第一篇：學(xué)習(xí)《牟定縣2010年干部教育讀本》心得體會

學(xué)習(xí)《2010年牟定縣干部教育讀本》

心得體會

新橋財政所：畢麗秀

2010年12月30日

通過學(xué)習(xí)了《2010年牟定縣干部教育讀本》使我深刻認(rèn)識到這是縣委縣人民政府著眼于全縣社會事業(yè)發(fā)展全局做出的一項重大決策。它的出版，對于全縣在新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作，培養(yǎng)和造就高素質(zhì)的干部隊伍，推動學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型社會建設(shè)，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)，都具有十分重要的意義。作為一名黨的干部,在工作這余認(rèn)真學(xué)習(xí)讀本,并結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和思想情況,談?wù)勔韵聨c心得體會。

一、干部教育讀本是我們黨培養(yǎng)黨員和自身發(fā)展的理論成果

我們黨歷來高度重視干部教育培訓(xùn)工作。在波瀾壯闊的革命、建設(shè)和改革進(jìn)程中，以毛澤東、鄧小平、江澤民同志為核心的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體，總是把干部的學(xué)習(xí)和教育培訓(xùn)作為推進(jìn)黨的事業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ)工作，作為轉(zhuǎn)折關(guān)頭的緊迫任務(wù)，作為在重要?dú)v史時期著眼未來、積蓄力量的戰(zhàn)略舉措，不斷開創(chuàng)和推進(jìn)了干部教育培訓(xùn)事業(yè)，培養(yǎng)和造就了一

1批又一批優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)骨干和專業(yè)人才，為實現(xiàn)黨在各個歷史時期的政治路線和戰(zhàn)略目標(biāo)提供了重要保證。黨的十六大以來，以胡錦濤同志為總書記的黨中央，從黨和國家事業(yè)發(fā)展的全局出發(fā)，提出了大規(guī)模培訓(xùn)干部、大幅度提高干部素質(zhì)的戰(zhàn)略任務(wù)，放開視野看教育，集中力量抓培訓(xùn)，干部教育培訓(xùn)事業(yè)進(jìn)入了一個大發(fā)展時期。在推進(jìn)干部教育培訓(xùn)事業(yè)發(fā)展的實踐中，我們黨不斷總結(jié)經(jīng)驗，開拓創(chuàng)新，形成了一整套干部教育培訓(xùn)工作的指導(dǎo)思想、基本原則、政策措施和規(guī)章制度，初步建立起了具有中國特色的干部教育培訓(xùn)體系。

《2010年牟定縣干部教育》讀本，集中體現(xiàn)了全縣關(guān)于新時期干部教育培訓(xùn)工作的總體部署，為推進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化提供了一個規(guī)章性文本。隨著我縣全面建設(shè)小康社會進(jìn)入改革攻堅和大力發(fā)展的關(guān)鍵階段，要求干部隊伍的理論素養(yǎng)、知識水平、業(yè)務(wù)本領(lǐng)和領(lǐng)導(dǎo)能力盡快有一個大的轉(zhuǎn)變，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)比以往任何時候都更為重要和迫切。

每一次培訓(xùn)活動，都應(yīng)強(qiáng)調(diào)聯(lián)系實際學(xué)習(xí)理論，運(yùn)用理論指導(dǎo)實踐，我們作為黨的干部在培訓(xùn)過程中，應(yīng)勤奮學(xué)習(xí)，體現(xiàn)一種精神、一種境界；善于學(xué)習(xí)，展示一種能力、一種技巧。做到勤奮學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，做到學(xué)有所悟、學(xué)有所獲、學(xué)有所成、學(xué)有所用。

二、干部教育條例給我們黨員學(xué)習(xí)提出了明確要求推進(jìn)黨的事業(yè)發(fā)展，關(guān)鍵在于培養(yǎng)一支政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬的干部隊伍，這對干部教育培訓(xùn)工作提出了新的更高的要求。《干部教育讀本》集中體現(xiàn)了全縣干部教育培訓(xùn)工作的要求，系統(tǒng)總結(jié)了黨的干部教育培訓(xùn)工作的歷史經(jīng)驗和新鮮成果，對干部教育培訓(xùn)工作做出了全面系統(tǒng)的規(guī)定，這表明我們黨對干部教育培訓(xùn)規(guī)律的認(rèn)識達(dá)到了新的高度，標(biāo)志著黨的干部教育培訓(xùn)事業(yè)邁進(jìn)了嶄新的發(fā)展階段。

學(xué)貴有效，教貴有法。學(xué)以致用、學(xué)用相長是提高干部教育培訓(xùn)實效的主要方向。作為一名干部，經(jīng)濟(jì)體制改革工作迫在眉睫，這是一項在實踐中不斷探索和前進(jìn)的偉大事業(yè)，需要處于領(lǐng)導(dǎo)和管理崗位的各級各類干部具備多方面的綜合素質(zhì)，特別是具備在實際工作中解決復(fù)雜問題的能力。干部教育工作必須主動把握經(jīng)濟(jì)人才的成長規(guī)律和教育培訓(xùn)需求，使教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)體系適應(yīng)不斷變化的時代條件。引導(dǎo)廣大搞經(jīng)濟(jì)的干部學(xué)好基本理論，牢牢把握和始終堅持正確的立場、觀點和方法。同時，緊密聯(lián)系經(jīng)濟(jì)形勢的新變化，緊密聯(lián)系社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新進(jìn)展，緊密聯(lián)系改革開放面臨的新問題，把學(xué)習(xí)理論同研究實際經(jīng)濟(jì)問題結(jié)合起來，切實提高運(yùn)用科學(xué)理論分析、解決實際問題的能力。

三、新時期的青年干部應(yīng)該成為學(xué)習(xí)《干部教育讀本》的典范

一是大力開展《干部教育讀本》的學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹工作，組織廣大干部認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會《干部教育讀本》的基本精神和主要內(nèi)容，全面把握全縣對干部教育培訓(xùn)工作的要求，切實把思想和行動統(tǒng)一到黨的精神上來。加強(qiáng)市場經(jīng)濟(jì)的政策、法律法規(guī)及業(yè)務(wù)知識更新培訓(xùn)。結(jié)合新形勢新任務(wù)的要求，有計劃地組織企業(yè)干部學(xué)習(xí)相關(guān)政策、法律法規(guī)及業(yè)務(wù)知識等履行職責(zé)所必備的專業(yè)知識和技能。并結(jié)合自身工作需要，制定干部培訓(xùn)計劃，確保干部不斷提高素質(zhì)，增強(qiáng)能力，以適應(yīng)全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需要。

二是要以貫徹實施《干部教育讀本》為動力，緊緊圍繞全縣“全面建設(shè)小康社會奮斗目標(biāo)和“十一五”時期經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展戰(zhàn)略任務(wù)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)黨的思想、學(xué)習(xí)市場經(jīng)濟(jì)知識、學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)，增加自己勤政為民、服務(wù)為民的本領(lǐng)。要立足牟定特色，突出創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新干部教育培訓(xùn)的方式方法。創(chuàng)新，是推動教育培訓(xùn)工作適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，開辟新路子、開創(chuàng)新境界、取得新發(fā)展的源泉。創(chuàng)新方式方法，例如“請進(jìn)來”，引進(jìn)新的知識、新的理念，有針對性地邀請高等院校、科研院所的專家學(xué)者作講座，對干部進(jìn)行政治理論、市場管理等多方面的培訓(xùn)。“走出去”，加大區(qū)外培訓(xùn)、縣外培訓(xùn)力度，讓領(lǐng)導(dǎo)干部擴(kuò)大眼界，增長知識，提高思想認(rèn)識。“沉下去”，選派干部到外地、外出鍛煉。把廣闊天地當(dāng)作

培養(yǎng)干部的大課堂、大熔爐。

三是持之以恒，把學(xué)習(xí)黨的理論作為個人人生的重要實踐。學(xué)習(xí)好《干部教育讀本》，事關(guān)全局，事關(guān)長遠(yuǎn)。我們應(yīng)該堅持讀書、讀好書，堅持學(xué)風(fēng)，堅持進(jìn)取，不斷豐富自己的黨性素養(yǎng)，保持黨員先進(jìn)性，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村和創(chuàng)造和諧社會貢獻(xiàn)自己的力量。

提高干部素質(zhì)，增強(qiáng)執(zhí)政能力，是干部培訓(xùn)工作的永恒主題。要進(jìn)一步加強(qiáng)和完善宏觀管理，建立適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)體制改革和社會發(fā)展的干部培訓(xùn)運(yùn)行機(jī)制。要全面提高干部的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和健康素質(zhì)，為全面建設(shè)小康社會、加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供思想政治保證、人才保證和智力支持。

第二篇：學(xué)習(xí)干部法律讀本心得體會

學(xué)習(xí)干部法律讀本心得體會

總書記在第十八屆中央紀(jì)委第二次全會上的講話中指出，“我們黨是靠革命理想和鐵的紀(jì)律組織起來的馬克思主義政黨，紀(jì)律嚴(yán)明是黨的光榮傳統(tǒng)和獨(dú)特優(yōu)勢。黨面臨的形勢越復(fù)雜、肩負(fù)的任務(wù)越艱巨，就越要加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，越要維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，確保全黨統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動、步調(diào)一致前進(jìn)”，總書記強(qiáng)調(diào)，“要嚴(yán)明政治紀(jì)律，自覺維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一；要嚴(yán)明黨的組織紀(jì)律，增強(qiáng)全黨的組織紀(jì)律性”。這是在當(dāng)前國內(nèi)外環(huán)境復(fù)雜多變，我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)處于關(guān)鍵時期，各種社會矛盾凸顯，利益格局深刻調(diào)整，不同利益群體競爭激烈，我們黨面臨著嚴(yán)峻考驗的情況下，黨中央又一次向領(lǐng)導(dǎo)干部提出的鄭重要求。這對于加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)，提高干部隊伍的思想政治素質(zhì)，強(qiáng)化黨員干部紀(jì)律意識，正確處理當(dāng)前經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展中的各種復(fù)雜矛盾，保證實現(xiàn)“兩個百年”目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興“中國夢”，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

新時期嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律組織紀(jì)律，是黨的整個紀(jì)律體系建設(shè)一件十分重要和緊迫的任務(wù)。嚴(yán)格執(zhí)行和維護(hù)黨的政治紀(jì)律組織紀(jì)律，對各級黨組織和每個黨員來說，是時刻不能放松的大事。當(dāng)前，應(yīng)著重做好以下幾個方面的工作。

一是強(qiáng)化思想武裝，牢固樹立紀(jì)律意識。“加強(qiáng)紀(jì)律性，革命無不勝”，是被實踐反復(fù)證明了的真理。要嚴(yán)格執(zhí)行和維護(hù)好黨的紀(jì)律，必須從思想上認(rèn)識到紀(jì)律的極端重要性，牢固樹立紀(jì)律意識，并使之成為一種內(nèi)在要求。首先，要深入學(xué)習(xí)黨章。黨章是黨的總章程、總規(guī)矩，對各級黨組織和黨員的政治行為、組織行為、工作行為以及生活行為都提出了明確要求，是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范。要通過深入學(xué)習(xí)黨章，熟悉各項規(guī)定，牢記具體內(nèi)容，使黨的政治紀(jì)律組織紀(jì)律入心入腦,自覺用黨章規(guī)范自己的一言一行，時刻用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做到遵守紀(jì)律不動搖，執(zhí)行紀(jì)律不走樣，真正讓紀(jì)律成為我們做好工作的“導(dǎo)航儀”，確保行政安全的“護(hù)身符”。其次，要認(rèn)真學(xué)習(xí)并掌握馬克思主義方法論，掌握歷史唯物主義、辯證唯物主義。中國共產(chǎn)黨人運(yùn)用馬克思主義科學(xué)方法論結(jié)合中共不同階段的國情應(yīng)運(yùn)而生了中國化的馬克思主義，即毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀。我們只有領(lǐng)會了貫穿其中的馬克主義立場、觀點、方法，才能始終堅定信念，牢固樹立黨章意識，自覺遵守和維護(hù)黨章，嚴(yán)格執(zhí)行黨的政治、組織等各方面的紀(jì)律。第三，要深入學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗、基本要求，做到真學(xué)真懂真信真用。只有把堅持“五個基本”貫徹到謀發(fā)展、定政策、辦事情的全過程，在理論和實踐的結(jié)合上增強(qiáng)道路自信、理論自信和制度自信，才能在任何情況下都能政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏。

二是增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，遵守黨內(nèi)生活準(zhǔn)則。我們黨是按照民主集中制原則組織起來的馬克思主義政黨，民主集中制既是黨的根本組織原則，又是一項根本的政治紀(jì)律。黨內(nèi)各項制度，都是黨的民主集中制原則在黨的組織、領(lǐng)導(dǎo)、工作、生活等各個領(lǐng)域的具體運(yùn)用和體現(xiàn)。要認(rèn)真堅持民主集中制的六項基本原則，特別要做到個人服從黨的組織、少數(shù)服從多數(shù)、下級組織服從上級組織、全黨各個組織和全體黨員服從黨的全國代表大會和中央委員會這“四個服從”，堅決維護(hù)中央權(quán)威，堅決貫徹以習(xí)近平同志為核心的黨中央的指示，確保政令暢通。在實際工作中，要牢固樹立大局意識，不斷增強(qiáng)大局觀念，堅決執(zhí)行中央的路線方針政策，不僅在關(guān)鍵時刻毫不動搖地執(zhí)行中央的決策，而且在日常工作中也不折不扣地遵守中央的規(guī)定；不僅在重大問題上同中央保持高度一致，而且在執(zhí)行規(guī)章制度方面也同中央保持高度一致。對于中省市各項決策部署和縣委的各項要求，都要結(jié)合實際創(chuàng)造性地貫徹執(zhí)行，決不能各行其事。要積極在黨內(nèi)生活中加強(qiáng)黨性鍛煉，以一名普通黨員身份參加組織生活，自覺置身于黨組織的教育、管理和其他黨員的監(jiān)督之下，自覺按照黨的組織原則和黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則辦事，切實做到紀(jì)律面前人人平等、紀(jì)律面前沒有特權(quán)、執(zhí)行紀(jì)律沒有例外；以對黨對人民對同志負(fù)責(zé)任的態(tài)度，用好批評與自我批評這一有力武器，嚴(yán)于剖析自己，真誠接受他人幫助，正確對待同志、幫助同志，維護(hù)團(tuán)結(jié)，凝聚力量。三是切實改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系人民群眾。紀(jì)律是要求，作風(fēng)是態(tài)度。執(zhí)行紀(jì)律的態(tài)度如何，直接關(guān)系到黨在人民群眾中的形象和威信,直接關(guān)系到事業(yè)的成敗。改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾，這也是新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略舉措。因此，我們要以鐵的紀(jì)律正作風(fēng)，以良好的作風(fēng)密切黨群、干群關(guān)系，推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展各項工作。首先，要繼續(xù)抓好八項規(guī)定、“約法三章”、省委《實施意見》、市委《十項規(guī)定》、縣委《九項規(guī)定》的落實。特別要不折不扣執(zhí)行好近期中央和省上關(guān)于厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)，改進(jìn)會風(fēng)文風(fēng)，控制“三公”經(jīng)費(fèi)支出和政府性樓堂館所建設(shè)，公共場所禁煙等具體要求，帶頭執(zhí)行，當(dāng)好表率，切實做到先禁其身而后人。第二，要強(qiáng)化宗旨意識。牢固樹立群眾就是親人，群眾就是衣食父母的觀念，做一切工作都要從維護(hù)好、實現(xiàn)好、發(fā)展好人民群眾利益出發(fā)，堅持群眾為先，問需于民、問計于民，想群眾之所想，急群眾之所急，辦群眾之所需，切實做到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀。第三，要深入調(diào)查研究。以開展群眾路線教育實踐活動為契機(jī)，深入基層，到群眾中去，傾聽民聲，了解民情，把解決民生問題擺上突出位置，特別是要解決好群眾反應(yīng)的實際問題，以實實在在的行動取信于民。

第三篇：學(xué)習(xí)干部法律知識讀本心得體會

學(xué)習(xí)《干部法律知識讀本》心得體會

為了深化“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”活動在招商局開展，不斷增強(qiáng)依法管理和服務(wù)社會的能力，不斷提高單位各級領(lǐng)導(dǎo)干部依法決策和依法行政的意識和能力，局務(wù)會把《干部法律知識讀本》選為必讀書目可謂很有必要，很是需要。經(jīng)過認(rèn)真閱讀該書，我的法律法規(guī)知識得到豐富，我的依法服務(wù)意識得到提升，在落實依法治國基本方略，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、維護(hù)社會和諧穩(wěn)定方面成效顯著。

通過對本書的學(xué)習(xí)，我的法律法規(guī)知識得到豐富。通過對本書第一章《總論》、第二章《憲法》、第三章《我國的基本法律概述》等章節(jié)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅定了我對法治建設(shè)中國特色社會主義方向的信念，提高了我的法律意識和法律素質(zhì)，形成了我自覺學(xué)法守法用法的習(xí)慣。憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，具有最高權(quán)威和法律效力。通過對憲法全面深刻理解，使我充分認(rèn)識到了社會主義制度的優(yōu)越性，進(jìn)一步增強(qiáng)了我的憲法意識、公民意識、愛國意識、國家安全統(tǒng)一意識、民主法制意識；樹立起了國家一切權(quán)利屬于人民的觀念、權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的觀念；只有形成崇尚憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法權(quán)威的良好氛圍，使憲法在全社會得到一體遵行，國家的各項事業(yè)才能健康發(fā)展。

法律體系是一個國家法的內(nèi)在結(jié)構(gòu)。吳邦國委員長在十一屆全國人大四次會議上鄭重宣布中國特色社會主義法律體系已經(jīng)形成，這是我國社會主義法制建設(shè)所取得的一項重大成就，實現(xiàn)了依法治國的歷史性跨越。通過對中國特色社會主義法律體系形成的重要意義、基本經(jīng)驗、基本構(gòu)成以及基本特征的學(xué)習(xí)，深刻理解中國特色社會主義法律體系是全面實施依法治國基本方略、建設(shè)社會主義法治國家的基礎(chǔ)，是新中國成立60多年來特別是改革開放30多年來經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展實踐經(jīng)驗制度化、法律化的集中體現(xiàn)，體現(xiàn)了中國特色社會主義的本質(zhì)要求，體現(xiàn)了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的時代要求。不管是學(xué)習(xí)《憲法》還是對“中國特色社會主義法律體系”知識的學(xué)習(xí)，我得到的不僅是法律知識的豐富，更是今后學(xué)法守法用法社會行為的形成。

通過對本書的學(xué)習(xí)，我的依法服務(wù)意識得到提升。作為一名招商干部，在學(xué)習(xí)這本書的過程中，我重點對第五章《保障和改善民生相關(guān)法律知識》中的“建立和諧勞動關(guān)系”、“保障特殊群體的合法權(quán)益”的法律知識以及第六章《社會管理相關(guān)法律知識》中的“維護(hù)社會政治穩(wěn)定”、“依法化解社會矛盾”的法律知識進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)。眾所周知，招商工作的職責(zé)是維權(quán)。具體到我們干部與企業(yè)關(guān)系上，因為資本與勞動的反向追求，利益與矛盾不可避免存在著，這就要求招商搭橋，既要促進(jìn)企業(yè)發(fā)展，因為企業(yè)是職工賴以生存的載體；又要維護(hù)干部權(quán)益，因為職工是企業(yè)發(fā)展的根本。中國特色維權(quán)觀就是以職工為本，主動、依法、科學(xué)維權(quán)?！爸鲃印闭f的是要超前處理相互間的矛盾，這樣做社會成本低，效果好；“依法”就是在法治國家里，維護(hù)的是合法的權(quán)益；“科學(xué)”這是國情和時代特點所決定和要求的。我們招商工作一切為了職工，一切依靠職工，一切服務(wù)職工，這是中國特色社會主義工會發(fā)展道路的指南。通過對勞動用工的法律法規(guī)、勞動保護(hù)的法律法規(guī)、企業(yè)勞動爭議的法律法規(guī)以及婦女兒童權(quán)益保護(hù)法的學(xué)習(xí)，使我服務(wù)意識在增強(qiáng)，業(yè)務(wù)能力在提高；通過對維護(hù)國家安全的法律法規(guī)、維護(hù)國內(nèi)社會穩(wěn)定的法律法規(guī)、以及信訪條例、人民調(diào)解法的學(xué)習(xí)，使我懂得了在工作中要講政治、講法律、講方法，做維護(hù)職工權(quán)益的貼心人，維護(hù)國家、社會穩(wěn)定的有心人；通過對公務(wù)員法、中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則、行政監(jiān)察法的學(xué)習(xí)，使我防腐的能力得到增強(qiáng)、反腐的意識得到提高、在思想意識當(dāng)中建立起一道拒腐防變的思想道德防線，牢固樹立起馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，始終保持與人民群眾的血肉聯(lián)系，自覺戰(zhàn)勝各種誘惑、從而全心全意為職工群眾服務(wù)。

一本好書如同良師益友，讓人獲益匪淺?！读迤辗āI(lǐng)導(dǎo)干部法律知識讀本》就是這么一本好書，它就是我們工作、生活中的良師益友，它讓我們堅定中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的理想信念，它讓我們在依法治國的道路上建設(shè)中國特色社會主義強(qiáng)國，它讓我們學(xué)法守法用法維護(hù)每位公民的合法權(quán)益。

第四篇：《2011反腐倡廉教育讀本》學(xué)習(xí)心得體會

《2011反腐倡廉教育讀本》學(xué)習(xí)體會

根據(jù)學(xué)院黨委紀(jì)委的部署要求，我支部認(rèn)真進(jìn)行了反腐倡廉的學(xué)習(xí)教育,并學(xué)習(xí)了《反腐倡廉教育讀本》和《黨的十七大反腐倡廉精神學(xué)習(xí)問答》。這次警示教育活動，尤為及時，尤為必要，對于廣大黨員干部廉潔從政，嚴(yán)守黨紀(jì)國法，推動黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，都具有重要的意義。通過這次認(rèn)真的學(xué)習(xí)，看到《反腐倡廉教育讀本》中一個個觸目驚心的典型案例，看到少數(shù)黨員干部放松了對世界觀、人生觀的改造，抵御不住誘惑，走向了犯罪的深淵，以致身陷囹圄，結(jié)果令人痛心，我們對此感受頗深，啟發(fā)很大。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)思想理論，以案為鑒，構(gòu)筑拒腐防變的思想防線

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，始終堅定共產(chǎn)主義和有中國特色的社會主義的理想和信念，是共產(chǎn)黨員的立身之本。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部喪失了理想信念，就會失去精神支柱，失去靈魂。薛鵬等腐敗分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市場經(jīng)濟(jì)大潮中，少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部在金錢、官位、名利的誘惑下，放棄了對世界觀的改造，放松了對自身的要求，出現(xiàn)了“只講實惠，不講理想；只講索取，不講奉獻(xiàn)；只講錢財，不講原則”等現(xiàn)象。在市場經(jīng)濟(jì)的形勢下，只有自覺地進(jìn)行世界觀、人生觀和價值觀的改造，堅定自己的信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，提高自我約束能力，提高自我警示能力，堅決抵制市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境中物欲橫流的誘惑，過好權(quán)利關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān)，才能經(jīng)受住各種考驗，抵御住各種誘惑，立于不敗之地。

自學(xué)院反腐倡廉警示教育活動開展以來，我們在思想上高度重視，除積極參加集中學(xué)習(xí)、集體討論，在緊張的工作之余，又抽出一定的時間自學(xué)，重點學(xué)習(xí)《胡錦濤同志在十

七屆中央紀(jì)委六次會議上的重要講話》、《溫家寶同志在國務(wù)院四次廉政工作會議上的講話》、《中華人民共和國行政監(jiān)察法》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》和《廣東省反腐倡廉警示教育讀本》等，觀看腐敗典型案件電視專題片，認(rèn)真聆聽了兩場反腐倡廉警示教育報告會，以及參加學(xué)院、系部討論座談會。兩次警示報告會使我們深刻地認(rèn)識到開展警示教育的重要性和必要性，深刻地認(rèn)識到薛鵬、李宗衡等嚴(yán)重違法違紀(jì)案件的教訓(xùn)是深刻的，影響是深遠(yuǎn)的，后果是嚴(yán)重的。從《讀本》列舉的貪官違法犯罪的軌跡中，我們不難看出，他們的不義之財來自權(quán)力的“魔棒”，用他們的權(quán)力演繹了一場場淋漓盡致的權(quán)錢交易之戲。他們無視黨紀(jì)國法，目無組織紀(jì)律，不顧群眾利益，弄虛作假，吹牛浮夸，欺上瞞下，獨(dú)斷專行，橫行霸道，腐化墮落，不僅嚴(yán)重敗壞了黨風(fēng)政風(fēng)，而且使人民群眾利益遭受了嚴(yán)重?fù)p失，把人心搞亂了，把風(fēng)氣搞壞了，把經(jīng)濟(jì)搞垮了。通過這次警示教育活動，通過對這一身邊事教育身邊人的反面典型教材的學(xué)習(xí)討論，使我們心靈受到極大震動，思想受到深刻洗滌，更是從中得到深層次啟示和警醒。以案為鑒，時刻為自己敲醒警鐘,要明白自己該做什么,不該做什么，從反面教材中汲取教訓(xùn)，從點點滴滴處嚴(yán)格要求自己。

二、廉潔自律，以身作則，遵守黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律

古人說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”是講為政者必須身正行直，辦事公道。在社會主義中國，法律面前沒有特殊公民，黨紀(jì)面前沒有特殊黨員。一個黨員干部，不管地位多高，權(quán)力多大，只要違法亂紀(jì)，終究逃不脫黨紀(jì)國法的嚴(yán)厲制裁，以身試法者必亡。因此，無論是領(lǐng)導(dǎo)干部還是基層黨員干部，都必須從自己做起，廉潔自律，必須嚴(yán)于律己，以法律己。對于廉潔自律問題，要把握好一要

干事，二要干凈，也就是既勤又廉。

（一）要警鐘長鳴，筑牢防線。任何腐化、腐敗行為都是從思想的蛻化開始的，都有一個思想演變的過程。因此，把牢思想這一關(guān)是最有效的預(yù)防，加強(qiáng)思想教育也是反腐倡廉的根本之策。我們一時一刻都不能放松世界觀、人生觀、價值觀的改造。要認(rèn)識到權(quán)力是一把雙刃劍，用好了能為民造福，用不好也能為自己造“罪”。我們雖然只是普通教師，也應(yīng)該倍加珍惜得來不易的工作，不要因一念之差給家庭、給親人帶來無以挽回的痛苦。

（二）從嚴(yán)自律，管住自己。當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)的趨利性逐步滲透到社會生活的方方面面，形形色色的價值觀不斷充斥人們的思想，我們現(xiàn)在各方面的條件也有了很大的改善。但越是在這種形勢下，越要保持清醒的頭腦，越要保持艱苦奮斗的作風(fēng)，越要從方方面面嚴(yán)格要求自己。稍有不慎，就可能犯錯誤、栽跟頭。要正確行使手中的權(quán)力，在大事上一定要涇渭分明，小節(jié)上時刻從嚴(yán)把握，哪些事能做，哪些事不能做，腦子里要有明確的界限，自重、自省、自警、自勵，清清白白從政，踏踏實實干事，堂堂正正做人。

（三）自覺接受監(jiān)督。失去監(jiān)督的權(quán)力，必然滋生腐敗；脫離監(jiān)督的干部，往往會犯錯誤。長期放松學(xué)習(xí)和忽視自我改造，是腐敗分子從成功走向毀滅的根本癥結(jié)所在。我們每一名黨員干部職工都要正確地對待監(jiān)督。黨組織和群眾的監(jiān)督是一面鏡子，經(jīng)常地照一照，檢查一下自己的缺點和不足，及時加以改正和糾正，對自己的成長進(jìn)步大有裨益?！傲妓幙嗫诶诓。已阅娑谛小?，常被潑點冷水，常聽點逆耳之言，可以使頭腦保持清醒?！吨腥A人民共和國行政監(jiān)察法》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》和《關(guān)于實行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》，都是落實黨要管黨、從嚴(yán)治黨方針，發(fā)展黨內(nèi)民主、加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督的十分重要的黨內(nèi)

法規(guī)，使黨內(nèi)監(jiān)督走上了有法可依的路子。我們廣大黨員干部職工都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格執(zhí)行。

（4）自覺遵守黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律。政治紀(jì)律和組織紀(jì)律是根本的紀(jì)律。講政治紀(jì)律和組織紀(jì)律，就是要堅持黨的基本理論、基本路線不動搖，在政治上同黨中央保持一致，保證中央的政令暢通。黨員必須在行動上服從，決不允許公開發(fā)表同中央的決定相反的言論，決不允許散布同黨的路線方針政策相反的意見，決不允許制造、傳播政治謠言，決不允許有令不行，有禁不止，搞“上有政策，下有對策”。要認(rèn)真貫徹落實十七屆中央紀(jì)委六次會議的《決定》，真正帶頭遵守黨的政治紀(jì)律，堅決把風(fēng)氣搞正，把作風(fēng)搞實，按規(guī)矩辦事。

三、堅持以人為本，執(zhí)政為民，扎扎實實做好教育工作 作為教育系統(tǒng)的工作者，做好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作，就要牢牢樹立以人為本、執(zhí)政為民、廉政為民的思想觀念，堅持立足教育本職工作，不斷實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，推進(jìn)改革事業(yè)更快發(fā)展，為經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展打下深厚的群眾基礎(chǔ)，具有極其重要的意義。

（一）教育部門要在為構(gòu)建和諧社會服務(wù)的過程中體現(xiàn)自身的價值,必須把服務(wù)學(xué)生作為新時期教育工作的重中之重,把解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的教育問題作為工作的著眼點和著力點。

（二）必須樹立正確的權(quán)力觀和廉政觀。作為教育系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)和教師要意識到，權(quán)利多大，位置多高，都是人民的勤務(wù)員，都應(yīng)該在自己的崗位上盡心竭力地為人民服務(wù)，不能利用權(quán)利謀取私利。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，與人民群眾同呼吸，共命運(yùn)，自覺接受人民群

眾的監(jiān)督。教師要處理好與家長的關(guān)系，是教育孩子的合作者，不能利用教育的權(quán)利向家長謀私。

（三）必須樹立正確的服務(wù)觀和學(xué)生觀。領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)，教育系統(tǒng)做好教育工作，就是服務(wù)社會，解決家長們的后顧之憂，這樣家長們才能安心地投入工作，才能把人民群眾的積極性引導(dǎo)好，保護(hù)好，發(fā)揮好。學(xué)校的各項工作都要緊緊圍繞和抓住解決學(xué)生學(xué)習(xí)問題來部署，展開，落實。

堅持以人為本、執(zhí)政為民、廉政為民，扎扎實實將本職教育工作落到實處，我們的工作就能夠獲得最廣泛、最可靠、最牢固的群眾基礎(chǔ)和力量源泉，我們黨的執(zhí)政地位才能牢不可破，我們的事業(yè)才能蓬勃發(fā)展。

總之，我們將時時鞭策和警示自己，防微杜漸，警鐘長鳴，牢牢樹立執(zhí)政為民、廉政為民的思想觀念，以黨風(fēng)廉政建設(shè)和個人廉潔自律的實績贏得上級領(lǐng)導(dǎo)、各級部門和廣大群眾的理解、信任與支持，永遠(yuǎn)保持黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。

2011年9月19日

第五篇：學(xué)習(xí)《廉潔教育讀本》心得體會

學(xué)習(xí)《廉潔教育讀本》心得體會

認(rèn)真閱讀完《廉潔教育讀本》，我有了很深的感悟。中華民族是一個誠實守信、勤儉節(jié)約、正直無私、自律自強(qiáng)的民族；“敬廉崇潔，誠實守信”一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。古有“兩袖清風(fēng)、清政廉潔”的包公、今有“人民的好公仆”孔繁森等，好像在人們的思維定勢中一直認(rèn)為“廉潔”只是一種“官德”，其實它是我們每個中國公民的美德。

書中主要講了“誠信、勤儉、益友、守紀(jì)、正氣和理想”這五個方面的小故事，書中一個個令人感動和讓人佩服的故事，讓我深受啟發(fā)，不禁聯(lián)想到了自己。什么是我們的立身之本——廉潔從教。孟子認(rèn)為“教者必以正”，為師不廉，師道必壞，師道壞則必誤學(xué)子。從事教師這一職業(yè)，就要求我們具有更高的道德情操，因為我們肩負(fù)著培養(yǎng)祖國下一代的重任，我們的一言一行將會直接對學(xué)生乃至整個社會產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我們不僅要用廣博的學(xué)識，授業(yè)解惑，而且還要用高尚的人格魅力立身傳道，成為學(xué)生求智、做人的楷模；在社會公德、職業(yè)道德以及家庭美德等方面，更要做出表率。

教育承擔(dān)著培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的重大使命，教育系統(tǒng)反腐倡廉建設(shè)關(guān)系青少年學(xué)生健康成長和人民群眾的切身利益，關(guān)系黨的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)和國家長治久安。人才對于一個國家來說是最寶貴的資源,是保持一個國家綜合國力和核心競爭力的決定性因素,高素質(zhì)人才是決定國家和民族前途命運(yùn)的重要力量,是建設(shè)創(chuàng)新型國家的強(qiáng)大依托。學(xué)生作為未來高素質(zhì)人才的后備力量,其成長過程關(guān)系著我們黨和社會主義事業(yè)的興衰成敗。而學(xué)校作為培養(yǎng)高素質(zhì)人才的搖籃,貫徹實施廉潔教育,培養(yǎng)造就數(shù)以億計具有高尚思想品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)、掌握現(xiàn)代化建設(shè)所需要的科學(xué)知識和扎實本領(lǐng)的人才,使他們能夠與時代同步伐、與祖國共命運(yùn)、與人民同呼吸共奮斗,對于確保實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會、進(jìn)而實現(xiàn)現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo),確保實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興、具有深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。

學(xué)校生活是豐富多彩的,我們可以充分利用校園里形式多樣的文化載體,充分發(fā)揮校園文化的育人功能,結(jié)合學(xué)生群體的性格特點有步驟地推進(jìn)完成這項工作。要在校園內(nèi)營造廉潔為榮的文化氛圍和道德風(fēng)尚,弘揚(yáng)主旋律,用積極向上、清正廉明的文化營造良好的教育環(huán)境和文化氛圍。要設(shè)立融思想性、知識性、趣味性、服務(wù)性于一體的主題教育網(wǎng)站或網(wǎng)頁,開展生動活潑的網(wǎng)絡(luò)廉潔教育活動,使網(wǎng)絡(luò)成為弘揚(yáng)主旋律、開展廉潔教育的重要載體和途徑。要用格調(diào)高雅、健康向上、豐富多彩的廉潔文化活動占領(lǐng)校園文化陣地,加強(qiáng)正面典型宣傳和廉潔宣傳的力度,幫助廣大學(xué)生提高思想政治覺悟,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,打牢立身做人的思想基礎(chǔ)。

作為一名教師，廉潔從教首先要為人師表。工作中，時時刻刻提醒自己以身作則、率先垂范，真正做到“其身正，不令則行?！绷疂崗慕踢€要堅守高尚情操，淡泊名利，不被社會各種不良風(fēng)氣所誘惑。不廉潔，貪欲多，就很難堅守這一陣地。選擇了教師這一職業(yè)，就選擇了清平的生活。教師清正廉明是“育人”的品德基礎(chǔ)，要秉持一種神圣的感情和執(zhí)著的獻(xiàn)身精神，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)。只有靜下心來教書，才能潛下心來育人。作為“人類靈魂的工程師”，我們一定要廉潔從教，從小事做起，從自己做起，做一個廉潔奉公的教育工作者

《給教師的101條建議》讀后感

嵐山中學(xué) 岳麗

暑假，我閱讀了《給教師的一百零一條建議》，讓我感受頗深。書中用了很多的事例和體會，把枯燥的教育學(xué)、心理學(xué)的基本觀點闡述得生動、明白，讀來令人倍感親切、深受啟發(fā)。那些關(guān)于教育的真知灼見，值得我們一遍又一遍地閱讀、品味。

書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神。雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠(yuǎn)是新的。讀這本書，就是一次與大師的對話，與智者的交流，是一次難得的精神之旅，同時也會讓人收獲非淺。范梅南先生說，機(jī)智是“智慧的化身”。因此，教師要做到“機(jī)智”地處理教學(xué)中的偶發(fā)事件，必須具備諸多素質(zhì)和條件。我以為，以下幾方面是不可或缺的：

首先，要有一顆熱愛學(xué)生的心，涵養(yǎng)師愛，以情促教。育人之道，愛心為先。臺灣教育家高震東說：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。”教育本身就意味著：一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。如果教育未能觸及人的靈魂，為能喚起人的靈魂深處的變革，它就不成其為教育。要實現(xiàn)真正意義的教育，愛幾乎是惟一的力量。正如蘇霍姆林斯基所說的：“在什么條件下知識才能觸動學(xué)生個人的精神世界，才能成為一個人所珍視的智力財富和道德財富呢？只有在這樣的財富下——用形象的話來說，就是在知識的活的身體里要有情感的血液在暢流?！庇浀糜腥苏f過這樣一句話：你想把自己的孩子交給怎樣的老師來培育，你自己就做這樣的老師吧!是的，老師，請把美好的笑容帶到學(xué)校，把對人與對世界的良好期盼帶到同事們和孩子們面前，像孩子一樣瞪著好奇的眼睛清點知識；把游戲這一人類最古老的快樂的方式引入課堂；把那些用了好些年的訓(xùn)詞換成贊美，換成幽默；把那些塵封在角落里的各種各樣的表情豐富在臉上，用你的腳尖輕盈地點地，聽腳步聲在走廊里擊起快樂的回響。那些特別的孩子正是通過犯各種各樣的錯誤來學(xué)習(xí)正確的；我們永遠(yuǎn)都不要絕望，是因為只要我們充滿期待，他們或許很有希望。

“照亮學(xué)校的將永遠(yuǎn)不是升學(xué)率或者其他名和利的東西，而是圣潔瑰麗的師道精神，是一種對孩子的不染一絲塵埃的博大的愛，和對每個孩子作為無辜生命的深深的悲憫。懷著愛與悲憫，我們不放棄，絕不放棄。讓我們專著的神情告訴所有人，我們沒有放棄?！睆倪@些話中我深深地感受到用愛心去開啟學(xué)生心靈的窗戶,走進(jìn)學(xué)生的心靈世界，成為他們的良師益友的重要性。其實后進(jìn)生同優(yōu)秀生一樣他們都是祖國的希望。對于那些尚未開放的花朵，我們就應(yīng)該傾注更多的耐心，傾注更多的溫暖，特別的愛給特別的他們，百花齊放才能迎來滿園的春色！

其次，要平等地對待每一位學(xué)生，尊重人格，嚴(yán)慈相濟(jì)?！墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》“基本理念”中的第一條說：“義務(wù)教育階段的語文課程應(yīng)突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性，使語文教育面向全體學(xué)生，”《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中的必須“面向全體學(xué)生”的表述是貫穿于新課程標(biāo)準(zhǔn)的一條紅線。教師要“目中有人”切實關(guān)懷每個學(xué)生，開發(fā)每個學(xué)生的潛能，為每個學(xué)生的成才提供機(jī)會。人性中最寶貴的是受到別人的尊重和賞識，保護(hù)學(xué)生的自尊心，尊重學(xué)生的主體地位，讓他們體驗人生的價值，并提升這種價值，這才是真正的教育、成功的教育。要讓孩子感到你是一棵大樹，把綠陰覆蓋在他們身上；讓體罰和變相體罰遠(yuǎn)離文明的場所。當(dāng)然，作為教書育人者，也不能對學(xué)生的不良現(xiàn)象放任自流，寬嚴(yán)有度才是愛，做到嚴(yán)慈相濟(jì)。

第三，要有敏捷的思維，開拓眼界、拓寬思路。機(jī)智地處理課堂教學(xué)中的偶發(fā)事件，實質(zhì)就是或因勢利導(dǎo)，或拋磚引玉，或移花接木，巧妙地把話題轉(zhuǎn)移，擺脫眼前的窘境。這就要求教師必須具有敏捷的求異思維、發(fā)散思維，才能左右逢源，化險為夷。

第四，要有豐富的學(xué)識。有句話：要給學(xué)生一杯水，教師就要有一桶水，我覺得不對，在信息爆炸的時代，一桶水遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要開鑿一眼泉，有了源頭活水才能勝任今天的教學(xué)。”開鑿一眼泉，就是教師要終身學(xué)習(xí)。在當(dāng)今信息化時代，知識的更新程度是驚人的。在教育教學(xué)中涉獵的范圍不能局限于課本上的知識，還要走出課本，善于拓展相關(guān)的知識，用知識武裝自己的頭腦，融匯到教育教學(xué)活動中，保護(hù)學(xué)生愛問為什么的好習(xí)慣，讓自己的課堂更充實、更豐富。如果教師能做到精通專業(yè)，又上知天文、下曉地理，并善于運(yùn)用心理學(xué)的知識和原理，就能信手拈來，馳騁自如，找到偶發(fā)事件與教學(xué)任務(wù)之間的聯(lián)系

讀書的生活是精彩的、高尚的、幸福的，教師更要把讀書當(dāng)成生活的一 部分并學(xué)以致用，時時用全新的教學(xué)理念來支撐自己的教育教學(xué)工作。讀了本書，給了我很大的影響，在今后的工作中我還需不斷地學(xué)習(xí)以充實、以發(fā)展。