第一篇：師德標(biāo)兵事跡介紹[范文]

師德標(biāo)兵事跡介紹

他叫劉榮紅，現(xiàn)任津市市李家鋪鄉(xiāng)中心小學(xué)副校長(zhǎng)兼教導(dǎo)主任。他是一名有著34年教齡、29年校長(zhǎng)履歷的優(yōu)秀教育工作者。從參加工作那一天起，他秉承真抓實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)，堅(jiān)持踏踏實(shí)實(shí)的做人態(tài)度，他像一顆火種，每到一個(gè)地方，都能火紅一片；他像一面旗幟，每到一所學(xué)校，履任的每一所學(xué)校，在他的帶領(lǐng)下，師生們都能煥發(fā)出熾熱的激情；他更像一頭默默耕耘的老黃牛，在他所摯愛的教育熱土上，撒播汗水和希望。在學(xué)校工作和教學(xué)工作中取得了可喜的成績(jī)。

一、熱愛教育，教書育人

自參加工作以來(lái)，一直戰(zhàn)斗在教學(xué)一線，積累了豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。他能針對(duì)學(xué)生的個(gè)性和心理特點(diǎn)，因材施教；面向全體學(xué)生，注重扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，使學(xué)生能均衡發(fā)展；尤其善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生在快樂(lè)中接受教育。因此達(dá)到了提高學(xué)生成績(jī)，使之成為一名合格學(xué)生的目的。

除了做好日常教學(xué)工作，他還積極組織學(xué)生參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，獲得了“小學(xué)生活數(shù)學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(jì)”湖南省一等獎(jiǎng)，常德市一等獎(jiǎng)。

二、不畏艱難，勇挑重?fù)?dān)

有一位哲人說(shuō)過(guò)，要改變一個(gè)人，首先要改變這個(gè)人所生活的環(huán)境。劉榮紅擔(dān)任村小校長(zhǎng)二十多年，每到一個(gè)地方，總是要下大力整治校園環(huán)境，營(yíng)造一個(gè)溫馨、優(yōu)美的校園環(huán)境。他工作過(guò)的土橋小學(xué)、萬(wàn)家完小、仰山完小，都曾經(jīng)是李家鋪鄉(xiāng)的“老大難”學(xué)校。他幾乎

每次都是臨危受命，可從來(lái)沒(méi)有被困難嚇倒，而是勇挑重?fù)?dān)，以身作則，內(nèi)抓管理，外樹形象，以迅速穩(wěn)定學(xué)校秩序、提高教學(xué)質(zhì)量、改變學(xué)校面貌而贏得了社會(huì)的贊譽(yù)，領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，教師的信任，學(xué)生的熱愛。

三、用心做事，以誠(chéng)待人

無(wú)論是在普通教師還是校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)崗位上，他總是用心做事，以誠(chéng)待人，與同事和睦共處。在教學(xué)中能尊敬老同志，帶領(lǐng)新同志，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安排部署的各項(xiàng)工作，同時(shí)勇于開展批評(píng)與自我批評(píng)，虛心向他人學(xué)習(xí)，并把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)無(wú)私傳授給別人。當(dāng)校長(zhǎng)時(shí)，能以自己獨(dú)特的工作方法處理各種問(wèn)題，善于換位思考，多替別人著想，由此他在每所學(xué)校都是老師們心目中真正的帶頭人。

附：個(gè)人近年獲獎(jiǎng)情況

一九八四年至一九九五年，多次被評(píng)為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀小學(xué)校長(zhǎng)、教學(xué)能手。

一九九六年二月被湖南省人民政府批準(zhǔn)記二等功。

一九九七至二〇一二年五次被評(píng)為嘉獎(jiǎng)人員。

二〇〇二年至二〇〇三年連續(xù)兩次被津市市人民政府授予記三等功

二〇一〇年被評(píng)為市教研工作先進(jìn)個(gè)人。

二〇一二年九月被評(píng)為常德市優(yōu)秀教師。

論文獲獎(jiǎng)情況：

一九九二年至二〇〇二年間所撰寫的論文曾多次在《津市教研》獲獎(jiǎng)。

二〇〇九年撰寫的《農(nóng)村小學(xué)生教育中值得注意的問(wèn)題》獲常德市二等獎(jiǎng)。

二〇一〇年他撰寫的《農(nóng)村中心小學(xué)教學(xué)教研管理之經(jīng)驗(yàn)》獲津市市一等獎(jiǎng)。

二〇一一年撰寫的論文《小學(xué)中年級(jí)學(xué)生計(jì)算出錯(cuò)的思考與實(shí)踐》獲常德市二等獎(jiǎng)。

二〇一二年六月他輔導(dǎo)的學(xué)生張訊在全國(guó)生活數(shù)學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(jì)決賽中獲湖南省一等獎(jiǎng)，黃甫令陽(yáng)獲常德市一等獎(jiǎng)。

二〇一二年年底撰寫的論文《我對(duì)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)與學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)》獲湖南省中小學(xué)教師繼續(xù)教育研討會(huì)二等獎(jiǎng)，文中獨(dú)到的見解被刊載在津市市小學(xué)數(shù)學(xué)教研群向全市推介。

第二篇：2017師德標(biāo)兵事跡介紹

本人自95年參加工作至今一直擔(dān)任物理學(xué)科教學(xué)工作。曾多次獲得國(guó)家、省、市、縣、鄉(xiāng)各級(jí)表彰。

一、銳意進(jìn)取，不斷超越

我從事教育教學(xué)工作以來(lái)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，教書育人，誨人不倦。時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，在平凡的崗位上辛勤的耕耘著。在工作上勤于動(dòng)腦，銳意進(jìn)取，敢于創(chuàng)新，大膽實(shí)踐。運(yùn)用新課標(biāo)及新課改模式，立足學(xué)校實(shí)際，提高教學(xué)成績(jī)，扎實(shí)搞好教育教學(xué)工作。二、認(rèn)真教學(xué)，潛心研究

在物理教學(xué)工作中，我積極參加教學(xué)改革，認(rèn)真研究教學(xué)教法，并結(jié)合教材的難度和學(xué)生的實(shí)際水平，做到精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點(diǎn)，嘗試分層教學(xué)，使每個(gè)層次的學(xué)生都能吃飽、吃好。既多方位培養(yǎng)了學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，也使所擔(dān)任物理學(xué)科教學(xué)成績(jī)更加優(yōu)異突出。

三、關(guān)愛學(xué)生，無(wú)私忘我

作為一名縣級(jí)龍頭學(xué)校老師，我始終把“動(dòng)之以情，導(dǎo)之以行，曉之以理，持之以恒”作為工作的座右銘。在平時(shí)的教學(xué)生涯中，我是學(xué)生生活中的長(zhǎng)輩，錯(cuò)誤中的大夫，交往中的摯友。為了讓他們健康快活的成長(zhǎng)，我經(jīng)常和學(xué)生談心，我用博大的愛、真摯的情、寬容的心、賞識(shí)的目光敲開那一扇扇等待開啟的門，用愛和智慧在三尺講臺(tái)上奮力前行，用人格魅力打造著健康向上的集體。所帶的班級(jí)幾乎年年被評(píng)為“先進(jìn)班集體”。

四、追求卓越，奮力翱翔

作為一名中青年教師，我深深的認(rèn)識(shí)到做反思性和研究型教師的重要性，于是潛力鉆研教材，反復(fù)研討新課標(biāo)，大量訂閱教學(xué)刊物，堅(jiān)持業(yè)務(wù)自學(xué)，廣泛汲取營(yíng)養(yǎng)，轉(zhuǎn)變教育觀念，捕捉新的教學(xué)信息，勇于探索教育規(guī)律，大膽采用新的教學(xué)手段。提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。同時(shí)積極參加公開研討課，各級(jí)賽課等活動(dòng)，教學(xué)技能不斷提高。一份耕耘一分收獲，近幾年來(lái)，無(wú)論是教學(xué)還是教研，無(wú)論是紀(jì)律還是成績(jī)，都位居榜首，連續(xù)多年在中招考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的普遍贊譽(yù)，多次受到上級(jí)部門的表彰。2004年獲得市級(jí)優(yōu)秀班主任；2007年獲市級(jí)優(yōu)秀班主任；2010年獲市級(jí)校本教研先進(jìn)個(gè)人；2010年獲市級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)；2011年獲得文峰十佳教師；2012年獲得市級(jí)骨干教師等。我積極參加縣市省級(jí)公開研討課，并獲得好評(píng)。多次到南陽(yáng)、西峽等地觀摩先進(jìn)的教育教學(xué)方式，與名校教師開展高層次教研活動(dòng)。

回首過(guò)去，豪情滿懷。瞻望未來(lái)，任重道遠(yuǎn)。為了自己所摯愛的這片教育熱土，我愿灑盡自己的青春和汗水，譜寫人生最輝煌的篇章。

第三篇：“師德標(biāo)兵”候選人事跡介紹

“師德標(biāo)兵”候選人事跡介紹

1號(hào)：文田

文田同志，男，羌族，四川茂縣人，生于1984年5月，2009年10月參加工作?，F(xiàn)任威師校美術(shù)教師、黨辦干事、《師魂》編輯、2017級(jí)8班班主任。善做好學(xué)生管理工作，正確引導(dǎo)和教育學(xué)生，教育學(xué)生珍惜機(jī)會(huì)，并為學(xué)生制定和規(guī)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃及目標(biāo)，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，認(rèn)真上好每堂課，有針對(duì)性的指導(dǎo)學(xué)生大膽創(chuàng)新，指導(dǎo)學(xué)生參與美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。曾被校黨委評(píng)為教育宣傳?優(yōu)秀通訊員?。2號(hào)：王世明

王世明同志，男，藏族，四川小金人，生于1963年11月，1987年7月參加工作，歷史學(xué)高級(jí)講師?，F(xiàn)任威師校工會(huì)常務(wù)副主席（正科級(jí)）。從教30年來(lái)，工作盡職盡責(zé)，教學(xué)精益求精。無(wú)論何時(shí)何地始終把做好自己的本質(zhì)工作作為最基本、也是最必要的要求。上課認(rèn)真，愛學(xué)生。注重根據(jù)不同學(xué)生的具體情況因材施教，注重利用學(xué)科特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、愛校愛家教育。重視學(xué)生文化知識(shí)的提高，更注重對(duì)學(xué)生道德情操的培養(yǎng)，教書育人。以?學(xué)高為師、身正為范?嚴(yán)格要求自己，為學(xué)校的發(fā)展盡職盡責(zé)。3號(hào)：王春

王春同志，男，漢族，生于1970年8月，1991年7月參加工作，地理高級(jí)講師?，F(xiàn)任威師校培訓(xùn)處主任。在威師校工作26年，先后擔(dān)任學(xué)校政教處、教務(wù)處、教代會(huì)、基礎(chǔ)教育部、培訓(xùn)處等部門的負(fù)責(zé)人，主動(dòng)作為，積極干事，做到?干一行，鉆一行?，堅(jiān)持?教研是教學(xué)的生命?以及?教改是教學(xué)的出路?等基本教學(xué)理念，把課堂作為教研教改的主陣地，積極投入到學(xué)校教研教改活動(dòng)之中，結(jié)合阿壩州地理實(shí)情對(duì)中師地理教學(xué)內(nèi)容主動(dòng)進(jìn)行調(diào)整，《阿壩鄉(xiāng)土地理》教材正在編撰中。主動(dòng)與年輕教師進(jìn)行示范指導(dǎo)，積極溝通，傾心交流，促進(jìn)年輕教師快速健康成長(zhǎng)。4號(hào)：甲么磋

甲么磋同志，女，藏族，生于1982年6月，2002年3月參加工作，物理高級(jí)講師。現(xiàn)任威師校政教處干事。自參加工作以來(lái)先后擔(dān)任初中、高中、中師、大專部的物理教學(xué)工作。十幾年來(lái)工作兢兢業(yè)業(yè)，一直擔(dān)任班主任工作，為民族教育事業(yè)的發(fā)展做了積極貢獻(xiàn)，所帶班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，多次評(píng)為省級(jí)、州級(jí)、學(xué)校?先進(jìn)班集體?和?優(yōu)秀班主任?、?優(yōu)秀共產(chǎn)黨員?、?優(yōu)秀教育工作者?。2005年8月被評(píng)為四川省一類模式?優(yōu)秀評(píng)卷工作者?、2017學(xué)阿壩州一類模式公開課比賽中獲?一等獎(jiǎng)?。5號(hào)：馮從敏 馮從敏同志，女，羌族，生于1979年10月，四川汶川人，現(xiàn)為威師校體育高級(jí)講師。2003—2005年在漩口中學(xué)任教，2005至今在威師校任教，擔(dān)任過(guò)2002級(jí)2班班主任、2007班班主任、2017級(jí)8班主任，2010、2011、2013、20XX年被評(píng)為優(yōu)秀教師。6號(hào)：龍永鵬

龍永鵬同志，男，羌族，1981年出生，四川汶川人，2005年9月參加工作，數(shù)學(xué)講師?，F(xiàn)任威師校政教處副主任、數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)。工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，曾6次被評(píng)為?優(yōu)秀教師?，3次被評(píng)為? 優(yōu)秀班主任?，還先后被評(píng)為?阿壩州優(yōu)秀團(tuán)員?、?阿壩州優(yōu)秀團(tuán)干部?、? 五好文明家庭?。

7號(hào)：馮林德

馮林德同志，男，漢族，四川巴中人，1991年5月出生，20XX年7月參加工作，美術(shù)教師，現(xiàn)任威師校團(tuán)委干事、2017級(jí)5班班主任。參加工作三年來(lái)，熱愛教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，潛心研究民族地區(qū)中職美術(shù)教學(xué)工作，關(guān)心和愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，并心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，能夠從思想、學(xué)業(yè)、心理等諸多方面關(guān)心他們的全面發(fā)展，用自己的人格魅力感染學(xué)生，影響學(xué)生，真正做到了以校為家，愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，教育教學(xué)成績(jī)優(yōu)異，曾連續(xù)獲得?優(yōu)秀教師?等榮譽(yù)。8號(hào)：田裕平

田裕平同志，女，羌族，四川茂縣人，1982年4月出生，2005年8月參加工作，語(yǔ)文講師?，F(xiàn)任威師?？倓?wù)處副主任、財(cái)務(wù)室主任、研究中心副主任。近年來(lái)發(fā)表于國(guó)家級(jí)刊物上的論文有《積跬步，提高語(yǔ)文素養(yǎng)》（《華中師范大學(xué)學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版）》）、《沈從文的理性與啟蒙》（《華中科技大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）》、《淺探?快樂(lè)寫作?及其實(shí)現(xiàn)》（《中國(guó)教育技術(shù)裝備》）。論文《如何有效提高學(xué)生的閱讀能力》、《試論班主任工作中的度》、《試論如何促使學(xué)生提問(wèn)》等在學(xué)校科學(xué)年會(huì)上交流并獲得好評(píng)。參與的省級(jí)課題《藏羌民族師范生普通話發(fā)音存在的問(wèn)題及對(duì)策》即將結(jié)題。2007—2009年期間連續(xù)三年被評(píng)為?優(yōu)秀教師?。獲得2017年至2017威師校青年教師教學(xué)技能大賽教學(xué)技能全能一等獎(jiǎng)。9號(hào)：劉平

劉平同志，男，漢族，1968年9月出生，1987年7月參加工作，數(shù)學(xué)高級(jí)講師?，F(xiàn)為威師校教務(wù)處干事。熱愛黨，熱愛祖國(guó)，熱愛人民，愛護(hù)學(xué)生，熱愛學(xué)習(xí)，課堂教學(xué)一絲不茍，課余時(shí)間積極鉆研業(yè)務(wù)，2005年10月至2008年10月參加四川師范大學(xué)研究生課程培訓(xùn)，2006年7月至2009年6月參加四川省省級(jí)高中數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)，2005年11月，所擔(dān)任班主任的班級(jí)被四川省教育廳評(píng)為四川省優(yōu)秀班集體，2010年4月被阿壩州人事局、阿壩州教育局評(píng)為阿壩州優(yōu)秀教師，并多次被學(xué)校評(píng)為校優(yōu)秀教師。10號(hào)：鞏莉

鞏莉同志，女，漢族，四川巴中人，1989年10月出生，2017年8月參加工作，四川師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院碩士研究生畢業(yè)，四川省美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員，威師校美術(shù)教師?，F(xiàn)任學(xué)校培訓(xùn)處干事。立足本職工作，踏實(shí)努力，積極進(jìn)取，關(guān)愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同事，樂(lè)于助人。多篇論文和作品發(fā)表在《美術(shù)界》、《華章》、《大眾文藝》、《西江月》、《美術(shù)教育研究》、《金田》等刊物。其中油畫作品《古鎮(zhèn)寫生》獲?第四屆全國(guó)院校美術(shù)大賽?優(yōu)秀獎(jiǎng)。水彩作品《郊外陽(yáng)光正濃》、《小憩》分別入選中國(guó)西部水彩網(wǎng)新人新作72、74期。油畫作品《青島寫生》入選第五屆綜合主義展。水彩作品《洗衣歸來(lái)》入選四川首屆婦女美術(shù)作品展,并入選中學(xué)教師作品雙年展。水彩《窗·花》入選首屆?聚焦當(dāng)下?水彩畫。第31屆成都市青少年科技創(chuàng)新大賽?優(yōu)秀輔導(dǎo)員?稱號(hào)，油畫《滿園春色》入選成都地鐵2、4號(hào)線車廂展。11號(hào)：劉群英

劉群英同志，女，羌族，四川茂縣人，1971年3月出生，1993年7月參加工作，英語(yǔ)高級(jí)講師。現(xiàn)任威師校研究中心副主任。本著?傳道、育人，應(yīng)具愛心；授業(yè)、解惑，須盡心血?的育人理念，?踏踏實(shí)實(shí)工作，認(rèn)認(rèn)真真育人?的工作作風(fēng)，先后擔(dān)任不同專業(yè)、多個(gè)班級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作及多個(gè)班級(jí)的班主任工作。教學(xué)中充分尊重個(gè)體差異，體現(xiàn)以學(xué)生為中心；作為班主任，德行持重、明達(dá)和善，總能用愛打開學(xué)生的心靈窗戶，深得學(xué)生、家長(zhǎng)、同事和社會(huì)的認(rèn)可和好評(píng)。曾5次獲學(xué)校?優(yōu)秀教師?、3次?優(yōu)秀班主任?及?優(yōu)秀黨員?等榮譽(yù)稱號(hào)，同時(shí)榮獲?阿壩州模范班主任?及?阿壩州優(yōu)秀教師?州級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。撰寫的論文多次在威師?？茀f(xié)年會(huì)論文評(píng)比中獲一、二等獎(jiǎng)。研究的課題《提高民族地區(qū)師范生英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的策略》在阿壩州第四屆中小學(xué)教育科研優(yōu)秀課題評(píng)選活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)。12號(hào)：朱耀文

朱耀文同志，男，漢族，陜西人，1985年11月出生，2017年8月參加工作，碩士研究生。現(xiàn)任威師校美術(shù)教研組組長(zhǎng)，專業(yè)美術(shù)老師。2011年10月?絲綢之路?考察論文《絲路尋跡》發(fā)表在《美術(shù)報(bào)》第932期；2012年畢業(yè)創(chuàng)作《都市黎明》獲紅星一等獎(jiǎng)；2017年參加貴州福泉山三豐道教文化大型壁畫創(chuàng)作，擔(dān)任主筆；2017年11月組織并指導(dǎo)?中國(guó)夢(mèng)·威師魂?師生美術(shù)作品展，在州內(nèi)外引起巨大反響，2017年6月組織并指導(dǎo)?老三屆?威師校師生美術(shù)作品展。

13號(hào)：何文淵

何文淵同志，女，漢族，四川西充人，1983年5月出生，2006年10月參加工作，化學(xué)講師。現(xiàn)任威師校招生就業(yè)處主任。2008、2009、2010年連續(xù)獲得?優(yōu)秀班主任?稱號(hào)，多次獲得?優(yōu)秀教師?、?優(yōu)秀共產(chǎn)黨員?稱號(hào)。2010、2012兩次獲得?阿壩州共青團(tuán)干部?榮譽(yù)稱號(hào)。14號(hào)：吳玉穌

吳玉穌同志，女，漢族，1983年2月出生，2006年10月參加工作，英語(yǔ)講師。從教以來(lái)?yè)?dān)任班主任工作、從事英語(yǔ)專業(yè)班及普師班英語(yǔ)教學(xué)工作。分別在2009、20XX、2017被評(píng)為優(yōu)秀班主任；2012被評(píng)為優(yōu)秀教師。在教育教學(xué)中基本功扎實(shí)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在教學(xué)過(guò)程中形成個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格，在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中，注意課前準(zhǔn)備，課堂學(xué)生聽、說(shuō)、讀、寫、記的訓(xùn)練，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，使學(xué)生獲得智與行的滋養(yǎng)。在德育工作中兢兢業(yè)業(yè)，剛剛送畢業(yè)的20XX級(jí)3班學(xué)生在高校組織的單招及對(duì)口高職考試中取得優(yōu)異成績(jī)，45%的學(xué)生升入高一級(jí)學(xué)府深造。撰寫的論文《有效把握三個(gè)階段 優(yōu)化英語(yǔ)寫作教育》、《淺析小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)存在的問(wèn)題記對(duì)策》分別發(fā)表于《中學(xué)英語(yǔ)之友》、《教育界》。15號(hào)：何世光

何世光同志，男，羌族，四川汶川人，1965年8月出生，1980年3月參加工作，舞蹈高級(jí)講師。歷任茂縣文工團(tuán)舞蹈演員、舞蹈隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，威師校總務(wù)處副主任、保衛(wèi)科科長(zhǎng)、工會(huì)副主席，現(xiàn)任威師校藝體部部長(zhǎng)、教代會(huì)副主任。1995年10月在成都參加四川省第二屆中師藝術(shù)節(jié)文藝演出，編排并指導(dǎo)的羌族舞蹈《羌山圣鼓》榮獲一等獎(jiǎng)，《快樂(lè)的羌家姑娘》榮獲二等獎(jiǎng)。1999年8月參加了由中國(guó)少數(shù)民族對(duì)外交流協(xié)會(huì)組織的中國(guó)羌族藝術(shù)團(tuán)赴意大利文藝演出，榮獲六個(gè)一等獎(jiǎng)，并獲得國(guó)家民族事務(wù)委員會(huì)和阿壩州人民政府分別授予的榮譽(yù)證書。2005年9月被評(píng)為阿壩州優(yōu)秀教育工作者。16號(hào)：宋幼林

宋幼林同志，女，漢族，四川樂(lè)山人，1983年2月出生，2007年10月參加工作，歷史講師?，F(xiàn)任威師校招生就業(yè)處干事。熱愛教育事業(yè)、自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作；對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行2011-2012學(xué)和20XX-2017學(xué)被學(xué)校評(píng)為?優(yōu)秀教師?。20XX年所帶班級(jí)2012級(jí)1班被四川省共青團(tuán)評(píng)為?省級(jí)優(yōu)秀團(tuán)支部?；2012-2013和2013-20XX學(xué)被學(xué)校評(píng)為?優(yōu)秀班主任?，2017年被阿壩州教育局評(píng)為?優(yōu)秀班主任?。17號(hào)：吳剛

吳剛，男，藏族，四川阿壩人，1984年10月出生，2007年10月參加工作，地理講師。曾任阿壩縣德格鄉(xiāng)項(xiàng)目推進(jìn)組組長(zhǎng)、威師校團(tuán)委任干事、威師校黨委辦公室副主任，現(xiàn)任威師校文化與傳媒部部長(zhǎng)、黨委辦公室副主任、汶川縣龍溪鄉(xiāng)大門村?第一書記?。關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，言傳身教，熱愛、尊重學(xué)生的人格，因材施教，積極參加各種教研活動(dòng)活動(dòng)。擔(dān)任?第一書記?以來(lái)，深入了解村民訴求，扎根基層，不畏艱辛，精準(zhǔn)扶貧，一心為民。18號(hào)：何紅

何紅同志，女，漢族，1984年9月出生，2006年7月參加工作，英語(yǔ)講師?，F(xiàn)任威師校英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)，畢業(yè)于四川師范大學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè)。2008年被評(píng)為優(yōu)秀班主任。2013年在四川省中職英語(yǔ)賽課中獲得省三等獎(jiǎng)。20XX年榮獲優(yōu)秀教師稱號(hào)，20XX年在州級(jí)課題《提高民族英語(yǔ)教學(xué)的方法與策略》中擔(dān)任主研人并榮獲州級(jí)二等獎(jiǎng)。2017年在校青年教師技能大賽中榮獲全能二等獎(jiǎng)，其中，論文、教學(xué)設(shè)計(jì)等四項(xiàng)目中榮獲一等獎(jiǎng)。2017年在新生軍訓(xùn)中被評(píng)為優(yōu)秀副中隊(duì)長(zhǎng)。19號(hào)：李紅玉

李紅玉同志,女，藏族，1973年7月出生，1997年7月參加工作，英語(yǔ)高級(jí)講師，現(xiàn)任威師校教務(wù)處副主任。2006年至今擔(dān)任阿壩州中考英語(yǔ)學(xué)科閱卷組長(zhǎng)。多年來(lái)一直致力于民族地區(qū)的英語(yǔ)教學(xué)工作，力行教育教學(xué)改革，因成績(jī)突出，曾獲得第一屆?英語(yǔ)周報(bào)?杯全國(guó)中學(xué)生英文話題作文大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)，四川省教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師稱號(hào)，多次獲校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者的光榮稱號(hào)。有十余篇論文在省級(jí)以上刊物發(fā)表或榮獲各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。主研州級(jí)重點(diǎn)課題獲州優(yōu)秀課題二等獎(jiǎng)。所教的學(xué)生在全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試等各級(jí)英語(yǔ)考試中過(guò)關(guān)率高，且3人于高中階段提前通過(guò)。20號(hào)：余波

余波，女，羌族，四川汶川人，1982年3月出生，2006年10月參加工作，音樂(lè)講師?，F(xiàn)任威師校教代會(huì)副主任、音樂(lè)教研組組長(zhǎng)。從教11年來(lái)，擔(dān)任多個(gè)年級(jí)、班級(jí)的音樂(lè)教學(xué)工作，并多次擔(dān)任班主任工作。2017年9月至2017年1月被阿壩州州委組織部派往浙江省杭州師范學(xué)校教育學(xué)院進(jìn)行為期半年的掛職鍛煉，在此期間參與了該學(xué)院的《幼兒教育學(xué)術(shù)》研究，并通過(guò)考核。在校期間多次被評(píng)為?優(yōu)秀教師??優(yōu)秀班主任??優(yōu)秀共產(chǎn)黨員?，同時(shí)在2011年1月被阿壩州事業(yè)單位工作人員考核中被確定為?優(yōu)秀?。

21號(hào)：李濤

李濤同志，男，漢族，1984年10月出生，2007年10月參加工作，數(shù)學(xué)講師?，F(xiàn)任威師?？倓?wù)處干事。2007年10至今在四川省威州民族師范學(xué)校任教。一直從事數(shù)學(xué)教育工作和06級(jí)、14級(jí)班主任工作。曾被評(píng)為優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。平時(shí)循序善誘教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師，增進(jìn)師生情誼，因而創(chuàng)造一個(gè)師生關(guān)系和諧融洽的班級(jí)氛圍。

22號(hào)：李曉良

李曉良同志，男，漢族，1975年6月出生，2000年7月參加工作，語(yǔ)文講師?，F(xiàn)任威師校學(xué)校辦公室副主任。辛勤耕耘17載，披星戴月，收獲感動(dòng)，收獲滿懷，教育教學(xué)工作愛崗敬業(yè)，勤奮踏實(shí)，春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，曾多次獲得?教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)??教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)?；工作之余潛心進(jìn)行教學(xué)研究，曾在多次在《語(yǔ)文周報(bào)》、《中國(guó)校外教育》等刊物上發(fā)表論文，在2017-2017學(xué)威師校教學(xué)技能大賽中獲微課設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)、教學(xué)基本功大賽一等獎(jiǎng)，目前正在編寫對(duì)口高職招生考試語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料；李曉良老師始終堅(jiān)信?學(xué)生好才是真的好?，他常常利用課余時(shí)間指導(dǎo)學(xué)省進(jìn)行寫作，指導(dǎo)的學(xué)生曾獲第七屆中國(guó)中學(xué)生作文大賽山東賽區(qū)二等獎(jiǎng)。23號(hào)：余德書

余德書同志，女，羌族，四川茂縣人，1969出9月生，1991年1月參加工作，美術(shù)高級(jí)講師。挖掘本土教學(xué)資源，創(chuàng)作剪紙；參與編寫《羌繡》一書；設(shè)計(jì)了一組《三陽(yáng)開泰》、《花開富貴》、《推桿》、《馬踏飛燕》、《吉祥羊》、《蝴蝶團(tuán)花》剪紙；2013年汶川縣博物館收藏我的羌族民俗剪紙《推桿》，2013年參加茂縣政府舉辦的藝術(shù)節(jié)獲剪紙作品一等獎(jiǎng)，剪紙作品《春耕》在魅力阿壩20XX阿壩州中小學(xué)美術(shù)教師繪畫雙年展中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。20XX年美術(shù)作品《羌笛悠悠》入選四川省第7屆少數(shù)民族藝術(shù)節(jié)。2017年美術(shù)作品《腰帶舞》入選四川省首屆婦女美術(shù)作品展。汶川電視臺(tái)、騰迅視頻、微信平臺(tái)廣泛宣傳我的羌繡剪紙作品?！躲氪ㄎ牟贰ⅰ锻輲熡?xùn)》《羌族文學(xué)》等雜志報(bào)刊都發(fā)表我的羌繡、剪紙作品。24號(hào)：楊永平

楊永平同志，男，羌族，四川茂縣人，1960年11月出生，1978年8月參加工作，美術(shù)高級(jí)講師。四川省書法家協(xié)會(huì)會(huì)員，四川省硬筆書法學(xué)會(huì)會(huì)員，工齡近四十年，校齡36年，教齡33年，學(xué)生過(guò)萬(wàn)人。1988年9月，自告奮勇，獨(dú)立為學(xué)校創(chuàng)設(shè)?書法?學(xué)科，三十年如一日，點(diǎn)橫撇捺，筆耕不輟，絕大多數(shù)學(xué)生不同程度有所提高，更有優(yōu)秀者如徐榮貴、周德瑞、劉永文、段季康、王婷、王康明、王保、程宴植、陳磊、蔡正平、李軍、夏凡、斯達(dá)頂、趙克宏、石思茂、高艷林、張紅、黃大剛、宋華、陳勝、汪旭濤、馬康定、鄭國(guó)鋒、余宗富、王艷君等一大批學(xué)生則成為各行業(yè)佼佼者或州書協(xié)中、青年實(shí)力派人物，自己因此為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)且倍受眾多學(xué)生喜愛和追捧，社會(huì)反響較大。25號(hào)：尚鳳賢

尚鳳賢同志，女，羌族，四川汶川人，1978年10月出生，1999年7月參加工作，美術(shù)高級(jí)講師?，F(xiàn)任威師校教務(wù)處副主任。從教近20年來(lái)，一直在教學(xué)一線工作，堅(jiān)持舉辦每年的美術(shù)作品展，處處為人師表，用自己的人格魅力打動(dòng)學(xué)生，用愛溫暖學(xué)生。多次被評(píng)為優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師。平時(shí)堅(jiān)持各種學(xué)習(xí)和基本功的訓(xùn)練，不斷提升自己的教學(xué)水平，在去年的全校教師技能大賽上，取得了五個(gè)單項(xiàng)第一和全能一等獎(jiǎng)；參加四川省第三屆微課大賽獲得一等獎(jiǎng)；論文《藏羌民族文化融入民族地區(qū)中職美術(shù)課堂的探究》在去年中等職業(yè)教育優(yōu)秀論文評(píng)選中榮獲二等獎(jiǎng)；創(chuàng)作的作品《老阿媽》、《祈禱》在?中國(guó)夢(mèng).威師魂?校園藝術(shù)節(jié)中受到一致好評(píng)。

26號(hào)：林玉婷

林玉婷同志，女，羌族，四川茂縣人，1990年5月出生，20XX年7月參加工作，舞蹈助理講師，現(xiàn)任校團(tuán)委副書記（主持工作）。多次組織校內(nèi)外文藝演出、志愿服務(wù)等各類活動(dòng)。2017年組織我校師生與汶川縣羊角花藝術(shù)團(tuán)聯(lián)袂，參加四川省?歡悅四季.舞動(dòng)天府?第二屆百姓廣場(chǎng)舞大賽獲三等獎(jiǎng)；組織參加中國(guó)汶川大熊貓國(guó)際生態(tài)旅游節(jié)演出獲得成功；組織參加松潘縣白羊?qū)W校?同在藍(lán)天下?六一演出獲得圓滿成功；組織參加2017年中國(guó)若爾蓋黃河大草原文化旅游節(jié)暨盛夏雅敦節(jié)演出并獲得極大好評(píng)。團(tuán)委工作中，15-16連續(xù)兩年在團(tuán)州委的差異化考核中榮獲第一名,2017年威師校團(tuán)委、威師校青年志愿服務(wù)隊(duì)被團(tuán)省委、省青年志愿者協(xié)會(huì)評(píng)為?四川省五四紅旗團(tuán)委?、?第七屆四川省優(yōu)秀青年志愿組織?。27號(hào)：歐光琳

歐光琳同志，女，漢族，1971年3月出生，1993年7月參加工作，碩士研究生，心理學(xué)高級(jí)講師，四川省特級(jí)教師?，F(xiàn)任威師校研究中心主任。長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)校教育學(xué)、心理學(xué)教學(xué)工作，擔(dān)任班主任工作十余年，長(zhǎng)期從事全州教師中小學(xué)、幼兒園教師培訓(xùn)工作。曾獲阿壩州首屆?十佳青年教師?，四川省優(yōu)秀教師稱號(hào)。28號(hào)：楊桂林

楊桂林同志，男，羌族，四川茂縣人，1963年10月出生，1986年7月參加工作?，F(xiàn)任威師校黨委辦公室主任、教代會(huì)主任。一個(gè)土生土長(zhǎng)，獻(xiàn)身阿壩民族教育事業(yè)30年的教書先生；一個(gè)潛心教學(xué)，有著豐碩成果，受到學(xué)校表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教育工作者；一個(gè)踐行教書育人，誨人不倦，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針的優(yōu)秀教育工作者；遵守組織原則，團(tuán)結(jié)同志、顧全大局，積極參與管理，為學(xué)校的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。歷任年級(jí)組長(zhǎng)、大專部主任、政教處副主任、辦公室副主任、政教處主任等職。曾6次被評(píng)為?優(yōu)秀班主任?，7次被評(píng)為?優(yōu)秀教育工作者?，還先后被評(píng)為?抗震救災(zāi)先進(jìn)個(gè)人?、?優(yōu)秀共產(chǎn)黨員?、?安全穩(wěn)定工作先進(jìn)個(gè)人?。29號(hào)：孟琳 孟琳同志，女，藏族，四川小金人，1984年9月出生，2007年10月參加工作，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，政史教研組組長(zhǎng)。曾任政教處干事、傳媒部副部長(zhǎng)?，F(xiàn)任威師校政教處副主任。2012至2013學(xué)被評(píng)為四川省威州民族師范學(xué)校?優(yōu)秀教師?，2013至20XX學(xué)?優(yōu)秀教師?，20XX至2017學(xué)?優(yōu)秀教師?。2017至2017學(xué)被評(píng)為四川省威州民族師范學(xué)校?優(yōu)秀班主任?。2017至2017學(xué)被評(píng)為四川省威州民族師范學(xué)校?優(yōu)秀黨員?，2017至2017學(xué)?優(yōu)秀黨員?。30號(hào)：陳雪冰

陳雪冰同志，男，羌族，四川茂縣人，1973年11月出生，1994年7月參加工作，美術(shù)高級(jí)講師。現(xiàn)任威師校藝體教育部副部長(zhǎng)、學(xué)校質(zhì)量管理辦公室副主任，全國(guó)少兒美術(shù)教育家聯(lián)誼會(huì)會(huì)員、全國(guó)少兒美術(shù)教育研究會(huì)會(huì)員、北京神州書畫院院士、一級(jí)書畫師。油畫《少女和羊》入選世界華人藝術(shù)大展，并獲佳作獎(jiǎng)；《融》入選?第一屆‘愛我中華’中國(guó)畫油畫大展?并獲獎(jiǎng)，被?臺(tái)灣中華文化藝術(shù)基金會(huì)?收藏；《殘恒》入選阿壩州第三屆高原藝術(shù)節(jié)并獲優(yōu)秀獎(jiǎng)；水粉畫《羌之秋》入選?首屆‘神韻杯’中國(guó)書畫名家藝術(shù)大展?并獲銅獎(jiǎng)；發(fā)表作品《少女和羊》、《羌家女》、《遺夢(mèng)》、《融》、《紅葉》等。被授予?世界華人藝術(shù)人才?、?新世紀(jì)傳世書畫藝術(shù)家?、?優(yōu)秀園丁?等榮譽(yù)稱號(hào)。輔導(dǎo)的學(xué)生作品多次在全國(guó)各種書畫大賽中獲獎(jiǎng)。31號(hào)：鐘永強(qiáng)

鐘永強(qiáng)同志，男，漢族，四川九寨溝人，1972年9月出生，1994年7月參加工作，物理高級(jí)講師。現(xiàn)任威師校政教處主任。從教23以來(lái)，長(zhǎng)期從事學(xué)生管理工作。先后10次被評(píng)為威師校?優(yōu)秀教師?；5次被評(píng)為威師校?優(yōu)秀班主任?；4次被評(píng)為威師校?優(yōu)秀教育工作者?；2007年被評(píng)為?阿壩州優(yōu)秀教師?；20XX年被評(píng)為?優(yōu)秀黨員?；2017年被評(píng)為?優(yōu)秀黨務(wù)工作者?。32號(hào)：高慶

高慶同志，男，漢族，四川雅安人，1982年11月出生，2006年10月參加工作，體育講師?，F(xiàn)任威師校保衛(wèi)科科長(zhǎng)。認(rèn)真教學(xué)、嚴(yán)格要求學(xué)生保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)；配合學(xué)校順利完成了秋季籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)和春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，從多次完成學(xué)校大型活動(dòng)的安保工作，確保了校園及周邊環(huán)境的安全，為師生創(chuàng)造了一個(gè)安定、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。33號(hào)：夏遠(yuǎn)芬

夏遠(yuǎn)芬同志，女，漢族，1985年3月出生，2009年12月參加工作，心理學(xué)講師。長(zhǎng)期擔(dān)任 心理學(xué)、教育學(xué)教學(xué)工作，2017年9月——2017年7月?lián)?0XX級(jí)2班幼兒教育學(xué)、2017級(jí)1班、2班、3班小學(xué)心理學(xué)教學(xué)工作。2017年參與省級(jí)課題《導(dǎo)學(xué)案在中職公共課程中的應(yīng)用》課題研究，論文《中職幼師生課程學(xué)習(xí)情況的調(diào)查及分析》發(fā)表于《師魂》第13期。34號(hào)：徐琳

徐琳同志，女，漢族，1982年10月出生，2005年8月參加工作，數(shù)學(xué)講師。認(rèn)真做好自己的工作，盡職盡責(zé)，認(rèn)真專研教材，同時(shí)學(xué)習(xí)名師、專家的教育理念、教學(xué)方法，力爭(zhēng)上好每一堂課，積極參加了各種教學(xué)科研活動(dòng)，制定教研計(jì)劃，并按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流、研討、反思，積極上好匯報(bào)課、公開課，撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文。擔(dān)任了16.2班班主任，組織學(xué)生積極參加學(xué)校和班級(jí)的活動(dòng)。積極主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，及時(shí)了解學(xué)生，共同管理學(xué)生。積極參加四川省教育廳舉辦的中等職業(yè)學(xué)校教師《公共課教師培訓(xùn)（德育）》培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，論文《新形勢(shì)下師范數(shù)學(xué)課堂教學(xué)》發(fā)表于《內(nèi)江科技》，《遞推數(shù)列通項(xiàng)公式求法探討》發(fā)表于《科學(xué)咨詢.教學(xué)研究》，2017年7月參加全省中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科教師信息化教學(xué)說(shuō)課大賽，榮獲三等獎(jiǎng)。35號(hào)：袁登敏

袁登敏同志，女，藏族，1981年9月出生，2006年10月參加工作，大學(xué)本科學(xué)歷。2006年10月至今在四川省威州民族師范學(xué)校任教，現(xiàn)任計(jì)算機(jī)講師。曾榮獲過(guò)?優(yōu)秀教師??優(yōu)秀教育工作者??優(yōu)秀黨員?等榮譽(yù)。本人愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生、嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)同事。所帶班級(jí)的教育教學(xué)管理成績(jī)突出。所帶班級(jí)班學(xué)風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，班級(jí)學(xué)生在各項(xiàng)教學(xué)和活動(dòng)評(píng)比中成績(jī)優(yōu)異。36號(hào)：崔仁益

崔仁益同志，男，漢族，1969年9月出生，1987年7月參加工作，語(yǔ)文高級(jí)講師?，F(xiàn)任威師校教務(wù)處主任。先后從事《文選與寫作》、《漢語(yǔ)言語(yǔ)法與修辭》、《小學(xué)語(yǔ)文教材教法》《口語(yǔ)》、《寫字》等學(xué)科教學(xué)。20XX年7月參加四川省教育廳在成都航空職業(yè)學(xué)院舉辦的職業(yè)院校教師信息化能力培訓(xùn)，成績(jī)合格，并被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員；20XX年，參加教育部職成司組織的全國(guó)職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽，獲得三等獎(jiǎng)；2017年，被編入阿壩州人才庫(kù)。曾多次獲得?優(yōu)秀教師?、?優(yōu)秀班主任?、?教導(dǎo)工作先進(jìn)個(gè)人?、?現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校創(chuàng)先個(gè)人?、?優(yōu)秀教育工作者?、?優(yōu)秀黨員?、?工會(huì)積極分子?等稱號(hào)。37號(hào)：韓興芬

韓興芬同志，女，藏族，1979年10出生，2002年11月參加工作，語(yǔ)文講師?，F(xiàn)任威師校研究中心干事。從教15年來(lái)，一直擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作，期間并多次擔(dān)任班主任，多次被評(píng)為校縣優(yōu)秀教師。2017年全校青年教師教學(xué)技能大賽中獲得多個(gè)二等獎(jiǎng)，2017科協(xié)論文獲得一等獎(jiǎng)；德育論文獲得三等獎(jiǎng)，指導(dǎo)15級(jí)1班學(xué)生楊靜參加四川省作文大賽，獲得?優(yōu)秀編輯?的稱號(hào)，參加國(guó)家級(jí)子課題《少數(shù)民族地區(qū)普通話普及和推廣》的課題研究，論文《阿壩州藏區(qū)普通話普及情況調(diào)查研究》被推薦至省里參評(píng)，為了提高阿壩州學(xué)生普通話的水平，找出更適合阿壩州學(xué)生學(xué)習(xí)普通話的方法，積極參與了普通話校本教材的編寫工作。38號(hào)：褚機(jī)

褚機(jī)同志，男，藏族，四川松潘人，1972年11月出生，1992年7月參加工作，化學(xué)高級(jí)講師?，F(xiàn)任威師?？倓?wù)處主任。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，以扎實(shí)的作風(fēng)和出色的業(yè)績(jī)，博得社會(huì)各界人士的一致好評(píng)，多次被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任，被評(píng)為省級(jí)、州級(jí)?骨干教師?，獲高中教材考試優(yōu)秀等獎(jiǎng)項(xiàng)。2010年、2011年、2012年、20XX年所帶班級(jí)在全省藏漢雙語(yǔ)類高考中榮獲理科狀元，并或全州高考一等獎(jiǎng)。先后擔(dān)任了年級(jí)組長(zhǎng)、保衛(wèi)科副科長(zhǎng)、總務(wù)副主任、招生辦主任、辦公室副主任、總務(wù)處主任等職務(wù)，由于努力工作，學(xué)校育人環(huán)境不斷優(yōu)化，本處室職工思想素質(zhì)不斷提升，為學(xué)校面貌煥然一新做出了貢獻(xiàn)。39號(hào)：譚蕾

譚蕾同志，女，漢族，1968年11月出生，1989年7月參加工作，語(yǔ)文高級(jí)講師?，F(xiàn)任威師校黨委辦公室副主任、學(xué)校辦公室主任。協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好了與學(xué)校有關(guān)職能部門、校內(nèi)各處室的溝通與協(xié)調(diào)工作；負(fù)責(zé)完成了上級(jí)部門來(lái)文的接收、登記、傳閱、整理歸檔工作；協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制定各類規(guī)章制度，起草工作計(jì)劃、工作總結(jié)以及各類公文；組織安排了學(xué)校各類工作會(huì)議，做好了會(huì)議的記錄、整理、存檔工作；負(fù)責(zé)本校印章管理與使用；XX學(xué)校行政介紹信、證明信和其它函件等工作；始終以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織建設(shè)為目標(biāo)，著力做好支部的思想、組織、作風(fēng)、反腐倡廉和制度建設(shè)工作。40號(hào)：滕海川

滕海川同志，女，漢族，1968年9月出生，1986年7月參加工作，語(yǔ)文高級(jí)講師，四川省中小學(xué)語(yǔ)文骨干教師和四川省中小學(xué)語(yǔ)文名師，工作勤勤懇懇，任勞任怨，取得優(yōu)異的成績(jī)。堅(jiān)信?學(xué)高為師?，持之以恒地努力學(xué)習(xí)，提升自己的文化修養(yǎng)；不忘?身正為范?，嚴(yán)格以師德要求自己，以身作則為學(xué)生做好表率。在教學(xué)時(shí)不忘教研，多篇文章發(fā)表在《阿壩師訓(xùn)》和《師魂》上，積極承擔(dān)課題研究工作；毫無(wú)保留地對(duì)青年教師進(jìn)行傳幫帶；教學(xué)時(shí)注意理論和實(shí)踐相結(jié)合，教學(xué)效果顯著，獲得師生好評(píng)。

第四篇：縣2012年師德標(biāo)兵主要事跡介紹

韓淑萍：女，法庫(kù)縣教師進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)部主任。獲縣級(jí)優(yōu)秀論文5篇、市級(jí)論文3篇，省級(jí)論文1篇；主持研究的《構(gòu)建多維型農(nóng)村中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)模式研究》獲市級(jí)科研課題；先后被評(píng)為縣骨干教師、縣優(yōu)秀教師、縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、縣師德先進(jìn)個(gè)人；被評(píng)為沈陽(yáng)市校長(zhǎng)培訓(xùn)工作先進(jìn)工作者。

王鐵軍：男，秀水河初級(jí)中學(xué)德育主任。獲優(yōu)秀班主任2次；曾經(jīng)榮獲秀水河鎮(zhèn)優(yōu)秀教師、法庫(kù)縣優(yōu)秀教師、法庫(kù)縣優(yōu)秀班會(huì)指導(dǎo)教師；獲沈陽(yáng)市控輟模范教師。

陳洪生：男，慈恩寺初中德育主任。獲省級(jí)優(yōu)秀論文1篇；主持研究的《關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生戰(zhàn)勝挫折的能力的實(shí)驗(yàn)研究》和《在對(duì)生物教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的途徑與方法研究》通過(guò)縣級(jí)驗(yàn)收；先后被評(píng)為縣德育先進(jìn)工作者、縣骨干教師、縣優(yōu)秀教師、縣優(yōu)秀教育工作者、縣師德先進(jìn)個(gè)人、縣中小學(xué)德育工作先進(jìn)教師；先后被評(píng)為沈陽(yáng)市中小學(xué)德育工作先進(jìn)教師、沈陽(yáng)市教育系統(tǒng)社會(huì)治安與綜合治理工作先進(jìn)工作者。

丁繼紅：女，法庫(kù)鎮(zhèn)中心校大隊(duì)輔導(dǎo)員?；艨h級(jí)優(yōu)秀課1節(jié)，市級(jí)優(yōu)秀課1節(jié)，國(guó)家級(jí)優(yōu)秀課1節(jié)；市級(jí)優(yōu)秀論文1篇，國(guó)家級(jí)優(yōu)秀論文1篇；主持的市級(jí)科研課題《農(nóng)村小學(xué)讀書指導(dǎo)和閱讀實(shí)踐研究》和參與的國(guó)家級(jí)專項(xiàng)課題“中小學(xué)心理健康教育研究與實(shí)驗(yàn)”的子課題《小學(xué)生學(xué)習(xí)心理研究》通過(guò)鑒定，先后獲得“演講比賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)”、縣優(yōu)秀輔導(dǎo)員、縣優(yōu)秀教師、縣德育工作先進(jìn)教師、沈陽(yáng)市敬老養(yǎng)老金榜將、沈陽(yáng)市優(yōu)秀輔導(dǎo)員、沈陽(yáng)市優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員、沈陽(yáng)市良師益友稱號(hào)。

包勁：女，柏家溝中心校大隊(duì)輔導(dǎo)員。獲縣優(yōu)秀課1節(jié)、市優(yōu)秀課1節(jié)；市級(jí)優(yōu)秀論文1篇、省級(jí)優(yōu)秀課1篇；縣優(yōu)秀教案1篇；參與的縣級(jí)科研課題《藝術(shù)教育的審美教育研究》和市級(jí)科研課題《小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中美育的研究》通過(guò)鑒定；指導(dǎo)《飛碟大追鋪》、《我騎天鵝上天空》榮獲遼寧省青少年科技創(chuàng)新大賽科幻畫二等獎(jiǎng)；先后獲得縣優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、縣師德先進(jìn)個(gè)人、縣骨干教師、沈陽(yáng)市普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)先進(jìn)個(gè)人。

陳英杰：女，法庫(kù)縣太陽(yáng)升小學(xué)教師。獲縣優(yōu)秀課4節(jié)、市優(yōu)秀課3節(jié)、省優(yōu)秀課1節(jié)；縣優(yōu)秀論文6篇、市優(yōu)秀論文1篇、省優(yōu)秀論文2篇；市、縣課件制作大賽中均獲一等獎(jiǎng)；先后獲得縣優(yōu)秀教師、縣市的先進(jìn)個(gè)人、沈陽(yáng)市優(yōu)秀教師、沈陽(yáng)市小學(xué)數(shù)學(xué)科骨干教師。

第五篇：師德標(biāo)兵主要事跡

作為一名教師，我忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作。在十多年的教學(xué)生涯中，我時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，熱愛學(xué)生團(tuán)結(jié)同事，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，深受學(xué)生的喜愛，家長(zhǎng)的信任，并贏得同事、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。工作中，我從沒(méi)因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)成績(jī)而感到滿足，總是各方面嚴(yán)格要求自己。

一、努力學(xué)習(xí)，提高自己的個(gè)人素養(yǎng)。

“師者，傳道授業(yè)解惑”，為了能更優(yōu)秀地?fù)?dān)當(dāng)這一重任，工作之余，我積極進(jìn)修學(xué)習(xí)，參加各種教育培訓(xùn)。參加了普通話水平培訓(xùn)，并順利通過(guò)了當(dāng)時(shí)嚴(yán)格的普通話測(cè)試。參加了中繼教三個(gè)階段的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，取得優(yōu)異的成績(jī)。為了提高自己的專業(yè)水平，我先后到貴州省教育學(xué)院進(jìn)行兩年的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)和三年的函授學(xué)習(xí)，從剛參加工作時(shí)的中師文憑提高到了大學(xué)本科文憑。

二、認(rèn)真教學(xué)，潛心教研。

工作中，我苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)工作講求實(shí)效，對(duì)學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平，我經(jīng)常翻閱《初中英語(yǔ)教材教法》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、等書籍；備課時(shí)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點(diǎn)，做了大量的課前準(zhǔn)備工作，做到備教材，備學(xué)生，備資源，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué)，向45分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人，循循善誘的引導(dǎo)學(xué)生，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴，學(xué)習(xí)效果事半功倍。課后認(rèn)真批改作業(yè)，做好課后反思，不斷完善教學(xué)工作。

三、關(guān)愛學(xué)生，無(wú)私忘我。

作為班主任，我關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生，相信每一位學(xué)生都有自己的長(zhǎng)處，每個(gè)學(xué)生都有自己的閃光點(diǎn)，抓住每一個(gè)教育良機(jī)，適時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)學(xué)生。對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導(dǎo)，對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)；課后多找他們談心、樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。我鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校舉行的各種課外活動(dòng)，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。通過(guò)開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，優(yōu)化了班級(jí)文化環(huán)境，豐富了學(xué)生精神生活，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。

一份耕耘，一份收獲，通過(guò)各方面的努力，無(wú)論是教學(xué)工作方面，還是班級(jí)管理工作方面，我都取得了可喜的成績(jī)，贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的贊譽(yù)。近幾年來(lái)，我一直默默無(wú)聞地在自己的工作崗位上無(wú)私奉獻(xiàn)，不爭(zhēng)名奪利，切切實(shí)實(shí)做好自己的本職工作。