第一篇：大4上學(xué)期班級工作總結(jié)

2009-2010年度大（4）班班級工作總結(jié)

天寒地凍，北風(fēng)呼呼，轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期的工作已盡尾聲。我們和孩子們又度過了快樂而充實的一學(xué)期?；叵脒@一學(xué)期，大四班的教室里充滿了孩子們的歡聲笑語，幼兒園的場地上留足了孩子們的活潑身影。一學(xué)期來，孩子們在長大，在進(jìn)步，我們的大四班這個家也在不斷地成熟，不斷地長大?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、常規(guī)管理方面：

幼兒是獨立的個體，有充分表達(dá)自己意愿和思想的權(quán)利，因此，和幼兒共同制定一些班級規(guī)則是幼兒行使權(quán)利的好辦法，我們和幼兒討論活動規(guī)則，如區(qū)域活動的規(guī)則，美術(shù)活動時搞亂材料，破壞他人創(chuàng)造好不好？不好，我們就應(yīng)該認(rèn)真選擇，學(xué)習(xí)與他人協(xié)作創(chuàng)作、尊重他人成果等；戶外活動規(guī)則，玩具你爭我奪，壞了大家都不能玩，你高興嗎？那我們就應(yīng)該互相謙讓，或合作玩。諸如此類的學(xué)習(xí)規(guī)則、生活環(huán)節(jié)規(guī)則等，因為幼兒對這些規(guī)則的認(rèn)識來源于他們生活中的經(jīng)驗，所以能逐漸接受并遵守這些規(guī)則，當(dāng)某幼兒違反這些規(guī)則時，我們更是耐心教育，引導(dǎo)其認(rèn)識不足，作個守紀(jì)律、懂道理的好孩子。另外，為完善常規(guī)管理，我們也注重團(tuán)隊精神增強(qiáng)班級凝聚力，培養(yǎng)幼兒建立集體榮譽(yù)感，總之，完善常規(guī)管理，我們認(rèn)真研究和執(zhí)行，起到了很好的效果。

二、保教工作方面：

1、保育方面：每天我們都認(rèn)真打掃室內(nèi)外環(huán)境，嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，幼兒園的茶杯、毛巾、桌椅每天都按時消毒擦洗。在疾病流行期間，每天用紫外線消毒，每天觀察記錄幼兒的身體狀況，發(fā)現(xiàn)異常幼兒立即隔離；同時我們還要求家長積極配合幼兒園，培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣。此外我們還注意培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，我班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣良好，但有個別幼兒有挑食、偏食的壞習(xí)慣,我們積極引導(dǎo)教育，幫助幼兒慢慢克服這些不良習(xí)慣，現(xiàn)在每個幼兒都能獨立進(jìn)餐，不偏食、不挑食、不剩飯。同時還注重培養(yǎng)幼兒的生活自理能力以及安全保護(hù)意識，如：教幼兒穿脫衣服、系鞋帶、整理玩具等，在保育工作中，我們同班老師同心同德，做到保教不分家。

2、教育教學(xué)方面：

教學(xué)上，我們根據(jù)大班幼兒年齡特點和本班孩子的實際情況，合理制定了教育教學(xué)計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，做到了每個教育活動都充滿童趣，深深吸引住孩子，讓他們在愉快的游戲中，學(xué)習(xí)知識，在教育過程中，針對不同幼兒的個性及興趣，我們采取不同的教育方法，充分發(fā)揮孩子的能動性,為幼兒創(chuàng)設(shè)了尊重、理解、關(guān)愛、平等、和諧的育人環(huán)境。我們重點對幼兒進(jìn)行了規(guī)則意識、任務(wù)意識、自我服務(wù)能力以及合作能力的培養(yǎng)。經(jīng)過一學(xué)期的努力，我們認(rèn)為：班級大部分幼

兒能夠較認(rèn)真的完成老師布置的任務(wù)，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進(jìn)行游戲，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法，班級幼兒社會交往能力得到很好的提高。本學(xué)期十二月份我們開展了家長的半日活動，在我們的精心準(zhǔn)備下，各大小活動都開展很順利并獲得好評。通過各種活動的開展，幼兒對主動探索活動有了積極參與的主動性和積極性。

三、家長工作方面：

1、搞好班級工作，需要家長的配合，我們利用接送時間、校信通和家長園地及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長建議。

2、在幼兒生病缺席期間，主動電話咨詢并每天對幼兒的出勤做好記錄，縮短家長與老師之間的距離。

3、12月上旬向家長開放半日活動，了解幼兒園的半日活動以及幼兒的發(fā)展情況。

4、讓家長參與到幼兒園的活動中來，每個主題活動都離不開家長的支持，如在“迎圣誕”環(huán)境布置中家長提供了不少布置教室的掛飾，使整個教室環(huán)境充滿了節(jié)日的氣氛。

四、存在問題和發(fā)展方向：

雖然我班幼兒在各方面有了一定的進(jìn)步，但也存在著一些問題，比如：個別幼兒的聽說習(xí)慣很差，不利于為幼兒入小學(xué)做準(zhǔn)備；孩子評價他人的能力較強(qiáng)，但評價自己的能力還有待改善；幼兒間的個體差異大，能力發(fā)展不平衡，部分幼兒積極動腦、積極發(fā)言不夠等等，還有待我們思考與努力。

回顧這學(xué)期，欣喜的看到了孩子們在各方面都有了明顯的提高，班級的各項工作也秩序井然，有聲有色，在即將來臨的工作中，我們還要揚長避短，積極進(jìn)取，爭取在新的學(xué)期里更上一層樓。

第二篇：班級工作總結(jié)2012上學(xué)期

工作總結(jié)

在忙碌中大二的上半學(xué)期結(jié)束了?，F(xiàn)就2012年上半學(xué)期的工作總結(jié)如下：

這一學(xué)期在本班班委積極努力下，全班同學(xué)參與了學(xué)校學(xué)院開展的各種活動，并在本班內(nèi)開展了廣泛而富有成效的各類活動，取得了良好的小咼?？傮w上沒有辜負(fù)大家的期望。

一．班級工作方面

1.班級氣氛和諧融洽，班委會議以及班級會議發(fā)言相對開學(xué)來說較積極，對班級的工作提出可行的意見和建議。同學(xué)之間互相幫助，互相促進(jìn)。

2.同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，班委之間積極配合，許多同學(xué)對我們班委的工作提出許多可行的建議。使本班的工作更為出色。

3.班干部分工進(jìn)一步明確，班務(wù)工作有所提高。班委同學(xué)的個人能力也進(jìn)一步提升。

5.班委工作由開始的盲目逐漸步入正軌，班委成員與同學(xué)之間多了溝通，增加了對彼此的了解以增添了不少的感情和默契。

二．學(xué)習(xí)方面

1.剛開學(xué)時有的同學(xué)還存在懶散，上課不太積極，出勤較差。經(jīng)過老師和班委的思想開導(dǎo)，慢慢的有了好轉(zhuǎn)，出勤率不斷提高，現(xiàn)在大多同學(xué)能做到不遲到、不早退，有事請假。課堂紀(jì)律較好，回答問題較積極，能夠保質(zhì)保量地完成作業(yè)。

2.同學(xué)們學(xué)會利用學(xué)校圖書館以及方便的互聯(lián)網(wǎng)資源，了解和學(xué)習(xí)自己感興趣的知識，豐富了自己的知識庫。

3.越來越多的同學(xué)對學(xué)習(xí)的態(tài)度和興趣遠(yuǎn)大于以前，為了自己的目標(biāo)去努力，尤其是專業(yè)課開設(shè)后更為突出。

三．活動方面

1.組織過許多小型的晚會讓同學(xué)們的感情更進(jìn)一步。大部分晚會辦得都算是很成功已達(dá)到了想要的結(jié)果。

2.由班委組織我們班級進(jìn)行了聚餐，并且對我班今后的工作做了一個規(guī)劃。

3.我們班還由班委組織進(jìn)行了一次出游，目的是為了增加同學(xué)與同學(xué)之間的了解，以及增強(qiáng)班級的凝聚力。

四．班里的不足

1.有的同學(xué)在學(xué)習(xí)態(tài)度上不太認(rèn)真，喜歡遲到甚至是曠課，對于某些課程態(tài)度不積極，課下自學(xué)意識不強(qiáng)，大多都還沒有養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。因此成績還不為理想。

3.班委會成員缺少積極性，主動性，有的積極性不是很高，起不到好的帶頭作用。

4.有些同學(xué)比較內(nèi)向，不喜歡和同學(xué)們一起，有時對班級組織的活動出現(xiàn)抵觸情緒，不愿參加。

五．個人感想

我班共44人，由來自五湖四海的兄弟姐妹，組成了我們現(xiàn)在的公造1002班，大家經(jīng)過一年的接觸和了解，由原來的默默無語到現(xiàn)

在的談笑風(fēng)云，逐漸成為朋友和知己。我們的班級還有很大的可塑性，我相信，只要通過我們的努力，我們會更加團(tuán)結(jié)，更加熱愛我們的集體。

李振

公造1002班

2012.6.5

第三篇：2010—2011學(xué)年上學(xué)期班級工作總結(jié)

尊敬的班主任老師：

您好，在您的關(guān)懷下，我們又走過了一個學(xué)期，更加真正的感受到了大學(xué)這個令人敏感的字眼。

進(jìn)入大二，班級同學(xué)明顯的比去年更加成熟，都了解自己需要的是什么，一直以來我班總體管理路線分為學(xué)風(fēng)建設(shè)，思想建設(shè)，班級凝聚力建設(shè)，常規(guī)量化等四大方面進(jìn)行，現(xiàn)將我班各方面情況簡要匯報如下：

一、學(xué)風(fēng)建設(shè)

可以說，大二是一個“分水嶺”，全體班委，團(tuán)總支學(xué)生干部一直都積極的引導(dǎo)廣大同學(xué)不斷積極進(jìn)取，不斷進(jìn)步，為大多數(shù)同學(xué)營造好的學(xué)習(xí)氛圍，繼續(xù)響應(yīng)物電學(xué)院嚴(yán)抓上課考勤，宿舍考勤等一系列政策，已經(jīng)取得了一定的效果，但我們覺得做得還不夠，接下來的日子里，讓我們繼續(xù)共同監(jiān)督，讓廣大同學(xué)樹立良好的學(xué)風(fēng)。

除此之外，隨著大二的到來，不少同學(xué)已經(jīng)配備了電腦，它是一把“雙刃劍”。這是一個學(xué)習(xí)的工具，同時，也容易讓一些意志薄弱的同學(xué)，失去自覺和學(xué)習(xí)的主動性，我們一直注意著這個問題，鼓勵更多的同學(xué)去自習(xí)室上自習(xí)，宿舍內(nèi)盡可能不用音箱放音樂，滿足一部分愿意在宿舍學(xué)習(xí)的同學(xué)。這是一項非常艱難的工作，我們一定會繼續(xù)認(rèn)真做下去，并盡力做到最好。

二、思想建設(shè)

思想建設(shè)的重要性，我們都非常清醒的了解。本學(xué)期，通過全體同學(xué)的推選，加上班主任老師全方面綜合考慮，推薦3名同學(xué)參加了第十二期黨課培訓(xùn)，他們不負(fù)大家眾望，全部順利通過了結(jié)業(yè)考試，正式成為了中國共產(chǎn)黨入黨積極分子，作為黨的預(yù)備軍，帶領(lǐng)全班同學(xué)加強(qiáng)思想建設(shè)，發(fā)揮了重要作用。

雖然說，進(jìn)入大二，我們沒有了固定的自習(xí)室，沒有了全班同學(xué)一塊學(xué)習(xí)的條件，但我們班級團(tuán)支部一直抽時間帶領(lǐng)班級同學(xué)進(jìn)行思想教育學(xué)習(xí)，課前、課后或者是專門集合同學(xué)召開班會，每周不定期上課，充分發(fā)揮班級團(tuán)支部的作用。

三、班級凝聚力建設(shè)

1、班級娛樂活動的開展

誠實的說，現(xiàn)在的我們很少像學(xué)弟學(xué)妹們一樣參加這么多的課外活動，但我們也會抽時間組織同學(xué)與其它班級進(jìn)行籃球比賽，讓班級盡可能多的同學(xué)現(xiàn)場助威，充分體現(xiàn)出我們是一個集體。女生則鼓勵她們利用課余時間進(jìn)行羽毛球，跳繩，踢毽子等小型比賽?，F(xiàn)階段，我們只能做到這些，下一步打算利用班級班費購買體育器材。一方面鍛煉大家的身體，另一方面提高課外娛樂性，增強(qiáng)班級凝聚力。

2、班級內(nèi)部溝通

班委會議上我們發(fā)現(xiàn)班級同學(xué)溝通的少了，宿舍和宿舍之間已經(jīng)很少能夠靜下心來一起討論，一起學(xué)習(xí)，不利于班級發(fā)展。于是我們一致決定務(wù)必加強(qiáng)班級內(nèi)部的溝通，通過創(chuàng)建QQ群，飛信及時進(jìn)行溝通、了解，很多重要資料信息也通過QQ群一并發(fā)給大家，極大的增強(qiáng)了班級的凝聚力，收獲頗豐。

四、常規(guī)量化管理

大二以來，我們大多數(shù)的常規(guī)已經(jīng)停止，只剩下宿舍管理，很多班級都不太重視，學(xué)期剛開始我們所有班委就注意到這個問題，力求保持我們09級光本班一貫的特色，在全體同學(xué)的共同努力下，我們?nèi)〉昧送怀龀煽?，宿舍安全和衛(wèi)生成績一直名列前茅。

結(jié)束語：

走進(jìn)大二，我們更加成熟穩(wěn)健，成長中的我們學(xué)會了爭取，學(xué)會了拼搏，我們會再接再厲做到更好，更加從容的面對一切挑戰(zhàn)，我們相信2009級光本班一直是一個優(yōu)秀的班集體。感謝老師包容我們的不足，這一切都將會鞭策我們在下一步的學(xué)習(xí)和工作中繼續(xù)積極進(jìn)?。煌瑫r感謝那些為班級無私奉獻(xiàn)做出突出貢獻(xiàn)的同學(xué)。讓我們一起攜手共進(jìn)，共創(chuàng)屬于我們自己的輝煌。

物理與電子工程學(xué)院

2009級光信息科學(xué)與技術(shù)本科班

第四篇：2011上學(xué)期班級工作總結(jié)

2011年上學(xué)期初二二班班級工作總結(jié)

——班長郭☆☆ 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們，大家好！

非常榮幸能夠在這里代表八二班總結(jié)本學(xué)期的班級工作。

時光飛逝，初二的第一個學(xué)期就這樣過去了。在班主任老師的領(lǐng)導(dǎo)下，本學(xué)期我班做了以下幾方面工作：

一、團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相配合，依靠班集體的團(tuán)結(jié)與智慧完成班級管理 工作。

在老師的指導(dǎo)下，在班長與副班長的帶領(lǐng)下有序地進(jìn)行著各項班級管理工作。同時，在班委成員的鼓勵下各個組長，課代表也認(rèn)真履行職責(zé)：每天各組組長都會自覺并積極地幫助各科課代表收齊各科作業(yè)，課代表也會將作業(yè)點齊后交給老師。班委成員能夠發(fā)揮自己的力量、熱情、智慧奉獻(xiàn)給班級的建設(shè)，比如：體育委員在越野賽準(zhǔn)備期間能夠堅持在放學(xué)前帶領(lǐng)同學(xué)們練習(xí)跑步；文藝委員及時帶領(lǐng)同學(xué)們辦班級黑板報并參加組織各項班級娛樂活動；衛(wèi)生委員每天認(rèn)真負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)并指導(dǎo)同學(xué)們打掃衛(wèi)生??雖然這都是一些班級生活中微不足道的小事，可這些無不證明了班委成員乃至全班同學(xué)對班級的熱愛與對工作的負(fù)責(zé)。

二、吸取同學(xué)們的建議，開展各項課余活動，豐富同學(xué)們的課余生 活。

本學(xué)期我班班委，老師，吸取了同學(xué)們的許多好建議，除了每周的班會，還展開了許多有益健康的課余活動，比如：召開了元旦茶話會——在同學(xué)們的積極準(zhǔn)備下全班同學(xué)一起在茶話會上欣賞了一部優(yōu)秀的電影作品《2012》，這不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，更加深了對同學(xué)們的生命教育，環(huán)保教育，讓同學(xué)們認(rèn)識到了生命的寶貴，環(huán)保的重要性?? 另外，我們也積極參加了學(xué)校組織的活動，比如：“冬季越野長跑”，歌詠比賽等，并再次取得越野賽第一名的好成績。同學(xué)們在賽前努力的練習(xí)，跑道上揮汗奔跑的身影；歌詠比賽前班委成員積極的去準(zhǔn)備演出道具的熱心負(fù)責(zé)??無不體現(xiàn)同學(xué)們對班級的熱愛與同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)。

特別值得祝賀的是，在這個學(xué)期我班共有8為表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)光榮的加入了中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，成為了一名團(tuán)員，并在2009年年末的大雪天氣后，積極的參加了學(xué)校組織的清理家屬院積雪的活動，體現(xiàn)了團(tuán)員應(yīng)當(dāng)擁有的吃苦耐勞，樂于奉獻(xiàn)的精神。

四、班委成員努力學(xué)習(xí)，爭當(dāng)帶頭人，引導(dǎo)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上取得好成績。

在學(xué)習(xí)方面，我班學(xué)習(xí)委員乃至整個班委成員都在盡力為同學(xué)們起帶頭作用，以身作則，努力學(xué)習(xí)。在期末的復(fù)習(xí)階段中我班選舉的團(tuán)支部書記聯(lián)名團(tuán)員發(fā)起了一封關(guān)于努力復(fù)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)技巧，爭取在期末考出好成績的“倡議書”，在同學(xué)之間起到一定的反響，鼓勵著同學(xué)們珍惜時間，刻苦學(xué)習(xí)。并且在期末考試中我班班委學(xué)習(xí)成績絕大多數(shù)處在同學(xué)們的前列，在真正的意義上起到了模范帶頭作用。

通過以上幾方面的工作鍛煉，我們不僅增長了見聞而且增強(qiáng)了

面臨挫折時的毅力與解決問題時的信心。同時我也明白我們的班級工作也有許多需要改進(jìn)完善的地方，因此在以后的學(xué)習(xí)工作中我們將不斷學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力；爭取在老師的幫助、指導(dǎo)下取得更大的進(jìn)步！謝謝大家！

第五篇：四年級上學(xué)期班級工作總結(jié)

四年級上學(xué)期班級工作總結(jié)

一個學(xué)期過去了，現(xiàn)將本學(xué)期的班級工作總結(jié)如下：

一、注重學(xué)生的思想品德教育

這是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級工作的重點。一個孩子的成長要具備德、智、體全面發(fā)展，德育放在了首位，一個品德不好的人，智和體發(fā)展的再好，對社會也沒什么好處。所以我們老師要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育是重中之重。本期我注重了對他們熱愛祖國的教育，增強(qiáng)集體觀念的教育，尊敬師長的教育……努力形成一個遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。

二、加強(qiáng)學(xué)生努力學(xué)習(xí)的教育

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但是現(xiàn)在的學(xué)生有不少人對學(xué)習(xí)的態(tài)度不端正，為此本學(xué)期本人是這樣做得：首先教育他們要有明確的學(xué)習(xí)目的、要端正的學(xué)習(xí)態(tài)度、遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，其次指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，再是提高他們的學(xué)習(xí)的自覺性，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以爭取提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。但班級中也存在不少后進(jìn)生，在學(xué)習(xí)上他們總是不努力，無任你怎么教育他，他們只是做他們自己的，不太聽老師的話。在次方面下學(xué)期還要加強(qiáng)教育，爭取提高他們的學(xué)習(xí)成績。

三、關(guān)心學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

對學(xué)生負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且還要關(guān)心學(xué)生身心健康。本學(xué)期我積極引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動，及社會實踐活動。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會知識，掌握一定的生產(chǎn)知識和技能，增長實際才干，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

四、妥善處理學(xué)生間的糾紛

孩子年齡越大，事情越雜，糾紛越多，而我班學(xué)生數(shù)多，調(diào)皮的學(xué)生也多，因此學(xué)生間的矛盾就比較多。解決學(xué)生之間的糾紛就成了家常便飯。面對他們的不懂事，我是這樣做的：首先用足夠的耐心傾聽學(xué)生的訴說，了解事情的來龍去脈。因為學(xué)生傾吐了所受委屈，情緒容易穩(wěn)定，這樣問題更易解決。如果我們用粗暴的態(tài)度對待，會使事情雪上加霜。當(dāng)然有時控制不住自己的情緒也有。然后引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自己的錯誤，反思自己的行為，培養(yǎng)自我教育能力，讓他們凡事都換個角度想想別人，別光想自己。最后切中要害，點明事理。讓他們認(rèn)清這件事中互相存在哪些不對的地方，我通常會給他們列列123，這是處理糾紛的關(guān)鍵，也是目的。

五、注重學(xué)生的安全教育

對學(xué)生的安全教育也是班級管理工作的一個重點，特別是作為農(nóng)村小學(xué)留守兒童較多，對學(xué)生的安全教育更是一個工作重點。本學(xué)期我班的安全教育配合學(xué)校工作主要表現(xiàn)在：安全撤離演練、路隊安全教育、假期安全教育、小學(xué)生交通知識教育、課間活動安全教育。

通過一學(xué)期的教學(xué)，本人發(fā)現(xiàn)在班級管理工作中還有許多不足之處，有許多需要改進(jìn)的地方，如：本班學(xué)生的整體學(xué)習(xí)素質(zhì)不高，后進(jìn)生較多；班級的紀(jì)律還有待于提高，同時班干的能力不強(qiáng)。在今后的班主任工作中，我一定不斷地總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，在教學(xué)中成長，使班級管理工作能更上一層樓。