第一篇：大三班班級(jí)計(jì)劃

育才幼兒園二○一○學(xué)年第一學(xué)期大三班班級(jí)計(jì)劃

炎熱的酷暑已經(jīng)悄然離去，迎接我們的將是美好的明天。伴隨著小朋友成長(zhǎng)的腳步，新的學(xué)年又開始了。我們大三班小朋友經(jīng)過小班、中班兩年的學(xué)習(xí)、鍛煉，各方面能力都有了明顯的進(jìn)步，形成了良好的班風(fēng)班貌。俗話說：“一日之際在于晨，一年之際在于春”。這學(xué)期，我們兩位老師在總結(jié)上學(xué)期班級(jí)情況的同時(shí)，通過研究和商量，認(rèn)真制定出本學(xué)期的工作計(jì)劃。具體情況如下：

一、現(xiàn)狀分析

（一）班級(jí)概況

我班目前共有27位幼兒，其中男孩16人，女孩11人。其中插入新生2人。經(jīng)過中班上學(xué)期的學(xué)習(xí)和鍛煉，每名幼兒都有了一定程度的進(jìn)步：有的變大膽了，每天能高高興興地上幼兒園，有的各方面明顯的突出，整個(gè)班級(jí)有著良好的精神面貌，學(xué)習(xí)興趣和操作常規(guī)有較大的提高。但幼兒的學(xué)習(xí)興趣有待提高，關(guān)心他人還不夠等缺點(diǎn)。通過與幼兒接觸以及向家長(zhǎng)們了解，幼兒特別喜歡體育活動(dòng)，而且參與積極性非常高，活動(dòng)量大，個(gè)別男孩動(dòng)作靈活。但在行為習(xí)慣、規(guī)則意識(shí)方面存在不足。如：進(jìn)餐習(xí)慣不好，由于本學(xué)期我班幼兒剛開始使用筷子，個(gè)別孩子不善于靈活運(yùn)用，因此吃飯的速度較慢，應(yīng)加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練，有待細(xì)致培養(yǎng)。

（二）幼兒表現(xiàn)

本學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心，其實(shí)質(zhì)是一個(gè)人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì)。尤其是在幼兒階段的培養(yǎng)更為重要。我們將通過分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒按規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過程中去培養(yǎng)。比如，可以讓幼兒整理自己的床鋪，比賽穿、脫衣服，系鞋帶等。另外還可以讓幼兒幫助老師收發(fā)圖書、作業(yè)本、整理玩具柜、給花草樹木澆水等做好小幫手的工作。

二、開展良好的班級(jí)風(fēng)貌

1．營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成良性循環(huán)，增強(qiáng)幼兒自信心，培養(yǎng)其創(chuàng)造能力。

2．開展豐富多彩的主題探究活動(dòng)，從幼兒興趣入手。

3．爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)美術(shù)特色，本學(xué)期我們將以“線描畫”作為本班的美術(shù)特色，以簡(jiǎn)單的線條勾勒精彩的畫面。讓幼兒自由發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，在日常生活中培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的興趣，在操作中培養(yǎng)創(chuàng)新思維。

4．我們班幼兒對(duì)音樂活動(dòng)比較感興趣，因此開展音樂、舞蹈教學(xué)活動(dòng)是非常有必要的，讓幼兒在音樂活動(dòng)中感受美，表現(xiàn)美。

5．建立家委會(huì)，讓家長(zhǎng)與老師之間有良好的溝通，建立家園互動(dòng)的關(guān)系，共同培養(yǎng)孩子，家長(zhǎng)的支持與鼓勵(lì)是我們最大的動(dòng)力。

6．最近安全事故較為嚴(yán)峻，因此要積極配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。精心照料體弱多病的幼兒，力爭(zhēng)出勤率達(dá)90%以上。

7．日常工作中多觀察，及時(shí)找出不安全因素，避免事故的發(fā)生。

三、班級(jí)工作內(nèi)容

（一）環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1．創(chuàng)建“祥和的班級(jí)”。建立良好的師生關(guān)系，形成溫馨、和諧、有序的班集體。

2．我們認(rèn)為每一個(gè)孩子就象我們心中的小太陽(yáng)，是祖國(guó)的花朵、未來的希望。為了孩子們健康快樂的成長(zhǎng)，我們和家長(zhǎng)共同努力，使每一個(gè)孩子成長(zhǎng)為真正的“太陽(yáng)”。

3．根據(jù)建構(gòu)式主題探究活動(dòng)與幼兒一起創(chuàng)設(shè)“益智區(qū)”、“自然角”，讓幼兒在觀察中探索世界萬(wàn)物的奇妙之處，體驗(yàn)集體分享的愉悅。

4．活動(dòng)區(qū)：主要根據(jù)大班孩子的特點(diǎn)，添加相應(yīng)材料。增設(shè)動(dòng)手操作區(qū)材料“夾彈珠，看誰(shuí)夾的多、系鞋帶、剪紙小巧手；益智區(qū)：“牌類游戲、彈子棋”，增設(shè)自然角，讓孩子探索自然的奧妙，養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)大自然的情感。

（二）班級(jí)特色

線描畫是一個(gè)直觀性很強(qiáng)的活動(dòng)，孩子在繪畫中可以將自己的想象或是意愿?jìng)鬟_(dá)給別人，從而享受表現(xiàn)的快樂。對(duì)于大班的幼兒來說最喜歡用筆來畫畫，勾勒簡(jiǎn)單的圖案，并進(jìn)行裝飾，為此，本學(xué)期我們讓幼兒利用簡(jiǎn)單的線條勾勒一幅幅有創(chuàng)意的作品。

幼兒的美術(shù)創(chuàng)作需要營(yíng)造一個(gè)寬松自由的環(huán)境，讓幼兒展開想象的翅膀，把他們所感受的事物用其特有的天真表現(xiàn)出來。對(duì)孩子們的作品，傳統(tǒng)的教學(xué)方法是孩子作業(yè)，教師給評(píng)價(jià)，其弊端是幼兒只知道畫得讓老師不滿意，卻不知道自己的畫不好在哪、好在哪，這樣的評(píng)價(jià)方式不利于幼兒揚(yáng)長(zhǎng)避短，追求成功。對(duì)于每一份作品，盡管顯得稚嫩甚至滑稽，但卻凝聚了每個(gè)幼兒的努力和真摯的情感，因此，我們會(huì)定期對(duì)幼兒的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，在點(diǎn)評(píng)時(shí)，可以先聽聽各個(gè)幼兒的看法，再由老師當(dāng)著所有幼兒指出畫的可取之處，并給予鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，并把孩子的畫張貼在墻面上，讓幼兒互相學(xué)習(xí)，互相交流，互相促進(jìn)。

（三）衛(wèi)生保健工作

秋季也是流感疫情的高發(fā)季節(jié)，所以秋季開學(xué)預(yù)防流感等疫情在校內(nèi)發(fā)生和流行是當(dāng)前防控的工作重點(diǎn)。因此在衛(wèi)生保健工作上我們會(huì)做好以下幾點(diǎn)：

1．配合保健老師做好流感的防治保護(hù)工作，確保幼兒的身體健康，每天早上給孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)臋z查，對(duì)有不適的幼兒應(yīng)特別關(guān)注，并及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，做到早發(fā)現(xiàn)早治療。

2．經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持教室內(nèi)空氣流通。

3．由于學(xué)校安全事故的頻繁發(fā)生，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育，提高幼兒的自我保護(hù)能力和自我意識(shí)。

（四）家長(zhǎng)工作

家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，他們?cè)谟變旱慕逃^程中起著不可忽視的作用，家長(zhǎng)的理解、支持是我們工作的動(dòng)力。我們將做好以下幾點(diǎn)：

1．與家長(zhǎng)建立相互信任、相互理解的良好關(guān)系，有事及時(shí)與家長(zhǎng)交流，共同探討 教育孩子的經(jīng)驗(yàn)。

2．設(shè)置家園聯(lián)系欄，讓家長(zhǎng)了解孩子一日所學(xué)的知識(shí)。

3．加強(qiáng)與家長(zhǎng)的互相溝通與交流，利用電話、家訪、校訊通等形式，及時(shí)地告知家長(zhǎng)幼兒在園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使家長(zhǎng)能放心地把孩子交給老師。

4．在“家長(zhǎng)園地”中向家長(zhǎng)介紹各類育兒信息、推薦各類育兒心得。同時(shí)開設(shè)“請(qǐng)您配合、溫馨提示”版塊，讓家長(zhǎng)在了解班級(jí)工作的同時(shí)也能給予我們工作的一些配合和幫助，共同討論各種育兒的經(jīng)驗(yàn)與存在的問題，共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展，真正實(shí)現(xiàn)“家園共育”。

面對(duì)新學(xué)期，我們要培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展，開拓他們的智力，提高他們的能力，鞏固他們已學(xué)的知識(shí)?？偠灾尲议L(zhǎng)放心，讓幼兒快樂，是我們繼續(xù)努力的目標(biāo)。

杭州市蕭山區(qū)育才幼兒園大三班陳露瑩

二○一○年九月十日

第二篇：大三班班級(jí)計(jì)劃

新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)，大三班班級(jí)計(jì)劃。在經(jīng)過大班第一學(xué)期的共同學(xué)習(xí)和生活后，我們一起迎來孩子們?cè)谟變簣@的最后一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期，還有幾個(gè)月他們就要離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方，如何讓他們永遠(yuǎn)記住幼兒園的快樂時(shí)光，如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng)、如何使他們充滿自信的走進(jìn)小學(xué)等課題將是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。我們?cè)凇毒V要》的精神和《園務(wù)計(jì)劃》的引領(lǐng)下，根據(jù)本班實(shí)際情況以及家長(zhǎng)的建議，經(jīng)過討論我們擬定了本學(xué)期的班級(jí)計(jì)劃，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。

本學(xué)期本班幼兒 39名舊生，新生4 名。經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，分析學(xué)期末班級(jí)幼兒檢核情況，總的來看：幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步，非常是在體能、語(yǔ)言表達(dá)、社會(huì)交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。班級(jí)常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面。鑒于以上不足，本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)預(yù)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)，加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書寫的練習(xí)，將學(xué)前的預(yù)備工作與主題探究活動(dòng)、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

一、幼小銜接實(shí)施方案：

1、身體方面的預(yù)備：

（1）通過體育鍛煉、疾病預(yù)防增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué)；

（2）在日?；顒?dòng)中培養(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢(shì)，同時(shí)，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官，工作計(jì)劃《大三班班級(jí)計(jì)劃》。

（3）注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學(xué)會(huì)看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話；知道不能玩水、玩火，玩電。

2、培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會(huì)自我觀察、自我體驗(yàn)、自我監(jiān)督、自我批評(píng)、自我評(píng)價(jià)和自我控制等，讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事并一定做好；什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為。

3、勞動(dòng): 幼兒到了大班動(dòng)手能力隨著手部小肌肉群的發(fā)展和思維能力的提高也在不斷的發(fā)展。我們本學(xué)期除了要加大“值日生”的作用，培養(yǎng)幼兒良好的勞動(dòng)習(xí)慣。我們主要要培養(yǎng)幼兒“隨手整理、物歸原處”的良好習(xí)慣，并能夠主動(dòng)的關(guān)心、參與班級(jí)中的環(huán)境及活動(dòng)，學(xué)會(huì)正確的勞動(dòng)技能。如分發(fā)餐具、照顧自然角、整理班中玩具、在家能主動(dòng)的幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)、能關(guān)心幫助身邊需要幫助的人等。

二、家長(zhǎng)工作

家庭因素與幼兒的各方面能力發(fā)展有著密切的聯(lián)系，本學(xué)期我們將繼續(xù)加強(qiáng)家園聯(lián)系，使家庭教育與幼兒園教育協(xié)調(diào)一致。

（1）做好家園共育欄的定期更換的工作，在每周六公布下周的一周工作重點(diǎn)。

（2）與家長(zhǎng)經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，制定符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。

（3）做好家訪工作，定期召開家長(zhǎng)會(huì)，聽取家長(zhǎng)合理的建議，達(dá)到家園共育的目的與一致性。

（4）鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子一起交往、溝通的機(jī)會(huì)。

三、安全工作

在新的學(xué)期的里，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，今后的工作開展的更好，我們制定了科學(xué)合理的計(jì)劃。從教師、幼兒兩個(gè)不同的度具體的提出了工作的要求和目標(biāo)。爭(zhēng)取做到：為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。

總之，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對(duì)幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為先進(jìn)班級(jí)而努力。

第三篇：大三班第一學(xué)期班級(jí)計(jì)劃

大三班第一學(xué)期班級(jí)計(jì)劃

時(shí)間一刻不停歇的向前邁進(jìn)，轉(zhuǎn)眼間新學(xué)期又開始了?，F(xiàn)在進(jìn)入了大班學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期。為此，根據(jù)幼兒園工作計(jì)劃，結(jié)合本班的實(shí)際情況制訂了本學(xué)期的工作計(jì)劃如下 班級(jí)情況分析

我班共有幼兒41名，男孩21名，女孩20名。大部分幼兒能主動(dòng)與人交談，能獨(dú)立、積極、有創(chuàng)造性地開展各種游戲。但幼兒存在能力發(fā)展不平衡和個(gè)體差異，有的幼兒非?；顫姾脛?dòng)，不能完全遵守紀(jì)律。有的較內(nèi)向安靜、膽小、不愛說話，不能大膽地表達(dá)，自我保護(hù)較弱。特別是幼兒傾聽習(xí)慣較差，注意力容易分散。本學(xué)期，將根據(jù)他們的具體情況，因材施教，分階段有針對(duì)性地實(shí)施計(jì)劃。

教育教學(xué)計(jì)劃

本學(xué)期，我們將注重激發(fā)幼兒的情感，調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，保持幼兒愉快的心情，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。具體工作如下：

(一）數(shù)學(xué)：引導(dǎo)孩子對(duì)周圍的事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲，能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)數(shù)學(xué)就在我身邊，體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣，引導(dǎo)幼兒用多種感觀、動(dòng)手操作等學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

（二）科學(xué)：引發(fā)、支持和引導(dǎo)幼兒對(duì)周圍的動(dòng)物、植物、自然現(xiàn)象等進(jìn)行主動(dòng)探究，以幫助他們形成科學(xué)情感和態(tài)度，掌握科學(xué)方法，獲得有關(guān)周圍物質(zhì)世界及其關(guān)系的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)。使幼兒萌發(fā)科學(xué)情感培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度，掌握一些初步的科學(xué)方法積累科學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

（三）社會(huì)：主動(dòng)與他人打招呼和交談，講話有禮貌，懂得謙讓。注意傾聽別人講話，安靜地聆聽故事。與同伴共同開展各種游戲，合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)增強(qiáng)，并愿意和同伴分享。學(xué)會(huì)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)自信心和同情心。養(yǎng)成良好的品德行為習(xí)慣，尊重父母、老師和團(tuán)結(jié)同伴，有助人為樂的愿望和情感。關(guān)心班級(jí)和幼兒園，樂意為集體做好事。愛護(hù)公物和學(xué)習(xí)材料，珍惜勞動(dòng)成果。并學(xué)會(huì)自己想辦法克服困難，完成任務(wù)。

（四）體育：激發(fā)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)地參加各種體育活動(dòng)，鍛煉幼兒的平衡和協(xié)調(diào)能力，掌握各類體育活動(dòng)器械的玩法以及動(dòng)作技能技巧，提高幼兒基本的活動(dòng)技能和身體素質(zhì)。培養(yǎng)機(jī)智、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、遵守紀(jì)律、合作精神、集體榮譽(yù)感等優(yōu)良品質(zhì)和活潑開朗的性格。

（五）繪畫：通過繪畫活動(dòng)，豐富幼兒的知識(shí)讓幼兒簡(jiǎn)單的繪畫技能，培養(yǎng)幼兒積極地觀察生活，大膽地表現(xiàn)生活的良好習(xí)慣，并對(duì)幼兒形成良好的個(gè)性心理品質(zhì)和審美情趣。

（六）健康：喜愛參與體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)。會(huì)使用多種運(yùn)動(dòng)器械鍛煉身體，并能運(yùn)用器械嘗試多種玩法。有良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，有較強(qiáng)的生活自理能力。知道五官的作用，并愛護(hù)自己的五官。自我保護(hù)意識(shí)強(qiáng)，不做危險(xiǎn)的事情。

（七）音樂：引導(dǎo)幼兒在玩中學(xué)，在樂中學(xué)，把音樂教育寓于愉快的音樂感受和音樂表現(xiàn)之中，學(xué)得愉快，學(xué)有所得。讓孩子們?cè)谟淇?、活潑、富有藝術(shù)特色的教育活動(dòng)中受教育，激發(fā)幼兒對(duì)音樂的興趣愛好，重視幼兒音樂能力的陪養(yǎng)，指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的音樂知識(shí)和技能，發(fā)揮音樂的教育作用。

班級(jí)管理

（一）我們將及時(shí)抓住幼兒的興趣和特點(diǎn)，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，開展主題的展示、活動(dòng)設(shè)計(jì)，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。

（二）衛(wèi)生保健工作：

1、做好室內(nèi)室外的衛(wèi)生工作，防止傳染病流行，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中

2、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)自我保護(hù)能力，增強(qiáng)安全意識(shí)。掌握一些基本的安全常識(shí)，避免出現(xiàn)安全事故。

3、加強(qiáng)晨檢、午檢做好日常保健工作。進(jìn)一步促使孩子們形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，提高幼兒的自理能力和常規(guī)等，保證幼兒身心健康成長(zhǎng)。

（三）將幼兒自主學(xué)習(xí)能力作為培養(yǎng)重點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒掌握一定的知識(shí)與各方面的習(xí)慣與能力。加強(qiáng)注意力和思維敏捷性的訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，激勵(lì)幼兒對(duì)事物的專注和興趣，使他們順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。

家長(zhǎng)工作

幼兒教育是家庭、幼兒園、社會(huì)密切結(jié)合的綜合整體。家庭教育尤為重要，它對(duì)幼兒的發(fā)展，尤其是個(gè)性方面的發(fā)展，具有不可替代的作用。家長(zhǎng)工作的內(nèi)容主要有以下幾方面：

（一）利用早晚家長(zhǎng)接送孩子的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)接觸，抓住與每個(gè)家長(zhǎng)的交流機(jī)會(huì)，了解和介紹孩子情況，相互溝通提出建議等。幫助家長(zhǎng)解決困難，經(jīng)常與家長(zhǎng)換位思考，贏得家長(zhǎng)的理解、支持和幫助。并隨時(shí)通過電等方式與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，個(gè)別交換意見，互通情況信息。

（二）幫助家長(zhǎng)端正與更新家教觀念，向家長(zhǎng)宣傳幼兒期是幼兒是身體、智力迅速發(fā)展與性格、品德、行為習(xí)慣形成的重要時(shí)期和黃金時(shí)期。而家長(zhǎng)在教育孩子上起著重要的、不可替代的作用，應(yīng)盡到自身的責(zé)任。使孩子在體、智、德、美諸方面全面、和諧發(fā)展的思想。

我們將抓住機(jī)遇，繼續(xù)促進(jìn)孩子們的發(fā)展，使大班小朋友們擁有更多更好的起飛潛質(zhì)，為他們做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作，讓他們能夠更好地進(jìn)入到小學(xué)的學(xué)習(xí)生活中去，培養(yǎng)與激發(fā)他們的夢(mèng)想，使他們擁有邁向未來的信心與動(dòng)力，真正做到如我們大家所期待的那樣——“天妃鳥，讓我們飛得更高、更遠(yuǎn)！”

第四篇：大三班級(jí)計(jì)劃

10高分子（1）班級(jí)工作計(jì)劃

隨著冰冷寒假的結(jié)束，我們迎來了大三下學(xué)期?；仡櫞笕蠈W(xué)期走過的路程，我們有痛苦的回憶也有喜悅的回憶。無(wú)論這段路程中夾雜著是痛苦或是喜悅，我們大家又走過了一年，又鍛煉了一年，又成熟了一年。當(dāng)然，我們整個(gè)班級(jí)一年在輔導(dǎo)員張老師的帶領(lǐng)下和大家的努力下也取得了令人滿意的成績(jī)！有了好的成績(jī)固然很好，但是我們?nèi)砸影菜嘉?，仍要繼續(xù)努力，不能固步自封。爭(zhēng)取把我們大家以前養(yǎng)成的良好作風(fēng)和習(xí)慣繼續(xù)延續(xù)下去，爭(zhēng)取把我們班級(jí)的明天建設(shè)的更加美好！就如何開展本學(xué)期的活動(dòng)，以及未來有什么樣的設(shè)想?，F(xiàn)制定如下本班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想：

本著為班級(jí)服務(wù)，為大家服務(wù)的指導(dǎo)思想，結(jié)合學(xué)校和學(xué)院指示精神。緊緊圍繞著大家的學(xué)習(xí)和生活以及未來的發(fā)展，為大家提供良好的學(xué)習(xí)、生活平臺(tái)的同時(shí)，關(guān)注大家的未來發(fā)展走向。發(fā)揮班級(jí)黨員干部、入黨積極分子的先鋒模范作用，開展豐富的班級(jí)活動(dòng)，制定規(guī)范的班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃！提升大家的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，形成良好的氛圍，共同推進(jìn)班級(jí)整體的發(fā)展。

二、工作目標(biāo)：

本著傳承上一學(xué)年養(yǎng)成的良好學(xué)風(fēng)，繼續(xù)緊抓大家的學(xué)習(xí)質(zhì)量。增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力，力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓。同時(shí)豐富同學(xué)們的課余生活?？紤]同學(xué)們兩年以后的發(fā)展，為大家的未來盡量在現(xiàn)在為他們搭建一個(gè)很好的鍛煉和發(fā)展平臺(tái)。

三、具體工作計(jì)劃：

（一）班級(jí)工作

1、發(fā)揮班級(jí)集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級(jí)成員伸出最無(wú)私的援助之手。計(jì)劃與青年志愿隊(duì)聯(lián)系，參與一次大型的公益活動(dòng)，如慰問老人院等。

2、實(shí)行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日（一月一次），是班級(jí)事務(wù)更加公開化、透明化，使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見，集思廣益，爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓。

3、建立學(xué)習(xí)互助對(duì)子。讓學(xué)習(xí)成績(jī)較為落后的同學(xué)得到及時(shí)的幫助，同時(shí)

也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神，增強(qiáng)同學(xué)間的友誼。

4、在工作方面，班長(zhǎng)、團(tuán)支書及副班長(zhǎng)既要分工明確又要相互配合，堅(jiān)持每月開班委會(huì)，針對(duì)班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對(duì)策。班委會(huì)由班長(zhǎng)或團(tuán)支書主持召開，應(yīng)積極準(zhǔn)備，保證開會(huì)效率。另外，對(duì)于班會(huì)負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄，以便開展工作。

5、加強(qiáng)班級(jí)、宿舍管理

嚴(yán)格考勤制度，保障上課的出勤率。嚴(yán)格請(qǐng)假制度，杜絕無(wú)故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象，當(dāng)然了由副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，各個(gè)宿舍長(zhǎng)協(xié)助。

提高同學(xué)的安全意識(shí)，注意宿舍安全用電，晚上外出盡可能告知室友或其他同學(xué)提高警惕，隨時(shí)保持通訊工具暢通。

加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生管理，每周進(jìn)行一次以上的宿舍衛(wèi)生清潔，生活委員負(fù)責(zé)監(jiān)督。各個(gè)舍長(zhǎng)配合。

妥善管理班費(fèi)，做到收支明細(xì)，帳目公開。合理開銷。建立班級(jí)大事記，對(duì)本班工作的日常生活、工作和活動(dòng)進(jìn)行記錄。

班干部和各舍長(zhǎng)密切注意本班同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和隨時(shí)關(guān)注同學(xué)們的心理動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。若我們的同學(xué)遇到什么困難，解決不了，希望你能說出來，大家一起想辦法。

（二）生活方面：

這方面的工作雖然主要是由生活委員負(fù)責(zé)，但是還是需要大家的配合和相互溝通才能把工作做好

（三）學(xué)習(xí)作風(fēng)：

把大家的學(xué)習(xí)放在第一位，樹立學(xué)習(xí)第一的觀念。

首先，是在專業(yè)課上，加強(qiáng)出勤率的檢查，當(dāng)然了這方面的工作主要是由我負(fù)責(zé)。爭(zhēng)取每一個(gè)同學(xué)沒有掛科現(xiàn)象，掛科的同學(xué)爭(zhēng)取補(bǔ)考后通過，及時(shí)和老師溝通交流。

其次，在英語(yǔ)四六級(jí)上，保證四六級(jí)通過率。根據(jù)我們班級(jí)還有四級(jí)沒有通過的同學(xué)，平時(shí)注意加強(qiáng)提醒英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，不松懈、不懈怠，鼓勵(lì)四級(jí)過了的同學(xué)，爭(zhēng)取六級(jí)過關(guān)。

（四）文娛方面：

在課余生活期間，開展豐富多樣的班級(jí)活動(dòng)，娛樂身心、鍛煉我們、增強(qiáng)我們大家的凝聚力。如在班級(jí)內(nèi)部之間的羽毛球賽、乒乓球賽等，使大家在緊張學(xué)習(xí)之余，讓大家的精神得以放松。更好的加入新一輪的生活學(xué)習(xí)。

四、階段工作重點(diǎn)：

（一）發(fā)展未來：

針對(duì)大家對(duì)未來的期遇不同，制定不同階段符合大家不同需求的模擬活動(dòng)。1,、如考研，可能我們中有許多人把考研放在未來發(fā)展的第一位，這就要求我們平時(shí)多加關(guān)注考研方面的信息，以便提供給大家分享。雖然我們大家沒有考研的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，但我們可以邀請(qǐng)那些考過的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐為我們指點(diǎn)迷津，開展考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等。為以后打下基礎(chǔ)，當(dāng)然了，有考研意向的同學(xué)也可以報(bào)輔導(dǎo)班來提高自己。

2、如針對(duì)公務(wù)員的考試，針對(duì)面試，可以進(jìn)行模擬面試提高大家應(yīng)試的能力和素質(zhì)，以備未來之需。

（二）在每一個(gè)有節(jié)日的月份里，提前做好準(zhǔn)備和計(jì)劃，防止到時(shí)手忙腳亂，沒有頭緒。

（三）在十月份，爭(zhēng)取開展一個(gè)班級(jí)活動(dòng)。內(nèi)容和形式可以到時(shí)在開班委會(huì)時(shí)具體在研究和決定。

（四）在11月份，配合學(xué)院和系的安排積極發(fā)展入黨積極分子，發(fā)展中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)強(qiáng)有力的后備軍。

五、結(jié)束語(yǔ)

每一個(gè)好的班級(jí)和好的集體的創(chuàng)造不是哪一個(gè)人或者說幾個(gè)人來決定的，這需要大家的共同努力和付出。只有將大家凝聚在一起，各班委之間加強(qiáng)交流和配合，全班一條心，才能把這個(gè)集體建設(shè)的更美好。我相信在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們的大力支持和努力下，大家在一年半以后，會(huì)有一個(gè)好的歸宿，我們也會(huì)有信心把我們班建設(shè)成一個(gè)優(yōu)秀的班集體！

第五篇：大三班級(jí)計(jì)劃

法學(xué)專業(yè)

大三班級(jí)工作計(jì)劃

隨著酷熱暑假的結(jié)束，我們迎來了大三?；仡櫞蠖哌^的路程，我們有

痛苦的回憶也有喜悅的回憶。無(wú)論這段路程中夾雜著是痛苦或是喜悅，我們大家又走過了一年，又鍛煉了一年，又成熟了一年。當(dāng)然，我們整個(gè)班級(jí)一年在班委的帶領(lǐng)下和大家的努力下也取得了令人滿意的成績(jī)！有了好的成績(jī)固然很好，但是我們?nèi)砸影菜嘉?，仍要繼續(xù)努力，不能固步自封。爭(zhēng)取把我們大家在大二養(yǎng)成的良好作風(fēng)和習(xí)慣繼續(xù)延續(xù)下去，爭(zhēng)取把我們班級(jí)的明天建設(shè)的更加美好！就如何開展本學(xué)期的活動(dòng)，以及未來有什么樣的設(shè)想?，F(xiàn)制定如下本班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想：

本著為班級(jí)服務(wù)，為大家服務(wù)的指導(dǎo)思想，結(jié)合學(xué)校和學(xué)院指示精神。緊緊圍繞著大家的學(xué)習(xí)和生活以及未來的發(fā)展，為大家提供良好的學(xué)習(xí)、生活平臺(tái)的同時(shí)，關(guān)注大家的未來發(fā)展走向。發(fā)揮班級(jí)黨員干部、入黨積極分子的先鋒模范作用，開展豐富的班級(jí)活動(dòng)，制定規(guī)范的班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃！提升大家的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，形成良好的氛圍，共同推進(jìn)班級(jí)整體的發(fā)展。

二、工作目標(biāo)：

本著傳承上一學(xué)年養(yǎng)成的良好學(xué)風(fēng)，繼續(xù)緊抓大家的學(xué)習(xí)質(zhì)量。增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力，力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓。同時(shí)豐富同學(xué)們的課余生活?？紤]同學(xué)們兩年以后的發(fā)展，為大家的未來盡量在現(xiàn)在為他們搭建一個(gè)很好的鍛煉和發(fā)展平臺(tái)。

三、具體工作計(jì)劃：

（一）班級(jí)工作

1、發(fā)揮班級(jí)集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級(jí)成員伸出最無(wú)私的援助之手。計(jì)劃與青年志愿隊(duì)聯(lián)系，參與一次大型的公益活動(dòng)，如慰問老人院等。

2、實(shí)行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日（一月一次），是班級(jí)事務(wù)更加公開化、透明化，使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見，集思廣益，爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓。

3、建立學(xué)習(xí)互助對(duì)子。讓學(xué)習(xí)成績(jī)較為落后的同學(xué)得到及時(shí)的幫助，同時(shí)

也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神，增強(qiáng)同學(xué)間的友誼。建立互助對(duì)子以自愿為原則，形成互助對(duì)子后通知班級(jí)便可，并根據(jù)兩人的學(xué)期期末成績(jī)?cè)谄渚C合測(cè)評(píng)中做適當(dāng)加分。

4、在已建立班級(jí)群的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建班級(jí)校友錄或主頁(yè)，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級(jí)的風(fēng)采。班級(jí)校友錄或主頁(yè)也可以作為同學(xué)們心與心交流的無(wú)限空間，讓大家更好地溶入到班級(jí)體這個(gè)大家庭中。

5、在工作方面，班長(zhǎng)、團(tuán)支書及副班長(zhǎng)、副團(tuán)支書既要分工明確又要相互配合，堅(jiān)持每周開班委會(huì)，針對(duì)班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對(duì)策。班委會(huì)由班長(zhǎng)或團(tuán)支書主持召開，應(yīng)積極準(zhǔn)備，保證開會(huì)效率。另外，對(duì)于班會(huì)負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄，以便開展工作。

6、加強(qiáng)班級(jí)、宿舍管理

嚴(yán)格考勤制度，保障上課的出勤率。嚴(yán)格請(qǐng)假制度，杜絕無(wú)故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象，當(dāng)然了由副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，各個(gè)宿舍長(zhǎng)協(xié)助。

提高同學(xué)的安全意識(shí)，注意宿舍安全用電，晚上外出盡可能告知室友或其他同學(xué)提高警惕，隨時(shí)保持通訊工具暢通。

加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生管理，每周進(jìn)行一次以上的宿舍衛(wèi)生清潔，生活委員負(fù)責(zé)監(jiān)督。各個(gè)舍長(zhǎng)配合。

妥善管理班費(fèi)，做到收支明細(xì)，帳目公開。合理開銷。建立班級(jí)大事記，對(duì)本班工作的日常生活、工作和活動(dòng)進(jìn)行記錄。

班干部和各舍長(zhǎng)密切注意本班同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和隨時(shí)關(guān)注同學(xué)們的心理動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。若我們的同學(xué)遇到什么困難，解決不了，希望你能說出來，大家一起想辦法。

（二）生活方面：

這方面的工作雖然主要是由生活委員負(fù)責(zé)，但是還是需要大家的配合和相互溝通才能把工作做好

（三）學(xué)習(xí)作風(fēng)：

把大家的學(xué)習(xí)放在第一位，樹立學(xué)習(xí)第一的觀念。

首先，是在專業(yè)課上，加強(qiáng)出勤率的檢查，當(dāng)然了這方面的工作主要是由我負(fù)責(zé)。爭(zhēng)取每一個(gè)同學(xué)沒有掛科現(xiàn)象，掛科的同學(xué)爭(zhēng)取補(bǔ)考后通過，及時(shí)和老師

溝通交流。

其次，在英語(yǔ)四六級(jí)上，保證四六級(jí)通過率。根據(jù)我們班級(jí)還有四級(jí)沒有通過的同學(xué)，平時(shí)注意加強(qiáng)提醒英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，不松懈、不懈怠，鼓勵(lì)四級(jí)過了的同學(xué)，爭(zhēng)取六級(jí)過關(guān)。

（四）文娛方面：

在課余生活期間，開展豐富多樣的班級(jí)活動(dòng)，娛樂身心、鍛煉我們、增強(qiáng)我們大家的凝聚力。如在班級(jí)內(nèi)部之間的羽毛球賽、乒乓球賽等，使大家在緊張學(xué)習(xí)之余，讓大家的精神得以放松。更好的加入新一輪的生活學(xué)習(xí)。

四、階段工作重點(diǎn)：

（一）發(fā)展未來：

針對(duì)大家對(duì)未來的期遇不同，制定不同階段符合大家不同需求的模擬活動(dòng)。1,、如考研，可能我們中有許多人把考研放在未來發(fā)展的第一位，這就要求我們平時(shí)多加關(guān)注考研方面的信息，以便提供給大家分享。雖然我們大家沒有考研的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，但我們可以邀請(qǐng)那些考過的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐為我們指點(diǎn)迷津，開展考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等。為以后打下基礎(chǔ)，當(dāng)然了，有考研意向的同學(xué)也可以報(bào)輔導(dǎo)班來提高自己。

2、如針對(duì)司考，雖然時(shí)間還有一年多的時(shí)間，但實(shí)際我們利用的時(shí)間集中起來也可能只有一年的時(shí)間。時(shí)刻提醒大家珍惜時(shí)間，時(shí)刻記住自己的目標(biāo)，開始準(zhǔn)備。我們可以拿出一些比較有爭(zhēng)議的題目，供大家研究討論，深化大家對(duì)每一道題背后所隱藏知識(shí)點(diǎn)的理解，強(qiáng)化大家對(duì)法條記憶。另一方面鼓勵(lì)大家做真題以用來練手，做到心里有底。

3、如針對(duì)公務(wù)員的考試，針對(duì)面試，可以進(jìn)行模擬面試提高大家應(yīng)試的能力和素質(zhì)，以備未來之需。

（二）在每一個(gè)有節(jié)日的月份里，提前做好準(zhǔn)備和計(jì)劃，防止到時(shí)手忙腳亂，沒有頭緒。

（三）在十月份，爭(zhēng)取開展一個(gè)班級(jí)活動(dòng)。內(nèi)容和形式可以到時(shí)在開班委會(huì)時(shí)具體在研究和決定。

（四）在11月份，配合學(xué)院和系的安排積極發(fā)展入黨積極分子，發(fā)展中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)強(qiáng)有力的后備軍。

五、結(jié)束語(yǔ)

每一個(gè)好的班級(jí)和好的集體的創(chuàng)造不是哪一個(gè)人或者說幾個(gè)人來決定的，這需要大家的共同努力和付出。只有將大家凝聚在一起，各班委之間加強(qiáng)交流和配合，全班一條心，才能把這個(gè)集體建設(shè)的更美好。我相信在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們的大力支持和努力下，大家在兩年后，會(huì)有一個(gè)好的歸宿，我們也會(huì)有信心把我們班建設(shè)成一個(gè)優(yōu)秀的班集體！