第一篇：馬棚街道幼兒園中一班教師個(gè)人工作總結(jié)

馬棚街道幼兒園中一班教師個(gè)人工作總結(jié)

（2013—2014）第二學(xué)期

隨著夏天烈日炎炎的七月，我們中班下學(xué)期也即將走向尾聲?？粗@幫孩子們，漸漸地長高，也證明了時(shí)間的飛快流逝，靜下心來寫本學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié)，孩子們帶給我更多的是感動(dòng)和歡聲笑語。當(dāng)然，也有成績。

一、個(gè)人工作總結(jié)

1、在教育教學(xué)上，注重保教結(jié)合，全面發(fā)展的原則，尊重每一位幼兒，發(fā)展他們的個(gè)性?？茖W(xué)安排幼兒一日活動(dòng)，保證幼兒動(dòng)靜結(jié)合，促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展。通過開展豐富多彩的教研活動(dòng)，有目的有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行耐心細(xì)致地輔導(dǎo)。作為一名幼兒教師要有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力，提高自身素質(zhì)，不斷為自己充電。在工作中要具備高度的責(zé)任感，對(duì)幼兒有愛心，細(xì)心和耐心。因材施教，使每個(gè)幼兒在原有水平上都有一定的發(fā)展。根據(jù)幼兒不同的個(gè)性與興趣，采取不同的教育方法，仔細(xì)觀察，發(fā)掘小朋友的優(yōu)點(diǎn)。在工作中不計(jì)較個(gè)人得失，發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用，團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作。在活動(dòng)時(shí)，我們鼓勵(lì)幼兒踴躍發(fā)言，積極開動(dòng)腦筋；繪畫、寫字時(shí)，都要求幼兒養(yǎng)成安靜的作業(yè)習(xí)慣，還培養(yǎng)幼兒能勇敢地在成人及集體面前發(fā)言、說兒歌、表演歌舞。在常規(guī)方面也培養(yǎng)了幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，用餐習(xí)慣和良好的午睡習(xí)慣。在上課時(shí)要求幼兒有良好的坐姿和與老師同伴交流時(shí)的語言、行為習(xí)慣等等。讓幼兒養(yǎng)成了不打人，不罵人，有良好思想品德的好孩子。

2、在保育工作方面，把幼兒的安全放在首位，能讓幼兒放心的在園游戲，做好每個(gè)消毒環(huán)節(jié)。在幼兒的一日環(huán)節(jié)中，時(shí)時(shí)將幼兒的冷暖放在首位，并能注重保教結(jié)合，在生活環(huán)節(jié)滲透教育，使幼兒增強(qiáng)自我保護(hù)能力及自理能力。

二、班級(jí)工作總結(jié)

1、安全及衛(wèi)生保健

安全是幼兒園最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長。本學(xué)期我們重點(diǎn)突出了對(duì)孩子們節(jié)假日的安全教育、遇到緊急事情的安全教育、班級(jí)常規(guī)中的安全教育等，讓孩子們感知什么是危險(xiǎn)，什么可以玩的意識(shí)。并且嚴(yán)格執(zhí)行了晨檢制度，檢查幼兒的口腔衛(wèi)生及手上的消毒工作，管理好帶藥幼兒的藥品，并做好幼兒的服藥記錄，避免幼兒吃錯(cuò)藥。加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。同班上教師做好交接班工作。確保了我班幼兒安全工作的萬無一失。我們也嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求做好了班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥，毛巾等物品，每月要求家長將被褥帶回，為幼兒清洗晾曬，讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。而針對(duì)季節(jié)性易發(fā)的傳染病，每天都進(jìn)行觀察，并督促幼兒勤洗手。每天還要對(duì)桌面，把手，柜子等幼兒經(jīng)常性接觸的地方進(jìn)行消毒工作。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn)引導(dǎo)幾個(gè)挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣。

2、在家長交流方面

老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長和老師的交流顯得尚為重要，由于本學(xué)期我園的接送制度有所改變之后，溝通就顯得尤為重要，我都利用能和家長見面的機(jī)會(huì)及時(shí)向家長反映幼兒當(dāng)天的活動(dòng)與學(xué)習(xí)的情況，做的好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表揚(yáng)，做得不夠的請(qǐng)家長予以配合，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時(shí)打電話與家長溝通，問候幼兒的身體健康狀況，每月利用家訪的機(jī)會(huì)，和家長孩子做面對(duì)面的交流，切實(shí)做好家園同步工作。

馬上孩子們就要升入大班了，展望未來，我清楚的知道升入大班后困難會(huì)有很多很多，但只要我們團(tuán)結(jié)一起，我相信任何困難挫折都會(huì)迎刃而解。加油吧！孩子們！加油吧！老師們！

陳桂梅

二0 一四年七月

第二篇：幼兒園中一班教師個(gè)人工作總結(jié)

教師個(gè)人工作總結(jié)

不經(jīng)意間已進(jìn)入夏季，本學(xué)期快要結(jié)束了，開學(xué)初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn)，實(shí)在是讓人感嘆時(shí)間的飛逝?？墒羌?xì)細(xì)品味，卻也發(fā)覺自己竟也成熟了些許。望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自蒙感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去了，身邊仿佛還是孩子們剛剛?cè)雸@的熱鬧聲，這有半年的集體、游戲生活。使孩子們學(xué)會(huì)了許多、各方面進(jìn)步也不錯(cuò)。為了更好地做好以后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下小結(jié)：

一、教學(xué)方面

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動(dòng)、新穎，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動(dòng)，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問題，并解決問題。

二、常規(guī)教育方面

1、禮貌。先從自我做起，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑主動(dòng)問好。給幼兒帶個(gè)好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。

2、課堂活動(dòng)紀(jì)律。從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)；不許隨便下位、回答問題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。

3、衛(wèi)生習(xí)慣。每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手，餐后能主動(dòng)擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的衣物。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

我深刻地認(rèn)識(shí)到，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識(shí)水平。

四、家園溝通

1、主動(dòng)親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。通過家園聯(lián)系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。

2、及時(shí)向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，及時(shí)取得家長的密切配合。

3、在與家長溝通時(shí)應(yīng)注意熱情有禮、對(duì)待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流。

4、工作上加強(qiáng)互動(dòng)，對(duì)家長的建議虛心聽取。

五、今后工作規(guī)劃：

1、積極、認(rèn)真開展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討，多方面的提高專業(yè)技能。

2、珍惜教學(xué)機(jī)會(huì)，加大學(xué)習(xí)力度：一是保持工作熱情，繼續(xù)加強(qiáng)自身科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)；二是謙虛謹(jǐn)慎，繼續(xù)加大向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的學(xué)習(xí)

以上是我本的工作總結(jié),不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定再接再厲、努力工作。在以后的工作中我將用心去愛每一個(gè)孩子。努力克服自身的弱點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步。

XXX 二○一三年七月

第三篇：中一班教師個(gè)人工作計(jì)劃

中一班教師個(gè)人工作計(jì)劃

黃文芳

踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期，對(duì)家長來說蘊(yùn)含著新的希望，對(duì)老師來說，面臨新的挑戰(zhàn)。因?yàn)楸緦W(xué)期我班開設(shè)了蒙氏教育教學(xué)活動(dòng)，因此，我們?nèi)焕蠋煂?huì)更加嚴(yán)格要求自己，總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn)，并根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同商討并制定了具有本班特色的2011年幼兒園中班秋季班級(jí)工作計(jì)劃。

一、班級(jí)情況分析：

本班現(xiàn)有幼兒38名，其中男孩21名，女孩14名,新生2名。班上大部分幼兒活潑大方，善于與人交往，同伴關(guān)系良好，能大膽表現(xiàn)及發(fā)表自己的見解，對(duì)各種新鮮事物有濃厚的興趣，生活衛(wèi)生及學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，積極參與各種活動(dòng)，但部分幼兒生活自理能力較弱，存在膽子小，不善于表達(dá)，不愛大膽表現(xiàn)自己。

二、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以《園務(wù)工作計(jì)劃》和《園務(wù)教學(xué)工作計(jì)劃》為契機(jī)，在園領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高班級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量，力求每個(gè)幼兒在原有的基礎(chǔ)上各方面都有一定的提高。

三、工作目標(biāo)及具體措施

1、加強(qiáng)班級(jí)管理工作

(1)樹立“安全第一”思想，及時(shí)檢查環(huán)境設(shè)備的安全性，認(rèn)真組織各項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)決杜絕安全責(zé)任事故及意外事故的發(fā)生。

(2)整理、管理好班級(jí)物品，培養(yǎng)幼兒和老師養(yǎng)成物歸原處的好習(xí)慣，愛護(hù)公物、節(jié)約用水、用電、用紙等。

(3)三位老師認(rèn)真做好本職工作，并互相幫助、共同合作完成班級(jí)各項(xiàng)工作。發(fā)現(xiàn)問題，共同商量解決辦法，并每周召開班務(wù)會(huì)議及時(shí)總結(jié)上周工作和安排下周工作重點(diǎn)。

(4)加強(qiáng)班級(jí)安全教育和管理工作，認(rèn)真督察各項(xiàng)工作的實(shí)施，并督促教師、幼兒共同說普通話。

2、提高教育教學(xué)水平

(1)教師樹立正確的教育觀念，努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加各類教研學(xué)習(xí)，采取分組、集體和個(gè)別相結(jié)合的形式進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。

(2)加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力，提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習(xí)慣。利用晨間、區(qū)角等延伸活動(dòng)來提高幼兒的語言能力。

(3)根據(jù)主題活動(dòng)的內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒的自主性、創(chuàng)造性、和社會(huì)交往能力。多開展合作性游戲和年級(jí)組間的交往，培養(yǎng)幼兒的合作行為的發(fā)展。

(4)注重幼兒自我服務(wù)意識(shí)和自我管理能力的培養(yǎng)，并加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。目前還有個(gè)別幼兒生活自理能力差，做事有依賴的現(xiàn)象。因此，本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)幼兒生活自理能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)，把生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力的培養(yǎng)貫徹到一日活動(dòng)中，使幼兒學(xué)會(huì)管理自己。

(5)讓幼兒在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，開展好特色教育，將英語、蒙氏等教學(xué)開展的有聲有色。

3、保育工作

(1)繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣、飲食進(jìn)餐習(xí)慣和良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力，根據(jù)天氣的變換及時(shí)更換被褥。

(2)在日常的清潔工作中，我們必須做好各項(xiàng)消毒工作，保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境，保持室內(nèi)空氣流通。

(3)堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預(yù)防各傳染病的發(fā)生。

4、家長學(xué)校工作計(jì)劃

(1)充分發(fā)揮家長委員會(huì)的作用，調(diào)動(dòng)家長的積極性，組織家長參與教育活動(dòng)。

(2)尊重每一位家長，認(rèn)真聽取家長意見和建議，積極為家長服務(wù)，力盡讓每一個(gè)家長都滿意。尤其對(duì)待有困難的家庭，教師更要熱心幫助。

(3)通過多種方式，如電訪、個(gè)別談話、家長園地、家長會(huì)、博客、半日活動(dòng)等方法與家長溝通，出現(xiàn)特殊情況，及時(shí)和家長商量處理，促進(jìn)家園雙方的良好合作。

四、具體工作安排如下 ：

九月：

1、預(yù)備周搞好安全教育、常規(guī)訓(xùn)練，使教育教學(xué)工作順利開展。

2、制定各項(xiàng)工作計(jì)劃（班組工作計(jì)劃、教學(xué)工作計(jì)劃、自陪工作計(jì)劃、安全文明禮貌月工作計(jì)劃、晨間閱讀工作計(jì)劃）

3、以“教師節(jié)”為活動(dòng)契機(jī)開展一次情感教育。

4、迎接“國慶”學(xué)唱一首愛國歌曲、朗誦一首愛國詩歌、完成一幅慶國慶的作品。

5、認(rèn)真填寫家園。

十月：

1、組織一次家長會(huì)。

2、設(shè)計(jì)一套器械操，參加晨間才藝展示活動(dòng)。

3、班級(jí)博客的更新和家園的發(fā)放。

十一月：

1、以健康領(lǐng)域?yàn)橹?，開展園本課題的研究活動(dòng)。

1、加強(qiáng)戶外活動(dòng)，結(jié)合課題開展民族體育活動(dòng)項(xiàng)目的搜集整理。

2、參加安全演習(xí)和消防演練。

2、認(rèn)真完成學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃。

十二月：

1、準(zhǔn)備新年慶祝活動(dòng)。

2、做好常規(guī)工作。

元月：

1、教育教學(xué)工作即將結(jié)束進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段。

2、整理、發(fā)放幼兒書籍和學(xué)習(xí)用品、生活用品。

3、收集、整理班級(jí)文檔，并上交學(xué)期工作總結(jié)及各種筆記。

第四篇：2012中一班工作總結(jié)[范文]

2012中一班工作總結(jié)

時(shí)間飛逝，一眨眼又即將迎來新的一年。在過去的一個(gè)學(xué)期中，我和劉老師第一次接觸這班天真可愛，剛從小班升上中班的寶貝們。不知不覺，一個(gè)學(xué)期過去了，這一學(xué)期是辛苦而卓有成效的一學(xué)期，在兩位老師的呵護(hù)下，孩子們一天天地長大，我們能明顯地感覺到，孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都有一定的進(jìn)步。這學(xué)期在我們園領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，在家長的誠心配合下，我們班上的兩位老師齊心協(xié)力地開展好班級(jí)的各項(xiàng)工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、思想品德教育

孩子們?cè)谶@方面真的上了一個(gè)大臺(tái)階。我深感欣慰，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.會(huì)習(xí)慣性地運(yùn)用禮貌用語：在平常我們兩位老師給孩子起了個(gè)表率的作用，隨時(shí)隨地不忘運(yùn)用禮貌用語。孩子幫助老師說謝謝。批評(píng)錯(cuò)了或傷了他們，就真誠地說：老師錯(cuò)了，真對(duì)不起。在待人接物方面也時(shí)時(shí)提醒自己做個(gè)有禮貌的孩子。久而久之，孩子也會(huì)受到潛移默化的影響。平常倔脾氣的孩子打了人，不要呵斥他并讓他去道歉。等雙方都冷靜下來了再讓他去好好的道歉。這學(xué)期我班繼續(xù)開展了英語課程，孩子們學(xué)會(huì)了用英文來說禮貌用語，他們也更喜歡說了。現(xiàn)在都不要老師提醒，回很習(xí)慣地運(yùn)用禮貌用語。

2.在友愛謙讓方面也有了很大的進(jìn)步。看到誰哭了，會(huì)主動(dòng)上前詢問，并幫助他解決困難，看到別的小朋友摔倒，能幫忙扶起來等，這是非常大的進(jìn)步。

3.能勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤，做個(gè)誠實(shí)的孩子。，有些孩子會(huì)把幼兒園的玩具帶回家，老師說了還不敢站出來承認(rèn)錯(cuò)誤。老師鼓勵(lì)孩子做錯(cuò)事要大膽地站出來承擔(dān)并改正，他還是一個(gè)好孩子，孩子們這方面的感受較深，因?yàn)樗麄兌疾辉府?dāng)匹諾曹。

4.會(huì)大方主動(dòng)地與人交往，有著活潑健康向上的班風(fēng)孩子們對(duì)于參加各種活動(dòng)非常積極，有些新生對(duì)新環(huán)境很陌生，不敢在集體面前表現(xiàn)自己，我讓他們?cè)诩w中活動(dòng)，參加合作游戲，在小組中表現(xiàn)自己的看法，漸漸地，他們也能在集體面前較大方地表現(xiàn)自己，讓大家為他們的進(jìn)步及時(shí)的給予表揚(yáng)與鼓勵(lì)，他們不再覺得拘束。

5.有了初步的集體榮譽(yù)感，與老師的關(guān)系越來越親近孩子們天天都生活在集體中，感受集體的關(guān)懷與溫暖，知道自己是中一班的一員，也有了初步的集體榮譽(yù)感。就像是這學(xué)期的家長匯報(bào)活動(dòng)，我班的孩子都能意識(shí)到要團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)好來。

二、幼兒認(rèn)知方面的發(fā)展

認(rèn)知能力的發(fā)展突出于語言、數(shù)學(xué)、英語、藝術(shù)、科學(xué)五大領(lǐng)域方面。

語言：通過兒歌、古詩、故事、談話等教學(xué)活動(dòng)，本學(xué)期幼兒的語言有了相當(dāng)不錯(cuò)的進(jìn)步。如懂得抓住故事重點(diǎn)來復(fù)述故事，能理解并有感情地朗誦詩歌等。

數(shù)學(xué):認(rèn)識(shí)數(shù)字1~10，學(xué)會(huì)觀察、比較、判斷10以內(nèi)數(shù)量關(guān)系。正確區(qū)分大、小，高、矮，學(xué)期圓形，三角形，正方形。

英語：學(xué)習(xí)較多的英語律動(dòng)，英語歌曲和游戲，學(xué)會(huì)教材上的全部單詞，基本能掌握簡單句型。藝術(shù)：認(rèn)識(shí)基本顏色，能發(fā)揮想象力在原畫上添加裝飾物；能用動(dòng)作表現(xiàn)對(duì)音樂的理解等等。社會(huì)科學(xué)：感受四季變化，四季動(dòng)植物變化；做到互相幫助，禮貌待人，誠實(shí)謙讓。

三、幼兒身體發(fā)展

幼兒能積極參與各項(xiàng)體育游戲和身體鍛煉，養(yǎng)成了積極鍛煉的習(xí)慣。走、跑、跳、平衡等大動(dòng)作得以較好發(fā)展。動(dòng)作變得更協(xié)調(diào)和靈活。結(jié)合日常生活，拿勺子，穿脫衣服，扣紐扣等發(fā)展了幼兒的動(dòng)作。在行為習(xí)慣方面和自理能力方面，本班幼兒在日常生活中養(yǎng)成習(xí)慣，懂得遵守規(guī)則，按要求做自己日常生活的事，也會(huì)隨著事情的發(fā)生開始會(huì)解決同伴之間出現(xiàn)的小矛盾。但老師必須要不斷提醒、鼓勵(lì)安全和自我保護(hù)方面。畢竟孩子還小，需要老師的細(xì)心照顧和反復(fù)提醒。

四、家長工作

家長與幼兒園配合教育，是幼兒發(fā)展起推動(dòng)作用。幼兒在幼兒園學(xué)習(xí)的知識(shí)帶回家跟家長分享，同時(shí)起到共同學(xué)習(xí)的作用。我們通過早接和晚送的時(shí)間，爭取和家長及時(shí)溝通。本學(xué)期也特意新設(shè)立了留言小紙條，加強(qiáng)與家長溝通。另外，通知，電話、網(wǎng)上等等方式，都是很好的溝通橋梁。幼兒發(fā)展讓家長得到及時(shí)的了解，家長對(duì)孩子的總體情況基本表示滿意，同時(shí)也給予我們工作中更多的寶貴意見和觀念想法。家長和孩子，老師共同成長著。

本學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去了，幼兒各方面得以不同程度的發(fā)展，但也存在著一些問題。我們也有做得不足之處。例如：常規(guī)工作仍需加強(qiáng)；本續(xù)期天氣變化較大，孩子時(shí)有感冒發(fā)燒生病，對(duì)此我們會(huì)更用心做好保育方面的工作。在下一學(xué)期里，我班兩位老師依然會(huì)盡心，用心地做好工作，讓孩子健康，快樂地成長。希望老師與家長能共同配合，使孩子在各方面得到更大的進(jìn)步。也希望園領(lǐng)導(dǎo)多給予指導(dǎo)，讓我們能得到更好的自我提升！

羅宇丹

2013年1月28日

第五篇：中一班工作總結(jié)

中一班工作總結(jié)

我班現(xiàn)有79名幼兒,其中男孩41人，女孩38人。通過一學(xué)期的教學(xué)在這個(gè)學(xué)期中我們班幼兒在原有基礎(chǔ)上各方面能力都有一定的發(fā)展提高?，F(xiàn)從生活、運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)、游戲等幾方面做一個(gè)小結(jié)：

一、生活方面：

在日常活動(dòng)中，我們注重幼兒生活各方面良好習(xí)慣培養(yǎng)。經(jīng)過前一個(gè)學(xué)期的適應(yīng),他們各方面的生活習(xí)慣都已基本穩(wěn)定下來。我們培養(yǎng)他們良好的作息習(xí)慣，能夠自己作些力所能及的事情，大部分幼兒起床后都能主動(dòng)學(xué)著折被子，能力強(qiáng)的孩子還能主動(dòng)去幫助別人。在孩子們進(jìn)餐時(shí)大部分幼兒能夠不挑食吃完自己的飯菜。在我們開展“好吃的東西”主題活動(dòng)中，我們和幼兒一起了解了好吃的東西有好多，而且各種菜肴都有豐富的營養(yǎng)。又比如在培養(yǎng)幼兒的自信心方面，我們給于幼兒更多地機(jī)會(huì)能夠在大家面前表現(xiàn)自己。在“快樂周末”的活動(dòng)中我們鼓勵(lì)幼兒能夠大膽表現(xiàn)。在體育活動(dòng)中，幼兒知道熱了、累了時(shí)，讓我的小腳休息一下，讓我的嘴巴喝點(diǎn)水。會(huì)在樹陰下玩耍。孩子們的自我保護(hù)意識(shí)還不夠強(qiáng)，能夠躲避一些危險(xiǎn)，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作，但在說話是習(xí)慣還不夠好，聲音比較響不注意保護(hù)嗓子。在集體生活中的規(guī)則意識(shí)越來越強(qiáng)，有一定的次序性，會(huì)排隊(duì)洗手喝水。物歸原處的習(xí)慣還需要培養(yǎng)。

二、運(yùn)動(dòng)方面：

在本學(xué)期幼兒的活動(dòng)量逐步增加，我們開展多種形式的活動(dòng)。同 時(shí)繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對(duì)危險(xiǎn)的事情能及時(shí)做出反應(yīng)，有一定的安全意識(shí)。我們共同一起還制作了安全標(biāo)志，提醒要注意。幼兒能初步體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的方向，根據(jù)對(duì)象的空間位置調(diào)整自己的動(dòng)作。在運(yùn)動(dòng)中幼兒大都能大膽進(jìn)行各種身體運(yùn)動(dòng)，具有調(diào)整自己身體運(yùn)動(dòng)的能力。他們能借助各種材料和器械進(jìn)行活動(dòng)，嘗試新的內(nèi)容和玩法，獲得身體運(yùn)動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。多數(shù)幼兒在老師的暗示下學(xué)著控制自己的運(yùn)動(dòng)量，選擇適合的運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng)。在集體游戲中，孩子的競爭意識(shí)、勇敢的品質(zhì)和集體榮譽(yù)感有了一定的提高。在運(yùn)動(dòng)器械的活動(dòng)中，一些孩子能夠想出利用兩種或兩種以上的器械各種玩法。但大部分幼兒還有所欠缺，比較喜歡玩單個(gè)玩具，不能將兩種玩具組合起來玩。

三、學(xué)習(xí)方面：

我班幼兒在學(xué)習(xí)方面掌握的知識(shí)還是不錯(cuò)的，對(duì)動(dòng)物、交通工具、自然現(xiàn)象都很有興趣；能逐步掌握各種繪畫工具的使用方法并且大部分幼兒能夠使用多種工具進(jìn)行操作；部分幼兒能大膽、無拘束的表現(xiàn)，作品有個(gè)性，大膽自信地使用各種材料、工具、線條、色彩和方式初步進(jìn)行、拼裝、拆卸、制作和繪畫。有初步想象創(chuàng)新的能力，體會(huì)成功的快樂。孩子們的繪畫能力也有了很大的提高。在多次的繪畫比賽中都取得了不錯(cuò)的成績。他們對(duì)參加數(shù)學(xué)活動(dòng)非常有興趣。在原來的認(rèn)識(shí)圖形的基礎(chǔ)上已能認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)字，會(huì)正確書寫田字格30以內(nèi)的數(shù)字。語言方面我班幼兒喜歡看書，聽故事，大多數(shù)孩子能聲音響亮大膽地回答問題，還能正確書寫一至十等簡單漢字?；顒?dòng)中的傾聽習(xí)慣也有所改進(jìn)，還需要我們進(jìn)一步提高。

大部分幼兒知道進(jìn)教室不能打擾別人，從腳步輕輕、說話輕輕到關(guān)門輕輕。幼兒們學(xué)習(xí)怎樣專心玩，知道要一心一意地玩一個(gè)游戲，沒有成功不能隨便換別的游戲。并且能發(fā)表自己的看法。通過系列性的探索性主題活動(dòng)，我們得孩子主動(dòng)探索的能力提到進(jìn)一步提高。他們對(duì)自然界的變化等自然現(xiàn)象也很有興趣，并在一系列的主題活動(dòng)中獲得了新知。而且有些幼兒在已有的基礎(chǔ)上能夠加入自己的想法。在這樣的一個(gè)基礎(chǔ)上我們要逐步提高幼兒觀察細(xì)心仔細(xì)，從而培養(yǎng)他們更專注的學(xué)習(xí)本領(lǐng)并且進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒主動(dòng)探索的能力。

四、游戲方面

同樣在我們的角色游戲中，孩子們能夠?qū)⒆约旱纳罱?jīng)驗(yàn)更好的融入進(jìn)游戲中，會(huì)自己制作一些游戲中的替代品來進(jìn)行游戲。孩子們東簡單的擺弄玩具到現(xiàn)在能夠進(jìn)入角色，聯(lián)系生活實(shí)際來添加創(chuàng)作各種替代品。

在游戲中我們的幼兒能努力遵守自己制訂的游戲規(guī)則，愿意與別人分享玩具，體會(huì)分享的樂趣。在游戲中，他們學(xué)著了與人相處，孩子們從游戲中發(fā)現(xiàn)了集體活動(dòng)的樂趣。幼兒的交往能力有明顯提高。他們能運(yùn)用結(jié)伴、輪流、商量等方式，喜歡表達(dá)自己的主張和愛好。爭搶現(xiàn)象也有很大的提高。孩子們?cè)谧杂苫顒?dòng)中能夠自己組織，和孩子們一起玩。但關(guān)心集體和關(guān)心同伴的意識(shí)還需要增強(qiáng)。有部分幼兒在某些方面還是有自我中心現(xiàn)象。

我們?cè)隗w育游戲中滲入競爭性質(zhì)的比賽，培養(yǎng)幼兒集體合作意識(shí)。在游戲中大部分幼兒能夠配合合作爭取勝利，我們鼓勵(lì)大家共同 合作，有集體榮譽(yù)感。

五、家長工作的再深入

在家園共育的過程中，我們引導(dǎo)家長主動(dòng)參與，讓他們理解新的教育理念，達(dá)成共識(shí)。通過各種活動(dòng)，增進(jìn)家長、孩子、老師三者之間的理解與溝通。讓家長和孩子能夠共同參與主題的進(jìn)行，在互動(dòng)中體驗(yàn)孩子的發(fā)展。在我們的探索性主題活動(dòng)中得到了各位家長的大力幫助與合作。

在進(jìn)行家園對(duì)話的過程中，我們從以下幾方面著手：家長的參與力度增大，如請(qǐng)我們的家長老師孩子共同參加各種活動(dòng)。

當(dāng)然在我們的工作中還是存在著許多的不足。比如幼兒在音樂表現(xiàn)上還有所欠缺。各種動(dòng)作協(xié)調(diào)能力不夠全面，在下學(xué)期我們將進(jìn)一步的進(jìn)行聯(lián)系。又比如個(gè)別幼兒的組織語言，邏輯思維能力還不夠緊密，我們將更多地引導(dǎo)幼兒如何去說，給于幼兒機(jī)會(huì)去表現(xiàn)。讓更多的幼兒能大膽的表現(xiàn)自己，同時(shí)培養(yǎng)幼兒關(guān)心集體的意識(shí)這些都是需要我們繼續(xù)去思考去改進(jìn)提高的地方。通過這一學(xué)期的發(fā)展，我們的孩子各方面都有了許多的提高，孩子們的潛力是無限大的，我們將繼續(xù)努力。

二〇一〇年六月二十三日