第一篇：師德教育工作計劃

黃灘初中2011-2012學年度師德教育工作計劃

根據(jù)上級要求，本學期我校師德建設(shè)工作的指導(dǎo)思想是：以 “十七大”的精神為指導(dǎo)，以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準繩，以“立高尚師德，樹教育新風”為主題，深入開展“學習實踐科學發(fā)展觀”活動和“修師德、強師能、做人民滿意的教師”的活動，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)和責任感，努力打造一支愛崗敬業(yè)、精于教書的教師隊伍。

一、建立考核機制，保障工作落實。

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實成員責任。加強師德建設(shè)是學校極為重要的基礎(chǔ)性工作，為此，成立以書記、校長為組長、各部門中層干部、教研組長、年級組長為成員的學校師德工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在成立領(lǐng)導(dǎo)小組的同時要求班子成員分工負責，明確任務(wù)，切實把師德建設(shè)工作抓緊抓實。

2、計劃、承諾與踐行。為促使教師自覺遵守職業(yè)道德，發(fā)揮學生的監(jiān)督功能。學期開學初，學校與每位教師簽訂了“師德責任狀”，要求每位任課教師都要制定個人師德計劃、師德承諾，并在講課前向?qū)W生公開，時刻提醒教師規(guī)范自己的言行，做到行為示范。

3、不斷完善師德評價體系，在學習有關(guān)法律法規(guī)的基礎(chǔ)上重落實，并建立和完善學校師德考核制度（由自評、他評、領(lǐng)導(dǎo)評、家長評學生評相結(jié)合，做到公正的評價每位教師）、建立師德考核檔案、獎懲機制，把師德作為考核教師工作的重要內(nèi)容和重要依據(jù)。并重視對師德評價結(jié)果的運用，對嚴重違規(guī)等師德評價不合格的教師實行一票否

決。對違反師德師風建設(shè)的，進行批評教育，情節(jié)嚴重的依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予處分。

二、加強學習，提高教師的道德認識

1、大力宣傳開展師德建設(shè)活動的目的、意義，營造輿論氛圍，在校園內(nèi)設(shè)立師德提示牌，開辟宣傳欄，在辦公室張貼《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)條文。

2、師德學習做到經(jīng)?；?、制度化，每學期保證集中學習不少于六學時。結(jié)合學習內(nèi)容要求教師撰寫學習筆記和心得體會。利用周一例會政治學習時間，認真組織教職工學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面準確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容，努力提高教師的思想認識，提升師德修養(yǎng)水平。樹立“全心全意為孩子服務(wù)、全心全意為家長服務(wù)、全心全意為集體服務(wù)”的思想。提高教師依法施教和依法治教水平。

3、.深入學習貫徹黨的十七大精神，學習好時事政治和中央的各項重大決定，認真開展好學習實踐科學發(fā)展活動，努力提高廣大職工的思想政治認識，增強貫徹黨的路線方針政策的自覺性和建設(shè)有中國特色社會主義的信心。

4、、深入學習增強教書育人，以身立教的社會使命感和尊重學生、愛護學生、保護學生的責任意識，引導(dǎo)教師爭做學生和家長歡迎的德藝雙馨的合格教師。

三、積極開展師德教育活動

1、扎實開展“鑄師魂、強師能、做名師”活動，引導(dǎo)廣大教師刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極投身崗位練兵，人人爭創(chuàng)業(yè)務(wù)能手。

2、從“上好每一節(jié)課、熱愛每一個學生”這一最基本要求抓起，加強教學常規(guī)管理，強化教師責任心教育。

3、繼續(xù)開展以“立高尚師德，樹教育新風”演講活動，用教師身邊的榜樣鼓舞人，以先進的事跡激勵人。

4、加強學校黨的建設(shè)，強化思想政治工作，發(fā)揮黨員在師德建設(shè)中示范作用，積極開展黨員示范班、黨員示范崗、黨員示范課等活動。

5、努力培養(yǎng)和樹立本校的師德先進典型，加強對先進典型的宣傳力度，充分發(fā)揮身邊典型的示范作用。

6、學期末召開師德經(jīng)驗交流會，對工作中師德成績突出的教師給予表彰獎勵，同時學校將對本學期師德建設(shè)工作進行全面總結(jié)

黃灘初中

2011.09

第二篇：2013師德教育工作計劃

王明口鎮(zhèn)2013師德建設(shè)工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以“辦人民滿意的教育，做學生滿意的教師”為指針，以制度建設(shè)為基礎(chǔ)，更新師德觀念，規(guī)范教師執(zhí)教行為，推動師德管理規(guī)范化，制度化，不斷塑造新時期教師形象，不斷提高社會和家長對教師從教行為的滿意程度，爭當學生最滿意的教師。

二、具體措施

根據(jù)上級師德師風建設(shè)的要求。組織開展以“內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象”為主題的系列師德教育活動，全面實施“師表工程”，使師德教育系列化、制度化。把“一切為了學生，為了一切的學生，為了學生的一切?！弊鳛槲倚＝處煹淖毅?。每個教職員工做到對學生負責，對家長負責，對社會負責，以此全面提升教師形象。

1、認真學習，加強管理

在全鎮(zhèn)教職工中認真組織學習教師職業(yè)德規(guī)范、教師心理健康有關(guān)文章等內(nèi)容，認真組織教師認真學習。在此基礎(chǔ)上，青年教師自訂目標任務(wù)書，每月認真自查、自思，并將成績進行公示。通過學習，使教師提高認識，全體教師嚴格執(zhí)行師德規(guī)范。學校成立以校長為組長的師德領(lǐng)導(dǎo)小組，實施定期巡視的制度。通過家長、學生問卷等各種形式，及時了解教師執(zhí)行師德規(guī)范的情況，確保教師師德規(guī)范落實到位。開展文明校園、文明辦公室的評比活動，激勵教師爭當師德標兵。

2、服務(wù)學生，提升形象

（1）要求教師明確“學校無小事，事事是教育，教師無小節(jié)，點滴皆楷模?！弊龅綈坌Ｈ缂遥硇耐度虢逃聵I(yè)，自覺維護大局。強化“一切為了學生，為了一切的學生，為了學生的一切”的觀念。開展以“三愛、三送、三杜絕”為主題的活動。即關(guān)愛貧困生、給貧困生送溫暖；關(guān)愛學困生，給學困生送信心；關(guān)愛特殊生，給特殊生送方便；杜絕體罰學生，杜絕歧視差生，杜絕傷害學生心理。全體教師要自覺“清理”體罰學生、歧視差生、傷害學生心理等不良行為。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，堅決實行師德考核一票否決制。

（2）全面開展“三熱愛、三提倡、三增強”活動。即熱愛教育，提倡忠誠黨的教育事業(yè)，增強教書育人的責任感；熱愛學校，提倡愛校如家，增強為教育事業(yè)建功立業(yè)的事業(yè)心。學校有計劃、定時間組織教師看師表風范、禮儀教育系列錄像。通過觀看，讓教師進行自我對照，尋找自己的不足之處，每月進行一次師德心得體會交流。

（3）在學生中開展“我們心中的好老師”征文活動，讓每個教師傾聽學生的聲音，讓每個教師從學生的視角審視自身素質(zhì)和教育行為。開展“我為人師”征文活動，讓教師在活動中不斷取人之長，補己之短，努力更新師德觀念，規(guī)范執(zhí)教行為，不斷塑造新時期教師形象。

3、樹立榜樣，發(fā)揚光大。

切實做好先進典型的樹立工作，發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用，以實際行動實踐“三個代表”，搞好黨員先進性教育活動。在校積極

營造一個積極向上的氛圍。要據(jù)平時考核的情況，評出先進個人。并把考核中了解到的典型事跡在“師德風采”櫥窗展示。組織青年教師開展師德演講比賽。每學期評選一次師德標兵，并予以獎勵。

總之，各學校要通過組織教師認真學習，加強管理，開展豐富多彩的活動，將始終如一地把打造具有良好師德師風的教師隊伍作為我鎮(zhèn)各校的工作重點，常抓不懈，不斷提高我我鎮(zhèn)教師的師德水平，為更好的辦好學校，為王明口鎮(zhèn)的教育事業(yè)作出更大的貢獻。

王明口鎮(zhèn)中心校

2013年2月

王明口鎮(zhèn)師德教育工作領(lǐng)導(dǎo)組

組長：路強

副組長：胡德印

成員：種明君

王振國

王衛(wèi)華

趙寶磊 田寶林王祖民 李金剛 閆平原 陳子峰孫學靈 王林

王明口鎮(zhèn)2013師德建設(shè)工作計劃

王明口鎮(zhèn)中心校

2013年2月

第三篇：師德教育工作計劃

師德教育工作計劃

教師：蔡念

一． 指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以“辦人民滿意的教育，做學生滿意的教師”為指針，以制度建設(shè)為基礎(chǔ)，更新師德觀念，規(guī)范教師執(zhí)教行為，推動師德管理規(guī)范化，制度化，不斷塑造新時期教師形象，不斷提高社會和家長對教師從教行為的滿意程度，爭當學生最滿意的教師。

二． 具體措施

根據(jù)上級師德師風建設(shè)的要求。組織開展以“內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象”為主題的系列師德教育活動，全面實施“師表工程”，使師德教育系列化、制度化。把“一切為了學生，為了一切的學生，為了學生的一切。”作為我校教師的座右銘。每個教職員工做到對學生負責，對家長負責，對社會負責，以此全面提升教師形象。

1． 認真學習，加強管理

通過學習，使教師提高認識，全體教師嚴格執(zhí)行師德規(guī)范。學校成立以校長為組長的師德領(lǐng)導(dǎo)小組，實施定期巡視的制度。通過家長、學生問卷等各種形式，及時了解教師執(zhí)行師德規(guī)范的情況，確保教師師德規(guī)范落實到位。開展文明校園、文明辦公室的評比活動，激勵教師爭當師德標兵。

2． 服務(wù)學生，提升形象

（1）要求教師明確“學校無小事，事事是教育，教師無小節(jié)，點滴皆楷模?！弊龅綈坌Ｈ缂?，全身心投入教育事業(yè)，自覺維護大局。強化“一切為了學生，為了一切的學生，為了學生的一切”的觀念。開展以“三愛、三送、三杜絕”為主題的活動。即關(guān)愛貧困生、給貧困生送溫暖；關(guān)愛學困生，給學困生送信心；關(guān)愛特殊生，給特殊生送方便；杜絕體罰學生，杜絕歧視差生，杜絕傷害學生心理。全體教師要自覺“清理”體罰學生、歧視差生、傷害學生心理等不良行為。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，堅決實行師德考核一票否決制。

（2）]全面開展“三熱愛、三提倡、三增強”活動。即熱愛教育，提倡忠誠黨的教育事業(yè)，增強教書育人的責任感；熱愛學校，提倡愛校如家，增強為教育事業(yè)建功立業(yè)的事業(yè)心。學校有計劃、定時間組織教師看師表風范、禮儀教育系列錄像。通過觀看，讓教師進行自我對照，尋找自己的不足之處，每月進行一次師德心得體會交流。

（3）在學生中開展“我們心中的好老師”征文活動，讓每個教師傾聽學生的聲音，讓每個教師從學生的視角審視自身素質(zhì)和教育行為。開展“我為人師”征文活動，讓教師在活動中不斷取人之長，補己之短，努力更新師德觀念，規(guī)范執(zhí)教行為，不斷塑造新時期教師形象。

3． 樹立榜樣，發(fā)揚光大。

切實做好先進典型的樹立工作，發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用，以實際行動實踐“三個代表”。在校積極營造一個積極向上的氛圍。要據(jù)平時考核的情況，評出文明班級、文明辦公室。并把考核中了解到的典型事跡在“師德風采”櫥窗展示。組織青年教師開展師德演講比賽。每學期評選一次師德標兵，并予以獎勵。

第四篇：2014學師德教育工作計劃

仙源湖實驗學校2014師德教育工作計劃

為了切實加強我校師德建設(shè)工作，繼續(xù)全面推進“以德治?！狈铰?，結(jié)合我校實際，特制訂2014年師德教育工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

德育工作是全面推進素質(zhì)教育的重要組成部分，是學?？茖W發(fā)展的保障，也是擺在每一位教育工作者面前的一項重要任務(wù)，直接影響學校發(fā)展的水平和培養(yǎng)學生的質(zhì)量。根據(jù)《中小學教師職業(yè)道德修養(yǎng)》、《教師法》、《中小學德育大綱》，以建設(shè)讓人民群眾滿意的教師隊伍為目標，力行師德規(guī)范，強化動力機制，優(yōu)化制度環(huán)境，加強評價監(jiān)管，營造良好氛圍，全面加強和改進師德建設(shè)，提高教師的思想政治素質(zhì)。因此本學期德育工作的指導(dǎo)思想是：以十八大和十八屆三中全會精神為指針，繼續(xù)高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指南，用科學發(fā)展觀，構(gòu)建和諧校園。牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，通過師德教育工作，加強師德建設(shè)和德育隊伍建設(shè)，提高德育工作水平。以追求德育工作的針對性和實效性為基本原則，以提高教師道德素質(zhì)，促進學校德育工作健康發(fā)展為目的，使學校德育工作富有時代特色。

二、工作目標：

本學年的師德教育工作要堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性、實效性。繼續(xù)把提升師德素質(zhì)的可持續(xù)性發(fā)展作為學校德育的重要目標，通過“五自”教育活動，形成“以人為本的教師主體發(fā)展的德育管理模式”。

三、主要工作：

1、加強師德教育，提升教職工德育理念：

要加強學習，提高每個教職工的德育素質(zhì)。組織教師認真學習依據(jù)并深入學習《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)法律、法規(guī)文件，貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《小學德育大綱》，《互助縣中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、民族團結(jié)等文件資料，增強遵紀守法、依法施教的自覺性，提高教師科學育人的水平。牢固樹立“教書育人，服務(wù)育人，管理

育人”的思想。加強職業(yè)道德自律，規(guī)范教學行為，增強愛生意識，關(guān)心學生品行健康發(fā)展。根據(jù)學生年齡特點，抓好各班學生管理，學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康發(fā)展。認識并掌握教育規(guī)律，堅持耐心教育與嚴格管理相結(jié)合。使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范，愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻。全面關(guān)心、愛護學生，杜絕體罰和變相體罰，拿起表揚、贊美的武器，構(gòu)建平等、民主、和諧的師生關(guān)系。實行違背教師十條禁令一票否決制。

2．加強隊伍建設(shè)。

首先，加強師德建設(shè)。組織廣大教師 認真學習貫徹《中華人民共和國教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，教育全體教師熱愛學生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚的情操和模范的行動，引導(dǎo)學生德、智、體、美全面發(fā)展。其次，加強班主任隊伍建設(shè)。全面提高班主任從事教育管理的工作技能和業(yè)務(wù)水平，培養(yǎng)一批班主任工作新秀、班主任工作能手、班主任工作帶頭人和名班主任，鼓勵教師終身從事并努力做好班主任工作。第三，加強業(yè)務(wù)培訓。學習加強和改進青少年學生思想道德建設(shè)的有關(guān)文件，集中研討加強中小學生思想道德建設(shè)的有效途徑。

3.爭取人人進行德育科研課題研究。

要有計劃地積極組織教師,尤其是班主任學習心理教育理論,掌握科學的心理教育方法。平時,教師一定要深入到學生中去,深入到學生家庭中去，把握學生思想脈膊，并把心理教育與法制教育有機地結(jié)合起來，切實防止學生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,通過耐心細致的思想教育和心理疏導(dǎo)工作。爭取人人進行德育科研課題研究，把師德教育轉(zhuǎn)化為教育成果并運用到實際工作中去。

四、學習內(nèi)容

1、《中小學教師職業(yè)道德修養(yǎng)》。

2、《公民道德建設(shè)實施綱要》。

3、十八屆三中全會精神

4、《教師法》。

5、《教育法》。

6、十八屆三中全會精神：《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》，人民日報評論員文章，十八屆三中全會精神解讀；

五、活動形式

政治學習、知識競賽、主題討論、演講比賽、評比獎勵等。

六、教育活動時間及活動安排：

第一學期：2014年3月-2014年7月

3月份：教育策劃準備月。

開展反邪教警示教育。

學校對師德師風建設(shè)工作高度重視，把抓好師德師風創(chuàng)建活動作為踐行社會主義榮辱觀，堅持教育為人民服務(wù)，推進依法行政，從嚴治教，維護教育形象，創(chuàng)建文明行業(yè)，改善和優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境的重大舉措來抓。切實加強領(lǐng)導(dǎo)，建立工作機制，按“誰主管，誰負責”和“分級負責，條塊結(jié)合”的原則，實施師德師風建設(shè)責任制。經(jīng)過黨政會議研究決定，我校成立黨支部書記、校長邢均林任組長。副校長藍勤新、梅映任副組長、副校長丁汝春、項雪寒、工會主席余國華、成技校校長程小斌為組員的師德師風工作領(lǐng)導(dǎo)小組。做到“一把手掛帥親自抓，副職領(lǐng)導(dǎo)具體抓”，把責任目標落實到各有關(guān)崗位及責任人；并結(jié)合學校工作實際，制定了切實可行的師德師風工作實施方案，確定了具體的實施步驟及工作措施。同時，為推進各項工作措施的具體實施，按計劃落實好每一項工作。

德育辦根據(jù)學校工作計劃要求，結(jié)合我校教師職業(yè)道德修養(yǎng)實際，收集、準備相應(yīng)的師德教育資料并制定切實可行的教育活動方案，充分做好師德教育工作。

4月份：師德教育宣傳月。

德育辦下發(fā)學習文件、材料并利用例會組織全體教職工進行學習。通過學習，培養(yǎng)全體教職工提高職業(yè)道德修養(yǎng)，在自我鍛煉、自我改造、自我陶冶、自我教育的過程中修煉自我。磨練師道，成就做人之道、為真、為善、為美之道。要善于發(fā)現(xiàn)典型、培養(yǎng)典型、宣傳典型、學習典型，充分發(fā)揮榜樣的示范作用和引路作用。對先進經(jīng)驗與有典型意義的好思想、好作風、好做法要及時挖掘，做好宣傳報道工作，營造良好的師德教育氛圍。

（1）《中小學教師職業(yè)道德修養(yǎng)》。

（2）《公民道德建設(shè)實施綱要》。

5月份：師德規(guī)范實踐月。

全體教職工按照所學習的文件要求，對照規(guī)范，實踐行為，嚴格自律，不斷提高，在具體的教育教學實踐中體現(xiàn)民小教師的師德風范。

全體校委會成員分別（主要由分管領(lǐng)導(dǎo)按分管學科組進行）與教職工交流談心，了解教職工心聲，把握整體思想動態(tài)。全體教職工交流后每人上交一份師德狀況匯報（見后附表）。主題討論：談我的做人之道。

6月份：交流反思提高月。

通過組織教職工交流反思自我的思想狀況與道德層次，力爭使教師職業(yè)道德在工作中不斷遵循、認識、體驗、內(nèi)化為民小教師的人格特質(zhì)。

每人上交一篇師德教育學習論文或心得反思。

7月份：考核評價獎懲月。

由學校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)一學年教職員工的具體表現(xiàn)，通過領(lǐng)導(dǎo)、家長、學生測評，結(jié)合具體考核記錄對本校教職員工進行考核評價，作為教職工考核中“德項”中的主要依據(jù)，并據(jù)考核最后確定本校師德標兵并給予兌現(xiàn)相應(yīng)獎懲。

七、抓好德育評價，客觀公正考核

要以科學、客觀、公正的原則進行師德評價。抓好教師“操行評語”工作，以此來使德育評價機制日趨完善。同時據(jù)學校德育工作要求，把學校德育工作的各項指標納入教師德育考核。結(jié)合理論學習與實際表現(xiàn)考核評選“師德標兵”并進行獎勵。全體教師員工均應(yīng)按照計劃認真執(zhí)行，將德育工作落到實處，積極主動的、多緯創(chuàng)新的開展工作，全面開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

第二學期：2014年9月-2015年1月.9月份：“以人為本”了解月。

了解每一位教師的思想狀況進行全面的了解，做到心中有數(shù)。以便有針對性的進行師德教育。

10月份：教育機構(gòu)創(chuàng)建月。

學習優(yōu)秀教師事跡，舉行師德演講比賽。

11月：規(guī)章制度建設(shè)月。

學校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過充分調(diào)研，廣泛征求師生意見，經(jīng)校務(wù)會議研究制訂《仙源湖實驗學校德育工作制度》。

12月：師德行為規(guī)范月。

根據(jù)準學校發(fā)展規(guī)劃：一年抓規(guī)范。學校領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)教職工工作態(tài)度、思想狀況進行教育，促使其達到相應(yīng)的言行規(guī)范，具體由分管領(lǐng)導(dǎo)負責對各科教師進行規(guī)范。期末采用測評的辦法對所有教職工進行考核并給予相應(yīng)獎懲。

總之，希望全體教職員工，認真學習，積極實踐，力爭使各自師德修養(yǎng)有所提升，力爭使我校師德師風建設(shè)工作有成效。

第五篇：師德教育工作計劃

師德教育工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

以胡錦濤總書記樹立“八榮八恥”社會主義榮辱觀重要思想、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和教育部《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》為指導(dǎo)，認真貫徹教育局期初工作會議精神，以發(fā)展為主題，進一步樹立“以人為本”的思想，強化“教育即服務(wù)”的辦學理念，引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表，努力提高教職工的政治思想素質(zhì)、職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)知識水平，促進學校工作的全面發(fā)展。

二、工作思路：

1、以辦“三滿意”學校為宗旨，在教師中倡導(dǎo)“自加壓力求發(fā)展的勇氣、開拓創(chuàng)新、抓改革的銳氣、奮發(fā)有為爭一流的朝氣”的有為意識，幫助教師樹立現(xiàn)代教育觀念，本著務(wù)實的原則，大力弘揚敬業(yè)樂教精神。

2、以“師德承諾”為師德師風建設(shè)主線，根據(jù)上級精神及本校實際情況，學校加強領(lǐng)導(dǎo)，組織教師學習，明確“師德承諾”的指導(dǎo)思想和目的意義，有步驟有方法地開展各階段的活動。

3、繼續(xù)開展全員德育工作，加強教師隊伍的師育建設(shè)，提高教師素養(yǎng)。

4、以生動活潑的群體活動教育人，以切實可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人。

三、具體工作:

1、建立健全組織機構(gòu)，成立師德教育領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：

2、堅持每周一例會制度。組織學習科學發(fā)展觀，學習黨的十七大通過的決議、文件，學習上級各項教育政策法規(guī),狠抓黨風廉政建設(shè)來強化管理職能，提高管理水平和政策水平。要多擠些時

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間學習，少搞一些應(yīng)酬；多為師生服務(wù)，少為自己打算；多一些調(diào)查研究,，一些主觀主義；多干些實事，少說些空話；當公仆，講公正，做師生的知心人。

3、抓好“教育形象工程”。以“愛心伴學生，責任促事業(yè)”為主題，深入開展師德教育,貫徹落實《師德規(guī)范》和“廉潔從教、服務(wù)學生”的師德承諾，加強檢查評估、綜合考核的力度，大力弘揚敬業(yè)樂教精神,樹立一批教師敬業(yè)、愛崗、奉獻的先進典型，層層樹立師德標兵，樹立人民教師的崇高形象。對教師違反師德的行為要進行必要的處分，并同教師評優(yōu)、職評、晉升工資掛鉤。

4、要通過報告、輔導(dǎo)、宣傳、考察、自學等多種形式組織全校教職員工學習《教育法》、《教師法》和黨的方針政策，并結(jié)合學校工作實際對照條文檢查落實，在教育教學實踐中，不斷增強依法治教、依法辦學的觀念。

5、利用校園網(wǎng)、衛(wèi)星電視系統(tǒng)、黑板報和校園廣播電臺等宣傳陣地，大力開展師德教育系列活動，挖掘身邊的先進典型，結(jié)合市“師德標兵”評選活動，為我校德育工作向更高目標發(fā)展構(gòu)筑新的平臺，促進師德水平的提高。

6、利用節(jié)假日，開展豐富多采的活動，讓廣大教職工在活動中提高思想認識和職業(yè)道德水平。

7、加強班主任工作，提高德育水平。期初將對班主任進行培訓，要求班主任明確工作職責，講究工作方法，根據(jù)班級的實際情況制定班級常規(guī)。

8、加強黨員和入黨積極分子的學習和交流活動，發(fā)揮其在學校中的積極作用，使我校的正風正氣發(fā)揚下去。

四、責任目標：

１、加強政治理論學習，樹立正確的世界觀、質(zhì)量觀、人才觀和愛崗敬業(yè)的思想。

２、加強教育方針、政策、法律法規(guī)教育，樹立依法執(zhí)教和教書育人水平。

３、加強師德規(guī)范教育，增強為人師表、以身立教的使命感，樹立“人類靈魂的工程師”的光輝形象。

４、提高師德整體水平，培養(yǎng)各類師德典型。

五、主要活動安排：

九月份

1、制訂計劃，召開師德教育工作會議；

2、召開班主任會議；

3、學習《關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。

十月份：

1、學習《教師法》；

2、在教師中開展以“八榮八恥”為主題的社會主義榮辱觀教育

3、組織參與市“師德標兵”評選活動；

十一月份：

1、學習教育部《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》；

2、教師簽訂“禁止有償家教、帶教，拒收受服務(wù)對象饋贈”責任書；

3、深入開展家長滿意工程，組織開展“雙評”活動；

十二月份：

1、師德教育工作總結(jié)；