第一篇：市場(chǎng)調(diào)查實(shí)訓(xùn)報(bào)告（定稿）

市場(chǎng)調(diào)查實(shí)訓(xùn)報(bào)告

這學(xué)期，我們開了市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)這門課程，這門課程為我們連鎖專業(yè)今后進(jìn)入社會(huì)從事連鎖門店或者營(yíng)銷之類的工作打下了一定的基礎(chǔ)。從這門課程的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我獲益匪淺。這一周，我們又進(jìn)行了與這門課程緊密相連的實(shí)訓(xùn)課：市場(chǎng)調(diào)查實(shí)訓(xùn)。

說起市場(chǎng)調(diào)查，很多人就會(huì)很自然地想到問卷調(diào)查。當(dāng)然，問卷調(diào)查的這一部分，是市場(chǎng)調(diào)查的核心部分。但是，市場(chǎng)調(diào)查實(shí)訓(xùn)，不單單只是讓我們學(xué)習(xí)問卷如何制作，它涉及到很多很多方面的知識(shí)。比如實(shí)行問卷調(diào)查過程中如何與人溝通、要注意哪些禮貌問題、調(diào)查結(jié)果如何分析、調(diào)查報(bào)告如何撰寫等等〃〃〃

我們這次的調(diào)查實(shí)訓(xùn)是老師給定的調(diào)查目標(biāo)和主題：桂航學(xué)

生電腦購(gòu)買行為。全專業(yè)同學(xué)共同合作完成。全專業(yè)共分為14個(gè)組，每個(gè)組出動(dòng)全組成員合理分工，每人負(fù)責(zé)不同的內(nèi)容，協(xié)同合作，調(diào)查后集體討論分析，并總結(jié)出實(shí)訓(xùn)報(bào)告。

我們組在完成這一問卷調(diào)查的過程中，遇到了如下問題：

1、來到同學(xué)們的宿舍門口時(shí)，敲了們，有的同學(xué)一聽到調(diào)查問卷，即刻又把門給關(guān)上了。我們?cè)饩芙^了。

2、有些同學(xué)雖然接受了我們的問卷，但是對(duì)著問卷只是敷

衍了事，雖然整份問卷的題目都回答了，但是答案的真實(shí)性不高。

3、我們有兩個(gè)宿舍派了兩份問卷，有的被調(diào)查者認(rèn)識(shí)我們的調(diào)查人員所以很熱情地一個(gè)人做了兩份，而且答案都不一樣，這一做法為我們后期的分析工作增加了難度，降低了問卷的真實(shí)性。

通過開展此次的問卷調(diào)查活動(dòng)，我感悟頗深，主要有以下幾點(diǎn)：

1、當(dāng)被調(diào)查者拒絕時(shí)，還是得以微笑面對(duì)，因?yàn)槲⑿κ菍?duì)自己最大的尊重，同時(shí)也是對(duì)自己的肯定。任何一項(xiàng)工作的開展都不可能是一番風(fēng)順的，更何況是市場(chǎng)調(diào)查這門課程。這也同時(shí)

在增強(qiáng)我們的耐心，提高我們的處事能力。

2、積極主動(dòng)，敢于表達(dá)。在被調(diào)查者稍微有疑問時(shí)，立即解答其疑難。

3、面對(duì)他人的不配合時(shí)，細(xì)心的跟其說明我們的情況。這同時(shí)也在鍛煉我們的口才和膽量。

經(jīng)過一周的實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多。有書本的，也有書本外的。之前學(xué)的純理論知識(shí)，讓我感覺很乏味，甚至覺得沒什么用。實(shí)踐中，發(fā)現(xiàn)自己做的原本是書本的映射，再回去翻書，理論就很容易理解了。比如我們這學(xué)期所學(xué)的市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)課程里的第四章“市場(chǎng)預(yù)測(cè)總論”，其中市場(chǎng)調(diào)查的基本要求與內(nèi)容、市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的撰寫等，如果我們沒有在實(shí)訓(xùn)中真真實(shí)實(shí)地些過一次這些內(nèi)容就很難掌握了。

此外，我學(xué)會(huì)了與人交流、交談。學(xué)會(huì)微笑的向?qū)Ψ浇忉屨`會(huì)，學(xué)會(huì)守時(shí)，而且要提前。學(xué)會(huì)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，也許不是自己的錯(cuò)也要。學(xué)會(huì)說“您好”說“謝謝”說“對(duì)不起，打擾了”更深刻的體會(huì)到“團(tuán)對(duì)精神”的重要性?？傊谶@個(gè)過程中雖然遇到很多問題，但是我們還是順利將其解決了，在此過程中，我受益良多。

第二篇：市場(chǎng)調(diào)查實(shí)訓(xùn)心得

實(shí)訓(xùn)小結(jié)

這四天來我們進(jìn)行了這一次有意義的實(shí)訓(xùn)，通過這次實(shí)訓(xùn)，使我們初步掌握了市場(chǎng)調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)分析整理，培養(yǎng)了我們的技能。我們先是小組討論明確了我們的調(diào)查目的是為了了解洗衣產(chǎn)品的市場(chǎng)滲透率，確定了調(diào)查的方法，范圍和對(duì)象還有我們的行程安排，然后設(shè)計(jì)我們的問卷問題，經(jīng)過排版和修改之后，兩人一組到各大商場(chǎng)或者街頭發(fā)放問卷，在發(fā)放問卷的時(shí)候我充分認(rèn)識(shí)到了調(diào)研人員的辛酸，我在街頭發(fā)放問卷時(shí)，經(jīng)常性的是被拒絕的，雖然說著沒關(guān)系還是謝謝您，但是心里總覺得自己沒用，而且在被調(diào)查者填寫問卷的時(shí)候不知道怎么活躍氣氛，通常是靜靜的等著別人填完。這讓我充分認(rèn)識(shí)到自己個(gè)人交際能力的欠缺，這是一名銷售人員不應(yīng)該發(fā)生的事情。回收問卷之后進(jìn)行問卷的整理分析，我們運(yùn)用Epidate進(jìn)行數(shù)據(jù)的錄入和輸出，運(yùn)用SPSS進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，對(duì)我來說，錄入和輸出還算是比較流暢的，數(shù)據(jù)分析一開始是有點(diǎn)小困難，比如說性別對(duì)品牌滲透率的影響，類似這種圖表就需要將性別和品牌結(jié)合制作表。但是我還是很開心的，因?yàn)榫同F(xiàn)在來說，我已經(jīng)能夠很順利的獨(dú)立完成數(shù)據(jù)的分析了。

在實(shí)訓(xùn)中，每個(gè)組的成員都通力合作，增加了我們的團(tuán)結(jié)度，也鞏固了我們書本上學(xué)到的知識(shí)，增強(qiáng)了我們的營(yíng)銷能力，使我們進(jìn)一步的了解到市場(chǎng)調(diào)研的重要性，我也認(rèn)識(shí)到，理論的知識(shí)必須和實(shí)踐聯(lián)系起來才能得到收獲。我們也非常感謝老師的認(rèn)真指導(dǎo)和陪伴，實(shí)訓(xùn)雖然短暫但是受益良多。

第三篇：市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告

市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 實(shí)訓(xùn)時(shí)間：2012年5月21日

實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：洪城大市場(chǎng)

實(shí)訓(xùn)目的：了解社會(huì)，了解市場(chǎng)，接觸實(shí)際，將自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)

能更好的運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中。

實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：聽講座，從中吸取有益的意見和建議。與同學(xué)組隊(duì)深入市

場(chǎng)調(diào)查。

實(shí)訓(xùn)過程：當(dāng)日上午九時(shí)許，全班同學(xué)乘校車去洪城大市場(chǎng)。首先聽

了工商局局長(zhǎng)的講座。局長(zhǎng)圍繞“交通、商業(yè)氣氛，促銷手段及商品”四個(gè)方面展開了詳盡的闡述。洪城大市場(chǎng)占地1700畝，有19個(gè)市場(chǎng)，約1.3萬店面，是全國(guó)第四大市場(chǎng)。每日車水馬龍，工具五花八門，廣告諸多，層出不窮，商品琳瑯滿目，折扣，甩賣是必見的景象，每年都涌現(xiàn)出一批批千、百萬戶。局長(zhǎng)所舉的例子值得每一個(gè)同學(xué)思考并像之學(xué)習(xí)，總結(jié)出來“勤奮、節(jié)儉、聰明智慧，更有氣魄”是成功的根源所在，當(dāng)然其中也不乏某些不正當(dāng)?shù)陌迪洳僮鳌Ｖ笸瑢W(xué)們踴躍的向局長(zhǎng)提出各種問題，大到“政治法令，長(zhǎng)遠(yuǎn)目光”，小到“安全消防，店鋪細(xì)節(jié)”,局長(zhǎng)都一一給予了回答，讓同學(xué)對(duì)洪城大市場(chǎng)有了更近一步的了解和更深刻的認(rèn)識(shí)，接下來我與同學(xué)組隊(duì)進(jìn)一步深入市場(chǎng)親身體會(huì)，以便得到更多有益的信息。

進(jìn)入市場(chǎng)，就被濃重的商業(yè)氛圍給渲染了。接近夏天，遮

陽(yáng)傘受到女性的青睞，因此我們幾人決定了解遮陽(yáng)傘的市場(chǎng)。找到店鋪之后，發(fā)現(xiàn)遮陽(yáng)傘做工精細(xì)，小巧，不重，可輕易放進(jìn)包里。我們中的女同學(xué)認(rèn)為她們能接受的價(jià)位在25~30元。之后再去了兩家店面，發(fā)現(xiàn)遮陽(yáng)傘的樣式如出一轍，分別詢問一下價(jià)格，都有所差別，但顧客都有比實(shí)訓(xùn)總結(jié)：

較的心理，正所謂貨比三家不吃虧，即使是微小的差別也很可能在顧客心中留下印象，競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)是有利于大眾消費(fèi)的。我們觀察發(fā)現(xiàn)在店里面有兩名女性顧客最終以30元的價(jià)格成交了一把。老板好像也是勉強(qiáng)才同意的，說除去租金，水電費(fèi)等一切開支利潤(rùn)已經(jīng)降到很小了。但買賣雙方都有自己的心理定價(jià)，相互能成交表示已經(jīng)妥協(xié)了。1）通過這次實(shí)訓(xùn)，我認(rèn)為做訪問員應(yīng)該具備吃苦耐勞，有韌性，語(yǔ)言水平好，做事肯動(dòng)腦筋。2）大學(xué)生應(yīng)該多參加一些這樣的活動(dòng)提升自己。3）在與人的交流中，要盡量說一些感興趣的話，來引起對(duì)方注意。4）要盡可能的減少調(diào)查的誤差。

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第四篇：《市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)》課內(nèi)實(shí)訓(xùn)報(bào)告

湖北水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院

《場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)》實(shí)訓(xùn)報(bào)告

實(shí)訓(xùn)名稱：項(xiàng)目標(biāo)題：

姓名：學(xué)號(hào)：系別：專業(yè)：報(bào)告完成時(shí)間：

寫作格式要求

一、實(shí)訓(xùn)說明

1、實(shí)訓(xùn)時(shí)間：

2、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：

3、實(shí)訓(xùn)性質(zhì)：（如下）

二、實(shí)訓(xùn)簡(jiǎn)介

三、實(shí)習(xí)目的四、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

五、實(shí)訓(xùn)體會(huì)（過程）

六、實(shí)訓(xùn)建議

七、實(shí)訓(xùn)總結(jié)

打印規(guī)格如下：

一級(jí)標(biāo)題：4號(hào)黑體

二級(jí)標(biāo)題：小四號(hào)黑體

正文：小四宋體，行距：多倍行距，1.2

5寫作要求：

實(shí)訓(xùn)報(bào)告要求2000字以上，必須從本專業(yè)出發(fā)，結(jié)合自己實(shí)訓(xùn)情況，突出表述實(shí)習(xí)體會(huì)、感悟以及運(yùn)用專業(yè)知識(shí)等實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

第五篇：市場(chǎng)調(diào)查綜合實(shí)訓(xùn)

《市場(chǎng)調(diào)查與分析》綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目集

項(xiàng)目一 市場(chǎng)調(diào)查前準(zhǔn)備工作

【實(shí)訓(xùn)目的】

學(xué)習(xí)市場(chǎng)調(diào)研方案/計(jì)劃包括的內(nèi)容；掌握設(shè)計(jì)市場(chǎng)調(diào)研方案/計(jì)劃方案。

【實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與要求】

1、要求學(xué)生根據(jù)教師確定的調(diào)研主題設(shè)計(jì)市場(chǎng)調(diào)研方案；

2、要求學(xué)生按照調(diào)查方案設(shè)計(jì)內(nèi)容結(jié)構(gòu)要求完成方案主題設(shè)計(jì)；

3、要求教師在檢閱學(xué)生的調(diào)研方案后設(shè)計(jì)一份市場(chǎng)調(diào)研方案或計(jì)劃，以方便指導(dǎo)后期調(diào)研工作的實(shí)施。

【實(shí)訓(xùn)步驟】

1、認(rèn)真復(fù)習(xí)市場(chǎng)調(diào)研方案設(shè)計(jì)的有關(guān)知識(shí)；

2、事先做小范圍的試調(diào)研，確定調(diào)研方案的相關(guān)內(nèi)容；

3、教師講解調(diào)研方案設(shè)計(jì)撰寫的步驟、技巧和格式；

4、完成調(diào)查方案的內(nèi)容。

【組織形式】

1、要求學(xué)生以小組形式完成，沒4—8人為一組；

2、個(gè)人代表小組進(jìn)行內(nèi)容匯報(bào)。

【考核要點(diǎn)】

1、對(duì)市場(chǎng)調(diào)查內(nèi)涵和特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)和把握；

2、對(duì)市場(chǎng)調(diào)查流程的掌握；

3、對(duì)市場(chǎng)調(diào)查內(nèi)容的掌握。

項(xiàng)目二 市場(chǎng)調(diào)查方案的設(shè)計(jì)

【實(shí)訓(xùn)目的】

1、通過實(shí)際操作訓(xùn)練，使學(xué)生了解到市場(chǎng)調(diào)研方案在整個(gè)調(diào)研過程中的重要性和實(shí)際步驟。

2、通過實(shí)際操作訓(xùn)練，使學(xué)生掌握市場(chǎng)調(diào)研方案編寫的基本技能。學(xué)生能夠根據(jù)所選的調(diào)查項(xiàng)目，設(shè)計(jì)制作有效的調(diào)查方案，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。

3、通過實(shí)訓(xùn)使學(xué)生在實(shí)際操作中，提高自身的專業(yè)能力與職業(yè)核心能力。

【實(shí)訓(xùn)內(nèi)容及要求 】

1、以小組為單位設(shè)計(jì)一份完整的市場(chǎng)調(diào)研方案。

2、在班級(jí)進(jìn)行小組間的交流，每個(gè)小組推薦1人說明其所做的調(diào)查方案。

3、由教師與評(píng)議小組根據(jù)其所做調(diào)查方案及發(fā)言情況進(jìn)行打分。

【實(shí)訓(xùn)步驟】

1、明確市場(chǎng)調(diào)研方案策劃的主要內(nèi)容。

2、了解項(xiàng)目背景、調(diào)研目的。

3、組織項(xiàng)目小組，討論調(diào)研內(nèi)容、調(diào)研對(duì)象及抽樣調(diào)研方法、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、調(diào)研日程安排等。

4、小組成員共同商討初步定下策劃方案。

5、組長(zhǎng)向教師匯報(bào)，教師指導(dǎo)學(xué)生對(duì)策劃方案進(jìn)行修改。

6、組長(zhǎng)與組員共同修改完善策劃方案。

【組織形式】

以小組為單位組成調(diào)研項(xiàng)目小組，針對(duì)選擇的調(diào)研項(xiàng)目，完成市場(chǎng)調(diào)研項(xiàng)目規(guī)劃書的制作。

【考核要點(diǎn)】

1、市場(chǎng)調(diào)研方案的完整性、質(zhì)量性。

2、團(tuán)隊(duì)的合作力。

3、市場(chǎng)調(diào)查的時(shí)間性。

項(xiàng)目三 調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)

【實(shí)訓(xùn)目的】

1、通過本項(xiàng)實(shí)訓(xùn)訓(xùn)練，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到調(diào)查問卷在市場(chǎng)調(diào)研中的重要性。在市場(chǎng)調(diào)查中，調(diào)查問卷使收集第一手資料最普通、有效的工具。

2、通過本項(xiàng)實(shí)訓(xùn)訓(xùn)練，幫助學(xué)生掌握資料調(diào)查的基本技能。學(xué)生根據(jù)調(diào)研項(xiàng)目要求，通過自己動(dòng)手設(shè)計(jì)一份調(diào)查問卷，從而掌握問卷設(shè)計(jì)步驟、內(nèi)容、排序要求等技能，對(duì)未來勝任市場(chǎng)調(diào)研工作奠定基礎(chǔ)。

【實(shí)訓(xùn)內(nèi)容要求】

1、要求學(xué)生根據(jù)調(diào)查計(jì)劃安排、設(shè)計(jì)調(diào)查問卷。

2、根據(jù)課堂對(duì)調(diào)查問卷設(shè)計(jì)的要求，將所要調(diào)查的內(nèi)容設(shè)計(jì)出15~20項(xiàng)問卷問題，以便能準(zhǔn)確地獲得調(diào)研所需要的資料信息

3、利用“雅典娜調(diào)查問卷”系統(tǒng)軟件，將設(shè)計(jì)好的項(xiàng)目調(diào)查問卷錄入到計(jì)算機(jī)上，轉(zhuǎn)化成電子問卷。

【實(shí)訓(xùn)步驟】

1、以小組為單位，根據(jù)所選項(xiàng)目每組要提供1分 份市場(chǎng)調(diào)查問卷。

2、小組之間進(jìn)行交流，每個(gè)小組推薦1人進(jìn)行介紹。

3、教師和學(xué)生共同評(píng)估給出成績(jī)。

【組織形式】

1、以小組為單位設(shè)計(jì)問卷，組內(nèi)成員交流修改問卷。

2、以個(gè)人為單位錄入設(shè)計(jì)問卷。

【考核要點(diǎn)】

1、問卷問題設(shè)置的合理性。

2、問卷問題的排列順序是否符合邏輯性，選擇項(xiàng)是否有遺漏等。

3、熟練使用“雅典娜問卷設(shè)計(jì)系統(tǒng)”。

項(xiàng)目四 調(diào)查資料采集的方法

綜合實(shí)訓(xùn)1：面談訪問調(diào)查應(yīng)用

【實(shí)訓(xùn)目的】

1、通過本次訓(xùn)練，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到面談訪問法的技巧是非常重要的，訪問者給對(duì)方的第一印象是決定本次訪問成功與否的關(guān)鍵所在。

2、通過本次訓(xùn)練，使學(xué)生熟悉面談訪問法的流程，鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力、交際能力，為后面走出學(xué)校打下基礎(chǔ)。

【實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與要求】

1、各組根據(jù)自己設(shè)計(jì)的調(diào)查問卷，以3人為一組，隨機(jī)采訪教室內(nèi)的一位學(xué)生，進(jìn)行模擬面談演練。（課上完成）

2、要求同學(xué)進(jìn)行校園體驗(yàn)，結(jié)交陌生同學(xué)，與其進(jìn)行訪談，了解其對(duì)學(xué)校文化生活的意見和建議，并總結(jié)陌生拜訪的秘訣。（課下完成）

【實(shí)訓(xùn)步驟】

1、以小組調(diào)查問卷為依據(jù)，根據(jù)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容和要求進(jìn)行有意識(shí)的訪談?wù){(diào)查。

2、同學(xué)之間進(jìn)行交流總結(jié)陌生拜訪的技巧和自我介紹的技巧，每個(gè)小組推薦1人進(jìn)行介紹。

3、教師和學(xué)生共同評(píng)估給出成績(jī)。

【組織形式】

1、全班分小組進(jìn)行，每組4~6人，自愿組合，合理分工；

2、以小組和個(gè)人結(jié)合的形式完成相關(guān)實(shí)訓(xùn)要求。

【考核要點(diǎn)】

1、面談訪問法的特征。

2、面談訪問法的技巧。

3、面談訪問法的應(yīng)用。

綜合實(shí)訓(xùn)2：觀察調(diào)查法的應(yīng)用

【實(shí)訓(xùn)目的】

1、通過本次訓(xùn)練，讓學(xué)生總結(jié)實(shí)地觀察法的流程，如何通過觀察收集到全面的數(shù)據(jù)。

2、通過本次訓(xùn)練，提高學(xué)生的觀察能力，掌握實(shí)地觀察法的技巧。

【實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與要求】

1、選擇一個(gè)居民區(qū)的超市，采用觀察的方法，對(duì)家庭主婦的購(gòu)買路線、時(shí)間、費(fèi)用，以及購(gòu)買的商品種類進(jìn)行觀察，并寫成簡(jiǎn)單的報(bào)告。

2、為了解學(xué)校內(nèi)各班級(jí)自習(xí)室的利用程度，讓學(xué)生到自習(xí)室進(jìn)行實(shí)地觀察，學(xué)生通過查閱資料，分組討論，了解自習(xí)室的利用程度需要哪些數(shù)據(jù)來驗(yàn)證，通過實(shí)地觀察來搜集這些數(shù)據(jù)。

【實(shí)訓(xùn)步驟】

1、根據(jù)任務(wù)要求做好實(shí)地考察前的準(zhǔn)備。

2、組長(zhǎng)組織進(jìn)行實(shí)地考察。

3、每人完成考察記錄，簡(jiǎn)要寫出實(shí)地考察報(bào)告。

4、組長(zhǎng)根據(jù)成員考察報(bào)告，總結(jié)完成小組報(bào)告。

5、在全班展開課堂討論與小組交流。

6、由教師對(duì)學(xué)生根據(jù)所提交調(diào)查報(bào)告和現(xiàn)場(chǎng)介紹的情況進(jìn)行評(píng)估打分。

【組織形式】

1、全班分小組進(jìn)行，每組4-6人，自愿組合，合理分工。

2、以小組和個(gè)人結(jié)合的形式完成相關(guān)實(shí)訓(xùn)要求。

【考核要點(diǎn)】

1、實(shí)地觀察前的準(zhǔn)備工作完備性。

2、實(shí)地觀察法的流程是否科學(xué)。

3、實(shí)地觀察報(bào)告完整性。

綜合實(shí)訓(xùn)3：電話調(diào)查法的應(yīng)用

【實(shí)訓(xùn)目的】

1、通過本次訓(xùn)練，讓學(xué)生了解電話調(diào)查法的流程，掌握電話調(diào)查法的技巧。

2、通過本次訓(xùn)練，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，總結(jié)出電話調(diào)查的注意事項(xiàng)。

【實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與要求】

1、了解學(xué)校學(xué)生每月花銷的數(shù)額和其分布情況，讓學(xué)生通過撥打校內(nèi)電話了解相應(yīng)情況。

2、學(xué)生分組討論確定電話調(diào)查中所要提出的問題，及應(yīng)該如何獲取學(xué)生寢室電話。

3、運(yùn)用電話調(diào)查方法，每小組提供一份本校學(xué)生月花銷數(shù)額與分布情況的調(diào)查報(bào)告。

【實(shí)訓(xùn)步驟】

1、根據(jù)任務(wù)要求確定出電話調(diào)查的電話號(hào)碼。

2、組長(zhǎng)合理分配小組成員電話調(diào)查的配額。

3、完成電話調(diào)查，由小組專門審核員審核調(diào)查記錄。

4、組長(zhǎng)根據(jù)成員報(bào)告，總結(jié)完成小組報(bào)告。

5、在全班展開課堂討論與小組間交流。

6、由教師對(duì)學(xué)生根據(jù)所提交調(diào)查報(bào)告和現(xiàn)場(chǎng)介紹的情況進(jìn)行評(píng)估打分。

【組織形式】

1、全班分小組進(jìn)行，每組4~6人，自愿組合，合理分工。

2、以小組和個(gè)人結(jié)合的形式完成相關(guān)實(shí)訓(xùn)要求。

【考核要點(diǎn)】

1、電話調(diào)查前的準(zhǔn)備工作是否安全。

2、是否按照電話調(diào)查的程序進(jìn)行工作。

3、電話調(diào)查法的應(yīng)用。

綜合實(shí)訓(xùn)4：文案調(diào)查法的應(yīng)用

【實(shí)訓(xùn)目的】

1、通過本次訓(xùn)練，讓學(xué)生了解文案調(diào)查法的程序，掌握文案調(diào)查法的技巧。

2、通過本次訓(xùn)練，提高學(xué)生的文獻(xiàn)檢索能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)去查找資料、搜集資料、運(yùn)用資料。

【實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與要求】

1、為了解北京市高考人數(shù)及結(jié)構(gòu)的變化，讓學(xué)生查閱資料搜集北京市高考人數(shù)及結(jié)構(gòu)的數(shù)據(jù)。

2、研究中國(guó)電子信息產(chǎn)業(yè)的總產(chǎn)值、增加值、主要產(chǎn)品產(chǎn)量、經(jīng)濟(jì)效益等方面的變化趨勢(shì)。

3、通過學(xué)習(xí)收集資料方法與渠道獲得其歷史數(shù)據(jù)和相關(guān)資料，寫出資料收集報(bào)告。

【實(shí)訓(xùn)步驟】

1、根據(jù)任務(wù)要求做好文案調(diào)查前的準(zhǔn)備工作。

2、小組成員按照文案調(diào)查的資料來源查閱資料。

3、組員根據(jù)查閱的資料寫出報(bào)告，并提交組長(zhǎng)。

4、組長(zhǎng)在小組成員充分討論的基礎(chǔ)上，總結(jié)完成小組報(bào)告。

5、小組之間進(jìn)行交流，每小組推薦1人進(jìn)行介紹。

6、由教師對(duì)學(xué)生根據(jù)所提交調(diào)查報(bào)告和現(xiàn)場(chǎng)介紹的情況進(jìn)行評(píng)估打分。

【組織形式】

1、全班分小組進(jìn)行，每組4~6人，自愿組合，合理分工。

2、以小組和個(gè)人結(jié)合的形式完成相關(guān)實(shí)訓(xùn)要求。

【考核要點(diǎn)】

1、收集的信息和調(diào)查目的是否相關(guān)。

2、文案調(diào)查的操作流程合理性。

3、文案調(diào)查資料來源的方式與方法。

4、報(bào)告撰寫格式是否規(guī)范。綜合實(shí)訓(xùn)5：網(wǎng)絡(luò)調(diào)查法的應(yīng)用

【實(shí)訓(xùn)目的】

1、通過本次訓(xùn)練，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)調(diào)查的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，掌握網(wǎng)絡(luò)調(diào)查法的程序和技巧。

2、通過本次訓(xùn)練，讓學(xué)生學(xué)會(huì)利用互聯(lián)網(wǎng)搜集所需資料，能夠熟練運(yùn)用調(diào)研軟件。

【實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與要求】

1、通過搜索引擎和相關(guān)網(wǎng)站的間接調(diào)查，和學(xué)校網(wǎng)站論壇直接調(diào)查，收集學(xué)生對(duì)學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)工作的評(píng)價(jià)。

2、利用網(wǎng)絡(luò)調(diào)查軟件完成資料的收集工作。

【實(shí)訓(xùn)步驟】

根據(jù)實(shí)訓(xùn)要求做好網(wǎng)絡(luò)調(diào)查前的準(zhǔn)備工作。

1、小組成員按照網(wǎng)絡(luò)調(diào)查的形式采集所需資料。

2、組員根據(jù)調(diào)查來的資料寫出簡(jiǎn)要報(bào)告，并提交組長(zhǎng)。

3、組長(zhǎng)在小組成員充分討論的基礎(chǔ)上，總結(jié)完成小組報(bào)告。

4、小組之間進(jìn)行交流，每個(gè)小組推薦1人進(jìn)行介紹。

5、由教師對(duì)學(xué)生根據(jù)所提交調(diào)查報(bào)告和現(xiàn)場(chǎng)介紹的情況進(jìn)行評(píng)估打分。

【組織形式】

1、全班分小組進(jìn)行，每組4~6人，自愿組合，合理分工。

2、以小組和個(gè)人結(jié)合的形式完成相關(guān)實(shí)訓(xùn)要求。

【考核要點(diǎn)】

1、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查的前期準(zhǔn)備工作是否充分。

2、應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)調(diào)查方式是否合理。

3、收集資料是否符合主題的要求。

項(xiàng)目五 調(diào)查數(shù)據(jù)的整理與分析

【實(shí)訓(xùn)目的】

1、通過本項(xiàng)目訓(xùn)練，使學(xué)生在從事市場(chǎng)調(diào)查資料回收、審核、登記、分組、錄入、展示和分析等活動(dòng)的同時(shí)，體驗(yàn)統(tǒng)計(jì)與生活的聯(lián)系，全面了解整理和分析市場(chǎng)調(diào)查的基本內(nèi)容和流程，培養(yǎng)學(xué)生處理數(shù)據(jù)的能力。

2、學(xué)生在實(shí)訓(xùn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)具備市場(chǎng)調(diào)查資料整理和分析的基本技能。會(huì)對(duì)調(diào)查資料進(jìn)行審核，能選擇合適的分組和科學(xué)的編碼方案，會(huì)用Excel進(jìn)行數(shù)據(jù)的錄入并能用圖表形式對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行顯示。

3、通過經(jīng)歷市場(chǎng)調(diào)查資料的整理過程，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)和實(shí)踐能力，在小組學(xué)習(xí)的活動(dòng)中學(xué)會(huì)與人合作。

【實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與要求】

要求學(xué)生開展“本校學(xué)生最想開展的校園活動(dòng)”調(diào)查。問卷如下：

關(guān)于本校學(xué)生校園活動(dòng)的調(diào)查問卷 問卷編號(hào)： 親愛的同學(xué)您好：

為了更好地開展學(xué)生工作，開展參與度高、效果好的學(xué)生活動(dòng)，在學(xué)工處的組織下，特進(jìn)行了本次調(diào)研，請(qǐng)放心答卷，一切個(gè)人資料絕對(duì)保密，謝謝合作！

年級(jí)： 性別： 專業(yè)： 1.您一般通過何種途徑了解到校園活動(dòng)（）。

A．校園廣播 B.食堂門口擺點(diǎn)宣傳 C.海報(bào)、宣傳板 C.同學(xué)或老師宣傳

2.您覺得目前校園活動(dòng)的數(shù)量（）。

A．很少 B.比較少 C.一般 D.比較多 E.很多 3.您更傾向于以哪種方式參與校園活動(dòng)（）。A．個(gè)人參加 B.組隊(duì)參加 C.均可

4．您一般可接受校園文化活動(dòng)持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間（）。A．一周 B.2周 C.3周 D.4周 E.無所謂

5.校園活動(dòng)最吸引你的部分是（）。（多選，并按從主到次的順序排列）A.新穎的形式 B.活動(dòng)正規(guī)公平C.有豐厚的獎(jiǎng)品 D.和自己的興趣相符 E.和自己的專業(yè)相符

6.您更傾向于參加哪種類型的校園活動(dòng)（）。（最多2項(xiàng)）

A.體育競(jìng)技類 B.文化藝術(shù)類 C.學(xué)術(shù)類 D.科技創(chuàng)新類 E.志愿服務(wù)

7．列舉一到兩個(gè)你喜歡的具體的學(xué)生活動(dòng)。

衷心感謝您的支持與合作！祝您開心！

要求學(xué)生按照實(shí)訓(xùn)內(nèi)容完成調(diào)查問卷的整理和分析任務(wù)。學(xué)生首先對(duì)調(diào)查問卷進(jìn)行發(fā)放和回收，然后對(duì)回收上來的問卷進(jìn)行審核、分組和編碼，接著對(duì)調(diào)查資料進(jìn)行計(jì)算機(jī)錄入與匯總，主要采取統(tǒng)計(jì)表形式，體會(huì)利用表格整理數(shù)據(jù)的好處。最后為了更形象、直觀地反映出主題，調(diào)查資料采用餅形圖、條形圖等統(tǒng)計(jì)圖的形式進(jìn)行展示，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析。

【實(shí)訓(xùn)步驟】

1、全班分成若干小組（每組4~6人），每個(gè)小組自行選擇被調(diào)查者完成調(diào)查任務(wù)。

2、將搜集好的問卷進(jìn)行審核、分組、編碼、錄入、匯總。

3、針對(duì)整理好的數(shù)據(jù)，利用統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表進(jìn)行簡(jiǎn)單分析。

【組織形式】

以小組為單位根據(jù)背景資料進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查資料的整理和分析，各小組自行確定每個(gè)成員的具體分工。

【考核要點(diǎn)】

1、調(diào)查資料的回收過程是否完整。

2、調(diào)查資料的審核是否嚴(yán)謹(jǐn)。

3、調(diào)查資料的分組和編碼是否科學(xué)。

4、調(diào)查資料的錄入與匯總是否準(zhǔn)確。

5、調(diào)查資料的表現(xiàn)形式是否得當(dāng)。

6、針對(duì)調(diào)查資料的分析是否合理。項(xiàng)目六 市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的撰寫

【實(shí)訓(xùn)目的】

1、通過本項(xiàng)目訓(xùn)練，讓學(xué)生掌握市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告撰寫格式和內(nèi)容。

2、通過本項(xiàng)目訓(xùn)練，讓學(xué)生體驗(yàn)調(diào)查報(bào)告撰寫技巧。

3、提高學(xué)生的文字表達(dá)能力，進(jìn)而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

【實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與要求】

1、各小組根據(jù)前面所做的調(diào)查項(xiàng)目，在已完成的調(diào)查資料的收集與數(shù)據(jù)的分析成果基礎(chǔ)上，撰寫該項(xiàng)目的調(diào)查報(bào)告。

2、作業(yè)完成時(shí)間：在調(diào)查實(shí)施完成后7天內(nèi)上交。

3、作業(yè)以電子文本W(wǎng)ord附件和PPT等格式提交給老師。

【實(shí)訓(xùn)步驟】

1、以小組為單位，做好市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告前的準(zhǔn)備工作。

2、組長(zhǎng)將共用的市場(chǎng)調(diào)查數(shù)據(jù)分析資料匯總，并向組員講解。

3、每位組員根據(jù)所提供的資料進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告撰寫。

4、組長(zhǎng)聽取小組成員調(diào)查報(bào)告結(jié)果，并匯總撰寫小組的市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告和演示文稿。

5、小組之間進(jìn)行交流，每個(gè)小組推薦1人進(jìn)行介紹。

6、由教師對(duì)學(xué)生根據(jù)所提交調(diào)查報(bào)告和現(xiàn)場(chǎng)介紹的情況進(jìn)行評(píng)估打分。

【實(shí)訓(xùn)形式】

以小組為單位，分工協(xié)作，在老師的指導(dǎo)下完成。

【考核要點(diǎn)】

1、市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)是否符合要求。

2、市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的完整性。

3、在撰寫市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告時(shí)的技巧應(yīng)用。

4、學(xué)習(xí)小組的團(tuán)隊(duì)合作能力。