第一篇:畢業(yè)實習(xí)小結(jié)
學(xué)前教育專業(yè)個人實習(xí)總結(jié)
歲月匆匆,六周實習(xí)的日子就這樣無聲無息的過去了?;仡^看看這幾個月,有開心、有難過、有辛酸,但最多的還是自己對于工作、對于社會的不同看法。2012年11月19日是學(xué)校安排2013屆畢業(yè)生實習(xí)的開始,我被安排到了省直機關(guān)廣廈幼兒園實習(xí),第一天帶著陌生的腳步踏入廣廈園,一進入大廳就看見貼滿笑臉的微笑墻以及鄭園長微笑的話語,就讓我頓時覺得很溫馨,漸漸地心里的陌生感也被溫暖代替。接著我們10級的學(xué)生各自尋找所要實習(xí)的班級,我和班上一個同學(xué)被分配在小三班實習(xí),第一周我們先見習(xí),熟悉環(huán)境和班上孩子以及老師帶班的程序以備自己帶班時能應(yīng)對自如。工作中有苦也有樂,但更多的是收獲,這次實習(xí)我受益匪淺。古人云:“紙上得來終覺淺,要知此事必躬行”。這是一次理論與實踐相結(jié)合的實習(xí),把理論應(yīng)用到實踐當(dāng)中并在實踐中積累更加豐富的理論知識。在幼兒園老師的幫助下我從一個什么都不懂的新教師逐步走向了解幼兒的教師。
一、實習(xí)的目的與意義:
在六周實習(xí)生涯中我了解了實習(xí)的目的。
1、初步獲得組織幼兒教育、教學(xué)的方法,培養(yǎng)從事幼教工作的實際能力。
2、進一步熟悉幼兒園的全面工作,加深對幼兒園教育任務(wù)的理解。在帶班期間知道幼兒的一日生活活動,并能在幼兒進餐時糾正幼兒的不良習(xí)慣等進一步幫助幼兒樹立良好的習(xí)慣。
3、增強熱愛幼教工作,熱愛幼兒的思想情感,增強事業(yè)心和工作責(zé)任感。作為一名幼兒教師需要有一顆愛心的同時還更應(yīng)該具備耐心、細心、事業(yè)心、責(zé)任心,所以她必須付出加倍的愛,這不是每個人都能做到的。面對這么多的幼兒,要做到不落下每一個,這幾乎是不可能的,所以幼兒園為每一位幼兒編寫了“成長檔案”,老師們在填寫檔案的時候可以更加了解每一位幼兒的個性特點,每個月都可以看到他們的成長,也讓老師和家長之間有了更多的溝通。
4、把所學(xué)的基本的理論知識和技能初步地綜合運用于實際教育工作。在實
踐中檢驗、鞏固、提高、豐富所學(xué)理論知識和技能,初步樹立正確的教育思想。
二、實習(xí)的內(nèi)容與過程:
在我和幼兒初步認(rèn)識和接觸的過程,了解和他們相處一定要把自己扮演的角
色掌握好,那就是和他們成為朋友,并站在他們的角度考慮問題。
1、教育方式應(yīng)符合幼兒的心理,以游戲形式對幼兒施以各種教育,讓幼兒在歡樂中學(xué)習(xí),促進幼兒的身心健康和諧發(fā)展。
3、尊重個性差異以及對于幼兒的自然發(fā)展給以適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo),促進幼兒的全面發(fā)展。
三、實習(xí)的收獲及不足:
在這實習(xí)的六周里,我嚴(yán)格遵守實習(xí)生守則的同時我發(fā)現(xiàn)我收獲了不少:
1、實習(xí)態(tài)度很認(rèn)真,并且切實的做到了保教相結(jié)合,關(guān)注了每個幼兒的身心發(fā)展,發(fā)自內(nèi)心的疼愛、照顧幼兒。
2、將游戲貫穿于幼兒的一日生活,讓幼兒的學(xué)習(xí)生活充滿快樂。在課余時間,我會帶幼兒玩手指游戲,帶幼兒唱歌,我也給自己找到了自信。
3、在廣廈園實習(xí)中,每次進入幼兒園見到孩子和老師覺得特開心,我都主動向老師問好,熱情幫助老師、虛心向她們請教,與老師相處得很融洽。
4、注重幼兒的常規(guī)培養(yǎng)和紀(jì)律意識,這樣帶班的時候課堂秩序才不至于太混亂,也能讓幼兒學(xué)到更多的知識和技巧。在實習(xí)的日子,我也發(fā)現(xiàn)了自己不足的地方:
1、表達能力不強,綜合能力比較欠缺。
2、在上課時語言組織能力較弱,表現(xiàn)力不夠,比較羞澀放不開,語言不夠兒童化,也不夠生動活潑。
3、技能方面比較弱,在以后的過程中要加強這方面的訓(xùn)練,提高自己的專業(yè)能力。
就在這樣忙碌的實習(xí)生活里,六周的實習(xí)生涯就這樣過去了。這六周的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這是見證我這樣一個全新的成長,使我認(rèn)識到正確的人生觀,價值觀。
第二篇:畢業(yè)實習(xí)小結(jié)
畢業(yè)實習(xí)小結(jié)
實習(xí)的時間過得也真快,在這段時間里,我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西,也認(rèn)識到了自己很多的不足,實習(xí)讓我感覺受益匪淺。
首先對于實習(xí)的認(rèn)識。實習(xí)是一種對用人單位和實習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對接受實習(xí)生的單位而言,是發(fā)展儲備人力資源的措施,可以讓其低成本、大范圍的選擇人才,培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才,亦可以作為用人單位的公關(guān)手段,讓更多的社會成員了解用人單位的文化和理念,從而增強社會對該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽。對學(xué)生而言,實習(xí)可以使每一個學(xué)生有更多的機會嘗試不同的工作,扮演不同的社會角色,逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化,發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣,以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ),也為自我成長豐富了閱歷,促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。所以我們想要更清楚的認(rèn)清自己,認(rèn)清自己的方向,實習(xí)就是非常有必要的一段過程。
對于我們學(xué)生,我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試,而是為了獲取知識,獲取工作技能,獲取在社會上生存的能力。換句話說,在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要,通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作,為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的,能夠以進入公司實習(xí)來作為緩沖,對我而言是一件幸事,通過實習(xí)工作了解到工作的實際需要,使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,得到的效果也相應(yīng)的更好。
從小學(xué)到大學(xué),每個不同的階段,我們所扮演的角色就會不一樣,雖然我們一直都在不斷的成長。工作后不再像在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣,有老師,有作業(yè),有考試,而是一切要自己主動去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的機會還是很多的,老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來指導(dǎo)你工作,讓你少走彎路;集團公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己,你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的,哪些是你感興趣的。只有有了方向,我們?nèi)松哪撬汛拍茼樌牡竭_成功的彼岸。
工作并不是一個人的事情,是一個團隊在完成一個項目,在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長,團結(jié)合作,配合默契,共赴成功。個人要想成功及獲得好的業(yè)績,必須牢記一個規(guī)則:我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上,在團隊工作中,會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況,反過來看,自己本身受益其中,這是保證自己成功的最重要的因素之一。
當(dāng)初,系領(lǐng)導(dǎo)向我們指出,在實習(xí)中可能會經(jīng)歷一些困難,思想上也會有一些變化,但我們大學(xué)生首先要端正實習(xí)態(tài)度,踏踏實實地做好每一天的工作,要和單位同事和睦相處、坦誠相見。那時,我就在心里暗暗下了決心:一定要好好珍惜這次實習(xí)機會,努力做好工作,認(rèn)真的向老師、向前輩們學(xué)習(xí)。
實習(xí)的時間不是很長,有些東西是不可能在這么短的時間里完全掌握的,他建議我在實習(xí)期間多看、多想、多總結(jié),才能盡快的了解研究室運作的體制,了解其存在的意義。我很慶幸能與公司的幾位老師共事,他們非常重視實踐工作,處處給予我指導(dǎo)和關(guān)心。期間我經(jīng)歷了許多充實的工作,雖然很多看起來是小事,微不足道,但從中可以學(xué)到的東西不是三言兩語可以說得清的。在工作中遇到一些新情況時,幾位老師總是主動向我說明,使我很快就融入了這個新環(huán)境。在這段實習(xí)時間里,我越來越覺得這幾位老師對我的信任。公司的一切信息和文件內(nèi)容都是嚴(yán)格保密的,但老師們非常相信我,給我看了很多材料,從中吸收營養(yǎng)。在要做出某項決策時,三位老師主動讓我旁聽,我覺得他們的談話氛圍很真誠,大家的交流中毫無芥蒂,給了我很多觸動。這樣的信任越發(fā)地增強了我的紀(jì)律意識和責(zé)任感,感覺老師們是真的把我當(dāng)作他們的一員了。
畫圖一直不是我的強項,以前學(xué)習(xí)的畫圖軟件CAD的一些指令都已忘記的差不多了,猛地用起來,還真是很生硬!但是還好,在其他組員的幫助下,我又重新熟悉了軟件的功能,慢慢嘗試,用起來竟得心應(yīng)手,不僅完成了任務(wù)而且回顧了從前的知識!這次設(shè)計中,在老師帶領(lǐng)下,大家協(xié)手同心,分工明確,計算,畫圖……讓我們感受到了團隊協(xié)作的重要性,更增強了我們的集體譽感!設(shè)計好的圖紙在老師們的細心審閱下不斷被修復(fù),終于審閱過關(guān)
雖然我們即將走向社會,但作為一個剛踏入社會的年輕人,幾乎沒有任何社會經(jīng)驗??稍趯嵙?xí)期間的每一件小事中,我們能夠體會到人際關(guān)系、機會、評價、競爭、成功、失敗等各種我們在今后經(jīng)常會遇到的事件,相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的重要基石。而在以后的人生道路上,我們能再學(xué)些什么,再做些什么,這短短的幾個月能給我們很好的啟示。
實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段寶貴經(jīng)歷,而這次實習(xí)的意義,對我來說已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實習(xí)的任務(wù),而是我們真正在實踐中開始接觸社會、了解社會的一次重要機會,讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,增長了見識,開闊了視野,為我以后走上工作崗位打下了堅實的基礎(chǔ)。并體會到了其極重要的團隊精神,和一顆好學(xué)的心,還有自己的人生方向。
第三篇:畢業(yè)實習(xí)小結(jié)
2011年11月中旬我開始在中船江南重工股份有限公司財務(wù)部實習(xí)。中船江南重工股份有限公司是我國大型綱結(jié)構(gòu)、成套機械工程制造基地,具有建設(shè)部頒發(fā)的鋼結(jié)構(gòu)專業(yè)承包一級資質(zhì)。公司以大型鋼結(jié)構(gòu)工程、重型港口機械、特種壓力容器等三大拳頭產(chǎn)品為主導(dǎo),不斷占領(lǐng)市場,取得了輝煌的業(yè)績。擁有設(shè)計制造我國第一臺萬噸水壓機、第一座導(dǎo)彈發(fā)射架、第一臺過江和地鐵用隧道盾構(gòu)掘進機、第一座鋼筋混凝土迭合梁結(jié)構(gòu)雙索面斜拉橋、第一套大型三聯(lián)供煤氣氣化爐等眾多國內(nèi)“第一”,承擔(dān)了許多國民經(jīng)濟與市政建設(shè)重點項目的開發(fā)研制。
時間過的真快,轉(zhuǎn)眼我在公司實習(xí)了四個多月。在這段時間里,我學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西,也認(rèn)識到了自己很多不足,感覺收益非淺。工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣,有老師,有作業(yè),有考試,而是一切要自己主動去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的機會還是很多的,老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來指導(dǎo)你工作,讓你少走彎路,你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的,哪些是你感興趣的!在工作中,你不只為公司創(chuàng)造了效益,同時也提高了自己,象我這樣沒有工作經(jīng)驗的新人,更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗。特別是現(xiàn)在實習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍,如果工作態(tài)度不夠積極,就可能沒有事情做,所以平時就更需要主動爭取多做事,這樣才能多積累多提高。作為學(xué)生面對的無非是同學(xué)、老師、家長,而工作后就要面對更為復(fù)雜的關(guān)系。無論是領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸,都要做到妥善處理,要多溝通,并要設(shè)身處地從對方角度換位思考,而不是只是考慮自己的事。
通過實習(xí),我的思想發(fā)生了很大的變化,我需要學(xué)習(xí)的東西很多,要注意全面的提高自己,要學(xué)會評估自己、看待問題。我在這一領(lǐng)域獲得了最基礎(chǔ)的工作經(jīng)驗,檢驗了自己在會計工作中的不足,提高自己的工作水平和學(xué)習(xí)能力,并學(xué)到了一定的財務(wù)知識,在實踐中我的知識得到了鞏固,要多思考為什么,通過什么方式才能解決問題,解決問題的能力也受到了鍛煉。在此期間,在這我明白了做事先做人,這也是在校期間老師經(jīng)常提起的,如何與人相處是現(xiàn)代社會做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個尚未真正步入社會的學(xué)生來說,我們需要學(xué)習(xí)的東西很多,工作中的領(lǐng)導(dǎo)和同事不只是我崗位中的老師還是我生活實踐中的長輩,他們的經(jīng)歷和經(jīng)驗都是值得我去學(xué)習(xí)、體會、和借鑒,這是我人生中的一筆寶貴財富。
我堅信通過這一段時間的實習(xí),從中獲得的實踐經(jīng)驗使我終身收益并會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷地得到印證,我會持續(xù)地理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識,期望在未來的工作中,把學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作中來,充分展示我的個人價值和人生價值,為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。
第四篇:畢業(yè)實習(xí)小結(jié)
畢業(yè)實習(xí)小結(jié)
時光飛速,實習(xí)的日子就這樣無聲無息的過去了?;仡^看看這幾個月,有開心、有難過、有辛酸,但最多的還是自己對于工作、對于社會的不同看法。2014年8月我懷著欣喜的心情來到了XXXX咨詢(上海)有限公司進行實習(xí)生活,這次實習(xí)讓我們感受到了咨詢行業(yè)的一活。工作中有苦也有樂,但更多的是收獲,這次實習(xí)我受益匪淺。古人云:“紙上得來終覺淺,要知此事必躬行”。這是一次理論與實踐相結(jié)合的實習(xí),把理論應(yīng)用到實踐當(dāng)中并在實踐中積累更加豐富的理論知識。
畢業(yè)實習(xí)是一門專業(yè)實踐課,是我們在學(xué)習(xí)專業(yè)課程之后進行畢業(yè)設(shè)計時不可缺少的實踐環(huán)節(jié)。它對于培養(yǎng)我們的動手能力有很大的意義。畢業(yè)實習(xí)更是我們走向工作崗位的必要前提。通過實習(xí),我們可以更廣泛的直接接觸社會,了解社會需要,加深對社會的認(rèn)識,增強對社會的適應(yīng)性,將自己融合到社會中去,培養(yǎng)自己的實踐能力,縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離,為我們畢業(yè)后社會角色的轉(zhuǎn)變打下基礎(chǔ)。
實習(xí),是開端也是結(jié)束。在書本上學(xué)過很多理論,但從未付諸實踐過,也許等到真正運用時,才會體會到難度有多大。在今后的工作和生活中,自己需要更加努力的奮斗下去。人生的每一步旅途中,總有著一道無形的欄桿,每一次跨越需要很多的勇氣,也不是每一次跨越都能夠成功,失敗是不可避免的,主要的是要敢于承認(rèn)失敗,面對失敗,努力去做,解決它,有這個決心,我想人生會成功的,至少可以無憾!這次我想我會很用心的去學(xué)習(xí),去做我的畢業(yè)設(shè)計!
只有實習(xí),你才能感受一個真實工作的需要,才能確定你是喜歡做研究還是喜歡去單位工作,選擇考研還是工作就有實際的經(jīng)驗依據(jù);只有實習(xí),你才能辨別你對于一個工作是虛擬的幻想還是真實的喜歡,便于幫助進行職業(yè)方向的選擇,也可以在幾個實習(xí)體驗之后選擇相對比較喜歡的職業(yè)崗位;只有實習(xí),你才能模擬體會在真實的職業(yè)崗位上其他人對于你做人做事的要求,才能培養(yǎng)基礎(chǔ)的人情世故,才能得到一些非常有價值的行為矯正;只有實習(xí),你才能知道知識的用處與知識的缺乏,才能在學(xué)校選課、課程聽講與理解方面有了新的角度,學(xué)習(xí)的覺悟性才會有相當(dāng)?shù)奶岣?;只有實?xí),你才能發(fā)展初具規(guī)模的校園以外的人際關(guān)系,這些人際關(guān)系對于幫助你懂得社會知識、接觸社會機會包括職業(yè)機會提供的幫助非同小可;只有實習(xí),才能讓你對于老師、同學(xué)提供的知識與其他書面的知識有了辨別與辯證的能力,才有了質(zhì)疑的底氣,也可能有了形成自己主見的依據(jù),甚至直接幫助你比其他不實習(xí)的同學(xué)更快成熟。所以說實習(xí)有許多好處,這些不是虛無的,它是真實可體會到的,那么我們又何樂而不為呢?我們還有什么理由不去認(rèn)認(rèn)真真,踏踏實實的實習(xí)呢?
實習(xí)的基本目的,在于通過理論與實際的結(jié)合,通過自身的努力進一步提高思想覺悟、業(yè)務(wù)水平,尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力,以便在以后更好更快地融入社會。
這次實習(xí)是我們畢業(yè)前的一次綜合性實習(xí)。本次實習(xí)為了拓展我們的知識面,擴大與社會的接觸面,增加我們在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高我們的能力,以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會,能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,學(xué)校允許我們根據(jù)自己所學(xué)的知識及興趣愛好尋找單位實習(xí),進一步運用所學(xué)知識分析和解決實際專業(yè)問題,提高我們的實際工作能力,為畢業(yè)實習(xí)和頂崗實習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
我所在的咨詢公司的主要運營方式就是接項目。我在實習(xí)過程中,跟著我們Team的前輩們一起做項目。
我們公司雖然不大,但是麻雀雖小五臟俱全,有負(fù)責(zé)深度分析的Quality Analysis和負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)的 Quantity Analysis,也就是我所在的部門。Quali的調(diào)研方式針對某一群體中間的一個典型進行深度挖掘。這個部門的人,幾乎個個都是聊天高手,可以再和你談話這個不經(jīng)意的過程中引導(dǎo)你說出真實想法。而我所在的Quanti則是先進行猜測,然后再根據(jù)
猜測去設(shè)計問卷,收集相關(guān)數(shù)據(jù)來體現(xiàn)結(jié)果。只有兩個部門默契的合作,才可以真正挖掘用戶真正的雪球,給我們的客戶公司更好的建議,幫助他們進一步滿足消費者的需求。
每個項目的第一步就是設(shè)計問卷。當(dāng)遇到網(wǎng)上問卷測試,我們公司就會把這部分交給合作公司去做。經(jīng)常需要召開電話會議和對方交流溝通,從問卷的每一個問題的邏輯關(guān)系,到處理問卷常用的小技巧,如設(shè)置簡單問題判斷用戶是否認(rèn)真完成問卷等,還有措辭,最終數(shù)據(jù)呈現(xiàn)方方面面每一個細節(jié)都要仔細確認(rèn)。
等合作公司把測試鏈接程序?qū)懲?,我們接下來要做的就是測試問卷,每一個我們的需求,都要通過測試進行驗收,將測試過程中的錯誤降至最少,保證最終數(shù)據(jù)能最大化體現(xiàn)真實情況。
拿到數(shù)據(jù)之后我們就要對數(shù)據(jù)進行分析了。需要用到許多處理表格的方式,還要辨別異常值,再深究原因,異常值中間往往藏著可以利用的機會。這個過程中需要用到很多Excel表格的技巧,還有對數(shù)字的敏感。這些都是需要慢慢積累的。
經(jīng)過了辛苦的整理數(shù)據(jù),最后就是需要通過報告來呈現(xiàn)我們的調(diào)研結(jié)果。這又牽涉到PPT工具的使用和表達。還記得我當(dāng)時被分配到聯(lián)合利華調(diào)味品項目時,整整400多頁的PPT,事無巨細的展現(xiàn)了整個調(diào)味品行業(yè)的占有情況和銷售情況。每個不同比較用到不同的圖表格式。怎樣才能讓整個PPT格式統(tǒng)一整齊。
由于我們的公司常常有一些外企客戶,所以用英語是避免不了的。在六級取得不錯分?jǐn)?shù)的我一度認(rèn)為自己英語水平很不錯。可是到了真正使用過程中,我有點傻眼。使用英語和考試完全不同。明白了英語翻譯上追求信達雅的翻譯是很有難度的。
不知道是不是因為公司有許多外籍人士的原因,我們工作的氛圍十分輕松和開放,你甚至可以再上班期間喝啤酒。實習(xí)期間和我們公司的同事一起出去吃飯,一起出去野餐,慶生。還在老板的組織下一起去了酒吧,喝酒聊天看夜景,同事之間建立了良好的友情。我想這也是一種策略,只有公司員工關(guān)系融洽,才能在工作交流中事半功倍。
公司還出錢請到了業(yè)界知名人士給我們培訓(xùn)。培訓(xùn)老師通過英劇神探夏洛克來給我們上了一堂生動精彩的課。因為咨詢行業(yè)是研究客戶需求,而神探夏洛克是通過觀察人類來掌握破案的線索。從源頭上來講,有著異曲同工之妙。我們從影視劇中間學(xué)習(xí)到了許多神探夏洛克的觀察方法,并且在老師的指引下,明白其中的技巧可以再工作中進行使用。
在工作過程中,總是能聽到前輩們說過去他們遇到的有趣的項目,Desmond曾經(jīng)就和我們分享過關(guān)于他做蒂芙尼項目時通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)的有趣的事情——很少人知道Tiffany在賣婚戒之外還舉辦婚禮。Desmond在接手這個項目的時候,對中國結(jié)婚傳統(tǒng)進行全面的了解,特別是在上海,從談戀愛到結(jié)婚,見家長的每一個步驟,每一個步驟花費的時間,花費的金錢。還一一和國外的傳統(tǒng)進行比較,有趣的結(jié)果對比讓我對這個行業(yè)有了更多的興趣和了解。我想做好一個調(diào)研,需要對這個行業(yè)進行全面了解。
“千里之行,始于足下”,這次短暫而又充實的實習(xí),我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助,可以避免我畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象。向他人虛心求教,遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自老板和同事們的教導(dǎo),這是我一生中的一筆寶貴財富。對于自己這樣一個即將走向社會的大學(xué)生來說,需要學(xué)習(xí)的東西很多、很多?
近5個月的工作使我成長了不少,從中有不少感悟,下面就是我的一點心得,第一是要真誠:你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠的力量。記得第一天來這里時,心里不可避免的有些疑惑:不知道老板怎么樣,應(yīng)該去怎么做,要去干些什么等等!踏進大門后,只見幾個陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼,尷尬的局面立刻得到了緩解,大家都很友善的微笑歡迎我們的到來。從那天起,我養(yǎng)成了一個習(xí)慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲:“早”,那是我心底真誠的問候。我總覺得,經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關(guān)心,也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時間,我就和同事們打成一片,很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí),我想,應(yīng)該是我的真誠,換得了他們對我的信任。
第二是激情與耐心:激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。
第三是“主動出擊”:當(dāng)你可以選擇的時候,把主動權(quán)握在自己手中。在實習(xí)期間,我會主動的幫同事打掃衛(wèi)生,主動地幫老板做些力所能及的事,并會積極地尋找合適的時間,向老板請教問題,跟老板像朋友那樣交流,談生活學(xué)習(xí)以及未來的工作,通過這些我就和老板及同事們走的很近,在實習(xí)中,他們會教我怎么做事見什么樣的人說什么樣的話,使我獲得很多收獲而且和他們相處的都很愉快。
第四是感受到學(xué)校和社會的距離。“天下英雄皆我輩,一入江湖立馬催”。從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,相處之道完全不同。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,得去面對從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,學(xué)生的實際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實踐中,這一點我感受很深。在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?;蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會,但總算是社會的一部分,這是不可否認(rèn)的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),有些問題有了課堂上地認(rèn)真消化,有平時作業(yè)作補充,我比一部人具有更高的起點,有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題,作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。畢竟,3年大學(xué)念完后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才,多接觸社會是很有必要的。很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會上的人都寧愿回校讀書。在這我要說的是,我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份力量,我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識,明天才能更好地為社會服務(wù)。
“在大學(xué)里學(xué)習(xí)的不是知識,而是一種叫做自學(xué)的能力”參加工作之后才能深刻體會到這句話的含義,在這個信息爆炸的時代,知識更新太快,依賴原先自己掌握的一些只是肯定是不行的。只有在工作中勤奮學(xué)習(xí),慢慢琢磨,不斷積累,才能真正把工作做好。遇到不懂的地方可以先自己想方設(shè)法解決,實在不行的時候可以虛心請教他人。
在工作過程中,有時候面對兩個問題很難抉擇的時候,我一直喜歡用這么一句話激勵自己:萬事都有個輕重緩急,當(dāng)有很多要做的事擺在我們面前,我們必須做出選擇時,首先必須明確:哪些事實現(xiàn)在不做將來也可以做的,哪些事是現(xiàn)在不做將來就沒機會做的,然后再做選擇。有些機會是轉(zhuǎn)瞬即逝的,一定要懂得把握!
通過實習(xí),我總結(jié)了以下幾點需要提高:
1、繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論素養(yǎng)。
在信息時代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進步的動力?,F(xiàn)在通過實習(xí)總感覺自己學(xué)的不夠,要用到知識時總感覺腦袋是空白的。很后悔自己當(dāng)時在學(xué)校為什么不多學(xué)一點,多練習(xí)一點??傇诤蠡谝矝]有用,只能自己去努力學(xué)習(xí)。
2、加強信心,堅持下去
雖然在這個公司自己可能是學(xué)歷水平是最高的,但真的工作起來我的起點卻很低。有時候遇到事情總會著急,慌張。平常信心不足,總感覺自己做不好。大家說我很內(nèi)向,其實只是自己有點自卑,不敢去表達?;蛟S還需要一段時間的磨練吧。只有自己的知識和能力都在提升,相信自己總有一天會很勇敢的表現(xiàn)自己。上學(xué)的時候大家都說,能珍惜現(xiàn)在的日子就好好珍惜。等工作了才真的領(lǐng)悟這句話。每天起早貪黑,忙忙碌碌,做了第一天就想回到學(xué)校接著做學(xué)生。感覺學(xué)生時代真是最美好的時間。可是既然踏出來了就要繼續(xù)走下去,因為這一天也終究要來到。對給自己點信心,多給自己點贊賞,多給自己鼓鼓勁。相信總會走出一條寬敞大道的。
3、同事相處
感覺學(xué)生時代很美好,不僅僅是不需要去努力工作,而是在學(xué)生時代你可以有很好的同學(xué),很好的朋友,大家相互噓寒問暖,不必勾心斗角。我感覺這里才真的有純潔的友誼??商ど狭松鐣?,于存在著利益關(guān)系,又工作繁忙,就多了份人情世故。老板對你的頤指氣使,同事對你的多加防范,就更加想念自己的同學(xué)??赡茏约哼€不能適應(yīng)這樣的環(huán)境吧。但還是希望以后自己去努力,希望自己可以有個好朋友,希望自己可以有個團結(jié)的環(huán)境。
實習(xí)報告已接近了尾聲,回想過去的點點滴滴,我感覺學(xué)到了很多東西,感覺很充實。短暫的實習(xí)雖匆匆結(jié)束了,但通過本次實習(xí),我卻開闊了眼界,有了很多的感悟。實踐出真知的道理對于我有了更深的理解。理論是死的,實踐才是活的,在實習(xí)過程中我看到書上的理論是如何應(yīng)用于實踐的,有了先進的生產(chǎn)工藝,精細的加工程序,熟練的操作技巧,最后才有了紡織產(chǎn)品的高品質(zhì),有了新飛冰箱的現(xiàn)代美。畢業(yè)實習(xí)是大學(xué)了最后一次實踐活動,我很珍惜這次難得的機會,盡我的全力學(xué)習(xí)我不懂的東西,以不枉此行。
實習(xí)是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,他使我在實踐中了解社會,讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也開闊了視野,增長了見識,為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。最后衷心的感謝公司給我提供了這次寶貴的實習(xí)機會。
第五篇:畢業(yè)實習(xí)小結(jié)
前言
經(jīng)過了三年的理論學(xué)習(xí)和近四個月的頂崗實習(xí),使我對于平面設(shè)計這個專業(yè)也有了一個系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和掌握。
在四個月的實習(xí)過程中,我深深地感受到作為設(shè)計師通常缺乏足夠的市場和管理上的經(jīng)驗,做出的設(shè)計作品經(jīng)常會與市場經(jīng)濟脫節(jié);缺乏設(shè)計基礎(chǔ)和審美能力,往往為了追求市場效益,過多地拘束設(shè)計師的思維與創(chuàng)新,忽略了設(shè)計要素的重要性,造成了設(shè)計的庸俗化。所以僅僅通過在學(xué)校所學(xué)的理論知識是遠遠不夠的,這就需要我們?nèi)嵺`,走進設(shè)計公司,將所學(xué)理論與實踐相結(jié)合。
設(shè)計是科技與藝術(shù)的結(jié)合,是商業(yè)社會的產(chǎn)物,在商業(yè)社會中需要藝術(shù)設(shè)計與創(chuàng)作理想的平衡,需要客觀與克制,需要借作者之口替委托人說話。設(shè)計與美術(shù)不同,因為設(shè)計即要符合審美性又要具有實用性、替人設(shè)想、以人為本,設(shè)計是一種需要而不僅僅是裝飾、裝潢。設(shè)計沒有完成的概念,設(shè)計需要精益求精,不斷的完善,需要挑戰(zhàn)自我,向自己宣戰(zhàn)。
實習(xí)地點:廣告設(shè)計
實習(xí)單位和部門:廣告設(shè)計部
實習(xí)目的:為了社會實踐,可以把學(xué)到的理論知識運用到現(xiàn)實實踐當(dāng)中,以便能夠達到
拓展自身的知識面,擴大與社會接觸的面。
1、了解平面設(shè)計在市場的發(fā)展和前景。
2、掌握相關(guān)軟件的運用。
3、把理論知識運用到實踐當(dāng)中。
4、為以后的工作做好基礎(chǔ)。
實習(xí)內(nèi)容:
2010年,根據(jù)自己所學(xué)平面設(shè)計專業(yè),進入印象圖文廣告公司進行了為期3個月的實習(xí),在公司同事們的幫助指導(dǎo)下,使自己的專業(yè)知識在實踐中得到了提高。在這里,鍛煉了與人溝通、協(xié)調(diào)等為人處世的能力,學(xué)到了與本專業(yè)密切相關(guān)的社會知識,特別是掌握了設(shè)計師與客戶進行有效溝通的方法和過程,熟悉和了解了各種工藝流程,所學(xué)到的東西為今后自己踏上工作崗位奠定了堅實的基礎(chǔ)。
第一天來到公司,不知道該做些什么,什么也插不上手,只是這里看看,那里逛逛,最終還是公司里的老師給我指了條路,讓我用和軟件模仿教程做一些簡單的圖片,終于找到事情做了,于是我就乖乖的做起了圖片。原創(chuàng): 說實話我以前在學(xué)校的時候也這樣做過,不過效果沒有這么好,因為以前一遇到難的或不懂的就停下來不做了,而現(xiàn)在有老師在旁邊,有不懂的就問,這使我受益非淺。
假如在作圖的過程中如果使用幾個小技巧,確實可以達到事半功倍的效果,例如知道一些快捷操作,熟練成品尺寸等。同時要搞平面設(shè)計,photoshop、Coreldraw、Illustraor這三個軟件都是應(yīng)該熟練掌握的。
在ps中:
1、變換前景和背景顏色:ctrl+del、ctrl+del。
2、工具快捷鍵:選框M、移動V、套索L、魔棒W、噴槍J、畫筆B、鉛筆N、橡皮圖章S、歷史記錄畫筆Y、橡皮擦E、模糊R、減淡O、鋼筆P、文字T、度量U、漸變G、油漆桶K、吸管I、抓手H、縮放Z、默認(rèn)前景和背景色D、切換前景和背景色X、編輯模式切換Q、顯示模式切換、F界面大小切換
3、按Alt鍵后再單擊顯示的工具圖標(biāo)或按Shift鍵并重復(fù)按字母快捷鍵:循環(huán)選擇隱藏的工具
4、獲得精確光標(biāo):按Caps Lock鍵(針對畫筆和磁性工具),再按一次可恢復(fù)原狀。
5、顯示或隱藏所有的控制板(包括工具箱):按Tab鍵
6、顯示或隱藏其他的控制板(工具欄不隱藏):按Shift+Tab7、快速恢復(fù)默認(rèn)值:選取“復(fù)位工具”或者“復(fù)位所有工具”
8、自由控制大?。篊trl++(放大圖像)、Ctrl——(縮小圖像)、Ctrl+Alt+“+”(放大窗口)、Ctrl+Alt+“-”(縮小窗口)
9、放大(縮小)工具:Z鍵、Ctrl+空格鍵、Alt+空格鍵
10、使用“非手形”工具時,按住“空格鍵”后可轉(zhuǎn)換成手形工具
在實習(xí)過程中,我深深地感受到作為設(shè)計師通常缺乏足夠的市場和管理上的經(jīng)驗,做出的設(shè)計作品經(jīng)常會與市場經(jīng)濟脫節(jié);而作為管理者通常缺乏設(shè)計基礎(chǔ)和審美能力,往往為了追求市場效益,過多地拘束設(shè)計師的思維與創(chuàng)新,忽略了設(shè)計要素的重要性,造成了設(shè)計的庸俗化。
當(dāng)然我們也要知道一個好的創(chuàng)意去激發(fā)人對環(huán)境的熱情與幽默,一個產(chǎn)品所帶來的廣告,絕對超越你的想象。作一個廣告最基本的是知道它的目的是什幺,不是讓自己的公司出名,這是最后的步驟。更重要的是要把您自己的設(shè)計就像商品一樣“賣掉”,要做一個專業(yè)的廣告人,要尋找的應(yīng)該是這個東西。
經(jīng)過這次實習(xí),使自己所學(xué)的專業(yè)知識得到了鞏固和提高。
在學(xué)校雖然學(xué)了三年的平面設(shè)計,但是真正到實踐中還需要從頭學(xué)起,因為要學(xué)的東西實在太多了。剛到公司,看到設(shè)計師們熟練的技能、高超的制作水平讓自己好生羨慕。在接下來實習(xí)的日子里,我虛心向老師請教,邊干邊學(xué),逐漸掌握了摳圖、制圖、排版和各種色彩、整體布局的搭配效果等。同時,也掌握了電腦軟件操作的小技巧,比如在photoshop中制作圓角矩形方塊,以前我在學(xué)校學(xué)的基本上都是用菜單進行選項操作,來到這里大家都基本上用快捷鍵操作,又快又省力。開始看大家按一下鍵盤圖形就能取得變化,由于操作太快,根本看不清是怎么操作的,后來通過設(shè)計老師的講解才明白其中的道理。于是,我對照菜單背快捷鍵,經(jīng)過一個月的實踐操作,自己基本掌握了制圖過程中的一些小竅門。隨著實習(xí)的不斷深入,我由開始對photoshop和coreldraw制圖都不熟練到后來的操作熟練。掌握了設(shè)計的構(gòu)造和各項工藝流程。比如一幅圖在經(jīng)過客戶認(rèn)可后,設(shè)計師填寫好打印單并附上圖形小樣拿到彩印室進行噴繪或?qū)懻妗?/p>
在實習(xí)過程中,我了解到不但要熟練掌握專業(yè)知識,高超的制作水平和敏捷的思維能力,還要學(xué)會與客戶進行有效的溝通,了解客戶的意思,知道客戶想要怎樣的效果,我們設(shè)計師就要為客戶制作出他想要的效果。剛開始老師交給我制作一幅效果圖,我按照客戶的要求利用兩個小時就完成了工作,但是客戶來了之
后一看說不滿意,讓我重新做。我沒有辦法只能重新做,可是做了幾遍客戶仍不滿意。沒辦法只好請教老師。老師告訴我,比如我們的色彩在電腦中顯示的和實際打印出來的效果是不一樣的,你要耐心地向客戶解釋,和他講一些專業(yè)的知識,我們是根據(jù)他的要求制作的。由此得到客戶的認(rèn)同。我們在制作完成一幅圖的時候,首先要征求客戶的意見,需要修改的地方,我們按照耐心的給予修改。如果需要,讓他坐在你的旁邊,他讓怎樣修改你就怎樣修改,直到他滿意為止。
近期各大網(wǎng)站的平面設(shè)計類職位每日更新近千個。此外,今天人們選擇產(chǎn)品的眼光已從結(jié)實耐用轉(zhuǎn)向美觀時尚,無論是手機、汽車還是電子類產(chǎn)品等,時尚產(chǎn)品的外觀成為了決定銷售量的主導(dǎo)因素之一,改進產(chǎn)品外觀成了民用產(chǎn)品制造企業(yè)的當(dāng)務(wù)之急。于是很多生產(chǎn)廠商、外觀造型設(shè)計公司大量招聘產(chǎn)品外觀平面設(shè)計人才。這類職位用人需求大且門檻較低,職位要求看上去大同小異,都是要求設(shè)計類專業(yè),大專以上學(xué)歷,有工作經(jīng)驗,熟悉各類設(shè)計軟件。因此,面對企業(yè)方高漲的需求,某文化藝術(shù)傳播公司的招聘負(fù)責(zé)人說,這樣的職位要求還停留在2、3年前,完全不符合如今的需求。以往能熟練掌握電腦設(shè)計軟件的人才很稀少,特別是三維電腦設(shè)計人才缺乏,而現(xiàn)在熟練掌握主流軟件應(yīng)用技術(shù)的人才比比皆是,公司不再為招聘一名電腦操作人員而發(fā)愁。隨著市場競爭加劇,企業(yè)對平面設(shè)計師更強調(diào)“創(chuàng)意”和“設(shè)計”。他需要有3年以上工作經(jīng)驗,承接過室內(nèi)設(shè)計、廣告設(shè)計、CI企業(yè)形象設(shè)計等多種項目;還要富有極強的創(chuàng)造性,能敏銳感知流行動向,對色彩有較高的敏感度,能根據(jù)客戶的要求,并結(jié)合市場信息進行產(chǎn)品外觀設(shè)計分析;根據(jù)設(shè)計分析、設(shè)計定位,有創(chuàng)意地提出多種設(shè)計方案,制作設(shè)計產(chǎn)品外觀草圖和效果圖等;此外還需要熟悉網(wǎng)絡(luò)、影視、空間及環(huán)境設(shè)計等多個領(lǐng)域,具有美學(xué)、藝術(shù)學(xué)、廣告學(xué)、色彩學(xué)等美術(shù)功底。這樣的人才市場上非常缺乏,他們才是企業(yè)要挖掘的對象。求職方的反映也頗為熱烈,應(yīng)聘者絡(luò)繹不絕。從業(yè)者應(yīng)及時彌補管理知識的缺陷,提升綜合職業(yè)能力很有必要。
通過這次的實習(xí),我認(rèn)識到了很多在書本上或老師講課中自己忽略了的或有些疑惑的地方,從實際觀察和同事之間指導(dǎo)中得到了更多的寶貴的經(jīng)驗。一個設(shè)計團隊是否優(yōu)秀,首先要看它對設(shè)計的管理與分配,將最合適的人安排在最合適的位置,這樣才能發(fā)揮出每個人的優(yōu)點;團隊精神非常重要,一個優(yōu)秀的設(shè)計團隊并不是要每個人都非常的優(yōu)秀,這樣很容易造成成員之間的意見分歧。所以在共同進行一個大的策劃項目的時候,設(shè)計師之間一定要經(jīng)常溝通、交流,在共同的探討中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。在共同商討的過程中很容易就能碰出新的閃光點,使策劃項目更加的完備。
學(xué)習(xí)中也讓我更深刻的了解設(shè)計行業(yè)的個性和潛力。而作為將來的設(shè)計者其
中一員,不僅要將設(shè)計的理論掌握好,更要充分的去認(rèn)識市場、了解市場。作為一個設(shè)計師,要不斷地開拓思路去填補設(shè)計者與管理者之間的鴻溝,讓設(shè)計與市場更加融合,使設(shè)計更加市場化、市場更加設(shè)計化。