第一篇：初一年組德育工作計劃

2012-2013學年度第一學期初一年組德育工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

圍繞學校工作計劃，在周書記及政教處的統(tǒng)領(lǐng)下，結(jié)合本年級的實際情況，落實各項日常工作，強化德育常規(guī)管理，深化教學改革，不斷提高教育教學質(zhì)量。

二、工作目標：

1、繼續(xù)強化習慣養(yǎng)成教育，抓反復(fù)、反復(fù)抓；

2、做好引進生源與穩(wěn)定生源的工作；

3、強化班主任隊伍建設(shè)，發(fā)揮青年教師的主力作用，把本年級打造成一支踏實肯干，治學嚴謹，團結(jié)進取的優(yōu)良工作團隊。

4、全年級上下齊心協(xié)力，樹立“求真、務(wù)實、團結(jié)、和諧”的年級工作理念。

5、充分發(fā)揮本年級教師年輕化的優(yōu)勢，在班級管理和日常教學中勇于創(chuàng)新。

6、全體教師打破班與班的界限、任科教師與班主任的界限，共同努力，抓好學生的行為規(guī)范和學習規(guī)范。

7、定期召開年級會，展開專題調(diào)研，廣開言路，群策群力解決問題。

三、具體做法：

1、抓好學生教育

作為初二年級的新生，要繼續(xù)做好起始工作，要讓同學們認真學習并領(lǐng)會我校的“校紀校規(guī)”，從學習品質(zhì)，日常行為習慣能符合我校的規(guī)范，能端正學習態(tài)度，明確學習目的，規(guī)

范學習行為，在嚴肅學習紀律上下功夫，力爭在本年級形成勤學好問，積極向上，勇于進取的學習氣氛。

2、抓好班主任和導(dǎo)師工作

作為學校的一個最基本的單元，班主任工作是核心，一個班級良好學風的養(yǎng)成，一個班級制度的完善，同學們的精神面貌，都與班主任工作分不開，與班主任平時工作的踏實、嚴格、關(guān)愛是有莫大聯(lián)系，本年級將繼續(xù)對各班主任嚴格要求，把本年級的2個班級管理好，出先進，出成果。同時再輔以導(dǎo)師制，則可以重點解決問題學生的強化教育問題，防止兩極分化，實現(xiàn)年級全面發(fā)展的目標。

3、抓好德育、衛(wèi)生等常規(guī)工作

以班級為單元，班主任為核心，抓好學生的平時的德育教育工作，培養(yǎng)同學們的遵紀守法，團結(jié)同學，尊敬師大長，努力進取，奉獻愛國的精神，優(yōu)化校園的從文環(huán)境，精神面貌。同時抓好環(huán)境衛(wèi)生，學生的“兩操”等工作。

我將團結(jié)每一位教師，講團隊協(xié)作，講樂于奉獻，扎扎實實地把初二年級的工作做好，完成本學期學校安排初二年級教育教學任務(wù)。

第二篇：初一學年組素質(zhì)教育工作計劃

2012-2013學第一學期 初一學年組素質(zhì)教育工作計劃

為了認真落實上級部門關(guān)于全面推進素質(zhì)教育的文件精神，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，以課堂教學為主，開展豐富多彩的課外活動為輔，使學生健康地成長，全面提高我校的素質(zhì)教育，辦好人民滿意的教育，結(jié)合我校實際，特制定工作計劃如下：

以《新課程標準》為標準，從傳統(tǒng)的課堂教學改革，師資隊伍的建設(shè)，學生法制教育和心理健康教育為主要內(nèi)容，樹立健康成長第一的指導(dǎo)思想，以促進學生全面發(fā)展為核心，以改進傳統(tǒng)的教學方法，全面發(fā)揮課堂教學的功能為總目標，形成以課堂教學為主要途徑，以課外活動為輔助形式的教育教學體系，促進學生個性的和諧發(fā)展實現(xiàn)全體學生主動參與每項活動，從而全面推進素質(zhì)教育，努力提高辦學質(zhì)量。

根據(jù)素質(zhì)教育的要求，從我組的實際出發(fā)，安排我組素質(zhì)教育的基本內(nèi)容。

1、組織組內(nèi)教師認真學習國家教育教學法規(guī)和《新課程標準》，充分認識全面推進素質(zhì)教育使我國教育的重大變革。充分利用我校辦學的優(yōu)勢條件，展開教學，使學生在快樂中學習，在學習中感受導(dǎo)快樂；通過中繼教學習和各種培訓不斷提高教師的自身素質(zhì)，增強教學能力。建造一只理念新、能力強、人格高、干勁足的教師隊伍，為我組的素質(zhì)教育開足馬力。

2、進一步加強師德師風建設(shè)，并把安排作為師資隊伍建設(shè)的重點工作抓緊抓實，一方面在學校開展的政治學習活動中，安排總的師德教育內(nèi)容，并圍繞教育開展師德教育，寫出學習筆記、心得，定期交流學習體會，幫助教師形成“愛事業(yè)”、“愛

學校”、“愛學生”的思想，引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀，增強教師教書育人的使命感。

3、加強學生能的思想品德教育，安全教育和法制、禁毒活動、做到學有計劃、學有作業(yè)、學有總結(jié)；明確提出“校內(nèi)無小事，事事都育人；校內(nèi)無閑人，人人有事做”的口號，完善德育教育，黑板報，宣傳欄等德育設(shè)施，結(jié)合每天的課間講話，加強學生的心理健康教育，不斷增強學生適應(yīng)社會的能力。

4、加強與家庭、社會的密切配合，為學生成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，定期不定期召開家長會，全面宣傳學校的辦學方針，改革的路子。

5、組內(nèi)加強教學工作常規(guī)管理，做到工作精細化、規(guī)范化、重點化三化。

6、培養(yǎng)學生各縣能力

以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為主，注重學生多種能力的培養(yǎng)。不斷加強和完善各種藝術(shù)特長生的培養(yǎng)，促進學生個性特長的充分發(fā)揮。在音樂、美術(shù)、體育等活動中培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和行為習慣，提高學生的素質(zhì)，豐富師生的生活。

在今后的工作中，我們要以以上活動內(nèi)容為主，并不斷進行總結(jié)，全面推進素質(zhì)教育和提高學生的素

第三篇：年組工作計劃范本

東北育才幼兒學園2012-2013學下學期年組工作計劃

年組：（四號，宋體）

小標題（小三，仿宋，加粗）

正文（四號，仿宋）

年月日

第四篇：科學組德育工作計劃

德 育 工 作 計 劃

2017—2018學年第一學期

圖強一小 科學組

新的學期開始了，本學期我們科學組，為了更好地完成教學工作，對學生進行德育教育，制定學科德育滲透教育計劃：

一、根據(jù)教學內(nèi)容對學生進行教育。

學生學科學，好奇心強，遇事總想問個為什么，教師應(yīng)抓住這個有利條件，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。要求學生要有耐心、細致的學習態(tài)度。學生剛剛接觸科學，有些知識難免會比較抽象，教師應(yīng)耐心講解，認真對待?？茖W內(nèi)容生動活潑，有很大的彈性和開放性。注重與學生的生活相聯(lián)系，覆蓋了生命世界、地球與宇宙和物質(zhì)世界三大領(lǐng)域。通過這些科學課程的學習使學生從情感態(tài)度上熱愛科學，尊敬科學家感受到科學就在我們身邊；感受并體驗到人與自然和諧相處的重要性，能從自然中獲得美的體驗；使學生可以并喜歡用學到的科學知識解決生活中的問題，認識到科學的不斷進步，進而關(guān)心與科學有關(guān)的社會問題。

二、教學方法：

首先以生動的教學激發(fā)學生學習科學的興趣，多給學生提供參與機會，培養(yǎng)其科學探究能力，具體安排如下：

1、結(jié)合科學學習活動及興趣，培養(yǎng)科學態(tài)度?？茖W態(tài)度就是實事求是和尊重自然規(guī)律?？茖W教學活動中的觀察實驗、動手操作等活動可以培養(yǎng)學生科學態(tài)度。我要求學生按照步驟動手操作，如實記錄實驗結(jié)果，有時由于各方面原因使操作中出現(xiàn)誤差或失敗是很正常的，關(guān)鍵是要我們教師給予正確引導(dǎo)，促使學生從小培養(yǎng)嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。

2、結(jié)合科學學習活動培養(yǎng)良好的習慣。所謂“勉強成了習慣，習慣就成自然?！毙W科學教學中應(yīng)培養(yǎng)學生良好習慣。對于小學生來說，良好的習慣不是一兩天就可以形成的，要經(jīng)過反復(fù)的訓練來實現(xiàn)。良好的習慣來源于細節(jié)，我能認識到對他人負責、對班級負責、對學校負責，形成了較強的責任感。

3、結(jié)合小組合作學習，培養(yǎng)團結(jié)合作與互助的精神?？茖W教學活動中的小組合作學習方式，可以大大縮小學生之間的距離，便于溝通；在評比時以小組為單位，減少對個別同學的獎懲，使學生產(chǎn)生集體榮辱感，增加合作意識，逐漸樹立集體利益高于個人利益的思想；在成果展示時以小組為單位，這樣既達到了科學教學目的，同時也培養(yǎng)了孩子們團結(jié)合作與互助的精神，使他們能夠健康成長。

4、在科學教學活動中培養(yǎng)學生意志品質(zhì)。現(xiàn)在小學階段的孩子，大都是獨生子女，都受到了萬般的寵愛，在這種環(huán)境里成長的孩子分辨能力弱,做事情缺乏耐心，沒有毅力是件很正常的事，這就要求我們科學教師有意識地培養(yǎng)他們。在我們科學課程的教學活動中，有效地激發(fā)學生興趣, 提高他們參于活動的積極性，使他們最終能完成學習任務(wù)。在學生興趣下降，遇到困難時及時鼓勵幫助，增強他們的自信心。這樣既能培養(yǎng)他們完成任務(wù)的責任感，也能不知不覺地磨練了他們的毅力，培養(yǎng)了他們的意志品質(zhì)，從而達到科學教學的目的。

第五篇：初一班級德育工作計劃

初一班級德育工作計劃(一)

一、指導(dǎo)思想：育人為本、德育為首、注重實效

創(chuàng)學習型、創(chuàng)新型德育工作，德育工作要在貼近學生思想實際、貼近學生生活實際、貼近學生群體上取得新進展。以求真務(wù)實的精神、科學把握未成年人思想道德建設(shè)工作的規(guī)律性和當代未成年人身心成長的特點。堅持以人為本的德育理念，把德育工作的切入點放在受教育者當中，把一切為了人、幫助人、服務(wù)人作為德育工作的基本活動準則，努力創(chuàng)新德育的內(nèi)容和方法。德育工作做到“思想品德教育要堅定，德育思路要創(chuàng)新，德育作風要民主，德育工作要盡責”。確定“思想道德建設(shè)要有新提高，班主任工作要有新水平，發(fā)揮學生主體作用要有新突破，班級建設(shè)要有新進展，學校德育工作要上新臺階，德育針對性要有新成效”的“六新”工作目標。加強學校德育與學生生活和社會實踐的聯(lián)系，講究實際效果，克服形式主義傾向，努力把德育要求轉(zhuǎn)化為學生的內(nèi)在需要。加強法制教育、安全教育。探索傳統(tǒng)美德在平時教育中滲透，進行良知、正氣、節(jié)操、胸懷的教育，幫助學生樹立科學的世紀觀正確的人生觀和價值觀，教育學生追求真理，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。

二、德育目標：成德達才，教育學生立志成材。

三、德育總體思路：以理想教育為主線，以重養(yǎng)成、健心理、講文明為教育基礎(chǔ)，以提高人的整體素質(zhì)為根本。

四、德育原則：開展以“重情感、重互動、重實踐”的德育原則。

教育學生：學會熱愛、學會關(guān)心、學會負責、學會堅強、學會生活，強調(diào)學生的自我教育、自我服務(wù)、自我約束的能力。

形成：人格上學會自尊、學習上學會自主、生活上學會自理、意志上學會自強、行為上學會自律。

五、工作要點: 1、2012年是德育“落實年”、德育“創(chuàng)新年”、德育“實效年”。真正把工作精力放在抓好落實這個關(guān)健上，抓好落實要有好的作風，思想的深度決定工作的力度，而精神的狀態(tài)則是決定工作狀態(tài)。其次，創(chuàng)新是我們德育工作水平不斷提高的關(guān)鍵，只有在實際工作中不斷開創(chuàng)新的思路、不斷嘗試新的模式，德育才能更好的促進學生的成長和發(fā)展。最后，提高德育實效性是我們德育工作的目標，只有提高了實效性，我們的德育才能事半功倍。

2、以提高學生的思想素質(zhì)為根本，按照“立志成材、好好學習、尊敬師長、誠實守紀、熱愛科學、熱愛勞動、團結(jié)同學、關(guān)心集體”的道德規(guī)范標準要求，加強德育工作的針對性和實效性，探索傳統(tǒng)美德教育、民族精神在平時教育中的滲透，學習實施《公民道德實施建設(shè)綱要》。

3、堅持執(zhí)行新頒發(fā)的《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》作為經(jīng)常性工作。進行校規(guī)校紀、法律法規(guī)教育，培養(yǎng)學生自覺遵守法律法規(guī)、社會公德和社會秩序的意識和習慣。開展誠信教育，培養(yǎng)學生誠實待人、守時守信的優(yōu)良品質(zhì)。

4、進一步抓好行為習慣養(yǎng)成教育，做好住校生的管理工作，班主任每周至少一次到學生宿舍及時了解情況，幫助學生解決思想上、生活上的問題。

5、加強學生心理健康教育和青春期教育。要求每一位班主任是心理上輔導(dǎo)員，開展心理知識講座，建立心理咨詢檔案，開設(shè)心理健康信箱。上好一堂心理活動為主題的班會開放課，完成一篇心理活動課教案，關(guān)心每一位學生，對每一位學生負責。同時，特別關(guān)注生活困難、學習困難的學生。

6、加強校園文化建設(shè)，營造積極健康的育人環(huán)境，與團委一起辦好科技周。

7、班主任認真做好班會課計劃，認真完成每堂班會課。一學期交三篇主題班會課電子文稿。

8、關(guān)心貧困學生，做好扶貧工作。

9、舉辦家長論壇。

10、繼續(xù)開展學生議事委員會議事活動。

11、開展班級民主評議學生干部活動。初一班級德育工作計劃(一)

新的學期為了進一步引導(dǎo)班級學生在各方面得以健康的發(fā)展，培養(yǎng)我班“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風，現(xiàn)制定本學期工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

班級工作圍繞以中學生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ)，以養(yǎng)成教育為重點，以學校豐富多彩的思想教育活動為載體，以學生自我教育為有效途徑，充分發(fā)揮家長的輔助教育作用，促進學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成，全面提升學生的思想道德素質(zhì)。

二、班級情況分析

從開學的各方面情況來看，本班學生總體還是不錯的，班風積極健康，學生團結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差，學習效率低，本學期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導(dǎo)個別學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團結(jié)，積極，先進的班集體。

三、德育工作

1、貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中學生行為準則》。由于初一是最為麻煩的年級，因為初一學生剛進學校各方面多比較陌生和膽小，所以讓每位學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的，尊師守紀，時刻注意自己的儀表儀容，為以后的初中學習生活作充分的準備，并從德、智、體、美等方面培養(yǎng)學生全面發(fā)展。

2、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們，及時對后進生加強心理疏導(dǎo)，幫助她們消除或減輕種種心理擔憂，讓她們認識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

3、培養(yǎng)學生的良好道德品質(zhì)，配合學校團委和學工處的工作，積極開展有益于學生身心健康發(fā)展的活動。積極響應(yīng)學校的德育活動，按照學校政教處的安排搞好“誠信、責任、律己、感恩意識”的教育工作。

四、本學期具體目標：

1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。

2、鞏固良好班風，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

3、加強學風建設(shè)，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導(dǎo)，提高學習效率。

4、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

五、具體措施

(一)繼續(xù)抓好學生的思想工作

(1)針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效。

(2)多多了解關(guān)心學生，努力開導(dǎo)學生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。

(3)利用空余時間進行家訪，及時與家長交流情況，統(tǒng)一思想。

(4)對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階。

(二)常規(guī)工作：

(1)落實學生德育量化考核制度，積極開展各項評比活動，形成比、學、趕、幫的風氣。

(2)適當調(diào)整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。

(3)加強對學生的心理健康教育，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。

(4)鼓勵學生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務(wù)意識。

(三)學風建設(shè)：

1、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好協(xié)調(diào)工作。

2、。做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。

4、加強學生早自修，午自修等時段的自主管理。

(四)活動安排：

2月：利用班會時間，把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來，對學生進行日常行為規(guī)范教育，及時總結(jié)，揚長避短。

3月：積極開展“向雷鋒同志學習”的活動，通過學雷鋒活動，形成人人關(guān)心集體、關(guān)心他人的好風氣，同時做好赴東方綠洲軍訓的紀律教育和安全教育工作，提高班級整體面貌。

4月：對期中考試進行分析總結(jié)，對有進步的同學要表揚、鼓勵，對成績不理想的同學，要調(diào)整他們的學習方法，提高他們的學習興趣。此外，對學生進行集體主義教育，積極參加校園藝術(shù)節(jié)活動，為班級爭光添彩。

5月：對整個班級的學習情況進行針對性總結(jié)，做好期末考試動員和結(jié)束工作。班級實行德育量化考核評優(yōu)獎勵制度。對于工作突出的班級干部，勤奮學習的優(yōu)秀學生，工作認真的同學要給予獎勵表揚，為其她同學起到帶頭作用。