第一篇：XX縣5月主題活動(dòng)信息大全

XX縣新農(nóng)村建設(shè)工作隊(duì)積極開展

助農(nóng)促春耕主題活動(dòng)

近日，XX縣委新農(nóng)隊(duì)辦根據(jù)《中共XX縣委2013年社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)工作隊(duì)及指導(dǎo)員工作實(shí)施方案》要求，工作隊(duì)及指導(dǎo)員每月要舉行一次主題活動(dòng)，5月份的活動(dòng)主題是“積極參與深入開展大小春搶收搶種活動(dòng)”。結(jié)合當(dāng)前春耕生產(chǎn)情況，縣委新農(nóng)隊(duì)辦向各工作隊(duì)印發(fā)了《關(guān)于開展新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員助農(nóng)促春耕主題活動(dòng)的通知》，要求各工作隊(duì)從5月1日至30日積極組織新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員開展助農(nóng)促春耕活動(dòng)，幫助駐村（社區(qū)）群眾搶抓節(jié)令完成油菜搶收、烤煙搶種及咖啡種植等春耕工作；要求指導(dǎo)員做到春耕不結(jié)束不出村、不休假。目前各工作隊(duì)已組織開展16場(chǎng)次840多人次的助農(nóng)勞動(dòng)。（XX縣委新農(nóng)隊(duì)辦XXX）

第二篇：愛國(guó)衛(wèi)生月大掃除活動(dòng)信息

阿熱勒鄉(xiāng)拜興小學(xué)與村委會(huì)聯(lián)合組織開展“愛國(guó)衛(wèi)生月”為主題的衛(wèi)生大掃除活動(dòng)(通訊員 加依娜爾 馬麗亞 哈米拉)2018年4月是第30個(gè)全國(guó)愛國(guó)衛(wèi)生月，為了進(jìn)一步推動(dòng)我校及周邊愛國(guó)衛(wèi)生工作的開展，結(jié)合我校實(shí)際情況，2018年4月3日下午，阿熱勒鄉(xiāng)拜興小學(xué)利用“愛國(guó)衛(wèi)生月”活動(dòng)，與阿熱勒鄉(xiāng)塔斯托別村委會(huì)聯(lián)合組織開展“愛國(guó)衛(wèi)生月”為主題的衛(wèi)生大掃除活動(dòng)，前來參加此次活動(dòng)還有部分校領(lǐng)導(dǎo)和村委會(huì)主管領(lǐng)導(dǎo)。

這次衛(wèi)生大掃除中，師生們熱情異常高漲，全面清理了道路兩邊的雜物、樹葉和綠化帶內(nèi)的垃圾。有些垃圾死角處因堆放的時(shí)間太長(zhǎng)，清理難度較大，但大家不怕臟、不怕累，尤其是三、四年級(jí)的小朋友，積極合作，干得熱火朝天！

經(jīng)過大家的齊心協(xié)力，街道環(huán)境得到了改善，路面、綠化帶干凈整潔了許多，窗明幾凈、一塵不染，給左鄰右舍及街民營(yíng)造了一個(gè)良好的衛(wèi)生環(huán)境。同時(shí)，起到了提醒左鄰右舍及街民注意保持良好的環(huán)境衛(wèi)生，倡導(dǎo)環(huán)保意識(shí)。也促進(jìn)了同學(xué)們文明行動(dòng)、珍愛環(huán)境，加強(qiáng)了同學(xué)們的衛(wèi)生保護(hù)意識(shí)。

第三篇：各月德育活動(dòng)主題

2013—2014學(xué)宋道口中學(xué)德育活動(dòng)主題（東操場(chǎng)圍欄宣傳牌內(nèi)容）

良好行為習(xí)慣，成就美好人生

總序

宋道口鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)始建于1968年，經(jīng)過幾代人的不懈努力，以極其濃郁的人文精神，鮮明的時(shí)代特色，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，成功打造了優(yōu)質(zhì)教育品牌，我校成為唐山市唯一一所農(nóng)村初級(jí)中學(xué)課改示范校。

學(xué)?，F(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，1069名在校學(xué)生和98名教師。其中專任教師96人。年齡結(jié)構(gòu)合理，年富力強(qiáng)，知識(shí)豐富，具有優(yōu)秀的專業(yè)素質(zhì)。

學(xué)校秉承“素質(zhì)加個(gè)性、規(guī)范加創(chuàng)新辦學(xué)理念”，以“探索一流的管理模式；建設(shè)一流的教師團(tuán)隊(duì)；創(chuàng)辦一流的特色學(xué)校；培養(yǎng)一流的高素質(zhì)人才”為辦學(xué)目標(biāo)。

為進(jìn)一步加強(qiáng)中學(xué)生日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，以“自我教育，自主學(xué)習(xí)”為教育主題，確定學(xué)?？傮w德育教育目標(biāo)：通過自主管理化被動(dòng)管理為主動(dòng)管理，變他律為自律，實(shí)現(xiàn)自我服務(wù)，自我教育，自我管理，自主學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，從而為學(xué)生的終身發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。

七年級(jí) “自我規(guī)范，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”

通過日常自主管理、自我教育、相互監(jiān)督，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣，具有較強(qiáng)的紀(jì)律意識(shí)和安全意識(shí)。學(xué)習(xí)上積極主動(dòng)，掌握基本的學(xué)習(xí)方法，適應(yīng)我校初中課堂改革教學(xué)；生活上節(jié)儉樸素，講文明、懂禮貌，守紀(jì)律，尊師敬長(zhǎng)，關(guān)心集體和他人；主動(dòng)關(guān)愛他人，對(duì)自己負(fù)責(zé)，珍愛生命，過有尊嚴(yán)、負(fù)責(zé)人的初中生活。九月：“自我教育·紀(jì)律嚴(yán)明”

自我教育是指通過認(rèn)識(shí)自己，要求自己，調(diào)控自己和評(píng)價(jià)自己，自己教育自己。通過自我教育，使學(xué)生自覺的遵守學(xué)校紀(jì)律，形成紀(jì)律嚴(yán)明，舉止規(guī)范的中學(xué)生。十月：“自主管理·文明守禮”

學(xué)生自主管理，就是讓學(xué)生真正成為學(xué)校、班級(jí)的主人，實(shí)現(xiàn)自我管理。通過自我管理，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，使學(xué)生自覺做到文明守禮。十一月：“自我監(jiān)督·安全衛(wèi)生”

自我監(jiān)督，就是通過分工合作，相互監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)自律自覺的維護(hù)學(xué)校的衛(wèi)生。通過相互監(jiān)督，主動(dòng)的排出安全隱患，把危險(xiǎn)消滅在萌芽狀態(tài)。十二月：“自尊自信·知曉榮辱”

自尊，即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人的歧視。自信就是自己相信自己，自信給人以力量。樹立自尊自信才能走向成功的彼岸。一月：“自主合作·學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”

自主合作是新課程理念的要求。通過學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究，使學(xué)生變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，在合作中相互交流、取長(zhǎng)補(bǔ)短，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力。三月：“學(xué)習(xí)雷鋒·無私奉獻(xiàn)”

雷鋒精神是鼓舞我們迎難而上、無私忘我、不懈追求的精神力量。作為新時(shí)代中學(xué)生，要始終繼承和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，把這一精神融于我們的學(xué)習(xí)生活中。四月：“緬懷先烈·傳承精神”

我們每一個(gè)同學(xué)不要忘記，今天的美好生活多么來之不易。所以，我們每個(gè)學(xué)生要牢記先烈遺志，努力學(xué)習(xí)，為中華民族的偉大復(fù)興作出自己的貢獻(xiàn)。五月：“胸懷國(guó)家·承擔(dān)責(zé)任”

沒有國(guó)，哪有家？愛國(guó)是我們每一個(gè)公民不可推卸的責(zé)任。我們要為國(guó)分憂、勇挑重?fù)?dān)。作為新時(shí)代的青少年，中華民族的偉大復(fù)興理應(yīng)在我們手中去實(shí)現(xiàn)。六月：“樹立理想·奮發(fā)有為”

理想是夢(mèng)，是我們的人生夢(mèng)、事業(yè)夢(mèng)、家庭夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)。有了理想我們的奮斗才會(huì)有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，我們的前行才會(huì)有前行的動(dòng)力。讓我們每個(gè)同學(xué)都擁有一個(gè)熾熱的青春夢(mèng)，以火熱的激情投入到我們的學(xué)習(xí)生活中來吧！

八年級(jí)德育活動(dòng)主題

自我調(diào)控 自立自強(qiáng)

通過自主管理進(jìn)一步的學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)能夠進(jìn)行自我設(shè)計(jì)、自我控制，以增強(qiáng)辨別是非，識(shí)別真善美，自覺抵制外來干擾的能力為主線，明確學(xué)習(xí)目的。能夠較正確地看待和評(píng)價(jià)自我和他人，具有初步的自我調(diào)控能力，能夠正確處理交友與學(xué)習(xí)的關(guān)系，進(jìn)一步形成自尊、自愛、自信、自強(qiáng)的心理品質(zhì)觀念。

九月：“感恩父母恩師·培養(yǎng)自律習(xí)慣”

感謝父母給予我們生命，感謝老師培育我們成長(zhǎng)。感恩是滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)；感恩是受惠于人，永志不忘。讓我們每個(gè)同學(xué)帶著感恩的心，自覺培養(yǎng)自律習(xí)慣吧。十月：“感受國(guó)學(xué)經(jīng)典·傳承中華文明”

國(guó)學(xué)經(jīng)典，國(guó)之國(guó)粹；泱泱大國(guó)，文化瑰寶。沒有哪一個(gè)民族的文化如此博大精深，璀璨奪目。讓我們自覺撐起民族文化傳承的大旗，為中華文明增光添彩。十一月：“自覺珍愛生命·增強(qiáng)安全意識(shí)” 生命是寶貴的，也是脆弱的，年輕的生命理應(yīng)更加珍惜。我們的生命危險(xiǎn)更多的是來自我們自身，讓我們?cè)鰪?qiáng)安全意識(shí)，樹起生命自我保護(hù)的安全之墻吧。十二月：“自主塑造品行·培養(yǎng)良好品質(zhì)”

品行是道德行為，道德實(shí)踐。只有同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)自主意識(shí)，積極主動(dòng)的為塑造高尚的品格在實(shí)際生活中落實(shí)行動(dòng)，才能更好地培育優(yōu)良的品格，形成良好的習(xí)慣。一月：“自尊自律自強(qiáng)·抵制外來干擾”

當(dāng)今社會(huì)紛繁復(fù)雜，微博、微信、QQ、博客等信息充斥網(wǎng)絡(luò)世界。作為信息世界的主要承載者，我們青年學(xué)生一定要增強(qiáng)自尊自律意識(shí)，免受不良信息的干擾。三月：“學(xué)習(xí)雷鋒精神·熱心公益社會(huì)”

學(xué)習(xí)雷鋒，主要是學(xué)習(xí)雷鋒那種公而忘私、無私奉獻(xiàn)的精神。作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們應(yīng)該增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，熱心公益、服務(wù)社會(huì)，為創(chuàng)建和諧社會(huì)作出貢獻(xiàn)。四月：“緬懷革命先烈·承擔(dān)社會(huì)責(zé)任”

革命先烈是明燈，指引我們前行的方向；革命先烈是靈魂，給予我們精神的力量。讓我們緬懷革命先烈，繼承先烈遺志，自覺承擔(dān)起時(shí)代賦予的歷史使命。五月：“正確交友學(xué)習(xí)·提高調(diào)控能力”

諍友是我們的磨刀石，損友是我們的溫柔鄉(xiāng)。要想在人生的道路上砥礪前行，我們一定要提高自控能力，多交諍友，不交損友，使自己人生的道路要越走越寬敞。六月：“自主合作探究·提高復(fù)習(xí)能力”

積極主動(dòng)的復(fù)習(xí)是獲得復(fù)習(xí)效率的前提，主動(dòng)探究是提高思維能力的根本，合作復(fù)習(xí)是解決疑難的關(guān)鍵。讓我們每個(gè)同學(xué)把這一課改理念融于學(xué)習(xí)之中，適應(yīng)新形勢(shì)下考試的需要。

九年級(jí)德育活動(dòng)主題 自我激勵(lì) 立志成才

通過自主管理自主學(xué)習(xí)，以強(qiáng)化良好的品質(zhì)養(yǎng)成教育和理智感、成人感、獨(dú)立意識(shí)的引導(dǎo)與教育為主線，加強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，做合格的初中畢業(yè)生。實(shí)現(xiàn)自我激勵(lì)、自我教育為學(xué)生終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

九月：“嚴(yán)格遵守紀(jì)律·規(guī)范自身行為” 紀(jì)律是鐵，意志是鋼。教育家黃炎培說，“教育的目標(biāo)就是培養(yǎng)學(xué)生金的人格，鐵的紀(jì)律”。只有培養(yǎng)鐵的紀(jì)律，才能最終塑造成高尚的人格。希望每個(gè)同學(xué)都自覺規(guī)范自身行為，遵守校規(guī)校紀(jì)。十月：“立志報(bào)效祖國(guó)·努力學(xué)習(xí)成才”

一個(gè)沒有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人，永遠(yuǎn)不會(huì)走遠(yuǎn)；一個(gè)沒有報(bào)國(guó)之志的人，永遠(yuǎn)走不出大海的港灣。讓我們每個(gè)同學(xué)都樹立報(bào)效國(guó)家的志向吧，報(bào)效祖國(guó)是一個(gè)最豪邁的誓言！十一月：“增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)·誠(chéng)實(shí)守信做人”

“精誠(chéng)所至，金石為開”，誠(chéng)信為人之根本，“人而無信不知其可也”，孔子認(rèn)為，一個(gè)人不講信用就寸步難行了。作為初中學(xué)生要在生活和學(xué)習(xí)中講究誠(chéng)信，為養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣打下基礎(chǔ)。

十二月：“自我激勵(lì)調(diào)試·培養(yǎng)健康心理”

健康的心理是一個(gè)人順利工作學(xué)習(xí)的保障。自信者強(qiáng)，自卑者弱；自立者勇，自強(qiáng)者勝。培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)對(duì)于一個(gè)人的成功至關(guān)重要。讓我們每個(gè)學(xué)生不斷的激勵(lì)自我，為塑造一個(gè)健康的心理品質(zhì)而努力吧。一月：“培養(yǎng)良好學(xué)風(fēng)·激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力”

學(xué)風(fēng)歸根到底是學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)上的思想態(tài)度和行為表現(xiàn)。端正的學(xué)習(xí)態(tài)度、嚴(yán)明的學(xué)習(xí)紀(jì)律、濃厚的學(xué)習(xí)興趣能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，形成顯著的學(xué)習(xí)效果。三月：“弘揚(yáng)雷鋒精神·爭(zhēng)當(dāng)雷鋒傳人”

在我們經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、各種思想交互激蕩的今天，我們更需要大力倡導(dǎo)那種公而忘私、不言代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神。我們中學(xué)生要自覺的提高自己的覺悟，爭(zhēng)做雷鋒精神的傳承者，實(shí)踐者。

四月：“加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)·提高創(chuàng)新能力”

創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家和民族進(jìn)步的靈魂，也是一個(gè)民族前進(jìn)的不竭動(dòng)力。自主學(xué)習(xí)就是在主動(dòng)探究中去發(fā)現(xiàn)、去探索。讓我們每個(gè)同學(xué)增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)意識(shí)，提高我們的創(chuàng)新能力吧。五月：“明確自身責(zé)任·確定人生目標(biāo)”

明確了責(zé)任就有了前行的動(dòng)力，確定好人生的目標(biāo)，我們前行才不會(huì)偏離方向。面對(duì)越來越近的中考，面對(duì)人生第一個(gè)十字路口，我們只有確定好正確的人生目標(biāo)，肩負(fù)起自身的責(zé)任，才能為我們的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。六月：“樹立崇高理想·走向輝煌人生”

中考的鐘聲即將敲響，九年寒窗即將畫上句號(hào)。但青春的奮斗與拼搏并沒有結(jié)束，我們面臨的將是一個(gè)更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。讓我們每個(gè)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，充滿激情奮勇前行，波瀾壯闊的人生正在迎接著你！

第四篇：讀書月主題活動(dòng)總結(jié)

讀書月主題活動(dòng)總結(jié)1

風(fēng)和日麗的x月，我們迎來了每月一次的“讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)”，本次活動(dòng)以“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)·與企業(yè)共成長(zhǎng)”主題，各小組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下積極準(zhǔn)備。

本次活動(dòng)有效的調(diào)動(dòng)了全體員工讀書學(xué)習(xí)的積極性，現(xiàn)將x月份讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)如下：

一、讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)目的本著“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)·與企業(yè)共成長(zhǎng)”的宗旨進(jìn)行，努力形成一種工作學(xué)習(xí)一體化的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，樹立一種勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)理念，構(gòu)建一個(gè)開放共享的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使起爆具全體員工在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，提升理論、實(shí)踐水平，將讀書所得知識(shí)運(yùn)用到工作中，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，把平凡的工作做到極致；特召開本次讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。

二、活動(dòng)體會(huì)

在開展活動(dòng)的過程中，深深體會(huì)到：

（1）思想認(rèn)識(shí)到位，才能搞好讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，思想是行為的先導(dǎo)，沒有正確的思

想認(rèn)識(shí)，行為難以到位。

（2）領(lǐng)導(dǎo)重視，才能給活動(dòng)的開展提供有力的保障。（3）把握創(chuàng)新，才能使活動(dòng)不斷引向深入。

（4）突出重點(diǎn)，才能達(dá)到活動(dòng)的最終目的；開展“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)·與企業(yè)共成長(zhǎng)”讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)的最終目的，是提高班組員工的學(xué)習(xí)意思，愛崗敬業(yè)的精神。

本次活動(dòng)中員工積極參與，形式多樣，讀書分享..等節(jié)目精彩新穎，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，達(dá)到了使讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)意識(shí)深入人心的目的；同時(shí)，在本次活動(dòng)中第小組的成員表現(xiàn)積極，節(jié)目新穎，最終贏得了本次“優(yōu)秀小組”的稱號(hào)。

三、存在問題

盡管“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)·與企業(yè)共成長(zhǎng)”讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)開展的卓有成效，但還存在一定的問題與不足；一是員工參與活動(dòng)的積極性還有待于進(jìn)一步提高；二是活動(dòng)的準(zhǔn)備和實(shí)施有待加強(qiáng)，工作不夠深入細(xì)致；三是內(nèi)容和形式較為單調(diào)，在以后的活動(dòng)中采取多形式、多樣化。

四、努力方向

認(rèn)真總結(jié)開展“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)·與企業(yè)共成長(zhǎng)”讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，本著因地制宜的原則，努力搞好下個(gè)月的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。

總之，通過本次活動(dòng)的開展，收到了良好的效果，使讀書學(xué)習(xí)意識(shí)深入人心，全體員工要不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)，調(diào)整思路，轉(zhuǎn)變觀念，團(tuán)結(jié)一致，與時(shí)俱時(shí)進(jìn)適應(yīng)企業(yè)未來的發(fā)展需求。

讀書月主題活動(dòng)總結(jié)2

好書，像長(zhǎng)者，諄諄教導(dǎo)；似導(dǎo)師，循循善誘；如朋友，心心相印。積累語言，豐富知識(shí)，能陶冶情操，受益終生。為進(jìn)一步推動(dòng)金屬構(gòu)公司可持續(xù)發(fā)展，激發(fā)職工讀書熱情，營(yíng)造學(xué)習(xí)型企業(yè)氛圍，金屬構(gòu)公司在建安公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，合實(shí)際，開展了豐富多彩的讀書活動(dòng)。通過讀書活動(dòng)的開展，進(jìn)一步提高了職工的思想覺悟和文化底蘊(yùn)，有力地促進(jìn)了和諧集體的建設(shè)，達(dá)到了活動(dòng)的目的?，F(xiàn)總?cè)缦拢?/p>

一、發(fā)揮“四個(gè)作用”，使讀書活動(dòng)成為廣大職工的自覺行動(dòng)。（一）發(fā)揮金屬構(gòu)公司的主導(dǎo)作用。

金屬構(gòu)公司建立了以黨支部書記為首，經(jīng)理、副經(jīng)理與工會(huì)主席齊抓共管讀書領(lǐng)導(dǎo)小組，做到了分工明確，責(zé)任到人，形成了齊抓共管，密切合作的工作局面。在讀書活動(dòng)中深入倡導(dǎo)“閱讀文化，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)”的理念。深入宣傳，營(yíng)造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。根據(jù)建安公司每季度工作計(jì)劃，金屬構(gòu)公司及時(shí)制定了詳實(shí)可行的讀書活動(dòng)方案。按照活動(dòng)方案，金屬構(gòu)公司的讀書活動(dòng)便紅紅火火地開展起來了。隨后各生產(chǎn)班組召開主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)、發(fā)表文章，并在公司櫥窗開設(shè)了讀書活動(dòng)宣傳欄，多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，提高廣大職工的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書活動(dòng)方案中的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）發(fā)揮技術(shù)骨干的引導(dǎo)作用。

金屬構(gòu)公司的技術(shù)骨干都是生產(chǎn)班組的班長(zhǎng)或者是參加工作很多年的老師傅，他們有很過硬的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和眾多的徒弟。是廣大職工的榜樣，所以技術(shù)骨干的積極性是職工讀好書的關(guān)鍵。金屬構(gòu)公司積極安排有關(guān)技術(shù)骨干和班長(zhǎng)為職工導(dǎo)讀，將生產(chǎn)班組作為職工開展讀書活動(dòng)的主陣地，充分發(fā)揮班長(zhǎng)與技術(shù)骨干的指導(dǎo)作用。同時(shí)，我們也非常重視的言傳身教，開展了較為豐富的管理人員讀書活動(dòng)，以閱讀豐富管理人員的內(nèi)涵、修養(yǎng)，以閱讀增加管理人員的凝聚力、親和力。

（三）發(fā)揮職工的主體作用。

開展讀書活動(dòng)，職工是主體，必須充分調(diào)動(dòng)職工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。我們金屬構(gòu)公司讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組定期征求廣大職工的意見和建議，隨時(shí)改變活動(dòng)方案，根據(jù)職工的需求更改讀書內(nèi)容。以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了較好的效果。

（四）發(fā)揮職工之家的陣地作用。

職工之家是職工業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)娛樂的地方，在讀書活動(dòng)開展期間，我們將此地變成了金屬構(gòu)公司職工讀書的重要場(chǎng)所，我們將各個(gè)辦公室的書籍集中放在這里供職工翻閱討論。

二、堅(jiān)持“三個(gè)合”，把讀書活動(dòng)作為生產(chǎn)工作的有效載體。（一）、讀書活動(dòng)與道德修養(yǎng)相合。金屬構(gòu)公司圍繞以道德修養(yǎng)為核心的工作目標(biāo)，把讀書活動(dòng)與道德養(yǎng)成緊密合，培養(yǎng)職工從我做起，從小事做起，因人施教，循序漸進(jìn)，持之以恒?！堵毠ば袨樘幜P暫行條例》、《職工行為手冊(cè)》的閱讀，都已將書中內(nèi)容漸漸轉(zhuǎn)變成為職工遵守的行為規(guī)范。在讀書活動(dòng)中教育職工用這些“守則”約自己，改掉不良的行為習(xí)慣。

（二）、讀書活動(dòng)與企業(yè)文化建設(shè)相合。企業(yè)文化對(duì)職工的身心健康有潛移默化的影響。為了給職工創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境，金屬構(gòu)公司確定了以企業(yè)文化建設(shè)為突破口，融讀書活動(dòng)、養(yǎng)成教育和企業(yè)文化建設(shè)于一體的工作目標(biāo)。

（三）、讀書活動(dòng)與實(shí)踐生產(chǎn)相合。在讀書中學(xué)到知識(shí)，在生產(chǎn)中增長(zhǎng)才干，這是金屬構(gòu)公司廣大職工的共識(shí)。我們?cè)诮M織讀書活動(dòng)中，十分重視對(duì)職工的實(shí)踐教育，讓職工在實(shí)踐中領(lǐng)會(huì)專業(yè)知識(shí)。我們邀請(qǐng)生產(chǎn)一線的老師傅出題，進(jìn)行了鉚工、焊工、起重工的實(shí)踐操作考試，大大提高了職工的專業(yè)技能。

通過開展讀書活動(dòng)，金屬構(gòu)公司在生產(chǎn)工作中有了明顯的改變。

首先，進(jìn)一步培養(yǎng)了職工良好的讀書閱讀習(xí)慣，提升了修養(yǎng)。自從開展讀書以來，職工們的讀書熱情高漲了，一到休息時(shí)間，職工手不離書，一有空就捧著書孜孜不倦地閱讀。逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。

第二，促進(jìn)了企業(yè)文化建設(shè)和勞動(dòng)紀(jì)律、勞動(dòng)態(tài)度的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。通過開展讀書活動(dòng)，企業(yè)的文化氛圍更加濃厚。

第三、取得令人矚目的成績(jī)：

1、據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，今年金屬構(gòu)公司人均讀書10本，讀書最多的職工達(dá)33本；

2、涌現(xiàn)了一大批“讀書明星”；3、讀競(jìng)賽成績(jī)顯著；

4、職工的優(yōu)秀文章頻見建安簡(jiǎn)報(bào)和有色報(bào)，職工為自己能在報(bào)紙上展示自己而驕傲和自豪；

總之，金屬構(gòu)公司讀書活動(dòng)的開展，將對(duì)每個(gè)職工的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效、文明、健康的教育工程，需要每個(gè)職工繼續(xù)投入極大地?zé)崆椤Ｔ谌拘纬扇巳俗x書的良好風(fēng)氣，促進(jìn)金屬構(gòu)公司生產(chǎn)工作作的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，不斷提高生產(chǎn)質(zhì)量和效率。

讀書月主題活動(dòng)總結(jié)3

高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯?！焙脮?，像長(zhǎng)者，諄諄教導(dǎo)；似導(dǎo)師，循循善誘；如朋友，心心相印。積累語言，豐富知識(shí)，而且能陶冶情操，受益終生?！睘檫M(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書熱情，增長(zhǎng)知識(shí)，活躍班級(jí)文化，樹立正氣，營(yíng)造清風(fēng)屢屢的書香氛圍。在本學(xué)期的讀書活動(dòng)中我主要做了以下工作：

一、深入宣傳，營(yíng)造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。

根據(jù)學(xué)校的工作安排，我制定了詳實(shí)可行的讀書活動(dòng)方案，按照活動(dòng)方案，我們班迅速地開展了讀書活動(dòng)的動(dòng)員工作。召開了主題班會(huì)、出了主題黑板報(bào)、制作格言、名人名言牌等，多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，通過強(qiáng)勢(shì)宣傳營(yíng)造文化氛圍，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、落實(shí)責(zé)任，確保讀書活動(dòng)的順利開展。

為確保讀書活動(dòng)有效、規(guī)范、深入、有序地開展，我在班上成立了讀書小組，根據(jù)活動(dòng)方案，層層落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù)。確保了讀書節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施。

三、創(chuàng)新活動(dòng)，為每位學(xué)生的成長(zhǎng)導(dǎo)航。

在讀書節(jié)活動(dòng)中，我著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)為目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了較好的效果。

1、捐贈(zèng)圖書，建立了班級(jí)圖書角。好書共欣賞，完善了班級(jí)圖書角的建設(shè)，成立了圖書管理小組，開展借閱管理活動(dòng)，舉行了好書交換活動(dòng)，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。

2、召開主題班會(huì)，不斷把讀書活動(dòng)推向深入。按照活動(dòng)方案我召開了動(dòng)員會(huì)、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、古詩(shī)詞誦讀、好詞佳句“集詞本”的交流等系列主題班會(huì)。在讀書心得交流會(huì)上，學(xué)生暢所欲言，氣氛活躍。他們談到了閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書；怎樣合理利用課余時(shí)間，有序讀書；并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動(dòng)父母閱讀，爭(zhēng)取評(píng)上“書香家庭”的實(shí)際行動(dòng)。

通過此次交流會(huì)，同學(xué)們互取所長(zhǎng)，學(xué)到了更多讀書知識(shí)和方法，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競(jìng)賽活動(dòng)的自覺形成。

3、評(píng)比“讀書之星”。為樹立學(xué)生身邊的`榜樣，通過班內(nèi)推薦，評(píng)選出了15名讀書之星。

四、活動(dòng)效果

1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。通過讀書活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生“讀好書，凈化心靈，啟迪人生”。通過讀書反省自我、提升自我。

2、促進(jìn)了班級(jí)文化建設(shè)和班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。通過開展讀書活動(dòng)，班級(jí)的文化氛圍更加濃厚。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了，午間學(xué)生有事可做了，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)了，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了。

讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效、文明、健康的教育工程，需要學(xué)生繼續(xù)投入極大地?zé)崆椤＝窈?，我要?jiǎng)訂T學(xué)生進(jìn)一步深入開展讀書活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。

讀書月主題活動(dòng)總結(jié)4

根據(jù)《九冶建設(shè)有限公司團(tuán)委20xx年工作要點(diǎn)》（九冶團(tuán)發(fā)〔20xx〕1號(hào)）及《關(guān)于開展20xx年“讀書月”活動(dòng)的通知》（九冶團(tuán)發(fā)〔20xx〕8號(hào)）文件要求，在建設(shè)公司團(tuán)委指導(dǎo)下，7-8月公司團(tuán)委結(jié)合公司實(shí)際情況，高度重視，精心組織，全面部署了“青年讀書月”活動(dòng)，具體情況總結(jié)如下：

一、活動(dòng)開展情況

一是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。在公司團(tuán)委的倡導(dǎo)下，公司各項(xiàng)目部黨支部書記親自主抓此項(xiàng)工作，各部門負(fù)責(zé)人具體落實(shí)本部門團(tuán)青的讀書情況。同時(shí)，公司通過團(tuán)委QQ群、博客等方式進(jìn)行讀書活動(dòng)宣傳動(dòng)員、讀書效果了解。二是切合形勢(shì)，形成氛圍。根據(jù)青年員工思想動(dòng)態(tài)，公司團(tuán)委挑選了能有效幫助新入職團(tuán)青轉(zhuǎn)變社會(huì)角色、融入企業(yè)的書籍——《你在為誰工作》并發(fā)放了給機(jī)關(guān)各部室、各項(xiàng)目部。團(tuán)員青年在完成工作任務(wù)的前提下，插空讀書，努力汲取書中養(yǎng)分，做到了工作、學(xué)習(xí)兩不誤，形成了良好的讀書氛圍。三是強(qiáng)化監(jiān)督，注意效果。為保證讀書活動(dòng)取得實(shí)效，公司團(tuán)委經(jīng)常督促并要求各項(xiàng)目部團(tuán)支部匯報(bào)讀書、征文撰稿情況，要求大家邊讀書、邊寫讀書心得，在整個(gè)讀書活動(dòng)過程中，公司共收到團(tuán)青讀書心得14份，其中不乏佳作。四是強(qiáng)化交流，實(shí)現(xiàn)共進(jìn)。公司要求大家就讀書心得積極展開交流和討論，將自己所學(xué)所思所想與大家交流分享，共同提高進(jìn)步。五是進(jìn)行評(píng)比。根據(jù)活動(dòng)開展情況，本次活動(dòng)評(píng)共選出了五位“讀書明星”，并將其文章在內(nèi)部簡(jiǎn)報(bào)、公司團(tuán)委博客等交流區(qū)刊登，以供大家互相交流學(xué)習(xí)。

二、取得的效果

公司團(tuán)委“青年讀書月”讀書活動(dòng)開展兩個(gè)月來，取得了良好的成效。讀書活動(dòng)使團(tuán)員青年對(duì)工作有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，并進(jìn)而明確了自己的思想定位。通過讀書、征文活動(dòng)，不僅僅激發(fā)了團(tuán)員青年的學(xué)習(xí)進(jìn)取熱情，更為重要的是幫助一些新入職員工度過了入職迷茫期，讓他們轉(zhuǎn)變了工作觀念，明確了為自己工作、把工作當(dāng)事業(yè)干的追求和信念，對(duì)于促進(jìn)企業(yè)員工隊(duì)伍穩(wěn)定起到了一定積極作用?？梢哉f，讀書活動(dòng)“讀”出了企業(yè)的和諧，推進(jìn)了公司的發(fā)展。

三、得到的啟示

當(dāng)前，我們正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期，體制改革也在不斷深化，由于受改革的沖擊，團(tuán)員青年的思想狀態(tài)存在著多元化的特點(diǎn)。在建設(shè)公司團(tuán)委倡導(dǎo)下的“青年讀書月”活動(dòng)，以讀書活動(dòng)形勢(shì)做好了公司青工思想政治工作，突出了新、巧、實(shí)，團(tuán)青及其他員工易于接受，效果自然好，而且花費(fèi)少。因此，今后應(yīng)注意創(chuàng)新思維，貼緊企業(yè)工作實(shí)際，活化教育形式，建立長(zhǎng)效機(jī)制。只有不斷適應(yīng)新形勢(shì)，堅(jiān)持新穎性、增強(qiáng)針對(duì)性、突出實(shí)效性，才能真正做好團(tuán)青思想政治工作。

為了使讀書活動(dòng)進(jìn)一步得到推廣，今后公司團(tuán)委將會(huì)在向廣大團(tuán)員青年發(fā)出“多讀書、讀好書”倡議的同時(shí)，繼續(xù)選好推薦書目，嚴(yán)抓“讀、寫、講、帶、促”五個(gè)環(huán)節(jié)，推動(dòng)公司團(tuán)青讀書活動(dòng)的縱深開展，以達(dá)到通過讀書提高青年員工素質(zhì)的目的。一“讀”。按照“每年精讀四本書”的要求，堅(jiān)持讀經(jīng)典、業(yè)務(wù)、興趣等各類書籍，不斷提高團(tuán)員青年素養(yǎng)，增強(qiáng)業(yè)務(wù)工作能力。二“寫”。要求團(tuán)員青年在讀書的同時(shí)做好筆記，并把心得體會(huì)寫下來，帶著興趣閱讀，帶著思考閱讀。三“講”。利用座談會(huì)、演講形式，開展業(yè)務(wù)探討，暢談讀書心得，交流讀書體會(huì)。四“帶”。團(tuán)內(nèi)各干部應(yīng)作表率，帶頭學(xué)習(xí)、帶頭思考、帶頭履職，引導(dǎo)好、發(fā)揮好團(tuán)青的學(xué)習(xí)興趣、工作熱情。五“促”。屆時(shí)，公司團(tuán)委將評(píng)出學(xué)習(xí)典型并進(jìn)行宣傳，以激勵(lì)的方式促進(jìn)讀書活動(dòng)深入開展，使公司團(tuán)青素質(zhì)在讀書增知中得到提升。

讀書月主題活動(dòng)總結(jié)5

我，作為一名小學(xué)生，在讀書節(jié)的一個(gè)月中，把課外閱讀的精力全都投入到了《中華上下五千年》這本書上了。

讀了這本書，使我受益匪淺，讓我終生難忘，這本書也很值得大家一讀。

這本書寫的是古時(shí)候五個(gè)朝代的大人物和事。

比如遠(yuǎn)古時(shí)期傳說中開天辟地的盤古，造人的女媧…… 夏朝時(shí)期的夏桀，他力大無比，也智勇雙全，可他天天吃喝玩樂，不務(wù)正業(yè)，最終落了個(gè)滅亡的下場(chǎng)。這個(gè)故事告訴我們，只有聰明和智慧還不夠，關(guān)鍵還要用到正地方。還有商朝，西周，春秋，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的許多故事，也讓我懂得了許多道理。

我在讀書月中堅(jiān)持每天讀半個(gè)小時(shí)的書，日積月累。讀的時(shí)間長(zhǎng)了，掌握 的知識(shí)就多了。讀書破萬卷，下筆如有神?。≈挥形覀儓?jiān)持多讀書，讀好書，才能不斷提高，寫出更優(yōu)秀的文章，成為對(duì)社會(huì)更有用的人。

我今后一定要更加認(rèn)真自覺地進(jìn)行課外讀書，每天堅(jiān)持讀書半小時(shí)，日復(fù)一日，持之以恒。讓自己在書的海洋里徜徉，快樂成長(zhǎng)！

讀書月主題活動(dòng)總結(jié)6

“讀萬卷書，行萬里路”。讀一本好書就如同和高尚的人對(duì)話。孩子需要一盞燈去引導(dǎo)他，無它，唯是書，因此書籍的意義非常重要，生命是不可逆的成長(zhǎng)，如何讓孩子能在可能的條件下將自己的生命質(zhì)量提高到最高水平，需要激發(fā)孩子的讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣，孩子都有天生的求知欲，因此引導(dǎo)很重要。

為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書的熱情，增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí)，真正營(yíng)造濃郁的“書香校園”。我校開展了“沐浴書香，靈慧成長(zhǎng)”的讀書活動(dòng)。我班也積極投身于這次讀書活動(dòng)中。“營(yíng)造書香班級(jí)，讓好書陪伴學(xué)生?！弊寱泔h逸班級(jí)的新閱讀理念的指引下，并合我班實(shí)際情況，切實(shí)有效地開展了以下幾項(xiàng)工作：

一、制定好有序的計(jì)劃：

為保證班級(jí)讀書活動(dòng)有序、有效的進(jìn)行，在活動(dòng)一開始我班就依據(jù)實(shí)際情況制定了讀書活動(dòng)計(jì)劃。做到一步一個(gè)腳印，有目的，有步驟，有實(shí)效。

二、積極動(dòng)員，激發(fā)讀書興趣：

在實(shí)施讀書計(jì)劃伊始，我在班級(jí)里進(jìn)行了一次以“我讀書，我快樂”為主題讀書動(dòng)員班會(huì)。班會(huì)上，同學(xué)們向大家介紹了自己讀過的好書，講述了讀書帶給自己的很多好處。同學(xué)們還踴躍上臺(tái)向全班同學(xué)展示了自己在閱讀中摘錄的一些好詞、好句、好的片段?！拔易x書，我快樂”的主題班會(huì)中，同學(xué)們更深刻地認(rèn)識(shí)到了“書”帶給他們的無窮樂趣。

三、營(yíng)造閱讀氛圍：

班級(jí)氛圍也是一種語言，是一種傳遞信息的獨(dú)特的交往形式，蘊(yùn)含著巨大的潛在的教育意義。在語文老師的積極配合下努力做到：讀好一本書——師生攜手共讀一本書，讀完、讀懂；做好一件事——教師領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生精讀一本書，寫好一篇讀后感；樹好一榜樣——樹立一個(gè)讀書好榜樣，實(shí)踐一種讀書精神。

1、利用好學(xué)校閱覽室：學(xué)校圖書室向?qū)W生提供大量豐富優(yōu)質(zhì)的藏書。每周二中午我班學(xué)生可以在規(guī)定的時(shí)間到圖書室借閱，供學(xué)生自由選擇，進(jìn)行自主性閱讀。

2、設(shè)立班級(jí)圖書角：以學(xué)生捐贈(zèng)為主，加上由學(xué)校統(tǒng)一給各班購(gòu)置的圖書，本學(xué)期我班的圖書量已經(jīng)達(dá)到100多本，涉及人文歷史，天文地理以及童話動(dòng)漫等。為了提高班級(jí)圖書的流通率和進(jìn)行有效的管理，制定班級(jí)圖書借閱制度，班中特設(shè)了一名工作責(zé)任性強(qiáng)的李涵同學(xué)作為圖書管理員，負(fù)責(zé)做好同學(xué)們每天借閱和歸還的記錄，同時(shí)也負(fù)責(zé)做好圖書的更新、交換和補(bǔ)充。

3、出好黑板報(bào)和布置學(xué)習(xí)園地。本班由馬梅英、王瑩睿、詹鳴宇和柳青四人組成的班級(jí)板報(bào)團(tuán)隊(duì)，謀劃分期展出有關(guān)讀書方面的內(nèi)容。學(xué)習(xí)園地也中經(jīng)常更新著同學(xué)們讀書后的感想。

3、落實(shí)好讀書時(shí)間。為了讓讀書活動(dòng)有序開展，我認(rèn)真制訂了“書香班級(jí)”的讀書計(jì)劃。計(jì)劃中為了保證學(xué)生讀書時(shí)間，安排學(xué)生每天中午到校半小時(shí)是讀書時(shí)間。每周星期五下午前兩節(jié)固定為學(xué)生自由閱讀課外書的時(shí)間，第三節(jié)是學(xué)生讀書交流時(shí)間。每周星期三、五是學(xué)生借書和還書時(shí)間。

三、培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣

1、為學(xué)生開出推薦書目。我通過對(duì)孩子和家長(zhǎng)的調(diào)查，了解當(dāng)代兒童的閱讀興趣和實(shí)際需求，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求及中年級(jí)學(xué)生的身心、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，每月為學(xué)生開列相應(yīng)的推薦書目供他們選擇閱讀，并在班級(jí)開展“好書推薦”活動(dòng)，讓同學(xué)們把自己喜歡的書推薦給大家，寫明推薦理由，讓同學(xué)們互相影響，養(yǎng)成選擇讀好書的習(xí)慣。

2、倡導(dǎo)有序閱讀和定量管理。為了使孩子們讀書走向持久性發(fā)展，我積極倡導(dǎo)有序閱讀和定量管理。我為孩子們規(guī)定了每人一學(xué)期的最低閱讀量為6萬字，背誦詩(shī)歌不少于20篇，寫讀書心得不少于5篇。還在閱讀的體裁、題材、書目進(jìn)度、時(shí)間和計(jì)劃安排上提出了供學(xué)生選擇的建議，并讓孩子們制定出讀書計(jì)劃，要求他們按計(jì)劃有步驟地讀書。

3、引導(dǎo)學(xué)生在讀書中積累。為了營(yíng)造書香班級(jí)的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，我和學(xué)生們制定了“我讀書，我快樂”的班級(jí)讀書口號(hào)，定期舉行讀書匯報(bào)活動(dòng)，讓學(xué)生暢談自己的讀書收獲和感想，引導(dǎo)學(xué)生在讀書中積累，堅(jiān)持寫讀書筆記。并建立讀書檔案卡，讓學(xué)生采用自己喜歡的方式裝飾自己的讀書卡，培養(yǎng)他們良好的讀書興趣。將好的作品展示出來，讓大家共同欣賞并得到啟示。

三、教給學(xué)生讀書方法

“授之以魚，不如授之以漁?！苯探o學(xué)生簡(jiǎn)潔、實(shí)用的讀書方法是搞好讀書活動(dòng)的關(guān)鍵。本學(xué)期，我不僅告訴學(xué)生讀書的重要性，還重點(diǎn)在學(xué)生讀書方法上下功夫。本學(xué)期，我專門在班級(jí)里上了一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生讀書方法的指導(dǎo)。從網(wǎng)上搜集了一些名人讀書的故事講給學(xué)生聽，再引導(dǎo)學(xué)生品讀自己搜集的讀書名言，讓他們懂得讀書要有選擇，要廣泛，要善于擠時(shí)間，更要善于思索、質(zhì)疑的道理。在此基礎(chǔ)上，我又合一篇學(xué)生喜歡的童話故事，具體指導(dǎo)學(xué)生該如何展開閱讀。我的具體做法是：

1、告訴學(xué)生讀書要在心中有個(gè)自讀提綱：比如①看見了題目你想到些什么?②讀后你知道了什么么?還想知道些什么?③你還有哪些不明白的問題?對(duì)這些問題，都要求學(xué)生做到眼到、心到。

2、重點(diǎn)強(qiáng)化“不動(dòng)筆墨不讀書”的方法：①圈點(diǎn)勾畫：用相關(guān)的符號(hào)在書上記錄下自己閱讀時(shí)的見解、感受，或愛、或憎、或疑、或思。②做批注：在文章旁邊寫出自己的見解和感受?？梢云吩u(píng)遣詞造句的精妙，寫出自己的理解、體會(huì)和感想，可以談一談對(duì)同一問題的不同見解或由此引發(fā)的聯(lián)想。

除上好閱讀指導(dǎo)課，我還分別上了一節(jié)閱讀推薦課和一節(jié)閱讀交流課。推薦課上，我向?qū)W生推薦了一本意大利的獲獎(jiǎng)作品《愛的教育》，整篇小說融入了人世間種種最偉大的愛：老師之愛、學(xué)生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學(xué)之愛……使學(xué)生在閱讀中受到愛的教育。同時(shí)也進(jìn)行了生生之間的推薦，激發(fā)了學(xué)生讀更多書的興趣。

我常常教導(dǎo)學(xué)生這樣一種道理：“你交流一點(diǎn)知識(shí)，我交流一點(diǎn)知識(shí)，對(duì)一個(gè)人來說就知道了很多知識(shí)?！痹谧x書活動(dòng)中，我要求學(xué)生通過不同的形式進(jìn)行交流。交流課上，學(xué)生對(duì)讀過的寓言故事進(jìn)行“講一講”、“演一演”、“評(píng)一評(píng)”，大家暢所欲言，一節(jié)課下來，還覺得意猶未盡，充分調(diào)動(dòng)了閱讀寓言的興趣，進(jìn)一步形成了閱讀寓言故事的習(xí)慣。

四、積極開展讀書實(shí)踐及展評(píng)活動(dòng)

1、開展讀書活動(dòng)：本學(xué)期，我在班內(nèi)積極組織開展了故事會(huì)、讀書心得交流會(huì)、賽詩(shī)會(huì)、語文樂園競(jìng)賽活動(dòng)等。召開“故事會(huì)”，讓學(xué)生講自己通過讀書獲得的故事；舉行讀書心得交流會(huì)，讓學(xué)生向其他同學(xué)推薦自己讀過的一些好書，大家一起進(jìn)步；舉行“賽詩(shī)會(huì)”，開展古詩(shī)接龍等豐富多彩的古詩(shī)朗誦比賽。在讀書活動(dòng)過程中，盡量提供多種機(jī)會(huì)讓學(xué)生及時(shí)運(yùn)用知識(shí)拓展技能，提高語文素養(yǎng)。

2、寫讀書筆記：學(xué)校一直提倡不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣，因此我讓每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一本讀書筆記，用于摘抄佳句佳段，編寫閱讀提綱、寫體會(huì)等。每月舉行一次讀書筆記展評(píng)活動(dòng)，樹立起優(yōu)秀學(xué)生典型，成為“讀書之星”評(píng)選的依據(jù)。

3、建讀書檔案卡：讓每個(gè)學(xué)生制作一張讀書卡，展示自己的才藝，卡上寫上讀書格言、我讀過的書、我記下的詩(shī)、我的讀書收獲等內(nèi)容。通過展示、評(píng)比，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生制作讀書檔案卡的興趣。

4、出讀書小報(bào)：學(xué)生在老師或家長(zhǎng)的幫助下，收集有關(guān)讀書、報(bào)刊小資料、格言和讀書心得體會(huì)等，每月出一期“讀書小報(bào)”，班級(jí)定期組織全班學(xué)生參觀、評(píng)比。同時(shí)，還積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，讓學(xué)生制作一些精美的書簽。在活動(dòng)過程中，學(xué)生各顯神通，有許多精美的作品出現(xiàn)，也充分展示了學(xué)生才能。

5、舊書跳蚤市場(chǎng)：讓學(xué)生把家里閑置或者自己看過的書帶到學(xué)校來，在班級(jí)里，甚至年級(jí)里與其他同學(xué)進(jìn)行舊書交換，這樣就獲得了資源共享。

6、在班會(huì)中舉行豐富多彩的讀書活動(dòng)：課本劇表演，讓學(xué)生把讀到通過演加去深體會(huì)?！肮适麓笸酢北荣?，讓孩子把看過的口頭表達(dá)出來?！白魑谋荣悺?，讓孩子用書面表達(dá)出自己的感受。此外，還有“讀書交流會(huì)”、“名人讀書故事會(huì)”。讓學(xué)生在活動(dòng)中充分感受到讀書的樂趣。

7、精彩5分鐘：每天利用語文課前5分鐘是學(xué)生們輪流上講臺(tái)來介紹自己的閱讀收獲的時(shí)間，可以說一個(gè)故事、笑話、科學(xué)常識(shí)，或是談?wù)勛约合矚g的書。之后，教師要稍加點(diǎn)評(píng)，拓展些相關(guān)知識(shí)，注意提煉發(fā)言學(xué)生的讀書方法，或是提些建議，啟發(fā)學(xué)生的進(jìn)一步閱讀。

五、營(yíng)造良好的家庭讀書氛圍

我班積極開展“小手拉大手，同讀一本書”親子共讀活動(dòng)，將家庭引入到熱愛圖書、享受閱讀、熱愛母語、享受經(jīng)典的行動(dòng)中來。為了取得家長(zhǎng)的支持，開校初我用《致家長(zhǎng)的一封信》將創(chuàng)建書香班級(jí)、創(chuàng)建書香家庭的計(jì)劃發(fā)給家長(zhǎng)，爭(zhēng)取了家長(zhǎng)的積極支持和配合，為孩子創(chuàng)建了良好的家庭讀書氛圍，使學(xué)校和家庭形成一股合力，共同為孩子的讀書活動(dòng)提供了優(yōu)良的條件，拓展了讀書活動(dòng)空間。

六、取得的成果

本學(xué)期，我班開展“我讀書，我快樂”讀書活動(dòng)，從總體上來說取得了一定的效果，每個(gè)孩子都從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來的快樂，達(dá)到了“享受閱讀，做一個(gè)快樂的讀書人”的活動(dòng)目的。在整個(gè)讀書活動(dòng)中，同學(xué)們?cè)跁Ｖ斜M情地遨游，不斷吸收知識(shí)，取得了較為豐碩的成果。學(xué)生的作文水平有了一定程度的提高，知識(shí)面也擴(kuò)大了。如李涵、陸俊杰、趙雨佳等同學(xué)在學(xué)校開展的“假期讀書活動(dòng)”比賽中獲“讀書小明星”。伏星同學(xué)評(píng)為誦古詩(shī)“靈慧娃“。馬素琴等六位同學(xué)獲得閱讀競(jìng)賽一、二、三等獎(jiǎng)。還有獲得”讀書靈慧娃”、“讀書小狀元”等稱號(hào)。

通過活動(dòng)，學(xué)生的看書興趣有了較大的提高?，F(xiàn)在，一到休息時(shí)間，學(xué)生能習(xí)慣地拿起書津津有味的讀下去，還能積極地參加學(xué)校組織的朗讀比賽、講故事比賽、手抄報(bào)比賽、讀書筆記評(píng)比、閱讀之星評(píng)比等活動(dòng)，在年級(jí)評(píng)比中，我班讀書筆記獲得了第一的好成績(jī)。“書香班級(jí)”活動(dòng)在我們班取得了明顯效果，很多同學(xué)讀到了品味較高的書籍，做了很多讀書筆記，寫出了具有一定深度的讀書心得，效果明顯。讀書活動(dòng)的開展，有力地強(qiáng)化了班級(jí)的文化氛圍，一定程度上提高了學(xué)生的文化品味，克服了學(xué)生中普遍存在的浮躁情緒，幫助學(xué)生發(fā)展了自我，完善了自我。孩子們徜徉在書海中，明白了事理，學(xué)會(huì)與人分享，有好書向同學(xué)推薦，與同學(xué)傳讀，并把已看過的書捐給班級(jí)圖書角。班級(jí)中形成了比閱讀課外書、交流閱讀心得，積極寫讀書隨筆的風(fēng)氣，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)的良性發(fā)展。

書是我們校園文化中一道亮麗的風(fēng)景線，愿讀書能夠成為孩子們的習(xí)慣和樂趣，讓他們?cè)谝鐫M書香的班級(jí)和校園中成長(zhǎng)、進(jìn)步！

讀書月主題活動(dòng)總結(jié)7

有人說過：書是良醫(yī)，可以醫(yī)愚；書是良藥，可以理氣。20xx年以來，位于*西北XX故里的XXXX公司在構(gòu)建“學(xué)習(xí)型企業(yè)”活動(dòng)中，公司工會(huì)堅(jiān)持以在職工中開展讀書活動(dòng)為載體，通過一年閱讀幾本書，一年提升一個(gè)層次的讀書活動(dòng)，使職工的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、心理素質(zhì)逐步得到升華，有效地化解了企業(yè)在改革發(fā)展、崗位競(jìng)聘、職工子女就業(yè)、多經(jīng)企業(yè)收入不平衡等方面所引發(fā)的矛盾。為構(gòu)建和諧企業(yè)和實(shí)現(xiàn)公司和電網(wǎng)又好又快發(fā)展提供了強(qiáng)有力的思想和政治保障。

背景：19XX年該公司由地方農(nóng)電企業(yè)上劃XX省電力公司管理，同時(shí)這一時(shí)期，電力體制改革不斷深入，廣大職工切身利益和思想觀念受到很大沖擊，各種不穩(wěn)定因素也隨之出現(xiàn)，表現(xiàn)在：一是職工思想不穩(wěn)。公司隸屬關(guān)系變化后，涉及部分干部職工崗位變動(dòng)、子女就業(yè)等關(guān)系切身利益的問題，有個(gè)別職工有情緒，鬧意見，對(duì)職工心理影響很大，職工思想不穩(wěn)定。二是團(tuán)結(jié)意識(shí)受到?jīng)_擊。因體制的劇烈變化，個(gè)別干部利益受到影響，思想消極，有抵觸情緒，有小團(tuán)體傾向。這些問題不但影響到公司的穩(wěn)定，而且直接威脅公司正常的生產(chǎn)安全。

針對(duì)這一狀況，該公司工會(huì)結(jié)合中華全國(guó)總工會(huì)提出的“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)，在全體職工開展了系列讀書活動(dòng)，以讀書活動(dòng)教育和影響職工的思想，改變職工的觀念，提高職工的覺悟，從而帶動(dòng)全公司的思想政治工作，有力地維護(hù)了公司內(nèi)部穩(wěn)定，讀書活動(dòng)“讀”出了企業(yè)的和諧，推進(jìn)了公司的快速發(fā)展、和諧發(fā)展。

做法：20xx年以來，該公司工會(huì)堅(jiān)持不懈組織職工開展讀書活動(dòng)。其具體做法是：一是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。為開展好讀書活動(dòng)，工會(huì)專門成立了讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由工會(huì)主席擔(dān)任組長(zhǎng)，親自抓讀書活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)立讀書活動(dòng)辦公室，具體安排部署、監(jiān)督考核讀書活動(dòng)。每年年初，領(lǐng)導(dǎo)小組都根據(jù)公司情況下發(fā)讀書活動(dòng)文件，制定職工讀書計(jì)劃，并將具體讀什么書，讀哪些章節(jié)等量化到月、細(xì)化到人。二是加大投入，形成氛圍。形成良好的讀書氛圍是保證讀書活動(dòng)扎實(shí)開展的基礎(chǔ)。該公司籌集建立了職工閱覽室，購(gòu)置了一大批管理、業(yè)務(wù)、法律等方面的書籍。同時(shí)他們每年還結(jié)合公司情況，購(gòu)買不同種類的書籍組織職工閱讀，書籍從當(dāng)前形勢(shì)教育讀本、法律法規(guī)到管理知識(shí)、電力專業(yè)知識(shí)，內(nèi)容豐富，知識(shí)廣泛。幾年來，該公司共購(gòu)買下發(fā)書籍26冊(cè)，投入資金32萬余元。三是強(qiáng)化監(jiān)督，注意效果。為保證讀書活動(dòng)取得實(shí)效，該公司工會(huì)專門制定讀書活動(dòng)考核辦法，規(guī)定每位中層干部要結(jié)合所讀書目每月撰寫一篇讀書心得，每位職工每季度撰寫一篇讀書心得，各基層分會(huì)每季度在初評(píng)、獎(jiǎng)勵(lì)的基礎(chǔ)上上報(bào)公司工會(huì)5篇優(yōu)秀學(xué)習(xí)心得，工會(huì)每半年組織對(duì)職工優(yōu)秀學(xué)習(xí)心得進(jìn)行再評(píng)比、再獎(jiǎng)勵(lì)，有效提升職工的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)意識(shí)。幾年來，該公司共收到職工讀書心得2100余份，其中372篇優(yōu)秀心得受到表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，10余篇心得受到市級(jí)及以上表彰。四是強(qiáng)化交流，實(shí)現(xiàn)共進(jìn)。針對(duì)部門、班組內(nèi)部職工接受程度不同的實(shí)際情況，該公司工會(huì)還專門設(shè)立讀書日，確定每周五下午為讀書時(shí)間，安排部門、班組內(nèi)部開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，并開展讀書心得交流和討論，每位職工將自己所學(xué)所思所想與大家交流分享。同時(shí)，他們還通過舉辦讀書演講比賽、有獎(jiǎng)知識(shí)問答等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，并不定期組織部門、班組內(nèi)學(xué)習(xí)尖子對(duì)其他職工進(jìn)行授課，結(jié)合自身情況講授學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)心得，引導(dǎo)和幫助其他職工加強(qiáng)讀書和學(xué)習(xí)。

效果：幾年堅(jiān)持不懈地讀書活動(dòng)，取得了實(shí)實(shí)在在的成效。一是“讀”出了穩(wěn)定。通過讀書活動(dòng)的教育和引導(dǎo)作用，使廣大職工對(duì)公司和整個(gè)電力系統(tǒng)的形勢(shì)有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，并進(jìn)而明白了自己的思想定位。對(duì)企業(yè)發(fā)展和公司領(lǐng)導(dǎo)層的決策有了充分的理解和支持，以前思想不穩(wěn)的情況得到了消除，形成了公司上下團(tuán)結(jié)一心干實(shí)事，全心全意謀發(fā)展的良好局面。二是“讀”出了和諧。公司調(diào)度班由13人組成，擔(dān)負(fù)著組織、指揮、協(xié)調(diào)濟(jì)源電網(wǎng)的安全、優(yōu)質(zhì)、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的重要責(zé)任。公司供電量從20xx年的XX*億千瓦時(shí)增至目前的XX億千瓦時(shí)，工作量成倍增加，但XX班人員依舊。工作的繁忙、壓力的增大和身軀的疲憊，使一些同志一時(shí)不能適應(yīng)。值班長(zhǎng)XX*一段時(shí)間內(nèi)表現(xiàn)出煩躁、焦慮和對(duì)工作的抱怨。因?yàn)楦赣H長(zhǎng)年患病臥床不起、孩子年幼需要他的照顧，工作和生活矛盾的突顯給他帶來了思想情緒的變化。XX班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)XX的思想波動(dòng)后，立即將情況向分會(huì)主席反映，并及時(shí)與XX溝通思想。公司工會(huì)得知情況后特意將《你在為誰工作》等書籍送給XX班和XX閱讀，引導(dǎo)他轉(zhuǎn)變思想，同時(shí)也使大家明白工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺(tái)，是一個(gè)人生命內(nèi)在的需要，工作的質(zhì)量決定生活的質(zhì)量；使大家明白為他人工作的同時(shí)，也在為自己工作，調(diào)整好心態(tài)，帶著愛去工作，去體會(huì)工作中的樂趣和快感。XX班每星期五下午組織全班人員學(xué)習(xí)交流思想，并組織休班人員不定期的到XX家中幫忙。多種形式轉(zhuǎn)變觀念，穩(wěn)定思想，使XX班成為一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧上進(jìn)的大家庭，20xx年獲全國(guó)學(xué)習(xí)型班組稱號(hào)。像這樣通過學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變觀念、改變行為的班組和個(gè)人如XX班、省XX系統(tǒng)學(xué)習(xí)型先進(jìn)個(gè)人XX*等等……數(shù)不勝數(shù)。三是“讀”出了發(fā)展。通過讀書活動(dòng)，提高了基層職工的基本素質(zhì)，也有力地促進(jìn)了公司的發(fā)展。

“十五”以來，該公司售電量由20xx年的XX增至20xx年的XX億千瓦時(shí)，凈增XX億千瓦時(shí)，年均增長(zhǎng)XX。供售電量從20xx年起連續(xù)三年增幅居全省首位，并保持連續(xù)XX個(gè)月增幅全省第一的記錄。該公司也先后被授予全國(guó)安康杯競(jìng)賽優(yōu)勝企業(yè)、全國(guó)群眾體育先進(jìn)單位、省文明單位、省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、XX公司安全生產(chǎn)先進(jìn)單位、XX省XX公司文明單位、XX省創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型職工先進(jìn)單位等眾多榮譽(yù)稱號(hào)，企業(yè)的影響力和美譽(yù)度大幅提升。啟示：當(dāng)前，我們正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期，電力體制改革也在不斷深化，由于受改革的沖擊，廣大職工的思想狀態(tài)存在著多元化的特點(diǎn)。不少人都感嘆，現(xiàn)在的企業(yè)思想政治工作真難做。還有不少人對(duì)待職工思想政治工作囿于傳統(tǒng)，不知?jiǎng)?chuàng)新，方式單一，不生動(dòng)活潑，職工群眾難以接受，自然沒有好的效果。XXXX公司工會(huì)以讀書活動(dòng)促職工思想政治工作的形式，突出了新、巧、實(shí)，職工易于接受，效果自然好，而且花費(fèi)少。XXXX公司的例子充分說明，企業(yè)思想政治工作不難做，關(guān)鍵在于創(chuàng)新。思路一變，天地寬。做好職工思想政治工作，要注意創(chuàng)新思維，貼緊企業(yè)工作實(shí)際，活化教育形式，建立長(zhǎng)效機(jī)制。只有不斷適應(yīng)新形勢(shì)，堅(jiān)持新穎性、增強(qiáng)針對(duì)性、突出實(shí)效性，才能真正做好企業(yè)思想政治工作，為建設(shè)和諧企業(yè)、和諧社會(huì)提供強(qiáng)有力地保障。

讀書月主題活動(dòng)總結(jié)8

為進(jìn)一步落實(shí)德州市教育局《關(guān)于開展中小學(xué)教師讀書活動(dòng)的通知》的精神，根據(jù)禹城市教育局的安排，為提高我校廣大教師的整體素質(zhì)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，更好地適應(yīng)新課程改革，有效地完成教師閱讀書目，我校積極開展讀書活動(dòng)。以下是對(duì)我校讀書活動(dòng)開展情況的總：

教育是事業(yè)，而教師是職業(yè)。我們從事的是教師這一職業(yè)，擔(dān)負(fù)的卻是教育的責(zé)任。師與生之間，維系在一起的是愛，因而愛也就成為了教育永恒的主題?！敖逃淖罡呔辰缡遣涣艉圹E的愛，我希望自己能夠達(dá)到這個(gè)境界?！倍嗝礃銓?shí)的一句話。正是這樣樸實(shí)的一句話，道出了張思明對(duì)教育的理解，表明了他對(duì)教育工作的態(tài)度——用心去做。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，率先垂范。

首先建立教師讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由徐建校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各年級(jí)組主任任副組長(zhǎng)。確定具體負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)。成立有領(lǐng)導(dǎo)牽頭的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)小組，每小組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論、交流，并及時(shí)足量寫出讀書筆記。

二、建立健全制度，措施到位。

學(xué)校讀書活動(dòng)，建立了教師讀書活動(dòng)學(xué)習(xí)制度，提出了讀書宣傳口號(hào)，采取切實(shí)可行的措施。在讀書活動(dòng)中，把表現(xiàn)突出的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，號(hào)召大家向他們學(xué)習(xí)，為了更好的督促教師完成讀書任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人定期檢查教師的自學(xué)筆記，對(duì)教師自學(xué)情況作以評(píng)定，并且作為常規(guī)檢查的重要內(nèi)容。

三、深入宣傳，營(yíng)造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。

根據(jù)市教育局的工作安排，我校制定了詳實(shí)可行的讀書活動(dòng)方案，按照活動(dòng)方案，我校迅速地開展了讀書活動(dòng)的動(dòng)員工作。召開了讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)主題大會(huì)、主題黑板報(bào)、制作格言、名人名言壁畫等，多渠道、深層次在全體教師中宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，通過強(qiáng)勢(shì)宣傳營(yíng)造文化氛圍，提高教師的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、實(shí)現(xiàn)讀書活動(dòng)與校本培訓(xùn)的有機(jī)合。

讀書活動(dòng)是校本培訓(xùn)的有機(jī)組成部分。我校以此次讀書活動(dòng)為契機(jī)，將讀書活動(dòng)與校本培訓(xùn)有機(jī)合起來，實(shí)現(xiàn)讀書與培訓(xùn)的雙贏效應(yīng)。主管校本培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)定期與不定期抽查教師的讀書筆記、檢查果與集中學(xué)習(xí)記錄填入校本培訓(xùn)記錄中，實(shí)現(xiàn)集中學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)交流活動(dòng)與校本培訓(xùn)時(shí)間科學(xué)統(tǒng)一。

四、我校制定了積極有效可行的讀書活動(dòng)實(shí)施方案

1、確立閱讀書目。本學(xué)期閱讀書目包括市教育局發(fā)放的《給教師的60條法律建議》、《學(xué)校管理的50個(gè)典型案例》、《班主任兵法3—震撼教育36計(jì)》等25本教師必讀書目，另外包括《影響教師一生的100個(gè)好習(xí)慣》、《新課程怎樣教得精彩-100個(gè)優(yōu)秀教師教學(xué)心得》等自購(gòu)數(shù)目。

2、深研細(xì)讀。教師要緊密合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，及時(shí)到圖書室或閱覽室借閱規(guī)定的書目和刊物，勤學(xué)善思，精讀細(xì)讀。

3、讀寫合。發(fā)揚(yáng)不動(dòng)筆墨不讀書的讀書精神，提倡將讀書摘要和讀書感悟合起來，也可以對(duì)所讀內(nèi)容寫出讀書心得（1000字/周），確切保證讀書活動(dòng)的質(zhì)量。

4、交流研討。分學(xué)期分階段讀書活動(dòng)小組進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，領(lǐng)導(dǎo)做好帶頭，教師和學(xué)習(xí)小組的領(lǐng)導(dǎo)寫出階段性總，并合教育教學(xué)實(shí)際進(jìn)行反思、寫出讀書心得體會(huì)，作為教師考評(píng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。定期舉行教師讀書交流活動(dòng)，讀書報(bào)告會(huì)，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)，在學(xué)校教師隊(duì)伍中形成良好的讀書氛圍。

5、讀書評(píng)價(jià)。根據(jù)禹城市教師全員讀書活動(dòng)工作安排要求，并合我校實(shí)際，每名教師每學(xué)期至少讀一本必讀書籍，至少寫一篇高質(zhì)量的讀后感或書評(píng)，有學(xué)校讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組織評(píng)價(jià)，對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行推薦，并予以表彰。

積極組織發(fā)動(dòng)，宣傳“讀書活動(dòng)”的精神實(shí)質(zhì)，使每一位教師都切實(shí)領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的目的、要求及要達(dá)到的具體目標(biāo)。學(xué)校召開全體教師會(huì)議，首先制定了教師讀書活動(dòng)計(jì)劃和具體實(shí)施步驟，為教師配備了書籍，鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典使教師素質(zhì)得到升華。教師讀書活動(dòng)總

制定切實(shí)可行的措施保障，每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎(jiǎng)罰細(xì)則，確?；顒?dòng)持續(xù)有效的開展，防止“一陣風(fēng)”刮過的不良傾向。有活動(dòng)制度的約和指導(dǎo)，使教師普遍感到目標(biāo)明確、任務(wù)具體、做起來易行。

建立學(xué)校、教研組、教師三級(jí)網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的資料、資金、場(chǎng)所保障；教研組負(fù)責(zé)組織教師參與、實(shí)施；各位教師積極響應(yīng)，有目的、有計(jì)劃、有步驟地搞好閱讀、研究、講座、撰寫論文等各項(xiàng)工作。為把此項(xiàng)活動(dòng)搞好，學(xué)校添置了大量的圖書；還增添了不少有益的硬件設(shè)備，配制光盤、音像制品，為活動(dòng)提供充足的保障。

五、有效開展各種形式的讀書交流活動(dòng)，在活動(dòng)中激發(fā)教師的閱讀興趣。

我校先后組織了：《影響教師一生的100個(gè)好習(xí)慣》的讀書心得經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，并選出了孫海忠、楊紅星、宋吉密等老師作為讀書先進(jìn)個(gè)人在校會(huì)上做經(jīng)驗(yàn)交流；開展讀書心得評(píng)比活活動(dòng)，把老師們一篇篇有關(guān)讀書的教育隨筆、讀書心得進(jìn)行階段性評(píng)比；組織教師參加讀書知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，大大促進(jìn)了我校的讀書活動(dòng)。人人愛讀書，人人讀好書的良好氛圍已在我校蔚然形成。

六、積極開展“讀書積極分子”與“讀書標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)。

為引領(lǐng)教師與好書為友，與經(jīng)典對(duì)話，與博覽同行，不斷提高教師理論素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。我校積極開展“讀書積極分子”與“讀書標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)，制定科學(xué)合理，切實(shí)可行的評(píng)選制度。并且將評(píng)選活動(dòng)作為讀書活動(dòng)的核心工作去抓。在讀書活動(dòng)中老師們積極參與，涌現(xiàn)出了一大批讀書楷模?！队绊懡處熞簧?00個(gè)好習(xí)慣》一書，王晶老師都已讀過多遍，并注意從中學(xué)習(xí)好習(xí)慣，用以指導(dǎo)自己的實(shí)際工作；孫海英老師自己拿錢主動(dòng)購(gòu)買教育書籍；老師們堅(jiān)持寫讀書筆記和讀書隨筆，平時(shí)經(jīng)常交流讀書體會(huì)，有時(shí)候還進(jìn)行激烈的討論。通過讀書，老師們開闊了視野，頭腦里注入了新鮮血液。特別是45歲以上的老教師老當(dāng)益壯，不甘落后，積極參加讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。他們多成長(zhǎng)于特殊的年代，知識(shí)的構(gòu)上存在著一定的問題，沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)，教育孩子的方法陳舊、機(jī)械，嚴(yán)重制約著對(duì)新一代人的教育培養(yǎng)，而現(xiàn)在，他通過讀書，專業(yè)素質(zhì)和文化水平得到很大的提高，教育教學(xué)方面有了很大的改進(jìn)。青年教師更是爭(zhēng)先恐后，發(fā)揚(yáng)“上崗不放書”的學(xué)習(xí)精神，不驕不躁，通過讀書，為自己的教育教學(xué)工作不斷補(bǔ)充新的血液。

通過讀書活動(dòng)，教師們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，感受教育大師的風(fēng)范，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦，提高文化知識(shí)素養(yǎng)，增強(qiáng)教育管理的水平，對(duì)科學(xué)研究的認(rèn)識(shí)越來越深入，課題研究的水平逐步提高。促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深入，我們一定要把這項(xiàng)活動(dòng)持續(xù)有效地開展下去。教師讀書活動(dòng)總

總之，通過本階段的讀書活動(dòng)，倫鎮(zhèn)中學(xué)的每位教師都能按計(jì)劃進(jìn)行讀書，寫出讀書筆記、讀書心得以及讀書活動(dòng)總。教師通過學(xué)習(xí)，無論是在理論上還是在實(shí)踐中都受益非淺。廣大教師把學(xué)到的新理念運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量得到提高，教師的自身素質(zhì)正不斷的提升。為使我校的教育教學(xué)質(zhì)量提高到一個(gè)新的臺(tái)階奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

讀書月主題活動(dòng)總結(jié)9

為了紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利65周年，讓抗日精神在每個(gè)學(xué)生的心中傳遞，尤其是在當(dāng)（］代小學(xué)生中扎根，發(fā)芽，根據(jù)上級(jí)部門的要求，我校開展了“中華魂”讀書活動(dòng)，在學(xué)生當(dāng)中掀起了“懷念歷史，行系未來”的讀書高潮，現(xiàn)在予以總結(jié)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織保障

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視本次活動(dòng)，要求根據(jù)上級(jí)部門的指示，扎扎實(shí)實(shí)地開展好這項(xiàng)活動(dòng)，確?；顒?dòng)的成效。為了給學(xué)生創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境，我校確定了以校園文化建設(shè)為突破口，融讀書活動(dòng)、養(yǎng)成教育和校園文化建設(shè)于一體的工作目標(biāo)。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中倡導(dǎo)“閱讀文化，建設(shè)書香校園”的理念，并建立了讀書、考核、獎(jiǎng)勵(lì)等三項(xiàng)制度。學(xué)校利用早讀時(shí)間，課余時(shí)間讓學(xué)生閱讀《中華魂》一書，讓學(xué)生了解更多的歷史知識(shí)，班主任老師作好讀書活動(dòng)的指導(dǎo)，寫好讀后感，并積極開展評(píng)選讀書筆記、主題演講比賽等活動(dòng)。

二、圍繞抗日主題開展各種豐富多彩的活動(dòng)

1、宣傳活動(dòng)。學(xué)校組織了黑板報(bào)比賽，宣傳抗日，結(jié)合讀書的感受，我組織學(xué)生出一期黑板報(bào)。

2、手抄報(bào)比賽。

3、讀書筆記比賽活動(dòng)。

4、“懷念歷史，行系未來”主題演講活動(dòng)。

通過以上活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的熱情，在學(xué)生中樹立了讀書意識(shí)，學(xué)生通過自主參與、實(shí)踐體驗(yàn)，對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，把抗日精神融入到了自己的學(xué)習(xí)、生活中。

我班“中華魂”讀書活動(dòng)雖然取得了一些成績(jī)，但僅僅是開始，更重要的任務(wù)還在后頭。我們有決心在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，乘勢(shì)而上，不斷開創(chuàng)我校讀書活動(dòng)的新局面。

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第五篇：科技月主題活動(dòng)方案

科技月主題活動(dòng)方案

（2012—2013學(xué)年第一學(xué)期）

一、總體目標(biāo)

通過科技月主題實(shí)踐活動(dòng)，密切學(xué)生與科技的聯(lián)系，幫助學(xué)生獲得親身參與科技實(shí)踐活動(dòng)的積極體驗(yàn)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然、科技的認(rèn)識(shí)能力，科技創(chuàng)新能力和科學(xué)想象能力，樹立學(xué)生正確的社會(huì)意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生科學(xué)認(rèn)識(shí)事物的能力，關(guān)注科學(xué)，關(guān)注生活，積極參與科技月主題實(shí)踐活動(dòng)；培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心生活，觀察生活，發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，并積極地想方設(shè)法地設(shè)計(jì)方案，提出建議去爭(zhēng)取解決實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維能力，逐步提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

二、活動(dòng)的具體目標(biāo)

1．培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與實(shí)踐、積極關(guān)注科技，學(xué)會(huì)觀察生活，養(yǎng)成獨(dú)立思考的能力，激發(fā)學(xué)生參與觀察，積極思考的欲望，樹立勇于質(zhì)疑，樂于建議，善于設(shè)計(jì)方案，敢于想象，樂于創(chuàng)新的意識(shí)。

2．學(xué)會(huì)做一些簡(jiǎn)單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，逐步掌握基本的解決問題的設(shè)計(jì)方法，提高解決生活問題的能力，會(huì)圍繞主題展開具體的研究活動(dòng)，提出自己的解決問題的方案，逐步提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

3．激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，初步養(yǎng)成從事科學(xué)探究活動(dòng)的正確態(tài)度，發(fā)展探究科學(xué)問題的初步能力。

4．引導(dǎo)學(xué)生親近科學(xué)，親近科學(xué)家，親近科學(xué)發(fā)明，初步掌握一些簡(jiǎn)單易行的科學(xué)發(fā)明思維方法，并能將這些發(fā)明方法運(yùn)用于生活實(shí)際。

三、活動(dòng)的具體措施

1．以科技月主題實(shí)踐活動(dòng)為載體，各年級(jí)根據(jù)學(xué)校提供的活動(dòng)內(nèi)容自主開展活動(dòng)，制定活動(dòng)計(jì)劃，認(rèn)真設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，組織好本班的科技活動(dòng)。

2．以縣及以上的科技競(jìng)賽為導(dǎo)向，認(rèn)真組織并引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與科學(xué)探究活動(dòng)，注意發(fā)揮學(xué)生的自主性。

3.加大科技教育校本課程建設(shè)的力度，將科技校本課程與?？萍蓟顒?dòng)緊密結(jié)合，有系統(tǒng)地開展好科技月主題活動(dòng)。

4．注重加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系，家庭與班級(jí)的合作，學(xué)生與家長(zhǎng)合作的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮合作中的探索、分享效應(yīng)，提升與擴(kuò)展活動(dòng)的內(nèi)涵。爭(zhēng)取多方面的支持，建立有利于科技綜合實(shí)踐活動(dòng)模式實(shí)施的支持網(wǎng)絡(luò)，打破學(xué)校界限，爭(zhēng)取家庭與社會(huì)的支持，更加充分地利用社會(huì)與家庭資源。積極邀請(qǐng)社會(huì)上專家、學(xué)者，或有一技之長(zhǎng)的家長(zhǎng)參與活動(dòng)。

5.以學(xué)校為主體，以年級(jí)為主干，以班級(jí)為單位，建立一個(gè)完善的科技競(jìng)賽活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)。

6．制定班級(jí)科技活動(dòng)考核方案，每月對(duì)各班的科技活動(dòng)情況進(jìn)行考核，并將考核結(jié)果上報(bào)學(xué)校政教處，納入班級(jí)考核。

三、活動(dòng)的主要內(nèi)容（僅供參考）

月份

活動(dòng)主題

活動(dòng)安排

責(zé)任人

備注

九月份

參加省“金鑰匙”科技知識(shí)競(jìng)賽

2012.9.10-12各班進(jìn)行預(yù)賽，選拔2-3名學(xué)生上報(bào)

各班主任

9.13-9.15對(duì)參賽選手進(jìn)行培訓(xùn)并上報(bào)決賽名單。

徐正文周陽(yáng)

9.16-9.22參加省“金鑰匙”競(jìng)賽。

徐正文周陽(yáng)

十月份

科技制作與發(fā)明競(jìng)賽

10.1-10.12宣傳發(fā)動(dòng)，組織培訓(xùn)。

徐正文

10.13-10.20班級(jí)組織競(jìng)賽，選拔優(yōu)秀作品和學(xué)生上報(bào)學(xué)校。

各班主任

10.21-10.31學(xué)校組織人員對(duì)作品進(jìn)行評(píng)選，選拔優(yōu)秀作品和學(xué)生參加縣市級(jí)以上競(jìng)賽活動(dòng)，并對(duì)班級(jí)進(jìn)行考核，展示活動(dòng)成果。

徐正文周陽(yáng)

美術(shù)教師

十一月份

無線電遙控電動(dòng)房車競(jìng)速賽

11.1-11.10宣傳發(fā)動(dòng)，組織培訓(xùn)。（具體時(shí)間根據(jù)市競(jìng)賽時(shí)間調(diào)整）

徐正文

11.11-11.17班級(jí)組織競(jìng)賽，選拔優(yōu)秀選手上報(bào)學(xué)校。

各班主任

11.18-11.24學(xué)校組織競(jìng)賽，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加市競(jìng)賽活動(dòng)。

徐正文周陽(yáng)

十二月份

組建“無線電測(cè)向社團(tuán)”并開展正常訓(xùn)練

12.1-12.8宣傳發(fā)動(dòng)，班級(jí)根據(jù)選拔測(cè)向選手要求推薦選手名單上報(bào)學(xué)校，校組織培訓(xùn)。李艷坤、周陽(yáng)、各班主任

12.9-12.15學(xué)校組建“無線電測(cè)向活動(dòng)社團(tuán)”，開始正常訓(xùn)練。

潘程、宋永勝、王慶峰、周陽(yáng)徐正文

12.16-12.23

1.無線電測(cè)向活動(dòng)社團(tuán)正常開展活動(dòng)，技能訓(xùn)練

2.日常體能訓(xùn)練

宋永勝、潘程、王慶峰、徐正文周陽(yáng)

李艷坤

元月份

“無線電測(cè)向”競(jìng)賽

元月1日—15日測(cè)向競(jìng)賽

元月16-31日期末總評(píng)

體育組全體教師

徐正文

五、活動(dòng)評(píng)比：

1、能按要求提供活動(dòng)案例、學(xué)生作品、活動(dòng)資料，并能積極組織學(xué)生參加綜合實(shí)踐活動(dòng)。（20分）。

2、每次競(jìng)賽活動(dòng)取年級(jí)班數(shù)的一半設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)，取學(xué)生人數(shù)的一半設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)。獲得團(tuán)體一二三等獎(jiǎng)的按10、8、5加分；獲得個(gè)人1、2、3等獎(jiǎng)的按校級(jí)：3、2、1，縣級(jí)：5、3、2，市級(jí)：8、6、5，省級(jí)：12、10、8加分，并納入班級(jí)考評(píng)。

3、對(duì)不積極參加活動(dòng)的班級(jí)限期整改，不納入優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)個(gè)人的評(píng)比。

2013年日照市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“科技大賽、科技周”活動(dòng)方案

為了全面貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》和《山東省科協(xié)、山東省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)青少年科普工作的意見》，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，倡導(dǎo)科學(xué)思想和科學(xué)精神，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和動(dòng)手動(dòng)腦能力，活躍校園學(xué)生科技文化生活，在校園形成學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍，為學(xué)生提供展示個(gè)性的平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生自主探究科學(xué)的興趣和能力，讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)的魅力，全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

同時(shí)，積極配合第28屆日照市“小哥白尼”杯青少年科技創(chuàng)新大賽，學(xué)校將開學(xué)第三周（3月18日——3月22日）定為“市實(shí)驗(yàn)小學(xué)科技教育活動(dòng)周”。由于時(shí)間緊張且科技創(chuàng)新大賽臨近，望各班主任務(wù)必提前于寒假放假（12月19日）前做好青少年科技創(chuàng)新大賽的宣傳及安排?，F(xiàn)將“科技教育活動(dòng)周”具體事宜安排如下：

一、活動(dòng)主題

體驗(yàn)創(chuàng)新成長(zhǎng)

二、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，大力弘揚(yáng)科學(xué)精神、普及科學(xué)知識(shí)、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想，提高師生的科學(xué)素養(yǎng)，圍繞“體驗(yàn)創(chuàng)新 成長(zhǎng)”這一主題，倡導(dǎo)綠色生活理念，增強(qiáng)科學(xué)意識(shí)，注重青少年科學(xué)探究和創(chuàng)新實(shí)踐基本能力的培養(yǎng)。

三、活動(dòng)時(shí)間

3月18日——3月22日

活動(dòng)過程安排

1、競(jìng)賽活動(dòng)：圍繞“ 體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長(zhǎng)” 為主題，組織開展校園科普展評(píng)競(jìng)賽，組織學(xué)生開展“七個(gè)一”科技活動(dòng)。

2、參賽對(duì)象：全校學(xué)生，全校教師。

3、參賽項(xiàng)目、具體對(duì)象及作品要求：

（一）“省市科技創(chuàng)新大賽”學(xué)生參賽項(xiàng)目：

1、做一件“科技發(fā)明、創(chuàng)意作品”或一篇“科技小論文”：

①1、2年級(jí)參加“科技小制作”。強(qiáng)調(diào)學(xué)生動(dòng)手操作的能力。

②3—6年級(jí)參加“科技發(fā)明、創(chuàng)意作品”。根據(jù)生活實(shí)際中觀察，倡導(dǎo)青少年主動(dòng)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，主動(dòng)探究身邊的科學(xué)問題。通過觀察、考察、構(gòu)思、實(shí)驗(yàn)等研究手段去發(fā)掘青少年中質(zhì)樸的原始創(chuàng)新意識(shí)，要求學(xué)生制作出模型或以文字形式寫出自己的創(chuàng)意。

③3—6年級(jí)參加“科技小論文”（用A4紙，交電子稿）。倡導(dǎo)青少年主動(dòng)通過觀察、考察、思考、實(shí)驗(yàn)等研究手段去發(fā)現(xiàn)研究的問題，主動(dòng)探究身邊的科學(xué)問題。

以上各項(xiàng)每班限報(bào)8篇或件，堅(jiān)持“三自”（自己選題、自己設(shè)計(jì)研究、自己制作撰寫）和“三性”（科學(xué)性、創(chuàng)新性、實(shí)用性）的原則。（假期學(xué)生準(zhǔn)備的作品交由班主任教師組織篩選、準(zhǔn)備，作品須標(biāo)明學(xué)校班級(jí)、作者、輔導(dǎo)教師。）

2、畫一幅“科幻畫”：

科學(xué)幻想繪畫是指少年兒童通過對(duì)未來科學(xué)發(fā)展的暢想和展望，利用繪畫形式表現(xiàn)出未來的人類生產(chǎn)、生活的情景。

科幻畫不單設(shè)主題，1—6年級(jí)均可參加。要求圍繞第28屆創(chuàng)新大賽的“ 體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長(zhǎng)”主題進(jìn)行創(chuàng)作。參賽作品的藝術(shù)形式包括：油畫、國(guó)畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等。繪畫風(fēng)格及使用材料不限。

參賽作品一律在規(guī)格為4開的紙質(zhì)或是其它材料上繪制。作品要求干凈、整潔，突出主題。（假期學(xué)生準(zhǔn)備的“科幻畫”作品交由美術(shù)教師組織篩選、準(zhǔn)備，每位美術(shù)教師限報(bào)送15副畫，作品須在背面標(biāo)明學(xué)校班級(jí)、作者、輔導(dǎo)教師及作品簡(jiǎn)介。）

3、青少年優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)評(píng)選。

青少年科技實(shí)踐活動(dòng)是指青少年圍繞某一主題在課外活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中開展的具有一定教育目的和科普意義的綜合性、群體性科技實(shí)踐活動(dòng)。

要求3—6年級(jí)參加，堅(jiān)持“五要素”標(biāo)準(zhǔn)，即：①明確的選題目的。②完整的實(shí)施過程。活動(dòng)在實(shí)施時(shí)，有系統(tǒng)完整的活動(dòng)計(jì)劃、進(jìn)度安排、組織方法、實(shí)施步驟和總結(jié)評(píng)價(jià)。③完整的活動(dòng)內(nèi)容。包括活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)記錄（時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、參加人、參加人數(shù)）、活動(dòng)照片、新聞報(bào)道等。④確切的實(shí)施結(jié)果。由活動(dòng)負(fù)責(zé)人（或主要參與者）以文字的形式，將活動(dòng)結(jié)果敘述清楚。文字應(yīng)簡(jiǎn)練，可根據(jù)實(shí)際情況輔以必要的圖片加以說明。⑤實(shí)際收獲和體會(huì)。⑥優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)需制作一塊展板，展板尺寸為：寬95cm，高150cm。（假期學(xué)生準(zhǔn)備的作品交由班主任教師組織篩選、準(zhǔn)備，作品須注明指導(dǎo)教師，每班上報(bào)件數(shù)不受限制。）

（二）“省市科技創(chuàng)新大賽”教師參賽項(xiàng)目：

1、科技輔導(dǎo)員創(chuàng)新成果評(píng)選。要求堅(jiān)持“三自”（自己選題、自己設(shè)計(jì)研究、自己制作撰寫）和“三性”（科學(xué)性、創(chuàng)新性、實(shí)用性）的原則。件數(shù)不受限制。

2、科技輔導(dǎo)員論文評(píng)選。

①論文題目由作者自己擬定，論文采用的資料與數(shù)據(jù)詳實(shí)可靠，原理與概念要清晰準(zhǔn)確，論證要充分嚴(yán)謹(jǐn)，文字簡(jiǎn)明、通俗易懂。

②論文字?jǐn)?shù)一般在3000字以上，不超過5000字。論文應(yīng)包括論文題目、論文摘要（字?jǐn)?shù)限定在500字以內(nèi)）、正文、參考文獻(xiàn)、作者簡(jiǎn)介等。件數(shù)不受限制。

以上參賽作品，假期中學(xué)生、教師已充分準(zhǔn)備，學(xué)校要求2月28日（周四：開學(xué)第一天）將作品報(bào)送敬修樓實(shí)驗(yàn)室，3月1日（周五）由教務(wù)處組織完成評(píng)選。根據(jù)作品的創(chuàng)作水平，按適當(dāng)?shù)谋壤u(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，學(xué)校頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)品。并在此基礎(chǔ)上推薦部分優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品于3月5日（周二）前報(bào)送日照市科協(xié)參加“日照市及山東省第28屆青少年科技創(chuàng)新大賽”。

(三)、“學(xué)?？萍贾堋苯M織的科技綜合實(shí)踐活動(dòng)。

①組織一至二年級(jí)學(xué)生參觀學(xué)校星河科技館，觀后要求學(xué)生用A4紙畫一幅科幻畫。參觀時(shí)間由教務(wù)處統(tǒng)一調(diào)度。

②讀一本“科普書”：組織三至六年級(jí)學(xué)生開展科普讀書實(shí)踐活動(dòng)。科普周內(nèi)，圍繞“ 體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長(zhǎng)”主題，3～6年級(jí)學(xué)生在班主任老師組織下通過實(shí)際參觀，查閱書報(bào)雜志，上網(wǎng)瀏覽等方式，了解科學(xué)知識(shí)、增長(zhǎng)見識(shí)。組織過程中有班主任具體具體負(fù)責(zé)，注重引導(dǎo)學(xué)生去觀察、去發(fā)現(xiàn)。

③制作一張“科普手抄報(bào)”：三至六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行制作科普手抄報(bào)評(píng)選。用A4紙，各班由班主任評(píng)選8張優(yōu)秀的科普手抄報(bào)于3月20日（周三）報(bào)送敬修樓實(shí)驗(yàn)室，由教務(wù)處評(píng)出每年級(jí)一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)20名。由學(xué)校頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)品。

④觀看一部“科普電影”：3月19日（周二）下午第二節(jié)課后活動(dòng)時(shí)間，3—6年級(jí)由各班主任老師組織通過網(wǎng)絡(luò)，用班級(jí)大屏幕觀看少兒科普電影。

⑤寫一篇“讀后感”或“觀后感”：讀一本“科普書”和觀看一部“科普電影”后，要求學(xué)生要寫出讀后感或觀后感，每班由班主任評(píng)選5件優(yōu)秀作品于3月21日（周四）早報(bào)送敬修樓實(shí)驗(yàn)室。

六、總結(jié)階段：

1、各班上交活動(dòng)總結(jié)。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各班的活動(dòng)情況進(jìn)行評(píng)比反饋。

3、學(xué)校對(duì)優(yōu)秀班級(jí)及在科技活動(dòng)周中獲獎(jiǎng)的同學(xué)進(jìn)行表彰。

4、學(xué)校對(duì)本次活動(dòng)周的材料進(jìn)行組織總結(jié)及整理歸檔。