第一篇：中四班班級(jí)工作計(jì)劃 上 馬云霞

2013---2014學(xué)年度第一學(xué)期

大三班班級(jí)工作計(jì)劃

一、班級(jí)情況分析

本班有幼兒34名，全部是回族幼兒。其中女孩13名，男孩21名，其中7名的年齡是5-6歲，17名是3-4歲，10名幼兒是4-5。男女幼兒人數(shù)不均衡，年齡也不均衡。有八名幼兒上過大班，其余幼兒都是新入園的少數(shù)名族幼兒，大多數(shù)幼兒語(yǔ)言能力較差，百分之八十的都不會(huì)說(shuō)普通話，衛(wèi)生習(xí)慣較差，不能積極參加老師組織的各項(xiàng)活動(dòng)?；顒?dòng)中大多數(shù)幼兒不愿意表達(dá)自己的意見和想法，不懂得積極的舉手發(fā)言，但是幼兒回族幼兒的適應(yīng)幼兒園的集體生活。個(gè)別幼兒缺乏自信，個(gè)別特殊幼兒性格內(nèi)向、自控能力差，還需要老師在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人；尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛相處的情感，使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到發(fā)展。

二、本學(xué)期工作目標(biāo)

1．營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)幼兒良好傾聽習(xí)慣。形成良性循環(huán)，增強(qiáng)幼兒自信心，培養(yǎng)其創(chuàng)造能力。

2．認(rèn)真開展幼兒園教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒興趣。讓幼兒在音樂活動(dòng)中感受美，表現(xiàn)美。鍛煉幼兒大膽、自信、善于表現(xiàn)自我。引導(dǎo)幼兒了初步了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀，初步了解我國(guó)的人文景觀，激發(fā)幼兒對(duì)民族文化的興趣以及保護(hù)自然、社會(huì)環(huán)境的初步意識(shí)。

3．做好家長(zhǎng)工作，取得家長(zhǎng)的信任與支持，建立良好關(guān)系，共 1

同培養(yǎng)孩子。

4．配合本園的保健室做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。

5．日常工作中多觀察，及時(shí)找出不安全因素，避免事故的發(fā)生。利用有效時(shí)機(jī)，向幼兒介紹有關(guān)地震、臺(tái)風(fēng)、洪水、雷電等自然災(zāi)害的危害性，引導(dǎo)幼兒了解更多的防水、防電、防雷、防火等安全常識(shí)，并教會(huì)幼兒一些自救方法，形成初步的自我保護(hù)能力。并進(jìn)行安全演習(xí)。

三、主要活動(dòng)

1．環(huán)保教育、安全教育等系列活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的生活習(xí)慣及自我保護(hù)能力

2．了解“開齋節(jié)”“國(guó)慶節(jié)”等節(jié)日活動(dòng)的內(nèi)容

3．家長(zhǎng)開放日活動(dòng)

4．抓好幼兒智能訓(xùn)練

5．開展特色活動(dòng)和區(qū)角活動(dòng)

6.分享系列活動(dòng)

四、每月工作重點(diǎn)

九月：我長(zhǎng)大了

1．借玩教具，創(chuàng)設(shè)環(huán)境，做好幼兒入園相關(guān)工作。

2．培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)教育、安全教育；養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。（重點(diǎn)入廁、上課、飲水、在家午睡）。

3．各項(xiàng)活動(dòng)有序開展，抓好幼兒常規(guī)教育。

4．幼兒建立健康成長(zhǎng)檔案。

5．家長(zhǎng)工作：召開家長(zhǎng)會(huì)一次、家訪達(dá)30%。尤其對(duì)年齡較小的幼兒進(jìn)行家訪。

6．迎“開齋”、慶“國(guó)慶”活動(dòng)。

十月：我生活的地方

1．了解秋季特征，做好秋季流行病預(yù)防工作，作好晨午檢及消毒工作。

2．增進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒之間的情感，進(jìn)行家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。

3．講座：向幼兒家長(zhǎng)宣傳秋季常見病的預(yù)防，家長(zhǎng)介紹育兒經(jīng)驗(yàn)。

4．組織幼兒秋游，欣賞秋天的美麗景色。

5．智能訓(xùn)練

十一月：動(dòng)物王國(guó)

1．組織幼兒進(jìn)行戶外體育游戲。

2．家訪幼兒20%，促進(jìn)家園和諧共育。

3.幼兒智能訓(xùn)練，不斷提高幼兒各方面能力。

4．安全教育長(zhǎng)抓不懈，避免不安全事故的發(fā)生。

十二月：時(shí)間快車

1．在各項(xiàng)活動(dòng)中滲透安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

2．加強(qiáng)冬季衛(wèi)生教育，加強(qiáng)幼兒的保育工作，預(yù)防幼兒感冒。

3．“迎新年”半日開放活動(dòng)。

4．抓好正常的教育教學(xué)活動(dòng)。

5．進(jìn)行總結(jié)交流工作。

五、具體措施

1．開展好每一月半日開放活動(dòng)，與家長(zhǎng)加強(qiáng)互動(dòng)，虛心聽取家長(zhǎng)的建議。認(rèn)真做好家訪，尤其是新插班幼兒的家訪工作。使家長(zhǎng)了解一些與時(shí)代相符的教育思想觀念。

2．全班老師團(tuán)結(jié)一致，合理分工，相互配合，搞好班內(nèi)各項(xiàng)工

作。

3．帶班時(shí)間遵守各自崗位職責(zé)，做好交接班各種手續(xù)。認(rèn)真填寫一日大事記及家訪記錄。

4．加強(qiáng)幼兒一日生活的各項(xiàng)常規(guī)要求，促使幼兒形成自律，逐步培養(yǎng)幼兒活潑、自信、探索、創(chuàng)新的自理能力。使幼兒的身心都得到健康的發(fā)展。

5．引導(dǎo)幼兒掌握正確的坐、寫姿勢(shì)。培養(yǎng)幼兒要有較強(qiáng)的時(shí)間觀念。

6．認(rèn)真搞好班級(jí)衛(wèi)生，日常消毒、清洗工作。

7．加強(qiáng)班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理，作到心中有數(shù)，并及時(shí)清理上報(bào)。

8．加強(qiáng)衛(wèi)生保健和體育鍛煉工作，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

大一班：馬云霞

李建玲

趙玉荻

2013-9

第二篇：四班班級(jí)工作計(jì)劃

2008-2009學(xué)四年級(jí)（1）班級(jí)工作計(jì)劃

新的學(xué)期又開始了，我準(zhǔn)備認(rèn)真執(zhí)行教育方針，為了使全面素質(zhì)更加科學(xué)性，實(shí)踐性，明確教育要面向現(xiàn)代化，并狠抓德育工作，促育人質(zhì)量提高，新學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持以德育為首位，以愛國(guó)主義教育為核心，以五項(xiàng)常規(guī)教育為重點(diǎn)，以“學(xué)會(huì)做人”為育人目標(biāo)，結(jié)合本校教育，不斷探索教育方法，采取有效的措施，促進(jìn)班級(jí)的教育教學(xué)的完善和發(fā)展，現(xiàn)根據(jù)本班的實(shí)際情況特?cái)M定如計(jì)劃：

一：基本情況分析

我班這一學(xué)期共有54位學(xué)生，其中女生27人，其中大部分學(xué)生平時(shí)上課都比較認(rèn)真。學(xué)生們平時(shí)活潑好動(dòng)，具有愛集體，愛勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)友愛等特點(diǎn)。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此學(xué)生的自覺性差，沒有良好的生活習(xí)慣。

二：工作重點(diǎn)

1、加強(qiáng)德育教育，搞好學(xué)生紀(jì)律的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和良好的行為習(xí)慣。

2、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法科學(xué)指導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、充分利用少先隊(duì)這個(gè)有力的組織，通過開展各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的跨世紀(jì)的建設(shè)者和接班人。

4、轉(zhuǎn)化學(xué)困生，促進(jìn)良好的班風(fēng)形成，爭(zhēng)取向無(wú)學(xué)困生的班級(jí)靠攏，把這一點(diǎn)作為重點(diǎn)來(lái)抓。

5、爭(zhēng)創(chuàng)一個(gè)安全無(wú)事故的班集體。

三：具體措施和方法

（一）：加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)，狠抓落實(shí)班風(fēng)建設(shè)。

（1）加強(qiáng)全班的德育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣做人、樹立公德意識(shí)，注意安全教育，多進(jìn)行思想上的溝通，在平時(shí)多鼓勵(lì)他們?nèi)⒓踊顒?dòng)，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力，讓學(xué)生樹立我為班級(jí)服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭(zhēng)做班級(jí)小主人。

（2）培養(yǎng)班上學(xué)生良好的紀(jì)律，多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系，對(duì)于不遵守紀(jì)律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來(lái)一齊進(jìn)行教育，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。

（3）培養(yǎng)班干部。要求班干部要發(fā)揮模范作用，與老師一起把班級(jí)管理好。

（4）充分發(fā)揮少先隊(duì)這個(gè)有力的組織來(lái)加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)。

（5）開展班會(huì)活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和年齡特征，以及班上存在的問題，并選擇有意義的主題，開展各式各樣的少先隊(duì)活動(dòng)，強(qiáng)化班集體觀念。

（二）：抓好讀書教育活動(dòng)

（1）班級(jí)設(shè)立圖書角，讓學(xué)生開展捐書活動(dòng)，為班級(jí)出一份力。

（2）讓學(xué)生多看一些課外書，并加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)由淺入深適時(shí)開導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，以及閱讀能力，讓學(xué)生在閱讀中提高知識(shí)開發(fā)思維。

（三）：做好尖子生的培養(yǎng)工作

（1）教學(xué)中，要始終把素質(zhì)教育貫徹到教學(xué)過程上來(lái)，注意學(xué)生的層次，既要培養(yǎng)優(yōu)生，又要考慮學(xué)困生，著重培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，側(cè)重于補(bǔ)缺補(bǔ)漏，培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)到的知識(shí)用到日常生活中去的能力，做到活學(xué)活用。

（2）盡力挖掘?qū)W生的課外興趣，并培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，使學(xué)生的個(gè)性得到充分的發(fā)展，積極組織學(xué)生參加學(xué)校舉辦的各種競(jìng)賽，并鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的興趣特長(zhǎng)積極參賽，做到賽前有準(zhǔn)備。

（四）：做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作

（1）善于發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)

“尺有所短，寸有所長(zhǎng)?！泵總€(gè)學(xué)生都有自尊心、閃光點(diǎn)。作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機(jī)會(huì)

（2）進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和批評(píng)

在班級(jí)管理中，我們除了恰當(dāng)運(yùn)用贊揚(yáng)外也要恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行批評(píng)。批評(píng)前要認(rèn)真調(diào)查，搞清基本事實(shí)。批評(píng)時(shí)做到內(nèi)容不失真實(shí)，語(yǔ)氣不失委婉，切忌大發(fā)雷霆，維護(hù)學(xué)生的自尊心。

（3）開展“一幫一”活動(dòng)，鼓勵(lì)優(yōu)生幫助學(xué)困生，促進(jìn)學(xué)困生的進(jìn)步。

（五）：加強(qiáng)溝通，促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展。

各項(xiàng)研究表明：心理素質(zhì)是人才素質(zhì)的核心與靈魂，因?yàn)槠渌刭|(zhì)的發(fā)展都必須以學(xué)生良好的心理素質(zhì)為中介。可見班主任把握和調(diào)控學(xué)生情感的晴雨表，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展健康的情感體驗(yàn)，具有非常重要的意義。

（六）：認(rèn)真做好家訪工作

（1）學(xué)期初，對(duì)部分同學(xué)進(jìn)行家訪（或電話家訪），了解他們寒假在家表現(xiàn)，以便更好地開展工作還要及時(shí)地重點(diǎn)家訪。

（2）家校配合，共同教育，家訪后經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，互通信息，及時(shí)掌握他們的思想動(dòng)向。

（七）：提高法制意識(shí)，抓好消防、交通、防火安全意識(shí)。

1.利用班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)實(shí)時(shí)提高學(xué)生的交通、防火安全意識(shí)。

2.教育學(xué)生不隨便到池塘邊玩。

3.適時(shí)進(jìn)行法制教育，嚴(yán)禁學(xué)生打架，玩火等不良行為習(xí)慣。

班主任：陳艷紅

2008年9月6日

第三篇：四班班級(jí)工作計(jì)劃

2011——2012學(xué)第一學(xué)期

樵舍一小四（1）班班級(jí)工作計(jì)劃

班主任：何碧芳

一、班級(jí)情況分析：

我班共有學(xué)生37人。在行為習(xí)慣方面，大多數(shù)學(xué)生能按照一日常規(guī)來(lái)要求自己，但由于孩子年齡小，因此自覺性還有待提高，特別是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣還不行，下課會(huì)有奔跑，打鬧現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。我班大部分學(xué)生較活潑，思維活躍，有一定的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。大部分學(xué)生愛班級(jí)，愛勞動(dòng)，愛師長(zhǎng)，愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，但由于班級(jí)男生較多，獨(dú)生子女也比較多，會(huì)出現(xiàn)自私，虛榮心強(qiáng)，肓目自滿，比較懶惰的思想。

二、班級(jí)建設(shè)目標(biāo)：

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。本學(xué)期的總目標(biāo)是使本班具有良好的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，使每位同學(xué)在各方面都能健康成長(zhǎng)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

三、班級(jí)工作要點(diǎn)：

1、思想教育

主動(dòng)接近，真誠(chéng)、平等對(duì)待，深入了解他們落后的原因，幫助他

們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，努力培養(yǎng)他們的上進(jìn)心。繼續(xù)積極參加“五個(gè)一”工程活動(dòng)，力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。

2、學(xué)習(xí)教育

在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格，成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步；又不會(huì)驕傲而馬虎。

3、衛(wèi)生教育

保持好班級(jí)衛(wèi)生，做好個(gè)人衛(wèi)生，愛護(hù)校園衛(wèi)生。加強(qiáng)衛(wèi)生管理，為學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境。

4、紀(jì)律教育

關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；同時(shí)，增加班級(jí)紀(jì)律委員，這樣即既能加強(qiáng)班干部的能力，又使班級(jí)紀(jì)律能有所提高。

5、健康教育

指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《健康教育》，掌握基本的健康知識(shí)。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

6、安全教育

嚴(yán)格按照學(xué)校要求，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，使安全教育常抓不懈。教給學(xué)生基本的用電、防火、防水、交通、急救等方面的基本知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。

四、采取的主要措施：

１、了解學(xué)生思想狀況，充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績(jī)不良。針對(duì)上學(xué)期末的考試成績(jī)，要求這些學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動(dòng)打招呼；在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。

2、抓好班主任的日常工作。

⑴組織好學(xué)生參加升旗和做操。

⑵檢查本班學(xué)生值日生工作。

3、組織和培養(yǎng)班集體。

班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。

4、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。

班主任在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。

五、班級(jí)活動(dòng)安排：

9月份：

1、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生

2、暑假小結(jié)

3、加強(qiáng)新學(xué)期行為規(guī)范教育 10月份：

1、“尊老敬老”主題教育

2、慶祝國(guó)慶主題教育

3、校報(bào)、班報(bào)刊出 11月份：

1、教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)、反饋

2、寫字教學(xué)月評(píng)比 12月份：

1、寫字教學(xué)月評(píng)比

2、四年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)積累競(jìng)賽 元月份：

1、慶祝元旦

2、校報(bào)、班報(bào)刊出

3、期末學(xué)習(xí)檢測(cè)

4、各類評(píng)比

第四篇：中四班班級(jí)總結(jié)

中四班班級(jí)總結(jié)

（2013．3---2013.7）

本班男小朋友二十八名，女小朋友二十三名，融合在一起是一個(gè)很大的集體，怎樣管理好這個(gè)班集體，怎樣幫他們跨上了一個(gè)新臺(tái)階，在身心上得到更好的發(fā)展呢？開學(xué)初，我們就認(rèn)真做好計(jì)劃，并在整個(gè)學(xué)期中踏踏實(shí)實(shí)地進(jìn)行了大量的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、不斷努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)；營(yíng)造平等、和諧的班級(jí)氛圍

本學(xué)期中，我們?nèi)焕蠋煼e極參加《指南》等各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。在工作中，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，不計(jì)較個(gè)人得失，無(wú)論是否當(dāng)班，都做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作。賈老師以身作則、勇于奉獻(xiàn)，為了更好地幫助王老師提高，幫助馬曉麗老師參加比賽，加班加點(diǎn)，隨叫隨到，毫無(wú)怨言；王老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)；參加十八大知識(shí)競(jìng)賽，詩(shī)歌朗誦，敬業(yè)杯比賽，指導(dǎo)青年教師馬曉麗，放棄許多休息時(shí)間，只為不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和賈老師的期望；我們的劉老師最年輕，可是最辛苦，她勤勤懇懇，保育教育都不放松。在賈老師，王老師參加活動(dòng)時(shí)，全力支持，做好保育工作的同時(shí)，把班級(jí)管理的井井有條。三位老師用實(shí)際行動(dòng)，營(yíng)造了一個(gè)平等、和諧的班級(jí)氛圍。

二、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，使班級(jí)活動(dòng)有序進(jìn)行

本學(xué)期中心工作是促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展；在一日生活中，我們以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)則意識(shí)；結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力；幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣；引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對(duì)人有禮貌，誠(chéng)實(shí)、守信；培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng)；加強(qiáng)英語(yǔ)特色，培養(yǎng)幼兒英語(yǔ)口語(yǔ)的表達(dá)能力；開展豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，結(jié)合思維游戲培養(yǎng)幼兒勤思考，善于動(dòng)腦筋，能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法。加強(qiáng)班風(fēng)文化建設(shè)；學(xué)習(xí)、滲透班級(jí)經(jīng)營(yíng)，轉(zhuǎn)變教育觀念。

三、注重教育教學(xué)工作，豐富幼兒各類知識(shí)

在教育過程中，我們注重個(gè)體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。首先我們從了解孩子入手，及時(shí)掌握幼兒各方面的表現(xiàn)，掌握個(gè)體素質(zhì)的發(fā)展水平。然后進(jìn)行分析，分析問題存在的原因。再選擇恰當(dāng)?shù)慕逃椒?，教育手段進(jìn)行教育。我們針對(duì)不同個(gè)性的幼兒采取不同的教育方法。

我們還根據(jù)幼兒發(fā)展水平不同，采取相應(yīng)的組織形式，小組或個(gè)別指導(dǎo)。如在小組活動(dòng)中，區(qū)域活動(dòng)中，進(jìn)行分類指導(dǎo)，對(duì)孩子的要求也有一定的層次性，這樣，不同水平的幼兒都獲得成功，在原有的基礎(chǔ)上都得到了發(fā)展、提高。

同時(shí)我們還根據(jù)孩子的不同情況，對(duì)家長(zhǎng)提出不同的要求，使孩子在園的教育與在家的教育協(xié)調(diào)一致，通過家園的密切聯(lián)系配合共同達(dá)到因人施教的目的。在教育中，我們不搞一刀切、齊步走、用一把尺去衡量他們，而是在了解孩子的基礎(chǔ)上，為他們制定不同的發(fā)展規(guī)則，在教育評(píng)價(jià)過程中，我們經(jīng)常將孩子與他自身進(jìn)行縱向比較，真正將因人施教做好、做實(shí)。

四、預(yù)設(shè)、生成主題活動(dòng)，實(shí)施課程整合本學(xué)期，我們結(jié)合教學(xué)開展了《禮儀好寶寶》兒歌比賽、《媽媽的節(jié)日》、《疊被子》比賽、《親子運(yùn)動(dòng)會(huì)》、《親子拍球賽》、等主題活動(dòng)，創(chuàng)新性完成了升旗，小喇叭廣播，禮儀小標(biāo)兵等活動(dòng)。積極引導(dǎo)幼兒置身于能產(chǎn)生探索行為的環(huán)境中，及時(shí)提供豐富的材料，支持和引發(fā)幼兒積極主動(dòng)地體驗(yàn)，使幼兒的探索活動(dòng)更加豐富和深入，提高了孩子們的閱歷。另外，我們還根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)、本班教育教學(xué)總目標(biāo)和正在進(jìn)行的主題活動(dòng)，有層次的、有步驟的提出各階段的區(qū)域活動(dòng)目標(biāo)，自編了不少有趣實(shí)用的游戲內(nèi)容，經(jīng)常更新活動(dòng)內(nèi)容和材料，幼兒天天都有活動(dòng)機(jī)會(huì)和充裕的活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)中注重引導(dǎo)，不斷增添相關(guān)內(nèi)容，鼓勵(lì)幼兒探索、發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦積極地與材料相互作用。

五、積極做好家園溝通

教師與家長(zhǎng)互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營(yíng)的成效，家園溝通，教師

與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問題，提升對(duì)幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。溝通方式很多，我們做了以下工作：

1.注重溝通的實(shí)效性和針對(duì)性。當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)很重要。讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問題很重視，對(duì)幼兒發(fā)展很在意。

2.利用多種媒介與通訊手段，做到經(jīng)常性和簡(jiǎn)潔性。我們認(rèn)真辦好每一期家長(zhǎng)園地，公布活動(dòng)目標(biāo)和有關(guān)家庭教育指導(dǎo)類的內(nèi)容。為彼此更容易交流，我們開通了校訊通，QQ群，以便家長(zhǎng)更方便快捷地與老師進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，更好地關(guān)心孩子的成長(zhǎng)。

3.召開家長(zhǎng)會(huì)和向家長(zhǎng)開放園內(nèi)半日活動(dòng)。開學(xué)初的家長(zhǎng)會(huì)上，我們向家長(zhǎng)介紹了本學(xué)期目標(biāo)，使他們了解了班內(nèi)課程特點(diǎn)，并針對(duì)一些問題開展討論。之后的每次主題活動(dòng)中，我們都會(huì)與家長(zhǎng)互動(dòng)，就教育問題展開探討。學(xué)期中家長(zhǎng)公開活動(dòng)中，家長(zhǎng)看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步，同時(shí)也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn)，幫助家長(zhǎng)找出孩子的差距與不足，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。

六、注重保教結(jié)合，樹立了科學(xué)的保育觀，強(qiáng)化保育工作的教學(xué)屬性

1.在一日生活中，我們積極鼓勵(lì)幼兒學(xué)做自己的事。穿脫衣服，疊被子，整理床鋪，使用筷子，系鞋帶等等。一方面我們耐心的給予幫助，另一方面也悉心地進(jìn)行指導(dǎo)，讓幼兒懂得自己的事情自己做。

2.我們?cè)诿嫦蛉w的同時(shí)，對(duì)于體弱多病的幼兒，在生活上也給予更多的照顧，經(jīng)常留心他們?cè)谶M(jìn)餐、午睡時(shí)的表現(xiàn)，戶外活動(dòng)中也更加關(guān)注他們的冷暖，提醒他們多喝水。

3.在對(duì)幼兒進(jìn)行生活照顧的同時(shí)，我們?cè)谌粘Ｉ钪幸仓匾曁岣哂變旱纳眢w素質(zhì)，積極為幼兒提供戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)與空間。我們組織豐富多彩的集體游戲，有計(jì)劃地鍛煉，通過玩體育玩具，學(xué)習(xí)、把握并創(chuàng)造性發(fā)明玩法，在與同伴一起玩的過程中發(fā)展幼兒動(dòng)作，減少了以前幼兒偏向一、二種體育玩具的現(xiàn)象。

保育工作很多，我們努力做到了保中有教，教中有保，使孩子們對(duì)我們有了慈母與嚴(yán)師的感覺，真正地喜歡我們。

七、找出不足，指明方向

在領(lǐng)導(dǎo)與同事們的幫助和自己的努力下，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，但前面的路還很長(zhǎng)，因此，我們有必要在繼續(xù)前進(jìn)之前，來(lái)發(fā)現(xiàn)問題，找到更好的前進(jìn)目標(biāo)：

1.個(gè)別幼兒挑食，一些幼兒進(jìn)餐注重力不集中，速度慢，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。

2．在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒注重力不易集中；有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動(dòng)腦筋，依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等。

3．不少幼兒閱讀習(xí)慣差，不愛護(hù)圖書，圖書破損較嚴(yán)重，因此,升大班后要加強(qiáng)閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。

4．思維不開闊，導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。今后我們要在家長(zhǎng)、幼兒園的共同配合下帶孩子們多出去看看，多了解一下新鮮的事物，以此來(lái)增長(zhǎng)幼兒的知識(shí)。

總之，本學(xué)期，我們的班務(wù)各項(xiàng)活動(dòng)得到了較好的實(shí)施，使得班級(jí)管理工作取得了一些成績(jī)。在下個(gè)學(xué)期我們?nèi)焕蠋煂?huì)更加嚴(yán)格要求自己，吸取經(jīng)驗(yàn)，反省不足，在《指南》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，以兒童為本，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。

第五篇：六年級(jí)四班班級(jí)工作計(jì)劃

班級(jí)管理文件

六年級(jí)四班班級(jí)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步貫徹素質(zhì)教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，所以本學(xué)期我班將全面推進(jìn)德育教育，深入開展各種活動(dòng)，來(lái)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

二、班級(jí)基本情況：

本班共有79名學(xué)生，男40人，女39人。作為一個(gè)重新組合的班級(jí)，有不少男同學(xué)學(xué)習(xí)目的不是太明確，紀(jì)律松懈，即將要進(jìn)入中學(xué)了，但是有的思想還不夠成熟，行為習(xí)慣不夠規(guī)范，需要班主任做大量思想工作。

三、工作目標(biāo)及措施：

１、德育為重，狠抓紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生“自律”能力。

①以?！敝等赵u(píng)比”為杠桿，繼續(xù)抓好日常行為教育，根據(jù)我班特點(diǎn)，積極開展評(píng)優(yōu)爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣．

②大力開展愛國(guó)主義為主題的體驗(yàn)教育活動(dòng)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣．

③對(duì)學(xué)生加強(qiáng)紀(jì)律教育，每星期制定一個(gè)重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目，動(dòng)員全體學(xué)生監(jiān)督，并且規(guī)范班級(jí)的處罰制度。

④要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；針對(duì)已有的差生，積極取得家庭的配合，發(fā)動(dòng)各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習(xí)

王成德2012.9.16

慣。

⑤ 積極取得任課教師的配合，從課堂紀(jì)律入手，特別要關(guān)注副課的表現(xiàn)，及時(shí)了解情況，及時(shí)處理，讓遵守紀(jì)律意識(shí)深入學(xué)生，漸漸養(yǎng)成自我控制，自我管理的品質(zhì)。

２、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育

①利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)、圖片等形式，開展安全教育。②觀察細(xì)致，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，特別是注重課間，以及回家途中的安全教育。

③開展進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，例如走廊行走、上下樓梯等，以求杜絕危險(xiǎn)事故的發(fā)生。

④加強(qiáng)衛(wèi)生教育，預(yù)防流感，注意飲食的衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生．３、狠抓教學(xué)質(zhì)量，迎接畢業(yè)會(huì)考

①做好家訪工作，做到及時(shí)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的配合。

②發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的力量，帶動(dòng)學(xué)差生的進(jìn)步。做好弱勢(shì)學(xué)生工作。主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視和有智力障礙的學(xué)生，在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長(zhǎng)聯(lián)系，雙方共同來(lái)督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心。

③關(guān)心學(xué)生的身心健康。

四、班級(jí)主要活動(dòng)安排

每月工作安排

9月份

1．做好學(xué)生報(bào)名工作。班級(jí)學(xué)生情況了解（到原來(lái)執(zhí)教老師處），事先安排座位、31日適當(dāng)調(diào)整。

2．抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕作業(yè)拖拉現(xiàn)象，抓好早讀午靜班紀(jì)律，提高效率。

3.評(píng)選魅力男孩、魅力女孩。

4.教室的布臵。

a、買幾盆清新的花卉（要容易活的），擺在圖書角的柜子上，增加美的氣氛。

b、教室內(nèi)墻：①班訓(xùn)②班級(jí)公約③課程表④值日生名單⑤公布欄:將每天的注意事項(xiàng),叮囑同學(xué)完成的事項(xiàng)。⑥懺悔區(qū)：供學(xué)生對(duì)自己今天的不對(duì)和錯(cuò)誤的地方進(jìn)行懺悔或?qū)δ承┩瑢W(xué)的道歉。⑦榮譽(yù)榜：將學(xué)生的優(yōu)良表現(xiàn)及進(jìn)步幅度頗大的表現(xiàn),公告于此榜。⑧圖書角：倡議每個(gè)學(xué)生至少兩本書（至少有一本新書），設(shè)專人管理或輪流管理，借閱制度要清楚，嚴(yán)格執(zhí)行。⑨衛(wèi)生角：擺放掃除用具，整齊有序，設(shè)專人管理或輪流管理。⑩板報(bào)

c、行動(dòng)口號(hào)：共筑美麗新家

5、主題班會(huì)：共筑美麗新家

（1）自我介紹：

a、老師

b、學(xué)生

（2）圍繞主題“共筑美麗新家”，在教師倡議下，學(xué)生提出方案并修改，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體積極性。在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的學(xué)習(xí)風(fēng)格。

6、挑選班干部，制訂班活動(dòng)計(jì)劃，強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例。10月份

1．行為規(guī)范教育：講文明，講禮貌，講衛(wèi)生。

2.秋游綜合實(shí)踐活動(dòng)。

3.勞動(dòng)之星評(píng)選。

11月份

1．召開班干部會(huì)議。魅力班干部評(píng)選。

2.為參加冬季三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)作準(zhǔn)備。

3.班級(jí)文明學(xué)生評(píng)選。

12月份

1．常規(guī)行為規(guī)范教育。

2．迎元旦班級(jí)唱歌比賽。

3．舉行辭舊迎新的表演活動(dòng)。

4.班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選。

1月份

1．認(rèn)真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)迎考工作。做好期末評(píng)比工作，評(píng)出“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“文明之星”、“勞動(dòng)之星”。

2．學(xué)生思想品德考評(píng)。

3.學(xué)期結(jié)束工作，假期前的安全教育。

4、布臵寒假作業(yè)。

2012.9.16