第一篇：幼兒園大班手工廢舊制作教案

幼兒園大班手工廢舊制作教案

一、玩具名稱：幾點(diǎn)了

二、適宜班級：大班

三、玩具功能：認(rèn)識時鐘的整點(diǎn)和半點(diǎn)

四、制作材料及方法：酸奶盒、牙膏盒、向日葵圖片、畫有表盤的彩色紙、硬紙板、即時貼、寫有時間的卡片等。

方法：把向日葵花心貼上彩色表盤，用硬紙板畫好表針后剪下，把酸奶盒用及時貼裝飾好后貼上向日葵表盤，牙膏盒里放上時間卡片。

五、玩具玩法：

幼兒可兩人共同游戲，一個幼兒出示時間卡片請另一幼兒來撥表針，如果撥對了就算勝利，兩人互換游戲，以鞏固對時間的認(rèn)識。

第二篇：幼兒園大班手工制作活動教案

幼兒園大班手工制作活動教案《舞會的項(xiàng)鏈》

活動目標(biāo)：

1、在仔細(xì)觀察的過程中，了解項(xiàng)鏈的制作方法并嘗試用有規(guī)律和對稱的方法穿項(xiàng)鏈。

2、通過項(xiàng)鏈制作，提高動手能力。

活動重點(diǎn)：

在仔細(xì)觀察的過程中，了解項(xiàng)鏈的制作方法并嘗試用有規(guī)律和對稱的方法穿項(xiàng)鏈。

活動難點(diǎn)：

通過項(xiàng)鏈制作，提高動手能力。

活動準(zhǔn)備：

細(xì)繩每人一根，木珠每人1個、彩色吸管、公主圖片

活動過程：

一、看公主圖片，引起幼兒制作興趣 師：今天我請來了一位貴客，你們看她是誰?(是白雪公主!)提問：公主今天要去參加舞會，你們看她打扮得漂亮嗎?哪里漂亮?(漂亮!她穿著很華麗的裙子!頭上戴著蝴蝶結(jié)，她還戴著項(xiàng)鏈等。)師：你們想和她一起去參加舞會嗎?(想)提問：可是我們沒打扮過!也沒有漂亮的項(xiàng)鏈，怎么辦呢?(讓我們自己來做吧!)小結(jié)：我們也要為自己制作一條美麗的項(xiàng)鏈去參加舞會。

二、觀察項(xiàng)鏈，了解舞會項(xiàng)鏈的特點(diǎn) 提問：你們看公主的項(xiàng)鏈有什么特點(diǎn)?(她的項(xiàng)鏈有兩種顏色，紅色和藍(lán)色。提示幼兒有規(guī)律一詞)提問：紅色和藍(lán)色是怎么排隊(duì)的?(一個紅色一個藍(lán)色地排隊(duì))提問：除了可以一個隔一個地排隊(duì)，還可以怎樣排隊(duì)?(兩個隔一個或多種顏色按一定規(guī)律排隊(duì)等)師：你們真棒!看來我們可以做出比公主的項(xiàng)鏈更漂亮的項(xiàng)鏈了!提問：那么我們再找找除了顏色有規(guī)律還有什么特點(diǎn)?(項(xiàng)鏈的中間有個吊墜等)提問：你們仔細(xì)看，吊墜的左邊和吊墜的右邊一樣嗎?這叫什么?(左邊和右邊一樣，這叫對稱)小結(jié)：對!這條項(xiàng)鏈除了顏色有規(guī)律以外，它還是左右對稱的!

三、幼兒自主制作項(xiàng)鏈

師出示示范項(xiàng)鏈：你們看!我們找到剛才的兩個特點(diǎn)以后，我就成功做出了一條漂亮的項(xiàng)鏈了!你們看，我的項(xiàng)鏈跟公主的一樣嗎?(顏色多了一種等!)提問：那么你們等會想做一條怎樣的項(xiàng)鏈呢?(我想做一條紅黃藍(lán)一個隔一個的項(xiàng)鏈，上面還要有個吊墜等。)師：好，那就開始動手吧。幼兒自由制作，教師巡回指導(dǎo) 注意：

在制作過程中，教師已將細(xì)繩的一頭用玻璃膠粘在桌子上，幼兒在制作過程中盡量避免將細(xì)繩扯下以免穿好的吸管掉落。

小結(jié)：小朋友們做出了各種各樣不同的漂亮的項(xiàng)鏈，我們都可以去參加舞會啦。

四、交流及展示幼兒制作的項(xiàng)鏈

教師請幼兒將自己制作的項(xiàng)鏈戴到脖子上，請若干幼兒介紹自己的作品

提問：你制作的項(xiàng)鏈有什么特點(diǎn)?你覺得人你現(xiàn)在美嗎?那我們一起去參加舞會好嗎?

第三篇：廢舊物品手工小制作教案

廢舊物品手工小制作教案

口服液瓶做風(fēng)鈴

鋼城十一小 盧琴

活動目標(biāo)：

1、合理利用費(fèi)舊物品，培養(yǎng)環(huán)抱意識。

2、使用粘貼裝飾，變化出各種物品，培養(yǎng)孩子對動手制作的興趣?；顒又攸c(diǎn)：

了解可回收垃圾、創(chuàng)意制作、正確使用簡單工具?；顒与y點(diǎn)：

愿意為節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境做力所能及的事。活動準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備9個小藥瓶，一盒顏料

2、準(zhǔn)備一張硬紙片，針線，剪刀

3、準(zhǔn)備膠泥，電光紙

一、引入主題

同學(xué)們，只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美得眼睛和一雙巧手，廢舊物品也能變成美麗的裝飾品。

二、主題活動

（一）提出要求：

1、使用剪刀和針時注意自己和他人的安全。

2、制作時不用的廢棄物請扔垃圾桶。

（二）講解制作

1． 在9個小藥瓶里面裝上各種顏色的水，之后還要在每個瓶的蓋子上穿根線；

2． 用硬紙片剪個圓盤，中間穿上線，然后把藥瓶的線固定在圓盤的周圍；

3． 用膠泥和電光紙做出各種好看的圖案粘在瓶上就可以了。

（三）學(xué)生制作，教師巡視指導(dǎo)。

（四）學(xué)生作品展示：

選擇一些制作有特色有創(chuàng)意的學(xué)生作品進(jìn)行展示，大家共同欣賞。

三、活動小結(jié)：

利用廢舊物品不但可以減少環(huán)境的負(fù)擔(dān)，還可以美化我們的環(huán)境！

四、延伸拓展：

請同學(xué)們回家后，自己發(fā)揮創(chuàng)造力，用身邊的廢舊物品設(shè)計制作一個獨(dú)一無二的小裝飾品！下次我們來比一比！

第四篇：幼兒園大班手工制作教案花兒朵朵

幼兒園大班手工制作教案：花兒朵朵

活動目標(biāo)：

1、給紙杯涂色，嘗試用剪、卷曲紙杯的方法來制作春天的花朵，感受春天的美麗。

2、在剪剪、畫畫、貼貼中體驗(yàn)手工活動所帶來的樂趣，分享成功的快樂。活動準(zhǔn)備：

1、一次性紙杯、剪刀、油畫棒、雙面膠、棒棒膠、記號筆等。

2、多媒體課件 活動過程：

一、故事導(dǎo)入

1、播放ppt，講故事。

2、從故事導(dǎo)入到用一次性紙杯制作花朵。

二、幼兒觀察紙杯花，教師講解示范制作方法。

1、出示紙杯花圖片，幼兒觀察，教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀察“花瓣”的大小、形狀、顏色（花瓣大小一樣，顏色多，色彩鮮艷）

2、鼓勵幼兒探索紙杯花的制作方法。

（1）師：春姑娘怎么樣把一次性紙杯變成了一朵美麗的花呢？（幼兒猜測制作方法）

（2）師：讓我們看一幅圖片，從圖片里找一找紙杯花的秘密。（播放圖片，幼兒邊看教師邊講解）

（3）師：紙杯花的秘密你們找到了嗎？（幼兒講述）

根據(jù)幼兒的講述教師示范，并強(qiáng)調(diào)操作難點(diǎn)：剪花瓣時要均勻，從杯口沿直線剪到杯底，相隔同樣的一段再從杯口沿直線剪到杯底，直到將杯身全部剪開，用手將剪開的長條狀花瓣向外打開即變成花。

三、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)

1、重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒正確使用剪刀，學(xué)習(xí)均勻剪，從杯口沿直線剪到杯底，不能剪斷。

2、啟發(fā)幼兒用多種色彩來美化“花瓣”,用老師提供的材料盡可能將花朵打扮得漂亮。

3、提醒幼兒使用剪刀時注意安全。

四、作品展示

幼兒介紹自己的作品并將制作完成的花朵粘貼在春天的草地上。

活動延伸：

大家空余時間用美麗的“紙杯花”作品裝飾班級 課后反思：

第五篇：幼兒園大班手工教案：廢舊物制作

活動目標(biāo) 對利用廢舊物品做做玩玩感興趣 會根據(jù)各種廢舊物品的特點(diǎn)制作螃蟹 能大膽地表現(xiàn)各種動態(tài)的螃蟹 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：能選用合適的材料做螃蟹 難點(diǎn)：正確表現(xiàn)螃蟹的身體與腳的連接 活動準(zhǔn)備 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解螃蟹的特征 物質(zhì)準(zhǔn)備：范例、各種廢舊物品及輔助材料，積木搭的蟹塘 活動過程

一、引導(dǎo)幼兒觀察“蟹塘”，激起興趣 1．請幼兒說說螃蟹的外形特征。2．欣賞范例，并組織幼兒討論：可以用哪些材料做螃蟹?

二、交代活動的要求 1．先選好材料，看看哪些材料適合做螃蟹的身體或腳； 2．螃蟹身體和腳連接要牢固； 3．用過的東西放回原處，同伴之間可以共同完成作品。

三、幼兒制作，教師指導(dǎo) 1．啟發(fā)幼兒選用合適的材料有機(jī)的結(jié)合，大膽的表現(xiàn)。2．適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)螃蟹身體和腳的連接的方法。

四、作品講評 1．請幼兒把作品放在“蟹塘”，相互欣賞，并互介紹自己的材料。2．請幼兒說說誰的螃蟹做的最好，用的材料最巧妙? 延伸活動 將剩余的材料放在美工區(qū)供幼兒平時制作。并經(jīng)常添置，制作其他手工品?；顒釉u析

一、設(shè)計思路 幼兒帶來的廢舊物品很多，有的很象螃蟹的身體，我便選擇了這些材料來制作螃蟹。在組織活動之前，讓幼兒觀察螃蟹的外形特征和動態(tài)。在活動中，讓幼兒討論選用的材料，使幼兒提高對廢舊物品的利用意識，再進(jìn)行操作。為了體現(xiàn)幼兒的主體作用，讓幼兒選擇自己最喜歡的材料，從而使幼兒進(jìn)一步了解廢舊物品可以再利用的道理，激發(fā)幼兒節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的情感。

二、效果分析 一次性快餐盒、各種瓶子是幼兒平時生活中經(jīng)常接觸到的廢舊物品，用這些東西制作螃蟹，幼兒的情緒很高。通過此次活動，幼兒用這些東西做出了形態(tài)各異的螃蟹，有的用橢圓形的糟餅盒和廢塑料棒做，有的則用飯盒和吸管做，??用的材料很豐富，效果很好。幼兒對自己的作品感到非常的滿意，滿足了他們創(chuàng)作的欲望。而且，通過這些廢舊品的利用，也培養(yǎng)了幼兒節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境的情感。