第一篇：幼兒園開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)優(yōu)環(huán)境”活動實施方案

根據(jù)x教黨〔2011〕12號文件精神，為進一步加強和改善幼兒園和教師的作風(fēng)建設(shè)，著力改善發(fā)展環(huán)境，切實提高科學(xué)發(fā)展水平。決定從2011年3月份開始深入開展作風(fēng)建設(shè)，著力改善發(fā)展環(huán)境專項活動為切實搞好此次專項活動，現(xiàn)制定如下實施方案。

一、總體要求

堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“轉(zhuǎn)作風(fēng)優(yōu)環(huán)境”為主題，以密切黨群干群關(guān)系為核心，以破解難題、治庸治懶為重點，全面加強思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)建設(shè)；黨員帶頭、從我做起，著力解決教師中存在的思想松懈、工作不實、落實不力的問題，努力建設(shè)一支“務(wù)實、高效、勤勉、廉潔”的教師隊伍，為進一步推進鎮(zhèn)中心幼兒園科學(xué)、和諧發(fā)展而不懈努力。

二、主要任務(wù)與措施

（一），加強教育，提升思想，建設(shè)務(wù)實型幼兒園

廣泛深入開展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，組織黨員干部深入學(xué)習(xí)黨的十七大精神，深刻領(lǐng)會黨的三代領(lǐng)導(dǎo)核心和xx關(guān)于加強作風(fēng)建設(shè)的重要論述，結(jié)合幼兒園自身實際與相關(guān)文件，深刻領(lǐng)會加強作風(fēng)建設(shè)的重要意義，增強責(zé)任感和緊迫感。開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)憂環(huán)境，從我做起”等形式活動，與做習(xí)型黨員活動相結(jié)合，加強理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，促進理論素養(yǎng)再提高，知識結(jié)構(gòu)再完善，業(yè)務(wù)水平再提升，進一步弘揚開拓進取的作風(fēng)，增強教師創(chuàng)新意識，克服因循守舊、墨守成規(guī)的問題；同時要努力營造良好一種鼓勵創(chuàng)新、包容失敗的氛圍，鼓勵教師敢于創(chuàng)新的氛圍。在教學(xué)質(zhì)量、素質(zhì)教育、教育規(guī)范管理、校園文化建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、教師隊伍培養(yǎng)、優(yōu)質(zhì)教育資源創(chuàng)建等方面取得新突破，建設(shè)務(wù)實型幼兒園。

（二）笑迎家長，優(yōu)待孩子，建設(shè)高效型幼兒園

大力推行“一線工作法”，幼兒園干部、教師從現(xiàn)在做起，帶頭深入班級，深入學(xué)生，以求真務(wù)實的態(tài)度，走進矛盾，主動服務(wù)，努力解決廣大師生最關(guān)心、最直接的問題，把心思用在事業(yè)上，為廣大師生立起標(biāo)桿、樹起旗幟。樹立全局觀念和大局意識，注重加強教師隊伍的團隊意識、業(yè)務(wù)素質(zhì)與組織協(xié)調(diào)能力培養(yǎng)。加強溝通交流，相互理解、相互支持，相互配合，形成團結(jié)協(xié)作、和衷共濟的強大合力。開展“相迎各家長，我為幼兒園樹形象”、“勤教學(xué)，親孩子，從我做起”等活動，共同營造和諧教育，一心一意謀發(fā)展的良好氛圍。成為笑迎家長，優(yōu)待孩子、和諧奮進的高效性幼兒園。

（三）勤教學(xué)，親孩子，建設(shè)勤勉廉潔型幼兒園

通過加強教師思想教育，進一步提升教師隊伍的責(zé)任意識與緊迫感；通過建立與完善績效管理和考核機制，加大對執(zhí)行政策不嚴(yán)格、工作任務(wù)不落實、園紀(jì)園規(guī)不遵守等庸懶飄浮習(xí)氣的整治力度，進一步規(guī)范園務(wù)公開制度，堅決遏制教育“三亂”，充分發(fā)揮黨支部、工會的監(jiān)督作用；嚴(yán)格幼兒園內(nèi)部管理，嚴(yán)抓教育教學(xué)質(zhì)量，下大力氣優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，大力弘揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，反對享樂主義，讓廉潔成為一種健康的生活態(tài)度。教育教師要率先垂范，以身作則，認真貫徹落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，嚴(yán)守黨紀(jì)政紀(jì)，自覺廉潔自律。嚴(yán)格執(zhí)行“機關(guān)效能”四條禁令，杜絕公務(wù)活動中“吃拿卡要”等不良現(xiàn)象發(fā)生。提倡勤儉節(jié)約，進一步規(guī)范公務(wù)接待，降低行政成本，努力創(chuàng)建高效型幼兒園。建設(shè)勤勉廉潔型幼兒園

三、方法步驟

（一）動員部署階段（3月上旬至中旬）

成立“轉(zhuǎn)作風(fēng)優(yōu)環(huán)境”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組精心組織，分工合作、周密安排，抓好落實。結(jié)合學(xué)校實際，制訂工作方案。召開行政會議、教師會議，明確活動責(zé)任，抓好工作落實，確?；顒泳駛鬟_到位，動員到位，部署到位。

（二）實施推進階段（3月中旬至10月）

（1）開展調(diào)查研究。領(lǐng)導(dǎo)、教師要深入班級通過召開家長會、設(shè)立意見箱、開展問卷調(diào)查、家訪等形式，了解廣大師生存在的問題，梳理出突出問題，根據(jù)問題，研究提出解決問題的辦法舉措。

（2）開展學(xué)習(xí)討論。著眼提升思想境界和提高執(zhí)行力，緊密聯(lián)系幼兒園實際，深入開展學(xué)習(xí)討論，提高認識，端正態(tài)度，認真查找在服務(wù)發(fā)展、執(zhí)行制度方面，為教師、家長和幼兒接待過程中存在的庸懶漂浮習(xí)氣，剖析原因，認真制訂整改措施，切實進行整改。

（3）切實破解難題。集中時間、集中精力，著力破解影響和制約學(xué)校科學(xué)發(fā)展中的問題，梳理出制約幼兒園發(fā)展的重點、熱點問題。

（三）總結(jié)提高階段（11月至12月）。

整合社會評議資源，拓寬評議渠道，開展社會評議，接受家長和社會各界的評判和監(jiān)督檢查。認真做好總結(jié)，不斷完善提高，進一步建立健全作風(fēng)建設(shè)長效機制。

第二篇：轉(zhuǎn)作風(fēng)、優(yōu)環(huán)境實施方案

扶溝縣縣直幼兒園

關(guān)于開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、優(yōu)環(huán)境”活動實施方案

為深入貫徹《縣教體局關(guān)于開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、優(yōu)環(huán)境”活動的實施方案》文件精神，經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)班子研究，制定如下實施方案。

一、指導(dǎo)思想

開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、優(yōu)環(huán)境”活動，要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，切實解決方法不活、作風(fēng)不實、效能不高等方面的問題，教育引導(dǎo)全體黨員干部不斷增強科學(xué)發(fā)展的創(chuàng)新力、服務(wù)發(fā)展的保障力和狠抓落實的執(zhí)行力，努力塑造一支政治堅定、忠誠履職，業(yè)務(wù)精湛、敢于負責(zé)，開拓進取、勇于創(chuàng)新，清正廉潔、務(wù)實高效的教師隊伍，推動幼兒園各項工作科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、更好更快發(fā)展。

二、目標(biāo)要求

轉(zhuǎn)工作作風(fēng),改變教學(xué)方式；提課堂效率，建理想課堂；優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，創(chuàng)理想教室；保師生安全，建和諧校園；促素質(zhì)教育，提教學(xué)質(zhì)量。引導(dǎo)全體教職工從解放思想、更新觀念入手，牢固樹立“一榮俱榮、一損俱損”的大局意識，“有崗有責(zé)、在崗在責(zé)”的責(zé)任意識，“單項工作爭第一、整體工作創(chuàng)一流”的一流意識和“逆水行舟、不進則退”的發(fā)展意識，以強烈的事業(yè)心、責(zé)任感，著力解決工作作風(fēng)等問題，凝心聚力，將教職工思想引導(dǎo)到干事創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)上來。

三、方法步驟

（一）宣傳發(fā)動階段

認真學(xué)習(xí)上級文件精神，結(jié)合教育工作實際，深入開展解放思想大討論，要全面部署，廣泛發(fā)動，制定實施方案，明確目標(biāo)，確定重點，深入宣傳，營造濃厚活動氛圍，將全體教職工的思想統(tǒng)一到教體局的重大決策上來，統(tǒng)一到“干事干事再干事、落實落實再落實”的作風(fēng)上來，為實現(xiàn)教育的又好又快發(fā)展奠定堅實的思想基礎(chǔ)。組織召開動員大會，全面部署任務(wù)，為整個活動打下堅實的基礎(chǔ)。

（二）擺查整改階段

在集中學(xué)習(xí)、提高認識的基礎(chǔ)上，對照實施方案要求，結(jié)合幼兒園實際進行討論和擺查。重點查擺五個方面的問題。一查政策法規(guī)、決策決議、規(guī)章制度的執(zhí)行情況。二查個人作風(fēng)“庸、懶、散、浮、軟”問題。三是嚴(yán)格遵守《廉政準(zhǔn)則》和執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)各項規(guī)定情況。四查是否有違反“六個一律”要求的現(xiàn)象。五查規(guī)章制度的嚴(yán)格執(zhí)行情況。采取調(diào)研座談、談心交流、登門拜訪、發(fā)放征求意見表等形式，廣泛征求幼兒家長和基層群眾的意見和建議。召開班子會，對查擺出問題進行認真梳理、深刻剖析，堅持邊查邊改的原則，對一時不能徹底解決的，制定具體措施和整改時間表并進行督查。

（三）鞏固提高階段

在認真學(xué)習(xí)、討論、擺查、整改的基礎(chǔ)上，逐步建立健全各項制度，并積極研究加以創(chuàng)新。制定優(yōu)化環(huán)境的新舉措，大力開 展各種服務(wù)活動，切實為師生和群眾辦實事、辦好事，形成優(yōu)化學(xué)校教育發(fā)展的長效機制。

1、轉(zhuǎn)工作作風(fēng)。改變教學(xué)方式及學(xué)生學(xué)習(xí)方式；提課堂效率，建理想課堂；堅持規(guī)范辦園，抓好特色辦園，開發(fā)特色課程、精品課程，狠抓教育質(zhì)量，打造區(qū)域品牌幼兒園。

2、深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)“活動，推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。黨支部制定學(xué)習(xí)計劃，一學(xué)習(xí)提升境界，以學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，以學(xué)習(xí)提高質(zhì)量，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織。堅持四個帶動，即領(lǐng)導(dǎo)帶動干部、園長帶動教師、教師帶動幼兒、幼兒帶動家長。繼續(xù)深入開展公開承諾、群眾評議評優(yōu)樹先等活動，將開展“創(chuàng)先爭優(yōu)“活動與幼兒園教育工作結(jié)合起來，積極營造你追我趕的良好氛圍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，創(chuàng)溫馨教室。積極協(xié)調(diào)，加大投入，努力改善辦學(xué)條件，完成2012綜合教學(xué)樓項目工程，力爭2012年9月1日投入使用，使幼兒園硬件設(shè)施有巨大變化。

4、提教學(xué)質(zhì)量，促素質(zhì)教育，推動幼兒園發(fā)展。嚴(yán)、細、實、恒抓常規(guī)。深化課程改革，加強教學(xué)過程質(zhì)量管理，提升教育管理水平。

5、大力加強師德建設(shè)，提升教師隊伍素質(zhì)。完善德育建設(shè)考核機制，認真落實《關(guān)于教職工違規(guī)行為的處理意見》，把師德表現(xiàn)與教師考核、職務(wù)評聘等掛鉤，引導(dǎo)教師構(gòu)建多元化的學(xué)習(xí)取向，努力打造學(xué)習(xí)型教師團隊。

6、堅決制止“三亂“，規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)格執(zhí)行收支兩條線規(guī)定，杜絕亂收費現(xiàn)象，引導(dǎo)廣大教師嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，形成崇高的師德，良好的師風(fēng)，自覺維護教育良好的形象。

（四）總結(jié)考核階段

對“轉(zhuǎn)作風(fēng)、優(yōu)環(huán)境”活動的開展情況進行全面考核驗收、總結(jié)表彰，評優(yōu)樹先。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）嚴(yán)格落實責(zé)任，形成工作合力

為確?！稗D(zhuǎn)作風(fēng)、優(yōu)環(huán)境”活動的順利開展，幼兒園成立領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)抓好此活動的開展，做到迅速啟動，規(guī)范運作，講求實效。

（二）加強督促檢查，確?；顒咏】甸_展

要將活動納入目標(biāo)績效管理，定期對活動開展情況進行督查，對出現(xiàn)的新情況、新問題及時提出解決辦法，著力抓好建立健全科學(xué)發(fā)展長效機制，引導(dǎo)全體教職工立足本職崗位爭創(chuàng)一流業(yè)績，掀起創(chuàng)先爭優(yōu)活動高潮。

（三）強化輿論宣傳，堅持典型引路

要不斷加大宣傳力度，營造良好的活動氛圍。要采取群眾喜聞樂見的方式，大力宣傳活動中涌現(xiàn)出的先進典型，引導(dǎo)廣大教職工以先進典型為榜樣，努力在學(xué)校內(nèi)形成學(xué)先進、比先進、爭當(dāng)先進的良好風(fēng)氣，努力把縣直幼兒園建成區(qū)域品牌幼兒園。

第三篇：轉(zhuǎn)作風(fēng)優(yōu)環(huán)境

“轉(zhuǎn)作風(fēng)優(yōu)環(huán)境”貴在堅持重在破難

開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、優(yōu)環(huán)境”專項活動，是進一步深化機關(guān)作風(fēng)效能建設(shè)、著力改善發(fā)展環(huán)境、切實提高科學(xué)發(fā)展水平的重要舉措。自活動開展以來，我縣以破解難題、治庸治懶為重點，全力解決“群眾辦事難、工作推進難”等突出問題，取得了階段性的成效。通過這段時間的工作，我深深地體會到，“轉(zhuǎn)作風(fēng)、優(yōu)環(huán)境”能否真正取得實效，關(guān)鍵在于能否做到持之以恒，能否結(jié)合實際破解難題。

“轉(zhuǎn)作風(fēng)、優(yōu)環(huán)境”，貴在堅持。作風(fēng)建設(shè)不是一陣風(fēng)，也不是擺給某個人或某個領(lǐng)導(dǎo)看的，切忌緊一陣、松一陣，抓抓停停，流于形式。

第一，加強經(jīng)常教育。開展轉(zhuǎn)作風(fēng)優(yōu)環(huán)境活動，首先要解決思想認識上“為何抓”的問題，增強抓的主動性。充分利用各種形式，教育廣大干部充分認識作風(fēng)建設(shè)重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。通過深入扎實的作風(fēng)教育，促使各級干部堅持黨性、凈化心靈、陶冶情操、升華理想，以科學(xué)的理論武裝自己、對照自己、檢驗自己，經(jīng)常查找思想上的不足、作風(fēng)上的差距，堅持做到慎獨、慎微、慎始、慎終，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，積極主動改掉不良作風(fēng)，自覺保持和發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng)，爭做良好作風(fēng)的模范維護者和實踐者。

第二，健全長效機制。制度帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長期性。轉(zhuǎn)作風(fēng)、優(yōu)環(huán)境，必須從健全制度抓起，努力構(gòu)建干部作風(fēng)建設(shè)的長效機制。特別是要進一步完善為民服務(wù)機制，切實增強服務(wù)基層意識，深入一線，深入基層，訪民情、問民意、解民憂，不斷提高服務(wù)能力和辦事效率。嚴(yán)格執(zhí)行《浙江省影響機關(guān)效能工作責(zé)任追究辦法》，全面落實《關(guān)于實行縣級領(lǐng)導(dǎo)住縣制度和糾正鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直單位領(lǐng)導(dǎo)干部“走讀”現(xiàn)象的若干規(guī)定》和《永嘉縣機關(guān)作風(fēng)效能全員量化考評辦法》，堅決遏制“走讀”之風(fēng)，查糾一批庸懶散典型，鞭策慢作為者，處理不作為者，決不能打“馬虎眼”，決不“玩太極”，更不“繞道走”，形成好作為、快作為的良好風(fēng)氣。

第三，強化監(jiān)督檢查。抓而不嚴(yán)，抓而不緊，抓而不實，是造成干部作風(fēng)建設(shè)流于形式的重要原因。如果工作浮于表面，無法深入，抓的時間再長，也是徒勞無功，解決這一問題，關(guān)鍵是要加強監(jiān)督。監(jiān)督的首要是落實監(jiān)督責(zé)任，加強干部作風(fēng)建設(shè)，主要領(lǐng)導(dǎo)要增強責(zé)任意識，既要做好表率，又要認真負責(zé)，帶好班子，帶好隊伍，切實負起分管范圍內(nèi)的作風(fēng)建設(shè)責(zé)任。同時班子成員要分工負責(zé)具體抓，層層抓落實，努力形成風(fēng)清氣正的良好氛圍。監(jiān)督的關(guān)鍵是聚集合力。不僅要加強自上而下的監(jiān)督，加大巡視檢查力度，加強組織對個人、上級對下級的監(jiān)督；還要切實推動自下而上的監(jiān)督，積極完善政務(wù)公開，大力推動黨務(wù)公開，提高權(quán)力運行的透明度。通過完善監(jiān)督制約機制，把黨內(nèi)監(jiān)督、專門機關(guān)監(jiān)督與群眾監(jiān)督、民主黨派監(jiān)督、輿論監(jiān)督等結(jié)合起來，形成快捷、有力、高效的監(jiān)督合力，促進監(jiān)督的經(jīng)?；?，以監(jiān)督的經(jīng)常化，確保干部作風(fēng)建設(shè)取得實效。

“轉(zhuǎn)作風(fēng)、優(yōu)環(huán)境”，重在破難。轉(zhuǎn)作風(fēng)、優(yōu)環(huán)境的落腳點在于解決問題、推進工作。就目前永嘉縣的情況來看，經(jīng)濟發(fā)展、民生建設(shè)、文明創(chuàng)建、世博安保等工作時間緊、任務(wù)重、壓力大，全縣經(jīng)濟社會發(fā)展依然面臨比較多的困難和挑戰(zhàn)。面對這些困難，我們應(yīng)敢于正視，進一步提升信心，振奮精神，勇挑重擔(dān)，敢抓敢管敢負責(zé)，真正做到“困難面前不低頭，壓力面前不彎腰”。

第一，切實做好表率。廣大干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要切實發(fā)揮好表率作用，帶頭學(xué)習(xí)、帶頭調(diào)研，樹好“標(biāo)桿”，堅持從我做起，從現(xiàn)在做起，深入基層、深入群眾，扎實推行“一線工作法”，通過開展現(xiàn)場辦公等方式，促進各項重點工作的有力落實。要敢于打破常規(guī)，不能停留在“嘴巴創(chuàng)新”，善于運用科學(xué)發(fā)展觀的知識，開闊思路，巧妙運用，跳出傳統(tǒng)的思維定勢，積極探索新思路、新方法，找到過河的“橋”和“船”，在工作不到位的方面打開局面，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高抓落實的本領(lǐng)，切實解決制約永嘉經(jīng)濟發(fā)展的“瓶頸”問題，真正把工作落到實處，促進社會和諧穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展。

第二，狠抓難點突破。就當(dāng)前我縣的情況來看，推進經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展、維護社會和諧穩(wěn)定不僅是首當(dāng)其沖的重點工作，而且也是急待破解的難點工作。我們開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)優(yōu)環(huán)境”活動，就是要從老百姓最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的這些具體問題入手，以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感、“坐不住”的責(zé)任感，在“轉(zhuǎn)變作風(fēng)”上動真格，在“科學(xué)發(fā)展”上見實效，努力在經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級、甌江北岸城市帶建設(shè)、文明縣城創(chuàng)建、計劃生育和信訪維穩(wěn)等各項工作上邁出新步伐、取得新進展、實現(xiàn)新突破，讓廣大群眾更多地感受到作風(fēng)建設(shè)帶來的實實在在的成效。

第三，全力抓廉治庸。發(fā)展軟環(huán)境問題，是一個發(fā)展問題，也是一個作風(fēng)建設(shè)問題。破解發(fā)展軟環(huán)境建設(shè)的難題，重點要在“抓廉治庸”上下功夫。抓廉，就是要廉潔從政、干凈干事。要視權(quán)力為責(zé)任，視權(quán)力為約束，視權(quán)力為考驗，謹(jǐn)慎用權(quán)，公正用權(quán)，依法用權(quán)，要真正做到“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”。堅持自重自省自警自勵，自覺克服“小節(jié)無害”的心理，不僅在大是大非面前能把握住自己，在日常小事和生活細節(jié)上也能守住底線。治庸，就是要解決一些干部不敢直面矛盾、無所作為、“照書讀”的問題。探索建立和完善績效管理制度，加強對目標(biāo)任務(wù)落實情況的監(jiān)督檢查和執(zhí)法監(jiān)察、效能監(jiān)察，推動崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、行政問責(zé)制等各項制度的落實，促進勤政建設(shè)。要進一步加大違法違紀(jì)案件的查處力度，做到發(fā)現(xiàn)一起查處一起，不僅要解決事，而且要處理人，切實維護群眾的切身利益，真正讓群眾滿意。

“轉(zhuǎn)作風(fēng)優(yōu)環(huán)境”要從我做起

這次“轉(zhuǎn)作風(fēng)優(yōu)環(huán)境”專項活動是在區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)下開展的一次轉(zhuǎn)變機關(guān)作風(fēng)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的重要舉措。充分體現(xiàn)了“立黨為公，執(zhí)政為民”的執(zhí)政理念。這次活動的開展，對促進學(xué)習(xí)，遏制慵懶之風(fēng)，推動工作將起到重要的作用。

要做一名人民滿意的機關(guān)工作人員，首先要有優(yōu)良的作風(fēng)。沒有良好的作風(fēng)就不可能有優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，沒有優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，那優(yōu)化環(huán)境就無從談起。思想上有問題，作風(fēng)不正的人，我們是不能奢求他能為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。革命的思想產(chǎn)生革命的動力，作風(fēng)不正必然導(dǎo)致行動的偏離。因此我們的黨是十分重視作風(fēng)建設(shè)的，延安整風(fēng)，使我們的革命走上了勝利的道路。毛主席在中央黨校開學(xué)典禮上發(fā)表《整頓黨的作風(fēng)》至今已經(jīng)六十二年了，但是直到今天，他老人家的光輝思想仍然散發(fā)著真理的光芒，是指導(dǎo)我們勝利前進的明燈。時代在不斷的進步，我們的祖國也發(fā)生了翻天覆地的變化。但是我們黨的領(lǐng)導(dǎo)人從來沒有放松過作風(fēng)建設(shè)。黨的幾代領(lǐng)導(dǎo)人，對此都有深刻的論述。要樹立為人民服務(wù)的優(yōu)良作風(fēng)，就要解決干部職工作風(fēng)轉(zhuǎn)變問題，就要和老百姓同甘共苦。一切出發(fā)點、立足點，都是要為人民服務(wù)，變了作風(fēng)就有了動力，變了作風(fēng)就能創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境，環(huán)境創(chuàng)造好了，經(jīng)濟就上去了。我們正處在經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級、“打造一城四區(qū)、創(chuàng)建和諧甌海”的關(guān)鍵時期。每一個機關(guān)工作人員都應(yīng)該自覺的轉(zhuǎn)變自己的作風(fēng)，創(chuàng)造優(yōu)良的發(fā)展環(huán)境要從我們自身做起。我堅信，只要人人都為甌海的建設(shè)添一塊磚，加一片瓦，甌海的經(jīng)濟社會就會實現(xiàn)又好又快發(fā)展。

其次要有優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。那么如何做到優(yōu)質(zhì)服務(wù)呢？我認為：一要做好自己的本職工作。二要不斷加強黨性教育，樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價值觀。把“全心全意為人民服務(wù)”牢記心中，一刻也不脫離人民群眾，一切從人民的利益出發(fā)。我們的一切言論和行動，都要合乎最廣大人民群眾的最大利益。要把最廣大人民群眾擁護作為檢驗我們工作是否優(yōu)質(zhì)的最高標(biāo)準(zhǔn)。三要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的豐富自己的知識，不斷提高自己的理論和政策水平。

對照“轉(zhuǎn)作風(fēng)優(yōu)環(huán)境”的要求，結(jié)合自己近段時間的工作和學(xué)習(xí)，我對自己的情況進行一次深刻的檢查。發(fā)現(xiàn)自己還存在不少的問題，主要表現(xiàn)有：一是學(xué)習(xí)不夠深入。雖然自己平時比較注意學(xué)習(xí)，也愿意學(xué)習(xí)。但是，我總覺得自己的學(xué)習(xí)進步不快，而且學(xué)習(xí)的知識還比較零亂，完全沒有形成系統(tǒng)。如何使自己的知識系統(tǒng)化，這是我以后工作和學(xué)習(xí)的重點。二是工作不夠主動。雖然我平時工作還是比較積極的。但是在主動性方面還是比較欠缺。今后要有意識的鍛煉自己這方面的能力，多動腦筋，從各方面來磨練自己，來斷提高自己的工作能力和應(yīng)變能力。三是有時候還存在惰性和畏難思想。

針對自己的不足，我覺得我要在這幾個方面下功夫：一要加強學(xué)習(xí)。學(xué)理論知識，提高自己的理論修養(yǎng)；學(xué)專業(yè)知識，提高自己的業(yè)務(wù)技能。要制定嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)方面的難點，可以向領(lǐng)導(dǎo)或同事請教，重點要形成自己的知識系統(tǒng)。二要在工作中積極培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神。遇到事情要問一問自己該怎么做，多問自己幾個為什么。三要給自己制定嚴(yán)格可行的工作和學(xué)習(xí)計劃，迫使自己克服惰性思想。

“轉(zhuǎn)作風(fēng)優(yōu)環(huán)境，從我做起”心得體會

開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)優(yōu)環(huán)境”專項活動是進一步深化作風(fēng)建設(shè)，整治機關(guān)慵懶飄浮，提高行政效率，樹立行政機關(guān)良好形象的一個重要舉措。自年初以來，我局按照區(qū)委區(qū)政府統(tǒng)一部署，積極開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、優(yōu)環(huán)境”專項活動。我通過參加局內(nèi)“轉(zhuǎn)作風(fēng)優(yōu)環(huán)境”活動的動員會議和各個階段集中學(xué)習(xí)、個人自學(xué)，進一步加強對“轉(zhuǎn)作風(fēng)、優(yōu)環(huán)境”專項活動的認識。下面，我結(jié)合自己本職工作實際，談幾點自己的體會：

一、思想上要充分認識轉(zhuǎn)作風(fēng)優(yōu)環(huán)境的重要性。

近段時間，關(guān)于“轉(zhuǎn)作風(fēng)優(yōu)環(huán)境”專項活動以及相關(guān)報道常見于電視、網(wǎng)絡(luò)、報刊、雜志等新聞媒體，工作作風(fēng)問題的確存在而且有影響，應(yīng)該說，影響區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和社會的文明進步，影響部門（單位）形象。我想最重要的影響是信任危機，影響廣大群眾對政府、部門的信任。年初，我局按照區(qū)委區(qū)政府“轉(zhuǎn)作風(fēng)優(yōu)環(huán)境”專項活動統(tǒng)一部署，以“轉(zhuǎn)變作風(fēng)、優(yōu)化環(huán)境”為主題開展專項活動，進一步鞏固我們統(tǒng)計人的優(yōu)良作風(fēng)，摒棄不良風(fēng)氣，這關(guān)系到統(tǒng)計事業(yè)、以及我們每個人的切身利益與榮譽。

二、加強學(xué)習(xí)，夯實理論素質(zhì)是搞好作風(fēng)建設(shè)的理論基礎(chǔ)。

不斷加強學(xué)習(xí)是提高自己工作能力的重要途徑，堅持理論學(xué)習(xí)，樹立正確的政治立場、觀點和方法，不斷提高政治敏銳性，增強政治鑒別力。要堅持業(yè)余時間自學(xué)與單位集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來，認真學(xué)習(xí)黨的十七大、十七屆四中全會精神和胡錦濤總書記在中央紀(jì)委五次全會上重要講話。同時結(jié)合自己工作的實際，積極開展學(xué)習(xí)新《統(tǒng)計法》、《統(tǒng)計違法違紀(jì)行為處分規(guī)定》、《行政處罰法》等法律、法規(guī)和規(guī)章，以及普查條例和方案、統(tǒng)計理論、計算機應(yīng)用等相關(guān)內(nèi)容等。在學(xué)習(xí)過程中要注重方法，注重學(xué)以致用，把學(xué)習(xí)能力轉(zhuǎn)化為工作能力，用科學(xué)的立場、觀點和方法認識問題、解決問題，通過加強對政治理論知識和統(tǒng)計業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，進一步增強解決實際問題的能力。

三、提高工作效率，全力做好本職工作。

1、全力以赴做好第六次人口普查。第六次全國人口普查是國務(wù)院決定的重大的國情國力調(diào)查，是和平時期最大的社會動員。是一項十分龐大、十分復(fù)雜的社會系統(tǒng)工程。這次人口普查涉及面之廣、難度之大、情況之復(fù)雜均是前所未有的。人口普查耗費大量的人力、物力、財力，目的是要獲得人口真實、準(zhǔn)確、完整的人口總量、素質(zhì)、結(jié)構(gòu)、分布數(shù)據(jù)和居住情況，為黨中央、國務(wù)院和地方各級黨委政府科學(xué)決策、編制規(guī)劃、實施管理提供可靠的依據(jù)，所以人口普查只能成功，不能失敗。區(qū)政府已經(jīng)把第六次人口普查列入到今年的重要工作目標(biāo)任務(wù)。第六次人口普查也是我們統(tǒng)計部門今年的中心工作，我作為區(qū)人普辦業(yè)務(wù)副主任，要全身心地投入到人口普查工作中，確保普查工作能圓滿完成。

2、切實做好統(tǒng)計法制工作。今年是新《統(tǒng)計法》正式實施、規(guī)范行政處罰自由裁量權(quán)工作組織實施、全省開展統(tǒng)計法和統(tǒng)計違法違紀(jì)行為處分規(guī)定貫徹執(zhí)行情況大檢查、又是統(tǒng)計“五五”普法檢查驗收之年。做好今年的統(tǒng)計法制工作，任重而道遠。一是加強統(tǒng)計法制宣傳力度。通過多形式、多載體進行廣泛宣傳，進一步提高社會公眾對統(tǒng)計法律法規(guī)的認知度，使統(tǒng)計法制觀念更加深入人心。二是加強統(tǒng)計執(zhí)法。經(jīng)常性開展統(tǒng)計執(zhí)法檢查，嚴(yán)肅查處提供不真實或者不完整的統(tǒng)計資料等統(tǒng)計違法行為，提高統(tǒng)計數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，樹立統(tǒng)計數(shù)據(jù)的權(quán)威性，為統(tǒng)計事業(yè)發(fā)展保駕護航。同時在統(tǒng)計執(zhí)法過程中，要做到陽光化，制定統(tǒng)計行政處罰自由裁量權(quán)定量標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按照裁量權(quán)執(zhí)行。杜絕同案不同罰、合法不合理的現(xiàn)象發(fā)生，使自由裁量更加精準(zhǔn)、客觀、公正，實現(xiàn)案件的“陽光”運作?！稗D(zhuǎn)作風(fēng)，優(yōu)環(huán)境”活動是一項長期而又系統(tǒng)的工程，不是一朝一夕能解決的事情，更不是開一開會，或者是在會上表一下態(tài)就能解決好的問題，我們每個人要用心、用行動去實踐的。

作風(fēng)是干部思想意識、精神狀態(tài)、工作風(fēng)格的現(xiàn)實表現(xiàn)，是經(jīng)濟社會發(fā)展的重要推動力。近年來，我市相繼開展了保持共產(chǎn)黨員先進性教育、機關(guān)效能建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)年和企業(yè)服務(wù)年等一系列活動，層層推進，步步深入作風(fēng)建設(shè)。今年，“轉(zhuǎn)作風(fēng)、優(yōu)環(huán)境”專項活動將機關(guān)干部作風(fēng)建設(shè)推向新高潮，如火如荼、形勢多樣、內(nèi)容豐富的活動也讓我堅定信念，明確了努力方向：

第一，樹立實事求是的思想作風(fēng)。實事求是是我們黨的思想路線，是統(tǒng)計工作人員的應(yīng)有的世界觀和方法論，更是統(tǒng)計工作的生命線。當(dāng)前，實事求是的作風(fēng)就是要求我們要在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，堅持統(tǒng)計原則，尊重統(tǒng)計科學(xué)，忠誠統(tǒng)計數(shù)據(jù)，加強統(tǒng)計調(diào)研，搞準(zhǔn)搞實搞好統(tǒng)計數(shù)據(jù)，不出假數(shù)，不報虛數(shù)，堅決不以數(shù)謀官，以數(shù)謀利，終保持公道正派的優(yōu)良作風(fēng)。

第二，樹立持之以恒的學(xué)習(xí)作風(fēng)。社會、科技與知識在日新月異的發(fā)展，統(tǒng)計工作面臨的新環(huán)境，新標(biāo)準(zhǔn)，新問題，客觀上要求我們必須牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想，勤學(xué)好學(xué)善學(xué)的學(xué)風(fēng)。我們必須通過持續(xù)不斷的知識積累，來提升政治覺悟、文化修養(yǎng)、道德素質(zhì)、業(yè)務(wù)知識，將新理論、新經(jīng)驗、新知識，轉(zhuǎn)化為行動力，才能滿足社會發(fā)展需求，提高統(tǒng)計作戰(zhàn)能力，更好地為人民為社會服務(wù)。

第三，樹立真抓實干的工作作風(fēng)。發(fā)揚求真務(wù)實、堅持為人民服務(wù)的精神，增強統(tǒng)計工作的榮譽感、責(zé)任感和緊迫感，絕不搞形式主義。所有任務(wù)目標(biāo)都力求從政策上、口頭上、文件上，轉(zhuǎn)換到認識上、實踐上，恪盡職守，積極主動并以“爭先進、爭第一”的態(tài)度做好各項工作，切實保障所有統(tǒng)計數(shù)據(jù)經(jīng)得起實踐、群眾、歷史檢驗，真正做到問心無愧。

第四，樹立健康自律的生活作風(fēng)。樹立正確的人生觀、道德觀，發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，生活正派、情趣健康，講操守，重品行，注重培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。同時，遵紀(jì)守法，注重鄰里和睦，積極為和諧社會貢獻個人力量。

轉(zhuǎn)作風(fēng)優(yōu)環(huán)境從我做起心得體會

各位領(lǐng)導(dǎo)，科室負責(zé)人：今年以來，全縣上下都在如火如荼地開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)優(yōu)環(huán)境”專項活動。我認為要想使這次活動取得實實在在的成效，就應(yīng)該像今天討論的主題說得那樣“轉(zhuǎn)作風(fēng)優(yōu)環(huán)境”首先要從我做起，從領(lǐng)導(dǎo)干部做起，同時，還應(yīng)該從群眾不滿意的地方改起，從推動工作、促進發(fā)展抓起。衛(wèi)生事業(yè)承載著人們的生命與健康，衛(wèi)生行風(fēng)關(guān)系千家萬戶的切身利益，倍受社會關(guān)注。為此，我們衛(wèi)生系統(tǒng)將以此次“轉(zhuǎn)作風(fēng)優(yōu)環(huán)境”活動為契機，努力樹立衛(wèi)生新形象，提高群眾滿意度。為了貫徹落實作風(fēng)建設(shè)從我做起，從現(xiàn)在做起，治庸懶，提效能，推進“轉(zhuǎn)作風(fēng)、優(yōu)環(huán)境”專項活動扎實開展從我做起。深入基層“轉(zhuǎn)作風(fēng)優(yōu)環(huán)境，從我做起”活動是今年一項重大政治任務(wù)，結(jié)合實際，以“服務(wù)群眾，從我做起；創(chuàng)建平安，從小事做起；推進工作，從現(xiàn)在做起”活動載體，必須做好以下幾點：

一是“轉(zhuǎn)作風(fēng)優(yōu)環(huán)境，從我做起”必須有深刻的認識，端正的態(tài)度。從工作作風(fēng)做起，從我做起，從現(xiàn)在做起。通過“轉(zhuǎn)作風(fēng)、優(yōu)環(huán)境”活動，我們要嚴(yán)肅工作紀(jì)律，提高工作效率；切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、端正工作態(tài)度；切實解決責(zé)任心不強、事效性不強、守紀(jì)意識不強等問題。

二是“轉(zhuǎn)作風(fēng)優(yōu)環(huán)境，從我做起”必須以身作則，作好表率。作風(fēng)建設(shè)是一項長期性的工作，全院職工要積極改進作風(fēng)，切實增強服務(wù)基層意識，深入一線，深入基層，訪民情、問民意、解民憂；必須以認真的態(tài)度和積極肯干的精神面貌去做、去抓、去落實。按照縣委要求和“干部要下去、感情要上來、工作要落實”的工作目標(biāo)，要帶頭學(xué)習(xí)、為一線臨床及病人服務(wù)，辦好事的良好作風(fēng)；為經(jīng)濟社會科學(xué)發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。

三是“轉(zhuǎn)作風(fēng)優(yōu)環(huán)境，從我做起”必須突出實效，推進工作。黨員干部的作風(fēng)，關(guān)系黨的形象，關(guān)系黨和人民事業(yè)成敗。堅持重心下移，深入科室。及時化解，全力破解困擾發(fā)展的重點、難點、熱點、焦點問題。真正做到情況在一線了解，問題在一線解決，決策在一線落實，形象在一線樹立；推動后勤保障工作。

第四篇：轉(zhuǎn)作風(fēng) 優(yōu)環(huán)境

講奉獻、強素質(zhì)、提質(zhì)量、育新人

會議要求全縣教育系統(tǒng)廣大干部、教職員工，一要認清形勢，統(tǒng)一思想，充分認識“轉(zhuǎn)作風(fēng)優(yōu)環(huán)境”活動的重要意義，切實克服當(dāng)前存在的一些問題，徹底改變精神狀態(tài)不佳、服務(wù)意識不強、師德師風(fēng)不優(yōu)、辦事效率不高的工作作風(fēng)問題。二要創(chuàng)新載體，突出重點，扎實推進“轉(zhuǎn)作風(fēng)優(yōu)環(huán)境”活動，開展“熱心、知心、用心、耐心”的育人活動和深化“走進家庭、共育新人”大家訪活動，并通過兩大活動載體來改善教育發(fā)展環(huán)境即“轉(zhuǎn)機關(guān)作風(fēng)優(yōu)政務(wù)環(huán)境，轉(zhuǎn)學(xué)校作風(fēng)優(yōu)教育環(huán)境，轉(zhuǎn)教師作風(fēng)優(yōu)育人環(huán)境”。運用“四大抓手”，做好作風(fēng)建設(shè)的大文章。首先是開展學(xué)習(xí)教育活動，圍繞思想再提升抓作風(fēng)建設(shè)，做好“三個結(jié)合”即與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型黨員活動相結(jié)合、與學(xué)習(xí)貫徹《浙江省義務(wù)教育條例》相結(jié)合、與學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》相結(jié)合；其次要充分發(fā)揮績效工資分配的激勵導(dǎo)向作用，圍繞師德師風(fēng)抓作風(fēng)建設(shè)；再次以推進教育規(guī)范管理，圍繞辦學(xué)行為抓作風(fēng)建設(shè)；并以多形式實施素質(zhì)教育，圍繞教育教學(xué)抓作風(fēng)建設(shè)。三要加強領(lǐng)導(dǎo)，強化責(zé)任，力求“轉(zhuǎn)作風(fēng)優(yōu)環(huán)境”活動取得實效?？h教育局將作風(fēng)建設(shè)作為一項系統(tǒng)工程來抓，分三個階段有步驟的推進，按照實施方案認真落實各項目標(biāo)任務(wù)，并以此驅(qū)動教育發(fā)展機制，全力推進永嘉教育又好又快的發(fā)展。

上塘中學(xué)開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)優(yōu)環(huán)境”動員大會

發(fā)布日期：2010-3-24

編輯：金志達

出處：上塘中學(xué)

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2010年3月22日，上塘中學(xué)集中全校教職工召開了“轉(zhuǎn)作風(fēng)優(yōu)環(huán)境”動員大會。

胡岳灶校長傳達了縣委、縣政府《關(guān)于深入開展作風(fēng)建設(shè) 著力改善發(fā)展環(huán)境的實施意見》精神，并宣布了本次動員大會的議程。

鄒俊杰副校長詳細解讀了本次“轉(zhuǎn)作風(fēng)優(yōu)環(huán)境”的活動實施方案。

一.指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真貫徹落實黨的十七屆四中全會和中央、省、市、縣紀(jì)委全會精神，以“轉(zhuǎn)變作風(fēng)、優(yōu)化環(huán)境”為主題，以密切黨群關(guān)系為核心，以破解難題、治庸治懶為重點，全面開展活動，為我校教育事業(yè)創(chuàng)建良好的環(huán)境。

二.主要任務(wù)是整治六大問題：回避矛盾、效率低下、工作不用心、思想保守、辦事講人情、不講原則。

三.主要措施：1.開展作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)教育。2.全面提升服務(wù)建設(shè)能力。3.不斷完善作風(fēng)制度建設(shè)。4.深入推進校務(wù)公開。5.深化教職工作風(fēng)轉(zhuǎn)變。

四.方法步驟：分為三個階段：動員部署、制定方案階段（3月）；集中解難、全面推進階段（4月中旬至10月）；組織評議、總結(jié)提高階段（11月至12月）五.有關(guān)要求：加強領(lǐng)導(dǎo)，成立了上塘中學(xué)“轉(zhuǎn)作風(fēng)優(yōu)環(huán)境”專項活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并公布小組成員；注重結(jié)合；抓好宣傳。

李勇書記作為“轉(zhuǎn)作風(fēng)優(yōu)環(huán)境”專項活動領(lǐng)導(dǎo)小組的組長，也做了題為“講奉獻 強素質(zhì) 提質(zhì)量 育新人”的活動動員報告。他提出三點建議：

一.充分認識開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)優(yōu)環(huán)境”專項活動的重大意義。

二.準(zhǔn)確把握開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)優(yōu)環(huán)境”專項活動的任務(wù)目標(biāo)。

1.明確“一個目標(biāo)”：切實解決“工作推進難”的問題，切實解決“慵懶”的問題。李書記結(jié)合學(xué)校教職工中存在的問題進行了深入的剖析。

2.抓好“三個階段”

三.針對工作實際開展四項活動：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動；深化走進家庭，共育新人大家訪活動；廉政文化進校園活動；繼續(xù)加強師德教育。

報告的最后，李勇書記對本次活動寄予了厚望，希望本次活動能為學(xué)校申報素質(zhì)教育示范學(xué)校和現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)設(shè)條件。

本次“轉(zhuǎn)作風(fēng)優(yōu)環(huán)境”動員大會是提高學(xué)校教職工服務(wù)水平、優(yōu)化學(xué)校環(huán)境的重要舉措。我們要根據(jù)上級的統(tǒng)一部署，扎實推進本次活動，使之成為學(xué)校發(fā)展的新起點。

轉(zhuǎn)作風(fēng)優(yōu)環(huán)境 從我做起 青年爭先

——致溫州機關(guān)青年干部倡議書

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http://004km.cn/

2010年05月21日 09:21

全市機關(guān)青年干部們：

我們，是公務(wù)員隊伍中最年輕的動力。

我們，是作風(fēng)建設(shè)中充滿活力的群體。

當(dāng)前，溫州的發(fā)展正站在一個新的歷史起點上。轉(zhuǎn)變作風(fēng)，優(yōu)化環(huán)境，促進發(fā)展，是時代賦予的歷史使命。我們要保持緊迫感，增強責(zé)任感，從我做起，從現(xiàn)在做起，做轉(zhuǎn)變作風(fēng)的排頭兵，做走在前列的突擊隊，以優(yōu)異的成績展示全市機關(guān)青年干部“勤勉、廉潔、務(wù)實、高效”的良好作風(fēng)。

我們是早晨的太陽，“學(xué)以立志，不斷進取”是我們的座右銘。我們始終樹立終身學(xué)習(xí)的理念，見縫插針，只爭朝夕，從書本中學(xué)習(xí)，到群眾中學(xué)習(xí)，鉆研新理論，汲取新知識，掌握新技能，不斷提高綜合素質(zhì)，做會學(xué)習(xí)的“蓄電池”，做“學(xué)以致用，用有所成”的新表率。

我們是求真務(wù)實的一代，“言必信，行必果”是我們行動的準(zhǔn)則。在“轉(zhuǎn)作風(fēng)優(yōu)環(huán)境”專項活動中，我們愿動真格、善動真格、必動真格！摒棄形式主義，不搞形象工程，從真抓實干做起，不尚空談，察實情、講實話、辦實事、求實效，以青春的步履腳踏實地、奮勇爭先，在抓好工作落實上狠下功夫，取信于民。

我們是人民最年輕的公仆，唯有人民的利益高于一切。體恤民情、關(guān)注民意、解決民生是我們的執(zhí)政之本。我們要密切聯(lián)系群眾，思群眾之所急，解群眾之所盼，邁開雙腳，伸出雙手，到群眾中去，到基層中去，順應(yīng)民意、化解民憂、為民謀利。

我們是青春的代言，“干凈”、“向上”正是我們的本色。勤而無廉是貪官；廉而不勤是庸官。讓我們以德才兼?zhèn)涞臉?biāo)準(zhǔn)來要求自己、鞭策自己，秉公用權(quán)、廉潔從政，高懸權(quán)力、金錢、美色之利劍，做淡泊名利、謙虛謹(jǐn)慎、自重自省的青年干部。

古人云“德不厚者不可使民”。我們要常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，常排非分之想。我們以青春的名義莊重承諾：政治上堅定信念，高舉旗幟；思想上實事求是，嚴(yán)以律己；作風(fēng)上真抓實干，為民服務(wù)；生活上清正廉潔、遵紀(jì)守法。

青年干部們，讓我們迅速行動起來，響應(yīng)市委、市政府的號召，積極投身“轉(zhuǎn)變作風(fēng)，優(yōu)化環(huán)境”專項活動，以務(wù)實的態(tài)度、優(yōu)良的作風(fēng)，營造好環(huán)境，創(chuàng)造新業(yè)績，以實際行動奏響溫州科學(xué)發(fā)展的時代最強音。

溫州市“轉(zhuǎn)作風(fēng)優(yōu)環(huán)境”專項活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

從大處著眼

從小處著手

——談?wù)劇稗D(zhuǎn)作風(fēng)優(yōu)環(huán)境，從我做起”活動體會

溫州市甌海區(qū)教師發(fā)展中心 董成文

近階段，我們甌海區(qū)委提出了“轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”的工作要求，我們教育系統(tǒng)所屬的各學(xué)校結(jié)合區(qū)委的要求，迅速開展了“抓學(xué)習(xí)，提素質(zhì)，轉(zhuǎn)作風(fēng)，促發(fā)展”的師德與教風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)活動。通過這次“轉(zhuǎn)作風(fēng)優(yōu)環(huán)境”活動，我作為一名黨員教師，它使深深認識到：必須從黨風(fēng)建設(shè)這個大處著眼，因為它關(guān)系到構(gòu)建社會主義和諧社會的大事；師德師風(fēng)建設(shè)雖是小事（處），但影響著學(xué)生的成長成才，關(guān)系到國家和社會發(fā)展的未來，其意義重要而深遠，所以必須從這小處著手，從平常教育教學(xué)的小事做起，“辦好每一所學(xué)校，教好每一個學(xué)生”，切實履行教師職業(yè)“教書育人”的職責(zé)，做一名讓人民滿意的教師。為此，要把自己的思想與行動統(tǒng)一起來，要把自己的理念落實到行動中，把工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變過來，認真做好工作中的每一件事，為學(xué)生的成長成才創(chuàng)造更優(yōu)良的育人環(huán)境。

一、從職業(yè)理想入手鑄就自己的“師魂”

一個人活著，總有一個理想。作為一名黨員教師、教育工作者，自己的理想，就是把自己的學(xué)生教育好，讓他們能夠成長成才。而教師在人民群眾心目中的形象是崇高而神圣的，人們賦予我們“人類靈魂的工程師”稱號，我認為自己所從事的職業(yè)是天底下比較“高尚”的職業(yè)之一。所以不能只把教育作為一種職業(yè)來做，看成是養(yǎng)家糊口的一種經(jīng)濟收入來源，那樣就會陷入職業(yè)倦怠，每天疲于應(yīng)付各種教育教學(xué)任務(wù)，只是機械地為了完成工作而工作，像一個“機器人”，不能在工作中找到樂趣和實現(xiàn)人生的理想與價值。我們應(yīng)該把“教書育人”作為一份事業(yè)，那么就會全心投入到這份事業(yè)中去，你在奮斗中能體會到更多的樂趣和成功。我想，作為一名基層的黨員教師，應(yīng)該有優(yōu)良好的師德師風(fēng)，“鑄就自己的師魂”，以苦為樂，把工作看做是享受，面對困難，要迎難而上，其他教師不愿不想做的，我們黨員教師就要用于承擔(dān)責(zé)任；平時要刻苦鉆研教育教學(xué)方法，努力提高業(yè)務(wù)水平；工作中要講誠信、講責(zé)任、講效率、講奉獻，不管條件多么艱苦，困難多么巨大，都要踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作，全心全意地投入到日常每一天的教育教學(xué)工作中；真心愛護和關(guān)心每一位學(xué)生，尊重學(xué)生的人格發(fā)展，平等公正地對待每一個孩子，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，促進學(xué)生的健康全面發(fā)展。

二、從“小處”著手積“小事”成大事

我們教師每天面對的是學(xué)生，今天的學(xué)生就是明天祖國與社會建設(shè)的未來，是一項關(guān)系到國家長治久安、社會與民族得以延續(xù)的大事業(yè)，所以說，“教育無小事”。我們的日常教育教學(xué)，平凡而瑣碎，很少有一鳴驚動天地的大事，要耐得住寂寞。其實只要我們內(nèi)心充實幸福，就會以平常心對待這些教育教學(xué)小事，不會發(fā)愁。只要我們善于發(fā)現(xiàn)生活中的真、善、美，認真地對待每一天，你就會發(fā)現(xiàn)自己所從事的教育教學(xué)這“小事”，其實蘊藏著巨大的生命價值，教師的工作其實是以生命換生命，以時間換生活。如果沒有個人的生活理想抱負，要做成教育學(xué)生成長成才的大事，我覺得幾乎是不可能的。所以，作為黨員教師，要善于應(yīng)對平常的教育教學(xué)小事，要從點滴小事做起，努力為學(xué)生營造學(xué)校的一方生活“凈土”，讓學(xué)生生活在學(xué)校的“樂園”中，樹立學(xué)生他們自己個人良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和培養(yǎng)美好的生活情趣，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)的樂趣，初步形成一種自己的健康人生觀、世界觀、價值觀。真心誠意地關(guān)心和愛護每一位孩子，注意學(xué)生的日常生活起居，留心觀察學(xué)生的心理變化，努力成為學(xué)生的知心朋友。真誠主動地與家長溝通，關(guān)注孩子的點滴進步，通過家校聯(lián)合，使學(xué)生取得更大的進步！

三、從“大處”著眼不忘終身學(xué)習(xí)

古人說得好：人要活到老、學(xué)到老。21世紀(jì)是信息化時代，終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一種世界潮流，更是一種必然趨勢。教師職業(yè)更要求要學(xué)會終身學(xué)習(xí)，這是職業(yè)的需要，也是教師專業(yè)發(fā)展的需要，這是從“大處著眼”。作為一名黨員教師，樹立或培養(yǎng)自身良好的政治素質(zhì)和高尚的道德修養(yǎng)，更是顯得緊迫。只有教師自己樹立了終身學(xué)習(xí)的理念，樂于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，才能幫助學(xué)生樹立終身學(xué)習(xí)的理念，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的能力。我們不但要認真學(xué)習(xí)黨的各種理論知識和先進理念，學(xué)習(xí)相關(guān)的教育教學(xué)法律法規(guī)和國家的教育方針和相關(guān)的教育政策，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，更要學(xué)習(xí)各種先進的適用的教育教學(xué)理論與手段，努力做到理論聯(lián)系實際，為我所用；同時在學(xué)習(xí)中要擺正工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，堅持學(xué)習(xí)優(yōu)先，保證學(xué)習(xí)時間，注重學(xué)習(xí)效果，力求學(xué)深、學(xué)透、學(xué)懂、學(xué)通，因為學(xué)習(xí)的目的就是應(yīng)用，學(xué)貴于用，要融會貫通，巧學(xué)善用。

作為普通的黨員教師，我們要關(guān)心“十二五國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要”的內(nèi)容，認真踐行黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，不受社會不良風(fēng)氣的影響與“污染”，堅定自己的人生理想，從大處著眼，從小處著手，守住自己心靈的寧靜，扎扎實實地做好教育教學(xué)這項平凡而高尚的工作，教書育人，率先垂范，讓自己的黨員本色不退色，“轉(zhuǎn)作風(fēng)優(yōu)環(huán)境，從我做起”，為黨的教育事業(yè)添磚加瓦，為學(xué)生的一生幸福貢獻智慧與汗水！

2010年5月10日

《轉(zhuǎn)作風(fēng) 優(yōu)環(huán)境 從我做起》————

幼兒教師的清廉

永嘉縣實驗幼兒園

黃毛毛

翻開歷史，多少古人豪杰，幾多諄諄教誨：“秉公辦事，執(zhí)法如山”的包拯；“官風(fēng)清若一枝竹,囊空如洗兩袖寒”的廉吏鄭板橋；“慎之又再慎，謙遜以自束”的陳毅元帥等等，他們或平生宦海清風(fēng)長存，或平生情操純似冰雪。他們雖然一一遠去了，但那古樸的風(fēng)骨已化作不朽的精神，撐起我們民族的脊梁，成為我們難以忘懷的永恒記憶。

他們是陽光，有了陽光才會驅(qū)除陰霾；他們是清風(fēng)，有了清風(fēng)才會吹散烏云；他們是清水，有了清水鮮花才更加燦爛。他們那廉潔的精神，代代相傳，至今仍是我們和諧樂章中永遠不變的旋律。忘不了園領(lǐng)導(dǎo)，親臨班級指導(dǎo)工作的身影；忘不了園領(lǐng)導(dǎo)，與教師誠信交流的情景；忘不了老師們和家長們親切交談孩子的身影；更忘不了老師們把幼兒園的孩子當(dāng)作自己孩子帶回家的情景。他們一絲不茍地抓作風(fēng)建設(shè)，深入鉆研，把提高自己的思想覺悟和作風(fēng)素質(zhì)作為基本要求來凈化幼兒教育的沃土。不失時機地在幼兒園中開展“作風(fēng)建設(shè)”的活動，隨即在教師中形成了不比金錢比知識、不比吃穿比教學(xué)、不比傲氣比愛生、不比榮譽比科研的正氣之風(fēng)。教師具有良好的工作作風(fēng)，不斷提高自身素質(zhì)，才能真正做到教書育人。因此，我園每周堅持一次政治學(xué)習(xí)，還倡導(dǎo)自學(xué)，不斷給自己“充電”，做到與時俱進。認真領(lǐng)會“三個代表”的指導(dǎo)思想，貫徹執(zhí)行“十七大”精神，組織學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等，提高依法治教的思想，樹立正確的人生觀、價值觀，不但在教育教學(xué)上發(fā)揮了重要作用，思想認識也不斷提高。通過學(xué)習(xí)和開展批評與自我批評，找準(zhǔn)突出問題，對教職工進行職業(yè)道德教育，增強他們的責(zé)任心和責(zé)任感，樹立全心全意為幼兒為家長服務(wù)從我做起的思想。

通過轉(zhuǎn)變作風(fēng)，可以樹立團結(jié)協(xié)作的教師形象。當(dāng)前幼兒教育的發(fā)展突飛猛進，新的教育觀念和教育理念如雨后春筍一般涌現(xiàn)，因此，幼兒教師必須不斷的學(xué)習(xí)才能跟上幼教發(fā)展的步伐，引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀、兒童觀是十分必要的。組織外出學(xué)習(xí)交流，借鑒別人好的教育教學(xué)及管理經(jīng)驗，使教師的教育觀念得以改變，不斷提高自身的業(yè)務(wù)知識和水平，對當(dāng)前的幼教發(fā)展趨勢得到進一步理解，并使我園保教人員的綜合素質(zhì)進一步得到提高。

“但立直標(biāo)，終無曲影”，有了這許許多多難以忘懷的記憶，有了園領(lǐng)導(dǎo)的率先垂范，有了一支支優(yōu)秀的教師隊伍，才有了我們實驗幼兒園美好的今天。實驗幼兒園，為給孩子們創(chuàng)設(shè)現(xiàn)代化的教學(xué)環(huán)境，幼兒園建立了科探室、圖書室、舞蹈教室、多功能廳，在每個班級都裝上了全縣最先進的多媒體教學(xué)設(shè)備。

“真水無香，真愛無言”，我們手中托著生命的天平，用心作犁鏵，播種智慧的種子，傳承民族的美德。我們可以沒有千金擲出時的豪爽，但不可丟克勤致檢、細微育人的執(zhí)著；我們可以不追求服裝的時尚、不吃山珍海味、不坐高級轎車，但不能沒有潤澤萬物而不求回報清水般的厚德。

作為一名人民教師，應(yīng)牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。要堅持理論聯(lián)系實際，把所學(xué)的理論與實際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高理論水平和業(yè)務(wù)能力。牢固樹立五種態(tài)度：一是共產(chǎn)黨人先進意識；二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識；三是真抓實干，勇挑重擔(dān)；四是嚴(yán)以待已，廉潔自律；五是服務(wù)群眾，奉獻社會。通過樹立和發(fā)揚五種意識，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師模范。

在今后的工作中，我們唯有揚長避短，腳踏實地的走好每一步，認真做好每一件事，精益求精，我們發(fā)展和前進的步子才會走得更穩(wěn)、更快、更堅定，一分耕耘一分收獲，我們相信，只要大家齊心協(xié)力，團結(jié)一致，我們建工幼兒園的明天會更好。真正做到：讓幼兒成才，讓家長放心，讓人民滿意！一支粉筆,兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季耕耘。有那萬古垂青的民族精神熏陶，有那一位位遠去民族精英的激勵，全體教師定會攜起手來共同創(chuàng)造實驗幼兒園一個新的輝煌！

3月22日下午，我校全體教師集中六樓報告廳召開“轉(zhuǎn)作風(fēng)、優(yōu)環(huán)境”動員大會。唐海瓊副校長主持會議。

王順聯(lián)書記傳達縣教育局“轉(zhuǎn)作風(fēng)、優(yōu)環(huán)境”文件精神并做動員報告。王書記說，根據(jù)學(xué)校部署，目前工作重點是“大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，改進工作作風(fēng)，弘揚高尚師德，注重生活作風(fēng)，實施“陽光招生”，規(guī)范公務(wù)接待，深化校務(wù)公開，節(jié)約行政成本”等八個方面。為此全體教職員工必須嚴(yán)格遵守“八不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)上班遲到早退和隨意調(diào)換功課；不準(zhǔn)擅自離崗；不準(zhǔn)工作時間喝酒和上網(wǎng)聊天、打游戲、炒股票、偷菜；不準(zhǔn)在任何時候、任何場所參與賭博；不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生；不準(zhǔn)亂辦班、亂收費、亂帶寄讀生、亂兼課、亂賣教輔資料；不準(zhǔn)參加邪教組織；不準(zhǔn)犯自由主義、搬弄是非、制造小道消息。

為確?！稗D(zhuǎn)作風(fēng)、優(yōu)環(huán)境”活動扎實開展，富有成效，我校成立實踐主題活動領(lǐng)導(dǎo)小組，校長季建波同志任組長，書記王順聯(lián)，副校長余玲微、唐海瓊、甌北高中副校長孫國友、周利民同志任副組長，其他行政領(lǐng)導(dǎo)、段長為組員。徐時良同志兼任辦公室主任，具體負責(zé)專項活動的宣傳、組織、督查等工作。

堅守一方凈土，用愛書寫師德

黃守金

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：

晚上好，今天我演講的題目是《堅守一方凈土，用愛書寫師德》

我是一名年輕的教師，也許因為年輕，我還品嘗不到“桃李滿天下”的那種甘甜與喜悅；也許因為年輕，我還不能感悟到“春蠶到死絲方盡”的真正內(nèi)涵。但從踏上三尺講臺的那一刻起，我就深深感受到作為一名教師的崇高和偉大。

教師，是一項平凡的事業(yè)，是一份平凡的工作。作為一名教師，我們沒有悠閑自在的舒適和安逸，沒有令人羨慕的財富和權(quán)利，更沒有顯赫一時的名聲和榮譽。

如何耐住清貧、如何耐住寂寞？作為年輕教師，我們的寄托是什么？精神支柱何在？ 答案很簡單，兩個字——師德。

如果說，教育是太陽底下最光輝的事業(yè)，那么師德就是教育的光輝；如果說教師是塑造人類靈魂的工程師，那么師德就是教師的靈魂。師德是人梯，給求學(xué)的攀登者以無窮的幫助；師德是綠葉，襯托著千萬朵桃李之花盡情地開放；師德是渡船，搭送著求知者駛向成功的彼岸；師德是彩虹，是驛站，是理想之火，生命之光，是教師的人格魅力，是教育的全部生命。

我為什么成為一名教師，我要做一名什么樣的教師？這是師德的實質(zhì)。在物欲橫飛、金錢至上的今天，做為年輕教師，我們要如何鑄造師德呢？在我看來，有一個字，我們必須做到，那就是——愛

沒有愛就沒有教育。一個老師必須熱愛學(xué)生，才能教好他們。

也許大家都有與我類似的經(jīng)歷和感受，當(dāng)我們挑燈苦熬，精心備課，辛辛苦苦傳授學(xué)生知識時，卻發(fā)現(xiàn)他們的熱情不高，眼神不夠渴望；當(dāng)我們認真投入，對他們曉之以理，動之以情，卻發(fā)現(xiàn)這些調(diào)皮個性的孩子依然我行我素。曾經(jīng)，我的心一點點冷卻下去，甚至有說不出的惱火、傷心。但幾乎與此同時，這些孩子又能表現(xiàn)出讓人欲罷不能的欣慰和感動。記得有一次，感冒了，抱病上課，進入教室，發(fā)現(xiàn)講桌上有一杯熱騰騰的開水，專門為我準(zhǔn)備的，一時間，一種感動在我的心里縈繞。

教書育人是愛的事業(yè)，教師的愛與眾不同，它高于母愛，大于友愛，勝于情愛。母愛容易出現(xiàn)溺寵，友愛重在禮尚往來，情愛少了幾多嚴(yán)謹(jǐn)。而師愛是嚴(yán)與愛的巧妙結(jié)合，是理智的科學(xué)的愛，是主動積極的愛。精誠所致，金石為開。我們的愛不會付之東流，我們平淡的生活并不平凡：三尺講臺是我們思緒縱橫的絢麗舞臺，它面對的是將來的桃李滿天下；明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界，那里寫滿了學(xué)生點點滴滴的成長。

當(dāng)我在課堂上傾心投入和孩子們教學(xué)相長的時候，當(dāng)我和孩子們在辦公室敞開思想促膝談心的時候，當(dāng)我在節(jié)日里收到學(xué)生溫馨的祝福和問候的時候，當(dāng)我看到學(xué)生的成績明顯進步的時候，我和許多老師一樣，體會到了付出后的歡樂，這是教師所特有的快樂。擁有這些，我覺得我的人生非常充實，因為這是很大一筆寶貴的精神財富。

一燈如豆，四壁青輝。在物欲橫飛的年代，我甘愿守住一方凈土，安于三尺講臺，用愛寫好師德。

我的演講完了，謝謝！

（江蘇省宿遷中學(xué)政教處）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！我今天演講的題目是《堅守一方凈土 用愛譜寫師德》

我是教師，一名普通的中學(xué)教師，我要在知識的寶庫里采擷如花的詞語，構(gòu)筑我心中最美好的詩篇；我要用深深的思索，推演我心中最奧秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美的贊歌——因為熱愛，所以選擇；因為選擇，所以更加熱愛！我不是詩人，不能用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè)；也不是學(xué)者，不能用深邃的思想來思考我的價值；更不是歌手，不能用動聽的歌喉來歌詠我的崗位。我們都知道,教師不是偉人,不能象偉人一樣成為偶像,受人景仰;教師不是英雄,不能象英雄一樣樹碑立傳,流芳千古;教師所做的一切,是那么普通,那么平凡,那么瑣碎!究竟是什么力量讓我們?nèi)绱司礃I(yè)，舍身忘我？那就是教師對事業(yè)的這份執(zhí)著的愛與追求！

身為教師，我經(jīng)常問自己這樣一個問題：要做一名優(yōu)秀的教師，應(yīng)該具備的最重要的條件是什么？是優(yōu)美的語言？是廣博的知識？還是豐富的教學(xué)經(jīng)驗？在實踐的過程中我發(fā)現(xiàn)：作為一名優(yōu)秀教師不僅要有優(yōu)美流暢的語言、廣博的知識、豐富的教學(xué)經(jīng)驗，最重要的是要有愛心。

冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開。”這種愛是教育的橋梁，是教育的推動力，是學(xué)生轉(zhuǎn)變的催化劑。全國勞模、北師大林崇德教授認為，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”

世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而唯有一樣?xùn)|西卻是越分越多?！澳蔷褪菒郏　睈?，不是索取，不是等價交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。因為我知道愛心是教育最基本的前提條件，所以，我試圖以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學(xué)生的心門，因為我知道，每一扇門的后面，都是一個不可估量的宇宙，每一扇門的開啟，都是一個無法預(yù)測的未來。在我眼里，每個學(xué)生都是一座寶藏，而我就是發(fā)掘?qū)毑氐娜耍幻總€學(xué)生都是含苞的花蕾，而我就是辛勤的園丁；每個學(xué)生都是千里馬，而我就是那慧眼的伯樂。我深知教師的一舉一動會給學(xué)生帶來不同程度的影響，甚至影響學(xué)生的一生！

教書育人是愛的事業(yè)，師愛是師德的核心，它是熊熊的火炬，點燃學(xué)生的夢想；它是指路的明燈，照亮學(xué)生前進的路程。它高于母愛，大于友愛，勝于情愛。師愛是嚴(yán)與愛的巧妙結(jié)合，是理智的科學(xué)的愛，是主動積極的愛。愛是陽光，可以把堅冰融化；愛是春雨，能讓枯萎的小草發(fā)芽；愛是神奇，可以點石成金。愛是世上最偉大的語言，是激發(fā)潛能的最好動力。

當(dāng)我第一次以教師的身份踏進一中時，我的心情是多么激動，多么自豪！漸漸的我開始明白，其實少年天性，本無執(zhí)著，若方若圓，全在教育。每個學(xué)生都是一個新的世界，都有豐富而脆弱的心靈，都有哪怕是稍縱即逝的閃光點，有時，教師一個鼓勵的眼神，一句贊美的言語，一個會意的微笑，一次耐心的輔導(dǎo)，比起一味地灌輸傳授更加讓學(xué)生怦然心動?！耙磺袨榱撕⒆樱瑸榱撕⒆拥囊磺?，為了一切孩子”，以前這句話在我眼里只是一句口號，如今卻成了我的座右銘。我終于明白滿樹的花朵只源于春天的一粒種子。

教師，是一個神圣的稱呼；師德是一種精神體現(xiàn)，如果說，教育是太陽底下最光輝的事業(yè)，那么師德就是教育的光輝；如果說教師是塑造人類靈魂的工程師，那么師德就是教師的靈魂。師德是人梯，給求學(xué)的攀登者以無窮的幫助；師德是綠葉，襯托著千萬朵桃李之花盡情地開放；師德是渡船，搭送著求知者駛向成功的彼岸；師德是彩虹，是驛站，是理想之火，生命之光，是教師的人格魅力，是教育的全部生命。

付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。我曾為學(xué)生不學(xué)習(xí)而大動肝火；曾為半夜找不到學(xué)生而心焦如焚；曾為作通學(xué)生的思想工作而絞盡腦汁；曾為學(xué)生的不理解而心酸流淚。我猶豫過，消沉過，但是當(dāng)看到學(xué)生們體會到老師的苦心奮起直追，成績進步時；當(dāng)生病時看到學(xué)生關(guān)切的目光，聽到他們親切的問候時；當(dāng)聽到他們驕傲的談起“我們老班??”時；當(dāng)經(jīng)過自己和同學(xué)們努力班級取得成績時，一種感動和自豪就會油然而生，原來付出就有收獲，愛的付出就有愛的回報。

起于辛勞，收于平淡，因為熱愛，所以選擇；因為選擇，所以更加熱愛！這里是我的“三尺講臺”，這里更是我奉獻青春的舞臺。一燈如豆，四壁青輝。讓我們共同守住這方凈土，用愛譜寫閃光的“師德”！尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

大家下午好！作為一名年輕的黨員教師，值此黨的生日來臨之際，能夠參加此次“轉(zhuǎn)作風(fēng) 優(yōu)環(huán)境 從我做起”演講比賽，我感到萬分榮幸。今天我演講的題目是《堅守一方凈土 用愛譜寫師德》。

同志們，3月22日，王順聯(lián)書記向我們傳達了縣教育局“轉(zhuǎn)作風(fēng)、優(yōu)環(huán)境”文件精神并做了動員報告。在報告中，他指出我們?nèi)w教職員工必須嚴(yán)格遵守“八不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)上班遲到早退和隨意調(diào)換功課；不準(zhǔn)擅自離崗；不準(zhǔn)工作時間喝酒和上網(wǎng)聊天、打游戲、炒股票、偷菜；不準(zhǔn)在任何時候、任何場所參與賭博；不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生；不準(zhǔn)亂辦班、亂收費、亂帶寄讀生、亂兼課、亂賣教輔資料；不準(zhǔn)參加邪教組織；不準(zhǔn)犯自由主義、搬弄是非、制造小道消息。

認真研讀這“八不準(zhǔn)”，我想到了兩個字——師德。教師，是一項平凡的事業(yè)，是一份平凡的工作。作為一名教師，我們沒有悠閑自在的舒適和安逸，沒有令人羨慕的財富和權(quán)利，更沒有顯赫一時的名聲和榮譽。如何耐住清貧、如何耐住寂寞做到這八不準(zhǔn)，作為教師，我們的寄托是什么？精神支柱何在？我想答案就是兩個字——師德。

如果說，教育是太陽底下最光輝的事業(yè)，那么師德就是教育的光輝；如果說教師是塑造人類靈魂的工程師，那么師德就是教師的靈魂。師德是人梯，給求學(xué)的攀登者以無窮的幫助；師德是綠葉，襯托著千萬朵桃李之花盡情地開放；師德是渡船，搭送著求知者駛向成功的彼岸；師德是彩虹，是驛站，是理想之火，生命之光，是教師的人格魅力，是教育的全部生命。

我為什么成為一名教師，我要做一名什么樣的教師？這是師德的實質(zhì)。在物欲橫飛、金錢至上的今天，做為一名教師，我們要如何鑄造師德呢？在我看來，有一個字，我們必須做到，那就是——愛。

沒有愛就沒有教育。一個老師必須熱愛學(xué)生，才能教好他們。大家都有類似的經(jīng)歷和感受，當(dāng)我們挑燈苦熬，精心備課，辛辛苦苦傳授學(xué)生知識時，卻發(fā)現(xiàn)他們的熱情不高，眼神不夠渴望；當(dāng)我們認真投入，對他們曉之以理，動之以情，卻發(fā)現(xiàn)這些調(diào)皮個性的孩子依然我行我素。曾經(jīng)，我們的心一點點冷卻下去，甚至有說不出的惱火、傷心。但幾乎與此同時，這些孩子又能表現(xiàn)出讓人欲罷不能的欣慰和感動。

教書育人是愛的事業(yè)，教師的愛與眾不同，它高于母愛，大于友愛，勝于情愛。母愛容易出現(xiàn)溺寵，友愛重在禮尚往來，情愛少了幾多嚴(yán)謹(jǐn)。而師愛是嚴(yán)與愛的巧妙結(jié)合，是理智的科學(xué)的愛，是主動積極的愛。精誠所致，金石為開。我們的愛不會付之東流，我們平淡的生活并不平凡：三尺講臺是我們思緒縱橫的絢麗舞臺，它面對的是將來的桃李滿天下；明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界，那里寫滿了學(xué)生點點滴滴的成長。

當(dāng)我們在課堂上傾心投入和孩子們教學(xué)相長的時候，當(dāng)我們和孩子們在辦公室敞開思想促膝談心的時候，當(dāng)我們在節(jié)日里收到學(xué)生溫馨的祝福和問候的時候，當(dāng)我們看到學(xué)生的成績明顯進步的時候，我們都一樣，體會到了付出后的歡樂，這是教師所特有的快樂。擁有這些，我覺得我的人生非常充實，因為這是很大一筆寶貴的精神財富。

一燈如豆，四壁青輝。在物欲橫飛的年代，請守住一方凈土，安于三尺講臺，用愛寫好師德。

我的演講完了，謝謝大家！

第五篇：“轉(zhuǎn)作風(fēng) 優(yōu)環(huán)境”活動心得體會

“轉(zhuǎn)作風(fēng)優(yōu)環(huán)境從我做起”活動心得體會

我作為一名教育工作者，在這次轉(zhuǎn)作風(fēng)優(yōu)環(huán)境的學(xué)習(xí)教育活動中，通過學(xué)習(xí)，對如何在平凡的工作崗位做好教書育人工作有了新的認識和體會。

1、堅定信念，提高政治素質(zhì)。理想和信念是一個人思想和行動的方向、前進的動力。今天的教育，是為了培養(yǎng)未來社會的人才，因此，教育必須超越時代的發(fā)展，具有前瞻性。教師的信念，教師的思想政治修養(yǎng)與理論修養(yǎng)，對學(xué)生人生道路的選擇，科學(xué)文化素質(zhì)的提高，都起著十分重要的導(dǎo)向作用。我作為學(xué)校負責(zé)德育的副校長，因而更要堅定理想和信念，堅決捍衛(wèi)和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，在思想上、行為上與黨組織保持高度一致，做“三個代表”的學(xué)習(xí)者、宣傳者、實踐者，做一個堅定、清醒、有作為的人民教師。

2、立足崗位，樹立奉獻理念。教師的良好形象能否體現(xiàn)，不僅在于要有先進的理念為人民教育服務(wù)的觀點，更要有為人民教育服務(wù)的本領(lǐng)和無私奉獻的具體行為。我選擇了這個職業(yè)，我就要無愧于“教師”這個稱號。我要嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，努力做到愛崗敬業(yè)、教書育人、熱愛學(xué)生、為人師表、遵紀(jì)守法、安心樂教，以為學(xué)生服務(wù)、為家長服務(wù)、為社會服務(wù)為宗旨，以培養(yǎng)人才為目的，用文明的語言、文雅的舉止、務(wù)實的作風(fēng)、耐心負責(zé)的態(tài)度、無私奉獻的精神，來展現(xiàn)我們?nèi)嗣窠處煾呱械钠犯窈腿烁裉卣?，對每一位學(xué)生負責(zé)，對每一位家長負責(zé)，對全社會負責(zé)。通過學(xué)習(xí)，使我有了這樣一個觀念：黨和人民交給你一個崗位，不是用它來行使權(quán)力的，而是用它來服務(wù)社會、奉獻社會的。要做到無私奉獻，要善于從本職崗位做起，從一點一滴的小事做起，滲透在工作的每一個細節(jié)中。

3、心系學(xué)生，加強師德修養(yǎng)。做教師很辛苦，但也很幸福，因為教師是在為祖國、為黨的事業(yè)培養(yǎng)接班人，教師將從學(xué)生的成長中得到收獲。作為一名教師，我將牢固樹立“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切”教育理念，把一顆忠心獻給學(xué)校，一顆愛心獻給學(xué)生，一顆癡心獻給教育，一顆信心留給自己。在任何時候、任何情況下，都將牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，為學(xué)校、學(xué)生服務(wù)的積極態(tài)度，始終把黨的教育事業(yè)、人民群眾的根本利益放在首位，以是否符合和代表最廣大人民群眾的利益作為自己一切工作和行動的最高衡量標(biāo)準(zhǔn)。

4、為人師表，樹立良好形象。教師的職業(yè)是“太陽底下最崇高事業(yè)”，站在三尺講臺，面對幾十雙眼睛，我不能忘了自己神圣的職責(zé)：以德立教，執(zhí)教為民；育人為本，傳承文明；為人師表，廉潔公正；愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新；為國家的富強，為民族的復(fù)興，無私奉獻，奮斗終身！作為學(xué)校的副校長，我更應(yīng)該按照這次轉(zhuǎn)作風(fēng)優(yōu)環(huán)境的要求，嚴(yán)格要求自己，用自己的良好形象為教師樹立良好的榜樣，給學(xué)生、家長、社會樹立良好的形象。2010、5、22