第一篇：幼兒園圣誕節(jié)手工制作教案

目標(biāo):

1.讓幼兒感受圣誕節(jié)愉悅的氣氛,積極的參與手工制作活動(dòng).2.能利用各種廢舊材料進(jìn)行制作和裝飾.準(zhǔn)備:

2.報(bào)紙(讓幼兒在課前將一面涂成紅色),圣誕帽折法分解圖若干張,已做好的圣誕帽一頂

2.收集各種廢舊瓶子,盒子,衛(wèi)生紙桶等,準(zhǔn)備亮光紙,蠟光紙,白紙,綿紙,彩筆,蠟筆等

3.糨糊.抹布

4.課件

圣誕節(jié)的西瓜豬

圣誕老人帽(折紙)

4.活動(dòng)

一.圣誕帽(折紙)

1.導(dǎo)入

師(戴圣誕帽)播放課件<圣誕節(jié)的西瓜豬>前半部分激發(fā)幼兒興趣:

你們想不想一同參加圣誕會(huì)呢(幼)可是呢,要請(qǐng)大家制作出我和西瓜豬頭上戴的圣誕帽才行哦.2.幼兒活動(dòng)

(!)播放課件<圣誕老人帽(折紙)>(可放慢處理)引導(dǎo)幼兒初步感知

(2)結(jié)合分布圖強(qiáng)調(diào)折紙中的難點(diǎn)

(3)幼兒操作,教師指導(dǎo)

重復(fù)播放課件,并將步驟圖張貼于教室四周,讓幼兒觀察操作.(還可提供材料裝飾帽檐)

(4)幼兒戴上帽子到表演區(qū),自由表演

二.裝飾圣誕樹(shù)

1.播放課件<圣誕節(jié)的西瓜豬>后半部分:

發(fā)生了什么事(幼).讓我們一起幫助西瓜豬裝飾圣誕樹(shù)吧.2.幼兒觀察材料,相互交流自己的想法

3.幼兒操作.4.圍著小樹(shù)隨音樂(lè)慶祝

第二篇：手工圣誕節(jié)賀卡制作

導(dǎo)語(yǔ)：好創(chuàng)意是手工圣誕卡成功與否的關(guān)鍵。不會(huì)做？沒(méi)關(guān)系以下是小編為大家整理分享的手工圣誕節(jié)賀卡制作，歡迎閱讀參考。

手工圣誕節(jié)賀卡制作

組合包內(nèi)件說(shuō)明...▼首先在草稿紙上模擬...▼接下來(lái)，照著草稿拿起毛線(xiàn)開(kāi)始動(dòng)手...▼確定文字、圖案都完成后，用雙面膠把正面與背面對(duì)黏在一起..▼最后，只要在背面寫(xiě)上祝?；蛳胝f(shuō)的話(huà)，就大功告成咯~

是不是粉簡(jiǎn)單呢?

▼看是要「祝生日快樂(lè)」..▼還是「告白」...▼或是「感謝」、「鼓勵(lì)」的話(huà)語(yǔ)也OK！!只要你用毛線(xiàn)表現(xiàn)的出來(lái)~

▼圣誕賀卡一樣也能用簡(jiǎn)單線(xiàn)條表示出來(lái)唷~

看到這一定會(huì)有人想說(shuō)，要去哪里買(mǎi)對(duì)吧?!其實(shí)不用買(mǎi)組合包，你可以制做的出來(lái)..

第三篇：圣誕節(jié)賀卡手工制作

圣誕節(jié)賀卡手工制作是怎么樣的?小編比較主張自己動(dòng)手做，今天交給大家的這款賀卡的做法，十分漂亮，看看下面。

圣誕節(jié)賀卡手工制作

材料：剪刀、刀片或切紙刀(不是必須)，棒棒膠或雙面膠。

1、到文具店買(mǎi)到自己中意的卡紙(350g的紙最佳，最少也要280g的紙)，按照長(zhǎng)：寬 3:2的比例裁剪自己想要的大小。

2、再裁兩張正方形的卡紙，顏色呢，自己可以搭配哦!建議：小的那張和我們要做的卡片底色最好一致!

3、把第一張卡紙對(duì)折(小竅門(mén)：對(duì)折時(shí)先用小刀輕輕的劃一道，這樣折紙的時(shí)候既不費(fèi)力同時(shí)也會(huì)折得很整齊)

4、裁剪出自己想要的小花來(lái)，也可以參照偶圖中的笨花^_^，大小要小過(guò)正方形“小”~~

5、好了，現(xiàn)在我們開(kāi)始組合!需要棒棒膠還有雙面膠!

嘿嘿，大功告成!怎么樣，是不是很簡(jiǎn)單呢^_^

第四篇：幼兒園圣誕節(jié)手工制作詳解圖

幼兒園圣誕節(jié)手工制作詳解圖

一、雪花制作過(guò)程

需要的材料是非常簡(jiǎn)單：

相對(duì)較厚的硬紙板（可以到附近呢的禮品店買(mǎi)到帶有金屬光澤的硬紙板）； 尺子和剪刀； 雙面膠

1.首先就是對(duì)紙板進(jìn)行剪裁，大概的寬度裁到2.5厘米便可。所以制作大環(huán)的紙板的長(zhǎng)度應(yīng)該有16厘米，而制作小環(huán)的紙條的長(zhǎng)度有12厘米。

2.接著用雙面膠帶粘住紙條的一頭，然后將其繞城環(huán)狀，進(jìn)行粘結(jié)。所有的紙條都按照相同方式處理。這個(gè)時(shí)候用的雙面膠質(zhì)量一定要好。

3.然后開(kāi)始組合一個(gè)個(gè)雪花瓣，可以按照?qǐng)D中樣式進(jìn)行組合，同樣，也是使用雙面膠進(jìn)行粘合。大環(huán)可以在外面，小環(huán)在里面。4.接著將雪花瓣同中心的大圓進(jìn)行結(jié)合。5.然后再將各個(gè)雪花瓣用雙面膠粘好。

6.這樣就制作好了，雖然簡(jiǎn)單，但是您可以嘗試使用不同色的紙板和自己擺出各式的樣式來(lái)豐富雪花。

二、圣誕樹(shù)紙制品手工教程：

1.首先用一條紙帶和兩種不同類(lèi)型的松卷（分別為松卷捏成的方形卷和淚珠卷）制作成一排蠟燭燈，這個(gè)會(huì)掛在圣誕樹(shù)上做裝飾。

2.然后找來(lái)木制的毛線(xiàn)針或者是其他物品插到一個(gè)塑料泡沫上面，接著在毛線(xiàn)針上用強(qiáng)力膠固定一個(gè)紙盤(pán)，固定的位置要比較靠下。

3.接著就可以在圣誕樹(shù)干上面粘貼制作出來(lái)淚珠卷（每層5個(gè)，大小隨著高度的增加依此減?。?，注意粘貼的位置是淚珠卷的內(nèi)側(cè)面，每粘貼完一層都可以制作一個(gè)上一步的紙盤(pán)來(lái)進(jìn)行下一圈淚珠卷粘貼的基座。

4.圣誕樹(shù)本身制作完成之后，再卷一個(gè)緊卷（8個(gè)）制作一個(gè)底座，同時(shí)用松卷捏成的方形卷拼出一個(gè)小墊子。

5.最后將第一步制作好的蠟燭纏繞到上面，一個(gè)非常漂亮的衍紙手工制作的diy圣誕樹(shù)就這么容易的制作完成啦！

三、大家都見(jiàn)過(guò)剪紙雪花，紙雪花也是主要的一種圖案素材?？磮D中這個(gè)3D的紙雪花真是夠炫的，別怕，其實(shí)制作過(guò)程并不難，材料也只有紙、透明膠、剪子、裝書(shū)機(jī)等?？纯匆韵虏襟E，沒(méi)有人教也能輕松學(xué)會(huì)。

幼兒園玩教具紙制品制作：3D雪花手工制作

是不是超級(jí)cute,這個(gè)圣誕娃娃還可以有更多cute的表情，那就要看您的想象力~

五、圣誕娃娃折紙

準(zhǔn)備材料：紅色紙張一張，正面為紅色，反面為白色 幼兒園紙制品玩教具制作：圣誕娃娃折紙 圖示教程

六、圣誕賀卡并沒(méi)想象中的復(fù)雜，只要簡(jiǎn)單的一些工具就可以了。老師可以帶領(lǐng)小朋友制作。

請(qǐng)看幼兒園紙制品玩教具制作：圣誕老人賀卡的教程

這種簡(jiǎn)單的紙藝圣誕樹(shù)做法，非常有創(chuàng)意，而且效果也很不錯(cuò)。喜歡的朋友也來(lái)學(xué)學(xué)~~ 幼兒園玩教具制作：漂亮的紙藝圣誕樹(shù)圖示：

第五篇：幼兒園手工制作

手工制作

一、填空題

1．手工被廣泛地應(yīng)用于幼兒園教育的各個(gè)領(lǐng)域。

2．觀察、感受、操作是幼兒認(rèn)識(shí)客觀世界的基本要素。

3．對(duì)大班幼兒不僅要看操作過(guò)程還要權(quán)衡操作結(jié)果，即作品評(píng)價(jià)。4．指（紙）偶具有造型簡(jiǎn)潔、材料方便易得、制作表演簡(jiǎn)單易行的特點(diǎn)。

5．傳統(tǒng)木偶一般分為杖頭木偶、提線(xiàn)木偶、鐵枝木偶和布袋木偶等不同的藝術(shù)形式。6．皮影是對(duì)皮影戲和皮影人物以及道具景物的統(tǒng)稱(chēng)。

7．在環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過(guò)程中，教師要注意引導(dǎo)幼兒成為環(huán)境設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)者和參與者。8．常見(jiàn)的幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)形式和手段主要有繪畫(huà)、手工。

9．戶(hù)外環(huán)境是指幼兒園建設(shè)以外的空間，包括綠化、幼兒活動(dòng)場(chǎng)地、幼兒園外墻飾。10．科技小制作的類(lèi)型有：模型類(lèi)、動(dòng)力類(lèi)、標(biāo)本類(lèi)。

11.動(dòng)力類(lèi)型科技小制作的形式有：人工動(dòng)力類(lèi)型、自然動(dòng)力型、電勢(shì)能動(dòng)力型。12.理想的游戲材料承載著健體、益智、規(guī)范、啟迪等符合游戲規(guī)則的基本信息。

13.幼兒園游戲材料開(kāi)發(fā)與制作的基本原則是：明確目標(biāo)科學(xué)設(shè)計(jì)、挖掘資源變廢為寶、巧 妙整合，及時(shí)更新。

14．舞臺(tái)設(shè)計(jì)中的各個(gè)元素包括立體物、平面圖、燈光、裝飾品、幻燈投影。15.布景中的物品擺置多采用：平擺、吊掛、插接、找接等形式或燈光投影方式。16.演出服裝包括服裝與服裝有關(guān)的飾物和其他角色需要的裝飾品。17.演出時(shí)幼兒面部化妝一般有濃妝、淡妝及濃淡結(jié)合。

二、名詞解釋

1．學(xué)前兒童手工：學(xué)前兒童手工是指幼兒徒手或借助簡(jiǎn)單工具，運(yùn)用折疊、切割、組合等 加工、變形手段使物質(zhì)材料形成占有一定空間的，具有實(shí)感形象的造型活動(dòng)。

2．指（紙）偶：即是教具也是玩具，是幼兒園開(kāi)展教學(xué)和游戲活動(dòng)有趣的，直觀的操作材料之一。

3．幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)：幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)是指教育者根據(jù)幼兒園教育的要求和幼兒身心發(fā)展的 規(guī)律，充分挖掘和利用生活環(huán)境中的各種教育資源，設(shè)置能夠使幼兒與環(huán)境相互作用的學(xué)習(xí)。4．木偶：用它來(lái)表演的戲劇叫木偶戲或傀儡戲，即刻木為偶，以偶為戲，故木偶戲，是我 國(guó)古老的民間藝術(shù)形式之一。5.幼兒園科技小制作：幼兒園小制作是利用身邊可取的簡(jiǎn)易材料，制作具有一定科學(xué)原理，科學(xué)知識(shí)或展示基本工作原則，功能或外觀，并適合于幼兒智力、智能開(kāi)發(fā)的玩具、模型或物品。6.舞臺(tái)美術(shù)：舞臺(tái)美術(shù)是演出中除演員以外的一切造型因素的總稱(chēng)，包括舞臺(tái)布景、燈光、服裝、化妝、繪景、道具等。7.道具：道具是一個(gè)廣義的概念，是戲劇演出中所用的家具，器皿以及其它一切用具的通稱(chēng)。

三、問(wèn)答題

1．幼兒園設(shè)計(jì)包涵哪些內(nèi)容？ 2．學(xué)前兒童手工教育的意義。

3．幼兒園手工教學(xué)活動(dòng)必須從哪幾個(gè)方面入手？ 4．幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則。5.科技小制作的原則是什么？ 6.游戲材料的制作標(biāo)準(zhǔn)是什么？ 7.舞臺(tái)形式與設(shè)計(jì)原則是什么？ 1．幼兒園設(shè)計(jì)包涵哪些內(nèi)容？

答：規(guī)劃設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)和室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)。

2．學(xué)前兒童手工教育的意義。

答：

1、有助于學(xué)前兒童身體和心智的發(fā)展；

2、有助于豐富學(xué)臆兒童認(rèn)知能力的發(fā)展，提高審美能力；

3、有助于學(xué)前兒童思維發(fā)展及獨(dú)立解決問(wèn)題能力的養(yǎng)成。

3．幼兒園手工教學(xué)活動(dòng)必須從哪幾個(gè)方面入手？

答：從四個(gè)方面入手：

1、教師要引導(dǎo)幼兒從周?chē)h(huán)境或日常生活中收集安全的，可用于手工活動(dòng)的物品或廢舊材料，并與幼兒一起將這些材料分別類(lèi)地?cái)R置好，為手工制作MO定物質(zhì)基礎(chǔ)。

2、提供多種形式的手工操作機(jī)會(huì)、有目的、有計(jì)劃地開(kāi)展專(zhuān)題性手工教學(xué)活動(dòng)，提高幼兒制作能力，并將其手工作品陳列在幼兒園或家中。

3、在掌握基本造型基礎(chǔ)上，鼓勱、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用多樣化造型手段、多種材料進(jìn)行綜合造型，并且按個(gè)人意愿，喜歡方式制作玩具。

4、加強(qiáng)手工應(yīng)用以及手工與其他活動(dòng)的橫向聯(lián)系。

4．幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則。

答：

1、教育目標(biāo)與環(huán)境創(chuàng)設(shè)一致性原則；

2、審美性與趣味性相結(jié)合原則；

3、幼兒參與性原則；

4、內(nèi)容的針對(duì)性和形式多樣性原則；

5、經(jīng)濟(jì)性與安全性原則；

5.科技小制作的原則是什么？

答：第一、適合幼兒年齡特點(diǎn)，易于理解，制作過(guò)程簡(jiǎn)單易生，便于模仿。第二、作品形象生動(dòng)，能激發(fā)幼兒形象思維和發(fā)散思維，同量刺激幼兒產(chǎn)生動(dòng)手操作的欲望。第三、能夠直觀地反映或展示簡(jiǎn)單的科學(xué)原理與常識(shí)。

6.游戲材料的制作標(biāo)準(zhǔn)是什么？

答：

1、游戲材料承載著健體益智、規(guī)范、啟迪等符合游戲則，教育原則的基本信息，并能通過(guò)材料的有效呈現(xiàn)和傳達(dá)，幼兒能積極主動(dòng)、自覺(jué)、自愿地接受這些信息；

2、游戲材料必須是游戲整體環(huán)境中的構(gòu)成部分，并且在游戲中所產(chǎn)生的各種可能的解釋和結(jié)果都能得到檢驗(yàn)；

3、游戲材料能夠模擬幼兒身邊各種生活環(huán)境，并通過(guò)游戲以及材料操作感受成人文化；

4、游戲材料所發(fā)揮的實(shí)際作用與功能是多重的、多變的，而非單一的；

5、游戲材料是激活幼兒思維敏捷性和發(fā)散性容器，是積極促進(jìn)幼兒綜合能力發(fā)展和提高的操作工具，而不是可有可無(wú)的消極被動(dòng)品或僅僅是被占有物品。

7.舞臺(tái)形式與設(shè)計(jì)原則是什么？

答： 舞臺(tái)有兩種形：1是在正規(guī)的大型舞臺(tái)上的表演，主要是公開(kāi)演出或節(jié)目慶?；顒?dòng)；另一種是在活動(dòng)室，多功能廳和露天場(chǎng)所進(jìn)行的，以幼兒表演、展示或園所慶祝形式而進(jìn)行的。設(shè)計(jì)原則：

1、舞臺(tái)的創(chuàng)設(shè)應(yīng)適合幼兒的特點(diǎn)，富于想象、形式活潑、夸張。

2、整體設(shè)計(jì)要與表現(xiàn)的主題相一致。

3、設(shè)計(jì)中的各個(gè)元素，立體物、平面圖、燈光、裝飾品、幻燈投影等，搭配和諧統(tǒng)一。

4、設(shè)計(jì)具有時(shí)代性，區(qū)域性特點(diǎn)。