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      工程管理概論學(xué)習(xí)心得★

      時間:2019-05-12 16:21:21下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:工程管理概論學(xué)習(xí)心得

      工程管理概論論文

      工程管理概論學(xué)習(xí)心得

      摘要:本文大致的敘述了作者對我國工程管理現(xiàn)狀的認知,以及簡要的介紹了對工程管理專業(yè)的理解。比較了國內(nèi)外工程管理專業(yè)的差異。并簡要的規(guī)劃了大學(xué)四年的計劃,以及將來的打算。

      通過16個課時的工程管理概論課的學(xué)習(xí),我對自己的專業(yè)有了更深一步的認識。從原來的懵懂不知到如今的醍醐灌頂,可以說,這16個學(xué)時的學(xué)習(xí),對我進一步學(xué)習(xí)大三的專業(yè)課程,和大四時找工作,都是很有益處的。通過學(xué)習(xí),我總結(jié)出了以下的學(xué)習(xí)心得。

      廣義的工程管理主要包括對重大建設(shè)工程實施的管理;對重要復(fù)雜的新產(chǎn)品、設(shè)備、裝備在開發(fā)、制造、生產(chǎn)過程中的管理;還包括技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造、轉(zhuǎn)型、轉(zhuǎn)軌的管理,產(chǎn)業(yè)、工程和科技的發(fā)展布局與戰(zhàn)略的研究與管理。而我國的工程管理專業(yè)主要是指狹義的“工程管理”。即對工程項目主要是土建類項目,的管理。我國的工程管理專業(yè)是1998年國家教委對高等教育專業(yè)進行調(diào)整時成立的專業(yè),代替了原來的建筑經(jīng)濟與管理、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營等專業(yè)。工程管理就是對工程或者說工程建設(shè)進行管理,這里的工程指的是指土木建筑工程。工程管理是對一個工程從概念設(shè)想到正式運營的全過程的管理。此外,工程管理不僅包括工程項目管理,還包括工程的決策、工程估價、工程合同管理、工程經(jīng)濟分析、工程技術(shù)管理、工程質(zhì)量管理、工程的投融資、工程資產(chǎn)管理等。

      工程管理是全過程,多目標(biāo)的管理,是對工程全生命期的管理。而且工程管理涉及工程各方面的管理工作,是全方面的管理。工程管理是以工程為對象的管理。工程管理通過一個臨時性的、專門的柔性組織,對工程建設(shè)和運營過程進行高效率的計劃、組織、指導(dǎo)和控制,以對工程進行全過程的動態(tài)管理,實現(xiàn)工程的目標(biāo)。

      工程管理本身有鮮明的專業(yè)特點,具有很強的技術(shù)性和綜合性。而且他是一種實務(wù)型管理,需要很強的溝通協(xié)調(diào)能力。管理工程雖然可以說是一項挑戰(zhàn),但它對保證工程的成功有決定性作用。它對社會的貢獻也很大,是非常有價值和有意義工作,會給人以成就感。同時管理一項工程也要解決很多方面的問題,例如如何組織一個工程的建設(shè)和運行;采用什么樣的建設(shè)和運營模式;工程資金的如何

      管理最有效等問題。

      工程管理行業(yè)的特點:工程管理者最基本、最重要的職業(yè)道德準則之一就是公正性。作為一名工程管理者,不應(yīng)該有任何謀取私利的傾向,不應(yīng)從參與工程的任何一方接受任何形式的非正當(dāng)收益。而應(yīng)該客觀、公正地提供真實、準確、詳細的咨詢意見和建議,為工程項目提供可靠的產(chǎn)品和服務(wù)。而且工程管理者具有系統(tǒng)的理念和思維,把握總體目標(biāo)任務(wù),注重全過程的協(xié)調(diào)和局部之間的聯(lián)系。此外,工程管理行業(yè)還具有復(fù)雜性和嚴謹性的特點。

      而我國的工程管理行業(yè)雖然起步很晚,但現(xiàn)在表現(xiàn)出迅猛發(fā)展的趨勢。因為我國現(xiàn)在正處于發(fā)展中階段,各地都在大興土木。而且我國在基本建設(shè)方面將進一步增大投入,固定資產(chǎn)投資規(guī)模將保持持續(xù)增長。社會對住宅和公用設(shè)施,交通基礎(chǔ)設(shè)施的需求旺盛,建筑業(yè)的市場空間巨大。而且大規(guī)模的工程建設(shè),對城市規(guī)劃、建設(shè)和管理方面的專業(yè)技術(shù)人才提出了急迫的、大量的需求。所以,更要加強我國工程管理人才的培養(yǎng)。相對來說,目前我國的的工程管理相關(guān)行業(yè)組織發(fā)展的也很成熟。中國國際工程咨詢協(xié)會,中國工程咨詢協(xié)會,中國建設(shè)工程造價管理協(xié)會,中國建筑業(yè)協(xié)會工程項目管理委員會等協(xié)會等都為我國工程行業(yè)的發(fā)展提供了有利的支持。

      我國行業(yè)對工程管理人才的需求自然刺激了大學(xué)教育對工程管理專業(yè)人才的培養(yǎng)。從目前來看,我國設(shè)置工程管理專業(yè)的高等學(xué)校數(shù)量明顯增加,尤其是985、211高等院校。設(shè)置工程管理專業(yè)的高等學(xué)校種類明顯增多,其中包括各綜合性大學(xué)、建筑與土木工程類專業(yè)院校、礦業(yè)類專業(yè)院校、電力類專業(yè)院校、財經(jīng)類專業(yè)院校、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、師范類專業(yè)院校。而且工程管理專業(yè)的技術(shù)背景呈現(xiàn)多樣化趨勢。此外國內(nèi)高等學(xué)校工程管理領(lǐng)域的碩士、博士學(xué)位研究生、工程碩士生數(shù)量近年來呈迅速增長趨勢。

      相對于西方來說,我國高校的工程管理專業(yè)設(shè)置較晚。工程管理專業(yè)出現(xiàn)在20世紀30年代美國的佛羅里達大學(xué)。到了20世紀末,美國已有八十余所院校設(shè)有獨立于工商管理學(xué)院的建筑管理院系。而且像美國和英國等西方國家的高校設(shè)置的工程管理專業(yè)相對獨立,分別于其他院系,而且其辦學(xué)規(guī)模穩(wěn)定,教學(xué)體系健全。而我國的工程管理專業(yè)的初體是1956年建立的建筑工程經(jīng)濟與組織專業(yè)或叫做建筑工程經(jīng)濟組織與計劃專業(yè)。直到1998年,諸多相關(guān)行業(yè)專業(yè),房

      地產(chǎn)經(jīng)營管理,管理工程,國際工程管理,涉外建筑工程營造與管理等,才合并成一個專業(yè)——工程管理。作為管理科學(xué)與工程一級學(xué)科下設(shè)的6個專業(yè)方向之一,才首次出現(xiàn)在1998年高等學(xué)校本科專業(yè)目錄中。只是這一個專業(yè)著重的方向不同,在就業(yè)等方面會分不同的方向。目前,我國的很多高校在工程管理專業(yè)的設(shè)置上所分的方向也有所不同,大致的有建筑(經(jīng)濟)管理,土木工程施工管理,工程造價或工程預(yù)算,工程監(jiān)理,物業(yè)管理,項目管理,國際工程管理,房地產(chǎn)經(jīng)營與管理等。我校的工程管理專業(yè)分三個方向,即建設(shè)項目管理,國際工程管理和房地產(chǎn)投資與管理。在我國工程管理專業(yè)迅猛發(fā)展的同時,也存在著很多問題,例如歸屬不確定。由于其相對獨立、完備的基礎(chǔ)理論及技術(shù)方法體系和廣泛的適用性,使其在現(xiàn)有學(xué)科體系中難以歸屬某一確定的學(xué)科。數(shù)百個高校開設(shè)工程管理專業(yè),然而同一專業(yè)卻歸屬于不同的一級學(xué)科之下。

      我認為,一個合格的工程管理專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)該具備多方面的知識,工程技術(shù)知識,管理知識,經(jīng)濟學(xué)知識,工程法律工程合同知識等。一個合格的畢業(yè)生應(yīng)該具備工程、管理、法律等多方面的知識;因為它既需要土木專業(yè)方面的扎實的知識,需要具備驗證、指導(dǎo)及解決工程問題和編制工程文件、設(shè)計組織架構(gòu)、解決技術(shù)問題的能力,有的時候,還需要應(yīng)用各種技術(shù)和現(xiàn)代工程工具去解決實際問題;又需要管理方面的才能,需要計算機操作、英文寫作及溝通的能力;而且,作為一名管理者,它還需要具備基本的職業(yè)道德和社會責(zé)任感,以及良好的表達和溝通能力;同時還應(yīng)有在全球化背景下應(yīng)對工程環(huán)境變革的能力。

      工程管理專業(yè)的就業(yè)領(lǐng)域涉及建筑工程、工程施工和控制管理、房地產(chǎn)經(jīng)營以及金融、賓館、貿(mào)易等行業(yè)部門的管理工作。這一專業(yè)涉及就業(yè)領(lǐng)域?qū)θ瞬诺拇罅啃枨蟊容^普遍。從銀行證券到酒店賓館,從建筑企業(yè)到房地產(chǎn)開發(fā)公司都急需補充大量的工程營造管理及相關(guān)專業(yè)的人才,因此人才市場上對該專業(yè)人才的需求量很大。該專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域所涉及到的工作是:綜合系統(tǒng)地運用管理、建筑、經(jīng)濟、法律等基本知識,側(cè)重于工程建筑、施工管理以及房地產(chǎn)經(jīng)營開發(fā),并熟悉我國相關(guān)的方針、政策和法規(guī),進行企業(yè)工程開發(fā)建設(shè)項目的經(jīng)營和管理。

      作為一名新時期的大學(xué)生,我們應(yīng)該做一名符合社會要求的畢業(yè)生。我覺得,首先最重要的就是,我們在大學(xué)期間要學(xué)好專業(yè)課,為以后的進一步深造打好基礎(chǔ)。特別是涉及將來在管理工程時需要用到的專業(yè)知識,例如建筑力學(xué)和經(jīng)濟學(xué)

      原理等。在學(xué)習(xí)這些課程期間,如果想要做到學(xué)好理論知識的話,就必須要掌握老師課堂上所講授的內(nèi)容,此外,還要多多看書,查資料,補充自己的課外知識。而且,我們不光要做到理論知識扎實,很要能夠靈活運用這些知識。因為工程管理這個專業(yè)是一門實踐性專業(yè)。所以,為了更多的了解實際工程,大三的實習(xí)課也是非常重要的。此外,作為工程管理專業(yè)的一名在校生,我們應(yīng)該提早安排和規(guī)劃自己的專業(yè)方向,按照自己選擇的方向選擇就業(yè)方向。為將來的人生打下堅實的基礎(chǔ)。

      第二篇:工程管理概論學(xué)習(xí)心得

      工程管理概論論文

      摘要:本文大致的敘述了作者對我國工程管理現(xiàn)狀的認知,以及簡要的介紹了對工程管理專業(yè)的理解。從工程的定義和工程進展過程論述了工程管理的內(nèi)涵及重要性,指出了正確決策是工程建設(shè)成功的決定性因素,提出了我國工程管理面臨的幾個重要問題。比較了國內(nèi)外工程管理專業(yè)的差異。并簡要的規(guī)劃了大學(xué)四年的計劃,以及將來的打算。

      關(guān)鍵詞:工程管理;工程進程過程;管理決策;差異;

      通過16個課時的工程管理概論課的學(xué)習(xí),我對自己的專業(yè)有了更深一步的認識。從原來的懵懂不知到如今的醍醐灌頂,可以說,這16個學(xué)時的學(xué)習(xí),對我進一步學(xué)習(xí)大三的專業(yè)課程,和大四時找工作,都是很有益處的。通過學(xué)習(xí),我總結(jié)出了以下的學(xué)習(xí)心得

      工程的定義:《大英百科全書》1998年版指出:“工程(Engineering)是應(yīng)用科學(xué)原理使自然資源最佳地轉(zhuǎn)化為結(jié)構(gòu)、機械產(chǎn)品、系統(tǒng)和過程以造福人類的專門技術(shù)。工程是世界上最古老的專業(yè)之一。古代工程奇跡的例子不勝枚舉,最著名的有古埃及的金字塔…。”它是將自然科學(xué)的原理應(yīng)用到工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)部門中去而形成的各學(xué)科的總稱。如土木建筑工程、水利工程、冶金工程、機電工程、化學(xué)工程、海洋工程、生物工程等。這些學(xué)科是應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)等基礎(chǔ)科學(xué)的原理,結(jié)合在科學(xué)試驗及生產(chǎn)實踐中所積累的技術(shù)經(jīng)驗而發(fā)展出來的。主要內(nèi)容:對工程基地的勘測、設(shè)計、施工、原材料的選擇研究,設(shè)備和產(chǎn)品的設(shè)計制造,工藝和施工方法的研究等[1]。

      程管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo): 工程管理專業(yè)培掌握管理學(xué)和經(jīng)濟學(xué)的基本理論,具備工程技術(shù)和工程管理的專門知識,了解工程建設(shè)政策法規(guī),能在工程投資、規(guī)劃設(shè)計、建筑施工、工程監(jiān)理、工程咨詢等單位和金融機構(gòu)及政府職能部門從事項目管理工作的復(fù)合型高級管理人才。

      工程管理專業(yè)培養(yǎng)基本要求

      工程管理專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備工程建設(shè)過程所涉及的技術(shù)、經(jīng)濟、管理和法律等領(lǐng)域的知識基礎(chǔ)和能力基礎(chǔ)。

      工程管理專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備較強的工程建設(shè)全過程綜合性決策能力、管理能力和素質(zhì)以及相應(yīng)的知識基礎(chǔ)。

      工程管理專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備能夠在工程建設(shè)、房地產(chǎn)等相關(guān)專業(yè)管理領(lǐng)域從事管理工作的較為廣泛的職業(yè)適應(yīng)能力。

      工程管理專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具有獨立分析問題與解決問題能力,具有科研及組織管理能力,具有較強的自學(xué)能力、創(chuàng)新意識和較高的綜合素質(zhì)。

      良好的畢業(yè)去向(1)廣闊的就業(yè)領(lǐng)域

      由學(xué)科特點所決定,工程管理專業(yè)畢業(yè)生均有良好的就業(yè)崗位和職業(yè)前景:

      可以在各級政府從事行政、經(jīng)濟管理工作;可直接進入建設(shè)投資單位、設(shè)計單位、建筑施工單位、工程建設(shè)監(jiān)理單位、房地產(chǎn)企業(yè)、投資與金融領(lǐng)域等從事工程管理及相關(guān)工作;可獨立或與他人合伙創(chuàng)辦公司企業(yè)(潛在企業(yè)家)……(2)多種執(zhí)業(yè)資格考試

      通過工程管理專業(yè)的課程學(xué)習(xí),畢業(yè)后從事工程管理的有關(guān)實際工作,滿足一定的條件,可以夠參加多種形式的國家資質(zhì)和資格認證考試,取得相應(yīng)的執(zhí)業(yè)資格:

      造價工程師資格考試

      監(jiān)理工程師資格考試

      建造工程師資格考試

      咨詢工程師資格考試

      房地產(chǎn)評估師資格考試

      工程管理行業(yè)的特點:工程管理者最基本、最重要的職業(yè)道德準則之一就是公正性。作為一名工程管理者,不應(yīng)該有任何謀取私利的傾向,不應(yīng)從參與工程的任何一方接受任何形式的非正當(dāng)收益。而應(yīng)該客觀、公正地提供真實、準確、詳細的咨詢意見和建議,為工程項目提供可靠的產(chǎn)品和服務(wù)。而且工程管理者具有系統(tǒng)的理念和思維,把握總體目標(biāo)任務(wù),注重全過程的協(xié)調(diào)和局部之間的聯(lián)系。此外,工程管理行業(yè)還具有復(fù)雜性和嚴謹性的特點。

      而我國的工程管理行業(yè)雖然起步很晚,但現(xiàn)在表現(xiàn)出迅猛發(fā)展的趨勢。因為我國現(xiàn)在正處于發(fā)展中階段,各地都在大興土木。而且我國在基本建設(shè)方面將進一步增大投入,固定資產(chǎn)投資規(guī)模將保持持續(xù)增長。社會對住宅和公用設(shè)施,交通基礎(chǔ)設(shè)施的需求旺盛,建筑業(yè)的市場空間巨大。而且大規(guī)模的工程建設(shè),對城市規(guī)劃、建設(shè)和管理方面的專業(yè)技術(shù)人才提出了急迫的、大量的需求。所以,更要加強我國工程管理人才的培養(yǎng)。相對來說,目前我國的的工程管理相關(guān)行業(yè)組織發(fā)展的也很成熟。中國國際工程咨詢協(xié)會,中國工程咨詢協(xié)會,中國建設(shè)工程造價管理協(xié)會,中國建筑業(yè)協(xié)會工程項目管理委員會等協(xié)會等都為我國工程行業(yè)的發(fā)展提供了有利的支持。

      我國行業(yè)對工程管理人才的需求自然刺激了大學(xué)教育對工程管理專業(yè)人才的培養(yǎng)。從目前來看,我國設(shè)置工程管理專業(yè)的高等學(xué)校數(shù)量明顯增加,尤其是985、211高等院校。設(shè)置工程管理專業(yè)的高等學(xué)校種類明顯增多,其中包括各綜合性大學(xué)、建筑與土木工程類專業(yè)院校、礦業(yè)類專業(yè)院校、電力類專業(yè)院校、財經(jīng)類專業(yè)院校、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、師范類專業(yè)院校。而且工程管理專業(yè)的技術(shù)背景呈現(xiàn)多樣化趨勢。此外國內(nèi)高等學(xué)校工程管理領(lǐng)域的碩士、博士學(xué)位研究生、工程碩士生數(shù)量近年來呈迅速增長趨勢。

      相對于西方來說,我國高校的工程管理專業(yè)設(shè)置較晚。工程管理專業(yè)出現(xiàn)在20世紀30年代美國的佛羅里達大學(xué)。到了20世紀末,美國已有八十余所院校設(shè)有獨立于工商管理學(xué)院的建筑管理院系。而且像美國和英國等西方國家的高校設(shè)置的工程管理專業(yè)相對獨立,分別于其他院系,而且其辦學(xué)規(guī)模穩(wěn)定,教學(xué)體系健全。而我國的工程管理專業(yè)的初體是1956年建立的建筑工程經(jīng)濟與組織專業(yè)或叫做建筑工程經(jīng)濟組織與計劃專業(yè)。直到1998年,諸多相關(guān)行業(yè)專業(yè),房地產(chǎn)經(jīng)營管理,管理工程,國際工程管理,涉外建筑工程營造與管理等,才合并成一個專業(yè)——工程管理。作為管理科學(xué)與工程一級學(xué)科下設(shè)的6個專業(yè)方向之一,才首次出現(xiàn)在1998年高等學(xué)校本科專業(yè)目錄中。只是這一個專業(yè)著重的方向不同,在就業(yè)等方面會分不同的方向。目前,我國的很多高校在工程管理專業(yè)的設(shè)置上所分的方向也有所不同,大致的有建筑(經(jīng)濟)管理,土木工程施工管理,工程造價或工程預(yù)算,工程監(jiān)理,物業(yè)管理,項目管理,國際工程管理,房地產(chǎn)經(jīng)營與管理等。我校的工程管理專業(yè)分三個方向,即建設(shè)項目管理,國際工程管理和房地產(chǎn)投資與管理。在我國工程管理專業(yè)迅猛發(fā)展的同時,也存在著很多問題,例如歸屬不確定。由于其相對獨立、完備的基礎(chǔ)理論及技術(shù)方法體系和廣泛的適用性,使其在現(xiàn)有學(xué)科體系中難以歸屬某一確定的學(xué)科。數(shù)百個高校開設(shè)工程管理專業(yè),然而同一專業(yè)卻歸屬于不同的一級學(xué)科之下。

      我認為,一個合格的工程管理專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)該具備多方面的知識,工程技術(shù)知識,管理知識,經(jīng)濟學(xué)知識,工程法律工程合同知識等。一個合格的畢業(yè)生應(yīng)該具備工程、管理、法律等多方面的知識;因為它既需要土木專業(yè)方面的扎實的知識,需要具備驗證、指導(dǎo)及解決工程問題和編制工程文件、設(shè)計組織架構(gòu)、解決技術(shù)問題的能力,有的時候,還需要應(yīng)用各種技術(shù)和現(xiàn)代工程工具去解決實際問題;又需要管理方面的才能,需要計算機操作、英文寫作及溝通的能力;而且,作為一名管理者,它還需要具備基本的職業(yè)道德和社會責(zé)任感,以及良好的表達和溝通能力;同時還應(yīng)有在全球化背景下應(yīng)對工程環(huán)境變革的能力。作為一名新時期的大學(xué)生,我們應(yīng)該做一名符合社會要求的畢業(yè)生。我覺得,首先最重要的就是,我們在大學(xué)期間要學(xué)好專業(yè)課,為以后的進一步深造打好基礎(chǔ)。特別是涉及將來在管理工程時需要用到的專業(yè)知識,例如建筑力學(xué)和經(jīng)濟學(xué)原理等。在學(xué)習(xí)這些課程期間,如果想要做到學(xué)好理論知識的話,就必須要掌握老師課堂上所講授的內(nèi)容,此外,還要多多看書,查資料,補充自己的課外知識。而且,我們不光要做到理論知識扎實,很要能夠靈活運用這些知識。因為工程管理這個專業(yè)是一門實踐性專業(yè)。所以,為了更多的了解實際工程,大三的實習(xí)課也是非常重要的。此外,作為工程管理專業(yè)的一名在校生,我們應(yīng)該提早安排和規(guī)劃自己的專業(yè)方向,按照自己選擇的方向選擇就業(yè)方向。為將來的人生打下堅實的基礎(chǔ)。

      參考文獻

      1夏征農(nóng).辭海(1998年版)[M].上海:上海辭書出版社,2000.

      第三篇:工程管理概論的學(xué)習(xí)心得

      工程管理概論的學(xué)習(xí)心得

      摘要:本文大致闡述了作者對我國工程管理現(xiàn)狀的認知,以及簡單的介紹了對工程管理專業(yè)的理解,比較了國內(nèi)外工程管理專業(yè)的差異。并簡要的規(guī)劃了大學(xué)學(xué)習(xí)的計劃,以及將來 的打算。

      通過了這段時間工程管理概論課程的學(xué)習(xí),我對這以專業(yè)有了更深一步的認識。從原來的懵懂不知到現(xiàn)在的漸學(xué)漸深,可以說這段時間的學(xué)習(xí)對我以后進一步學(xué)習(xí)以后的專業(yè)課程以及以后的找工作都是有很大益處的。在這里我簡要說一下我的一些心得體會:廣義的工程管理主要包括對重大建設(shè)工程實施的管理;對重要復(fù)雜的新產(chǎn) 品、設(shè)備、裝備在開發(fā)、制造、生產(chǎn)過程中的管理;還包括技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造、轉(zhuǎn)型、轉(zhuǎn)軌的管理,產(chǎn)業(yè)、工程和科技的發(fā)展布局與戰(zhàn)略的研究與管理。而我國 的工程管理專業(yè)主要是指狹義的“工程管理”。即對工程項目主要是土建類項目,的管理。我國的工程管理專業(yè)是 1998 年國家教委對高等教育專業(yè)進行調(diào)整 時成立的專業(yè),代替了原來的建筑經(jīng)濟與管理、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營等專業(yè)。工程管理就是對工程或者說工程建設(shè)進行管理,這里的工程指的是指土木 建筑工程。工程管理是對一個工程從概念設(shè)想到正式運營的全過程的管理。此外,工程管理不僅包括工程項目管理,還包括工程的決策、工程估價、工程合 同管理、工程經(jīng)濟分析、工程技術(shù)管理、工程質(zhì)量管理、工程的投融資、工程資 產(chǎn)管理等。工程管理是全過程,多目標(biāo)的管理,是對工程全生命期的管理。而且工程管 理涉及工程各方面的管理工作,是全方面的管理。工程管理是以工程為對象的管 理。工程管理通過一個臨時性的、專門的柔性組織,對工程建設(shè)和運營過程進行 高效率的計劃、組織、指導(dǎo)和控制,以對工程進行全過程的動態(tài)管理,實現(xiàn)工程 的目標(biāo)。工程管理本身有鮮明的專業(yè)特點,具有很強的技術(shù)性和綜合性。而且他是一 種實務(wù)型管理,需要很強的溝通協(xié)調(diào)能力。管理工程雖然可以說是一項挑戰(zhàn),但 它對保證工程的成功有決定性作用。它對社會的貢獻也很大,是非常有價值和有 意義工作,會給人以成就感。同時管理一項工程也要解決很多方面的問題,例如 如何組織一個工程的建設(shè)和運行;采用什么樣的建設(shè)和運營模式;工程資金的如何管理最有效等問題。工程管理行業(yè)的特點:工程管理者最基本、最重要的職業(yè)道德準則之一就是 公正性。作為一名工程管理者,不應(yīng)該有任何謀取私利的傾向,不應(yīng)從參與工程 的任何一方接受任何形式的非正當(dāng)收益。而應(yīng)該客觀、公正地提供真實、準確、詳細的咨詢意見和建議,為工程項目提供可靠的產(chǎn)品和服務(wù)。而且工程管理者具 有系統(tǒng)的理念和思維,把握總體目標(biāo)任務(wù),注重全過程的協(xié)調(diào)和局部之間的聯(lián)系。此外,工程管理行業(yè)還具有復(fù)雜性和嚴謹性的特點。而我國的工程管理行業(yè)雖然起步很晚,但現(xiàn)在表現(xiàn)出迅猛發(fā)展的趨勢。因為 我國現(xiàn)在正處于發(fā)展中階段,各地都在大興土木。而且我國在基本建設(shè)方面將進 一步增大投入,固定資產(chǎn)投資規(guī)模將保持持續(xù)增長。社會對住宅和公用設(shè)施,交 通基礎(chǔ)設(shè)施的需求旺盛,建筑業(yè)的市場空間巨大。而且大規(guī)模的工程建設(shè),對城 市規(guī)劃、建設(shè)和管理方面的專業(yè)技術(shù)人才提出了急迫的、大量的需求。所以,更 要加強我國工程管理人才的培養(yǎng)。相對來說,目前我國的的工程管理相關(guān)行業(yè)組 織發(fā)展的也很成熟。中國國際工程咨詢協(xié)會,中國工程咨詢協(xié)會,中國建設(shè)工程 造價管理協(xié)會,中國建筑業(yè)協(xié)會工程項目管理委員會等協(xié)會等都為我國工程行業(yè) 的發(fā)展提供了有利的支持。我國行業(yè)對工程管理人才的需求自然刺激了大學(xué)教育對工程管理專業(yè)人才 的培養(yǎng)。從目前來看,我國設(shè)置工程管理專業(yè)的高等學(xué)校數(shù)量明顯增加,尤其是 985、211 高等院校。設(shè)置工程管理專業(yè)的高等學(xué)校種類明顯增多,其中包括各 綜合性大學(xué)、建筑與土木工程類專業(yè)院校、礦業(yè)類專業(yè)院校、電力類專業(yè)院校、財經(jīng)類專業(yè)院校、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、師范類專業(yè)院校。而且工程管理專業(yè)的技術(shù)背景 呈現(xiàn)多樣化趨勢。此外國內(nèi)高等學(xué)校工程管理領(lǐng)域的碩士、博士學(xué)位研究生、工 程碩士生數(shù)量近年來呈迅速增長趨勢。相對于西方來說,我國高校的工程管理專業(yè)設(shè)置較晚。工程管理專業(yè)出現(xiàn)在 20 世紀 30 年代美國的佛羅里達大學(xué)。到了 20 世紀末,美國已有八十余所院校 設(shè)有獨立于工商管理學(xué)院的建筑管理院系。而且像美國和英國等西方國家的高校 設(shè)置的工程管理專業(yè)相對獨立,分別于其他院系,而且其辦學(xué)規(guī)模穩(wěn)定,教學(xué)體 系健全。而我國的工程管理專業(yè)的初體是 1956 年建立的建筑工程經(jīng)濟與組織專 業(yè)或叫做建筑工程經(jīng)濟組織與計劃專業(yè)。直到 1998 年,諸多相關(guān)行業(yè)專業(yè),房

      地產(chǎn)經(jīng)營管理,管理工程,國際工程管理,涉外建筑工程營造與管理等,才合并 成一個專業(yè)——工程管理。作為管理科學(xué)與工程一級學(xué)科下設(shè)的 6 個專業(yè)方向之 一,才首次出現(xiàn)在 1998 年高等學(xué)校本科專業(yè)目錄中。只是這一個專業(yè)著重的方 向不同,在就業(yè)等方面會分不同的方向。目前,我國的很多高校在工程管理專業(yè) 的設(shè)置上所分的方向也有所不同,大致的有建筑(經(jīng)濟)管理,土木工程施工管 理,工程造價或工程預(yù)算,工程監(jiān)理,物業(yè)管理,項目管理,國際工程管理,房 地產(chǎn)經(jīng)營與管理等。我校的工程管理專業(yè)分三個方向,即建設(shè)項目管理,國際工 程管理和房地產(chǎn)投資與管理。在我國工程管理專業(yè)迅猛發(fā)展的同時,也存在著很 多問題,例如歸屬不確定。由于其相對獨立、完備的基礎(chǔ)理論及技術(shù)方法體系和 廣泛的適用性,使其在現(xiàn)有學(xué)科體系中難以歸屬某一確定的學(xué)科。數(shù)百個高校開 設(shè)工程管理專業(yè),然而同一專業(yè)卻歸屬于不同的一級學(xué)科之下。我認為,一個合格的工程管理專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)該具備多方面的知識,工程技術(shù) 知識,管理知識,經(jīng)濟學(xué)知識,工程法律工程合同知識等。一個合格的畢業(yè)生應(yīng) 該具備工程、管理、法律等多方面的知識;因為它既需要土木專業(yè)方面的扎實的 知識,需要具備驗證、指導(dǎo)及解決工程問題和編制工程文件、設(shè)計組織架構(gòu)、解 決技術(shù)問題的能力,有的時候,還需要應(yīng)用各種技術(shù)和現(xiàn)代工程工具去解決實際 問題; 又需要管理方面的才能,需要計算機操作、英文寫作及溝通的能力; 而且,作為一名管理者,它還需要具備基本的職業(yè)道德和社會責(zé)任感,以及良好的表達 和溝通能力;同時還應(yīng)有在全球化背景下應(yīng)對工程環(huán)境變革的能力。工程管理專業(yè)的就業(yè)領(lǐng)域涉及建筑工程、工程施工和控制管理、房地產(chǎn)經(jīng)營 以及金融、賓館、貿(mào)易等行業(yè)部門的管理工作。這一專業(yè)涉及就業(yè)領(lǐng)域?qū)θ瞬诺?大量需求比較普遍。從銀行證券到酒店賓館,從建筑企業(yè)到房地產(chǎn)開發(fā)公司都急 需補充大量的工程營造管理及相關(guān)專業(yè)的人才,因此人才市場上對該專業(yè)人才的 需求量很大。該專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域所涉及到的工作是:綜合系統(tǒng)地運用管理、建筑、經(jīng)濟、法律等基本知識,側(cè)重于工程建筑、施工管理以及房地產(chǎn)經(jīng)營開發(fā),并熟 悉我國相關(guān)的方針、政策和法規(guī),進行企業(yè)工程開發(fā)建設(shè)項目的經(jīng)營和管理。作為一名新時期的大學(xué)生,我們應(yīng)該做一名符合社會要求的畢業(yè)生。我覺得,首先最重要的就是,我們在大學(xué)期間要學(xué)好專業(yè)課,為以后的進一步深造打好基 礎(chǔ)。特別是涉及將來在管理工程時需要用到的專業(yè)知識,例如建筑力學(xué)和經(jīng)濟學(xué)原理等。在學(xué)習(xí)這些課程期間,理論知識要學(xué)好,就必須要牢牢掌握老師所講授的內(nèi)容,并把其變成自己的東西,課外要多看相關(guān)類型的書籍,多查資料,以擴充自己的知識量。把理論知識學(xué)習(xí)扎實,并且要做到能夠靈活的應(yīng)用這些知識;因為工程管理專業(yè)是一門實踐性很強的專業(yè),理論實踐缺一不可,所以實習(xí)課程也是非常的重要,必須慎重的對待,此外,我們應(yīng)該提早安排自己的專業(yè)方向就業(yè)方向,從而有目標(biāo)有理想的投入到學(xué)習(xí)工作中去,為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。

      第四篇:工程概論學(xué)習(xí)心得

      工程管理概論學(xué)習(xí)心得體會

      班號:1013101 學(xué)號:1101000225 姓名:蔡薇 摘要:這半學(xué)期學(xué)習(xí)工程管理概論課程,對工程管理個方面的概念,內(nèi)容有了一定的了解。對現(xiàn)代社會的人才需求也有了一定認識。對自身以后的學(xué)習(xí)與發(fā)展方向有了更加明確的目標(biāo)。

      通過一學(xué)期以來對工程管理概論課程的學(xué)習(xí),真正地理解工程管理專業(yè),對自己學(xué)習(xí)及掌握專業(yè)知識有極大的幫助,對自己未來的專業(yè)方向和發(fā)展也有了更加清楚的目標(biāo)。

      不同的工程協(xié)會,對工程管理有著不一樣的認識。美國工程管理協(xié)會(ASEM)認為工程管理是對具有技術(shù)成分的活動進行計劃、組織、資源分配以及指導(dǎo)和控制的科學(xué)和藝術(shù)。而美國電氣電子工程師協(xié)會(IEEE)工程管理學(xué)會認為工程管理是關(guān)于各種技術(shù)及其相互關(guān)系的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)決策的制定及實施的學(xué)科。中國工程院咨詢項目《我國工程管理科學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀研究》報告中指出工程管理是指為實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo),有效地利用資源,對工程所進行的決策、計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)與控制。總而言之,工程管理就是:一,對重大建設(shè)工程實施(包括工程規(guī)劃與論證、決策、工程勘察與設(shè)計、工程施工與運行)的管理;二,對重要復(fù)雜的新產(chǎn)品、設(shè)備、裝備在開發(fā)、制造、生產(chǎn)過程中的管理;三,技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造、轉(zhuǎn)型、轉(zhuǎn)軌的管理,產(chǎn)業(yè)、工程和科技的發(fā)展布局與戰(zhàn)略的研究與管理。工程管理不僅包括工程項目管理,還包括工程的決策、工程估價、工程合同管理、工程經(jīng)濟分析、工程技術(shù)管理、工程質(zhì)量管理、工程的投融資、工程資產(chǎn)管理(物業(yè)管理)等。而其中工程項目管理師工程管理的一個主要的組成部分,是采用項目管理方法對工程的建設(shè)過程進行管理,通過計劃和控制保證工程項目目標(biāo)的實現(xiàn)。以下是工程管理專業(yè)的一些概念。

      工程管理的屬性包括:

      1、多目標(biāo)管理:工程管理的目標(biāo)是取得工程的成功,使工程達到成功的工程的各項要求。對一個具體的工程,這些要求就轉(zhuǎn)化為工程的目標(biāo)。

      2、全生命管理:工程管理是對工程全生命期的管理,包括對工程的前期決策的管理、設(shè)計和計劃的管理、施工的管理、運行維護管理等。

      3、全方位管理:工程管理涉及工程各方面的管理工作,包括技術(shù)、質(zhì)量、安全和環(huán)境、造價(費用、成本、投資)、進度、資源和采購、現(xiàn)場、組織、法律和合同、信息等。

      4、以工程為對象的管理:拓展管理學(xué)的定義,“工程管理”就是以工程為對象的管理。通過計劃、組織、人事、領(lǐng)導(dǎo)和控制等職能,設(shè)計和保持一種良好的環(huán)境,使工程參加者在工程組織中高效率地完成既定的工程任務(wù)。

      5、全過程管理:按照一般管理工作的過程,工程管理可分為在工程中的預(yù)測、決策、計劃、控制、反饋等工作。

      6、動態(tài)管理:工程管理通過一個臨時性的、專門的柔性組織,對工程建設(shè)和運營過程進行高效率的計劃、組織、指導(dǎo)和控制,以對工程進行全過程的動態(tài)管理,實現(xiàn)工程的目標(biāo)。

      7、系統(tǒng)工程方法管理:按照系統(tǒng)工程方法,工程管理可分為確定工程目標(biāo)、制定工程方案、實施工程方案、跟蹤檢查等工作。

      所以工程管理既有一般管理類學(xué)科的基本屬性,更具有技術(shù)性和實踐性特征,是具有技術(shù)性和實踐性特征,是需要過硬技術(shù)能力和豐富工程實踐經(jīng)驗的“硬管理”。

      工程管理的特點:

      1、專業(yè)技術(shù)性 :工程管理需要對整個工程的建設(shè)和運行過程中的規(guī)劃、勘察、設(shè)計,各專業(yè)工程的施工和供應(yīng)進行決策、計劃、控制和協(xié)調(diào)。工程管理本身有鮮明的專業(yè)特點,有很強的技術(shù)性。

      2、綜合性管理 :要協(xié)調(diào)各個工程專業(yè)工作,涉及許多企業(yè)(如設(shè)計單位、施工單位、供應(yīng)單位),要綜合考慮技術(shù)問題、經(jīng)濟問題、工期問題、合同問題、質(zhì)量問題、安全和環(huán)境問題、資源問題等。

      工程管理是綜合性管理工作,要掌握多學(xué)科的知識才能勝任工作。

      3、實務(wù)型管理 :對工程現(xiàn)場不理解,沒有現(xiàn)場管理經(jīng)驗的人是很難勝任工程管理工作的。

      4、需要溝通協(xié)調(diào)能力 :工程管理與技術(shù)工作和純管理工作都不同。需要有溝通和協(xié)調(diào)的藝術(shù),需要知識、經(jīng)驗、社會交往能力和悟性

      5、實施過程不均衡:工程的實施和運營過程是不均衡的,工程的生命期各階段有不同的工作任務(wù)和管理目標(biāo)。

      6、具有挑戰(zhàn)性 :每個工程都是一次性的,所以工程管理工作是常新的工作,富有挑戰(zhàn)性,需要創(chuàng)新,需要高度的藝術(shù)性。

      7、有價值有意義 :工程管理工作對保證工程的成功有決定性作用。它與各個工程專業(yè)一樣,對社會貢獻大,是非常有價值和有意義工作,會給人以成就感。

      工程管理的模式:

      1、業(yè)主自己管理工程:業(yè)主為了工程的建設(shè),招募工程管理人員,成立一個建設(shè)管理單位直接管理設(shè)計單位、承包商和供應(yīng)商。

      2、分別委托中介機構(gòu)進行管理 :業(yè)主分別委托投資咨詢、招標(biāo)代理、造價咨詢、監(jiān)理公司進行管理。業(yè)主 還必須做總體的控制和協(xié)調(diào),參 與一些工程管理工作。

      3、委托一個工程項目管理公司 :業(yè)主主要負責(zé)工程實施的宏觀控制和高層決策,一般與設(shè)計單位、承包商、供應(yīng)商不直接接觸。

      4、代建制 :對政府投資的建設(shè)工程,經(jīng)過規(guī)定的程序,由專業(yè)性的管理機構(gòu)或工程項目管理公司對工程建設(shè)全過程實行全面的相對集中的專業(yè)化管理。通過課程學(xué)習(xí)和平時上網(wǎng),閱讀書籍等對工程管理的了解,這一項專業(yè)的專業(yè)知識也有了清晰的認識,較以前而言,迷茫感減少了很多,也掌握了不少本專業(yè)的知識。作為工程管理專業(yè)的學(xué)生,知道我們以后的工作是多角度、多層次、多領(lǐng)域、多職能型的,有廣泛的適應(yīng)性和專業(yè)需求的多樣性。而我們畢業(yè)后第一職業(yè)選擇是在工程組織中承擔(dān)相關(guān)的管理工作,就業(yè)的主要渠道是建設(shè)項目管理、國際工程管理和房地產(chǎn)業(yè)。在其他職業(yè)方面,我們也有著廣泛的選擇,如工程設(shè)計單位從事概預(yù)算、建筑設(shè)計、合同管理、招投標(biāo)及日常的管理工作,在項目業(yè)主單位作為甲方代表參與工程管理工作。政府部門從事建設(shè)規(guī)劃、工程審計、招投標(biāo)監(jiān)督、項目申報審查、土地轉(zhuǎn)讓拍賣監(jiān)督、房地產(chǎn)買賣監(jiān)督等技術(shù)管理工作。金融系統(tǒng)(銀行)中從事建設(shè)項目的投融資工作。高等院校、職業(yè)技術(shù)學(xué)校從事工程管理及房地產(chǎn)相關(guān)專業(yè)的教學(xué)、科研和行政管理工作。軟件行業(yè)從事工程管理相關(guān)軟件的開發(fā)及推廣工作。物業(yè)管理機構(gòu)及企業(yè)從事物業(yè)管理相關(guān)工作。在課程學(xué)習(xí)中,也清楚地了解到我國工程管理從業(yè)人員現(xiàn)狀:復(fù)合型、高水平的科技人員不多;科研開發(fā)型人才偏少,科技成果轉(zhuǎn)化能力較弱,技術(shù)創(chuàng)新能力差;項目管理人才嚴重缺乏,尤其是懂得國際工程管理的總承包項目管理人才。懂得工程索賠的合同管理人才,懂技術(shù)善經(jīng)營的企業(yè)經(jīng)營管理人才,部分技術(shù)和管理人員的知識結(jié)構(gòu)不盡合理,既熟悉建筑工程技術(shù)又熟悉管理、經(jīng)濟、法律的人才較少。在國際工程承包中,外語水平較高且能熟練地進行對外工作交流,能夠從事國際化經(jīng)營的人才更為稀缺。所以作為工程管理專業(yè)的學(xué)生,在這四年的學(xué)習(xí)中,爭取在能力,知識與職業(yè)道德方面做到符合工程管理的特殊要求,具有管理者素質(zhì)和一般工程師的素質(zhì)。在這四年的學(xué)習(xí)中,在工程技術(shù)知識方面:要掌握工程技術(shù)方面的知識,對工程的技術(shù)方案和工藝流程等有深入的了解掌握工程建設(shè)和運營相關(guān)的專業(yè)知識,(施工方案的技術(shù)、實施流程);在管理知識方面:以管理學(xué)為基礎(chǔ),以工程項目管理為核心,輔以運籌學(xué)、財務(wù)管理等方面知識;在經(jīng)濟學(xué)知識方面:以經(jīng)濟學(xué)為基礎(chǔ),以工程估價和工程經(jīng)濟學(xué)為核心知識,輔以金融與保險知識、統(tǒng)計學(xué)等知識;在工程法律工程合同:以經(jīng)濟法為基礎(chǔ),以建設(shè)工程法律、工程合同和合同管理為核心,輔以其他相關(guān)的法律法規(guī)知識。此外,我們還要學(xué)習(xí)外語、計算機等方面的知識。

      不只要在知識方面豐富自己,更要培養(yǎng)自己的實際能力,作為一個工程管理專業(yè)的學(xué)生,應(yīng)具有戰(zhàn)略管理能力,應(yīng)能對全局有一個總體的把握;必須對工程建設(shè)和運營過程(包括實施技術(shù)過程和管理過程)十分熟悉,有成熟的判斷能力、思維能力;有較強的組織管理能力和協(xié)調(diào)能力;有較強的語言表達能力和說服能力;在國際工程中,需要工程管理者有應(yīng)用外語的能力;必須具有應(yīng)變能力和靈活性。領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格應(yīng)有可變性,能夠適應(yīng)不同的工程和不同的工程組織;綜合能力,應(yīng)能對整個工程系統(tǒng)做出全面觀察,具有系統(tǒng)思維和決策能力;應(yīng)用現(xiàn)代高科技的能力,特別是應(yīng)用計算機、現(xiàn)代通訊技術(shù)解決工程和工程管理問題的能力。希望通過四年的學(xué)習(xí)與奮斗,自己能成為一個符合現(xiàn)代社會要求的工程管理專業(yè)人員,在工程管理專業(yè)實現(xiàn)自身價值。即使畢業(yè)后,也會不斷學(xué)習(xí),不斷進步,希望能成為與時俱進的復(fù)合型,創(chuàng)新型工程管理專業(yè)人員。

      第五篇:工程管理學(xué)習(xí)心得

      工程成本控制及造價學(xué)習(xí)心得

      2016年6月16、17日重慶大學(xué)的工程成本控制及造價相關(guān)知識學(xué)習(xí)之行使我獲益良多,重大工程管理教授的諄諄教誨讓我們這些從事在工程建設(shè)第一線的人員深刻的認識到管理知識方面的欠缺。

      俗話說“工欲善其事必先利其器”,作為一個工程管理人員,首先要對工程管理項目進行細化,要求我們必須在工程質(zhì)量、工程進度及工程投資上把好關(guān)。在以往的工程管理工作中,我更多的把自己的精力放在了各項工程的質(zhì)量要求和工期要求上,以致在成本控制上更多的將其推給了公司合同部工程造價人員身上了。在國有平臺中實行的招投標(biāo)制度,工程量清單在招標(biāo)文件中占有重要比重。在課堂里老師所講的例子大多都與我實際接觸的情況有很多類似之處,通過理論知識和實際發(fā)生的情況相結(jié)合思考,讓我們這些學(xué)生形象生動的明白了工程量清單和工程定額的區(qū)別。只有先掌握了工程造價基礎(chǔ)知識,才能在實際合同履約、工程形象進度支付及最后結(jié)算辦理過程中做好控制。現(xiàn)目前國有投資都是按照最新《2013年清單計價規(guī)范》來計量計價控制,清單計量和定額計量所采取的工程量計算規(guī)則是不相同的,且按照工程量清單招標(biāo)的工程,工程“量”的風(fēng)險是由招標(biāo)人承擔(dān),所以這更加加重了國有平臺公司從事招投標(biāo)人員對其工程量清單的嚴格把控。

      其次,通過這次的培訓(xùn),我初步接觸到了關(guān)于工程造價管理學(xué)習(xí)的皮毛。都說好記性不如爛筆頭,通過重大教授們認真的課件及附件資料,讓我們可以在每天工作空暇時間可以反復(fù)瀏覽,在反復(fù)的學(xué)習(xí)中更加堅定了要掌握造價知識的決心。書本是死的,人的大腦是活的,只有在每天不斷的學(xué)習(xí)和一次次工程管理中對于造價的運用,才能在現(xiàn)實中真正的做好一個現(xiàn)場管理人員對工程投資及造價的控制,做好國有投資的成本控制。

      最后,我要感謝單位給了我們這樣一個珍貴的提升自己綜合能力的機會,使我更加堅定了所學(xué)理論知識在工程管理及成本造價控制的運用。但是,無論理論知識掌握了多少,最終要理論結(jié)合實際。只有工程上的控制,才是檢驗一名造價人員合格與否最低標(biāo)準。

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