第一篇：安海榕榕幼兒園2011年春季小一班期末工作總結(jié)

安海榕榕幼兒園2011年春季小一班期末工作總結(jié)

班主任：尤丹妮

配班老師：賴美霜保育員：陳秀霞 不經(jīng)意中，又一個(gè)學(xué)期接近了尾聲，這意味著我們和孩子們要給“?。?）班”畫上句號(hào)了。去年哭哭啼啼來幼兒園的孩子們馬上要升中班，成為哥哥姐姐了?；仡櫼粚W(xué)期來的工作與生活，在老師和孩子們的共同努力下，孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步，受到家長(zhǎng)朋友的肯定和支持。為了在以后的工作中，提高教育保教質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、班級(jí)分析：

我們班共有41名幼兒，其中男孩21人，女孩20人，其中有5名新生插班。男女比例分布均衡，年齡差別還好，舊生和新生存在較大能力差異?？傮w來說，大部分孩子回園后生活自理能力有較大進(jìn)步，學(xué)習(xí)積極性提高了很多，但由于新生插班后表現(xiàn)出不同程度的情緒焦慮，部分舊生自我控制能力較差，因此開學(xué)后一段時(shí)間幼兒生活學(xué)習(xí)方面的常規(guī)還沒有很好地形成，到中期才漸漸穩(wěn)定下來。

二、教育教學(xué)：

通過入園這段時(shí)間觀察，我們發(fā)現(xiàn)我班的孩子聰明、好學(xué)、接受能力強(qiáng)，動(dòng)手操作能力強(qiáng)。如：大部分孩子會(huì)自己主動(dòng)去喝水,上廁所；會(huì)自己吃飯等等。特別是在動(dòng)手操作方面，比我想象的要強(qiáng)的多，涂色等都非常有耐心，認(rèn)真仔細(xì)，語言方面也有了很的進(jìn)步，幼兒們喜歡唱歌、念兒歌，有時(shí)下課也都能聽到孩子們念兒歌稚嫩的童音。本學(xué)期我們重點(diǎn)培養(yǎng)孩子們的能力和習(xí)慣方面的養(yǎng)成，發(fā)現(xiàn)幼兒有了很

大的進(jìn)步。下面我一一談一下：

（一）、常規(guī)方面：為了讓常規(guī)培養(yǎng)更合理、有效，我們總是先找出已有常規(guī)存在的弊端，以及必須改善的一些常規(guī)，將兩者進(jìn)行有機(jī)整合，形成一套能促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展的科學(xué)合理的常規(guī)體系。通過對(duì)幼兒常規(guī)各方面的反復(fù)訓(xùn)練與教育，班級(jí)幼兒能做到高高興興上幼兒園，對(duì)人有禮貌，樂意幫助他人、愛護(hù)公物，使用玩具輕拿輕放，活動(dòng)后能主動(dòng)將玩具歸放整齊等。進(jìn)一步通過 “快樂小幫手”活動(dòng)，使孩子形成有困難互相幫的意識(shí);利用各種兒歌和圖示，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐、入廁、入睡，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣;采用班干部輪流當(dāng)，讓孩子們輪流當(dāng)“區(qū)域管理員”和“小老師”。讓每個(gè)孩子在管理中找到自信與自我價(jià)值，提高各方面的能力。

(二）、交往合作方面：小班幼兒正處在開始認(rèn)識(shí)周圍生活和學(xué)習(xí)與同伴交往時(shí)期,認(rèn)知水平較低,因此,（1）創(chuàng)設(shè)良好的同伴交往環(huán)境。

（2）充分利用好同齡、混齡兒童的同伴資源。（3）開展各種游戲，促進(jìn)幼兒的社會(huì)性成長(zhǎng)。（4）充分發(fā)揮玩具在同伴交往中的作用。案例：三八節(jié)前夕，我們組織了一次“愛心賀卡獻(xiàn)給好媽媽”的活動(dòng)。請(qǐng)我們小班的孩子們一起制作愛心賀卡。在孩子們的幫助下，一張張愛心賀卡被制作了出來，孩子們?cè)隗w驗(yàn)到成功的同時(shí)，也感受到了同伴們之間的關(guān)愛和幫助。正是在我們所組織的活動(dòng)中，小班的孩子們漸漸地感受到了與同伴之間一起游戲的樂趣，有了獨(dú)立、合作和幫助別人的意識(shí)，從而增強(qiáng)了集體適應(yīng)能力。

（三）、語言表達(dá)：個(gè)別幼兒發(fā)音不清楚，我們會(huì)單獨(dú)糾正。有個(gè)別

家長(zhǎng)曾經(jīng)給我們說孩子性格內(nèi)向，希望鍛煉孩子敢于在集體面前表現(xiàn)自己。針對(duì)這個(gè)問題我們將采取了一系列的活動(dòng)讓孩子開口說話，如：早餐后、午餐和晚餐前跟同伴講講喜歡的話題，鼓勵(lì)膽小的幼兒在小朋友面前大膽表演，鼓勵(lì)全班小朋友在大家面前念兒歌，唱歌等。個(gè)別幼兒對(duì)于老師的問話不回答，也不作出反應(yīng)，我們都利用放學(xué)家長(zhǎng)來接孩子主動(dòng)和家長(zhǎng)溝通并提出配合的事宜。

（四）、自我服務(wù)方面：小班幼兒于年齡小，平時(shí)日常生活中的一些力能所及的事（如穿衣、洗臉等）都被家長(zhǎng)們好心地包辦了，從而失去了發(fā)展的機(jī)會(huì)，養(yǎng)成了依賴性強(qiáng)、獨(dú)立性差、能力弱等弊病，這對(duì)幼兒發(fā)展很不利。本學(xué)期我們教育幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事情(如:洗手,吃飯,上廁所,安靜的入睡，自己穿脫鞋子等),讓幼兒知道自己的事情自己做。

（五）、動(dòng)手操作方面：一學(xué)期以來開展的各種探索活動(dòng)、結(jié)伴活動(dòng)、自主活動(dòng)，幼兒的發(fā)展都在原有的水平上有了質(zhì)的飛躍。從開始的“老師你來幫幫我”-—“老師你來看我做”——“老師我來自己做”——“老師我做的怎么樣”，依賴現(xiàn)象減少了，自己動(dòng)手的孩子多了；他們感受到自己獲得成功的快樂，體驗(yàn)和積累了許多生活的經(jīng)驗(yàn)。

三、衛(wèi)生保健工作

本學(xué)期在園醫(yī)的指導(dǎo)下，本班堅(jiān)持做好衛(wèi)生保健工作，能嚴(yán)格按要求對(duì)幼兒餐具、寢具做到每天消毒，玩具定期清洗；從2月開始每月尾便要求孩子把床上用品拿回家清洗；3、4、5月每天早操后、午睡前和臨放學(xué)時(shí)都幫孩子換衣服；每天早餐后、午睡前、下午起床后都檢

查孩子有無發(fā)燒現(xiàn)象；對(duì)孩子做好自我保護(hù)及不傷害別人和衛(wèi)生安全常識(shí)的教育，每天餐前嚴(yán)格督促孩子用流動(dòng)水洗手等等。每天教孩子學(xué)會(huì)了正確的擦嘴方法，并做好毛巾的消毒工作，在每個(gè)月尾的大檢中，我們的衛(wèi)生情況都是滿分。

四、家長(zhǎng)工作

在幼兒教育中，家庭教育占有十分重要的地位，一個(gè)好的班級(jí)離不開老師的密切配合，更離不開家長(zhǎng)們的大力支持。為此，我班把家園配合工作作為重點(diǎn)來抓。通過家訪、家園聯(lián)系冊(cè)、電話等方式，讓家長(zhǎng)們了解幼兒園的情況。在早晚接待中，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通幼兒情況。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。

五、今后努力方向

1、抓紀(jì)律、抓安全。

2、更好地利用好環(huán)境因素，發(fā)揮孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

3、在繼續(xù)做好“方案教學(xué)”教研教改工作的基礎(chǔ)上，開展“普通話”的教學(xué)實(shí)驗(yàn)，提高孩子的普通話口語表達(dá)水平。

4、在家長(zhǎng)工作方面，再接再勵(lì)，把親子教學(xué)落實(shí)到家長(zhǎng)群中，創(chuàng)造平等、親和、互尊互重的家園環(huán)境。

以上是本班在本學(xué)期開展各項(xiàng)工作的一些具體情況，我們主要針對(duì)各項(xiàng)工作的開展進(jìn)行了實(shí)事求是的總結(jié)，好的方面應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，存在的不足還有待在今后的工作中不斷地完善，提高。

第二篇：安海榕榕幼兒園2010年秋季工作總結(jié)

安海榕榕幼兒園2010年秋季工作總結(jié)

負(fù)責(zé)人：黃婉蓉

時(shí)間：2010年12月31日

一學(xué)期來，我園緊緊圍繞教育辦關(guān)于科教興校的戰(zhàn)略方針，并在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，以兩個(gè)法規(guī)為依據(jù)，以素質(zhì)教育為核心，狠抓保教質(zhì)量，倡導(dǎo)民主管理，積極創(chuàng)建名副其實(shí)的優(yōu)質(zhì)園。本學(xué)園榮獲早操比賽一等獎(jiǎng)；榮獲慶六一活動(dòng)舞蹈比賽三等獎(jiǎng)。現(xiàn)總結(jié)一學(xué)年的工作情況：

一、著力提高管理效益，創(chuàng)造平安校園

幼兒園工作千頭萬緒，管理是靈魂。科學(xué)的管理理論和管理思想是幼兒園提高教育效益、創(chuàng)造社會(huì)聲譽(yù)的必要前提。為此，我園領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理論，樹立正確的管理理念，并在實(shí)際工作中實(shí)踐、探索、再實(shí)踐。

1.進(jìn)一步理順了管理網(wǎng)絡(luò)，特別是對(duì)園內(nèi)骨干（張萍、王啊查、沈綿綿、汪翠媚、黃蓉等）人員的職責(zé)分工各為明確，充分發(fā)揮了骨干力量在園內(nèi)各項(xiàng)工作中的先鋒作用，同時(shí)要業(yè)務(wù)園長(zhǎng)對(duì)骨干人員加強(qiáng)監(jiān)督與指導(dǎo)，拓寬溝通渠道，增進(jìn)理解與溝通，齊心協(xié)力強(qiáng)化內(nèi)部管理，提高整體效益。

2.樹立以人為本的管理思想，加強(qiáng)民主管理與監(jiān)督。本我園積極聽取教師意見與建議，并定期召開園務(wù)會(huì)、家委會(huì)、膳委會(huì)，廣泛搜集信息，力求做好園內(nèi)各項(xiàng)工作。設(shè)身處地為員工著想，盡可能幫助他們解決好后顧之憂。

3.園內(nèi)由于場(chǎng)地偏小，組織幼兒戶外活動(dòng)時(shí)，存在安全隱患。園內(nèi)通過組織教工學(xué)習(xí)與討論；舉辦專題講座加強(qiáng)了各類人員的安全意識(shí)；開展安全教育周；并與各班級(jí)、各部門簽定了安全責(zé)任狀，切實(shí)做到責(zé)任到人，有章可循，防患于未然。4.在管理工作中，樹立明確的目標(biāo)意識(shí)是開展各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，我園制定了明確的辦園目標(biāo)，要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，需要領(lǐng)導(dǎo)和職工達(dá)成共識(shí)，并為此而共同奮斗，因此，我們通過隨機(jī)談話、討論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)、外出學(xué)習(xí)交流等多種形式的活動(dòng)幫助全體員工提高認(rèn)識(shí)水平，增強(qiáng)其責(zé)任感、使命感、危機(jī)感，從而將領(lǐng)導(dǎo)的目標(biāo)意識(shí)轉(zhuǎn)化為教工的目標(biāo)意識(shí)。

5.依法治園，建章立制是管理工作中的不可缺少的內(nèi)容，也是提高保教質(zhì)量的有力措施，本我園針對(duì)實(shí)際情況組織教職工深入學(xué)習(xí)“兩個(gè)法規(guī)”及其它相關(guān)材料，并要求教師自我檢查，尋找工作中存在的各種不適宜行為，通過集體討論，制定出相應(yīng)措施，列入考核細(xì)則，由園務(wù)人員進(jìn)行定期與不定期的檢查、記錄。這樣做，不僅提高了教師的認(rèn)識(shí)水平，更使教育效益、社會(huì)聲譽(yù)獲得提高。由于管理到位，園內(nèi)秩序有條不紊，各項(xiàng)工作圓滿開展，順利通過了10月13日接受安海教委辦“三年行動(dòng)“安全工作組的檢查；12月份接受教委辦檢查組“安全衛(wèi)生”大檢查和晉江市民辦學(xué)校年檢工作。

二、營造氛圍，塑造和諧的師資群體

現(xiàn)代教育對(duì)教師提出了更高的要求，尤其是對(duì)教師素質(zhì)的要求更為全面，幼兒教師作為幼兒園保教質(zhì)量的生命線，不僅要業(yè)務(wù)精、知識(shí)層次高，更必須具備良好的思想素質(zhì)與職業(yè)道德。

1.充分發(fā)揮工、團(tuán)的作用

為了創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的工作環(huán)境，使每位職工心情舒暢、精神放松地投入工作，我園根據(jù)實(shí)際情況充分發(fā)揮工、團(tuán)的作用，建立了思想工作網(wǎng)絡(luò)。思想工作網(wǎng)絡(luò)分為表組成，兩條線分工合作，有了矛盾逐級(jí)反映，逐級(jí)解決，領(lǐng)導(dǎo)與群眾、群眾與群眾相互影響、相互教育，把思想工作由封閉轉(zhuǎn)向開放，從而加強(qiáng)了工、團(tuán)的凝聚力，進(jìn)一步弘揚(yáng)了“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng)。2．以創(chuàng)建為契機(jī)，增強(qiáng)內(nèi)聚力。幼兒園工作的主體是女教師，幼兒園的主人更是廣大婦女同志，我園以創(chuàng)建“師德文明崗”為契機(jī)，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)小平理論，提高政治素養(yǎng)，積極關(guān)心國家、家鄉(xiāng)乃至幼兒園的大事，座談和討論如何在教育實(shí)踐中貫徹小平理論，實(shí)現(xiàn)“一切為了孩子”的辦園宗旨，并在日常工作中加強(qiáng)檢查、督促，推廣有效的工作經(jīng)驗(yàn)和方法。團(tuán)、工會(huì)還因勢(shì)利導(dǎo)、因地制宜開展了豐富多彩的活動(dòng)，如：2010年9月23日榕幼、金貝爾早教全體教職工組織“慶中秋博餅”活動(dòng)；12月2日全園師生踴躍參與“慈善募捐主題日”活動(dòng)，共捐款籌集善款3062.30元；12月27-28蔡特望老師積極參加鎮(zhèn)慶880周年文藝演出。創(chuàng)建活動(dòng)極大地增強(qiáng)了教師們的責(zé)任感和使命感，增強(qiáng)了內(nèi)聚力，有效的提高了教師的主觀能動(dòng)性，愉悅身心，加強(qiáng)內(nèi)聚力。促使學(xué)園教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。

3、鼓勵(lì)師生們積極參加我教育辦開展各項(xiàng)活動(dòng)，以展示師德優(yōu)良的精神風(fēng)貌。11月23日汪翠媚、張萍老師積極參加鎮(zhèn)“幼師教育教學(xué)評(píng)價(jià)能力”競(jìng)賽活動(dòng)，并分別獲得一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)的好成績(jī)；11月10日大一班范佳歡大二班鄭楊小朋友參加鎮(zhèn)幼兒故事演講比賽榮獲二等獎(jiǎng)。

三、抓好一日常規(guī)管理，提高保教質(zhì)量

一日常規(guī)管理是幼兒園工作的基本環(huán)節(jié)，它為更好地貫徹“規(guī)程”深化改革提供了保證。

1、組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《福建省幼兒園教育常規(guī)》，加強(qiáng)教師的常規(guī)意識(shí)，使教職工將常規(guī)工作納入幼兒園課程總體目標(biāo)，將各年級(jí)生活衛(wèi)生安全環(huán)節(jié)的常規(guī)要求層層分解，結(jié)合本班段幼兒特點(diǎn)，制定活動(dòng)多項(xiàng)活動(dòng)方案。如 開展“假期安全我先知”安全教育周活動(dòng)方案；到石獅海底世界參觀活動(dòng)方案；慶元旦親子活動(dòng)方案等。

2、加大了落實(shí)各類檢查記錄表的檢查力度，如抽查戶外活動(dòng)安全記錄表、隨堂聽課記錄表、一日常規(guī)巡查表等，并定期檢查與隨機(jī)抽查、評(píng)議相結(jié)合，促使教工進(jìn)一步明確目標(biāo)，落實(shí)目標(biāo)，搞好常規(guī)安全管理，由于工作落實(shí)到位，一學(xué)年來學(xué)園穩(wěn)步發(fā)展，成績(jī)顯著。

3、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境與幼兒的交互作用，本各班在以往環(huán)境創(chuàng)設(shè)的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)了鄉(xiāng)土文化特色布置及幼兒參與性、同時(shí)積極發(fā)揮了師生的創(chuàng)造性，使之在教育功能上有明顯提高。

4、年級(jí)組開展的比賽活動(dòng)：有11月25日小班段開展“自理能力”比賽；10月12日中大段舉行幼兒故事演講比賽；2010年9月30日下午全園師生舉行“慶國慶”革命歌曲大家唱活動(dòng)；11月9日全園各班舉行“11.9消防日安全歌謠”表演活動(dòng)；11月11日舉行全園家長(zhǎng)開放日活動(dòng)等等，培養(yǎng)幼兒參與活動(dòng)的興趣，提高了幼兒的綜合素質(zhì)，獲得家長(zhǎng)的贊許。

5、開展多姿多彩的節(jié)日及社區(qū)活動(dòng)，增加幼兒的生活體驗(yàn)。如10月15日組織全園師生到石獅海洋公園秋游；10月20日-25日開展每師一課教研活動(dòng)；12月20日開展早教親子娛樂活動(dòng)以及保健講座；12月31日?qǐng)@開展“慶元旦”親子勞作活動(dòng)暨家委頒證儀式。節(jié)日當(dāng)天，家長(zhǎng)們來園與孩子們共渡節(jié)日，使學(xué)園體現(xiàn)出一派歡騰景象。

四、節(jié)約資源、合理安排，投入硬件建設(shè)。

硬件是一所幼兒園的物質(zhì)條件，它在許多方面直接影響到幼兒園的社會(huì)聲譽(yù)及現(xiàn)代化教育進(jìn)程，我園系差撥單位，房租的昂貴，在經(jīng)費(fèi)上相對(duì)來說比較緊張，我們?cè)诮?jīng)費(fèi)支配上堅(jiān)持先急后緩的籌措，在現(xiàn)有條件下盡可能改善內(nèi)部設(shè)施條件，保障學(xué)園健康發(fā)展。1.提前做好招生的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，以軟件之長(zhǎng)補(bǔ)硬件之短，以穩(wěn)定的師資隊(duì)伍和優(yōu)質(zhì)保教質(zhì)量吸引幼兒與家長(zhǎng)，在自愿的前提下適當(dāng)提高辦學(xué)的費(fèi)用。在許多幼兒園生源不足的情況下，我園招生數(shù)超出原定計(jì)劃，不得以再行擴(kuò)一小班滿足需要，從而解決了周邊幼兒入園難的問題。由此可見，質(zhì)量與聲譽(yù)是幼兒園的生命線，更是一種巨大的無形資產(chǎn)。

2.鼓勵(lì)教師利用各種廢舊品創(chuàng)設(shè)環(huán)境，變廢為寶，節(jié)約經(jīng)費(fèi)開支。全園七個(gè)班級(jí)全部采用了廢舊材料、回收制品進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，節(jié)約了一定的經(jīng)費(fèi)。

3.通過合理的支付節(jié)約，本對(duì)學(xué)園部分班進(jìn)行墻壁貼瓷磚；建設(shè)保安亭一個(gè)；幼兒午休樓閣床鋪一處，添置保安必備的安全防護(hù)器械5件；影碟機(jī)兩只，添置圖書、玩具近肆萬元。

五、為家長(zhǎng)導(dǎo)行科學(xué)育兒法

1、為使家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在班在園活動(dòng)情況，各班建立家長(zhǎng)QQ群，及時(shí)傳送一些幼兒活動(dòng)照片，同時(shí)較快加準(zhǔn)確的在線為家長(zhǎng)發(fā)布科學(xué)育兒知識(shí)指南，較好的促進(jìn)家長(zhǎng)科學(xué)育兒意識(shí)的提高。

2、由各段老師創(chuàng)意的舉行了豐富多彩的親子活動(dòng)，比如各班以特色教育教學(xué)手法為家長(zhǎng)提供一節(jié)節(jié)家長(zhǎng)開放課；慶元旦以“兔年迎新春”為主題，聘請(qǐng)家長(zhǎng)來園為幼兒們舉辦一場(chǎng)面食、米食制作：搓湯圓、包水餃、做三明治等大聚會(huì)等，兩場(chǎng)增加親情互動(dòng)體驗(yàn)平臺(tái)。

3、通過期初期末家長(zhǎng)會(huì)、通過成立家長(zhǎng)委員會(huì)的時(shí)機(jī)，組織家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)相關(guān)科學(xué)育兒法、法制教育、安全教育等活動(dòng)，有效的提高家長(zhǎng)育兒共識(shí)，使學(xué)園較順利的開展各項(xiàng)教育工作，提升教育質(zhì)量的知名度。

一年在忙忙碌碌，在歡歡樂樂中過去了，接下來要做的除了回顧與總結(jié)外，更重要的是計(jì)劃未來和把握未來。我們有信心、有決心在未來的日子里再接再厲，不斷努力，爭(zhēng)取更上一層樓。

下學(xué)期努力：

1、提高老師教研水平

2、爭(zhēng)創(chuàng)晉江市示范

第三篇：安海榕榕幼兒園小班工作計(jì)劃

安海鎮(zhèn)榕榕幼兒園2011年秋季小班段工作計(jì)劃

本學(xué)期幼兒園硬件環(huán)境又有了進(jìn)一步的改善，每班幼兒活動(dòng)空間有了很大的改觀及配套的設(shè)施，處處更顯生機(jī)，本學(xué)期我段各位教師將以幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃為重點(diǎn)，切實(shí)抓好本段幼兒的入園焦慮、生活自理等一系列常規(guī)及新老師的教育教學(xué)提升管理，不斷更新觀念，開拓創(chuàng)新，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，將教研工作真正做到實(shí)處。

一、教研重點(diǎn)：

重點(diǎn)抓好小班段幼兒的生活自理能力，使其養(yǎng)成獨(dú)立入廁、盥洗、吃飯、自己穿脫衣服鞋襪等良好行為習(xí)慣。

二、目標(biāo)與措施：

（一）、提高安全責(zé)任感，安全警鐘長(zhǎng)鳴

孩子的身心健康發(fā)展是我們教師不懈努力的方向，每位教師都應(yīng)把安全兩字牢記心頭。各位教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)安全教育的知識(shí)和安全責(zé)任制，務(wù)必將安全活動(dòng)體現(xiàn)于我們的教育教學(xué)活動(dòng)中，可每周安排于周計(jì)劃內(nèi)，還有各班級(jí)要加強(qiáng)本班幼兒的常規(guī)管理和安全教育以及自我保護(hù)意識(shí)。各班要加強(qiáng)平時(shí)各方位的檢查力度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患并得到有效的解決。和保育員互相配合，把保育工作緊密的與一日教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，各個(gè)環(huán)節(jié)銜接好，貫徹保育工作規(guī)范。

（二）、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平與教師專業(yè)成長(zhǎng)

1、我們將積極組織教師參加園內(nèi)外的各項(xiàng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)，努力提高教師教育理論水平，要求教師學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。

2、鼓勵(lì)教師多閱讀《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等幼兒雜志，積極進(jìn)行在線投稿，寫好教學(xué)反思，教育隨筆、案例分析等。

3、本組將積極響應(yīng)幼兒園開展的各項(xiàng)活動(dòng)，通過“幫、扶、逼”來青年教師迅速成長(zhǎng)、迅速成熟，使她們成為業(yè)務(wù)精湛、創(chuàng)新力強(qiáng)、富有活力、具有輻射作用的幼兒園中介力量。

4、組織新教師共同組織好周四教研日的活動(dòng)，分析課題，并備好課，提高新教師設(shè)計(jì)集體教學(xué)活動(dòng)的能力。

5、開展以聽課、評(píng)課為主要形式的課堂教學(xué)活動(dòng)，要求聽課有記錄，課后有評(píng)析、有反思，以達(dá)到互相學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)，共同提高。

（三）加強(qiáng)保育與教育教學(xué)工作相結(jié)合，提高保教質(zhì)量。

1、堅(jiān)持科學(xué)的幼兒玩具用品消毒制度并做好記錄。保育員阿姨每天消毒杯具，毛巾，開窗通風(fēng)，擦洗班級(jí)門窗桌椅等衛(wèi)生，引導(dǎo)幼兒飯前便后洗手，并按時(shí)間用消毒燈來消毒幼兒的睡室和活動(dòng)室。

2、在教育活動(dòng)中處處體現(xiàn)保育活動(dòng)，使其2者相結(jié)合，做到保中有教，教中有保。采取跟蹤式觀察引導(dǎo)幼兒不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等，培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。

3、及時(shí)根據(jù)天氣變化及班級(jí)實(shí)際動(dòng)態(tài)更新宣傳有關(guān)保健常識(shí)，要求幼兒寒冷時(shí)要堅(jiān)持入園做早操，增強(qiáng)其體質(zhì)。

（四）加強(qiáng)家園聯(lián)系，提高保教質(zhì)量。

1、為了讓家長(zhǎng)們多了解幼兒園的教育教學(xué)情況，了解孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況，互相溝通，增進(jìn)家園間的聯(lián)系，各班及時(shí)布置好家園聯(lián)系欄，并針對(duì)每天未入園幼兒及時(shí)進(jìn)行電話家訪，使家長(zhǎng)工作落到實(shí)處。

2、提倡資源共享、資源互補(bǔ)、加強(qiáng)班級(jí)之間的聯(lián)系與合作，盡快推廣各班的成功經(jīng)驗(yàn)。充分利用社區(qū)資源，讓我們的教育觀念與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，從而獲得相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，努力提高教研究水平。

3、各班級(jí)人員明確分工與合作，認(rèn)真組織好本段大小活動(dòng)。五．月份工作安排： 八、九月:

１、做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作

２、布置、美化園、班室內(nèi)外環(huán)境

３、制定幼兒一日常規(guī)和班級(jí)工作計(jì)劃 ４、布置主題墻飾和區(qū)角

5、召開小班段期初家長(zhǎng)會(huì)

6、迎接幼兒入學(xué)，安定幼兒情緒，編排座位及床位

7、教幼兒學(xué)做新操

8、認(rèn)識(shí)教師節(jié)，并開展相關(guān)活動(dòng)（擬定派黃蓉師參加鎮(zhèn)教師舞蹈比賽）

9、每周組織一節(jié)有關(guān)安全活動(dòng)課程 十月:

1.開展認(rèn)識(shí)秋季及慶國慶等一系列主題系列活動(dòng) 2．進(jìn)行預(yù)防秋季傳染病的宣傳保健工作 3．參與周四公開課活動(dòng)教研

4、各班抓好幼兒在游戲、學(xué)習(xí)等一日生活中的常規(guī)教育

5、強(qiáng)化幼兒常規(guī)訓(xùn)練 十一月：

1、幼兒秋游

2、幼兒自理能力教研周

3、各班做好早操的訓(xùn)練，以進(jìn)行評(píng)比

3、結(jié)合家長(zhǎng)周，做好課堂展示活動(dòng) 十二月：

1、開展《北風(fēng)呼呼我不怕》等一系列主題活動(dòng)

2、新教師專業(yè)成長(zhǎng)(每師一課觀摩活動(dòng))

3、組織教師對(duì)教研活動(dòng)《自理能力培養(yǎng)》進(jìn)行小結(jié)

4、各班加強(qiáng)安全衛(wèi)生工作的宣傳 元月：

1、組織幼兒“慶元旦”等系列活動(dòng)

2、各班對(duì)幼兒進(jìn)行學(xué)期智力評(píng)價(jià)

3、做好對(duì)幼兒寒假安全教育工作

4、期末各項(xiàng)工作總結(jié)

5、期末家訪

第四篇：晉江市安海榕榕幼兒園2011秋季安全工作計(jì)劃（最終版）

安海鎮(zhèn)榕榕幼兒園2011秋季安全衛(wèi)生工作計(jì)劃負(fù)責(zé)人：張萍

時(shí)間：2011-8-28

學(xué)園清醒認(rèn)識(shí)“將幼兒的生命安全放在首位”是保證幼兒活動(dòng)順利進(jìn)行的前提，是保證每一個(gè)幼兒各方面能力均衡發(fā)展的前提，因此家園都要為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的教育和生活環(huán)境，通過多種渠道增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識(shí)，教給幼兒多種自我保護(hù)的方法，讓幼兒在安全的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

一、指導(dǎo)思想

以《晉江市中小學(xué)幼兒園安全管理暫行辦法》為依據(jù)，以創(chuàng)建“平安和諧校園”為目標(biāo)，加強(qiáng)安全制度建設(shè)，提高依法管理意識(shí)，加強(qiáng)管理，使幼兒園向著平安、和諧、安全、文明的方向發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

（一）進(jìn)一步完善幼兒園安全管理制度，健全管理網(wǎng)絡(luò)，形成長(zhǎng)期有效的管理機(jī)制。

（二）積極參與“平安和諧校園”創(chuàng)建活動(dòng)。

（三）加強(qiáng)安全教育，提高全園師生的自護(hù)能力，強(qiáng)化應(yīng)急演練，每學(xué)期至少組織一次。

三、工作措施

（一）加強(qiáng)安全工作的管理機(jī)制，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，有目的的制訂和修改安全工作制度，實(shí)行全園教職工“一崗雙責(zé)”制，與各條線各部門簽定并履行安全工作責(zé)任書。

（二）加強(qiáng)安全教育 提高安全意識(shí)

1.加強(qiáng)全園教職工相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。

2.積極利用幼兒園宣傳欄、家長(zhǎng)聯(lián)系欄、QQ群、致家長(zhǎng)的一封信等途徑進(jìn)行衛(wèi)生安全宣傳與教育，努力提高師生、家長(zhǎng)的安全意識(shí)。

3.創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。

4.充分利用“安全周”、“安全教育日”、重大節(jié)日開展安全疏散演練等安全教育活動(dòng)；根據(jù)季節(jié)、假期前后進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的安全教育，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，提高幼兒的自護(hù)能力，以及對(duì)危險(xiǎn)的應(yīng)對(duì)能力。

5.家園共育，幼兒園的安全工作離不開家長(zhǎng)的配合，充分利用家長(zhǎng)會(huì)、QQ群等聯(lián)系方式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，達(dá)成共識(shí)，共同為孩子創(chuàng)造一個(gè)安全文明的生活環(huán)境。

（三）創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、健康的生活環(huán)境。

1.積極籌措資金，定期維護(hù)園舍設(shè)施，學(xué)園利用暑假期間投入近10萬資金完善了廚房專用廚具設(shè)備一配套、完善中大班活動(dòng)室半墻瓷磚、寢室床鋪、洗手間的設(shè)施，這為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障。

2.嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對(duì)幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒，每?jī)芍転橛變簳癖蝗斓取?/p>

3.嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。

4.加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。

5.加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%。定期為幼兒進(jìn)行健康檢查并作好記錄。

6.加強(qiáng)幼兒在園服用藥品管理，根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

7.建立班級(jí)安全責(zé)任制，切實(shí)做好班級(jí)日常活動(dòng)、飲食、衛(wèi)生安全工作記錄。

8.嚴(yán)格執(zhí)行安全的接送制度。堅(jiān)持用接送卡接送、無卡簽名，托他人帶的電話告知當(dāng)班教師，得到確認(rèn)、允許、簽名后方可帶孩子離開。

9.加強(qiáng)消防、用電管理。定期對(duì)消防器械、電線進(jìn)行檢修，及時(shí)更換過期的滅火器，老化的電線、破損的插座、紫外線燈開關(guān)一定要貼紅色標(biāo)志。

10.加強(qiáng)上下樓梯的管理。教育幼兒要文明上下樓梯，集體出操時(shí)安排專人接應(yīng)，班級(jí)中兩名教師必須一前一后照應(yīng)幼兒。

四、加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查

1、安全小組經(jīng)常性對(duì)園內(nèi)場(chǎng)地、設(shè)施以及人員等方面的安全進(jìn)行檢查與了解，及時(shí)把握安全工作態(tài)勢(shì)，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，未雨綢繆，防患于未然

2、將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一，同時(shí)把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi)，根據(jù)工作的優(yōu)劣，給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和處罰。

第五篇：榕榕幼兒園2013年春季園務(wù)工作計(jì)劃

榕榕幼兒園2013年春季園務(wù)工作計(jì)劃負(fù)責(zé)人：黃婉蓉時(shí)間：2013-2-22

一、指導(dǎo)思想：

新學(xué)期我園將以《幼兒園指導(dǎo)剛要》為依據(jù)，認(rèn)真執(zhí)行教委辦布置的工作任務(wù)，一是用心、用智慧且“盡職盡責(zé)為幼兒的發(fā)展，為家長(zhǎng)的服務(wù)”，厲行本行職責(zé)。二是以藝術(shù)和早期閱讀課題內(nèi)涵發(fā)展為主線，以提升學(xué)園教育為宗旨，以共同促進(jìn)為提升老師自身素質(zhì)，更進(jìn)一步抓好幼兒園保教工作。同時(shí)用科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全園工作細(xì)節(jié)，以創(chuàng)新手法求優(yōu)質(zhì)發(fā)展，使學(xué)園在原有的基礎(chǔ)上再提高辦園聲譽(yù)。

二、工作目標(biāo)和具體措施

（一）安全保健工作

1.每周通過學(xué)習(xí)安全防范知識(shí)，請(qǐng)安全和保健院人員入園宣講相關(guān)知識(shí)，開展一次師生安全知識(shí)問答，組織兩次安全演習(xí)等活動(dòng)，全面提高師幼安全意識(shí)和應(yīng)急突發(fā)事件的能力

2.通過例會(huì)組織員工學(xué)習(xí)《一日活動(dòng)安全管理細(xì)則》，將安全責(zé)任落實(shí)到班級(jí)每天保教工作環(huán)節(jié)中，使安全防范達(dá)到規(guī)范化，已達(dá)到營造溫馨的平安校園。

3.嚴(yán)格規(guī)范保育工作和衛(wèi)生保健工作，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，全面做好學(xué)園防病防疫工作，確保幼兒在園身心健康成長(zhǎng)。

4、加強(qiáng)督查班級(jí)教玩具清潔及消毒工作、杜絕幼兒帶入危險(xiǎn)物物品，對(duì)食品、廚房、寢室、公共場(chǎng)所的衛(wèi)生監(jiān)督和安全防范的指導(dǎo)。

（二）教師隊(duì)伍培養(yǎng)

期初組織老師深入學(xué)習(xí)《幼兒園環(huán)境設(shè)置》和《幼兒園工作計(jì)劃》《幼兒園美術(shù)教學(xué)法》及《倡導(dǎo)師德師風(fēng)》等，以全面提高教師理論素質(zhì)的實(shí)際應(yīng)用能力。具體辦法：

1、鼓勵(lì)教師利用休假參加繼續(xù)教育及提升學(xué)歷的進(jìn)修。

2、通過美術(shù)課題教研活動(dòng)及師徒結(jié)對(duì)指導(dǎo)提升教育教學(xué)組織能力。

3、鼓勵(lì)老師通過自身長(zhǎng)處發(fā)揮才干，融會(huì)貫通的做好班級(jí)配合的組織教育能力，促使班級(jí)和諧發(fā)展。

4、每月舉辦師生讀書沙龍活動(dòng)，提高師生人人好讀書香的習(xí)慣，以濃厚的讀書文化氛圍推動(dòng)校園書香的建設(shè)。

5、針對(duì)興趣小組的開展，著重培養(yǎng)幼兒交往能力、學(xué)習(xí)能力、技能發(fā)展、品德方面等提升，以達(dá)到落實(shí)素質(zhì)教育的方針精神。

6、成立團(tuán)支部，通過團(tuán)活動(dòng)增進(jìn)老師相互的學(xué)習(xí)作用，以提高整體教學(xué)能手水平。

（三）教研“課題” 活動(dòng)開展

1、借助周四教研日進(jìn)行“美術(shù)和三大游戲”的現(xiàn)場(chǎng)教研工作，促進(jìn)學(xué)園教育教學(xué)活動(dòng)水平得到提升

2、進(jìn)一步鼓勵(lì)老師做好信息報(bào)導(dǎo)工作，分配主要報(bào)道負(fù)責(zé)人，特別 要引導(dǎo)青年教師多寫作，勤反思，勤報(bào)導(dǎo)，以促進(jìn)新教師專業(yè)成長(zhǎng)，計(jì)劃能培養(yǎng)出能說會(huì)寫德才兼?zhèn)涞睦蠋焹蓚€(gè)。

3、以樹德育為先，評(píng)選德育工作者及德育家長(zhǎng)若干名，同時(shí)在日常 上注重幼兒自理能力培養(yǎng)，幫助幼兒在生活上有獨(dú)立性。

4、通過舉辦小小運(yùn)動(dòng)會(huì)及節(jié)日相關(guān)活動(dòng)，慶“六一”系列活動(dòng)，培 養(yǎng)幼兒意志能力和交往能力，同時(shí)評(píng)選出10%三好幼兒。

5、在教學(xué)上著重開發(fā)幼兒發(fā)散性的思維，以提高幼兒想象能力、思維能力、觀察能力和語言的表達(dá)能力。

6、通過有目的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲活動(dòng)開展，創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)愉快的氛圍，使師生。

7、每月指派一名老師下早教親子活動(dòng)課組織展示，及指導(dǎo)好金貝爾早教日常課。

8、各段老師落實(shí)好每周“美術(shù)”課題，組織好興趣小組班的指導(dǎo)。

9、通過舉辦保育員技能比賽活動(dòng)、老師基本工練兵活動(dòng)，促進(jìn)師資素質(zhì)提升。

10、各段長(zhǎng)老師優(yōu)質(zhì)課展示交流(以三大游戲展示)

（四）后勤工作管理

1、加強(qiáng)安全責(zé)任人管理工作。督促護(hù)導(dǎo)師值班制度，落實(shí)安全工作責(zé)任書簽約制度，加大幼兒安全教育、保健知識(shí)宣傳和安全工作檢查。

2、嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度，督促用餐時(shí)間、戶外活動(dòng)開展時(shí)間及保安人員守崗時(shí)間。

3、落實(shí)安全考核制度（特望教學(xué)、阿查德育張萍安衛(wèi)）。凡因工作中出現(xiàn)安全責(zé)任事故的，堅(jiān)決行使“一票否決”權(quán)，取消期末評(píng)優(yōu)資格及獎(jiǎng)金。

4、擬定好安全預(yù)案制度，組織兩次以上的安全防范演練，以有效的提高師生自我安全防范的意識(shí)。

5、由張萍每月開展一次保育工作例會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，嚴(yán)格要求保育工作的規(guī)范（寢室整理、擦桌等）

6、任命王阿查分管金貝爾早教日常工作。

（五）學(xué)園活動(dòng)開展

進(jìn)一步豐富校園生活活動(dòng)，提高幼兒在園學(xué)習(xí)欲望和社會(huì)交往的能力。

1、各班開展“美術(shù)特色”課題展示活動(dòng)，提高幼兒的審美能力；

2、繼續(xù)倡導(dǎo)班段開展幼兒“圖書閱讀節(jié)”活動(dòng)

3、三月份借以“植樹節(jié)”為主題教育契機(jī)，開展美化班級(jí)，清潔周邊環(huán)境。

4、四月份開展“榕榕杯第二屆”校園歌詠比賽活動(dòng)。

5、五月份開展“文明進(jìn)校園”師生手工共享活動(dòng)（感恩活動(dòng)）。

6、六月份開展慶祝“六一”暨“第五屆小小運(yùn)動(dòng)會(huì)”，體藝系列活動(dòng)；

7、指導(dǎo)大班段幼小銜接工作組織活動(dòng)方案。

8、各興趣小組認(rèn)真擬定指導(dǎo)的項(xiàng)目計(jì)劃，每月集中匯報(bào)及交流，期末做好匯報(bào)展示。

9、以班段開展每?jī)芍芤淮蔚皆缃讨行睦只顒?dòng)

（六）家園社區(qū)工作

1、成立第五屆小小運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備小組（阿查、特望擬活動(dòng)方案）。

2、邀請(qǐng)安海衛(wèi)生院保健專家為家長(zhǎng)進(jìn)行講座《夏季的飲食保健》。

3、大力宣傳早教的重要性，鼓勵(lì)家長(zhǎng)多參與到校園親子活動(dòng)中，特別要倡導(dǎo)家長(zhǎng)通過周末參加早教課堂輔導(dǎo)班，以更好意識(shí)提升培養(yǎng)下一代人才。

4、加強(qiáng)興趣班的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作

5、組織幼兒親近大自然春游活動(dòng)

三、月份安排二、三月份

1、各班做好開學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，建立常規(guī)的教育教學(xué)秩序。

2、各班清潔班級(jí)環(huán)境（要求結(jié)合本班特色布置）察角和植物角），鼓勵(lì)自制區(qū)角教玩具。

3、年段組織教研調(diào)整上學(xué)期不足，完成本學(xué)期工作補(bǔ)充計(jì)劃。

4、期初下班安全、衛(wèi)生及幼兒一日常規(guī)檢查。

5、組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)“美術(shù)、計(jì)劃、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。

6、各班段舉行慶三八“我和媽媽一起樂”感恩活動(dòng)

7、借助植樹節(jié)開展：小段“我愛小樹苗”手工黏貼活動(dòng)，中大段到周邊社區(qū) “我們一起清潔環(huán)境” 活動(dòng)。

8、啟動(dòng)周四“美術(shù)”“三大游戲”教研日活動(dòng)

四月份

1、各班段舉行“第二屆幼兒圖書閱讀”節(jié)交流活動(dòng)照片展

2、四三月中旬舉行第二屆“榕榕杯幼兒卡拉ok”比賽（地點(diǎn)：設(shè)在早教二樓）

3、美術(shù)課題第一階段的交流活動(dòng)（以老師的作品為主）。

4、保育衛(wèi)生工作和保健知識(shí)的學(xué)習(xí)及解讀，下旬舉行保育員操作工作的表演。

5、舉行一次大班段安全自我防范問答題比賽。

6、各興趣小組活動(dòng)開展匯報(bào)。

7、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)（全園以美術(shù)課題展示）。

五月份

1、籌備備“六一”表彰暨文藝演出活動(dòng)事項(xiàng)。

2、各段開展鄉(xiāng)土文化傳承教育周——《勞動(dòng)最光榮》，大段——“我會(huì)畫”線描畫活動(dòng)。

中段——“我會(huì)做”手工折紙活動(dòng)。小段——“我會(huì)唱”閩南童謠

3、各班舞蹈檢驗(yàn)指導(dǎo)。

4、指派老師協(xié)助早教排練六一親子節(jié)目活動(dòng)

5、慶五一節(jié)，舉行師恩難忘“我能行”師生手工表演賽活動(dòng)

6、舉行為期三天“第五屆小小運(yùn)動(dòng)會(huì)”系列活動(dòng)

7、評(píng)選大中小班級(jí)“文明禮貌”各一班及班級(jí)人數(shù)10%三好幼兒

6、六月份

1、舉辦慶六一 文藝匯演及“區(qū)角自由活動(dòng)手工類”玩具，每班10件。

2、大班“幼小銜接”教育教學(xué)活動(dòng)檢驗(yàn)與指導(dǎo)及組織成功小學(xué)。

3、舉行大段“畢業(yè)典禮”慶祝活動(dòng)暨“社區(qū)綠色親子”活動(dòng)。

4、各段組織期末幼兒能力發(fā)展評(píng)估及教師教育質(zhì)量評(píng)估，填寫幼兒手冊(cè)。

5、完成各項(xiàng)文字資料，并整理歸檔，推選優(yōu)秀文章等參加各級(jí)評(píng)比。

6、統(tǒng)計(jì)投稿先進(jìn)者。召開期末總結(jié)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。提供下學(xué)期工作思路

7、幼兒園財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)，安排暑假值日時(shí)間表。