第一篇：學(xué)期結(jié)束總結(jié) Microsoft Word 文檔

春田花花幼兒部學(xué)期工作總結(jié)歲月匆匆而逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而充實(shí)的學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。回顧這一學(xué)期所有的工作，真的像是五味瓶：酸甜苦辣咸。正是因?yàn)檫@些真實(shí)的體會(huì)，才促使著大家成長(zhǎng)?？偨Y(jié)這個(gè)學(xué)期的工作如下；

在教育教學(xué)中，促進(jìn)幼兒各方面的發(fā)展。

1、加強(qiáng)課堂常規(guī)的培養(yǎng)。

良好的課堂常規(guī)也是一個(gè)班級(jí)班風(fēng)班貌的體現(xiàn)，在課堂常規(guī)的培養(yǎng)上我們著重做好了兩點(diǎn)：

（1）、要求幼兒能面朝老師，安靜的上課。（2）、養(yǎng)成上課舉手發(fā)言的好習(xí)慣。一方面我們?cè)谌粘５慕虒W(xué)活動(dòng)中重視、強(qiáng)調(diào)課堂常規(guī)，及時(shí)糾正不良的行為習(xí)慣。另一方面我們經(jīng)常開展一些評(píng)比活動(dòng)，給上課有進(jìn)步、表現(xiàn)好的小朋友粘上五角星，請(qǐng)表現(xiàn)好的小朋友做小班長(zhǎng)。通過不斷的激勵(lì)，我們班的課堂常規(guī)有了較大改善，上課認(rèn)真聽講、大膽發(fā)言的多了，講話、開小差的少了。

2、從幼兒的興趣和需要出發(fā)，利用故事，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言。

通過對(duì)幼兒日常生活及學(xué)習(xí)的觀察，我們發(fā)現(xiàn)，班上的幼兒特別喜歡聽故事，每次講故事的時(shí)候，教室就一片寂靜。于是，我們經(jīng)常給幼兒講一些情節(jié)簡(jiǎn)單，角色鮮明的故事，培養(yǎng)他們關(guān)心、同情、喜惡等情感，引導(dǎo)他們感受有些故事中的一些優(yōu)美語(yǔ)言，并鼓勵(lì)幼兒大膽地講故事。經(jīng)過一學(xué)期的努力，一些幼兒已能將故事講得繪聲繪色。從而對(duì)語(yǔ)言的表達(dá)能力也有了一定的提高。

3、培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的品質(zhì)。

通過走、跑、跳、攀登和鉆爬等練習(xí)發(fā)展幼兒的身體素質(zhì)。此外，在運(yùn)動(dòng)中我們還加強(qiáng)了勇敢教育，以培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。

努力做好家長(zhǎng)工作，建起家園友誼之橋。

俗話說“一份耕耘，一份收獲”。沒有膽肝相照，哪換真摯之心？沒有家長(zhǎng)的配合，我們哪來(lái)成就？開學(xué)后，我們通過各種方式和渠道同家長(zhǎng)進(jìn)行交流聯(lián)系。例如我們會(huì)利用家長(zhǎng)接送幼兒來(lái)園的時(shí)間與家長(zhǎng)交換幼兒近日在園和在家的表現(xiàn)，交流經(jīng)驗(yàn)，探討有針對(duì)性的有效教育方法；宣傳一些育兒經(jīng)驗(yàn)，健康知識(shí)，或是求得家長(zhǎng)配合的活動(dòng)通知等。另外，新生的家長(zhǎng)總是迫切希望看到孩子在園的表現(xiàn)，全面了解幼兒生活和學(xué)習(xí)的情況，為了滿足家長(zhǎng)的想法，同時(shí)讓家長(zhǎng)更好地了解支持我們的工作，我們還適時(shí)地進(jìn)行家訪，與家長(zhǎng)討論孩子在家在園的表現(xiàn)，進(jìn)行一些家園的溝通。為了盡可能地縮短與家長(zhǎng)的距離，我們微笑地面對(duì)家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)感覺一種親合力，對(duì)與孩子的問題，我們總先報(bào)喜再委婉地提出孩子的注意點(diǎn)與家長(zhǎng)的配合之處。

以上是我對(duì)這學(xué)期的回顧，回顧本學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然我們做了大量的工作，同時(shí)也得到了一些收獲，但是，我們知道還存在著許多的不足，比如：孩子們的常規(guī)還不盡人意，上課插嘴的現(xiàn)象還較多，在午餐方面，還有一些孩子仍舊比較挑食，幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意，時(shí)時(shí)的要老師提醒等，這些都有待于我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦胁粩嗟奶剿?、不斷的加?qiáng)。

總之，緊張而繁忙的工作又將告一段落，讓我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦忻鎸?duì)以上的種種不足，更深入學(xué)習(xí)《綱要》的精神，從幼兒出發(fā)，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，以便我們的各方面在來(lái)年各更上一層樓。

第二篇：學(xué)期結(jié)束總結(jié)

班級(jí)工作總結(jié)

本學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期，我們班在很多方面進(jìn)步較大，但也存在一些問題。下面是班級(jí)建設(shè)的簡(jiǎn)單總結(jié)。

一、班級(jí)制度建設(shè) 本學(xué)期，我們班在加強(qiáng)同學(xué)自我管理及班級(jí)管理上做了大量的工作。

在這項(xiàng)工作中，主要圍繞著這些來(lái)展開工作：

1.班級(jí)大事做到民主制，讓盡量多的同學(xué)參與決定。比如學(xué)期初的入黨積

極分子選舉，獎(jiǎng)、助學(xué)金的評(píng)定等。

2.明確責(zé)任管理，落實(shí)每個(gè)班委的責(zé)任。例如組委、生委及體委曾組織多

次班級(jí)活動(dòng)，學(xué)委及時(shí)提醒同學(xué)們需要完成的課程任務(wù)等。

3.不定期班委討論班級(jí)及同學(xué)所存在問題

二、學(xué)習(xí)方面

上學(xué)期期末成績(jī)我們班不是很理想，以至影響到班級(jí)的各方面發(fā)展。本學(xué)期開學(xué)初，進(jìn)行了一次全面深刻的“反思”班會(huì)，每門科目新選了有責(zé)任愛學(xué)習(xí)的課代表，同時(shí)每三人分成一小組，這在期末考試前發(fā)揮了很好的作用。并且許多同學(xué)意識(shí)到大二應(yīng)該努力一把，做到不曠課不遲到，學(xué)習(xí)氛圍有明顯改善。還有不少同學(xué)自學(xué)計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)等，部分同學(xué)主動(dòng)聯(lián)系實(shí)驗(yàn)室老師，詢問專業(yè)實(shí)驗(yàn)情況。

三、活動(dòng)方面

雖然活動(dòng)比大一時(shí)明顯減少很多，但大家還是很積極表現(xiàn)。除了不少同學(xué)在部門組織中國(guó)參加的活動(dòng)外，班級(jí)也舉辦不少有意義的活動(dòng)： 1.積極參加學(xué)校學(xué)院舉行的優(yōu)良學(xué)風(fēng)班等評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，通過院里審批。

2.與大三學(xué)長(zhǎng)合作舉辦專業(yè)內(nèi)“輕化好聲音”，同學(xué)們表現(xiàn)積極。

3.積極為大一新生舉辦“政治觀摩會(huì)”，獲得好評(píng)。

4.創(chuàng)建班級(jí)自己的微博。

5.班飯?jiān)鲞M(jìn)同學(xué)間感情。

四、思想方面

1.大多數(shù)同學(xué)積極向上、進(jìn)取，遵守紀(jì)律，服從領(lǐng)導(dǎo)。本學(xué)期新增入黨積極分子五名。

2.大多數(shù)同學(xué)為自己訂立了一個(gè)目標(biāo)，并不懈地努力去實(shí)現(xiàn)。據(jù)了解，有同學(xué)制定詳細(xì)的近期目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，有決心有恒心。

3.大多數(shù)同學(xué)思想團(tuán)結(jié)、集體榮譽(yù)感明顯增強(qiáng)。

五、目前班上存在的問題

1.個(gè)別同學(xué)對(duì)班級(jí)不太關(guān)心，參加活動(dòng)不積極，表現(xiàn)沉悶。

2.班里個(gè)別同學(xué)偶爾上課遲到或曠課，對(duì)于某些課程態(tài)度不積極，課下自

主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，成績(jī)不理想。

3.教學(xué)課程安排不是很恰當(dāng)，實(shí)習(xí)、物化實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)與考試幾乎同時(shí)進(jìn)

行，導(dǎo)致很多同學(xué)感覺力不從心。

以上問題我們一直并且正在努力解決，相信下學(xué)期會(huì)有所進(jìn)展。

六、工作計(jì)劃 1班級(jí)要有優(yōu)良的班風(fēng)，需要每位同學(xué)的支持，我們將盡可能調(diào)動(dòng)每位同 學(xué)積極性，讓大家都體會(huì)到快樂，并有所得。

2.建議同學(xué)們提高自己不同方面的能力和技術(shù)。

3.爭(zhēng)取在下學(xué)期獲得學(xué)校學(xué)院的多項(xiàng)榮譽(yù)。

七、個(gè)人感想

這一學(xué)期已快結(jié)束，作為團(tuán)支書，我體會(huì)到了很多東西，尤其是和同學(xué)交往 方面。班上的同學(xué)來(lái)自五湖四海，各自的家庭背景也不同，性格不同，這就要求 我用不同的方法接觸每個(gè)人。尤其是我班同學(xué)整體稍偏內(nèi)向，我更應(yīng)該從鼓勵(lì)帶 動(dòng)大家的角度出發(fā)。

從這點(diǎn)看，我認(rèn)為自己的表現(xiàn)是合格的。我基本上做到了和 每一位同學(xué)保持友好的關(guān)系，并樂于傾聽他們的意見。當(dāng)然也有處理事情不當(dāng)?shù)?情況，比如某件事情認(rèn)為自己的想法和做法很對(duì)，忽略同學(xué)想法，引起誤會(huì)，不 過我會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。除班級(jí)同學(xué)之外，還應(yīng)和其他專業(yè)同學(xué)出好關(guān)系，這樣才 能做的更優(yōu)秀。多次組織活動(dòng)也讓我學(xué)到了很多，很多東西不是一個(gè)人能弄起來(lái)的，需要一 個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)的班級(jí)做后盾。同時(shí)做事前要把所有可能發(fā)生的情況考慮周到，才 能避免到時(shí)候手忙腳亂。本學(xué)期感觸較深的是缺少與老師溝通交流的時(shí)間?？赡苡捎谡n程比較緊張，導(dǎo)致老師不能及時(shí)了解我班情況。希望下學(xué)期我及我班同學(xué)能與老師多多接觸，以便老師及時(shí)指出我們的錯(cuò)誤和不足，促使我們更好發(fā)展。

總之，我們班是一個(gè)蒸蒸日上的班集體，在老師的支持下，我們將走向更加 輝煌的明天！

第三篇：大一學(xué)期結(jié)束總結(jié)

成長(zhǎng)的過程就是破繭為蝶，掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋，對(duì)于大一新生來(lái)說，大一是一個(gè)轉(zhuǎn)變的階段。接下來(lái)小編搜集了大一學(xué)期結(jié)束總結(jié)，僅供大家參考，希望幫助到大家。

篇一：大一學(xué)期結(jié)束總結(jié)

進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我首先積極端正思想態(tài)度，改變學(xué)習(xí)方法，調(diào)整生活規(guī)律，較快較好的適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)生活氛圍和環(huán)境，使自己的大學(xué)充實(shí)而有意義。

學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，作為大學(xué)生，更應(yīng)時(shí)刻牢記自己的目標(biāo)和責(zé)任。在本學(xué)年中，我認(rèn)真完成了學(xué)校和學(xué)員安排的所有課業(yè)任務(wù)，課上踴躍配合老師，課下做好對(duì)課程的預(yù)、復(fù)習(xí)工作在學(xué)期末進(jìn)項(xiàng)的兩次全校考核中，均以優(yōu)異成績(jī)?nèi)仆ㄟ^。在學(xué)年末組織的自然地理實(shí)習(xí)中，聽從老師，組織同學(xué)，圓滿完成實(shí)習(xí)。

大學(xué)作為一個(gè)“亞社會(huì)”，我們生活在其中不僅要學(xué)習(xí)，更要學(xué)做人。在寢室、班級(jí)、年級(jí)、學(xué)院、學(xué)校等不同的生活環(huán)境中，我都能嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)同學(xué)，樂于奉獻(xiàn)助人，不僅樹立了良好的個(gè)人形象，擴(kuò)大了交際面，還為學(xué)院學(xué)校增光添彩！在本學(xué)期進(jìn)行的年紀(jì)干部委員選舉中，以高票得到大家認(rèn)可。

在學(xué)生會(huì)工作方面，我先后加入了校學(xué)生會(huì)宣傳部和院學(xué)生會(huì)文藝部，并積極發(fā)揮自己的作用和力量。在“校園文化節(jié)”“‘挑戰(zhàn)杯’河南省創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽”“院‘地球日’主題活動(dòng)”等多個(gè)校院級(jí)活動(dòng)中，都有出色的工作表現(xiàn)，并被評(píng)為“河南大學(xué)優(yōu)秀團(tuán)員”。在學(xué)年末的基層團(tuán)支部評(píng)優(yōu)演說中，我有幸代表學(xué)院進(jìn)行了學(xué)生會(huì)工作的匯報(bào)和展示。

豐富多彩的校園活動(dòng)是一個(gè)展示自己的舞臺(tái)。在這一學(xué)年中，我不僅積極參與的廣播操、太極拳等全校集體活動(dòng)，還參加了院迎新晚會(huì)、校園歌手大賽、軍事協(xié)會(huì)元旦晚會(huì)、開封多所高校聯(lián)合舉行的環(huán)保義演……眾多文藝活動(dòng)。在“文都杯”河南大學(xué)辯論賽上，更有突出表現(xiàn)，獲得了“決賽最佳辯手”的證書和獎(jiǎng)金。在女排比賽中，我作為最年輕的教練帶領(lǐng)院女排取得了全校第三的優(yōu)異成績(jī)，在男排比賽中，我又作為場(chǎng)上隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)球隊(duì)頑強(qiáng)拼搏，展現(xiàn)了學(xué)院的風(fēng)采。

“大學(xué)之道，在民明德，在新民，在止于至善。”我不能滿足于精彩的大一，更要在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中提高自己，充實(shí)自己，完善自己，展示自己！

篇二：大一學(xué)期結(jié)束總結(jié)

人若要是會(huì)總結(jié)自身，就能完善自身；要是會(huì)總結(jié)過去，就能指引未來(lái)。在大一即將結(jié)束的時(shí)刻，再次對(duì)這學(xué)期進(jìn)行一次總結(jié)，以期完善自身、指引未來(lái)。

如果大一上學(xué)期是懵懵懂懂，那么下學(xué)期就是漸漸清晰；如果大一上學(xué)期是適應(yīng)期，那么下學(xué)期就是轉(zhuǎn)變期。上學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，我問自己：“這學(xué)期我學(xué)到了什么？”然而我尷尬的感覺到，我竟然沒能給自己一個(gè)比較滿意的答案。意識(shí)到我的窘境后，我想我必須有所行動(dòng)了。

心理學(xué)家曾說過：“有追求比沒有追求好，這也是一個(gè)健康心態(tài)的表現(xiàn)。”新的學(xué)期，科目跟上學(xué)期差不多，時(shí)間也比較充裕，但是我并沒有像上學(xué)期那樣無(wú)所事事的感覺，反而活得很充實(shí)，幾個(gè)星期的工程實(shí)踐課，讓我們多了一個(gè)提高動(dòng)手能力的機(jī)會(huì)，也許這正是我們所缺少的。我們組裝機(jī)器人，參觀工廠，設(shè)計(jì)方案……最后還有緊張地答辯，這些都豐富了我的社會(huì)經(jīng)歷。在大家的同里合作下，我們出色地完成了任務(wù)，在合作的過程中，也在無(wú)形之中增進(jìn)了我們的友誼，提高了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

隨后，學(xué)校組織了一次義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)，我一直視幫助別人為自己最大的快樂，所以義無(wú)反顧的報(bào)名獻(xiàn)血了。當(dāng)收到黑龍江省血液中心的獻(xiàn)血證之后，我突然感覺到一個(gè)大學(xué)生對(duì)社會(huì)的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。這更加堅(jiān)定了我立志成才的決心，讓我在今后充實(shí)自身的道路上充滿不竭的力量。

下學(xué)期的最后一個(gè)月是我這半學(xué)期感覺最充實(shí)的時(shí)期，因?yàn)檫@一個(gè)月是在圖書館度過的。應(yīng)該是迫于期末考試的壓力，最后一個(gè)月在圖書館排除一切雜念，專心致志地學(xué)習(xí)，真實(shí)的感受到了學(xué)習(xí)帶給我的快樂，連每天早上七點(diǎn)在圖書館門口等著圖書館開門也成了一種享受。

下學(xué)期相比上學(xué)期最大的一個(gè)變化是我學(xué)會(huì)了逃課。上學(xué)期我從不逃任意一節(jié)課，哪怕是體育刷卡，我也一次也沒有空過，因?yàn)槲野堰@看做是一個(gè)好學(xué)生的體現(xiàn)。而在下學(xué)期，我偶爾也會(huì)逃課，這并不是我不想成為一個(gè)好學(xué)生了，而是我的觀念發(fā)生了改變，一個(gè)好學(xué)生不是不應(yīng)該逃課，相反卻是應(yīng)該大膽的逃，前提是知道在什么時(shí)候逃什么課。

下學(xué)期最大的收獲不是學(xué)習(xí)上的，是在至誠(chéng)書屋兼職的時(shí)候認(rèn)識(shí)的店長(zhǎng)。他是湖北人，我們也算是老鄉(xiāng)了，在不到一個(gè)月的接觸中，我能深切的感受到他的許多優(yōu)秀品質(zhì)，行事嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)自己嚴(yán)格要求，有遠(yuǎn)大的理想和明確的方向……我能預(yù)見他以后肯定能有一番作為，俗話說：要想知道一個(gè)人今后會(huì)發(fā)展成什么樣子，就去看他身邊有什么樣的朋友。我希望在以后和他接觸的過程中，能多多少少向他學(xué)習(xí)一些東西。同時(shí)，他也是值得我追趕的人，有這樣一位榜樣，我相信，最終我也能成為一個(gè)讓別人追趕的人。與此同時(shí)，我與同學(xué)相處和諧融洽，沒有發(fā)生矛盾。

當(dāng)然，這學(xué)期還是有很多不盡人意的地方。

第一、沒有好好學(xué)習(xí)，尤其是英語(yǔ)。這次過英語(yǔ)六級(jí)雖然過了，但分?jǐn)?shù)太低。這學(xué)期一定要好好學(xué)習(xí)英文，提高六級(jí)分?jǐn)?shù)。

第二、沒有學(xué)到對(duì)自己今后有用的技能。

第三、在圖書館的時(shí)間不夠多。

這學(xué)期的目標(biāo)就是彌補(bǔ)上學(xué)期的不足！

篇三：大一學(xué)期結(jié)束總結(jié)

一轉(zhuǎn)眼，大一第一學(xué)期過完了，大家在一起已經(jīng)生活學(xué)習(xí)了一學(xué)期，一起笑過，一起努力過，一起迷茫過。懵懂的過完了上半學(xué)期，總的回憶起來(lái)，有說不完的小事，與當(dāng)初進(jìn)校也有一定的差別。我們一起熱熱鬧鬧的來(lái)到這里，充滿著對(duì)大學(xué)生活的無(wú)限的向往。

總以為終于可以擺脫教室—食堂—宿舍三點(diǎn)一線，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)校仍舊是三點(diǎn)一線，剛開始有點(diǎn)無(wú)法接受，但是時(shí)間長(zhǎng)了，12年的學(xué)習(xí)生活所帶來(lái)的習(xí)慣讓自己也逐漸適應(yīng)了這樣的大學(xué)生活，雖然平時(shí)自己仍舊抱怨著抱怨那，其實(shí)已經(jīng)適應(yīng)了這種忙碌的大學(xué)生活。說實(shí)話，大學(xué)沒有上高中時(shí)候苦，即使是在被大家夸張的稱為“咸陽(yáng)市第二監(jiān)獄”的鎬京學(xué)院。但是，去做感到很疲憊，不止一次的發(fā)現(xiàn)自己真的缺乏規(guī)劃能力，對(duì)時(shí)間的浪費(fèi)現(xiàn)在想想都懊惱。在學(xué)校感覺事情很多卻又無(wú)所事事，每次非等到最后才做完，我其實(shí)真的挺懶惰的。

在學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本，我知道一個(gè)受社會(huì)肯定的優(yōu)秀大學(xué)生，除了有個(gè)性有特長(zhǎng)外，最起碼的就是要有知識(shí)文化的功底，所以，我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位這個(gè)學(xué)期開的課不多，正因?yàn)檫@樣，只有珍惜每一節(jié)文化課，堅(jiān)決不遲到不早退不曠課，才對(duì)得住自己的大學(xué)生涯！并且，對(duì)于我們學(xué)校注重學(xué)習(xí)的力度去看，我只能加油加油加加油！

在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自且對(duì)于我們這個(gè)注重學(xué)習(xí)的學(xué)校來(lái)說，學(xué)習(xí)是必需刻苦加刻苦再加刻苦的立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。大學(xué)就相當(dāng)于一個(gè)小型的社會(huì)，作為一個(gè)步入社會(huì)的緩沖，我們可以從中學(xué)到好多的東西。雖然大學(xué)的時(shí)間相對(duì)于中學(xué)來(lái)說多了很多，但是因?yàn)閷W(xué)校的任務(wù)比較重，所以，沒有打工讓人有些遺憾。

在課余時(shí)間，眼看著形形色色的活動(dòng)和新鮮的我們擦肩而過，一開始心里挺起急的。外語(yǔ)課程真是挺重，看著別校新生就能搞點(diǎn)兒什么社團(tuán)活動(dòng)，而我們啃著離散的英文書……下學(xué)期學(xué)業(yè)好象一點(diǎn)也不比第一學(xué)期輕……不過我想我后來(lái)還挺適應(yīng)這種學(xué)習(xí)生活的。每天沉浸在作業(yè)中，以及自己制訂的娛樂計(jì)劃中，社團(tuán)讓他們玩去吧，我有書就夠了。等我們大三時(shí)候，聽報(bào)告打報(bào)告被報(bào)告的不就是我們了么。不急不急。

總的來(lái)說，大一上學(xué)期，其實(shí)過得挺充實(shí)的，每天匆匆忙忙地從床上爬起來(lái)，急急忙忙地沖進(jìn)教室，然后又上一天的課加自習(xí)，晚上下晚自習(xí)后洗洗然后在宿舍內(nèi)說說話隨后熄燈之后就差不多準(zhǔn)備睡了。周五就上集市上逛逛，買點(diǎn)水果犒勞犒勞自己；周末不考試的話就上親戚家轉(zhuǎn)一圈，每次回宿舍都帶了一堆吃的。

學(xué)校也有活動(dòng)，什么羽毛球賽、拔河比賽，不過我就總是拉拉隊(duì)員，不過當(dāng)拉拉隊(duì)也是盡自己的一份心嘛！學(xué)習(xí)上因?yàn)樽约旱膽卸?，也沒什么突出點(diǎn)，就那么個(gè)中下游的樣子。

不過，下學(xué)期我也想有一個(gè)突破，不能像上學(xué)期那個(gè)樣子了荒廢了四個(gè)月。下學(xué)期還要考會(huì)計(jì)從業(yè)，我不想自己這次去打醬油，所以，我假期一定努力，盡自己全力去學(xué)，希望下學(xué)期可以過，然后就是努力學(xué)好高數(shù)和英語(yǔ)吧！

篇四：大一學(xué)期結(jié)束總結(jié)

今天是6月6日，去年的今天，我們正在煎熬的度過高考前的最后一晚，而時(shí)間如白駒過隙，從不為誰(shuí)停留。生活對(duì)旁人來(lái)說只是一段故事，而對(duì)自己，是切身的酸甜苦辣。

也許我們太迷茫，不夠努力，所以我們總在回望過去時(shí)不知所措，這一年的時(shí)間究竟在我們身上留下了什么痕跡，我竟然想不起。

在今天的新聞作品評(píng)析課中，老師讓我們回憶自己缺過多少次課，講過多少篇課文，瀏覽過多少新聞，這么一回憶，仿佛這一個(gè)學(xué)期又充實(shí)了起來(lái)。

這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了消息、通訊、深度報(bào)道、廣播消息、電視消息、電視新聞專題片等等，老師都是讓我們自己準(zhǔn)備講課內(nèi)容，然后大家一起分享，我也講了六篇，分別是《沈陽(yáng)一些機(jī)關(guān)燃放“開門炮”》、《那一夜，我們沒有采訪》、《一斤西紅柿才賣一角五》、《綠博會(huì)不見綠色包裝》等。

其實(shí)每個(gè)人都對(duì)自己準(zhǔn)備的課文印象深刻，對(duì)其他同學(xué)所講的內(nèi)容并沒有了解多少，可是即使這樣，我們也可以在老師的指導(dǎo)下，在自己的課文中學(xué)到很多東西，可見，自己主動(dòng)的學(xué)習(xí)比被動(dòng)的填鴨式要好的多。

老師總會(huì)教育我們，要培養(yǎng)自己的思維方式，對(duì)事情對(duì)人有自己的看法，而不要?jiǎng)e人說什么就信什么，多想對(duì)不對(duì)，看自己的理解，所以老師會(huì)給我們分發(fā)報(bào)紙，或者自己在手機(jī)上找新聞分享給大家。

我找過的新聞?dòng)小陡案勐糜涡『?dāng)街小便惹爭(zhēng)議》、《今天，為何讀書人變少了》、《小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)題難倒大學(xué)教授》等等，這些新聞都從小事出發(fā)，卻反映出大的社會(huì)現(xiàn)象，很有代表性。

在小孩當(dāng)街小便的事情中，香港媒體都傾向于港方，而大陸媒體多認(rèn)為此事沒有多大不了，這就是亮方文化的差異，并且我覺得根本原因是因?yàn)橄愀刍A(chǔ)設(shè)施不夠完善。在讀書問題中，我覺得除了現(xiàn)代人工作繁重，時(shí)間變少之外，還有書價(jià)格貴與網(wǎng)絡(luò)書籍的普及有關(guān)。在小學(xué)數(shù)學(xué)題問題中，我認(rèn)為中國(guó)的教育制度存在很大的缺陷，缺少對(duì)孩子動(dòng)手能力的培養(yǎng)。

老師說她喜歡學(xué)生在播報(bào)新聞后發(fā)表的自己的聲音，我們以后在這方面要更加加強(qiáng)。

僅以這篇日志作為這個(gè)學(xué)期的總結(jié)，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，在今后的日子里，我們要更加努力，不放松自己，一天比一天好！

篇五：大一學(xué)期結(jié)束總結(jié)

時(shí)間如流水，這話一點(diǎn)都不假。轉(zhuǎn)瞬間，大一的上學(xué)期已經(jīng)過去。我們不再是剛剛步入大學(xué)的懵懵懂懂的、對(duì)大學(xué)充滿美好幻想和希望的、自以為再也沒有約束的高中畢業(yè)生。這不同尋常而且具有特殊意義的一學(xué)期已經(jīng)走過，它留給我什么了呢？我想，應(yīng)該是一種態(tài)度，一種為人處世的態(tài)度以及對(duì)待自己的態(tài)度。這種態(tài)度是從別處無(wú)論如何也學(xué)不到的。

九月，剛剛走入武科大的我們就像是一群沒有見過世面的孩子，對(duì)未來(lái)一無(wú)所知。迎接我們的是軍訓(xùn)。軍訓(xùn)時(shí)光看似枯燥無(wú)味而且很累，但從某種精神層面來(lái)說，軍訓(xùn)應(yīng)該是大學(xué)生活中最輕松的一段時(shí)光。我們不必為要學(xué)的知識(shí)沒有學(xué)會(huì)而擔(dān)憂，也不會(huì)出現(xiàn)下課后或者放假時(shí)不知道自己應(yīng)該干什么這種情況。軍訓(xùn)時(shí)短暫的，隨之而來(lái)的是十一長(zhǎng)假。十一過后，我們便真正地步入大學(xué)學(xué)習(xí)生活。

我們?cè)谛闹胁恢挂淮蔚亍耙?guī)劃”自己的大學(xué)生活，自己要加入某某社團(tuán)之類。然而，當(dāng)我們真正步入這一生活的時(shí)候，隨著再?zèng)]有人約束的輕松一同到來(lái)的，還有我們的懶散。于是，日復(fù)一日，我們那曾經(jīng)的豪言壯語(yǔ)、雄心壯志都隨著自己的松散而化為泡影。大學(xué)的課堂不比高中，只要人到了，沒有老師會(huì)管你聽不聽課。課堂上可以睡覺、可以玩手機(jī)。說到這，我想起了一個(gè)故事。高數(shù)課，老師講的實(shí)在無(wú)聊，有個(gè)同學(xué)“專心致志”地玩手機(jī)。邊上的同學(xué)不小心碰到他了。只見該同學(xué)以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”將手機(jī)收入桌下，說道“老師來(lái)了？”然后才反應(yīng)過來(lái)，這是大學(xué)課堂，沒有老師管玩手機(jī)了。雖然有些諷刺，不過這也確實(shí)反映了我們的現(xiàn)狀。這種“及格就是萬(wàn)歲”的心理貌似真的深深地印在了絕大多數(shù)同學(xué)的心里了。

最忙碌的就是期末考試前兩周，大家都在抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)。正如眾所周知“所謂大學(xué)，就是十八周的幼兒園加上兩周的高三”。其實(shí)，這種生活是很痛苦的。雖然絕大多數(shù)同學(xué)都過了，可是當(dāng)我們真正在想這一學(xué)期都學(xué)到了什么的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)腦袋中“空空如也”，老師教給我們的知識(shí)都在考試結(jié)束之后毫無(wú)保留地還給老師了。留給我們的又是什么呢？我不知道。

一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去，大學(xué)生活的八分之一也走過了，我對(duì)未來(lái)依然充滿幻想、滿懷憧憬……

第四篇：學(xué)期結(jié)束評(píng)語(yǔ)

你是個(gè)懂事的孩子，雖然學(xué)習(xí)上有時(shí)會(huì)遇到一些困難，你還是勇敢地克服了，老師很欣賞善于動(dòng)腦的你，繼續(xù)努力哦！

你是個(gè)文靜有上進(jìn)心的小姑娘，希望你在課堂上能積極發(fā)言，對(duì)自己多些自信，加油！

表面上默默無(wú)聞的你，骨子里透著倔強(qiáng)，有較強(qiáng)的上進(jìn)心，和不服輸?shù)木瘛?/p>

你聰明可愛，有一手漂亮的好字，學(xué)習(xí)刻苦踏實(shí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，身為班長(zhǎng)的你能較好地管理班級(jí)，是老師得力的小助手。

你聰明可愛，但有時(shí)貪玩，寫作業(yè)有點(diǎn)小馬虎，希望你在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己。

你聰明活潑，在學(xué)習(xí)上有時(shí)不能嚴(yán)格要求自己，希望你課堂上能積極發(fā)言，做個(gè)出色的自己。

在老師眼里你是個(gè)聰明、能干、有責(zé)任心德女孩，老師把管理班級(jí)電器工作交給你放心。

文靜中透著堅(jiān)毅學(xué)習(xí)認(rèn)證刻苦。你擔(dān)任生活委員一職，無(wú)人能比。

秀氣、文靜、愛學(xué)習(xí)，但作業(yè)書寫上不夠細(xì)心，希望你要努力?。?/p>

你活潑可愛，幫助同學(xué)，熱心大度，協(xié)助老師，細(xì)心認(rèn)真，老師希望你在學(xué)習(xí)上多下功夫，做個(gè)更優(yōu)秀的女孩。

你是個(gè)文靜不愛說話的女孩，學(xué)習(xí)認(rèn)真，但存在偏科現(xiàn)象，希望在數(shù)學(xué)、英語(yǔ)上多下功夫。

你是個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，上進(jìn)心強(qiáng)的女孩，課堂上能積極思考，踴躍發(fā)言，希望你在學(xué)習(xí)上繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大大進(jìn)步。

清秀文靜的你勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)異，朗讀比賽多次獲獎(jiǎng)，是個(gè)很有潛力的女孩，學(xué)習(xí)委員一職你受之無(wú)愧。

你是個(gè)不善言辭的女孩，卻有一顆熱愛班集體的赤熱之心，如果能在學(xué)習(xí)上多下些功夫，就更完美了。

默默無(wú)聞的你，把學(xué)習(xí)當(dāng)成了你的快樂，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，還是學(xué)校的一名文明督察員，老師為你點(diǎn)贊哦！

你活潑懂事，很討老師喜歡，但在學(xué)習(xí)上有點(diǎn)小偷懶，希望你能嚴(yán)格要求自己哦！

“巾幗不讓須眉，”聰明活潑的你是班里的體育委員也是老師的得力干將。你工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在學(xué)習(xí)上刻苦努力，老師為你點(diǎn)贊！

你是個(gè)聰明能干、乖巧、聽話的女孩，愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)，還是學(xué)校的一名優(yōu)秀文明督察員，繼續(xù)努力哦！

你是個(gè)聰明活潑、乖巧、又懂禮貌的女孩，如果能改掉拖拉作業(yè)的壞毛病，你會(huì)很棒的。

你是個(gè)文靜可愛的女孩，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦能按時(shí)完成作業(yè)，團(tuán)結(jié)同學(xué)熱愛班集體。

團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班集體，學(xué)習(xí)認(rèn)真，有一顆上進(jìn)的心，希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

你冰雪聰明，又很文靜，很討人喜歡，在學(xué)習(xí)上認(rèn)真踏實(shí)，并且還樂于幫助差生。

你是個(gè)文靜、可愛的女孩，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班集體。

你是個(gè)不太活潑的大男孩，學(xué)習(xí)較認(rèn)真，不拖拉作業(yè)，成績(jī)?cè)诓粩嗵岣撸Ｍ憬窈罄^續(xù)努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

你是個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，如果能改掉粗心的毛病，你就是最棒的。

你是個(gè)聰明的孩子，但在學(xué)習(xí)上不夠勤奮，不求上進(jìn)，要知道“天才出于勤奮”希望你能嚴(yán)格要求自己自覺學(xué)習(xí)。

你調(diào)皮好動(dòng)，思想活躍，也常挨老師批評(píng)，其實(shí)在老師心中，一直認(rèn)為你很不錯(cuò)，希望你能約束自己，在學(xué)習(xí)上多努力。

你性格活潑開朗，對(duì)自己的約束力較差，老師希望你認(rèn)真踏實(shí)地學(xué)習(xí)，做個(gè)最棒的孩子。

你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，積極向上，關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng)，如果能把作業(yè)上的字寫工整些，你將會(huì)更棒！努力吧！

你是個(gè)聰明又可愛的男孩，學(xué)習(xí)認(rèn)真，熱愛班集體，老師希望你能把字寫的更漂亮些！

你是個(gè)頑皮的小男孩，作業(yè)本上的字，老師都快不認(rèn)識(shí)了，像“甲骨文”，希望你能認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好練字。

你很聰明也很機(jī)靈，但班集體榮譽(yù)感不強(qiáng)，學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，希望你在學(xué)習(xí)上多多下功夫。

你是個(gè)聰明的孩子，但在學(xué)習(xí)上不能嚴(yán)格要求自己，如果你把聰明放在學(xué)習(xí)上將來(lái)一定了不起。

你是個(gè)頑皮、好動(dòng)的男孩，上課時(shí)很難安靜地聽課，課間你“生龍活虎”，如果你能把你的聰明用在學(xué)習(xí)上，一定會(huì)一鳴驚人。

你是個(gè)性格內(nèi)向的孩子，學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)，老師希望你以后大膽些，主動(dòng)些，在課堂上積極發(fā)言。

你聰明可愛，背誦能力非常強(qiáng)，但在學(xué)習(xí)上不夠努力，上課愛做小動(dòng)作，如果能改掉這些不好的習(xí)慣，那你將會(huì)是最棒的。

從你積極肯學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度上，看出你是個(gè)有上進(jìn)心的好學(xué)生，可是你的字時(shí)好時(shí)壞，希望你踏實(shí)地學(xué)習(xí)，勇往直前。

你是個(gè)勤勞、懂事的孩子，熱愛班集體，愛護(hù)環(huán)境“衛(wèi)生環(huán)保星”非你莫屬，希望你在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己。

你是老師眼中的乖男孩，上課認(rèn)真聽講，上進(jìn)心強(qiáng)，只是寫字的速度有點(diǎn)慢哦！

你是個(gè)學(xué)習(xí)上怕吃苦的男孩，拖拉作業(yè)成了你不好的毛病，老師希望你做個(gè)勇敢的人，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的主人。

你很聰明，學(xué)習(xí)認(rèn)真、踏實(shí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，希望你繼續(xù)努力做個(gè)更優(yōu)秀的好學(xué)生。

你性情溫和不太愛說話，學(xué)習(xí)較認(rèn)真，課堂上如果能專心聽講不走神，你的成績(jī)一定會(huì)更優(yōu)秀。

老師知道你非常懂事也想進(jìn)步，但光想是沒用的，貪玩和得過且過是無(wú)能的表現(xiàn)，希望你發(fā)奮學(xué)習(xí)，自覺遵守紀(jì)律。

不善言辭的你在學(xué)習(xí)上不夠認(rèn)真，沒有吃苦的精神。學(xué)習(xí)上沒有捷徑，希望你在學(xué)習(xí)上多下功夫。

你是個(gè)樸實(shí)的孩子，平時(shí)總是默默地做事。你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)雖然差了一些，但不要灰心，“世上無(wú)難事，只怕有心人”要相信自己哦！

為人誠(chéng)實(shí)熱愛班級(jí)體，學(xué)習(xí)認(rèn)真但進(jìn)步不明顯，希望在學(xué)習(xí)上多找方法，尤其在寫作上多下功夫。

你是個(gè)不愛言語(yǔ)的男孩，學(xué)習(xí)上較認(rèn)真，能按時(shí)完成作業(yè)，講衛(wèi)生熱愛班集體，老師希望你課堂上積極思考，踴躍發(fā)言。

你是個(gè)乖巧聽話的女孩，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班集體，希望在學(xué)習(xí)上多努力。

第五篇：2016學(xué)期結(jié)束講話稿

2016學(xué)期結(jié)束講話稿

2016學(xué)期結(jié)束講話稿

今天是農(nóng)歷大寒，再過半個(gè)月就要過年了，我們農(nóng)家喜歡在這個(gè)時(shí)候計(jì)算自己一年的收成。

回顧一個(gè)學(xué)期來(lái)工作，有人問我感覺如何，借用流行的一句話：累并快樂著。說到累，就是每天都有許多事情要辦，因?yàn)槲覀儗W(xué)校有很多事情還需要改進(jìn)。我呢，是一個(gè)急性子的人，不立刻把事情做好總覺得是一種瀆職行為，而且我還要把它做得最好，不然就會(huì)覺得留下遺憾，會(huì)埋怨批評(píng)自己。因此，為了學(xué)校事務(wù)，很多的老師和學(xué)生被我催過、批評(píng)過，甚至語(yǔ)氣還可能比較嚴(yán)厲。如果有什么得罪的地方，敬請(qǐng)諒解，可我還會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持正義、宏揚(yáng)正氣。我喜歡每天起個(gè)大早，只要沒出差就等在校門口迎接可愛的學(xué)生和勤勞的老師的到來(lái)，這是我養(yǎng)成的好習(xí)慣之一，在這里可以收獲那么多親切的目光，聽到“校長(zhǎng)老師好”問候，對(duì)我就是一種莫大的安慰和支持。這個(gè)世界很公平，有付出就會(huì)有回報(bào)，如今，我們學(xué)校和師生的面貌都發(fā)生了變化，你看，平整的水泥地籃球場(chǎng)、整齊的自行車車棚、舒適的學(xué)生宿舍樓、干凈的食堂、高速的電腦機(jī)房、漂亮的課桌，校園變了吧，變得漂亮了吧？！你看，同學(xué)們?cè)缱x晚學(xué)、你追我趕、尊師愛校、認(rèn)真做操，地上垃圾沒了、草坪不踩了、遲到拼命趕了、知道幫助別人了、懂得維護(hù)課堂秩序了......同學(xué)們變了吧，變得可愛了吧？！你看，老師們呢：認(rèn)真?zhèn)湔n上課、埋頭改作業(yè)，很多老師爭(zhēng)著上早自習(xí)了、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生多了、做事的多了說閑話少了、每個(gè)人都在做自己該做的事。老師也變了吧，變得敬業(yè)了吧？！的確，學(xué)校每天都在變化，都在發(fā)展，值得我們感動(dòng)。所以借這個(gè)機(jī)會(huì)，我要感謝很多人。

首先，要感謝市里四位領(lǐng)導(dǎo)給予我們大力支持，無(wú)償?shù)負(fù)?dān)任我校的名譽(yù)校長(zhǎng)和顧問，x部長(zhǎng)還為我校爭(zhēng)取到兩萬(wàn)元的建設(shè)資金。

第二，要感謝市局和學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，特別是章華林主任給予我們的鼎力支持，非常關(guān)心我校學(xué)生的成績(jī)和成長(zhǎng)。

第三，要感謝家長(zhǎng)給予學(xué)校發(fā)展的積極配合，感謝我們的學(xué)生給我校以及你們自己帶來(lái)的榮譽(yù)和自信，這個(gè)學(xué)期共有40多位學(xué)生獲得學(xué)區(qū)及以上榮譽(yù)，今天我們還要表彰楊圣潔、孫夢(mèng)雨等100來(lái)位校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生。在期中考試中，我校盛金梅等五位同學(xué)進(jìn)入了學(xué)區(qū)前五名，可喜可賀?。?/p>

第四，要感謝老師和職工一個(gè)學(xué)期以來(lái)的辛勤勞動(dòng)和默默奉獻(xiàn)，我的家庭去年被瑞安市評(píng)為優(yōu)秀學(xué)習(xí)型家庭，今年又被推薦參加溫州市優(yōu)秀學(xué)習(xí)型家庭評(píng)選，我校今年也掀起了創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)型校園的熱潮，本學(xué)期我校教師踴躍參加上級(jí)比賽，共有二十多人次獲獎(jiǎng)，其中張海丹老師還獲得溫州市一等獎(jiǎng)，這些成績(jī)不僅證明了自己的實(shí)力，也為學(xué)校爭(zhēng)了光。如今，校園內(nèi)“講學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)”已經(jīng)蔚然成風(fēng)。

最后祝大家新年快樂！天天進(jìn)步！

2016學(xué)期結(jié)束講話稿

尊敬的各位老師：

上午好！

日月如梭，時(shí)光如流。轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期又在緊張、有序的工作中度過了。即將迎來(lái)溫順、祥和、充滿希望、具有生機(jī)勃勃的暑假。特借此機(jī)會(huì)，代表校委會(huì)及我本人向戰(zhàn)斗在教育教學(xué)第一線勤奮工作、不計(jì)得失、無(wú)私奉獻(xiàn)的廣大教職員工致以崇高的敬意和衷心感謝！并祝廣大教師及其家人暑假快樂！萬(wàn)事如意、一切順心！

滄桑礪洗，春華秋實(shí)，沐浴著xx屆三中全會(huì)精神的劉猴鎮(zhèn)鄧沖小學(xué)，在市教體局、鎮(zhèn)中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)愛下，我們緊緊圍繞強(qiáng)師興校的奮斗目標(biāo)，積極倡導(dǎo)超前教育理念，全面實(shí)施了強(qiáng)校方略，堅(jiān)持文化立校、質(zhì)量興校、科研強(qiáng)校、品牌榮校、改革活校的辦學(xué)思路，堅(jiān)持把“自主發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、全面發(fā)展、超常發(fā)展、和諧發(fā)展”作為主題，把全面提高教學(xué)質(zhì)量作為主線，把教育教學(xué)改革作為動(dòng)力，全方位地打造育人平臺(tái)，以濃厚的文化育人氛圍，外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，一學(xué)期來(lái)各項(xiàng)工作有了長(zhǎng)足的發(fā)展。2016學(xué)期結(jié)束講話稿2016學(xué)期結(jié)束講話稿。

#from 2016學(xué)期結(jié)束講話稿來(lái)自 end#

1、品牌效應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)。今年“三八”前夕，學(xué)校被評(píng)為宜城市“三八紅旗單位”，《學(xué)生行為習(xí)慣儲(chǔ)蓄存折》的推出，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和多家媒體的關(guān)注，湖北省電視臺(tái)對(duì)我校的這一做法進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)采訪、錄制，并分三次在湖北電視臺(tái)進(jìn)行了宣傳報(bào)道，社會(huì)反響非常強(qiáng)烈。

2、“七園工程”進(jìn)一（組織部部長(zhǎng)競(jìng)選演講稿2016）步推進(jìn)。一是營(yíng)造“書香校園”，廣泛開展了“我愛讀書、我會(huì)讀書、讀好書”的活動(dòng)；二是搭建“科技校園”，廣泛開展了“科幻作文”大拼盤，“科幻畫”大比賽；三是創(chuàng)設(shè)“快樂校園”，努力“創(chuàng)設(shè)快樂環(huán)境、營(yíng)造快樂課堂、實(shí)施快樂活動(dòng)”，使“快樂”伴隨學(xué)生成長(zhǎng)；四是構(gòu)建“和諧校園”走進(jìn)校園讓人有種和諧的氛圍、同學(xué)之間有種和諧的成分、師生之間有和和諧的關(guān)系、學(xué)校與社會(huì)、與家庭有種和諧的默契；五是建構(gòu)“藝術(shù)校園”，讓校園處處體現(xiàn)藝術(shù)、讓教育時(shí)時(shí)充滿藝術(shù)、讓師生刻刻感悟藝術(shù)；六是打造“平安校園”，營(yíng)造平安環(huán)境、實(shí)施平安教育、制定平安措施、倡導(dǎo)平安一生；七是歌聲“響徹校園”，讓校園時(shí)時(shí)有歌聲，讓歌聲在校園的上空回響。

3、制度管理進(jìn)一步創(chuàng)新。一學(xué)期來(lái)，我們大力推行管理改革，在各部負(fù)責(zé)、年級(jí)自治的基礎(chǔ)上，全面加強(qiáng)制度管理、情感管理和文化管理，努力把學(xué)校建成“求知的學(xué)園、生活的樂園、幸福的家園、美麗的校園”，為師生的生命提供成長(zhǎng)的沃土。一是加強(qiáng)制度管理。首先是健全崗位責(zé)任制度，我們結(jié)合學(xué)校新階段的目標(biāo)和特點(diǎn)，重新修訂了《教師崗位制度》、《教研組長(zhǎng)職責(zé)》、《班主任職責(zé)》等10個(gè)崗位制度，使全體領(lǐng)導(dǎo)和教師干有標(biāo)準(zhǔn)、做有準(zhǔn)則；其次是建立常規(guī)管理制度，我們制定了《教師一日常規(guī)》、《課堂教學(xué)常規(guī)》、《德育常規(guī)》等管理辦法，著力據(jù)推行規(guī)范化管理；再次是出臺(tái)考核制度，制定了《教師考評(píng)細(xì)則》、《班主任工作量化考核細(xì)則》和《班級(jí)工作一日行為規(guī)范》，并實(shí)行了班主任津貼和科任教師津貼，極大地調(diào)動(dòng)了廣大教師的工作積極性，使管理趨于科學(xué)化、客觀化。二是推行情感管理。我們以尊重人、激勵(lì)人、關(guān)愛人、發(fā)展人為管理理念，全面推行情感管理，努力把學(xué)校建成教師依戀的精神家園。努力為教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，我們一直把教師的專業(yè)化發(fā)展作為學(xué)校生存和發(fā)展的大事來(lái)抓，創(chuàng)造條件讓教師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，為教師提供展示與交流的機(jī)會(huì)，真正做到業(yè)務(wù)上關(guān)注，政治上關(guān)心，生活上關(guān)懷。當(dāng)天值日教師和夜間組織學(xué)生開展活動(dòng)的教師實(shí)行免費(fèi)供餐，并為在校就餐的教師學(xué)校補(bǔ)貼、個(gè)人只出 1元的生活費(fèi)，而且相關(guān)福利是其他小學(xué)不可的，使廣大教師能安心、安身。三是實(shí)施文化管理。首先是構(gòu)建尊重的文化，我們充分尊重教師，尊重教師的理事權(quán)、議事權(quán)，尊重教師的獨(dú)創(chuàng)性和個(gè)性化，通過各種形式，博采教師的智慧，吸納教師的意見，為學(xué)校的發(fā)展贏得“人和”； 其次激活校園文化，我們通過確立“鄧沖小學(xué)教師宣言”，使廣大教師深感肩上的責(zé)任，通過“班級(jí)榮譽(yù)榜”；使廣大師生爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，通過櫥窗、板報(bào)營(yíng)造濃厚的文化氛圍，凝集了力量，進(jìn)而擴(kuò)展與強(qiáng)化為對(duì)學(xué)校品牌忠誠(chéng)。

2016學(xué)期結(jié)束講話稿

同志們：

高考剛剛告一段落，中考又將來(lái)臨，同時(shí)忙忙碌碌的春學(xué)期也即將要畫上圓滿的句號(hào)。今天我們召開中考考務(wù)暨學(xué)期結(jié)束工作會(huì)議，其目的就是要求大家發(fā)揚(yáng)連續(xù)作戰(zhàn)的精神，確保中考組織規(guī)范有序，確保學(xué)期結(jié)束工作井井有條。剛才李科長(zhǎng)和盧局長(zhǎng)已經(jīng)就中考考務(wù)做了詳細(xì)的布置，黃局長(zhǎng)就學(xué)期結(jié)束工作和暑假工作做了周密的安排，他們講得十分到位，我完全同意。下面，我再就中考和學(xué)期結(jié)束工作做一些強(qiáng)調(diào)：

一、堅(jiān)持“三個(gè)嚴(yán)格”，確保中考組織工作規(guī)范有序

中考是繼高考之后教育工作的一件大事，中考同樣是檢驗(yàn)教育質(zhì)量和教育水平的一把重要標(biāo)尺，也是關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定的一項(xiàng)重要的工作。客觀地說，市委、市政府和社會(huì)各界對(duì)中考的重視程度不會(huì)像高考那樣，各項(xiàng)工作基本要靠我們教育部門自己來(lái)完成，這就要求我們更加主動(dòng)、更加細(xì)致地做好中考的組織工作。2016學(xué)期結(jié)束講話稿文章2016學(xué)期結(jié)束講話稿出自wk-78500000536172.html，此鏈接！。中考的各項(xiàng)規(guī)范要求，剛才李科長(zhǎng)和盧局長(zhǎng)已經(jīng)講得十分清楚，我不再重復(fù)，我想提醒大家要做到“三個(gè)嚴(yán)格”：

1．嚴(yán)格考試安全管理。今年的高考由于多方配合，各項(xiàng)工作有條不紊，沒有發(fā)生安全事故。借此機(jī)會(huì)，我對(duì)在這項(xiàng)工作中付出辛苦勞動(dòng)的同志表示感謝。中考同樣是體現(xiàn)政府意志、肩負(fù)選拔功能的考試，安全同樣是中考的生命線，同樣是決定中考工作成敗的關(guān)鍵所在。請(qǐng)各個(gè)考點(diǎn)必須以防為主，把好試卷安全關(guān)、食品衛(wèi)生關(guān)、學(xué)生和監(jiān)考教師交通安全關(guān)，做到慎之以慎，防患于未然，確保不出任何差錯(cuò)。

2．嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)管理。近幾年，我市無(wú)論是高考還是中考考風(fēng)考紀(jì)都抓得較緊，在各類招生考試中沒有發(fā)生過重大違紀(jì)舞弊事件。但是我們不能因此掉以輕心，必須把多年來(lái)形成的好傳統(tǒng)、好作風(fēng)、好經(jīng)驗(yàn)保持下去，在考試各個(gè)環(huán)節(jié)、各項(xiàng)事務(wù)分解等方面科學(xué)安排，加強(qiáng)師生和各類考務(wù)人員的考風(fēng)考紀(jì)教育，抓實(shí)考務(wù)培訓(xùn)工作，從源頭上防范違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象出現(xiàn)，全力維護(hù)中考的信譽(yù)和聲譽(yù) 3．嚴(yán)格履行崗位責(zé)任。按照慣例，今年每個(gè)考點(diǎn)仍設(shè)有三個(gè)考點(diǎn)主任。為進(jìn)一步明確責(zé)任，我強(qiáng)調(diào)：各初中學(xué)校的一把手校長(zhǎng)是本?？键c(diǎn)的主考，是每個(gè)考點(diǎn)的“總指揮”。主考指揮得好壞直接關(guān)系到中考工作的成敗。主考在考試期間，必須堅(jiān)守考試一線，及時(shí)解決考試過程中出現(xiàn)的問題和困難。凡所在考點(diǎn)出現(xiàn)重大違紀(jì)舞弊事件、出現(xiàn)安全責(zé)任事故，我們要首先追究主考的責(zé)任。教育局下派到各考點(diǎn)的工作人員，要認(rèn)真履行好監(jiān)督職能，如果哪個(gè)學(xué)校出現(xiàn)問題，教育局下派人員與主考一起接受處分。局下派人員不得在考點(diǎn)上領(lǐng)取考試費(fèi)用，不得在考點(diǎn)上飲酒誤事，考試期間不得擅自離開崗位。這里要特別強(qiáng)調(diào)的是，各考點(diǎn)發(fā)現(xiàn)與中考規(guī)定不符的任何異常情況都必須及時(shí)報(bào)告，以便及時(shí)妥善處理。這一要求作為一條鐵的紀(jì)律。如因不及時(shí)報(bào)告造成事故的要從嚴(yán)追究。

二、強(qiáng)化“三個(gè)意識(shí)”，確保學(xué)期結(jié)束工作忙而不亂

XX年的春學(xué)期不知不覺中就要過去了。回顧半年來(lái)的工作，我的總體感覺是：緊張忙碌、富有成效。半年來(lái)，在全系統(tǒng)上下的共同努力下，我們做了不少的工作：一是教育資源整合穩(wěn)步推進(jìn)。完成了羅塘高級(jí)中學(xué)的組建工作，普通高中布局調(diào)整方案塵埃落定；職教中心新班子落實(shí)到位，三校合并大局已定。二是教育教學(xué)管理規(guī)范有序。在執(zhí)行素質(zhì)教育規(guī)定，推進(jìn)“減負(fù)、提質(zhì)、增效”方面，行動(dòng)務(wù)實(shí)，收效明顯，義務(wù)教育階段“有效教學(xué)”的研究搞得生機(jī)勃勃。三是優(yōu)質(zhì)教育資源繼續(xù)擴(kuò)張。2016學(xué)期結(jié)束講話稿演講稿。先后有4所幼兒園被確認(rèn)為省優(yōu)質(zhì)園，3所幼兒園接受了泰州市優(yōu)質(zhì)園驗(yàn)收。四是學(xué)校安全管理形成合力。專題召開全市學(xué)校安全工作會(huì)議，各學(xué)校的安全責(zé)任意識(shí)明顯增強(qiáng)，半年來(lái)未發(fā)現(xiàn)安全責(zé)任事故。五是姜堰教育影響力繼續(xù)提升。先后承辦了省綜合實(shí)踐活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、泰州市局長(zhǎng)杯乒乓球比賽，沈健廳長(zhǎng)等多位省廳領(lǐng)導(dǎo)先后來(lái)我市指導(dǎo)工作，進(jìn)一步提升了姜堰教育的知名度。六是教育教學(xué)質(zhì)量可望再獲豐收。盡管要等待高考、中考成績(jī)公布后才可以對(duì)此下定論，但可以預(yù)見的是，經(jīng)過全系統(tǒng)的不懈努力，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量的攀升已不成問題。當(dāng)然，上半年的工作也有一些不盡如人意的地方，表現(xiàn)在少數(shù)學(xué)校執(zhí)行素質(zhì)教育規(guī)定不夠自覺，師德師風(fēng)建設(shè)方面還時(shí)有問題發(fā)生，對(duì)影響教育發(fā)展的深層次矛盾、問題還沒有找到有效的解決之策。這些都有待我們?cè)谙掳肽甑墓ぷ髦欣^續(xù)努力。剛才黃局長(zhǎng)通報(bào)了張甸中學(xué)體育教師高國(guó)喜違紀(jì)案件的查處情況，這起案件的發(fā)生說明教育亂收費(fèi)有新的苗頭。其他學(xué)校是否也有此類事件？各學(xué)校必須引以為戒，特別是校長(zhǎng)要加強(qiáng)監(jiān)管力度。今后如因監(jiān)管不力，再發(fā)生此類問題，我們將連同追究校長(zhǎng)的責(zé)任。