第一篇：團總支、學(xué)生會干部管理條例(草案)

團總支、學(xué)生會干部管理條例(草案).txt大悲無淚，大悟無言，大笑無聲。我們手里的金錢是保持自由的一種工具。女人在約會前，一定先去美容院；男人約會前，一定先去銀行。電信系團總支、學(xué)生會干部管理條例

學(xué)生會是學(xué)生中的高素質(zhì)團體，是聯(lián)系學(xué)生和老師間的重要橋梁。因此，學(xué)生會這個團體的素質(zhì)好壞直接影響系部的發(fā)展。為了更規(guī)范學(xué)生會的管理和評比，現(xiàn)將《電信系團總支、學(xué)生會干部管理條例》細則公布如下：

一、總則：主動超越一切！責(zé)任高于一切！態(tài)度決定一切！

二、學(xué)生干部管理。

1、學(xué)生干部任用：

（一）、每一學(xué)年舉行一次大選，首先本系同學(xué)申請，再老師干部推優(yōu)，然后組織筆試再面試，最后由系確定名單并公示，自公示起干部正式被聘用上崗。

（二）、在一學(xué)年里，主席團根據(jù)每個干部的表現(xiàn)和具體情況可以隨時調(diào)用和任免干部，但要寫明調(diào)用或任免原因，并須向系里主管老師審批，批準(zhǔn)后即可通報生效。

（三）、各部長根據(jù)本部門的活動情況，認真做好對本部門干部工作情況的紀錄，并每月總結(jié)一次。

（四）、根據(jù)其它條款達到免職條件的干部，由紀檢、保衛(wèi)部起草免職文件并報系部審批公示。

2、學(xué)生干部活動制度：

（一）、學(xué)生會干部每兩周舉行一次例會（單周），時間為星期日下午5：00，地點主教學(xué)樓110。（如有情況則另行通知）

（二）、大會由辦公室安排各部門輪流主持。

（三）、開會每個干部應(yīng)佩戴好工作牌按時到，并做好記錄（會議中不得響手機）。

(四)、系里舉行的大型活動，干部都必須佩戴工作牌按要求到位。

（五）、部門開會或活動由各部長登記考勤，其結(jié)果報紀檢、保衛(wèi)部。

（六）、學(xué)生會值班由辦公室安排，被安排的干部要按時值班并作登記。

（七）、大型活動中，每個學(xué)生干部需注重自身形象，因為我們代表的是電信系，應(yīng)主動維持好紀律并協(xié)助好，活動中沒有任務(wù)的干部要聚在一起，以隨時聽從安排。

（八）、所有的通知只由辦公室發(fā)出，其他部門不能隨意出通知，需要出通知的部門須告知辦公室，并由辦公室通知并作紀錄。

3、學(xué)生干部實行簽到制：

（一）、系里舉行的大型活動每一位干部都必須簽到，紀檢、保衛(wèi)部提前十分鐘簽到；

（二）、每次的例會每一位干部都必須簽到，紀檢、保衛(wèi)部提前五分鐘簽到；

（三）、安排查早操的干部每天都必須簽到，紀檢、保衛(wèi)部提前五分鐘簽到；

（四）、值班情況由紀檢、保衛(wèi)部抽查，并做登記，不能代替別人簽到，被發(fā)現(xiàn)者作一次違紀處分，每次每人扣10分處理。

（五）、紀檢、保衛(wèi)部定期向主管老師匯報情況，如有緊急情況須及時匯報解決。

4、學(xué)生干部請假制度：

（一）、部門有事不能到的需向部長請假，各部長要作好紀錄。

（二）、系里有大型活動不能參加的需提前向主管老師或活動負責(zé)人請假說明，并寫好請假條，統(tǒng)一由紀檢、保衛(wèi)部登記。

（三）、請假三次作一次缺席處理。（如有病有重大事的情況屬實的經(jīng)批準(zhǔn)者不作任何處分）

5、學(xué)生干部層層責(zé)任制度：

(一)、責(zé)任到人，是誰的事由誰負責(zé)，其后果由負責(zé)人承擔(dān)。

（二）、事情后果好的給負責(zé)人相應(yīng)的加分，反之扣相應(yīng)的分，造成嚴重不良后果的予以免職處理。（須說明原因）

（三）、干部評優(yōu)須任職滿一學(xué)年者，任職期間表現(xiàn)好并成績優(yōu)異；任職未滿一年或被免職、辭退者不能參加任何評優(yōu)評比。

6、學(xué)生干部量化制度：

（一）、開會遲到的扣1分，缺席的扣3分；

（二）、上交資料久拖的扣2分，遲交的 扣 1分；

（三）、責(zé)任人被評為A、B、C、D、E、F六等，分別加5、3、1、扣1、3、5分處理。

（四）、未戴工作牌、會議響手機者每人每次扣0.5分

（五）、發(fā)生重大事故的扣20分。

（六）、個人依照“6中第（三）點”進行加分。

（七）、個人獲得系一、二、三、優(yōu)勝獎分別加7、5、3、1分

（八）、個人參加集體賽獲獎依照“6中第（七）點”進行加分。

（九）、積極參加活動但未獲獎?wù)呒?、5分，參加活動是安排的義務(wù)者，不加分。

（十）、班干部所扣（加）多少分相應(yīng)的扣（加）所在班級多少分；系干部扣（加）分是兩倍；院干部扣（加）是三倍。

（十一）、以每學(xué)期干部確定日起均為100分，以后按照相關(guān)條例進行量化管理，每個月排名一次。

（十二）、若有連續(xù)三個月排后三名者被免職，積分低于60者被免職。

三、學(xué)生干部、部門評優(yōu)。

1、優(yōu)秀干部評比：

（一）、各部長根據(jù)自己部門的具體情況推薦優(yōu)秀干部，并說明推優(yōu)原因。

（二）、各部門把推優(yōu)名單統(tǒng)一交到紀保部，紀保部審查其推優(yōu)干部情況，根據(jù)具體情況擬定名單。

（三）、紀保部把擬定名單報主席團初審。

（四）、最后把初審名單報主管老師最后審定，并在期末總結(jié)大會上給予表彰。

2、優(yōu)秀部門評比：

（一）、由各部門自薦申報。

（二）、其評比辦法同“優(yōu)秀干部評比”中的（二）、（三）、（四）辦法相同。紀保部

2009年2月25日

第二篇：關(guān)于進一步加強團總支學(xué)生會干部管理的若干規(guī)定

關(guān)于進一步加強團總支學(xué)生會干部管理的若干規(guī)定

為了加強團總支學(xué)生會干部管理，培養(yǎng)和選拔德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生干部，促進團總支隊伍的建設(shè)，提高學(xué)生會整體工作水平，使學(xué)生干部管理工作進一步制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，提高工作效率和管理水平，充分發(fā)揮團總支學(xué)生會干部的積極性、主動性，結(jié)合我院實際，制定以下規(guī)定：

一、團總支學(xué)生會干部基本要求

1、學(xué)生干部要帶頭遵守校級校規(guī)，為其他學(xué)生作出表率。

2、學(xué)生干部要勤奮學(xué)習(xí)，刻苦努力，為其他學(xué)生作出學(xué)習(xí)上的表率。

3、學(xué)生干部要時刻注意提高自己的思想道德素質(zhì)，自尊自愛。

4、學(xué)生干部要時刻注意全面發(fā)展，不斷提高自己理論聯(lián)系實際的能力。

二、團總支學(xué)生干部工作要求：

1、學(xué)生干部要認真履行各自的崗位職責(zé)，時刻牢記宗旨，在工作實際中認真工作、積極工作真正服務(wù)廣大學(xué)生的成長成才。

2、主席團成員和社團主席在各自的崗位上負有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，必須時刻注意提高自己的組織、領(lǐng)導(dǎo)、策劃水平，時刻注意團結(jié)其他學(xué)生干部，時刻注意從大局著眼規(guī)劃和安排工作，在做好日常工作的前提下，有重點開展工作，創(chuàng)造性地開展工作。在日常工作中要時刻注意聽取其他學(xué)生干部和普通學(xué)生的意見和建議。

3、團總支各部門以及各社團要結(jié)合自身特點和實際情況，在每學(xué)期開始制定各自工作計劃，工作計劃一經(jīng)批準(zhǔn)實施，各部室負責(zé)人要切實履行崗位職責(zé)，團結(jié)和帶領(lǐng)部員積極主動地、富有成效地落實計劃的各項內(nèi)容。在日常工作中要時刻注意聽取部門成員及其他學(xué)生的意見和建議，4、各部門副主任、副部長及社團副主席，要積極配合主任、部長、主席開展工作。對在會議上已經(jīng)確定的安排要積極落實完成。在工作過程中遇到的困難，一方面要努力克服，另一方面主動和部門負責(zé)人協(xié)商解決。

5、以團總支舉辦的大型活動，各部室和社團成員要在主席團的具體安排下開展工作，各部門要團結(jié)協(xié)作，完成主席團分配的任務(wù)。

6、學(xué)生會干部要積極參加各種會議，不能遲到和早退，如有特殊情況不能參加會議，要及時請假。主席團向團總支書記請假，其他成員要向主席或副書記請假。

7、學(xué)生會干部要主動維護團總支的聲譽和形象，努力創(chuàng)建、維護團總支學(xué)生會團結(jié)、進取、和諧的工作局面。

8、在任學(xué)生干部一般不允許離職，主動要求辭職的學(xué)生干部，須遞交辭職申請，經(jīng)團總支批準(zhǔn)后方可卸任離職。

三、團總支學(xué)生會干部考核、獎勵與處分

1、考核獎勵

團總支學(xué)生會干部每學(xué)期要考核一次，學(xué)期考核由自我鑒定和組織考察兩部分等組成?？己私Y(jié)果分為不合格、合格、良好、優(yōu)秀四種。團總支在每學(xué)期末在對學(xué)生干部的考核的基礎(chǔ)上，對工作中成績優(yōu)

異、表現(xiàn)突出的學(xué)生干部授予個人“優(yōu)秀學(xué)生干部”“先進個人”等稱號。對考核不合格的學(xué)生干部要批評教育，直至勸退。

2、批評處分

團總支學(xué)生會本著治病救人、懲前毖后的原則，對學(xué)生干部進行必要的處分。團總支學(xué)生會干部處分分為警告、書面檢查、通報批評、記過、撤職等。

對于開會無故未到，沒有履行請假手續(xù)者，一次給予警告處分；兩次以上給予書面檢查處分。

對于學(xué)習(xí)不刻苦、不努力，造成至少一門功課成績不合格的，給予警告處分。

對于作風(fēng)不正，在同學(xué)中造成不良影響的，給予警告直至撤職處分。

在組織開展活動過程中，因個人原因造成活動無法正常進行的，給予警告處分，情節(jié)嚴重造成不良后果的，給予通報批評處分。

擅離職守、拒不履行責(zé)任的，給予書面檢查和通報批評處分；情節(jié)嚴重造成不良后果的，給予撤職處分。

對違反校級校規(guī)的學(xué)生干部按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。對不屬于上述情況的，團總支根據(jù)實際情況研究決定。

歷史文化學(xué)院團總支

二零零九年九月十六日

第三篇：學(xué)生會團總支學(xué)生干部管理規(guī)定

學(xué)生會（團總支）學(xué)生干部管理規(guī)定

學(xué)生會、團總支學(xué)生干部是我院聯(lián)系廣大學(xué)生的橋梁和紐帶。為加強學(xué)生干部的培養(yǎng)教育，提高學(xué)生干部素質(zhì)，充分發(fā)揮自我管理、自我教育、自我服務(wù)的作用，激發(fā)學(xué)生干部工作的積極性、主動性，以便富有成效的開展工作，我院特制定如下管理規(guī)定：

一、全體學(xué)生會、團總支學(xué)生干部必須在思想和行動上服從院黨總支的領(lǐng)導(dǎo)和院學(xué)工辦、團總支的指導(dǎo)。

二、學(xué)生會各部室要在院學(xué)工辦、團總支和主席團的指導(dǎo)下，積極主動的開展工作，自覺接受院學(xué)工辦、團總支和主席團的監(jiān)督和檢查。具體細則如下：

1．學(xué)生會、團總支學(xué)生干部應(yīng)積極參加學(xué)生會組織的各種集體活動，因事（?。┐_實不能參加者，本人應(yīng)提前向團總支或主席團請假，事后補假無效。

2．學(xué)期內(nèi)無故不參加活動累計三次以上者（含三次），要在學(xué)生會全體干部會議上通報批評，情節(jié)嚴重者按自動退出學(xué)生會處理。

3．每學(xué)期無故不參加例會累計三次以上者（含三次），按自動退出學(xué)生會處理。

4．在隔周一次的學(xué)生會例會中無故遲到、早退者視情節(jié)輕重給予批評。

5．對工作認真負責(zé)，積極完成任務(wù)，成績突出者（使本部室負責(zé)的活動在全校比賽中取得優(yōu)異成績）給予院內(nèi)通報表揚。

6．在團總支和主席團布置工作時借故推托，不能較好地履行其職務(wù)，不能完成工作者，給予院內(nèi)通報批評。

7．本部室負責(zé)活動出現(xiàn)失誤時，部室負責(zé)人負主要責(zé)任，對錯誤認識不夠，不能及時改正者，勒令其退出學(xué)生會。

8．對本職工作敷衍應(yīng)付，不能認真完成者，給予院內(nèi)通報批評。

三、學(xué)生會、團總支學(xué)生干部要在工作中積極主動，勇于創(chuàng)新，群策群力，共同把我院學(xué)生工作搞好。各部室之間要建立競爭和團結(jié)意識，對于有所創(chuàng)新，積極協(xié)助其他部室工作的給予表揚。

四、學(xué)生干部要以身作責(zé)，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，嚴格要求自己，在各個方面起帶頭作用（如早操、衛(wèi)生），對于思想差，違反校規(guī)校紀者，加重一級處罰，情節(jié)嚴重者將撤消其學(xué)生干部職務(wù)。

五、生會（團總支）干部智育成績原則上應(yīng)在全班二分之一，否則勸其退出學(xué)生會。

六、學(xué)生會干部要在工作中加強團結(jié)，相互協(xié)調(diào)配合，不利于團結(jié)的話不說，不利于團結(jié)的事不做情。

第四篇：關(guān)于學(xué)生會和團總支

給學(xué)生會學(xué)長、學(xué)姐們的一封信

---關(guān)于本人懇請繼續(xù)留在學(xué)生會的問題闡述

尊敬的學(xué)生會主席、部長：

你們好！我叫申亞龍，是我們學(xué)生會紀檢部的10級實習(xí)學(xué)干。我懇請領(lǐng)導(dǎo)們能允許我繼續(xù)留在學(xué)生會。

我很高興我的工作能力能得到主席和部長的認可，但是由于被本系系團總支錄用，工作時間上會有沖突，學(xué)生會可能會建議我辭退學(xué)生會工作。對此，我只想說：學(xué)生會是我的家！

從剛進大學(xué)的朦朧不懂到現(xiàn)在的目標(biāo)明確，從不足到完善，從幼稚到成熟的過程，雖然只有短短的一個多月，卻承載著我美好的回憶。而這所有的一切，都是學(xué)生會給了我去鍛煉的機會。在參與紀檢部工作的第一個月中，我付出很多，同樣也收獲了很多。在認真參與本部的晚自習(xí)考勤、學(xué)寫活動策劃書、值班任務(wù)的工作安排中，我做到不懂就問，努力去適應(yīng)工作環(huán)境，積極和學(xué)生會各部門成員溝通、聯(lián)系。從中，我學(xué)習(xí)到怎樣去為人處世，怎樣去為自己的未來做個合理細致的目標(biāo)計劃。

說了這么多，其實最想說的還是那句話：學(xué)生會是我的家！在這里工作一段時間，也對學(xué)生會的同學(xué)們有了感情，我不想就這樣和大家分開。我深深地記得學(xué)生會招新面試之前，在3104教室的介紹：別看我們部門很多，但是學(xué)生會就是一個大家庭，無論什么部門，大家都是互相幫助，一同努力工作。是啊，學(xué)生會就是一個家，是我們外地來的學(xué)子的一個溫馨的家，在我開始去了解這個家，融入這個大

家庭時，卻可能要被辭退。對此，我由衷的說：你們能不能再考慮一下？

其實我這個人是比較重感情的，在和大家相識、合作的這段時間里，我很開心，很充實。我真心的懇請領(lǐng)導(dǎo)們再考慮一下我的去留問題。當(dāng)然，我知道我現(xiàn)在的發(fā)展方向在哪，我也會在以后的工作中努力工作，為我們學(xué)生會增光添彩。但是，我還是懇請能夠繼續(xù)成為這個大家庭的一員，能夠繼續(xù)和大家一起相處，一起努力，去為我們的夢想而奮斗。在這里，我向領(lǐng)導(dǎo)們說明：我不索求任何東西，我只懇請能夠繼續(xù)成為學(xué)生會的一員，我只希望在學(xué)生會的成員名單中，能夠保留我的存在。

在這一個多月中，我深深地知道，每一次辛勤的付出都凝聚著我們所有人的智慧和汗水。如果我被允許繼續(xù)留在學(xué)生會，我必當(dāng)一如既往地發(fā)揮我們團結(jié)、協(xié)作的精神，繼續(xù)以滿腔熱血的激情去迎接新的挑戰(zhàn)。相信我們都能在這個夢想的舞臺上，進行一次完美的演出！

此致

敬禮

最虔誠的學(xué)弟：申亞龍

2010年10月26日

第五篇：學(xué)生會干部管理案例研究報告

學(xué)生會干部管理案例研究報告

案例1 學(xué)生會主席的煩惱

周五下午學(xué)生進校時間，學(xué)生會主席帶領(lǐng)紀檢部的同學(xué)在各班級前檢查，某班班主任鄒老師迎面攔住學(xué)生會主席，指著她手中的違紀記錄單說了些什么。檢查結(jié)束，學(xué)生會主席向團委書記反映了一個情況。今天早晨他們檢查時，鄒老師班兩個同學(xué)遲到，紀律部成員給這兩名同學(xué)扣分了。鄒老師中午到班時找到他，從違紀記錄單上把自己班的兩名違紀同學(xué)名字劃掉，學(xué)生會主席很為難地說這樣做不行，后來鄒老師說那就扣一個，劃掉一個吧。學(xué)生會主席希望團委書記能夠認可這種折中的辦法，否則自己不好跟鄒老師以及自己的班主任楊老師交代。

案例2 教室里的哭聲

高一新生于某某，今天早晨被紀律檢查員扣分了，原因是遲到。于某從早晨進了教室就開始哭，說自己被扣分扣得很冤，她的哭聲擾亂了課堂，數(shù)學(xué)老師沒法上課，把他送到德育處。德育處老師問他為什么哭，他說今天早晨紀律檢查員做事不公正，跟他一起遲到的還有一名學(xué)生，檢查的同學(xué)放過了那個個子大的同學(xué)，單獨給她扣分了。學(xué)生會紀律檢查寬嚴不一，讓他心里很不平衡。

案例3 用錢買分

學(xué)生會紀檢部部長向老師反應(yīng)了一個情況，有同學(xué)用錢買分。高一某同學(xué)，因在走廊瘋鬧被紀律檢查員楊某扣分，違紀的這名同學(xué)通過朋友找到楊某，送上10元好處費，要求私了。楊某收下好處費，隨后將該同學(xué)的違紀情況隱瞞下來，直到被別的檢查員檢舉揭發(fā)，才將所收的好處費退還。德育處老師問他為什么這么做，他說是礙于朋友的面子，想維護自己和朋友間的友誼。

案例4 自私

有一個學(xué)生干部因為辯論賽上所提到的內(nèi)容“傷害”到了該學(xué)生干部感情而要求參賽選手向他道歉。像這種及其自私的，只看重個人名利的學(xué)生干部根本就不是一個好干部。一個優(yōu)秀的學(xué)生干部還要積極促進自己和同學(xué)共同進步，工作要耐心、細致，要有責(zé)任心。當(dāng)遇到挫折時，能夠承受失敗，并從中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)。要首先敢于承認自己的錯誤，敢于負一切自己所應(yīng)該負的責(zé)任，不推脫責(zé)任，不無理蠻橫地把錯誤推給別人。胸懷要寬廣，對于同學(xué)所提出來的對自己工作上的不足要能夠虛心接受，無論同學(xué)說話的語氣多么過激，也無論同學(xué)是否傷到了自己的“自尊”，只要是對改進自己的工作有幫助的，都要接受，并且還要勇于改正錯誤，彌補自身的不足。另外，還要坦然面對各種非議。案例5 一個中國代表團到加拿大前簽約的故事

曾經(jīng)有一個商業(yè)界的代表團赴加拿大簽約，就在簽約儀式進行到關(guān)鍵時刻，酒店突然傳來消息，說酒店的地毯被燒出了很多個洞。由于加拿大酒店的地板全部都是鋪地毯的，這些中國商人由于在國內(nèi)養(yǎng)成了不好的習(xí)慣，把抽煙抽剩下的煙蒂直接扔地上，導(dǎo)致地毯燒壞。開始組織者并不是很在意這件事情，但是隨后，中國代表團主席的表現(xiàn)徹底改變了整個結(jié)局。他在登臺準(zhǔn)備簽約的過程中往地上吐了口痰，結(jié)果加拿大方面的組織者因為覺得中國人的素質(zhì)太過于差，立即中止了簽約儀式。于是，幾千萬美元的合同就此化為泡影。案例6 用腦子工作，而不是用身體工作。

一開始的初衷是到學(xué)生會來鍛煉，結(jié)果最后做的事情都是端桌子搬凳子了。結(jié)果 得到的鍛煉是一身的肌肉。這不能完全說是學(xué)生會主席安排工作的錯誤。

比如為各個部長、干事安排了任務(wù)，但是收到的效果卻截然不同。區(qū)別一個學(xué)生干部優(yōu)劣的關(guān)鍵在于，他是否會思考。

舉個例子，我給我的 XX 部長布置任務(wù)時，他會給我一份策劃單，一份執(zhí)行的步驟；然后與我商量需要主席團調(diào)配哪些部門共同合作，需要如何吸引外聯(lián)贊助等等問題。也有給另外的 XX 部長布置任務(wù)時，我通常會在活動前半個小時等到電話： “ 桌子已經(jīng)搬好，場地已經(jīng)布置好，接下來我們怎么辦？ ”我喜歡前一種部長，而后者則可以成為合格的棒棒。前一種他雖然沒有搬桌子，似乎沒有付出太多體力勞動，但他懂得策劃整個活動。

案例7 態(tài)度

當(dāng)任務(wù)下達時，學(xué)生干部回答“是”或者“好”或者“沒問題”，表明接受其工作任務(wù)的態(tài)度堅決。我們經(jīng)常會碰到接受上級安排的任務(wù)或是分工時安排部門成員任務(wù)，一般安排工作的人都樂于聽到“沒問題”、“好的，你就放心吧”類似這樣的回答，這表明接受任務(wù)的人對完成這個工作的一種自信和能力。同時，也能讓上級放心地將任務(wù)交給你。當(dāng)然了，這樣的回答是建立在準(zhǔn)確理解任務(wù)，并堅信自己可以完成的基礎(chǔ)之上的，不能隨便回答，以免給上級造成錯覺，影響工作進展判斷。

案例8時間觀念

對于下達的任務(wù)能夠在規(guī)定的時限內(nèi)完成，甚至提前完成。比如我曾經(jīng)將一件工作交代給部門的一個成員，限他三天內(nèi)完成。令我感到意外的是，他當(dāng)晚熬夜就完成了，第二天馬上發(fā)給我。他高效率的工作能力立馬給我留下了深刻的印象，也使得我在納新后不久就安排給他更多更重要的工作。另處一個例子是，我周一向一位學(xué)生干部布置一個簡單的文字任務(wù)，他問我何時完成？我說周五吧。他在周五中午12：00交結(jié)我，也完成了任務(wù)。但我對他的印象是：一是能力不行，無法提前完成任務(wù)；二是沒有吃苦精神，如果提前交給我，我又提出許多修改意見，他就要重新再做一次，太辛苦了。這樣的學(xué)生干部給人的印象不是特別好。一般來說，上級會傾向于將重要的任務(wù)交給他認為值得信賴的成員，而這種信任是建立在日常的工作表現(xiàn)上的。

案例9任務(wù)完成保質(zhì)保量

任務(wù)完成保質(zhì)保量，不打折扣。在學(xué)生工作中，存在著這樣一種現(xiàn)象：部分干部對安排的工作敷衍了事，隨便寫寫或是做做樣子就說完成了，而實際上甚至達不到及格的標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)然，也存在著工作積極、賣力的干部，不僅完成了交代了任務(wù)，還精益求精，交出一份讓上級滿意的成果。曾經(jīng)我讓一位學(xué)生干部帶材料到局團委，他以前沒有去過，在完成任務(wù)回校后，他制作了一份詳細的如何到達局團委的“交通地圖”，他對我說，許多學(xué)生干部應(yīng)該都沒有去過局委，這份“交通地圖”希望能幫助日后到局團委送材料的同學(xué)。言語樸實，但讓我感動許久。

案例10以身作則

一次學(xué)生會校際活動，其中，發(fā)現(xiàn)另外一個學(xué)校的學(xué)生干部全部佩帶?；?，而我們一行12人中只有兩個人佩帶校徽，這難道不能說明一些什么嗎？有的同學(xué)會反駁“不佩帶?；詹徽f明不愛校”。不要忘了，戴不戴?；詹粌H僅說明愛不愛校，更重要的是它代表一種精神、一種團結(jié)、一種力量和一種意識，這只是眾多學(xué)生干部應(yīng)以身作則的例子中的一個。

因此，任何一位學(xué)生干部無論在何時、何事、何地都不要只想著做大事而忽略了類似的“小事”。只有平時多從小事做起，從自身做起，才能贏得同學(xué)們的信任和支持，才能和同學(xué)們更好的打成一片，才能更好的開展工作。一個不注重自身形象的學(xué)生干部是得不到同學(xué)們信任和支持的；一個不以身作則、事事以恃權(quán)自傲的學(xué)生干部是得不到同學(xué)們信服和配合的，也是搞不好工作的。因此，學(xué)生干部必須注意以身作則、事事，時時作同學(xué)們的表率。

案例11不務(wù)正業(yè)

有些學(xué)生天生對學(xué)習(xí)沒多大熱情，對各種活動倒是非常熱衷。十分喜歡參與、組織活動。

這類學(xué)生往往會被任命為體育部、文藝部的部長。他們是真的喜歡這些，當(dāng)不當(dāng)干部，他們都會對此有很高熱情。應(yīng)該說是很適合作干部的人選，工作盡心盡力，好評頗多。但是比較苦累，因為畢竟當(dāng)了干部還是有一些煩心事的。不像自己玩自由。這樣的干部一般不會擔(dān)任時間太長。自己覺得累了，就退了

案例12 得過且過

當(dāng)班干部不是我的心愿，陰差陽錯的就成了個干部。不想干，又一時辭不掉，就得過且過。有的只是憑良心做事，覺得的對得起同學(xué)。責(zé)任心比較強。有的干脆就什么也不管了。自己就帶頭犯錯誤。工作更是無從談起。

案例13以身作則

迎新工作從8月22號已經(jīng)開始。00級學(xué)生會主席小明早上6點多就到達了學(xué)校設(shè)置的迎新點，提前搬好桌椅和相關(guān)物品，這些在別人眼里苦力活，他卻是積極地親歷而為。準(zhǔn)備工作完成后，便在迎新站點等待新生的到來。有些新生和家長早早到來，為了減緩新生和家長等待的焦慮和煩躁心理，他就在那陪著他們聊天，交流，告訴他們迎新的一些相關(guān)事宜，真誠熱心地為他們服務(wù)。

一天之中，蔣啟良同學(xué)不停地往來于教學(xué)樓的站點、辦公室和宿舍樓之間。有時你會看到他正幫新生提著行李送往宿舍，有時他又出現(xiàn)在學(xué)院迎新工作站維持秩序的同學(xué)當(dāng)中。即使是相對空閑的時候，他也不忘去查漏補缺，問問新生還有什么需要幫助的地方。他滿懷激動和興奮，同時深感壓力，他認為自己的工作需要極大的責(zé)任心。

當(dāng)及是什么樣的動力讓他如此貼心周到地做好迎新生工作時，他說他自己是站在新生的立場上想的，每一個新生都希望得到學(xué)長學(xué)姐們的指導(dǎo)和關(guān)心，就好像當(dāng)年的他一樣；現(xiàn)在他自己是學(xué)長了，他深知自己的這種熱心服務(wù)會對學(xué)弟學(xué)妹們產(chǎn)生的積極影響。案例14 報復(fù)情緒

高一男生A，考入高中前一直擔(dān)任班長，還曾被學(xué)校評為優(yōu)秀班干部，但考入高中后，沒有進入班委，心里已有失落之感；在學(xué)期結(jié)束評選三好學(xué)生時，又名落孫山，他自己感覺比被評為三好學(xué)生的B和C同學(xué)更為優(yōu)秀，便大發(fā)雷霆，追查不投他票的同學(xué)，尋機報復(fù)；對被評為三好學(xué)生的同學(xué)，制造謠言，惡意中傷。

在學(xué)校老師稍有批評，便給老師起外號，找茬跟老師作對，跟同學(xué)爭吵。把別人對他的真誠贊揚看成是冷嘲熱諷；把老師和同學(xué)給他提的意見當(dāng)作挖苦打擊。對他人懷有一種明顯的敵對情緒。

案例15 團隊協(xié)作精神

是否善于相互協(xié)作，往往決定著事情的成敗，有一個非常生動的例子：一次，兩個著名企業(yè)的運動隊做攀巖比賽。甲隊強調(diào)的是齊心協(xié)力，注意安全，共同完成任務(wù)。乙隊在一旁，沒有做太多的士氣鼓動，而是一直在合計著什么。比賽開始了，甲隊在全過程中幾處碰到險情，盡管大家齊心協(xié)力，排除險情，完成了任務(wù)，但因時間拉長最后輸給了乙隊。那么乙隊在比賽前合計著什么呢？原來你們把隊員個人的優(yōu)勢和劣勢進行了精心的組合：第一個是動作機靈的小個子隊員，第二個是一位高個子隊員，女士和身體龐大的隊員放在中間，殿后的當(dāng)然是具有獨立攀巖實力的隊員。于是，你們幾乎沒有險情地迅速完成了任務(wù)。