第一篇：環(huán)保大賽演講稿

幻燈片1：我們組的名字叫做***** 組長：****組員：***

幻燈片2~3：我們小組所研究的課題：紙的N次方。意在同喚醒學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，從身邊的小事做起，充分利用我們的書本，做到舊書的循環(huán)利用，使舊書的循環(huán)利用率提高。增大我們的N值，做到節(jié)約紙張，保護(hù)環(huán)境。

幻燈片4：首先我們觀察到了身邊的一些現(xiàn)象，臨進(jìn)畢業(yè)季大量的舊書被當(dāng)做廢紙賣掉，圖片中顯示的就是用大卡車運(yùn)送舊書的場景。由于大量的樹木被砍伐從而也會(huì)帶來一系列的環(huán)境危害。

幻燈片5：舊書賤賣的危害很大，據(jù)資料顯示每年紙用量523.45噸，出版以外的75%被賣掉。從我們實(shí)地調(diào)查的可知，廢紙的價(jià)格1.2/公斤，那么折合人名幣約為629.34萬。然而被砍伐的木材何止價(jià)值629萬之多。造成的資源浪費(fèi)之多難以想象。

幻燈片6：對于大學(xué)生這個(gè)群體，每年的耗書量也很大。據(jù)統(tǒng)計(jì) 書籍費(fèi)及占到了學(xué)費(fèi)總額的15%..占有較大的比例。不僅如此大學(xué)生對書籍的循環(huán)率過低，因此大學(xué)生對書籍的循環(huán)利用顯得更加刻不容緩。

幻燈片7：對于我們學(xué)校而言，有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)可知每年招收的人數(shù)逐年遞增，無論是站在校方還是學(xué)生本身，書籍的循環(huán)利用都是很重要的。

幻燈片8：為此針對我校的具體情況我們做出了一下粗略的想法。我們將舊書不丟棄，回收，循環(huán)三者相結(jié)合，能有效地使書籍的利用率提高。

幻燈片9：我們對我校學(xué)生，老師就書籍回收等相關(guān)問題作了一系列的調(diào)查。

幻燈片10：我們主要調(diào)查了對課本的處理方式、對于不同種書籍的處理、對于我們提出想法的看法等。得出以下結(jié)論：（1）由圓餅圖1看出絕大多數(shù)的同學(xué)認(rèn)為對于不同類的書籍要進(jìn)行不同的處理，而不能籠統(tǒng)的一起當(dāng)廢紙賣掉。（2）我們來看一下圓餅圖2有26%的同學(xué)選擇把書全部賣掉，39%的同學(xué)選擇部分保留。而部分保留是不是也正意味著不保留的部分會(huì)像那些26%的同學(xué)一樣把書籍賣掉。而只有寥寥無幾的2%的同學(xué)選擇二手轉(zhuǎn)讓，但是這些轉(zhuǎn)讓也不完全等同于我們所說的書籍循環(huán)使用。（3）課堂筆記類書籍的處理大致比例與課本類相似。全部扔掉的比例上升到31%。（4）而教輔類的書籍更是處境堪輿，45%的同學(xué)選擇了直接丟棄。造成這些結(jié)果的原因不僅僅是同學(xué)們還沒有樹立起環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，更在于沒有正視書籍浪費(fèi)的問題，并沒有切實(shí)的做到書籍的循環(huán)利用。

幻燈片11：為此我們還調(diào)查了同學(xué)們對我們初步想法的意見。在調(diào)查過程中我們發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)都有這樣的想法卻付諸為實(shí)踐。有85%的同學(xué)都認(rèn)為這個(gè)想法非常有意義。更有64%的同學(xué)認(rèn)為成立一個(gè)舊書交換的平臺(tái)市紙的提倡的！

幻燈片12：通過學(xué)生調(diào)查所反饋的一系列數(shù)據(jù)分析及意見匯總，我們提出了一套系統(tǒng)的解決方案。首先在學(xué)校的號(hào)召之下個(gè)學(xué)院成立專項(xiàng)的書籍回收管理組織，對于書籍的回收及管理做詳細(xì)的記錄。在開學(xué)季的時(shí)候在統(tǒng)一時(shí)間組織舊書的領(lǐng)取。充分做到循環(huán)利用。

幻燈片13：這就是我們對于方案的成果預(yù)期。書籍的分類處理，有效地減少書籍賤賣的現(xiàn)象從而做到實(shí)際的循環(huán)利用。

幻燈片14：對于我們的方案我們還進(jìn)行了公益性、可行性及可推廣性分析。這樣便能更好是方案的實(shí)施下去

幻燈片15：對于舊書的循環(huán)利用可行性高。具有公益性。對于個(gè)人和社會(huì)都有極大地益處。趕快加入到我們的行列，有你的參與，N值將會(huì)越來越大。

第二篇：校園環(huán)保大賽演講稿

校園環(huán)保大賽演講稿

校園環(huán)保大賽演講稿1

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!早上醒來，掀開窗簾，外面下起來春雨。推開窗戶，清新的空氣夾著早春濕潤泥土氣息撲面而來，讓人忍不住深深地吸上一口。院內(nèi)的冬青洗去一冬天的灰塵變得青翠起來，新長出的小草更是帶著春的訊息，這才驀然發(fā)覺一切都是那么清潔。

曾幾何時(shí)，清新的空氣，清澈的河水，蔚藍(lán)的天宇，深邃的星空都成了兒時(shí)的夢境。隨著經(jīng)濟(jì)的迅速增長和工業(yè)化的全面發(fā)展，馬路上的汽車越來越多，天空越來越迷蒙，灰色煙塵侵蝕著我們生存的空間。自然環(huán)境因?yàn)槎趸嫉?增量排放使得氣候變得越來越暖和，各種災(zāi)害性天氣越來越頻繁給人類帶來傷害，人們終于意識(shí)到，自身的發(fā)展必須與自然相和諧。

于是“低碳生活”成為人們關(guān)注的熱門話題，“綠色”成了我們生活中最?yuàn)Z目的色彩。低碳生活就是在為地球減輕負(fù)擔(dān)。要讓環(huán)保節(jié)能的意識(shí)深入人心讓低碳常態(tài)化、生活化。作為每位地球成員，對低碳的認(rèn)識(shí)應(yīng)該重內(nèi)容、輕形式理解其本質(zhì)，要堅(jiān)持，要把其理念化作日常生活的習(xí)慣——如不使用一次性餐具、購物袋，多多乘坐公共交通工具少開小車，用洗菜水澆花等。

堅(jiān)持低碳生活，減少災(zāi)害的發(fā)生，讓我們的地球家園變得更加美好!

校園環(huán)保大賽演講稿2

各位老師同學(xué)：

大家好!今天，我演講的內(nèi)容是“保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任”。

同學(xué)們，我們曾經(jīng)有一個(gè)美麗富饒的家。當(dāng)時(shí)草木蔥蘢，樹木掩映，百花齊放，鳥語爭鳴，溪水緩緩流淌，唱著甜美的歌，空氣十分清新，給人帶來一種沁人心脾的美感。地球母親也給我們帶來了幸福!

但是，你知道嗎?在美好的環(huán)境里，災(zāi)難不知不覺就來了?，F(xiàn)在因?yàn)槿祟悓Νh(huán)境不夠珍惜，肆意砍伐樹木，濫建工廠，導(dǎo)致各種環(huán)境問題：森林退化、沙塵暴、水土流失、洪水泛濫、火災(zāi)頻發(fā)、噪音刺耳、臭氣熏天、酸雨赤潮、廢渣成堆。據(jù)目前的統(tǒng)計(jì)，南極臭氧空洞在逐漸增加，地面紫外線輻射在增加，皮膚癌的發(fā)明率在上升。1.2億人生活在渾濁的空氣中。12億人生活在缺水狀態(tài)。12%的.哺乳動(dòng)物和11%的鳥類瀕臨滅絕。每年有200億噸表層土壤流失。這片森林以每年450公頃的速度增長。

這些一次又一次的災(zāi)難不足以警告我們保護(hù)環(huán)境的緊迫性?因此，為了我們的地球和我們自己，請保護(hù)環(huán)境。地球是我們的家。既然我們在地球上安居樂業(yè)，我們就必須保護(hù)好環(huán)境，保持生態(tài)平衡。每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境。先說身邊的小事。

我的演講結(jié)束了，謝謝!

校園環(huán)保大賽演講稿3

我做了一個(gè)夢。我夢見我在沙漠里。在我面前，沒有綠樹，沒有藍(lán)天，沒有清澈的湖泊，只有一望無際的黃沙。也許只是一個(gè)夢，但我想說：“如果人類不去拯救，不去保護(hù)環(huán)境，不去愛護(hù)我們美麗的地球，那就不是夢，將來有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

從我們上學(xué)開始，“節(jié)約”這個(gè)詞就被老師和家長一次又一次的提起，以至于現(xiàn)在，這個(gè)本該很深刻很嚴(yán)肅的詞，卻變得普通，就像一個(gè)笑話。很少有人意識(shí)到，隨著人們對資源的無休止的破壞和浪費(fèi)，我們美麗可愛的'地球母親現(xiàn)在已經(jīng)不再美麗，她整天都在哭。有些人仍然做著愚蠢的夢。他們認(rèn)為地球的資源是取之不盡的。所以他們毫無節(jié)制地濫用這些資源，這難道不應(yīng)該受到譴責(zé)嗎？我想告訴大家，醒醒吧，不要?dú)绲厍颍灰屛覀兊哪赣H被毀滅，她的眼睛在流淚，她的心在流血。當(dāng)你一次次浪費(fèi)水的時(shí)候，想想還有多少人還喝不到水；浪費(fèi)電的時(shí)候，想想有多少人在黑暗中期待光明。

可能有人會(huì)問，作為一個(gè)普通小學(xué)生，我能為儲(chǔ)蓄做出怎樣的貢獻(xiàn)？我想告訴大家，你可以省錢。打水的時(shí)候，及時(shí)關(guān)掉水龍頭，可能對哪個(gè)缺水地區(qū)有貢獻(xiàn)；當(dāng)班級空著的時(shí)候，請不要讓燈開著。你可能給某個(gè)地方帶來了電和光。不要說太麻煩太煩人，想想如果有一天我們的兒孫生活在沒有電沒有水的地球上該有多慘。

我不希望文章開頭的夢想成真。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始拯救和保護(hù)環(huán)境吧。我相信通過我們的努力，我們的校園和我們的地球會(huì)逐漸變得更加美麗。

校園環(huán)保大賽演講稿4

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家好！

這么多年來。我國已經(jīng)被環(huán)境嚴(yán)重污染了。嚴(yán)重的沙塵暴在我國一再發(fā)生，將掩埋草原，吞噬家園，嚴(yán)重影響人民生活，使我們難以生存。綠草會(huì)變成沙漠，大樹會(huì)永遠(yuǎn)躺在地上，我們也不會(huì)快樂的活著：幸福沒有了，親人沒有了，連我們賴以生存的地球都會(huì)在茫茫宇宙中被打碎，就像玻璃掉在地上一樣。然而，這不僅僅是沙塵暴造成的災(zāi)難。

現(xiàn)在，連南極都被污染破壞了。于是，最后一片凈土在地球上消失了。泰山曾經(jīng)是人們觀賞的好地方，但也成了保護(hù)區(qū)。

我們只能去袖手旁觀，看著這個(gè)美麗而脆弱的地球永遠(yuǎn)消失？從此可以看到風(fēng)吹草動(dòng)看牛羊，馬在白云下奔跑？雖然我們只是小學(xué)生，但還是可以為家鄉(xiāng)做點(diǎn)貢獻(xiàn)，讓定西在希望中崛起。

有同學(xué)可能知道塔克拉瑪干沙漠邊緣有羅布泊，那是一片生機(jī)勃勃的綠洲，空氣清新，環(huán)境一年四季都令人向往。被綠色植物包圍和叢林庇護(hù)的環(huán)境使得極少數(shù)生活在那里的人重新燃起了他們對沙漠綠洲生活的希望。但是誰又能知道，這個(gè)延續(xù)了幾百年甚至幾千年的圣地，竟然在那里消失了，被愚蠢的人毀滅了。死亡人數(shù)越來越多，而且因?yàn)楦癄€的尸體沒有被掩埋，森林已經(jīng)被空氣嚴(yán)重污染，森林日漸消失。透過羅布泊幾乎焦土的陽光，我們隱約可以看到羅布泊的痛苦！是懷舊，懷念過去的牛馬，青山綠水；它在嘆息，嘆息黃沙千里，枯樹斷；它渴望生命之源，萬物之根。然而，人類這個(gè)巨大的吸水鬼，切斷了最后一絲希望。于是，用對生命的渴望筑起的綠色長堤崩塌了.

4月22日是地球的節(jié)日，到現(xiàn)在已經(jīng)30年了。由于“三廢”污染(廢水、廢氣、廢渣)和“十大污染”，每年在世界上造成一個(gè)大污染

部分人患病、殘廢、甚至死亡。然而，白色污染已經(jīng)有了自由，它在天空中胡作非為，把空氣哥哥和臭氧層弟弟的`衣服扎破，他讓沙漠上的沙子飛得永遠(yuǎn)不得停息，攪亂了人民的生活。大自然叔叔不敢與它作對，匆匆忙忙的離開了人們。

如果我們再不能夠制止，白色污染會(huì)給人類嚴(yán)重的懲罰，到了最后，不僅是珍稀的動(dòng)植物，就連我們?nèi)祟悾罱K將會(huì)滅絕在沙漠上。

同學(xué)們，我們離不開賴以生存的地球，共同的命運(yùn)把我們聯(lián)系在一起，大自然叔叔多么盼望它能回到家園，地球母親把重任托付在人類的身上，因?yàn)橹挥形覀儾拍芡旎氐厍蚝腿祟惖男腋＃鹤尵G色不再嘆息，大自然不再哭泣，讓地球母親的傷痕消失，讓明天的地球更加美麗、堅(jiān)強(qiáng)、可愛!

此致

敬禮

校園環(huán)保大賽演講稿5

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!今天國旗下講話的題目是《校園環(huán)?！贰?/p>

作家曾經(jīng)說過，環(huán)境是心靈的港灣;畫家曾經(jīng)說過，環(huán)境是靈感的源泉;教育家曾經(jīng)說過，環(huán)境是塑造人的搖籃;而學(xué)生說，環(huán)境是保證我們愉快學(xué)習(xí)的必要條件。

我們每一位同學(xué)都是這個(gè)校園的主人，都有維護(hù)校園環(huán)境的責(zé)任與義務(wù)。那么，作為____中學(xué)的.主人，我們究竟應(yīng)該怎么做呢?以下有幾個(gè)建議送給大家：

第一，從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

第二，不破壞校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不亂扔垃圾。

第三，提倡“彎腰精神”，見到垃圾就撿起，扔進(jìn)桶里不怕煩。

第四，與不文明說再見，與不文明作斗爭，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

韓愈說：“勿以善小而不為勿，以惡小而為之。”這就是要求我們要保護(hù)環(huán)境吧。只要我們每一個(gè)同學(xué)都有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，只要貴在堅(jiān)持，相信滴水可以穿石，鐵杵可以磨成針，我們的校園會(huì)在我們用心的呵護(hù)下越來越美麗。

各位老師，各位同學(xué)們，只要人人都有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，只要我們學(xué)會(huì)自我約束，“校園環(huán)保行動(dòng)”需要你，需要我，需要大家的努力!

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。

校園環(huán)保大賽演講稿6

尊敬的各位老師、同學(xué)：

大家好!今天我要演講的題目是——《愛我校園，從我做起》

當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí)，哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光。

學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化靠大家的`共同努力。為了使我們美麗的校園有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。老師們、同學(xué)們，積極行動(dòng)起來，保護(hù)好我們的環(huán)境。今天，我們九(2)班全體師生借此向全校師生倡議開展“愛我校園，從我做起”的校園無垃圾、無破壞行動(dòng)，讓我們共同做到以下幾點(diǎn)：(集體宣誓)

一、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。

二、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨便亂扔垃圾。

三、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈。

四、愛護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫。

五、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

來吧!各位老師、同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，拾起一片垃圾，留下一方潔凈。讓我們共創(chuàng)時(shí)代新風(fēng)!謝謝大家!

第三篇：環(huán)保服裝設(shè)計(jì)大賽

校園科技文化藝術(shù)節(jié)“環(huán)保服裝設(shè)計(jì)”大賽的通知 各兄弟系（院）：

隨著綠色元素不斷注入我們的生活，環(huán)保事業(yè)將面臨一個(gè)嶄新的未來。本次大賽的目的在于展現(xiàn)生活因環(huán)保更美麗的全新理念，拓寬廣大同學(xué)發(fā)展綠色環(huán)保的思路。同時(shí)，為了提高我院大學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)和激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，將環(huán)保與創(chuàng)新結(jié)合，大賽要求參賽選手充分利用生活廢舊物品，以新穎的氣息來豐富大學(xué)生的課余生活，調(diào)動(dòng)我院大學(xué)生的活動(dòng)積極性。

一、活動(dòng)主題

綠色環(huán)保，活力青春，和諧校園

二、活動(dòng)時(shí)間

2012年5月24日

三、活動(dòng)地點(diǎn)

四、活動(dòng)組織單位

主辦：

承辦：

參賽對象

五、比賽安排

1、規(guī)則：本次活動(dòng)分為十一個(gè)小組，每個(gè)小組由十一個(gè)系的2名

設(shè)計(jì)者和1名模特組成，每組的設(shè)計(jì)時(shí)間為15分鐘。

2、第一環(huán)節(jié)：設(shè)計(jì)者出場，叫出參賽宣言，展現(xiàn)風(fēng)采。

3、第二環(huán)節(jié)：設(shè)計(jì)者用自己收集來的廢舊物品為模特裝扮。

（時(shí)間為15分鐘）

4、第三環(huán)節(jié)：講訴自己的設(shè)計(jì)的來源和靈感。

（由設(shè)計(jì)者描述，時(shí)間為1分30秒）

5、第四環(huán)節(jié)：公布比賽結(jié)果及頒獎(jiǎng)典禮。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)5名，七、評分說明：總分10分

1、主題鮮明3分（設(shè)計(jì)新穎2分，綠色環(huán)保1分）

2、服裝設(shè)計(jì)3分（款式1.5分，搭配1.5分）

3、作品解說2分

4、舞臺(tái)效果1分（視模特表現(xiàn)能力而定）

八、如有未盡事宜，請咨詢會(huì)計(jì)系團(tuán)總支書記

聯(lián)系人

聯(lián)系電話

主辦單位：

承辦單位：

年月日

附件：

第一屆重慶電子工程職業(yè)學(xué)院

校園科技文化藝術(shù)節(jié)

“環(huán)保服裝設(shè)計(jì)”大賽報(bào)名表

報(bào)選單位（蓋章）

第四篇：環(huán)保大賽策劃書

環(huán)保大賽策劃書

（一）一、背景及現(xiàn)狀：

哥本哈根世界氣候大會(huì)以來人們對環(huán)境問題的關(guān)注和對未來生活方式的思考，為傳達(dá)人與自然和諧的人文精神，充分發(fā)揮我校學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力來創(chuàng)意未來低碳的生活模式。從而喚醒社會(huì)各界保護(hù)環(huán)境的使命感和責(zé)任感促進(jìn)節(jié)能減排和生態(tài)文明建設(shè)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會(huì)。

二、目標(biāo)人群：

全院學(xué)生

三、大賽主題：減碳有我，綠動(dòng)未來

四、項(xiàng)目目的：

為增強(qiáng)我校學(xué)生和廣大公眾的環(huán)保意識(shí)和參與環(huán)保的熱情，為構(gòu)建和諧交院，建設(shè)綠色交院，特此發(fā)起舉辦本次大學(xué)生校園環(huán)保創(chuàng)意大賽。

五、作品類型：

1、原創(chuàng)攝影：以環(huán)保為主題，展示當(dāng)代大學(xué)生對環(huán)保的理解和感悟。

2、繪畫：國畫、油畫、版畫、漫畫、書法等。

3、平面設(shè)計(jì)：環(huán)保廣告、短片及平面圖等。

六、大賽流程：

（一）宣傳推廣：

1、海報(bào)宣傳（彩色15張 普通16張）。

2、比賽前2天用拱門和橫幅等進(jìn)行宣傳（各1個(gè)）。

3、比賽之前（一個(gè)月左右）用校園廣播反復(fù)進(jìn)行宣傳。

（二）作品征集：

1、要求各系部選出不少于6幅作品進(jìn)行此次大賽（組委會(huì)組織系部評比）。

2、請參賽同學(xué)認(rèn)真填寫報(bào)名表并在指定日期內(nèi)和作品一并交到組委會(huì)。

3、作品格式及內(nèi)容要求（附于報(bào)名表背后）

（1）平面類（圖文版）尺寸統(tǒng)一為A4規(guī)格。

（2）電子作品一份。（繪畫、書法除外）

（3）手繪作品要求常規(guī)尺寸。

（4）系列作品不得超過4幅。

（5）要求原創(chuàng)，主題突出，富有創(chuàng)意。

（6）所有入選作品，將在學(xué)校等進(jìn)行展覽，參選作品一律不予退還。

（三）作品評選：

1、由大賽組委會(huì)和評審團(tuán)評選得出獲獎(jiǎng)作品名單并公布。

2、本著公平、公正、公開的原則，評委按照以下評選標(biāo)準(zhǔn)對參賽作品進(jìn)行評定。作品滿分100分，其中各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的分?jǐn)?shù)如下：

主題突出 30分

創(chuàng)意性 20分

文化藝術(shù)性 15分

公益性 20分

視覺感受 15分

（四）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)1名（價(jià)值80元獎(jiǎng)品）

二等獎(jiǎng)2名（價(jià)值80元獎(jiǎng)品）

三等獎(jiǎng)3名（價(jià)值60元獎(jiǎng)品）

優(yōu)秀獎(jiǎng)3名（價(jià)值30元獎(jiǎng)品）

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

茶水費(fèi)：50元

獎(jiǎng)品：250元

宣傳資料費(fèi)（拱門130元、橫幅70元、材料打印費(fèi)30元、其他50元）：280元

總計(jì)：580元

院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)綠園環(huán)保協(xié)會(huì)

環(huán)保大賽策劃書

（二）一、活動(dòng)宗旨

為貫徹落實(shí)“四節(jié)”教育倡議內(nèi)容，發(fā)揮龍沙小學(xué)科學(xué)環(huán)保優(yōu)勢，積極開展環(huán)保意識(shí)創(chuàng)造活動(dòng)，努力提出合理化點(diǎn)子，為科學(xué)節(jié)能、綠色環(huán)保提供強(qiáng)有力的技術(shù)保障，特舉辦本次“節(jié)約金點(diǎn)子”創(chuàng)意大賽。

本次大賽旨在加強(qiáng)學(xué)生環(huán)保教育，在學(xué)生中樹立“節(jié)約資源，變廢為寶”的環(huán)保觀念，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保、節(jié)約意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、關(guān)注生活的好習(xí)慣，體現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的風(fēng)采；引導(dǎo)參與手工制作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)生活中可利用的廢舊物品，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力及做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，拓展學(xué)生的興趣與愛好，提高環(huán)保意識(shí)和審美意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

二、活動(dòng)主題：

“我環(huán)保、我行動(dòng)”——龍沙小學(xué)首屆“變廢為寶”環(huán)保制作大賽

三、主辦單位：

龍沙小學(xué)德育辦、龍沙小學(xué)科學(xué)組

四、參賽對象：

龍沙小學(xué)一至六年級全體學(xué)生

五、作品制作要求

1、參賽作品必須用廢舊物品為主要材料進(jìn)行制作，如：冰棍筷子及筷子、飲料瓶、易拉罐、泡沫、舊報(bào)紙、小紙箱、吸管、紙筒、紙杯、舊光盤、酸奶瓶等。材料不限，外型美觀、簡潔，創(chuàng)作符合生活而又大膽新奇。提倡作品有組合、有主題。

2、學(xué)生作品可通過獨(dú)立制作、學(xué)生合作或者和家長協(xié)助共同完成。()參賽作品需注明作品名稱、主要材料以及制作人所在班級、指導(dǎo)者姓名。（作品簽學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放）

3、作品數(shù)量要求：一至六年級所有教學(xué)班，每班的作品在班級內(nèi)評選后，選出優(yōu)秀參賽作品七件上交學(xué)校參賽，多者不限。

六、作品上交日期及參展要求：

以班級為單位，于2013年12月10日下午第七節(jié)課統(tǒng)一將參展作品交到實(shí)驗(yàn)室，并安排負(fù)責(zé)學(xué)生布置好本班展臺(tái)。（每班一個(gè)展臺(tái)，一張實(shí)驗(yàn)桌大小，展臺(tái)上要有各班自己設(shè)計(jì)的環(huán)?？谔?hào)，尺寸長：45厘米、寬10厘米，設(shè)計(jì)成能立在桌面上，其它布置形式不限。）

七、評選方式及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次大賽將由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師及學(xué)生代表組成評委團(tuán)進(jìn)行評審，本著民主、公平、公正的原則，評選出最佳制作獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)及最佳創(chuàng)意團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)若干名，并頒發(fā)榮譽(yù)證書。獲獎(jiǎng)作品將在全校展覽，獲獎(jiǎng)作品照片將整理、編輯，發(fā)表在科學(xué)博客“一一絡(luò)工作室”的“學(xué)生成果展示會(huì)”欄目中展覽。

環(huán)保大賽策劃書

（三）一、活動(dòng)背景

隨著社會(huì)的飛速發(fā)展和人們的生活水平日益提高，而隨之產(chǎn)生的垃圾數(shù)量也不斷增多，人們開始懷疑，我們在提高文明的同時(shí)，是否也在破壞文明？其實(shí)在生活中很多被廢棄的東西都有可能變廢為寶所以需要我們用發(fā)現(xiàn)美的眼睛和雙手從現(xiàn)在做起從身邊做起。

二、活動(dòng)目的：

為符合教育部人才培養(yǎng)的工作評估，活躍和營造良好的校園文化和學(xué)習(xí)環(huán)境，提高青年團(tuán)員素質(zhì)，增強(qiáng)我院廣大同學(xué)的環(huán)保意識(shí)，活躍我院環(huán)保氣氛，促進(jìn)我院環(huán)保工作更上一個(gè)新的臺(tái)階。也為豐富我院第二課堂文化生活，繁榮校園文化，宣傳環(huán)保知識(shí)，提高同學(xué)們的動(dòng)手能力和審美能力，為具有手工藝制作特長和愛好的同學(xué)提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采和活力。

三、活動(dòng)主題：“和諧生活，創(chuàng)造美麗”環(huán)保手工藝大賽

四、主辦單位：中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)系團(tuán)總支

五、活動(dòng)具體時(shí)間安排：

報(bào)名時(shí)間：20**年4月15日至19日

初稿征集：20**年5月10日

決賽時(shí)間：20**年5月13日

六、活動(dòng)地點(diǎn)：完美大廳

七、活動(dòng)對象：中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體在校學(xué)生

八、比賽方式：由初賽和決賽組成 比賽形式和規(guī)則：

（1）參賽選手必須是我院在籍學(xué)生。

（2）作品需由本人（團(tuán)隊(duì)）現(xiàn)場親手制作，不得抄襲。

表現(xiàn)手法不限、材料不限。

3、作品形式：作品必須為生活中的廢舊品制作，如易拉罐、飲料瓶、火柴、牙簽及少許輔助材料，手工藝制品、紙制品、織制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品等（但不包括書法、繪畫）均可。所有制作要用的材料和工具都由參賽者自備，主辦方不負(fù)責(zé)提供材料。

（一）初賽（創(chuàng)意制作）：以直接遞交初稿作品決定晉級名額。

要求：

1、參賽作品內(nèi)容積極向上、形式不限，構(gòu)思新穎，意象清晰，造型美觀、符合主題。

2、富有創(chuàng)意、不鋪張浪費(fèi)。

（二）決賽（現(xiàn)場制作）可以以初賽為基礎(chǔ)作一系列作品，也可以做個(gè)體不同的作品，要求以初賽作參照。

另附有50字左右的手工藝設(shè)計(jì)說明，并注明系別班級、作者（團(tuán)隊(duì)）名稱。

參賽資格：個(gè)人或團(tuán)體（團(tuán)體人數(shù)2-4人）

九、前期準(zhǔn)備工作跟比賽要求：

（一）前期準(zhǔn)備工作

1、組織我系團(tuán)總支干部、干事對全院各班進(jìn)行宣傳、講解；

2、活動(dòng)用品的購買：橫幅、宣傳單的制作；活動(dòng)證書的制作；邀請函的制作等；

3、組織我系團(tuán)總支成員利用休息時(shí)間對各寢室進(jìn)行宣傳、講解、動(dòng)員；

4、活動(dòng)前期通過大量海報(bào)、橫幅在活動(dòng)場地宣傳。（海報(bào)、橫幅都粘貼在人流量大以及同學(xué)們經(jīng)常駐足的地方，如：食堂門外的公示欄、完美大廳等學(xué)院醒目的地方）

5、本次比賽將通過公平、公正、公開的原則進(jìn)行評獎(jiǎng)。

比賽設(shè)：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)4個(gè)。優(yōu)秀獎(jiǎng)5個(gè)。評分標(biāo)準(zhǔn)由各系輔導(dǎo)員和專業(yè)評委老師打分。

6、所有參賽隊(duì)伍需于20**年4月19日前提交報(bào)名（參賽主題和作品名稱）。報(bào)名表一經(jīng)確認(rèn)則視為報(bào)名成功，不按時(shí)提交報(bào)名表的隊(duì)伍視為放棄此次比賽。

人員分工：

橫幅海報(bào)制和張貼由張李珊、王曉林、梁麗君負(fù)責(zé)。

宣傳單、登記表、評分表、邀請函的制作由袁金輝、李淑恩、鄧芳芳負(fù)責(zé)

拍照記錄由曾桂添、鄭潔茵、蔡文鳳負(fù)責(zé)。

活動(dòng)后期細(xì)節(jié)工作：由李榮儉、王珊、劉珊珊、羅平、程淑渝負(fù)責(zé)。

本次活動(dòng)的參與準(zhǔn)備跟實(shí)行工作為團(tuán)總支所有成員

活動(dòng)策劃和負(fù)責(zé)人：劉小麗

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

各組別分別設(shè)置：

一等獎(jiǎng)：1名，獎(jiǎng)金100元，獲獎(jiǎng)證書。

二等獎(jiǎng)：3名，獎(jiǎng)金80元，獲獎(jiǎng)證書。

三等獎(jiǎng)：5名，獎(jiǎng)金50元，獲獎(jiǎng)證書

優(yōu)秀獎(jiǎng)7名：精美紀(jì)念品，獲獎(jiǎng)證書

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

宣傳費(fèi)、場地制作費(fèi)、材料費(fèi)、證書費(fèi)用等共514元。

獎(jiǎng)金共：590元

注：1）獎(jiǎng)金將全部以人民幣幣種發(fā)放。

2）以自然人名義或者不具有法律主體資格的自然人團(tuán)體名義

賽的，獎(jiǎng)金、獲獎(jiǎng)證書以第一作者為頒發(fā)對象。

預(yù)算經(jīng)費(fèi)共；1162元

經(jīng)費(fèi)去向：橫幅1張（60元）、海報(bào)4張/20元（80元）宣傳單200張/0.05（10元）、邀請函10份/3元（30元）證書12本/6元（72元）礦泉水10瓶/1元（10元）紀(jì)念品共（37）元

預(yù)期目標(biāo)：

當(dāng)今世界在科技日新月異，生活水平不斷提高中進(jìn)步，但隨著人類社會(huì)的發(fā)展，人們在享受新科技帶來的快樂時(shí)，發(fā)現(xiàn)后邊卻是無窮無盡的環(huán)境污染，而環(huán)保就成了我們?yōu)榄h(huán)境、為祖國出一份力的重要方式。希望借此團(tuán)日活動(dòng)，能讓大家對環(huán)保有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，對祖國現(xiàn)在的環(huán)境資源有個(gè)新的了解，激發(fā)同學(xué)們對環(huán)保的熱愛，讓自己能站到時(shí)代的前列，同時(shí)，增強(qiáng)我系團(tuán)總支的凝聚力，促進(jìn)同學(xué)們的交流和了解，并希望通過言傳身教感染周圍的人加入環(huán)保行動(dòng)中。

第五篇：環(huán)保創(chuàng)意大賽最新

綠色環(huán)保創(chuàng)意大賽策劃書

一、活動(dòng)基本情況

活動(dòng)目的：

為培養(yǎng)大學(xué)生環(huán)保意識(shí)，激發(fā)他們的環(huán)保激情，蚌埠學(xué)院綠色環(huán)境保護(hù)者協(xié)會(huì)將舉行蚌埠學(xué)院首屆大學(xué)生綠色環(huán)保創(chuàng)意大賽。大賽主題：

綠色環(huán)境，我們在行動(dòng)

參賽時(shí)間：

2010年11月

二、參賽對象

全院全日制本科生、?？粕?/p>

三、組織機(jī)構(gòu)

主辦單位：xx學(xué)院團(tuán)委

承辦單位：xx學(xué)院學(xué)生團(tuán)體管理委員會(huì)、綠色環(huán)境保護(hù)者協(xié)會(huì)

四、賽事安排

1、賽事流程

（1）參賽者到指定報(bào)名點(diǎn)報(bào)名；

（2）參賽者進(jìn)行執(zhí)行（執(zhí)行時(shí)請通知承辦單位前去監(jiān)督）；

（3）參賽者把成果發(fā)送到指定此次活動(dòng)的指定郵箱

（1370921xxxx@qq.com）；

（4）評審組審評并對結(jié)果公布；

（5）頒獎(jiǎng)晚會(huì)。

2．比賽時(shí)間安排

申報(bào)時(shí)間：2010年10月25日至2010年10月27日

執(zhí)行時(shí)間：2010年11月上旬

評審時(shí)間：2010年11月11至13日

頒獎(jiǎng)晚會(huì)：2010年11月20日

3．申報(bào)方式

在學(xué)校學(xué)術(shù)報(bào)告廳門前以個(gè)人或者團(tuán)隊(duì)名義進(jìn)行申報(bào)（申報(bào)內(nèi)容以“綠色環(huán)境，我們在行動(dòng)”為主題，參賽美內(nèi)容包括：行為藝術(shù)、志愿活動(dòng)、愛心奉獻(xiàn)、公德教育等，也可自擬形式）。

4．參賽者要求

以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)形式報(bào)名參賽，團(tuán)隊(duì)人數(shù)不超過7人。鼓勵(lì)大學(xué)生組成學(xué)科交叉、優(yōu)勢互補(bǔ)的團(tuán)隊(duì)參賽。

5．參賽要求

參賽作品必須以解決或緩解環(huán)保問題為目的，提交文件須包含以下內(nèi)容：

（1）xx學(xué)院首屆大學(xué)生綠色環(huán)保創(chuàng)意大賽參賽申請表；

（2）環(huán)保創(chuàng)意方案：（方案概述、創(chuàng)意目的、創(chuàng)意思路、效果驗(yàn)證）；

（3）團(tuán)隊(duì)成員簡介；

（4）創(chuàng)意結(jié)束后活動(dòng)的相關(guān)資料等（后期發(fā)送到蚌埠學(xué)院綠協(xié)評審專用郵箱：1xxxxxxx@qq.com）。

五、作品評審

1．評審辦法：本次比賽由xx學(xué)院綠色環(huán)境保護(hù)者協(xié)會(huì)初審，然后由蚌埠學(xué)院團(tuán)委進(jìn)行終審。

2．獎(jiǎng)勵(lì)辦法：主辦單位向本屆大賽獲獎(jiǎng)?wù)撸ㄒ詧F(tuán)隊(duì)為單位）頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書并給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。大賽設(shè)一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)4名

六、相關(guān)說明

1．倡議風(fēng)格與表現(xiàn)形式不限，要求主題鮮明，內(nèi)容積極、健康，并符合中國法律法規(guī)及道德規(guī)范。

2．參賽者提交參賽申請，須保證參賽資料含有效的聯(lián)系方式，如在決賽前仍未確認(rèn)聯(lián)絡(luò)方式，或因參賽者資料不完整、錯(cuò)誤而導(dǎo)致相關(guān)事宜無法順利傳達(dá)，則被視為自動(dòng)棄權(quán)，取消作品晉級資格。

3．凡未按時(shí)提交申請或提交申請文件格式、內(nèi)容不符合要求的參賽作品，一律視為自動(dòng)棄權(quán)，取消晉級資格，大賽將不再另行通知。

4．個(gè)人作品申請參賽，合作者必須是在校學(xué)生且不得超過兩人，凡作者超過三人的項(xiàng)目均須申報(bào)集體作品。

5．參賽者自行承擔(dān)作品涉及的著作權(quán)、專利權(quán)等法律問題，并保證參賽作品不侵犯第三方著作權(quán)。如發(fā)現(xiàn)參賽作品剽竊、侵權(quán)或第三方提出權(quán)利主張的，大賽主辦單位有權(quán)隨時(shí)撤銷該作品的參賽權(quán)和已獲得的獎(jiǎng)勵(lì)及榮譽(yù)。

6．大賽主辦單位及承辦有權(quán)將參賽作品用于與本次大賽相關(guān)的宣傳、展覽、宣傳品制作等非商業(yè)用途。

7．所有參賽作品的創(chuàng)意與專利所有權(quán)、使用權(quán)均歸參賽作者所有，任何單位或個(gè)人均須與參賽作者協(xié)商，并經(jīng)作者許可后，才可使用參賽作品成果。

8．參賽選手按照規(guī)定提交參賽作品，即視為已經(jīng)閱讀、完全同意并自愿遵守上述規(guī)定。違反大賽規(guī)則的參賽者，大賽主辦單位有權(quán)取消其參賽資格，并保留進(jìn)一步追究其法律責(zé)任的權(quán)利。

9．本屆大賽活動(dòng)的解釋權(quán)歸主辦單位所有。

七、信息發(fā)布與成果展示

本屆大賽所有通知及相關(guān)信息均會(huì)海報(bào)公布。大賽獲獎(jiǎng)作品將統(tǒng)一上傳至xx學(xué)院學(xué)生團(tuán)體網(wǎng)站專區(qū)，進(jìn)行成果展示。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

資料打印費(fèi)用：20元

宣傳橫幅，海報(bào)寫真：100元

頒獎(jiǎng)?wù)執(zhí)徺I：20元

獲獎(jiǎng)證件：42元

獎(jiǎng)品：108元

頒獎(jiǎng)教室租用費(fèi)用：50元

頒獎(jiǎng)晚會(huì)音響租用：200元

合計(jì)：520元

綠色環(huán)境保護(hù)者協(xié)會(huì)

2010年10月20日