第一篇：圖書捐贈書

答 謝 詞

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們：

大家上午好！

首先，我謹代表羅田縣平湖鄉(xiāng)方家沖小學(xué)全體師生向光臨我校的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓表示熱烈的歡迎！

近年來，隨著平湖鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，方家沖小學(xué)在縣委、縣政府、平湖鄉(xiāng)黨委、中心學(xué)校的大力支持與關(guān)心下，我們?nèi)w教職工積極進取，勇于探索，一路奮斗，一路拼搏，教育教學(xué)質(zhì)量邁上了新臺階，辦學(xué)水平不斷提高。這里面凝聚著廣大教職工生命的奉獻，汗水的拋灑；凝聚著各級領(lǐng)導(dǎo)真誠的關(guān)懷，精心的呵護；凝聚著社會各界有識之士的孜孜關(guān)心和深深厚愛。

今天，在這丹桂飄香、碩果累累的季節(jié)里，湖北省民主促進會、黃岡市文化局給我們送來了珍貴的圖書，這批圖書不僅充實了我校圖書室，更重要的是通過對這批圖書的合理運用，將對我校的教育教學(xué)工作起到積極的促進作用，為少年兒童的茁壯成長提供了健康的精神食糧。“不忘山區(qū)教育事業(yè)，不忘山區(qū)孩子”這一義舉，充分體現(xiàn)了心系山區(qū)教育、情系貧困學(xué)子的高尚情懷。為此，我再次向光臨我校的各級領(lǐng)導(dǎo)、來賓表示崇高的敬意和衷心的感謝！在今后的工作中，我們將以實際行動把方家沖小學(xué)辦成和諧溫馨、人民滿意的校園。同時，我也懇請省民主促進會和各級領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)關(guān)心關(guān)注我校的發(fā)展。讓我們攜起手來，共創(chuàng)平湖教育美好的明天。

“書籍是人類進步的階梯。書籍是我們大家的良師益友，在此我衷心希望在座的老師們、同學(xué)們，以書為伴，以書為友，敬崗愛業(yè)、勤奮學(xué)習(xí)，發(fā)揮好圖書的引導(dǎo)、教育作用，共同營造飄逸著書香的校園，以優(yōu)異的教育教學(xué)成績向關(guān)心、支持教育工作的各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界交一份滿意的答卷。

讓我們再次向各級領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓表示感謝！祝愿你們事業(yè)興旺、鵬程萬里、家庭幸福！

謝謝！

2011年9月22日

第二篇：為貧困山區(qū)的孩子捐贈書倡議書

為貧困山區(qū)的孩子捐贈書倡議書

xx小學(xué)坐落在..(略)，為木質(zhì)教學(xué)樓。學(xué)校設(shè)備方面非常簡陋，教室昏暗，學(xué)生所用的課桌也是破舊不堪。更重要的是學(xué)校沒有一個圖書室，在校學(xué)生人均圖書擁有量遠遠低于國家標準（小學(xué)、初中生均圖書必須10冊、15冊以上），僅有的一些圖書已不能滿足學(xué)生的閱讀需求。書籍是人類進步的階梯，是人類文明發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，好的書籍，往往能夠影響人的一生。書更是讓貧困山區(qū)的孩子們看到外面世界的一扇窗口，我們希望通過募集圖書的方式，讓這些孩子們看到更廣闊的世界，為他們的未來送去一縷希望。如果能夠讓心靈不為現(xiàn)實的貧困所縛，也就為孩子開啟了一扇明亮的窗。

為此我們倡議：捐出一本書，開啟一扇窗，為農(nóng)村貧困山區(qū)的學(xué)校募集一批圖書，幫助那里的孩子們圓一個讀書的夢想，讓課外讀物豐富孩子金色的童年?；蛟S我們每個人手上的圖書可能有限，但聚沙成塔，我們相信社會的力量是無窮的！

因我們的閱讀對象為小學(xué)生，為了對孩子負責(zé)，所捐書本必須適合小學(xué)生閱讀，要求內(nèi)容健康向上，寓教于樂，有助于學(xué)生的學(xué)習(xí)和開闊視野：

1、教輔類：工具書、作文選等，老師的參考書。但因各地教材不同，xx年以前的不用。

2、課外書：文史、科普、童話等各類中小學(xué)生課外書籍。但不接受武俠、言情、時尚類雜志書籍。

3、接受舊書捐贈，但要求七成以上新，書籍無破損嚴重，紙張殘缺的狀況。

我們將每天公布接收募捐數(shù)量，分批把募集的圖書捐助給急需的學(xué)校，并要求學(xué)校妥善保存、合理利用，最大限度地發(fā)揮其作用。及時在網(wǎng)上公布捐助結(jié)果，接受網(wǎng)友及社會各界的全程監(jiān)督。

捐一份書香，留一份真情。我們期待著你們踴躍捐獻出飽含自己濃濃愛心的書籍，讓愛的暖流在菁菁校園永遠傳遞！也許一個人的捐獻有限，但涓涓細流，匯聚成海，有你們的踴躍參與，定可匯成一片知識的海洋?！笆谌嗣倒?，手留余香”，您的慷慨捐贈會讓他人受益，也使書的價值和您的精神境界同時得到升華，讓你，讓我，讓我們大家行動起來吧！

第三篇：為貧困山區(qū)的孩子捐贈書倡議書

xx小學(xué)坐落在..(略)，為木質(zhì)教學(xué)樓。學(xué)校設(shè)備方面非常簡陋，教室昏暗，學(xué)生所用的課桌也是破舊不堪。更重要的是學(xué)校沒有一個圖書室，在校學(xué)生人均圖書擁有量遠遠低于國家標準（小學(xué)、初中生均圖書必須10冊、15冊以上），僅有的一些圖書已不能滿足學(xué)生的閱讀需求。書籍是人類進步的階梯，是人類文明發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，好的書籍，往往能夠影響人的一生。書更是讓貧困山區(qū)的孩子們看到外面世界的一扇窗口，我們希望通過募集圖書的方式，讓這些孩子們看到更廣闊的世界，為他們的未來送去一縷希望。如果能夠讓心靈不為現(xiàn)實的貧困所縛，也就為孩子開啟了一扇明亮的窗。

為此我們倡議：捐出一本書，開啟一扇窗，為農(nóng)村貧困山區(qū)的學(xué)校募集一批圖書，幫助那里的孩子們圓一個讀書的夢想，讓課外讀物豐富孩子金色的童年?；蛟S我們每個人手上的圖書可能有限，但聚沙成塔，我們相信社會的力量是無窮的！

因我們的閱讀對象為小學(xué)生，為了對孩子負責(zé)，所捐書本必須適合小學(xué)生閱讀，要求內(nèi)容健康向上，寓教于樂，有助于學(xué)生的學(xué)習(xí)和開闊視野：

1、教輔類：工具書、作文選等，老師的參考書。但因各地教材不同，2000年以前的不用。

2、課外書：文史、科普、童話等各類中小學(xué)生課外書籍。但不接受武俠、言情、時尚類雜志書籍。

3、接受舊書捐贈，但要求七成以上新，書籍無破損嚴重，紙張殘缺的狀況。

我們將每天公布接收募捐數(shù)量，分批把募集的圖書捐助給急需的學(xué)校，并要求學(xué)校妥善保存、合理利用，最大限度地發(fā)揮其作用。及時在網(wǎng)上公布捐助結(jié)果，接受網(wǎng)友及社會各界的全程監(jiān)督。

捐一份書香，留一份真情。我們期待著你們踴躍捐獻出飽含自己濃濃愛心的書籍，讓愛的暖流在菁菁校園永遠傳遞！也許一個人的捐獻有限，但涓涓細流，匯聚成海，有你們的踴躍參與，定可匯成一片知識的海洋?！笆谌嗣倒?，手留余香”，您的慷慨捐贈會讓他人受益，也使書的價值和您的精神境界同時得到升華，讓你，讓我，讓我們大家行動起來吧！

第四篇：1100一年級七班小朋友愛心捐贈書

一年級七班小朋友愛心捐贈書目

吳綺晴：《兒童繞口令手冊》

邱遠程：《神奇寶貝》《柯南第四部下》《自行車》《圣誕禮物》《魔幻飛車》

晏一可：《寓言故事》《蜜蜂王國》《小棕熊胖胖》《星星衫》《蠟筆小新》

周鈺山：《虹貓10》《腦筋急轉(zhuǎn)彎》

李沛遙：《精典故事大全》《一天一首好兒歌》《睡前好故事》《失蹤泰迪熊的王國》《論語》

喻文泓：《動物童話故事》

周瑾：《藝術(shù)語言》2本 《故事教材》《世界兒童》 劉小鈺：《十萬個為什么》《腦筋急轉(zhuǎn)彎》《自然奇觀》《蠟筆小新》

何嘉宜：《寶寶睡前小故事》《睡前小故事》《真假孫悟空》

李源峰：《安徒生童話》《重返侏羅紀》《虹貓》 葉善耀：《365夜睡前故事》

黃河源：《世界兒童》《孩子最愛聽的世界經(jīng)典故事》 陳亮：《睡前小故事1》《睡前小故事2》《趣味兒歌》《睡前小故事3》《睡前小故事4》

甘翊辰：《全新恐龍大揭秘》《大鬧天宮》 田晉暢：《幼兒畫報》2 《生活情景900句》 蔡濟陽：《哪吒傳奇5》《邪惡的魔王》《三個小女警和一個怪物》

劉思言：《西游記》

王晨：《皮皮揚厲險記》《故事教材》《藝術(shù)語言故事》《丑小鴨》

張可婧：《賣火柴的小女孩》《青鳥》 黃皓《百變金剛》《虹貓》

吳雨軒《拯救飛行城堡》《春天的兔子》

謝尋度：《別再多管閑事了波茲》《小老鼠漫長的一夜》《趕回家過圣誕節(jié)》

周詩韻《第一位朋友》《奇奇會關(guān)心他人》《藝術(shù)語言》《奇奇走進益智園》《幼兒畫報》《學(xué)唐詩做游戲》

黃絕逸《我的爺爺真麻煩》《東方娃娃》《經(jīng)典童謠》 劉耀予《她干的》《春天的兔子》 魏柯薇：《謎語大全》

胡美含《別再多管閑事了波茲》《猜謎語》《哪吒鬧海》《老鼠嫁女》《哪吒傳奇》《提姆和莎蘭去野餐》

張葉心《拇指姑娘》《海的女兒》

馮靜宜《小媽媽》《藏在哪兒》《衣服上的紅花》 葉茂青《猜謎語》《問倒你》 鄧海怡：《機智的公雞》《看圖說話》 毛羽欣 《英雄人物》 譚康燦

《藍貓?zhí)詺馊枴?董昱蘭

《城里也有狼外婆》

以下這些書沒寫名字，是哪些有愛心的小朋友捐贈的呢？

《看圖說話》《哪吒傳奇》《柯南》《快樂星球》《虹貓3》《虹貓1》《大椅子》《烏龍院第3卷》《看圖說話》《看圖說話》《哪吒傳奇》《聰明的兔子》《看圖說話》《黑貓警長》《腦筋急轉(zhuǎn)彎》《365作文啟蒙》《看圖說話》《看圖說話》

1、對格式的要求

知網(wǎng)學(xué)位論文檢測為整篇上傳，上傳論文后，系統(tǒng)會自動檢測該論文的章節(jié)信息，如果有自動生成的目錄信息，那么系統(tǒng)會將論文按章節(jié)分段檢測，否則會自動按每一萬字左右分段檢測。格式對檢測結(jié)果可能會造成影響，需要將最終交稿格式提交檢測，將影響降到最小，此影響為幾十字的小段可能檢測不出。都不會影響通過。系統(tǒng)的算法比較復(fù)雜，每次修改論文后再測可能會有第一次沒測出的小段抄襲（經(jīng)2 年實踐經(jīng)驗證明，該小段不會超過200 字，并且二次修

改后論文一般會大大降低抄襲率）

第五篇：贈書活動

“快樂閱讀，放飛夢想”圖書捐贈活動

一、捐書活動安排

1.周四（5月10日），班主任通知學(xué)生有關(guān)捐書的相關(guān)事項，明確贈書種類：除去教材、教輔用書和報刊雜志以外的各類圖書。通知要捐書的學(xué)生，周五把書本帶過來。

2.周五（5月11日），檢查學(xué)生帶來的書本是否符合捐贈要求，相機發(fā)放贈書卡，讓學(xué)生利用周末時間填寫好，并且貼在書本封面內(nèi)側(cè)，可展示范本。

3、下周一（5月14日），各班主任在下午第三節(jié)班會課，在班級里進行捐贈儀式，黑板上課件出示本次活動的主題，并拍好照片：兩張學(xué)生在講臺上介紹所贈圖書的照片；兩張學(xué)生在講臺上填寫捐書記錄表的照片（其余學(xué)生可在座位上填寫，要求捐書的同學(xué)自行填寫姓名和書名兩項內(nèi)容）；兩張學(xué)生走上講臺捐書的照片；兩張學(xué)生把書搬運到小會議的照片。

4、下周二（5月15日），各班派2位同學(xué)，到小會議室集中，代表班級參加中年級捐書活動。

5、下周二，六年級挑選6位同學(xué)，將圖書進行分類統(tǒng)計。

6、課件中有三張幻燈片，第一張1為周一下午班會課的主題，需要投影在黑板上；2是填寫、粘貼贈書卡的注意點；3是填寫捐贈記錄的注意點。