第一篇：迎新年幼兒園親子活動(dòng)計(jì)劃

迎新年幼兒園親子活動(dòng)計(jì)劃

一、主題目標(biāo)：

1、通過活動(dòng)讓幼兒感受熱鬧和開心的節(jié)日氣氛，激發(fā)幼兒成長的自豪感和對(duì)生活熱愛的情感。

2、教師、家長、幼兒一起布置節(jié)日的環(huán)境，培養(yǎng)幼兒積極參與集體活動(dòng)的興趣。

3、讓幼兒體驗(yàn)人與人之間的真情，學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)他人的祝福和關(guān)愛。

二、主題墻飾：

1、幼兒園布置整體節(jié)日環(huán)境，營造節(jié)日氣氛。

2、班級(jí)張貼與主題相關(guān)的圖片、幼兒作品等。

三、家長工作：

1、“家園天地”中及時(shí)提供信息告知主題活動(dòng)進(jìn)展情況，以便家長及時(shí)提供主題活動(dòng)資料。

2、請(qǐng)家長和幼兒一起了解我國年的相關(guān)知識(shí)。

3、和幼兒一起布置節(jié)日環(huán)境，感受節(jié)日的歡快氣氛。

四、活動(dòng)安排：

1、邀請(qǐng)幼兒家長一起來園參加迎新年活動(dòng)。

2、操場(chǎng)集中舉行開場(chǎng)儀式

3、升旗，發(fā)志愿者獎(jiǎng)狀，放鞭炮

4、園長的祝福

5、活動(dòng)室迎新活動(dòng)：剝剝吃吃、親子活動(dòng)、看年的故事并裝扮跳舞、制作新年心愿賀卡

6、贈(zèng)送禮物，幼兒離園

五、活動(dòng)延伸：

新年放假期間家長帶孩子一起參加一些迎新年的活動(dòng)，讓幼兒進(jìn)一步感受節(jié)日的快樂氣氛，體驗(yàn)新年的快樂情緒，大膽表達(dá)對(duì)家人朋友的祝福，增強(qiáng)對(duì)他們的關(guān)愛情感。

第二篇：迎新年幼兒園親子活動(dòng)家長反饋

迎新年幼兒園親子活動(dòng)家長反饋

學(xué)校通過進(jìn)行迎新親子活動(dòng)，讓我們家長又一次走進(jìn)幼兒園，參與觀摩老師是如何組織孩子做課間游戲和組織活動(dòng)的，將集體教育活動(dòng)從不同的側(cè)面展現(xiàn)在我們每位幼兒家長面前，使我們家長看到了孩子在園的生活，了解到孩子在班級(jí)集體中的表現(xiàn)、發(fā)展情況，從而發(fā)現(xiàn)自己孩子存在潛力優(yōu)點(diǎn)，開動(dòng)腦筋，積極發(fā)言；也發(fā)現(xiàn)了她與別的小朋友相比較存在的不足，缺乏靜功耐心還有些浮躁等。

早晨，在操場(chǎng)上舉行了升旗儀式，讓我的寶寶從小就知道要尊重國旗，在升國旗的時(shí)候應(yīng)該全神貫注的對(duì)國旗行注目禮。在接下來的親子活動(dòng)中，我看到了我的寶寶不趕落后，勇爭(zhēng)第一的精神，讓我很是欣慰。接著，老師們放了一段《年的故事》的視頻，讓我的寶寶了解了年的由來，讓我的寶寶增長了知識(shí)。在跳舞的環(huán)節(jié)，我的寶寶穿著漂亮的衣服，跳的可開心了，一會(huì)兒和我跳，一會(huì)兒和其他小朋友跳，像個(gè)小精靈一樣。最后制作新年心愿賀卡的時(shí)候，我看見寶寶寫的心愿是“希望爸爸媽媽身體健康”，我心里別提有多開心了。

通過這樣的活動(dòng)，我們也學(xué)習(xí)到一些老師的教育思維，如何引導(dǎo)幼兒，培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)興趣的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)，從家長方面提高幼兒教育質(zhì)量；另外，由于孩子的發(fā)展是不斷變化的、動(dòng)態(tài)漸進(jìn)的，因此這種溝通也需要經(jīng)常性、連續(xù)性、雙向性，所以我們作為家長，當(dāng)然也希望有更多的機(jī)會(huì)參與這種活動(dòng)，及時(shí)了解孩子學(xué)習(xí)發(fā)展?fàn)顩r，家長自身需要注意的問題，以便更好的配合學(xué)校教育，這樣也會(huì)更利于提高了家園共育，共同促進(jìn)孩子健康發(fā)展。

第三篇：幼兒園“迎新年、慶元旦”親子活動(dòng)邀請(qǐng)函

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幼兒園“迎新年、慶元旦”親子活動(dòng)邀請(qǐng)函

幼兒園“迎新年、慶元旦”親子活動(dòng)邀請(qǐng)函

親愛的家長朋友：

伴著祈福的鐘聲，不知不覺間，新的一年已經(jīng)到來。在過去的365個(gè)日子里我們共同體驗(yàn)了春的溫暖、夏的火熱、秋的豐碩、冬的美麗，以期盼的心情滿歡喜悅地迎來了充滿希望的2015年.在這辭舊迎新的時(shí)刻，讓我們伴隨著節(jié)日的氣息牽起您寶貝的小手和我們一起相約本真。2014年12月27日XX雙語藝術(shù)幼稚園（西三旗園）真誠地邀請(qǐng)您參加“迎新年、慶元旦” 趣味親子活動(dòng)。在這里我們?cè)笧槟钇鹩H子溝通的橋梁，連接您和孩子之間情感的紐帶。新年新氣象，回首昨日種種同時(shí)展望未來，本真定下新的目標(biāo)和方向。讓我們一起相約本真，走進(jìn)本真，跟隨著愛的腳步，一起去體會(huì)快樂吧！

一、活動(dòng)流程：

環(huán)節(jié)一：區(qū)域活動(dòng) ——“我和彩泥有個(gè)約定” 環(huán)節(jié)二：音樂游戲 ——“小手動(dòng)起來” 環(huán)節(jié)三：新年的樂章——“聽一聽、猜一猜” 環(huán)節(jié)四：大家齊動(dòng)手——“親子包餃子” 環(huán)節(jié)五：本真大團(tuán)圓——“歡樂龍舞會(huì)”

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二、活動(dòng)時(shí)間：2014年12月27日（本周六）上午9：30---11：30

三、活動(dòng)地點(diǎn)：XX雙語藝術(shù)幼稚園（西三旗園）

駕車路線：XX環(huán)島往北走，XX小區(qū)一直往北走走到頭左轉(zhuǎn)50米，馬路右側(cè)即是。

四、聯(lián)系電話：010-829XXX、010-829XXXX

五、活動(dòng)說明

1、為了保證更充分的了解本真，本次活動(dòng)由親子體驗(yàn)活動(dòng)及家長說明會(huì)2部分組成，建議每個(gè)家庭來2位家長參與，一位參與家長說明會(huì)，一位陪同寶寶參與親子活動(dòng)，并為幼兒準(zhǔn)備喝水的水壺；

2、本次活動(dòng)邀請(qǐng)人數(shù)有限，參與活動(dòng)家長必須電話預(yù)約，預(yù)約電話：82927348、82933756；

3、為了讓孩子更好的參與活動(dòng)，請(qǐng)家長積極參與游戲，和孩子互動(dòng)起來，成為孩子們的榜樣，增進(jìn)親子感情。

4、本次活動(dòng)主要面向于未入園，想進(jìn)一步了解本真、走進(jìn)本真的家長朋友們，如果您是本真家長，如身邊有想了解本真的朋友，可以把活動(dòng)轉(zhuǎn)發(fā)出去！如果您是一直在關(guān)注本真的家長，那么拿起電話趕快預(yù)約，名額有限，積極參與哦！讓我們相約本周周日，不見不散！相信會(huì)帶給您不一樣的視角，不一樣的感覺！

*溫馨提示：

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1、參與活動(dòng)需為幼兒備帶水壺保證幼兒充分的飲水量；

2、請(qǐng)家長積極參與游戲，給孩子樹立榜樣。

XX雙語藝術(shù)幼稚園（西三旗）

永遠(yuǎn)不變的愛，永遠(yuǎn)在變得我們……

第四篇：迎新年幼兒園親子活動(dòng)家長反饋

幼兒園親子活動(dòng)感想

今天是個(gè)特別的星期五，早上我和孩子懷著無比激動(dòng)的心情，高高興興的向金橋碧云廣場(chǎng)出發(fā)。因?yàn)榻裉焓怯變簣@組織家長與孩子一起進(jìn)行建筑攝影親子活動(dòng)的日子。清晨，太陽伸了個(gè)懶腰,終于露出了久違的笑臉.九點(diǎn)半左右，包老師、王老師及其他的家長帶著小朋友都準(zhǔn)時(shí)來到了集合地點(diǎn)?；顒?dòng)開始了,首先班主任包老師向小朋友及家長們介紹了今天的活動(dòng)安排行程，然后讓大家以碧云廣場(chǎng)為中心分散去拍攝各種建筑的照片。

活動(dòng)開始了，我和女兒看著碧云廣場(chǎng)邊的一個(gè)個(gè)五顏六色、形況各異的建筑興奮地打開照相機(jī)去捕捉各種各樣的建筑。廣場(chǎng)北面墻面為一塊塊紅色、黃色方塊的咖啡店吸引著女兒快速地按下鏡頭，而我在旁邊為她做參謀，她興奮地按下鏡頭讓我一起欣賞鏡頭下的建筑。我們從中心點(diǎn)向南看去一個(gè)西式學(xué)校建筑映入眼簾，一片綠茵茵的草地是學(xué)校的足球場(chǎng)，那遠(yuǎn)處中央的尖頂鐘樓吸引女兒去路對(duì)面好好照幾張，沿路我們遇上蔣澤母子也在興奮地指著那個(gè)樓房。沿著路向東走去，女兒拍到遠(yuǎn)處各個(gè)高樓形態(tài)不同的建筑，并發(fā)現(xiàn)學(xué)校旁的建筑都是用木質(zhì)材料制作而成，屋頂也是差落不一的各種形狀，有尖的、有弧形的，有不規(guī)則的。接著我們?cè)偻弊甙l(fā)現(xiàn)有一個(gè)書報(bào)亭的木質(zhì)建筑，這個(gè)建筑是八角型狀的，有點(diǎn)新奇的是在屋頂上還有兩小層，女兒興奮地問我像不像寶塔，我們發(fā)現(xiàn)第二層八面都安裝了兩三個(gè)玻璃窗，所以我們特意為這個(gè)建筑多拍了幾個(gè)照片，從遠(yuǎn)處再到近處，從正面再到側(cè)邊，看到女兒小大人一樣的認(rèn)真勁我真的覺得女兒長大了有了她自己的判斷力。

我們沿路拍呀拍著，不知不覺到了集中的時(shí)間，然后包老師和王老師又組織大家做游戲先由小朋友們手拉手圍成一個(gè)圈，然后家長們站在小孩的后面，首先是劉一浩小朋友在前面走，他的爸爸在后面追，然后所以小朋友都大聲唱著:劉一浩加油，加油，劉一浩走了一圈后貼到另一個(gè)小朋友前面，后面的家長再快速往前走……我的第一個(gè)感受就是孩子在老師們的引導(dǎo)下，孩子已經(jīng)快樂地融入了這個(gè)集體生活，有了自己要好的朋友和小伙伴，作為我們家長心里真的很欣慰、自豪。我們一起做起游戲，大家個(gè)個(gè)玩得興高采烈。

家長們?cè)诶蠋?、小朋友的帶領(lǐng)下，場(chǎng)上場(chǎng)下歡笑、掌聲不斷。這時(shí)家長們好像都忘記了年齡，仿佛都回到了童年時(shí)代，與孩子們一起共同參與著活動(dòng)。

這次的親子活動(dòng)搞得很成功,對(duì)我感觸很深.感謝老師們的細(xì)心與愛心,不只是孩子們玩得開心,家長也在這游戲中和歌聲中重溫童年.女兒慢慢長大了,這次活動(dòng)讓他也明白了很多道理,孩子與孩子之間需要團(tuán)結(jié)合作,互相幫助.也讓我們家長相互之間有了更深的接觸與了解,讓寶寶們都成為好朋友,家長們也認(rèn)識(shí)了更多的朋友,大家以后也會(huì)有更多更好的交流.參加親子活動(dòng)的時(shí)間雖然非常的短暫，但我仍然感到非常高興，也很激動(dòng)。想想我們整天都在忙碌著自己的事情，真的沒有拿出過多的時(shí)間來和孩子快快樂樂的做游戲，真心的和孩子交流，認(rèn)真的傾聽孩子的想法。很多家長們都會(huì)有“望子成龍”、“望女成鳳”，總希望自己的孩子是最優(yōu)秀的，給孩子施加了過多的壓力，束縛了孩子的自由，讓孩子繽紛快樂的童年黯淡了色彩。究其原因就是我們和孩子交流溝通的太少，對(duì)幼兒教育了解的太少。真誠希望幼兒園多多組織這樣的活動(dòng)，讓家長和孩子一起游戲、一起快樂！!

這也創(chuàng)造了家長和老師溝通交流的機(jī)會(huì)。

最后在這里要特別感謝老師老師辛勤的付出，讓我們看到了寶貝們的成長和進(jìn)步!

為了寶貝們的明天更加絢爛多彩，我們一起努力，一起加油!

！

迎新年幼兒園親子活動(dòng)家長反饋

學(xué)校通過進(jìn)行迎新親子活動(dòng)，讓我們家長又一次走進(jìn)幼兒園，參與觀摩老師是如何組織孩子做課間游戲和組織活動(dòng)的，將集體教育活動(dòng)從不同的側(cè)面展現(xiàn)在我們每位幼兒家長面前，使我們家長看到了孩子在園的生活，了解到孩子在班級(jí)集體中的表現(xiàn)、發(fā)展情況，從而發(fā)現(xiàn)自己孩子存在潛力優(yōu)點(diǎn)，開動(dòng)腦筋，積極發(fā)言；也發(fā)現(xiàn)了她與別的小朋友相比較存在的不足，缺乏靜功耐心還有些浮躁等。

早晨，在操場(chǎng)上舉行了升旗儀式，讓我的寶寶從小就知道要尊重國旗，在升國旗的時(shí)候應(yīng)該全神貫注的對(duì)國旗行注目禮。在接下來的親子活動(dòng)中，我看到了我的寶寶不趕落后，勇爭(zhēng)第一的精神，讓我很是欣慰。接著，老師們放了一段《年的故事》的視頻，讓我的寶寶了解了年的由來，讓我的寶寶增長了知識(shí)。在跳舞的環(huán)節(jié)，我的寶寶穿著漂亮的衣服，跳的可開心了，一會(huì)兒和我跳，一會(huì)兒和其他小朋友跳，像個(gè)小精靈一樣。最后制作新年心愿賀卡的時(shí)候，我看見寶寶寫的心愿是“希望爸爸媽媽身體健康”，我心里別提有多開心了。

通過這樣的活動(dòng)，我們也學(xué)習(xí)到一些老師的教育思維，如何引導(dǎo)幼兒，培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)興趣的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)，從家長方面提高幼兒教育質(zhì)量；另外，由于孩子的發(fā)展是不斷變化的、動(dòng)態(tài)漸進(jìn)的，因此這種溝通也需要經(jīng)常性、連續(xù)性、雙向性，所以我們作為家長，當(dāng)然也希望有更多的機(jī)會(huì)參與這種活動(dòng)，及時(shí)了解孩子學(xué)習(xí)發(fā)展?fàn)顩r，家長自身需要注意的問題，以便更好的配合學(xué)校教育，這樣也會(huì)更利于提高了家園共育，共同促進(jìn)孩子健康發(fā)展。

第五篇：幼兒園親子活動(dòng)計(jì)劃

幼兒園親子活動(dòng)計(jì)劃1

總目標(biāo)：

1、增強(qiáng)幼兒園、教師、家長之間的溝通，讓家長走進(jìn)幼兒園，走進(jìn)課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢(shì)，了解課堂教學(xué)從而更好地配合幼兒園老師的工作，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長。

2.、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，并能帶動(dòng)家長一起參與活動(dòng)，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂。

活動(dòng)時(shí)間：20 年11月15日星期四上午

活動(dòng)地點(diǎn)：小五班教室

晨間來園：（7：45——8：10）

1、熱情地接待家長和幼兒，相互問早。

2、安排桌面玩具讓幼兒自由選擇玩積木，并進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

晨間談話：（8：10——8：20）

1、幼兒主動(dòng)表達(dá)自己的`想法，大膽舉手發(fā)言。

2、聲音響亮，口齒清楚。

點(diǎn)心：（8：20——8：40）

1、引導(dǎo)幼兒安靜地吃完自己的一份點(diǎn)心。

2、提醒幼兒保持桌面干凈，并把杯子放入指定位置。

早操：（8：45——9：00）

1、能積極、主動(dòng)地跟著音樂和老師一起做模仿操。

2、提醒幼兒安全上下樓，不推也不擠，一個(gè)跟著一個(gè)走。

活動(dòng)一：（9：05——9：20）繪畫《紅紅的番茄》

1、運(yùn)用各種感官感知番茄的顏色、形狀。

2、給番茄涂上漂亮的顏色。

活動(dòng)二：（9：25——9：45）數(shù)學(xué)：甜甜的糖果

1、通過抓糖果、送糖果讓幼兒認(rèn)識(shí)“1和許多”，體驗(yàn)1和許多的關(guān)系。

2、認(rèn)識(shí)紅、黃、綠三種顏色，能根據(jù)糖果顏色的不同進(jìn)行分類。

3、通過吃糖果的活動(dòng)，讓幼兒初步感知糖果是各不相同的，激發(fā)幼兒進(jìn)一步的探索欲望。

吃水果：（9：50——10:00）

指導(dǎo)幼兒正確洗手，吃完自己的一份水果。

戶外親子活動(dòng)：（10：00——10：30）

1、感受與家長一起玩的樂趣。

2、聽指令進(jìn)行游戲。

餐前準(zhǔn)備：（10：40——10：50）

手指游戲

午餐：（11：00——11：30）

1、安靜用餐，鼓勵(lì)幼兒吃完自己的一份飯菜，不挑食，什么都吃。

2、能將餐具分類放入指定的容器里。

幼兒園親子活動(dòng)計(jì)劃2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、樂意接觸大自然，學(xué)會(huì)觀察大自然的事物。

2、養(yǎng)成愛護(hù)大自然的習(xí)慣，能將垃圾扔入垃圾箱，保持環(huán)境清潔。

3、體驗(yàn)與家人共同游玩的樂趣，增進(jìn)與家人之間的.親子感情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、活動(dòng)前做好準(zhǔn)備工作，并將路線設(shè)計(jì)考察好，聯(lián)系好車量。

2、食物、獎(jiǎng)品、塑料袋、一次性桌布等。

活動(dòng)過程：

一、在幼兒園門口集合，集體坐車去目的地。

教師：“歡迎大家來參加我們的親子活動(dòng)，愿大家度過愉快的一天，并注意安全?！?/p>

二、到達(dá)目的地后開始游戲活動(dòng)：

游戲一：占四角：（8人一組，一次1組，共4次）

玩法：孩子站在四個(gè)角上，家長站在繩圈內(nèi)聽信號(hào)去抱自己的的寶寶，先抱到寶寶的家長為勝。

游戲二：拷貝不走樣：（8人一組，一次2組，共2次）

玩法：參加游戲者由第一個(gè)人將話或動(dòng)作依次傳下去，最接近原始的一隊(duì)為勝。

游戲三：花兒朵朵：（8人一組，一次1組，共3次）

玩法：參加游戲者一邊念兒歌，一邊拍手，當(dāng)聽見主持人說：“XX花開”時(shí)，就按照花的瓣數(shù)抱在一起。出錯(cuò)的一組被淘汰，堅(jiān)持到最后的為勝。

游戲四：小腳踩大腳：（2人一組，一次4組，共3次） 玩法：家長和幼兒在起點(diǎn)線處，孩子與家長面對(duì)面站立，孩子踩在家長腳上，游戲開始，聽到口令家長帶孩子迅速向終點(diǎn)處移，繞過終點(diǎn)后返回起點(diǎn)，先到起點(diǎn)的為勝。

游戲五：推小車：（2人一組，一次4組，共3次）

玩法：孩子雙手著地，家長雙手緊握孩子腳踝部并抬起孩子雙腿，孩子用雙手向前爬行，先到終點(diǎn)者為勝。

規(guī)則：1、家長不能托孩子身體其他部位。2、孩子必須雙手著地爬行。

游戲六：袋鼠和狗熊

目標(biāo)：訓(xùn)練孩子動(dòng)作的控制能力，培養(yǎng)親子情感，營造和諧的家庭氣氛。

玩法：孩子扮演小袋鼠站在前面，媽媽扮演袋鼠媽媽站在后面，以手搭在孩子的肩上，然后兩人節(jié)奏一致地向前跳躍。扮演大狗熊的爸爸從另一房?jī)?nèi)走出，袋鼠媽媽和小袋鼠趕緊站住不動(dòng)。大狗熊繞著他們轉(zhuǎn)一圈，并做一些怪相。袋鼠媽媽和小袋鼠必須不笑不動(dòng)，直到大狗熊走回房?jī)?nèi)才可能繼續(xù)向前跳。

三、親子自助餐：

所有家長和孩子共同圍坐在一起共同分享午餐。鼓勵(lì)孩子與父母及其他小朋友分享食物。提醒孩子們愛護(hù)環(huán)境，將垃圾扔進(jìn)垃圾箱。

四、照全家福。

五、活動(dòng)結(jié)束。

集體坐車返回幼兒園，并注意安全。