第一篇：2012年春學(xué)期XXXXX幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃

2012年春學(xué)期XXXXX幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃

2011年秋學(xué)期，我園根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求，圍繞幼兒園辦園宗旨開(kāi)展我們的各項(xiàng)工作，取得了較好成績(jī)。但隨著幼兒園的不斷發(fā)展，也給我們提出了一些急需解決的問(wèn)題：如何更好地調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性?如何讓課程更符合我們的園本特色，讓孩子們更加受益?如何提高教師的教育技能……因此，2012年春季學(xué)期，我園的工作將圍繞以下幾方面來(lái)著手進(jìn)行：

一、認(rèn)真貫徹國(guó)家教委頒布的《幼兒園管理?xiàng)l例》，進(jìn)一步完善幼兒園內(nèi)部管理，確保幼兒園良性循環(huán)發(fā)展。

1、本期將根據(jù)本園實(shí)際情況，不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度，并加強(qiáng)對(duì)制度的檢查和落實(shí)。

2、完善幼兒園目標(biāo)管理，要求各責(zé)任人明確自己的職責(zé)，將計(jì)劃與實(shí)施、檢查與指導(dǎo)、實(shí)踐與總結(jié)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

3、加強(qiáng)幼兒園人、財(cái)、物的管理，領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工合作，做到人盡其能、物盡其用。

4、加強(qiáng)教職員工隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造良好的校園文化氛圍。

二、建立一支高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍

在科教興園的今天，教師的職責(zé)就是培養(yǎng)高素質(zhì)的人才，而教師的自身素質(zhì)直接關(guān)系到人才的質(zhì)量。廣大教師應(yīng)具有較高的思想和文化素質(zhì)才能適應(yīng)時(shí)代的需要。本期，我們力求加強(qiáng)教職工的職業(yè)道德教育、激發(fā)教職工愛(ài)崗敬業(yè)的熱情，力求做到“讓家長(zhǎng)放心、讓自己滿意、讓同事認(rèn)可”。鼓勵(lì)教職工努力提高文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能。通過(guò)學(xué)習(xí)、研討、外出學(xué)習(xí)等形式提高業(yè)務(wù)工作技能。

1、堅(jiān)持每?jī)芍芤淮握?、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，邊學(xué)習(xí)，邊討論，做到學(xué)有實(shí)效。

2、以教職工的主體性發(fā)展作為幼兒園思想政治工作的核心。尊重教職工的需要，注重內(nèi)在激勵(lì)，使幼兒園的發(fā)展成為廣大教職員工共同努力的目標(biāo)。

3、結(jié)合業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)，采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，促進(jìn)教師教育、教學(xué)水平的提高；同時(shí)鼓勵(lì)青年教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

4、保健工作也是幼兒園工作的重要一環(huán)，虛心接受園內(nèi)外主管部門(mén)的指導(dǎo)，做到基本熟悉保健工作的常規(guī)工作和重要內(nèi)容，學(xué)會(huì)細(xì)致觀察幼兒、掌握衛(wèi)生保健工作技能。

5、積極進(jìn)行教育改革研究，加大教研力度，將教研工作主要內(nèi)容放在以下幾個(gè)方面：

教師教研活動(dòng)內(nèi)容⑴、一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)常規(guī)要求；⑵、集中教學(xué)與幼兒日常生活的有機(jī)滲透；⑶、如何在幼兒園一日生活中滲透禮儀養(yǎng)成教育；⑷、以音樂(lè)、美術(shù)教研為龍頭，將藝術(shù)教育與各學(xué)科有機(jī)結(jié)合，讓藝術(shù)教育促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

生活老師教研活動(dòng)內(nèi)容⑴、一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)中保育員的主體作用和輔助作用；⑵、業(yè)務(wù)技能練兵；⑶、春、夏季幼兒生活護(hù)理基本常識(shí)。

三、后勤工作努力為幼兒園發(fā)展提供良好的保障。

1、值日教師堅(jiān)持每日深入班級(jí)，監(jiān)督衛(wèi)生消毒工作，了解飯菜質(zhì)量及幼兒進(jìn)食量，科學(xué)合理地指導(dǎo)幼兒膳食。

2、廚房工作人員要努力鉆研烹飪技能，不斷改善伙食質(zhì)量。

3、搞好幼兒園財(cái)產(chǎn)管理，做到出庫(kù)、入庫(kù)有記載、財(cái)物相符。

4、增加硬件投入。不斷改善辦園條件，有計(jì)劃地增添中小型游戲器械，創(chuàng)造良好育人環(huán)境。

四、切實(shí)有效地做好家長(zhǎng)工作，共促幼兒發(fā)展。

家園共育是大教育觀的體現(xiàn)，也是幼兒教育的重要內(nèi)涵。幼兒園需與家庭密切配合，才能有效地促進(jìn)幼兒發(fā)展。

本期，我們將繼續(xù)通過(guò)預(yù)約家訪、家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)委員會(huì)等形式來(lái)加強(qiáng)家園共育的力度，各班級(jí)要努力探索新方法，使家園配合更具實(shí)效性和科學(xué)性。

五、每月中心工作：

二、三月份：

1、熱情接待幼兒入園，各班開(kāi)好班務(wù)會(huì)，保教緊密配合，迅速恢復(fù)常規(guī)工作。

2、持之以恒組織好幼兒自選游戲，保證幼兒充足的游戲時(shí)間。

3、保健員、值日教師做好春季消毒、防病工作，精心計(jì)算好幼兒膳食，進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)分析。

4、各年齡組完成晨間活動(dòng)的編排工作。

四月份：

1、分教研組開(kāi)展業(yè)務(wù)練兵活動(dòng)。

2、各班級(jí)注意日常教學(xué)成果的積累。

3、慶祝“五一勞動(dòng)節(jié)”系列活動(dòng)（環(huán)境創(chuàng)設(shè)、親子活動(dòng)……）。五月份：

1、繼續(xù)進(jìn)行“六一”節(jié)籌備工作，做到“教學(xué)、常規(guī)、籌備三不誤

2、組織全園幼兒進(jìn)行一年一度體檢，并對(duì)體檢結(jié)果進(jìn)行分析，做好評(píng)估。六月份：

1、舉行“六一”節(jié)匯演，展示本期音樂(lè)、美術(shù)教學(xué)成果。

2、夏季防暑降溫工作，更換幼兒床上用品。

3、針對(duì)幼兒園管理工作向家長(zhǎng)和全體教職員工發(fā)放學(xué)期問(wèn)卷調(diào)查表。

4、提前完成9月份招生摸底調(diào)查工作。

5、全園財(cái)產(chǎn)清理。

七月份：

1、年度檔案整理、歸檔。

2、學(xué)期工作總結(jié)。

3、暑假具體工作安排。

4、進(jìn)一步改善教育環(huán)境，為新學(xué)期做好準(zhǔn)備。

第二篇：2018幼兒園春期園務(wù)工作計(jì)劃

沁縣紅康幼兒園

2017—2018學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以黨的十九大精神為指導(dǎo)，踐行新思想，創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，以學(xué)習(xí)落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為主線，關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)的整體性，尊重幼兒的個(gè)體差異，理解幼兒學(xué)習(xí)方式與特點(diǎn)，重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)。建好隊(duì)伍，抓好培訓(xùn)，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教育管理，提升教育質(zhì)量。努力“做孩子愛(ài)戴的老師，創(chuàng)家長(zhǎng)滿意的幼兒園，辦人民滿意的幼兒教育”。

二、工作思路

2018年我園以加強(qiáng)常規(guī)管理為主線，把關(guān)愛(ài)幼兒、服務(wù)家長(zhǎng)時(shí)刻放在工作首位，切實(shí)踐行“用心養(yǎng)育，用愛(ài)教育”，堅(jiān)持“立足幼兒今天、面向幼兒明天、奠基幼兒未來(lái)”的教育目標(biāo)，遵循“啟智尚美，求真修德”的辦園理念，本著“玩中學(xué)，學(xué)中樂(lè)，樂(lè)中長(zhǎng)”的宗旨，堅(jiān)持以園為本、專家引路、教研參與、家園共育的辦園思路，將新《綱要》理論和《指南》精神滲透到各個(gè)教育活動(dòng)之中，堅(jiān)持動(dòng)靜交替、寓教于樂(lè)，科學(xué)、合理地安排組織幼兒一日生活。在內(nèi)涵中尋求發(fā)展，在細(xì)節(jié)中尋求突破，在沉淀中尋求提升，在特色中尋求創(chuàng)新。

三、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教師師德水平和業(yè)務(wù)能力。通過(guò)多形式、多渠道，加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，提高管理人員管理水平、教師業(yè)務(wù)水平，提高辦園水平。

2、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。科學(xué)制定一日活動(dòng)時(shí)間表和周教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃；綜合組織健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)各領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，滲透于各項(xiàng)活動(dòng)之中；以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中，認(rèn)真開(kāi)展游戲活動(dòng)，做好游戲活動(dòng)的組織指導(dǎo)和評(píng)價(jià)工作；做好聽(tīng)評(píng)課、教學(xué)比武、基本功評(píng)比等工作；加強(qiáng)幼教理論的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。積極參加上級(jí)組織的各項(xiàng)教學(xué)教研活動(dòng)。

3、加強(qiáng)安全工作，創(chuàng)建安全、舒適、和諧、良好的育人環(huán)境，確保幼兒園安全零事故。

4、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，重視校園環(huán)境衛(wèi)生和幼兒飲食衛(wèi)生管理，做好傳染病的預(yù)防和隔離工作。

5、加大教研力度，全方位地開(kāi)展教研活動(dòng)。抓好教材的學(xué)習(xí)與研究，更新教師教育觀念，不斷探索創(chuàng)新，促進(jìn)課程改革的深入。依托課題引領(lǐng)，提升教研能力。著實(shí)搞好我園“十三五”課題的研究和實(shí)踐工作，把幼兒的禮儀教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)與一日活動(dòng)相結(jié)合，與家庭教育相結(jié)合，與幼兒園各項(xiàng)考核相結(jié)合，把禮儀教育、習(xí)慣養(yǎng)成做出明顯成效，定期開(kāi)展習(xí)慣養(yǎng)成禮儀小明星的典范事例表彰活動(dòng)。

6、加強(qiáng)家園聯(lián)系，提升服務(wù)水平，辦社會(huì)、家長(zhǎng)滿意幼兒園。

7、鞏固已有的成果、經(jīng)驗(yàn)，提升品牌的內(nèi)涵發(fā)展，強(qiáng)化特色課程，讓更多的人知道我們的長(zhǎng)處、亮點(diǎn)和獨(dú)特，加大宣傳交流力度，唱響名園牌。

8、發(fā)展內(nèi)涵，構(gòu)建高品位園所文化。

四、主要工作措施

（一）、加強(qiáng)科學(xué)管理，切實(shí)提高管理水平。

1、加強(qiáng)班子隊(duì)伍的管理，做到分工明確，職責(zé)落實(shí)，事事有人管。修定完善各項(xiàng)管理制度，嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事；嚴(yán)格領(lǐng)導(dǎo)值班制度，確保工作秩序良好；堅(jiān)持每周召開(kāi)例會(huì)，總結(jié)工作，布置任務(wù)。學(xué)期之初，我們將由上至下制定各項(xiàng)計(jì)劃，如：園務(wù)計(jì)劃、保教計(jì)劃、安全計(jì)劃、衛(wèi)生保健計(jì)劃、各班學(xué)期工作計(jì)劃、周活動(dòng)安排計(jì)劃等，并在制定計(jì)劃時(shí)注意計(jì)劃的可行性和操作性。為確保這些計(jì)劃的認(rèn)真實(shí)施，園領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)行跟蹤查看、客觀評(píng)價(jià)、考核公示，我們要對(duì)組織的每次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)比公示，并將成績(jī)作為班級(jí)考核和教師考核的主要依據(jù)。每學(xué)期末還要開(kāi)展教職工評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)評(píng)園活動(dòng)。

2、加強(qiáng)教育常規(guī)管理。一是認(rèn)真建立和執(zhí)行教學(xué)管理制度。采用定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方法，全面了解教師教育教學(xué)工作情況，及時(shí)推廣教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，限期整改存在問(wèn)題。二是認(rèn)真執(zhí)行一日活動(dòng)管理制度。包班領(lǐng)導(dǎo)要做到“四個(gè)堅(jiān)持”，即：堅(jiān)持每天入班看活動(dòng)，堅(jiān)持每周匯總作分析，堅(jiān)持每周進(jìn)行集體點(diǎn)評(píng)，堅(jiān)持定期分析保教質(zhì)量。三是認(rèn)真執(zhí)行教研活動(dòng)管理制度。包段領(lǐng)導(dǎo)每周參加所包級(jí)段教研活動(dòng)，就某一方面的問(wèn)題形成具有指導(dǎo)性的意見(jiàn)，研究解決教育教學(xué)工作中的實(shí)際問(wèn)題。

（二）、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，不斷提高保教質(zhì)量。

1、要求全園教師把幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在教育教學(xué)工作的首位，建立良好的師幼、同伴關(guān)系，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快，形成安全感、信賴感。遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，面向全體幼兒，注重個(gè)體差異，堅(jiān)持“積極鼓勵(lì)、因人施教、啟發(fā)誘導(dǎo)、循序漸進(jìn)”的原則，組織開(kāi)展以游戲?yàn)橹饕问降慕逃顒?dòng)，以主題活動(dòng)為重點(diǎn)，帶動(dòng)促進(jìn)幼兒發(fā)展，熏陶感染幼兒的情感，把幼兒帶入豐富多彩、絢麗多姿的情感世界，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中。通過(guò)早期閱讀教育和習(xí)慣引導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒多看、多聽(tīng)、多說(shuō)、多練的興趣，啟發(fā)幼兒的求知欲，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。教師要充分利用各種機(jī)會(huì)，引導(dǎo)幼兒積極運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行交往，教育幼兒禮貌用語(yǔ)，培養(yǎng)良好的語(yǔ)言習(xí)慣。

2、對(duì)教師教案、觀察記錄、教學(xué)反思的撰寫(xiě)進(jìn)一步調(diào)整和規(guī)范。在使用電腦備課和撰寫(xiě)各種筆記要統(tǒng)一格式，采用同年齡段同領(lǐng)域組教師集體備課。用教研學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行反饋，采用針對(duì)某一案例進(jìn)行分析的方法，讓老師明確如何具體操作。

3、全園教師要共同探討教材的合理使用及主題活動(dòng)的開(kāi)展，充分利用已有的成熟教育模式，處理好繼承與創(chuàng)新的關(guān)系，以多元教育理論為支撐，繼續(xù)以“主題教育”為基礎(chǔ)課程，根據(jù)不同年齡段幼兒特點(diǎn)，開(kāi)展創(chuàng)意美術(shù)、幼兒籃球、早期閱讀、禮儀教育、特色體操舞蹈（腰鼓舞、椅子操等）等多元化特色教育。

4、區(qū)域活動(dòng)是一種最適合于幼兒的學(xué)習(xí)方式。因此各班要因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)區(qū)域活動(dòng)的環(huán)境和條件，保證幼兒自主活動(dòng)的時(shí)間 和空間。在材料的投放上要滿足幼兒活動(dòng)的個(gè)別差異，讓幼兒找到自己感興趣的、適合自己發(fā)展水平的玩具材料，要與教育目標(biāo)、內(nèi)容相符合；要注意及時(shí)調(diào)整和更換，讓幼兒參與材料的投放。各班要充分利用活動(dòng)室、戶外、走廊等幼兒園現(xiàn)有的場(chǎng)地，開(kāi)辟區(qū)域游戲活動(dòng)的空間，科學(xué)安排幼兒區(qū)域游戲活動(dòng)的時(shí)間，注重主題教學(xué)活動(dòng)向區(qū)域活動(dòng)的延伸，讓幼兒在盡情游戲的時(shí)間增長(zhǎng)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，使能力得以發(fā)展。

5、對(duì)照《幼兒園一日活動(dòng)常規(guī)》和《幼兒園教學(xué)活動(dòng)常規(guī)細(xì)則》的要求，我們要努力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康、和諧、安全、豐富、新穎的生活和活動(dòng)環(huán)境，充分尊重幼兒的人格和權(quán)利，樹(shù)立一日活動(dòng)都是課的教育思想，科學(xué)合理設(shè)計(jì)幼兒一日活動(dòng)，各個(gè)環(huán)節(jié)要體現(xiàn)教育目標(biāo)，做到集體活動(dòng)、小組活動(dòng)和個(gè)別活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，注意保教結(jié)合教育的教育原則，對(duì)幼兒的活動(dòng)或技能進(jìn)行觀察，認(rèn)真作好評(píng)價(jià)，對(duì)個(gè)別幼兒的教育要寫(xiě)入幼兒教育心得或觀察日記中。

6、加強(qiáng)教研活動(dòng)，改革課堂教學(xué)。本學(xué)期將完善集中教研制度，由包段領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，引導(dǎo)教師扎實(shí)開(kāi)展常規(guī)教研。重視幼兒的游戲精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，加強(qiáng)“一日活動(dòng)”的教學(xué)研究，讓幼兒在快樂(lè)的生活中獲得發(fā)展。加強(qiáng)教科研活動(dòng)，抓住教育教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問(wèn)題做好園本研修工作；繼續(xù)認(rèn)真做好省級(jí)“十三五”課題《幼兒禮儀養(yǎng)成教育實(shí)踐研究》的中期研究和課研成果積累工作，真正做到以研帶教，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高；加強(qiáng)對(duì)教科研的培訓(xùn)和指導(dǎo)，繼續(xù)實(shí)行周四周五研討日行動(dòng)。

（三）、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高師資素質(zhì)和專業(yè)水平。

1.強(qiáng)化班子隊(duì)伍建設(shè)。注重理論學(xué)習(xí)，提高幼教專業(yè)理論水平；注重深入保教工作第一線，了解現(xiàn)狀并及時(shí)給予指導(dǎo)；繼續(xù)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包段包班制度，完成好檢查督導(dǎo)、考核評(píng)價(jià)工作。

2.強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。首先，注重師德師風(fēng)教育。深入開(kāi)展以“學(xué)為人師、行為世范”為主旨、以“熱愛(ài)本職工作、教書(shū)育人、為人師表”為要求的“師德師風(fēng)”系列教育活動(dòng)，切實(shí)提高教師的師德素養(yǎng)，增強(qiáng)工作責(zé)任感，做到關(guān)心和尊重每個(gè)幼兒，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。其次，切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平。抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，組織聽(tīng)課觀摩、參加各類的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和才藝大比拼活動(dòng)等活動(dòng)，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。再次，做好青年教師的園本培訓(xùn)，進(jìn)行說(shuō)課、評(píng)課等方面的培訓(xùn)。

3、繼續(xù)請(qǐng)進(jìn)專家派出教師，為教師提供學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì)，協(xié)助做好教師繼續(xù)教育工作。

（四）、做好安全保健工作，確保幼兒的安全快樂(lè)健康成長(zhǎng)。修訂完善組織機(jī)構(gòu)和安全管理制度，簽訂各類安全責(zé)任書(shū)。加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)、保安管理，園門(mén)實(shí)行封閉式管理，禁止閑雜人員入園，確保幼兒在園安全。定期檢查餐點(diǎn)飲水安全衛(wèi)生，確保幼兒餐點(diǎn)飲水安全。園舍、設(shè)施設(shè)備、教玩具體現(xiàn)“安全性”原則，每天由分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)日查，并做好記錄；每周一次針對(duì)性的安全隱患排查；每月一次全面排查，用臺(tái)賬做好記錄，逐一整改落實(shí)到位。加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，特別加強(qiáng)幼兒文明禮儀養(yǎng)成教育、衛(wèi)生習(xí)慣教育。加強(qiáng)對(duì)幼兒、教師的自我保護(hù)教育、安全教育，每周一節(jié)安全教育課，時(shí)刻做好防范工作，確保幼兒、教師、園財(cái)產(chǎn)的安全。每學(xué)期對(duì)教職工進(jìn)行一次安全履職考評(píng)。

保健制度上墻，保育工作每月一查。加強(qiáng)晨午檢力度，認(rèn)真做好幼兒衛(wèi)生保健工作、體檢工作，并及時(shí)將幼兒情況向家長(zhǎng)反饋；切實(shí)做好預(yù)防和控制傳染病工作，杜絕園所傳染病發(fā)生。及時(shí)收繳幼兒入園體檢表和預(yù)防接種兒查驗(yàn)報(bào)告，裝訂成檔。做好幼兒特殊體質(zhì)調(diào)查，保護(hù)好特殊體質(zhì)幼兒。

（五）規(guī)范管理，發(fā)揮后勤服務(wù)功能。

切實(shí)做好財(cái)務(wù)管理工作，科學(xué)合理管理資金，確保幼兒園的良性運(yùn)轉(zhuǎn)。切實(shí)做好教玩具、圖書(shū)、資料、設(shè)施等財(cái)產(chǎn)管理工作，教玩具和圖書(shū)資料及其他園產(chǎn)物資各種臺(tái)賬的規(guī)范登記，教玩具和圖書(shū)資料及其他園產(chǎn)物資的及時(shí)發(fā)放和回收，設(shè)施常檢查和常維護(hù)、常維修。有計(jì)劃地改善辦公和教學(xué)條件，本學(xué)期將給所有班級(jí)配備白板一體機(jī)，增添幼兒圖書(shū)和玩具。

（六）家園共育，保證幼兒快樂(lè)成長(zhǎng)。

深入做好家長(zhǎng)工作，利用家園聯(lián)系欄和微信群及時(shí)公示相關(guān)事宜，確保家園信息暢通，溝通交流，促進(jìn)家園的有效配合和家園教育的一致。鼓勵(lì)家長(zhǎng)參加園務(wù)管理、保教活動(dòng)、保教質(zhì)量評(píng)價(jià)，提出合理化建議，促進(jìn)幼兒園工作的不斷完善。利用“六一”慶?；顒?dòng)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、班組家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷等多種形式，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行幼教指導(dǎo)，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確了解幼兒園保教的內(nèi)容、方法，改變教育觀念，更 新教育方式，糾正“小學(xué)化” 思想。

（七）、深化幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，注重園所文化建設(shè)。園所文化是建設(shè)學(xué)習(xí)型幼兒園的重要特征，我們要結(jié)合課題研究和特色教育實(shí)施，不斷提高教師責(zé)任認(rèn)識(shí)和奉獻(xiàn)精神。通過(guò)開(kāi)展文明班組、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)等評(píng)比活動(dòng)，從而提高全園教職工文明認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，促進(jìn)幼兒園的文化建設(shè)。結(jié)合我園實(shí)際，精心設(shè)計(jì)布置園所文化，班級(jí)主題文化墻，形成文化氛圍；進(jìn)一步完善室內(nèi)區(qū)角、室外區(qū)域，具體落實(shí)以“游戲?yàn)榛净顒?dòng)”的《指南》精神。

抓好幼兒園宣傳報(bào)道。利用多種形式和途徑向家長(zhǎng)、社會(huì)宣傳幼兒園活動(dòng)、優(yōu)秀教師事跡。力爭(zhēng)本學(xué)期編制一份屬于幼兒園的報(bào)紙、利用“六一節(jié)”等節(jié)日活動(dòng)做一至二次宣傳展板，力爭(zhēng)有報(bào)道上新聞媒體。

五、具體工作分月安排

三月份 四月份 五月份 六月份（附后）

踐行新思想，創(chuàng)造新業(yè)績(jī)。新學(xué)期我們?nèi)w教師將在王俊蘭園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把幼兒園工作做好，把我園辦成孩子喜歡、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的精品幼兒園。

第三篇：2015春幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃

2016年秋期幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

本期我園以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)方針，認(rèn)真落實(shí)縣教育局學(xué)前辦關(guān)于學(xué)前教育的工作精神，樹(shù)立正確的教育觀、兒童觀，積極開(kāi)展教學(xué)工作，努力提高我園保教工作質(zhì)量。加強(qiáng)教育隊(duì)伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)。努力提升我園的辦園品位，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)2016縣優(yōu)秀公辦幼兒園的目標(biāo)。

二、工作要點(diǎn)

（一）加強(qiáng)招生工作力度，力爭(zhēng)本期我園人數(shù)在去年下期基礎(chǔ)上有較大增加。

（二）加強(qiáng)內(nèi)部管理，完善和種制度，提高辦園質(zhì)量

學(xué)期之初，由上至下制定各項(xiàng)計(jì)劃，如：園務(wù)計(jì)劃、教研計(jì)劃、安全計(jì)劃、各班保教工作計(jì)劃、周活動(dòng)安排計(jì)劃等，并在制定計(jì)劃時(shí)注意計(jì)劃的可行性和操作性。為確保這些計(jì)劃的認(rèn)真實(shí)施。

(三)加大力度開(kāi)展好教研活動(dòng)

1、組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，繼續(xù)加強(qiáng)教師的基本功的提升，增強(qiáng)教師學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。

2、鼓勵(lì)教師多走出去聽(tīng)課、培訓(xùn)，觀摩，學(xué)習(xí)教養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，交流研討，不斷改進(jìn)教育技能、方法。

3、積極組織園本教研活動(dòng)，開(kāi)發(fā)園本和地方教學(xué)資源，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

4、針對(duì)上學(xué)期教學(xué)中的薄弱方面開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

（四）加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)提高師資素質(zhì)

1、繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想，切實(shí)加強(qiáng)教師的思想作風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平，增強(qiáng)廣大教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的自豪感和敬業(yè)愛(ài)幼的責(zé)任感。

2、學(xué)習(xí)先進(jìn)的師德教育，提高各教師愛(ài)崗敬業(yè)的思想素質(zhì)，增強(qiáng)工作責(zé)任感，做到關(guān)心、愛(ài)護(hù)和尊重每個(gè)幼兒。

3、鼓勵(lì)年輕教師繼續(xù)進(jìn)修學(xué)習(xí)，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（五）加強(qiáng)教育教學(xué)管理促進(jìn)保教質(zhì)量提高

1、教師在教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)采取多種形式，包括創(chuàng)編游戲，以激發(fā)幼兒提高學(xué)習(xí)興趣為主要目的，促進(jìn)幼兒智力的開(kāi)發(fā)。以“快樂(lè)、健康、發(fā)展”的辦園理念統(tǒng)籌幼兒園各項(xiàng)工作。

2、堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。全園做到無(wú)責(zé)任事故，杜絕重大意外事故的發(fā)生。

3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。按照幼兒智力發(fā)展需要，有計(jì)劃、有目的、有層次地自制游戲材料。

4、通過(guò)開(kāi)展豐富多采的各種教育活動(dòng)，把素質(zhì)教育推向深入。利用“教師節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”、“元旦節(jié)”等節(jié)日開(kāi)展活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。

(六)做好安全和保健工作，確保幼兒的安全快樂(lè)健康成長(zhǎng)

1、加強(qiáng)安全工作，落實(shí)安全工作制度，定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施，安全工作責(zé)任到人，杜絕一切不安全因素；加強(qiáng)對(duì)幼兒、教師的自我保護(hù)教育、安全教育，每天晨間講話對(duì)幼兒安全教育，時(shí)刻做好防范工作，確保幼兒、教師、園財(cái)產(chǎn)的安全。

2、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)工作責(zé)任心，強(qiáng)化門(mén)衛(wèi)人作職責(zé)。

3、合理安排幼兒一日活動(dòng)，做到動(dòng)靜結(jié)合，培養(yǎng)幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。切實(shí)做好離園前的準(zhǔn)備工作（包括整理衣服、頭發(fā)等。）

4、加強(qiáng)戶外活動(dòng)管理，保證幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間。

5、加強(qiáng)晨午檢力度，認(rèn)真做好幼兒衛(wèi)生保健工作，并及時(shí)將幼兒情況向家長(zhǎng)反饋；與鄉(xiāng)衛(wèi)生院合作，切實(shí)做好預(yù)防和控制傳染病工作。

6、培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，如坐姿、書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)等；定期調(diào)換幼兒座位，保護(hù)幼兒視力；教育幼兒保護(hù)牙齒。并利用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)宣傳，達(dá)成家園共育。

7、加強(qiáng)幼兒飲食衛(wèi)生安全管理，進(jìn)一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛(wèi)生工作制度，加強(qiáng)幼兒食品采購(gòu)、進(jìn)出倉(cāng)、驗(yàn)收的管理，實(shí)行“試食”和食品48小時(shí)留樣制度，杜絕食物中毒事故發(fā)生。

8、加強(qiáng)幼兒午睡管理，值班人員時(shí)刻注意幼兒午睡動(dòng)態(tài)，同時(shí)做好幼兒被褥的清洗、曝曬工作，提高幼兒的午睡質(zhì)量。

9、加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，特別加強(qiáng)幼兒文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣教育。

10、平時(shí)運(yùn)用故事、主題活動(dòng)、游戲等多種形式來(lái)加強(qiáng)幼兒的思想教育，從中激發(fā)幼兒熱愛(ài)集體、關(guān)心集體、為同伴服務(wù)的好思想。

（七）架起家園聯(lián)系的橋梁促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展

1、健全家園共育工作機(jī)制，建立“家長(zhǎng)委員會(huì)”和“膳食委員

2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)家長(zhǎng)參加我園重大活動(dòng)，征求家長(zhǎng)對(duì)我園教育教學(xué)工作的意見(jiàn)。

3、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況，向家長(zhǎng)做好宣傳工作，宣傳預(yù)防疾病及安全問(wèn)題的教育。

4、教師及時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子的發(fā)展情況，以便爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和幫助。充分利用宣傳欄向家長(zhǎng)展示班級(jí)的具體事項(xiàng)與工作。

（八)充分發(fā)揮后勤作用切實(shí)做好保教結(jié)合

1、在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上，強(qiáng)化保育員的保育意識(shí)。

2、保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀，隨時(shí)清理垃圾堆物。

3、加強(qiáng)安全管理，完善防范措施。

本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，加強(qiáng)安全防范措施，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。重點(diǎn)是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理；其次，各班教師把安全工作納入每天的工作中，利用有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。

三、各月工作安排

八月份：

1、加大招生工作力度，進(jìn)行招生報(bào)名工作；幼兒入園前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，如：環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境布置等。

2、加強(qiáng)各項(xiàng)消毒工作，預(yù)防春季常見(jiàn)病，切實(shí)做好各項(xiàng)衛(wèi)生消毒工作。

3、園舍設(shè)備的維修。

4、開(kāi)展全園安全大排查。

九月份：

1、做好新生的安撫工作，做好舊生的回園跟蹤工作。

2、制定班計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃和園車(chē)安全工作計(jì)劃。

3、安定幼兒情緒，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。

4、各班開(kāi)展專題談話活動(dòng)：以班級(jí)為單位開(kāi)展小型談話活動(dòng)。

5、根據(jù)天氣情況給幼兒增減衣物，做好各項(xiàng)保育工作，加強(qiáng)良好習(xí)慣和飲食衛(wèi)生教育。

6、各班級(jí)安全工作排查；常規(guī)工作和幼兒一日常規(guī)衛(wèi)生檢查。

7、開(kāi)展有關(guān)“教師節(jié)”的感恩活動(dòng)。

8、利用我園實(shí)際，開(kāi)發(fā)園本教育資源，組織教師開(kāi)展玩教具制作和教研活動(dòng)。

9、通過(guò)課例或其它方式增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)。

10、結(jié)合“國(guó)慶節(jié)”進(jìn)行安全教育講座。

十月份：

1、開(kāi)展半日教研活動(dòng)。

2、加強(qiáng)安全教育專題活動(dòng)。

3、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。

4、加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，進(jìn)行教師經(jīng)驗(yàn)交流。

5、開(kāi)展早操比賽。

十一月份：

1、做好幼兒安全教育工作。

2、開(kāi)展品德教育活動(dòng)、重視幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng)，并在班內(nèi)開(kāi)展各類競(jìng)賽。

4、開(kāi)展冬季防火演練活動(dòng)。

十二月份：

1、開(kāi)展親子活動(dòng)，開(kāi)展一次全面深入的家園共育大活動(dòng)。

2、繼續(xù)做好各項(xiàng)保育工作，加強(qiáng)良好習(xí)慣和飲食衛(wèi)生教育。

3、組織教師進(jìn)行課例及教師經(jīng)驗(yàn)交流。

4、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。

5、教師自制教玩具總結(jié)。

6、各班做好期末工作小結(jié)，整理相關(guān)資料。

元月份：

1、清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)、資料歸檔；

2、做好下學(xué)期招生工作準(zhǔn)備以及暑假工作安排。

3、做好寒假校園守護(hù)和修繕工作。

桐木溪鄉(xiāng)中心幼兒園 2016年8月20日

第四篇：2015-2016年春學(xué)期幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃（本站推薦）

2015-2016年春學(xué)期幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃

2015-2016年春學(xué)期幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指針，以學(xué)校計(jì)劃為依據(jù)，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，圍繞“質(zhì)量立園，人才強(qiáng)園、文化領(lǐng)園”三大核心，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵發(fā)展為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開(kāi)展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色，真正使每一位幼兒健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

二、主要工作目標(biāo)

1.隊(duì)伍建設(shè)：

l 成立教師發(fā)展學(xué)校，有計(jì)劃的組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)2名教師考崗達(dá)線；

l 分類管理教師人才資源。契合學(xué)?！懊s”2017名師發(fā)展計(jì)劃，借力集團(tuán)教師發(fā)展共同體，著力打造三級(jí)骨干教師后備人才，為幼兒園可持續(xù)發(fā)展奠基；

l 設(shè)立教師研究室，指導(dǎo)教師健康成長(zhǎng)；

l 完善教師成長(zhǎng)檔案。

2.質(zhì)量提升。

l 嚴(yán)格執(zhí)行《一日常規(guī)活動(dòng)要求》，量化評(píng)價(jià)教師日常工作，并與績(jī)效掛鉤，促進(jìn)保教質(zhì)量提升。

l 《拼貼葉畫(huà)課程》園本系列教材；以綠色教育為主題，以體育游戲?yàn)樽ナ?，嘗試班本課程的研發(fā)；

l 整合社區(qū)教育資源，建立教育資源庫(kù)，嘗試建立課程評(píng)價(jià)機(jī)制，為申報(bào)省課程游戲化建設(shè)項(xiàng)目基地做好準(zhǔn)備；

l 做好市級(jí)課題《拼貼葉畫(huà)課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施的研究》的結(jié)題工作，市級(jí)課題《基于綠色體驗(yàn)發(fā)展幼兒多元智能的園本研究》開(kāi)題；

3.文化建設(shè)。

l 完善各項(xiàng)制度，修改績(jī)效方案；

l 開(kāi)設(shè)教師道德講堂一月一主題，重建教師精神家園；

l 開(kāi)展一月一主題的教育活動(dòng)、環(huán)境布置；營(yíng)造良好的育人氛圍；

l 做好宣傳報(bào)道工作，全學(xué)期報(bào)道次數(shù)不少于30次。

4.重視安保。

l 每周進(jìn)行一次安全隱患排查；

l 每周召開(kāi)安全主題會(huì)議，建設(shè)平安校園；

l 做好流行病預(yù)防，定期對(duì)幼兒活動(dòng)室和寢室進(jìn)行消毒；

l 組織幼兒體檢一次；

l 加強(qiáng)安全教育平臺(tái)的管理，專人負(fù)責(zé)，定期督查，確保按時(shí)保質(zhì)完成任務(wù)。

5.家園共育。

l 每月開(kāi)展一次家園共育主題活動(dòng)，增強(qiáng)親子、師幼情感。

l 編寫(xiě)家長(zhǎng)學(xué)校教材，定期舉行家長(zhǎng)培訓(xùn)，有針對(duì)性的指導(dǎo)科學(xué)育兒；

l 舉行一次面向社會(huì)的服務(wù)承諾，聘請(qǐng)家長(zhǎng)做園行風(fēng)監(jiān)督員；

l 正常每周五下午的家長(zhǎng)訪談工作，傾聽(tīng)家長(zhǎng)心聲，辦假漲滿意的幼兒園。

6.后勤服務(wù)。

l 做好新購(gòu)物品的申報(bào)級(jí)招標(biāo)工作；

l 協(xié)同總務(wù)處做好新園二次裝修的督查工作；

l 定期調(diào)研幼兒伙食，確保飯菜質(zhì)量。

三、主要工作措施

（一）文化領(lǐng)園

1.創(chuàng)新管理模式，落實(shí)責(zé)任文化。

完善各項(xiàng)管理制度，修改績(jī)效方案，變懲處性的績(jī)效考核為獎(jiǎng)勵(lì)性的績(jī)效，充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極性。

動(dòng)員全園教師參與園務(wù)管理，采取條塊結(jié)合自主管理的模式。學(xué)期初將園務(wù)管理分成：文化建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)、課題研究、家園共建、特色活動(dòng)、后勤服務(wù)等八大板塊，并對(duì)各管理板塊提出目標(biāo)要求，公開(kāi)選拔招聘各板塊負(fù)責(zé)人，每一個(gè)負(fù)責(zé)人又對(duì)各年級(jí)的日常工作加以指導(dǎo)、督查和評(píng)價(jià)；實(shí)行年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，各年級(jí)組長(zhǎng)在督促本年級(jí)組一日常規(guī)活動(dòng)的基礎(chǔ)之上，有責(zé)任帶領(lǐng)本年級(jí)組開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。

2.細(xì)化過(guò)程管理，提升辦園品味。

成立以常規(guī)值班成員為主的督查小組，督查幼兒園一日常規(guī)活動(dòng)，做好常規(guī)值班記錄，并將檢查情況及時(shí)反饋給各班班主任，督促班主任及時(shí)整改工作中存在的問(wèn)題。力爭(zhēng)班級(jí)管理中無(wú)漏洞。

根據(jù)PDCA管理模式，細(xì)化每一項(xiàng)目活動(dòng)的過(guò)程管理。在每一個(gè)項(xiàng)目活動(dòng)實(shí)施之前各項(xiàng)目小組必須先拿出活動(dòng)計(jì)劃（PLAN），報(bào)園長(zhǎng)室審批之后，然后分頭實(shí)施（DO），在實(shí)施過(guò)程中，項(xiàng)目小組負(fù)責(zé)人要加以督查（CHECK），發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋給執(zhí)行者，并提出指導(dǎo)意見(jiàn)（ACTION）。這是提高執(zhí)行力可行的辦法之一，也通過(guò)這樣管理模式，細(xì)化過(guò)程的管理，提高教師組織活動(dòng)的能力。

3.籌建教師研究工作室，做實(shí)教師發(fā)展動(dòng)力機(jī)制的研究。

本學(xué)期園長(zhǎng)室將策劃籌建教師研究工作室，做實(shí)教師發(fā)展動(dòng)力機(jī)制的研究。教師的需要是教師發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。園長(zhǎng)室將定期開(kāi)展調(diào)查問(wèn)卷，了解教師需求；將每周三定為教師訪談日，逐個(gè)對(duì)幼兒園的教師進(jìn)行個(gè)別訪談。通過(guò)民主訪談，發(fā)現(xiàn)工作中存在的問(wèn)題，了解教師內(nèi)心需求，并將教師的需求分類，歸檔，以便有的放矢的為教師的成長(zhǎng)、發(fā)展、健康生活搭建平臺(tái)。為教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個(gè)共同的理念：工作著是幸福與快樂(lè)的，引導(dǎo)教師，從大局出發(fā)，維護(hù)集體榮譽(yù)與利益，培養(yǎng)教師的主人翁意識(shí)，為幼兒園快速發(fā)展奠基。

4.建立道德講堂，重建教師精神家園。

“教育是一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂”。如果一種教育未能觸及人的靈魂，未能引起人的靈魂深處的變革，就不能稱其為一種智慧的教育?；诖耍鶕?jù)幼兒教師隊(duì)伍的實(shí)際情況，開(kāi)設(shè)教師道德講堂，引導(dǎo)教師建立正確的人生觀和價(jià)值觀，幫助教師重建精神家園。

（二）人才強(qiáng)園

1.分類管理人才資源,建立教師發(fā)展梯隊(duì)。契合學(xué)?！懊s”2017名師發(fā)展計(jì)劃，借力集團(tuán)教師發(fā)展共同體，著力打造三級(jí)骨干教師后備人才，為幼兒園可持續(xù)發(fā)展奠基；

2.運(yùn)行教師成長(zhǎng)學(xué)校，助力教師專業(yè)成長(zhǎng)。

（1）私人訂制，提升教師學(xué)習(xí)力。

為促進(jìn)教師的學(xué)習(xí)意識(shí)、科研意識(shí)，提高教師的教育理論水平與教學(xué)實(shí)踐能力，積極探索教師成長(zhǎng)和發(fā)展規(guī)律，實(shí)現(xiàn)“讓教師持續(xù)發(fā)展，享受今天的幸福；讓學(xué)生健康成長(zhǎng)，追求明天的幸福”的宗旨。學(xué)期初，園長(zhǎng)室將根據(jù)本園實(shí)際情況，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)效應(yīng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，設(shè)立社會(huì)、語(yǔ)言、美術(shù)、音樂(lè)、數(shù)學(xué)、健康、體育、科學(xué)、區(qū)域、電教等10個(gè)領(lǐng)域的教師專業(yè)成長(zhǎng)自助菜單，供不同年齡、不同興趣愛(ài)好、不同發(fā)展需求教師自主選擇，促進(jìn)自主成長(zhǎng)自主發(fā)展，提升團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)力。

（2）搭建多種平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

l 學(xué)習(xí)分享

建立共享平臺(tái)QQ群、微信群，堅(jiān)持在工作中學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師專業(yè)理論提高。一是專著研讀。每一學(xué)期，有目的性的指導(dǎo)教師閱讀教育理論書(shū)籍，要求教師寫(xiě)好閱讀隨錄，撰寫(xiě)讀書(shū)心得，通過(guò)QQ群、微信群、教育博客分享交流。二是熱點(diǎn)話題大家談。針對(duì)教育中的熱點(diǎn)話題，在群中發(fā)起討論，讓教師在交流中獲得智慧。三是頭腦風(fēng)暴活動(dòng)。園長(zhǎng)室搜集一些工作中，或網(wǎng)絡(luò)上典型案例視頻，上傳到QQ群，將教師置于教學(xué)現(xiàn)實(shí)的情境或問(wèn)題的情境中，在實(shí)戰(zhàn)演練或頭腦風(fēng)暴中學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力。

l 合作研究

讓教師思維碰撞、提升研究能力。合作研究是一種高效率的組織形式，合作者之間分工明確，任務(wù)明確，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，智慧匯集，這樣的研究有助于進(jìn)一步揚(yáng)長(zhǎng)避短，提高研究的質(zhì)量和工作效率。將省級(jí)課題《基于綠色體驗(yàn)發(fā)展幼兒多元智能的園本研究》中的三個(gè)子課題，分成若干個(gè)微課題，全園幼兒園的教師每人申報(bào)一個(gè)微課題。

l 示范引領(lǐng)

通過(guò)骨干教師的課堂教學(xué)展示，引領(lǐng)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。一是開(kāi)展園內(nèi)典型示范課。要求每一位教師發(fā)言，每一個(gè)人都必須找出課中的亮點(diǎn)，找出一個(gè)存在問(wèn)題，提出一個(gè)修改建議，在研討過(guò)程中教師的專業(yè)得到發(fā)展與提高；二是樣板課與接力教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。每個(gè)領(lǐng)域的主持人上一節(jié)樣板課，鼓勵(lì)成員模仿其教學(xué)方式，教學(xué)特色，以及個(gè)性與風(fēng)格；三是充分利用教育集團(tuán)的力量，邀請(qǐng)集團(tuán)內(nèi)的其它各園的骨干來(lái)園上示范課，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)；四是挑選園內(nèi)骨干教師去友好園開(kāi)示范課，豐富教師體驗(yàn)。

l 匯報(bào)展示

采取自主申報(bào)的形式，在組內(nèi)或全園的范圍內(nèi)展示、亮相，讓其在實(shí)戰(zhàn)中鍛煉、感悟，獲得成長(zhǎng)。

l 評(píng)價(jià)反思

園內(nèi)每?jī)蓚€(gè)星期舉行一次教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)專題活動(dòng)，或關(guān)于課題研究的，或是教學(xué)活動(dòng)的，或就教師日常工作中的困惑進(jìn)行研討??。每個(gè)教師都要對(duì)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行回顧、分析和審視，總結(jié)得失，促使教師形成自我反思的意識(shí)和自我監(jiān)控的能力，豐富自我素養(yǎng)，提升自我發(fā)展能力，促進(jìn)可持續(xù)性發(fā)展。

l 建立檔案

建立教師發(fā)展檔案，規(guī)劃教師三年發(fā)展目標(biāo)，激勵(lì)教師學(xué)習(xí)與發(fā)展，成就教師未來(lái)，發(fā)展幼兒園事業(yè)。

（三）質(zhì)量立園

1.強(qiáng)化一日常規(guī)，提升保教質(zhì)量。

根據(jù)《xx區(qū)一日常規(guī)活動(dòng)要求》加強(qiáng)園內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒生活、學(xué)習(xí)、戶外活動(dòng)好常規(guī)。嚴(yán)格檢查制度，建立周通報(bào)制度，弘揚(yáng)正氣，樹(shù)立典型，并將檢查評(píng)比結(jié)果納入教師績(jī)效考核。

2.潛心鉆研，打造特色。

在課程游戲化理念指導(dǎo)下，立足幼兒園實(shí)際開(kāi)展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程。結(jié)合課題《基于綠色體驗(yàn)發(fā)展幼兒多元智能的園本研究》和《樹(shù)葉貼畫(huà)課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施的研究》開(kāi)展園本課程實(shí)施的研究，邀請(qǐng)專家來(lái)園進(jìn)行指導(dǎo)、引領(lǐng)，不斷提升教師教育水平。

3.創(chuàng)新活動(dòng)，力求有效。

在充分尊重幼兒的“做中學(xué)、玩中學(xué)、生活中學(xué)”的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，組織教師認(rèn)真研討新教材，解讀分析教材，根據(jù)幼兒實(shí)際，合理運(yùn)用新教材，設(shè)計(jì)符合幼兒發(fā)展的活動(dòng)方案，使每位幼兒都能夠健康快樂(lè)的發(fā)展。在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子、心中有目標(biāo)、隨時(shí)有教育”。

4.建立檔案，收獲成果。

一是建立幼兒成長(zhǎng)檔案，記載幼兒成長(zhǎng)點(diǎn)滴，為幼兒的更好的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。二是建立幼兒園資料管理，注意各種活動(dòng)的過(guò)程性資料的搜集與整理，為申報(bào)省優(yōu)質(zhì)園做好準(zhǔn)備。

5.愛(ài)心之家，關(guān)注特殊。

關(guān)愛(ài)留守兒童，關(guān)心貧困幼兒，關(guān)注特殊兒童，讓每一個(gè)幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，真正體現(xiàn)“讓每一片葉子都閃亮”的辦園理念。

6.家園攜手，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

更新觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。調(diào)動(dòng)服務(wù)人員的積極性，牢固樹(shù)立師生利益、家長(zhǎng)利益的朋友關(guān)系，以滿足師幼、家長(zhǎng)的合理要求為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，全心全意為師幼和家長(zhǎng)服務(wù)。

設(shè)計(jì)家長(zhǎng)園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，及時(shí)填寫(xiě)《家訪手冊(cè)》。利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)展示幼兒在園活動(dòng)情況，在工作中教師以平等的態(tài)度喚醒家長(zhǎng)的主人翁意識(shí)，激發(fā)家長(zhǎng)主動(dòng)參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使幼兒園與家庭融為一體。

7.衛(wèi)生安保，常抓不懈。

（1）保證幼兒膳食質(zhì)量，通過(guò)召開(kāi)膳委會(huì)會(huì)議等途徑了解聽(tīng)取家長(zhǎng)、教師的意見(jiàn)，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食，通過(guò)廣告欄向家長(zhǎng)公示每周食譜。

（2）加強(qiáng)生活護(hù)理和消毒制度的執(zhí)行，加強(qiáng)檢查、督促。

（3）繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生保健工作的管理。認(rèn)真落實(shí)《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》，加強(qiáng)食品從采購(gòu)、入庫(kù)、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品浪費(fèi)。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和營(yíng)養(yǎng)流失關(guān)。

（4）落實(shí)安全責(zé)任制，定期進(jìn)行安全隱患排查，召開(kāi)安全專題會(huì)議，時(shí)刻繃緊安全這根弦。

附：月份安排

2月份：

1.對(duì)幼兒園安全、衛(wèi)生方面以及班級(jí)物品存在問(wèn)題進(jìn)行檢查、整改、落實(shí)

2.布置環(huán)境，安全隱患排查。

3.做好教育常規(guī)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、安全工作檢查。

4.做好招生、編班、收費(fèi)，幼兒人數(shù)統(tǒng)計(jì)等開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。

5.制定計(jì)劃。

6.幼兒餐具、玩具日常用物消毒。

3月份：

1.制定園務(wù)計(jì)劃計(jì)劃及各項(xiàng)目小組計(jì)劃、修改考核、評(píng)價(jià)方案。

2.做好新生接待工作，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助他們熟悉周?chē)h(huán)境

3.各班加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，行政跟班檢查。

4.上報(bào)新增幼兒電子學(xué)籍檔案。

5.幼兒園各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表的上報(bào)工作。

6.各班與家長(zhǎng)簽定“2016春季家長(zhǎng)安全責(zé)任書(shū)”。

7.教師自主選擇專業(yè)發(fā)展共同體，正常教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

8.正常點(diǎn)課制度；教育集團(tuán)體育領(lǐng)域活動(dòng)。

9.開(kāi)展教師訪談活動(dòng)。

10.開(kāi)展安全逃生演練活動(dòng)。

11.檢查環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域游戲評(píng)比活動(dòng)。

12.迎接期初工作檢查。

13.開(kāi)展“我愛(ài)媽媽”慶三.八主題活動(dòng)。

14.召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)春學(xué)期第一次會(huì)議。

15.調(diào)研食堂、寢室安全與衛(wèi)生。

16.開(kāi)展種植活動(dòng)。

17.組織微課題申報(bào)工作。

18.申請(qǐng)注冊(cè)xx幼兒園微信公眾平臺(tái)。

19.成立教師發(fā)展學(xué)校，制定教師發(fā)展規(guī)劃。

20.月度總結(jié)與考核。

4月份：

1.各班開(kāi)展“清明祭掃”主題活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

2.建立幼兒成長(zhǎng)檔案，教師發(fā)展檔案，指導(dǎo)教師制定學(xué)習(xí)規(guī)劃。

3.“我和春天有個(gè)約會(huì)”幼兒體驗(yàn)式幼兒戶外活動(dòng)。

4.抓好幼兒的常規(guī)教育，重點(diǎn)抓好一些生活習(xí)慣、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

5.年段活動(dòng)：大段—幼兒親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、中段—區(qū)域游戲開(kāi)放主題活動(dòng)、小段自理能力比賽

6.召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

7.組織幼兒進(jìn)行體檢。

8.流行病預(yù)防。

9.做好督導(dǎo)評(píng)估準(zhǔn)備工作。

10.月度總結(jié)與考核。

11晨間操比賽。

12.開(kāi)展同課異構(gòu)活動(dòng)。

13.正常教師、家長(zhǎng)訪談活動(dòng)。（教師每周三下午4：00-5：00）（家長(zhǎng)：每周五下午2：00-5：00）

5月份：

1.籌備六.一慶典。

2.組織幼兒進(jìn)行逃生演練活動(dòng)。

3.班級(jí)常規(guī)觀摩；組織教師教學(xué)案例評(píng)比、教師閱讀之星評(píng)比。

4.做好傳染病、多發(fā)病的預(yù)防工作。

5.分年級(jí)向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)——舉行小、中、大班親子制作“樹(shù)葉貼畫(huà)”

6.教師制作戶外活動(dòng)器械評(píng)比。

7.迎接督導(dǎo)評(píng)估小組檢查。

8.微課題結(jié)題。做好泰州市級(jí)課題《拼貼葉畫(huà)課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施的研究》結(jié)題工作。

6月份：

1.六一慶典。

2.組織幼兒進(jìn)行衛(wèi)生保健。

3.家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查，匯總調(diào)查情況。

4.各段活動(dòng)—音樂(lè)游戲展評(píng)。

5.安全教育。

6.課題資料的收集、小結(jié)。

7.搞好幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)及各項(xiàng)評(píng)價(jià)工作。

8.收集各種資料，各類人員、各組小結(jié)工作。

9.開(kāi)展家長(zhǎng)評(píng)教活動(dòng)。

10各部門(mén)做好期未總結(jié)、量化、評(píng)比工作。

11.做好借書(shū)、教玩具、圖書(shū)資料的清還工作。

12安排好假期值班工作。

13開(kāi)展“快樂(lè)的暑假”親子活動(dòng)。

14.安全教育平臺(tái)督查。

15教師績(jī)效考核。

7月份：

1.開(kāi)展“關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子”為主題的家訪活動(dòng)。

2.招生。

第五篇：大嶺幼兒園2018春園務(wù)工作計(jì)劃

大嶺小學(xué)附屬幼兒園2018年春季園務(wù)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以幼兒園《規(guī)程》《綱要》和《3--6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指針，深入貫徹落實(shí)省、市、縣幼教工作會(huì)議精神，以“育靈性幼兒”為目標(biāo)，以“內(nèi)涵建設(shè)、品牌打造”為重點(diǎn)，立足園本實(shí)際，以區(qū)域活動(dòng)為主，游戲活動(dòng)為輔，著力提高保教質(zhì)量，著力維護(hù)安全穩(wěn)定，突出抓好“四大”工程以及群眾路線教育主題實(shí)踐和作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，科學(xué)管理，彰顯特色，爭(zhēng)創(chuàng)精品園。

二、工作目標(biāo)和任務(wù)

一個(gè)目標(biāo)：爭(zhēng)創(chuàng)示范

兩個(gè)重點(diǎn)：建魅力團(tuán)隊(duì) 育靈性幼兒 三大活動(dòng)：區(qū)域活動(dòng) 藝術(shù)活動(dòng) 戶外游戲

四個(gè)工程：安全穩(wěn)定 質(zhì)量提升 特色創(chuàng)建 家校共建

三、主要工作及措施

(一)以人為本，構(gòu)筑高品位學(xué)校文化。

1、以愛(ài)和尊重為本創(chuàng)建理念文化，以幼兒為本創(chuàng)設(shè)孩子喜聞樂(lè)見(jiàn)的物質(zhì)文化環(huán)境;發(fā)揮潛能，完善崗位設(shè)置辦法，做好績(jī)效考核，推行分層管理，建設(shè)以教師為本的制度文化;以生活為本，構(gòu)建讓孩子快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)的課程文化。

2、加強(qiáng)教師的思想政治和職業(yè)道德教育，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“敬德修能 奮發(fā)有為 心清境靈 凝愛(ài)聚智”的園所精神。

3、結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，提升素質(zhì)，擦亮品牌。

4、開(kāi)展好行風(fēng)評(píng)議工作，堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度。

5、開(kāi)展有益身心的黨團(tuán)青婦教工活動(dòng)，積極培養(yǎng)新黨員。(二)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，提升園所整體形象

1、爭(zhēng)創(chuàng)全縣學(xué)前教育特色學(xué)校

2、加大宣傳力度，提高辦園聲譽(yù)及影響。及時(shí)在各級(jí)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊上宣傳我園教育教學(xué)動(dòng)態(tài)。

3、切實(shí)做好校園環(huán)境的凈化、美化、特色化工作，及時(shí)更換主題欄、作業(yè)欄、家園聯(lián)系欄。

4、堅(jiān)決抓好安全、衛(wèi)生工作，繼續(xù)開(kāi)展期末評(píng)選“最美”班級(jí)(集衛(wèi)生、安全、和諧于一體的班級(jí))和節(jié)約班級(jí)(或個(gè)人)

5、開(kāi)展豐富多彩的文化娛樂(lè)活動(dòng)及節(jié)日慶?；顒?dòng)。(三)強(qiáng)基固本，提高教師整體素質(zhì)

1、加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3--6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神，開(kāi)展相關(guān)的培訓(xùn)、考試。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，采取“走出去”與園本培訓(xùn)相結(jié)合，個(gè)性化培訓(xùn)與集中培訓(xùn)相結(jié)合的形式，拓展視野，提升素養(yǎng)。

3、健全骨干教師評(píng)價(jià)體系，繼續(xù)開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)和骨干教師示范課活動(dòng)(講座)，加強(qiáng)對(duì)新進(jìn)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

4、開(kāi)展教學(xué)技能比賽、“四優(yōu)”(優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文等)比賽等崗位練兵活動(dòng)，鼓勵(lì)教師苦練內(nèi)功，積極參加各級(jí)教學(xué)教研比賽。

5、加強(qiáng)業(yè)務(wù)提高學(xué)習(xí)，開(kāi)展互學(xué)互評(píng)活動(dòng)，每位教師每期聽(tīng)課不少于15節(jié)，教育讀書(shū)筆記一本，綜合業(yè)務(wù)筆記一本。

6、繼續(xù)鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷提升活動(dòng)。(四)有效教研，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、加強(qiáng)教研活動(dòng)，改革課堂教學(xué)。繼續(xù)堅(jiān)持集中教研制度，扎實(shí)開(kāi)展常規(guī)教研。

2、重視幼兒的游戲精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，加強(qiáng)“一日活動(dòng)”的教學(xué)研究，讓幼兒在快樂(lè)的生活中獲得全面發(fā)展。

3、加強(qiáng)教科研活動(dòng)：一是抓住教育教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問(wèn)題做好園本研修工作;二是做好省級(jí)“體驗(yàn)閱讀”課題的結(jié)題工作，總結(jié)推廣研究經(jīng)驗(yàn)，以研促教。三是加強(qiáng)對(duì)教科研的培訓(xùn)和指導(dǎo)，繼續(xù)推行周四研討日行動(dòng)。

(五)抓好常規(guī)，加強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成教育。

1、嚴(yán)格落實(shí)教師一日活動(dòng)操作規(guī)范和管理工作，繼續(xù)強(qiáng)化“一日生活皆教育”的理念，加強(qiáng)對(duì)一日生活內(nèi)容的優(yōu)化和活動(dòng)整體性的研究、評(píng)估。

2、通過(guò)多種形式的教育教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)全面發(fā)展的“靈性幼兒”。

3、加強(qiáng)對(duì)區(qū)域活動(dòng)、戶外游戲活動(dòng)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、主題教育、親子活動(dòng)、體音美活動(dòng)、班組特色活動(dòng)的指導(dǎo)。繼續(xù)堅(jiān)持每日下午開(kāi)展體育、藝術(shù)領(lǐng)域活動(dòng)，確保時(shí)間、質(zhì)量、特色、成效。構(gòu)建以幼兒“生活”、“運(yùn)動(dòng)”、“游戲”、“藝術(shù)”、“學(xué)習(xí)”為基本形式的課程模式，開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的體育、藝術(shù)、游戲活動(dòng)及比賽。

4、注重一日生活中良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，特別是注重幼兒文明禮貌、講衛(wèi)生愛(ài)整潔、習(xí)慣養(yǎng)成等方面的教育，開(kāi)展幼兒體操比賽、運(yùn)動(dòng)比賽，評(píng)比文明幼兒、運(yùn)動(dòng)寶貝、小明星。

5、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)展德育活動(dòng)，從“德”“知”“行”“性”等方面培養(yǎng)幼兒良好的情操和品行。

(六)規(guī)范管理，發(fā)揮后勤服務(wù)功能。

1、切實(shí)做好財(cái)務(wù)規(guī)范管理、經(jīng)費(fèi)預(yù)算和財(cái)務(wù)公開(kāi)工作，科學(xué)管理有限資金，確保幼兒園的良性運(yùn)轉(zhuǎn)。

2、做好教玩具、圖書(shū)、資料、設(shè)施等財(cái)產(chǎn)管理和維修工作。

3、牢固樹(shù)立“安全第一”的責(zé)任意識(shí)，繼續(xù)實(shí)行“誰(shuí)當(dāng)班誰(shuí)負(fù)責(zé)”的安全責(zé)任制，完善各種應(yīng)急預(yù)案，堅(jiān)持每日巡查和每周例行檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和整改問(wèn)題，杜絕事故隱患，永保持市、縣級(jí)“平安校園”榮譽(yù)稱號(hào)。

4、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生、生活護(hù)理和消毒管理，確保全園每日干凈、整潔、衛(wèi)生。做好幼兒體檢和疾病防控工作，加強(qiáng)晨檢和日查，及時(shí)處理特異現(xiàn)象。

5、科學(xué)制定每周食譜，確保營(yíng)養(yǎng)均衡，嚴(yán)把食品安全關(guān)，每日食品進(jìn)出堅(jiān)持核對(duì)、驗(yàn)收、留樣。食堂規(guī)范操作，確保衛(wèi)生安全。

6、有計(jì)劃地改善辦公和教學(xué)條件;增添幼兒圖書(shū)和區(qū)域活動(dòng)材料。

7、勤儉節(jié)約，降低能耗，期末評(píng)選節(jié)約班級(jí)或個(gè)人。(七)家園共育，保障幼兒快樂(lè)成長(zhǎng)

1、深入做好家長(zhǎng)工作，繼續(xù)開(kāi)展“比訪”活動(dòng)，評(píng)選“比訪”先進(jìn)個(gè)人。

2、利用“六一”慶祝活動(dòng)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家委會(huì)、班組家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷等多種形式，加強(qiáng)家園聯(lián)系與溝通，促進(jìn)家園共建。

四、工作安排

(一)常規(guī)工作

定期開(kāi)展政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

每日有針對(duì)性的開(kāi)展幼兒衛(wèi)生、安全、習(xí)慣養(yǎng)成教育。每周更新一周教學(xué)安排表

每周召開(kāi)一次班子例會(huì)、教職工例會(huì)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每周更換幼兒食譜 每月一次班級(jí)工作匯報(bào)

每月一次食品衛(wèi)生、安全大檢查和安全教育

每月公示常規(guī)工作檢查情況(考勤、宣傳、一日常規(guī)檢查等)。(二)每月安排 二月份

1、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備、報(bào)名收費(fèi)、環(huán)境布置、清潔衛(wèi)生工作，制定各種計(jì)劃。

2、幼兒開(kāi)學(xué)第一課，一日常規(guī)、安全、習(xí)慣養(yǎng)成再教育。

3、新生預(yù)防接種證查驗(yàn)工作。

4、分發(fā)教學(xué)器材、保教用具以及辦公用品。

5、簽訂新學(xué)期安全責(zé)任狀。

6、新進(jìn)教師崗前培訓(xùn)。三月份

1、新進(jìn)教師過(guò)關(guān)課。

2、教師“三八”活動(dòng)，幼兒孝親教育活動(dòng)。

3、全園地震應(yīng)急演練

4、新學(xué)期家委會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)。

5、幼兒春季疾病防控工作，晨午檢消毒工作抽查。

6、幼兒體能檢測(cè)

7、安全工作檢查

8、全園大掃除

9、區(qū)域活動(dòng)培訓(xùn) 四月份

1、結(jié)合清明節(jié)對(duì)幼兒進(jìn)行緬懷先烈、憑吊教育

2、組織幼兒春游活動(dòng)

3、幼兒保健知識(shí)宣傳

4、安全隱患排查

5、教育理論培訓(xùn)以及教學(xué)督導(dǎo)工作

6、“六一”籌備工作 五月份

1、結(jié)合“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)對(duì)幼兒進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)、尊敬勞動(dòng)者的教育。

2、夏季疾病防控工作

3、安全教育活動(dòng)

4、“六一”慶?；顒?dòng)(月底)六月份

1、舉辦“端午節(jié)”教育活動(dòng)

2、幼兒發(fā)展情況期末測(cè)查評(píng)估

3、教學(xué)常規(guī)期末檢查

4、大班畢業(yè)典禮

5、家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)

6、幼兒假前安全防護(hù)教育 七月份

1、期末結(jié)束工作

2、檔案資料規(guī)整