第一篇：少年宮幼兒園自查總結(jié)

少年宮幼兒園安全自查小結(jié)

為了進一步強化幼兒園的安全工作，增強全體教職員工的安全意識，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂健康成長，根據(jù)教育局安全工作規(guī)定的指示精神，我園針對自身情況進行詳細周密的自查?，F(xiàn)將自查情況匯總?cè)缦拢?/p>

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，嚴格管理，明確責(zé)任，抓好幼兒園安全工作

園內(nèi)成立了安全組，由園長親自擔(dān)任安全組組長，副園長親自擔(dān)任安全組副組長，教師代表及班級一名教師等擔(dān)任組員，分清職責(zé)，制定措施，園長帶頭簽定安全責(zé)任狀，明確安全責(zé)任、安全目標(biāo)以及獎懲條例等，強化安全責(zé)任心，按時進行例會，每月進行一次大型安全情況總結(jié)分析會，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理，使安全工作做到萬無一失。針對各項具體安全工作開展排查活動。要求教師提高責(zé)任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，為此，我園組織安全組成員針對工作中實際情況，將安全工作歸納出“四個第一”、“三個到位”、“三個落實”、“五不動搖”和“四不放過”，要求全體教職工認真學(xué)習(xí)，積極領(lǐng)會，并貫穿于行動中。其中“四個第一”是指：（1）安全第一，第一安全（2）第一把手要以主要精力抓安全（3）負責(zé)安全的教師要全力以赴抓安全（4）每周園務(wù)會議第一項議事議程是研究安全。“三個到位”是指：全體教職員工在安全工作中要思想到位，精力到位和工作到位?！叭齻€落實”是指：安全工作要

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落實到班級；堅持“嚴”字當(dāng)頭嚴格管理，嚴格規(guī)章制度不動搖；抓好安全負責(zé)人工作“三到位”不動搖；對發(fā)生的問題堅持“四不放過”的處理原則不動搖；堅持落實有效的安全措施不動搖?！八牟环胚^”包括：不查清原因不放過；不分清責(zé)任不放過；不采取措施不放過；不嚴肅處理不放過。

二、消防安全工作管理

根據(jù)上級消防安全指示精神，幼兒園集體對活動室、午休室、食堂等重點防火場所進行排查，對電源、電線進行改裝處理，對教室內(nèi)的插座進行“不用即封”處理，消除一切不安全的隱患。檢查消防器材的使用情況。并對幼兒及教師進行應(yīng)急預(yù)案知識教育，提倡教師安全隨機教育法。確保在緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。

三、晨檢、午睡值班工作情況管理

做好幼兒入園、帶藥、不安全隱患記錄工作，防止漏失。對于不熟悉的幼兒接送者要謹慎對待，不能有一點失誤。違反規(guī)定交接幼兒接送的要嚴肅處理，嚴格控制接送人員常規(guī)管理。對于未到園的幼兒，教師要及時做好家園聯(lián)系工作，并針對具體情況進行匯報，有異常情況應(yīng)馬上請示上級領(lǐng)導(dǎo)，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。幼兒午睡值班教師應(yīng)盡職盡責(zé)，根據(jù)季節(jié)變化和幼兒具體情況做好保育工作，讓每個幼兒健康安全地午休。

四、食品衛(wèi)生管理情況

幼兒園對食堂衛(wèi)生情況進行了一次深入地檢查，徹底清除衛(wèi)生死角，對于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣及時進行處理更新。廚房工作人員認真學(xué)習(xí)和嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定，加強對食品采購、供貨、加工等關(guān)口的管理，確保所購食品和原料衛(wèi)生安全，符合國家食品衛(wèi)生要求。存放食品和原料的場所有專人管理，非直接工作人員不得接近；嚴格生熟分放和加工處理制度，嚴格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作，當(dāng)日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。對幼兒園進行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲，防止各類傳染病的發(fā)生。滅蠅藥專人專點妥善保管，單獨存放，嚴格執(zhí)行用藥、清理和管理制度。

五、幼兒學(xué)習(xí)活動玩具和運動器械情況管理

結(jié)合本次自查活動，幼兒園對園舍、室內(nèi)設(shè)施玩具，寢室用品，進行了一次徹底地檢查。對教具和玩具進行檢查，將不合格的玩具進行銷毀。室內(nèi)桌椅和寢室床具也整體進行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。

六、幼兒安全常識教育情況

幼兒教師結(jié)合課堂教學(xué)對幼兒進行安全知識的滲透，每天組織幼兒在集中活動前10到15分鐘進行安全教育（采取兒歌、故事、數(shù)來寶、歌曲、圖片講述等形式），做到安全教育不放松；堅持安全教育天天講、月月講、年年講。讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時候與家長進行溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。結(jié)合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設(shè)施、安全意識和安全

措施等方面都進行了進一步的改進和完善。教師的安全意識也進一步加強，對各項安全工作和應(yīng)急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會在一個安全的、活潑的環(huán)境內(nèi)健康、快樂地成長。

七、存在不足

1、遇到突發(fā)事件的演練活動進行的次數(shù)太少，也不夠熟練。

2、在使用滅火器的操作上不夠規(guī)范。

3、還要加強課間樓道的安全巡查。

4、廚房外面的門鎖一定要做到落鎖。

5、還需加強嚴禁機動車接送孩子的宣傳力度。

少年宮幼兒園

2011年11月12日

第二篇：少年宮自查材料新

西江鎮(zhèn)中心小學(xué)“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)工作自查報告

岷縣西江鎮(zhèn)中心小學(xué)位于縣城北20千米的西江鎮(zhèn)，其前身為地方紳士創(chuàng)辦于1920年的私塾——洮濱學(xué)堂，幾經(jīng)遷徙，歷盡滄桑。1979年遷至現(xiàn)址，是一所全日制六年制小學(xué)，占地面積8017平方米，總建筑面積2373平方米，生均建筑面積4.6平方米?，F(xiàn)有9個教學(xué)班，509名學(xué)生；現(xiàn)有圖書10385冊，生均20.65冊；25名教職工，其中專任教師23人，代課教師2人，其中女教師19人。學(xué)歷合格率100%，專任教師中小學(xué)高級教師5人，一級教師6人，二級教師8人，未定級6人，市級骨干教師1人，縣級骨干教師2人。

一、項目建設(shè)

2013年，學(xué)校根據(jù)資金情況，并從秋后天氣逐漸寒冷，不適宜工程施工的實際出發(fā)，提前招標(biāo)，由工程隊填資對學(xué)生活動場地進行了維修，到10月底，維修工程基本結(jié)束，確保了學(xué)生活動的正常開展。而另外14萬元設(shè)備配套資金則由市文明辦、市財政局、市教育局聯(lián)合進行招標(biāo)，而學(xué)校則根據(jù)本校和地域?qū)嶋H，對設(shè)備進行了合理選擇。

二、制度建設(shè)

為了是少年宮工作切實成為學(xué)校工作的重要組成部分，學(xué)校成立了以校長王錦屏為辦公室主任的少年宮工作辦公室，建立健全了各項規(guī)章制度，從而使整個工作時時有人抓，事事有人管。學(xué)校共制定了《少年宮主任工作職責(zé)》、《少年宮副主任工作職責(zé)》、《少年宮工作管理制度》、《少年宮安全管理制度》、《少年宮活動器材管理制度》、《少年宮輔導(dǎo)員工作職責(zé)》、《少年宮輔導(dǎo)教師管理制度》、《少年宮活動獎懲制度》、《少年宮檔案管理制度》等規(guī)章制度，進一步規(guī)范了管理，提高了工作效率。

自“少年宮”建設(shè)以來，極大的豐富了學(xué)生的課余文化生活，提高了學(xué)生各方面素養(yǎng)，帶動了學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展。

三、經(jīng)費落實

1、項目資金

上級撥付我?！班l(xiāng)村少年宮”建設(shè)經(jīng)費共計人民幣26萬元，其中14萬元為設(shè)備配套資金，12萬元為活動場地維修資金輔導(dǎo)員交通費及生活補助。經(jīng)費中，39600元用于場地維修和活動設(shè)備添置，20400元鄉(xiāng)村少年宮輔導(dǎo)員交通費及生活補助。

⑴、圖書類（12407.43元）：配備少兒圖書531冊。

⑵、藝術(shù)類（65278元）：電子琴5臺，手風(fēng)琴1臺，口風(fēng)琴32臺，小鈸2付，小軍鼓28個，大軍鼓4個，吉他4把，二胡10把，板胡2把，嗩吶2個，薩克斯2個，小號28個，小提琴2把，古箏4架，琵琶4把，葫蘆絲20個，腰鼓20個，舞蹈服裝120套，畫架40個，畫筆400支，畫紙1000張，畫板40塊，繪圖儀器40套，繪畫工具50套，寫生凳40個，靜物臺5個，寫生畫板30塊，宣紙400張，剪刀40把，剪紙1000張。

⑶、科技制作類（16350元）：模型入門專用教材2套，太陽能動力賽車10套，創(chuàng)意磚塊古堡模型10套，陶藝制作工具28套，標(biāo)本制作工具20套，標(biāo)本制作材料20套，車模40套，航模40套。

⑷、體育類（30130元）：發(fā)令槍2支，秒表10塊，山羊8臺，跳箱8付，小體操墊10塊，大體操墊10塊，長跳繩20根，籃球10只，乒乓球臺11張，呼啦圈60個，拔河繩2根，鐵環(huán)50個，空竹50個，象棋、圍棋、軍棋、跳棋各20付。

⑸、其它類（15939元）：音響設(shè)備1套，辦公電腦1臺，鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮標(biāo)識牌1個，檔案柜20組，檔案盒20個。

這些設(shè)備到位以后，學(xué)校少年宮的活動將會以更加嶄新的面貌展現(xiàn)。

2、本校配套資金

為了進一步辦好“鄉(xiāng)村少年宮”，學(xué)校在項目資金嚴重不足的情況下，從公用經(jīng)費中配套2萬余元，使得少年宮活動器材得到了補充，也促進了活動的正常開展。

學(xué)校配套資金使用情況：

⑴、音樂類（5000元）：購買薩克斯一把，葫蘆絲4支，巴烏2支，二胡一把，吉他一把，口風(fēng)琴8架。

⑵、體育健身類（14500元）：購買健身器材一組。

3、其它資金

2012年8月，北京羅麥科技有限公司配備計算機教室一個，計算機40臺，學(xué)生雙人課桌凳100套，總價值近17萬元，徹底改變了鄉(xiāng)村孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境，為“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)作出了貢獻。

四、活動開展

1、學(xué)校建成了七個“開放書吧”里，讓孩子們在課余自由挑選，自主閱讀?！皶伞苯ǔ梢詠?，孩子們的讀書積極性很高，每讀完一本，他們都會主動地放進“書吧”，然后再選取自己喜歡的另一本圖書。每到課間，孩子們總是圍著“書吧”盡情地挑選，認真地閱讀。現(xiàn)在，在這所學(xué)校，“開放書吧”成了孩子們心中的“香餑餑”。

“開放書吧”的設(shè)立，既方便了孩子們的課外閱讀，也提高了圖書的使用效率，更為重要的是，檢閱了學(xué)生的思想修養(yǎng)和道德水準，也檢驗了學(xué)校教育工作的得失與成敗。

學(xué)校還在中高年級要求學(xué)生和家長將每天睡前半小時定為“家庭讀書時間”，開展“親子共讀”、“小手拉大手，同讀一本書”活動，讓家長和孩子共同閱讀，共同分享，共同提高。并向每個家庭發(fā)了“給家長的一封信”，倡導(dǎo)家長為孩子建設(shè)好“家庭圖書角”，建議家長 不定期給孩子購買圖書，以拓寬讀書視野，增強讀書意識，讓家長成為學(xué)校讀書活動的支持者、宣傳者和參與者，把學(xué)校和家長牽連一起，共同培養(yǎng)孩子成長。活動開展過程中，僅《給家長的建議》一書，購買就超過了220冊。家長的認識也隨之提高。四年級學(xué)生盧玉雄，已經(jīng)利用課余時間讀完了《神秘島》、《海底兩萬里》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等幾十本書，他閱讀與習(xí)作的水平也不斷提高。

3、學(xué)?！吧倌陮m”還認真執(zhí)行全民健身綱要，堅持做好兩操一活動，保證學(xué)生每天健身一小時。定期組織開展一些體育類的比賽，如趣味運動會、拔河比賽、小乒乓球賽、跳繩比賽、廣播操比賽、美術(shù)繪畫比賽、重大節(jié)日組織學(xué)生搞慶祝活動等等。

4、音樂組充分利用教師特長，組成了葫蘆絲、巴烏和口風(fēng)琴三個小組，在老師的精心指導(dǎo)下，已經(jīng)能夠比較熟練地演奏一些曲目。有些曲目的演奏還跟舞蹈相柔合，形成了配樂舞蹈的形式，更為孩子們喜愛。

5、進一步整合資源，提升“經(jīng)典詩文誦讀活動”的整體水平與層次，效果明顯。學(xué)校將幾個班級確定了經(jīng)典誦讀班，在輔導(dǎo)員老師的精心指導(dǎo)下，已經(jīng)形成了各自的特色。一年級背三字經(jīng),二年級校園新童謠,三年級成語接龍,四年級誦讀數(shù)字古詩、講解《弟子規(guī)》,五年級古詩頂真,六年級表演古詩歌曲、演繹詩劇等都已經(jīng)初見成效。學(xué)校還請岷縣著名指畫家、詩人劉光裕先生，老詩人景生魁先生等為學(xué)校一部分愛好詩詞的師生進行詩詞創(chuàng)作方法指導(dǎo)，使很多聽課者受益匪淺。

6、學(xué)校還請曾經(jīng)參加過抗美援朝戰(zhàn)爭的甘肅省關(guān)心下一代先進個人、岷縣著名詩人景生魁先生為孩子們做《紅軍長征在岷縣》的專題報告，講中國人民志愿軍入朝作戰(zhàn)的故事；請被譽為“中國農(nóng)民第一人”的古稀老人、曾經(jīng)單騎走香港、重走長征路的王克儉老人做《重走長征路》的報告，對少年兒童進行身臨其境的熱愛黨、熱愛祖國的教育和革命傳統(tǒng)教育。所有活動都適合兒童身心特點和接受能力，而且貼近實際、貼近生活，深入淺出，寓教于樂，從而增強了工作的針對性，也提高了工作的實效性。

7、學(xué)校少年宮還結(jié)合“中華古詩文經(jīng)典誦讀”活動，深入開展了“我們的節(jié)日·經(jīng)典誦讀與創(chuàng)作”活動。例如是中秋節(jié)舉辦“我們的節(jié)日·中秋詩會”，會上，各班孩子紛紛登臺朗誦古人吟誦中秋的著名詩句，六（2）班學(xué)生張倩君還即興創(chuàng)作了絕句一首：“中秋一人孤獨過，眼望明月心情沉?？蓡栒l人知我心，唯有父母情意深。”這首充滿童真的詩，用飽蘸真情之筆墨，抒發(fā)了孩子思念外出打工父母的思想感情，讀來令人感慨不已。詩作經(jīng)過王麗娜老師點評之后，張倩君的創(chuàng)作激情被點燃了，時不時的就會寫一首。

8、為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，學(xué)校還開展了“做一個有道德的人三個一”活動。學(xué)生日行一善。要求全校學(xué)生每人每天至少做一件好事，每個班級都要做好好人好事的登記工作。教師日揚一善。教師要做到每天至少表揚一名做好事的學(xué)生，對學(xué)生進行鼓勵，借以激發(fā)孩子們的積極性。校長日曬一善。校長在校園的醒目位置開辟“校長說好事”欄目，將校園中涌現(xiàn)出的好人好事寫出來，貼在里面，讓全校師生都看一看、學(xué)一學(xué)，起到了很好的引導(dǎo)作用。“做一個有道德的人三個一”活動的開展，有效地提升了學(xué)生做好事的積極性，培養(yǎng)了他們從小事做起、從身邊的好事做起的良好行為習(xí)慣。

五、師資隊伍

學(xué)校根據(jù)教師學(xué)歷以及專業(yè)特長，聘請了16名校內(nèi)輔導(dǎo)員，分別負責(zé)一項活動。同時為了彌補學(xué)校自身教師不足，尤其缺乏專業(yè)教師的缺憾，使活動更加吸引孩子們，學(xué)校還特聘了幾位校外輔導(dǎo)員，他們有被譽為“中國農(nóng)民第一人”的本鎮(zhèn)唐家川村八旬老人王克儉，岷縣著名作家、文史專家景生魁以及岷縣詩詞學(xué)會部分老詩人。另外，學(xué)校還從西江初中聘請了體育教師康小寧、美術(shù)教師岳武、音樂教師石學(xué)科等作為校外輔導(dǎo)員。經(jīng)過多方整合，使學(xué)校少年宮輔導(dǎo)員隊伍得到了強化，為進一步搞好各項活動奠定了基礎(chǔ)。

六、服務(wù)范圍

學(xué)校“少年宮”主動占領(lǐng)農(nóng)村孩子的課余時間和活動空間，滿足孩子們多元化、多層次、多方面的興趣愛好，讓農(nóng)村孩子享受到與城區(qū)孩子同樣的素質(zhì)教育，力爭教育的公平，提高農(nóng)村未成年人的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身體健康素質(zhì)，最大限度的發(fā)揮了現(xiàn)有教育教學(xué)資源。

尤其是“少年宮”的圖書，實行假期開放制度，寒暑假學(xué)校安排教師在規(guī)定的日子里，接待前來還借書的學(xué)生，最大限度的利用了時間資源和圖書資源。半學(xué)期，學(xué)校還對暑假里讀書成績突出的學(xué)生進行了表彰獎勵，進一步激發(fā)了孩子們的閱讀積極性。同時，通過大量地閱讀，也使未成年人的思想素質(zhì)得到了不同程度的提升，減少了學(xué)生不良行為習(xí)慣出現(xiàn)的頻率。

七、運行情況

自2012年少年宮活動開展以來，學(xué)校根據(jù)實際情況及各位輔導(dǎo)員老師的特長，精心組織開展了各項興趣活動，學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好，踴躍報名參加。輔導(dǎo)教師結(jié)合學(xué)生實際，充分發(fā)揮自身特長，于春季星期一、三、五放學(xué)后（一小時），秋季星期一、三、五課外活動（40分鐘）及周末節(jié)假日不定時開展活動。下面以部分活動的運行情況為例，做以說明：

1、文體科技類：

呼啦圈：第一階段：直轉(zhuǎn)呼啦圈。掌握轉(zhuǎn)呼啦圈的基本要領(lǐng)，練習(xí)轉(zhuǎn)呼啦圈。第二階段：加動作轉(zhuǎn)圈。第三階段：花樣大轉(zhuǎn)圈。

五子棋：第一階段，了解棋盤棋子，理解基本規(guī)則。第二階段，掌握棋列常識，觀棋細則。第三階段，學(xué)習(xí)戰(zhàn)術(shù)常識，術(shù)語及戰(zhàn)術(shù)基本解釋，其它類型布局。第四階段、學(xué)員分組練習(xí)下棋，適當(dāng)組織競賽活動。

跳棋：了解跳棋的歷史、發(fā)展、掌握基本殺法，以及布局，中局，殘局統(tǒng)一化等等；自由組合進行跳棋訓(xùn)練；分組進行一些比賽活動。

象棋：通過向?qū)W生介始中國象棋的歷史發(fā)展以及“棋人棋事”，讓學(xué)生初步感悟中國象棋的文化魅力。同時，為學(xué)生樹立榜樣，激發(fā)興趣。讓學(xué)生初步認識中國象棋，掌握基本方法，結(jié)合實戰(zhàn)訓(xùn)練加深認識，提高水平。通過實例分析，讓學(xué)生感悟，提高棋藝，開發(fā)智力。同時，通過實戰(zhàn)訓(xùn)練切實提高臨場應(yīng)變能力。在訓(xùn)練中，滲透貫穿育人思想，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和意志品質(zhì)。

2、技能培訓(xùn)類：

美術(shù)：第一類、繪畫。培養(yǎng)學(xué)生的繪畫興趣、藝術(shù)欣賞能力、審美能力和實際表現(xiàn)水平；培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力、形象思維能力等；組織學(xué)生參加各種競賽活動。第二類、手工。認識泥工的材料和工具，知道它們的名稱性質(zhì)；學(xué)會用揉、搓、壓扁、粘合等方法，能簡單的按自己的意愿塑造物體；認識紙工的材料工具名稱，學(xué)會一些簡單的剪、刻、貼的方法，培養(yǎng)他們的觀察力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力和動手能力形成學(xué)生良好的個性心理品質(zhì)。

舞蹈：第一階段學(xué)習(xí)基本手位（包括手型）和腳位（勾繃腳地面練習(xí)，基本步伐、眼部訓(xùn)練。第二階段 扶把基礎(chǔ)知識與技能訓(xùn)練，扶把基礎(chǔ)訓(xùn)練，擦地、蹲、小踢腿、腰、大踢腿；把桿壓正腿練習(xí)、把上抓后退練習(xí)、把上壓旁腿練習(xí)、把上壓后腿；壓腳跟、控制與舞姿。第三階段躺地正踢腿練習(xí)、劈叉訓(xùn)練軟開度、身韻基本訓(xùn)、地面壓跟鍵練習(xí)、開跨及跨的軟開度練習(xí)、側(cè)躺踢旁腿、橫叉壓旁腰、吸腿豎叉壓后腿、仰臥踢后腿、單跪后叉踢后腿。第四階段雙跪下后腰組合、身韻、下后腰翻后橋、大波浪組合、波浪腰、跪下腰、前滾翻、后滾翻、側(cè)手翻。第五階段排練舞蹈。

器樂：培養(yǎng)學(xué)生對葫蘆絲、巴烏、口風(fēng)琴等樂器吹奏的興趣。對于五年級的學(xué)生要求在正確的手型和良好的氣息的基礎(chǔ)上，能較熟練的演奏一些樂曲。在老師的鼓勵下敢于吹奏，增強自信心。掌握葫蘆絲吹奏的基本技能技巧，體驗吹奏葫蘆絲的樂趣。通過演奏，掌握1-2首經(jīng)典樂曲。

3、特色項目：

硬筆書法：在書法學(xué)習(xí)中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂亮的字，對其學(xué)習(xí)以及將來的工作、社會交際起到深遠的影響。通過書法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認真負責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。讓學(xué)生直接接觸書法，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。

戲曲：第一，培養(yǎng)學(xué)生干部主持戲曲工作。第二，學(xué)習(xí)簡單的地方戲曲的經(jīng)典唱段。第三,培養(yǎng)興趣學(xué)生的戲曲。

童謠：每周教學(xué)員背誦一首校園童謠。全體學(xué)生熟記并背誦文明童謠；并能在背誦的基礎(chǔ)上進行成果展示，可將常規(guī)歌用跳皮筋、說唱、朗誦、拍手歌（雙人或多人）等方式在班會上進行展示。經(jīng)典誦讀：每個學(xué)員每周至少背誦一首（篇）經(jīng)典詩文，部分學(xué)員能夠講解一些簡單的詩句句意。

總之，在輔導(dǎo)員及學(xué)生的共同努力下，活動取得了較好的成果。

八、學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施配套情況

1、圖書室、音樂舞蹈室、美術(shù)活動室各一間；

2、操場面積約2200平方米，有籃球場一個、羽毛球場一個，另有乒乓球場三個。

九、存在的問題和不足

1、獨立活動室較少(3個)，不能滿足活動開展的需要，尤其是今年學(xué)校施工，給少年宮活動的開展帶來了很大的不便和影響，這方面還需要再想辦法努力克服。

2、缺乏專業(yè)音體美輔導(dǎo)教師，從而導(dǎo)致很多活動無法很好地開展。因此，學(xué)校還必須將目光向校外轉(zhuǎn)移，爭取聘請一些具有一定專業(yè)特長的校外輔導(dǎo)員，借以壯大學(xué)校少年宮輔導(dǎo)員隊伍，提升輔導(dǎo)員素質(zhì)。

3、一部分學(xué)生由于離家較遠，為確保安全，冬季放學(xué)后不宜開展活動。

4、一些活動還停留在較低層面，還需進一步提升層次。

5、地方財力有限，配套跟不上。

總之，我?！吧倌陮m”在上級部門的支持下，在全體師生的共同努力下，雖然取得了一定成績，但離要求還有一定差距。輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)技術(shù)還不夠精湛，“少年宮”活動室對學(xué)生開放的時間還不夠多，學(xué)生掌握的特長和技能還處在初級階段。今后，我們一定會加大輔導(dǎo)員的培訓(xùn)力度，增加學(xué)生的培訓(xùn)時間，利用好節(jié)假日，取得家長的認可，讓學(xué)生真正學(xué)到知識、發(fā)展特長，使“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”真正成為農(nóng)村少年兒童的樂園。

岷縣西江鎮(zhèn)中心小學(xué)

2014年9月30日

第三篇：幼兒園自查總結(jié)

刁家鄉(xiāng)中心校幼兒園自查總結(jié)

根據(jù)縣教育局《關(guān)于開展幼兒園一日活動常規(guī)檢查的通知》文件精神，中心校2013年12月2日對我鄉(xiāng)四所幼兒園一日常規(guī)管理情況開展了自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、規(guī)范辦園情況

中心校嚴格根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》精神，認真落實《幼兒園教育常規(guī)管理暫行（試行）》要求，以游戲為基本活動，保教并重，尊重幼兒身心發(fā)展和學(xué)習(xí)特點，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣和興趣。

二、安全管理情況

安全管理是幼兒園一切工作中的重中之重。我鄉(xiāng)各部門、各個領(lǐng)導(dǎo)高度重視，中心校在，每周的例會上，都著重強調(diào)。各部門也制定了相關(guān)的安全工作措施，職責(zé)，并實施行政值日制度加以監(jiān)督管理發(fā)現(xiàn)情況及時處理，及時改正。而且，定期對全園場地、玩具、用水、用電，防鼠，防蟻情況進行排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時根除，確保園內(nèi)無安全隱患。并積極在廣大幼兒、家長、教職工中開展防火、防溺水、道路安全、消防安全、食品安全的宣傳，制定了相關(guān)應(yīng)急預(yù)案。

在幼兒食堂管理方面中心校定期檢查，更是嚴把食品安全關(guān)，要求各園與食品供應(yīng)商簽定安全協(xié)議，幼兒餐點24小時留樣，餐具嚴格按照規(guī)定消毒，食堂管理分工到個人，嚴格按照一日工作程序工作和管理，確保無一例食品安全問題發(fā)生。

三、衛(wèi)生保健情況

在衛(wèi)生與保健方面，中心校絲毫不松懈。要求各園內(nèi)環(huán)境有專人清理，力爭干凈、整潔，美觀。教室、幼兒寢室、盥洗室、衛(wèi)生間每天進行嚴格的消毒，幼兒餐具、杯巾等生活用品更是嚴格按規(guī)定消毒，并有保健員檢查，記載消毒情況。每天對幼兒實行晨檢制度，做好相關(guān)記載。新生入園，嚴格執(zhí)行體檢制度、免疫查驗制度、年齡查驗制度，詳細填寫幼兒基本情況表；并每學(xué)年組織一次常規(guī)體檢，建立幼兒健康檔案。定期對保育員進行衛(wèi)生保健知識培訓(xùn)，定期進行季節(jié)病、傳染病地宣傳與防治。

四、教學(xué)常規(guī)工作情況

中心校嚴格按照上級規(guī)定要求各園于9月1日幼兒正式入園，在課程設(shè)置上從健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域?qū)τ變哼M行全面發(fā)展的教育。并理安排幼兒一日活動，每周按5天安排教學(xué)，每日常規(guī)活動有早操、集體教學(xué)活動、生活活動、戶外活動、午睡、游戲

活動、自由活動。每天戶外活動不少于2小時。大、中、小班每天安排2次集體教學(xué)活動，活動時間分別為30分鐘、25分種、20分鐘。各個班級根據(jù)幼兒年齡特點、各班特點認真制定了各項教學(xué)計劃，各個部門也制定了相關(guān)計劃，并按照計劃有條不紊地實施。在教學(xué)日常管理工作中，幼兒園統(tǒng)一制定了《幼兒一日作息時間表》、《教育教學(xué)常規(guī)要求》及《幼兒園保教常規(guī)及一日工作程序》，規(guī)范教師的教學(xué)行為。我們建立了常規(guī)工作的“常規(guī)化、定期化”檢查、反饋制度，并將它作為我鄉(xiāng)幼兒園常規(guī)管理的首要內(nèi)容、教學(xué)監(jiān)督的重要手段、反饋工作意見與要求的主要途徑來實施。

當(dāng)然對照《鄭州市幼兒園一日活動常規(guī)檢查標(biāo)準》我鄉(xiāng)幼兒園還存在很多不足，首先由于條件限制我們不能給幼兒一個非常好的環(huán)境，但是我們會努力為孩子們創(chuàng)造更好的教學(xué)條件；其次，農(nóng)村和城市的生活節(jié)奏有很大的不同，因此我們要根據(jù)農(nóng)忙時間來調(diào)整入園和離園的時間，這樣我們就違背了幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和特點，在這一點上我們要努力做好家長的思想工作，和幼兒園一起努力遵循孩子的身心發(fā)展規(guī)律；最后，為了能夠讓幼兒健康快樂的成長，我鄉(xiāng)幼兒園會始終堅持科學(xué)保教，科學(xué)合理的安排一日活動，進而促進幼兒身心健康發(fā)展。

第四篇：幼兒園自查總結(jié)

漢賓村雙語幼兒園安全自查小結(jié)

為了孩子的一切，一切為了孩子，確保孩子安全，家庭美滿幸福，我園強化幼兒園的安全教育，增強師生安全意識，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂健康成長，根據(jù)教育局安全工作規(guī)定的指示精神，我園針對自身情況進行詳細周密的自查。現(xiàn)將自查情況匯總?cè)缦拢?/p>

一加強領(lǐng)導(dǎo)，嚴格管理，明確責(zé)任，抓好幼兒園安全工作 園內(nèi)成立了綜合治理辦公室，由園長親自擔(dān)任組長，安全負責(zé)人班級教師等擔(dān)任組員，分清職責(zé)，制定措施，園長帶頭簽定安全責(zé)任狀，明確安全責(zé)任、安全目標(biāo)以及獎懲條例等，強化安全責(zé)任心，按時進行例會，每月進行安全情況自查，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理，使安全工作做到萬無一失。為此，我園組織安全組成員針對工作中實際情況，要求全體教職工認真學(xué)習(xí)，積極領(lǐng)會，并貫穿于行動中。堅持“嚴”字當(dāng)頭嚴格管理，嚴格規(guī)章制度不動搖；抓好安全負責(zé)人工作“三到位”不動搖；對發(fā)生的問題堅持“四不放過”的處理原則不動搖；堅持落實有效的安全措施不動搖。“四不放過”包括：不查清原因不放過；不分清責(zé)任不放過；不采取措施不放過；不嚴肅處理不放過。

二、消防安全工作管理。

根據(jù)上級消防安全指示精神，幼兒園集體對活動室、午休室、食堂等重點防火場所進行排查，對電源、電線進行改裝處理，對教室內(nèi)的插座進行“不用即封”處理，消除一切不安全的隱

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患。檢查消防器材的使用情況。并對幼兒及教師進行應(yīng)急預(yù)案知識教育，提倡教師安全隨機教育法。確保在緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。

三、晨檢、午睡值班工作情況管理。

做好幼兒入園、帶藥、不安全隱患記錄工作，防止漏失。對于不熟悉的幼兒接送者要謹慎對待，不能有一點失誤。違反規(guī)定交接幼兒接送的要嚴肅處理，嚴格控制接送人員常規(guī)管理。對于未到園的幼兒，教師要及時做好家園聯(lián)系工作，并針對具體情況進行匯報，有異常情況應(yīng)馬上請示上級領(lǐng)導(dǎo)，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。幼兒午睡值班教師應(yīng)盡職盡責(zé)，根據(jù)季節(jié)變化和幼兒具體情況做好保育工作，讓每個幼兒健康安全地午休。

四、幼兒學(xué)習(xí)活動玩具和運動器械情況管理。

結(jié)合本次自查活動，幼兒園對園舍、室內(nèi)設(shè)施玩具，寢室用品，進行了一次徹底地檢查。對教具和玩具進行檢查，將不合格的玩具進行銷毀。室內(nèi)桌椅和寢室床具也整體進行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。

五、幼兒安全常識教育情況。

幼兒教師結(jié)合課堂教學(xué)對幼兒進行安全知識的滲透，每天組織幼兒在早操活動前講10分鐘安全教育；堅持安全教育天天講、月月講、年年講。讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時候與家長進行溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。結(jié)合本次自查情況，我園在管理

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制度、校園設(shè)施、安全意識和安全措施等方面都進行了進一步的改進和完善。教師的安全意識也進一步加強，對各項安全工作和應(yīng)急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會在一個安全的、活潑的環(huán)境內(nèi)健康、快樂地成長。

六、存在的問題

幼兒園周邊道路泥濘不堪，大坑小坑，井蓋多處毀損，幼兒園多次購買，但損毀太快。

第 3 頁 漢賓村雙語幼兒園2013年12月19日

第五篇：少年宮自查匯報斌斌

鄉(xiāng)村少年宮自查報告

新民市東蛇山子學(xué)校 2017年3月23日

東蛇山子學(xué)校少年宮自查報告

新民市東蛇山子學(xué)校，地處東蛇山子鎮(zhèn)東蛇山子村，是一所九年一貫制學(xué)校，我校鄉(xiāng)村少年宮自掛牌以來，得到了新民市青教辦、新民市教育局等上級領(lǐng)導(dǎo)的深切關(guān)懷。在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮扎實開展建設(shè)，充分發(fā)揮鄉(xiāng)村少年宮對未成年人教育服務(wù)功能，切實把鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各項活動落到實處。鄉(xiāng)村少年宮的場地、設(shè)施設(shè)備現(xiàn)已投入使用，并按少年宮活動時間安排有序開展活動?，F(xiàn)把本學(xué)期我校鄉(xiāng)村少年宮具體工作開展情況、設(shè)施設(shè)備的使用作以下匯報。

一、基本情況

新民市東蛇山子學(xué)校，2008年8月竣工，2008年9月1日投入使用。學(xué)校占地面積48050平方米，校舍建筑面積11031平方米，現(xiàn)有在校學(xué)生1398人，其中小學(xué)23個班，中學(xué)8個班（其中1—6年級972人，7—9年級426人）。教職工總數(shù)112人，專任教師95人。其中音樂教師4人，美術(shù)教師3人，體育教師8人，心理健康教師1人。

二、少年宮場所設(shè)置情況

（一）、活動場所

我校鄉(xiāng)村少年宮是2011年由中央專項彩票公益金支持建設(shè)的和沈陽市自建的，活動場地修建于2011年，并于2012年3月正式投入使用。幼兒園院內(nèi)小樓作為少年宮的主場所，內(nèi)設(shè)舞蹈室、乒乓球室、綜合實踐室等。學(xué)校每一個專用教室都是少年宮活動的場所，教學(xué)樓內(nèi)設(shè)有音美教室各一個，書法教室兩個，可用于創(chuàng)建鄉(xiāng)村少年宮的教室還有多功能教室、圖書室、理化生科學(xué)實驗室各一個、微機室三個、心理咨詢室一間，經(jīng)典誦讀室設(shè)在各班教室。另外，我學(xué)校少年宮在室外設(shè)有專門的活動場地，其中體育活動場地有籃球場兩個，足球場一個，操場為各班趣味體育活動場地。

（二）、設(shè)備設(shè)施：

現(xiàn)有活動器材：鋼琴2臺、多功能電子琴6架，舞蹈道具、書畫教具若干，乒乓球案3個，理、化、生、科學(xué)等學(xué)科實驗儀器若干，體育球類器材若干。

三、輔導(dǎo)員隊伍

發(fā)揮教師特長，加強隊伍建設(shè)。學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)有專業(yè)教師的作用，同時根據(jù)現(xiàn)有教師的興趣愛好和特長，安排在校教師擔(dān)任“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”兼職輔導(dǎo)員，組織和指導(dǎo)各興趣小組開展活動?，F(xiàn)有12名教師擔(dān)任少年宮兼職輔導(dǎo)員，大多數(shù)有豐富的教育教學(xué)工作經(jīng)驗，基本勝任少年宮的輔導(dǎo)工作。學(xué)校按學(xué)年制定具體的輔導(dǎo)員隊伍培訓(xùn)計劃，組織開展輔導(dǎo)員培訓(xùn)活動。

四、學(xué)?，F(xiàn)有活動項目：

音樂社團（樂器隊、合唱隊）、書法社團（軟硬筆書法）、美術(shù)社團（兒童畫、水粉畫等）、足球隊、乒乓球隊、田徑隊、國學(xué)經(jīng)典誦讀。

1、舞蹈隊、樂器隊，合唱隊，每周三利用六、七、八節(jié)課進行社團活動，由音樂教師進行組織培訓(xùn)和活動。舞蹈隊由曹雅麗教師負責(zé)，樂器隊由劉國興老師和鞏金鳳老師負責(zé)。合唱隊由鄧小明老師負責(zé)。

2、書法社團、美術(shù)社團，每周三利用六、七、八節(jié)課，由美術(shù)教師組織訓(xùn)練和活動，其中書法社團由趙晶晶老師負責(zé)，美術(shù)社團由王斌斌老師負責(zé)。我校書法與美術(shù)社團已經(jīng)堅持六年，初見成果。社團的學(xué)生以多次參加沈陽市、新民市書畫大賽，并取得可喜成績。

3、籃球隊、乒乓球隊、田徑隊、足球隊，每天利用早自習(xí)、七、八節(jié)課，由體育教師進行訓(xùn)練，籃球隊由田洪軍老師負責(zé)、乒乓球隊由張明老師負責(zé)、田徑隊由張洪洋老師、李想老師負責(zé)、足球隊由王東旭老師負責(zé)。通過各位老師不懈努力與孩子們的認真訓(xùn)練、我校體育成績顯著，現(xiàn)在以獲得贏得新民市體校的大力支持成為建設(shè)體育網(wǎng)點校，吸引更多的學(xué)生參與學(xué)校體育活動隊，打造我校體育特色。

4、國學(xué)經(jīng)典誦讀：

（1）班主任作為經(jīng)典誦讀基本指導(dǎo)教師。

（2）各年級組每周安排1節(jié)課做為國學(xué)經(jīng)典誦讀課，每班要利用預(yù)備時間每天安排10分鐘讓學(xué)生誦讀國學(xué)經(jīng)典，鼓勵學(xué)生利用節(jié)假日每天堅持自讀國學(xué)經(jīng)典30分鐘。在學(xué)校由班主任老師利用班會、課間背誦等載體，并結(jié)合語文學(xué)科教學(xué)時間進行評點。

四、及時修繕場地及設(shè)施、設(shè)備，合理投入使用。今年，我校舞蹈隊、合唱隊、乒乓球隊、足球隊、田徑隊、書法社團、繪畫社團都在堅持周周有活動，月月有比賽，少年宮各類樂器也陸續(xù)投入使用。我校少年宮各項設(shè)施、場地、設(shè)備修繕及使用，這為我們的活動提供了有力的硬件保障。

五、活動開展情況

按照上級要求我們積極落實體育藝術(shù)“二加一“活動項目。即每位學(xué)生要有一項藝術(shù)特長。為了使每位學(xué)生具備一項藝術(shù)特長，我校在抓好課堂教學(xué)主渠道教育的同時，組織了多個學(xué)生藝術(shù)社團，豐富了學(xué)生的課余生活，為特長學(xué)生提供了展示的舞臺和空間。2016年3月1日至2016年12月30日，我校開展了藝術(shù)節(jié)系列活動：經(jīng)典誦讀、接收新少先隊隊員，表彰十佳隊員、和祖國在我心中書畫展示等；通過這些活動綜合展現(xiàn)我校一年來藝術(shù)教育的成果。

六、存在的問題。

1、少年宮運行資金不足。輔導(dǎo)員都是由我校體音美教師兼職擔(dān)任。在正常課時教學(xué)的基礎(chǔ)上又的報酬補助實在太低，難以提高輔導(dǎo)員的積極性，在一定程度上制約了少年宮活動的開展。補充器材、維修設(shè)備，維持少年宮正常運轉(zhuǎn)也需要資金支持。

2、輔導(dǎo)員教師建設(shè)還需加強。少年宮輔導(dǎo)員一直由學(xué)校體音美教師負責(zé)訓(xùn)練，學(xué)校教師中有特長的較少，在正常教學(xué)課時的基礎(chǔ)上增加課時進行少年宮活動訓(xùn)練，尤其是體音美教師缺乏，致使各類活動無法開展。聘請社會人才擔(dān)任輔導(dǎo)員又無法解決報酬問題。

3、少年宮的特色還不明顯。雖然組織開展了許多興趣小組活動，但在挖掘鄉(xiāng)土資源，豐富活動形式，進而創(chuàng)設(shè)具有特色的活動項目上還有明顯不足。

4、少年宮設(shè)施不全面。由于我校少年宮在幼兒園院內(nèi)的獨棟小樓，里面沒有取暖設(shè)施，冬天屋內(nèi)寒冷，沒辦法在少年宮活動室進行社團活動。應(yīng)安裝取暖設(shè)施方便社團活動的順利開展。

以上是東蛇山子學(xué)校少年宮的自檢情況，對于我校少年宮自評分數(shù)為81分，雖活動開展豐富，但仍存在種種不足，在日后的工作中會逐一完善?？傊?，少年宮的工作是一項比較復(fù)雜的工作，牽涉面廣，各部門的配合是至關(guān)重要的。我們在以后的工作仍需繼續(xù)努力，優(yōu)化活動室的環(huán)境，激發(fā)輔導(dǎo)教師的工作熱情，讓少年宮的活動越辦越好，真正做到少年宮是孩子們的活動天地，是獲取知識的地方，是孩子們向往的場所。

新民市東蛇山子學(xué)校 2017年3月23日