第一篇:慶六一“變廢為寶,創(chuàng)意無限”親子環(huán)保制作活動
慶六一“變廢為寶,創(chuàng)意無限”親子環(huán)保制作活動方案
《幼兒園指導(dǎo)綱要》明確指出:“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、學(xué)習(xí),是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一?!北敬位顒游覀円浴安妓噭?chuàng)意相框”為主題,積極倡導(dǎo)“低碳理念”,鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的環(huán)保袋進行創(chuàng)造再利用,制作出各種新穎、美觀的手工作品,發(fā)揮家長的主動性、參與性,增加家長和孩子之間的濃濃親情,增進教師、家長和孩子之間的交流,促進家園互動,共同合作。
活動目標:
1.懂得利用廢舊布料進行手工制作的意義,增強環(huán)保意識。
2.指導(dǎo)幼兒和家長平時注意收集生活中的各種廢舊材料,為動手創(chuàng)造機會,體驗親子共學(xué)的樂趣。
3.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識。
活動時間:2013年5月___日上午
活動地點:戶外或大廳
參加人員:大班全體幼兒、家長及教師
活動準備:硬紙(鞋盒、卡紙等),顏色鮮艷的廢舊布料(舊衣、褲、裙子等),雙面膠,剪刀、針線等。
活動流程:
1.欣賞各種利用廢舊布料制作的藝術(shù)相框,調(diào)動幼兒制作興趣,激發(fā)幼兒的制作靈感。
2.幼兒和家長談?wù)剟?chuàng)作設(shè)想。
3.幼兒與家長共同制作(家長與幼兒分工合作,教師注意觀察,適時指導(dǎo))。
4.展示、評價幼兒作品。
5.延伸活動:談?wù)動H子共同制作,完成作品的感受,并積極鼓勵幼兒平時注意收集生活中的廢舊物品,與爸爸媽媽一同制作其他作品。
2012-5
第二篇:“慶國慶 親子創(chuàng)意美術(shù)制作”活動方案
“慶國慶 親子創(chuàng)意美術(shù)制作”活動方案
“慶國慶親子創(chuàng)意美術(shù)制作”活動方案
各位家長:
金秋十月,舉國同慶,為進一步培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、想象力和動手能力,增進親子間的感情,體驗親子合作的樂趣,我園將舉行“慶國慶親子創(chuàng)意美術(shù)制作”活動。
家長們可以利用國慶長假帶孩子到大自然中玩耍,感受家鄉(xiāng)的美、自然的美,并和孩子一起親密合作,用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式創(chuàng)作有趣生動的美術(shù)作品。
活動目的:
.在制作中,使幼兒感受家鄉(xiāng)和自然的美麗。
2.通過親子活動,感受親子制作的樂趣。
3.培養(yǎng)幼兒自我展示、交流的能力。
4.培養(yǎng)幼兒審美情趣,體驗自我創(chuàng)造的成就感。
活動內(nèi)容
托班、小班幼兒手工制作
要求:家長與幼兒共同完成,利用各種廢舊物品(如:果殼、種子、布貼等物品)粘貼制作一幅以“迎國慶”或“美麗的秋天”為主題的畫報。
中班、大班幼兒繪畫展覽
要求:家長指導(dǎo)幼兒利用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式(如水彩、油畫、拓印、版畫、刮畫等),創(chuàng)作一幅以“國慶節(jié)”或“美麗的秋天”為主題的繪畫作品。
紙面要求:8開畫紙大小,背面寫名字,作品上交后,統(tǒng)一打印名簽。
活動時間
0月1日~7日
親子制作。
0月8日~10日
上交作品,交流展示。
0月13日~17日
作品評選,優(yōu)秀作品展覽。
活動評比
.評選出本次活動的優(yōu)秀班級。
2.評選出一二三等獎若干名。
3.頒發(fā)獲獎證書、獎品、并照相留念。
請各位家長積極參與,展現(xiàn)你和孩子的共同風(fēng)采。
XX路實驗小學(xué)校幼兒園
XX年9月30日
第三篇:“變廢為寶”環(huán)保手工制作賽
珠海市第十中學(xué)學(xué)生會衛(wèi)生部2010~2011上學(xué)期活動計劃
活動1:“變廢為寶”環(huán)保手工制作賽
簡介:隨著社會的飛速發(fā)展,我們的資源一天天減少。為了保護我們的環(huán)境,資源,做到物盡其用,我們組織了這次比賽,希望給老師和同學(xué)們帶來一些環(huán)保的知識與創(chuàng)意,一同構(gòu)建更美麗的十中校園。
活動對象:初一至初二全體學(xué)生。
活動時間:2010年X月X日~X月X日
獎項設(shè)置:一等獎.XX二等獎.XX三等獎.XX
流程:
1.各班組織學(xué)生利用廢舊材料制作手工,一星期內(nèi)上交4件以上優(yōu)秀作品。
3.評選出個人一等獎3個,二等獎5個,三等獎8個,團體前三名。
4.將優(yōu)秀作品在一樓大廳進行展示,供同學(xué)們觀賞學(xué)習(xí)。
參賽方法:
1.每班限定時間內(nèi)上交作品,否則視作棄權(quán)。
2.可以是個人小組合作完成作品須由廢舊材料制作而成,可以是學(xué)習(xí)用品,裝飾品,生活用品等等。
3.上交的作品可附上一份簡短的說明書,介紹材料,用途等,幫助大家更好地了解作品。
4.評委根據(jù)作品打出分數(shù),比賽為10分制,累積得分較高的16名同學(xué)和前三的班級獲獎,得分相同往后順延。
第四篇:變廢為寶——環(huán)保小作品制作活動方案
變廢為寶——環(huán)保小作品制作活動方案 廢物利用、資源再造、減少資源浪費,是保護生態(tài)環(huán)境的重要方法。為了提高廣大師生的節(jié)約意識、環(huán)保意識和廢物的回收利用意識,并將之轉(zhuǎn)化為具體行動??萍忌鐖F決定在本次的校園科技節(jié)中,在1--5年級組織“變廢為寶——環(huán)保小作品制作”活動,希望同學(xué)們充分發(fā)揮自己的想象能力和創(chuàng)造能力,利用各種廢舊物品制作精美的環(huán)保作品,以體現(xiàn)同學(xué)們的智慧和創(chuàng)造力。
一、作品要求:
1、原料:生活中的各種廢舊物品。
2、作品:有一定藝術(shù)價值或?qū)W習(xí)用途的較為精美的小工藝品,如:小動物、花卉、建筑模型、物理儀器等等。
二、組織機構(gòu):
負責(zé)人:孫鳳俞陳俊
三、作品上報說明:
1、每班參賽作品數(shù)量不限,但至少要有三個作品參賽。
2、所有作品以班為單位上報,聯(lián)系人:孫鳳俞陳俊
2、每個作品須附上以下信息:作品名稱、班級、作者姓名以及所采用的材料等。
3、作品截止上交時間:2013年3月27日。
第五篇:“變廢為寶”創(chuàng)意手工制作大賽策劃書
“變廢為寶”創(chuàng)意手工制作大賽
一、大賽主題:
心靈手巧,變廢為寶,共建綠色校園。
二、大賽目的:為豐富大學(xué)生校園生活,活躍校園文化,展現(xiàn)生活風(fēng)采。通過本次活動,為廣大愛好手工制作、熱愛綠色環(huán)保的同學(xué)提供一個平臺。大學(xué)生手工藝品設(shè)計大賽本著提高大學(xué)生素質(zhì)的原則,以引發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)造熱情與激情,提升校園文化品味,豐富大學(xué)生的課余文化生活為目的,讓我們感受到大學(xué)生活的豐富多彩。為此,秉承個性、特色,風(fēng)采為目標推舉這次活動。
三、大賽面向?qū)ο螅?/p>
數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院12、13級全體學(xué)生
四、主辦單位:
數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院就業(yè)部
五、大賽時間:
同學(xué)們可以利用五一放假期間制作手工藝品
2014年4月28日——5月7日
六、作品要求:
1.參賽作品可以利用紙張、飲料瓶等廢品材料創(chuàng)作;
2.參賽作品富有藝術(shù)特色或美觀實用,并有所創(chuàng)新;
3.參賽作品形式、風(fēng)格不限;
4.參賽作品請注明作者姓名、班級以及聯(lián)系方式;
5.5月7日要求參賽選手帶上作品到B108教室,并準備一段自己作品的介紹或者創(chuàng)作靈感的介紹。
七、綜測獎勵:
1.一等獎一名獎勵綜測2.0分
2.二等獎兩名獎勵綜測1.5分
3.三等獎三名獎勵綜測1.0分
4.鼓勵獎若干獎勵綜測0.5分
凡獲獎選手均有機會得到額外獎勵,并且其作品將被展覽出來。
八、額外優(yōu)惠:
數(shù)科院就業(yè)部創(chuàng)立了鹽城新希望公司(五號樓308室),主要負責(zé)上門回收學(xué)院內(nèi)學(xué)生的廢書、空瓶以二手的電風(fēng)扇、折疊桌等等,并給予一定金額。并且出售一些學(xué)長學(xué)姐留下來的貴重的考研、考公、英語四六級、計算機資料,二手雜志、電風(fēng)扇、折疊桌等等。校園代購:幫同學(xué)代賣一切物品,只收取少量服務(wù)費。
地點在黃海學(xué)院5號樓三層最西邊的那個辦公室。聯(lián)系方式:***.來參與的同學(xué)一經(jīng)獲獎可獲得我公司買東西8折優(yōu)惠卡、多買多送。
另外也有米果數(shù)碼以及搖滾樂團(五號樓208室)的友情支持,得獎選手也可得到米果數(shù)碼的八折優(yōu)惠、搖滾樂團的優(yōu)惠價格來學(xué)習(xí)樂器。米果數(shù)碼:
地址:五號樓206室
經(jīng)營項目:是維修和升級電子產(chǎn)品,主要包含電腦和手機的軟硬件維修及其程序固件的安裝和升級;租賃數(shù)碼產(chǎn)品,如數(shù)碼相機、攝像機、投影儀等產(chǎn)品。聯(lián)系方式:***
數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院就業(yè)部
2014年4月28日