第一篇：走進(jìn)PowerPoint 2014

《PowerPoint多媒體的展示和應(yīng)用》教學(xué)案例設(shè)計(jì)

沅陵六中 趙燕

【教材分析】

本課為信息技術(shù)教材高中版《演示文稿的制作》的第一、二節(jié)，課文用簡(jiǎn)潔易懂的方式，為我們講解了PowerPoint的啟動(dòng)、創(chuàng)建與制作標(biāo)題幻燈片和美化幻燈片的過程，文字不多，卻盡顯PowerPoint使用的精髓。

據(jù)了解多數(shù)學(xué)生初中學(xué)過信息技術(shù)，對(duì)一些基本操作已經(jīng)能夠初步掌握，因此本節(jié)課重點(diǎn)是讓學(xué)生了解PowerPoint，知道它的作用，并能在自己的學(xué)習(xí)生活中得到應(yīng)用。

【教學(xué)目標(biāo)】

根據(jù)本教材教學(xué)的指導(dǎo)思想，結(jié)合本單元教學(xué)特點(diǎn)，考慮到學(xué)生的年齡情況，制定了以下教學(xué)目標(biāo)。

知識(shí)與技能：

1．使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)PowerPoint，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)使用PowerPoint的興趣。

2．掌握啟動(dòng)、退出PowerPoint的方法，認(rèn)識(shí)PowerPoint窗口及主要功能。

3．學(xué)會(huì)用PowerPoint制作簡(jiǎn)單的標(biāo)題幻燈片向大家介紹自己。

過程與方法：

1、培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公物的良好習(xí)慣

2、提高學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)理論知識(shí)的興趣

3、規(guī)范學(xué)生上機(jī)行為

情感態(tài)度與價(jià)值觀：

尋找新舊知識(shí)的關(guān)聯(lián)點(diǎn)，對(duì)有興趣進(jìn)一步學(xué)習(xí)的學(xué)生可以鼓勵(lì)他們多分析和思考。

【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】

（1）重點(diǎn)：了解PowerPoint及其作用。

（2）難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)使用PowerPoint的興趣。

【教學(xué)方法】

本課采用的主要教學(xué)方法有“演示法”、“任務(wù)驅(qū)動(dòng)法”、“創(chuàng)設(shè)情境法”等。

信息技術(shù)教學(xué)大綱明確指出：知識(shí)及技能的傳授應(yīng)以完成典型“任務(wù)”為主。本課通過創(chuàng)設(shè)情境法，設(shè)置一個(gè)個(gè)任務(wù)，讓學(xué)生運(yùn)用已學(xué)知識(shí)，自己動(dòng)手的方式查漏補(bǔ)缺，使教學(xué)內(nèi)容合理流動(dòng)，水到渠成。教學(xué)中，啟發(fā)、誘導(dǎo)貫穿始終，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注意調(diào)節(jié)課堂教學(xué)氣氛，使學(xué)生變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)愉快的學(xué)習(xí)，使課堂生動(dòng)、有趣、高效地進(jìn)行。

【教學(xué)準(zhǔn)備】

1．有網(wǎng)絡(luò)教室的計(jì)算機(jī)教室。

2．制作“自我介紹”的PowerPoint幻燈片。

【教學(xué)課時(shí)】1課時(shí)。

【教學(xué)過程】為了突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，將本課的教學(xué)過程分為以下幾個(gè)環(huán)節(jié)。

（一）創(chuàng)設(shè)情境，激情導(dǎo)入

（二）步步為營(yíng)，導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)

（三）歸納總結(jié)，完成建構(gòu)

具體設(shè)計(jì)如下。

一、激情導(dǎo)入（5分鐘）

師：同學(xué)們！

PPT是大家對(duì)微軟OFFICE組件中POWERPOINT的簡(jiǎn)稱，因?yàn)樵撥浖庉嬓纬傻奈募?，默認(rèn)的擴(kuò)展名是.PPT。

Powerpoint和Word、Excel等一樣，都是Microsoft公司推出的Office系列產(chǎn)品之

一。主要用于演示文稿的創(chuàng)建，即幻燈片的制作。可有效幫助演講、教學(xué)，產(chǎn)品演示等。

現(xiàn)在讓我們來看看老師用PowerPoint制作的作品。（用教師機(jī)進(jìn)行演示）并注意引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察、欣賞所展示的各種素材。

以上在學(xué)生日常上課時(shí)也是常見的，多數(shù)老師用多媒體講課所用課件就是PowerPoint制作的。

師：同學(xué)們！剛才的作品中你們看到了什么？學(xué)生議論??，生：??

師：用幻燈片的形式將內(nèi)容呈現(xiàn)出來，更能夠吸引人們對(duì)內(nèi)容的關(guān)注。

二、引出新課（5分鐘）

師：其實(shí)，PowerPoint還可以用在更多方面。

提問學(xué)生知不知道在那些領(lǐng)域還應(yīng)用到PowerPoint？

生答：（知道、不知道兩種選擇）

師：講解（結(jié)合PowerPoint的播放）。

教育領(lǐng)域：教師使用PowerPoint輔助教學(xué)。

政務(wù)領(lǐng)域：使用PowerPoint作報(bào)告。

商務(wù)領(lǐng)域：在高級(jí)的現(xiàn)代商業(yè)活動(dòng)中，公司使用PowerPoint匯報(bào)材料、展示新產(chǎn)品發(fā)布等等。

我們用PowerPoint來做什么？

生：議論紛紛。

師：我們可以學(xué)用PowerPoint來介紹自己、展示自己的風(fēng)采，還可以用PowerPoint為自己的演講做輔助工作，這樣更便于大家的理解、分享與探討。

師：今天，老師將帶領(lǐng)大家一起走進(jìn)PowerPoint。

板書：走進(jìn)PowerPoint

PowerPoint又叫“幻燈片”。

請(qǐng)同學(xué)們把課本翻到第118頁(yè)，自主完成以下任務(wù)。

任務(wù)一：1．練習(xí)啟動(dòng)PowerPoint。2．創(chuàng)建一個(gè)空白版式的演示文稿。（5分鐘）

師：（這個(gè)任務(wù)比較簡(jiǎn)單）請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)我們以前學(xué)過的Word等軟件，思考一下這個(gè)問題該如何解決？如果想不起來的話，可參考我們的操作向?qū)硗瓿刹僮鳌?/p>

（啟動(dòng)-空演示文檔、選擇樣式，進(jìn)入使用。）

學(xué)生活動(dòng)，教師巡視查看學(xué)生的操作情況。

師：同學(xué)們做得非常好，大部分同學(xué)已順利完成任務(wù)，下面哪位同學(xué)愿意把你所做的操作與同學(xué)分享一下？

生：學(xué)生演示其操作過程（啟動(dòng)PowerPoint→在對(duì)話框中選擇“空演示文稿”，單擊“確定”按鈕→選定“標(biāo)題幻燈片”自動(dòng)版式，單擊“確定”按鈕→單擊【文件】菜單中的【保存】命令，以個(gè)人姓名為文件名，按默認(rèn)類型保存演示文稿。）

師：任務(wù)同學(xué)們完成得都很好！希望大家再接再厲。

（說明：因?yàn)檫@個(gè)任務(wù)較為簡(jiǎn)單，所以給學(xué)生提供一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，當(dāng)然在此基礎(chǔ)上教師也可以對(duì)其中的不足加以指正。）

師：在進(jìn)入下一操作任務(wù)前，先來認(rèn)識(shí)一下PowerPoint的界面。

PowerPoint的界面：標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄、程序與文檔控制按鈕、工作區(qū)、狀態(tài)欄等界面內(nèi)容，重點(diǎn)講PowerPoint的幾種視圖方法。

（視圖：PowerPoint有五種視圖模式，可在菜單“視圖”中切換。1．幻燈片視圖：可處理個(gè)別的幻燈片。2．大綱視圖：直接處理幻燈片的標(biāo)題及文本段落內(nèi)容。3．幻燈片瀏覽視圖：重組幻燈片的順序及選定播放效果。4．備注頁(yè)視圖：可建立演示者的參考信息。5．幻燈片放映模式：以全屏幕的電子簡(jiǎn)報(bào)方式播放出每一張幻燈片。）

任務(wù)二：請(qǐng)你使用PowerPoint做個(gè)封面標(biāo)題與副標(biāo)題，向大家介紹自己。（15分鐘）

師：宣傳自己是人的一個(gè)重要的任務(wù)。接下來就請(qǐng)同學(xué)們使用PowerPoint，為了向大家介紹自己，做個(gè)封面標(biāo)題與副標(biāo)題。

學(xué)生活動(dòng)、操作；

學(xué)生之間交流作品；

教師巡視、查看、輔導(dǎo)。

三、交流評(píng)價(jià)（時(shí)間：10分鐘）

師：同學(xué)們經(jīng)過努力，終于完成了自己的作品，下面哪個(gè)同學(xué)來演示一下自己的作品？

生：演示自己的作品。

教師和同學(xué)都可在學(xué)生展示完成之后，發(fā)表自己的意見和建議。

（通過作品的展示與評(píng)價(jià)，有利于學(xué)生吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，看到自己的不足，便于作品的再次改進(jìn)與完善。培養(yǎng)探索解決問題方法的精神，并增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)。）

讓學(xué)生修改作品，并進(jìn)行保存操作。

四、總結(jié)歸納部分（時(shí)間：2分鐘）

今天，我們認(rèn)識(shí)了PowerPoint。主要了解了可以使用它制作一個(gè)演示稿，這種演示稿經(jīng)常被稱為幻燈片。使用這種幻燈片可以為自己的演講做輔助工作。

五、教學(xué)反思

本節(jié)課重點(diǎn)是讓學(xué)生了解PPT，知道它的作用，并能在自己的學(xué)習(xí)生活中得到應(yīng)用。

本課一開始就通過演示作品導(dǎo)入，讓學(xué)生感性地認(rèn)識(shí)PPT，接著把學(xué)生比較熟悉的Word窗口與PPT窗口聯(lián)系在一起，加深學(xué)生對(duì)PPT的進(jìn)一步了解。接著引導(dǎo)學(xué)生選擇主題來制作標(biāo)題幻燈片、對(duì)標(biāo)題文字的修飾、保存演示文稿以及放映幻燈片。

在整個(gè)教學(xué)過程中主要以任務(wù)為主線，教會(huì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，參照書上提示完成任務(wù)。讓學(xué)生在完成任務(wù)過程中掌握知識(shí)與技能。

最后進(jìn)行作品的演示，讓學(xué)生在放映的狀態(tài)下展示作品，引導(dǎo)學(xué)生來評(píng)價(jià)作品，并自我檢查看一看自己的作品當(dāng)中是不是也存在同樣的問題，并思考如何來解決這些問題。讓學(xué)生修改作品，并進(jìn)行保存操作。

學(xué)生完成所有任務(wù)后還剩余大約3分鐘的時(shí)間，教師可以利用這個(gè)時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備下一節(jié)課的內(nèi)容，易于下一節(jié)課教學(xué)的進(jìn)行。

第二篇：《走進(jìn)PowerPoint》教學(xué)設(shè)計(jì)

《走進(jìn)PowerPoint》

————運(yùn)動(dòng)會(huì)真精彩

【教材分析】

在PowerPoint這一單元中，之前已經(jīng)教學(xué)了《走進(jìn)PowerPoint》和《編輯演示文稿》兩課的內(nèi)容，學(xué)生們對(duì)于進(jìn)入和退出程序、插入新幻燈片、選擇幻燈片版式、插入藝術(shù)字和剪貼畫等操作已基本掌握。

此課教材中的例題學(xué)生不是很感興趣，可“實(shí)踐園”中的“我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)”恰好跟學(xué)校近期開展的一年一度校運(yùn)動(dòng)會(huì)相吻合，為改變以往單純?yōu)榱藢W(xué)技術(shù)而學(xué)技術(shù)，教師抓住這一有利契機(jī)，大做文章。

【課前準(zhǔn)備】

手機(jī)相機(jī)記錄下學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的場(chǎng)景及比賽的精彩瞬間，進(jìn)行簡(jiǎn)單處理、分門別類拷貝至每位學(xué)生的學(xué)生機(jī)中或上傳至服務(wù)器中設(shè)為共享，以備上課使用。

【設(shè)計(jì)意圖】

培養(yǎng)他們熱愛生活、善于觀察、積極獲取、主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。在之前的WORD 和EXCEL的教學(xué)中，插入圖片的遷移，讓學(xué)生通過自己展示講解作品來體會(huì)其中分寸的把握。

【教學(xué)目的與要求】 1．知識(shí)與技能

掌握在幻燈片中插入剪貼畫、圖片文件、自選圖形的基本操作方法。2．過程與方法

使學(xué)生進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)幻燈片制作的各個(gè)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的自學(xué)能力。3．情感態(tài)度與價(jià)值觀。

提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的審美能力，培養(yǎng)學(xué)生與人分享、團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。4．創(chuàng)新與行為

能制作圖文并茂的幻燈片。

【課時(shí)安排】 1課時(shí)。

【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】

1．重點(diǎn)：插入剪貼畫、圖片文件、自選圖形的基本操作方法。2．難點(diǎn)：插入圖片文件。

【教學(xué)方法與手段】

任驅(qū)動(dòng)教學(xué)法，激發(fā)學(xué)生的興趣，以任務(wù)為主線，在教學(xué)中注意對(duì)比，教師引導(dǎo)與學(xué)生自學(xué)、小組合作互助相結(jié)合。

【教學(xué)過程】

一、導(dǎo)入（5分鐘）

師：上個(gè)星期，你們最開心的是哪一天呀？為什么呢？（運(yùn)動(dòng)會(huì)）在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你參加了哪些項(xiàng)目？獲得了什么名次？ 沒有參加比賽的同學(xué)，你又做了哪些事情？

老師們又擔(dān)任了哪些不同的角色? 引出課題并板書：第23課 我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)真精彩

二、新授（10分鐘）

1、師：在運(yùn)動(dòng)會(huì)之前，老師安排各小組拍的照片，已經(jīng)都拷貝給我了，大家想不想看？

教師展示各組有代表性的幾張照片。

今天我們要學(xué)習(xí)如何將圖片插入幻燈片中。板書：在幻燈片中插入圖片

2、示范操作方法。

師：我們先一起來看看視頻的講解。

思考1：在幻燈片中插入圖片有幾種方法？

同坐交流后回答：原來圖片的插入分為三種。

思考2：你最喜歡哪種方法？為什么？

小組討論：學(xué)生比較不同的操作方法，有什么疑問？

3、操作延伸，教師示范

在幻燈片中插入圖片的方法與WORD和EXCEL中插入圖片的方法是類似的。

三、體驗(yàn)操作練習(xí)（15分鐘）

師：下面，“八仙過海各顯神通”的時(shí)間到了，請(qǐng)大家按照老師的要求，動(dòng)手制作自己的幻燈片吧。

出示要求:

1、一共做五張幻燈片，圖文并茂；

2、第一張為標(biāo)題，如精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)等；

教學(xué)反思

1、信息技術(shù)課程應(yīng)當(dāng)貼近學(xué)生的生活，應(yīng)當(dāng)充分利用學(xué)生生活中的資源、題材和范例組織學(xué)生的信息技術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)解決生活中的問題的意識(shí)與能力。與此同時(shí)，還應(yīng)充分發(fā)揮信息技術(shù)本身的優(yōu)勢(shì)，了解和體驗(yàn)現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展的最新成果，使學(xué)生初步形成投身于信息化建設(shè)和創(chuàng)新活動(dòng)的愿望。

2、此課教師利用學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)的大好機(jī)會(huì)，通過讓學(xué)生們課前自己拍攝、收集、整理照片，課中選擇所需素材、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容完成作品，之后展示并評(píng)析的過程，自然地實(shí)現(xiàn)了信息識(shí)別與獲取、信息存儲(chǔ)與管理、信息加工與表達(dá)和信息發(fā)布與交流這四個(gè)環(huán)節(jié)。

3、教與學(xué)的雙方都輕松而開放起來，學(xué)生們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自主性大大增強(qiáng)，改變了過去為老師而做、為老師而學(xué)的乏味心情。

第三篇：走進(jìn)PowerPoint教案

走進(jìn)PowerPoint

教 案

章丘市官莊鎮(zhèn)孟家峪小學(xué)

李興中 2012/3 1

走進(jìn)PowerPoint 【教材分析】

本節(jié)課是PowerPoint的入門課，其任務(wù)是認(rèn)識(shí)了解與激發(fā)興趣。因此首先要向?qū)W生介紹什么是多媒體作品，讓學(xué)生知道可以用PowerPoint來制作多媒體報(bào)告。同時(shí)通過知識(shí)的遷移來掌握啟動(dòng)程序、退出程序以及保存文件、關(guān)閉文件的方法，以及認(rèn)識(shí)PowerPoint的窗口，了解其任務(wù)窗格的作用及使用方法。并學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的修改PowerPoint。

本冊(cè)教材是一個(gè)大任務(wù)，學(xué)習(xí)軟件PowerPoint ,制作一份以“節(jié)日”為主題的演講稿。分析這個(gè)課的各個(gè)條件，我設(shè)計(jì)了“介紹自己”演示文稿，以向別人介紹自己為主題，向?qū)W生介紹PowerPoint，激發(fā)學(xué)生興趣。

新課程倡導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)和利用信息技術(shù)學(xué)習(xí)的能力。所以展示的例子中加入對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)與啟發(fā)，利用所學(xué)的word知識(shí)牽引入對(duì)PowerPoint的學(xué)習(xí)，自主探索研究，培養(yǎng)學(xué)生的探索創(chuàng)新精神。

【教學(xué)內(nèi)容】

1.知道PowerPoint是一種制作多媒體報(bào)告的軟件，學(xué)會(huì)啟動(dòng)和退出PowerPoint，認(rèn)識(shí)PowerPoint窗口的組成及作用。

2.會(huì)在PowerPoint內(nèi)輸入文字，并把文字保存。【教學(xué)目標(biāo)】

（一）知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)PowerPoint的啟動(dòng)、退出以及組成部分，并在編輯窗口中對(duì)文字進(jìn)行簡(jiǎn)單修改。

（二）能力目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生的審美意識(shí)，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，利用信息技術(shù)手段的能力。

（三）情感目標(biāo)：良好的網(wǎng)絡(luò)道德，與人交流的能力，培養(yǎng)學(xué)生的探索創(chuàng)新精神。

【教學(xué)重點(diǎn)】

1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)制作演示文稿的興趣與信心。

2、PowerPoint的啟動(dòng)退出以及PowerPoint窗口的組成及作用?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

1、PowerPoint任務(wù)窗口的使用方法。

2、PowerPoint中的文字修改，以及保存。

【教學(xué)準(zhǔn)備】

課件、電子白板、微機(jī)室等?！窘虒W(xué)課時(shí)】 1課時(shí)

【教學(xué)過程】

課前交流：用一款鼠標(biāo)小游戲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

一、導(dǎo)入新課：

學(xué)生觀察教師帶來的小朋友自我介紹的幻燈片，給學(xué)生帶來視覺跟聽覺上的刺激，激發(fā)學(xué)生對(duì)PowerPoint學(xué)習(xí)的熱情。

出示課題：走進(jìn)PowerPoint

二、學(xué)習(xí)新課

要制作一張精美的幻燈片，首先應(yīng)打開它，按照打開word的方法，合理的進(jìn)行知識(shí)的遷移，進(jìn)而學(xué)會(huì)打開PowerPoint。并對(duì)其窗口進(jìn)行講解。

（一）PowerPoint窗口的組成及使用方法

啟發(fā)學(xué)生從知識(shí)遷移的角度出發(fā)，以復(fù)習(xí)打開word為例，學(xué)會(huì)打開PowerPoint的方法。

1、鼓勵(lì)學(xué)生自主探究,嘗試打開PowerPoint的方法。由學(xué)生說出打開的步驟，教師操作并加以補(bǔ)充。

2、介紹PowerPoint窗口的組成部分以及功能，主要講解任務(wù)窗格的作用。

任務(wù)窗格中打開幻燈片的方法。教師做示范后，讓學(xué)生練習(xí)，學(xué)會(huì)使用任務(wù)窗格。

（二）、添加文字

本節(jié)課是PowerPoint的入門課，只講解如何在PowerPoint里面添加文字的方法。

添加文字的簡(jiǎn)單步驟：

1、選中需要修改的文字。

2、刪除所選文字，輸入自己的名字。

3、學(xué)會(huì)退出保存。通過修改文字進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生興趣，使學(xué)生產(chǎn)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)PowerPoint的的熱情。

三、學(xué)生練習(xí)

鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的想象力創(chuàng)造性，盡可能的讓學(xué)生自主動(dòng)手操作。教師巡視，碰到操作問題及時(shí)解決。

學(xué)生制作過程中可能會(huì)碰到操作上的一系列問題，教師提出后，師生共同解決。

四、展示學(xué)生作品

學(xué)生展示作品，師生相互評(píng)價(jià)，使學(xué)生在評(píng)價(jià)中進(jìn)一步掌握所學(xué)知識(shí)，在評(píng)價(jià)中共同提高。

五、知識(shí)拓展

鼓勵(lì)學(xué)生自主制作PowerPoint，制作更多的頁(yè)面，更多主題、更多形式的幻燈片。增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)PowerPoint的熱情，培養(yǎng)其探索創(chuàng)新的能力，并鼓勵(lì)學(xué)生多學(xué)多做PowerPoint，利用電子郵件、網(wǎng)上聊天等形式與異地老師、同學(xué)交流興趣愛好及學(xué)習(xí)心得。

第四篇：Powerpoint教案

Powerpoint中文版的使用

第一節(jié)

Powerpoint2000是微軟公司推出的Office2000辦公套裝組件之一。使用它可以制作演示文稿、教學(xué)課件等，其中包括文字、圖片、表格、圖像、動(dòng)畫、聲音等內(nèi)容，使用Powerpoint2000可放映出圖文并茂、色彩豐富、表現(xiàn)力和感染力極強(qiáng)的幻燈片，使聽眾更容易接受演講者的觀點(diǎn)和信息。

一、啟動(dòng) 開始→程序→microsoft powerpoint

二、工作界面介紹及視圖切換

單擊屏幕左下角，可以選擇以下視圖： 普通視圖，以一頁(yè)為主 大綱視圖：以大綱為主 幻燈片視圖： 幻燈片瀏覽視圖：

幻燈片放映視圖：從當(dāng)前開始放映 F5：從第一頁(yè)開始放映

三、文件的基本操作

1、新建文件

文件→新建 工具欄上的按鈕 Ctrl+n

2、保存文件(擴(kuò)展名為ppt)文件→保存 常用工具欄上的保存按鈕 Ctrl+s

3、打開文件

文件→打開 常用工具欄上的打開按鈕 Ctrl+o

四、插入幻燈片

插入→新幻燈片→選擇一種版式→確定 Ctrl+m 格式編輯與排版

一、錄入文本

1、占位符：

在占位符中輸入的文本在大綱視圖中可以看到 右擊占位符→設(shè)置占位符格式→確定 按ctrl鍵可以復(fù)制

2、文本框

單擊插入菜單→文本框→橫排（堅(jiān)排）右擊文本框→設(shè)置文本框格式→確定

二、字符格式排版（字體、字號(hào)、字形、顏色）單擊格式菜單→字體 格式工具欄的按鈕

字體的替換：?jiǎn)螕舾袷讲藛巍鎿Q字體→替換（宋體）→替換為（楷體）→替換

三、段落格式設(shè)置

單擊格式菜單→行距（調(diào)整行與行之間距離）

→對(duì)齊方式（設(shè)置文本對(duì)齊方式）

→項(xiàng)目符號(hào)和編號(hào)

通過格式工具欄按鈕也可完成相關(guān)設(shè)置。

四、背景格式設(shè)置

單擊格式菜單→背景→應(yīng)用設(shè)計(jì)模板

應(yīng)用：只對(duì)本頁(yè)有效；全部應(yīng)用：對(duì)所有頁(yè)起作用；

五、設(shè)置母版（幻燈片母版可以設(shè)置第一張幻燈片的統(tǒng)一格式）單擊視圖菜單→母版→幻燈片母版

第二節(jié)

一、插入圖像

單擊插入菜單→圖片→來自文件→剪貼畫（剪貼畫也可分解）

二、插入圖形

單擊插入菜單→圖片→圖形（繪圖工具欄的按鈕）各種自選圖形都可以添加文字，右擊圖形→添加文本 組合自選圖形：按住shift鍵選定要組合的圖形，然后擊右鍵→組合

三、插入聲音（文件中的聲音和錄制聲音）

插入→影片和聲音→文件中的聲音（或錄制聲音）

四、圖表、表格

1、插入→圖表，可以輸入圖表數(shù)據(jù)

雙擊圖表，可以對(duì)圖表進(jìn)行修改

2、單擊插入----表格，設(shè)定表格的行與列數(shù)，選定表元，擊右鍵，可以設(shè)置表格的邊框與填充等。

一、超鏈接 選定文字（或圖形）→擊右鍵→超級(jí)鏈接→選擇位置（在左側(cè)選擇在文檔中的位置，在右側(cè)選擇指定幻燈片頁(yè)）→確定

播放時(shí)，單擊此文字或圖形，可進(jìn)入此鏈接頁(yè)

二、動(dòng)作按鈕

幻燈片放映→動(dòng)作按鈕→按擇一種→按住左鍵拖拽 右擊動(dòng)作按鈕→超級(jí)鏈接→編輯超級(jí)鏈接→超級(jí)鏈接到（某一張幻燈片；其它演示文稿中的某一張幻燈片；其它的文件（文本文件））聲音→確定

三、動(dòng)畫方案

選定幻燈片——幻燈片放映菜單——?jiǎng)赢嫹桨浮x擇一種樣式（自帶格式）

四、自定義動(dòng)畫

選定文字（圖形）→幻燈片放映菜單→自定義動(dòng)畫→添加效果 →進(jìn)入/強(qiáng)調(diào)/沿工作路徑/退出時(shí)效果——設(shè)置時(shí)間/順序——確定

五、幻燈片的切換方式

幻燈片放映→幻燈片的切換方式→設(shè)置換頁(yè)方式和換頁(yè)時(shí)的聲音→確定

在這里可以設(shè)置一個(gè)循環(huán)播放的聲音

六、錄制旁白

單擊幻燈片放映—錄單旁白，開始錄音（類似畫外音或解說），擊右鍵可以結(jié)束放映，七、排練計(jì)時(shí)

幻燈片放映→排練計(jì)時(shí)設(shè)置放映方式

八、幻燈片放映→設(shè)置放映方式→確定

九、插入另一個(gè)文件中的幻燈片

插入菜單——幻燈片（從文件）——單擊瀏覽選擇另一個(gè)文件——選定幻燈片——單擊插入/全部插入——確定

第五篇：PowerPoint 教案

第一課時(shí)

課

題： 利用Powerpoint制作簡(jiǎn)單的演示文稿

課

型： 新授課

教學(xué)內(nèi)容： 新建演示文稿

教學(xué)目標(biāo)(思想、知識(shí)、能力)：

1.掌握如何啟動(dòng)Powerpoint應(yīng)用程序.2.能新建一個(gè)空演示文稿

3.知道幻燈片的“版式”的涵義 4.會(huì)保存制作好的演示文稿 教學(xué)重、難點(diǎn)：

建立演示文稿

教法、學(xué)法： 講演輔結(jié)合 教學(xué)過程： 新課導(dǎo)入：

本學(xué)期繼續(xù)由我同大家來學(xué)習(xí)信息技術(shù)。上學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了Office2003中的電子表格軟件word2003的相關(guān)內(nèi)容，大部分同學(xué)已掌握了如何制作一個(gè)表格了。本學(xué)期，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)Office2003中的另一應(yīng)用軟件PowerPoint2003。用它可以制作多媒體演示文稿。

二、新課講解：

從今天開始我們將圍繞下例，來學(xué)習(xí)該軟件的應(yīng)用:制作一個(gè)古體詩(shī)講解的演示文稿，由五張相對(duì)獨(dú)立的幻燈片組成。第一頁(yè)為證詞的標(biāo)題和作者，第二頁(yè)為詩(shī)的全文，第三頁(yè)為詩(shī)詞大意，第四頁(yè)為重點(diǎn)難點(diǎn)的字詞講解。今天來學(xué)習(xí)如何新建一個(gè)單頁(yè)幻燈片演示文稿：

1、啟動(dòng)應(yīng)用程序從開始菜單程序的子菜單啟動(dòng)Microsoft PowerPoint2003軟件，出現(xiàn)該應(yīng)用程序的啟動(dòng)畫面。利用其中選項(xiàng)可以建立演示文稿。

2、建立空演示文稿應(yīng)用程序窗口出現(xiàn)后，程序自動(dòng)彈出對(duì)話框，含四個(gè)單選項(xiàng)目：●內(nèi)容提示向?qū)А衲０濉窨昭菔疚母濉翊蜷_已有的演示文稿我們選擇其中的“空演示文稿”項(xiàng)目，單擊“確定”。

3、選定第一張幻燈片程序中出現(xiàn)“版式”選擇對(duì)話框。(版式指的是程序提供的單張幻燈片的排版樣式的可選系列)從版式選擇對(duì)話框中選擇“標(biāo)題幻燈片”版式。(第一種版式)

4、保存文件用“文件”菜單中的“保存”命令，選擇保存位置為默認(rèn)，文件名為“溪居”，文件類型為“演示文稿”。

三、小結(jié)：

單頁(yè)幻燈片的制作

四、教師練習(xí)：

1、開機(jī)；

2、登錄入網(wǎng)；

3、啟動(dòng)PowerPoint注:我校計(jì)算機(jī),可直接在桌面上找到打開它的快捷方式,雙擊

之亦可啟動(dòng)。

4、對(duì)照Microsoft Excel來熟悉PowerPoint窗口的組成。5.按要求建立空演示文稿，并保存之，文件名為“溪居”，文件類型為“演示文稿”。6.關(guān)機(jī)

五、教學(xué)后記：

仍有少數(shù)同學(xué)不按要求進(jìn)行開機(jī)關(guān)機(jī)操作

第二課時(shí)

課

題： 利用Powerpoint制作簡(jiǎn)單的演示文稿 課

型： 新授課

教學(xué)內(nèi)容： 組織幻燈片、觀看放映 教學(xué)目標(biāo)(思想、知識(shí)、能力)： 1.學(xué)會(huì)插入新幻燈片

2.掌握在幻燈片中輸入文字，插入藝術(shù)字，插入剪、貼畫等等 3.學(xué)會(huì)放映幻燈片 教學(xué)重、難點(diǎn)：

組織幻燈片

教法、學(xué)法： 講述法 演示法 教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)提問

1.什么是PowerPoint?功能如何? 2.怎樣建立一個(gè)文件名為“溪居”且含有一張幻燈片的演示文稿？

二、新課講解：

上節(jié)課，我們得到了一個(gè)單頁(yè)幻燈片演示文稿，今天我們來進(jìn)行幻燈片的組織與放映。

組織幻燈片

1.插入新幻燈片

a.插入第二張幻燈片(選第10種版式：豎直排列標(biāo)題與文體)b.插入其他幻燈片(均為第2種“項(xiàng)目清單”版式)

2.輸入文字

a.確定編輯條件：在幻燈片視圖下(雙擊幻燈片或使用“視圖/幻燈片”命令)b.輸入第一頁(yè)文字內(nèi)容：?jiǎn)螕魳?biāo)題框，輸入詩(shī)題“鹿柴”，單擊副標(biāo)題框，輸入“作者：王維”

c.編輯幻燈片文本內(nèi)容：?jiǎn)螕艟庉嫶翱谟覀?cè)滾動(dòng)條上的下箭頭，將第二張幻燈片顯示在窗口中。在標(biāo)題框中輸入詩(shī)的題目，在豎排文本框中輸入詩(shī)詞原文。重復(fù)上述操作，將文字內(nèi)容添加到相應(yīng)的幻燈片中。

3.插入藝術(shù)字:要求將標(biāo)題換成藝術(shù)字 方法：插入/圖片/藝術(shù)字 步驟： a.刪除已有的標(biāo)題文體

b.添加藝術(shù)字標(biāo)題

c.調(diào)整藝術(shù)字的位置

4.插入剪貼畫:目的是美化幻燈片

a.選定幻燈片：在“幻燈片”視圖中選擇 b.插入剪貼畫：插入/圖片/剪貼畫 c.調(diào)整剪貼畫的位置

觀看放映再次保存剛制作的幻燈片，我們來觀看幻燈片的演示效果。方法：執(zhí)行“幻燈片放映”菜單中的“觀看放映”命令，切換到“幻燈片放映視圖”，第一張幻燈片全屏顯示在屏幕上，如果想看后續(xù)的幻燈片，單擊鼠標(biāo)就可以切換了。

三、小結(jié): 組織幻燈片及觀看放映

四、教師練習(xí)1.開機(jī)； 2.入網(wǎng)；

3.啟動(dòng)PowerPoint；

4.插入四張新幻燈片(其中第一張為第10種版式，另三張均為第2種版式； 5.分別輸入入各張幻燈片的文字；

6.將第一張幻燈片的標(biāo)題轉(zhuǎn)換成藝術(shù)字； 7.任選一張幻燈片，在其中插入剪貼畫； 8.觀看放映； 9.保存文件； 10.關(guān)機(jī)

五、教學(xué)后記

部分教師在插入藝術(shù)字或剪貼畫后不能正確設(shè)置大小及調(diào)整到合適位置

第三課時(shí)

課

題： 不同視圖方式的使用

課

型： 新授課

教學(xué)內(nèi)容： 五種視圖方式的使用 教學(xué)目標(biāo)(思想、知識(shí)、能力)：

1.了解PowerPoint視圖方式種類 2.掌握五種視圖方式的使用方法

教學(xué)重、難點(diǎn)： 五種視圖方式的使用 教法、學(xué)法： 講述法

教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)提問：

1、在幻燈片文件中，怎樣插入一個(gè)新的幻燈片？

2、在幻燈片中怎樣插入藝術(shù)字？

3、在幻燈片中如何插入剪貼畫？

二、新課講解：

在Microsoft Powerpoint97軟件中，為了方便地編輯演示文稿，我們需要經(jīng)常在幾種不同的編輯窗口樣式中切換，這些功能各異的編輯窗口樣式稱為視圖。

1、Powerpoint97中的視圖共有五種：

(1)、幻燈片視圖(如P8圖，用于編輯演示文稿)以所見即所得的方式顯示演示文稿中的單頁(yè)幻燈片。我們對(duì)幻燈片的操作，如：編輯文本、編輯圖表、插入圖表、插入圖片、改變背景色等等一般都在這種視圖方式下進(jìn)行。

(2)、備注頁(yè)視圖(如P9圖，用于記錄備注信息)在這種視圖下，我們既可以看到幻燈片的具體內(nèi)容，還可以記錄相應(yīng)的備注信息，使演示文稿的使用、編輯更方便。雙擊其中的幻燈片縮圖，即可以切換到幻燈片視圖。

(3)、大綱視圖(如P10圖，用于組織文本內(nèi)容)在這種視圖方式下，只顯示幻燈片的文字信息(幻燈片標(biāo)題和主要文字內(nèi)容)，是組織文稿內(nèi)容最好的方式。(4)、幻燈片瀏覽視圖(如P11圖，用于瀏覽幻燈片)以幻燈片縮圖的形式同時(shí)顯示多張幻燈片的顯示效果，使我們很容易地把握演示文稿藝術(shù)風(fēng)格的統(tǒng)一，同時(shí)，方便我們觀察演示文稿中幻燈片間的關(guān)系。

(5)、幻燈片放映視圖（如P12圖，用于顯示幻燈片）在這種視圖方式下，程序占滿整個(gè)屏幕顯示區(qū)域來顯示幻燈片，這是我們真正演示文稿時(shí)使用的視圖方式。

2、在不同的視圖方式之間進(jìn)行切換的方法：

(1)、選擇“視圖”菜單中的對(duì)應(yīng)命令項(xiàng)實(shí)現(xiàn)切換。單擊“視圖”菜單→在下拉菜單中選擇所需視圖方式并單擊，就完成各視圖方式之間的切換。

(2)、利用編輯窗口左下方的視圖按鈕進(jìn)行切換。單擊所需視圖對(duì)應(yīng)的按鈕進(jìn)行切換。

三、小結(jié)：

一般情況下，我們使用幻燈片視圖編輯幻燈片，使用幻燈片瀏覽視圖把握演示文稿總體效果。

1、弄清各種視圖方式的特點(diǎn)。

2、進(jìn)行各種視圖方式之間的切換。

四、教師練習(xí)：

1、開機(jī)

2、入網(wǎng)

3、觀察各種幻燈片視圖方式，了解其特點(diǎn)。

4、分別利用“視圖”菜單和視圖按鈕進(jìn)行各視圖方式之間的切換。

5、退出Powerpoint

6、關(guān)機(jī)

五、教學(xué)后記

部分教師對(duì)各種視圖方式的作用還未完全掌握。

第四課時(shí)

課

題： 文本框的操作

課

型： 新授課

教學(xué)內(nèi)容： 文本框的操作

教學(xué)目標(biāo)(思想、知識(shí)、能力)：

掌握有關(guān)文本框的各種操作 教學(xué)重、難點(diǎn)：

文本框的操作方法

教法、學(xué)法： 講述法 演示法 教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)提問

1.五種基本的視圖分別是什么？ 2.不同視圖間怎樣切換呢？

二、新課講解：

文本框是幻燈片的對(duì)象的一種。在文本框中直接輸入文字我們已較熟悉了，今天我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)文本框的相關(guān)操作。

1.刪除文本框方法：?jiǎn)螕粑谋究騾^(qū)域，這時(shí)文本框會(huì)顯示一個(gè)矩形區(qū)域，移動(dòng)鼠標(biāo)指針到矩形邊框上，點(diǎn)右鍵選“剪切”命令。2.插入文本框方法：“插入/文本框”命令，可選項(xiàng)有“水平”與“垂直”兩種文本框。

3.移動(dòng)和復(fù)制文本框 移動(dòng)和復(fù)制文本框之前，我們要先單擊文本框區(qū)域選定文本框作為操作對(duì)象。

（1）移動(dòng)：鼠標(biāo)指針移動(dòng)到邊框上--按住左鍵拖動(dòng)--釋放（2）復(fù)制文本框：先按住鍵盤上的“ctrl”，同時(shí)左鍵移動(dòng)文本框

4.改變文本框的大小：調(diào)整自動(dòng)換行時(shí)每行的寬度。

5．改變文本框中文字的屬性選定文本框文字--格式--字體

6．改變文本框的屬性選定框體--格式--自選圖形共可進(jìn)行如下設(shè)置：顏色和線條、尺寸（大?。?、位置、圖片、文本框。

三、小結(jié)：

本節(jié)課我們講解了文本框的操作，以后大家就可以自行設(shè)計(jì)幻燈片版式。

四、教師練習(xí)1.開機(jī) 2.入網(wǎng)

3.啟動(dòng)PowerPoint 4.操作刪除文本框 5.操作插入文本框

6.操作移動(dòng)和復(fù)制文本框 7.進(jìn)行改變文本框的大小

8.改變文本框中文字屬性的操作 9.進(jìn)行改變文本框的屬性的操作 10.保存文件 11.關(guān)機(jī)

五、教學(xué)后記

掌握好文本框的操作，可自行設(shè)計(jì)幻燈片版式。

第五課時(shí)

課

題： 圖形和圖片對(duì)象的插入和編輯

課

型： 新授課

教學(xué)內(nèi)容： 剪貼畫、藝術(shù)字的有關(guān)操作 教學(xué)目標(biāo)(思想、知識(shí)、能力)：

1.掌握有關(guān)剪貼畫的操作。2.掌握有關(guān)藝術(shù)字的操作。教學(xué)重、難點(diǎn)：

剪貼畫、藝術(shù)字的有關(guān)操作 教法、學(xué)法： 講述法 演示法 教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)提問

1.怎樣刪除文本框？ 2.如何插入文本框？

3.怎樣改變文本框的大??？

二、新課講解：

像文本框一樣，剪貼畫、藝術(shù)字、自選圖形和圖片同樣是幻燈片中的對(duì)象，它們共有的操作，如刪除、移動(dòng)、復(fù)制、縮放的操作方法是相同的。下面我們主要來學(xué)習(xí)一些具有對(duì)象自身特點(diǎn)的操作。

1剪貼畫：

更改剪貼畫剪貼畫插入到幻燈片中之后，在幻燈片視圖中雙擊它可以返回到選擇插入時(shí)的狀態(tài)，更改插入的剪貼畫。

2.設(shè)置圖片格式：

選中插入的剪貼畫，執(zhí)行“格式”→“圖片”，調(diào)出設(shè)置圖片格式對(duì)話框。

a.裁切設(shè)置：通過對(duì)上下左右裁剪寬度的定義，可以去掉剪貼畫四周的內(nèi)容而只保留中央部分。

b.圖像控制：我們可以給剪貼畫設(shè)置不同的顏色模式，可以任意調(diào)整它的亮度和對(duì)比度。

c.重新著色：對(duì)剪貼畫中顏色和填充所使用的色彩進(jìn)行重新選擇。d.重新設(shè)置： 取消所做的設(shè)置恢復(fù)到初始狀態(tài)，開始新的設(shè)置。

3.藝術(shù)字： 插入藝術(shù)字我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了，現(xiàn)在來學(xué)習(xí)藝術(shù)字的相關(guān)操作。a.改變藝術(shù)的屬性：“格式”→“藝術(shù)字”，調(diào)出“設(shè)置藝術(shù)字格式”對(duì)話框。b.給藝術(shù)字添加修飾效果：藝術(shù)字的陰影和三維效果的操作與自選圖形的相關(guān)操作是相同的。

c.藝術(shù)字工具欄的使用：“視圖”→ “工具欄” →“藝術(shù)字”選中狀態(tài)。

三、小結(jié): 剪貼畫與藝術(shù)字的相關(guān)操作

四、教師練習(xí)： 1.開機(jī) 2.入網(wǎng)

3.更改剪貼畫。

4.打開“設(shè)置圖片格式”對(duì)話框，對(duì)剪貼畫的格式進(jìn)行設(shè)置。5.改變藝術(shù)字的屬性。6.給藝術(shù)字添加修飾效果。7.使用藝術(shù)工具欄。8.關(guān)機(jī)

五、教學(xué)后記

部分教師對(duì)藝術(shù)字的屬性設(shè)置和添加修飾效果掌握得還不夠好。

第六課時(shí)

課

題：圖形和圖片對(duì)象的插入和編輯

課

型： 新授課

教學(xué)內(nèi)容： 自選圖形的繪制；陰影、三維效果的設(shè)置 教學(xué)目標(biāo)(思想、知識(shí)、能力)：

1.掌握自選圖形的繪制。

2.掌握給選定的對(duì)象增添陰影效果。3.掌握給選定的對(duì)象增添三維效果。教學(xué)重、難點(diǎn)：

自選圖形的繪制

教法、學(xué)法： 講述法 演示法

教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)提問

1.如何對(duì)插入的剪貼畫進(jìn)行裁剪? 2.怎樣改變藝術(shù)字的屬性？

二、新課講解：

今天我們來學(xué)習(xí)自選圖形的繪制及特殊效果的添加。

自選圖形的繪制

先必須使用“視圖”“工具欄”“繪圖”命令(1)自選圖形子菜單：包括“線條”、“連接符”、“基本形狀”、“箭頭總匯”、“流程圖”等。(2).繪圖子菜單

a.組合:選定幾個(gè)獨(dú)立的圖形對(duì)象，然后執(zhí)行這個(gè)命令，可以將它們組合成一個(gè)大的圖形對(duì)象。

b.取消組合:取消組合是組合的逆過程

c.疊放次序:圖片的疊放順序有置于頂層、置于底層、上移一層、下移一層。d.改變自選圖形

e.設(shè)置自選圖形默認(rèn)效果

2.陰影我們使用“陰影設(shè)置”命令，可以對(duì)選擇的陰影模式的偏移量以及陰影的顏色進(jìn)行設(shè)置。

3.三維效果使用“三維設(shè)置”命令

4.已有的圖片文件

a.插入已有的圖片文件后，要注意在“確定”和“取消”下面有兩個(gè)復(fù)選框:鏈接文件和隨文件保存。為演示文稿的獨(dú)立使用，我們一般選中“隨文件保存”。b.我們還可以利用“圖片工具欄”對(duì)圖片進(jìn)行修改。三.小結(jié): 1.自選圖形的繪制 2.陰影效果的添加 3.三維效果的添加

四、教師練習(xí)： 1.開機(jī) 2.入網(wǎng)

3.啟動(dòng)PowerPoin-t2000程序

4.練習(xí)自選圖形的繪制方法(線條、連接符、基本形狀、箭頭、流程圖等)5.練習(xí)繪制圖形的組合與取消組合、圖片的疊放次序操作。6.練習(xí)陰影、三維效果的設(shè)置操作 7.保存文件 8.關(guān)機(jī)

五、教學(xué)后記

對(duì)圖形對(duì)象的移動(dòng)定位操作部分教師沒掌握!

第七課時(shí)

課

題： 帶有超級(jí)鏈接的演示文稿

課

型： 新授課

教學(xué)內(nèi)容： 調(diào)整幻燈片結(jié)構(gòu)、插入超級(jí)鏈接 教學(xué)目標(biāo)(思想、知識(shí)、能力)：

1.掌握理順幻燈片邏輯結(jié)構(gòu)的方法 2.會(huì)制作插入超級(jí)鏈接的對(duì)象

教學(xué)重、難點(diǎn)： 制作插入超級(jí)鏈接的對(duì)象 教法、學(xué)法： 講述法 演示法 教學(xué)過程： 一.復(fù)習(xí)提問

1.怎樣利用Powerpoint畫一個(gè)五角星圖? 2.怎樣設(shè)置文字、圖片的陰影效果？ 3如何設(shè)置文字、圖片的三維效果？ 二．新課講解：

通過前面的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)可以制作出圖文并茂的演示文稿了。不過這樣的演示文稿只能按照我們制作對(duì)排定的順序播放，這樣的線性的結(jié)構(gòu)方式使我們的演示受到了很大的限制。今天開始我們學(xué)習(xí)如何使用超鏈接來改變這種線性結(jié)構(gòu)方式。

理順幻燈片的邏輯結(jié)構(gòu)以前面制作的四張幻燈片的演示文稿為例來講：

①超級(jí)鏈接：就像在我們的幻燈片上開幾個(gè)通道，通過這些通道我們可以在有關(guān)聯(lián)的幻燈片之間自由往來。②做帶有超級(jí)鏈接的演示文稿，技術(shù)簡(jiǎn)單，關(guān)鍵是我們必須有一個(gè)清晰的思路，先要構(gòu)思網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，使邏輯關(guān)系明確。

2.制作插入超級(jí)鏈接的對(duì)象超級(jí)鏈接不能憑空建立，需依托一個(gè)實(shí)體而存在，這個(gè)實(shí)體可以是文本框或其中的部分文字，可以是圖片、自選圖形，也可以是藝術(shù)字等等。以修改幻燈片1來說明：（注意：四個(gè)文本框可用過渡色）

三、小結(jié): 1.理順幻燈片的邏輯結(jié)構(gòu) 2.制作插入超級(jí)鏈接的對(duì)象

四、教師練習(xí)： 1.開機(jī) 2.入網(wǎng)

3.啟動(dòng)PowerPoint 4.打開上節(jié)課制作的演示文稿文件 5.理順幻燈片的邏輯結(jié)構(gòu)

6.修改幻燈片1，制作插入超級(jí)鏈接的對(duì)象。7.保存文件 8.關(guān)機(jī)

第八課時(shí)

課

題： 帶有超級(jí)鏈接的演示文稿

課

型： 新授課

教學(xué)內(nèi)容： 插入超級(jí)鏈接

教學(xué)目標(biāo)(思想、知識(shí)、能力)：

1.會(huì)插入超級(jí)鏈接

2.會(huì)進(jìn)行復(fù)制帶有超級(jí)鏈接的對(duì)象 3.會(huì)保存文件并觀看放映效果 教學(xué)重、難點(diǎn)：

插入超級(jí)鏈接

教法、學(xué)法： 講述法 演示法 教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)提問：

1.誰能用描述性語(yǔ)言說一說什么叫超級(jí)鏈接? 2.制作帶有超級(jí)鏈接的演示文稿的關(guān)鍵是什么？ 3.文本框能否作為超級(jí)鏈接依托的實(shí)體？

二、新課講解：

上節(jié)課，我們了解了什么叫超級(jí)鏈接，也制作出了插入超級(jí)鏈的對(duì)象，今天我們?cè)谏瞎?jié)課的基礎(chǔ)上進(jìn)一步插入超級(jí)鏈接，完善幻燈片的邏輯結(jié)構(gòu)。1.插入超級(jí)鏈接 a.選中文本框1。

b.“插入”→“超級(jí)鏈接”，出現(xiàn)對(duì)話框。

c.單擊“瀏覽”按鈕，根據(jù)需要選定第一張幻燈片。d.單擊“確定”按鈕。e.重復(fù)上面的操作。（對(duì)應(yīng)關(guān)系如下）對(duì)象 超級(jí)鏈接指向的幻燈片 文本框2 幻燈片2 文本框3 幻燈片3 文本框4 幻燈片4 2.復(fù)制帶有超級(jí)鏈接的對(duì)象

a.按住“Shift”的同時(shí)，單擊左鍵同時(shí)選定這四個(gè)帶有超級(jí)鏈接的文本框，使用“編輯”→“復(fù)制”；顯示第二張幻燈片，使用“編輯”菜單中的“粘貼”將其復(fù)制到幻燈片上。

b.重復(fù)上述操作，將其復(fù)制到所有的幻燈片上。

3.保存文件和觀看放映 觀看放映過程中，將鼠標(biāo)指針移動(dòng)到帶有超鏈接的文本框上時(shí)，指針會(huì)變成手形，此時(shí)單擊，可以切換到對(duì)應(yīng)的幻燈片上了。

三、小結(jié): 插入超級(jí)鏈接。

四、教師練習(xí)：

1.開機(jī)

2.入網(wǎng)

3.啟動(dòng)PowerPoint 4.插入超級(jí)鏈接。

5.復(fù)制帶有超級(jí)鏈接的對(duì)象

6.觀看放映 7．保存文件 8.關(guān)機(jī)

第九課時(shí)

課

題： 超級(jí)鏈接的使用

課

型： 新授課

教學(xué)內(nèi)容： 插入與修改超級(jí)鏈接 教學(xué)目標(biāo)(思想、知識(shí)、能力)：

1.會(huì)使用“插入”→“超級(jí)鏈接”命令插入超級(jí)鏈接。2.會(huì)使用“插入”→“超級(jí)鏈接”命令修改超級(jí)鏈接。

教學(xué)重、難點(diǎn)：

插入與修改超級(jí)鏈接

教法、學(xué)法： 講述法 演示法 教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)提問

1.插入超級(jí)鏈接的基本步驟是怎樣的? 2.如何復(fù)制帶有超級(jí)鏈接的對(duì)象？ 3.怎樣觀看幻燈片的放映效果？

二、新課講解：

在演示文稿中創(chuàng)建超級(jí)鏈接后，就可以跳轉(zhuǎn)到演示文稿中特定的幻燈片、另一份演示文稿、其他office文稿或internet上的某個(gè)地址。今天，我們來具體完成超級(jí)鏈接的鏈接過程。|使用“插入”→“超級(jí)鏈接”命令插入超級(jí)鏈接。首先選定要插入超級(jí)鏈接的對(duì)象，使用“插入”→“超級(jí)鏈接”命令，打開“插入超級(jí)鏈接”對(duì)話框。

1.超級(jí)鏈接到其他文檔或Internet地址。

a.利用這種超級(jí)鏈接，可以將“通道”指向當(dāng)前的演示文稿以外的其他文檔。b.單擊“瀏覽”，我們可以選擇本地硬盤、局域網(wǎng)或Internet地址，也可以在文本框中直接鍵入目標(biāo)的信息。

c.這里可選的文檔的類型多種多樣，可以是Office文稿，可以是圖片，也可以是聲音文件。當(dāng)使用該超級(jí)鏈接時(shí)，程序會(huì)自動(dòng)打開與選定文檔相匹配的應(yīng)用程序。

2.超級(jí)鏈接到本文檔中的指定幻燈片利用這種超級(jí)鏈接，右以在當(dāng)前的演示文

稿內(nèi)的不同幻燈片之間實(shí)現(xiàn)溝通。單擊“瀏覽”，我們可以看到當(dāng)前的演示文稿內(nèi)的順序幻燈片。選擇符合要求的幻燈片，單擊“確定”就可以了。使用“插入”→“超級(jí)鏈接”命令修改超級(jí)鏈接

1、單擊選中已經(jīng)建立了超級(jí)鏈接的對(duì)象，使用“插入”→“超級(jí)鏈接”命令就可以進(jìn)行超級(jí)鏈接設(shè)置的修改了。

2、在“修改超級(jí)鏈接”的對(duì)話框中，多了一個(gè)“取消鏈接”按鈕，可以將原鏈接清除，再修改。

三、小結(jié)：

插入與修改超級(jí)鏈接的操作

四、教師練習(xí)：

1.開機(jī) 2.入網(wǎng)

3.啟動(dòng)PowerPoint 4.使用“插入”→“超級(jí)鏈接”命令插入超級(jí)鏈接。5.使用“插入”→“超級(jí)鏈接”命令修改超級(jí)鏈接 6.保存文件 7.關(guān)機(jī)

第十一課時(shí)

課

題：超級(jí)鏈接的使用

課

型： 新授課 教學(xué)內(nèi)容： 動(dòng)作設(shè)置

教學(xué)目標(biāo)(思想、知識(shí)、能力)：

掌握通過“動(dòng)作設(shè)置”命令來插入超級(jí)鏈接的方法。教學(xué)重、難點(diǎn)：

“動(dòng)作設(shè)置”命令的使用 教法、學(xué)法： 講述法 演示法 教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)提問：

1.怎樣使插入的超級(jí)鏈接鏈接到其他文檔或Internet地址? 2.怎樣使插入的超級(jí)鏈接鏈接到本文檔中的指定幻燈片？ 3.如何修改已經(jīng)存在的超級(jí)鏈接？

二、新課講解：

上節(jié)課我們通過“插入”/“超級(jí)鏈接”來插入超級(jí)鏈接，實(shí)際上，我們還可以通過“動(dòng)作設(shè)置”命令來插入超級(jí)鏈接。動(dòng)作設(shè)置：

1、特色：使用動(dòng)作設(shè)置，不僅可以建立指向選定對(duì)象的超級(jí)鏈接，還可以給觸

發(fā)超級(jí)鏈接的單擊動(dòng)作進(jìn)行多媒體化的設(shè)置。

2、方法：選中要插入超級(jí)鏈接的對(duì)象，執(zhí)行“幻燈片放映”菜單中的“動(dòng)作設(shè)置”命令，打開“動(dòng)作設(shè)置”對(duì)話框。

a.“單擊鼠標(biāo)”選項(xiàng)卡。這個(gè)選項(xiàng)卡的鏈接或其他設(shè)置實(shí)現(xiàn)的條件是鼠標(biāo)單擊指定對(duì)象的操作。無動(dòng)作：不設(shè)置超級(jí)鏈接。超級(jí)鏈接到：可以選定鏈接到幻燈片，其他文檔或Internet地址。運(yùn)行程序：可以直接啟動(dòng)指定的應(yīng)用程序，而不必通過具體文檔調(diào)用程序。另外還有“播放聲音”、“單擊時(shí)突出顯示”兩個(gè)復(fù)選項(xiàng)。

b.“鼠標(biāo)移過”選項(xiàng)卡。這個(gè)選項(xiàng)卡上的鏈接或其他設(shè)置實(shí)現(xiàn)的條件是鼠標(biāo)人指定對(duì)象上移過的操作。這個(gè)選項(xiàng)卡提供的功能與單擊鼠標(biāo)選項(xiàng)卡相同，只是動(dòng)作觸發(fā)的條件不同而已。

三、小結(jié): 運(yùn)用“動(dòng)作設(shè)置”命令插入超級(jí)鏈接。

四、教師練習(xí)：

1.開機(jī) 2.入網(wǎng)

3.啟動(dòng)PowerPoint 4.插入四張新幻燈片(其中第一張為第1種版式，另三張均為第2種版式。5.分別輸入各張幻燈片的文字并組織好幻燈片 6.運(yùn)用“動(dòng)作設(shè)置”命令插入超級(jí)鏈接 7.觀看放映 8.保存文件 9.關(guān)機(jī)

第十二課時(shí)

課

題： 修飾幻燈片的播放效果

課

型： 新授課

教學(xué)內(nèi)容： 幻燈片切換方式的設(shè)定 教學(xué)目標(biāo)(思想、知識(shí)、能力)：

1.掌握幻燈片切換方式的設(shè)定方法 2.體會(huì)各種切換方式的美感。教學(xué)重、難點(diǎn)：

幻燈片切換方式的設(shè)定

教法、學(xué)法： 講述法 演示法 教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)提問：

1.在Powerpoint中，能有哪兩種命令插入超級(jí)鏈接? 2.動(dòng)作設(shè)置命令有何特點(diǎn)？

3.說說用動(dòng)作設(shè)置命令插入超級(jí)鏈接的步驟。

二、新課講解:

教師經(jīng)?？措娨?，知道電視節(jié)目的不同畫面的切換方式多樣，效果很好，其實(shí)我們?cè)诨脽羝幸部梢栽O(shè)置很多切換方式，在前面制作的幻燈片中，沒有設(shè)置切換方式，所以效果很單調(diào)乏味。今天我們來學(xué)習(xí)幻燈片切換方式的設(shè)定，使我們的幻燈片做得更好。

幻燈片切換方式的設(shè)定

1.系統(tǒng)默認(rèn)：切換效果是“無切換，單擊鼠標(biāo)換頁(yè)，無聲音”。

2、設(shè)定方法：?jiǎn)螕簟盎脽羝庞场辈藛沃械摹盎脽羝袚Q”命令，出現(xiàn)“幻燈片切換”對(duì)話框（如P35圖示）。

a.效果：?jiǎn)螕粝吕粹o，打開選擇效果的下拉列有，選擇符合要求的切換方式，從“慢速”、“中速”、“快速”單項(xiàng)中選擇切換速度。單擊列表框上的方的圖片，可以預(yù)覽。

b.換頁(yè)方式：換頁(yè)方式有兩種，可以復(fù)選。單擊鼠標(biāo)換頁(yè)是默認(rèn)的方式；選擇每隔“×”秒方式，程序等待到文本框中指定的時(shí)間后自動(dòng)切換。c.聲音：伴隨幻燈片切換的動(dòng)作，播放聲音效果。

d.幾個(gè)選擇按鈕。全部應(yīng)用：應(yīng)用于所有幻燈片中應(yīng) 用：應(yīng)用于當(dāng)前的單張幻燈片中取 消：放棄設(shè)置

三、小結(jié)：

1、幻燈片切換方式的設(shè)定。

2、在幻燈片瀏覽視圖上會(huì)在幻燈片下方出現(xiàn)小圖標(biāo)，單擊可以、預(yù)覽。

四、教師練習(xí)： 1.開機(jī) 2.入網(wǎng)

3.啟動(dòng)PowerPoint

4、教師制作三張幻張片

5.設(shè)定幻燈片的切換方式及換頁(yè)方式

6.觀看放映 7.保存文件

第十三課時(shí)

課

題： 修飾幻燈片的播放效果

課

型： 新授課

教學(xué)內(nèi)容： 對(duì)象自定義動(dòng)畫

教學(xué)目標(biāo)(思想、知識(shí)、能力)：

掌握對(duì)象自定義動(dòng)畫的設(shè)定

教學(xué)重、難點(diǎn)：

設(shè)定對(duì)象自定義動(dòng)畫

教法、學(xué)法： 講述法 演示法 教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)提問

1.如何設(shè)定幻燈片的切換方式? 2.幻燈片的換頁(yè)方式有哪兩種？如何設(shè)置？

3、在幻燈片切換方式對(duì)話框中，“全部應(yīng)用”與“應(yīng)用”按鈕的功能有什么不同？

二、新課講解： 上節(jié)課，我們?cè)O(shè)定了不同幻燈片間的切換方式，體會(huì)到了許多豐富的切換效果，在單擊鼠標(biāo)換頁(yè)時(shí)，還可以附帶聲音效果。那么，我們能不能給幻燈片中的對(duì)象設(shè)置動(dòng)畫效果，讓它更具有個(gè)性呢？

對(duì)象自定義動(dòng)畫：

1.功能：對(duì)象自定義動(dòng)畫可以設(shè)置單頁(yè)幻燈片中不同對(duì)象出現(xiàn)的動(dòng)畫效果和順序。

2.系統(tǒng)默認(rèn)：程序默認(rèn)的對(duì)象的出現(xiàn)謀劃 同幻燈片同時(shí)出現(xiàn)。3.設(shè)定方法：?jiǎn)螕簟盎脽羝庞场辈藛沃械摹白远x動(dòng)畫”命令。4.“自定義動(dòng)畫”對(duì)話框：(介紹常用的三個(gè)選項(xiàng)卡)a時(shí)間：這里提供了沒有設(shè)置動(dòng)畫效果的對(duì)象的列表，我們可以選擇進(jìn)行設(shè)置。啟動(dòng)動(dòng)畫的選項(xiàng)意義同幻燈片切換中的換頁(yè)方式相同。

b.效果：效果指設(shè)定動(dòng)畫效果的種類以及伴隨播放的音效；動(dòng)畫播放完畢后，對(duì)象的處理。如果對(duì)象中包含文字，則我們可以設(shè)定文字出現(xiàn)的方式。

c.圖表效果：設(shè)置圖表對(duì)象中不同組成元素的出現(xiàn)方式和效果。在動(dòng)畫順序列表框中，我們可以選擇動(dòng)畫對(duì)象，并單擊上或下方向的箭頭，將之上移或下移到符合要求的位置。

設(shè)置完了各個(gè)對(duì)象的動(dòng)畫效果和放映順序后，單擊“預(yù)覽”，可以看到設(shè)置的動(dòng)畫播放的效果，認(rèn)可設(shè)置，只要單擊“確定”就可以了。|放映效果：動(dòng)畫設(shè)置完后，可以演示動(dòng)畫效果，對(duì)不滿意的設(shè)置可以用同樣的方法進(jìn)行更改。

三、小結(jié)：

1、對(duì)象自定義動(dòng)畫的設(shè)置。

2、注意要在幻燈片視圖下設(shè)置。

四、教師練習(xí)：

自制一包含多種對(duì)象的演示文稿，設(shè)置對(duì)象的自定義動(dòng)畫。

1.開機(jī) 2.入網(wǎng)

3.啟動(dòng)PowerPoint 4.制作一演示文稿

5.設(shè)置各幻燈片中各對(duì)象的動(dòng)畫效果

6、預(yù)覽效果，并進(jìn)行修改。7.觀看放映 8.保存文件

第十四課時(shí)

課

題： 聲音、影片的插入

課

型： 新授課

教學(xué)內(nèi)容： 聲音、影片的插入 教學(xué)目標(biāo)(思想、知識(shí)、能力)：

1.掌握聲音的插入方法 2.掌握影片的插入方法 教學(xué)重、難點(diǎn)：

聲音、影片的插入方法

教法、學(xué)法： 講述法 演示法 教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)提問:

1、在什么樣的視圖中，才能進(jìn)行自定義動(dòng)畫的設(shè)定？

2、怎樣設(shè)定自定義動(dòng)畫？

3、如何調(diào)整各對(duì)象的出現(xiàn)順序？

二、新課講解：

上節(jié)課，我們?cè)O(shè)定了動(dòng)畫，但僅僅只是在幻燈片中插入圖片、文字等對(duì)象，動(dòng)畫效果再好，還不足以體現(xiàn)多媒體的優(yōu)勢(shì)。本節(jié)課，我們學(xué)習(xí)插入多媒體元素--聲音、影片等。

聲音：在幻燈片中插入聲音有兩種方法

方法一：a.在幻燈片視圖中，顯示要添加音樂或聲音的幻燈片。b.在“插入”菜單中指向“影片和聲音”，顯示子菜單。c.如果要從剪輯庫(kù)插入聲音，請(qǐng)單擊“剪輯庫(kù)中的聲音”，再雙擊所需聲音的圖標(biāo)。d.如果要從其他位置插入聲音，請(qǐng)單擊“文件中的聲音”，找到包含此聲音的文件夾，再雙擊所需聲音文件。方法二：a.在幻燈片視圖中，顯示要添加音樂或聲音的幻燈片。b.“幻燈片放映”/“動(dòng)作按鈕”，顯示可選的動(dòng)作按鈕，在此選揚(yáng)聲器。c.選擇單擊時(shí)超級(jí)鏈接到的目標(biāo)聲音，也可以將聲音播放的條件設(shè)置為鼠標(biāo)從按鈕上移過。

2、影片剪輯：方法也有兩種，與插入聲音的兩種方法類似。

3、更多的對(duì)象使用“插入”菜單中的“對(duì)象”命令，可以插入種類更多的不同元素。例如：可以將文件內(nèi)容作為對(duì)象插入到演示文稿中。

三、小結(jié):

1、聲音的插入

2、影片的插入

四、教師練習(xí)： 插入聲音和影片

1.開機(jī) 2.入網(wǎng)

3.啟動(dòng)PowerPoint 4.制作一完整的演示文稿

5.用兩種方法分別插入一段聲音 6.插入一段影片

7.插入其他的一些對(duì)象

8.觀看放映 9.保存文件 10.關(guān)機(jī)

第十五課時(shí)

課

題： 模板的使用

課

型： 新授課

教學(xué)內(nèi)容： 概念、用設(shè)計(jì)模板創(chuàng)建演示文稿 教學(xué)目標(biāo)(思想、知識(shí)、能力)：

1.了解設(shè)計(jì)模板的;概念 2.了解模板的種類

3.掌握使用設(shè)計(jì)模板創(chuàng)建演示文稿的方法 教學(xué)重、難點(diǎn)：

使用設(shè)計(jì)模板創(chuàng)建演示文稿 教法、學(xué)法： 講述法 演示法 教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)提問：

1.在幻燈片中如何插入聲音? 2.在幻燈片中怎樣插入影片？

3.某一個(gè)文件的內(nèi)容能作為對(duì)象插入到幻燈片嗎？

二、新課講解：

模板：分為設(shè)計(jì)模板和內(nèi)容模板

1、內(nèi)容模板：包含預(yù)定義的格式和配色方案，針對(duì)特定主題提供的建議內(nèi)容。

2、設(shè)計(jì)模板：包含配色方案，具有自定義格式的幻燈片和標(biāo)題母版，以及可生成特殊“外觀”的字體樣式。

a.不同的設(shè)計(jì)模板有相對(duì)統(tǒng)一的演示效果和藝術(shù)風(fēng)格。

b.將設(shè)計(jì)模板應(yīng)用到演示文稿中時(shí)，新模板的母版和配色方案將取代原演示文

稿。（格式/應(yīng)用設(shè)計(jì)模板）

c.應(yīng)用設(shè)計(jì)模板后，不論自動(dòng)版式是什么，添加的每張新幻燈片都會(huì)擁有相同的自定義外觀。

使用設(shè)計(jì)模板創(chuàng)建演示文稿

1、單擊“文件”菜單中的“新建”命令，再單擊“演示文稿設(shè)計(jì)”選項(xiàng)卡。

2、查看所有的設(shè)計(jì)模板，設(shè)計(jì)模板幻燈片的效果可預(yù)覽，單擊需要的模板，再“確定”。

3、在出現(xiàn)的版選擇框中，查看設(shè)計(jì)版式，然后為標(biāo)題幻燈片選擇一個(gè)版式，單擊“確定”。

4、在標(biāo)題幻燈片上鍵入標(biāo)題和任意內(nèi)容。

5、使用“插入”/“新幻燈片”命令插入新幻燈片，然后選擇下一幻燈片的版式。

6、根據(jù)需要添加的內(nèi)容，重復(fù)上一步操作添加新幻燈片。

7、完成所有的幻燈片后，根據(jù)需要插入超級(jí)鏈級(jí)，設(shè)置自定義動(dòng)畫和幻燈片切換方式。

8、完成后，請(qǐng)單擊“文件”菜單中的“保存”，程序彈出“保存”對(duì)話框。

9、選擇演示文稿的保存位置，命名演示文稿，然后“確定”。

10、使用“幻燈片放映”/“觀看放映”查看效果。

三、小結(jié)：

1、模板及設(shè)計(jì)模板。

2、重點(diǎn)在于使用設(shè)計(jì)模板創(chuàng)建演示文稿。

四、教師練習(xí)：

用一種模板設(shè)計(jì)兩張幻燈片

1.開機(jī) 2.入網(wǎng)

3.啟動(dòng)PowerPoint 4.使用設(shè)計(jì)模板創(chuàng)建演示文稿 5.保存文件 6.關(guān)機(jī)

第十六課時(shí)

課

題： 模板的使用

課

型： 新授課

教學(xué)內(nèi)容： 應(yīng)用與自定義模板 教學(xué)目標(biāo)(思想、知識(shí)、能力)：

1.會(huì)對(duì)已有的演示文稿應(yīng)用設(shè)計(jì)模板

2.會(huì)自定義設(shè)計(jì)模板 教學(xué)重、難點(diǎn)：

自定義設(shè)計(jì)模板

教法、學(xué)法： 講述法 演示法 教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)提問：

1.幻燈片中的模板分為哪兩類? 2.什么叫設(shè)計(jì)模板？

3.談?wù)勈褂迷O(shè)計(jì)模板創(chuàng)建演示文稿的步驟。

二、新課講解：

上節(jié)課，我們弄清了模板的相關(guān)概念，學(xué)會(huì)使用設(shè)計(jì)模板創(chuàng)建演示文稿等，那么對(duì)以前沒有應(yīng)用模板的演示文稿來說，如何更改或者說如何將設(shè)計(jì)模板應(yīng)用其中呢？這就是本節(jié)課解決的內(nèi)容。

對(duì)已有的演示文稿應(yīng)用設(shè)計(jì)模板

1、打開已有演示文稿。

2、使用“格式”中的“應(yīng)用設(shè)計(jì)模板”命令，調(diào)出“應(yīng)用設(shè)計(jì)模板”對(duì)話框。

3、選定適宜的設(shè)計(jì)模板，單擊“應(yīng)用”。

4、觀看效果。

在不同的場(chǎng)合，我們可以對(duì)同一演示文稿應(yīng)用不同風(fēng)格的設(shè)計(jì)模板，使其使用更靈活。

自定義設(shè)計(jì)模板Powerpoint提供了各種專業(yè)設(shè)計(jì)的模板，我們可以根據(jù)自己的需要，更改模板，或根據(jù)已創(chuàng)建的演示文稿創(chuàng)建新模板。

1、打開已有的演示文稿，或使用設(shè)計(jì)模板創(chuàng)建作為新設(shè)計(jì)模板的演示文稿。

2、修改演示文稿，將不希望每次使用于模板時(shí)都出現(xiàn)的部分刪除。

3、執(zhí)行“文件”中的“另存為”命令。

4、選擇保存位置，鍵入自定義設(shè)計(jì)模板的名稱，然后將“保存類型”改為“演示文稿模板”。

三、小結(jié)：

1、對(duì)已有演示文稿應(yīng)用模板

2、自定義模板

四、教師練習(xí): 練習(xí)上述兩種操作

1.開機(jī) 2.入網(wǎng)

3.啟動(dòng)PowerPoint 4.打開已有的演示文稿，并應(yīng)用設(shè)計(jì)模板。

5.對(duì)演示文稿進(jìn)行修改，直到滿意為止，然后另存為“演示文稿模板”類型文件。

6.保存文件