第一篇：“告別陋習(xí)、爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生”稿件

平頂山市第七中學(xué)開(kāi)展“告別陋習(xí)、爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生”活動(dòng)

為了深入開(kāi)展“知榮辱、樹(shù)新風(fēng)、我行動(dòng)”道德實(shí)踐活動(dòng)，配合市教育局的文件精神，10月18日上午10：00，平頂山市第七中學(xué)在操場(chǎng)揭開(kāi)了“告別陋習(xí)、爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生”活動(dòng)儀式。

學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部長(zhǎng)康寧同學(xué)宣讀了倡議書(shū)，她號(hào)召大家在教室、操場(chǎng)、餐廳等公共場(chǎng)所自覺(jué)做到“教室里專(zhuān)心學(xué)習(xí)，衣著整齊校園內(nèi)禁止奔跑、大聲喧嘩養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣節(jié)約水電” 等十三個(gè)方面。接下來(lái)八

（三）班50名同學(xué)率先向八

（二）班同學(xué)發(fā)出了挑戰(zhàn)，下達(dá)了挑戰(zhàn)書(shū)，他們就“遵守學(xué)校紀(jì)律、見(jiàn)老師主動(dòng)問(wèn)好、課間輕聲慢步、打掃衛(wèi)生速度快質(zhì)量高”等八點(diǎn)內(nèi)容發(fā)出了錚錚誓言。八二班同學(xué)也毫不示弱，每條挑戰(zhàn)都齊聲應(yīng)下，表示“成績(jī)不代表將來(lái)，最文明班級(jí)出自哪班尚待拼搏”。在這兩個(gè)班同學(xué)響天的應(yīng)答聲中，同學(xué)們?nèi)呵檎駣^情緒高昂，各班都迅速找到了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象。操場(chǎng)上爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生的熱情空前高漲。

此次活動(dòng)是學(xué)校學(xué)期計(jì)劃系列“中學(xué)生養(yǎng)成教育實(shí)施方案”中的活動(dòng)延伸。

第二篇：關(guān)于開(kāi)展“告別陋習(xí)、爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生”的通知

關(guān)于開(kāi)展“告別陋習(xí)、爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生”活動(dòng)的通知

為了深入開(kāi)展“知榮辱、樹(shù)新風(fēng)、我行動(dòng)”道德實(shí)踐活動(dòng)，配合市教育局的文件精神，結(jié)合學(xué)校學(xué)期計(jì)劃系列“中學(xué)生養(yǎng)成教育實(shí)施方案”中的活動(dòng)方案內(nèi)容，經(jīng)學(xué)校研究決定，12月份在全校開(kāi)展“告別陋習(xí)、爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生”活動(dòng)。

活動(dòng)要求具體如下：

1、時(shí)間：11月18日---12月18日。

2、活動(dòng)方式：展開(kāi)班級(jí)之間競(jìng)爭(zhēng)比賽的方法，班級(jí)之間可以結(jié)成友好班級(jí)，互相督促，也可以互相競(jìng)爭(zhēng)，形成挑戰(zhàn)、應(yīng)戰(zhàn)班級(jí)。利用升旗儀式、課間操班級(jí)之間互下挑戰(zhàn)書(shū)，掀起“告別陋習(xí)、爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生”的高潮。

3、總結(jié)推廣階段：學(xué)校將在2011年1月份對(duì)各班涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)進(jìn)行表彰。

希望各班主任認(rèn)真領(lǐng)會(huì)通知精神做好具體部署，為創(chuàng)建我校“精品名?！贝蛳聢?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

平頂山市第七中學(xué)德育處2010、11、15

第三篇：告別陋習(xí),做文明中學(xué)生倡議書(shū)

“告別陋習(xí)，做文明中學(xué)生”倡議書(shū)

親愛(ài)的同學(xué)們：

當(dāng)我們?cè)谛@漫步、在教室學(xué)習(xí)時(shí)，整潔優(yōu)美的環(huán)境是我們學(xué)習(xí)生活順利進(jìn)行的有力保障。同學(xué)之間、師生之間和睦融洽的關(guān)系也會(huì)給我們帶來(lái)整天的好心情。但是在校園中偶爾還能遇到一些不文明的現(xiàn)象，這些行為不僅有悖于中學(xué)生最基本的日常行為規(guī)范，也破壞了和諧優(yōu)美的校園環(huán)境。為此，政教處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)特就“告別陋習(xí)，做文明中學(xué)生”活動(dòng)向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：

一、孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)。懷揣著對(duì)父母及老師的感恩之情，努力奮斗，刻苦學(xué)習(xí)；

二、在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格遵守日常行為規(guī)范中的規(guī)定，勤勉刻苦，不斷鉆研，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以端正的學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真地度過(guò)每一天；

三、講文明語(yǔ)言，做文明學(xué)生。舉止文明，言行得體，文明對(duì)待他人，時(shí)刻展現(xiàn)新世紀(jì)中學(xué)生的文明風(fēng)貌；

四、注重個(gè)人形象，嚴(yán)于律己，自尊自重自愛(ài)，熱愛(ài)勞動(dòng)，勤儉節(jié)約，“不以善小而不為，不以惡小而為之”；

五、以校為家，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物，拒絕課桌文化；主意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不隨意攀摘花木。不亂扔垃圾，不隨意踐踏草坪，不吸煙，不喝酒，樹(shù)立主人翁意識(shí)。、親愛(ài)的同學(xué)們，播下一粒種子，收獲一片希望；播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種良好的習(xí)慣，收獲人生一世的精彩。讓我們?cè)凇案鎰e陋習(xí)，做文明中學(xué)生”的活動(dòng)中，認(rèn)真反思，革除陋習(xí)，努力塑造新世紀(jì)青年學(xué)生的新形象。讓我們以嶄新的三中人的形象出現(xiàn)在美麗的校園，從自我做起，從身邊做起，從今天做起，一展我們青春的風(fēng)采！

第四篇：告別陋習(xí),規(guī)范行為,做文明中學(xué)生

告別陋習(xí)規(guī)范行為做文明中學(xué)生

同學(xué)們： 大家早上好！

我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，她五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，作為學(xué)生，不僅要學(xué)好文化知識(shí)，還要自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng)，規(guī)范自己的行為，做一個(gè)文明的中學(xué)生。

然而，在我們的校園中，一些陋習(xí)還存在于我們的身邊。1亂扔垃圾的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；2亂涂亂畫(huà)問(wèn)題也很突出；教室桌凳墻壁衛(wèi)生間也有不少污言穢語(yǔ)。3個(gè)別學(xué)生語(yǔ)言不文明，出口成臟；4個(gè)別學(xué)生儀表不合規(guī)范，如留長(zhǎng)發(fā)、穿奇裝異服、佩戴首飾、染發(fā)燙發(fā)等。5在樓道里大聲喧嘩、打打鬧鬧，橫沖直撞。6佩帶手機(jī)，玩游戲發(fā)短信，影響自己影響別人。7上課不認(rèn)真聽(tīng)講，甚至睡覺(jué)，作業(yè)不按時(shí)完成，抄襲作業(yè)，考試舞弊。8沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，閱讀不健康的書(shū)籍，思想消極，道德低下。9不尊敬別人，亂起外號(hào)。10不服管教，頂撞老師11打飯不排隊(duì)，就餐不文明。12不按時(shí)就寢、寢室內(nèi)大聲喧嘩，影響其他同學(xué)休息。13不講衛(wèi)生校園內(nèi)隨地大小便。14還有學(xué)生翻墻外出，抽煙喝酒，打架斗毆。

同學(xué)們，校園陋習(xí)，不僅污染了公共環(huán)境、破壞了我們美麗的校園、損害了學(xué)校形象；而且也損害我們自己的健康、損害自己的形象、降低自己的人格。解鈴還須系鈴人。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。作為唐莊中學(xué)的學(xué)生，我們肩負(fù)著建設(shè)國(guó)家的重任，更要把告別陋習(xí)作為自己義不容辭的責(zé)任，對(duì)自己，對(duì)他人負(fù)責(zé)，自覺(jué)革除陋習(xí)。我們本著治病救人的原則，嚴(yán)懲一切不文明行為。讓我們樹(shù)立一個(gè)正確的思想道德觀念，讓我們告別不文明行為，爭(zhēng)做文明的中學(xué)生。從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，持之以恒，讓陋習(xí)從我們的生活中逐步消失，讓我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，讓文明之花在我們校園綻放的更加燦爛。

謝謝大家！

2018.5.17

第五篇：告別陋習(xí)文明修身

告別陋習(xí)文明修身

同學(xué)們，文明是什么呢？文明就象一盞燈塔照亮著我們的心靈，而陋習(xí)就如果燈塔照不到的黑暗角落，讓人深感憤怒。在社會(huì)這個(gè)大家庭中，我們要讓文明的燈塔照亮所有的角落。

其實(shí)，文明離我們很近，很近，它就在我們身邊隨處可見(jiàn)，在斑馬線(xiàn)上，一個(gè)青年人攙扶著盲人過(guò)了馬路；在擁擠的公交車(chē)?yán)?，一位少先?duì)員給一位老奶奶讓了座；在公園的草地上，一雙有力的大手扶起了一個(gè)摔倒的小男孩，雖然他們素不相識(shí)，但感人的一幕永遠(yuǎn)照亮了人們的心靈。文明不僅僅體現(xiàn)在我們的行動(dòng)上，還體現(xiàn)在我們的語(yǔ)言中，如：謝謝、打擾了、對(duì)不起、不客氣等，一句句文明的話(huà)語(yǔ)就象一縷縷春風(fēng)，讓我們的心靈感到陣陣溫暖。

然而，當(dāng)你的一脬脬口痰脫口而出時(shí)，當(dāng)你把香蕉皮隨手亂扔時(shí)，當(dāng)你拿起筆在墻上亂涂亂畫(huà)時(shí)，你可曾想到，你吐的痰會(huì)給他人的健康帶來(lái)危害，你扔的香蕉皮不僅會(huì)污染環(huán)境，還會(huì)使別人摔跤，你亂畫(huà)的圖案會(huì)有損校園的美觀。這些不文明的陋習(xí)給社會(huì)造成了不良的影響。

同學(xué)們，讓我們點(diǎn)亮文明的燈塔，照亮每一個(gè)心靈的黑暗角落，用我們的實(shí)際行動(dòng)告別陋習(xí)，走進(jìn)文明吧！

告別陋習(xí)，走進(jìn)文明，讓我們從自身做起，從小事做起，從今天開(kāi)始，走向文明。

田家莊中學(xué)

七年級(jí)（1）班吳文

破除陋習(xí)爭(zhēng)做文明好少年 在這個(gè)生機(jī)勃勃、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，全國(guó)上下正在開(kāi)展?fàn)幾觥八暮蒙倌辍被顒?dòng)，他要求人人努力爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年，誓做合格接班人。

我們爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年，要熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大，為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，努力向前；我們爭(zhēng)當(dāng)文明好少年，要勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)，豐富的知識(shí)是我們翱翔的翅膀，飛向藍(lán)天。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，下課好好復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，考出一個(gè)好成績(jī)；我們爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年，要品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，挽起我們友誼的雙手向著未來(lái)，勇敢登攀。我們爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年：“團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助；幫助別人，快樂(lè)自己”,是每個(gè)少年時(shí)刻不忘的真理。為自己存在的價(jià)值而努力，就是上進(jìn)。我們爭(zhēng)當(dāng)文明好少年，還要培養(yǎng)自己獨(dú)立的能力。放學(xué)后多幫媽媽做些家務(wù)，自己能做的事自己做。平時(shí)如果大人不家，要自己做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生；我們爭(zhēng)當(dāng)文明好少年，更要遵守中學(xué)生守則，時(shí)時(shí)刻刻記住，我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，從小講文明，長(zhǎng)大為祖國(guó)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年，要體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗，用充沛的精力把祖國(guó)建設(shè)的重任，扛在雙肩。身心健康是主要，鍛煉身體，活潑開(kāi)朗，才會(huì)有好心身來(lái)爭(zhēng)當(dāng)四好少年。

同學(xué)們，真正能做到文明好少年，是很難的，可又是很簡(jiǎn)單的，只要我們從小事做起，認(rèn)真做好每件事，就一定能成為文明好少年！同學(xué)們，行為成就美德，從現(xiàn)在起為自己訂立一個(gè)目標(biāo)。在學(xué)校、在家庭、在社會(huì)，說(shuō)文明話(huà)、行文明事、做文明人，破除陋習(xí)，使自己成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。

田家莊中學(xué)

七年級(jí)（1）班王磊

告別陋習(xí)，讓好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)！

習(xí)慣是在長(zhǎng)時(shí)間里養(yǎng)成一時(shí)不容易改變的行為傾向和社會(huì)風(fēng)尚。好的習(xí)慣能有一個(gè)好的人生，壞的習(xí)慣就會(huì)給人帶來(lái)不好的影響。那什么是好習(xí)慣和壞習(xí)慣呢？讓我們一起來(lái)看看吧！

曾經(jīng)看過(guò)一則報(bào)道：一名高中畢業(yè)生前去應(yīng)聘，在應(yīng)聘的隊(duì)伍中，大部分都是大專(zhuān)生，本科生，還有碩士生，面對(duì)這些高學(xué)歷的競(jìng)爭(zhēng)者，這名青年的成功率幾乎為零，然而結(jié)果大大出乎人的意料，這名高中生竟成了唯一的一名應(yīng)聘者，因?yàn)橹挥兴S手揀起了，應(yīng)聘現(xiàn)場(chǎng)里無(wú)人問(wèn)津的，一張紙屑．正是這種不經(jīng)意的一揀，讓招聘者看到了他對(duì)待生活的態(tài)度和良好的習(xí)慣，于是，他成功了！

有一個(gè)5歲的小孩子，很喜歡拿人家的東西，他的父母沒(méi)有在意這種行為。慢慢的就演變成偷人家的東西，他的父母還不直接的加以糾正，這無(wú)異于是一種間接的鼓勵(lì)，后來(lái)就養(yǎng)成一種偷的習(xí)慣了。因此，我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，就要從平常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，注意自己的行為。如果平時(shí)不注意，那么那些不斷重復(fù)的不良行為就會(huì)很快形成惡性循環(huán)，影響終生。哎！壞習(xí)慣真是害人害己。

習(xí)慣就在我們身邊，例如吃飯時(shí)不細(xì)嚼爛咽，就會(huì)容易得胃病，將來(lái)的生活就很痛苦。如果坐姿不端正，長(zhǎng)大后就會(huì)駝背。如果閱讀姿勢(shì)不正確，就會(huì)容易近視，給生活帶來(lái)不便，這些就是壞習(xí)慣了。那好習(xí)慣呢？如果你做事不半途而廢，持之以恒，全力以赴，這件事你就會(huì)做得很好，今后的努力就會(huì)成功。如果你有喜歡讀書(shū)的好習(xí)慣，你就會(huì)開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，擴(kuò)展想象力，像名人陳壽說(shuō)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪?！比绻悴浑S地吐痰，就不會(huì)把病菌傳播給別人，保持了環(huán)境的衛(wèi)生……，所以好的習(xí)慣是成功的一半。而不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙你走向成名、獲利和享樂(lè)的路上去。

先哲賢人留下的警世名言，道出了習(xí)慣與成功的重要性。讓我們對(duì)照自己的行為，為著今后成功的人

田家莊中學(xué)

七年級(jí)（1）班秦凱

改陋習(xí)講文明

改陋習(xí)，講文明。每個(gè)市民必需做到：不亂吐亂扔。遵守交通規(guī)則。

有的人圖路近，橫穿馬路。你可知道嗎？如果你不走人行橫道，被車(chē)撞了，肇事司機(jī)只負(fù)百分之四十的責(zé)任，你自己要負(fù)百分之六十的責(zé)任，多劃不來(lái)。要是有個(gè)傷傷殘殘的，多難受啊!有個(gè)什么后遺癥什么的，那就更慘了。要是你走人行橫道，被車(chē)撞了，肇事司機(jī)要負(fù)全責(zé)。再說(shuō)，在人行道上被撞的情況極少，因?yàn)樗緳C(jī)路過(guò)人行橫道，要減速，所以很少有人在人行橫道行被車(chē)撞。

有的人不愛(ài)護(hù)環(huán)境，亂吐亂扔。你知道嗎？我們縣城正在創(chuàng)教育強(qiáng)縣，如果人人都這樣，亂吐亂扔，成何體統(tǒng)。不但污染了環(huán)境，還容易傳播疾病?！靶⌒∫豢谔担【f(wàn)?！贝蠹叶贾肋@些，可大家怎么不自覺(jué)保持公共衛(wèi)生呢？要知道很多疾病都是不講衛(wèi)生造成的呢!難道非要再來(lái)一次“非典”你才痛改陋習(xí)嗎？如果大家不亂扔垃圾，不隨地吐痰，大家可以想想，那會(huì)是一種多么美好的景象啊!

改陋習(xí)，講文明。走人行道，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，改掉陋習(xí)，做一個(gè)文明市民，這是我們每個(gè)市民應(yīng)盡的職責(zé)，是我們每個(gè)中學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé)，讓我們從自身做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，破除陋習(xí)，文明修身。

田家莊中學(xué)

七年級(jí)（1）班張濤