第一篇：個人工作計劃

個人工作計劃

新學(xué)期開始了，在這一學(xué)期中,我要竭力盡自己的所能，配合園里，完成自己的后勤工作。具體安排如下：

一、提高自身素質(zhì)。

為了提高自身素質(zhì)，本學(xué)期認(rèn)真學(xué)習(xí)后勤工作材料，更好地為幼兒服務(wù),另外，為了使幼兒能安全地在幼兒園，認(rèn)真檢查安全隱患。除此之外，還將定期參加園里進(jìn)行地業(yè)務(wù)培訓(xùn)，盡能力提高自身的思想和業(yè)務(wù)工作，不斷改善服務(wù)質(zhì)量。

二、重視安全教育工作。

為進(jìn)一步做好安全教育工作，加強(qiáng)安全管理，認(rèn)真做好交接班的統(tǒng)計工作，讓教師不斷增加安全意識。另外，還將完善幼兒園安全管理系統(tǒng)，使家園聯(lián)系更方便。幼兒園每天還必須做好常規(guī)安全工作檢查，以便能及時整改。

三、完善園舍設(shè)施。

為了讓孩子有一個舒適、安逸的生活環(huán)境各活動場所，本學(xué)期我園增添了幾個大型玩具供小朋友活動。還將對原來的玩具進(jìn)行適當(dāng)?shù)男蘩恚硗?，對園所內(nèi)各處需要修理的地方匯總上報，以便能及時地解決。并且，每周進(jìn)行安全設(shè)施檢查。

讓幼兒園有一個整潔的園貌。

四、配合幼兒園各項活動，做好后勤工作。

本學(xué)期中，幼兒園的各項大小活動，我都要盡力配合，如場地布

置、物品供應(yīng)、有關(guān)事宜聯(lián)系等都要滿足活動的需求。

五、做好檔案工作。

每項工作要有效地建立起檔案。

總之，要做好后勤工作也并不是一件容易的事，一定要盡心去做，必須吸取好的經(jīng)驗，更上一層樓。

司喜強(qiáng)

2012年2月

第二篇：個人工作計劃

學(xué)生會宣傳部工作計劃書

作為學(xué)院宣傳和輿論的主要陣地，宣傳部的工作關(guān)系到整個中西醫(yī)結(jié)合學(xué)院學(xué)生會形象 面貌，為了更好的配合我們中西醫(yī)結(jié)合學(xué)院搞好宣傳工作，發(fā)揮學(xué)生會與廣大同學(xué)的橋梁紐 帶作用，特擬定出一份工作計劃書，使本學(xué)期我院宣傳部的工作有一個具體的實施總綱。本 學(xué)期的工作計劃大致如下：

一、內(nèi)部管理 每個星期固定時間召開一次部門會議，要求所有成員按時與會，一起商量討論近期本

部門的各項工作，明確分工。同時，彼此之間交流工作心得，加強(qiáng)與其他同事的團(tuán)結(jié)協(xié)作，揚(yáng)長避短，共同進(jìn)步，力求將工作做到最好。全面培訓(xùn)引導(dǎo)宣傳部成員，提高工作能力。我們采用分工合作，根據(jù)各人的興趣及其 擅長來分組，每個小組的成員幾乎是做固定的工作。這種工作方法能在一定程度上提高我們 的工作效率。與此同時，發(fā)掘各人的優(yōu)點(diǎn)以及長處，重點(diǎn)培養(yǎng)其在某一方面的工作能力，做 到精益求精。

二、其他工作、配合學(xué)院工作，以最佳面貌面向全院學(xué)生。同時做好我們學(xué)院一切宣傳工作。嘗試新的挑戰(zhàn)，豐富各項工作。之前由于各方面的影響，以致我們宣傳部沒有得到很好的發(fā)展，本學(xué)期我們決定嘗試以不同的來形式激發(fā)同學(xué)們對于文學(xué)的思考。希望能夠讓愛

好藝術(shù)、攝影的同學(xué)充分發(fā)揮自己的才能，有一個展現(xiàn)自己才華的平臺，將自己的思想以文 字、圖片的形式展現(xiàn)在同學(xué)們的面前，加深同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)，實現(xiàn)校園文化多元化。與 此同時，我們自己也計劃嘗試以不同形式的稿件來宣傳我院舉辦的各種活動，除了以前的通訊稿、宣傳海報類型之外，比如我們會考慮用采訪稿以問答的方式來表露活動中或?qū)W習(xí)中的心聲與體會等。調(diào)動本院同學(xué)的積極性，支持學(xué)生會工作，與其他部門一起協(xié)作舉辦各種活動。使整個學(xué)生會能夠更融洽地合作，溶為一體。而更重要的是協(xié)助其他部門，搞好活動的宣傳工作，使學(xué)生會每一次活動的前期宣傳和后期報道都有及時的反映為各部門活動的成功舉行添磚加瓦。

三、活動工作

（一）創(chuàng)辦學(xué)院“宣傳角”、活動名稱： xx學(xué)院宣傳欄、活動目的：）體現(xiàn)中醫(yī)藥特色、宣傳中西醫(yī)結(jié)合學(xué)院重大事宜。（2）展現(xiàn)中醫(yī)藥特色教學(xué)，展現(xiàn)學(xué)院風(fēng)采?；顒雍喗椋?/p>

申請在本草園附近建立一個宣傳欄，及時記錄學(xué)院重大事宜，同時可將脈診實驗課、針灸推拿及其它特色課程的攝影作品上傳，張貼中醫(yī)藥小常識等內(nèi)容讓更多人了解中醫(yī)藥和增強(qiáng)學(xué)院的知名度。、活動開設(shè)時間：開學(xué)初期就向院里，申請一批準(zhǔn)，馬上辦。

（二）成立“網(wǎng)絡(luò)組”、活動名稱：xx學(xué)院新聞網(wǎng)絡(luò)組、活動目的： xx 學(xué)院因未來發(fā)展需要，需開設(shè)網(wǎng)絡(luò)組。網(wǎng)絡(luò)組的建立是為給同學(xué)們

及時介紹最新的學(xué)院動態(tài)和多采的校園生活，展現(xiàn)我院大學(xué)生風(fēng)采，同時，為同學(xué)們展示自 我才華、思想和能力提供一個更廣闊的天地，為全院師生服務(wù)、活動簡介

網(wǎng)絡(luò)站成員可鍛煉自身能力、擴(kuò)展知識、提高組織能力與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等，宣傳部個人工作計劃

宣傳部是學(xué)生會的面對全校學(xué)生溝通的橋梁，作為宣傳部的成員，我們要用藝術(shù)的眼光、創(chuàng)新的意識、正確的理念積極投入到日常工作中。本學(xué)期的工作計劃大致如下：

一、自我認(rèn)識：我相信一個人的力量是有限的，而一個團(tuán)隊的力量是巨大的，足以解決我們部門在工作中遇到的所有困難，在未來的一年，我會和大家團(tuán)結(jié)一心把宣傳部建設(shè)成一個團(tuán)結(jié)的大家庭，我相信只有大家團(tuán)結(jié)一心才能把工作完成的更好，后面會通過各種各樣的團(tuán)體活動和培訓(xùn)增加部門團(tuán)聚力和工作能力。

二、部門職能

1)負(fù)責(zé)校園活動及社團(tuán)活動的宣傳工作，以微信公眾號為平臺進(jìn)行宣傳；

2)協(xié)助其他部門開展各項活動及協(xié)助進(jìn)行宣傳報道； 3)按值班表進(jìn)行值班，參與每周例會 4)舉辦有部門特色培訓(xùn),如自媒體培訓(xùn)等。

三、微信建設(shè)具體步驟

1)11月上旬完成微信公眾號的認(rèn)證及注冊；

2)12月前完成干事培訓(xùn)，是掌握微信公眾號運(yùn)營基本方法和技巧，使公眾號運(yùn)營正常化，部門排班保證每天更新；

3)12月上旬公眾號對外開放通過武軟青年增加流量獲得關(guān)注量，12月24日開展關(guān)注微信公眾號送平安果活動，在全校范圍內(nèi)增加關(guān)注量 4)學(xué)習(xí)H5頁面增加小程序等功能，提升公眾號在學(xué)生會工作中和社團(tuán)活動的應(yīng)用，提高部門職能；

四、加強(qiáng)自身認(rèn)識

在接下來的一年里，我會熟悉掌握自己的職責(zé)并且提升自己各方面的能力。積極配合、協(xié)助部長完成宣傳部的工作。并且加強(qiáng)自己的管理能力、處事能力及創(chuàng)新思維。讓宣傳部越辦越好，發(fā)展越來越好。

學(xué)生會宣傳部楊慧娟 2017年10月28日

第三篇：2009學(xué)年個人工作計劃

2009學(xué)年個人工作計劃

一、工作目標(biāo)：

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，營造和諧的課改與教研氛圍，注重提升教師的課程執(zhí)行力，進(jìn)一步減負(fù)增效、深化課改，切實提高教學(xué)有效性，喚起并促進(jìn)學(xué)生在語文學(xué)習(xí)上的進(jìn)步與發(fā)展。

二、工作重點(diǎn)：

1、指導(dǎo)教師如何準(zhǔn)確解讀文本。

2、以“學(xué)科中心組”建設(shè)為抓手，探討如何有效進(jìn)行課堂教學(xué)。

三、工作策略：

基于問題解決，致力創(chuàng)新共享。

四、工作思路：

以教師隊伍建設(shè)為抓手，以精細(xì)化教研活動為載體。

五、具體工作內(nèi)容和要求：

（一）抓好隊伍建設(shè)

1、繼續(xù)抓好骨干隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)標(biāo)兵和能手的引領(lǐng)作用。A、進(jìn)一步優(yōu)化骨干教師展示研討活動的申報機(jī)制。B、分派單元教學(xué)設(shè)計的備課任務(wù)。

C、搭建市、縣、跨校聯(lián)合體等各層面的展示平臺。（市課堂教學(xué)評優(yōu)活動的一二等獎教師課堂教學(xué)展示、市青年教師課堂教學(xué)評優(yōu)活動等）D、根據(jù)教育局的安排，完成骨干教師的補(bǔ)充評聘工作。

2、調(diào)整、完善語文學(xué)科中心組。

A、整體規(guī)劃中心組建設(shè)，確定對象，明確研究的主題和具體的活動方案，開展以教研員領(lǐng)銜的群體性研究活動。

B、召開新學(xué)期中心組成員會議，落實研究任務(wù)，布置活動要求。

C、中心組明確研究目標(biāo)、研究任務(wù)，建立有效的活動機(jī)制，提升他們的研究能力，充分發(fā)揮引領(lǐng)示范和輻射作用。

D、組織交流中心組活動開展情況和取得的成效與經(jīng)驗。

3、繼續(xù)關(guān)注教研組隊伍建設(shè)。

A、借鑒徐匯區(qū)教研組長的培養(yǎng)經(jīng)驗加大對教研組長指導(dǎo)、管理的力度。

B、做好優(yōu)秀教研組、特色教研組的創(chuàng)建工作，聚焦經(jīng)驗，組織現(xiàn)場觀摩展示研討活動。C、重點(diǎn)扶助薄弱教研組，采用蹲點(diǎn)、跟蹤指導(dǎo)等方式促其進(jìn)步。D、組織交流中心組活動開展情況和取得的成效與經(jīng)驗。

4、完善語文學(xué)科跨校聯(lián)合體教研活動。

A、期初召開聯(lián)合體負(fù)責(zé)人會議，布置本學(xué)期工作，并提出相關(guān)要求。

B、各聯(lián)合體介紹各自經(jīng)驗，取長補(bǔ)短，進(jìn)一步規(guī)范活動程序、優(yōu)化活動的內(nèi)容、提高活動的成效，提高參與聯(lián)合體活動的頻率和指導(dǎo)的力度，不斷提高活動的針對性、有效性。C、組織一次跨校聯(lián)合體研究展示活動、進(jìn)行經(jīng)驗交流。

5、組織好“十一五”教師培訓(xùn)工作。優(yōu)化和完善師訓(xùn)課程，啟動教師培訓(xùn)工作。

（二）重視學(xué)科建設(shè)

1、認(rèn)真開展精細(xì)化教研活動，不斷提升教研活動的針對性和有效性。A、有質(zhì)量地完成期初的教材培訓(xùn)及各年級的質(zhì)量分析。

B、教研員做好精細(xì)化單元備課的指導(dǎo)，分派骨干教師在實踐中不斷修改和完善教學(xué)設(shè)計。C、有計劃地開展以新教材為譜系的資源庫建設(shè)，將優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計、課堂實錄、課件、作業(yè)等內(nèi)容外顯出來，做到資源共享。

D、初中非畢業(yè)班開展“如何指導(dǎo)學(xué)生閱讀文本”的教研活動，畢業(yè)班舉行作文教學(xué)指導(dǎo)、知識點(diǎn)的講座、試卷講評等的研討活動。

2、繼續(xù)做好學(xué)科基地建設(shè)工作。

A、期初交流學(xué)科基地建設(shè)情況，規(guī)劃和落實本學(xué)期工作。B、完善基地網(wǎng)上資源庫，進(jìn)一步實現(xiàn)資源共享。

C、在實驗中學(xué)組織開展現(xiàn)場教研活動，引領(lǐng)面上學(xué)校進(jìn)行學(xué)科改革。D、教研員在基地學(xué)校上教學(xué)研究課。

3、通過競賽活動，促進(jìn)、提高語文教學(xué)質(zhì)量。

A、結(jié)合上學(xué)期開展的古詩文競賽、作文競賽、“讀懂中國”等活動，總結(jié)經(jīng)驗、尋找差距，并以此為契機(jī)，提高語文教學(xué)效益。

B、配合市教研室，準(zhǔn)備“初中語文大講堂”市級教學(xué)評比活動。

C、配合市教研室，組織參加“讀懂中國.上海市中小學(xué)語文教師書寫評比”活動。

4、認(rèn)真做好《作文交流》的編輯出版工作，精選佳作，提高辦刊水平，為激發(fā)本島學(xué)生作文興趣，提高寫作水平搭建舞臺。

（三）畢業(yè)班工作

1、加強(qiáng)初三教學(xué)情況的調(diào)研，組織教師研究分析08年期末試卷，深入研究考試改革后的學(xué)科教學(xué)，指導(dǎo)各學(xué)校有針對性的進(jìn)行初三教學(xué)工作。

2、分別對第一年上初三的老師進(jìn)行專項復(fù)習(xí)指導(dǎo)，使他們能盡快適應(yīng)初三教學(xué)、復(fù)習(xí)工作，提高效益。

3、根據(jù)本屆初三學(xué)生情況，有針對性進(jìn)行教學(xué)研討。例初三作文教學(xué)、開放性試題的解題思路指導(dǎo)等。

4、加強(qiáng)對初薄弱學(xué)校的教學(xué)指導(dǎo)工作。

5、在網(wǎng)上推薦高質(zhì)量的教學(xué)復(fù)習(xí)資料。

六、幾條信息

2月初，各年級新教材培訓(xùn)及上學(xué)期期末質(zhì)量分析。

2月下旬，初一實驗中學(xué)關(guān)于“教師如何指導(dǎo)學(xué)生閱讀”為主題的研討課。（實驗中學(xué)：歐陽桂菊）

2月下旬，初三中心組到薄弱學(xué)校示范教學(xué)。（崇東中學(xué)：徐忠）

3月上旬，上海市課堂教學(xué)二等獎獲得者上示范課。（東門中學(xué)：朱永新）3月中旬，教研員上“作文指導(dǎo)”的研討課。3月中旬，初三請市專家講課

3月，初三知識點(diǎn)講座（中心組成員）

4月初，初三有關(guān)“試卷講評”的復(fù)習(xí)課研討（實驗中學(xué)：沙惠香）4月中旬，初三知識點(diǎn)講座及?？假|(zhì)量分析（教研員和中心組成員）4月下旬，六年級教學(xué)研討課（育林中學(xué)：顧威）

2009-3-6

第四篇：個人工作計劃

城關(guān)鎮(zhèn)中心幼兒園2017--2018學(xué)年第二學(xué)期

個人工作計劃

隨著寒冬漸去，春暖花開，萬物復(fù)蘇，新的學(xué)期又來臨了，為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢，促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展，特擬定工作計劃如下：

一、教育教學(xué)方面

本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的一年，所以我們將認(rèn)真抓好各項教學(xué)工作。

1、認(rèn)真完成本期小班各科教育教學(xué)目標(biāo)。能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行活動引申。

2、創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境，讓幼兒多聽、多講，增加孩子的識字量和閱讀興趣，鼓勵他們盡量用完整語言說話，增強(qiáng)孩子的口語表達(dá)能力。

3、加強(qiáng)班級特色教學(xué)。本學(xué)期，我班將以閱讀、科學(xué)主題、民間游戲為班級特色開展教學(xué)活動并根據(jù)本班孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標(biāo)。

提供幼兒有更多的活動空間和活動材料。鼓勵讓每個幼兒能參與班級活動，并積極發(fā)言;讓每個幼兒得到鍛煉的機(jī)會。

二、保育工作方面

孩子健康，是一切目標(biāo)實現(xiàn)的關(guān)鍵。本學(xué)期我們會更加做好班級幼兒衛(wèi)生工作，加強(qiáng)室外體育鍛煉：

1、做好班級的各項消毒，以防病毒感染。班級保育員必須要按消毒制度來開展工作，按時消毒幼兒餐、午睡室和活動室，班級物品要擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。

2、培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

三、幼兒德育和勞動教育方面

本學(xué)期，我們要繼續(xù)加強(qiáng)孩子品德、習(xí)慣培養(yǎng)：

(一)集體生活

1、要學(xué)會解決小朋友之間的問題，能寬容、謙讓，與同伴友好相處。不打人罵人，不為一些小事吵鬧或報告老師。

2、同伴做錯事時，可以請老師來批評，但不應(yīng)幸災(zāi)樂禍。要有愛心和同情心，不譏笑同伴的缺點(diǎn)和錯誤，更不能譏笑同伴的生理缺陷。

3、自己做錯事，能勇于承認(rèn)，不強(qiáng)找理由，要誠實，不撒謊。做了錯事，也不必沮喪，改了就好。

4、要借用別人的東西，應(yīng)有禮貌地請求，同時注意愛護(hù)。用完后，馬上送還，并向人家道謝。別人向自己借用東西時，應(yīng)樂意地借給他人。

5、自己不小心碰撞了別人，會說“對不起”，別人碰了自己，當(dāng)別人道歉后，會說“沒關(guān)系”。

6、接受別人幫助時，要學(xué)會道謝。

7、走路時腳步要輕。在集體中行走，要注意不要碰撞小朋友。

8、在集體生活中，能按要求參加集體活動，要常常想到小同伴。集體用的東西，不專撿好的，拿到什么就用什么，從小養(yǎng)成對事物不斤斤計較的好習(xí)慣。

9、在與人交往時，使用禮貌用語。如“您早”、“您好”、“請您”、“謝謝”、“對不起”、“沒關(guān)系”等。

(二)游戲活動中

1、在游戲中，知道不應(yīng)該和同伴爭奪玩具或獨(dú)占玩具。幼兒園的玩具是大家的，應(yīng)該共同使用。能和小朋友友好合作地開展各種游戲。

2、在游戲中應(yīng)遵守規(guī)則，學(xué)會作自我控制，不能隨心所欲，大聲叫喊或自由走動。學(xué)會尊重別人的意見，不能總是支配其他小朋友。

3、游戲中要關(guān)心同伴，互相幫助，若是同伴跌倒，要主動扶他起來;若發(fā)現(xiàn)同伴有困難，只要自己能做到的，就應(yīng)該熱情幫助;自己力所不能及的時候，應(yīng)立刻報告老師。

4、游戲結(jié)束后，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)會正確評價自己和同伴的優(yōu)缺點(diǎn)，鞏固優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，提出建議，使今后的游戲開展得更好。

(三)上課、作業(yè)時要

1、上課時，要注意聽講，不要打斷別人的發(fā)言，自己要發(fā)言時，應(yīng)先舉手。

2、要敢于在集體面前發(fā)表自己的意見。發(fā)言時，態(tài)度大方，發(fā)言聲音要響亮。

3、作業(yè)時，不東張西望，不做小動作，不打擾影響同伴的學(xué)習(xí)。

(四)其他活動

1、不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑，不爬踩桌椅，不在墻上亂涂，保持公共場所衛(wèi)生。

2、愛護(hù)花草樹木，不能亂踩、亂折，不用手去搖晃小樹。

3、坐在椅子上，不要搖晃椅子，不把腳蹺在椅子上;也不要坐桌子或隨便坐在地上。

4、來園時，要向老師問早、問好;離園時要向老師說“再見”。

5、客人來了，要向客人問好，給客人讓座;客人走了，要與客人道別。

6、同人家交談時，要認(rèn)真聽，眼睛看著對方;要等對方把話說完，自己才接話，不隨便插嘴打斷別人的話;別人問話時，要有禮貌地回答。

7、聽到別人叫自己，要答應(yīng)一聲，不可不理不睬。

8、凡是要進(jìn)別人的房間，應(yīng)先敲門或叫門，得到允許，才能進(jìn)去。

9、要敢向父母和老師提出自己的愿望和要求，并應(yīng)好好地講，不要隨便發(fā)脾氣，更不要無理吵鬧。

幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。希望在領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫助下能夠圓滿地完成計劃。

張寧 2018.03.03

第五篇：2016個人工作計劃

2016個人工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以教育信息化建設(shè)為主線，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極探索在“高效課堂”新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的課堂教學(xué)。堅持以理論促應(yīng)用,以應(yīng)用促需求，以需求促發(fā)展的策略，努力提高師生的信息素養(yǎng)，促進(jìn)教育信息化水平的提高。

二、主要工作計劃

(一)加強(qiáng)個人自身建設(shè)

1.加強(qiáng)日常管理。明確“服務(wù)、指導(dǎo)、創(chuàng)新”的工作職責(zé)，在確實完成好常規(guī)的教學(xué)任務(wù)的前提下，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平與工作效率，增強(qiáng)協(xié)作意識、奉獻(xiàn)意識、研究意識。平時重視相關(guān)資料的收集、歸檔。結(jié)合學(xué)校制定的上機(jī)記錄制度，要求學(xué)生積極登記，以便存檔。

2.建設(shè)一支學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊，所有教師要在學(xué)習(xí)的氛圍中，一起探索，共同成長。具體措施：加強(qiáng)制度要求，每兩周有兩節(jié)課的固定時間用來學(xué)習(xí)、研討，地點(diǎn)設(shè)在機(jī)房或小會議室。內(nèi)容有軟件制作、網(wǎng)絡(luò)管理基礎(chǔ)知識、信息技術(shù)與課程整合的理論與實踐等。不定期組織“沙龍”活動，邀請相關(guān)專家、領(lǐng)導(dǎo)參與，就某一熱點(diǎn)問題展開研討，提高理論水平。(二)積極開展教學(xué)研討

1.信息技術(shù)與課程整合研究與實踐的重心要放在常規(guī)的課堂教學(xué)實踐中，同時我們必須注重在研討中運(yùn)用信息技術(shù)，提高教學(xué)研討的質(zhì)量。在“備課-聽課-口頭評議-書面評議(網(wǎng)絡(luò)發(fā)布)-(一段時間后)再次集中交流-形成總結(jié)性的反思材料”這一系列實踐和反思的環(huán)節(jié)中，促進(jìn)教學(xué)研究水平的提高。

2.組織學(xué)習(xí)前沿的信息技術(shù)與課程整合的教育理論，開展新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科整合的課題研究，配合教科室做好本校所承擔(dān)的信息技術(shù)方面的研究課題的結(jié)題工作。

3.配合學(xué)校開展的各級教學(xué)研討展示活動，積極參與“整合”研究，做好相關(guān)的服務(wù)工作。(三)嚴(yán)格師生培訓(xùn)與考核

1.教師參加上級組織的培訓(xùn)有：中小學(xué)電子白板培訓(xùn)、考核及競賽等。

2各位教師參加市館組織的信息化教育研究型教師的培訓(xùn);市網(wǎng)絡(luò)管理教師培訓(xùn)，學(xué)習(xí)內(nèi)容有網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)維護(hù)，本校推薦2位教師報名。

3.組織校本培訓(xùn)：信息技術(shù)與課程整合的理論與實踐;“教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)”示范軟件的使用;筆記本電腦的操作維護(hù)等。培訓(xùn)前期制定計劃，作好準(zhǔn)備，培訓(xùn)中注意講練結(jié)合，及時作好考勤記錄。

4.學(xué)生的信息技術(shù)教學(xué)。按照上級的各類信息技術(shù)競賽要求結(jié)合本校實際情況，本學(xué)年在上級領(lǐng)導(dǎo)的安排下，舉辦一次中學(xué)生電腦繪畫競賽。

5.加強(qiáng)對學(xué)生基本信息素養(yǎng)的訓(xùn)練與考核。在強(qiáng)調(diào)整體推進(jìn)的前提下，對部分水平超常的學(xué)生要加強(qiáng)訓(xùn)練，在今后的技能競賽中力爭有所突破。

以上就是我的個人工作計劃，今后的教學(xué)工作將以此為例，干好本職工作，使自己更優(yōu)秀。