第一篇：讓我把幸福告訴你 演講稿

讓我把幸福告訴你

“你幸福嗎？”前段時間央視做了這樣一個街頭采訪，而受訪者的各種“神回復(fù)”讓“你幸福嗎”成為網(wǎng)絡(luò)熱詞，受訪者的“神回復(fù)”究其原因是從未思考過什么是幸福、如何才能讓自己幸福。

有人說，幸福是我們曾經(jīng)有過的紛亂的回憶，難以割舍的一段情緣，當(dāng)昨天成為今天、今天成為永遠(yuǎn)的思念的人生歷程；幸福是我們所憧憬的美好的未來，滿懷希望的人生狀態(tài)。可見幸福難以捕捉，如同空氣一般，直到離開才懂得幸福就在身邊。因此，我們總是喜歡回憶過去，喜歡幻想未來，而很少關(guān)注現(xiàn)在。困難重重的生活中，你選擇了抱怨；普普通通毫無波瀾的生活中，你選擇了墮落；順風(fēng)順?biāo)纳钪?，你選擇了放縱。而我們的“現(xiàn)在”就這樣交給了回不去的從前與虛無縹緲的未來。

也有人說，小的時候，幸福是一件東西，拿到了就是幸福；長大后幸福是一個目標(biāo)，達(dá)到了就是幸福；成熟后幸福是一種心態(tài)，領(lǐng)悟了就是幸福?？梢娦腋ｋS年齡增長閱歷增多而變化。

幸福是什么呢？幸福是欲念得到后的滿足感，我們把這種滿足感稱為知足。高爾基說：其實，做個幸福的人是很簡單的！什么是幸福呢？就是知足……別的沒有什么了。

誠然，當(dāng)今社會競爭激烈，我們不贊同消極的態(tài)度，應(yīng)鼓勵積極進(jìn)取參與競爭，因為只有競爭才能推動社會各方面的快速發(fā)展。但當(dāng)競爭者在競爭過程中遇到困難、挫折、失敗而令人煩惱時，千萬不能沖動和失去理智，不能去做那些不明智的蠢事。最好是用知足常樂的心態(tài)去看待問題，這樣才會使自己失落的心靈找到平衡點(diǎn)，讓自己在人生的低谷中依然感受到幸福。這時知足常樂的心理狀態(tài)會幫助你盡快調(diào)整心情，冷靜地總結(jié)失敗的教訓(xùn)，從而放下包袱，重拾信心，以力再戰(zhàn)，爭取更大的幸福。因此，擁有知足的心態(tài)是獲得幸福的充分條件。

縱觀古今，姜子牙在輔佐周朝之前，雖然過著窮苦的生活，卻仍然幸福，安然的在湖邊垂釣，他的幸福是因為他懂得知足，不會對生活要求的太高；郭明義覺得自己很幸福。有人問他：“成為模范后比以前更忙了，你有沒有覺得累？有沒有因此而煩惱？”郭明義一臉不解：“怎么會煩惱？我常常幸福得落淚！”他的幸福源于他的知足，不奢求更多，讓別人快樂起來就是他的幸福。因此，擁有知足的心態(tài)是獲得幸福的必要條件。

那我們?nèi)绾巫龅街?，讓自己幸福呢?/p>

其實幸福就如一杯水，淡然無味，平常的時候品嘗它，誰會覺得它是甘甜美味的呢？誰又會因此而感到知足而愉悅呢？可當(dāng)干渴難耐的時候，一飲而盡，又是多么痛快的一件事情，就像一杯仙酒讓人沉醉。同樣的，被幸福滋潤過的人，怎愿再去品嘗那杯淡然無味的水呢？身在福中不知福的人是可悲的，他們苦苦追尋幸福，最后卻遍體鱗傷。人的欲念，往往是無窮盡的，而這無窮盡的欲望中，有個欲望會想著將這一杯水變成一杯酒，一杯可樂，一杯茶??而在這渴望中，幸福被無視，再也感覺不到，得不到心中的欲念，不幸，便如魔咒臨身。

是貪念讓人們在得到幸福后又放棄幸福，不滿足的去追尋他口中的幸福。我們在塵世中，追名逐利，享受那巔峰中所帶來的快感，在這錢財，權(quán)利的欲望中，我們不會滿足，且處處與人相比較而發(fā)現(xiàn)處處不如人，而后窮其一生不斷的追求。甚至當(dāng)意外臨身，一切皆成空的時候，幸福更是再也不會降臨，此生，終是不幸。甚至，為滿足心中的欲望，不擇手段，不顧一切，最后枷鎖臨身，后悔莫及。

只有當(dāng)我們對自己的人生有追求更學(xué)會知足的時候，放開一切去享受的時候，才又會發(fā)現(xiàn)幸福的存在。這時候，也便會發(fā)現(xiàn)，夏天的風(fēng)，不只是會燥熱難受，也會是清涼舒適。杯中的水，不只是淡然無味，也可以變得甘甜美味。

第二篇：讓我把幸福告訴你

“把我的幸福告訴你”小記者尋訪記活動

四年級一班

張琳涵

在我很小的時候，媽媽就經(jīng)常給我講她們小時候的故事，雖然我不曾體驗過她們的那種生活，但我能感覺得到，我們現(xiàn)在的生活是美好的、快樂的、幸福的。

媽媽小時候，家里一共有7口人，可就生活在三間土坯做的小屋里。每天都是五點(diǎn)多就起床，背上書包，走著去上學(xué)，那時好幾個村里只有一所小學(xué)，有的住在山里，要走一個多小時才能到學(xué)校。為了分到更多的糧食，大人們都早早下地干活，所以每天的三頓飯也只有煎餅、咸菜了，偶爾能吃的上白面饅頭就別提心里多高興了。

你看我們現(xiàn)在的生活，3口人住在100多個平方的大房子里，我有自己的臥室，書房，可以輕松快樂的學(xué)習(xí)。每天爸爸媽媽接送我上學(xué)、放學(xué)，回家后給我做好吃的飯菜，還注意營養(yǎng)搭配均衡，牛奶雞蛋、雞鴨魚肉、蔬菜水果，一切應(yīng)有盡有。

媽媽小時候，書包都是姥姥自己用布自己縫制的，鉛筆盒是醫(yī)院打針用過的紙藥盒，放學(xué)后在院子里的石頭上做作業(yè)，全校只有一臺“腳踏板風(fēng)琴”，那是他們上音樂課的最好伴奏樂器。

你看我們現(xiàn)在的生活，同學(xué)們的書包五顏六色，鉛筆盒也各式各樣，又有了自動鉛筆、中性筆、可擦筆等，為我們的學(xué)習(xí)提供了優(yōu)越的條件?，F(xiàn)在我的課余生活也豐富多彩，去圖書館、學(xué)書法、練鋼琴、游泳健身，學(xué)校里還組織各種文娛表演、體育比賽，讓我們在德、智、體、美全面發(fā)展。

現(xiàn)在我們有這么好的生活條件，有這么好的學(xué)習(xí)用品，有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福時光，努力學(xué)習(xí)，爭取好的成績。

飛天鼻祖——熱氣球

18世紀(jì)法國物理學(xué)家、熱氣球飛行先驅(qū)羅澤發(fā)明了一種熱氣球，并以他的名字命名。熱氣球?qū)＜铱仿?0年前對之進(jìn)行了改進(jìn)。今天被環(huán)球飛行家們廣泛使用的熱氣球均采用兩層氣囊，里面的氣囊是一個氦氣氣球，兩層氣囊之間填充空氣，下方安置燃燒器。在整個飛行過程中，氦氣氣囊一直保持一定的浮力。巨大奇跡——飛艇

飛艇是一種輕于空氣的航空器，它與氣球的最大的區(qū)別在于具有推進(jìn)和控制飛行狀態(tài)的裝置。飛艇由巨大的流線型艇體、位于艇體下面的吊艙、起穩(wěn)定控制作用的尾面和推進(jìn)裝置組成。艇體的氣囊內(nèi)充以密度比空氣小的浮升氣體（氫氣或氦氣）借以產(chǎn)生浮力使飛艇升空。吊艙供人員乘坐和裝載貨物。尾面用來控制和保持航向、俯仰的穩(wěn)定。自由之光——直升飛機(jī)

直升機(jī)主要由機(jī)體和升力（含旋翼和尾槳）、動力、傳動三大系統(tǒng)以及機(jī)載飛行設(shè)備等組成。旋翼一般由渦輪軸發(fā)動機(jī)或活塞式發(fā)動機(jī)通過由傳動軸及減速器等組成的機(jī)械傳動系統(tǒng)來驅(qū)動，也可由槳尖噴氣產(chǎn)生的反作用力來驅(qū)動。目前實際應(yīng)用的是機(jī)械驅(qū)動式的單旋翼直升機(jī)及雙旋翼直升機(jī)，其中又以單旋翼直升機(jī)數(shù)量最多。

召喚外空——航天飛機(jī)

1969年4月，美國宇航局提出建造一種可重復(fù)使用的航天運(yùn)載工具的計劃。1972年1月，美國正式把研制航天飛機(jī)空間運(yùn)輸系統(tǒng)列入計劃，確定了航天飛機(jī)的設(shè)計方案，即由可回收重復(fù)使用的固體火箭助推器，不回收的兩個外掛燃料貯箱和可多次使用的軌道器三個部分組成。

戰(zhàn)斗機(jī)是指主要用于保護(hù)我方運(yùn)用空權(quán)以及摧毀敵人使用空權(quán)之能力的軍用機(jī)種。特點(diǎn)是飛行性能優(yōu)良、機(jī)動靈活、火力強(qiáng)大；現(xiàn)代的先進(jìn)戰(zhàn)斗機(jī)多配備各種搜索、瞄準(zhǔn)火控設(shè)備，能全天候攻擊所有空中目標(biāo)。

第三篇：我把幸福告訴你

我把幸福告訴你

母愛是慈祥的，而父愛總是嚴(yán)厲的。有人看重母愛，但只有母愛可能會把你引入歧途，有人看重父愛，但只有父愛可能使你失去信心。我覺得一個真正幸福的孩子應(yīng)該擁有這兩種愛。

一次，我的數(shù)學(xué)單元測查打了99分。回家的路上，樹葉迎風(fēng)舞蹈。小鳥在枝頭歌唱，花兒擺動著她那機(jī)靈的小腦袋，好像在給予我鼓勵。

我推開門大聲喊道：“媽媽，媽媽！你猜我單元考試打了多少分？”媽媽微笑著說：“看樣子不錯?！蔽遗d奮地說：“99分，全班第一名！”媽媽親昵地抱住我，在我臉蛋兒上親了一口。我感覺那一刻我是世界上最幸福的人?？僧?dāng)我把這個好消息告訴爸爸時，他卻不以為然地說：“看你，打99分就滿足啦？這說明有些知識你掌握得還不夠扎實。有時候，差一分就會名落孫山，或者失去重要的機(jī)會。所以，學(xué)習(xí)要一絲不茍，認(rèn)真才能成功?！彼脑捔钗液芫趩?，我覺得他沒有人情味，對我過于嚴(yán)格?？擅恳淮慰荚?，我都會想起他的教導(dǎo)，仔細(xì)審題，一遍遍檢查，取得了優(yōu)異的成績。爸爸的愛讓我體驗到另一種幸福。

母愛給我溫暖和創(chuàng)作的源泉。在我傷心時，安慰我的是母親；當(dāng)我有小秘密時，耐心傾聽的是母親。當(dāng)我取得成績時，鼓勵我的是母親，而提醒我不要驕傲，不斷總結(jié)提高的是父親。水固然深，怎能深于母愛；樹縱然高，怎能高于父愛！父母的愛雖截然不同，但愛的力量是偉大的。我就是在這愛的陽光雨露滋潤下幸?？鞓返爻砷L。

第四篇：我把幸福告訴你

普陀區(qū)金洲小學(xué)二年級4班 李可一

參賽號21537

我把幸福告訴你

幸福是什么？是擁有無限的財富？是過著衣食無憂的生活？還是有著受人矚目的地位？我想，這都不是真正的幸福。

幸福是多種的，每個人有每個人的理解。窮人家的孩子認(rèn)為，不愁吃穿是幸福的；富人家的孩子認(rèn)為，沒有大人的管教是幸福的；孤兒認(rèn)為擁有親情是幸福的……這都是孩子們對幸福的看法。而大人，則認(rèn)為有一個美滿的家庭是幸福的；老人覺得身體好，快樂的過好每一天就是幸福的……

我認(rèn)為，幸福其實很簡單，它也許是出門前家人的一句叮嚀，也許是寂寞時朋友的陪伴，也許是生病時的一杯熱茶，也許是悲傷時的一點(diǎn)安慰。

為他人著想是一種幸福。電視上曾有過這樣一則公益廣告：一個孩子的球落到了樹上，正當(dāng)他要踩上凳子將球拿下來時，他猶豫了，他沒有把鞋印留在凳子上，而是在凳子上添加了一張白紙，保持了凳子的清潔。這時，幸福只是一張紙的厚度。

寬容是一種幸福。執(zhí)時，進(jìn)一步山窮水復(fù)，退一步海闊天空，但可能只要停下十秒鐘的時間想想，互相的矛盾也就此解決了。有的人會更加急躁，有的人就會利用這十秒鐘的時間。這時，幸福只是十秒鐘的問題。

理解是一種幸福。當(dāng)你被誤會，當(dāng)你被冤枉時，你的朋友走過來，幾句安慰讓你感到溫暖。這幾句話雖普通，但說出了你的心聲，內(nèi)心的傷痛，自然的減少了許多。這時，幸福只是幾句安慰的話語。

幸福就是這樣微妙，它是這樣偉大，又是這樣渺?。凰沁@么容易得到，有時又似乎遙不可及。其實，幸福就在你我之間，他離我們很近很近，近的觸手可及。

指導(dǎo)老師 朱琴

2011.04.10

第五篇：我把幸福告訴你

虹 口 學(xué) 生 暑 期 工 作 簡 報

第23期

虹口區(qū)學(xué)生暑期工作辦公室編 2009年8月25日

編者按:今年暑假，嘉興路街道社區(qū)學(xué)生積極參加“書香暖人心 祖國在心中”暑期“綠色悅讀”活動，開展以慶祝新中國成立60周年和迎世博為主題的讀書會、征文比賽等活動，引領(lǐng)中小學(xué)生多讀書、讀好書。

日前，嘉興路街道暑期辦在社區(qū)文化中心舉辦了名為“城市讓生活更美好 閱讀使生活更精彩”的征文頒獎儀式。

本次征文活動在嘉興社區(qū)青少年中引起了強(qiáng)烈的共鳴，大家紛紛參與到活動中來，充分展示了社區(qū)青少年學(xué)生對世博會的參與熱情?，F(xiàn)擷取二篇，與孩子們共享讀書樂。

城市讓生活更美好 閱讀使生活更精彩

慶陽居委 桂柳敏

如果是烏云密布的陰天，書就是一縷陽光，驅(qū)走陰霾；如果是冰凍三尺的冬天，書就是一爐燙水，融化冰凍；如果是風(fēng)浪交加的海上，書就是一盞燈塔，指引人們勇敢前進(jìn)！

書，童年時的美麗天使。小時候，年幼的我喜歡捧著童話書，時而沉浸在白雪公主的冒險人生中，時而為海的女兒感到悲傷，時而佩服王子的一份勇氣與果斷。我不止一次幻想著自己是書中完美無缺的人物，體驗著神話般跌宕起伏的情節(jié)，感受著只有書才能帶給我的無限聯(lián)想和一絲神秘，但更多得到的是歡樂。就這樣，書陪我度過了無數(shù)個春秋，所以，我又多了一位朋友——書。

書，少年時的知識寶庫。稍大時，我不再渴求于只有情節(jié)的浪漫童話，開始在《傲慢與偏見》、《老人與海》等名著書中遨游。在這些書中，我不斷開拓視野，充實自己。書就像一把火引導(dǎo)人們走向光明，又像春雨潤物細(xì)無聲。而這時候，我又多了一位良師，亦是書。

書，青年時的良師益友。英國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“知識就是力量?！?我們應(yīng)該樹立“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！钡膼蹏拍睿饕幻细竦闹袑W(xué) 生。我堅信，只要有決心，寧可俯首為牛，為祖國作出小小的貢獻(xiàn)，也是你愛國的體現(xiàn)。如果祖國是一張白紙，那么我就是將濃墨重彩，繪出精美圖案的人；如果祖國是一架鋼琴，那么我就是將同臺演奏，彈出優(yōu)美旋律的人；如果祖國是一艘帆船，那么我就是將揚(yáng)帆啟航，駛向幸福彼岸的人！如果??我們還會有許多的如果，但是祖國的壯大總離不開我的努力和奮斗！所以，我們要從現(xiàn)在做起，努力讀書，掌握本領(lǐng)。只有這樣，長大了才能為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量！

書，你是知識，被我們汲?。粫?，你是白玉，等待我們?nèi)サ褡粒粫?，你是你是調(diào)味劑，讓閱讀者的生活更加精彩！

城市讓生活更美好 閱讀使生活更精彩

海倫居委 何原媛

隨著城市日新月異的變化，我們的生活質(zhì)量、水平、環(huán)境也越來越優(yōu)異，美好。為了使生活更加地充實、精彩，閱讀當(dāng)然會從中眾多方法脫穎而出，首屈一指。

閱讀不但能放松身心，而且能拓展你的視野，豐富你的知識，把你帶入另一個美好世界。當(dāng)你翻開一疊報紙，一張一張的閱覽時，國家大事，娛樂資訊，國際新聞都將出現(xiàn)在你的眼前。生活在這個社會，世界的你怎么能對這些事不聞不問呢？有時，一些事件也會引起你的思考，讓你有些見解，這時的生活會變得更充實。

當(dāng)你翻開一本小說，仔細(xì)的閱讀時，你也會悄悄地走入這些故事，營造出另一個虛幻的世界。你的心情也會隨之起伏。人生的酸甜苦辣，仿佛也在不經(jīng)意間體會到其中真正的內(nèi)涵。令人激動的情節(jié)，也讓你隨之振奮；催人淚下的情節(jié)，深深地打動著你；悲傷凄慘的故事，讓你為之而感慨 ??生活的情感就在這時展現(xiàn)。

當(dāng)你翻開一本哲理書，細(xì)細(xì)地品味時，人生的真理就將在這里出現(xiàn)，當(dāng)你真正地理解之后，這些真理就會走入我們的生活,也走入我們的心靈,還會伴隨著我們走過人生的漫漫征途。這不僅會讓我們少一些煩惱，還會在思索中找到樂趣。

閱讀豐富了我們的生活，閱讀讓我們走進(jìn)一個廣大無邊的世界??在閱讀中，我認(rèn)識到書中那飽滿、高尚的靈魂與人生中的豐富感情色彩。是啊，閱讀讓我們的生活更充實，更精彩！

（嘉興路街道）定點(diǎn)投籃 學(xué)生喜愛的活動

籃球是許多中學(xué)生喜愛的體育活動項目，近日，廣中社區(qū)暑期少年宮在社區(qū)文化活動中心舉辦了社區(qū)青少年定點(diǎn)投籃比賽，來自社區(qū)24個居委的72名學(xué)生代表，參加了比賽。

定點(diǎn)投籃既要掌握要點(diǎn)、技巧，又要注意時間，在一分鐘內(nèi)要多次把籃球投入筐內(nèi)有一定的難度。許多同學(xué)為了參加這次比賽，事先作了認(rèn)真的準(zhǔn)備，賽前做多次的練習(xí)，有備而來。

比賽中同學(xué)們認(rèn)真做好每一次的投籃，抓住每一次的機(jī)會，力爭在一分鐘內(nèi)把更多的籃球投入筐內(nèi)。觀看的同學(xué)在定點(diǎn)投籃器兩側(cè)，為每一次連續(xù)投入籃球筐內(nèi)的同學(xué)鼓掌、喝彩，并為每一位參加比賽的同學(xué)加油。友誼第一，比賽第二在社區(qū)定點(diǎn)投籃比賽中充分體現(xiàn)。很多同學(xué)為自己取得的成績感到高興，也有同學(xué)為沒有參加這次比賽而后悔。許多同學(xué)紛紛表示，回去以后要認(rèn)真練習(xí)，明年再報名參加，爭取獲得好成績。

（廣中路街道暑期辦）

中國傳統(tǒng)節(jié)日樂無窮

趁著今年立秋節(jié)氣到來之際，新北居委暑期辦聯(lián)合團(tuán)支部對小區(qū)內(nèi)的學(xué)生團(tuán)員和少先隊員進(jìn)行了一次中國傳統(tǒng)節(jié)日的討論活動。

上午，同學(xué)們興高采烈地來到小區(qū)活動室，首先由團(tuán)支部委員方玉萍向大家介紹她在南京所見到的當(dāng)?shù)亓⑶镲L(fēng)俗“啃瓜”——一大群人圍在街邊吃著不同品種的西瓜，非常熱鬧。此后，其他學(xué)生也紛紛介紹了自己祖籍當(dāng)?shù)氐拿耧L(fēng)民俗。有山東的“餃子宴”，有老北京的“貼秋膘”，有杭州的“吃桃”?？梢?，各地的民風(fēng)民俗有多么與眾不同吧！

而后，大家從“立秋”這個字義中了解到季節(jié)和氣候的變化，同樣也明白它影響著古代人民的農(nóng)事活動以及千家萬戶的衣食住行?！傲⑶餃夭唤?，莊稼長得強(qiáng)”；“立秋雨淋淋，遍地是黃金”“立秋三場雨，秕稻變成米?！边@些耳熟能詳?shù)霓r(nóng)諺是勞動人民在種植時的百寶全書。

最后，大家查找了下半年要過的中國傳統(tǒng)節(jié)日，如“七夕”、“中元”、“中秋”。并在蘇東坡的那首《水調(diào)歌頭》的吟唱中，帶著些期待歡樂地結(jié)束了這次“寓教于樂”的討論活動。

（江灣鎮(zhèn)街道 新北居委）

學(xué)手語 懂關(guān)愛

日前，廣中路街道邀請區(qū)殘聯(lián)團(tuán)支部書記黃麗婷，為70多名暑托班青少年進(jìn)行“迎世博，講文明，樹新風(fēng)”手語培訓(xùn)。

黃老師首先向大家解釋什么是手語，讓大家對手語有了最基本的了解。在接下來的基本詞匯和日常用語的教授中，老師指導(dǎo)大家從形象到抽象、由淺入深地并分組進(jìn)行了互動練習(xí)。最后，黃老師為大家編排了一首手語歌曲——《讓世界充滿愛》。在柔情的音樂伴奏下，大家用整齊劃一的手勢走進(jìn)聾啞人的語言世界，樹立起關(guān)愛身邊弱勢群體的自覺意識。

（廣中路街道團(tuán)工委 李珺）

賽一賽 誰是家務(wù)小能手

為激勵青少年幫助父母做家務(wù)活，培養(yǎng)其做家務(wù)的能力，日前，吉祥居委對轄區(qū)青少年進(jìn)行了一次“我是家務(wù)小能手”的比賽。通過一次簡單的勞動讓同學(xué)們體會到父母的艱辛與不易。

活動結(jié)束后，大家談了做家務(wù)的感受，一致認(rèn)為在平時應(yīng)該幫父母做些力所能及的家務(wù)事，這也是感謝父母的一種方式。

(四川北路街道 吉祥居委)老外志愿者來社區(qū) 其樂融融一家親

8月20日，東四居委會舉行了迎世博大家學(xué)英語活動。未保辦的干部特地請來了一位來自大洋彼岸的外國友人——復(fù)旦大學(xué)研究生林博文（Blaine，加拿大籍），他在志愿者華瑀欣陪伴下和社區(qū)中小學(xué)生一起來分享如何度過我們的暑假。

這位外國友人鼓勵同學(xué)們用英語自我介紹，交流在暑期中參加的社區(qū)實踐活動及體會，無論小朋友們說得水平如何，他都聽得格外仔細(xì)。并用盡可能簡單能讓我們小朋友聽得懂的英文和我們交流，還和小朋友們一起做游戲，傳授英語歌曲和魔術(shù)，讓小朋友們在輕松愉快的氣氛中鍛煉了英語表達(dá)能力。

在迎世博學(xué)雙語的日子里，老外志愿者來到社區(qū)，與社區(qū)小朋友互動游戲，其樂融融一家親。

（曲陽路街道 東四居委）

注：虹口區(qū)暑期工作簡報同時發(fā)布于虹口區(qū)未成年人保護(hù)網(wǎng)