第一篇：青年干部學習“七一”講話要有“三心”（大全）

青年干部學習“七一”講話要有“三心”

胡錦濤總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年大會上的講話，高屋建瓴、思想深刻、氣勢豪邁，具有鮮明的思想性、針對性和指導性。作為新一代的年輕干部，要能深刻領(lǐng)悟胡書記的講話精神是很有難度的，但筆者認為，只要能做到“三心”就能夠以胡書記的精神為鼓舞，迸發(fā)出干事創(chuàng)業(yè)的激情，真正肩負起時代賦予我們青年干部的責任。

首先要有提高自身修養(yǎng)的“恒心”。道德是為人的根本，做好一個人，必須遵守道德，并把它貫穿到平時的行為中去，這樣才算是一個有道德的人?？倳浱岢隽诉x拔以德修身、以德服眾、以德領(lǐng)才、以德潤才、德才兼?zhèn)涞摹拔宓隆备刹?，必須要堅持把干部的德放在首要位置，可見總書記的重德程度。古往今來，有所作為的為政者無不重視道德修養(yǎng)，品質(zhì)歷練。在新時期我們更應該以史為鑒，不斷提高自身修養(yǎng)，要有在誘惑面前不動搖，不被“糖衣炮彈”所擊倒的恒心和毅力。

其次要有全心全意為人民服務的“耐心”。全心全意為人民服務是我黨的根本宗旨，而有的年輕干部年輕氣盛，缺乏耐心，在群眾工作方面做的不夠好。所以，無論在任何時候，都要清醒地認識到，干部來自于民、植根于民，就應該把人民當成親人，把親人的呼聲、愿望、疾苦、權(quán)益放在心上，有耐心的服務群眾，把群眾工作作為干部的核心任務和基本職責。

再次要有提高自身業(yè)務能力的“決心”。青年干部要適應新形勢新任務的要求，必須要有強化學習能力、調(diào)控能力、落實能力的“決心”。要提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導水平，必須要注重提高干部的學習能力和學習水平。做到學以致用，以學促用，把學理論的著眼點放在解決實際問題上。

青年干部提高業(yè)務水平要與實踐相結(jié)合，在狠抓落實上下功夫，這樣才能提高自己的綜合能力。

青年干部是我黨的未來，一定要用長遠的眼光，嚴格要求自己，以這次“七一”講話為契機，把“三心”作為自己的座右銘，就一定能夠以后的政治道路上走的更遠，更加順利。

第二篇：青年干部成長要有四心

青年干部成長要有“四心”

中共南江縣委書記青理東

人與人之間的差異是很小的，也是很大的，這種很小的差異就是心態(tài)，是用積極的還是消極的態(tài)度看待事物，而由此造成很大的差異就是成功與失敗。積極的心態(tài)總是決定你具有正性的特點，使你寬容，樂觀，自信，勇敢，果斷，促使你不斷地奮斗達到自己的目標。消極的心態(tài)總是決定你具有負性的特點，使你挑剔，痛苦，抱怨，悲觀，言敗，你將因此而失去希望之所在。作為青年干部，要想培養(yǎng)一種良好的心態(tài)，就要做到“四心”。這樣生活才能充滿魅力，精神才能更加充實，心境才能更加坦蕩。

廣大青年干部 要有一顆 永不懈怠的 學習心。學習是進步的階梯。21世紀是知識經(jīng)濟時代，科學技術(shù)發(fā)展日新月異，知識更新速度不斷加快。臵身于知識經(jīng)濟的嶄新時代，青年對知識的需求、知識對青年的武裝，從來沒有像今天這樣迫切。古人說得好：“工欲善其事，必先利其器。”如果沒有淵博的知識，就不可能 有出色的業(yè)績。青年時期，是加強學習、積累知識的關(guān)鍵時期。廣大青年干部一定要珍惜大好韶華，努力學習文化知識、科學技術(shù)知識和專業(yè)知識，廣泛汲取人類創(chuàng)造的一切文明成果，在加強學習的過程中，不斷提升知識層次，更新知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識領(lǐng)域，不斷培育新觀念、鍛煉新本領(lǐng)，打牢成長進步的基礎。要樹立“終身學習”的理念，把學習作為一種生存狀態(tài)、生活方式和內(nèi)在追求，以只爭朝夕的精神、滴水穿石的毅力、永不滿足的追求，努力學習新知識，不斷掌握新本領(lǐng)。要善于把

學習和實踐有機結(jié)合起來，把所學的知識運用到改造客觀世界和主觀世界的活動中去，樹立科學觀念，掌握科學方法，培養(yǎng)科學精神，不斷在學以致用中求真知、長才干，努力成為加速推進和諧活力新南江建設的有用人才。

廣大青年干部 要有一顆 奮發(fā)有為的 進取心。進取是一種境界，這種境界就是與時俱進的時代精神。廣大青年只有悉心觸摸時代發(fā)展的脈搏，時刻傾聽歷史前進的足音，踴躍參與波瀾壯闊的社會實踐，才能演繹精彩人生、創(chuàng)造不凡業(yè)績。廣大青年干部們要抓住各種機遇，敢于解放思想，摒棄陳規(guī)陋習，始終保持革故鼎新的勇氣和開拓進取的精神，始終保持奔涌不竭的創(chuàng)新精神和源源不斷的創(chuàng)造激情，積極投身創(chuàng)業(yè)創(chuàng)富的時代潮流中去，到工作第一線去，到最艱苦的地方去，到黨和人民最需要的崗位去，腳踏實地，頑強拼搏，埋頭苦干。要積極投身創(chuàng)新型機關(guān)、創(chuàng)新型企業(yè)、創(chuàng)新型組織的活動中，立足本職崗位辛勤耕耘，在困難和挫折面前勇往直前，不斷攻克新難關(guān)，不斷登攀新高峰，爭取在“工業(yè)富縣”的各條戰(zhàn)線、在新農(nóng)村建設的廣闊天地、在和諧社會的各個領(lǐng)域都創(chuàng)造出無愧于歷史、無愧于人民、無愧于自己的輝煌業(yè)績。讓迸發(fā)的活力溢滿大地，讓火熱的青春綻放出絢麗光彩！

廣大青年干部 要有一顆 以德報怨的 感恩心。感恩不僅僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)。以德報怨是中華民族的傳統(tǒng)美德，是德行善舉的完美示范，是感恩情懷的最高境界，是為人處世的道德品質(zhì)和行為準則?！暗嗡?，當涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”、西

方的“ 感恩節(jié) ”無不說明 感恩文化 在 人類 優(yōu)秀 文化 的 重要性。對于中國人而言，感恩是中華民族傳承多年的傳統(tǒng)美德，懂得感恩是一個人最起碼的道德品質(zhì)，能知感 恩 也是懂得真善美，分辨是非的最起碼的要求。一個人從呱呱墜地起，就沐浴太多的恩情：父母的養(yǎng)育呵護，師長的傳道授業(yè)，朋友的義氣相投，鄰里的真情幫扶，素昧平生者的無私援助，更有社會提供給你的良好生存環(huán)境和發(fā)展機遇，乃至大自然的陽光雨露、春華秋實。這些都需 要 我們 常懷感恩之心，感激生育你的人，感激撫養(yǎng)你的人，感激教育你的人，感激關(guān)懷你的人，感激幫助你的人。要學會感激不同的人，哪怕是你的對手與敵人，哪怕給你帶來傷害與鞭打，哪怕他欺騙、遺棄了你。因為，他們 都磨練了你的 意志，增加了你的見識，強化了你的能力，助長 了 你的智慧。拒絕感恩，這是道德的失落，是文明的缺失。知道如何感恩的人，才是一個真正完整的人。廣大青年干部要多說感恩話，多行感恩事，多做感恩人，努力使自己成為一個感恩文化的踐行者。

廣大青年干部 要有一顆 坦誠布公的 誠實心。誠實是做人之根本，立業(yè)之基。幾千 年前孔子就有“人而無信，不知其可”之說，韓非子也有“智詐不如挫誠” 的 名言。誠實守信一向是中華民族引以為豪的美德。古往今來，贊譽“ 誠實守信 ”的故事 可 為 是 比比皆是、佳話連連。北宋詩人晏殊，從小才華橫溢有著“神通”的美譽，有人把他推薦給皇帝，皇帝要他與一千多名進士同時參加考試。結(jié)果，晏殊發(fā)現(xiàn)考題十天前作過了，就如實相告，并請求換題。有一次，群臣都出去宴樂游玩了，但只有晏殊一個

人在家閉門讀書，他也如實說，并不是自己不想宴樂游玩，而是沒錢。這兩件事，使他在群臣面前樹立了信譽，也令皇上對他的誠實備加贊賞。弘揚 誠信 文化、建立誠信社會 是千百年來人類的追求。無論是“一言既出，駟馬難追”的 誠信諾言，還是“對人以誠信，人不欺我；對事以誠信，事無不成”的 警示忠告 ；無論是“季布重信免禍”的古訓佳話，還是“幽王失信而亡”的 沉痛教訓，都集中反映了古人對 誠實守信 的高度認同和莫大追求。這些都充分說明了中華民族是一個 誠信 文化底蘊深厚的民族。廣大青年干部要多做老實人，多說老實話，多干老實事，使自己成為一個誠實守信之人，為建立誠信社會作出應有的貢獻。

第三篇：做人要有三心

做人要有三心

做人要有三心，即平常心、感恩心和寬容心。

人們總是在抱怨上天對自己的不公，總在抱怨自己的所得之少，總是在抱怨這兒抱怨那兒，其實不要計較名利得失，那一切只是過往云煙。我們要懷有一顆平常心。因為自己就是一個平常人，做得就是平常事，不求回報，但求無愧我心。

只要自己知足了，那你就不會有抱怨，你還會感謝，所以我們做人還要有一顆感恩的心。我們要學會感恩，不要抱怨一切，從最根本的來說，自己每天能生活在這個美麗的世界，就是上天對我們最大的恩賜，就是我們最大的幸福。我們要感父母生養(yǎng)恩，要感老師教育恩，要感朋友幫助恩┄┄

我們還要有大海一樣的寬容心。人無完人，我們不要只看別人的缺點，要看到別人的優(yōu)點，找出自己的不足。要學會寬容，做老師我們要寬容學生的錯，因為他們畢竟還小，需要我們耐心的教導；對家人特別是老人和孩子，我們要學會寬容，因為這兩者都是需要你的愛護，你的關(guān)心；鄰里之間要學會寬容，因為我們既然生活在一個地方，就是我們的緣分，我們要互相幫助，互相關(guān)心和關(guān)照。鍋和碗還有碰的時候，更何況是不同性格的人，只要我們有寬容的心，就會減少不必要的爭吵。

第四篇：教師要有“三心”

教師要有“三心”

徐特立先生曾說：“教師工作不僅是一個光榮和重要的崗位，而且是一個崇高而快樂的崗位?！比藗円部偸怯谩按盒Q”“蠟燭”“人類靈魂的工程師”等字眼來禮贊教師的執(zhí)著與奉獻、熱情與光輝。作為一名年輕的新教師，經(jīng)歷還尚淺，閱歷也不夠豐富，這是我們的不足所在。但是無論是身處什么年齡段的教師，我想都應該要有“三心”：愛心、耐心、恒心。

一是愛心?！皭廴苏撸撕銗壑??！苯處煂W生的愛源于職業(yè)的使命感，有了這份愛，教師才不會對學生產(chǎn)生居高臨下的厭煩，不會有“恨鐵不成鋼”的無奈和放棄；有了這份愛，教師才能對全體學生滿懷美好而殷切的希望，把滿腔的熱情投入到教學中，讓每個孩子心中都充滿陽光。

二是耐心。教師身上承載了國家、社會以及千千萬萬家庭太多的希望和責任，這就在教師身上加注了不少無形的壓力，加上現(xiàn)在的學生基本上都是獨生子女，擁有獨立的個性、潛能和與眾不同的創(chuàng)造力。難免會與自己的思想背道而馳，或者與自己產(chǎn)生矛盾，所以，光有愛心是不夠的，教師自己必須要有足夠的耐心，有耐心去和學生進行溝通，有耐心的教授學生做人的道理，有耐心的處理一切問題，這樣才會使學生感受到教師的雨露。

三是恒心。一切事情皆貴在一個“恒”字，做事要有恒心，當教師更是如此。教師并不是一份容易的工作，為了上好課，教師要進行認真的思考、設計；為了學生的健康成長和未來發(fā)展，教師要擔當學生的長輩、朋友，班級的組織者、管理者，心理健康顧問以及模范公民等多重角色。如此繁雜而辛苦的工作，沒有一顆恒心是堅持不下去的。

“學為人師，行為世范”，短短的八個字，承載了多少教師的熱情與執(zhí)著，既然我選擇了這一太陽下最光輝的職業(yè)，那么我就必須盡們所能為教育事業(yè)貢獻自己的力量，為學生奉獻出自己的愛心、耐心和恒心。

第五篇：班級管理要有“三心”

班級管理要有“三心”

經(jīng)常聽班主任說累，說班主任工作是良心買賣?？磥磉@個工作是要用心做好的：

1、管理學生要細心①新班組建后班主任要利用各種渠道盡快熟悉學生。多進班轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，抓第一手資料。不過進班時間別讓學生摸清規(guī)律，確定是哪些是重點管理的對象。②與班內(nèi)學生交流了解情況：a找班干部可以得到一些實話。B找個別學生談話，鼓勵他。剛開始學生都存在戒心未必會說實話。特別是有關(guān)自己的事，你可以通過他了解其他同學的情況。③多與任課教師交流溝通，看他課上的學生表現(xiàn)如何，和自己看到的情況是否一致。有的學生在班主任上課時很老實，但任課老師上課時就不那么聽話了，所以，從任課老師那里能搜集到很多信息，發(fā)現(xiàn)很多問題。比如，有一節(jié)課，謝遵偉老師發(fā)現(xiàn)有不來上課的學生就及時過來核實，董雙利怎么沒來，經(jīng)核實，他這節(jié)課練武術(shù)了。我覺得，及時與任課老師溝通能夠有效避免管理學生的漏洞。④班主任工作安排要細致，樹立好好班風。如班長職責，組長職責一一明細。

2、與學生相處要“交心”。要想控制學生必先了解學生想什么，才能有針對性的與其進行交流。我在班內(nèi)搞了兩個活動。一個是不定期開展與班主任說說心里話，讓學生說出近期最煩心的事和最想解決的事，以把握他們的思想動向，以便防微杜漸。再一就是利用語文作業(yè)批改的平臺，或鼓勵或出主意。這樣學生會感覺你在幫助他，關(guān)心他。從而達到親其師信其道的目的。

3、班級管理要有“恒心”。對班中個別學生要長期跟蹤管理，不能熱一陣冷一陣。遇事不能急躁，要做到先處理心情后處理事情，平等地對待學生。對某個調(diào)皮搗蛋學生我不管他能前表現(xiàn)如何，只管我眼前所見，等他把缺點暴露出來了再批評，如果一進班就將一兩名學生列為整治的對象，那么，他一開始就會對你產(chǎn)生一種敵對情緒，你稍一批評，他就走了，再也不愿來了，我們是真心為學生好，但也要講究方法，既然是為他好，就不要讓學生記恨你。一個班級應給與學生安全感。其次，培養(yǎng)學生的班級榮譽感和班級責任感也很重要。