第一篇：大班迎2011新年親子活動(dòng)方案

一、設(shè)計(jì)思路：

早期教育越來越受到社會(huì)各界的關(guān)注，親子教育已成為近年來早期教育中的一個(gè)焦點(diǎn)，和諧和寬松的家庭氛圍已成為孩子健康成長(zhǎng)的必要條件的今天，家長(zhǎng)們都在營(yíng)造良好的家庭環(huán)境。但最具有操作性地便是我們創(chuàng)設(shè)環(huán)境、空間、時(shí)間、對(duì)象，讓幼兒在親子活動(dòng)的互動(dòng)中，培養(yǎng)孩子表達(dá)的勇氣和能力，勇于創(chuàng)新的精神，使子女和父母之間的親情得到滿足和溝通，促進(jìn)孩子和交往能力的發(fā)展。

在活動(dòng)中，父母可從觀察孩子的游戲形式，了解其特質(zhì)，對(duì)他們持合理的期望，引發(fā)孩子不同的潛能，并能多鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)新的點(diǎn)子，放手讓孩子自己解決問題，珍惜共處的分分秒秒，濃郁的情和愛在其激蕩。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1．通過活動(dòng)，讓幼兒、家長(zhǎng)感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。

2．讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。

3．家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。

4．與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的快樂

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、家園一起布置教室，讓大家感受新年的氣氛。

2、音樂磁帶。

3、家長(zhǎng)制作的燈籠。

四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)： 2011年12月25日下午：3點(diǎn)整大五班教室。

五、參加活動(dòng)人員：全班幼兒及家長(zhǎng)。

六、活動(dòng)主持：孫蕾（班主任）、張老師。

七、活動(dòng)過程：

（一）、教師講話。

師：“首先感謝各位家長(zhǎng)朋友在白忙之中抽出時(shí)間陪孩子一起迎接新年。在這辭舊迎新之際，我們大五班的家長(zhǎng)和小朋友歡聚一堂，共同慶祝新年的到來。在這里，我先給大家拜個(gè)早年了!祝大家在新的一年里，身體健康，萬事如意，合家幸福！2011年帶給我們的不僅僅是快樂與笑聲，更是對(duì)未來無限的希望！來，讓我們一起與可愛的小朋友手拉手，感受他們的童真童趣！讓我們一起回到孩童時(shí)代，一起迎接新年的到來！請(qǐng)欣賞阮云昕、張?jiān)娧?、張琳、朱文軒四位小朋友帶來的?shī)歌《新年》?！?/p>

（二）、師：“古人云：“不學(xué)禮，無以立”，禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。學(xué)前期的幼兒，可塑性強(qiáng)，容易接受信息，因而也是了解社會(huì)、學(xué)習(xí)各種行為要求的理想時(shí)期，更是文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時(shí)期。如果孩子從小不培養(yǎng)好習(xí)慣，就必然形成壞習(xí)慣，壞習(xí)慣形成了，再改就很難。所以，對(duì)幼兒進(jìn)行禮儀教育是事在必行得，針對(duì)目前幼兒禮儀教育的現(xiàn)狀和本班幼兒文明禮儀行為的實(shí)際情況，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，從即日起我班將配合幼兒園文明禮儀教育方針對(duì)文明禮儀教育進(jìn)行初步嘗試。接下來請(qǐng)欣賞我班幼兒帶來的禮儀方面的節(jié)目。”

1、全體幼兒表演兒歌《禮貌歌》、《專心聽講》。

2、王詩(shī)曼等幼兒表演《小娃娃跌倒了》。

3、英敏小朋友表演兒歌《上學(xué)》。

4、沈均芊小朋友表演兒歌《語言禮儀》。

5、張琳小朋友表演歌曲《我的好媽媽》。

（三）、幼兒表演節(jié)目。

1、朱梓越等小朋友表演舞蹈《金瓶似的小山》。

2、趙磊等小朋友歌表演《學(xué)做解放軍》。

3、汪子衡小朋友現(xiàn)場(chǎng)書法表演。

4、徐麗小朋友講故事《狐貍和小苯熊》。

（四）、親子游戲活動(dòng)。

1、游戲“擊鼓傳花”。規(guī)則：家長(zhǎng)聽鼓聲傳花，當(dāng)鼓聲停后花傳到哪位家長(zhǎng)的手上，這位家長(zhǎng)就要表演一個(gè)節(jié)目（家長(zhǎng)可以和幼兒共同表演）。

2、游戲“聽音樂搶椅子”。規(guī)則：家長(zhǎng)手抱幼兒聽著音樂繞著椅子走，當(dāng)音樂終止時(shí)沒坐到椅子的人出局，搶到最后一張椅子的親子為勝。

（五）、活動(dòng)結(jié)束。

師：“孩子是帶給我們幸福的使者，而我們是伴隨孩子成長(zhǎng)的搖籃，在孩子一路走過的足跡里，有我們的辛酸，也有我們的幸福。真心祝福所以的家長(zhǎng)朋友們過一個(gè)快樂的新年，讓我們帶著孩子們的祝福，伴隨孩子幸福成長(zhǎng)每一天。最后我們的小朋友給親愛的爸爸媽媽爺爺奶奶帶來一首英文歌曲《新年好》。他們的歌聲意味著我們來年的生活是豐富多彩的！代表著我們來年的生活是充滿希望的！家長(zhǎng)朋友們！小朋友們！深深地祝福你們開心每一天！健康每一天！”

第二篇：幼兒大班迎新年親子活動(dòng)方案

幼兒大班迎新年親子活動(dòng)方案

活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所指定的書面計(jì)劃，具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。對(duì)具體將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行書面的計(jì)劃，對(duì)每個(gè)步驟的詳細(xì)分析，研究，以確定活動(dòng)的順利，圓滿進(jìn)行。下面是幼兒大班迎新年親子活動(dòng)方案，請(qǐng)參考！

幼兒大班迎新年親子活動(dòng)方案

早期教育越來越受到社會(huì)各界的關(guān)注，親子教育已成為近年來早期教育中的一個(gè)焦點(diǎn)，和諧和寬松的家庭氛圍已成為孩子健康成長(zhǎng)的必要條件的今天，家長(zhǎng)們都在營(yíng)造良好的家庭環(huán)境。但最具有操作性地便是我們創(chuàng)設(shè)環(huán)境、空間、時(shí)間、對(duì)象，讓幼兒在親子活動(dòng)的互動(dòng)中，培養(yǎng)孩子表達(dá)的勇氣和能力，勇于創(chuàng)新的精神，使子女和父母之間的親情得到滿足和溝通，促進(jìn)孩子和交往能力的發(fā)展。

在活動(dòng)中，父母可從觀察孩子的游戲形式，了解其特質(zhì)，對(duì)他們持合理的期望，引發(fā)孩子不同的潛能，并能多鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)新的點(diǎn)子，放手讓孩子自己解決問題，珍惜共處的分分秒秒，濃郁的情和愛在其激蕩。

1．通過活動(dòng)，讓幼兒、家長(zhǎng)感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。

2．讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。

3．家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。

4．與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的快樂

1、家園一起布置教室，讓大家感受新年的氣氛。

2、音樂磁帶。

3、家長(zhǎng)制作的燈籠。

、教師講話。

師：“首先感謝各位家長(zhǎng)朋友在白忙之中抽出時(shí)間陪孩子一起迎接新年。在這辭舊迎新之際，我們大五班的家長(zhǎng)和小朋友歡聚一堂，共同慶祝新年的到來。在這里，我先給大家拜個(gè)早年了!祝大家在新的一年里，身體健康，萬事如意，合家幸福！XX年帶給我們的不僅僅是快樂與笑聲，更是對(duì)未來無限的希望！來，讓我們一起與可愛的小朋友手拉手，感受他們的童真童趣！讓我們一起回到孩童時(shí)代，一起迎接新年的到來！請(qǐng)欣賞阮云昕、張?jiān)娧?、xx、朱文軒四位小朋友帶來的詩(shī)歌《新年》?！?、師：“古人云：“不學(xué)禮，無以立”，禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。學(xué)前期的幼兒，可塑性強(qiáng)，容易接受信息，因而也是了解社會(huì)、學(xué)習(xí)各種行為要求的理想時(shí)期，更是文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時(shí)期。如果孩子從小不培養(yǎng)好習(xí)慣，就必然形成壞習(xí)慣，壞習(xí)慣形成了，再改就很難。所以，對(duì)幼兒進(jìn)行禮儀教育是事在必行得，針對(duì)目前幼兒禮儀教育的現(xiàn)狀和本班幼兒文明禮儀行為的實(shí)際情況，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，從即日起我班將配合幼兒園文明禮儀教育方針對(duì)文明禮儀教育進(jìn)行初步嘗試。接下來請(qǐng)欣賞我班幼兒帶來的禮儀方面的節(jié)目?！?/p>

1、全體幼兒表演兒歌《禮貌歌》、《專心聽講》。

2、xx等幼兒表演《小娃娃跌倒了》。

3、xx小朋友表演兒歌《上學(xué)》。

4、xx小朋友表演兒歌《語言禮儀》。

5、xx小朋友表演歌曲《我的好媽媽》。

、幼兒表演節(jié)目。

1、xx等小朋友表演舞蹈《金瓶似的小山》。

2、xx等小朋友歌表演《學(xué)做解放軍》。

3、xx小朋友現(xiàn)場(chǎng)書法表演。

4、xx小朋友講故事《狐貍和小苯熊》。

、親子游戲活動(dòng)。

1、游戲“擊鼓傳花”。規(guī)則：家長(zhǎng)聽鼓聲傳花，當(dāng)鼓聲停后花傳到哪位家長(zhǎng)的手上，這位家長(zhǎng)就要表演一個(gè)節(jié)目。

2、游戲“聽音樂搶椅子”。規(guī)則：家長(zhǎng)手抱幼兒聽著音樂繞著椅子走，當(dāng)音樂終止時(shí)沒坐到椅子的人出局，搶到最后一張椅子的親子為勝。

、活動(dòng)結(jié)束。

師：“孩子是帶給我們幸福的使者，而我們是伴隨孩子成長(zhǎng)的搖籃，在孩子一路走過的足跡里，有我們的辛酸，也有我們的幸福。真心祝福所以的家長(zhǎng)朋友們過一個(gè)快樂的新年，讓我們帶著孩子們的祝福，伴隨孩子幸福成長(zhǎng)每一天。最后我們的小朋友給親愛的爸爸媽媽爺爺奶奶帶來一首英文歌曲《新年好》。他們的歌聲意味著我們來年的生活是豐富多彩的！代表著我們來年的生活是充滿希望的！家長(zhǎng)朋友們！小朋友們！深深地祝福你們開心每一天！健康每一天！”

第三篇：中班迎新年親子活動(dòng)方案（本站推薦）

中班迎新年親子活動(dòng)方案（元旦）

?活動(dòng)時(shí)間：2009.12.31上午9：30—10：50

活動(dòng)準(zhǔn)備：氣球，各類獎(jiǎng)狀，鞭炮制作材料(紅色黃色蠟光紙，漿糊，線繩)，打擊樂器(鑼，鈸，鈴鼓等)，過新年磁帶，幼兒節(jié)目表演，話筒

活動(dòng)過程：

(開始前播放熱鬧的新年音樂，營(yíng)造新年氛圍)

一、開場(chǎng)白(以新年音樂為背景音樂)

親愛的爸爸媽媽，爺爺奶奶，小寶貝們：大家好!

今天是2009的最后一天，我們中一班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因?yàn)槲覀儼寻职謰寢尃敔斈棠萄?qǐng)到我們一起，寶寶們知道是為什么嗎?(迎新年慶?；顒?dòng))。寶寶們，你們開心嗎!(開心)那我們一起用掌聲歡迎爸爸媽媽奶奶的到來。(大家一起說歡迎爸爸媽媽爺爺奶奶)

今天小朋友還為大家準(zhǔn)備精彩的節(jié)目和好玩的游戲，寶寶們一定要把自己最好的本領(lǐng)表演出來，讓大家高興。也請(qǐng)我們的爸爸媽媽們放松心情，參與到我們中間，重新回憶一下童年的溫馨，和孩子一起過一個(gè)快樂的新年!

二、幼兒節(jié)目表演

1、《鈴兒響鈴鐺》圣誕快樂

2、寶寶歌表演連唱：

《我們是中班小朋友》

《對(duì)不起，沒關(guān)系》 笑一個(gè)吧

《買菜》 《扮家家》

《郊游》

《螞蟻搬豆》 十個(gè)小矮人

2、律動(dòng)表演：新疆舞律動(dòng) 摘果子

6、親子游戲：《邀請(qǐng)舞》

表演者：全體幼兒和家長(zhǎng)

8、親子游戲：搶尾巴

勝出小組頒發(fā)獎(jiǎng)品

9、親子制作：紅紅的炮竹

(利用紅黃蠟光紙粘貼串聯(lián)進(jìn)行制作)

10、共同懸掛炮竹，布置節(jié)日環(huán)境

尾聲：時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼我們就要送走2010，迎來新的一年。我們的迎新年慶?；顒?dòng)也臨近尾聲，在這里，我代表中一班的三位老師，也代表幼兒園的所有老師祝小朋友新年快樂，天天進(jìn)步!祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福!(放新年好的音樂)我們一起來唱起新年好的歌曲，互相祝福大家新年好!(自由唱新年好)

第四篇：小班迎新年親子活動(dòng)方案

2010年小班迎新年親子活動(dòng)方案

一、開場(chǎng)白：

各位家長(zhǎng)、親愛地小朋友們：

上午好！非常感謝家長(zhǎng)朋友來參加我們小班段的迎新年親子活動(dòng)。時(shí)間過得真快，一學(xué)期很快就要過去了。在這一學(xué)期里，寶寶們?cè)谟變簣@學(xué)到了許多本領(lǐng)，學(xué)會(huì)了自己吃飯；會(huì)自己睡午覺；會(huì)念兒歌、會(huì)畫畫、會(huì)唱歌、會(huì)表演節(jié)目，能干的寶寶還學(xué)會(huì)了穿脫衣褲呢！

轉(zhuǎn)眼就要迎來新的一年，在這辭舊迎新的日子里，我們可愛的寶寶們要把學(xué)到的本領(lǐng)展示給爸爸媽媽看，他們想用自己的歌聲，自己的舞姿來表達(dá)自己的喜悅之情。我們的爸爸媽媽不要忘了給我們的寶寶一些鼓勵(lì)的掌聲！

二、節(jié)目表演：

（一）模特秀（表演者：小一班）

新年是開心的快樂的?？?，我們小一班的小朋友已經(jīng)迫不及待了，現(xiàn)在就有請(qǐng)小一班的小朋友為我們表演《模特秀》。

（二）游戲：小雞出殼

謝謝小一班的小朋友為我們帶來的精彩表演！今天我們這里來了那么多爸爸媽媽，小朋友想不想和爸爸媽媽一起做游戲？今天我們就和爸爸媽媽一起玩一個(gè)小雞出殼的游戲。小

一、小

二、小三班各選8戶家庭參加（一位大人，一名幼兒）。

1、主持人交代游戲規(guī)則：父母和孩子聽到“預(yù)備——開始”拿起報(bào)紙，（中間撕破一個(gè)洞的），然后將讓報(bào)紙穿過孩子的頭、肩、軀干和腳，再跨出報(bào)紙，一只小雞就算孵成了（如果把報(bào)紙撕破了，則不算）?？梢越又巽@，最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。（時(shí)間一分鐘）獲勝的家庭可以獲得一份小禮品。

2、老師和一名幼兒進(jìn)行示范。（在主持人交代規(guī)則時(shí)進(jìn)行）

（三）律動(dòng)《和快樂在一起》（表演者：小五班）

恭喜這6位幸運(yùn)兒！在這喜慶的日子里，我們小五班的弟弟妹妹也要為我們表演一個(gè)節(jié)目，他們帶來的是律動(dòng)《和快樂在一起》，大家掌聲歡迎！

（四）游戲《捕魚》

弟弟妹妹的表演真不錯(cuò)？看完了小五班的表演，我們就邀請(qǐng)小四班的爸爸媽媽和寶寶一起來做個(gè)游戲，游戲的名字叫做“捕魚”。

1、交代游戲的方法：家長(zhǎng)抱著孩子分別站在操場(chǎng)上的圈內(nèi)，請(qǐng)2個(gè)高個(gè)子家長(zhǎng)拿著漁網(wǎng)站在圈外，待比賽口令發(fā)出后，捕魚者則開始去套，被套到的家長(zhǎng)

及幼兒則淘汰，最后剩下的2戶為優(yōu)勝者。

2、開始游戲。

（五）大合唱《閃爍的小星星》（表演者：小一班+小二班）

剛才我們的家長(zhǎng)朋友可真厲害。接下來，小一和小二班的小朋友將為我們獻(xiàn)上一首歌曲《閃爍的小星星》，愿我們的寶寶們像天上的星星閃閃發(fā)光。

（六）游戲《兔子搬蘿卜》

看完了小朋友的的合唱表演，下面我們?cè)賮碜鰝€(gè)激勵(lì)的游戲《兔子搬蘿卜》。前幾個(gè)游戲都是以家庭來比賽的，這個(gè)游戲以班級(jí)為單位賽，看哪一班齊心協(xié)力，用最快的速度完成比賽。

1、交代游戲的方法：我們每班請(qǐng)出八戶家庭，小

一、小

二、小三三個(gè)班級(jí)同時(shí)進(jìn)行比賽，每班5戶家庭面對(duì)面站立，家長(zhǎng)做小兔，孩子做蘿卜，請(qǐng)家長(zhǎng)必須抱著孩子，跳過每一個(gè)呼啦圈到對(duì)面把旗子交于下一位家長(zhǎng)手中，以接力的形式進(jìn)行，最后的家庭舉起旗子表示游戲完成，哪個(gè)班級(jí)先完成獲勝。（家長(zhǎng)抱著孩子雙腳跳過每個(gè)圈，對(duì)面的家長(zhǎng)拿到旗子后才可出發(fā)，如果違反游戲規(guī)則，取消游戲獲勝的資格。）

2、二個(gè)教師，二個(gè)幼兒進(jìn)行示范。

（七）律動(dòng)《親親豬豬寶貝》（表演者：小四班）

剛才我們欣賞了小五班弟弟妹妹的表演，這會(huì)兒小四班的弟弟妹妹也等不及了，也想為大家展示一下自己的舞姿，他們將為我們帶來律動(dòng)《親親豬豬寶貝》，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。

（八）游戲《拔羊毛》

怎么樣，他們的表演也很精彩吧，真是棒呢！那讓他們先休息一下吧，我們現(xiàn)在邀請(qǐng)小

一、小

二、小三班的8戶家庭玩一個(gè)《拔羊毛》的游戲。

1、游戲規(guī)則：每個(gè)家長(zhǎng)背上夾上5只夾子，在比賽口令發(fā)出后，抱起孩子去拔別家的羊毛，比賽口令一結(jié)束，游戲結(jié)束。獲得總數(shù)最多的獲勝（自家羊毛和拔來的羊毛相加）

2、游戲。

（九）椅子秀（表演者：小二班）

小朋友，你們看，小二班的朋友戴著眼鏡，帽子，夠酷吧，夠帥了，他們將為我們獻(xiàn)上一個(gè)不一般的椅子秀表演，我們可要仔細(xì)看哦。

（十）游戲《搶位子》

小朋友，他們的表演是不是很不錯(cuò)??？謝謝他們的精彩表演。接下來又要進(jìn)入我們的游戲環(huán)節(jié)，這次的游戲是《搶位子》，我們將邀請(qǐng)小五班的全體家長(zhǎng)及幼兒參加。

1、游戲規(guī)則：是家長(zhǎng)抱著孩子進(jìn)行比賽，聽音樂聲圍著椅子走，音樂聲停，去搶座位，搶不到椅子的家庭被淘汰，最后搶到者獲勝。

注：在音樂沒停時(shí)不能搶算犯規(guī)不記分，還有在游戲時(shí)注意安全。

2、游戲。

（十一）、舞蹈《愛我你就抱抱我》（表演者：舞蹈興趣小組）

看著你們的精彩表演，我們舞蹈隊(duì)的小朋友也也準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目《愛我你就抱抱我》，掌聲歡迎！

（十二）游戲《占圈》

看完了精彩的舞蹈表演，我們的游戲也將繼續(xù)進(jìn)行，這會(huì)兒我們要玩的是一個(gè)《占圈》的游戲，小

一、小

二、小三班各請(qǐng)8戶家庭參與。

游戲規(guī)則：家長(zhǎng)抱著幼兒站在圈外，待音樂開始后，家長(zhǎng)就抱著幼兒在圈外走，音樂一停，就去占圈，沒有占到圈的淘汰，音樂開始接著游戲。最后占到圈的為獲勝者。

（十三）歌表演《新年好》（表演者：小三班）

小朋友，你們會(huì)不會(huì)唱《新年好》？真棒！今天呀，小三班的小朋友們也將以自己的獨(dú)特的表演給大家?guī)硇履甑淖８?，?qǐng)欣賞歌表演《新年好》 結(jié)束語：

新年即將到來，讓我們伴隨著掌聲和漂亮的禮花，一同迎接新年的到來。老師祝賀小朋友在新的一年里健康快樂地成長(zhǎng)。

時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼就要送走2010年，迎來新的2011年，我們的活動(dòng)

就要結(jié)束了，在這里，我再次代表全園老師和小朋友祝所有的爸爸媽媽工作順利、家庭幸福！爺爺奶奶外公外婆身體健康、永遠(yuǎn)開心！

2010年12月29日

第五篇：小班迎新年親子活動(dòng)方案

小班“迎新年”親子活動(dòng)方案

一、活動(dòng)意圖：

通過活動(dòng)，讓幼兒、家長(zhǎng)感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。以親子活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)家庭與班級(jí)的溝通，讓幼兒有展示自我的機(jī)會(huì)，加深家園情、師幼情、親子情。

二、參加人員：小班教師、全體幼兒及家長(zhǎng)朋友。

三、活動(dòng)時(shí)間：年 月 日

四、活動(dòng)場(chǎng)地：小班教室

五、活動(dòng)目標(biāo)：

1.幼兒樂意與同伴一起參加表演和游戲活動(dòng)。

2.幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的快樂。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.提前通知，請(qǐng)家長(zhǎng)安排好時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。

2.活動(dòng)道具、小禮品。

七、表演活動(dòng)

2012已離我們遠(yuǎn)去，2013已悄悄地來臨，歡迎家長(zhǎng)在百忙之中參加我們今天的“慶元旦家園同樂活動(dòng)”。在這喜慶的日子里，我代表小班及兩位老師祝大家新年好！寶貝們也來祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好。

1.首先請(qǐng)欣賞《幸福拍手歌》

2.請(qǐng)欣賞歌曲《玩具進(jìn)行曲》

3.接下來是家長(zhǎng)與幼兒一起表演手語《媽媽我很好》

4.請(qǐng)欣賞歌曲《走路》

5.請(qǐng)欣賞歌曲《火車快開》

6.接下來請(qǐng)欣賞三位老師表演手語《花好月圓》

7.師幼與家長(zhǎng)一起唱中英文《新年好》歌曲

八、親子游戲內(nèi)容

各位家長(zhǎng)，下一個(gè)環(huán)節(jié)開始進(jìn)行親子互動(dòng)。游戲一：投籃

準(zhǔn)備：海洋球、紙箱子

游戲方法：6對(duì)孩子與家長(zhǎng)各站在老師事先畫好的場(chǎng)地上，幼兒手捧紙箱，家長(zhǎng)手拿海洋球?qū)?zhǔn)孩子手上的紙箱投籃，最后寶寶紙箱內(nèi)球多的為勝利者。

游戲二：我們是毛毛蟲

準(zhǔn)備：蘋果

游戲方法：兩組幼兒進(jìn)行比賽，每組6名幼兒同時(shí)蹲下拉在一起向前進(jìn)去摘蘋果，看哪組幼兒先摘到蘋果。游戲三：搶椅子

準(zhǔn)備：20把椅子

游戲方法：21名家長(zhǎng)手抱自己的孩子圍著圓圈走，當(dāng)老師的鼓聲停止時(shí)家長(zhǎng)抱著孩子坐在小椅子上，沒有坐到小椅子的家長(zhǎng)離開后，依次減少小椅子，最后占到小椅子的家長(zhǎng)為勝利者。

游戲四：揪尾巴

準(zhǔn)備：彩色皺紋紙條、音樂

游戲方法：10名家長(zhǎng)手抱自己的孩子走，當(dāng)音樂停止時(shí)，能保護(hù)好自己尾巴的家長(zhǎng)為勝利者。

游戲五：滿地開花

準(zhǔn)備：海洋球、紙箱子

游戲方法：6名幼兒身背裝有10個(gè)海洋球的紙箱子，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)幼兒跳高，將紙箱內(nèi)的海洋球跳出，最后誰的紙箱內(nèi)的海洋球最少為勝利者。

3.歡樂的時(shí)光總是過得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。讓我們共同創(chuàng)造美好的明天，感謝各位家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的大力支持。幼兒園小班“慶元旦家園同樂活動(dòng)”到此結(jié)束。

4.結(jié)束活動(dòng)頒發(fā)圣誕小禮品