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      幼兒園小班保教總結(jié)

      時間:2019-05-12 17:42:14下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《幼兒園小班保教總結(jié)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《幼兒園小班保教總結(jié)》。

      第一篇:幼兒園小班保教總結(jié)

      時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們緊張而特別的又接近尾聲??粗⒆觽円惶焯扉L高,我知道我們的付出是值得的,回顧這一學(xué)期來的工作與生活,每個孩子在幼兒園里都有了很大的進步。孩子們喜歡上幼兒園,對同伴、阿姨、老師充滿了信任,看到孩子們的進步,我們由衷感到欣慰。為了更好的完成以后的工作,提高保教質(zhì)量,回顧一學(xué)期所做的工作,主要有以下幾方面:

      一、主要工作與成績

      (一)、保教工作

      1、各班保教人員做好安全防護工作,落實幼兒的安全防護措施與安全知識教育,幼兒在園期間沒有發(fā)生任何安全事故。孩子們在老師、保育員的悉心照顧下,健康成長。

      2、在日常教學(xué)中幫助教師建立以幼兒發(fā)展為本的教育理念,認真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會《綱要》精神,積極參與幼兒的各項活動,讓幼兒在不同程度上得以發(fā)展。在年段組織的穿衣、邏輯思維操作比賽中幼兒獲得較好的成績。如穿衣比賽中袁輝、張圳暉、黃杰獲得一等獎;周婷、凌思竹、陳雅君、陳曉娟、莊子權(quán)獲得二等獎;蔡佳佳、張明帥、蔡詩華、范興龍、蘇銘新、吳釗偉、蔡祥龍等獲得三等獎;邏輯思維操作比賽中張楨銘獲得一等獎;張圳暉、莊子權(quán)獲得二等獎;劉藝青、吳佳淇、王煒彬、蘇榮輝獲得三等獎。

      3、年段各班根據(jù)實際情況,開展一系列的教育活動,在教育活動中各領(lǐng)域相互滲透,保教工作取得了較大的成效。小一班的幼兒養(yǎng)成了較好的常規(guī);小二班的幼兒自理能力有了較大的進步,在原有水平上又有進一步的提高。小小班幼兒在自理、口語表達方面同樣也有了很大的提高。

      4、鼓勵教師充分發(fā)揮個人成長,積極參加各種市、街道、園舉行各種活動。其中李育珍、蘇秀環(huán)老師參加國慶節(jié)皆慈善踩街活動。

      (二)、教科研工作

      1、我段兩周一次的教研探討與交流活動由各班教師輪流主持、記錄,我們探討的內(nèi)容有:(1)討論各班幼兒常規(guī)教育(2)如何將主題活動融如入等,并在年段開展互聽課活動,互相交流,教師在實踐中獲得專業(yè)成長。

      2、小二班是本園《線描寫生畫的探究》的實驗班,本學(xué)期對幼兒進行線描畫的教學(xué),通過引導(dǎo)幼兒進行觀察和指導(dǎo),幼兒在線、型、面等各方面都取得很大的進步。

      3、本學(xué)期老師們在12月份迎接泉州優(yōu)質(zhì)園評估組來園對我段的教學(xué)情況、幼兒活動、環(huán)境設(shè)施等各方面進行觀摩與檢查,獲得好評并通過評估。

      4、我段的寶珊、育珍、秀環(huán)、淑惠老師相繼到泉州、實幼、陳埭阿梅幼兒園參加市級教研活動,受益匪淺。

      (三)、家長與社區(qū)

      1、各班在家教園地定期向家長宣傳本月、周、半日的教育教學(xué)內(nèi)容及家教文章,以及家長的各種心得,共同豐富。

      2、家長能及時反饋幼兒的家庭表現(xiàn),主動參與教師探討育兒經(jīng)驗,積極撰寫家教經(jīng)驗文章。家長張加添《記張圳暉切蔬菜、水果的過程》等刊登在第六期園報。

      3、定期召開家長會(期初、期中、期末各一次);舉辦專題講座《如何維護孩子的心理健康》;各班根據(jù)實際情況開展適合幼兒年齡特點的親子活動。內(nèi)容有《幼兒穿衣競賽》、《慶元旦大聚餐》、《包餃子》、《制作賀卡》等。

      (四)、存在不足與今后努力的方向

      1、加強幼兒的自我服務(wù)意識和自我防護意識,在日常教育活動中提高幼兒的自我服務(wù)意識,引導(dǎo)幼兒認識危險,學(xué)習(xí)自我保護。

      2、更新師幼互動、家園互動的意識,利用家長資源,為課改實踐創(chuàng)造有利條件。

      3、教師創(chuàng)造性的教學(xué)思維比較缺乏,應(yīng)豐富年段教研工作形式與內(nèi)容,形成園、段、班三位一體的教研網(wǎng)絡(luò),切實、有效地開展教研活動,為教師的成長和幼兒的發(fā)展服務(wù)。

      第二篇:幼兒園小班保教總結(jié)

      幼兒園小班保教總結(jié)

      時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們緊張而特別的又接近尾聲??粗⒆觽円惶焯扉L高,我知道我們的付出是值得的,回顧這一學(xué)期來的工作與生活,每個孩子在幼兒園里都有了很大的進步。孩子們喜歡上幼兒園,對同伴、阿姨、老師充滿了信任,看到孩子們的進步,我們由衷感到欣慰。為了更好的完成以后的工作,提高保教質(zhì)量,回顧一學(xué)期所做的工作,主要有以下幾方面:

      一、主要工作與成績(一)、保教工作

      1、各班保教人員做好安全防護工作,落實幼兒的安全防護措施與安全知識教育,幼兒在園期間沒有發(fā)生任何安全事故。孩子們在老師、保育員的悉心照顧下,健康成長。

      2、在日常教學(xué)中幫助教師建立以幼兒發(fā)展為本的教育理念,認真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會《綱要》精神,積極參與幼兒的各項活動,讓幼兒在不同程度上得以發(fā)展。在年段組織的穿衣、邏輯思維操作比賽中幼兒獲得較好的成績。如穿衣比賽中袁輝、張圳暉、黃杰獲得一等獎;周婷、凌思竹、陳雅君、陳曉娟、莊子權(quán)獲得二等獎;蔡佳佳、張明帥、蔡詩華、范興龍、蘇銘新、吳釗偉、蔡祥龍等獲得三等獎;邏輯思維操作比賽中張楨銘獲得一等獎;張圳暉、莊子權(quán)獲得二等獎;劉藝青、吳佳淇、王煒彬、蘇榮輝獲得三等獎。

      3、年段各班根據(jù)實際情況,開展一系列的教育活動,在教育活動中各領(lǐng)域相互滲透,保教工作取得了較大的成效。小一班的幼兒養(yǎng)成了較好的常規(guī);小二班的幼兒自理能力有了較大的進步,在原有水平上又有進一步的提高。小小班幼兒在自理、口語表達方面同樣也有了很大的提高。

      4、鼓勵教師充分發(fā)揮個人成長,積極參加各種市、街道、園舉行各種活動。其中李育珍、蘇秀環(huán)老師參加國慶節(jié)皆慈善踩街活動。(二)、教科研工作

      1、我段兩周一次的教研探討與交流活動由各班教師輪流主持、記錄,我們探討的內(nèi)容有:(1)討論各班幼兒常規(guī)教育(2)如何將主題活動融如入等,并在年段開展互聽課活動,互相交流,教師在實踐中獲得專業(yè)成長。

      2、小二班是本園《線描寫生畫的探究》的實驗班,本學(xué)期對幼兒進行線描畫的教學(xué),通過引導(dǎo)幼兒進行觀察和指導(dǎo),幼兒在線、型、面等各方面都取得很大的進步。

      3、本學(xué)期老師們在12月份迎接泉州優(yōu)質(zhì)園評估組來園對我段的教學(xué)情況、幼兒活動、環(huán)境設(shè)施等各方面進行觀摩與檢查,獲得好評并通過評估。

      4、我段的寶珊、育珍、秀環(huán)、淑惠老師相繼到泉州、實幼、陳埭阿梅幼兒園參加市級教研活動,受益匪淺。(三)、家長與社區(qū)

      1、各班在家教園地定期向家長宣傳本月、周、半日的教育教學(xué)內(nèi)容及家教文章,以及家長的各種心得,共同豐富。

      2、家長能及時反饋幼兒的家庭表現(xiàn),主動參與教師探討育兒經(jīng)驗,積極撰寫家教經(jīng)驗文章。家長張加添《記張圳暉切蔬菜、水果的過程》等刊登在第六期園報。

      3、定期召開家長會(期初、期中、期末各一次);舉辦專題講座《如何維護孩子的心理健康》;各班根據(jù)實際情況開展適合幼兒年齡特點的親子活動。內(nèi)容有《幼兒穿衣競賽》、《慶元旦大聚餐》、《包餃子》、《制作賀卡》等。(四)、存在不足與今后努力的方向

      1、加強幼兒的自我服務(wù)意識和自我防護意識,在日常教育活動中提高幼兒的自我服務(wù)意識,引導(dǎo)幼兒認識危險,學(xué)習(xí)自我保護。

      2、更新師幼互動、家園互動的意識,利用家長資源,為課改實踐創(chuàng)造有利條件。

      3、教師創(chuàng)造性的教學(xué)思維比較缺乏,應(yīng)豐富年段教研工作形式與內(nèi)容,形成園、段、班三位一體的教研網(wǎng)絡(luò),切實、有效地開展教研活動,為教師的成長和幼兒的發(fā)展服務(wù)。

      第三篇:幼兒園小班保教工作計劃

      幼兒園小班保教工作計劃

      篇一:幼兒園小班保教工作計劃

      幼兒園小班保教工作計劃

      本學(xué)期我段共有2個班,其中小一班經(jīng)過一學(xué)年的幼兒園小小班學(xué)習(xí)生活,幼兒在體智德美諸方面得到一定發(fā)展,小二班均是剛?cè)雸@幼兒,相比之下,兩個班幼兒水平存在一定差異,但由于幼兒年齡相當,因此,我們將從本段的實際情況出發(fā),以園計劃為核心,制訂有針對性的計劃,配合學(xué)園爭創(chuàng)泉州市優(yōu)質(zhì)幼兒園,重視觀念的轉(zhuǎn)變和體現(xiàn),不斷摸索、創(chuàng)新,積極提高教師的工作熱情及各方面素質(zhì),發(fā)揮年輕教師的優(yōu)勢。以培養(yǎng)幼兒健康活潑、愉快合作、有目的地開展各種活動。爭創(chuàng)年段特色,與幼兒共同體驗快樂,體驗成功,讓快樂始終伴隨著孩子們的成長。

      一、主要工作重點與措施:

      (一)保教工作:

      我段始終以保為重,小二班幼兒第一次從爸爸、媽媽、爺爺、奶奶身邊走向社會,走進幼兒園這個大集體,不適應(yīng)的情況較多,因此,我有必要及時組織教師學(xué)習(xí)、討論幼兒活動時會碰到的困難,及時解決,使每項活動有條不紊的進行,杜絕事故的發(fā)生。讓家長放心地將孩子交到我們手上。

      (1)組織新保育員學(xué)習(xí)保育員職責(zé),增強保育意識,合理安排保育員的上下班時間,做好保育員與教師配合的指導(dǎo)工作。

      (2)加強保育知識學(xué)習(xí)和正確技能操作,提高保育質(zhì)量。對幼兒進行自我防護意識的培養(yǎng),提高自我防護能力。

      (3)科學(xué)安排幼兒一日活動,注意動靜交替。在幼兒一日生活活動中做好安全防護工作,杜絕意外事故發(fā)生。

      (4)定期洗、曬、消毒玩具、用具和寢室。注意保持室內(nèi)外環(huán)境和幼兒儀

      表的整潔。

      (5)重視班級幼兒良好的常規(guī)培養(yǎng),培養(yǎng)幼兒從小懂禮貌、守紀律、愛學(xué)習(xí)、愛勞動等良好品質(zhì)。

      (6)根據(jù)幼兒的年齡特點,發(fā)展水平和保教目標,有效利用各種教育資源,創(chuàng)設(shè)有幼兒參與、生動活潑的良好環(huán)境,每月定一周開展創(chuàng)設(shè)區(qū)角和環(huán)境布置的活動,提高環(huán)境的教育功能,配合園的檢查。

      (7)鼓勵年段教師樹立正確的兒童觀、教育觀,做幼兒的知心朋友,日常生活中堅持用鼓勵、激勵的話語增進幼兒的自信心,使幼兒喜歡上幼兒園。

      (8)有計劃地開展新主題活動《好吃的食物》、《鞋子踏踏響》,制定主題活動絡(luò)、主題目標絡(luò)。

      (9)配合園做好新生入園前及一年一度的體檢工作,做好幼兒的身高、體重、視力的測量體檢工作。

      (二)教科研工作:

      (1)加大教科研力度,提高教研質(zhì)量,加強年段教師工作的自覺性和積極性。領(lǐng)會學(xué)園教研專題活動精神,各班根據(jù)幼兒特點及興趣,認真開展美術(shù)專題教研,小一班開展《以游戲形式開展小班美術(shù)活動》,小二班開展《幼兒運用色彩繪畫初探》課題活動,做到班班有課題。

      (2)貫徹《綱要》精神,以“領(lǐng)域”為主、“主題”為輔的課程建構(gòu)形式,開展促進孩子全面發(fā)展的活動。認真制定周、逐日計劃,做到教育有目的,行動有方向,使每次活動行之有效。

      (3)保證每兩周一次的年段教研活動,并做好記錄。大膽設(shè)計有創(chuàng)意的教

      篇二:小班保教工作計劃

      幼兒園小班保教工作計劃

      我們本著同一個目標:讓每一個孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。以園務(wù)計劃和教研組計劃為依據(jù),制定出以下工作計劃。

      一、班級情況分析

      本學(xué)期幼兒在生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定基礎(chǔ),但大部分幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面較弱。針對以上情況,本學(xué)期我們將重

      點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣為主,培養(yǎng)幼兒的語言能力、生活自理能力,加強幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo),通過把主題活動與日常的保教工作結(jié)合起來,讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

      二、班級工作目標

      (一)教育教學(xué)工作:

      1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園,因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒,我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作:

      (1)開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作,接待孩子入園,召開家長會,介紹班級情況,讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表和家長教養(yǎng)態(tài)度調(diào)查表,使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉,減輕孩子來園的消極情緒。

      (2)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境。

      (3)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,消除他們的陌生感。

      2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,做到生活有序。

      (1)認識自己的標記。

      (2)學(xué)會正確的洗手方法。

      (3)能安靜午睡,不吵醒別人。

      (4)培養(yǎng)良好的進餐習(xí)慣,能學(xué)習(xí)自己吃飯等。

      3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

      (1)愿意參加各項集體活動,注意力集中。

      (2)愛護幼兒園的玩具,不與人爭搶。

      (3)學(xué)會用語言表達自己的意愿;能將玩具歸類收好。

      (4)學(xué)習(xí)看書的正確方式,培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。

      4、深入實踐園本課程,將多元主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進行,從他們的興趣入手,讓孩子主動學(xué)習(xí),從而獲取各方面的經(jīng)驗,提高綜合能力。

      5、注重活動區(qū)活動的計劃,做到學(xué)習(xí)有序。根據(jù)小班孩子的年齡特點,我們將娃娃家、操作區(qū)、美勞區(qū)等;在活動時,教師將加強對孩子的觀察與記錄,及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子;在回憶講述時,采取多種形式,增強孩子的傾聽興趣。

      6、豐富幼兒一日生活,充分利用每天的音樂活動和文學(xué)活動時間,豐富音樂活動和語言活動的形式。

      (二)保育工作: 做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng),主要任務(wù)是創(chuàng)設(shè)安全、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

      1、精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進餐的技能,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水,學(xué)會節(jié)約用水,讓幼兒學(xué)會使用、收放自己的物品。

      2、指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗干凈,不吃不干凈的東西,養(yǎng)成講衛(wèi)生習(xí)慣。

      3、鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動,培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。學(xué)會將廢舊物品分類回收,進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

      4、培養(yǎng)幼兒的自理能力:教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪,整理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事,如給花澆水、擦桌椅等。

      5、精心照顧好幼兒午睡,做到不離崗,及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣,加強幼兒的自律性,培養(yǎng)幼兒良好的活動習(xí)慣。

      在本學(xué)期的保育工作中,增強保育員的教育意識,在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識,真正做到保教合一。

      (三)家長工作

      在本學(xué)期的家長工作,我班重點以“尊重家長”為原則,提高教師的“服務(wù)意識”,加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作:

      1、加強與家長的交流與溝通,以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

      2、按時更換家長園地內(nèi)容,讓家長及時了解本班教學(xué)活動內(nèi)容,取得家長的支持配合,并不斷向家長提供新的幼教信息。

      3、鼓勵家長積極參加親子活動,參與助教,發(fā)揮家長的作用。

      4、開展周末外出親子活動,增強家長、教師、孩子之間的交流。

      (四)安全工作:

      加強安全教育,樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想,培養(yǎng)幼兒初步的安全意識,教給幼兒簡單的使用火、電、煤氣等的安全常識,教育幼兒不到河邊及危險的地方玩,不玩危險物品,教會幼兒學(xué)會自我防護方法,保教人員隨時注意觀察幼兒,尤其是在幼兒戶外活動時要密切注意幼兒,及時加以提醒和制止,力求減少意外事故的發(fā)生,保障幼兒的生命安全。

      三、具體工作安排

      二月份:

      1、做好班級環(huán)境工作。

      2、認真做好新生報到工作,詳細記錄幼兒的基本資料。

      3、開好新小班的第一次家長會。

      4、制定好各項計劃。

      三月份:

      1、更新家長園地各欄目內(nèi)容。

      2、進行“家長開放日”活動。

      3、認真上好教研課。

      四月份:

      1、做好冬鍛比賽的準備工作。

      2、在班級內(nèi)部做好幼兒期中測評工作。

      3、更新家長園地,宣傳新的教育理念。

      4、認真組織好區(qū)域游戲活動,并經(jīng)常更新、添置游戲材料。五月份:

      1、配合幼兒園做好新教師培訓(xùn)工作。

      2、做好主題墻的換新,更換本月的家長園地。

      3、六月份:

      1、寫好各項工作總結(jié),認真填寫幼兒素質(zhì)報告單。

      2、資料的收集整理。

      3、做好幼兒期末測評工作。

      篇三:幼兒園小班保教工作計劃 幼兒園小班保教工作計劃 李華

      XX年秋

      一、指導(dǎo)思想:

      認真學(xué)習(xí)貫徹《綱要》,《快樂與發(fā)展》課程,讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)、在快樂中發(fā)展,主動活動、積極好學(xué)。根據(jù)本學(xué)期園務(wù)計劃,結(jié)合本班的實際情況,進一步運用各種途徑和科學(xué)教育手段,激發(fā)幼兒對探索的興趣。大力發(fā)揮游戲活動的能力,促進其全面和諧的發(fā)展,使幼兒有大幅度的提高。

      二、具體工作目標:

      (一)衛(wèi)生保健

      小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下,嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作。認真做好晨、午、晚檢工作,以便及時發(fā)現(xiàn)幼兒的異常情況并做出相應(yīng)的處理工作,在工作中加強對幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位,給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,按要求做好日常消毒工作,堅決杜絕傳染病的流行,照顧好生病的孩子,定時定量給幼兒喂藥,保證班級幼兒的出勤率。與此同時,堅持每天開窗通風(fēng),適當?shù)膽敉饣顒樱鶕?jù)天氣情況提醒幼兒增減衣服,給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境,建立良好的師生關(guān)系,將幼兒生理與心理結(jié)合起來,促進幼兒的身心健康。在本學(xué)期的保健工作中,增強保育員的教育

      意識,在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識,真正做到保教合一。

      (二)教育教學(xué)

      目標

      1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力,知道自己能做的事情要自己做。措施:

      (1)利用起床和如廁的機會繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自己穿脫衣服、疊衣服和折疊小被。

      (2)繼續(xù)提醒幼兒飯前便后和手臟時洗手,并堅持正確洗手的方法。

      (3)通過生活活動讓幼兒鞏固正確使用手帕的方法。

      (4)通過生活活動、游戲、故事等活動知道自己的事情要自己做。如自己吃飯、自己穿脫衣服、自己疊被子等。

      目標

      2、培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣。

      措施:

      (1)通過故事、小問號等活動讓幼兒知道每種食物都有營養(yǎng),并養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

      (2)適時培養(yǎng)幼兒正確使用小勺,提醒幼兒保持良好的坐姿。

      (3)安靜吃完自己的一份飯菜,并在成人的提醒下做到“三潔”。

      (4)利用餐前餐后時間,培養(yǎng)幼兒飯前洗手飯后淑口的好習(xí)慣。目標

      3、增強幼兒的自我保護能力。

      措施:

      (1)通過故事等活動讓幼兒知道不要亂奔亂跑,以免發(fā)生傷害事故。

      (2)知道不可以和陌生人走和吃別人的東西。

      (3)逐步養(yǎng)成說話輕、走路輕、放下東西也要輕的習(xí)慣。

      (4)通過故事,情節(jié)表演,教育幼兒不將異物放入耳,鼻,口內(nèi)及藥品不能亂吃的習(xí)慣。

      目標

      4、注重活動區(qū)的設(shè)置及活動的開展

      措施:

      (1)根據(jù)小班幼兒的年齡特點及幼兒人數(shù)設(shè)置相應(yīng)區(qū)域和進去的人數(shù)。

      (2)根據(jù)玩具配備要求投放購買和自制的玩具材料,尤其是讓幼兒動手操作的游戲材料,來培養(yǎng)孩子的動手能力。

      (3)根據(jù)幼兒對游戲材料感興趣程度及時更換調(diào)整,讓幼兒對區(qū)域活動始終充滿熱情,讓孩子在游戲中得到發(fā)展。

      (4)做好區(qū)域點評,教師客觀準確的點評會讓孩子體會到自己的成功之處,不足之處。

      目標

      5、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

      措施;

      (1)愿意參加各項集體活動,注意力集中;

      (2)愛護幼兒園的玩具,不與人爭搶;

      (3)學(xué)會用語言表達自己的意愿;能將玩具歸類收好;

      (4)學(xué)習(xí)看書的正確方式,培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。

      目標

      6、豐富幼兒一日生活,充分利用每天的音樂活動和講述活動時間,豐富音樂活動和提高語言表達的能力。

      (三)家長工作

      在本學(xué)期的家長工作,我班重點以“尊重家長”為原則,提高教師的“服務(wù)意識”,加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作:

      (1)加強與家長的交流與溝通,以填寫調(diào)查表、電話、接送時的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

      (2)按時更換家長園地內(nèi)容,讓家長及時了解本班教學(xué)活動內(nèi)容,取得家長的支持配合,并不斷向家長提供新的幼教信息。

      (3)鼓勵家長積極參加親子活動,參與助教,發(fā)揮家長的作用。

      三、月工作安排

      二月份:

      (1)開學(xué)準備工作。

      (2)班級情況檢查

      三月份:

      (1)召開幼兒家長會

      (2)安全工作檢查

      (3)教育活動評優(yōu)

      四月份:

      (1)教師戶外自制玩具大賽

      (2)教師基本功園級選拔賽

      (3)迎接視導(dǎo)

      (4)家長開放日

      (5)幼兒社會實踐活動

      五月份:

      (1)開展半日活動反思交流活動

      (2)“六一”慶祝準備活動

      六月份:

      (1)“六一”慶?;顒?/p>

      (2)舉辦家教專題講座

      (3)教育論文園級評選

      七月份:

      (1)期末工作總結(jié)

      (2)做好幼兒放假前的教育工作

      (3)邀請專家對教師進行培訓(xùn)。

      (4)做好班級環(huán)境衛(wèi)生和班級物品交接等開學(xué)前的準備工作。

      (5)迎接幼兒報到注冊。

      篇四:幼兒園小班保教計劃

      小班上學(xué)期保教工作計劃

      新學(xué)期開始了,本學(xué)期到目前有20位孩子與我們共同步入小班的生活。我們本著同一個目標:讓每一個孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。以幼兒園教學(xué)工作計劃和教研組計劃為依據(jù),制定出以下的班級保教工作計劃:

      一、班級情況分析及工作重點

      本學(xué)期幼兒人數(shù)20人,男孩11名,女孩9名。個別幼兒以前上過幼兒園或托兒所,在生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定基礎(chǔ),但大部分幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面較弱。針對以上情況,本學(xué)期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo),通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來,讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

      二、幼兒發(fā)展目標

      (一)健康領(lǐng)域

      1、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,情緒基本愉快。

      2、在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨立喝水、進餐、洗手、入廁,學(xué)習(xí)穿脫簡單的衣褲、鞋。

      3、了解簡單的衛(wèi)生知識,愿意接受健康檢查,認識五官懂得保護。

      4、愿意和同伴參加體育活動,發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。

      (二)語言領(lǐng)域

      1、學(xué)習(xí)普通話,樂意運用語言表達自己的喜好與需求,學(xué)習(xí)用普通話與人交流。

      2、學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話,能聽懂簡單的語言指令并按其行動。

      3、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等,學(xué)習(xí)表達自己的認識和感受。

      (三)社會領(lǐng)域

      1、愿意上幼兒園,能參加幼兒園的活動,愿意親近老師或熟悉的成人。

      2、樂意和同伴一起游戲,嘗試學(xué)習(xí)分享等待,體驗其中的快樂。

      3、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn),學(xué)習(xí)

      關(guān)心他人。樂意招呼熟悉的人,學(xué)習(xí)求助和感謝。

      4、學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

      5、學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示,學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。

      (四)科學(xué)領(lǐng)域

      1、在成人引導(dǎo)下,學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。

      2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象,了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。

      3、喜歡操作、擺弄。

      4、親近大自然,喜愛與學(xué)習(xí)愛護周圍的植物。

      (五)藝術(shù)領(lǐng)域

      1、在成人引導(dǎo)下,能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木,小動物等美的事物,并產(chǎn)生愉悅的情緒。

      2、喜歡聽音樂,能借助動作,語言等表達對藝術(shù)作品的感受。

      3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術(shù)活動,學(xué)習(xí)用畫、剪、貼、撕、提等技能。

      4、學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌,學(xué)習(xí)用身體動作自由地進行歌表演、做律動,喜歡打擊樂活動,學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂游戲。

      三、教育教學(xué)工作

      1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園,因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒,我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作:

      (1)開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作,接待孩子入園,召開家長會,介紹班級情況,讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表,使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉,減輕孩子來園的消極情緒。

      (2)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境

      (3)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,消除他們的陌生感。

      2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,做到生活有序。

      (1)認識自己的標記;

      (2)學(xué)會正確的洗手方法;

      (3)能安靜午睡,不吵醒別人;

      (4)培養(yǎng)良好的進餐習(xí)慣,能學(xué)習(xí)自己吃飯等。

      3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

      (1)愿意參加各項集體活動,注意力集中;

      (2)愛護幼兒園的玩具,不與人爭搶;

      (3)學(xué)會用語言表達自己的意愿;能將玩具歸類收好;

      (4)學(xué)習(xí)看書的正確方式,培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。

      4、深入實踐園本課程,將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進行,從他們的興趣入手,讓孩子主動學(xué)習(xí),從而獲取各方面的經(jīng)驗,提高綜合能力。

      5、注重活動區(qū)活動的計劃,做到學(xué)習(xí)有序。在活動時,教師將加強對孩子的觀察與記錄,及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。

      6、豐富幼兒一日生活,充分利用每天的音樂活動和文學(xué)活動時間,豐富音樂活動和語言活動的形式。

      四、衛(wèi)生保健工作

      小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下,嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,堅決杜絕傳染病的流行,照顧好生病的孩子,定時定量給幼兒喂藥,保證班級幼兒的出勤率。與此同時,堅持每天的戶外活動,并為汗?jié)褚路痛笮”愠龅挠變焊鼡Q衣服,并做到隨換隨洗。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境,建立良好的師生關(guān)系,將幼兒生理與心理結(jié)合起來,促進幼兒的身心健康。

      在本學(xué)期的保健工作中,增強保育員的教育意識,在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識,真正做到保教合一。

      五、家長工作

      在本學(xué)期的家長工作,我班重點以“尊重家長”為原則,提高教師的“服務(wù)意識”,加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作:

      (1)加強與家長的交流與溝通,以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

      (2)按時更換家長園地內(nèi)容,讓家長及時了解本班教學(xué)活動內(nèi)容,取得家長的支持配合,并不斷向家長提供新的幼教信息。

      (3)鼓勵家長積極參加親子活動,參與助教,發(fā)揮家長的作用。

      篇五:幼兒園小班保教工作計劃

      保 教 工 作 計 劃

      (XX—XX學(xué)第二學(xué)期)

      小一班

      一、情況分析:

      本班共有xx名幼兒。其中男孩xx名,女孩 xx 名。我班幼兒通過在園內(nèi)半年的學(xué)習(xí)、生活以及各位家長積極地配合?;旧厦课挥變憾荚谠械幕A(chǔ)上得到了提高。如在日常規(guī)范方面,能做到堅持來園,遵守園內(nèi)的常規(guī)。生活自理方面能做到在老師的幫助下自己穿脫衣服,自己吃飯、漱口、。體育技能上基本掌握了跑、跳、爬、等基本的動作。本學(xué)期我們會制訂各項措施,進一步培養(yǎng)幼兒。

      二、指導(dǎo)思想:

      認真學(xué)習(xí)貫徹《綱要》,《快樂與發(fā)展》課程,讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)、在快樂中發(fā)展,主動活動、積極好學(xué)。根據(jù)本學(xué)期園務(wù)計劃,結(jié)合本班的實際情況,進一步運用各種途徑和科學(xué)教育手段,激發(fā)幼兒對探索的興趣。大力發(fā)揮游戲活動的能力,促進其全面和諧的發(fā)展,使幼兒有大幅度的提高。

      三、具體工作目標:

      (一)衛(wèi)生保健

      小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下,嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作。認真做好晨、午、晚檢工作,以便及時發(fā)現(xiàn)幼兒的異常情況并做出相應(yīng)的處理工作,在工作中加強對幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位,給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,按要求做好日常消毒工作,堅決杜絕傳染病的流行,照顧好生病的孩子,定時定量給幼兒喂藥,保證班級幼兒的出勤率。與此同時,堅持每天開窗通風(fēng),適當?shù)膽敉饣顒?,根?jù)天氣情況提醒幼兒增減衣服,給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境,建立良好的師生關(guān)系,將幼兒生理與心理結(jié)合起來,促進幼兒的身心健康。在本學(xué)期的保健工作中,增強保育員的教育意識,在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識,真正做到保教合一。

      (二)教育教學(xué)

      目標

      1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力,知道自己能做的事情要自己做。措施:

      (1)利用起床和如廁的機會繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自己穿脫衣服、疊衣服和折疊小被。

      (2)繼續(xù)提醒幼兒飯前便后和手臟時洗手,并堅持正確洗手的方法。

      (3)通過生活活動讓幼兒鞏固正確使用手帕的方法。

      (4)通過生活活動、游戲、故事等活動知道自己的事情要自己做。如自己吃飯、自己穿脫衣服、自己疊被子等。

      目標

      2、培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣。

      措施:

      (1)通過故事、小問號等活動讓幼兒知道每種食物都有營養(yǎng),并養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

      (2)適時培養(yǎng)幼兒正確使用小勺,提醒幼兒保持良好的坐姿。

      (3)安靜吃完自己的一份飯菜,并在成人的提醒下做到“三潔”。

      (4)利用餐前餐后時間,培養(yǎng)幼兒飯前洗手飯后淑口的好習(xí)慣。目標

      3、增強幼兒的自我保護能力。

      措施:

      (1)通過故事等活動讓幼兒知道不要亂奔亂跑,以免

      發(fā)生傷害事故。

      (2)知道不可以和陌生人走和吃別人的東西。

      (3)逐步養(yǎng)成說話輕、走路輕、放下東西也要輕的習(xí)慣。

      (4)通過故事,情節(jié)表演,教育幼兒不將異物放入耳,鼻,口內(nèi)及藥品不能亂吃的習(xí)慣。

      目標

      4、注重活動區(qū)的設(shè)置及活動的開展

      措施:

      (1)根據(jù)小班幼兒的年齡特點及幼兒人數(shù)設(shè)置相應(yīng)區(qū)域和進去的人數(shù)。

      (2)根據(jù)玩具配備要求投放購買和自制的玩具材料,尤其是讓幼兒動手操作的游戲材料,來培養(yǎng)孩子的動手能力。

      (3)根據(jù)幼兒對游戲材料感興趣程度及時更換調(diào)整,讓幼兒對區(qū)域活動始終充滿熱情,讓孩子在游戲中得到發(fā)展。

      (4)做好區(qū)域點評,教師客觀準確的點評會讓孩子體會到自己的

      成功之處,不足之處。

      目標

      5、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

      措施;

      (1)愿意參加各項集體活動,注意力集中;

      (2)愛護幼兒園的玩具,不與人爭搶;

      (3)學(xué)會用語言表達自己的意愿;能將玩具歸類收好;

      (4)學(xué)習(xí)看書的正確方式,培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。

      目標

      6、豐富幼兒一日生活,充分利用每天的音樂活動和講述活動時間,豐富音樂活動和提高語言表達的能力。

      (三)家長工作

      在本學(xué)期的家長工作,我班重點以“尊重家長”為原則,提高教師的“服務(wù)意識”,加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作:

      (1)加強與家長的交流與溝通,以填寫調(diào)查表、電話、接送時的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

      (2)按時更換家長園地內(nèi)容,讓家長及時了解本班教學(xué)活動內(nèi)容,取得家長的支持配合,并不斷向家長提供新的幼教信息。

      (3)鼓勵家長積極參加親子活動,參與助教,發(fā)揮家長的作用。

      三、月工作安排

      二月份:

      (1)開學(xué)準備工作。

      (2)班級情況檢查

      三月份:

      (1)召開幼兒家長會

      (2)安全工作檢查

      (3)教育活動評優(yōu)

      四月份:

      (1)教師戶外自制玩具大賽

      (2)教師基本功園級選拔賽

      (3)迎接視導(dǎo)

      (4)家長開放日

      (5)幼兒社會實踐活動

      五月份:

      (1)開展半日活動反思交流活動

      (2)“六一”慶祝準備活動

      六月份:

      (1)“六一”慶?;顒?/p>

      (2)舉辦家教專題講座

      (3)教育論文園級評選

      七月份:

      (1)期末工作總結(jié)

      (2)做好幼兒放假前的教育工作

      (3)邀請專家對教師進行培訓(xùn)。

      (4)做好班級環(huán)境衛(wèi)生和班級物品交接等開學(xué)前的準備工作。

      (5)迎接幼兒報到注冊。

      篇六:幼兒園小班保教工作計劃

      篇一:幼兒園小班保教工作計劃

      幼兒園小班保教工作計劃

      本學(xué)期我段共有2個班,其中小一班經(jīng)過一學(xué)年的幼兒園小小班學(xué)習(xí)生活,幼兒在體智德美諸方面得到一定發(fā)展,小二班均是剛?cè)雸@幼兒,相比之下,兩個班幼兒水平存在一定差異,但由于幼兒年齡相當,因此,我們將從本段的實際情況出發(fā),以園計劃為核心,制訂有針對性的計劃,配合學(xué)園爭創(chuàng)泉州市優(yōu)質(zhì)幼兒園,重視觀念的轉(zhuǎn)變和體現(xiàn),不斷摸索、創(chuàng)新,積極提高教師的工作熱情及各方面素質(zhì),發(fā)揮年輕教師的優(yōu)勢。以培養(yǎng)幼兒健康活潑、愉快合作、有目的地開展各種活動。爭創(chuàng)年段特色,與幼兒共同體驗快樂,體驗成功,讓快樂始終伴隨著孩子們的成長。

      一、主要工作重點與措施:

      (一)保教工作:

      我段始終以保為重,小二班幼兒第一次從爸爸、媽媽、爺爺、奶奶身邊走向社會,走進幼兒園這個大集體,不適應(yīng)的情況較多,因此,我有必要及時組織教師學(xué)習(xí)、討論幼兒活動時會碰到的困難,及時解決,使每項活動有條不紊的進行,杜絕事故的發(fā)生。讓家長放心地將孩子交到我們手上。

      (1)組織新保育員學(xué)習(xí)保育員職責(zé),增強保育意識,合理安排保育員的上下班時間,做好保育員與教師配合的指導(dǎo)工作。

      (2)加強保育知識學(xué)習(xí)和正確技能操作,提高保育質(zhì)量。對幼兒進行自我防護意識的培養(yǎng),提高自我防護能力。

      (3)科學(xué)安排幼兒一日活動,注意動靜交替。在幼兒一日生活活動中做好安全防護工作,杜絕意外事故發(fā)生。

      (4)定期洗、曬、消毒玩具、用具和寢室。注意保持室內(nèi)外環(huán)境和幼兒儀表的整潔。

      (5)重視班級幼兒良好的常規(guī)培養(yǎng),培養(yǎng)幼兒從小懂禮貌、守紀律、愛學(xué)習(xí)、愛勞動等良好品質(zhì)。

      (6)根據(jù)幼兒的年齡特點,發(fā)展水平和保教目標,有效利用各種教育資源,創(chuàng)設(shè)有幼兒參與、生動活潑的良好環(huán)境,每月定一周開展創(chuàng)設(shè)區(qū)角和環(huán)境布置的活動,提高環(huán)境的教育功能,配合園的檢查。

      (7)鼓勵年段教師樹立正確的兒童觀、教育觀,做幼兒的知心朋友,日常生活中堅持用鼓勵、激勵的話語增進幼兒的自信心,使幼兒喜歡上幼兒園。

      (8)有計劃地開展新主題活動《好吃的食物》、《鞋子踏踏響》,制定主題活動絡(luò)、主題目標絡(luò)。

      (9)配合園做好新生入園前及一年一度的體檢工作,做好幼兒的身高、體重、視力的測量體檢工作。

      (二)教科研工作:

      (1)加大教科研力度,提高教研質(zhì)量,加強年段教師工作的自覺性和積極性。領(lǐng)會學(xué)園教研專題活動精神,各班根據(jù)幼兒特點及興趣,認真開展美術(shù)專題教研,小一班開展《以游戲形式開展小班美術(shù)活動》,小二班開展《幼兒運用色彩繪畫初探》課題活動,做到班班有課題。

      (2)貫徹《綱要》精神,以“領(lǐng)域”為主、“主題”為輔的課程建構(gòu)形式,開展促進孩子全面發(fā)展的活動。認真制定周、逐日計劃,做到教育有目的,行動有方向,使每次活動行之有效。

      (3)保證每兩周一次的年段教研活動,并做好記錄。大膽設(shè)計有創(chuàng)意的教育活動內(nèi)容和方法,參加園內(nèi)組織的教學(xué)觀摩和相互聽課、評價活動,做到有集中、有分散。

      (三)家長與社區(qū):

      (1)各班在“家教園地”向家長宣傳本月、周、半日的教育教學(xué)內(nèi)容及相關(guān)的家教文章,讓家長把握家教方向,增強家長的使命感和責(zé)任感。

      (2)健全家園聯(lián)系,充分發(fā)揮家長園地的橋梁作用,提高家長開放日活動的質(zhì)量,開展適合幼兒年齡特點的親子活動,溝通家園教育效應(yīng),確保家園教育的一致性。

      (3)提高家訪、面訪、電話訪問、你說我說大家說等方式,完善家園溝通。

      (4)通過“家長學(xué)?!敝v座、舉辦“家園同樂”、家訪等活動,密切家園聯(lián)系,與家長共同領(lǐng)會《綱要》精神,逐步樹立兒童觀、發(fā)展觀、教育觀,形成家庭、幼兒園教育的合力。

      (5)鼓勵家長積極動筆,撰寫家教文章,推薦有代表性的論文在園報上發(fā)表。

      二、月份工作安排:

      九月份:

      (一)保教工作:

      1、根據(jù)教育目標,期初環(huán)境布置(墻飾、區(qū)角、家園欄),迎接幼兒入園。

      2、各班保教人員開展期初保教活動,注意新生入園的安全防護教育,做好幼兒一日常規(guī)訓(xùn)練。

      3、做好小班的早操編排并及時訓(xùn)練幼兒學(xué)習(xí)新操,使之愛參與鍛煉。

      4、做好班級管理工作,配合幼兒園做好“泉州市優(yōu)質(zhì)幼兒園”的初評準備工作。

      (二)教研工作:

      1、參加園教研,開展年段教研活動,討論新早操的具體內(nèi)容。

      2、針對幼兒的實際,結(jié)合學(xué)園工作制訂幼兒一日活動常規(guī)和班級工作計劃。

      3、各班制定教研課題計劃。

      4、鼓勵教師參加晉江市“教壇新秀”評選活動。

      (三)家長、社區(qū)工作:

      1、召開期初家長會,推選熱心家長為家委會成員。

      2、配合家長做好新生入園工作,減輕幼兒分離焦慮。

      3、各班創(chuàng)設(shè)“家園聯(lián)系欄”,駕起家園互動的橋梁。

      十月份:

      (一)保教工作:

      1、繼續(xù)組織幼兒學(xué)習(xí)新操,配合學(xué)園隨機抽查。

      2、抓好幼兒一日生活常規(guī)(洗手、入廁),抽查保育員參教情況,加強對幼兒的生活管理。

      3、組織幼兒秋游。

      4、各班組織幼兒參與豐富節(jié)日環(huán)境布置(國慶節(jié))。

      (二)教研工作:

      1、組織教師參加幼兒園教研活動。

      2、年段組織教研活動,交流主題活動的開展。

      (三)家長、社區(qū)工作:

      1、開展親子活動,家園同樂活動。

      2、組織幼兒參與有關(guān)慰問老人的社區(qū)活動。

      3、豐富“家教園地”內(nèi)容。

      十一月份:

      (一)保教工作:

      1、結(jié)合月目標,更換班級副墻飾的內(nèi)容。篇二:小班上學(xué)期保教工作計劃

      幼兒園小班保教保育工作計劃

      (XX—XX學(xué)第一學(xué)期)

      新學(xué)期開始了,本學(xué)期到目前有26位孩子與我們共同步入小班的生活。我們本著同一個目標:讓每一個孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。以幼兒

      園教學(xué)工作計劃和教研組計劃為依據(jù),制定出以下的班級保教工作計劃:

      一、班級情況分析及工作重點

      本學(xué)期幼兒人數(shù)26人,男孩16名,女孩10名,教師兩名。在生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定基礎(chǔ),但大部分幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面較弱。針對以上情況,本學(xué)期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo),通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來,讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

      二、幼兒發(fā)展目標

      (一)健康領(lǐng)域

      1、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,情緒基本愉快。

      2、在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨立喝水、進餐、洗手、入廁,學(xué)習(xí)穿脫簡單的衣褲、鞋。

      3、了解簡單的衛(wèi)生知識,愿意接受健康檢查,認識五官懂得保護。

      4、愿意和同伴參加體育活動,發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。

      (二)語言領(lǐng)域

      1、學(xué)習(xí)普通話,樂意運用語言表達自己的喜好與需求,學(xué)習(xí)用普通話與人交流。

      2、學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話,能聽懂簡單的語言指令并按其行動。

      3、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等,學(xué)習(xí)表達自己的認識和感受。

      (三)社會領(lǐng)域

      1、愿意上幼兒園,能參加幼兒園的活動,愿意親近老師或熟悉的成人。

      2、樂意和同伴一起游戲,嘗試學(xué)習(xí)分享等待,體驗其中的快樂。

      3、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn),學(xué)習(xí)關(guān)心他人。樂意招呼熟悉的人,學(xué)習(xí)求助和感謝。

      4、學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

      5、學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示,學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。

      (四)科學(xué)領(lǐng)域

      1、在成人引導(dǎo)下,學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。

      2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象,了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。

      3、喜歡操作、擺弄。

      4、親近大自然,喜愛與學(xué)習(xí)愛護周圍的植物。

      (五)藝術(shù)領(lǐng)域

      1、在成人引導(dǎo)下,能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木,小動物等美的事物,并產(chǎn)生愉悅的情緒。

      2、喜歡聽音樂,能借助動作,語言等表達對藝術(shù)作品的感受。

      3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術(shù)活動,學(xué)習(xí)用畫、剪、貼、撕、提等技能。

      4、學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌,學(xué)習(xí)用身體動作自由地進行歌表演、做律動,喜歡打擊樂活動,學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂游戲。

      三、保教保育工作

      1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園,因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒,我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作:

      (1)開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作,接待孩子入園,召開家長會,介紹班級情況,讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表,使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉,減輕孩子來園的消極情緒。

      (2)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境

      (3)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,消除他們的陌生感。

      2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,做到生活有序。

      (1)認識自己的標記;

      (2)學(xué)會正確的洗手方法;

      (3)能安靜午睡,不吵醒別人;

      (4)培養(yǎng)良好的進餐習(xí)慣,能學(xué)習(xí)自己吃飯等。

      3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

      (1)愿意參加各項集體活動,注意力集中;

      (2)愛護幼兒園的玩具,不與人爭搶;

      (3)學(xué)會用語言表達自己的意愿;能將玩具歸類收好;

      (4)學(xué)習(xí)看書的正確方式,培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。

      4、深入實踐園本課程,將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進行,從他們的興趣入手,讓孩子主動學(xué)習(xí),從而獲取各方面的經(jīng)驗,提高綜合能力。

      5、注重活動區(qū)活動的計劃,做到學(xué)習(xí)有序。在活動時,教師將加強對孩子的觀察與記錄,及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。

      6、豐富幼兒一日生活,充分利用每天的音樂活動和文學(xué)活動時間,豐富音樂活動和語言活動的形式。

      四、衛(wèi)生保健工作

      小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,堅決杜絕傳染病的流行,照顧好生病的孩子,定時定量給幼兒喂藥,保證班級幼兒的出勤率。與此同時,堅持每天的戶外活動,并為汗?jié)褚路痛笮”愠龅挠變焊鼡Q衣服,并做到隨換隨洗。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境,建立良好的師生關(guān)系,將幼兒生理與心理結(jié)合起來,促進幼兒的身心健康。

      五、家長工作

      在本學(xué)期的家長工作,我班重點以“尊重家長”為原則,提高教師的“服務(wù)意識”,加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作:

      (1)加強與家長的交流與溝通,以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

      (2)按時更換家長園地內(nèi)容,讓家長及時了解本班教學(xué)活動內(nèi)容,取得家長的支持配合,并不斷向家長提供新的幼教信息。

      (3)鼓勵家長積極參加親子活動,參與助教,發(fā)揮家長的作用。

      學(xué)內(nèi)容:常規(guī)教育

      教學(xué)目標:

      1.教育幼兒小朋友之間要團結(jié)友愛,要學(xué)會使用禮貌用語。

      2.要求幼兒懂的課堂上的常規(guī)要求,上課會聽老師的話。

      3.幼兒練習(xí)起立、坐下等。

      教學(xué)重點:

      培養(yǎng)幼兒懂禮貌、守紀律的習(xí)慣。

      教學(xué)難點:

      使幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。

      教學(xué)過程:

      一、開始部分:

      1.幼兒坐在小椅子上,跟老師聽音樂做拍手點頭的律動。

      2.引出:“新學(xué)期開始了,小朋友們一起來上幼兒園,我們是小班,大家真高興,咱們一起互

      相認識一下吧!”激發(fā)孩子的興趣。

      二 基本部分:

      1.教師彈琴,教幼兒會聽琴聲起立、坐下。

      可以反復(fù)練習(xí),讓幼兒仔細聽,跟老師學(xué)。要求幼兒能按老師的要求去做,做一個守紀律的孩子。

      2.教師彈琴,教幼兒聽琴聲,學(xué)習(xí)問好。

      2/41=c 23 4 ︱ 5-︱ 5 43 2 ︱ 1-‖

      師:小 朋 友 們好!生:老 師 您好!篇三:幼兒園小班保教工作計劃

      保 教 工 作 計 劃

      (XX—XX學(xué)第二學(xué)期)

      小一班

      一、情況分析:

      本班共有xx名幼兒。其中男孩xx名,女孩 xx 名。我班幼兒通過在園內(nèi)半年的學(xué)習(xí)、生活以及各位家長積極地配合。基本上每位幼兒都在原有的基礎(chǔ)上得到了提高。如在日常規(guī)范方面,能做到堅持來園,遵守園內(nèi)的常規(guī)。生活自理方面能做到在老師的幫助下自己穿脫衣服,自己吃飯、漱口、。體育技能上基本掌握了跑、跳、爬、等基本的動作。本學(xué)期我們會制訂各項措施,進一步培養(yǎng)幼兒。

      二、指導(dǎo)思想:

      認真學(xué)習(xí)貫徹《綱要》,《快樂與發(fā)展》課程,讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)、在快樂中發(fā)展,主動活動、積極好學(xué)。根據(jù)本學(xué)期園務(wù)計劃,結(jié)合本班的實際情況,進一步運用各種途徑和科學(xué)教育手段,激發(fā)幼兒對探索的興趣。大力發(fā)揮游戲活動的能力,促進其全面和諧的發(fā)展,使幼兒有大幅度的提高。

      三、具體工作目標:

      (一)衛(wèi)生保健

      (二)教育教學(xué)

      目標

      1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力,知道自己能做的事情要自己做。措施:(1)利用起床和如廁的機會繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自己穿脫衣服、疊衣服和折疊小被。

      (2)繼續(xù)提醒幼兒飯前便后和手臟時洗手,并堅持正確洗手的方法。

      (3)通過生活活動讓幼兒鞏固正確使用手帕的方法。

      (4)通過生活活動、游戲、故事等活動知道自己的事情要自己做。如自己吃飯、自己穿脫衣服、自己疊被子等。

      目標

      2、培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣。

      措施:

      (1)通過故事、小問號等活動讓幼兒知道每種食物都有營養(yǎng),并養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

      (2)適時培養(yǎng)幼兒正確使用小勺,提醒幼兒保持良好的坐姿。

      (3)安靜吃完自己的一份飯菜,并在成人的提醒下做

      到“三潔”。

      (4)利用餐前餐后時間,培養(yǎng)幼兒飯前洗手飯后淑口的好習(xí)慣。目標

      3、增強幼兒的自我保護能力。

      措施:

      (1)通過故事等活動讓幼兒知道不要亂奔亂跑,以免發(fā)生傷害事故。

      (2)知道不可以和陌生人走和吃別人的東西。

      (3)逐步養(yǎng)成說話輕、走路輕、放下東西也要輕的習(xí)慣。

      篇七:幼兒園小班保教計劃

      ***幼兒園小班保教工作計劃

      本學(xué)期,我班將主要以保育為重點。首要工作是保證幼兒在身體健康上能得到很好的照顧。以此為基礎(chǔ),逐步訓(xùn)練幼兒的常規(guī),培養(yǎng)他們的生活自理能力,讓幼兒懂得自己的事情應(yīng)該自己去做。

      一、培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的目標

      1、愿意上幼兒園,愿意親近老師或熟悉的成人。

      2、能跟隨老師參加集體活動,樂意和同伴一起游戲,嘗試與喜歡的同伴分享食物和玩具,體驗其中的快樂。

      3、能覺察自己和他人明顯的情緒表現(xiàn),在成人的提醒下樂意招呼他人,并能使用日常禮貌用語,能進行簡單的應(yīng)答。

      4、知道自己的姓名、年齡、性別、班級名稱。

      5、有一定生活自理能力,樂于幫助家里成人做一力所能級的事。如:擺碗筷,摘菜、擺椅子等。

      6、學(xué)習(xí)在集體生活中遵守簡單的規(guī)則。

      7、愛父母長輩、老師和同伴,愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。

      二、主要內(nèi)容和要求

      培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,我們主要任務(wù)是創(chuàng)設(shè)安全、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境,保證幼兒健康、愉快成長;引導(dǎo)幼兒主動活動,促身體健康發(fā)展;引導(dǎo)他們感知周圍環(huán)境,對環(huán)境有興趣,發(fā)展感知覺,促語言思維能力發(fā)展;培養(yǎng)幼兒喜歡與人交往的態(tài)度,形成初步的獨立意識,膠能力,促良好個性發(fā)展;在生活中培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,培養(yǎng)他們的基本生活能力;激發(fā)他們發(fā)現(xiàn)美、感愛美的情緒,為了做好這些,我們的方法有幾方面。

      1、培養(yǎng)幼兒認識自己常用物品及標記,樂在成人幫助下清潔自己身體,會洗手,養(yǎng)成講衛(wèi)生習(xí)慣。

      2、會用用杯喝水,幫助幼兒建立獨立入廁。

      3、鼓勵幼兒多與他人溝通,逐漸適應(yīng)集體生活。

      4、引導(dǎo)幼兒感受集體游戲快樂,培養(yǎng)良好的社會情感,懂得愛自

      己親人,老師和小朋友,愿與他人交往,體驗集體活動

      樂趣。認識自

      我,感受節(jié)日快樂,學(xué)會做自己力所能及的事,體驗做事的樂趣,懂

      得遵守生活及游戲規(guī)則,建立初步規(guī)則意識,不怕黑、不怕冷、不怕

      打預(yù)防針等勇敢精神。

      5、引導(dǎo)幼兒主動與人交往,學(xué)習(xí)用語言表達自己需求,會安靜聽

      加緊人說話,能聽懂簡單的指令。

      三、措施

      1、關(guān)愛幼兒,賦予親情。

      2、教養(yǎng)并重,保教合一

      3、教育融于生活,成人以身作則

      4、營造合諧環(huán)境,保證幼兒身心安全

      5、注重語言發(fā)展,調(diào)動幼兒聽說積極性

      6、在日常生活中引導(dǎo)幼兒多開口,多用語言表達自己喜好,擴大

      言語經(jīng)驗,融恰與伙伴的關(guān)系,樂意聽別人說話,聽懂并按語氣指令

      行事,做到行有所規(guī),表現(xiàn)出聽從老師口令的循規(guī)性。

      篇八:幼兒園小班保教工作計劃

      本學(xué)期我段共有2個班,其中小一班經(jīng)過一學(xué)年的幼兒園小小班學(xué)習(xí)生活,幼兒在體智德美諸方面得到一定發(fā)展,小二班均是剛?cè)雸@幼兒,相比之下,兩個班幼兒水平存在一定差異,但由于幼兒年齡相當,因此,我們將從本段的實際情況出發(fā),以園計劃為核心,制訂有針對性的計劃,配合學(xué)園爭創(chuàng)泉州市優(yōu)質(zhì)幼兒園,重視觀念的轉(zhuǎn)變和體現(xiàn),不斷摸索、創(chuàng)新,積極提高教師的工作熱情及各方面素質(zhì),發(fā)揮年輕教師的優(yōu)勢。以培養(yǎng)幼兒健康活潑、愉快合作、有目的地開展各種活動。爭創(chuàng)年段特色,與幼兒共同體驗快樂,體驗成功,讓快樂始終伴隨著孩子們的成長。

      一、主要工作重點與措施:

      (一)保教工作: 我段始終以保為重,小二班幼兒第一次從爸爸、媽媽、爺爺、奶奶身邊走向社會,走進幼兒園這個大集體,不適應(yīng)的情況較多,因此,我有必要及時組織教師學(xué)習(xí)、討論幼兒活動時會碰到的困難,及時解決,使每項活動有條不紊的進行,杜絕事故的發(fā)生。讓家長放心地將孩子交到我們手上。(1)組織新保育員學(xué)習(xí)保育員職責(zé),增強保育意識,合理安排保育員的上下班時間,做好保育員與教師配合的指導(dǎo)工作。(2)加強保育知識學(xué)習(xí)和正確技能操作,提高保育質(zhì)量。對幼兒進行自我防護意識的培養(yǎng),提高自我防護能力。(3)科學(xué)安排幼兒一日活動,注意動靜交替。在幼兒一日生活活動中做好安全防護工作,杜絕意外事故發(fā)生。(4)定期洗、曬、消毒玩具、用具和寢室。注意保持室內(nèi)外環(huán)境和幼兒儀表的整潔。(5)重視班級幼

      兒良好的常規(guī)培養(yǎng),培養(yǎng)幼兒從小懂禮貌、守紀律、愛學(xué)習(xí)、愛勞動等良好品質(zhì)。(6)根據(jù)幼兒的年齡特點,發(fā)展水平和保教目標,有效利用各種教育資源,創(chuàng)設(shè)有幼兒參與、生動活潑的良好環(huán)境,每月定一周開展創(chuàng)設(shè)區(qū)角和環(huán)境布置的活動,提高環(huán)境的教育功能,配合園的檢查。(7)鼓勵年段教師樹立正確的兒童觀、教育觀,做幼兒的知心朋友,日常生活中堅持用鼓勵、激勵的話語增進幼兒的自信心,使幼兒喜歡上幼兒園。(8)有計劃地開展新主題活動《好吃的食物》、《鞋子踏踏響》,制定主題活動絡(luò)、主題目標絡(luò)。(9)配合園做好新生入園前及一年一度的體檢工作,做好幼兒的身高、體重、視力的測量體檢工作。

      (二)教科研工作:(1)加大教科研力度,提高教研質(zhì)量,加強年段教師工作的自覺性和積極性。領(lǐng)會學(xué)園教研專題活動精神,各班根據(jù)幼兒特點及興趣,認真開展美術(shù)專題教研,小一班開展《以游戲形式開展小班美術(shù)活動》,小二班開展《幼兒運用色彩繪畫初探》課題活動,做到班班有課題。(2)貫徹《綱要》精神,以“領(lǐng)域”為主、“主題”為輔的課程建構(gòu)形式,開展促進孩子全面發(fā)展的活動。認真制定周、逐日計劃,做到教育有目的,行動有方向,使每次活動行之有效。(3)保證每兩周一次的年段教研活動,并做好記錄。大膽設(shè)計有創(chuàng)意的教育活動內(nèi)容和方法,參加園內(nèi)組織的教學(xué)觀摩和相互聽課、評價活動,做到有集中、有分散。

      (三)家長與社區(qū):(1)各班在“家教園地”向家長宣傳本月、周、半日的教育教學(xué)內(nèi)容及相關(guān)的家教文章,讓家長把握家教方向,增強家長的使命感和責(zé)任感。(2)健全家園聯(lián)系,充分發(fā)揮家長園地的橋梁作用,提高家長開放日活動的質(zhì)量,開展適合幼兒年齡特點的親子活動,溝通家園教育效應(yīng),確保家園教育的一致

      性。(3)提高家訪、面訪、電話訪問、你說我說大家說等方式,完善家園溝通。

      (4)通過“家長學(xué)?!敝v座、舉辦“家園同樂”、家訪等活動,密切家園聯(lián)系,與家長共同領(lǐng)會《綱要》精神,逐步樹立兒童觀、發(fā)展觀、教育觀,形成家庭、幼兒園教育的合力。(5)鼓勵家長積極動筆,撰寫家教文章,推薦有代表性的論文在園報上發(fā)表。

      二、月份工作安排: 九月份:

      (一)保教工作:

      1、根據(jù)教育目標,期初環(huán)境布置(墻飾、區(qū)角、家園欄),迎接幼兒入園。

      2、各班保教人員開展期初保教活動,注意新生入園的安全防護教育,做好幼兒一日常規(guī)訓(xùn)練。

      3、做好小班的早操編排并及時訓(xùn)練幼兒學(xué)習(xí)新操,使之愛參與鍛煉。

      4、做好班級管理工作,配合幼兒園做好“泉州市優(yōu)質(zhì)幼兒園”的初評準備工作。

      (二)教研工作:

      1、參加園教研,開展年段教研活動,討論新早操的具體內(nèi)容。

      2、針對幼兒的實際,結(jié)合學(xué)園

      工作制訂幼兒一日活動常規(guī)和班級工作計劃。

      3、各班

      制定教研課題計劃。

      4、鼓勵教師參加晉江市“教壇新秀”評選活動。

      (三)家長、社區(qū)工作:

      1、召開期初家長會,推選熱心家長為家委會成員。

      2、配合家長做好新生入園工作,減輕幼兒分離焦慮。

      3、各班創(chuàng)設(shè)“家園聯(lián)系欄”,駕起家園互動的橋梁。十月份:

      (一)保教工作:

      1、繼續(xù)組織幼兒學(xué)習(xí)新操,配合學(xué)園隨機抽查。

      2、抓好幼兒一日生活常規(guī)(洗手、入廁),抽查保育員參教情況,加強對幼兒的生活管理。

      3、組織幼兒秋游。

      4、各班組織幼兒參與豐富節(jié)日環(huán)境布置(國慶節(jié))。

      (二)教研工作:

      1、組織教師參加幼兒園教研活動。

      2、年段組織教研活動,交流主題活動的開展。

      (三)家長、社區(qū)工作:

      1、開展親子活動,家園同樂活動。

      2、組織幼兒參與有關(guān)慰問老人的社區(qū)活動。

      3、豐富“家教園地”內(nèi)容。十一月份:

      (一)保教工作:

      1、結(jié)合月目標,更換班級副墻飾的內(nèi)容。

      2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自由活動、盥洗、吃飯的常規(guī)。

      3、開展區(qū)角活動,各班交流材料的投放和活動指導(dǎo)及幼兒活動情況。

      4、年段開展幼兒自理能力活動比賽。

      5、配合學(xué)園開展每師一課及向教育辦開放活動。

      6、配合保健醫(yī)生做好幼兒體檢工作。

      (二)教研工作: 開展年段教研活動,共同學(xué)習(xí)、探討區(qū)角活動的開展與區(qū)角常規(guī)的指導(dǎo)。

      (三)家長、社區(qū):

      1、向家長開放半日活動。

      2、豐富“家教園地”內(nèi)容。

      3、召開期中班級家長會議。十二月份:

      (一)、保教工作:

      1、豐富主題活動的開展。

      2、組織幼兒參加學(xué)園幼兒美術(shù)活動。

      3、鼓勵教師撰寫教學(xué)經(jīng)驗與論文向第六期“園報”投稿。

      4、組織幼兒參與豐富環(huán)境布置。

      (二)、教研工作:

      1、組織開展教研活動,討論有關(guān)親子活動事項。

      (三)家長、社區(qū):

      1、開展園報材料收集工作,鼓勵家長踴躍投稿。

      2、各班開展親子活動。

      3、豐富“家教園地”內(nèi)容。元月份

      (一)保教工作:

      1、更換副墻飾內(nèi)容。

      2、組織幼兒參加園舉行的《慶元旦》、《迎新年》系列活動,讓幼兒感受節(jié)日的歡樂氣氛。

      3、評價幼兒發(fā)展情況,填寫《幼兒在園情況報告單》。

      4、期末班級、年段總結(jié),配合保管員清點各班財產(chǎn)。

      (二)教研工作:

      1、各班對保教工作進行學(xué)期小結(jié)。

      2、組織教師學(xué)習(xí)《幼兒發(fā)展評價》。

      (三)、家長、社區(qū)工作:

      1、各班召開期末家長會。

      2、進行全面家訪。二月份:

      (一)保教工作:

      1、整理活動室,布置環(huán)境,綠化美化工作的開展。

      2、做好幼兒入園工作和午餐午睡工作。

      3、增設(shè)區(qū)角材料,開放區(qū)角。

      4、補充、修訂年段、班級工作計劃。

      (二)教研工作:

      1、討論、調(diào)整年段、班級保教工作計劃補充意見。

      2、年段根據(jù)實際進行早操的調(diào)整與修改。

      (三)家長與社區(qū):

      1、召開期初家長會。

      2、豐富“家教園地”內(nèi)容。三

      月份

      (一)保教工作:

      1、結(jié)合節(jié)日,各班開展主題教育。

      2、配合學(xué)園開展綠化園貌工作。

      (二)教研工作:

      1、組織開展教研活動,學(xué)習(xí)新《綱要》精神。

      2、探討早操調(diào)整情況。

      (三)家長社區(qū)工作:

      1、結(jié)合節(jié)日開展社區(qū)活動。

      2、開展“親子活動”。

      3、豐富“家教園地”內(nèi)容。四月份:

      (一)保教工作:

      1、組織幼兒春游。

      2、加強各班班級常規(guī)訓(xùn)練。

      3、組織年段教師準備向梅嶺教育辦開放。

      4、參加園每師一課活動。

      (二)教研工作:

      1、組織教師參加學(xué)園開放活動。

      (三)家長與社區(qū)工作:

      1、各班召開期中家長會。

      2、各班開展家長開放日活動。

      3、豐富“家教園地”內(nèi)容。五月份:

      (一)保教工作:

      1、結(jié)合“五一”勞動節(jié)開展愛勞動、尊敬勞動人民的主題教育。

      2、做好“慶六一”的各項準備工作,配合學(xué)園評選先進及紅花幼兒。

      (二)教研工作:

      1、年段開展教研活動。

      2、參加學(xué)園教研活動。

      (三)家長與社區(qū)工作:

      1、開展“家園同樂”活動。

      2、豐富“家教園地”內(nèi)容。六月份:

      (一)保教工作:

      1、開展慶“六一”游園系列活動,舉辦美術(shù)展覽。

      2、各班教師、保育員配合梅嶺街道衛(wèi)生

      院組織幼兒做好一年一度的體檢活動。

      3、協(xié)助學(xué)園開展教師學(xué)年績效考評活動。

      4、做好各項資料歸檔工作。

      (二)教研工作:

      1、對年段、班級保教工作

      進行總結(jié)的交流。

      2、教師撰寫專題總結(jié)并進行交流。

      (三)家長與社區(qū):

      1、各班召開期末家長會及家長專題講座。

      2、結(jié)合“六五環(huán)保日”配合園開展有關(guān)的社區(qū)活動。

      3、開展“親子活動”。

      4、豐富“家教園地”內(nèi)容。七、八月份:

      (一)保教工作:

      1、參加各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。

      2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、布置活動室。

      (二)教研工作: 討論、制訂保教工作計劃。

      (三)家長、社區(qū)工作: 做好新生入園前家訪。

      一、“玩”色 瓶蓋印畫 引起幼兒對顏色、圖案的興趣。繼續(xù)認

      識幾種顏色,如咖啡色、紫色。學(xué)會選擇大小不同的瓶蓋,用不同的方法來印。樹葉印畫 學(xué)會印樹葉的“玩”法。欣賞各種樹葉的形狀、色彩,感受其美感。海面球印畫 引起幼兒對色彩及畫畫的興趣。認識葡萄、枇杷的形狀、顏色。棉簽畫 教會幼兒用棉簽點、拖、涂的畫畫方法。啟發(fā)幼兒用不同的方法,不同的顏色畫一幅畫。

      二、添畫 吃點心

      1、通過添畫點心,學(xué)習(xí)畫三角形、正方形、半圓形和圓形。腳印 學(xué)習(xí)由

      里向外的涂染方法,并用它來表示腳印。激發(fā)幼兒的

      繪畫興趣。球拍 練習(xí)橫、直線。變換顏色畫小圓圈。我學(xué)媽媽洗衣服 試著用簡單圖形表示衣服。培養(yǎng)愛勞動的意識。果子樹區(qū)別紅、橙、黃顏色,并運用這三種顏色學(xué)畫蘋果、桔子、雪梨。均勻涂色。

      三、貼

      畫 貼雞蛋 認識橢圓形。學(xué)習(xí)粘貼方法。雞蛋變小雞 認識小雞的主要特征,添畫嘴、眼、腳。鼓勵幼兒用不同的畫法為小雞畫欄桿。太陽 試著用短線、曲線及簡單的幾何圖形畫太陽光。學(xué)習(xí)選擇兩種顏色的搭配。大象 認識大象基本特征,學(xué)習(xí)簡單的表現(xiàn)方法。學(xué)習(xí)

      添畫簡單背景。

      四、簡筆畫 小白兔 認識小白兔的基本外形特征。學(xué)習(xí)用圓、橢圓畫小白兔的主要結(jié)構(gòu)。蝴蝶 學(xué)習(xí)用兩個相同圖形相接,畫蝴蝶基本特征。學(xué)習(xí)對稱涂色。長頸鹿 學(xué)習(xí)用圓形、橢圓形、線條畫長頸鹿的主要特征。

      篇九:幼兒園小班保教工作計劃

      幼兒園小班保教工作計劃

      我們本著同一個目標:讓每一個孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。以園務(wù)計劃和教研組計劃為依據(jù),制定出以下工作計劃。

      一、班級情況分析

      本學(xué)期幼兒在生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定基礎(chǔ),但大部分幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面較弱。針對以上情況,本學(xué)期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣為主,培養(yǎng)幼兒的語言能力、生活自理能力,加強幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo),通過把主題活動與日常的保教工作結(jié)合起來,讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

      二、班級工作目標

      (一)教育教學(xué)工作

      1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園,因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒,我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作:

      (1)開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作,接待孩子入園,召開家長會,介紹班級情況,讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表和家長教養(yǎng)態(tài)度調(diào)查表,使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉,減輕孩子來園的消極情緒。

      (2)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境。

      (3)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,消除他們的陌生感。

      2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,做到生活有序。

      (1)認識自己的標記。

      (2)學(xué)會正確的洗手方法。

      (3)能安靜午睡,不吵醒別人。

      (4)培養(yǎng)良好的進餐習(xí)慣,能學(xué)習(xí)自己吃飯等。

      3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

      (1)愿意參加各項集體活動,注意力集中。

      (2)愛護幼兒園的玩具,不與人爭搶。

      (3)學(xué)會用語言表達自己的意愿;能將玩具歸類收好。

      (4)學(xué)習(xí)看書的正確方式,培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。

      4、深入實踐園本課程,將多元主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進行,從他們的興趣入手,讓孩子主動學(xué)習(xí),從而獲取各方面的經(jīng)驗,提高綜合能力。

      5、注重活動區(qū)活動的計劃,做到學(xué)習(xí)有序。根據(jù)小班孩子的年齡特點,我們將娃娃家、操作區(qū)、美勞區(qū)等;在活動時,教師將加強對孩子的觀察與記錄,及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子;在回憶講述時,采取多種形式,增強孩子的傾聽興趣。

      6、豐富幼兒一日生活,充分利用每天的音樂活

      動和文學(xué)活動時間,豐富音樂活動和語言活動的形式。

      (二)保育工作

      做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng),主要任務(wù)是創(chuàng)設(shè)安全、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、

      第四篇:幼兒園小班保教知識

      幼兒園小班保教知識

      叫醒孩子有學(xué)問:每天早晨,叫醒孩子幾乎成了父母的“必修課”。為了讓孩子盡可能多睡一會兒,父母往往將時間算計又算計,時間一到,孩子被大聲叫醒,迅速地洗漱、吃飯。天天如此,卻不知此法有害無益。高強度、高頻率的喊叫會造成孩子生理上的障礙。孩子尚在睡夢中,當叫聲驚醒了大腦時,而其它系統(tǒng)并沒有隨大腦的清醒而立即活躍起來,這時孩子雖然醒了,但有的神情呆滯、反應(yīng)遲鈍,有的懶散無力、不愿活動,有的則哭鬧不止。長此以往,使不少孩子吃飯不香,游戲或?qū)W習(xí)時注意力也不集中。專家指出,喚醒孩子的最佳方法是:讓孩子在輕聲揉摸中醒來。這要求父母適當提早叫醒孩子的時間,俯首在孩子耳邊,輕聲細語;同時用手輕輕按摩孩子的脊椎兩邊,直到把孩子喚醒。輕聲、低頻率的呼叫可避免高聲喊叫帶來的危害;按摩脊椎兩側(cè)可激活免疫系統(tǒng),增強機體抵抗力。

      孩子偏食不必強求改正:只要保證食物對健康有利,即使孩子想吃四份同一種食物,而另一種一點兒也不吃,那就最好隨他的意愿。假如孩子一道主菜也不想吃,而只想吃甜點心,也應(yīng)該讓他隨便吃。千萬不要說:“把菜吃完才能吃點心”,否則只能進一步打消孩子對蔬菜的興趣,而增加他對甜食的欲望,從而造成事與愿違的結(jié)果。處理這個問題的最好辦法就是,在一周內(nèi)的一兩次晚餐中,除了水果之外不要提供候選任何甜食。如果在吃甜食的時候,家里所有成員都人人有份,那么孩子也不應(yīng)該例外。這樣做當然不是想讓孩子永遠吃這種品種不均衡的食物。但是,如果孩子存在著偏食的問題,而且已經(jīng)對某些食物感到厭惡,在這種情況下,要想使他做到飲食合理、均衡,你就應(yīng)該讓他們感覺到你根本不在意他們吃什么。父母強迫偏食的孩子去品嘗他們不愛吃的食物是一個巨大的失誤。假如他們被迫吃了點感到厭惡的食物,哪怕只是一點點,就會使他們更堅定不吃這種食物的決心,減少他們今后喜歡這種食物的可能性。與此同時,這么做還會破壞他們吃飯時的心情,打消他們對其他食物的食欲。

      幼兒看電視須知:不少家長反應(yīng),7~8個月的嬰兒就愛看電視了,1~3歲的幼兒更不用說了,孩子看電視時會比較安靜,不讓看就會哭鬧起來,通過看電視,尤其是少兒節(jié)目,對小兒的智力開發(fā)、進行早期教育,是有幫助的。從保護嬰幼兒視力的角度出發(fā),要注意以下幾點:有些家庭為了怕孩子亂動電視機開關(guān)頻道,把電視機放得很高、很偏,這是不對的。這么看電視,看了一段時間,一定會感到脖子緊張、眼睛很累。應(yīng)當把電視屏幕的中心與嬰幼兒視線等高,長時間在側(cè)方看電視,還可造成斜視。有的家長把嬰幼兒抱在離電視機很近的地方來看,這也不對。雖然許多專家測試,電視機所發(fā)出的微波,對眼睛沒有直接傷害,但太近看到屏幕上出現(xiàn)一條條掃描線和閃光點,不僅圖象不清晰,也很累眼睛,因為嬰幼兒輻輳能力尚未發(fā)育完善,時間一長,物像就會模糊不清,眼球會覺脹痛,并有視疲勞??措娨暤木嚯x,大致是熒光屏對角線的4~6倍。有一個簡易方法可以試試看,一只臂向前伸直,手掌橫放,如手掌恰好把電視屏遮住,這個距離就差不多,大概 2米左右。另有一點也很重要,不要凝視太久,較長時間連續(xù)觀看,特別是嬰幼兒看電視時間更不能過久,對較長的節(jié)目,中間可穿插一些其他活動如遠望等,有利視力的調(diào)節(jié)和恢復(fù)。

      第五篇:幼兒園小班保教工作計劃

      幼兒園小班保教工作計劃

      我們本著同一個目標:讓每一個孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。以園務(wù)計劃和教研組計劃為依據(jù),制定出以下工作計劃。

      一、班級情況分析

      本學(xué)期幼兒在生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定基礎(chǔ),但大部分幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面較弱。針對以上情況,本學(xué)期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣為主,培養(yǎng)幼兒的語言能力、生活自理能力,加強幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo),通過把主題活動與日常的保教工作結(jié)合起來,讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

      二、班級工作目標

      (一)教育教學(xué)工作

      1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園,因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒,我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作:

      (1)開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作,接待孩子入園,召開家長會,介紹班級情況,讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表和家長教養(yǎng)態(tài)度調(diào)查表,使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉,減輕孩子來園的消極情緒。(2)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境。

      (3)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,消除他們的陌生感。

      2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,做到生活有序。

      (1)認識自己的標記。(2)學(xué)會正確的洗手方法。(3)能安靜午睡,不吵醒別人。

      (4)培養(yǎng)良好的進餐習(xí)慣,能學(xué)習(xí)自己吃飯等。

      3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

      (1)愿意參加各項集體活動,注意力集中。(2)愛護幼兒園的玩具,不與人爭搶。(3)學(xué)會用語言表達自己的意愿;能將玩具歸類收好。

      (4)學(xué)習(xí)看書的正確方式,培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。

      4、深入實踐園本課程,將多元主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進行,從他們的興趣入手,讓孩子主動學(xué)習(xí),從而獲取各方面的經(jīng)驗,提高綜合能力。

      5、注重活動區(qū)活動的計劃,做到學(xué)習(xí)有序。根據(jù)小班孩子的年齡特點,我們將娃娃家、操作區(qū)、美勞區(qū)等;在活動時,教師將加強對孩子的觀察與記錄,及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子;在回憶講述時,采取多種形式,增強孩子的傾聽興趣。

      6、豐富幼兒一日生活,充分利用每天的音樂活動和文學(xué)活動時間,豐富音樂活動和語言活動的形式。

      (二)保育工作

      做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng),主要任務(wù)是創(chuàng)設(shè)安全、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

      1、精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進餐的技能,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水,學(xué)會節(jié)約用水,讓幼兒學(xué)會使用、收放自己的物品。

      2、指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗干凈,不吃不干凈的東西,養(yǎng)成講衛(wèi)生習(xí)慣。

      3、鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動,培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。學(xué)會將廢舊物品分類回收,進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

      4、培養(yǎng)幼兒的自理能力:教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪,整理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事,如給花澆水、擦桌椅等。

      5、精心照顧好幼兒午睡,做到不離崗,及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣,加強幼兒的自律性,培養(yǎng)幼兒良好的活動習(xí)慣。在本學(xué)期的保育工作中,增強保育員的教育意識,在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識,真正做到保教合一。

      (三)家長工作

      在本學(xué)期的家長工作,我班重點以“尊重家長”為原則,提高教師的“服務(wù)意識”,加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作:

      1、加強與家長的交流與溝通,以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

      2、按時更換家長園地內(nèi)容,讓家長及時了解本班教學(xué)活動內(nèi)容,取得家長的支持配合,并不斷向家長提供新的幼教信息。

      3、鼓勵家長積極參加親子活動,參與助教,發(fā)揮家長的作用。

      4、開展周末外出親子活動,增強家長、教師、孩子之間的交流。

      (四)安全工作

      加強安全教育,樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想,培養(yǎng)幼兒初步的安全意識,教給幼兒簡單的使用火、電、煤氣等的安全常識,教育幼兒不到河邊及危險的地方玩,不玩危險物品,教會幼兒學(xué)會自我防護方法,保教人員隨時注意觀察幼兒,尤其是在幼兒戶外活動時要密切注意幼兒,及時加以提醒和制止,力求減少意外事故的發(fā)生,保障幼兒的生命安全。

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