第一篇：2007年山東濟寧中考作文：話題作文“幸?！?/a>

第二篇：濟寧市中考滿分作文-2011山東濟寧中考滿分作文及評析

2011山東濟寧中考滿分作文及評析

我最喜歡的一堂語文課

考場上，看到作文題目，我的思緒又回到了那節(jié)讓我記憶深刻的語文課上——

上課鈴剛打，教室里就嘈雜起來。同學們緊張地默背昨天學的《我愛這土地》。我一邊背一邊緊張地看著門口，祈禱著老師晚點來到。

這時，語文老師踏進教室，我心里緊張到極點：“完了，今天早上背的全忘光了??要是一會提問就慘了??”

老師清了清嗓子，大家背誦的聲音停了下來。果不其然，老師說：“下面檢查課文背誦?！彼J利的眼神夾雜著些許鼓勵掃視全班，教室里鴉雀無聲，比上自習時還要靜。我偷偷瞅了瞅周圍，大家的頭都快低到桌子上了，緊張地看著書本。老師又突然來了句：“今天背誦，由同學們提問我?！?/p>

我們的頭在一瞬間都抬了起來，眼睛齊刷刷地投向老師，都丈二和尚——摸不著頭腦。我把疑問的眼神投向同位，她小聲說：“老師葫蘆里賣的什么藥呀”

老師接著說：“背誦一直是同學們的一個難關(guān)，今天晨讀時有個同學問我，老師總是要求同學們背誦，自己會不會背我突然意識到，要讓同學們背會，首先老師要做出表率，所以，我決定這節(jié)課由我背誦?！?/p>

我們頓時興奮起來，認真看著課本，檢查老師背誦時有沒有錯誤。

“假如我是一只鳥我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱??”老師富于韻味的聲音回蕩于教室，我們被帶入一個嶄新的詩歌世界中。這個世界里有詩人對祖國深沉的愛，有對侵略者切齒的恨，有對處于日本鐵蹄蹂躪下祖國深沉的愛，有為國獻身的熱情??

老師背完，我們都還沉浸在聲情并茂的背誦中，稍后，教室響起了雷鳴般的掌聲。老師臉上綻放開愜意的微笑。此時，室外，風兒沙沙，鳥兒啾啾。

這就是我最喜歡的一堂語文課。

【點評】

開頭自然。由現(xiàn)實情景引入對最喜歡的一堂語文課的回憶，倒敘自然。結(jié)尾“這就是我最喜歡的一堂語文課”與開頭照應(yīng)，并點題。

描寫生動。倒數(shù)第三段對詩歌意境的解讀，全面深刻，暗示出“我最喜歡”的原因。另外，句子“他銳利的眼神夾雜著些許鼓勵掃視全班”生動地描寫出老師眼神的特點，語言表達高超。

景物烘托。倒數(shù)第二段“風兒沙沙，鳥兒啾啾”的景物描寫，很好地烘托出同學們的喜悅。

第三篇：2015年山東濟寧中考作文：鄰居

2015年山東濟寧中考作文：鄰居

2015年山東濟寧中考作文：鄰居

生活在世界上，總會有鄰居，人與人、人與動物、國家與國家之間都可能成為鄰居。鄰居家的人或事，因近切定會引起你更多的關(guān)注，給你留下更深的印象；鄰里之間有的還曾演繹出許多故事，結(jié)下深厚的情緣。中國文化中也有很多詞語描述鄰居間的關(guān)系，如“德不孤，必有鄰”“遠親不如近鄰”“以鄰為伴”“以鄰為壑”等。

請以“鄰居”為題，寫一篇不少于600字的文章。

要求：1.除詩歌外，文體不限；2.文體特征鮮明；3.要有真情實感，不得抄襲和套作；4.文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名等信息。

鄰居

李玉淼

從小到大，我搬過四次家，從而擁有了很多鄰居，但最讓我難忘的有兩位鄰居，他們給我許多人生的啟示。

小時候，我家就住在某醫(yī)院的旁邊，而我的鄰居就是一位救死扶傷的醫(yī)生。每天放學，我都跟著鄰居的大哥哥一起回家。我非常羨慕他，不僅因為他有一個當醫(yī)生的父親，而是他在受到別人的欺負時，都有知識淵博的醫(yī)生爸爸的教導。

有一天，我有幸踏進他的家門。他的家寬大明亮，一眼就能看到坐落在對面的醫(yī)院。在一個臥室里，我看到滿墻的錦旗，連天花板上也貼有獎狀。正看著入神時，我一不小心打破了一個裝有藥液的瓶子。我嚇壞了。我想他肯定會對我大發(fā)雷霆，結(jié)果卻出呼意料。他說：“沒關(guān)系，我爸是醫(yī)生，這種情況在他那太普通了。沒事，我不怨你。走，咱們一塊玩游戲吧”，聽了他這番話，我的臉由愁眉緊鎖變得如葵花般充滿陽光。我想他的寬容和大量應(yīng)該來自于他有一個當醫(yī)生的父親。

我立志要活出個人樣來，要當一位偉大的醫(yī)生。為更多的人服務(wù)，幫助到更多的人得到幸福。

我還有一位鄰居，那是一位德高望重的老爺爺，年過七旬的他，教我了許多人生的啟示。他家中經(jīng)常養(yǎng)些魚花草，他的身體也很硬朗，但不幸的是得了風濕病。有一次，暴雨連續(xù)下了好幾天。他的風濕病來了，讓他幾天不能下床走路。這只能讓他眼睜睜地看著花草一天比一天蔫了。了解了這種情況，我立刻決定給他的花澆水，給魚兒喂食。我接了滿滿一壺水，承了慢慢一勺魚食。他卻告訴我不要太多了，要不然，澆花不成變害花。我雖然心里答應(yīng)著，但看到花兒的可憐樣，我就把水都奉獻給了它們?；▋簠s對我沒好感，一會兒，水都從下面流了出來。這一情景被他看到了，他說：“還好水都流出來了，要不然花就要被淹死了?！被m沒死，但被我喂過的一條大魚竟離奇死亡。爺爺給我說，那魚死了就死了吧，但你一定要記住魚死亡的教訓：做人不能太貪婪。

鄰居，有許多的東西值得我們?nèi)W習。如果說父母是孩子的第一任老師，那么，我說鄰居是我們的第二任老師，不是嗎？

第四篇：2015年山東濟寧中考作文及

2015年山東濟寧中考作文+范文+點評

閱讀下面的文字，按要求作文。

生活在世界上，總會有鄰居，人與人、人與動物、國家與國家之間都可能成為鄰居。鄰居家的人或事，因近切定會引起你更多的關(guān)注，給你留下更深的印象；鄰里之間有的還曾演繹出許多故事，結(jié)下深厚的情緣。中國文化中也有很多詞語描述鄰居間的關(guān)系，如“德不孤，必有鄰”“遠親不如近鄰”“以鄰為伴”“以鄰為壑”等。

請以“鄰居”為題，寫一篇不少于600字的文章。

要求：1.除詩歌外，文體不限；2.文體特征鮮明；3.要有真情實感，不得抄襲和套作；4.文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名等信息。

鄰居范文一：

比棉襖溫暖的是火爐，比火爐溫暖的是太陽，比太陽溫暖的呢？是人世間至真、至善、至美的真情！

那個大雨滂沱的日子，我永遠難忘……

那天放學后，我像往常一樣，第一個沖出教室，耳畔響起雨水的“嘩嘩”聲，我條件反射般大叫：“呀！下大雨了！”而后，便沮喪地向家里走去。走出校園，看見奶奶撐著傘，焦急地等著我，我心里一熱，迎了上去。

沒走幾步，鞋就已經(jīng)濕得不像樣了，由于和奶奶打一把傘，我的一半身子已經(jīng)淋透了。我無奈地埋怨這鬼天氣，聽到身后有人叫自己的名字，我疑惑地轉(zhuǎn)過身，朦朧中看見一個撐傘的人向我們走來，走近了，我才看清是鄰居的劉叔叔。

叔叔看見我和奶奶，大驚失色：“呀！怎么淋成這樣了？會感冒的！”頓了頓又說：“這么遠的路，如果走回去，恐怕……”我說：“沒事，走快一點就行?！笔迨鍏s一本正經(jīng)地說：“不行！你拿我的傘吧，我抵抗力強?！蔽以偃妻o，叔叔卻硬把傘塞給了我，獨自走了。

望著叔叔遠去的背影，我熱淚盈眶，忽然覺得莫名的溫暖，只有頭頂?shù)挠陚阒罏槭裁础?/p>

等我醒過神來，發(fā)現(xiàn)奶奶手里的書包不見了，我問奶奶：“書包呢？”奶奶指了指叔叔回去的方向，慈愛地說：“你叔叔拿走了，他怕我拿著費力，就從我手中接過去了?！蔽以僖淮螣釡I盈眶。

回到家后，由于傘庇護，身上沒有再淋濕，我匆忙跑到叔叔家還傘，他已經(jīng)到家了，見我來了，邊熱情地迎我進了屋，還滿懷愧疚地說：“哎呀，我怎么都忘記把你的書包送過去了，真是……”說著，便把書包遞給了我。我本想，叔叔沒傘，書包一定濕得慘不忍睹了，看書接過書包，我卻傻了眼，我的書包幸福地被一個塑料袋罩著，沒有一處被雨淋濕。叔叔見我疑惑的表情，笑著說：“哦，今天早上吃完早點，順便將這個塑料袋裝進了兜里，沒想到還用上了……”我感激地連連向叔叔道謝。

那天雨雖然下了一整天，但我的心里卻是晴朗的，因為有真情，這個最溫暖的太陽烘烤著我，我感受到了鄰里間真誠相待的溫暖…… 鄰居范文二: 我們家居住的華城美地社區(qū)里，有一條小河溝，在河溝旁的一棵大柳樹下，居住著一群黑頭大螞蟻。

這些可愛的小“鄰居”們，不僅是白天或三三兩兩，或成群結(jié)隊的在忙著工作，而且在晚上，你如果打著手電筒去蟻窩門口觀察，它們?nèi)栽诿γβ德?。它們彼此之間非常友好，見了面就親熱的擺動頭上兩只長長的觸角打招呼，“一家人”從不會發(fā)生吵架斗毆。

一天，我從社區(qū)里的梔子花樹葉上，抓了一只小青蟲，放在離蟻窩有一段距離的地方，逗這些小“鄰居”們玩，看青蟲會不會被發(fā)現(xiàn)，若是被發(fā)現(xiàn)了，它們又是怎樣把青蟲弄回窩的。我充滿了好奇！

不一會兒，幾只螞蟻發(fā)現(xiàn)了青蟲，便勇敢的撲上去又咬又拖，可青蟲除了被它們咬得拼命掙扎外，根本拖不動。這時候，只見其中兩只螞蟻離開“戰(zhàn)場”，兵分兩路返回蟻窩，看樣子是去請援兵了。它倆一路上碰到自己的同伴后，就用它們那獨特的交流方式，互相用觸角碰碰，過不多會，只見一大群螞蟻從蟻窩浩浩蕩蕩地趕來了，只見它們一擁而上，把青蟲團團圍住，進行輪番攻擊，直到咬得青蟲不再動彈，然后推的推、拉的拉，往“家”里搬。由于路程較遠，還經(jīng)常換班，仗著“蟻多力量大”，愣是把這只比它們身體大十幾倍的戰(zhàn)利品弄回窩?？匆娝麄冞@樣的團結(jié)一致，我對他們的敬意油然而生！

一個星期天，天氣預報說午后有雷陣雨，我又懷著好奇心去看望小“鄰居”們，想驗證一下螞蟻預測天氣是否真實。我走近蟻窩，看見一大群螞蟻，正井然有序地用嘴銜著泥土或雜草在封堵蟻窩，是那樣的匆匆地忙碌著。午后，真的一場大雨劈頭蓋臉地傾瀉下來，看見這么大的一場雨，我在家里暗暗祈禱，希望小“鄰居”們能夠平安無事。

大雨剛停，我就迫不急待地來到蟻窩前，一眼看見螞蟻們正忙著在清理家門口的淤泥呢！原來，由于它們預先知道大雨將臨，事先組織力量把蟻窩封堵起來，阻擋住雨水進入。因而，盡管大雨滂沱，躲在蟻窩里的小螞蟻們，卻能夠安然無恙。

我真為這些“小鄰居”們的聰明而高興，也被它們的團結(jié)、勤勞的精神所感動。

第五篇：中考滿分話題作文：幸福專題

中考滿分話題作文

人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。來源:作文網(wǎng)幸福有時很抽象，有時又很具體；幸福有時很遙遠，有時又近在咫尺。奉獻是幸福，給予是聿福．獲得是幸福，享受是幸福??一句祝福的話語是幸福，一個理解的眼神是幸福^幸福是心靈的感覺，幸福是生命的體驗??請圍繞“幸?！边@個話題，寫一篇600字左右的文章。

那一刻，我懂了什么是幸福

幸福是清泉，是綠洲，是無私的付出，是生命對生命的惠澤。

——題記

樹葉落盡的季節(jié)，我在冰涼的泥土里埋下了一粒玉米種子。在我用心挖好坑并準備把種子放入的時刻，爸爸說：“現(xiàn)在種下去是不會發(fā)芽的，等到春天再種吧！”我沒有理會，固執(zhí)地把種子放入并用泥土蓋好。在爸爸無奈的目光中，我站起身，并在松軟的泥土直踩了幾腳。

別人都在春天播種嗎？為什么我要和他們一樣？有沒有人曾試過在深秋的午后，開一處幽靜的地方，種上一粒種子？那會是一種心情，一種與春風拂面時播種截然不同的心情！誰說埋下一粒種子，就一定要待它長出苗來？我只是想：那片春夏熱鬧過的土地，也許此時已很孤寂了吧！那么，將一粒種子種下去和它作伴，不是更好嗎？

人們總是在給予的同時期待著，索要著，他們付出了就一定要求回報，他們太看重播種后收獲豐收的喜悅心情，而忽略了播種那一刻的心情。大地是需要一粒種子埋入它的體內(nèi)，只屬于它自己。我懂——因為我也是孤寂的。只是，誰來懂我？走了很遠后回頭，發(fā)現(xiàn)爸爸還站在原處，呆呆地。我明白自己剛才的態(tài)度深深地傷害了爸爸，可他卻沒有責怪。只是想刻意地去忘記，忘記昨天、明天、后天，忘記自己，忘記一切！

入冬后的不久，我已淡忘了那一粒被我固執(zhí)埋沒的種孔子。直到春天的那一抹綠意悄悄爬上枝頭，爸爸催我去澆水。澆水？我一臉迷惘。爸爸笑著說：“你去年秋天不是種了一粒種子嗎？是該澆水了?！蔽医K于記起了深秋的那一幕。

突然有一天爸爸告訴我種子發(fā)芽了！對于父親的話我毫無反應(yīng)。爸爸拉我出門，我跟在他身后，懶懶地挪動著腳步。站定后，我真的看到一株嫩綠的幼苗在風中沖我微笑。

我是想微笑的，可我的眼眶終于沒有囚住沸騰的淚水。望著身邊的爸爸，我哭了，徹底地哭了。

那一刻，我明白原來自己并不孤寂！那一刻，我明白什么叫做幸福！

只是，他并不知道，那粒種子是從煮熟的玉米上掰下來的，并不可能發(fā)芽！

真正的幸福正如此，愈深愈無聲。天地間每一個角落都傳遞著幸福的信息，它讓我們感悟到：幸福的世界真好！

幸福就在身邊

幸福似陽光灑在人們的心間；幸福像清泉滋潤人們的心田；幸福如佳肴美酒為人們的生活增加香美；幸福就人類奏響在大自然中最美的樂章！誰不愛幸福，誰不渴望幸福？有人說自己得不到幸福，真的是這樣嗎？不，只要你用心去體會，你就會發(fā)現(xiàn)幸福，幸福就在身邊。

幸福就在身邊！不是嗎？獲得是幸福，享受是幸福??人人都在感受幸福。每當我過生日時，同學們都會為我祝賀。最難忘記的還是我十歲的生日。同學們都很高興，我們一邊吃著甜甜的蛋糕，一邊拆開同學們?yōu)槲宜偷亩Y物?？粗矍暗囊磺?，享受著暖暖的友情，我像浸在蜜罐里似的，別提有多快活，多幸福了！

幸福就在身邊！不是嗎？一句祝福的話是幸福，一個理解的眼神是幸福??人人都在體味幸福。那天，我自己在教室里，覺的很無聊，心想：反正也沒有事，不如打掃一下教室吧！于是我右手拿了一把笤掃，左手拿了一個撮子，掃了起來。我先掃第一行，我彎著腰，兩只手一擺一擺的。過了十分鐘，整個教室就被我給弄好了。上課了，同學們那一雙雙充滿關(guān)切的眼睛，我的心呀！被幸福的浪花激蕩著！我雖然累的滿頭大汗，我想這就是奉獻的幸福吧！

幸福就在身邊！不是嗎？給予是幸福，奉獻是幸福??人人都在創(chuàng)造幸福。記得那上是個炎 熱的夏天，我坐公共汽車回家，上了車，我找到了一個位置，可知道，那時候要是站著別提有多難受了。正巧，在我的身邊有一個老奶奶，她的臉色很難看，我急忙的站了起來，對老奶奶說：“您坐吧！”老奶奶那慈祥的面龐看著我，說：“謝謝你，好孩子?！比嚨娜硕荚诳粗摇ｋm然站在車里很難受，但我想這就是奉獻的幸福吧！

體味幸福吧！珍視生活中的點點滴滴！這樣，還何愁沒有幸福之歌在傳誦，還何愁沒有幸福之鳥在飛翔，還何愁沒有幸福充滿人間！

幸福瞬間

有人說幸福很遙遠，其實，幸福就在指尖，幸福就在心間，幸福就在身邊。而生活中的幸福瞬間，往往就在你不經(jīng)意間??

———題記

有一個關(guān)于幸福的傳聞：只有付出努力找到幸福寶樹的人，才能的得到幸福。但我認為，幸福無處不在，看似平淡的生活中處處都洋溢著幸福。只有善于觀察的人才能捕捉到屬于自己的幸福瞬間，才能感受到那暖暖的幸福氣息。于是，一點點的甜蜜在心里蕩漾開來??

兩三歲時

孩提時代的我無知而又天真，整天生活在自己五彩繽紛的夢中。突然有一天，我接觸到了一個叫幼兒園的東西。在那里我不能想玩什么就玩什么，更不能見到親愛的奶奶。于是我每天都哭著鬧著，拒絕去上幼兒園。每逢這時，奶奶都會騙我說：“乖，咱們不去上幼兒園，咱們?nèi)ベI好吃的?！彪S后就抱著幼小的我走在了“買東西”的路上。結(jié)果不言而喻，奶奶的“陰謀”被我發(fā)現(xiàn)了，從此我再也不讓奶奶帶我買吃的了，可奶奶的口袋里卻又無緣無故的多出了許多美味的糖。我被這甜蜜征服了，又和奶奶走在了上學的路上??寒來暑往，如今我已經(jīng)長得比奶奶還高了，奶奶也已經(jīng)抱不動我了。那幸福的瞬間卻一直停留在我心間。

六七歲時

大概是在我一二年級的時候吧，有一個天使般的人物進入了我的視線，那就是和藹可親的老師。如同慈母一般的老師，給了我濃濃的師愛。那時候的我十分膽小，見到生人都不敢說話，在課堂上更是沒有膽量舉手發(fā)言。每當這時，老師就會投來期待的目光鼓勵我，似乎在告訴我：不要怕，你是最棒的，要相信你自己！于是，我的內(nèi)心又揚起了自信的風帆，我開始相信自己，對自己充滿了信心。與其說是老師的那束目光改變了我，還不如說是老師的那份關(guān)愛讓一個膽小怕事的小女孩重新認識了一切。我想，老師的那一束目光，就是我一生永難忘記的又一個幸福瞬間吧！

現(xiàn)在

“我們一個像夏天一個像秋天 卻總能把冬天變成了春天” 這首《一個像夏天一個像秋天》唱出了我的心聲。朋友，是我們?nèi)松缆飞媳夭豢扇钡囊揽?，每個人都應(yīng)該要有自己的好朋友。我很慶幸自己有很多好朋友，他們都給予了我許多幫助。曾經(jīng)有一次，成績一貫很好的我竟然只考了中下游的成績。我一個人趴在桌子上，不知所措的哭了。突然，一首優(yōu)美動聽的歌曲在我的耳邊響起“陽光總在風雨后請相信有彩虹風風雨雨都接受我一直會在你的左右”兩眼朦朧間，我看到了來者的摸樣，是她，我最好的朋友。她盯著我的眼睛，認真的說；“沒有誰總會成功，要相信哭過之后就長大?！鳖D時，我笑了，她也笑了，笑顏如花。這個瞬間，真的，很幸福。

這些就是我的幸福瞬間中的冰山一角，它們還有很多。我相信它們不光有過去的，還會有未來的??它們，點點滴滴地匯聚成了海洋，擴寬了我的心田，同時，也容納了我的人生。

感受幸福

歐文曾說過,“人類的一切努力的目的在于獲得幸福。幸福是什么？幸福是一種感覺，感動就是一種幸福。

幸福就像作家畢淑敏說的：世上有預報臺風的，有預報蝗蟲的，有預報瘟疫的，有預報地震的，但沒有人預報幸福，其實幸福和世界萬物一樣，有它的征兆。清晨，旭日東升，溫柔的陽光灑向人間，撫摸著我的臉，心，感覺暖暖的。這，就是幸福的征兆。

當我們在寫作業(yè)時，一邊寫，一邊貪婪地記下知識的結(jié)晶。這時，筆尖沙沙的響聲，就是幸福的征兆。

走在小河邊，兩岸的楊柳隨風擺動，魚兒和鵝卵石正在編制著充滿活力的動態(tài)畫面。這時，小河潺潺的流水聲就是幸福的征兆。

幸福的感覺是美好的，幸福的味道是甜美的。只不過它比玫瑰更芬芳，比棒棒糖更甜蜜，比巧克力更濃郁，比咖啡更香醇......幸福是什么？“幸福是貧困中相濡以沫的一塊糕餅,患難中心心相印的一個眼神,父親一次粗糙的撫摸,女友一個溫馨的字條......這像一粒粒綴在舊綢子上的紅寶石,在凄涼中愈發(fā)熠熠生輝?！?/p>

幸福在哪里？當我們與家人一起散步時，幸福就在那溫馨的眼神里；當我們和朋友們一起玩耍時，幸福就在那燦爛的笑容里；當我們與同學在一起探討難題時，幸福就在那激烈的爭辯里；當我們想象著自己的未來時，幸福就在那美好的憧憬里。

幸福有時不一定是甜的，快樂有時也不一定就是幸福?？鞓分皇潜砻娴拈_心，而幸福是發(fā)自內(nèi)心的快樂和欣慰。因此，只要你是幸福的，那你一定是快樂的。

讓我們一起追求幸福吧！在生活中快樂成長，在成長中感受幸福。

幸福是什么

如果我們自己把幸福定位成奢侈的生活，那么這樣的幸福離開了金錢就像魚兒離開了水一樣。但是，如果我們認為幸福是一種和諧的人際關(guān)系，是親人之間彼此的依賴和關(guān)懷，那么，金錢在這里就不重要了。”

清晨，我托著腮，仰望著窗外湛藍的天空，小鳥們正在空中快樂的嬉戲著，看著它們自由自在的快樂身影，我不由在心中感嘆：它們多幸福??！想到這里，我的心底突然冒出一個疑問：幸福是什么？我慢慢沉思起來??

我記得，有部詞典上說過：“幸福就是人的內(nèi)心感受到的一種不同于快樂的滿足感!”可幸福到底是什么呢? 我想起老師說過，不懂的問題要請教別人。想到這里，我馬上沖去客廳拿起電話撥了幾個好朋友的電話號碼問他們：”你覺得幸福是什么？“他們有的說：”幸福就是贏了一場球賽之后，躺在草坪上喝飲料的感覺?！坝械恼f：”幸福就是某天早上醒來，發(fā)現(xiàn)枕邊放著自己盼望已久的禮物，禮物下面還壓著爸爸寫的一張紙條：'祝你生日快樂！'“

這樣看來，其實幸福就在我們身邊的生活中。但是卻經(jīng)常有人體會不到，而把幸福和金錢聯(lián)系在一起，這不禁讓我想起一個故事：有一個小男孩家里很富有，但是他的爸爸媽媽都在賭博，無心管理他，只會把大把大把的錢財扔給他，經(jīng)常讓他孤獨的在家里。最后他發(fā)自內(nèi)心說了一句話：”我現(xiàn)在窮的只剩下錢了！“從這個新聞里引發(fā)了一條令人深思的問題：金錢能帶給人幸福嗎？一本書上說：”幸福不是用金錢可以買到的，也不是靠別人能夠施舍的。用金錢買來的叫商品，由別人施舍的叫同情。而幸福這種東西應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的一種感受，他既像快樂，但又跟快樂不一樣。幸福這種感覺需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)，但更多取決與于自己對幸福的認識。如果我們自己把幸福定位成奢侈的生活，那么這樣的幸福離開了金錢就像魚兒離開了水一樣。但是，如果我們認為幸福是一種和諧的人際關(guān)系，是親人之間彼此的依賴和關(guān)懷，那么，金錢在這里就不重要了。”我記得塞萬提斯的一句名言：“財富不帶來幸福，使用財富才使人幸福。”在我認為，幸福才是每個人一生中最寶貴的財富，它是構(gòu)成富有的必要條件，它能讓人擁有金錢所不能買到的財富。

這樣，我對幸福就有了新的認識，我覺得幸福就是享受自己經(jīng)過努力后得到成功的一種感受；也可以說，幸福就像花兒一樣，不同的花有不同的顏色和芳香，幸福也有不同的表現(xiàn)形式。有時候我們似乎感覺不到幸福，其實并不是幸福不存在，而是幸福正在孕育過程中；幸福也是在無數(shù)次失敗后成功的那一刻的感覺，里面夾帶著興奮、喜悅；幸福還是當自己傷心時，朋友來安慰自己，停留在心中的那一份溫暖；或者，在我考試失敗時，受到的不是輕 蔑的嘲笑，而是友好的笑容，那時，我便是最幸福的人啦！

幸福對于每個人來說,都有著不同的定義,在你心目中,你又覺得幸福是什么呢?

感受幸福

下課的鈴聲響了,剛才老師讀的畢淑敏的《提醒幸福》卻仍舊縈繞在我的耳際,像那溫馨的樂曲令人回味無窮,像那哲人的經(jīng)典語錄引人深思。

人們往往是刻意地追求幸福,努力地追尋自己的幸福,有的人為之奮斗了一生,到頭來卻發(fā)現(xiàn)原來幸福就在自己走著的路上,而自己卻無法享受幸福。

那么,有人要說,幸福在哪里呢?

每天早晨,白色的窗簾在隨風飄蕩,溫暖的陽光透過窗簾照到你的身上,這時候你翻身下床,打開窗戶,看著那藍藍的天,白白的云,享受著早晨清新的空氣。這不就是一種幸福嗎?

每當你坐到餐桌前,喝著媽媽為你準備好的熱牛奶,吃著爸爸做的煎雞蛋。在填飽肚皮的同時,你是否感受到了幸福呢?

當你背上書包,走出家門的一剎那,媽媽說“路上慢點,放學早點回來”,你是否感受到了媽媽的關(guān)愛,你是否意識到你正生活在幸福之中呢?

校園里遇到同學那溫馨的笑容,課堂上聽到老師熱情的鼓勵,操場上做著自己喜歡的運動,這時候你是否意識到你正生活在幸福之中呢?

當你遇到困難的時候,有人給你一個甜甜的笑容,有人給你一雙有力的大手,有人給你一個勝利的信念,這時候,你是否意識到自己正生活在幸福中呢?

其實,幸福就是這么簡單,有時候它就是一縷溫暖的陽光;有時候它就是一杯熱好的牛奶;有時候它就是一句深深的叮嚀;有時候它就是一個會意的眼神;有時候它就是一種平平淡淡的真實。

學會感受幸福吧,其實,它就在我們的身邊,只要你敞開自己的心靈,仔細體味,仔細品嘗,幸福就像陽光,幸福就像空氣,時刻圍繞在我們的身邊,只要你愿意,你隨時都會享受到幸福。

事實上,幸福是一種感受,更是一種心境。有的人因為身體健康而幸福;有的人為取得驕人成績而感到幸福;有的人為事業(yè)有成而感到幸福;有人為自己家庭的平安而感到幸福;有的人因為幫助他人而感到幸福;有的人為自己稱心的生活而感到幸福,而有的人甚至為自己經(jīng)歷的苦難而幸福——其實,經(jīng)歷過痛苦才能真正懂得幸福的含義,才能更加珍惜自己幸福的生活。用你那敏感而善良的心去感悟幸福,享受幸福吧!因為幸福就藏在我們的心中。



這是一篇散文,而且真正做到了“形散而神不散”,請看:

一、清晰的思路,鮮明的主旨。這是篇寫幸福的散文,思路卻十分清晰。開頭用畢淑敏的《提醒幸?！穼懗鲎约旱母形?幸福不是刻意追求的。接著又用形象的語言描繪了幾個平常而又“幸?！钡钠瑪?闡明幸福無處不在。最后一語破的:幸福是一種心境。這樣一氣呵成的散文的確難得。

二、形象的描寫,恰當?shù)淖h論。文章沒有直接用議論的手法來闡述自己對幸福的理解,而是借助描寫,再現(xiàn)了生活的各種“幸?！碑嬅?用事實來說理,形象生動。穿插于文章各處的議論猶如一盞盞明燈,照亮了文章的主旨。(高愛華)