第一篇：小一班班級計劃

小一班班級計劃

一、班級情況分析：

我班共有39位幼兒，其中男孩23位，女孩15位。從開學(xué)前的家訪中了解到，大多數(shù)幼兒都是獨生子女，家庭條件優(yōu)裕，有爺爺奶奶、外公外婆的嬌寵，還有一些幼兒從未入過托，由于每位幼兒來自各個家庭，家長對于自己孩子的培養(yǎng)方式各自不同，因此各方面都存在著不同程度上的差異。從開學(xué)的一周來看，觀察發(fā)現(xiàn)我班幼兒有以下幾個特點。

1、大部分幼兒比較大方，情緒比較穩(wěn)定，但有個別幼兒哭鬧得厲害，還不能適應(yīng)幼兒園的集體生活。

2、生活自理能力較弱，表現(xiàn)在：等喂飯、挑食、含飯、大便不會用便紙、鞋子不會拔、午睡需陪等等。

3、語言發(fā)展存在著很大的問題，差距很懸殊，有些幼兒語言能力較強，善于表達，還有一部分幼兒不愿意開口說話。

4、個別幼兒行為習(xí)慣較差，表現(xiàn)在：注意力不集中，不能安靜聽別人說話，沒有坐相，喜歡把腳伸出或擱在椅子上，還有的喜歡用手去打別人；有些幼兒自制能力差，控制不住自己的行為，常常隨意離開座位等等。

5、特別是我班有兩位幼兒情況比較特殊，語言發(fā)展很弱，行為非常任性，不聽老師的勸說，隨意在教室里走動，動不動躺在地上，嚴重影響了班級正常工作的開展。

二、本學(xué)期班級計劃。

總體目標(biāo)：

根據(jù)規(guī)程要求，并按照本班的實際情況，本學(xué)期主要讓幼兒適應(yīng)新的環(huán)境和集體生活、對幼兒進行基本的生活自理能力和生活習(xí)慣的培養(yǎng)，寓教與樂開展各種主題活動，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，使幼兒健康茁壯地成長。

具體目標(biāo)與措施

（一）運動活動：

目標(biāo)：

1、在體育鍛煉中，能做到保護好自己，不到危險的地方玩。

2、在老師的鼓勵下愿意參加各類活動。

3、能一個跟著一個地走，雙足交替上下樓梯，兩腳并攏向前輕輕地跳。

4、會玩中型運動器具。

5、學(xué)習(xí)模仿操。

措施：

1、培養(yǎng)幼兒的參與性和興趣，促進肌體的協(xié)調(diào)發(fā)展。

2、保證每天二小時的戶外鍛煉時間。

3、學(xué)會模仿操。

4、提供多種運動小器具(皮球、套圈等），豐富幼兒的體育鍛煉活動內(nèi)容。

（二）生活活動：

目標(biāo)：

1、愉快來園，愿意參加幼兒園的各類活動，能適應(yīng)集體生活。

2、學(xué)習(xí)使用小勺吃飯，在老師的幫助提醒下能吃完，不將飯菜含在嘴里。

3、糾正不良的睡眠習(xí)慣。

4、初步學(xué)會穿脫寬松的衣褲。

5、學(xué)習(xí)自理大小便（妹妹會使用蹲坑，弟弟會從褲子的洞拉出）。

6、知道室內(nèi)不大聲叫喊，不把手指、不干凈東西放進嘴里，懂得贓物、玩具不放進耳鼻口。

7、在老師的提醒下，根據(jù)季節(jié)變化、運動量的大小增減衣服。

8、學(xué)習(xí)正確的洗手方法，知道飯前、便后要洗手。

9、學(xué)會使用毛巾進行擦臉、擦嘴。

措施：

1、開展“高高興興上幼兒園”的主題活動，鼓勵幼兒高高興興來園。給個別幼兒更多的關(guān)愛、并與家長及時溝通，指導(dǎo)家長正確配合老師做好幼兒的保育工作。

2、利用兒歌、游戲、故事等形式使幼兒學(xué)習(xí)正確洗手、吃飯、睡覺、穿脫衣服等生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

3、在學(xué)習(xí)性游戲中提供一些生活的材料如：小被子、襪子、毛巾等等給孩子鍛煉的機會。

4、通過每天的進餐活動，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣。

（三）、學(xué)習(xí)活動

目標(biāo)：

1、喜歡老師，愛爺爺奶奶，愿意上幼兒園。

2、在老師的引導(dǎo)下，產(chǎn)生對周圍事物的興趣，學(xué)著用各種感官感知周圍的事物，感知其明顯的特征。

3、觀察幾種常見的水果及其他食品，感知冬天的明顯特征。

4、經(jīng)?？绰犛|摸周圍生活中各種顏色、形狀、聲音，并對它們變化、聲響發(fā)生興趣，喜歡音樂活動、美工活動。

5、在老師的指導(dǎo)下學(xué)唱簡單的歌曲，做簡單的韻律動作，初步用動作表示音樂的感受。

6、學(xué)聽普通話，能與同伴一起安靜地聽老師講話。學(xué)說普通話愿意模仿老師的發(fā)音，愛跟老師學(xué)念兒歌，講故事中簡單短句。愿意用語言回答別人的問題。

7、能口手一致點數(shù)1-3，認識幾何圖形，學(xué)習(xí)排序歸類，學(xué)習(xí)分辨白天黑夜，拼簡單的人物動物拼版。

8、能有禮貌地和老師打招呼，學(xué)會早、好。

措施：

1、創(chuàng)設(shè)符合小班幼兒年齡的環(huán)境，體現(xiàn)以幼兒為主的指導(dǎo)思想，根據(jù)主題活動布置環(huán)境，使幼兒、家長參與環(huán)境布置，做到師生互動，生生互動。如“水果娃娃展覽”“笑臉照片展”等。

2、定期將幼兒作品進行展示活動，使每個幼兒體驗成就感。

3、創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境，使小朋友在其中愉快參與學(xué)習(xí)，學(xué)會一些簡單的兒歌、歌曲、認數(shù)、畫畫等。

4、在帶幼兒走出去的活動中，給予幼兒豐富的知識，滿足他們的好奇心，讓幼兒有充分的動手、動腦的機會，使幼兒通過活動得到滿足，得到愉快的體驗。

（四）、游戲活動

目標(biāo)：

1、豐富生活經(jīng)驗，能用語言和動作去模仿，積極體驗角色的情感和態(tài)度。

2、創(chuàng)設(shè)條件，豐富幼兒的知識經(jīng)驗，感性經(jīng)驗和游戲語言。

3、初步掌握一些進行角色游戲的基本技能。

4、豐富和加深幼兒對建筑物的印象和表象。

5、初步掌握結(jié)構(gòu)游戲中的構(gòu)造技巧，運用插塑、積木的玩具構(gòu)造比較粗輪廓的物體。愛護玩具，游戲后送玩具回家。

措施：

1、提供符合小班幼兒的大玩具，2、在游戲中注意觀察幼兒的活動并為他們提供需要的游戲材料。

3、鼓勵幼兒從家里帶來廢舊物品，教師制作一些成品娃娃家用品。

4、幼兒自選主題，充當(dāng)角色，并在游戲中感到快樂。

三、家園聯(lián)系

家園聯(lián)系工作影響著幼兒的發(fā)展，也影響著幼兒園的發(fā)展。幼兒教育需要家長不同程度、不同方式的支持和參與。我從開學(xué)初這幾個星期與家長的溝通中，深刻感受到家長對孩子的愛，感受到家長對我們的托付，感受到家園之間溝通的重要性。

首先，加強我們與家長之間的溝通。我班都是新生，在家長工作方面要做好、做細。在開學(xué)初的這幾個月，我們會與每一個家長打電話，讓家長了解孩子近期在園的情況；對于特殊情況的幼兒如生病或未及時返園的孩子，我們在當(dāng)天將會打電話了解。合理安排時間進行家訪，進一步了解孩子的性格特點、在家的表現(xiàn)。大小禮拜的接送日，熱情接待每一位家長，適時與家長交談，讓家長了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況，一些進步方面及不足之處。其次，為家長提供資料信息。按時發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》及“每月教學(xué)內(nèi)容”，增進家長對幼兒園的了解，且得到家長的積極配合。

四、主題活動內(nèi)容：

——高高興興上幼兒園。

——親親抱抱。

——學(xué)著做。

——香香的水果。

——快樂的六個寶。

——天冷我不怕。

五、具體工作安排：

九月份：搞好開學(xué)大活動、親子活動等，穩(wěn)定幼兒的情緒，讓幼兒逐漸適應(yīng)環(huán)境和班級集體生活。

十月份：初步教幼兒學(xué)習(xí)一些簡單的生活技能，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。

十一月份：帶領(lǐng)幼兒開展秋季運動會，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

十二月份：調(diào)動幼兒運用各種感官感知事物。

一月份：教育幼兒不怕冷，堅持天天上幼兒園。

第二篇：小一班班級計劃[范文模版]

2011—2012年上學(xué)期小一班班級工作計劃

一、班級情況分析

班內(nèi)現(xiàn)有幼兒28名，幼兒年齡在3至4歲。幼兒的年齡特點是好奇心較強，模仿力較強，除了抓好保育教育工作，在平時注重幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。在日?；顒又校瑢⒂心康牡脑诩w活動中進行集體教育和個別教育，重點進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育培養(yǎng)幼兒對各門課程的學(xué)習(xí)興趣，促進幼兒全面、和諧發(fā)展，為以后的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。

二、做好安全、衛(wèi)生保健工作

強化安全管理，加強“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全，并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。

嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，餐具、玩具、用具定期消毒的衛(wèi)生制度，加強檢查、指導(dǎo)。做好師、幼體檢及計劃免疫、疾 病防治等工作，防止傳染病的傳播。做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長。

三、抓好教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量

1、培養(yǎng)幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能，使幼兒學(xué)會樂于并善于傾聽。

2、激發(fā)幼兒對口語表達的興趣，幫助幼兒正確、恰當(dāng)?shù)剡\用口頭語言進行表達。

3、培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流，能大方地在集體面前說話、講故事，聲音響亮。

4、引導(dǎo)幼兒懂得一些簡單的健康常識，形成健康安全的生活所需的行為習(xí)慣和態(tài)度，5、養(yǎng)幼兒樂意參加體育活動，積極進行力所能及的體育鍛煉，體質(zhì)不斷增強。

四、抓好保育工作，提高保育質(zhì)量

為幼兒服務(wù)做到“五心”，即對幼兒充滿“愛心”；接待幼兒要“熱心”；幼兒生活要“關(guān)心”；各項工作要“細心”；教育幼兒要“耐心”。4

五、家長工作：

1、通過召開家長會，反饋家長對家園工作的建議、意見，溝通家園聯(lián)系，向社會宣傳幼兒園的作用，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展。

2、提高家長育兒知識，溝通家園聯(lián)系，達到家園同步教育，促進幼兒全面的發(fā)展。

六、月工作安排

九月份：

1、做好新學(xué)期準(zhǔn)備工作。

2、抓緊幼兒常規(guī)管理。

3、做好家長會的工作

4、教育教學(xué)展示活動 十月份：

1、做好慶國慶節(jié)的各項活動。

2、做好重陽節(jié)的活動

3、教育教學(xué)展示活動。

十一月份：

1、做好教育保育工作

2、更新網(wǎng)站內(nèi)容

3、教育教學(xué)展示活動

十二月份：

1、做好學(xué)期工作總結(jié)。4

4、召開學(xué)期末家長會

5、學(xué)期末綜合展示4

以上是我們班本學(xué)期的工作計劃，希望通過實施，使幼兒在各方面能力有所提高，健康愉快地成長。

小一班

2011年8月

第三篇：小一班綠色班級計劃

2009—2010年小一班上學(xué)期綠色班級計劃

一、班級情況分析

我們班有31名幼兒，男生17人，女生14人，全班都是沒有上過幼兒園的新生，依賴性較強，自理能力和行為習(xí)慣較差，本學(xué)期我們將重點培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，提高幼兒的自我保護意識。為配合“綠色幼兒園”的創(chuàng)建，把環(huán)保教育深入日常生活中，同時針對小班幼兒年齡特點，制訂了本學(xué)期的環(huán)保教育計劃。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo)，將主題探究活動與綠色環(huán)保教育活動有機結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

1、激發(fā)幼兒熱愛自然，有初步好奇心和環(huán)境責(zé)任感，并有初步的環(huán)境保護的意識。

2、明確要動手動腦去探究身邊的環(huán)保。

3、能在教師帶領(lǐng)下，通過變廢為寶的活動增強環(huán)抱意識，體驗環(huán)?；顒拥臉啡ぁ?/p>

三、具體活動安排

九月 綠色環(huán)保風(fēng)車轉(zhuǎn)起來

1、安排綠色環(huán)保教學(xué)活動，讓幼兒初步感受環(huán)保意識。

2、利用家長園地，向家長宣傳本班環(huán)保計劃和進行內(nèi)容。

3、通過放心平臺和班級博客，請家長幫忙收集綠色環(huán)保植物，感受綠色的概念。

3．請家長配合，收集酸奶瓶，幫助幼兒制作下午操器械。

十月 收集廢舊物品

1、收集廢舊物品，準(zhǔn)備環(huán)保箱。

2、幫助幼兒對收集的物品進行一下篩選和分類。

3、廢舊電池回收。

十一月 廢物變寶活動

1、紙板畫涂色比賽——鼓勵幼兒在收集來的硬紙板上進行涂色比賽。

2．各種盒子的裝飾——將收集的盒子進行裝飾，做成房子、電視機等。

十二月 廢物變寶活動

1、塑料袋娃娃——教師提供娃娃的五官，幼兒負責(zé)裝飾，將塑料袋變成有趣的娃娃臉。

2、蛋糕盤的裝飾——將收集的盒子進行裝飾，做成笑臉娃娃，太陽寶寶等。一月份 作品展出

1、將幼兒的作品分類、整理。

2、展出幼兒的作品，請家長參觀。

朱穎穎

2009年9月8日

第四篇：小一班班級總結(jié)

小一班班級工作總結(jié)

（2007—2008學(xué)年）

在盛夏里，我們和孩子們共同收獲成長中酸甜苦辣的果實。瞧，去年還哭哭啼啼來幼兒園的寶貝們?nèi)缃裨僖膊豢蘖耍瑫淇斓暮屠蠋熗閱柡?，會服?wù)自己，眼看馬上要升中班，成為哥哥姐姐了，這是一件多么可喜的事情啊！在這一學(xué)年里我們依據(jù)《綱要》、《指南》精神，結(jié)合本班幼兒情況和當(dāng)前社會背景，根據(jù)園部教研組年段的工作計劃、制定了班級工作計劃，并緊緊圍繞計劃，在班級保教人員的密切配合下循序漸進地開展班級各項管理和教學(xué)工作，取得了初步成效。

一、學(xué)年末幼兒生活、學(xué)習(xí)的情況分析：

上學(xué)期我班共有34名幼兒，在兩個學(xué)期中有不同的幼兒因為各方面原因轉(zhuǎn)學(xué)走的，也有陸續(xù)接受從外面轉(zhuǎn)學(xué)來的幼兒，總之經(jīng)過來來去去，到了學(xué)年末，小一班的幼兒總數(shù)又回到先前的34名。在這些新生中有從未有過幼兒園集體生活經(jīng)驗的，也有是特別優(yōu)秀慕名轉(zhuǎn)入我園的，還有的老生在上學(xué)期連續(xù)4、5個月沒來，因此在幼兒能力的總體水平上存在著一定的參差不齊。具體情況如下：

1、可喜之處：

（1）健康：到了下學(xué)期孩子們的體質(zhì)增強了，幼兒出勤率增加了，遲到的現(xiàn)象減少了； 訓(xùn)練了走跑跳鉆拍球等基本動作，喜歡玩鉆、滑、爬、跳的大型器械和各項體育游戲，培養(yǎng)了樂觀勇敢的精神。尤其是林銳

氣、李玉佳和陳馨研進步最大； 在生活自理上孩子們也養(yǎng)成了能獨

立進餐、入廁（李玉佳進步很大）、盥洗、穿脫衣鞋襪、收拾玩具、擤鼻涕等習(xí)慣，改掉了能獨立進餐、入廁、脫衣入睡、收拾玩具、擤

鼻涕等，改掉了先前懶、依賴、愛耍小脾氣的壞毛?。悩费浴⒘握穑?/p>

（2）社會：喜歡上幼兒園，樂于把自己的玩具和同伴分享，并會使用禮貌

用語來解決矛盾糾紛；改掉了以往愛發(fā)脾氣的壞毛病，學(xué)習(xí)關(guān)愛親人

和身邊周圍的勞動者，并用自己的方式來感恩；當(dāng)四川地震來臨時孩

子們體會到了自然的力量，學(xué)會了捐獻愛心關(guān)注災(zāi)區(qū)小朋友和愛護身

邊的環(huán)境；（捐款數(shù)額為：1460元）

（3）語言：能認真傾聽他人說話，大膽的和同伴老師交流自己的想法；能

朗誦并初步串遍簡短兒歌，會模仿特定角色的語氣來復(fù)述故事《三只

羊》《小兔乖乖》《綠葉船》等——池晨榆、何子祥、牛艷哲、劉陳昕

燦有一定的表演功力；喜歡并學(xué)習(xí)一頁一頁的翻看書和卡片；

（4）科學(xué)：學(xué)習(xí)了1~5的點數(shù)，初步認識1~5的基數(shù)和序數(shù)的概念（呂晨

陽會點數(shù)到10，方國圳會唱數(shù)到30）；探究式的學(xué)習(xí)了按物品的特征

進行一維分類和排序；鼓勵幼兒帶著問題和好奇去觀察周圍事物和環(huán)

境的能力，獲得初步的推理和判斷能力和情感體驗（何子詳是個很愛

問為什么的孩子）；

（5）藝術(shù)：學(xué)習(xí)3/3和2/4節(jié)奏的歌曲和律動，并能在集體中大膽自然的表現(xiàn)；認識常用色彩并能用撕貼、染、剪拼、搓捏的動作技巧來完成繪畫作品。班上被評為“金剪刀”的幼兒有6位，“銀剪刀”有24位，剩下的4位幼兒持剪刀的技巧要加油——李思賢、何子詳、李玉佳等

2、不足之處：

（1）部分幼兒還存在著嚴重的挑食現(xiàn)象，林月妍只吃肉包，青菜、蛋和面

條基本不吃；李玉佳進餐時衛(wèi)生保持不好，衣服和桌面較臟；部分幼

兒還不會自己折被子；毛子杰蹲著尿尿的習(xí)慣還是不好改------

（2）部分幼兒在集體活動中表現(xiàn)膽怯，缺乏信心，常常處于被動的狀態(tài)。

如：毛子杰、林月妍

（3）班級里個別幼兒還沒有形成良好的責(zé)任感，做事情的時候常出現(xiàn)虎頭

蛇尾的情況；還有的幼兒翻動別人的書包把別人的物品帶回家。

（4）個別幼兒的協(xié)調(diào)能力比較差應(yīng)，鼓勵他們鍛煉，利用早鍛煉、戶外活

動的時間對這幾個幼兒進行指導(dǎo)，早日趕上班級水平

二、回顧本學(xué)年的班務(wù)、教育教學(xué)重點

以幼兒生活為背景，預(yù)設(shè)、生成主題活動，在師幼互動型的探索性主題活動中，初步培養(yǎng)幼兒的探究能力

1、觀察當(dāng)前的熱點和幼兒的興趣以及年齡特點，形成主題網(wǎng)絡(luò)

在這一年來我們從幼兒感興趣的話題、生活環(huán)節(jié)、自然現(xiàn)象、社會背景中生成了《我愛幼兒園》、《可愛的動物》、《鞋子也會踏踏踏》、〈色彩的世界〉《我愛我家和我的----》、《汽車叭叭叭》、《當(dāng)?shù)卣饋砹?----》等主題活動，圍繞主題開展了一系列的活動，積極引導(dǎo)幼兒置身于能產(chǎn)生探索行為的環(huán)境中，及時提供豐富的、操作性強的、符合幼兒探索需要的材料，支持和引發(fā)幼兒積極主動地與材料相互作用，從中體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣，使幼兒的探索活動更加豐富和深入。

如：在《我愛我家》的主題活動，因為班級中很多幼兒都是獨生子女，在家里什么事情都是由爸爸媽媽爺爺奶奶一手操辦，針對此種情況，我們在主題活動中，著重培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)以及為他人服務(wù)的習(xí)慣，提醒他們要自己的事情自己做，而且要幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事情。他們學(xué)了歌曲《好媽媽》《媽媽呀，媽媽呀----》之后，聽很多家長都說他們回家后都會給媽媽倒水喝，給媽媽唱歌，按摩等。大部分幼兒已經(jīng)能夠自己主動穿脫衣物、鞋子等，而且會自己吃飯，幫助媽媽做家務(wù)的好習(xí)慣呢。

如：在《地震來了---》的主題活動中，我們讓孩子們每天和家長共同觀看新聞，感同身受，并模仿新聞播報員鼓勵幼兒向大家介紹你所知道的新聞，和大家一起感受地震中生命的禮贊和愛的力量；接著向幼兒介紹了關(guān)于地震和在地震時如何自救的基本常識并演練了地震中逃生；接著組織了孩子進行〈讓世界充滿愛〉的手語，和“燭光祈?！?；最后倡議孩子們?yōu)闉?zāi)區(qū)的孩子捐贈愛心款------

2、結(jié)合主題活動開展區(qū)域活動，為幼兒提供豐富有效的材料，引導(dǎo)幼兒在自由、寬松的氣氛中主動探索、學(xué)習(xí)。

我們根據(jù)幼兒的年齡特點、本班教育教學(xué)總目標(biāo)和正在進行的主題活動，有層次的、有步驟的提出各階段的區(qū)域活動目標(biāo)，投放操作性趣味性強并有不斷富有挑戰(zhàn)性的材料，鼓勵幼兒探索、發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒動手動腦積極地與材料相互作用，幼兒活動的興趣很高。如：結(jié)合主題活動《我愛我家》，我在生活館里投放了：梳子和瓶子娃娃——給娃娃穿新衣——剝毛豆——折方巾等，鼓勵幼兒學(xué)做家中小主人，為家人減輕負擔(dān)。

二、保育工作方面

在三位工作人員共同配合培養(yǎng)幼兒良好的生活自理能力上，保育員還能嚴格按照《園衛(wèi)生保健工作條例》，每天認真履行消毒、清洗、擦拭的工作，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。特別在“手足口”病多發(fā)的季節(jié)里，能監(jiān)督幼兒用藥皂正確反復(fù)的洗手，普及預(yù)防“手足口病”的保健常識，作好家長宣傳工作，通知家長參加《預(yù)防手足口病》的家長講座。并能及時完成《消毒紀(jì)錄》《班級安全工作排查》《幼兒交接紀(jì)錄表》。并能每天細心的觀察幼兒臉色和心情。有異?，F(xiàn)象及時通知保健醫(yī)生和家長。

三、教研工作：

1、08年3、5月份迎接了鼓樓區(qū)教育局的評估工作，接受專家提出的整改意見，繼續(xù)迎接下階段的市評估工作

2、完成了小班第一、二階段的《在數(shù)學(xué)區(qū)小班幼兒操作性學(xué)習(xí)特點和指導(dǎo)策略》的課題研究工作，受益匪淺。

3、配合年段開展的教研活動，開展了一系列的《小班區(qū)域活動的指導(dǎo)策略》《主題活動和環(huán)境創(chuàng)設(shè)》《早操編排》《主題活動——地震來了》《教育機智的發(fā)揮》----

四、家長工作方面：

1、切實做好常規(guī)性的家長工作。

1）為了讓家長了解我們的教育思想和觀念，了解老師對孩子的一片愛心，從一開學(xué)，我們就利用一切機會對各個孩子進行家訪，互相交換意見。

2）認真填寫好《幼兒發(fā)展評估手》，針對家長提出的意見，對幼兒進行個別教育。

3）家長半日開放活動，2008迎奧運親子運動會、六一親子自制水果沙拉、周末親子游、的開展使小朋友的身心等各得到了發(fā)展同時，也讓家長增進了對幼兒教育的理解。

4）我們通過“家長園地”宣傳幼教新動態(tài)。如“請您關(guān)注”——讓家長了解幼兒發(fā)展教育

目標(biāo)、活動內(nèi)容以及新信息等?！跋蚰扑]”——向家長推薦優(yōu)秀的幼教文章，幫助家長進一步了解幼兒教育，不斷提高科學(xué)育兒的水平。

2、積極爭取家長資源，豐富主題活動。

每個主題活動即將開展時，我們通過家園聯(lián)系欄及時向家長介紹主題活動的目標(biāo)和一些主要的活動，使每位家長了解班級正在開展的活動，并與家長共同收集有關(guān)的照片、圖片、各種廢舊物品，在家長的大力支持與配合下，使我班的主題活動得以順利有效的開展。

五、不足之處：

在區(qū)域活動的組織中的觀察紀(jì)錄表作的不夠完善，區(qū)域材料的層次性和指向性欠缺；在指導(dǎo)幼兒區(qū)域活動時，活動的常規(guī)還未形成一種高度自治自助化的常規(guī)習(xí)慣。但我們相信，新的學(xué)期有新的希望，我們對一些薄弱環(huán)節(jié)要加強訓(xùn)練，希望下一學(xué)年的工作做得更好！

林惠華2008、7

第五篇：班務(wù)計劃——小一班

青云譜鎮(zhèn)中心幼兒園

2016-2017學(xué)第二學(xué)期班級工作計劃

?。?）班

經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，大部分孩子已初步樹立自我動手的意識，同時社會交往能力、學(xué)習(xí)生活常規(guī)已初步建立。但孩子還存在動手意識弱、動手能力差和依賴性強以及缺乏交往技巧、語言表達弱等不足。但是相信通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個孩子都有了很大的進步，為了更好的完成的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長?，F(xiàn)將本學(xué)期工作計劃如下：

一、總目標(biāo)

本學(xué)期，我們將繼續(xù)認真貫徹“新綱要”的精神，堅持以幼兒園的園務(wù)工作計劃為指導(dǎo)，積極開展教育教學(xué)工作。在日常的活動中我們將從觀察、了解每一個孩子入手，努力為孩子們營造寬松、和諧、平等、互動的活動環(huán)境，促進其健康、自由、快樂地發(fā)展?！队變航逃笇?dǎo)綱要》精神，從過去權(quán)威式的組織者，講授者，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终撸献髡吆鸵龑?dǎo)者。根據(jù)我班幼兒的實際情況，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點，時時加以對照，了解并把握我班幼兒的發(fā)展水平，積極引導(dǎo)，把握好教育的時機，并組織生動，有趣的教學(xué)計劃，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

二、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實施措施

（一）合理安排日常教育教學(xué)活動具體措施。

1、制定適合我班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學(xué)計劃和班務(wù)計劃。

2、創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源，促進幼兒認知能力的發(fā)展。

3、根據(jù)幼兒對游戲的愛好，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作，手眼協(xié)調(diào)，同時幫助幼兒認識一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配。

4、教師在活動實施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備（包括活動材料的準(zhǔn)備，經(jīng)驗、知識的準(zhǔn)備）。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準(zhǔn)備。

（二）鍛煉幼兒身體，促進其身心全面健康發(fā)展的具體措施：

1、在組織一日活動中保證幼兒每天戶外活動的時間。

2、每個幼兒能隨著音樂愉快地、精神飽滿地做早操。

3、注重平時的觀察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高。

（三）加強班級常規(guī)管理，形成良好常規(guī)；具體措施如下：

1、根據(jù)本班的情況，以《幼兒園班級管理》為指導(dǎo)，制訂合理、科學(xué)的班務(wù)工作計劃，并保證在日常工作中逐步落實，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、運用標(biāo)記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。

3、積極配合幼兒園任務(wù)開展各項工作。

（四）安全教育

1、注意個體差異，鼓勵個別膽小、缺乏主動性的幼兒積極參加活動。

2、用一些廢舊材料制作一些體育活動器械，豐富幼兒體育活動內(nèi)容。

3、會根據(jù)天氣的變化自動增添衣物，不在尖銳物邊追逐，注意安全。

（五）做好家長工作，取得家長信任、配合的具體措施：

1、開學(xué)后利用接送幼兒的機會與家長溝通，了解幼兒在家情況，與家長交流教育方法，家園配合，共同促進幼兒發(fā)展。

2、每月更換“家長園地”內(nèi)容，內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性，實用性，教育性，讓家長根據(jù)家長園地的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo)，復(fù)習(xí)。

3、認真填寫《家園聯(lián)系手冊》，從而使家長更好的了解幼兒在園情況。

（六）培養(yǎng)幼兒快樂閱讀和快樂歌唱的興趣，發(fā)展班級特色。具體措施：

1、利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色氛圍。

2、區(qū)域活動投放充足的材料，以便幼兒在活動中自由選擇。

3、將幼兒的手工作品與主題活動相結(jié)合，布置主題活動墻飾。

三、本學(xué)期的重要活動內(nèi)容預(yù)設(shè)如下 二月份：

1、穩(wěn)定新生幼兒的情緒。

2、完善環(huán)境布置。

3、選擇主題教學(xué)內(nèi)容。

4、建立正常的教學(xué)秩序，開展早操活動。

5、主題墻布置、制定班級區(qū)域整改方案。三月份：

1、開展學(xué)雷鋒主題活動；

2、開展“三八婦女節(jié)”活動，讓幼兒知道應(yīng)尊敬媽媽、奶奶等婦女，知道她們很辛苦，在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑椤?/p>

3、對幼兒進行常規(guī)的培養(yǎng)和各方面好習(xí)慣的培養(yǎng)。

4、各班圍繞主題創(chuàng)設(shè)區(qū)角布置環(huán)境； 四月份：

1、開展主題 “清明節(jié)”活動。

2、開展春游活動。

3、對幼兒進行安全教育

4、家長開放日活動(展示區(qū)域、體育、藝術(shù)、游戲活動或以世界地球日為主題開展環(huán)保活動，如繪制環(huán)保手提袋、自制幼兒環(huán)保服裝等)

5、排練迎“六一”節(jié)目 五月份：

1、開展主題活動：“勞動最光榮”。

2、安全教育活動

3、教師教玩具制作評比

4、“六一”慶祝活動(月底)六、七月份：

1、幼兒假前安全防護教育

2、期末安全教育工作。

3、班級工作總結(jié)。

4、做好各項學(xué)期總結(jié)工作。

青云譜鎮(zhèn)中心幼兒園

2017年2月