第一篇：大二班期末總結

大二班期末總結_家長會發(fā)言稿

尊敬的各位家長:

大家上午好,每學期的家長會又見面了,很感謝各位家長在百忙中抽空來參加我班的家長會,首先衷心地感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持,這次召開家長會的主要目的是向各位家長匯報您的孩子從開學至今在園的生活,學習情況,同時通過本次家長會進一步增強家園聯(lián)系,促使我們不斷改進工作和提高自身素質,下面就將本學期的教育和保育及有關家長關心的問題向家長匯報一下。

一、教育任務:

實行保育和教育相結合的原則,對幼兒實施體、智、德、美,全面發(fā)展的教育,促使其身心和諧發(fā)展。首先還是要做好保育工作,在這里每個孩子都像自己的孩子一樣,他們的祖國的花朵,社會的未來,父母的希望,我們和各位家長一樣有共同的責任和義務來保護和教育好這些孩子們,保證他們身心健康發(fā)展,照料他們的生活供給以及幼兒生長發(fā)育的必要營養(yǎng),建立合理的生活制度,預防疾病和事故的發(fā)生。

1、每天保證有一小時的戶外活動時間,早上晨煉內容豐富,課后有課間游戲。

2、每天一次的戶外活動主要是鍛煉幼兒的體質 ,在運動時幼兒都容易流汗,在這里我要感謝家長積極配合老師給幼兒帶上毛巾在運動是給孩子擦汗!

3、幼兒一日生活各個環(huán)節(jié):①入園:晨檢工作,早上我們的晨檢工作是一問,二看,三摸,四查,要求家長不要讓孩子帶危險物品入園。(如:打火機,小刀,指甲剪,蛋糕棍子等)每天進行五必。②膳食的安排:我院的膳食安排是根據(jù)幼兒生長發(fā)育所需的年齡特點科學安排,根據(jù)幼兒園消化系統(tǒng)的生理特點安排膳和根據(jù)幼兒園所需的各利營養(yǎng)素，而且注重營養(yǎng)搭配,保證幼兒的供給量,。③中午進餐方面:保證幼兒

每天吃飽,吃好,不挑食,逐步培養(yǎng)幼兒獨立進餐的能力。培養(yǎng)幼兒進餐的良好習慣與進餐衛(wèi)生,保證桌面、地面、衣服三干凈,正確使用勺子。中午進餐方面:保證幼兒每天吃飽,吃好,不挑食,逐步培養(yǎng)幼兒獨立進餐的能力。中午進餐方面我說一下,有些家長擔心自己的小孩在園吃不飽,其實大可不必,我們這里吃中午飯是11:15，現(xiàn)在天氣較冷,我園更注重飯菜質量和湯的效用,所以請家長放心生活習慣方面,但本班有些孩子們的進餐習慣比上期有所退步。一是吃飯愛講話,我們并不是絕對不許孩子講話,這是不符合新的教育觀念的,但孩子們閑聊起來就沒完沒了,飯也顧不得吃,結果是不去催他們的話,他們能吃很久。二是吃飯時衛(wèi)生習慣差,桌面、地面都是米粒菜粒,有的孩子還把不要吃的東西扔到別人碗里。三是坐姿，常有幼兒喜歡搖凳子或把腳抬到凳子上。我們兩位老師齊抓共管,孩子的進餐習慣進步比較大,卓見成效。當然,吃飯有問題的孩子還是有,其中也有一些家庭的原因,說明我們家長的一些家長怕孩子吃得慢,吃得臟,還喂孩子,挑食等這些都不利于孩子良好進餐習慣的養(yǎng)成。希望在座的家長以后也注意一下。很多小孩也在進餐方面有很大的進步,如。。等人有很大進步,。⑤午睡方面:保證你的孩子有兩小時的睡眠時間,老師值班時會巡回檢查幼兒是否蓋好被子、睡姿是否正確,對一些午睡時的不良習慣及時糾正和培養(yǎng)幼兒的獨立睡眠的習慣。如:有些回家的小朋友老是下午上課打瞌睡,在這里也請家長在家時盡量讓他們早睡一會兒,這樣才能保證他們上午來園上課有精神。⑥衛(wèi)生消毒工作:幼兒的毛巾口杯由保育每天消毒,餐具每天由后勤人員進行消毒,除了消毒工作做好以外,同時也做好了疾病的防治工作和隔離工作,如在園頭.肚子痛,發(fā)熱,拉肚子等老師也會帶去保健室給予及時處理,也會同時打電話給你們。在這學期有很多小朋友發(fā)燒生病 ,抵抗能力有所下降, 在這提醒家長在季節(jié)轉換的時候要注意流行性感冒。請家長記得給幼兒請假.這里表揚:。。。等家長積極來電請假。

二、培養(yǎng)幼兒良好行為習慣

1、培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢,教給幼兒正確的執(zhí)筆方法,及時糾正不正確的書寫姿勢。很多家長都覺得寫字不好教 他們不會寫！我認為有些家長就是拿著孩子的手寫自己在寫，這樣孩子是學不會的，我們應該拿著孩子的手，你告訴他怎么寫，讓他帶著你寫！這樣會減少小孩的依賴性，讓他學的更快！

2、培養(yǎng)幼兒自我保護能力,就是幼兒受到危險或可能發(fā)生然危險時的能力及其應變能力的具體表現(xiàn)。防止意外事故的發(fā)生,使幼兒身心健康得到保障，能知道119、120、110等最基本號碼代表的意思。我們也在十四周時進行了消防演練。

3、培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、不滾地,不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習慣。幼兒平時玩鬧時喜歡滾地，也比較喜歡到處亂畫，希望比較調皮的孩子能正視到自己的錯誤，并積極改掉這些壞習慣！

4、安全工作應注意,幼兒的安全工作關系到全體幼兒的生命安全,牽動著家長的心,我園把安全工作放在頭等重要的位臵上,加強老師的責任心,同時家長與班級老師共同教育幼兒,注意防火、防水、防電、防摔傷、防刺傷、防吞異物,防中毒,防拐騙,防交通事故等等一切安全事故都在防范。

5、家長應把家中的危險物品放到幼兒夠不著的地方,以免幼兒帶危險物品入園。

6、在安全事故中,由于個別小孩比較調皮，,最容易出現(xiàn)的就是抓傷，但抓傷也是可以避免的,那就是給幼兒剪干凈指甲,以及在家教育幼兒不要與小朋友打架。這樣為幼兒的衛(wèi)生和安全都得到了保

證。

三、教育工作

1、培養(yǎng)幼兒的基本思想行為習慣,使幼兒的品德和性格形成良好的開端,向幼兒進行禮貌教育,友愛教育(如何處理與同伴之間的人際關系),愛國教育和一些簡單的道德行為規(guī)則(如教育幼兒愛護文具、圖書、愛護花草樹木等)。要求家長配合來園時檢查幼兒是否帶玩具入園,以免幼兒上課玩玩具,而影響注意力。

2、我園教育根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》制定的,要求開展游戲為主要形式的教育活動,下面就我談談你們的孩子在園都學了哪些課

程:① 識字、語言:語言包括講故事,兒歌,孩子語言全班掌握率90%以上。識字包括學古詩、兒歌。認字是開發(fā)幼兒智力,增強興趣,培養(yǎng)能力的主要手段,培養(yǎng)他們的學習習慣和語言表達能力,認字、語言表達能力較強的有:-------------------等。②計算:計算是培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性、靈活性和抽象思維能力,提高對計算興趣,本學期進行了簡單的數(shù)的概念.④美術:美術是培養(yǎng)幼兒對繪畫、手工、欣賞的興趣,提高審美能力和動手操作能力。幼兒能在活動中表現(xiàn)自己的思想感情,發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力,審美能力及美的表現(xiàn)力,美術也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程。比較優(yōu)秀的有

---------------------⑤健康體育、社會科學:健康體育主要是能使幼兒的身體得到全面發(fā)展,幼兒正處于長身體時期,可朔性強。社會科學是對社會生活知識、科學知識的了解和認識等等。這里也包含了勞動成果教育和思想品德教育。

3、家長工作:每一位家長都渴望自己的子女身體健康,品德優(yōu)良,聰明好學,具有良好的性格和習慣,長大能成為優(yōu)秀人才,望子成龍,望女成鳳。所以家園要互相配合達成一致,溝通信息,講求科學教育方法,實現(xiàn)同步教育。：

四、假期安全工作

幼兒一年一度的寒假生活又將開始，為使幼兒歡度一個愉快的假期，我們要對孩子加強安全教育，讓小朋友進一步了解了放寒假期間的放鞭炮、交通、飲食、用電等安全知識,為度過一個安全、快樂、有意義的寒假做好鋪墊，增強幼兒的安全防范意識，提高幼兒的自我保護能力，使幼兒過一個愉快的寒假和春節(jié)。

1.注意通行安全。

（1）會走行橫道和人行道，過馬路時會看紅綠燈，會跟著大人走，過馬路時不瘋打、瘋跑，不獨自一人橫穿馬路。

（2）認識一些簡單的交通安全標志。

2.注意用電安全。認識電源插座，不用手或導電物（如鐵絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內部。

3.注意燃放煙花、爆竹安全。不自己燃放煙花、爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的游戲，這樣很容易傷人，在大人燃放煙花、鞭炮是，站在距離其遠些的安全地帶。

4.注意飲食衛(wèi)生。不吃過量的零食，在家飲食要規(guī)律，按時吃飯，不挑食，多吃蔬菜。

5、寒假期間，請您安排好寶寶的生活作息時間，堅持早睡早起，保證寶寶有規(guī)律的飲食與生活，養(yǎng)成良好的生活習慣，加強對孩子的情感教育。

6、寒假期間的走親訪友正是您對寶寶進行禮貌教育的良好時機，希望寶寶能禮貌待人，成為有禮貌的好孩子。同時將寶寶在假期中的精彩瞬間記錄下來（用文字、圖畫或照片形式），回來后要與其他小朋友分享的哦！~

7、放假了，寶寶看電視的時間難免會過長，請您把寶寶看電視的時間控制在1小時以內，提醒寶寶與電視機保持距離1.5米以上，注意保護眼睛。

8、假期中請您堅持讓寶寶做一些力所能及的事情，如：自己穿脫鞋子、自己吃飯等。

9、放假期間注意做好寶寶傳染病的預防工作，特別是流感、流腦的預防，防止傳染。提醒孩子多喝水，放假的時候可不能生病哦！

本學期，我園經(jīng)過多方努力,也改善了本園的一些硬件設施與軟件設施(玩具柜，電視柜等，木地板等)。本學期寒假期間將繼續(xù)改造幼兒園的外環(huán)境，將鋪設塑膠跑道并增設一系列的大型玩具，相信下學期開學時大家看到的幼兒園鏡肯定有不一樣的變化，變得更美更豐富。所以本期的放假時間定為元旦過后，開學時間初步定為--------，但是以防萬一，如果開學時間有變化，我們成立了四個家長小組，組長分別為-----------------，如果開學時間有偶變化，由組長通知各位。希望能得到各位家長的理解與包含~~~

家長會到此結束，如果你還有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我們老師個別交流或者是在QQ群中和老師交流。最后，我衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進步和改善，當然在我們的工作中還存在著一些不足，我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結，爭取將這份工作做得更好！

第二篇：大二期末總結

大二期末總結

考完了，不用再為無聊的考試擔憂了。我又可以慢慢整理自己的思緒了。

不覺間，大學兩年匆匆而過，有遺憾，也有收獲。

進大學之初，我就是不準備做好學生的。所以大一大二把很多時間都花在了課外讀物上。

平時不怎么愿意上課，去上的課，聽的時候也不是很認真。難怪，很多同學都認為我學習效率很低了。在某些方面來說的確如此，對于我不喜歡的科目，我是很難集中精力去學的。我不愿當好學生，也就不愿意強迫自己把每堂課聽好了。

只是這種學習態(tài)度也的確給我?guī)Я撕艽蟮睦_。學習部認真，考試之前也懶得復習，做題時有抱著自以為“超然的心態(tài)”，考試結果也就很難如人意了。

我不喜歡學習，不過，對成績還是蠻看重的。大學里，成績還是衡量人的一個主要手段。不注重成績的人會失去很多：較好的名次，同學羨慕的目光，一些公司比較看重的獎學金，申請國外留學時缺乏拿得出手的成績，甚至自己對自己的自信心……

只是，我從來不認為自己缺乏學習能力，也不愿別人用學習效率低下來描述自己，怎樣證明自己的能力就成了一個很讓人頭疼的問題。我知道很多課很無聊，

第三篇：大二學年期末總結范文

自我總結

再周二上課聽老師說不能寫時光如梭、光陰似箭、什么都沒干、感到空虛等之后，我就開始為這個總結發(fā)愁了。因為除了這些東西之外，我實在不知道總結還能寫什么。

對著電腦坐了很久，還是遲遲不能下筆，第一次發(fā)現(xiàn)原來自己的動手能力竟然如此之差，從小接受權威教育，在我心中只有權威是對的，無論什么都學著書上的來，自己的想法再好也是扯淡，因為沒有人會承認你的想法是對的。即使朝著不同方向思考也是白搭，還不如接受權威來的更快更有效，久而久之自然就不想動腦筋了。

苦思冥想了很久之后突然頓悟，為什么非要寫時光如梭，光陰似箭呢？這些東西其實很籠統(tǒng)，放在誰身上都適用，還不如實實在在，原汁原味的寫自己的生活更為自然，更接地氣，更有意義。

上學期開學之初斗志昂揚，痛下決心要好好學習，然而沒堅持幾天就不行了。無論怎么反省，怎么下決心，怎么鼓勵自己都提不起斗志了。于是我開始思考，究竟是什么使曾經(jīng)積極上進的我越來越墮落。

其實最根本的原因還是我對這個專業(yè)沒興趣，一旦沒興趣了，就感覺所有這一切都味同嚼蠟，有一種被強迫的感覺。此外，日常有很多事情需要處理，比如參加各種各樣的活動，與同學處好關系等。各種各樣比學習更有趣的東西吸引我，回到宿舍有電腦，到了教室有智能手機，一天大部分時間幾乎都花費在網(wǎng)絡上了。另外，我是一個惰性特別大的人，高中時期每天有老師督促，每月有考試壓力，在各種力量的激發(fā)下，才能激起我的學習熱情，很顯然大學很難激勵我的熱情。

我一直有讀書的嗜好，因此上課很多時候都在看課外書，一個學期讀了不少好書，有《看見》《平凡的世界》《活著》《塵埃落定》等經(jīng)典作品。從中吸取了一些東西，也有一些自己的看法。因此可以說這是一件有意義的事。

一個人在坐吃山空，無法體現(xiàn)自己價值的時候，是非常苦悶和壓抑的，那種感覺比生病還要難受，如果讓我選擇，我寧愿選擇生病。我想無論大小，總該找點什么事干。聽別人說：大學應該談一場轟轟烈烈的戀愛，既然其他的干不了，那就找個對象吧。于是我就找了個對象，剛開始兩個人特別甜蜜，總覺得對方好的不得了，恨不得時時刻刻和對方廝混在一起。后來時間長了才發(fā)現(xiàn)彼此都不是我們心中想象的那樣，矛盾難以調和，最后只好分手。這段失敗的感情使我深刻的認識到：緣分未到，千萬不能強求。未來的另一半一定得是個能理解自己的人。

這個學期也讓我真真切切的認識到了現(xiàn)實的殘酷和人心的險惡。這些年一路走來大家相互之間基本上沒有什么利益關系，現(xiàn)在逐漸開始由單純的同學關系轉變?yōu)槔婧屯瑢W兼而有之的關系。無論什么關系只要加入利益成分都會變質?，F(xiàn)在很難找到中學時代那樣純真的友誼了。其實這些也都可以理解，人類社會本身就是弱肉強食，優(yōu)勝劣汰，自私在很大程度上夜推動了社會的發(fā)展，追逐利益無可厚非，只是在感情上可能還一時沒能接受，相信隨著時間的流逝會慢慢接受的。

不得不感慨，大學三年成長了很多也失去了很多?，F(xiàn)在的情況是：既對未來感到迷惘，又對未來充滿憧憬。希望能從事自己喜歡的工作，早一點賺錢贍養(yǎng)父母。未來的路還很長。

第四篇：大二期末總結

期末總結

大學的時光真的過的很快，一轉眼大二上學期的學習生活就這樣從身邊匆匆而過。不得不說，日子過得確實很快，所謂的大學生活本人也早已習慣，只是在學習之余略顯無聊。對于在_______的這一年半的學習生活，總的來說，我覺得還是挺好的、挺充實的。

在學習上，相比大一來說是有很大進步的，比以前自覺了很多不能說每節(jié)課都很認真的聽了，但基本上每節(jié)課都或多或少的學到點知識。我覺得能在大學里學習也是一個很好的機會，我們應該去好好珍惜、好好把握。一節(jié)課，不能說對我們的未來有多么的重要。但至少能學習到一點東西。知識，也不是一朝一夕的事情，它是要長期積累的。其實，我覺得上課也是挺有意思的，重要的是我們要培養(yǎng)對這門學科的興趣。在課余時，我們也組織去圖書館，也看了許多自己喜歡的書，從中我學習到了很多，不僅開拓視野，而且增長了知識。歸根到底，對于這學期的學習情況，我還是比較滿意的。

在思想上，我覺得整個人成熟了很多，也變得更加樂觀了。人總是會從年少到青春到成熟最后老去，只是每個人的經(jīng)歷不同而已。一天天的我們總會長大，也可以說，人的一生就是在時間賽跑，在這個過程中，我們不要去過多的在乎得失，重要的是要明白生命的目標和意義。人長大了，變得成熟了，做事也應該更加全面的、冷靜的去做。在這個學期，我也為自己設定了目標，不管是近期的還是長遠的，然后一步一步去完成。所以，我們一定要時常的為自己設定目標，這樣

我們才能更有效率的去完成。人的一生也就幾十年，我們應該向前看。

在生活上，我覺得我還是一個比較會生活的人，在學習之外也參加了很多活動。這個學期的演講比賽、籃球比賽、辯論賽……我都積極的參加，也取得了很好的成績。但是在一日三餐中沒有規(guī)律，所以，現(xiàn)在養(yǎng)成了一天兩頓飯的壞習慣。一個月回一次家，每次回家都會和朋友們出去耍，放松放松。在寢室里，室友之間也相處的非常融洽，但是有時候也會吵架。寢室衛(wèi)生方面，我也比較滿意，就是有一次在查寢中，發(fā)現(xiàn)我們的書亂放，被批評了?？傊?，生活不就是這樣，有樂也有。

在人際上，和同學們都能夠相處融洽。在本班之外，也和協(xié)會、系上其他班的同學關系很好。人活著，不但靠自己，更多的時候還是要靠朋友的支持和幫助嘛

關于下個學期的展望，下個學期的任務還是很沉重的，更多的就是就業(yè)知識和更深的專業(yè)知識，學習壓力當然也會增加。不過，我會更加努力的。世間本無路，走的人多了便成了路。自己的人生，自己去把握，不管怎樣，要走好自己的路，一路上自己開心就好

第五篇：大二班期末家長會發(fā)言稿

大二班秋季學期期末家長會發(fā)言稿

尊敬的各位家長朋友: 大家下午好！首先，我代表大二班的三位老師歡迎你們的到來，感謝你們能從百忙中抽空來參加我們的家長會，這讓我們感受到你們對我們工作的支持和理解，對你孩子的一種關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，讓我代表全體老師及小朋友衷心地說一句:“謝謝你們!爸爸媽媽”“謝謝你們！爺爺奶奶”。有了你們的積極配合和幫助,我們又圓滿地結束了一個學期的保教工作。本學期我們盡自己的努力做做好班級工作,在取得成績的后面,我們也不斷總結自己的工作,不斷反思。在此,我們將本學期所取得的點滴成績及不足地方向您匯報,請你們驗收并給予寶貴的意見和建議。

現(xiàn)在,我相信家長們最想知道的是孩子各方面能力的發(fā)展情況,在這里我就簡單的說一下每個孩子各方面的發(fā)展情況,通過和孩子們一個學期的共同生活和觀察及學期幼兒能力綜合測評,發(fā)現(xiàn)語言表達能力較好的有:張昕妍、張思妍、鄭玉玲、肖紫嫣、汪子銘、張梓言、鄭玉玲。自理能力較強的有:尹騰輝、陳宇凡、李金朋、徐子謙、陳子琪；較喜歡唱歌跳舞的孩子有孫天嬋、朱宇戈、楊子樂、楊可馨、劉錦心、鄒旭涵、宋錦凡、吳靜怡、胡圓圓、周紫欣、向書冉。美術方面發(fā)展得教好的有雷夢瑤、鐘雅欣、熊思琪、程逸凡、李雨鑫。喜歡運動的孩子有李辰宇、田婠、黃添胤、張晉源、杜毅航、龍?zhí)煊睢⒗钏歼h、何子朗、王碩;各方面都發(fā)展得較好的孩子有:張博、羅鑫、田帥、肖梓成、張梓言、田煊赫、雷梓璇、郭晨熙；在自理方面有待加強的孩子有:楊可馨、昌倫飛、張澤源，孩子的現(xiàn)狀分析我就說到這里,詳細情況家長可以根據(jù)自己平時在家的觀察和老師的分析,根據(jù)孩子的興趣和欠缺的地方對孩子進行培養(yǎng)和輔導。在本學期幼兒在這幾方面的知識掌握得較好,健康體能、音樂律動、繪畫手工科學和語言(包括口語)表達能力方面都有了很大的提高。在科學方面,我們引導孩子們學習了按物體的規(guī)律進行分類、排序、找相鄰數(shù)、分解組成及加減法。(舉例說明:顏色、形狀、大小)等。并從左到右進行點數(shù) 1~50,這些都為我們進入一年級有了一個良好的基礎。在體能方面,幼兒通過晨鍛時間、日常體能活動的訓練,幼兒在平衡、鉆、爬、跑、跨、跳、投、雙膝離地爬等動作方面的能力都提高了不少,幼兒動作的靈敏性、協(xié)調性都上了一個臺階。同時,這些活動的開展培養(yǎng)了幼兒活潑開朗的性格、與同伴友好合作游戲的能力。在對幼兒進行教育教學的培養(yǎng)的同時,我們還不忘對孩子進行常規(guī)、自理能力培養(yǎng)。相比上學期,幼兒在集體意識方面有了一個很大的提高,不管做任何事情他們的集體榮譽感都非常強,平時即使有的幼兒自控能力較差,堅持的時間不是很長,但看得出來,他們已經(jīng)是表現(xiàn)得很好了。在中午孩子大部分能安靜入睡,在起床后也會和小朋友一起進行簡單整理床鋪。特別在進餐方面,比上學期時的進餐速度快并能保持桌面上的干凈。在活動后孩子們都能主動去喝水,而且還是一大杯,不再像以前那樣總要老師提醒了。

總之,幼兒在各方面的主動性都增強了,自我控制能力也有所提高,在日常生活當中大部分幼兒都能按照老師的要求去約束自己,主動學習的積極性也相比上學期有了較大的進步。并且很多幼兒的自我表現(xiàn)力也比上學期增強了不少。范無涯、殷鑫宇、田帥、付皓東、張梓言、田煊赫、雷梓璇、郭晨熙、夏依、鐘雅欣、徐辰等這些小朋友就有很明顯的進步。

我們的工作都離不開家長們的支持與配合,本學期我們舉行了三個大型活動，一、秋季親子遠動會；

二、課題研究“幼兒良好生活習慣的培養(yǎng)”；

三、“歡樂迎新年”元旦活動。

四、一直堅持的“好書漂流活動”；在這些活動中我們看到了大家對我們工作的配合與支持，家長們也看到了孩子們在園的成長和進步。不管是幼兒園還是每次班上搞活動,家長們總能從百忙之中抽出時間來參加我們的活動,在此,我們再次對家長們的幫助和支持表示感謝,希望在今后的日子里,我們能繼續(xù)得到各位支持。有了你們的支持,我們在工作中會更有信心的。在我們本學期開展的“好書漂流活動中”，又涌現(xiàn)出一批積極的優(yōu)秀的家庭，學期末每班有五個評選“書香家庭”的名額，他們是：肖梓成、田煊赫、范無涯、田帥、雷梓璇，讓我們把最熱烈的掌聲送給他們吧！幼兒園還送給他們一本繪本作為獎勵，他們每一次的親子閱讀感想都寫的非常生動，字跡工整，每個月都能認真的完成讀書卡，并且上交的非常積極。當然我們班還有部分家長和孩子也做得非常好，但是名額有限，希望在下學期中我們再接再厲。

接下來有請咱們大二班優(yōu)秀家長代表田煊赫的爺爺來和大家交流一下。非常感謝田煊赫的爺爺和我們分享的育兒感受，謝謝！發(fā)放幼兒手冊、頒發(fā)獎狀（拍照）。

本學期孩子們的表現(xiàn)都很棒！老師為你們感到驕傲！相信在新的一年里你們會有更出色的表現(xiàn)！

請大家保管好幼兒手冊，再入園時帶來交給老師。結束語： 家長的滿意，是對我們工作的肯定，我們的工作離不開大家的支持與配合，希望大家在今后的工作中能繼續(xù)支持、配合我們，如果我們工作上有疏忽的地方，也請大家及時的指出。會后請大家把孩子的床上用品帶回家！最后祝孩子們暑假快樂！謝謝大家！仙桃市實驗幼兒園 大二班：胡艷麗

2018年1月24日