第一篇：班額檢查匯報材料

排調(diào)第一小學班額情況報告

1．學校共有學生572人，分為13個班，其中一至四年級分別為2個班，六的級3個班，全校平均班額：44人。班級平均人數(shù)在45-50人的班級有二年級和三的級。各年級最高班額及平均班額如下：

一年級最高班額81人，平均班額約41人；

二年級最高班額93人，平均班額約47人；

三年級最高班額97人，平均班額約49人；

四年級最高班額88人，平均班額不到約44人； 五年級最高班額87人，平均班額不到約44人； 六年級最高班額126人，平均班額約42人；

2．學校各年級均為平行班，沒有分快慢班、重點班等。學生考試成績不排名，只向?qū)W生個人公布。學生入學率、鞏固率、普及率、“三類殘疾兒童”入學率均能達標。具體操作：（1）、將男、女生成績分成兩部分，按入學考試成績從高到低排序。（2）、分班時，按照兩部分成績以20人為一組從高到低采用S型排列，以保證每班學生成績相對均衡。

（3）、班中男、女生比例相當，各分數(shù)段人數(shù)均衡，總平均成績均衡，特長生人數(shù)均衡，達到平行分班的效果。

第二篇：班額檢查匯報材料

永泰初中迎班額檢查匯報材料

1．學校共有學生288人，分為8個班，其中初一年級4個班，初二和初三分別為兩個班，各年級最高班額及平均班額如下：

一年級最高班額37人，平均班額不到36人； 二年級最高班額31人，平均班額不到29人； 三年級最高班額46人，平均班額46人；

全校平均班額：36.5人。

2．學校各年級均為平行班，沒有分快慢班、重點班等。學生考試成績不排名，只向?qū)W生個人公布。學生入學率、鞏固率、普及率、“三類殘疾兒童”入學率均能達標。

3.近兩年學區(qū)內(nèi)在外就讀學生較多，（無正常轉(zhuǎn)學和借讀等手續(xù)），其中尤其是初一年級有近三十人分別在樟樹三中、二中和武林初中等學校就讀（名單另附）。

樟樹市永泰初中2008年10月

第三篇：班額控制方案

趙固鄉(xiāng)韓營小學

關于嚴格控制學校規(guī)模和班額的

工 作 方 案

規(guī)范辦學行為，控制中小學校辦學規(guī)模和班額過大是促進義務教育均衡發(fā)展、縮小城鄉(xiāng)教育差距的主要內(nèi)容，也是提高教育質(zhì)量、減少學校安全隱患的必然舉措。多年來，我校雖然采取了一系列控制中小學班容量的措施，取得了一定的成效，為了促進學校教育均衡發(fā)展，進一步控制辦學規(guī)模和班額，結合我校實際，現(xiàn)做出如下實施意見：

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，圍繞“轉(zhuǎn)型發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、跨越發(fā)展”目標，促進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，不斷提升人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的滿足率和滿意度。

二、目標要求

（一）基本思路

著眼于實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，根據(jù)學齡人口現(xiàn)狀、未來人口增長預期，進一步完善學校建設和配置標準。

（二）總體目標

以班額標準化為切入點，以促進教育資源均衡化、優(yōu)質(zhì)化為重點，通過提高教育過程和教育結果的均等性，確保“人人享受充分的教育”教育質(zhì)量得到大幅提高，努力實現(xiàn)全校教育“四個提升”，即教育對學生的關照度有提升、學校精細化管理程度有提升、學生創(chuàng)新精神和實踐能力有提升、學生身心發(fā)展健康水平有提升。

一、指導思想

堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領教育工作全局，堅持“兩基”工作“重中之重”的戰(zhàn)略地位，根據(jù)上級文件精神，按照“就近入學”的原則，大力推進義務教育均衡發(fā)展，努力促進教育公平，積極消除辦學規(guī)模超標、“大班額”現(xiàn)象。

二、學校基本情況

韓營小學現(xiàn)是一所農(nóng)村小學，現(xiàn)有9個教學班，教職工13人，學生386人。學校占地面積13320㎡，綠化面積5000㎡,建筑面積2200平米。

三、消除“大班額”的措施

消除“大班額”是“兩基”成果鞏固和提高工作的重要前提，是構建和諧教育的重要內(nèi)容，是推進城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌、均衡發(fā)展的重大課題，是全面貫徹黨的教育方針、全面提高教育質(zhì)量、扎實推進素質(zhì)教育的重大問題。因此，我們必須要站在科學發(fā)展觀的高度，必須要站在服務發(fā)展，辦人民滿意教育的高度，充分認識控制辦學規(guī)模、縮小班額的重大意義，充分認識徹底消除“大班額”的艱巨性、復雜性和長期性，并采取切實可行的措施，加快推進控制小學辦學規(guī)模、縮小班額工作，逐步從根本上解決“大班額”問題。

1．合理均衡配置教育資源。

學校工作堅持立足長遠、實事求是、科學規(guī)劃、依法進行，注重提升辦學效益的同時，更要考慮方便學生就學的需要，克服貪多求大的傾向，避免脫離實際、造成學校班額過大。使辦學規(guī)模和班額符合基本辦學條件標準的要求。

2．努力改善學校辦學條件和水平。

第四篇：小學班額工作方案

黑塔鎮(zhèn)李莊小學班額控制工作方案

為貫徹落實上級文件精神，努力消除學?！按蟀囝~”現(xiàn)象工作目標，特制定“大班額”消除的工作方案。

一、指導思想

堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領教育工作全局，堅持“兩基”工作“重中之重”的戰(zhàn)略地位，根據(jù)上級文件精神，按照“分區(qū)規(guī)劃、分類指導、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、和諧發(fā)展、積極推進”的原則，大力推進義務教育均衡發(fā)展，努力促進教育公平，積極消除“大班額”現(xiàn)象。

二、學?；厩闆r

李莊小學現(xiàn)是一所學區(qū)小學，現(xiàn)有3個教學班，教師4人，學生21人。學校占地面積3000平方米，建筑面積321平方米。

三、消除“大班額”的措施

消除“大班額”是“兩基”成果鞏固和提高工作的重要前提，是構建和諧教育的重要內(nèi)容，是推進城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌、均衡發(fā)展的重大課題，是全面貫徹黨的教育方針、全面提高教育質(zhì)量、扎實推進素質(zhì)教育的重大問題。因此，我們必須要站在科學發(fā)展觀的高度，必須要站在服務發(fā)展，辦人民滿意教育的高度，充分認識控制“大班額”的重大意義，充分認識徹底消除“大班額”的艱巨性、復雜性和長期性，并采取切實可行的措施，加快推進中小學班額控制工作，逐步從根本上解決“大班額”問題。

1、是加大宣傳力度，做好輿論導向。通過大力宣傳“大班額”的不良影響，營造全社會共同關心、支持、參與化解大班額的良好氛 圍。

2、加強學校建設，解決校舍緊張問題。積極爭取教育經(jīng)費投入、辦學條件等方面，努力擴大學校規(guī)模,以緩解學校的壓力。

3、是增加教師數(shù)量，優(yōu)化師資結構。加大校內(nèi)名師的培養(yǎng)力度，以緩解因?qū)W生擇校、擇師所帶來的“大班額”壓力。

4、是嚴格執(zhí)行劃片招生，就近入學的規(guī)定，規(guī)范辦學行為。嚴格控制新生年級人數(shù)，加強義務教育學籍信息化管理和規(guī)范學校辦學行為等方面入手，化解已有“大班額”并防止新“大班額”的出現(xiàn)。

5、是建立健全治理“大班額”的長效監(jiān)督機制。

為進一步提高教育教學質(zhì)量,我校將有效地控制“大班額”，為全面提高教育教學質(zhì)量奠定基礎。

第五篇：成都規(guī)范幼兒園班額（范文）

004km.cn

2013年11月27日

規(guī)范幼兒園班額 大班一般不超35人

成都市教育局昨天發(fā)出《進一步規(guī)范幼兒園辦園行為的通知》，要求成都市各級各類幼兒園必須規(guī)范辦園行為，主動接受家長、社會監(jiān)督，形成依法辦園、自我約束的發(fā)展機制。

依法履行保育教育工作職責，不得開展違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律的活動，不得組織幼兒參加商業(yè)性活動，未經(jīng)屬地教育行政部門同意不得擅自停課放假。對于年檢不合格的要責令其限期整改。

規(guī)范教師準入

幼兒園應按國家規(guī)定配足配齊保教人員，嚴格實行幼兒園園長、專任教師、保育員、衛(wèi)生保健人員等持證上崗制度；加強保教人員培訓，規(guī)范師德行為，提高專業(yè)化水平。對未取得教師資格證書的現(xiàn)任幼兒園教師要限期取得教師資格。對不適合崗位要求和任職資格條件的應予辭退或調(diào)離崗位。

規(guī)范班額設置

幼兒園班額設置須符合國家和省、市教育行政部門的規(guī)定，幼兒園每班幼兒人數(shù)一般為：小班25人，中班30人，大班35人。區(qū)（市）縣教育行政部門要認真落實幼兒園空間布局規(guī)劃，合理配置學前教育資源，督促、指導幼兒園規(guī)范班額設置，采取有效措施遏制大班額現(xiàn)象。

規(guī)范收費行為

嚴格執(zhí)行國家、省、市規(guī)定的收費項目和標準，不得以任何名義向家長收取與入園掛鉤的贊助費、捐資助學費、建園費、教育成本補償費等費用。幼兒園要在顯著位置設置固定的收費公示欄，接受家長和社會監(jiān)督。幼兒園保教費、住宿費應按月或?qū)W期收取，不得跨學期預收；伙食費按月收取，每月公布賬目，多退少補，不得贏利。

教育局要求，各幼兒園要立即開展自查自糾工作，對存在的問題及時進行整改，并于今年12月底前組織各類幼兒園進行一次全面檢查,并將檢查情況形成書面報告，于2014年1

004km.cn

月8日前報成都市教育局。