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      4.下鄉(xiāng)支教

      時(shí)間:2019-05-12 17:59:02下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:4.下鄉(xiāng)支教

      二幼信息第4期清水縣第二幼兒園2011年5月4日送教下鄉(xiāng),結(jié)對(duì)幫扶 幼教師到金集鎮(zhèn)幼兒園,開展下鄉(xiāng)支教交流活動(dòng)。作為“省級(jí)一類幼兒園”,清水縣第二幼兒園充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的引領(lǐng)輻射作用,于2011年5月 4日,園長李紅紅帶領(lǐng)清水二王亞琴的音樂欣賞活動(dòng)《爆米花》,趣味盎然,教師本著藝術(shù)教育讓孩子在輕松愉悅的環(huán)境中感知音樂、表現(xiàn)音樂為目標(biāo),將游戲融入教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié),使孩子在快樂的游戲中,感知了節(jié)奏,學(xué)會(huì)了歌曲,體驗(yàn)了音樂活動(dòng)帶來的愉悅情緒,并在音樂活動(dòng)中滲透了規(guī)則意識(shí)教育,收到了良好的教育效果。

      《整潔》美德活動(dòng),美德輔導(dǎo)員鄭艷紅利用形象逼真、色彩鮮艷的教學(xué)掛圖和巧妙的語言引導(dǎo),讓孩子們?cè)谟^察中學(xué)習(xí),在講述中體驗(yàn),激發(fā)和挖掘了孩子參與整潔活動(dòng)的興趣,同時(shí)在老師尊重、激勵(lì)的美德語言感染下,體現(xiàn)了幼兒園美德教育生活化、游戲化的新理念。課后,雙方幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和教師進(jìn)行了教學(xué)交流,金集鎮(zhèn)幼兒園的老師對(duì)清水二幼的兩節(jié)示范課給予了高度的評(píng)價(jià),清水二幼的老師帶來的不僅僅是一個(gè)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)、一個(gè)教育手段運(yùn)用的示范,更是一種教育理念的傳遞,使她們不僅得到了經(jīng)驗(yàn),還開擴(kuò)了思路,起到了積極的引領(lǐng)作用。真正達(dá)到了互助互長互促互進(jìn)的目標(biāo)。

      二幼信息第4期清水縣第二幼兒園2011年5月4日結(jié)對(duì)幫扶送教下鄉(xiāng) 清水二幼作為“省級(jí)一類幼兒園”,多年來一直堅(jiān)持發(fā)揮示范輻射作用,堅(jiān)持送教下鄉(xiāng)為幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園服務(wù)。2011年5月 4日上午,李紅紅園長組織骨干教師來到金集鎮(zhèn)幼兒園開展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。

      王亞琴老師的音樂欣賞活動(dòng)《爆米花》,趣味盎然,讓孩子在輕松愉悅的環(huán)境中感知音樂、表現(xiàn)音樂體驗(yàn)了音樂活動(dòng)帶來的愉悅情緒。鄭艷紅的《整潔》美德活動(dòng),利用形象逼真、色彩鮮艷的教學(xué)掛圖和巧妙的語言引導(dǎo),讓孩子們?cè)谟^察中學(xué)習(xí),在講述中體驗(yàn),激發(fā)和挖掘了孩子體現(xiàn)整潔美德的興趣,同時(shí)在老師尊重、激勵(lì)的美德語言感染下,體現(xiàn)了幼兒園美德教育生活化、游戲化的新理念。

      課后,雙方幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和教師進(jìn)行了教學(xué)交流,金集鎮(zhèn)幼兒園的老師對(duì)清水二幼的兩節(jié)示范課給予了高度的評(píng)價(jià)。本次“城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)——送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)既加強(qiáng)了城鄉(xiāng)幼兒園之間的交流和學(xué)習(xí),同時(shí)也充分發(fā)揮了“省級(jí)一類”幼兒園的示范輻射作用,真正達(dá)到了互助互長互促互進(jìn)的目標(biāo)。

      第二篇:下鄉(xiāng)支教工作總結(jié)

      支教人員個(gè)人總結(jié)

      連南縣順德希望小學(xué) 陳君玲

      為了教育事業(yè)這一方熱土,帶著領(lǐng)導(dǎo)的重托和厚望,我作為連南縣的第一批下鄉(xiāng)支教老師,于2006年9月來到渦水鎮(zhèn)中心學(xué)校擔(dān)任支教工作。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷和幫助下,我很快地適應(yīng)了這里的生活,融入了渦水中心學(xué)校這個(gè)溫馨和睦的大家庭,并積極投身于支教工作中。“風(fēng)雨飄搖,日月如梳?!鞭D(zhuǎn)眼間為期一年的支教工作即將結(jié)束,這一年的支教生活有苦也有累,經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,風(fēng)雨之后我看到了亮麗的彩虹,看到了瑤區(qū)教育事業(yè)的美好明天,收獲著成功與希望?,F(xiàn)就一年的支教工作總結(jié)如下。

      一、思想方面

      來到渦水中心學(xué)校后,我更加注重政治理論的學(xué)習(xí)和自身各方面素質(zhì)的提高,服從領(lǐng)導(dǎo)的分工安排,人際關(guān)系非常融洽,愛崗敬業(yè),踏踏實(shí)實(shí)地做好教育教學(xué)工作,敢于承擔(dān)各種教學(xué)任務(wù)。時(shí)刻以集體利益為重,積極投身于學(xué)校的建設(shè)之中,積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)。

      二、工作方面

      一年來,我認(rèn)真履行支教職責(zé),與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共同帶領(lǐng)教師開展教研教改活動(dòng),通過上示范課、研討課,舉辦新課程、新理念下的課堂教學(xué)專題講座等,促進(jìn)了該鎮(zhèn)教育教學(xué)水平的提高,我的教育教學(xué)方法受到了學(xué)生的歡迎,得到了同行的肯定和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

      (一)承擔(dān)教學(xué)情況。支教期間,我主要承擔(dān)五年級(jí)的語文、品德課教學(xué)并兼任副教導(dǎo)主任。在教學(xué)中,針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況,我創(chuàng)造開放而又有活動(dòng)力的課堂環(huán)境,營造平等、民主、和諧的師生關(guān)系,使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí),從而提高課堂教學(xué)效率。我主要采取以下措施和方法:

      1、備課認(rèn)真仔細(xì),盡力做到科學(xué)、準(zhǔn)確、嚴(yán)密。備課時(shí)力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握重點(diǎn)和難點(diǎn)。認(rèn)真編寫教案,力爭(zhēng)突出新思路、新方法。

      2、教學(xué)工作中,我立足于課堂,努力將新課標(biāo)的精神體現(xiàn)于每節(jié)課中,以啟發(fā)式教學(xué)為主,堅(jiān)持以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的教學(xué)思路,靈活設(shè)計(jì)教法,積極引導(dǎo)學(xué)生在主動(dòng)探究、合作交流的過程中領(lǐng)悟和掌握知識(shí)、技能,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。3、我把語文知識(shí)生活化,在課堂教學(xué)中,根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律,結(jié)合本校的實(shí)際情況,創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉的教學(xué)情境,設(shè)計(jì)富有情趣的教學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生積極參與整個(gè)學(xué)習(xí)過程,使學(xué)生親自體驗(yàn)成功和快樂。通過一年的努力,我班學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)得到了不斷的提高。在上學(xué)期期末質(zhì)檢中,成績名列全縣瑤區(qū)前茅。

      (二)開展教學(xué)研究情況。以新的教學(xué)理念為指導(dǎo),以提高山區(qū)教師教育能力教學(xué)水平為重點(diǎn),以轉(zhuǎn)變觀念,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力為突破口,積極參與到教學(xué)研究的行列。我多次承擔(dān)示范課、研討課,多次指導(dǎo)上公開課的老師處理教材,設(shè)計(jì)教案,并取得較好的成效。平時(shí),我充分利用課間、課余時(shí)間和老師們交流、研討教書育人之道,相互取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步。我還與中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教研員將教研工作延伸到基層學(xué)校,把新理念帶到基層學(xué)校,同他們一道奔赴

      全鎮(zhèn)的每一所學(xué)校深入聽課、課后評(píng)課、調(diào)查研究,分析當(dāng)前的教育現(xiàn)狀,努力探索提高農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的策略與方法,與老師交談研討,分析了全鎮(zhèn)教育教學(xué)的現(xiàn)狀,提出了存在的問題和改進(jìn)措施。另外,我還與順德小學(xué)保持密切的工作聯(lián)系,參與順德小學(xué)申報(bào)的省級(jí)課題“教授類言語的審美化”研究,隨時(shí)把順德小學(xué)好的管理方法和教學(xué)方法帶進(jìn)渦水學(xué)校。

      三、學(xué)習(xí)方面

      一個(gè)工作者有什么樣的工作思想和教育理念,會(huì)直接體現(xiàn)在一切工作之中,只有通過不斷地學(xué)習(xí),不斷地接受新觀念,充實(shí)完善自己的教育教學(xué)思想,切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,不斷提高自己的理論水平和實(shí)踐水平,才能有不竭的動(dòng)力和創(chuàng)新的源泉。新的國家課程標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)鮮明的時(shí)代氣息,它的應(yīng)運(yùn)而生,為教育注入了新的生機(jī)。為此,我把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)作為本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,在這里,課余時(shí)間沒什么娛樂,我就充分利用這寶貴時(shí)間研讀了大量的教育教學(xué)書刊,不斷地學(xué)習(xí)新的現(xiàn)代化教學(xué)方法和新的教學(xué)理念,并把它用于課堂教學(xué)實(shí)踐中,把實(shí)踐的體會(huì)和老師們一起分享。潛移默化中,這里的老師們更愛讀書,更愛工作,更愛學(xué)生了。

      四、收獲和希望

      一年來,我得到了不是親人勝似親人的呵護(hù)和關(guān)愛,是他們給了我克服一切困難的勇氣和力量,縱有千言萬語也道不盡我心中的感恩!我體會(huì)到山區(qū)教師的艱辛,使我更加珍惜在縣城工作的機(jī)會(huì),決心今后更加努力工作,竭我所能地與同行們共同托起明天的太陽!我

      看到了渦水中心學(xué)校的校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃;看到了這里的領(lǐng)導(dǎo)班子有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和明確的奮斗目標(biāo);看到了山區(qū)老師雖然環(huán)境差,仍兢兢業(yè)業(yè)、甘于奉獻(xiàn);看到了山區(qū)孩子渴求知識(shí)的愿望和奮發(fā)向上積極性。我堅(jiān)信,有他們的共同努力,有縣城學(xué)校熱忱的幫助,有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,渦水中心學(xué)校的明天一定會(huì)更好!

      總之,一年的支教生活是短暫的,它既豐富了我的生活閱歷又磨練了我的意志。這一年中的所見所聞,這一年中的經(jīng)歷,都值得我一生珍惜和追憶。最后,衷心感謝渦水鎮(zhèn)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的關(guān)心和支持,愿你們身體健康,生活幸福!衷心祝愿連南教育的明天更加輝煌!

      2007年7月1日

      第三篇:下鄉(xiāng)支教工作總結(jié)

      下鄉(xiāng)支教工作總結(jié)

      為了一個(gè)共同的愿望,我作為第三批下鄉(xiāng)支教的一員于2005 年9月來到上秦鎮(zhèn)中心小學(xué)擔(dān)任支教活動(dòng)。在為期一年支教活動(dòng)中,我認(rèn)真履行支教職責(zé),與上秦鎮(zhèn)中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)共同帶領(lǐng)教師開展教研教改活動(dòng),通過上公開課,示范課,舉辦新課程,新理念下的課堂教學(xué)等專題講作,促進(jìn)了該鎮(zhèn)教育教學(xué)水平、諸多不便,積極開展各項(xiàng)工作,圓滿完成支教任務(wù),獲得了領(lǐng)導(dǎo),老師,學(xué)生,家長的贊譽(yù),下面將一年支教工作做以下幾方面工作。

      一、教學(xué)工作方面

      (一)承擔(dān)教學(xué)情況

      支教期間,我主要承擔(dān)課改二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)并兼任二年音樂、體育、美術(shù)、四年級(jí)科學(xué)等活動(dòng)類課程教學(xué)。在教學(xué)中,針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況,我創(chuàng)造開放而又有活動(dòng)力的課堂環(huán)境,營造平等,民主和諧的師生關(guān)系,提高課堂效率,我主要采取以下措施和方法。

      (1)創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣教學(xué)情況,把學(xué)生引入熟悉的生活環(huán)境中,把數(shù)學(xué)知識(shí)生活化,在生活環(huán)境中提煉數(shù)學(xué)知識(shí)。在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中,按照學(xué)生的年齡特點(diǎn),認(rèn)知規(guī)律,創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉的教學(xué)情況,設(shè)計(jì)富有情趣的教學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生動(dòng)手,動(dòng)腦,動(dòng)口,動(dòng)腦,積極參與數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過程。在課堂教學(xué)過程中,根據(jù)教材和學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn),以學(xué)生活動(dòng)為主線,注意為學(xué)生提供“做數(shù)學(xué)”的情景,讓學(xué)生去體驗(yàn)數(shù)學(xué)和經(jīng)歷數(shù)學(xué)。在課堂盡量給與學(xué)生更多的操作實(shí)踐機(jī)會(huì),提供豐富的材料,使學(xué)生親自體驗(yàn)成功和失敗。創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的教學(xué)情景,學(xué)生興趣濃度,學(xué)生樂于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

      (2)注重課堂教學(xué)藝術(shù),采取“活動(dòng)式”教學(xué)方式,激活課堂教學(xué),使課堂活起來,學(xué)生動(dòng)起來。師生互動(dòng),生生互動(dòng)的場(chǎng)面充滿課堂。每節(jié)課我都認(rèn)真?zhèn)湔n,選準(zhǔn)教學(xué)內(nèi)容的切入點(diǎn),采用“活動(dòng)式”教學(xué)方法,以開發(fā)學(xué)生思維為主導(dǎo),設(shè)計(jì)有利于開發(fā)學(xué)生思維的活動(dòng),讓學(xué)生在動(dòng)手操作,動(dòng)手活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造思維。在課堂上,學(xué)生與老師,學(xué)生與學(xué)生,人人參與討論,人人參與學(xué)習(xí),并要求引導(dǎo)學(xué)生大膽地發(fā)表自己的見解,在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考,解決問題的能力。

      (3)把競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入課堂,努力創(chuàng)造效率高而充滿活力的課堂秩序。低年級(jí)的學(xué)生好勝心強(qiáng),樂于爭(zhēng)先,我就在課堂上采取“比一比爭(zhēng)取升旗手”等活動(dòng),使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣,并采取貼小紅花,和“比一比看準(zhǔn)進(jìn)步多”的方法,使孩子們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中,高效地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

      (4)改進(jìn)作業(yè)方式,全面提高學(xué)生素質(zhì)。在支教所教班級(jí)中,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)只是大量地重復(fù)機(jī)械性地抄作業(yè),對(duì)一道題幾遍,十幾遍地抄作,而不是在原有掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行擴(kuò)展思維練習(xí),針對(duì)這一情況,我積極實(shí)施多樣化的數(shù)學(xué)作業(yè)形式,不間斷地開展了講數(shù)學(xué)家的故事,寫一些數(shù)學(xué)小調(diào)查,小統(tǒng)計(jì),還創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)了一個(gè)數(shù)學(xué)美術(shù)作業(yè)本,這些作業(yè)的有效開展,不僅極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)習(xí)的和體意識(shí),給學(xué)習(xí)提供自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì),而且有效地加大了課內(nèi)知識(shí)向課外知識(shí)的擴(kuò)展,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),變要我做為我要做。讓學(xué)習(xí)成為作業(yè)的主人,學(xué)習(xí)的主人,使用權(quán)學(xué)習(xí)的素質(zhì)也在一種輕松活潑的氛圍中,不知不覺得到了提高,進(jìn)而逐步改善學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式。

      (5)運(yùn)用多媒體教學(xué),提高課堂教學(xué)效率。農(nóng)村小學(xué)有一套很好的教學(xué)設(shè)備——李嘉誠遠(yuǎn)程教育系統(tǒng),他為農(nóng)村教學(xué)提供了有效的教學(xué)資源,我就充分利用這一資源,利用一切機(jī)會(huì),不管上數(shù)學(xué)課,還是美術(shù)、體育、科學(xué)課,盡量運(yùn)用多媒體教學(xué),讓孩子們開擴(kuò)眼界,增強(qiáng)了知識(shí)而讓步孩子們帶入了一個(gè)新的世界。

      通過一年的努力。所帶班級(jí)無論在全鄉(xiāng)抽考,還是期中期末考試中,成績名列前茅,優(yōu)良率95%,及格率達(dá)成100%。

      (二)所上示范課,公開課情況

      作為支教教師,為所在學(xué)校上公開課,示范課是自己應(yīng)盡的職責(zé)。在支教期間,分別在上秦小學(xué),八里堡小學(xué),付家寨小學(xué),李家灣小學(xué),下秦小學(xué)上了不同年級(jí)的課,如《倍的認(rèn)識(shí)》《除法的初步認(rèn)識(shí)》《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》《解決問題》〈〈平移〉〉〈〈角的初步認(rèn)識(shí)〉〉等示范課。上公開課時(shí),我充分展示自己嶄新的教學(xué)理念及過硬的教學(xué)基本功。靈活多樣的教學(xué)方法,精湛的教學(xué)技藝,受到聽課老師的一致好評(píng)。并且使聽課老師對(duì)新課程改革有了新的認(rèn)識(shí),對(duì)新理念有了進(jìn)一步的提高,對(duì)如何做一名研究型老師有了新的定位,對(duì)運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)有了深刻而直觀的感受。

      (三)開展教學(xué)研究情況

      以新的教學(xué)理念為指導(dǎo),以提高農(nóng)村教師教育能力教學(xué)水平為重點(diǎn),以轉(zhuǎn)變觀念,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,實(shí)踐能力為突破口,積極參與到教學(xué)研究的行列。與中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)教研員將教研工作延伸到基層學(xué)校,把新理念帶到基層學(xué)校。同他們一道冒嚴(yán)寒,戰(zhàn)酷暑,奔赴七所學(xué)校和5個(gè)教學(xué)點(diǎn)深入聽課,課后評(píng)課,調(diào)查研究,分析當(dāng)前的教育現(xiàn)狀,努力探索提高農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的策略與方法,與老師交談研討,還根據(jù)實(shí)際情況寫出了調(diào)研報(bào)告,并交鎮(zhèn)中心學(xué)校。在報(bào)告中分析了全鎮(zhèn)教育教學(xué)的現(xiàn)狀,提出了存在的問題和改進(jìn)措施。同時(shí)還參與了學(xué)校組織的教師達(dá)標(biāo)課,優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),并在平時(shí)對(duì)每一位老師的課堂教學(xué)給于及時(shí)的反饋和指導(dǎo),老師們隨時(shí)有問題隨時(shí)問,從來不退辭,通過評(píng)課活動(dòng)和點(diǎn)滴交談對(duì)老師進(jìn)行培訓(xùn),努力幫助老師教育教學(xué)水平的提高。

      二、教改情況

      新課程改革已在全國展開,作為省課改實(shí)驗(yàn)區(qū)的西街小學(xué)的第一批實(shí)驗(yàn)老師,我在三年多的實(shí)踐中創(chuàng)出了適合自己教學(xué)特色的一條路子。我在未支教之前,就系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn),參加通識(shí)培訓(xùn)等各項(xiàng)新課程培訓(xùn)。支教來到上秦后,我將西街小學(xué)在課改中取得的經(jīng)驗(yàn)和自己的收獲毫無保留地帶進(jìn)了上秦。協(xié)助學(xué)校制定了新課程實(shí)施的計(jì)劃方案,實(shí)施階段目標(biāo),綜合實(shí)踐活動(dòng),老師評(píng)價(jià),學(xué)生評(píng)價(jià)等方案,努力推進(jìn)鎮(zhèn)中心校新課改的進(jìn)程。協(xié)助學(xué)校改革學(xué)生評(píng)價(jià)體系,健立健全了記錄學(xué)生成長足跡的成記錄袋,并充實(shí)了其中的內(nèi)容。使學(xué)生家長老師不再把考試成績看的非常重要,從而進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了新課程改革的目標(biāo)。為了進(jìn)一步落實(shí)新課程改革在農(nóng)村學(xué)校的全面實(shí)施,我在下校聽課,與老師交談過程中,將新理念帶入各個(gè)學(xué)校。在聽課評(píng)課過程中,都滲透全新的理念,對(duì)新理念在老師思想上的建立提出了建設(shè)性意見,對(duì)老師們所的問題都給于了誠懇的回答。積極參加教研課題研究,協(xié)助老師制定了《充分利用遠(yuǎn)程教育系統(tǒng),開展新課程改革》的課題研究,自制了許多教學(xué)軟件,為課題研究提供了十分有效的資料,并指導(dǎo)老師寫出了幾篇有價(jià)值的論文與案例分析。

      三、老師培訓(xùn)

      作為骨干教師,培訓(xùn)老師是我們義不容辭的責(zé)任,雖然我們的教學(xué)任務(wù)也很重,但每次中心學(xué)校組織的培訓(xùn)活動(dòng),我都毫不推辭地參加,并積極進(jìn)行發(fā)言準(zhǔn)備。

      1、以研討課為主,立足樹立全新的教學(xué)理念,以分析點(diǎn)評(píng)教師所上的研討課為契機(jī),通過課例分析,課后反思,幫助和指導(dǎo)老師樹立全新的理念。本學(xué)期在李家灣小學(xué)舉辦的城鄉(xiāng)新課程交流課上參與了選拔上課教師;指導(dǎo)老師上課等活動(dòng),并為老師制作了大量教學(xué)教具,指導(dǎo)的兩節(jié)數(shù)學(xué)課、一節(jié)英語課以理念新、觀點(diǎn)新、教法新,獲得了聽課領(lǐng)導(dǎo)、老師的一致好評(píng),并且在研討課上作了專題發(fā)言。通過研討課,使參與聽課的老師進(jìn)一步更新了觀念,樹立了全新的課改理念。

      2、以專題講座為主,對(duì)全體教師進(jìn)行培訓(xùn)。根據(jù)新課程推行過程中,老師們遇到的問題和面臨的困惑,除了上好示范課外,我還進(jìn)行了專題講座,和面對(duì)面解疑問題培訓(xùn)活動(dòng)。在講座中。我做了《如何充分利用教學(xué)資源開展新課程改革》、《在新課程理念下要注意情景教學(xué)》、《個(gè)案分析》等專題講座,并寫了幾篇教學(xué)論文。通過上示范課、講座結(jié)合,老師們?cè)谛碌慕逃砟畹膶W(xué)習(xí)與實(shí)踐中不斷成長。

      3、培訓(xùn)教學(xué)骨干,立足于以點(diǎn)帶面,發(fā)揮輻射作用。在各項(xiàng)教研教改活動(dòng)中,及時(shí)發(fā)現(xiàn)身邊自身素質(zhì)較高,潛力較大的青年教師,作為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象,努力提高他們業(yè)務(wù)水平。下秦小學(xué)的張立榮老師,張翠花老師教學(xué)基本的扎實(shí),通過幾次指導(dǎo),進(jìn)步較快。金家灣的何小鈴老師、付家寨的付惠萍老師經(jīng)過教學(xué)指導(dǎo)后,觀念更新快,在全鎮(zhèn)老師所上的《兩位數(shù)學(xué)加減法》《角的分類》以觀念新,教學(xué)方法,受到了同行的一致好評(píng)。

      4、通過走訪調(diào)查、普遍聽課、同授課老師面對(duì)面交談等方式,了解農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀及農(nóng)村小學(xué)教學(xué)水平,現(xiàn)已對(duì)20多位老師進(jìn)行了面對(duì)面交談和聽課指導(dǎo),同他們就如何開展科學(xué)的課堂教學(xué)模式進(jìn)行了共同探討研究。

      四、其它工作

      支教期間,積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)。帶領(lǐng)學(xué)生開展“勤工講學(xué)”活動(dòng),入隊(duì)調(diào)查“兩免一補(bǔ)”情況。在“六一”期間,協(xié)助班主任排練節(jié)目,制作道具等活動(dòng)。

      五、工作啟示

      一年的支教生活是短暫的,它既豐富了我的生活閱歷又給我留下了許多感受和啟發(fā),上秦中心校的領(lǐng)導(dǎo)班子具有創(chuàng)新精神,改革意識(shí)強(qiáng),有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和明確的奮斗目標(biāo),團(tuán)結(jié)一致把

      上秦教育搞上去。二是農(nóng)村老師工作辛苦。雖然環(huán)境條件較差,但他們兢兢業(yè)業(yè),艱苦創(chuàng)業(yè)甘于奉獻(xiàn),忠于教育事業(yè)的態(tài)度和精神讓我們敬佩,三是孩子們渴求知識(shí)的愿望和奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)積極性令我欣慰。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間一年的支教工作即將結(jié)束,這一年中的所見所聞,這一年的經(jīng)歷,都值得我一生珍惜和追憶,在今后的生活中,我會(huì)自豪地說,支教是無悔的選擇。最后,衷心感謝下秦小學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的關(guān)心和支持,愿你們身體健康,生活幸福,衷心祝愿上秦鎮(zhèn)中心學(xué)校的明天更好

      二00七年七月

      第四篇:下鄉(xiāng)支教工作總結(jié)

      工 作 總 結(jié)

      X X X

      2013至2014學(xué)的第二學(xué)期,我被學(xué)校派往民勤二中參加了下鄉(xiāng)支教的工作。現(xiàn)在一學(xué)期的支教生活即將結(jié)束,回顧幾個(gè)月的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷,我很感謝支教校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和同事之間的鼓勵(lì)幫助,使我順利完成了本學(xué)期的支教工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

      一、服從安排,踏實(shí)工作

      本學(xué)期開學(xué)前夕,學(xué)校征求意見,我自愿來二中參加支教活動(dòng)。自從我踏進(jìn)了二中校園的那一刻起,就以高度負(fù)責(zé)心投入到新學(xué)校的工作中,欣然接受二中安排的兩班數(shù)學(xué)的教學(xué)工作。在每一個(gè)平凡的支教日子里揮汗?jié)娔?,辛勤付出。我?yán)格遵守該學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律要求,一學(xué)期來,我沒有遲到過一次,沒有曠過一節(jié)課,沒有請(qǐng)過一次假,堅(jiān)持全心全意扎扎實(shí)實(shí)完成教學(xué)工作。除按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)外,我還積極認(rèn)真地去聽其他老師的課,虛心請(qǐng)教,認(rèn)真學(xué)習(xí)他們的授課方法和授課技巧,與他們一起研討新的課改模式,一起進(jìn)行新課改方案的實(shí)驗(yàn)與實(shí)施。

      二、奉獻(xiàn)愛心,努力教學(xué)

      我擔(dān)任五(1)、五(2)兩班的數(shù)學(xué)課。我在所教學(xué)生身上,傾注了全部的愛心。由于東湖鎮(zhèn)優(yōu)秀學(xué)生流失嚴(yán)重,當(dāng)?shù)丶议L教育觀念的偏差,學(xué)生父母文化水平的局限等因素的影響,二中的這些孩子的學(xué)習(xí)積極性不高,對(duì)學(xué)習(xí)成績不重視,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,知識(shí)面狹窄,表達(dá)能力不強(qiáng),學(xué)習(xí)習(xí)慣與城內(nèi)學(xué)校的孩子差距較大。上課時(shí)學(xué)生思維速度較慢,課堂氣氛差,上課不專心,作業(yè)不認(rèn)真也時(shí)有拖拉現(xiàn)象。了解到現(xiàn)狀后,我調(diào)整了教學(xué)思路,制定了適合孩子們的教學(xué)方法,滿懷信心和期望,開始了自己的教學(xué)工作。課前認(rèn)真?zhèn)湔n,了解學(xué)生的學(xué)情,因材施教。我潛心研究好的教學(xué)方法來突破難點(diǎn),吸引學(xué)生的注意力。課堂上力求通過師生互動(dòng)、生生互動(dòng)來活躍課堂氣氛,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,創(chuàng)造性地開展課堂教學(xué)。

      學(xué)校有一套多媒體教學(xué)系統(tǒng),它為農(nóng)村教學(xué)提供了有效的教學(xué)資源,我就充分利用這一資源,利用一切機(jī)會(huì),力爭(zhēng)每一節(jié)課都運(yùn)用多媒體教學(xué),不但提高了課堂教學(xué)效果,而且讓孩子們開擴(kuò)眼界,增強(qiáng)了知識(shí),讓步孩子們帶入了一個(gè)新的世界。

      三、關(guān)愛學(xué)生,寬嚴(yán)結(jié)合

      親其師,才能信其道。在平時(shí)與學(xué)生接觸的過程中,我不以“師長”自居,盡量與學(xué)生平等交往,建立“朋友式”的深厚友誼,努力關(guān)愛每一位學(xué)生的成長。與學(xué)生多談心,幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上與生活上的各種困惑。同時(shí),面對(duì)個(gè)別調(diào)皮的學(xué)生,也實(shí)行嚴(yán)格要求、正確導(dǎo)向的辦法,讓他們樹立起正確的榮辱觀。課堂教學(xué),紀(jì)律是提高課堂效率的重要保證。面對(duì)各層次的學(xué)生,我既要關(guān)愛大部分學(xué)生,又要面對(duì)個(gè)別不守紀(jì)律的搗蛋分子實(shí)行嚴(yán)格要求。課堂上,我盡量做到分層施教與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合;課余,加強(qiáng)學(xué)生輔導(dǎo)。平時(shí)我還特別注意學(xué)生的習(xí)慣教育,幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如:作業(yè)本的整潔、怎樣的格式才更清楚??盡量拉著每個(gè)同學(xué)都不掉隊(duì)。我的理想并不是也不可能使每個(gè)學(xué)生都完美無缺,但我盡量要每個(gè)學(xué)生聽完課后都能完善自己,都在某種程度上有不同的提高。

      四、工作反思,無悔支教

      一學(xué)期的支教生活是短暫的,它既豐富了我的生活閱歷又給我留下了許多感受和啟發(fā),一是農(nóng)村老師工作辛苦。雖然環(huán)境條件較差,但他們兢兢業(yè)業(yè),艱苦創(chuàng)業(yè)甘于奉獻(xiàn),忠于教育事業(yè)的態(tài)度和精神讓我們敬佩,二是孩子們渴求知識(shí)的愿望和奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)積極性令我欣慰。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的支教工作即將結(jié)束,這一學(xué)期中的所見所聞,這一學(xué)期的經(jīng)歷,都值得我一生珍惜和追憶,在今后的生活中,我會(huì)自豪地說,支教是無悔的選擇。最后,衷心感謝二中的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的關(guān)心和支持,愿你們身體健康,生活幸福,衷心祝愿二中的明天更好。

      2014/7/9

      第五篇:下鄉(xiāng)支教課件

      支教課件

      中國地理知識(shí)大全

      1、中國位于亞洲東部、太平洋西岸,它的版圖被形象地比作一只頭朝東尾朝西的金雞。

      2、中國陸地面積約 960萬平方公里,在世界各國中,僅次于俄羅斯、加拿大,居第三位,差不多同整個(gè)歐洲面積相等。

      3、中國領(lǐng)土東西跨經(jīng)度有60多度,跨了5個(gè)時(shí)區(qū),東西距離約 5200公里。

      4、中國領(lǐng)土南北跨越的緯度近50度,南北距離約為5500公里。

      5、中國領(lǐng)土最北端在黑龍江省漠河以北的黑龍江主航道中心線上(53°N)。

      6、中國領(lǐng)土最南端在南海的南沙群島中的曾母暗沙(4°N附近)。

      7、中國領(lǐng)土最東端在黑龍江省的黑龍江與烏蘇里江主航道中心線的相交處(135°E)。

      8、中國領(lǐng)土最西端在新疆帕米爾高原(73°E)。

      9、中國的大陸海岸線長18000多公里,沿海有許多優(yōu)良港灣,便于船舶避風(fēng)和??俊?/p>

      10、中國島嶼大約有5000多個(gè),絕大部分分布在長江口以南的海域。

      11、中國最大的群島是舟山群島,它位于浙江省東面的海域。

      12、中國南海有四個(gè)群島,即東沙群島、西沙群島、中沙群島、南沙群島。

      13、中國所瀕臨的海洋,從南到北,依次為渤海、黃海、東海、南海。

      14、內(nèi)海是一個(gè)國家神圣不可侵犯的領(lǐng)土,山東半島與遼東半島之間的渤海是中國的內(nèi)海。

      15、中國最大的島嶼是臺(tái)灣島,第二大島是海南島。

      16、遼東半島是中國最大的半島,山東半島是中國第二大半島。

      17、臺(tái)灣海峽位于福建省與臺(tái)灣省之間,從南到北連接著南海和東海,是中國海上運(yùn)輸?shù)闹匾ǖ?,人們稱它為“海上走廊”。

      18、中國是一個(gè)多地震的國家,臺(tái)灣省是中國地震最頻繁的省份。

      19、與中國陸地相鄰的國家有15個(gè)。20、東面同中國相鄰的國家有朝鮮;

      21、北面同中國相鄰的國家有俄羅斯、22、西北面同中國相鄰的國家有哈薩克斯坦、吉爾吉斯坦、塔吉克斯坦。

      23、西面同中國相鄰的國家有 阿富汗、巴基斯坦。

      24、西南面同中國相鄰的國家有印度、尼泊爾、錫金、不丹。

      25、南面同中國相鄰的國家有緬甸、老撾、越南。

      26、同中國隔海相望的國家有6個(gè)。

      27、東面同中國隔海相望的國家為韓國、日本。

      28、東南面同中國隔海相望的國家為菲律賓。

      29、南面同中國隔海相望的國家為 馬來西亞、文萊、印度尼西亞。

      30、中國的行政區(qū)域,基本分為?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市、特別行政區(qū))、縣(自治縣、市)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))三級(jí)。

      31、中國共有34個(gè)省級(jí)行政單位,23個(gè)省,5個(gè)自治區(qū),4個(gè)直轄市和2個(gè)特別行政區(qū)。

      32、新疆維吾爾族自治區(qū)是中國面積最大的省級(jí)行政區(qū),它位于中國的西北部,其人民政府所在地是烏魯木齊市,簡(jiǎn)稱為“新”。

      33、因位于黃河北岸而得名的河北省,在古代它的部分土地屬于冀州,所以河北簡(jiǎn)稱“冀”,人民政府所在地是石家莊。

      34、河南是中國古代文明的兩個(gè)重要發(fā)祥地之一,它是中國古代“九州”中的“豫州”,因此簡(jiǎn)稱“豫”,人民政府所在地是鄭州,有大量古代歷史和文化遣址。

      35、有“古代歷史的博物館”之稱的 陜西省,是古代秦國的所在地,所以稱“秦”或 “陜”。

      36、陜西省人民政府所在地西安市(古稱長安),是我國著名的“千年古都”。

      37、有“煤海”之稱的山西省,因位于太行山的西面而得名,簡(jiǎn)稱“晉”,人民政府所在地是太原市。

      38、內(nèi)蒙古自治區(qū)橫貫我國東北、華北、西北,簡(jiǎn)稱“內(nèi)蒙古”,人民政府所在地呼和浩特市,意思是“青色的城市”(右圖)。

      39、遼寧因省內(nèi)有一條遼河而得名,簡(jiǎn)稱“遼”,人民政府所在地是沈陽市。

      40、吉林省位于東北平原的中心,簡(jiǎn)稱“吉”,人民政府所在地長春市是中國的“汽車城”。

      41、有“北大倉”(糧倉)之稱的 黑龍江省是中國最北的省份,也是最東的省份,簡(jiǎn)稱“黑”。

      42、黑龍江省人民政府所在地 哈爾濱市,又稱“冰城”,每年的元旦到春節(jié)期間,這里舉辦冰雕藝術(shù)節(jié)。

      43、甘肅省是中國古代“絲綢之路”的必經(jīng)之地,人民政府所在地是蘭州市。

      44、寧夏回族自治區(qū),位于中國的西北部,人民政府所在地是 銀川市。

      45、青海湖古代叫“西?!保晒耪Z稱“庫庫諾爾”,意思是“青色的湖”。青海省就是因它而得名的,這是我國唯一以湖泊而得名的省,人民政府所在地是西寧市。

      46、西藏自治區(qū)位于中國的西南邊疆。從公元7世紀(jì)開始就與內(nèi)地在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面經(jīng)常往來,促進(jìn)了藏、漢民族之間的交流與發(fā)展。左圖為西藏布達(dá)拉宮。

      47、西藏人民政府所在地拉薩市,在藏語中是“圣地”或“佛地”的意思。又因這里一年四季晴空萬里,日照時(shí)間長,人們把它叫做“日光城”。

      48、同緬甸、老撾、越南相鄰的中國西南 邊疆省份是云南省,簡(jiǎn)稱“滇”或“云”。

      49、云南省人民政府所在地昆明市,是中國的歷史文化名城之一,也是聞名中外的“春城”。這里 冬天不冷,夏天不熱,氣候溫和,四季如春。

      50、“天無三日晴,地?zé)o三尺平”指的是貴州省,簡(jiǎn)稱“黔”或“貴”,人民政府所在地是貴陽市。

      51、貴州省出產(chǎn)的茅臺(tái)酒被列為世界三大蒸餾名酒之一,也是中國的國酒。

      52、因?yàn)槲锂a(chǎn)豐富而被稱為“天府之國”的四川省,簡(jiǎn)稱“蜀”,人民政府所在地是成都市。

      53、湖北省因地處洞庭湖以北而得名,簡(jiǎn)稱“鄂”,人民政府所在地 武漢市,水陸交通便利,夏季氣溫高,有“火爐”之稱。

      54、湖南省因位于洞庭湖以南而得名。因境內(nèi)最大的河流湘江流經(jīng)全省,所以簡(jiǎn)稱“湘”,人民政 府所在地是長沙市。

      55、江西省地處長江中下游南岸,贛江是省內(nèi)最大的河流,所以簡(jiǎn)稱“贛”。人民政府所在地是 南昌市。

      56、安徽省出產(chǎn)“文房四寶”中的紙、墨、硯,它簡(jiǎn)稱“皖”,人民政府所在地是合肥市。

      57、因位于太行山以東而得名的山東省,在古代是齊國和魯國的所在地,所以簡(jiǎn)稱“魯”。

      58、山東省人民政府所在地 濟(jì)南市,是中國著名的“泉城”。

      59、江蘇省位于中國華東地區(qū),簡(jiǎn)稱“蘇”,人民政府所在地 南京市是著名的“六朝古都”。60、浙江省位于中國東南部沿海的中段,簡(jiǎn)稱“浙”。

      61、浙江省人民政府所在地 杭州市,風(fēng)景優(yōu)美,是我國“七大古都”之一。62、福建省位于中國東南沿海的南段,簡(jiǎn)稱“閩”,因境內(nèi)第一大河閩江而得名。63、福建省人民政府所在地福州市,又稱“榕城”,因城中榕樹多而得名。

      64、廈門市位于福建省東南沿海,是中國五個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)之一。境內(nèi)有“海上花園”與“鋼琴之島” 之稱的 鼓浪嶼是著名的旅游景點(diǎn)。

      65、福建省對(duì)面是中國的寶島臺(tái)灣,簡(jiǎn)稱“臺(tái)”,臺(tái)北和高雄是兩個(gè)最大的城市。66、臺(tái)灣島上居民以漢族為最多,他們的祖先大部分是從福建和廣東遷過去的,通用普通話和閩南話,風(fēng)俗習(xí)慣和閩南差不多。67、廣西壯族自治區(qū),簡(jiǎn)稱“桂”,人民政府所在地南寧市。區(qū)內(nèi)的桂林、陽朔一帶是世界聞名的景旅游區(qū),有“桂林山水甲天下”的美稱。68、北京市,是中華人民共和國的首都,簡(jiǎn)稱“京”。右圖為北京天安門。69、天津市是首都北京的門戶,簡(jiǎn)稱 “津”,是全國著名經(jīng)濟(jì)中心。

      70、上海位于長江的入海處,簡(jiǎn)稱“滬”,是全國最大的工業(yè)基地、商業(yè)中心、貿(mào)易中心。71、上海的東方明珠電視塔的高度位居亞洲第一,世界第三。72、重慶市,簡(jiǎn)稱“渝”,是中國四大直轄市之一,它是長江上游 73、有“東方夏威夷”美稱的海南省,簡(jiǎn)稱“瓊”,人民政府所在地??谑小?/p>

      74、廣東省位于中國南部,毗鄰港澳,是中國通往東南亞、大洋州、中近東和非洲等地區(qū)的最近出???。簡(jiǎn)稱“ 粵”。

      75、廣東省人民政府所在地廣州市(又名“羊城”和“花城”)有2000多年歷史,也是中國南方最大商貿(mào)中心。

      76、深圳毗鄰香港,是中國第一個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū),這里的“綿繡中華”是世界上面積最大、內(nèi)容最豐富的實(shí)景微縮景區(qū)。

      77、中國五大經(jīng)濟(jì)特區(qū)是,廣東的深圳、珠海、汕頭,福建的廈門以及海南省。78、海南省是中國最大的經(jīng)濟(jì)特區(qū)。

      79、根據(jù)最新人口資料,1999年中國總?cè)丝诩s為12億(未包括港、澳、臺(tái))。80、中國是世界人口最多的國家。81、在世界上,平均每5個(gè)人中就有1個(gè)中國人。如果全中國人手拉手站成一列,能環(huán)繞地球赤道40多圈。

      82、中國人口分布不均勻,東部多,特別是沿海各省的平原地區(qū),每平方公里達(dá)500600人;西部少,每平方公里在50人以下。

      83、河南、山東、四川等省人口數(shù)量超過8000萬人。84、西藏是中國人口數(shù)量最少的?。▍^(qū))。

      85、分布在世界各地的華僑和華人大約有3000萬,僑胞原籍以廣東、福建兩省最多。86、中國華僑、華人主要分布在 東南亞。

      87、中國政府把控制人口數(shù)量 增長,提高人口 素質(zhì)作為一項(xiàng)基本國策。88、中國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家,共有56個(gè)民族。89、在中國各民族中,漢族人口最多,約占總?cè)丝诘?2%。90、少數(shù)民族人口最多的是 壯族,約有1600萬人。

      91、中國各民族分布狀況是:漢族的分布遍及全國,主要集中在東部和中部。少數(shù)民族主要分布在西南、西北、東北等邊疆等地區(qū)。

      92、漢族與其他的少數(shù)民族分布特點(diǎn)是大雜居、小聚居。

      93、中國的民族政策是:各民族不論大小,一律平等;各少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行民族區(qū)域自治,設(shè)立自治機(jī)關(guān),行使自治權(quán)。

      94、蒙古族主要分布在內(nèi)蒙古自治區(qū),人口約481萬,喜愛賽馬、射箭、摔跤?!懊晒虐笔撬麄兙幼〉姆孔印?/p>

      95、藏族主要分布在 西藏、四川、青海、甘肅、云南等地區(qū),人口約459萬。左圖為現(xiàn)代藏民。

      96、白族主要分布在云南省,人口有160多萬。主要節(jié)日有“三月街”和“火把節(jié)”。97、傣族主要分布在云南省西雙版納地區(qū),人口有100多萬。主要節(jié)日有“關(guān)門節(jié)”、“開門節(jié)”、“潑水節(jié)”。

      98、壯族主要分布在廣西和云南,是中國人口最多的少數(shù)民族。壯族的文化藝 壯錦是其獨(dú)創(chuàng)的手工藝品。

      99、苗族主要分布在貴州、云南,人口有740多萬。這是一個(gè)愛歌舞的民族,蘆笙是流行各苗族 地區(qū)著名的樂器。蠟染、剪紙等工藝美術(shù)品很有名。

      100、回族是中國少數(shù)民族中人口較多、分布最廣的一個(gè)民族,人口約為900萬。信仰伊斯蘭教。漢語為本民族的共同語言。

      101、同一省區(qū)里居住民族最多的是云南省。

      102、新疆是一個(gè)多民族聚居的地方。維吾爾族約占全區(qū)總?cè)丝诘?/5,人口數(shù)量為700多萬。他們的舞蹈輕巧、優(yōu)美,以旋轉(zhuǎn)快速和多變著稱。103、滿族主要分布東北地區(qū),人口1000萬。

      104、朝鮮族主要分布吉林延邊地區(qū),人口約有200萬。蕩秋千、壓跳板、摔跤是他們最喜愛的娛樂活動(dòng)。

      105、中國的地勢(shì)西高東低。106、中國是個(gè)多山的國家,山區(qū)面積約占全國總面積的2/3,平原面積僅占1/10多一點(diǎn)。

      107、喜馬拉雅山位于中國 西藏同印度、尼泊爾等國的邊境上,主脈平均海拔超過6000米,是世界上最雄偉的山脈。

      108、喜馬拉雅山的主峰珠穆朗瑪峰聳立在中國與尼泊爾邊境上,海拔8848米,是世界第一高峰。

      109、中國有四高大高原、四大盆地、三大平原。

      110、青藏高原是世界最高的高原,平均海拔4000米以上。高原上,雪山、冰川很多,有“固體水庫”之稱。

      111、西藏有三大特產(chǎn):藏羊、牦牛(右圖)和酥油草,統(tǒng)稱“藏北三寶”。112、內(nèi)蒙古高原是中國第二大高原。它地面平坦,很多地方是一望無際的草原。113、因覆蓋著厚厚的黃土而得名的黃土高原,是中華民族文明的發(fā)祥地之一。114、云貴高原地面高低不平,地勢(shì)比較平坦的山間小盆地,被當(dāng)?shù)厝朔Q之為“壩子”。115、云貴高原上石灰?guī)r分布廣泛,形成奇異的喀斯特地形,如世界聞名的云南路南石林和貴州的龍宮、打雞洞等。

      116、塔里木盆地位于新疆境內(nèi),在天山以南,是中國面積最大的盆地。117、塔克拉馬干沙漠是中國面積最大的沙漠,也是世界最大的流動(dòng)沙漠。

      118、準(zhǔn)噶爾盆地位于新疆境內(nèi),在 天山以北。由于降水較多,農(nóng)牧業(yè)發(fā)達(dá),被譽(yù)為“塞北江南”。

      119、柴達(dá)木盆地平均海拔在3000米左右,是中國地勢(shì)最高的盆地。盆地里鹽礦豐富,據(jù)初步估計(jì),足夠全世界的人食用1萬年。

      120、成都平原在 四川盆地西部,因有兩千多年歷史的“都江堰”自流灌溉,農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá),農(nóng)產(chǎn)品豐 富,所以四川省自古有“天府之國”的美稱。121、東北平原是中國面積最大的平原。122、黑龍江省的大慶油田是中國最大的油田。

      123、華北平原是中國第二大平原,也是中國重要的糧棉生產(chǎn)基地。

      124、長江中下游平原的地勢(shì)很低,平均海拔在10米以下,河流多,湖泊多,有“水鄉(xiāng)”之稱。

      125、長江中下游地區(qū)是中國稻米和淡水魚主要產(chǎn)區(qū),所以有“ 魚米之鄉(xiāng)”的美稱。126、歷史相傳的五岳:東岳是 泰山(山東)、西岳是華山(陜西)、北岳是恒山(山西)、南岳是 衡山(湖南)、中岳是嵩山(河南)。

      127、泰山地處中國東部,古稱東岳,是一座歷史名山,歷代皇帝和許多名人,都攀登過泰山,留下眾多的文物古跡。聯(lián)合國將泰山列入世界自然文化遺產(chǎn)的保護(hù)名錄。128、泰山腳下的岱廟是歷代皇帝舉行大典、祭祀泰山神和居住的地方,它與北京故宮、曲阜孔廟一起譽(yù)為中國三大宮殿建筑群。

      129、西岳華山雄奇險(xiǎn)峻,自古有“華山天下雄”之稱。(左圖)130、北岳恒山最奇特景點(diǎn)是懸空寺。它建造在30米高的懸崖峭壁上。131、位于湖南省中部的南岳 衡山,是古代傳說中的火神祝融埋葬的地方。132、衡山腳下的 南岳廟,占地面積9800平方米,是五岳寺廟中規(guī)模最大、總體布局最完整的古建筑群之一。

      133、嵩山位于河南省登封市境內(nèi),被稱為“中岳”。自古代起,它就成為中國宗教、文化活動(dòng)的重要地區(qū)。嵩山的名勝古跡很多,其中最有名的是少林寺。134、相傳印度高僧達(dá)摩來到嵩山林寺,創(chuàng)立名聞天下的少林拳。

      135、中國的四大佛教名山是:山西五臺(tái)山、四川峨眉山、安徽九華山、浙江普陀山。136、位于浙江省的普陀山是中國的四大佛教名山之一。按佛教的傳說,它是觀音菩薩說道的地方。

      137、九華山位于安徽省境內(nèi),是地藏菩薩的道場(chǎng)。(右圖)

      138、峨眉山(左圖)位于四川省境內(nèi),相傳是普賢傳道的場(chǎng)所,所以山上的寺廟大多供奉普賢菩薩。山下和山頂氣溫相差15攝氏度,垂直變化明顯,動(dòng)、植物品種很多。139、五臺(tái)山位于山西省境內(nèi),是中國四大佛教名山之一,是文殊菩薩的道場(chǎng)。140、千佛崖位于四川省境內(nèi),在200多米長、3040米高的峭壁上開鑿石窟,面積5000多平方米,有小佛像7000多尊。

      141、山海關(guān)位于河北省秦皇島市東北15公里,是萬里長城的起點(diǎn),號(hào)稱“天下第一關(guān)”。142、河北省秦皇島市的北戴河,氣候溫和宜人,夏季平均氣溫23攝氏度,是中國著名的旅游避暑勝地。

      143、甘肅省敦煌縣的莫高窟、山西大同市的云崗石窟、河南省洛陽市的龍門石窟規(guī)模特大,藝術(shù)最精,稱為中國三大石窟。

      144、莫高窟俗稱“千佛洞”,是中國三大石窟中規(guī)模最大的一座,保存了長達(dá)1000多年的古代珍貴壁畫和彩塑藝術(shù)品,是世界現(xiàn)存佛教藝術(shù)的寶庫。

      145、冬季中國大多數(shù)地方溫度較低,秦嶺--淮河一線以北的地區(qū),平均氣溫在零攝氏度以下。146、夏季中國大多數(shù)地方氣溫普遍較高。

      147、中國的吐魯翻盆地中部的艾丁湖,湖面低于海平面154米,是中國地勢(shì)最低的地方。

      148、夏季中國氣溫最高的地方是吐魯番,七月平均氣溫為33攝氏度以上,人稱“火州”。149、由于吐魯番盆地日照時(shí)間長,晝夜溫差大,適宜瓜果生長。這里出產(chǎn)的哈密瓜、葡萄特別甜,全國有名。

      150、夏季中國長江沿岸的不少沿江城市氣溫較高。重慶、武漢、南京號(hào)稱中國“三大火爐”。

      151、中國降水最多的地方在臺(tái)灣省東北部的火燒寮,年平均降水量達(dá)6558毫米。152、中國降水最少的地方則數(shù)吐魯番盆地中的托克遜,年平均降水量僅5.9毫米。153、六月中旬,在江淮流域,細(xì)雨連綿長達(dá)一個(gè)月之久,此時(shí)正值梅子黃熟季節(jié),因此人們稱之為“梅雨”。

      154、每年的七、八月份,在江淮流域的梅雨季節(jié)剛過,隨之便出現(xiàn)季節(jié)晴朗干旱的天氣,這就是伏旱。

      155、中國是世界上著名的季風(fēng)氣候區(qū)。大多數(shù)地方冬季寒冷降水少,夏季炎熱降水多。156、從地理上看,秦嶺--淮河一線是中國南方與北方的界線。但人們常常將長江一線作為中國南方與北方的分界線。

      157、長江全長6300公里,它的長度,流量位居中國第一,世界第三。

      158、長江發(fā)源于青藏高原上的唐古拉山脈,流經(jīng)中國11省、自治區(qū)、直轄市,注入東海。

      159、長江流經(jīng)四川東部,江水橫切巫山,形成長江三峽,正在施工建設(shè)的長江三峽水利樞紐工程,建成后,將成為世界最大的水利工程和發(fā)電站。(右圖長江三峽)

      160、黃河發(fā)源于青藏高原,長度5500公里,是中國第二長河,也是中華民族的母親河。(左圖黃河壺口瀑布)

      161、從地圖上看,黃河干流像一個(gè)巨大的漢字--“幾”字。

      162、人們常說黃河是“一石(擔(dān))水,六斗泥”,說明黃河含沙量很大。163、世界上開挖最早、最長的人工運(yùn)河是京杭大運(yùn)河,它全長1800公里。164、青海湖位于青海省,是中國面積最大、水容量最多的湖泊。

      165、中國五大淡水湖是:江西的鄱陽湖、湖南的洞庭湖、江蘇與浙江之是的太湖、江蘇的洪澤湖、安徽的巢湖。其中面積最大的淡水湖是翻陽湖。

      166、位于中國新疆的塔里木盆地北緣的塔里木河,是中國最大的內(nèi)流河。167、雅魯藏布江大峽谷是世界最大的峽谷。

      168、中國許多自然資源不僅數(shù)量大,而且種類多,但因中國人口特別多,人均占有的資源量就很少了。

      169、水、土 是立國之本。中國水資源的分布情況是南多北少,而耕地的分布卻是南少北多。

      170、中國水能資源蘊(yùn)藏量達(dá)6.8億千瓦,居世界第一位。

      171、中國水源資源主要集中頒在西南地區(qū),其中以長江水系為最多。172、中國北方以旱地為主,南方以水田為主。

      173、中國的草原主要頒在北方干旱和半干旱的高原和山地,以及青藏高原地區(qū)。174、中國畜牧業(yè)較發(fā)達(dá)的地區(qū)主要頒在內(nèi)蒙古自治區(qū)、新疆維吾爾族自治區(qū)、青海省、西藏自治區(qū)。

      175、中國的林地主要集中頒在東北、西南交通不便的山區(qū)和邊疆地區(qū),以及東南部山區(qū)。

      176、中國的礦產(chǎn)資源頒相對(duì)集中,煤、鐵、石油的產(chǎn)區(qū)主要分布在北方;而有色金屬礦大多分布的南方。

      177、中國稀有金屬、稀土金屬及一些有色金屬礦的蘊(yùn)藏量居世界首位。

      178、中國海域遼闊,近海漁場(chǎng)很多,東海素有“天然魚倉”之稱。舟山漁場(chǎng)是中國第一大漁場(chǎng)。

      179、中國植物種類非常豐富,單喬木就有2000多種。還有世界上的特有樹種,如著名的“活化石”水杉和銀杏。

      180、中國著名的水稻專家袁隆平主持培育和推廣的雜交水稻,為中國增產(chǎn)糧食超過1300多億公斤,也為全世界糧食的增長作出很大的貢獻(xiàn)。181、以北京、天津、唐山為中心的京津唐地區(qū)是中國北方最大的綜合性工業(yè)基地。182、地處長江入海口,水陸交通便利的滬(上海)、寧(寧波)、杭(杭州)地區(qū)是中國最大的綜合性工業(yè)中心。

      183、靠近港、澳用東南亞的珠江三角洲是中國發(fā)展最快、最有活力的地區(qū),具有代表性的大城市是廣州和深圳。

      184、中國三大航天中心是:四川的西昌、甘肅的酒泉、山西的太原。

      185、中國有四大名園,即北京頤和園、承德避暑山莊、蘇州拙政園和留園。前兩座是北方皇家園林的代表,后兩座是南方園林的代表。

      186、中國古代有四大工程,即長城、都江堰、靈渠和大運(yùn)河。187、人參、鹿茸、貂皮,人稱東北大寶。

      188、大熊貓人稱“國寶”,是著名的珍稀動(dòng)物。主要分布在青藏高原東緣、四川省北部和西南部的高山箭竹林地帶。(右圖)

      189、重慶、武漢、南京、上海是長江沿岸的重要港口,可以江海聯(lián)運(yùn)。190、中國最大的港口是上海,其吞吐量位居世界第三位。191、已經(jīng)回歸祖國的香港特別行政區(qū)是三大國際金融中心之一。

      192、云南物產(chǎn)豐富,有許多聞名中外的物產(chǎn),如專治聽候打創(chuàng)傷的云南白藥。193、中國是瓷器的故鄉(xiāng),被世界稱為“東方瓷園”。江西省景德鎮(zhèn)是中國的“瓷都”。194、江蘇省的宜興有“陶都”之稱,其紫砂工藝品最為獨(dú)特。

      195、杭州出產(chǎn)的絲綢不但花色繁多,而且質(zhì)量精美。千百年來一直是中國著名的“絲綢之府”。

      196、被譽(yù)為“天上云霞,地下鮮花”的杭州織錦,色彩美麗,工藝精巧。

      趣味地理記憶

      地理記憶順口溜大全

      1、九大行星 水金地火木土天,海王冥王繞外邊; 唯有地球生物現(xiàn),溫氣液水是由緣①。①溫,適宜的溫度。氣,適宜生物呼吸的大氣。

      2、地球特點(diǎn)

      赤道略略鼓,兩極稍稍扁。自西向東轉(zhuǎn),時(shí)間始變遷。南北為緯線,相對(duì)成等圈。東西為經(jīng)線,獨(dú)成平行圈; 赤道為最長,兩極化為點(diǎn)。

      3、東西南北半球的劃分 西經(jīng)二十度,東經(jīng)一百六,一刀切下去,東西兩半球。南北半球分,赤道零緯度,四季溫帶顯,南北相反出。

      4、晝夜交替和四季變化 地球自轉(zhuǎn),晝夜更換。繞日公轉(zhuǎn),四季出現(xiàn)。自轉(zhuǎn)一日,公轉(zhuǎn)一年。自西向東,方向不變。

      5、地球五帶

      地球有五帶,全靠四線分; 回歸間熱帶,極圈分寒溫; 寒溫各有二,五帶溫不均①。①溫,指溫度。

      6、地圖辨方向

      地圖方向辨,擺正放眼前; 上北下為南,左西右東邊。標(biāo)圖易分辨,經(jīng)緯網(wǎng)較難; 緯線指南北,東西經(jīng)線圈。極地投影圖,定向較特殊: 對(duì)于北半球,心北四周南; 北緯圈東西,自轉(zhuǎn)反時(shí)走。對(duì)于南半球,心南北四周; 南緯圈東西,自轉(zhuǎn)順時(shí)走。

      7、大洲和大洋

      地球表面積,總共五億一; 水陸百分比,海洋占七一。陸地六大塊,含島分七洲; 亞非南北美,南極大洋歐。水域四大洋,太平最深廣; 大西“S”樣,印度北冰洋。板塊構(gòu)造學(xué),六塊來拼合; 塊內(nèi)較穩(wěn)定,交界地震多。

      8、大洋和大洲的位置 洋以洲為界,洲以洋分野。太平洋為四洋首,位于亞澳兩美間。大西洋西南北美,東岸臨界歐與非。印度洋臨亞非澳,南部三洋水相連。北冰洋面為最小,亞歐北美三洲環(huán)。

      9、七大洲分界和位置 地表十分陸占三,亞歐非洋兩美南①。亞歐兩洲本一體,烏拉高加分兩邊②; 亞非原本相結(jié)連,蘇伊運(yùn)河來割斷③; 亞洲北美隔水望,白令海峽在中間; 中美南北來牽線,巴拿運(yùn)河又阻攔④; 數(shù)大洋洲面積小,似斷不斷亞下邊。亞歐非洋東半球,南北美占西半邊,唯有南極搞獨(dú)立,冰層覆蓋稱高原。

      ①洋,大洋洲。兩美,南美洲和北美洲。南,南極洲。②烏拉,烏拉爾山脈和烏拉爾河。高加,高加索山脈。③蘇伊運(yùn)河,蘇伊士運(yùn)河。

      ④巴拿運(yùn)河,巴拿馬運(yùn)河。

      中國省份記憶法

      兩湖兩廣兩河山,五江云貴福吉安。四西二寧青甘陜,內(nèi)重臺(tái)海北上天。”

      里面包含的34個(gè)省、自治區(qū)、直轄市是那些?

      兩湖(湖南和湖北)兩廣(廣東和廣西)兩河(河南和河北)山(山東和山西)五江(黑龍江,江蘇,浙江,江西,新疆)云(云南)貴(貴州)福(福建)吉(吉林)安(安徽)。

      四(四川)西(西藏)二寧(寧夏和遼寧)青(青海)甘(甘肅)陜(陜西),內(nèi)(內(nèi)蒙古)重(重慶)臺(tái)(臺(tái)灣)海(海南)北(北京)上(上海)天(天津)。

      這里一共32個(gè),還有兩個(gè)特別行政區(qū)沒提到:香港和澳門。

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        下鄉(xiāng)支教計(jì)劃 2013年9月我被派往孫六鎮(zhèn)賈莊學(xué)校支教。肩負(fù)著重任以及懷著對(duì)教育事業(yè)的熱愛,我來到了孫六鎮(zhèn)賈莊學(xué)校,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師都熱情的歡迎我,并很快為我安置好了住房,辦......

        下鄉(xiāng)支教申請(qǐng)書

        下鄉(xiāng)支教申請(qǐng)書 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo): 為了豐富自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、提高自身工作能力和思想水平,同時(shí)也是為了促進(jìn)校際間的進(jìn)一步交流,我積極響應(yīng)教育部門關(guān)于教師交流支教文件精神,我......

        下鄉(xiāng)支教方案

        下鄉(xiāng)支教方案 羅定市廷鍇紀(jì)念中學(xué)我校根據(jù)教育局的指示,本著互相幫助,合作研究,共同提高的原則,我校派出10位老師到羅定一中支教。為了搞好各項(xiàng)工作,現(xiàn)制定本方案。 一、確定人員......

        大學(xué)生下鄉(xiāng)支教[合集]

        【大學(xué)生下鄉(xiāng)支教】調(diào)查報(bào)告【09廣告專業(yè)歐中雷學(xué)號(hào):30】現(xiàn)在大學(xué)生利用假期下鄉(xiāng)支教的活動(dòng)愈演愈烈,這是一支強(qiáng)大的志愿者隊(duì)伍,也正居于這是種善良的舉措,這種社會(huì)性的活動(dòng)比較......

        下鄉(xiāng)支教證明

        下鄉(xiāng)支教證明特崗白鈺霖于2013年9月考上庫車縣第一中學(xué),并于2013年10特此證明證明人: _________(單位蓋章)_________年____月____日......

        下鄉(xiāng)支教工作總結(jié)

        下鄉(xiāng)支教工作總結(jié) 有人說過:"使人成熟的,并不是歲月,而是經(jīng)歷."通過三個(gè)半月的實(shí)習(xí)支教經(jīng)歷,我不知道自己是否真的變得比以往更加成熟了,但它的確更堅(jiān)定了我從教的信念,也讓......