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      大學(xué)生學(xué)習(xí)情況調(diào)查[推薦5篇]

      時(shí)間:2019-05-12 16:47:19下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《大學(xué)生學(xué)習(xí)情況調(diào)查》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《大學(xué)生學(xué)習(xí)情況調(diào)查》。

      第一篇:大學(xué)生學(xué)習(xí)情況調(diào)查

      大學(xué)生學(xué)習(xí)狀況調(diào)查

      1、出勤情況調(diào)查

      經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)大學(xué)生出勤情況不夠理想,幾乎每個(gè)學(xué)生都有不去上課的情況,而且沒有特殊的原因。我們分析調(diào)查情況表明:若考慮到一些特殊原因(如生病、請(qǐng)假等)造成的不能每次都去上課外,大學(xué)生每次都去和偶爾不去的學(xué)生的比例,大一是:94.5%,大二是:92.5%,大三是:89.2%,大四是:87.2%,我們得出結(jié)論:低年級(jí)比高年級(jí)的學(xué)生出勤率高一些,這與學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度是緊密相關(guān)的,但是,每個(gè)年級(jí)都有學(xué)生不去上課的情況發(fā)生,這似乎是造成大學(xué)生掛科人數(shù)多的重要原因之一。鑒于此我們建議學(xué)校盡力解決好學(xué)校的硬件設(shè)施,課程設(shè)置和教師配備問題,加強(qiáng)管理,杜絕不去上課的情況發(fā)生,保證基本的上課出勤率。建議學(xué)生嚴(yán)格要求自己,提高自控能力,培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣,堅(jiān)持上課,保證自己的上課出勤率。建議老師嚴(yán)格要求學(xué)生,多與學(xué)生溝通,適當(dāng)改變教學(xué)方法以提高上課出勤率。

      2、大學(xué)生與老師溝通交流情況調(diào)查。

      在校園生活中,除了與同學(xué)溝通接觸外,大學(xué)生最重要的社交對(duì)象就是教師,在大學(xué),學(xué)生們已經(jīng)開始獨(dú)立,老師似乎也只是單純的上課而已,學(xué)生除了與輔導(dǎo)員會(huì)有些接觸外,與其他任課老師的溝通似乎就不是很多。

      調(diào)查結(jié)果顯示:非平等的溝通前提、不懂得溝通技巧等因素成為目前高校師生溝通的最大障礙,師生對(duì)溝通需求迫切;師生雙方都認(rèn)為師生之間的溝通對(duì)教學(xué)是十分重要的;且?guī)熒云诖浴芭笥选钡钠降确绞竭M(jìn)行交流。師生均認(rèn)為在師生交流中教師應(yīng)該扮演“朋友”的角色,“朋友”的角色是師生心目中雙方溝通的最佳定位。另外調(diào)查還發(fā)現(xiàn):老師或者學(xué)生都期待有一個(gè)較為寬松的溝通環(huán)境,師生溝通的另一障礙主要來自于缺乏良好的溝通環(huán)境

      從教學(xué)角度而言,課堂教學(xué)能夠?qū)崿F(xiàn)預(yù)期的目標(biāo),完成既定的目的,必須通過師生之間有效的高質(zhì)量的溝通、學(xué)生的積極配合才有可能實(shí)現(xiàn)。在大學(xué)里,雖然名為獨(dú)立,但對(duì)很多學(xué)生而言,并沒有很好適應(yīng)大學(xué)生活,特別是沒有利用好老師這一豐富的資源。所以,我們希望大學(xué)生能更好的與老師交流,以便使自己能得到更好的發(fā)展。

      1、你所在年級(jí)

      2、你又逃課經(jīng)歷嗎()

      A、從來沒有B、偶爾逃課C、經(jīng)常逃課D基本不上課

      3、你掛過科嗎()

      A、沒有B、掛過,不過很少C、每學(xué)期都掛

      4、總體來說,你是否愿意與老師進(jìn)行溝通()

      A.非常愿意 B.比較愿意 C.一般 D.不愿意E.非常不愿意

      5、你希望與老師以什么方式交流()

      A、朋友B、師生C、其它

      6、對(duì)于改善師生之間的交流溝通您有什么想法或者建議?

      第二篇:大學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)調(diào)查

      大學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)調(diào)查問卷

      數(shù)字1-5代表不同的符合程度等級(jí):

      1-----完全不符合,表示該句描述完全不符合您的實(shí)際情況

      2-----比較不符合,表示該句描述比較不符合您的實(shí)際情況

      3-----不清楚,表示您無法確定該句描述是否符合您的實(shí)際情況

      4-----比較符合,表示該句描述比較符合您的實(shí)際情況

      5-----完全符合,表示該句完全符合您的實(shí)際情況

      1、你是否認(rèn)為對(duì)大學(xué)是為了培養(yǎng)自己的社會(huì)競爭1 2 3 4 52、你是否認(rèn)為,好好學(xué)習(xí)才可能找一份好工作。1 2 3 4 53、如果沒有人督促,你依然會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)上碰到不懂的地方,1 2 3 4 54、學(xué)習(xí)上碰到不懂的地方,你是會(huì)廢寢忘食地鉆研,直到弄清楚為止。1 2 3 4 55、你是否認(rèn)為,父母把希望寄托于我,學(xué)習(xí)不好,難報(bào)答養(yǎng)育之恩。1 2 3 4 56、除了專業(yè)課,我還自學(xué)其他專業(yè)課的知識(shí)1 2 3 4 57、你是否經(jīng)常閱讀與學(xué)習(xí)有關(guān)的參考書和課外讀物1 2 3 4 58、考試成績不好時(shí),你是否就不想好好學(xué)習(xí)了1 2 3 4 59、你是否認(rèn)為,有了文憑就會(huì)受人尊敬。1 2 3 4 510、試卷和作業(yè)發(fā)下來后,會(huì)認(rèn)真研究為何出錯(cuò)1 2 3 4 511、你花在課外讀物上的時(shí)間比花在教科書上的要多1 2 3 4 512、當(dāng)你讀書時(shí),你很容易提起精神來。1 2 3 4 513、專心學(xué)習(xí)的時(shí)候,你不會(huì)在意周圍發(fā)生的事。1 2 3 4 514、如果沒有人督促,你依然會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)1 2 3 4 515、你是否認(rèn)為評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金、三好學(xué)生等會(huì)讓你更樂于學(xué)習(xí)1 2 3 4 5

      總分在15—25之間為學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)較弱,26—50一般,51—75為較強(qiáng)

      第三篇:關(guān)于大學(xué)生學(xué)習(xí)的調(diào)查

      關(guān)于大學(xué)生學(xué)習(xí)的調(diào)查

      (1)您花了多長時(shí)間才適應(yīng)大學(xué)生活?()

      A很快適應(yīng)了大學(xué)生活B一個(gè)月C兩個(gè)月D一學(xué)期E更長(2)您有制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的習(xí)慣嗎?()

      A開學(xué)初自己會(huì)有制定B每隔一段時(shí)間都會(huì)制定C應(yīng)老師要求會(huì)制定D沒有

      (3)您認(rèn)為自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)情況如何()

      A超額完成,十分滿意 B基本完成,還算滿意 C只是制定,沒有實(shí)施(4)學(xué)校圖書館和閱覽室,您課余時(shí)間去得多嗎?()A經(jīng)常B偶爾C從不去

      (5)您上自習(xí)的頻率如何?()

      A經(jīng)常B偶爾C從不去

      (6)您有逃過課嗎?()

      A 有B 沒有

      (7)如果您有時(shí)不去上課,主要原因是()【可多選】

      A 不喜歡老師或其講課的方式B對(duì)所學(xué)習(xí)的內(nèi)容不感興趣C更喜歡自學(xué)D這門課不重要E沒有原因,就是不想去上課F想睡覺G想上網(wǎng)H其他__________________(8)當(dāng)面對(duì)考試時(shí),您的態(tài)度怎么樣?()

      A平時(shí)用功,力爭高分B臨陣磨槍,緊急備考

      C只要及格就好,挑重點(diǎn)復(fù)習(xí)D不復(fù)習(xí)

      C我很滿意,不需要改變D其它_________________(9)您希望通過四年的大學(xué)學(xué)習(xí)獲得什么?()【可多選】A人際交往能力的提升B專業(yè)知識(shí)的深入

      C身心素質(zhì)的提高D多學(xué)科知識(shí)的拓展

      (10)你認(rèn)為,引發(fā)作弊的原因主要是什么?()[多選題]A從眾心理,大家都作弊B 沒學(xué)好,但是想得個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)C純粹應(yīng)付考試D其他

      (11)就您是如何看待當(dāng)今大學(xué)生學(xué)習(xí)狀況這一問題發(fā)表下個(gè)人見解。

      姓名:性別:年級(jí):

      第四篇:大學(xué)生學(xué)習(xí)調(diào)查問卷

      大學(xué)生學(xué)習(xí)調(diào)查問卷

      院系:年級(jí):姓名:

      1.學(xué)習(xí)對(duì)你是一樣怎樣的事?

      A.快樂的事B.無趣的事C.不得不做的事D.討厭的事

      2.對(duì)于學(xué)生曠課和遲到的問題你是怎樣認(rèn)識(shí)的?

      A.有道理B.可原諒C.無所謂D.不可以

      3.遼寧工大的勤工助學(xué)事業(yè)非常完善,你認(rèn)為在大學(xué)期間勤工和勤學(xué)哪個(gè)重要?

      A.勤工B.勤學(xué)C.同樣重要D.都不重要

      4.你是否有經(jīng)常上自習(xí)的習(xí)慣?

      A.有B.沒有C.偶爾去D.從來不去

      5.當(dāng)你學(xué)習(xí)的時(shí)候,有沒有過學(xué)著學(xué)著就拿出手機(jī)開始玩的現(xiàn)象?

      A.經(jīng)常有B.偶爾有C.從來沒有D.其他

      6.在你的班級(jí),你對(duì)班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境滿意嗎?

      A.很滿意B.比較滿意C.一般D.不滿意

      7.面對(duì)各科科任的授課方式,你是否都能接受?

      A.完全能接受B.比較能接受C.一般能接受D.完全不能接受

      8.你是否有在非專業(yè)課上不認(rèn)真聽講等到期末的時(shí)候買復(fù)習(xí)大綱背一下就應(yīng)付考試的心理呢?

      A.經(jīng)常有B.偶爾有C.從來沒有D.其他

      9.面對(duì)我校嚴(yán)格的考試紀(jì)律,你認(rèn)為目前的考試能反映學(xué)習(xí)的成果么?

      A.能B.基本能C.很少能D.根本不能

      10.當(dāng)你走到校園的街道上時(shí),會(huì)經(jīng)??吹揭恍┏鍪劭荚囎鞅變x器和答案的廣告,你是否有過想買的心理么?

      A.經(jīng)常有B.偶爾有C.從來沒有D.其他

      11.在遼寧工大本部,自習(xí)室資源有限,一些人拿著書包連占幾個(gè)座位,你是怎樣看待的?

      A.有道理B.可原諒C.無所謂D.不可以

      12.在我校英語四級(jí)通過率不是很高,你認(rèn)為在學(xué)習(xí)英語方面感到困難么?

      A.很困難B.較困難C.一般D.根本不困難

      13.教學(xué)設(shè)備是優(yōu)秀教學(xué)的保障,你認(rèn)為我校的教育設(shè)備怎樣?

      A.先進(jìn)B.一般C.陳舊D.其他

      14.你在不學(xué)習(xí)的時(shí)候都干什么呢?

      A.上網(wǎng)B.運(yùn)動(dòng)C.逛街D.其他

      15.你對(duì)自己的學(xué)習(xí)有計(jì)劃么?

      A.長期計(jì)劃B.短期計(jì)劃C.盲目學(xué)習(xí)D.根本不學(xué)習(xí)

      16.在大學(xué)期間學(xué)習(xí)固然重要,但也要為自己的身體著想,你有鍛煉身體的習(xí)慣么?

      A.每天都有B.經(jīng)常有C.偶爾有D.從來沒有

      17.日前,雙匯瘦肉精,上海染色饅頭,沈陽毒豆芽等事件不斷涌出。誠信問題再一次引起大眾的關(guān)注,結(jié)合誠信道德滑坡現(xiàn)象,請(qǐng)你對(duì)大學(xué)生考試作弊是如何看待的?(簡要回答)

      第五篇:關(guān)于大學(xué)生學(xué)習(xí)情況調(diào)查問卷

      成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理分院

      大學(xué)生學(xué)習(xí)情況調(diào)查問卷

      同學(xué),您好!我們是經(jīng)濟(jì)管理分院會(huì)計(jì)五班調(diào)查小組,感謝你抽空協(xié)助完成這次調(diào)查問卷。此問卷旨在了解大學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,題目沒有好壞、對(duì)錯(cuò)之分。本調(diào)查采用采用記名填寫,但我們定當(dāng)遵守保密原則,對(duì)你提供的信息嚴(yán)格保密,請(qǐng)不必有任何顧慮。姓名()專業(yè)及班級(jí)()

      1、您的性別?()

      A、男B、女

      2、您所在年級(jí)?()

      A、大一B、大二C、大三

      3、您認(rèn)為您本學(xué)期學(xué)習(xí)的目的在以下選項(xiàng)中是什么?

      A、獎(jiǎng)學(xué)金B(yǎng)、榮譽(yù)C、不掛科

      4、態(tài)度決定一切,那您的上課情況如何?

      A、不缺課、上課認(rèn)真B、不按時(shí)上課

      5、計(jì)劃是對(duì)自己的規(guī)劃,您在本學(xué)期制定過自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃嗎?()

      A、制定過B、沒有制定過

      6、大學(xué)的課外活動(dòng)非常豐富,您每周在學(xué)習(xí)上花了多少時(shí)間?()

      A、三小時(shí)以下B、三至五小時(shí)C、五小時(shí)以上

      7、作業(yè)可能是學(xué)生們最為忙碌的課后事情,哪您通常能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)嗎?()

      A、每次都能B、不能每次完成8、每天早起真是很痛苦的,可能飯都來不及吃就要沖向教室,那您在一周之內(nèi)上課遲到嗎?()

      A、遲到三次以下B、遲到三次以上C、沒有遲到

      9、目標(biāo)是人生的導(dǎo)航,那您在本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)明確嗎?()

      A、明確B、不明確

      10、每次為了考試通過,同學(xué)們想盡辦法,那您對(duì)考試作弊現(xiàn)象有以下哪種評(píng)價(jià)?()

      A、應(yīng)堅(jiān)決杜絕

      B、我從不作弊,但不管別人

      C、這是整個(gè)社會(huì)現(xiàn)象

      D、說不清楚

      11、遇到自己不感興趣和您認(rèn)為不重要的課,您會(huì)?()

      A、不去上B、應(yīng)付點(diǎn)名,中途逃課C、上課時(shí)做別的事D、任然認(rèn)真聽講

      12、互聯(lián)網(wǎng)日益發(fā)達(dá),網(wǎng)上的學(xué)習(xí)資源非常豐富,那您有沒有上網(wǎng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣或經(jīng)驗(yàn)?()

      A、有B、沒有

      13、有壓力才有動(dòng)力,您覺得您的學(xué)習(xí)壓力來自哪里?()

      A、沒有壓力B、父母C、自身D、同學(xué)E、社會(huì)F其他

      14、您經(jīng)過上一學(xué)期的學(xué)習(xí)取得的成果?(可多選)()

      A、證書B、獎(jiǎng)學(xué)金C、沒有掛科

      15、您認(rèn)為哪些內(nèi)容對(duì)大學(xué)生是比較重要的(可多選)()

      A、專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)B、為人處事的學(xué)習(xí)

      C、思維方式的學(xué)習(xí)D、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)

      感謝您的配合!

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        就業(yè)形勢嚴(yán)峻的原因及分析 原因如下: 首先是社會(huì)對(duì)高校畢業(yè)生的吸納能力有所減弱。各級(jí)政府機(jī)構(gòu)改革、人員分流,國有企業(yè)深化體制改革、減員增效,國有單位這些傳統(tǒng)的就業(yè)領(lǐng)域?qū)?.....