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      XX幼兒園辦園可行性報告

      時間:2019-05-12 17:55:14下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《XX幼兒園辦園可行性報告》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《XX幼兒園辦園可行性報告》。

      第一篇:XX幼兒園辦園可行性報告

      XX幼兒園辦園可行性報告

      一、項目提出:

      二十世紀(jì)九十年代初,我國民辦教育事業(yè)開始興起并蓬勃發(fā)展,國家對民辦教育也采取了政策扶持,開辟多種渠道吸引社會力量辦學(xué)?!渡鐣α哭k學(xué)管理條理(試行)》、《民辦教育促進(jìn)法》的頒布,為民辦教育的發(fā)展提供了法律保障。

      XX成功舉辦了XX幼兒園,舉辦7年多來,獲得了國家、省、市各種榮譽(yù)、獎勵30多個,被XX市教育局定為實施新《綱要》的試點園,成為XX市知名幼兒教育品牌。

      XX也成功舉辦了多所幼兒園,擁有比較多的資源。

      為了適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要和經(jīng)濟(jì)全球化對人才的需求,XX和XX充分利用資源優(yōu)勢,為社會提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育服務(wù)。決定舉辦XX市XX幼兒園,讓XX市XX鎮(zhèn)適齡幼兒享受到優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育服務(wù)。

      二、市場分析;

      區(qū)域經(jīng)濟(jì)分析:XX市地處XX及XX三角洲腹地,經(jīng)過二十年的改革開放,走在了全國經(jīng)濟(jì)的前頭,積蓄了大量的經(jīng)濟(jì)資源,保持著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,經(jīng)濟(jì)潛力很大,人均收入處于全國前列,造就了一大批具有中高資產(chǎn)階層,這是一個經(jīng)濟(jì)實力很強(qiáng)的群體。

      消費觀念分析:“望子成龍成風(fēng)”是中國人的傳統(tǒng),家長特別注重對孩子的教育和投資。都希望子女能接受良好的教育。

      辦學(xué)的地域及生源分析:幼兒園地處XX市XX路,附近有大型住宅區(qū),人口稠密。

      交通便利。幼兒園在XX鎮(zhèn)XX路和XX路交界處。交通比較便利,生源的覆蓋面較大。

      XX市XX鎮(zhèn)教育文化氛圍濃。正在創(chuàng)建教育強(qiáng)市、教育強(qiáng)鎮(zhèn),有比較好的政策支持。

      三、辦學(xué)資源分析

      資金優(yōu)勢。XX和XX經(jīng)過了多年創(chuàng)業(yè),積累了資金,而且具有融資的能力,有足夠的資金做保證,具有可持續(xù)發(fā)展的投資條件。

      人才優(yōu)勢。XX幼兒園是由教育博士創(chuàng)辦,現(xiàn)擁有一名教育博士和三名教育碩士。并形成了一支高素質(zhì)的管理隊伍和骨干教師隊伍,有擅長籌備幼兒園的創(chuàng)業(yè)人員,有擅長精細(xì)管理的管理人員,并且有比較多的教師資源儲備,也將

      在辦學(xué)所在地招聘一些會粵語的教師。內(nèi)部有專職的督導(dǎo)人員進(jìn)行教育督導(dǎo),有全國著名的幼兒教育專家做顧問,充分利用優(yōu)質(zhì)的人力資源培訓(xùn)教師隊伍。

      教育理念的優(yōu)勢。園長和管理干部都是科研型,專家型,復(fù)合型的人才,不但有園長的經(jīng)歷,而且有成功的管理經(jīng)驗;都有教育科研成果和先進(jìn)的教育理念,工作具有開拓性、創(chuàng)造性。

      四、組織機(jī)構(gòu)

      幼兒園規(guī)模:14個教學(xué)班,30位教師,14位保育員,計劃招收420人左右。領(lǐng)導(dǎo)班子;園長 1名,副園長1名,主任2名。

      管理體制;董事會領(lǐng)導(dǎo)下的園長負(fù)責(zé)制。

      五、財務(wù)分析

      投資估算:幼兒園建筑面積約4200平方米,由XX和XX共同投資,預(yù)計總投資450萬。學(xué)費收取將按XX市物價備案的標(biāo)準(zhǔn)收取,幼兒園將通過增加服務(wù)范圍、接受社會捐助等多種渠道,爭取3年內(nèi)達(dá)到收支平衡,8年內(nèi)收回投資。

      六、經(jīng)營設(shè)計

      充分利用優(yōu)質(zhì)教育資源,吸取民辦學(xué)校管理先進(jìn)的經(jīng)驗,發(fā)揮集團(tuán)辦園的優(yōu)勢,借助XX教育快速發(fā)展的強(qiáng)勁東風(fēng),把幼兒園辦成高起點,高品位、高質(zhì)量、高效益的現(xiàn)代化新型幼兒園。

      XX、XX

      2005年 7月

      第二篇:幼兒園辦園可行性報告

      幼兒園辦園可行性報告

      一、市場分析;

      1、區(qū)域經(jīng)濟(jì)分析:宿遷市湖濱開發(fā)區(qū)地處宿遷市高校園區(qū)、園博會展區(qū)、積蓄了大量的經(jīng)濟(jì)資源,保持著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,經(jīng)濟(jì)潛力很大,造就了一大批具有中高資產(chǎn)階層,這是一個經(jīng)濟(jì)實力很強(qiáng)的群體。

      2、消費觀念分析:“望子成龍成風(fēng)”是中國人的傳統(tǒng),家長特別注重對孩子的教育和投資。都希望子女能接受良好的教育。

      3、辦學(xué)的地域及生源分析:幼兒園地處宿遷市路,附近有大型住宅區(qū),人口稠密。

      4、交通便利。幼兒園在交界處。交通比較便利,生源的覆蓋面較大。

      5、教育文化氛圍濃。正在創(chuàng)建教育強(qiáng)市、教育強(qiáng)鎮(zhèn),有比較好的政策支持。

      二、辦學(xué)資源分析

      1、資金優(yōu)勢:有足夠的資金做保證,具有可持續(xù)發(fā)展的投資條件。

      2、人才優(yōu)勢:幼兒園是由創(chuàng)辦,現(xiàn)擁有一支高素質(zhì)的管理隊伍和骨干教師隊伍,有擅長籌備幼兒園的創(chuàng)業(yè)人員,有擅長精細(xì)管理的管理人員,并且有比較多的教師資源儲備,也將在辦學(xué)所在地招聘一些會外語的教師。內(nèi)部有專職的督導(dǎo)人員進(jìn)行教育督導(dǎo),有全國著名的幼兒教育專家做顧問,充分利用優(yōu)質(zhì)的人力資源培訓(xùn)教師隊伍。

      3、教育理念的優(yōu)勢:園長和管理干部都是科研型,專家型,復(fù)合型的人才,不但有園長的經(jīng)歷,而且有成功的管理經(jīng)驗;都有教育科研成果和先進(jìn)的教育理念,工作具有開拓性、創(chuàng)造性。

      三、組織機(jī)構(gòu)

      幼兒園規(guī)模:14個教學(xué)班,30位教師,14位保育員,計劃招收420人左右。

      領(lǐng)導(dǎo)班子;園長 1名,副園長1名,主任2名。

      管理體制;董事會領(lǐng)導(dǎo)下的園長負(fù)責(zé)制。

      五、財務(wù)分析

      投資估算:幼兒園建筑面積約4200平方米。學(xué)費收取將按宿遷市物價備案的標(biāo)準(zhǔn)收取,幼兒園將通過增加服務(wù)范圍、接受社會捐助等多種渠道,爭取3年內(nèi)達(dá)到收支平衡,8年內(nèi)收回投資。

      五、經(jīng)營設(shè)計

      充分利用優(yōu)質(zhì)教育資源,吸取民辦學(xué)校管理先進(jìn)的經(jīng)驗,發(fā)揮集團(tuán)辦園的優(yōu)勢,借助宿遷教育快速發(fā)展的強(qiáng)勁東風(fēng),把幼兒園辦成高起點,高品位、高質(zhì)量、高效益的現(xiàn)代化新型幼兒園。

      第三篇:藍(lán)天幼兒園辦園可行性報告

      辦園可行性報告

      一、項目提出:

      二十世紀(jì)九十年代初,我國民辦教育事業(yè)開始興起并蓬勃發(fā)展,國家對民辦教育也采取了政策扶持,開辟多種渠道吸引社會力量辦學(xué)。《社會力量辦學(xué)管理條理(試行)》、《民辦教育促進(jìn)法》的頒布,為民辦教育的發(fā)展提供了法律保障。

      XX成功舉辦了XX幼兒園,舉辦7年多來,獲得了國家、省、市各種榮譽(yù)、獎勵30多個,被XX市教育局定為實施新《綱要》的試點園,成為XX市知名幼兒教育品牌。

      XX也成功舉辦了多所幼兒園,擁有比較多的資源。

      為了適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要和經(jīng)濟(jì)全球化對人才的需求,XX和XX充分利用資源優(yōu)勢,為社會提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育服務(wù)。決定舉辦XX市XX幼兒園,讓XX市XX鎮(zhèn)適齡幼兒享受到優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育服務(wù)。

      二、市場分析;

      區(qū)域經(jīng)濟(jì)分析:XX市地處XX及XX三角洲腹地,經(jīng)過二十年的改革開放,走在了全國經(jīng)濟(jì)的前頭,積蓄了大量的經(jīng)濟(jì)資源,保持著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,經(jīng)濟(jì)潛力很大,人均收入處于全國前列,造就了一大批具有中高資產(chǎn)階層,這是一個經(jīng)濟(jì)實力很強(qiáng)的群體。

      消費觀念分析:“望子成龍成風(fēng)”是中國人的傳統(tǒng),家長特別注重對孩子的教育和投資。都希望子女能接受良好的教育。

      辦學(xué)的地域及生源分析:幼兒園地處XX市XX路,附近有大型住宅區(qū),人口稠密。

      交通便利。幼兒園在XX鎮(zhèn)XX路和XX路交界處。交通比較便利,生源的覆蓋面較大。

      XX市XX鎮(zhèn)教育文化氛圍濃。正在創(chuàng)建教育強(qiáng)市、教育強(qiáng)鎮(zhèn),有比較好的政策支持。

      三、辦學(xué)資源分析

      資金優(yōu)勢。XX和XX經(jīng)過了多年創(chuàng)業(yè),積累了資金,而且具有融資的能力,有足夠的資金做保證,具有可持續(xù)發(fā)展的投資條件。

      人才優(yōu)勢。XX幼兒園是由教育博士創(chuàng)辦,現(xiàn)擁有一名教育博士和三名教育碩士。并形成了一支高素質(zhì)的管理隊伍和骨干教師隊伍,有擅長籌備幼兒園的創(chuàng)業(yè)人員,有擅長精細(xì)管理的管理人員,并且有比較多的教師資源儲備,也將

      在辦學(xué)所在地招聘一些會粵語的教師。內(nèi)部有專職的督導(dǎo)人員進(jìn)行教育督導(dǎo),有全國著名的幼兒教育專家做顧問,充分利用優(yōu)質(zhì)的人力資源培訓(xùn)教師隊伍。

      教育理念的優(yōu)勢。園長和管理干部都是科研型,專家型,復(fù)合型的人才,不但有園長的經(jīng)歷,而且有成功的管理經(jīng)驗;都有教育科研成果和先進(jìn)的教育理念,工作具有開拓性、創(chuàng)造性。

      四、組織機(jī)構(gòu)

      幼兒園規(guī)模:14個教學(xué)班,30位教師,14位保育員,計劃招收420人左右。領(lǐng)導(dǎo)班子;園長 1名,副園長1名,主任2名。

      管理體制;董事會領(lǐng)導(dǎo)下的園長負(fù)責(zé)制。

      五、財務(wù)分析

      投資估算:幼兒園建筑面積約4200平方米,由XX和XX共同投資,預(yù)計總投資450萬。學(xué)費收取將按XX市物價備案的標(biāo)準(zhǔn)收取,幼兒園將通過增加服務(wù)范圍、接受社會捐助等多種渠道,爭取3年內(nèi)達(dá)到收支平衡,8年內(nèi)收回投資。

      六、經(jīng)營設(shè)計

      充分利用優(yōu)質(zhì)教育資源,吸取民辦學(xué)校管理先進(jìn)的經(jīng)驗,發(fā)揮集團(tuán)辦園的優(yōu)勢,借助XX教育快速發(fā)展的強(qiáng)勁東風(fēng),把幼兒園辦成高起點,高品位、高質(zhì)量、高效益的現(xiàn)代化新型幼兒園。

      XX、XX

      2005年 7月

      1、學(xué)生人數(shù):3000人

      2、師資人員:300人

      3、師資薪酬:300*30000元=3百萬/年

      4、學(xué)生收費:3000*1萬=3千萬/年

      5、學(xué)生建筑面積:3000*20=6萬平米

      6、安源區(qū)目前共104所幼兒園,其中公辦的9所,民辦的95所,共有在讀幼兒10818人,學(xué)前幼兒3049人,教職工932人,園長140人,專用教師568人,保健員101人,其他工作人員123人。

      第四篇:小太陽幼兒園辦園可行性報告

      水口小太陽幼兒園辦園可行性報告

      一、項目提出

      二十世紀(jì)九十年代初,我國民辦教育事業(yè)開始興起并蓬勃發(fā)展,國家對民辦教育也采取了政策扶持,開辟多種渠道吸引社會力量辦學(xué)。《社會力量辦學(xué)管理條理(試行)》、《民辦教育促進(jìn)法》的頒布,為民辦教育的發(fā)展提供了法律保障。

      鐘夢芳園長成功舉辦了小太陽幼兒園,舉辦8年多來,不斷投入資金,從而獲得較多的資源并獲得了市、區(qū)的各種榮譽(yù)及獎勵,是農(nóng)村幼兒園中開辦較成功的區(qū)一級幼兒園。

      鐘夢芳園長為了適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要和經(jīng)濟(jì)全球化對人才的需求,充分利用資源優(yōu)勢,為社會提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育服務(wù)。決定舉辦惠州市水口小太陽幼兒園,讓惠州市水口鎮(zhèn)適齡幼兒享受到優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育服務(wù)。

      二、市場分析

      區(qū)域經(jīng)濟(jì)分析:惠州市水口鎮(zhèn)經(jīng)過二十年的改革開放,開辦了大量的工業(yè)區(qū),同時也積蓄了大量的經(jīng)濟(jì)資源,保持著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,經(jīng)濟(jì)潛力很大。

      消費觀念分析:“望子成龍成風(fēng)”是中國人的傳統(tǒng),家長特別注重對孩子的教育和投資。都希望子女能接受良好的教育。

      辦學(xué)的地域及生源分析:幼兒園地處水口鎮(zhèn)工業(yè)區(qū)周圍的有利地

      段,附近有大量住宅區(qū)和工業(yè)區(qū),人口較稠密,生源的覆蓋面較大。而且鎮(zhèn)教育文化氛圍較濃厚,有著較好的政策支持。

      三、辦學(xué)資源分析

      資金優(yōu)勢。鐘夢芳園長經(jīng)過了多年創(chuàng)業(yè),積累了資金,而且具有融資的能力,有足夠的資金做保證,具有可持續(xù)發(fā)展的投資條件。

      人才優(yōu)勢。水口小太陽幼兒園是由鐘夢芳創(chuàng)辦,現(xiàn)擁有一支高素質(zhì)的管理隊伍和骨干教師隊伍,有擅長籌備幼兒園的創(chuàng)業(yè)人員及精細(xì)管理的管理人員,并且有比較多的教師資源儲備,內(nèi)部有專職的園醫(yī)、門衛(wèi)、財務(wù)、采購等專業(yè)人員,并充分利用優(yōu)質(zhì)的人力資源培訓(xùn)教師隊伍。

      教育理念的優(yōu)勢。園長和管理人員都是專業(yè)者,不但有園長的經(jīng)歷,而且有成功的管理經(jīng)驗;都有較先進(jìn)的教育理念,工作具有開拓性、創(chuàng)造性。

      四、組織機(jī)構(gòu)

      幼兒園規(guī)模:10個教學(xué)班,20位教師,10位保育員,已招收400人。

      領(lǐng)導(dǎo)班子;園長 1名,副園長1名,主任1名。

      管理體制;園長責(zé)任制。

      五、財務(wù)分析

      投資估算:幼兒園建筑面積約3150平方米,由鐘夢芳投資,總計投資400萬。學(xué)費收取將按惠州市物價備案的標(biāo)準(zhǔn)收取,幼兒園將通過增加服務(wù)范圍、接受社會捐助等多種渠道,爭取8年內(nèi)收回投資。

      六、經(jīng)營設(shè)計

      充分利用優(yōu)質(zhì)教育資源,吸取民辦學(xué)校管理先進(jìn)的經(jīng)驗,發(fā)揮民營辦園的優(yōu)勢,借助惠州教育快速發(fā)展的強(qiáng)勁東風(fēng),把幼兒園辦成高質(zhì)量、高效益的現(xiàn)代化新型幼兒園。

      鐘夢芳

      2006年 9月

      第五篇:辦園報告

      辦學(xué)報告申請書

      舉辦者:春燕

      性別:女

      年齡:32 歲,從事幼兒教育工作14年。畢業(yè)院校:湖南第一師范大學(xué)學(xué)前教育 現(xiàn)在居?。汉?xùn)|翰林山莊 聯(lián)系電話:*** 擬在永州市冷水灘區(qū)百業(yè)街延伸路梅彎安置小區(qū)2棟1-11號 舉辦永州市冷水灘區(qū)皇家貝貝二園。

      一、辦學(xué)宗旨

      1、學(xué)校教育工作思路是:以科學(xué)教育特色牽動素質(zhì)教育的全面實施。把培養(yǎng)科學(xué)方法作為各學(xué)科教學(xué)的主線,以此全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,“科學(xué)地管,科學(xué)地教,科學(xué)地學(xué),構(gòu)建了科學(xué)教育特色。

      2、總體目標(biāo)是:建立“激勵互動”的管理,“學(xué)會生活”的德育,“學(xué)會學(xué)習(xí)”的教學(xué),教科研型的教管,“學(xué)會鍛煉”的體衛(wèi),“學(xué)會抒情”的美育,“強(qiáng)化教育”的后勤等模式。隨著我國經(jīng)濟(jì)、科技的迅速發(fā)展和加入WTO帶來的人才競爭的加劇,學(xué)校一方面面臨著高等教育大發(fā)展的良好機(jī)遇,另一方面又面臨著辦人民滿意的大學(xué)和不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量以滿足社會需求的巨大挑戰(zhàn)教學(xué)工作水平評估的主要目的是通過水平評估進(jìn)一步加強(qiáng)國家對學(xué)校教學(xué)工作的宏觀管理與指導(dǎo),促使各級教育主管部門重視和支持高等學(xué)校的教學(xué)工作,增加教育投入,促進(jìn)高校明確辦學(xué)指導(dǎo)思想、改善辦學(xué)條件、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)、深化教學(xué)改革、提高管理水平、逐步建立和完善自我發(fā)展和自我約束的機(jī)制。

      3、教育教學(xué)理念:我們認(rèn)為教育理念應(yīng)貫徹黨的教育方針,沿著鄧小平提出的面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來、的指示,按照教育目標(biāo),結(jié)合教學(xué)實例,通過《多給機(jī)會

      多給方法》、《像科學(xué)家工作那樣教學(xué)》、《教育理念轉(zhuǎn)變例說》等講座,通過“身邊的數(shù)學(xué)”、“身邊的科學(xué)”、“體驗式教育”、“探究式教學(xué)”等討論,了解教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變的實際操作課例,深化了教師對教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變的認(rèn)識,提高了實際操作能力。

      4、教育教學(xué)管理理念:繼續(xù)深化EQ管理,EQ管理是一種管理模式,其目標(biāo)是通過情感管理提高教育質(zhì)量。而離開提高教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo),EQ管理將失去其本義。因此我們應(yīng)從關(guān)心師生的安全健康、關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、關(guān)心教師的工作環(huán)境、關(guān)心教工的生活環(huán)境入手,創(chuàng)造一種有利于提高教學(xué)質(zhì)量的管理氛圍,使EQ管理朝著有目標(biāo)、有激勵,有理、有情、有義的方向發(fā)展深化。

      5、校園環(huán)境建設(shè)理念:我們認(rèn)為校園有別于公園、花園、樂園,校園有別于展覽館,其主要功能是“學(xué)”,即不但要能拓展學(xué)生的思維,也要利于學(xué)生的操作。再者校園的建設(shè)安全比美化更重要。在這種理念的支持下,我們討論了校園環(huán)境的開放性問題、操作性問題、阻斷性問題、隱蔽性問題,為學(xué)校環(huán)境建設(shè)的改造奠定了理論基調(diào)。:

      6、民辦學(xué)校的辦學(xué)意義和目的:民辦學(xué)校的辦學(xué),從現(xiàn)實意義來看,不僅可以滿足一些學(xué)子的求學(xué)愿望,也為解決中國人口多,教育需求量大的實際問題拓寬了渠道;從歷史發(fā)展的角度看,民辦學(xué)校的興起都為一個時期的文化繁榮起到推波助瀾的作用,可以說與大眾文化水平的提升,與國家民族學(xué)養(yǎng)素質(zhì)的高低都相關(guān)聯(lián),它之由來可謂久遠(yuǎn),淵源可謂深厚。可從大約二千五百年前說起,一直到今天;可從老子、孔子說起,一直到現(xiàn)在??蓮闹袊f起,推及國外。

      7、學(xué)校的價值觀:學(xué)校價值觀是學(xué)校處理校內(nèi)外事務(wù)、進(jìn)行決策和采取行動的一整套標(biāo)準(zhǔn)體系。它賦予學(xué)校事務(wù)以意義并以此為基礎(chǔ)統(tǒng)合教師的行為。因此,學(xué)校價值觀是學(xué)校改革和發(fā)展的動力源泉。調(diào)查表明,新課程視野下初中校長學(xué)校價值觀選擇的基本特征為:總體以求穩(wěn)、安定為主導(dǎo);具有競爭、改革的傾向;有追求創(chuàng)新、特色的愿望。不同類型及所屬不同學(xué)校的校長,對各價值觀反映項目重視程度選擇總體看差異性明顯,體現(xiàn)了現(xiàn)代學(xué)校校長價值取向多元化的發(fā)展趨向。建議進(jìn)一步樹立改革思想,建立競爭機(jī)制;健全校園安全的社會支持系統(tǒng),為校長減壓;加強(qiáng)培訓(xùn),樹立符合新課程理念的學(xué)校價值觀。

      8、特色辦學(xué):應(yīng)把握學(xué)校特色的內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn),在特色發(fā)展過程中注意其獨特性、優(yōu)質(zhì)性和穩(wěn)定性。發(fā)展學(xué)校特色必須在學(xué)校教育哲學(xué)指導(dǎo)下進(jìn)行,注意符合教育方針和教育目的,考慮社會公平,并把特色融入學(xué)校生活中。

      二、辦學(xué)層次和類別

      學(xué)校實施 高級中等教育,(民辦學(xué)校辦學(xué)層次分為學(xué)前教育、初等教育、初級中等教育、高級中等教育和高等教育本科或?qū)?茖哟危^k學(xué)類型為 計算機(jī)培訓(xùn)學(xué)校,【實施學(xué)歷教育的學(xué)校其辦學(xué)類型分為:小學(xué)、初中、高中、職業(yè)高中、中職(中等職業(yè)技術(shù)教育學(xué)校);實施非學(xué)歷文化教育的學(xué)校辦學(xué)類型為:文化輔導(dǎo)學(xué)校、文化培訓(xùn)學(xué)校和其他類型學(xué)?!?/p>

      三、學(xué)科設(shè)置

      學(xué)校擬開設(shè) C語言、CAD、JAVA等計算機(jī)相關(guān)方面學(xué)科,四、辦學(xué)規(guī)模 學(xué)??偨ㄖ娣e

      平方米,教室___個,教室平均面積___平方米。學(xué)校行政用房及其他用房使用面積

      平方米,其中獨立的教師辦公室

      間,總面積

      平方米,家長接待室

      平方米。

      五、授課時間

      七、資金來源和投資方式

      舉辦者投入的辦學(xué)資金通過

      個人

      方式籌措(注:此處要詳細(xì)載明辦學(xué)資金來源渠道),計劃投入貨幣注冊資本

      萬元人民幣,以

      資金(注:此處要載明是以資金、土地、實物或知識產(chǎn)權(quán)及其他財產(chǎn)等)方式投入非貨幣注冊資本,其總價值

      萬元人民幣。學(xué)校經(jīng)批準(zhǔn)設(shè)立后,每年追加投入 5萬元人民幣,用于繼續(xù)改善辦學(xué)條件。

      七、師資配備

      學(xué)校擬聘_5__名教師。其中專職教師_5__名,需具備大專 學(xué)歷。

      依據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》和《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法實施條例》的法定程序,特申請舉辦 四海培訓(xùn)(注:此處要載明擬辦學(xué)校的全稱)學(xué)校,請予批準(zhǔn)。

      申請人:雷鴻亮

      ****年**月**日

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