第一篇：我把幸福告訴你作文【熱門】

我把幸福告訴你作文【熱門】

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的我把幸福告訴你作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我把幸福告訴你作文1

親愛的災(zāi)區(qū)兒童：

你好！你們知道什么是幸福嗎？其實(shí)，幸福和感動(dòng)一樣，不是數(shù)不勝數(shù)的金錢，不是衣食無憂的生活，不是驚天動(dòng)地的大事，只要過得快樂、溫馨，這就是幸福。

天各一方的朋友，你們幸福嗎？當(dāng)看到那一幅幅悲慘有畫面，我對(duì)你們的同情油然而生。5月12日，一聲突如其的災(zāi)難奪走了無數(shù)人的生命，也許你們的朋友或家人很幸福，但你也許不會(huì)免遭厄運(yùn)。你很不幸，我對(duì)你們深表同情。

古今中外，無數(shù)人執(zhí)著追求著各自心中的幸福，嫦娥懷抱著幸福的夢(mèng)想，吞下了仙藥，成了仙子，但她一人獨(dú)自空守廣寒宮，會(huì)感到做神仙的幸福嗎？而渴望進(jìn)入上流社會(huì)的馬蒂爾德，在戴上項(xiàng)鏈做著幸福的夢(mèng)時(shí)，有沒有想過這個(gè)幸福只是短暫的一時(shí)呢？

和她們相比，你們幸福得多。雖然你們經(jīng)歷了一聲災(zāi)難，但災(zāi)難無情，人間有愛。大災(zāi)過后，溫總理連夜乘飛機(jī)趕到災(zāi)區(qū)，慰問災(zāi)民。人民子弟兵、消防員、白衣天使無私奉獻(xiàn)地為你們服務(wù)。這些人雖然不是你們的親人，但他們勝似親人，讓你們感到無比的幸福。

幸福不是千金的財(cái)富，不是受人注目的地位，而是快樂，為人溫馨，這就是幸福。

大災(zāi)過后，希望你們能幸?？鞓返爻砷L(zhǎng)！

你們的朋友：陳雨婷

20xx年7月

我把幸福告訴你作文2

幸福是什么?我們?yōu)槭裁凑也坏剿?其實(shí)就在我們的身邊，媽媽給你買了你心愛的玩具，這就是幸福，給你買了你最喜歡的書，這也是幸福，在你孤獨(dú)無助時(shí)，媽媽給了你溫暖的擁抱，這還是幸福。所以，幸福不是一件事物，而是發(fā)自內(nèi)心的感受。

六一那天下午，媽媽帶我去買了衣服，我覺得這是幸福，后來又帶我去買了我喜歡的玩具，買了我喜歡的書，這是幸福嗎?是的，這就是幸福!還有一次，在我和同學(xué)吵架之后回到家，媽媽給我一個(gè)緊緊地?fù)肀?，在那一刻，我那冰冷的心頓時(shí)融化了，我也緊緊地抱住了我的媽媽。

親愛的同學(xué)們，我們要珍惜這幸福的感覺，就是一個(gè)陌生人，也可以給我們幸福的感覺，就看你怎樣去感受了。

啊!幸福是這樣容不得偽裝，你無法把它握在手中，但是你可以在內(nèi)心發(fā)現(xiàn)它的影子。放慢追逐的腳步，用內(nèi)心去感受，幸福就會(huì)悄悄跟隨著你。

我把幸福告訴你作文3

爸爸經(jīng)常對(duì)我說，你們現(xiàn)在真是幸福的一代。幸福是什么呢，爸爸為何說我們是幸福的呢?我每天要上學(xué)，星期六和星期天還要去楊浦少科站學(xué)習(xí)語數(shù)英，還要學(xué)跳舞、學(xué)繪畫。考試不好媽媽還要罵，爸爸也沒好臉色，這就是幸福嗎?

今天老師要我們寫《我把幸福告訴你》，我想了又想，不知道寫什么，也不知道我的幸福在哪里?我就去問爸爸，爸爸說：“你們現(xiàn)在有吃有穿，基本上要什么有什么，更重要的是能坐在寬敞的教室里學(xué)習(xí)求知。你想過沒有，還有許多小朋友不僅上學(xué)困難，連飯都吃不好，更不說想要什么有什么了。你看到?jīng)]有，現(xiàn)在四川災(zāi)區(qū)還有許多小朋友們住在賬蓬里，他們雖然困難，條件很差，但仍然在學(xué)習(xí)，在追求未來的幸福?！?/p>

我聽了爸爸說得話，好象明白了一些道理。原來學(xué)習(xí)才是我們真正的幸福，只有通過學(xué)習(xí)，我們才能懂得更多的知識(shí)，才能學(xué)會(huì)如何長(zhǎng)大成人，才能真正理解幸福的含義。

我要把我的幸福告訴你們，那就是我今天終于懂得了什么是幸福!

我把幸福告訴你作文4

我的幸福很簡(jiǎn)單，只是別人給予我?guī)椭?，我給予別人幫助。

公交車上也會(huì)有幸福，別人給我讓座是一種幸福，我給別人讓座更是一種幸福。“嘟嘟嘟”一輛公交車駛來，我擠上公交，車上的座位已經(jīng)滿了，車廂里塞得滿滿都是，我只好站在人群的縫隙中。突然，一位叔叔站起來，拍著我的肩膀說：“小朋友，你來這里坐吧！”我不好意思地推辭。叔叔說：“我下一站就到了，你背著這么沉的書包還是坐下比較方便點(diǎn)。”我微笑著坐在了座位上，車窗外樹影婆娑，似乎在告訴我，這就是幸福。

公交車到了下一站，上車的是一位老爺爺，我看老爺爺腿腳不好，我也像叔叔一樣站起來，走到爺爺跟前說：“老爺爺，您來這兒坐吧！”我扶著老爺爺走了過來，他微笑著對(duì)我說：“謝謝你，小朋友。”這微笑如同清風(fēng)泛起的漣漪，一直蕩漾到我的心里，這一刻我再次感受到了幸福。

我的幸福很簡(jiǎn)單，只是別人給予我?guī)椭医o予別人幫助。

我把幸福告訴你作文5

每個(gè)人都有自己的幸福，我也有我的幸福，而且，我有很多幸福，現(xiàn)在讓我告訴你一些我最幸福的事吧！

看書使我幸福。記得上幼兒園的時(shí)候，每天晚上睡覺前，媽媽總會(huì)把我抱在懷里，拿出各種各樣的書，和我一起閱讀，我樂在其中，有時(shí)與故事中的主人公一起歡笑；有時(shí)也會(huì)因?yàn)橹魅斯脑庥龆鵀樗奁?。漸漸地我喜歡上了看書，漸漸地我也認(rèn)了一些字?？磿屛抑朗澜鐭o奇不有，千奇百怪。看書也開拓了我的視野，看書讓我感到幸福。-中國教育文摘

看電視也使我幸福。2008年第29屆奧運(yùn)會(huì)在北京舉行，雖然我無法到現(xiàn)場(chǎng)觀看，但通過看電視使我了解了一些比賽情況；通過看電視我一樣可以為奧運(yùn)健兒加油，喝彩；通過看電視，我知道外面的世界很精彩。

獻(xiàn)愛心也使我幸福。今年5月12日，四川發(fā)生了大地震，消息傳來我們紛紛為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)愛心，我也捐出了我的大部分零花錢。雖然錢不多，但可以獻(xiàn)出愛心也使我感到很自豪，很幸福。

看書、看電視、獻(xiàn)愛心都讓我感到很幸福。我還有很多很多的幸福，以后我再告訴你們更多我的幸福吧！

我把幸福告訴你作文6

幸福是一個(gè)多姿多彩的詞，“幸福”是大家常掛在嘴邊的一個(gè)詞?！靶腋！钡暮x有很多種，但對(duì)某人來說含義是完全不同的，警察抓到一個(gè)壞人，這對(duì)他來說是一種幸福；菜農(nóng)們多收獲一些菜，這對(duì)他們來說也是幸福；菜婦們多賣一些菜，這對(duì)她們來說也是幸福。接下來，我就把我的幸福告訴你。

記得在五年級(jí)半學(xué)期考試后，過了三、四天語文成績(jī)就出來。當(dāng)我得知我考了93．5分，當(dāng)時(shí)我高興得跳起來。老師還說我這次考出了水平。聽了老師的表揚(yáng)，我十分知足。這一刻我感到十分幸福。

記得上回，吃完午飯后，我悄悄地把碗筷收拾好搬到廚房準(zhǔn)備開涮，當(dāng)我正在涮第一只碗時(shí)，耳邊響起了老媽那熟悉的聲音：“女兒，今天你怎么這么乖，主動(dòng)涮碗。嗯，不錯(cuò)，值得鼓勵(lì)！”我聽完后，十分高興而又滿足。這一刻我沉浸在幸福中。

幸福就像是一扇門，只有你付出汗水、時(shí)間和勤奮才能化作一把通向這座大門的鑰匙，把大門打開后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)擁有幸福原來就這么簡(jiǎn)單。現(xiàn)在我已經(jīng)把我的幸福告訴你了，你能把你的幸福告訴我嗎？

我把幸福告訴你作文7

讓我把幸福帶給你親愛的.山區(qū)小朋友：你們好！我想把我的幸福告訴你，首先我要把我認(rèn)為的幸福告訴你：每個(gè)人都渴望幸福，人人都能感受到幸福給我們的溫暖。在我眼中給予和奉獻(xiàn)就是一種幸福，有時(shí)享受和獲得也是一種幸福。就好比說一句祝福的話語是幸福，有時(shí)一種理解的眼神也是一種幸福......幸福的方式多種多樣，每個(gè)人都有屬于自己的幸福。你們肯定有你們的幸福，就像我們城里孩子捐錢給你們，這就是你們的幸福；能穿上一件衣服，能吃好每頓飯，這都是一種幸福。我也有我的幸福，我能坐在教室里上課；我在遇到困難時(shí)同學(xué)們來幫助我；在我煩悶時(shí)，同學(xué)們來給我解除煩惱；我生病時(shí)，有人能來關(guān)心我，這些都是我的幸福。

優(yōu)勢(shì)幸福很抽象，有時(shí)很具體，有時(shí)感覺到十分遙遠(yuǎn)，有時(shí)就近在咫尺，幸福其實(shí)就是心靈的感覺，就是生命的體驗(yàn)。幸福就像熱氣騰騰的牛奶，時(shí)刻溫暖著你的心；幸福就像雨滴，時(shí)刻滋潤(rùn)著你；幸福就像陽光，時(shí)刻停留在我們的身邊。

但幸福也長(zhǎng)了一雙翅膀，隨時(shí)都可能從你的身邊擦肩而過。因此，我們每個(gè)人都要把握好幸福，讓它多停留一會(huì)兒也好。幸福就是如此平淡、溫馨，但不像海市蜃樓那樣，即使美麗也是虛假的。

我把幸福告訴你作文8

我要把我的幸福告訴您。我很幸福，因?yàn)槲矣袗畚业母改?我很幸福，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)幸福的家庭。

有這樣一件事至今令我感動(dòng)。有一次，我覺得肚子疼得厲害。我沒有一點(diǎn)氣力，我輕聲對(duì)媽媽說：“媽媽，我的肚子疼?！眿寢寽厝岬陌盐冶г诖采?，又送我吃了一些面包。躺在媽媽溫暖的懷里，我很快睡著了。當(dāng)我醒來時(shí)，爸爸也在我身邊。我聽見了呼呼的喘氣聲，知道爸爸是很快從外面趕回來的?？墒?，就在這時(shí)“嘩——”一聲，我的肚子翻江倒?！[起來。我吐了，到處臭氣滿屋，床上、地上全都是。爸爸幫我遞水，媽媽在一旁收拾。吐了以后，我覺得舒服多了，爸爸媽媽都是擔(dān)心的眼神看著我，媽媽溫柔地問：“艾慧，現(xiàn)在你覺得怎么樣了?”沒等我回答，爸爸又問：“你覺得舒服了嗎?”就在這時(shí)，我被深深父母之愛感動(dòng)了。媽媽爸爸，你們用那種關(guān)愛的眼神注視著我，用辛勞的付出、悉心照料著我。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您們對(duì)我的關(guān)心。

老師，我感到我真事世上最幸福的小孩!

祝您和我一樣天天幸福!

我把幸福告訴你作文9

親愛的爸爸媽媽：

你們好。當(dāng)我拿起筆的時(shí)候，不知有多少心理話想對(duì)你們說，紙已經(jīng)鋪開了可是我的心還在怦怦的直跳，因?yàn)槲蚁雽?duì)你們說的是有關(guān)幸福的事，我想把他告訴你們。爸爸媽媽，你們還記得嗎？再讓我第一次感到幸福的時(shí)候是有一次天下著大雨，那天我剛好發(fā)著高燒，是你們冒著雨把我從到了醫(yī)院，你們給我看病連衣服都沒有穿只是穿著睡衣，就是在這天晚上讓我感到很幸福。還有一次，我在學(xué)校里因?yàn)樘焐舷轮晡覜]有帶雨傘就回不了家，所有的同學(xué)都被家長(zhǎng)接走了，就上下我一個(gè)人了正當(dāng)我扭頭回教室的時(shí)候爸爸媽媽來接我了，爸爸把我背著走在回家的路上媽媽在后面給我和爸爸打著傘，在路上爸爸差點(diǎn)被滑到我和擔(dān)心還把爸爸有什麼三長(zhǎng)兩短，可爸爸沒有滑到他依然堅(jiān)強(qiáng)的背著我走在回家的路上，這就是我第二次感到幸福....其實(shí)你們才是我這真的幸福因?yàn)槲矣辛四銈冞@樣的好爸爸好媽媽感到幸福此致！

祝身體健康

你們的女兒閆微

09年5月20日

我把幸福告訴你作文10

我是一名幸福的小學(xué)生，我要把我的幸福告訴你。

我有一位和藹可親的老師，當(dāng)我因失敗而放棄時(shí)，她會(huì)鼓勵(lì)我，當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到因難時(shí)，她會(huì)耐心幫助我，有一次我考試不好，很傷心，老師走過來開導(dǎo)我，她告訴我失敗是成功之母，并和我一起研究錯(cuò)題的原因。這是我的幸福！

我有一位像朋友一樣的爸爸，每當(dāng)我寫完作業(yè)，他都會(huì)和我一起下軍棋，每次我們倆都會(huì)為勝負(fù)爭(zhēng)個(gè)不停；當(dāng)我看課外書時(shí)，他總會(huì)和我一起探討書中的知識(shí)。這是我的幸福！

我有一位慈祥的媽媽，當(dāng)我不會(huì)做題時(shí)，她和我一起想辦法，當(dāng)我為傷心而哭泣時(shí)，她會(huì)安慰我。她總是知道我最愛吃什么，最喜歡玩什么。這是我的幸福！

我有一位知心朋友，當(dāng)我摔倒時(shí)，他會(huì)把我扶起來，當(dāng)我愛傷時(shí)他會(huì)帶我去校醫(yī)室；當(dāng)我心情不好時(shí)，他是我最衷實(shí)的傾訴對(duì)象；他就是趙子辰。這是我的幸福！

我還有一個(gè)特殊的朋友，一只活潑可愛的小烏龜。當(dāng)我有什么小秘密總會(huì)對(duì)它悄悄說，我還要為它喂食、洗澡。它帶給我許多快樂的時(shí)光！這是我的幸福！

這些是我的幸福，我要把我的幸福告訴你！

我把幸福告訴你作文11

幸福是什么？老師說幸福是孩子們充滿笑靨的臉龐；醫(yī)生說，幸福是從死神手中挽救出一個(gè)個(gè)鮮活的生命；我覺得幸福是給別人帶來幸福。

早晨陽光透過窗簾兒照在我的身上，那是幸福的感覺；打開門，清風(fēng)拂過我的臉頰，也是一種幸福的感覺。今天我要到好朋友王梓家中玩兒。滴滴公交車來了，我走上車，車上沒有多少人，我找了一個(gè)靠窗的座位坐了上去，不一會(huì)兒便到了市中心，此時(shí)人多了起來，公交車滿滿當(dāng)當(dāng)擠了一車。突然我看到一個(gè)比我還要瘦小的小孩兒背著一個(gè)沉沉的書包在人群中被擠來擠去，這時(shí)公交車開動(dòng)了，那孩子一個(gè)踉蹌摔倒在地上，我趕忙過去扶起他，對(duì)他說：“同學(xué)，你坐我這里吧，我馬上就要下車了。”他感激地看了我一眼，似乎還有些猶豫，我微笑著把他拉到了我的座位上。

沒過多會(huì)兒，車上更擁擠了，又有許多人上了車，一位老奶奶拄著拐杖擠上了公交車，看到一車的乘客老奶奶停滯了一會(huì)兒又繼續(xù)往里面挪，坐在在我旁邊的男孩兒毫不猶豫地站起身扶住老奶奶：“您坐我這里吧！”說完還對(duì)我笑了笑，我也笑了，那是幸福的笑，一種發(fā)自內(nèi)心的幸福！

這一路我感到很幸福，因?yàn)槲野研腋８嬖V了他人。

我把幸福告訴你作文12

把我的幸福告訴你，把我的幸福告訴你：我在金黃燦爛的陽光下，在潔白飄逸的云朵下快樂健康的成長(zhǎng)。

把我的幸福告訴你，把我的幸福告訴你：我在高大雄壯的樹木下，在嫩綠柔軟的小草旁做游戲，做作業(yè)，和樹木里歡快歌唱的小鳥一起度過美好的時(shí)光。

把我的幸福告訴你，把我的幸福告訴你：我在爸爸媽媽的陪伴下，在兄弟朋友的笑聲里快樂健康的生活。

把我的幸福告訴你，把我的幸福告訴你：我在奇妙的知識(shí)海洋里，在風(fēng)景如畫的大自然里學(xué)到豐富的知識(shí)。

幸福?。⌒腋?，你總是那樣的垂青于我，我無憂，我快樂，我歡笑，我陶醉……可是，在2008年5月12日，汶川發(fā)生了8．0級(jí)特大地震，造成了幾萬人的犧牲，使千千萬萬的人失去了家園，幸福啊！幸福，請(qǐng)你飛到汶川吧，給那里的災(zāi)民增添些溫暖，增添些快樂，給他們帶去笑容，帶去全國各族人民的問候，讓他們感受到中華民族的團(tuán)結(jié)，給他們信心，給他們希望……

飛吧！幸福，飛到地球的每一個(gè)角落，飛到每一個(gè)人身邊，把我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福讓每一個(gè)人一起分享，讓大家都能在幸福的陽光下快樂的生活，快樂的成長(zhǎng)！

我把幸福告訴你作文13

我常常問自己，幸福是什么？直到現(xiàn)在我才明白，幸福很多很多……

幸福是付出，付出是快樂的。懂得付出的人，他得到的東西往往比別人多。我也常常思考，不付出會(huì)怎樣，我有時(shí)也不想思考，我想知道付出的結(jié)果。

2008年四川省汶川大地震，有很多人為了救別人，受傷了，甚至死亡了，但他們是快樂的。他們救了別人，救了一些生命。他們不后悔，他們是無私的。他們救人，不是為了名聲，而是懂得感恩。這就是付出……

幸福是珍惜，珍惜自己所擁有的，才能得到未來的。別人付出了的東西，送給了你，你就要懂得珍惜。珍惜自己的家庭，自己的友誼，自己的親情，珍惜自己所有的一切……

有一些犯人，他們就是不懂得珍惜而喪失美好的未來。他們犯罪前擁有很多，就是不知足而造成偷．盜．搶，讓他們丟失了一切。珍惜一切就會(huì)幸?！?/p>

我是一名小學(xué)生，我理解的幸福很簡(jiǎn)單。有爸爸媽媽就是幸福，有親情就是幸福，有友誼，有夸贊，有人信任自己都很幸福。在我看來，簡(jiǎn)單的幸福是最好的。

我把幸福告訴你作文14

親愛的小朋友：

你們好！

你們有關(guān)心、愛護(hù)你們的爸爸媽媽嗎？

你們能看、能聽、能走嗎？

你們有寬敞的教室和美麗的校園嗎？

你們有強(qiáng)壯的身體嗎？

這些我都有！你們也許覺得這很尋常吧。不，不尋常！

你想：如果讓孤兒們重新?lián)碛懈改?；讓盲人重新看見光明；讓聾耳人重新聆聽美妙的音樂；讓啞巴能夠張開嘴巴歌唱……他們一定認(rèn)為自己是最幸福的人了?？墒?，那卻是不可能的。而我們現(xiàn)在卻擁有這一切，所以說我們擁有天下最大的幸福。

小朋友們，幸福一直都在我們身邊！當(dāng)親愛的爸爸、媽媽迎著朝陽送你去上學(xué)時(shí)，你是幸福的；當(dāng)和藹可親的老師給你上課時(shí)，你是幸福的；當(dāng)可愛的小朋友跟你一起游戲時(shí)，你是幸福的；當(dāng)你擁有漂亮衣服和玩具時(shí)，你是幸福的……

小朋友們，你感覺到幸福了嗎？讓我們珍惜這幸福的生活，充分利用這一切，好好學(xué)習(xí)，為祖國創(chuàng)造更輝煌的未來！去創(chuàng)造更大的幸福吧！

祝你們幸福到永遠(yuǎn)！

xxx

20xx年9月20日

我把幸福告訴你作文15

你們好！近來身體好嗎？我們已經(jīng)一年多沒有見面了，現(xiàn)在我們都處在緊張的學(xué)習(xí)中，雖然有時(shí)候我也會(huì)覺得有點(diǎn)兒累，但還是覺得很幸福！

清晨，一睜開雙眼，便能看見媽媽早已為我準(zhǔn)備好的既舒適又整潔的衣服和褲子，心里別提有多高興?。∷⒀老茨樅?，飯桌上早已擺放著爸爸為我準(zhǔn)備好的既豐盛又有營養(yǎng)的早餐。吃完早飯后，我高高興興地背上書包，歡快地騎著自行車上學(xué)去，路上看見那些無家可歸、露宿街頭的孩子時(shí)，我頓時(shí)會(huì)感到自己是多么的幸福啊！幸福是親人那無微不至的關(guān)懷，是家庭的那份和睦、那份溫馨。

走進(jìn)校園，一眼便能看見那美麗的噴水池，真是讓人賞心悅目啊！上課鈴響了，老師一絲不茍的給我們授課，同學(xué)們也聚精會(huì)神地聽著老師講課。下課鈴響了，同學(xué)們有秩序地走出教室，盡情地玩耍。有一次我不小心摔倒時(shí)，許多同學(xué)馬上跑過來把我扶起來，爭(zhēng)先恐后地詢問我：“怎么樣了？”“傷到哪里？”“要不要緊？”……一瞬間，我深深地被感動(dòng)了，被幸福團(tuán)團(tuán)地包圍了。此時(shí)，你知道幸福是什么嗎？我來告訴你：幸福就是同學(xué)之間的互幫互助，是擁有一個(gè)溫暖的集體！

第二篇：我把幸福告訴你作文

我把幸福告訴你作文

幸福是什么？其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，幸福就像一塊透明的玻璃板，但仍可以通過觸摸來感受到它的存在；幸福就是去做自己想做的事、、、、、、但每當(dāng)回憶起前年十一長(zhǎng)假的經(jīng)歷，我就覺得：其實(shí)勞動(dòng)也是一種幸福。

那是前年的十月二號(hào)，奶奶打電話叫爸爸到鄉(xiāng)下去割稻子，爸爸順便帶我和媽媽去了。到了那里后，我很興奮，如愿以償?shù)莫?dú)掌一把鐮刀，先幫稻子松土，然后在那里揮舞著鐮刀，嘴里喊著：“斷者不殺”！一陣沒頭沒腦的亂砍后，才發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)果很慘烈。打折了十幾棵稻子，沒有一棵是斷的；打落了十幾粒稻子，沒有一粒是好的。我想：我不信砍不斷你，于是我壓下一大片稻子，用刀尖狠狠的砍下去，可只砍斷了一棵稻子，其余的全部豎起來，打得我臉生疼。我抬頭見爸爸，他已經(jīng)砍了一大片。不行，我得趕上！于是，我觀察爸爸怎么割的，發(fā)現(xiàn)了方法：把刀橫著放平，用刀身割。哈！真的很有效，我很高興！一鼓作氣割了一大塊稻田，看著我經(jīng)過多次試驗(yàn)用稻子達(dá)成的小山，我心里感到甜滋滋的很幸福。我感到累了，就戴上大草帽開始畫畫，我故意把畫畫得像凡高的油畫：麥田。畫完了，我左看看右看看，覺得畫的不錯(cuò)，但少了一絲生機(jī)。突然，我眼前綠光一閃，腦子里靈機(jī)一動(dòng)，何不把這只青蛙畫進(jìn)去？可是青蛙太難畫了，我只好把它按著，畫了一只蹲式的青蛙，然后我把它給放了，可是眨眼間我又后悔了，何不觀察一下它的生活呢？于是我又把它捉回來，為了防止它逃跑，我用一塊石頭壓住它，就去割稻子了。也不知過了多久，只聽“撲、啪”兩聲響，我回頭一望，石頭摔在地上，青蛙不翼而飛！我放下手中的活兒，起身開始尋找青蛙。功夫不負(fù)有心人，我終于在一棵稻子后面找到了它。我慢慢靠近它，對(duì)著它猛地?fù)淞诉^去?？稍谖业氖侄寂龅搅怂臅r(shí)候，它卻猛地一跳從我的“五指山”下逃脫了。結(jié)果我措不及防，狠狠地摔了個(gè)嘴啃泥，而那只“可恨”的青蛙，卻蹲在一邊，像在看我的笑話。“哼，我就不信捉不到你！”我說完立刻向青蛙撲去，可這回不但沒捉到青蛙，還摔得更慘，居然摔了個(gè)“前滾翻 ”！我這回可清醒冷靜了，我起來追青蛙，青蛙也被我這招嚇了一跳，但很快就跳了起來，按常理來說，我追的上它，可那天的太陽光真是蝎子尾巴炒辣椒又毒又辣，曬得我沒力氣。而且金黃金黃的稻子反射的光令我眼花繚亂，所以一直到回去了，我還沒有捉到那只調(diào)皮的青蛙。

這次經(jīng)歷不經(jīng)讓我重新認(rèn)識(shí)了幸福的含義，還讓我理解一首現(xiàn)代詩：“從明天起，你去做一個(gè)幸福的人，去劈材、喂馬，周游世界、、、、、、”原來幸福就做自己想做的事。但假如是一個(gè)小氣的人，做什么事都斤斤計(jì)較的人，做任何事都索要回報(bào)的人，那就不可能會(huì)獲得幸福。

第三篇：我把幸福告訴你

我把幸福告訴你

幸福就像一塊透明的玻璃，平日里你感覺不到他的存在，在有光的情況下，從不同的角度看去，它的確是存在的。幸福是水，沒有定向，恰似有彎溪水，即使沒有方向，也能因感動(dòng)而快樂流淌。

幸福是生活的源泉，幸福更是美好的明天，幸福時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我的身邊，記得那是去年的一件事了??

夕陽西下，放學(xué)了。我回到家，感覺家里有一股喜氣洋洋的氣氛。走進(jìn)客廳就聞到一股美味佳肴的清香。好奇心驅(qū)使我走進(jìn)廚房，問起了正在忙碌中的媽媽：“媽媽，今天是不是有客人來呀？您為什么做一桌子美味佳肴呢？”媽媽搖搖頭說：“今天沒有客人來，我呀！是因?yàn)槟?！”媽媽臉上露出一絲笑容，“嘉嘉，今天是你的生日，我的小壽星！”“呀，我的生日到了！”我一拍腦門。這時(shí)，媽媽端著生日蛋糕走過來，笑著說：“嘉嘉，你怎么把自己的生日給忘了呢？”“我??”門鈴響了，爸爸回來了，媽媽把這些美味佳肴擺上了。我一看，桌上有我最愛吃的糖醋排骨，紅燒肉??還有一些老家常在生日吃的東西，我的眼睛不覺濕潤(rùn)了。媽媽說：“孩子，去年我跟你爸太忙了，沒來得及給你過生日，今天是你的生日，一定要快快樂樂地過?！卑职终f：“嘉嘉，你猜我給你買什么禮物了呀？”“是什么呀？爸爸?！薄笆悄阕钕矚g的整套作文書?！薄巴?！真棒！謝謝爸爸！”這時(shí)，媽媽把蛋糕蓋掀開來，插上蠟燭，對(duì)我說：“嘉嘉，快來許個(gè)愿，吹蠟燭吧！”“好！”許完愿，我吃著美味可口的蛋糕，還唱了“生日快樂”。那天，我別提有多高興了。哈哈，笑聲在我家回蕩著??

我的生活充滿了幸福，幸福是一種感覺，快樂的感覺，滿足的感覺，這就是幸福。一件小事就能讓一個(gè)人幸福。幸福，如泉水，甘甜可口。

楊浦區(qū)國和中學(xué)三年級(jí)：孫嘉欣

點(diǎn)評(píng)教師：師蕾銘老師

第四篇：我把幸福告訴你

課題：我把幸福告訴你

——“為今天自豪，為明天奮進(jìn)”主題

一、活動(dòng)意義

2008年不僅是北京召開奧運(yùn)會(huì)的日子，更是中國改革開放三十周年的重要日子，以紀(jì)念改革開發(fā)三十周年為契機(jī)，通過本次活動(dòng)讓同學(xué)們感受上海改革開放三十年所取得的變化和輝煌成就，了解改革開放帶給人們的幸福生活，繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，立志學(xué)習(xí)，建設(shè)更美好的未來，為自己和社會(huì)創(chuàng)造更多的幸福。

二、活動(dòng)時(shí)間

三、活動(dòng)議程

（一）開始部分

1、班長(zhǎng)：全體起立、集合，到會(huì)人數(shù)33人，無人缺席會(huì)議正式開始！

2、主持人宣布中隊(duì)主題班會(huì)現(xiàn)在開始。全體立正：出旗；唱隊(duì)歌（指揮萬里紅）

（二）主題活動(dòng)

1、主持人致開幕詞；

合：各位老師、各位同學(xué)：大家下午好！

甲：縱觀歷史，100多年前的中國內(nèi)憂外患，50多年前百業(yè)待興，30多年前物資匱乏。放眼今日神州，外修睦鄰，衣食豐盈，國泰民安。前后比較，形同霄壤。

乙：1949年新中國的成立使祖**親徹底擺脫了被壓迫的境地，中國這頭東方睡獅開始慢慢覺醒，但卻步履維艱，直到1978年，中共十一屆三中全會(huì)作出全面實(shí)行改革開放的新決策；從此改革開放的春風(fēng)使中華大地再次煥發(fā)了活力，中華民族終于踏上了民族復(fù)興的偉大征程！

甲：30年的征程，中華民族以嶄新的姿態(tài)重新屹立于世界民族之林；30年的滄桑巨變，30年的光輝歷程，鑄就了一個(gè)民族近百年的夢(mèng)想！乙：讓我們回顧這30年，展望祖國美好的未來。

合：九年級(jí)（2）班“為今天自豪，為明天奮進(jìn)”主題活動(dòng)現(xiàn)在開始。

2、環(huán)節(jié)一：首先展示中國的改革開放30年發(fā)展的PPT。

甲：時(shí)間的巨輪一刻不停地在轉(zhuǎn)動(dòng)。曾經(jīng)是被稱為“東亞病夫”的中國如今正昂首挺胸地闊步向前。那么，這一路的坎坷艱辛她又是怎樣走過來的呢？請(qǐng)看影片改革開放30年。

投影：《改革開放30年歷程》影片 甲：同學(xué)們從影片中我們看到祖國三十年的精彩瞬間，觸摸到我們未曾知曉得珍貴片段，震撼著我們的心靈！

3、環(huán)節(jié)二：知識(shí)競(jìng)答活動(dòng)

乙：可是，我們偉大的祖國改革開放的知識(shí)大家又知道多少呢，下面我們來進(jìn)行一個(gè)知識(shí)競(jìng)答游戲： ? 知識(shí)問答

1、誰是改革開放的倡導(dǎo)先驅(qū)？

2、改革開放的三十年里哪兩個(gè)城市回歸祖國？ ?

3、改革開放正式開始的時(shí)間？ ?

4、上海改革開放的標(biāo)志性建筑？

5、第一批改革開放的特區(qū)是哪幾個(gè)？ ?

6、WTO是什么？

4、環(huán)節(jié)四：投影PPT圖片展示、對(duì)比與探討

乙：在剛才的小品中我們可以感覺到我們的生活發(fā)生了很大的變化，其實(shí)在我們生活中發(fā)生的變化還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些呢，讓我們?cè)谙旅娴囊唤M圖片中來尋找吧。

投影：從——衣、食、住、行四個(gè)大方面進(jìn)行圖片比較真實(shí)直觀的展現(xiàn)祖國改革開放給人民日常生活帶來的翻天覆地的變化，并通過比較法、集體討論等方式讓學(xué)生感受身邊最真實(shí)的變化。

5、環(huán)節(jié)五：小組詩朗誦《歷史的沉思》

甲：在之前的圖片中我相信同學(xué)們和我一樣非常驚訝，在圖片中我們發(fā)現(xiàn)了我們從未目睹過的場(chǎng)景，看到了令人震驚的變化，這讓我們感受到生活中的點(diǎn)滴改變無所不在的，下面請(qǐng)欣賞：五位同學(xué)帶來的小組詩朗誦《歷史的沉思》

7、環(huán)節(jié)六：學(xué)生發(fā)表感想

甲：看過這么多豐富的節(jié)目后相信我們同學(xué)也有很多豐富的感受吧，請(qǐng)同學(xué)們自己談?wù)勛约旱母邢?，其他同學(xué)注意聽哪些值得自己借鑒的地方。學(xué)生發(fā)言：略

8、落幕

甲：中國在崛起！乙：中國在發(fā)展！

此刻，同學(xué)們應(yīng)該為這三十年來祖國所取得的成就而自豪。

乙：我們也對(duì)偉大的祖國更添了一份熱愛，同時(shí)我們更應(yīng)該為祖國的明天而奮進(jìn)！

（三）結(jié)束部分

1、共勉（時(shí)間1分鐘）

老師：輝煌的昨天已經(jīng)過去，祖國的未來還等待同學(xué)們開創(chuàng)，每一位“立志成才”的同學(xué)。都要把握今天的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，為祖國為社會(huì)創(chuàng)造更多的幸福！

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我相信“有志者，事竟成”，同學(xué)們請(qǐng)一起為“中華之崛起而努力學(xué)習(xí)吧！同學(xué)們，有沒有信心？ 學(xué)生：有！

2、宣誓

老師：請(qǐng)全體同學(xué)和我一起握緊右拳和我一起宣誓“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！” 同學(xué)：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”

3、退旗儀式：

班長(zhǎng)：全體同學(xué)起立、立正、敬禮!甲：退旗：奏樂！

禮畢！

第五篇：我把幸福告訴你

虹 口 學(xué) 生 暑 期 工 作 簡(jiǎn) 報(bào)

第23期

虹口區(qū)學(xué)生暑期工作辦公室編 2009年8月25日

編者按:今年暑假，嘉興路街道社區(qū)學(xué)生積極參加“書香暖人心 祖國在心中”暑期“綠色悅讀”活動(dòng)，開展以慶祝新中國成立60周年和迎世博為主題的讀書會(huì)、征文比賽等活動(dòng)，引領(lǐng)中小學(xué)生多讀書、讀好書。

日前，嘉興路街道暑期辦在社區(qū)文化中心舉辦了名為“城市讓生活更美好 閱讀使生活更精彩”的征文頒獎(jiǎng)儀式。

本次征文活動(dòng)在嘉興社區(qū)青少年中引起了強(qiáng)烈的共鳴，大家紛紛參與到活動(dòng)中來，充分展示了社區(qū)青少年學(xué)生對(duì)世博會(huì)的參與熱情?，F(xiàn)擷取二篇，與孩子們共享讀書樂。

城市讓生活更美好 閱讀使生活更精彩

慶陽居委 桂柳敏

如果是烏云密布的陰天，書就是一縷陽光，驅(qū)走陰霾；如果是冰凍三尺的冬天，書就是一爐燙水，融化冰凍；如果是風(fēng)浪交加的海上，書就是一盞燈塔，指引人們勇敢前進(jìn)！

書，童年時(shí)的美麗天使。小時(shí)候，年幼的我喜歡捧著童話書，時(shí)而沉浸在白雪公主的冒險(xiǎn)人生中，時(shí)而為海的女兒感到悲傷，時(shí)而佩服王子的一份勇氣與果斷。我不止一次幻想著自己是書中完美無缺的人物，體驗(yàn)著神話般跌宕起伏的情節(jié)，感受著只有書才能帶給我的無限聯(lián)想和一絲神秘，但更多得到的是歡樂。就這樣，書陪我度過了無數(shù)個(gè)春秋，所以，我又多了一位朋友——書。

書，少年時(shí)的知識(shí)寶庫。稍大時(shí)，我不再渴求于只有情節(jié)的浪漫童話，開始在《傲慢與偏見》、《老人與?！返让鴷绣塾巍Ｔ谶@些書中，我不斷開拓視野，充實(shí)自己。書就像一把火引導(dǎo)人們走向光明，又像春雨潤(rùn)物細(xì)無聲。而這時(shí)候，我又多了一位良師，亦是書。

書，青年時(shí)的良師益友。英國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“知識(shí)就是力量。” 我們應(yīng)該樹立“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！钡膼蹏拍?，作一名合格的中學(xué) 生。我堅(jiān)信，只要有決心，寧可俯首為牛，為祖國作出小小的貢獻(xiàn)，也是你愛國的體現(xiàn)。如果祖國是一張白紙，那么我就是將濃墨重彩，繪出精美圖案的人；如果祖國是一架鋼琴，那么我就是將同臺(tái)演奏，彈出優(yōu)美旋律的人；如果祖國是一艘帆船，那么我就是將揚(yáng)帆啟航，駛向幸福彼岸的人！如果??我們還會(huì)有許多的如果，但是祖國的壯大總離不開我的努力和奮斗！所以，我們要從現(xiàn)在做起，努力讀書，掌握本領(lǐng)。只有這樣，長(zhǎng)大了才能為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量！

書，你是知識(shí)，被我們汲??；書，你是白玉，等待我們?nèi)サ褡?；書，你是你是調(diào)味劑，讓閱讀者的生活更加精彩！

城市讓生活更美好 閱讀使生活更精彩

海倫居委 何原媛

隨著城市日新月異的變化，我們的生活質(zhì)量、水平、環(huán)境也越來越優(yōu)異，美好。為了使生活更加地充實(shí)、精彩，閱讀當(dāng)然會(huì)從中眾多方法脫穎而出，首屈一指。

閱讀不但能放松身心，而且能拓展你的視野，豐富你的知識(shí)，把你帶入另一個(gè)美好世界。當(dāng)你翻開一疊報(bào)紙，一張一張的閱覽時(shí)，國家大事，娛樂資訊，國際新聞都將出現(xiàn)在你的眼前。生活在這個(gè)社會(huì)，世界的你怎么能對(duì)這些事不聞不問呢？有時(shí)，一些事件也會(huì)引起你的思考，讓你有些見解，這時(shí)的生活會(huì)變得更充實(shí)。

當(dāng)你翻開一本小說，仔細(xì)的閱讀時(shí)，你也會(huì)悄悄地走入這些故事，營造出另一個(gè)虛幻的世界。你的心情也會(huì)隨之起伏。人生的酸甜苦辣，仿佛也在不經(jīng)意間體會(huì)到其中真正的內(nèi)涵。令人激動(dòng)的情節(jié)，也讓你隨之振奮；催人淚下的情節(jié)，深深地打動(dòng)著你；悲傷凄慘的故事，讓你為之而感慨 ??生活的情感就在這時(shí)展現(xiàn)。

當(dāng)你翻開一本哲理書，細(xì)細(xì)地品味時(shí)，人生的真理就將在這里出現(xiàn)，當(dāng)你真正地理解之后，這些真理就會(huì)走入我們的生活,也走入我們的心靈,還會(huì)伴隨著我們走過人生的漫漫征途。這不僅會(huì)讓我們少一些煩惱，還會(huì)在思索中找到樂趣。

閱讀豐富了我們的生活，閱讀讓我們走進(jìn)一個(gè)廣大無邊的世界??在閱讀中，我認(rèn)識(shí)到書中那飽滿、高尚的靈魂與人生中的豐富感情色彩。是啊，閱讀讓我們的生活更充實(shí)，更精彩！

（嘉興路街道）定點(diǎn)投籃 學(xué)生喜愛的活動(dòng)

籃球是許多中學(xué)生喜愛的體育活動(dòng)項(xiàng)目，近日，廣中社區(qū)暑期少年宮在社區(qū)文化活動(dòng)中心舉辦了社區(qū)青少年定點(diǎn)投籃比賽，來自社區(qū)24個(gè)居委的72名學(xué)生代表，參加了比賽。

定點(diǎn)投籃既要掌握要點(diǎn)、技巧，又要注意時(shí)間，在一分鐘內(nèi)要多次把籃球投入筐內(nèi)有一定的難度。許多同學(xué)為了參加這次比賽，事先作了認(rèn)真的準(zhǔn)備，賽前做多次的練習(xí)，有備而來。

比賽中同學(xué)們認(rèn)真做好每一次的投籃，抓住每一次的機(jī)會(huì)，力爭(zhēng)在一分鐘內(nèi)把更多的籃球投入筐內(nèi)。觀看的同學(xué)在定點(diǎn)投籃器兩側(cè)，為每一次連續(xù)投入籃球筐內(nèi)的同學(xué)鼓掌、喝彩，并為每一位參加比賽的同學(xué)加油。友誼第一，比賽第二在社區(qū)定點(diǎn)投籃比賽中充分體現(xiàn)。很多同學(xué)為自己取得的成績(jī)感到高興，也有同學(xué)為沒有參加這次比賽而后悔。許多同學(xué)紛紛表示，回去以后要認(rèn)真練習(xí)，明年再報(bào)名參加，爭(zhēng)取獲得好成績(jī)。

（廣中路街道暑期辦）

中國傳統(tǒng)節(jié)日樂無窮

趁著今年立秋節(jié)氣到來之際，新北居委暑期辦聯(lián)合團(tuán)支部對(duì)小區(qū)內(nèi)的學(xué)生團(tuán)員和少先隊(duì)員進(jìn)行了一次中國傳統(tǒng)節(jié)日的討論活動(dòng)。

上午，同學(xué)們興高采烈地來到小區(qū)活動(dòng)室，首先由團(tuán)支部委員方玉萍向大家介紹她在南京所見到的當(dāng)?shù)亓⑶镲L(fēng)俗“啃瓜”——一大群人圍在街邊吃著不同品種的西瓜，非常熱鬧。此后，其他學(xué)生也紛紛介紹了自己祖籍當(dāng)?shù)氐拿耧L(fēng)民俗。有山東的“餃子宴”，有老北京的“貼秋膘”，有杭州的“吃桃”。可見，各地的民風(fēng)民俗有多么與眾不同吧！

而后，大家從“立秋”這個(gè)字義中了解到季節(jié)和氣候的變化，同樣也明白它影響著古代人民的農(nóng)事活動(dòng)以及千家萬戶的衣食住行?！傲⑶餃夭唤?，莊稼長(zhǎng)得強(qiáng)”；“立秋雨淋淋，遍地是黃金”“立秋三場(chǎng)雨，秕稻變成米?！边@些耳熟能詳?shù)霓r(nóng)諺是勞動(dòng)人民在種植時(shí)的百寶全書。

最后，大家查找了下半年要過的中國傳統(tǒng)節(jié)日，如“七夕”、“中元”、“中秋”。并在蘇東坡的那首《水調(diào)歌頭》的吟唱中，帶著些期待歡樂地結(jié)束了這次“寓教于樂”的討論活動(dòng)。

（江灣鎮(zhèn)街道 新北居委）

學(xué)手語 懂關(guān)愛

日前，廣中路街道邀請(qǐng)區(qū)殘聯(lián)團(tuán)支部書記黃麗婷，為70多名暑托班青少年進(jìn)行“迎世博，講文明，樹新風(fēng)”手語培訓(xùn)。

黃老師首先向大家解釋什么是手語，讓大家對(duì)手語有了最基本的了解。在接下來的基本詞匯和日常用語的教授中，老師指導(dǎo)大家從形象到抽象、由淺入深地并分組進(jìn)行了互動(dòng)練習(xí)。最后，黃老師為大家編排了一首手語歌曲——《讓世界充滿愛》。在柔情的音樂伴奏下，大家用整齊劃一的手勢(shì)走進(jìn)聾啞人的語言世界，樹立起關(guān)愛身邊弱勢(shì)群體的自覺意識(shí)。

（廣中路街道團(tuán)工委 李珺）

賽一賽 誰是家務(wù)小能手

為激勵(lì)青少年幫助父母做家務(wù)活，培養(yǎng)其做家務(wù)的能力，日前，吉祥居委對(duì)轄區(qū)青少年進(jìn)行了一次“我是家務(wù)小能手”的比賽。通過一次簡(jiǎn)單的勞動(dòng)讓同學(xué)們體會(huì)到父母的艱辛與不易。

活動(dòng)結(jié)束后，大家談了做家務(wù)的感受，一致認(rèn)為在平時(shí)應(yīng)該幫父母做些力所能及的家務(wù)事，這也是感謝父母的一種方式。

(四川北路街道 吉祥居委)老外志愿者來社區(qū) 其樂融融一家親

8月20日，東四居委會(huì)舉行了迎世博大家學(xué)英語活動(dòng)。未保辦的干部特地請(qǐng)來了一位來自大洋彼岸的外國友人——復(fù)旦大學(xué)研究生林博文（Blaine，加拿大籍），他在志愿者華瑀欣陪伴下和社區(qū)中小學(xué)生一起來分享如何度過我們的暑假。

這位外國友人鼓勵(lì)同學(xué)們用英語自我介紹，交流在暑期中參加的社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)及體會(huì)，無論小朋友們說得水平如何，他都聽得格外仔細(xì)。并用盡可能簡(jiǎn)單能讓我們小朋友聽得懂的英文和我們交流，還和小朋友們一起做游戲，傳授英語歌曲和魔術(shù)，讓小朋友們?cè)谳p松愉快的氣氛中鍛煉了英語表達(dá)能力。

在迎世博學(xué)雙語的日子里，老外志愿者來到社區(qū)，與社區(qū)小朋友互動(dòng)游戲，其樂融融一家親。

（曲陽路街道 東四居委）

注：虹口區(qū)暑期工作簡(jiǎn)報(bào)同時(shí)發(fā)布于虹口區(qū)未成年人保護(hù)網(wǎng)