第一篇：平安總結(jié)

小龍門鄉(xiāng)中心小學(xué)２０１２至２０１３年度創(chuàng)建平安校園

工作總結(jié)

為了更有效地貫徹落教育局年初下發(fā)的關(guān)于創(chuàng)建平安校園總體要求和部署，一年來(lái)在學(xué)`校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，在平安校園建設(shè)方面取得了可喜的成績(jī)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

在創(chuàng)建平安校問(wèn)題上，領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視這個(gè)問(wèn)題，特別是加強(qiáng)學(xué)校各崗位的責(zé)任管理，是校園平安和安全教育的亮點(diǎn)，班子多次召開(kāi)會(huì)議專題研究這個(gè)問(wèn)題，他們清楚地認(rèn)識(shí)到學(xué)生的安全和教學(xué)的質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線，為此他們要求在各個(gè)崗位上要把安全放在第一位，真正去實(shí)踐“三個(gè)代表”的要求，切實(shí)開(kāi)展以“珍惜生命、愛(ài)我校園、愛(ài)我學(xué)生” 主題的校園文化建設(shè)，學(xué)校采取不同方式對(duì)教師進(jìn)行崗位責(zé)任的督導(dǎo)，向?qū)W生進(jìn)行文明守紀(jì)教育，學(xué)生自覺(jué)做到在校是個(gè)好學(xué)生，在家是個(gè)好孩子，在社會(huì)是個(gè)好少年，我校學(xué)生犯罪率為零。認(rèn)真貫徹《未成年人保護(hù)法》和《公民道德綱要》，認(rèn)真落實(shí)國(guó)務(wù)院的《若干意見(jiàn)》指示精神，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作。

二、完善崗位責(zé)任制

為進(jìn)一步完善原有的綜合治理工作小組，又建立了校園平安秩序的領(lǐng)導(dǎo)小組，每日一位領(lǐng)導(dǎo)做總值，和值周教師值周生一起來(lái)維護(hù)好學(xué)校教育教學(xué)的平安秩序。在此基礎(chǔ)上學(xué)校與各位教師簽定了安全責(zé)

任狀，教師對(duì)學(xué)生的安全責(zé)任與年末的崗位目標(biāo)管理考核掛鉤，這樣使制度具體落實(shí)，不留于形式。夏季教育學(xué)生不要到溪、塘邊去玩，教師做到向?qū)W生進(jìn)行耐心的教育，在重大的安全問(wèn)題上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師都能及早做出相應(yīng)的對(duì)策，致家長(zhǎng)的一封公開(kāi)信，一封是關(guān)于防溺水的問(wèn)題的信，班主任教師同一些家居附近有水的學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，叮囑家長(zhǎng)要注意孩子安全問(wèn)題，一封是安全問(wèn)題的信，在這個(gè)同時(shí)，我校聘請(qǐng)了鐵路干警到校講解交通安全的重要性和怎樣遵守交通規(guī)則，學(xué)生還進(jìn)行了“交通事故”畫(huà)板的參觀，使學(xué)生上了一堂生動(dòng)的教育課，我們通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì)最先了解核實(shí)，經(jīng)過(guò)側(cè)面了解，同時(shí)我校有一支事業(yè)心、責(zé)任感強(qiáng)的教師隊(duì)伍，教師有了依法執(zhí)教的法律意識(shí)就給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)平安的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我們的這些做法得到家長(zhǎng)、社區(qū)認(rèn)同，他們同我們一起來(lái)關(guān)注的健康，這正是由于我們盡心去工作，盡心去關(guān)愛(ài)孩子，所以，我校無(wú)一例類似的事故發(fā)生。

三、抓常規(guī)管理

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育和法制教育是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行的常規(guī)教育，實(shí)施警校共建，學(xué)校及周邊的平安環(huán)境是我們維持正常教學(xué)秩序的條件，我們定期向?qū)W生進(jìn)行日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，教育學(xué)生掌握防火、防盜、防水的一些常識(shí)。比如，在十一月中旬由少先隊(duì)大隊(duì)部牽頭組織了一次緊急疏散演練，效果非常好。在加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)上，我們號(hào)召學(xué)生遠(yuǎn)離毒品和邪教組織、崇尚科學(xué)，利用雙周四下午第七、八兩節(jié)課時(shí)間進(jìn)行科普知識(shí)閱讀，豐富學(xué)生的文化活

動(dòng)。

除此之外，我們對(duì)門衛(wèi)、食堂、學(xué)生宿舍也簽定了安全責(zé)任狀，并按責(zé)任制度進(jìn)行管理檢查，層層落實(shí)，各部門落實(shí)，使責(zé)任到人頭，門衛(wèi)關(guān)口工作抓得更緊，對(duì)一切外來(lái)人員不得進(jìn)入教學(xué)樓，并對(duì)來(lái)校者進(jìn)行登記，加強(qiáng)值日工作和部門防范工作。我們的平安校園建設(shè)工作才剛剛開(kāi)始，還存在一些問(wèn)題和不足，有待于在今后的工作中不斷改進(jìn)和加強(qiáng)。為辦人民滿意的教育做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

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?小龍門鄉(xiāng)中心小學(xué)?２０１３年７月?

第二篇：平安總結(jié)

錦屏縣固本初級(jí)中學(xué)2012“平安校園”建設(shè)工作總結(jié)

創(chuàng)建“平安校園”，是落實(shí)社會(huì)治安綜合治理各項(xiàng)措施的載體，是校園精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措，同時(shí)也是深化教育體制改革、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)、加速學(xué)校發(fā)展、增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力的重要保障。本著“校園安全無(wú)小事”的精神，20112年我校在市教育局、安全管理科和其他相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹落實(shí)錦屏縣“平安校園”建設(shè)工作，進(jìn)一步抓好學(xué)校安全工作，扎實(shí)推進(jìn)“平安校園”建設(shè)，使學(xué)校的安全工作進(jìn)一步得到落實(shí)和鞏固，現(xiàn)把本我校在“平安校園”建設(shè)方面所做工作及自查自評(píng)情況匯報(bào)如下：

（一）思想重視 組織有力

1、學(xué)校成立以校長(zhǎng)為首的創(chuàng)建“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，深入開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)，各部門齊抓共管，進(jìn)一步維護(hù)學(xué)校的團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定，保障素質(zhì)教育在我校實(shí)現(xiàn)可持續(xù)性的發(fā)展。繼續(xù)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，不斷完善安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。上半年學(xué)校把“平安校園”建設(shè)列入學(xué)校工作的重要議事日程，做到“三個(gè)到位”，即認(rèn)識(shí)到位，領(lǐng)導(dǎo)到位，措施到位。建立以校長(zhǎng)潘華為組長(zhǎng)、各部門負(fù)責(zé)人為主要成員的創(chuàng)安工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組整體規(guī)劃，統(tǒng)一部署，協(xié)調(diào)解決安全工作中遇到的難題。

2、上半年學(xué)校還繼續(xù)與固本派出所聯(lián)合，在校內(nèi)設(shè)了警務(wù)室，主要由固本派出所為學(xué)生宣傳法制教育工作，防止青少年違法犯罪，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理一些學(xué)校及其周邊的安全隱患，成為學(xué)校安全工作的堅(jiān)強(qiáng)后盾。

3、建立完善科技監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校于過(guò)去一年投入資金對(duì)一些重點(diǎn)區(qū)域，如學(xué)生宿舍外圍、教學(xué)樓外圍、校門及食堂周邊區(qū)域等，安裝了監(jiān)控設(shè)施，對(duì)可能產(chǎn)生的安全隱患進(jìn)行監(jiān)測(cè)，有效地彌補(bǔ)人力資源的不足，正真使安全聯(lián)防沒(méi)有疏漏，同時(shí)也起到一定的震懾作用。

（二）宣傳教育 長(zhǎng)抓不懈

1、在學(xué)期一開(kāi)始，就提出了“加強(qiáng)安全教育，提高自我保護(hù)能力”的口號(hào)，以“人人講安全，事事講安全，時(shí)時(shí)講安全，一生才安全”和“居安思危、防微杜漸，切實(shí)加強(qiáng)安全工作”等名言警句來(lái)教育學(xué)生。黑板報(bào)、宣傳窗定期刊出安全、法制圖片和文章，升旗儀式上進(jìn)行安全問(wèn)題的教育。

2、在新形勢(shì)下，我們規(guī)定每班每周至少開(kāi)展一次安全教育，學(xué)校在學(xué)期初和期末階段各進(jìn)行一次面向全校學(xué)生的安全知識(shí)教育，積極宣傳學(xué)校的安全管理制度，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。

3、在學(xué)生中開(kāi)展普法教育，抓好教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。

4、組織學(xué)生積極參與“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，使學(xué)生在創(chuàng)建中增強(qiáng)安全意識(shí)和法制意識(shí)。

5、組織開(kāi)展各種形式的青少年自我保護(hù)教育。利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)等渠道，采取多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行自我保護(hù)教育，傳授自護(hù)的知識(shí)和技能，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)意識(shí)和自護(hù)能力。加大防范力度，防患于未燃。

6、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。建立“問(wèn)題學(xué)生”幫教機(jī)制，教好“行為不良”學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。

（三）安全制度 健全落實(shí)

一、結(jié)合學(xué)校實(shí)際和創(chuàng)建平安校園的工作要求，繼續(xù)逐步建立健全和完善各項(xiàng)管理制度。

1、建立健全《門衛(wèi)制度》、《中學(xué)門衛(wèi)職責(zé)》、《傳達(dá)室值班情況記載》、《學(xué)生宿舍管理》、《學(xué)生請(qǐng)假制度》、《學(xué)生出入校門登記制度》。保證校園安全秩序，確保校園安全。

2、制訂《體育活動(dòng)安全管理制度》、《組織學(xué)生外出集體活動(dòng)安全制度》、《大型學(xué)生文娛活動(dòng)安全保衛(wèi)制度》、《實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)器材室、藥品室安全管理制度》。

3、制訂《固本中學(xué)中學(xué)校園安全應(yīng)急預(yù)案》、《固本中學(xué)應(yīng)急演練預(yù)案》。

二、重點(diǎn)突破各項(xiàng)安全制度的落實(shí)。

1、抓好各項(xiàng)安全保衛(wèi)措施的落實(shí)。各班安排專門人員，做到隨時(shí)檢查室內(nèi)門窗，特別是電器設(shè)備的隱患。保證用電安全檢查，不亂動(dòng)電源插座，信息課上要按規(guī)定程序操作機(jī)器。

2、嚴(yán)格遵守制度飲用水衛(wèi)生制度，做好衛(wèi)生教育工作，保證在校就餐學(xué)生吃飽、吃好。不到校門中流動(dòng)小攤小販購(gòu)買食物，不吃不潔食物，注意身體健康。每天安排教師在食堂執(zhí)勤檢查。學(xué)校還加強(qiáng)與固本鄉(xiāng)政府及固本派出所的聯(lián)動(dòng)聯(lián)防機(jī)制，對(duì)學(xué)校周圍的黑網(wǎng)吧進(jìn)行及時(shí)的整治。

3、加強(qiáng)內(nèi)部管理，嚴(yán)格報(bào)告制度，每天及時(shí)認(rèn)真地填好《班級(jí)安全日志》如有學(xué)生缺課等特殊情況由任課教師及時(shí)報(bào)告班主任。保證學(xué)校學(xué)生的人身安全，校內(nèi)課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右邊。入校后不得隨便出校門。上體育課、實(shí)驗(yàn)課及課外活動(dòng)是要注意與他人合作，防止機(jī)械傷人，保證安全。

4、上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則，不允許騎電瓶車、摩托車上學(xué)，防止交通事故的發(fā)生。放學(xué)后按時(shí)回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈(zèng)禮物，受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話和必備電話求得110幫助。學(xué)校和家長(zhǎng)簽訂走讀生安全責(zé)任書(shū)。放假及返校時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭，組織教師在校門口管理疏導(dǎo)。

5、班主任和任科教師對(duì)品行有缺陷、學(xué)業(yè)有困難、家境貧困的學(xué)生積極開(kāi)展家訪、電訪、定期談心，幫助和引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正缺點(diǎn)、克服困難、樹(shù)立信心、努力上進(jìn)。

6、學(xué)校安全管理處負(fù)責(zé)每天定期與不定期對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部位的巡查工作，遇安全突發(fā)事件進(jìn)行及時(shí)處理并及時(shí)上報(bào)。對(duì)每天的安全巡查情況做好記錄。門衛(wèi)負(fù)責(zé)對(duì)進(jìn)出學(xué)校的外來(lái)人員進(jìn)行登記，及時(shí)阻止外來(lái)不法分子進(jìn)入校園。

7、學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組每周一次對(duì)校園安全進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)校園安全隱患及時(shí)整改并做好排查記錄。發(fā)現(xiàn)學(xué)生宿舍應(yīng)急燈壞、輔助教學(xué)樓樓梯光滑等安全隱患，及時(shí)組織學(xué)校后勤部門進(jìn)行修理整改，整改率達(dá)到100%。

8、建立固本中學(xué)“特殊學(xué)生檔案”，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做好相應(yīng)的思想教育工作，采取必要措施防止安全事故的發(fā)生。加強(qiáng)學(xué)生宿舍的安全管理，由值日老師、值夜老師及宿管員負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生宿舍的安全管理工作，保證學(xué)生宿舍秩序良好。

10、學(xué)校各項(xiàng)消防措施到位。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組還定期對(duì)全校的消防設(shè)施進(jìn)行檢查，確保消防設(shè)施齊全且性能良好。在學(xué)期開(kāi)學(xué)初組織全校師生進(jìn)行一次消防安全演練，使全校師生掌握必要的消防安全知識(shí)。做到措施到位，制度落實(shí)，使學(xué)校沒(méi)有火災(zāi)及其他治安事故的發(fā)生。

（四）心理安全 難點(diǎn)突破

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康的指導(dǎo)和服務(wù)。開(kāi)展心理健康教育宣傳活動(dòng)等措施，幫助學(xué)生了解心理健康的基本知識(shí)，樹(shù)立心理健康意識(shí)，優(yōu)化個(gè)性心理品質(zhì)，進(jìn)行挫折教育，增強(qiáng)心理調(diào)適和適應(yīng)社會(huì)生活的能力。加強(qiáng)自我教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì)，與同學(xué)、老師保持和諧的關(guān)系，以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。自覺(jué)遵守《青少年文明網(wǎng)絡(luò)公約》，不看不健康的書(shū)、報(bào)等；不參與封建迷信活動(dòng)。

2、我校繼續(xù)認(rèn)真貫徹《教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見(jiàn)》，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，全面實(shí)施中學(xué)生心理健康教育。要將心理健康教育全面滲透和融合到學(xué)校教育的全過(guò)程中。開(kāi)設(shè)心理健康講座，引導(dǎo)學(xué)生能用積極心態(tài)看待和處理問(wèn)題。通過(guò)宣傳櫥窗，專題黑板報(bào)，主題班會(huì)、校園廣播形式等多渠道普及心理健康知識(shí)，進(jìn)一步提高心理健康意識(shí)。同時(shí)建立問(wèn)題學(xué)生檔案，關(guān)注發(fā)展勢(shì)頭，加強(qiáng)轉(zhuǎn)化的過(guò)程研究，加強(qiáng)同問(wèn)題學(xué)生的家長(zhǎng)的密切聯(lián)系，共同研究有效的引導(dǎo)和補(bǔ)救方案。班主任和班級(jí)委員主動(dòng)接觸學(xué)生，觀察學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從而增強(qiáng)心理引導(dǎo)工作的主動(dòng)性。對(duì)個(gè)別學(xué)生因?qū)W習(xí)壓力等其他原因而造成的心理不穩(wěn)定的現(xiàn)象，及時(shí)通過(guò)學(xué)校心理健康咨詢員進(jìn)行輔導(dǎo)。

另外，學(xué)校還制訂《固本中學(xué)應(yīng)急演練預(yù)案》，并組織全校師生進(jìn)行應(yīng)急疏散演練。建立《突發(fā)事件處置及報(bào)告制度》，發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件及時(shí)妥善處理，并在第一時(shí)間上報(bào)相關(guān)部門。學(xué)校還積極配合，協(xié)助有關(guān)部門做好重大事件的處置工作。

（五）工作反思 再接再厲

“安全無(wú)小事”，雖然我們前期也取得了一定的成績(jī)，但也存在著一些不足，在此次檢查中也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題和簿弱環(huán)節(jié)。一是教學(xué)樓內(nèi)晚上手機(jī)、mp3、mp4充電難以杜絕,違規(guī)用電情況時(shí)常存在,容易引起用電短路起火；二是有部分值周教師工作還不夠認(rèn)真，存在脫崗現(xiàn)象等。針對(duì)以上發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題學(xué)校正在認(rèn)真研究對(duì)策,并責(zé)成相關(guān)部門采取切實(shí)可行的措施, 努力把各項(xiàng)工作做的更好。

錦屏縣固本中學(xué) 2012年12月

第三篇：平安總結(jié)

雕莊中心小學(xué)2009年平安校園工作計(jì)劃

雕莊中心小學(xué)2009年平安校園工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校是人員密集場(chǎng)所，學(xué)生是一個(gè)特殊的群體，做好學(xué)校的安全工作，對(duì)保障青少年學(xué)生的身體健康和生命安全，保證學(xué)校正常的教學(xué)秩序，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定意義重大。更是廣大學(xué)校干部、教師實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)。我校全體教職員工要從保障青少年學(xué)生身體健康和生命安全、保證學(xué)校正常教學(xué)秩序、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定大局的高度出發(fā)，從實(shí)踐“三個(gè)代表”思想的深度，充分認(rèn)識(shí)校園安全工作的重要性、緊迫性和長(zhǎng)期性。要以極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，采取切實(shí)有效的措施，把這項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)地抓緊、抓好，抓出成效。

二、總體目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)，建立建設(shè)“平安校園”的有效工作機(jī)制，改善學(xué)校及周邊治安狀況，進(jìn)一步健全校園安全防范機(jī)制，有效防止治安案件的安全事故的發(fā)生；加強(qiáng)道德法制宣傳教育，努力實(shí)現(xiàn)以師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法制觀念為主要內(nèi)容的思想道德素質(zhì)的顯著提高，以良好的校園秩序和優(yōu)美的校園環(huán)境為主要標(biāo)志的校園文明程度的顯著提高，不斷改善學(xué)校教書(shū)育人環(huán)境。建設(shè)師生的“精神家園”，年年評(píng)上 “平安校園”。

三、安全管理工作組織組織和分工

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：

陳建新

副組長(zhǎng)：吳佳偉 胡建新

組 員： 白娟芳 黃瑛 蔣志奇 張琴 楊穎先 陶雯 奚巧珍

（二）創(chuàng)建平安校園工作分工：

1、安全工作第一責(zé)任人：陳建新

2、校產(chǎn)設(shè)施設(shè)備、保衛(wèi)、飲食——總務(wù)處（責(zé)任人：胡建新）；

3、學(xué)校集體活動(dòng)、集會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)安全—輔導(dǎo)員（責(zé)任人：楊穎先）；

4、教學(xué)活動(dòng)、學(xué)生考勤——教導(dǎo)處（責(zé)任人：黃瑛）；

5、綜合治理——辦公室（責(zé)任人：葛亮紅）

6、教職工安全、檔案安全——辦公室、工會(huì)（責(zé)任人：蔣志奇）；

7、課堂教學(xué)活動(dòng)安全——（任課教師）

8、班級(jí)活動(dòng)安全——（各班主任）

9、日常安全工作——（值周教師）

10、胡建新：負(fù)責(zé)學(xué)校的安全工作

四、基本原則

學(xué)校創(chuàng)安工作遵循以下原則：

1、預(yù)防為主、教育與指導(dǎo)到位原則。防患于未然，預(yù)防工作是學(xué)校安全工作最有效的手段。全體師生，特別是特殊崗位的教職員工，要把安全工作想在前，做在前，排除一切可預(yù)見(jiàn)的隱患。每個(gè)教師在執(zhí)行一項(xiàng)任務(wù)，或組織一次活動(dòng)，都要把摸排不安全因素作為首要工作來(lái)抓，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。師生的飲食安全和傳染病的防護(hù)工作更是要預(yù)防在前，嚴(yán)防死守。全校教師，特別是校務(wù)人員、班主任、體育教師，保衛(wèi)人員要把對(duì)學(xué)生的安全教育當(dāng)作教育工作的重中之重，并具體指導(dǎo)學(xué)生如何做好安全防范工作。安全的教育與指導(dǎo)，既要有普遍性，又要有針對(duì)性，并要在時(shí)時(shí)教育的基礎(chǔ)上，做到月月有主題，周周有重點(diǎn)。各班主任要結(jié)合形勢(shì)，針對(duì)本班學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和其它安全因素，詳盡地制定出學(xué)生安全工作教育與指導(dǎo)計(jì)劃。

2、積極避險(xiǎn)原則。生命是最可寶貴的。當(dāng)有危及師生生命安全的安全事故發(fā)生，要采取積極科學(xué)措施，首先保障學(xué)生、教師的生命安全，再盡可能保護(hù)財(cái)產(chǎn)安全。即：遇重大事故，采取先生命后財(cái)產(chǎn)的積極避險(xiǎn)措施，嚴(yán)防群死群傷事故發(fā)生。

3、值周負(fù)責(zé)制原則。值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師要對(duì)學(xué)生的課間、課外活動(dòng)進(jìn)行全面監(jiān)控和管理，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生在公共場(chǎng)所，特別是走廊、樓梯等事故多發(fā)地段有過(guò)激行為，及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育，嚴(yán)防事態(tài)發(fā)展。每個(gè)年級(jí)段值日教師要負(fù)責(zé)本年段學(xué)生集會(huì)等大型活動(dòng)學(xué)生上下樓梯、走廊的疏通監(jiān)管，監(jiān)督每班帶隊(duì)教師是否到位，并做好記錄工作。值日教師還應(yīng)對(duì)學(xué)生間的磨擦與矛盾及時(shí)化解，把事故與糾紛消滅在萌芽之中。學(xué)校將實(shí)行值日掛牌制度。

4、安全首問(wèn)制原則。學(xué)校的安全工作是每一個(gè)教職員工的首要工作。學(xué)校每一個(gè)教師在聽(tīng)到或看到學(xué)生發(fā)生安全事故，都有權(quán)力和義務(wù)按有關(guān)制度進(jìn)行妥善處理和報(bào)告。即第一個(gè)聽(tīng)到或看到安全事故的教師，就要負(fù)責(zé)及時(shí)的臨場(chǎng)處理和向值日教師、領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校校務(wù)人員報(bào)告，把損失減到最低限度，決不允許以任何理由推委。一旦發(fā)現(xiàn)推委，堅(jiān)決追究責(zé)任。

5、責(zé)任追究制原則。學(xué)校將制訂科學(xué)、嚴(yán)密的安全管理制度，杜絕安全事故發(fā)生。一旦發(fā)生安全事故，將嚴(yán)格審查相關(guān)人員是否違反上述原則和是否有過(guò)錯(cuò)行為，按學(xué)?！栋踩鹿守?zé)任追究制度》進(jìn)行徹底的責(zé)任追究。如相關(guān)人員在安全事故的發(fā)生中有不作為、瀆職等過(guò)錯(cuò)行為，將追究行政責(zé)任；嚴(yán)重的將移交司法機(jī)關(guān)，依法追究其刑事責(zé)任。

五、安全教育措施

1、嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校安全教育管理制度》，確保安全工作的主動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的管理目標(biāo)。

2、堅(jiān)持每學(xué)期開(kāi)學(xué)初的“始業(yè)教育周”活動(dòng)。少先隊(duì)每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，有針對(duì)性地制訂出始業(yè)教育內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范養(yǎng)成教育。每個(gè)班主任、課任教師都必須把始業(yè)教育內(nèi)容落實(shí)到位，并制訂出相應(yīng)的班級(jí)管理目標(biāo)和管理措施。

3、以德育工作和少先隊(duì)工作為抓手，在行為規(guī)范養(yǎng)成教育中，全面落實(shí)安全教育，做到長(zhǎng)期性、經(jīng)常性和針對(duì)性相結(jié)合。

4、安全教育工作進(jìn)行登記考核。每班要建立安全教育與管理臺(tái)帳，對(duì)學(xué)校規(guī)定的安全教育內(nèi)容到位情況、班級(jí)自己開(kāi)展的具有較強(qiáng)針對(duì)性的安全教育到位情況進(jìn)行登記，列入班主任考核內(nèi)容。

5、加強(qiáng)與派出所、司法所聯(lián)系，充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用，加強(qiáng)學(xué)生的法制教育。

6、學(xué)校建立學(xué)生心理咨詢室，對(duì)問(wèn)題學(xué)生，學(xué)習(xí)、生活有心理障礙的學(xué)生進(jìn)行幫助，努力促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善黨員干部聯(lián)系學(xué)困生制度，進(jìn)行幫扶，預(yù)防不良事件發(fā)生。

7、加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)使用安全管理。按公安部門有關(guān)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全運(yùn)行的法規(guī)，制訂相應(yīng)的措施，嚴(yán)格執(zhí)行。計(jì)算機(jī)教室加強(qiáng)安全管理，嚴(yán)防意外事故發(fā)生；注意計(jì)算機(jī)房教室的環(huán)境衛(wèi)生，確保不影響學(xué)生身體健康。

六、安全管理措施

(一)校舍、設(shè)施安全管理措施。

1、嚴(yán)格按照《學(xué)校校舍、設(shè)施管理制度》，進(jìn)行定位定人管理，采取積極有效的防盜防失措施。重要物件進(jìn)行保險(xiǎn)。

2、校舍、設(shè)施采取科學(xué)有效的防火措施。與縣消防大隊(duì)建立密切聯(lián)系，做好消防臺(tái)帳，落實(shí)消防措施。組織保衛(wèi)人員，按《消防重點(diǎn)單位消防責(zé)任書(shū)》的要求制訂消防計(jì)劃，制訂消防預(yù)案，并予以全面落實(shí)。每年舉行一次學(xué)生防火害自救演練，檢測(cè)預(yù)案的科學(xué)性與有效性，并進(jìn)行及時(shí)調(diào)整完善。

3、嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校安全工作定期檢查制度》，常規(guī)檢查與定時(shí)不定時(shí)檢查相結(jié)合，及時(shí)排除安全隱患。檢查內(nèi)容主要包括用電設(shè)備、用電線路、學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所、校舍、各處室安全防盜設(shè)備、防火設(shè)備等，并做好詳細(xì)記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改并備案。

4、全校教職員工都負(fù)有安全保衛(wèi)職責(zé)，一旦發(fā)現(xiàn)不安全因素，都有權(quán)利和義務(wù)及時(shí)報(bào)告，并盡可能排除。如有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不報(bào)告，甚至發(fā)現(xiàn)緊急情況，以各種理由不作為，出現(xiàn)更大損失，將追究其責(zé)任。

5、學(xué)校各處室負(fù)責(zé)人為本處室安全工作責(zé)任人，要全面落實(shí)本處室安全保衛(wèi)工作。電腦房、儀器室、電教設(shè)備室、音樂(lè)器材室、財(cái)務(wù)室、實(shí)物室、圖書(shū)室為學(xué)校重點(diǎn)保衛(wèi)部門，其相應(yīng)工作人員作為特殊崗位人員，要全面執(zhí)行《學(xué)校重點(diǎn)部門安全保衛(wèi)制度》，并簽訂相應(yīng)的《崗位責(zé)任書(shū)》予以落實(shí)。

6、嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校節(jié)假日值班制度》。每逢節(jié)假日或政府有關(guān)部門指定的時(shí)間，如臺(tái)風(fēng)來(lái)臨等，學(xué)校安排人員值班，確保學(xué)校安全和緊急事務(wù)處理，并做安全日記備查。

（二）學(xué)生活動(dòng)安全管理措施

1、各課任教師要全面落實(shí)課堂安全，活動(dòng)課、體育課教師對(duì)學(xué)生要注意安全保護(hù)。

2、每天上午、下午第一節(jié)課任課教師必須清點(diǎn)學(xué)生到校情況，對(duì)未到校學(xué)生及時(shí)與班主任取得聯(lián)系，查明沒(méi)到校原因，進(jìn)行相應(yīng)處置。

3、學(xué)校或年段組織的跨班級(jí)學(xué)生活動(dòng)和全校性活動(dòng)，除制訂活動(dòng)安排計(jì)劃外，必須制訂書(shū)面的較詳盡的安全防護(hù)措施，并按規(guī)定操作。

4、學(xué)校或班級(jí)組織的學(xué)生外出活動(dòng)，嚴(yán)格實(shí)行“學(xué)生外出活動(dòng)審批制度”。組織人員必須制訂嚴(yán)密的安全保衛(wèi)措施，事先對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地及活動(dòng)線路進(jìn)行考察，排除隱患?；顒?dòng)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，活動(dòng)中適時(shí)指導(dǎo)，全程監(jiān)控，確保萬(wàn)無(wú)一失。

5、學(xué)?；虬嗉?jí)組織的包干區(qū)、教室或校外衛(wèi)生打掃等勞動(dòng)，只安排學(xué)生能安全完成的任務(wù)，禁止學(xué)生爬窗擦玻璃。學(xué)生勞動(dòng)時(shí)，必須事先進(jìn)行安全教育，勞動(dòng)中按規(guī)定程序操作，且有教師監(jiān)護(hù)。

6、走廊、樓梯等狹窄通道，是事故多發(fā)地帶。班主任要對(duì)學(xué)生進(jìn)行上下樓梯和走廊活動(dòng)的教育和規(guī)范行為指導(dǎo)。值日教師要隨時(shí)監(jiān)控，對(duì)上下樓梯的規(guī)范行為和在走廊的不文明行為、激烈動(dòng)作等及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育。每天課間操或?qū)W校有大型集會(huì)活動(dòng)，值日教師要按學(xué)校規(guī)定，在相應(yīng)的樓梯口進(jìn)行疏導(dǎo)，嚴(yán)防擠壓事故發(fā)生。在樓梯口醒目處貼警示牌，嚴(yán)禁學(xué)生在樓梯滑扶手，任何教師發(fā)現(xiàn)此現(xiàn)象，都要及時(shí)制止，并進(jìn)行嚴(yán)肅的批評(píng)教育。

7、加強(qiáng)防溺水教育，禁止學(xué)生私自游泳。

8、嚴(yán)格執(zhí)行清校制度。學(xué)校把學(xué)生放學(xué)時(shí)間和清校時(shí)間告知家長(zhǎng)。清校鈴響前，學(xué)生必須離校返家。值日教師必須在學(xué)生全部離校后方可下班，不讓學(xué)生在校園內(nèi)有失控時(shí)間。

9、學(xué)校、班主任必須加強(qiáng)交通安全教育，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，不乘無(wú)牌無(wú)證和超載車輛。不到十二周歲學(xué)生不準(zhǔn)騎車；年滿十二周歲，確因家離校較遠(yuǎn)，有必要騎車的，必須由家長(zhǎng)申請(qǐng)，班主任批準(zhǔn)，并報(bào)學(xué)校教導(dǎo)處備案。

10、特殊體質(zhì)學(xué)生活動(dòng)管理。由班主任牽頭，建立特殊體質(zhì)學(xué)生檔案，記錄體檢情況和向家長(zhǎng)告知身體特殊情況，并告之相關(guān)教師。相關(guān)教師應(yīng)根據(jù)已知情況，禁止安排或限制特殊體質(zhì)學(xué)生參加不適合的活動(dòng)。

（三）飲食衛(wèi)生安全、防傳染病管理措施

1、嚴(yán)格執(zhí)行《飲食衛(wèi)生管理制度》。提倡由家長(zhǎng)安排或指定地點(diǎn)就餐，不在行走時(shí)用餐；不準(zhǔn)帶零食進(jìn)校園；在校期間，不進(jìn)門口小店購(gòu)買任何物品。學(xué)生飲用水自備，家長(zhǎng)必須保證其衛(wèi)生、安全。此項(xiàng)由衛(wèi)生監(jiān)督崗嚴(yán)格執(zhí)行。

2、接到政府部門的傳染病警告，馬上啟動(dòng)《防傳染病傳播緊急預(yù)案》。學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行有針對(duì)性消毒；限制校外人員來(lái)校；對(duì)學(xué)生進(jìn)行跟蹤觀測(cè)；對(duì)衛(wèi)生部門指定人員進(jìn)行隔離觀察；對(duì)學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)教育；服從相關(guān)部門安排，不留一點(diǎn)漏洞，切斷傳染病傳播的途徑，嚴(yán)防死守，確保校園平安。有必要時(shí)，報(bào)請(qǐng)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。

3、一旦傳染病在校園內(nèi)流傳，馬上向政府、主管部門和衛(wèi)生部門報(bào)告，緊急啟動(dòng)《防治傳染病緊急預(yù)案》，然后按相關(guān)部門的指令行事。

七、安全事故處理

1、按教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》處理一切學(xué)生傷害事故。

2、嚴(yán)格執(zhí)行《事故處理緊急預(yù)案》，嚴(yán)格控制事態(tài)發(fā)展。發(fā)生事故后，誰(shuí)發(fā)現(xiàn)誰(shuí)控制并報(bào)告，相關(guān)人員必須在最短時(shí)間內(nèi)到場(chǎng)，并與110、119等相關(guān)部門取得聯(lián)系。

3、嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校安全事故報(bào)告制度》，不緩報(bào)，不瞞報(bào)。

4、嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校安全事故責(zé)任追究制度》，對(duì)事故責(zé)任人及在事故處理中有過(guò)錯(cuò)行為和不作為人員追究責(zé)任。嚴(yán)重的將由司法機(jī)關(guān)追究其刑事責(zé)任。

6、學(xué)校建立“學(xué)生矛盾調(diào)處領(lǐng)導(dǎo)小組”，協(xié)助班主任調(diào)解發(fā)生在學(xué)生之間的傷害事故經(jīng)濟(jì)賠償糾紛，下設(shè)辦公室；并建立二級(jí)調(diào)解機(jī)制。由校長(zhǎng)辦公室作最終調(diào)解。調(diào)解人員要認(rèn)真取證，詳細(xì)記錄，及時(shí)調(diào)解，做好檔案，形成案例。

保障學(xué)校學(xué)生和教職員工的人身安全，是學(xué)校各項(xiàng)工作的首要任務(wù)，是確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利開(kāi)展的前提。我校將以“創(chuàng)平安學(xué)?！被顒?dòng)為契機(jī)，以政府和主管部門文件和此方案為指導(dǎo)，改進(jìn)和完善安全工作管理體制，制訂更具科學(xué)性的、可操作的措施，予以落實(shí)?？傊龅骄姵ｘQ，長(zhǎng)抓不懈，加強(qiáng)師生安全教育，提高安全防范意識(shí)，把威脅師生安全的隱患消除在萌芽狀態(tài)之中，確保全校師生人身安全，創(chuàng)建文明祥和的育人環(huán)境。

一年來(lái)，在處綜治委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校的治安綜合治理工作緊緊圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心動(dòng)員全校力量，運(yùn)用各種手段，落實(shí)各項(xiàng)措施，有效地維護(hù)了校園的治安環(huán)境，創(chuàng)建了安靜、整潔、穩(wěn)定的校園。

一、實(shí)行了“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”，形成了齊抓共管的格局。

1、學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)很重視綜合治理工作，具體體現(xiàn)是：建立了綜合治理領(lǐng)導(dǎo)組，設(shè)有辦公室，將綜合治理的要求措施分解到了每個(gè)部門和具體負(fù)責(zé)人頭上，要求學(xué)校各部門計(jì)劃都要有綜治目標(biāo)和措施，嚴(yán)格制度的落實(shí)考核，對(duì)不負(fù)責(zé)任造成事故和案件的要重處重罰。

2、層層簽訂綜治責(zé)任書(shū)。校主要領(lǐng)導(dǎo)與分管領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)與中層領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)與教職工、班主任與學(xué)生及家長(zhǎng)，共四級(jí)責(zé)任書(shū)，要求全校教工學(xué)生按責(zé)任書(shū)的規(guī)定辦事，規(guī)范自己行為習(xí)慣。

3、建立了校領(lǐng)導(dǎo)值周制和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，加強(qiáng)了督促檢查，強(qiáng)化了過(guò)程管理。還積極發(fā)揮“兩會(huì)一隊(duì)”的作用，為它們的順利工作創(chuàng)造了良好的條件。在校務(wù)工作中，把綜治工作與其它工作，同安排、同檢查、同考核、同獎(jiǎng)懲，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。對(duì)一些嚴(yán)重失職，造成重大影響的實(shí)行一票否決，直至停職處理。

二、加強(qiáng)宣傳教育，增強(qiáng)防范意識(shí)。

1、在校領(lǐng)導(dǎo)班子中，建立了中心組學(xué)習(xí)制度，要求領(lǐng)導(dǎo)成員帶頭學(xué)、帶頭講、帶頭做，建立了領(lǐng)導(dǎo)成員學(xué)期初制訂廉潔勤政計(jì)劃，按規(guī)定過(guò)好雙重生活會(huì)，期末述職報(bào)告，接受群眾民主評(píng)議，進(jìn)行民意測(cè)驗(yàn)制度，建立了重大問(wèn)題集體研究，實(shí)行辦事“兩公開(kāi)一監(jiān)督”制度。黨支部制訂了經(jīng)濟(jì)工作二十條規(guī)定，要求常對(duì)照、常教育，健全了黨組織對(duì)干部的管理教育制度，從而強(qiáng)化了自律和黨組織與群眾監(jiān)督力度。

2、在教職工隊(duì)伍中，主要通過(guò)組織理論學(xué)習(xí)進(jìn)行政治思想教育，法制教育，師德教育。還通過(guò)黑板報(bào)宣傳，大幅標(biāo)語(yǔ)的宣傳，不斷提高教職工的思想素質(zhì)和法制觀念。加強(qiáng)了黨團(tuán)和工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)積極引導(dǎo)，通過(guò)黨員責(zé)任區(qū)，結(jié)對(duì)子活動(dòng)，開(kāi)展了群眾性思想政治工作，提高了教職工隊(duì)伍的自身素質(zhì)和參與綜治工作的意識(shí)，抓好德育，在認(rèn)真鉆研素質(zhì)教育內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，在總的教育理念指導(dǎo)下堅(jiān)持一個(gè)核心，養(yǎng)成教育和創(chuàng)新教育一條原則，以人為本，一切為了學(xué)生發(fā)展一條主線，自主——參與—— 實(shí)踐——?jiǎng)?chuàng)新——成功，一個(gè)載體，雛鷹爭(zhēng)章，堅(jiān)持全面育人，全程育人，全方位育人，加強(qiáng)和改進(jìn)班級(jí)管理，倡導(dǎo)建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，思想教育、安全教育、法制教育落實(shí)在具體的教學(xué)行為中，提高依法執(zhí)教的自覺(jué)性。

3、在教育管理學(xué)生中，堅(jiān)持做到了四個(gè)結(jié)合：A、思想道德認(rèn)識(shí)與行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)，把《小學(xué)生守則》、《小學(xué)一日行為規(guī)范》等教給學(xué)生，讓他們懂得應(yīng)該怎么做，并且形成行為習(xí)慣，認(rèn)真抓好教育——訓(xùn)練——評(píng)價(jià)三個(gè)環(huán)節(jié)，以教育為基礎(chǔ)，評(píng)價(jià)中有激勵(lì)校正，校正中再教育。B、把對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格管理同增強(qiáng)學(xué)生自覺(jué)性相結(jié)合，如開(kāi)展“人人爭(zhēng)當(dāng)升旗手，我為國(guó)旗添光彩”活動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的行為習(xí)慣的表現(xiàn)，是代表著新中國(guó)小主人的形象，應(yīng)以愛(ài)學(xué)校、愛(ài)祖國(guó)的思想為動(dòng)力，自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。以自己的實(shí)際行動(dòng)，為學(xué)校、為班級(jí)增光添彩。做的好就可以親手升起鮮艷的五星紅旗，還要介紹升旗手事跡。這樣啟發(fā)學(xué)生的自覺(jué)性再輔以紀(jì)律制度嚴(yán)格管理，堅(jiān)持不懈，反復(fù)教育，有助于幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。C、校內(nèi)、外環(huán)境建設(shè)相結(jié)合，為學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造了一個(gè)良好的育人環(huán)境。我校既重視校園的凈化、綠化、美化，培養(yǎng)和訓(xùn)練了學(xué)生講衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的行為習(xí)慣還重視校園的文化建設(shè)，學(xué)校教學(xué)樓懸掛校訓(xùn)和名人畫(huà)像，新樓樓道有四條育人長(zhǎng)廊，展覽了德育、科技教育和學(xué)科成果的圖片，對(duì)學(xué)生進(jìn)行著啟發(fā)和滲透教育，另外，我校還同平坦辦事處、市氣象局、市地震局、市科委等單位建立了校外教育網(wǎng)點(diǎn)，請(qǐng)了校外輔導(dǎo)員，成立了社區(qū)教育委員會(huì)，定期舉辦家長(zhǎng)學(xué)校等，這樣使學(xué)校教育、家庭教育與社會(huì)教育協(xié)調(diào)一致形成合力。D、結(jié)合中心工作的專題教育與經(jīng)常性教育相結(jié)合，學(xué)校注重研究有利于學(xué)生思想政治教育的大氣候，借助社會(huì)教育強(qiáng)勁東風(fēng)，在學(xué)校開(kāi)展專題教育。如：在三月份的安全教育周和十一月份的119防火教育周，值周領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了全校師生升國(guó)旗的講話，并以班召開(kāi)了主題班會(huì)，還出了黑板報(bào)和吊掛。迎“六一”舉辦了藝術(shù)周和表彰雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)中先進(jìn)個(gè)人，陶冶了學(xué)生創(chuàng)造美、欣賞美的情操。十月份，舉行了入隊(duì)儀式，使學(xué)生受到了一次爭(zhēng)當(dāng)好隊(duì)員的教育。專題教育集中時(shí)間，集中內(nèi)容，強(qiáng)化教育，再通過(guò)經(jīng)常教育活動(dòng)又進(jìn)一步擴(kuò)大了教育成果，二者緊密相結(jié)合，相輔相成，收到了較好的效果。[小精靈兒童網(wǎng)站]

第四篇：平安校園總結(jié)

平安源于責(zé)任 和諧出自關(guān)懷

故縣一中平安和諧校園工作總結(jié)

校園安全，事關(guān)師生生命財(cái)產(chǎn)，關(guān)乎學(xué)校健康發(fā)展大局，其責(zé)任重于泰山。在上級(jí)教育部門的關(guān)心支持和鎮(zhèn)派出所的協(xié)作配合下，學(xué)校進(jìn)一步在全校深入開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建工作，始終堅(jiān)持“以人為本，關(guān)愛(ài)生命、加強(qiáng)防范、常備不懈”的指導(dǎo)思想和“安全第一，預(yù)防為主”的方針，在安全管理上求真，在安全教育上務(wù)實(shí)，全員參與、齊抓共管，營(yíng)造了校園平安、和諧的學(xué)習(xí)工作氛圍，更好地維護(hù)了學(xué)校教育教學(xué)秩序，有效地保障了廣大師生的人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。一年來(lái)，學(xué)校“創(chuàng)建平安校園，優(yōu)化育人環(huán)境”工作主要體現(xiàn)在以下六個(gè)方面：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確目標(biāo)，強(qiáng)化職責(zé)

學(xué)校高度重視“平安校園”創(chuàng)建工作，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文件精神，及時(shí)成立了由劉華校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的“故縣一中創(chuàng)建平安校園領(lǐng)導(dǎo)小組”，實(shí)行一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓的格局。政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、團(tuán)委等職能處室具體分工協(xié)調(diào)，形成了職責(zé)明確、協(xié)調(diào)配合的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確保創(chuàng)建工作扎實(shí)、有效地落到實(shí)處。學(xué)校“平安校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組以實(shí)現(xiàn)“五無(wú)”工作目標(biāo)為核心，即：無(wú)校園刑事治安案件，無(wú)群體性踩推擠傷事件，無(wú)嚴(yán)重影響國(guó)家安全或政治穩(wěn)定的重大事件，無(wú)交通安全事故，無(wú)造成師生嚴(yán)重傷害和影響的傳染性疾病發(fā)生。堅(jiān)持“明確責(zé)任，預(yù)防為主”的方針，把創(chuàng)建“平安校園”與學(xué)校創(chuàng)建“法治學(xué)?！庇袡C(jī)結(jié)合起來(lái)，從解決具體問(wèn)題抓起，鏟除校園安全隱患，確保校園的文明、衛(wèi)生和安全有序，扎實(shí)推進(jìn)和落實(shí)“素質(zhì)教育”。

二、完善制度，強(qiáng)化管理，責(zé)任追究

學(xué)校在明確職責(zé)、全面實(shí)施“校園安全責(zé)任制”的基礎(chǔ)上，切實(shí)落實(shí)責(zé)任追究制。學(xué)校實(shí)行分級(jí)管理，分別與各處室、班主任簽訂了“創(chuàng)建平安校園目標(biāo)責(zé)任書(shū)”和“社會(huì)治安綜合治理目標(biāo)責(zé)任書(shū)”，實(shí)行“創(chuàng)建平安校園”一票否決制和責(zé)任追究制，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，確保創(chuàng)建平安校園系列任務(wù)、內(nèi)容、活動(dòng)的健康有序開(kāi)展。今年先后制定、完善了《故縣一中安全工作規(guī)程》、《班主任常規(guī)考核試行辦法》、《故縣一中班主任安全工作制度》、《故縣一中關(guān)于集中規(guī)范摩托車管理工作的公告》、《故縣一中創(chuàng)建“平安班級(jí)”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》等多項(xiàng)制度基礎(chǔ)上，明確并長(zhǎng)期堅(jiān)持把安全工作作為考核各處室、班級(jí)和每位教職工的重要條件，并將其列為個(gè)人或集體評(píng)先推優(yōu)的重要依據(jù)之一。

三、強(qiáng)化意識(shí)，形成合力，齊抓共管

創(chuàng)建“平安校園”是學(xué)校落實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)，全面實(shí)施“素質(zhì)教育”的基本保障和基礎(chǔ)，也是學(xué)校上下進(jìn)一步形成“以人為本、和諧發(fā)展”良好氛圍的需要，是廣大師生員工以及學(xué)生家長(zhǎng)的熱切期望和迫切要求。在創(chuàng)建“平安校園”過(guò)程中，學(xué)校一是利用學(xué)校櫥窗、國(guó)旗下講話、校園廣播站、專題會(huì)議、學(xué)校（班級(jí)）黑板報(bào)、主題班會(huì)等形式進(jìn)行安全工作的專項(xiàng)動(dòng)員、專題教育、明確要求；二是組織廣大師生學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，積極開(kāi)展“安全綜治月（安全教育周）”、通過(guò)法制報(bào)告、主題班會(huì)等多種形式，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的交通安全、消防安全、心理安全、食品衛(wèi)生安全、運(yùn)動(dòng)安全。堅(jiān)持假前5分鐘安全教育，尤其是加強(qiáng)交通安全管理，向接送學(xué)生的面包車司機(jī)印發(fā)“文明交通，你我平安”的倡議書(shū)并簽訂了安全責(zé)任書(shū)，與家長(zhǎng)簽訂交通安全責(zé)任書(shū)和“交通安全致家長(zhǎng)的一封信”，并組織全體教師護(hù)送學(xué)生放學(xué)。利用“班班通”工程，下載交通安全教育視頻，對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象直觀的交通安全教育。通過(guò)耐心的教育，學(xué)校工作得到了社會(huì)的理解與配合，確保了學(xué)生上、放學(xué)途中的安全。

開(kāi)展了“安全應(yīng)急演練”活動(dòng)，以加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力和學(xué)生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。通過(guò)消防演練和緊急疏散演練，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí)，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的；學(xué)會(huì)正確使用滅火器以及掌握逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

期末，學(xué)校根據(jù)11月份以來(lái)發(fā)生的校園安全事件，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況開(kāi)展了“平安和諧班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)，通過(guò)對(duì)全體師生進(jìn)行積極動(dòng)員和廣泛宣傳，使安全意識(shí)深入人心，政教處、總務(wù)處極力落實(shí)、加強(qiáng)安全排查，有效促進(jìn)了平安和諧的校園環(huán)境，確保了期末復(fù)習(xí)的順利開(kāi)展。

四、把握重點(diǎn)、強(qiáng)化落實(shí)，講究措施

有了制度，關(guān)鍵在于落實(shí)。學(xué)校每學(xué)期堅(jiān)持與各處室、班主任簽訂《安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，與學(xué)生、家長(zhǎng)簽訂《安全協(xié)議書(shū)》、《交通安全協(xié)議書(shū)》。為調(diào)動(dòng)班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)的積極性，學(xué)校開(kāi)展了 “四學(xué)”（學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)關(guān)心），“三講”(講正氣、講禮貌、講科學(xué))為主題的“做合格中學(xué)生”、“創(chuàng)平安班集體”活動(dòng)，不斷促進(jìn)平安創(chuàng)建工作走上制度化、規(guī)范化、常規(guī)化。

1、通過(guò)各種渠道，不斷強(qiáng)化全體師生的安全意識(shí)。學(xué)校各種會(huì)議，如例會(huì)、教職工大會(huì)、升旗儀式做到安全工作常常講，不斷強(qiáng)化全體師生的安全意識(shí)和責(zé)任。今年有記錄的、涉及安全內(nèi)容的學(xué)校行政會(huì)近十次、教職工大會(huì)至少五次、國(guó)旗下專題安全講話十次、校園廣播播安全稿件20篇，使安全教育成為校行政、政教處、班主任日常常規(guī)工作不可缺少內(nèi)容之一。

2、學(xué)校每年新生入學(xué)都要進(jìn)行為期一周的學(xué)前教育，內(nèi)容包括：學(xué)校規(guī)章制度學(xué)習(xí)，安全紀(jì)律教育等，并要求每個(gè)新生寫(xiě)新我計(jì)劃，簽“十不承諾書(shū)”。學(xué)校將新學(xué)期第一周定為“安全教育周”，第一月定為“行為規(guī)范教育月”，針對(duì)學(xué)生規(guī)范管理中出現(xiàn)的、常見(jiàn)的不良習(xí)慣，如衣著發(fā)飾、、遲到早退現(xiàn)象、吸煙酗酒等，進(jìn)行逐

一、專項(xiàng)教育、檢查和整頓，并把規(guī)范教育工作延伸到學(xué)生“做人”的標(biāo)準(zhǔn)上進(jìn)行教育、引導(dǎo)，使得我校學(xué)生整體上能夠保持良好的學(xué)生形象，養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，具備基本的安全自救、防范意識(shí)和能力。在規(guī)范教育和日常管理中，極少數(shù)屢教不改，沒(méi)有很好遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在班級(jí)有一定不良影響的學(xué)生，政教處上報(bào)學(xué)校行政會(huì)予以校紀(jì)處理，并建立專項(xiàng)教育、轉(zhuǎn)化檔案，有效地端正了校風(fēng)，嚴(yán)肅了校紀(jì)。

3、突出師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校師德建設(shè)，提出“兩個(gè)強(qiáng)調(diào)”。一是強(qiáng)調(diào)學(xué)校行政人員要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，用理論凝聚教師；要改進(jìn)工作作風(fēng)，用人格凝聚教師；要加強(qiáng)交流合作，用情感凝聚教師。并對(duì)學(xué)校行政人員提出了“十八字”要求：善學(xué)習(xí)、重實(shí)踐、嚴(yán)律己、多奉獻(xiàn)、高素質(zhì)、高效率。二是強(qiáng)調(diào)學(xué)校教職工要具有“三愛(ài)”(愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗位、愛(ài)學(xué)校)、“三讓”(讓學(xué)生成才、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿意)、“三負(fù)責(zé)”(對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé))的思想境界。對(duì)全體教師提出“四字”要求：高、寬、專、新，即思想境界要高、知識(shí)面要寬、業(yè)務(wù)要有專長(zhǎng)、要善于接受新思想、新方法，大膽改革、勇于創(chuàng)新。此外，我們還要求每一位教職工要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生。

4、采取各種措施，規(guī)范安全管理安全教育暨“班風(fēng)”建設(shè)。學(xué)校長(zhǎng)期開(kāi)展?fàn)幾觥昂细駜x中人”、爭(zhēng)創(chuàng)“平安班集體”等系列活動(dòng)，有效地促進(jìn)了常規(guī)工作持續(xù)扎實(shí)的推進(jìn)。

5、學(xué)習(xí)法律法規(guī)，提高師生法制觀念。創(chuàng)建“平安校園”是學(xué)校建設(shè)的一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，學(xué)校經(jīng)常組織對(duì)師生員工的思想教育、法制教育、師德教育，在學(xué)生中開(kāi)展安全、法律、禁毒、消防等知識(shí)競(jìng)賽。充分挖掘校園內(nèi)外教育資源，聘請(qǐng)派出所蔣所長(zhǎng)為法制副校長(zhǎng)，定期到校舉辦法制報(bào)告，開(kāi)展安全教育、普法教育。通過(guò)以“懂法、守法”為主題，從“創(chuàng)安”的目的意義、青少年法制觀念、中學(xué)生品德教育等三個(gè)方面，結(jié)合當(dāng)前青少年犯罪的案例，深入闡述青少年違法犯罪原因，提出預(yù)防青少年犯罪的有效措施，從而進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的法制觀念，提高了師生學(xué)法、守法的意識(shí)。

6、建立問(wèn)題學(xué)生檔案。對(duì)問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育和管理，要求他們定期寫(xiě)出思想?yún)R報(bào)，政教處定期找他們談心，做好思想工作，促使他們不斷改掉不良習(xí)慣，自覺(jué)遵紀(jì)守法，逐步步入正常的學(xué)習(xí)、生活軌道。

7、開(kāi)展心理健康教育。學(xué)校開(kāi)設(shè)有專門的心理咨詢室，有受過(guò)培訓(xùn)的心理健康輔導(dǎo)教師，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，通過(guò)了解學(xué)生的心理變化和心里動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生問(wèn)題行為背后的心理問(wèn)題，及時(shí)化解學(xué)生心理發(fā)展中的矛盾與沖突，幫助學(xué)生解決心理方面的問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展。

8、學(xué)校、社會(huì)、家庭共建安全管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的立體化教育網(wǎng)絡(luò)。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的集中宣傳引起家長(zhǎng)對(duì)交通等安全問(wèn)題的高度重視，通過(guò)校信通的形式，向家長(zhǎng)發(fā)布安全教育常識(shí)。本期，共向家長(zhǎng)發(fā)送安全教育常識(shí)20余條，得到了家長(zhǎng)的理解與配合，確保了學(xué)生的人身安全和交通安全。

五、廣泛宣傳，取得支持，加強(qiáng)保障

我校的平安創(chuàng)建工作一直得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的大力支持與配合，特別是教體局、派出所的支持是我校做好安全工作的有力保障。學(xué)校與派出所相繼開(kāi)展了警校共育、警校共建安全文明單位、青少年維權(quán)崗等活動(dòng)，每學(xué)期召開(kāi)聯(lián)防工作會(huì)議，每月開(kāi)展常規(guī)安全檢查，對(duì)我校的內(nèi)保安全工作提出指導(dǎo)性的意見(jiàn)，為我校出謀劃策，排擾解難。及時(shí)消除了安全隱患，使我校的安全工作有了重要保障。一年來(lái)，由于上級(jí)及社會(huì)各界的關(guān)心支持與配合，我們始終把學(xué)校及師生安全工作當(dāng)作大事抓緊抓實(shí)抓好，從不大意，從不麻痹，從不懈怠，師生安全責(zé)任意識(shí)、安全感顯著提高。

六、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，落實(shí)長(zhǎng)效，警鐘常鳴

敏感的安全意識(shí)、健全的安全制度、優(yōu)美的校園環(huán)境、高素質(zhì)的師資隊(duì)伍、良好的管理水平，使學(xué)校全方位的工作出現(xiàn)了前所未有的喜人景象。

創(chuàng)建平安校園是一項(xiàng)長(zhǎng)期、復(fù)雜的工程，有賴于社會(huì)各界的關(guān)心、支持、幫助，有待于學(xué)校內(nèi)部不斷改革創(chuàng)新，拓寬工作思路，逐步建立適合校情的長(zhǎng)效機(jī)制，以逐步鞏固和提高創(chuàng)建成果，真正做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。今后，我們還將進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，明確任務(wù)，狠抓落實(shí)，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，扎實(shí)有效的工作方法，把本項(xiàng)活動(dòng)同加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、抓好學(xué)生思想道德教育、探索教育方法、繼續(xù)落實(shí)安全責(zé)任制和增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)緊密結(jié)合起來(lái)，不斷推進(jìn)“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的深入開(kāi)展，為建設(shè)平安儀隴做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

靈寶市故縣鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)

2012.1

平安源于責(zé)任 和諧出自關(guān)懷

故縣一中平安和諧校園工作總結(jié)

靈寶市故縣鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)

2012年元月

第五篇：平安校園總結(jié)

xxxx小學(xué)

“平安先行學(xué)?！笨偨Y(jié)

我校開(kāi)展創(chuàng)建“平安校園”工作以來(lái)，以開(kāi)展“五五”普法工作為契機(jī)，在區(qū)教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全校師生積極努力，工作得到順利開(kāi)展，各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，校園治安明顯好轉(zhuǎn)?，F(xiàn)將我校開(kāi)展創(chuàng)建“平安校園”工作總結(jié)如下：

一、確立明確的指導(dǎo)思想

一年來(lái)，學(xué)校以構(gòu)建和諧社會(huì)為指導(dǎo)思想，立足于為教育事業(yè)改革與發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境，按照區(qū)教育局的文件要求，堅(jiān)持“預(yù)防為主，標(biāo)本兼治”的方針，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全穩(wěn)定工作，組織、動(dòng)員并緊緊依靠廣大師生和學(xué)生家長(zhǎng)，建立起維護(hù)校園安全穩(wěn)定的長(zhǎng)效機(jī)制，確保師生安全和學(xué)校穩(wěn)定，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)、快速、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展，為建設(shè)“平安校園”作出積極貢獻(xiàn)。

二、建立組織機(jī)構(gòu)，確保創(chuàng)建工作順利進(jìn)行

牢固樹(shù)立穩(wěn)定壓倒一切的思想，把“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)作為重要的工作目標(biāo)，納入學(xué)校教育教學(xué)工作的總體規(guī)劃。成立建設(shè)“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格工作責(zé)任制，按照“校長(zhǎng)親自抓，分管具體抓，班主任抓落實(shí)”的原則，形成目標(biāo)明確、責(zé)任到人、措施具體、考核有效的工作機(jī)制。把創(chuàng)建“平安校園”，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作作為考核教師的重要依據(jù)。

三、以活動(dòng)為載體，積極開(kāi)展豐富多彩的系列活動(dòng)

（一）進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育，對(duì)廣大教師進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)，并納入繼續(xù)教育內(nèi)容。堅(jiān)持“預(yù)防為主”的原則，發(fā)放人手一份《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并教育學(xué)生學(xué)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和校紀(jì)、校規(guī)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到注意安全從我做起。開(kāi)展創(chuàng)建“平安校園”有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答，學(xué)校印發(fā)了《建設(shè)“平安xx”，共建美好家園》和開(kāi)展《2012年消防安全知識(shí)競(jìng)賽》，分發(fā)給每位學(xué)生家長(zhǎng)閱讀并作答。加強(qiáng)與交警、消防等部門的合作，開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自防自救能力。我校于xx年xx月xx日，邀請(qǐng)消防大隊(duì)來(lái)學(xué)校進(jìn)行消防知識(shí)講座和消防地震、逃生演練，增長(zhǎng)學(xué)生見(jiàn)識(shí)，訓(xùn)練學(xué)生 的動(dòng)手操作能力。加強(qiáng)學(xué)生節(jié)假日的安全管理，每個(gè)節(jié)假日學(xué)校保衛(wèi)科都會(huì)發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)。深入開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生橋梁紐帶作用，與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂《學(xué)生安全工作協(xié)議書(shū)》，實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)，確保一方平安”的目的。

（二）進(jìn)一步強(qiáng)化安全管理，建立健全工作責(zé)任制、檢查制度、報(bào)告制度、大型活動(dòng)審批制度等安全管理制度以及應(yīng)急預(yù)案的制定和演練，完善學(xué)校安全工作各種記錄等日常安全管理檔案。認(rèn)真落實(shí)課時(shí)點(diǎn)名制度，任課教師上課前必須認(rèn)真點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺席，及時(shí)報(bào)告班主任或校長(zhǎng)，以便及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，確保學(xué)生在校安全。定期組織安全專項(xiàng)檢查活動(dòng)，做到檢查有記錄，評(píng)比有分?jǐn)?shù)，整改有措施，不留隱患。學(xué)校食堂做到衛(wèi)生安全責(zé)任到人，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，工作人員持健康證上崗，確保師生飲食衛(wèi)生安全。

（三）廣泛開(kāi)展“五五”普法系列活動(dòng)，提高師生知法、用法、學(xué)法、守法、護(hù)法的自覺(jué)性。

1.創(chuàng)建“法制教育德育特色學(xué)?！?，加強(qiáng)學(xué)生法制教育工作。經(jīng)學(xué)校班子認(rèn)真研究、多方探討，制定并確立出創(chuàng)建法制教育特色學(xué)校的“三種有效載體、四項(xiàng)步驟措施、五條目標(biāo)任務(wù)”。三種有效載體是：法制知識(shí)講座、校外實(shí)踐教育、少年模擬法庭；四條步驟措施是：確定專題、精心設(shè)計(jì)，組織發(fā)動(dòng)、全員參與，全面實(shí)施、校外輔教，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、表彰先進(jìn)；五條目標(biāo)任務(wù)是：營(yíng)造一個(gè)學(xué)法、守法、用法的良好氛圍；形成全員參與、齊抓共管的格局；實(shí)現(xiàn)師生犯罪率為零、校園安全率100％；具有初步規(guī)模的德育陣地；健全一個(gè)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，為新一輪的課程改革保駕護(hù)航。

2.找準(zhǔn)教育渠道，加強(qiáng)法制教育力度，開(kāi)展法律知識(shí)的宣傳教育系列活動(dòng)。學(xué)校以少先隊(duì)為龍頭，做到全員參與、齊抓共管，有目的、有組織、有計(jì)劃、有步驟地系列開(kāi)展。做法和項(xiàng)目有：一是印發(fā)法制學(xué)習(xí)材料。學(xué)校把相關(guān)的法律條文，打印分發(fā)，讓師生們學(xué)得更直觀、更具體、更明了，防止形式主義。主要材料有：《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、《文物保護(hù)法》等；二是開(kāi)展法制知識(shí)講座。每學(xué)期分別聘請(qǐng)綜治副校長(zhǎng)，學(xué)校保衛(wèi)干部等進(jìn)行“預(yù)防未成年人違法犯罪，增強(qiáng)青少年的法制意識(shí)”、“我是大山的兒子”等的法制知識(shí)講座，解答師生在學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，列舉實(shí)際案例、剖析實(shí)際案情； 三是進(jìn)行法制知識(shí)測(cè)試、競(jìng)賽。每個(gè)法制知識(shí)學(xué)習(xí)階段，都舉行相應(yīng)的知識(shí)測(cè)試，根據(jù)不同年齡段學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)及認(rèn)知規(guī)律，測(cè)試不同的知識(shí)界面。四是舉辦法制知識(shí)圖片展。根據(jù)上級(jí)司法部門的精神、結(jié)合時(shí)代要求、發(fā)展形勢(shì)，開(kāi)展“預(yù)防未成年人違法犯罪”、“ 防雷安全教育”等宣傳圖片展；五是組織觀看法制教育影視。利用少先隊(duì)活動(dòng)日、假日活動(dòng)、寄宿生晚自習(xí)等時(shí)間，組織全體師生觀看有關(guān)法制教育的電影、電視、錄相等；六是舉辦《案例匯編》。結(jié)合小學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)的違法違規(guī)實(shí)際案情，進(jìn)行收集匯編，學(xué)校共進(jìn)行四次匯編，收入小學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)的違法違規(guī)實(shí)際案例近十幾個(gè)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的個(gè)案剖析和資源共享。

3.健全教育環(huán)節(jié)，完善法制教育體系，開(kāi)展法制教育的系列實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。依托當(dāng)?shù)氐挠行зY源，開(kāi)展的活動(dòng)有：一是組織學(xué)生參觀司法所的巡回法庭，了解少年法庭、民事法庭、刑事法庭等的結(jié)構(gòu)與區(qū)別；了解一般法庭中有庭審席、辯論席、旁聽(tīng)席等的設(shè)置；了解法庭中由審判員、書(shū)記員、當(dāng)事人、委托代理人等的組成；以及法庭各工作人員的職責(zé)與作用和法庭庭審時(shí)的一般程序與特殊步驟。二是組織部份師生參觀舊石器時(shí)代古人類文化遺址-----萬(wàn)壽巖，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)了我國(guó)《文物保護(hù)法》，掌握《文物保護(hù)法》制定的時(shí)間、目的、意義，掌握任何公民都有保護(hù)國(guó)家文物的責(zé)任和義務(wù)，實(shí)地進(jìn)行了《文物保護(hù)法》的有效教育。三是開(kāi)展了“小手拉大手”、“我與父母同學(xué)法”活動(dòng)，學(xué)生每在校學(xué)到的法律知識(shí)，我們都要求他們帶回家，把法律知識(shí)傳授給父母，并要求學(xué)生能用法律知識(shí)解決一些家庭、鄰居的問(wèn)題，這樣，無(wú)形中就擴(kuò)大了普法的層面，也取得了一定的效果。

（四）加強(qiáng)教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)、教育和培訓(xùn)，繼續(xù)抓好爭(zhēng)創(chuàng) “文明學(xué)?！钡脑u(píng)比活動(dòng)，深入開(kāi)展誠(chéng)信教育、文明禮儀教育，促進(jìn)學(xué)生誠(chéng)信習(xí)慣和文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成。利用課堂教學(xué)、黑板報(bào)、宣傳欄，采取演講比賽、作文競(jìng)賽、書(shū)畫(huà)展覽、召開(kāi)主題班會(huì)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)公德、愛(ài)家、愛(ài)校、愛(ài)國(guó)的教育。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育、幫助學(xué)生樹(shù)立良好的自我意識(shí)，正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)正確處理人際關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)忍不拔的意志、艱苦奮斗的精神，增強(qiáng)適應(yīng)生活的能力。開(kāi)展“為社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心”等活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗建設(shè)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和文明程度。進(jìn)一步以新課程改革為突破口，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和個(gè)性差異，充分了解學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。

xxxxxxx小學(xué)