第一篇：調(diào)查報(bào)告演講稿

開場(chǎng)白：自由發(fā)揮，老師們同學(xué)們下午好之類的眾所周知！隨著人們生活節(jié)奏的不斷加快，人們的日常飲食生活被深深打上時(shí)代的烙印。而方便面以其快速方便食用的特點(diǎn)，給大家提供了極大的便利，所以它成為很多人生活中不可缺少的食物組成部分。而在中國(guó)方便面市場(chǎng)上，一提起方便面，很多人會(huì)不由自主的想起康師傅這個(gè)臺(tái)灣品牌，可以說(shuō)在品類眾多的方便面市場(chǎng)中，康師傅方便面占據(jù)非常重要的市場(chǎng)地位。由于大學(xué)生的消費(fèi)和生活習(xí)慣與方便面的特點(diǎn)十分契合，所以大學(xué)生是方便面的重要消費(fèi)群體。因此我們08工商3班第三調(diào)查小組通過(guò)對(duì)廣東商學(xué)院本部校區(qū)的康師傅方便面市場(chǎng)、價(jià)格、同類商品等的系列調(diào)研。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，分析數(shù)據(jù)，為提高康師傅方便面在廣東商學(xué)院的市場(chǎng)占有率提供服務(wù)。

本次調(diào)查分為四個(gè)內(nèi)容：學(xué)生對(duì)康康師傅方便面的購(gòu)買情況分析；康師傅方便面在學(xué)生中的美譽(yù)度分析；學(xué)生對(duì)康師傅方便面的類型愛好分析；學(xué)生對(duì)康師傅方便面質(zhì)量評(píng)價(jià)的分析。

一、調(diào)查的基本情況

本次調(diào)查主要運(yùn)用了問(wèn)卷調(diào)查法。本次調(diào)查的問(wèn)卷共發(fā)放問(wèn)卷150份，調(diào)查對(duì)象為廣東商學(xué)院校本部的學(xué)生。把本部校區(qū)的所有學(xué)院班級(jí)編成不同號(hào)碼，以各學(xué)院為單位進(jìn)行隨機(jī)抽樣，從中各抽取1個(gè)班級(jí)，作為各學(xué)院的代表，在抽到的班級(jí)中，對(duì)所有同學(xué)進(jìn)行編號(hào)，再隨機(jī)抽取10名學(xué)生作為調(diào)查對(duì)象。

結(jié)果顯示，抽樣調(diào)查在經(jīng)濟(jì)、管理、國(guó)際等15個(gè)學(xué)院進(jìn)行本次調(diào)查發(fā)放問(wèn)卷150份，實(shí)際回收問(wèn)卷134份，回收率約為89%，其中，有效問(wèn)卷為78份，有效率約為58%。

本次調(diào)查中各學(xué)院人數(shù)所占的比例：資源與環(huán)境學(xué)院占1/15，經(jīng)濟(jì)貿(mào)易與統(tǒng)計(jì)學(xué)院占1/15，信息學(xué)院占1/15，數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院占1/15，外語(yǔ)學(xué)院占1/15，財(cái)稅學(xué)院占1/15，公共管理學(xué)院占1/15，金融學(xué)院占1/15，旅游學(xué)院占1/15，人文與傳播學(xué)院占1/15，法學(xué)院占1/15，會(huì)計(jì)學(xué)院占1/15，工商管理學(xué)院占1/15, 繼續(xù)教育學(xué)院占1/15，國(guó)際學(xué)院占1/15（詳見表1）。

補(bǔ)充說(shuō)明：為保證調(diào)查問(wèn)卷的真實(shí)性、完整性和有效性，抽樣調(diào)查的問(wèn)卷統(tǒng)一打印出來(lái)，標(biāo)上編號(hào)之后，再平均分配給每一位組員跟蹤發(fā)放、調(diào)查和回收。

（三）調(diào)查過(guò)程

本次調(diào)查活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程主要包括調(diào)查準(zhǔn)備、實(shí)施調(diào)查、資料匯總整理與分析、撰寫并提交調(diào)查報(bào)告等四個(gè)階段。

第一階段：調(diào)查準(zhǔn)備。時(shí)間為：從5月22日至5月29日

該階段的工作主要是討論明確調(diào)查主題和目的，就該主題確定調(diào)查的內(nèi)容、對(duì)象、方法和流程等問(wèn)題，然后搜集相關(guān)資料，進(jìn)行人員分工，并設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷和制定詳細(xì)的工作計(jì)劃。

第二階段：實(shí)施調(diào)查。時(shí)間為：從6月1日至6月2日

該階段的工作主要是隨機(jī)抽取調(diào)查對(duì)象，向調(diào)查對(duì)象發(fā)放與回收調(diào)查問(wèn)卷。

第三階段：資料匯總整理與分析。時(shí)間為：從6月3日至6月7日

該階段的工作主要是對(duì)回收審核后的有效調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)錄入，再分類歸納整理，并通過(guò)調(diào)查結(jié)果構(gòu)建數(shù)據(jù)分析模型。

第四階段：撰寫并提交調(diào)查報(bào)告。時(shí)間為：從6月10日至6月20日 該階段的工作主要是對(duì)匯總整理和分析后的資料進(jìn)行討論，根據(jù)調(diào)查結(jié)果作出假設(shè)，并就該假設(shè)查詢更多相關(guān)資訊，在進(jìn)一步的分析與討論后，共同撰寫調(diào)查報(bào)告，最終提交給老師。

（四）局限性

1、由于經(jīng)驗(yàn)的不足，在操作過(guò)程中顯得不夠?qū)I(yè)。

2、并不是每個(gè)受調(diào)研的樣本都是如實(shí)的表達(dá)自己的真實(shí)訴求，導(dǎo)致調(diào)查數(shù)據(jù)失真。

（五）小組成員分工情況

本次參與調(diào)研成員一共有11名，各成員間相互合作、相互幫助，遭遇困難一同討論解決

二、調(diào)查結(jié)果分析

（一）對(duì)康師傅方便面價(jià)格接受程度分析

為了了解同學(xué)們對(duì)廣商商場(chǎng)康師傅方便面價(jià)格接受程度，我們?cè)O(shè)計(jì)了以下調(diào)研價(jià)格區(qū)間：3元以下，3~4元，4~5元，5元以上。

統(tǒng)計(jì)表明學(xué)生比較偏向接受的價(jià)格區(qū)間首先是3元以下（55%），其次是3~4元（44%），極少有學(xué)生接受4~5元（1%），幾乎沒(méi)有學(xué)生能接受5元以上（0%）（詳細(xì)見表1,2和圖1）。

（二）學(xué)生對(duì)康師傅方便面口味喜好分析經(jīng)本次針對(duì)廣東商學(xué)院學(xué)生購(gòu)買方便面這一行為進(jìn)行調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)：對(duì)

于康師傅該品牌的方便面產(chǎn)品，參與調(diào)查的男生中，有31%喜歡購(gòu)買該品牌的紅燒牛肉面口味的方便面，緊接其后的是麻辣牛肉面口味和酸菜牛肉面口味，分別占參加調(diào)查男生總數(shù)的16%和13%。而參加調(diào)查的女生在對(duì)該品牌方便面口味的選擇中，香菇燉雞面口味排在第一位，占被調(diào)查女生總數(shù)的34%，排在其后的是蔥燒排骨面口味和酸菜牛肉面口味，分別占21%和18%。

（三）學(xué)生性別與購(gòu)買康師傅方便面頻率分析

由以上表格可得知，性別對(duì)購(gòu)買康師傅方便面頻率具有較為顯著影響。女生每月購(gòu)買康師傅方便面的頻率集中在一至三次這一范圍，有半數(shù)女生基本沒(méi)買過(guò)；男生基本沒(méi)買過(guò)的占相對(duì)小的比重，購(gòu)買三次以上的選項(xiàng)也一定個(gè)案的分布?？傮w而言可看出男生對(duì)康師傅方便面具有更高的偏好性。

三、結(jié)論和建議

（一）結(jié)論

1．方便面的價(jià)格方面：

能夠接受在3元以下的人數(shù)占55%，能夠接受價(jià)格在3-4元的占44%，而只有1%的比例能夠接受價(jià)位在4-5元的，并且沒(méi)有人能接受在5元以上的康師傅方便面。

（1）男生購(gòu)買康師傅方便面大多傾向于購(gòu)買紅燒牛肉口味的，女生傾向于購(gòu)買香菇燉雞口味的。

（2）從整體來(lái)看，廣商學(xué)生對(duì)于紅燒牛肉和香菇燉雞兩種口味的選擇較其他口味的較多。

（二）建議

針對(duì)以上調(diào)查得出的結(jié)論，我們小組成員給康師傅方便面提出如下幾方面的建議：

1、企業(yè)要結(jié)合大學(xué)生的口味和喜好，把好質(zhì)量關(guān)，充分發(fā)展大學(xué)生目標(biāo)市場(chǎng)。

2、一定要根據(jù)大學(xué)生的消費(fèi)特征，在信息渠道的建設(shè)上進(jìn)一步加大力度，確保產(chǎn)品信息的準(zhǔn)確傳遞。

3、方便面中的食品添加劑的含量要適度,注重方便面中的營(yíng)養(yǎng)搭配。

4、改進(jìn)配料，接近“綠色食品”的要求。

5、研制各種新口味品種,滿足各個(gè)年齡層人的需求

6、在開發(fā)新產(chǎn)品中，必須考慮現(xiàn)有消費(fèi)者對(duì)現(xiàn)有產(chǎn)品不滿意的地方，然后盡量滿足消費(fèi)者需求，那么新產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力將會(huì)再上一個(gè)臺(tái)階！包裝細(xì)節(jié)需改進(jìn)，加大產(chǎn)品宣傳力度

調(diào)查活動(dòng)總體心得

在這次的調(diào)查活動(dòng)中，我們最開始的任務(wù)是設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，這也是第一個(gè)難題，我們的時(shí)間太短了，我們周三下午上的課，周四晚上就要交調(diào)查問(wèn)卷的初稿，我們的小組在這個(gè)短暫的時(shí)間內(nèi)，通過(guò)群討論來(lái)確定主題、調(diào)查方向和調(diào)查主體。然后每個(gè)人需要上交2-3個(gè)問(wèn)題給組長(zhǎng)整合，幸好我們的團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)合作，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了調(diào)查問(wèn)卷的初稿，很不容易。

接下來(lái)就是調(diào)查活動(dòng)的實(shí)踐了，每個(gè)人都要找至少一個(gè)學(xué)院的一個(gè)班級(jí)進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查，這個(gè)需要小組的組員自己找時(shí)間完成，需要提前知道這個(gè)班級(jí)什么時(shí)間在上課，最好在上課前后調(diào)查，能夠保證在一定時(shí)間內(nèi)找到準(zhǔn)確的人來(lái)進(jìn)行調(diào)查，并且適時(shí)進(jìn)行回收問(wèn)卷的任務(wù)。除此以外，還要上交問(wèn)卷并進(jìn)行整理和篩選。

還有的一些任務(wù)，如編寫調(diào)查活動(dòng)的計(jì)劃書和撰寫調(diào)查報(bào)告，這些就不一一細(xì)講了。

雖然我們有遇到困難，但是我們都盡力解決并且防止其再次發(fā)生，而且，我們這次的活動(dòng)真的得到很多的。例如，我們學(xué)會(huì)了合理分工，合理安排時(shí)間，團(tuán)結(jié)合作等等。我們的調(diào)查對(duì)象選得比較合理，涵蓋所有的學(xué)院，調(diào)查出來(lái)的結(jié)果也比較有代表性。我們能夠及時(shí)溝通，互相交流，積極解決問(wèn)題，充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)精神。我們立足在全局的角度看問(wèn)題，從整體開始分析結(jié)果，再具體到每一個(gè)現(xiàn)象。

我們?cè)谶@次活動(dòng)中，差不多花了一個(gè)月的時(shí)間來(lái)進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，學(xué)到了很多，理解到市場(chǎng)調(diào)研的每個(gè)步驟，掌握了各種圖表的畫法，也意識(shí)到以前編寫的調(diào)查問(wèn)卷的錯(cuò)漏之處，更加鍛煉了我們這方面的能力。

第二篇：調(diào)查報(bào)告演講稿

尊敬的各位評(píng)委、老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好，我是第八小組——“舟宇勝翼隊(duì)”的吳玲莉，很高興能代表我們隊(duì)站在這里向大家展示 “舟宇勝翼隊(duì)”這兩周努力合作的成果。

我們?cè)撊绾味冗^(guò)這四年，是浪費(fèi)每一天還是不斷充實(shí)自己；是把青春消耗在寢室里、電腦前，還是讓青春在實(shí)踐中綻放光彩？顯然，兼職和志愿者是我們最好的選擇。然而大學(xué)生是該選擇做兼職，在大學(xué)里賺自己的第一桶金？還是選擇奉獻(xiàn)自己的一份力量，做一名無(wú)私的志愿者？下面就請(qǐng)跟著我們的步伐來(lái)看看大學(xué)生們的真實(shí)想法吧。

在這次調(diào)研中，作為一個(gè)團(tuán)體，我們各自有著自己明確的分工，雖然我們關(guān)注著不同的工作，但是我們心中有著共同的目標(biāo)，那就是向大家交出一份令人滿意的調(diào)研報(bào)告。晚自習(xí)后我們圍在一起，分享自己對(duì)課題的想法；我們認(rèn)真傾聽，完善內(nèi)心調(diào)研過(guò)程的計(jì)劃；我們積極討論，表達(dá)自己對(duì)調(diào)研方法的意見；我們認(rèn)真記錄，留下每一個(gè)成員奉獻(xiàn)的足跡。我們珍惜每一次討論的時(shí)刻，因?yàn)槊恳淮挝覀兌伎梢粤私庾约旱年?duì)友多一點(diǎn)；我們記錄每一次相聚的時(shí)間，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)集體，我們有著共同的目標(biāo)。

就這樣，我們有條不穩(wěn)地進(jìn)行調(diào)研，我們踏踏實(shí)實(shí)地完成每一項(xiàng)任務(wù)，我們珍惜每一分每一秒。我們要讓大學(xué)生更多的了解做兼職和做志愿者的特點(diǎn)。我們經(jīng)過(guò)課題選擇、任務(wù)分配，再到籌備工作、開始調(diào)研，最后順利完成數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和結(jié)果分析。我們采訪勤工助學(xué)管理中心和志愿者服務(wù)中心的相關(guān)負(fù)責(zé)人，我們認(rèn)真設(shè)計(jì)每一個(gè)采訪問(wèn)題，我們志在為同學(xué)們解開選擇做兼職，還是做志愿者的困惑。

當(dāng)然我們也有遇到困難的時(shí)候，由于時(shí)間問(wèn)題和資金問(wèn)題，我們不得不放棄原來(lái)的問(wèn)卷調(diào)查的形式，雖然我們的隊(duì)員為了這份調(diào)查問(wèn)卷花了好多心思，也花了好多時(shí)間，雖然我們也在為不能進(jìn)行更廣更全面的調(diào)查感到惋惜，但是我們并沒(méi)有因此而氣餒，我們相信我們一定能用更好的方法完成我們的目標(biāo)。

終于，我們的努力沒(méi)有白費(fèi)，經(jīng)過(guò)調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)做兼職的大學(xué)生中大一學(xué)生占70%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他年級(jí)的學(xué)生。他們或是選擇做家教，將知識(shí)傳播給他人；或是選擇當(dāng)促銷員，拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)需求；或是選擇發(fā)傳單，在獲得收益的同時(shí)也鍛煉自己的膽量。這些學(xué)生都認(rèn)真完成自己的工作并及時(shí)拿到了自己應(yīng)有的報(bào)酬，但是只是作為將要步入社會(huì)的大學(xué)生，工資待遇自然不是很好，但是這依舊擋不住一些想要鍛煉自己、自食其力的學(xué)生。而在當(dāng)志愿者方面，男生和女生有著同樣高的熱情，大一的學(xué)生依舊是志愿者的中流砥柱。他們或是選擇為身邊的同學(xué)細(xì)心服務(wù)，或是選擇給大自然一個(gè)新面貌，或是選擇為孤寡老人送去絲絲溫暖。做志愿者是忙綠的，是需要一顆無(wú)私的心的，但同時(shí)做志愿著又能看到你自身的價(jià)值，那份獨(dú)特的快樂(lè)是任何事情也代替不了的。

現(xiàn)在的我們了解了做兼職的人數(shù)、比重，我們知道了勤管中心的盡職盡責(zé)，我們明白做兼職可以積累工作經(jīng)驗(yàn)并豐富大學(xué)生活，雖然大家關(guān)注的大多是工資問(wèn)題，但是作為一個(gè)即將踏入社會(huì)的大學(xué)生，我們還是應(yīng)該注重自我的發(fā)展。

而作為一個(gè)志愿者，我們不僅可以提升自己的交流能力與溝通能力，還可以發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，贈(zèng)人玫瑰，手有余香，做一個(gè)快樂(lè)的志愿者，做一個(gè)有奉獻(xiàn)精神的人。

大學(xué)為我們提供了一個(gè)大的舞臺(tái)，讓我們可以更好的了解自己，了解社會(huì)，讓我們可以不斷進(jìn)步，不斷揚(yáng)長(zhǎng)避短，讓我們能學(xué)以致用，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，讓我們獲得我們應(yīng)有的回報(bào)。作為一個(gè)學(xué)生，不管是做兼職還是做志愿者，我們都應(yīng)該先以學(xué)習(xí)為主，再根據(jù)實(shí)際情況做出恰當(dāng)選擇。

此次調(diào)研活動(dòng)不僅讓我們了解了兼職和志愿者的情況，更讓我們體會(huì)到大家朝著同一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)的快樂(lè)，“舟宇勝翼隊(duì)”我們是最棒的！

謝謝大家。篇二：調(diào)查報(bào)告解說(shuō)演講稿

關(guān)于學(xué)生心目中的好老師的調(diào)查報(bào)告（解說(shuō)演講稿）親愛的同學(xué)們，大家早上

好。我是10化本1班的孫俊飛。很高興能在這里做這樣一場(chǎng)報(bào)告，也很感謝大家在百忙之中過(guò)來(lái)聽這場(chǎng)報(bào)告。

眾所周知，人們把教師當(dāng)作“人類靈魂的工程師”，稱它為“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，教師已不再是“傳道、授業(yè)、解惑”了，他還要負(fù)責(zé)塑造學(xué)生的人格和品德，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)他們適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的能力。而隨時(shí)代的發(fā)展，新時(shí)期教師所面臨的是被家庭寵壞的一代人。他們幼稚、活躍、叛逆，個(gè)性張揚(yáng)，同時(shí)承受挫折的能力較差。他們趕上了科技突飛猛進(jìn)，社會(huì)高速發(fā)展的改革時(shí)期，他們不喜歡成年人的小心呵護(hù)和不敢放手，那么，他們喜歡什么樣的老師呢？我們?nèi)绾尾拍艹蔀閷W(xué)生心目中的好老師呢？讀師范專業(yè)的我們責(zé)任重大。為此我們開展了以“學(xué)生心目中的好老師”為課題的調(diào)研活動(dòng)。

在做報(bào)告之前，我先對(duì)我們的調(diào)研活動(dòng)做一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。? 調(diào)研時(shí)間：2011年7月18日至2011年7月24日 ? 調(diào)研地點(diǎn)：湛江市東海島民安鎮(zhèn) ? 調(diào)研課題：學(xué)生心目中的好老師 ? 調(diào)研人員：10化本1班“花蕾”三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)調(diào)研組 ? 調(diào)研組成員： ? 指導(dǎo)老師: ? 調(diào)研論文：已由調(diào)研組的管偉健、禇燕瓊及林海妍同學(xué)合作完成并獲優(yōu) 秀獎(jiǎng)

本次報(bào)告我將從以下幾個(gè)板塊來(lái)開展。。

我們先來(lái)看調(diào)研背景（，）

國(guó)家發(fā)展靠人才，人才現(xiàn)狀：季羨林，任繼愈，貝時(shí)璋，錢學(xué)森，錢偉長(zhǎng)等喪失。一方面畢業(yè)生就業(yè)難、擇業(yè)難，另一方面用人單位對(duì)應(yīng)聘者不滿意。人才培養(yǎng)靠教育，教育現(xiàn)狀：應(yīng)試教育，行政干預(yù)過(guò)多，偏科文理教育，缺乏創(chuàng)新教育，缺乏品德教育等。高分低能，只會(huì)學(xué)習(xí)，不會(huì)做人。當(dāng)然，國(guó)家出臺(tái)了中長(zhǎng)期教育規(guī)劃綱要。

教育的前線工作者是教師，教師現(xiàn)狀。。

教師的后備資源是師范生，師范生現(xiàn)狀。。

接下來(lái)是調(diào)研目的及意義。。

然后是調(diào)查對(duì)象及相應(yīng)調(diào)查方法。。

在這里我用圖片向大家展示一下我們的調(diào)研過(guò)程。。

在這里我選取了問(wèn)卷中的14道題對(duì)問(wèn)卷調(diào)查的內(nèi)容及結(jié)果進(jìn)行講述。。下面是調(diào)研結(jié)果分析總結(jié)。。

接下來(lái)是調(diào)研成果及建議。。

態(tài)度決定一切，習(xí)慣影響一生。

請(qǐng)記住：成功的歡樂(lè)是一種巨大的情緒力量，它可以促進(jìn)學(xué)生好好學(xué)習(xí)，我們要給予學(xué)生肯定。蘇霍姆林斯基也說(shuō)過(guò)：“教師無(wú)意間的一句話，可能造就一個(gè)天才，也可能毀滅一個(gè)天才。”可見，在教學(xué)的過(guò)程中，老師的影響力是多么的大。

小學(xué)的任務(wù)就是逐漸地使兒童養(yǎng)成不僅在體力勞動(dòng)中而且在腦力勞動(dòng)中克服困難的習(xí)慣。應(yīng)當(dāng)使兒童懂得腦力勞動(dòng)真正的本質(zhì)，那就是：要努力地開動(dòng)腦筋，要深入地鉆到事物、事實(shí)、現(xiàn)象的各種復(fù)雜而微妙的關(guān)系、細(xì)節(jié)和矛盾中去。不要讓學(xué)生感到一切都輕而易舉，不知道什么叫做困難。在掌握知識(shí)的過(guò)程中，要同時(shí)培養(yǎng)腦力勞動(dòng)的素養(yǎng)和意志力，就是從自己向自己提出目標(biāo)、集中智慧的努力、思考和理解以及進(jìn)行自我監(jiān)督。

如果兒童在學(xué)習(xí)中感到一切都很容易，那么慚漸地就會(huì)養(yǎng)成懶于思考的習(xí)慣，這會(huì)使他形成一種對(duì)待生活的輕浮態(tài)度。有能力的兒童很輕易地掌握了對(duì)別的兒童來(lái)說(shuō)要付出一定的緊張的腦力勞動(dòng)的東西之后，他實(shí)際上就無(wú)事可干了。不要讓學(xué)生無(wú)所事事，這也是一項(xiàng)特殊的教育任務(wù)。那種具有中等能力，勤勤懇懇地想把各門學(xué)科都學(xué)好的學(xué)生。他的全副精力都用在背誦識(shí)記上去了，以便能在任何一節(jié)課上都回答得出問(wèn)題。他沒(méi)有時(shí)間去讀一點(diǎn)“滿足精神需要”的書，也沒(méi)有時(shí)間去思考。然而，教學(xué)論里有一條非常重要的規(guī)律：在學(xué)生出于興趣、出于認(rèn)識(shí)的需要而閱讀的材料總量中，要求學(xué)生以識(shí)記為目的而學(xué)習(xí)的材料所占的比重越大，他學(xué)習(xí)起來(lái)就越困難。 用這樣的方法來(lái)掌握知識(shí)，學(xué)生學(xué)習(xí)的難度就不取決于教科書里的頁(yè)數(shù)多少了：教材數(shù)量的增加并不導(dǎo)致記憶的負(fù)擔(dān)過(guò)重。學(xué)生在閱讀的時(shí)候并不以識(shí)記為目的，而是竭力做到盡量深刻地理解教材。而他對(duì)教材的理解越深刻，識(shí)記的情況就越好。從而引導(dǎo)學(xué)生深入鉆研教材的實(shí)質(zhì)，避免機(jī)械識(shí)記和死記硬背。另外，這又有利于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛。同時(shí)，對(duì)事物的實(shí)質(zhì)本身以及教材內(nèi)容感興趣，又是一種十分重要的動(dòng)力。國(guó)外與國(guó)內(nèi)教育的區(qū)別：國(guó)外先教學(xué)生做人，再教他們學(xué)習(xí)，國(guó)內(nèi)相反。本次報(bào)告到此結(jié)束，謝謝的家的關(guān)注與支持，有不足之處也請(qǐng)指出。

問(wèn)題部分：

調(diào)研的收獲？

為何當(dāng)時(shí)會(huì)想到以此為課題？

此課題為何要向家長(zhǎng)等非學(xué)生調(diào)查？

間接了解情況，學(xué)生與家長(zhǎng)會(huì)交流

調(diào)研過(guò)程如何做到問(wèn)卷的百分之百回收并且百分百有效？

調(diào)研組十個(gè)人，人手充足，一對(duì)一或一對(duì)二發(fā)放并回收后才進(jìn)行下一批的調(diào)查，這樣就可以確保。。

調(diào)研過(guò)程的困難？ 語(yǔ)言不通，獲取信任

作為師范生的我們現(xiàn)在該怎么做，有何標(biāo)準(zhǔn)？

開場(chǎng)白：自由發(fā)揮，老師們同學(xué)們下午好之類的眾所周知！隨著人們生活節(jié)奏的不斷加快，人們的日常飲食生活被深深打上時(shí)代的烙印。而方便面以其快速方便食用的特點(diǎn)，給大家提供了極大的便利，所以它成為很多人生活中不可缺少的食物組成部分。而在中國(guó)方便面市場(chǎng)上，一提起方便面，很多人會(huì)不由自主的想起康師傅這個(gè)臺(tái)灣品牌，可以說(shuō)在品類眾多的方便面市場(chǎng)中，康師傅方便面占據(jù)非常重要的市場(chǎng)地位。由于大學(xué)生的消費(fèi)和生活習(xí)慣與方便面的特點(diǎn)十分契合，所以大學(xué)生是方便面的重要消費(fèi)群體。因此我們08工商3班第三調(diào)查小組通過(guò)對(duì)廣東商學(xué)院本部校區(qū)的康師傅方便面市場(chǎng)、價(jià)格、同類商品等的系列調(diào)研。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，分析數(shù)據(jù)，為提高康師傅方便面在廣東商學(xué)院的市場(chǎng)占有率提供服務(wù)。

本次調(diào)查分為四個(gè)內(nèi)容：學(xué)生對(duì)康康師傅方便面的購(gòu)買情況分析；康師傅方便面在學(xué)生中的美譽(yù)度分析；學(xué)生對(duì)康師傅方便面的類型愛好分析；學(xué)生對(duì)康師傅方便面質(zhì)量評(píng)價(jià)的分析。

一、調(diào)查的基本情況 本次調(diào)查主要運(yùn)用了問(wèn)卷調(diào)查法。本次調(diào)查的問(wèn)卷共發(fā)放問(wèn)卷150份，調(diào)查對(duì)象為廣東商學(xué)院校本部的學(xué)生。把本部校區(qū)的所有學(xué)院班級(jí)編成不同號(hào)碼，以各學(xué)院為單位進(jìn)行隨機(jī)抽樣，從中各抽取1個(gè)班級(jí)，作為各學(xué)院的代表，在抽到的班級(jí)中，對(duì)所有同學(xué)進(jìn)行編號(hào)，再隨機(jī)抽取10名學(xué)生作為調(diào)查對(duì)象。

結(jié)果顯示，抽樣調(diào)查在經(jīng)濟(jì)、管理、國(guó)際等15個(gè)學(xué)院進(jìn)行本次調(diào)查發(fā)放問(wèn)卷150份，實(shí)際回收問(wèn)卷134份，回收率約為89%，其中，有效問(wèn)卷為78份，有效率約為58%。

本次調(diào)查中各學(xué)院人數(shù)所占的比例：資源與環(huán)境學(xué)院占1/15，經(jīng)濟(jì)貿(mào)易與統(tǒng)計(jì)學(xué)院占1/15，信息學(xué)院占1/15，數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院占1/15，外語(yǔ)學(xué)院占1/15，財(cái)稅學(xué)院占1/15，公共管理學(xué)院占1/15，金融學(xué)院占1/15，旅游學(xué)院占1/15，人文與傳播學(xué)院占1/15，法學(xué)院占1/15，會(huì)計(jì)學(xué)院占1/15，工商管理學(xué)院占1/15, 繼續(xù)教育學(xué)院占1/15，國(guó)際學(xué)院占1/15（詳見表1）。

補(bǔ)充說(shuō)明：為保證調(diào)查問(wèn)卷的真實(shí)性、完整性和有效性，抽樣調(diào)查的問(wèn)卷統(tǒng)一打印出來(lái)，標(biāo)上編號(hào)之后，再平均分配給每一位組員跟蹤發(fā)放、調(diào)查和回收。

（三）調(diào)查過(guò)程

本次調(diào)查活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程主要包括調(diào)查準(zhǔn)備、實(shí)施調(diào)查、資料匯總整理與分析、撰寫并提交調(diào)查報(bào)告等四個(gè)階段。

第一階段：調(diào)查準(zhǔn)備。時(shí)間為：從5月22日至5月29日

該階段的工作主要是討論明確調(diào)查主題和目的，就該主題確定調(diào)查的內(nèi)容、對(duì)象、方法和流程等問(wèn)題，然后搜集相關(guān)資料，進(jìn)行人員分工，并設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷和制定詳細(xì)的工作計(jì)劃。

第二階段：實(shí)施調(diào)查。時(shí)間為：從6月1日至6月2日 該階段的工作主要是隨機(jī)抽取調(diào)查對(duì)象，向調(diào)查對(duì)象發(fā)放與回收調(diào)查問(wèn)卷。

第三階段：資料匯總整理與分析。時(shí)間為：從6月3日至6月7日

該階段的工作主要是對(duì)回收審核后的有效調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)錄入，再分類歸納整理，并通過(guò)調(diào)查結(jié)果構(gòu)建數(shù)據(jù)分析模型。

第四階段：撰寫并提交調(diào)查報(bào)告。時(shí)間為：從6月10日至6月20日 該階段的工作主要是對(duì)匯總整理和分析后的資料進(jìn)行討論，根據(jù)調(diào)查結(jié)果作出假設(shè)，并就該假設(shè)查詢更多相關(guān)資訊，在進(jìn)一步的分析與討論后，共同撰寫調(diào)查報(bào)告，最終提交給老師。

（四）局限性

1、由于經(jīng)驗(yàn)的不足，在操作過(guò)程中顯得不夠?qū)I(yè)。

2、并不是每個(gè)受調(diào)研的樣本都是如實(shí)的表達(dá)自己的真實(shí)訴求，導(dǎo)致調(diào)查數(shù)據(jù)失真。

（五）小組成員分工情況

本次參與調(diào)研成員一共有11名，各成員間相互合作、相互幫助，遭遇困難一同討論解決

二、調(diào)查結(jié)果分析

（一）對(duì)康師傅方便面價(jià)格接受程度分析

為了了解同學(xué)們對(duì)廣商商場(chǎng)康師傅方便面價(jià)格接受程度，我們?cè)O(shè)計(jì)了以下調(diào)研價(jià)格區(qū)間：3元以下，3~4元，4~5元，5元以上。

統(tǒng)計(jì)表明學(xué)生比較偏向接受的價(jià)格區(qū)間首先是3元以下（55%），其次是3~4元（44%），極少有學(xué)生接受4~5元（1%），幾乎沒(méi)有學(xué)生能接受5元以上（0%）（詳細(xì)見表1,2和圖1）。

（二）學(xué)生對(duì)康師傅方便面口味喜好分析 經(jīng)本次針對(duì)廣東商學(xué)院學(xué)生購(gòu)買方便面這一行為進(jìn)行調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)：對(duì)

于康師傅該品牌的方便面產(chǎn)品，參與調(diào)查的男生中，有31%喜歡購(gòu)買該品牌的紅燒牛肉面口味的方便面，緊接其后的是麻辣牛肉面口味和酸菜牛肉面口味，分別占參加調(diào)查男生總數(shù)的16%和13%。而參加調(diào)查的女生在對(duì)該品牌方便面口味的選擇中，香菇燉雞面口味排在第一位，占被調(diào)查女生總數(shù)的34%，排在其后的是蔥燒排骨面口味和酸菜牛肉面口味，分別占21%和18%。

（三）學(xué)生性別與購(gòu)買康師傅方便面頻率分析

由以上表格可得知，性別對(duì)購(gòu)買康師傅方便面頻率具有較為顯著影響。女生每月購(gòu)買康師傅方便面的頻率集中在一至三次這一范圍，有半數(shù)女生基本沒(méi)買過(guò)；男生基本沒(méi)買過(guò)的占相對(duì)小的比重，購(gòu)買三次以上的選項(xiàng)也一定個(gè)案的分布。總體而言可看出男生對(duì)康師傅方便面具有更高的偏好性。

三、結(jié)論和建議

（一）結(jié)論

1．方便面的價(jià)格方面： 能夠接受在3元以下的人數(shù)占55%，能夠接受價(jià)格在3-4元的占44%，而只有1%的比例能夠接受價(jià)位在4-5元的，并且沒(méi)有人能接受在5元以上的康師傅方便面。（1）男生購(gòu)買康師傅方便面大多傾向于購(gòu)買紅燒牛肉口味的，女生傾向于購(gòu)買香菇燉雞口味的。

（2）從整體來(lái)看，廣商學(xué)生對(duì)于紅燒牛肉和香菇燉雞兩種口味的選擇較其他口味的較多。

（二）建議

針對(duì)以上調(diào)查得出的結(jié)論，我們小組成員給康師傅方便面提出如下幾方面的建議：

1、企業(yè)要結(jié)合大學(xué)生的口味和喜好，把好質(zhì)量關(guān)，充分發(fā)展大學(xué)生目標(biāo)市場(chǎng)。

2、一定要根據(jù)大學(xué)生的消費(fèi)特征，在信息渠道的建設(shè)上進(jìn)一步加大力度，確保產(chǎn)品信息的準(zhǔn)確傳遞。

3、方便面中的食品添加劑的含量要適度,注重方便面中的營(yíng)養(yǎng)搭配。

4、改進(jìn)配料，接近“綠色食品”的要求。

5、研制各種新口味品種,滿足各個(gè)年齡層人的需求

6、在開發(fā)新產(chǎn)品中，必須考慮現(xiàn)有消費(fèi)者對(duì)現(xiàn)有產(chǎn)品不滿意的地方，然后盡量滿足消費(fèi)者需求，那么新產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力將會(huì)再上一個(gè)臺(tái)階！包裝細(xì)節(jié)需改進(jìn)，加大產(chǎn)品宣傳力度

調(diào)查活動(dòng)總體心得

在這次的調(diào)查活動(dòng)中，我們最開始的任務(wù)是設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，這也是第一個(gè)難題，我們的時(shí)間太短了，我們周三下午上的課，周四晚上就要交調(diào)查問(wèn)卷的初稿，我們的小組在這個(gè)短暫的時(shí)間內(nèi)，通過(guò)群討論來(lái)確定主題、調(diào)查方向和調(diào)查主體。然后每個(gè)人需要上交2-3個(gè)問(wèn)題給組長(zhǎng)整合，幸好我們的團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)合作，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了調(diào)查問(wèn)卷的初稿，很不容易。

接下來(lái)就是調(diào)查活動(dòng)的實(shí)踐了，每個(gè)人都要找至少一個(gè)學(xué)院的一個(gè)班級(jí)進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查，這個(gè)需要小組的組員自己找時(shí)間完成，需要提前知道這個(gè)班級(jí)什么時(shí)間在上課，最好在上課前后調(diào)查，能夠保證在一定時(shí)間內(nèi)找到準(zhǔn)確的人來(lái)進(jìn)行調(diào)查，并且適時(shí)進(jìn)行回收問(wèn)卷的任務(wù)。除此以外，還要上交問(wèn)卷并進(jìn)行整理和篩選。

還有的一些任務(wù)，如編寫調(diào)查活動(dòng)的計(jì)劃書和撰寫調(diào)查報(bào)告，這些就不一一細(xì)講了。

雖然我們有遇到困難，但是我們都盡力解決并且防止其再次發(fā)生，而且，我們這次的活動(dòng)真的得到很多的。例如，我們學(xué)會(huì)了合理分工，合理安排時(shí)間，團(tuán)結(jié)合作等等。我們的調(diào)查對(duì)象選得比較合理，涵蓋所有的學(xué)院，調(diào)查出來(lái)的結(jié)果也比較有代表性。我們能夠及時(shí)溝通，互相交流，積極解決問(wèn)題，充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)精神。我們立足在全局的角度看問(wèn)題，從整體開始分析結(jié)果，再具體到每一個(gè)現(xiàn)象。

我們?cè)谶@次活動(dòng)中，差不多花了一個(gè)月的時(shí)間來(lái)進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，學(xué)到了很多，理解到市場(chǎng)調(diào)研的每個(gè)步驟，掌握了各種圖表的畫法，也意識(shí)到以前編寫的調(diào)查問(wèn)卷的錯(cuò)漏之處，更加鍛煉了我們這方面的能力。篇四：關(guān)于動(dòng)漫的調(diào)查報(bào)告和演講稿

。兩者雖然都屬于繪畫藝術(shù)，但不屬于同一類別，彼此之間的差異甚大。但由于語(yǔ)言習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，人們已經(jīng)習(xí)慣把這兩者均稱為漫畫。為了區(qū)分起見，但由于語(yǔ)言習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，人們已經(jīng)習(xí)慣把這兩者均稱為漫畫。為了區(qū)分起見，把前者稱為傳統(tǒng)漫畫，把后者稱為現(xiàn)代漫畫。而“動(dòng)漫”中的漫畫，一般均指現(xiàn) 把前者稱為傳統(tǒng)漫畫，把后者稱為現(xiàn)代漫畫。動(dòng)漫”中的漫畫，代漫畫。代漫畫。動(dòng)漫是一種藝術(shù)表現(xiàn)形式，在動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)的日本和歐美地區(qū)，動(dòng)漫是一種藝術(shù)表現(xiàn)形式，在動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)的日本和歐美地區(qū)，人們 借助動(dòng)漫展示許多語(yǔ)言、文字表達(dá)不出的東西，借助動(dòng)漫展示許多語(yǔ)言、文字表達(dá)不出的東西，此外借助動(dòng)漫為載體進(jìn)行創(chuàng)作的 人非常多。動(dòng)漫的最大特點(diǎn)是不受約束 在個(gè)人的想象中達(dá)到藝術(shù)表現(xiàn)的最好層 是不受約束，人非常多。動(dòng)漫的最大特點(diǎn)是不受約束，而且，動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)了許多行業(yè)向前發(fā)展，一部好的作品至少有動(dòng)畫、次。而且，動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)了許多行業(yè)向前發(fā)展，一部好的作品至少有動(dòng)畫、漫 畫兩種相互補(bǔ)充的形式，其次小說(shuō)、電影作為媒體對(duì)媒體的衍生，畫兩種相互補(bǔ)充的形式，其次小說(shuō)、電影作為媒體對(duì)媒體的衍生，實(shí)在暢銷的精 品則會(huì)出現(xiàn)在衣服、文具等一切物品上。品則會(huì)出現(xiàn)在衣服、文具等一切物品上。動(dòng)漫調(diào)查表

一、你是否喜歡動(dòng)漫？ 你是否喜歡動(dòng)漫？ □ 喜歡 □ 不喜歡

二、你認(rèn)為當(dāng)今國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫那個(gè)方面最不足？ 你認(rèn)為當(dāng)今國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫那個(gè)方面最不足？ □ 面向?qū)ο竽挲g層次低 □ 技術(shù)含量低 □ 市場(chǎng)運(yùn)作不足 □ 創(chuàng)作水平不高 □ 其它

三、看動(dòng)漫時(shí)是關(guān)注它的那一個(gè)方面 □ 無(wú)所謂 □ 故事情節(jié) □ 視覺感受 □ 音樂(lè) □ 文化信息

四、你通?？茨膫€(gè)國(guó)家的懂嗎作品 □ 中國(guó)大陸 □ 韓國(guó) □ 日本 □ 歐美 □ 港臺(tái) □ 其它

五、你經(jīng)常接觸哪種形式的動(dòng)漫？ 你經(jīng)常接觸哪種形式的動(dòng)漫？ □ 動(dòng)畫 □ 漫畫 □ 游戲 □ 其它

六、你看漫畫多選擇哪種類型的漫畫？ 你看漫畫多選擇哪種類型的漫畫？ □ 少女漫畫 □ 少年漫畫 □ 恐怖漫畫 科幻漫畫 □ 科幻漫畫

七、是否發(fā)現(xiàn)到處都存在動(dòng)漫因素？ 是否發(fā)現(xiàn)到處都存在動(dòng)漫因素？ □ 是 □ 否

八、你認(rèn)為看動(dòng)漫畫影響學(xué)習(xí)嗎？ 你認(rèn)為看動(dòng)漫畫影響學(xué)習(xí)嗎？ □ 會(huì) □ 不會(huì) □ 一般

九、認(rèn)為動(dòng)漫發(fā)展空間大嗎？ 認(rèn)為動(dòng)漫發(fā)展空間大嗎？ □ 大 □ 一般 □ 小

十、你觀眾動(dòng)漫的發(fā)展嗎？ 你觀眾動(dòng)漫的發(fā)展嗎？ □ 關(guān)注 □ 不關(guān)注 □ 偶爾關(guān)注關(guān)于動(dòng)漫的調(diào)查報(bào)告為了更好地了解中學(xué)生關(guān)于動(dòng)漫的看法，為了更好地了解中學(xué)生關(guān)于動(dòng)漫 的看法，我們采用隨機(jī)抽樣方法選 取調(diào)查對(duì)象，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，做出了這份調(diào)查報(bào)告。其中調(diào)查對(duì)象： 取調(diào)查對(duì)象，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，做出了這份調(diào)查報(bào)告。其中調(diào)查對(duì)象：男生 55.1％，女性約占 44.9％。％，女性約 ％。我們選取了其中最重要的四個(gè)問(wèn)題 約占 55.1％，女性約占 44.9％。我們選取了其中最重要的四個(gè)問(wèn)題。一：你是否喜歡動(dòng)漫？ 你是否喜歡動(dòng)漫？6% 喜歡 不喜歡94%％，而不喜歡動(dòng)漫的人只占 在我們的調(diào)查對(duì)象中喜歡動(dòng)漫的人占到了 93.9％，而不喜歡動(dòng)漫的人只占 6.1%。％?？梢娊^大多數(shù)的人都是動(dòng)漫的忠實(shí)者。至于不喜歡動(dòng)漫的原因，可見絕大多數(shù)的人都是動(dòng)漫的忠實(shí)者。至于不喜歡動(dòng)漫的原因，45.9%的人認(rèn)為動(dòng)漫太 的人認(rèn)為動(dòng)漫太 幼稚,36.1%的人覺得因?yàn)榻佑|不多而對(duì)動(dòng)漫沒(méi)興趣 還有 18.0%的人覺得動(dòng)漫沒(méi)意思。的人覺得因?yàn)榻佑|不多而對(duì)動(dòng)漫沒(méi)興趣,還有 的人覺得動(dòng)漫沒(méi)意思。幼稚 的人覺得因?yàn)榻佑|不多而對(duì)動(dòng)漫沒(méi)興趣 的人覺得動(dòng)漫沒(méi)意思二：你認(rèn)為當(dāng)今國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫哪個(gè)方面最不足17% 12% 18%其他 面向?qū)ο竽挲g層次低 技術(shù)含量低 市場(chǎng)運(yùn)作不足 創(chuàng)作水平不高21%32%我們看出大多數(shù)被調(diào)查者都認(rèn)為現(xiàn)在國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫面向?qū)ο蟮哪挲g層次低時(shí)國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫 不太受歡迎的原因。24.1%的被調(diào)查者認(rèn)為技術(shù)含量低，20.0%的人則認(rèn)為是創(chuàng)作水平不 高，這與前面統(tǒng)計(jì)的有 51.5%的人關(guān)注故事情節(jié)有直接關(guān)系。至于市場(chǎng)運(yùn)作不足和其他 只占到了 13.5%和 4.1%。表三： 表三：看動(dòng)漫時(shí)最關(guān)注的方面1%無(wú)所謂 故事情節(jié) 視覺感受 音樂(lè) 文化或信息9% 14%51% 25%51.5%的人在看動(dòng)漫時(shí)最關(guān)注的是故事情節(jié)。24.5%的人更為關(guān)注的是視覺感受，有 例如人物造型、場(chǎng)景布置、氛圍等。14.0%的人關(guān)注的是更為專業(yè)的音樂(lè)或聲優(yōu)，他們 喜歡動(dòng)漫的主題樂(lè)或配音者，這一般體現(xiàn)在動(dòng)漫迷上。只有 8.8%的人看動(dòng)漫是關(guān)注其 文化信息，通過(guò)調(diào)查訪問(wèn)我們得知，許多人都認(rèn)為動(dòng)漫中的文化或信息不大準(zhǔn)確，很多 是虛構(gòu)或改編的，不值得在看動(dòng)漫時(shí)搜索其文化或信息。圖四：你通?？茨膫€(gè)國(guó)家的動(dòng)動(dòng)漫作品？ 圖四：你通常看哪個(gè)國(guó)家的動(dòng)動(dòng)漫作品？60 50 40 30 20 10 0 中 國(guó) 大 陸 日本 20 6 韓國(guó) 11 2 2 57單位： 單位：%歐美港臺(tái)其他由圖四的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析可見，日本的動(dòng)漫到現(xiàn)在仍舊是最受歡迎的，其次中國(guó)大陸近年來(lái)的奮起直追受到了很好的效果，占到了 20％；歐美 11％；韓國(guó) 6％；港臺(tái)的比 例則微乎其微。總結(jié)： 總結(jié)：在人生哲理、幽默搞笑和偵探懸疑的動(dòng)漫作品中，男性和女性所 在人生哲理、幽默搞笑和偵探懸疑的動(dòng)漫作品中，占的比例相差 不大，8.9%和 6.4%；32.2%和 34.6%；20.0%和 占的比例相差不大，分別為 8.9%和 6.4%；32.2%和 34.6%；20.0%和 20.5%。而在青春少女和熱血少年則性別差異明顯。24.4%的女性喜 20.5%。而在青春少女和熱血少年則性別差異明顯。有 24.4%的女性喜 明顯 歡青春少女作品，4.4%的男性喜歡 的男性喜歡。歡青春少女作品，相比之下只有 4.4%的男性喜歡。與此對(duì)應(yīng)的熱血少 年作品，31.1%的男性喜歡 的男性喜歡，9.0%。年作品，有 31.1%的男性喜歡，女性只占到了 9.0%。但在生活中這種 現(xiàn)象是很正常的。男孩子思維活躍、性情好動(dòng),喜歡科幻、戰(zhàn)斗、探險(xiǎn) 現(xiàn)象是很正常的。男孩子思維活躍、性情好動(dòng),喜歡科幻、戰(zhàn)斗、故事的片子,動(dòng)畫片中的英雄、機(jī)智人物、軍事武器等都是他們所向往 故事的片子,動(dòng)畫片中的英雄、機(jī)智人物、情感豐富,則偏愛細(xì)膩一些的片子,往往帶感情內(nèi)容的 的,女孩子文靜、女孩子文靜、情感豐富,則偏愛細(xì)膩一些的片子, 動(dòng)畫片,與現(xiàn)實(shí)生活貼近的故事她們是情有獨(dú)鐘。動(dòng)畫片,與現(xiàn)實(shí)生活貼近的故事她們是情有獨(dú)鐘。我們將所有的動(dòng)漫類型劃分為兩方面：傳統(tǒng)的與現(xiàn)代的。我們將所有的動(dòng)漫類型劃分為兩方面：傳統(tǒng)的與現(xiàn)代的。傳統(tǒng) 的一般指國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫偏向于人生哲理和科學(xué)知識(shí)方面，受眾只有 8.9% 的一般指國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫偏向于人生哲理和科學(xué)知識(shí)方面，6.4%，所占比例非常小。和 6.4%，所占比例非常小。而現(xiàn)代的動(dòng)畫片如幽默搞笑和偵探懸疑則 占了很大的比例，而且不論是男生還是女生都相當(dāng)受歡迎，占了很大的比例，而且不論是男生還是女生都相當(dāng)受歡迎，這主要是 因?yàn)檫@些動(dòng)漫可以有效的舒緩學(xué)生們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中的壓力，因?yàn)檫@些動(dòng)漫可以有效的舒緩學(xué)生們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中的壓力，暫時(shí)的 放松他們的心情。畢竟動(dòng)漫是人們的一種娛樂(lè)方式，放松他們的心情。畢竟動(dòng)漫是人們的一種娛樂(lè)方式，如果太過(guò)于注重 教育，反而會(huì)讓人覺得索而無(wú)味，失去興趣。這大概就是國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫缺 教育，反而會(huì)讓人覺得索而無(wú)味，失去興趣。少大量支持者的主要原因。少大量支持者的主要原因?？傊?，中國(guó)的動(dòng)漫事業(yè)雖然仍存在很多不足，總之，中國(guó)的動(dòng)漫事業(yè)雖然仍存在很多不足，但畢竟發(fā)展時(shí)間比較 短，技術(shù)與人才有限，所以中國(guó)動(dòng)漫事業(yè)的發(fā)展還是有很大潛力，其 技術(shù)與人才有限，所以中國(guó)動(dòng)漫事業(yè)的發(fā)展還是有很大潛力，前景還是十分令人期待的。前景還是十分令人期待的。小組活動(dòng)方案： 小組活動(dòng)方案：1、、2、、3、、4、、5、、6、、先做出調(diào)查表，每位成員各自想出幾條關(guān)于動(dòng)漫的問(wèn)題； 先做出調(diào)查表，每位成員各 自想出幾條關(guān)于動(dòng)漫的問(wèn)題； 出調(diào)查表 然后找同學(xué)們解答后，并統(tǒng)計(jì)出列表； 然后找同學(xué)們解答后，并統(tǒng)計(jì)出列表； 用攝像機(jī)采訪老師與同學(xué)們，并把視頻編輯出來(lái)； 用攝像機(jī)采訪老師與同學(xué)們，并把視頻編輯出來(lái)； 的制作，并把視頻編上去； 開始 powerpoint 的制作，并把視頻編上去； 的調(diào)查報(bào)告； 然后做 word 的調(diào)查報(bào)告； 最后大家一起位介紹本次調(diào)查活動(dòng)的同學(xué)寫演講稿。最后大家一起位介紹本次調(diào)查活動(dòng)的同學(xué)寫演講稿。后記： 后記：這次的實(shí)踐活動(dòng)不僅豐富了我們的課外生活。還使我們了解到了 這次的實(shí)踐活動(dòng)不僅豐富了我們的課外生活。許多知識(shí)。更重要的是，它讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)； 許多知識(shí)。更重要的是，它讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)；讓同學(xué)之間的友誼變 得更加的深。因?yàn)?，這種活動(dòng)一個(gè)人是永遠(yuǎn)也完成不了的。得更加的深。因?yàn)椋@種活動(dòng)一個(gè)人是永遠(yuǎn)也完成不了的。雖然我們?yōu)榱苏{(diào)查、采訪、編輯花費(fèi)了許多的時(shí)間和精力。雖然我們?yōu)榱苏{(diào)查、采訪、編輯花費(fèi)了許多的時(shí)間和精力。但是 我們不后悔，在看到作品完成的那一刻，我們的喜悅是無(wú)法形容的，我們不后悔，在看到作品完成的那一刻，我們的喜悅是無(wú)法形容的，到作品完成的那一刻 那種成就感。那種成就感。我相信其他小組亦是如此。同學(xué)們，我相信其他小組亦是如此。同學(xué)們，隊(duì)員們我們最期待的就是這 個(gè)時(shí)刻，把我們的作品展現(xiàn)給大家！個(gè)時(shí)刻，把我們的作品展現(xiàn)給大家！篇五：演講稿 大家好，我是12口腔1班的楊克強(qiáng)，首先感謝大家的支持與學(xué)校提供這次機(jī)會(huì)，我現(xiàn)在所在的部門是學(xué)生會(huì)外聯(lián)部。剛進(jìn)這個(gè)學(xué)校，我就只選了一個(gè)部門，就是這個(gè)學(xué)生會(huì)外聯(lián)部。但剛開始只是對(duì)這個(gè)部門的工作感興趣，但在這段時(shí)間的相處里，我感覺我離不開這個(gè)部門，這個(gè)部門成了我大學(xué)生活中的一部分，這里有我引以為豪的團(tuán)隊(duì)，在里面我體驗(yàn)到了喜怒哀樂(lè)，里面的團(tuán)結(jié)感特別強(qiáng)，大家工作起來(lái)都很賣力，互相關(guān)心。在此，我想用一句話來(lái)表達(dá)我的想法，我生是外聯(lián)的人，死是外聯(lián)的鬼。外聯(lián)永遠(yuǎn)是我的家。謝謝大家。請(qǐng)大家投我一票。

第三篇：調(diào)查報(bào)告解說(shuō)演講稿

關(guān)于學(xué)生心目中的好老師的調(diào)查報(bào)告（解說(shuō)演講稿）

親愛的同學(xué)們，大家早上

好。我是10化本1班的孫俊飛。很高興能在這里做這樣一場(chǎng)報(bào)告，也很感謝大家在百忙之中過(guò)來(lái)聽這場(chǎng)報(bào)告。

眾所周知，人們把教師當(dāng)作“人類靈魂的工程師”，稱它為“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，教師已不再是“傳道、授業(yè)、解惑”了，他還要負(fù)責(zé)塑造學(xué)生的人格和品德，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)他們適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的能力。而隨時(shí)代的發(fā)展，新時(shí)期教師所面臨的是被家庭寵壞的一代人。他們幼稚、活躍、叛逆，個(gè)性張揚(yáng)，同時(shí)承受挫折的能力較差。他們趕上了科技突飛猛進(jìn)，社會(huì)高速發(fā)展的改革時(shí)期，他們不喜歡成年人的小心呵護(hù)和不敢放手，那么，他們喜歡什么樣的老師呢？我們?nèi)绾尾拍艹蔀閷W(xué)生心目中的好老師呢？讀師范專業(yè)的我們責(zé)任重大。為此我們開展了以“學(xué)生心目中的好老師”為課題的調(diào)研活動(dòng)。

在做報(bào)告之前，我先對(duì)我們的調(diào)研活動(dòng)做一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。

? 調(diào)研時(shí)間：2011年7月18日至2011年7月24日

? 調(diào)研地點(diǎn)：湛江市東海島民安鎮(zhèn)

? 調(diào)研課題：學(xué)生心目中的好老師

? 調(diào)研人員：10化本1班“花蕾”三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)調(diào)研組 ? 調(diào)研組成員：

? 指導(dǎo)老師:

? 調(diào)研論文：已由調(diào)研組的管偉健、禇燕瓊及林海妍同學(xué)合作完成并獲優(yōu)秀獎(jiǎng)

本次報(bào)告我將從以下幾個(gè)板塊來(lái)開展。。

我們先來(lái)看調(diào)研背景（，）

國(guó)家發(fā)展靠人才，人才現(xiàn)狀：季羨林，任繼愈，貝時(shí)璋，錢學(xué)森，錢偉長(zhǎng)等喪失。一方面畢業(yè)生就業(yè)難、擇業(yè)難，另一方面用人單位對(duì)應(yīng)聘者不滿意。人才培養(yǎng)靠教育，教育現(xiàn)狀：應(yīng)試教育，行政干預(yù)過(guò)多，偏科文理教育，缺乏創(chuàng)新教育，缺乏品德教育等。高分低能，只會(huì)學(xué)習(xí)，不會(huì)做人。當(dāng)然，國(guó)家出臺(tái)了中長(zhǎng)期教育規(guī)劃綱要。

教育的前線工作者是教師，教師現(xiàn)狀。。

教師的后備資源是師范生，師范生現(xiàn)狀。。

接下來(lái)是調(diào)研目的及意義。。

然后是調(diào)查對(duì)象及相應(yīng)調(diào)查方法。。

在這里我用圖片向大家展示一下我們的調(diào)研過(guò)程。。

在這里我選取了問(wèn)卷中的14道題對(duì)問(wèn)卷調(diào)查的內(nèi)容及結(jié)果進(jìn)行講述。。下面是調(diào)研結(jié)果分析總結(jié)。。

接下來(lái)是調(diào)研成果及建議。。

態(tài)度決定一切，習(xí)慣影響一生。

請(qǐng)記住：成功的歡樂(lè)是一種巨大的情緒力量，它可以促進(jìn)學(xué)生好好學(xué)習(xí)，我們要給予學(xué)生肯定。蘇霍姆林斯基也說(shuō)過(guò)：“教師無(wú)意間的一句話，可能造就一個(gè)天才，也可能毀滅一個(gè)天才?！笨梢姡诮虒W(xué)的過(guò)程中，老師的影響力是多么的大。

小學(xué)的任務(wù)就是逐漸地使兒童養(yǎng)成不僅在體力勞動(dòng)中而且在腦力勞動(dòng)中克服困難的習(xí)慣。應(yīng)當(dāng)使兒童懂得腦力勞動(dòng)真正的本質(zhì)，那就是：要努力地開動(dòng)腦筋，要深入地鉆到事物、事實(shí)、現(xiàn)象的各種復(fù)雜而微妙的關(guān)系、細(xì)節(jié)和矛盾中去。不要讓學(xué)生感到一切都輕而易舉，不知道什么叫做困難。在掌握知識(shí)的過(guò)程中，要同時(shí)培養(yǎng)腦力勞動(dòng)的素養(yǎng)和意志力，就是從自己向自己提出目標(biāo)、集中智慧的努力、思考和理解以及進(jìn)行自我監(jiān)督。

如果兒童在學(xué)習(xí)中感到一切都很容易，那么慚漸地就會(huì)養(yǎng)成懶于思考的習(xí)慣，這會(huì)使他形成一種對(duì)待生活的輕浮態(tài)度。有能力的兒童很輕易地掌握了對(duì)別的兒童來(lái)說(shuō)要付出一定的緊張的腦力勞動(dòng)的東西之后，他實(shí)際上就無(wú)事可干了。不要讓學(xué)生無(wú)所事事，這也是一項(xiàng)特殊的教育任務(wù)。

那種具有中等能力，勤勤懇懇地想把各門學(xué)科都學(xué)好的學(xué)生。他的全副精力都用在背誦識(shí)記上去了，以便能在任何一節(jié)課上都回答得出問(wèn)題。他沒(méi)有時(shí)間去讀一點(diǎn)“滿足精神需要”的書，也沒(méi)有時(shí)間去思考。然而，教學(xué)論里有一條非常重要的規(guī)律：在學(xué)生出于興趣、出于認(rèn)識(shí)的需要而閱讀的材料總量中，要求學(xué)生以識(shí)記為目的而學(xué)習(xí)的材料所占的比重越大，他學(xué)習(xí)起來(lái)就越困難。 用這樣的方法來(lái)掌握知識(shí)，學(xué)生學(xué)習(xí)的難度就不取決于教科書里的頁(yè)數(shù)多少了：教材數(shù)量的增加并不導(dǎo)致記憶的負(fù)擔(dān)過(guò)重。學(xué)生在閱讀的時(shí)候并不以識(shí)記為目的，而是竭力做到盡量深刻地理解教材。而他對(duì)教材的理解越深刻，識(shí)記的情況就越好。從而引導(dǎo)學(xué)生深入鉆研教材的實(shí)質(zhì)，避免機(jī)械識(shí)記和死記硬背。另外，這又有利于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛。同時(shí)，對(duì)事物的實(shí)質(zhì)本身以及教材內(nèi)容感興趣，又是一種十分重要的動(dòng)力。

國(guó)外與國(guó)內(nèi)教育的區(qū)別：國(guó)外先教學(xué)生做人，再教他們學(xué)習(xí)，國(guó)內(nèi)相反。本次報(bào)告到此結(jié)束，謝謝的家的關(guān)注與支持，有不足之處也請(qǐng)指出。

問(wèn)題部分：

調(diào)研的收獲？

為何當(dāng)時(shí)會(huì)想到以此為課題？

此課題為何要向家長(zhǎng)等非學(xué)生調(diào)查？

間接了解情況，學(xué)生與家長(zhǎng)會(huì)交流

調(diào)研過(guò)程如何做到問(wèn)卷的百分之百回收并且百分百有效？

調(diào)研組十個(gè)人，人手充足，一對(duì)一或一對(duì)二發(fā)放并回收后才進(jìn)行下一批的調(diào)查，這樣就可以確保。。

調(diào)研過(guò)程的困難？

語(yǔ)言不通，獲取信任

作為師范生的我們現(xiàn)在該怎么做，有何標(biāo)準(zhǔn)？

學(xué)高為師，身正為范；崇德，弘志，博雅，信勇；博學(xué)慎思，知行合一 借北師大校訓(xùn)來(lái)說(shuō)：讓自己成為一個(gè)知識(shí)淵博，品德高尚的人。崇尚品德，好好做人；弘揚(yáng)志向，追求卓越；博學(xué)文雅，力求創(chuàng)新；堅(jiān)定信念，勇于擔(dān)當(dāng)，這就是我們湛師的校訓(xùn)。用我的座右銘說(shuō)，學(xué)的再多也要經(jīng)過(guò)自己的反思，知道的再多也要和自己的行動(dòng)統(tǒng)一起來(lái)。

第四篇：街邊小吃調(diào)查報(bào)告中期演講稿

鄧凱玲演講稿

1、尊敬的各位專家，老師，同學(xué)們大家上午好，我是今天課題中期匯報(bào)員鄧凱玲

2、下面我將從以下四點(diǎn)進(jìn)行匯報(bào)，首先是我們前期開展的工作，發(fā)現(xiàn)和成果

3、自開題以來(lái)，我們初步對(duì)光明新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、馬田小學(xué)、長(zhǎng)圳學(xué)校這三所學(xué)校展開調(diào)查

4、結(jié)果顯示：光明新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校幾乎每天都有1-2家街邊小吃，且周邊車來(lái)車往，衛(wèi)生條件較差。

5、馬田小學(xué)附近，只有賣水果的小攤，但消費(fèi)人群是成年人，并無(wú)學(xué)生購(gòu)買。

6、另外，通過(guò)訪問(wèn)附近居民，我們了解到長(zhǎng)圳學(xué)校附近一直沒(méi)有擺攤行為。

7、緊接著，調(diào)查完之后，我們立即召開了小組會(huì)議，針對(duì)初次調(diào)查中暴露出問(wèn)題進(jìn)行了 反饋并作出了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

（1）在初次調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)調(diào)查表缺少了“學(xué)校名稱、調(diào)查人員、調(diào)查時(shí)間”這三個(gè)信息的記錄地方。還有個(gè)別選項(xiàng)的答案沒(méi)有完善，因此小組商討之后，重新完善了調(diào)查表。

8、（2）優(yōu)化調(diào)查設(shè)備，調(diào)查時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)紙質(zhì)的調(diào)查表沒(méi)有底墊，學(xué)生和家長(zhǎng)填寫很不方便，小組商討之后決定購(gòu)買幾個(gè)文件夾用來(lái)托底，方便學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行填寫。

9、（3）進(jìn)行調(diào)查培訓(xùn)，在初次調(diào)查中，小組成員暴露出了幾個(gè)很棘手的問(wèn)題：

1）害怕遭到拒絕，不敢邁出第一步去詢問(wèn)；

2）小組成員擔(dān)心攤主反感，整個(gè)調(diào)查過(guò)程戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢；

3）太過(guò)緊張，導(dǎo)致訪談和調(diào)查過(guò)程不順利，特別是訪問(wèn)家長(zhǎng)，效果不理想； 為此回來(lái)之后，我們特地請(qǐng)教了蔡老師，讓她從心理上和技巧上給我們進(jìn)行了專門的培訓(xùn)。在蔡老師的耐心指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，我們發(fā)現(xiàn)了自己的不足，并提升了自身的調(diào)查技能。

10、小組會(huì)議之后，我們重振旗鼓再出發(fā)，分別到玉律小學(xué)、中英文學(xué)校、公明中學(xué) 三所學(xué)校進(jìn)行調(diào)查。在重新調(diào)整的基礎(chǔ)上，這次的情況比上次得心應(yīng)手不少。

11、第二次調(diào)查結(jié)束后，我們初步整理了調(diào)查問(wèn)卷、訪談視頻并進(jìn)行了照片歸類。

12、同時(shí)我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校附近的街邊小吃主要集中在：雞蛋卷餅，煎豆腐，烤熱狗，蔥油餅幾種食品上。因此我們小組成員分工合作，在網(wǎng)上查閱了這些食品的簡(jiǎn)單制作工藝。

13、第二部分，我想談?wù)勎覀兦捌诠ぷ餮芯看嬖谀男┎蛔阋约案倪M(jìn)措施。

（1）由于小組成員初次調(diào)查缺乏經(jīng)驗(yàn)，對(duì)很多問(wèn)題沒(méi)有預(yù)見性，出現(xiàn)問(wèn)題也不知該如何處理，所以調(diào)查結(jié)果不理想。

后期我們將通過(guò)培訓(xùn)、反思、總結(jié)再出發(fā)，在實(shí)踐中完善調(diào)查技能。（2）有些學(xué)校距離較遠(yuǎn)且一直沒(méi)有擺攤行為，小組成員大張旗鼓過(guò)去，浪費(fèi)人力物力。所以后期我們將提前通過(guò)學(xué)校附近的親人、朋友、同學(xué)了解情況再做計(jì)劃。

14、第三部分，是我們下一階段要開展的活動(dòng)和研究思路

1、通過(guò)親人、朋友、同學(xué)提前了解其他學(xué)校擺攤的情況，有針對(duì)性的選取學(xué)校進(jìn)行調(diào)查，提高調(diào)查效率；

2、整理并分析調(diào)查表、照片和視頻，制成照片墻和微視頻，形成主題專欄；

3、寫出調(diào)查實(shí)踐報(bào)告和小論文；

4、舉辦小型“光明新區(qū)中小學(xué)附近街邊小吃”小型分享交流會(huì)。

15、最后是困難分析：

由于課題組成員都是畢業(yè)班的，面臨中考，因此調(diào)查時(shí)間上很緊張。所以我們打算利用中考后結(jié)束的一兩周時(shí)間進(jìn)行下一階段的調(diào)查。同時(shí)在八年級(jí)中補(bǔ)充幾個(gè)課題成員，做好對(duì)接工作，完成后續(xù)調(diào)查工作。

16、以上是我匯報(bào)的全部?jī)?nèi)容，感謝各位聆聽！

第五篇：情況調(diào)查報(bào)告

情況調(diào)查報(bào)告

情況調(diào)查報(bào)告1

一、調(diào)查概況

我于20xx年2月份，對(duì)我居住地周圍的超市、百貨商店、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、個(gè)體經(jīng)營(yíng)者等進(jìn)行了調(diào)查。通過(guò)調(diào)查研究，對(duì)當(dāng)前物價(jià)上漲情況有了初步認(rèn)識(shí)和了解。為把握當(dāng)前社會(huì)物價(jià)發(fā)展情況，保證人民基本生活，維護(hù)社會(huì)安定，促進(jìn)人民生活水平穩(wěn)步提升，經(jīng)濟(jì)健康快速發(fā)展提供了客觀依據(jù)。

二、調(diào)查的具體目標(biāo)和方法

（一）具體目標(biāo)

1。物價(jià)上漲的具體體現(xiàn)

2。物價(jià)上漲的原因

3。物價(jià)上漲的影響及應(yīng)對(duì)措施

（二）調(diào)查方法

訪問(wèn)法：我深入附近超市等人流量比較大的地方進(jìn)行了訪問(wèn)，內(nèi)容涵蓋近幾年的物價(jià)對(duì)比、百姓眼中物價(jià)上漲的原因、物價(jià)上漲帶來(lái)的害處和對(duì)居民生活的影響等。

文獻(xiàn)法：我多次上網(wǎng)查詢關(guān)于物價(jià)上漲的情況，并找了近幾年的物價(jià)情況的資料，通過(guò)書面材料，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等文獻(xiàn)對(duì)物價(jià)上漲情況有了一定了解。

觀察法：我多次深入百姓之中，觀察他們購(gòu)買生活用品，記錄他們的言行；我多次外出買東西，向賣方打聽關(guān)于物價(jià)上漲的情況。從日常的小事去觀察社會(huì)中的大事，從中獲益不淺，并提高了與人交流的能力。

三、調(diào)查結(jié)果

通過(guò)各方面的調(diào)查分析，我得出：物價(jià)上漲對(duì)百姓的影響主要體現(xiàn)在糧油等日常用品上，具有明顯的社會(huì)性，時(shí)代性。

（一）物價(jià)上漲的具體體現(xiàn)

1、糧油漲價(jià)：去年11月份食品價(jià)格突然上漲3.7%，造成當(dāng)月居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)（cpi）較上月突增0.5個(gè)點(diǎn)，創(chuàng)下自XX年3月以來(lái)的新高（扣除XX年1月的春節(jié)因素）。其中，糧食價(jià)格上漲4。7%，油脂價(jià)格上漲6。2%，肉禽及其制品價(jià)格上漲7.6%，都是10月漲幅的數(shù)倍。

在百姓看來(lái)，買東西的最大體會(huì)就是貴，以前8毛的青菜，現(xiàn)在漲到2塊5，瘋漲1塊7；雞蛋從3塊4漲到4塊2。豬肉的價(jià)格在七月份一度比去年同期上漲了86%，以北京為例，就在4月30日，市場(chǎng)價(jià)為每公斤13元，而5月21日，市場(chǎng)價(jià)提升為16.6元，升幅27.7%。而從6月29日到7月23日的升幅高達(dá)23.95%。豬肉價(jià)格一年上漲了百分之五十，雞蛋和其他食品的價(jià)格也在飛漲，普通的一頓飯：一個(gè)青菜，一個(gè)肉就花去將近三十塊。這將迫使一個(gè)普通工人一個(gè)月要拿出工資的三分之一來(lái)購(gòu)買食品。

2、能源價(jià)格上漲：據(jù)百姓透露，去年煤炭600元每噸，今年1000元每噸，漲幅40％。而在這個(gè)方面，山西省對(duì)出省的煤炭征收附加費(fèi)的決定已經(jīng)得到了國(guó)家的同意，這就意味著我國(guó)多數(shù)省份用煤價(jià)格仍將上漲。在石油、天然氣方面，三大石油集團(tuán)老總?cè)涨岸急硎?，與國(guó)際價(jià)格相比，國(guó)內(nèi)價(jià)格依然偏低，需要與國(guó)際接軌。同時(shí)，國(guó)家還將繼續(xù)提高石油資源開采的資源成本，國(guó)內(nèi)油氣價(jià)格將可能繼續(xù)上漲。能源價(jià)格的上漲，將直接影響居民的取暖、做飯，甚至交通工具的選擇（如今，大部分人選擇電動(dòng)車作為交通工具，而越來(lái)越少的人騎摩托車，大概原因在于電尚未漲價(jià)，而油價(jià)卻在飛漲吧。）。

3、產(chǎn)品成本上漲：XX年年原材料價(jià)格仍將保持堅(jiān)挺勢(shì)頭。根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局公布的數(shù)據(jù)，去年11月有色金屬材料類購(gòu)進(jìn)價(jià)格比上年同月上漲了36。3%；去年2月木材購(gòu)進(jìn)價(jià)格比上年同月上漲了21。2%；建筑所需的鋼材、石制品等都有了相應(yīng)的價(jià)格提升。

4、工資上漲：據(jù)相關(guān)資料顯示，勞動(dòng)力的報(bào)酬近年來(lái)也一直呈增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。央行去年公布的報(bào)告顯示，中國(guó)勞動(dòng)力成本呈現(xiàn)上升趨勢(shì)，XX年職工工資上漲了14%。原因在于原材料價(jià)格、物價(jià)等的上漲，使企業(yè)及用人單位不得不適當(dāng)提高工資待遇。

可盡管如此，在我的調(diào)查過(guò)程中，卻經(jīng)常聽到“物價(jià)飛漲工資不漲”的抱怨。我想這不是工人不知足，而是工資的漲幅與物價(jià)漲幅不成正比啊。有這樣兩個(gè)例子：1。盡管百姓短期可以忍受物價(jià)上漲的不滿，但民眾對(duì)于專家政府單位的解釋斥為是在搞數(shù)字游戲。據(jù)美聯(lián)社發(fā)自北京的一篇報(bào)導(dǎo)說(shuō)，對(duì)31歲的北京鐵路技術(shù)工人張學(xué)儀（音）來(lái)說(shuō)，在北京買菜的經(jīng)歷越來(lái)越痛苦。豬肉價(jià)格一年上漲了百分之五十，雞蛋和其他食品的價(jià)格也在飛漲，迫使這位31歲的鐵路工人被迫把家庭每個(gè)月三千元的收入中三分之一用來(lái)購(gòu)買食品。2。一退休職工說(shuō)：“去年給我們退休工漲了130元，就有人高呼萬(wàn)歲，口號(hào)聲未落，物價(jià)狂漲，我們更跌入水深火熱深坑中，退休金增加與物價(jià)上揚(yáng)相比，正如我們騎自行車與f5賽車賽跑。現(xiàn)在又說(shuō)給企退人員增點(diǎn)錢，看來(lái)就是望梅止渴、畫餅充饑，我們的自行車怎么賽得過(guò)物價(jià)這高速的賽車?。　?/p>

物價(jià)的飛漲，工資的小漲，是百姓生活中的一對(duì)矛盾啊，本以為漲工資是好事，可遇到了漲的更快的物價(jià)?，F(xiàn)狀就是：還不如沒(méi)漲工資之前的日子好過(guò)。那么，百姓的生活應(yīng)如何保證？

（二）物價(jià)上漲的原因

關(guān)于物價(jià)上漲原因，眾說(shuō)紛紜，不管是經(jīng)濟(jì)學(xué)家，還是普通百姓，大家都對(duì)此有自己的看法，而且都有自己的道理?？偨Y(jié)一下，有如下原因：

1、供求規(guī)律的長(zhǎng)期表現(xiàn)形式為供不應(yīng)求；

2、人民幣升值，導(dǎo)致出口減少，進(jìn)口增加；但是目前的情況是一年之內(nèi)人民幣對(duì)美圓的匯率上漲了5%，就是增值了5%，現(xiàn)在我國(guó)的各種工業(yè)產(chǎn)品大部分是出口銷售，國(guó)內(nèi)自己人消費(fèi)的其實(shí)很少，因?yàn)榇蠹业腻X都拿去買高價(jià)房了，誰(shuí)還有多余的閑錢用來(lái)自己消費(fèi)？

3、國(guó)家宏觀調(diào)控，包括提高或降低銀行利率，并沒(méi)有取得實(shí)質(zhì)性的效果，造成大量資金流入市場(chǎng)，刺激經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)必然帶動(dòng)物價(jià)上漲；

情況調(diào)查報(bào)告2

根據(jù)市委批轉(zhuǎn)的《市政協(xié)工作要點(diǎn)》，按照發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)專題調(diào)研方案，我們組織部分委員和有關(guān)部門同志，圍繞發(fā)展我市信息與科技服務(wù)業(yè)進(jìn)行了專題調(diào)研。調(diào)研組聽取了市信息辦、科技局等部門的情況匯報(bào)，實(shí)地考察了科技創(chuàng)新公共服務(wù)中心、科技企業(yè)孵化器、服務(wù)外包基地、信息傳輸服務(wù)業(yè)等建設(shè)情況，邀請(qǐng)有關(guān)職能部門、20多位專家學(xué)者和企業(yè)負(fù)責(zé)人分別進(jìn)行了座談研討，并赴成都等地學(xué)習(xí)考察信息與科技服務(wù)業(yè)工作的經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：

一、發(fā)展現(xiàn)狀

隨著我市工業(yè)化、城市化的不斷推進(jìn)，市委、市政府把大力推進(jìn)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略。在應(yīng)對(duì)金融危機(jī)的過(guò)程中，更是把發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)擺在突出位置來(lái)抓，不斷提升產(chǎn)業(yè)承載力和輻射帶動(dòng)力。信息與科技服務(wù)業(yè)是現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的重要組成部分，近年來(lái)，在市委、市政府的高度重視下，我市信息與科技服務(wù)業(yè)呈現(xiàn)持續(xù)上升的發(fā)展態(tài)勢(shì)，在推動(dòng)我市經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)上，發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。

(一)信息與科技服務(wù)業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大，成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展重要推動(dòng)力，我市現(xiàn)代信息服務(wù)業(yè)的銷售收入122.8億元，其中電信傳輸和信息內(nèi)容服務(wù)業(yè)78.8億元，軟件業(yè)44億元。信息傳輸服務(wù)業(yè)方面，固定電話用戶(含公用電話和小靈通)發(fā)展到113萬(wàn)戶(城市電話戶數(shù)73萬(wàn)戶，農(nóng)村電話戶數(shù)40萬(wàn)戶)，移動(dòng)電話戶數(shù)為357萬(wàn)戶，農(nóng)村已基本實(shí)現(xiàn)村村通電話，計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)用戶數(shù)為35萬(wàn)戶，廣播電視綜合覆蓋率達(dá)100%;軟件服務(wù)業(yè)發(fā)展迅猛，全市聚集了我省近90%的軟件企業(yè)，合肥市軟件企業(yè)實(shí)現(xiàn)的軟件銷售收入占全省軟件收入的85%;作為“中國(guó)服務(wù)外包基地城市”之一，我市共有100多家服務(wù)外包企業(yè)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值近10億元，目前正在加緊建設(shè)三個(gè)服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)示范園，其中安徽服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)園經(jīng)省政府批準(zhǔn)，是國(guó)家級(jí)服務(wù)外包基地示范園區(qū)、國(guó)家級(jí)服務(wù)外包人才培訓(xùn)中心。

圍繞科技創(chuàng)新型試點(diǎn)市建設(shè)，目前，我市各類科技服務(wù)機(jī)構(gòu)發(fā)展到1000多家;科技企業(yè)孵化器12個(gè)，其中國(guó)家級(jí)5個(gè)，在孵企業(yè)600家，轉(zhuǎn)化科技成果900余項(xiàng);合肥科技創(chuàng)新公共服務(wù)中心初步建成，促成產(chǎn)學(xué)研交易項(xiàng)目47個(gè)，交易額4900萬(wàn)元;“中國(guó)(合肥)自主創(chuàng)新要素對(duì)接會(huì)”，展覽規(guī)模28000平米，參展項(xiàng)目5000多個(gè)，219個(gè)自主創(chuàng)新合作項(xiàng)目簽約，總投資988億元;全市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)初步形成“一帶”(高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)帶)、“三區(qū)”(高新區(qū)、經(jīng)開區(qū)、蜀山區(qū))、“多園”的空間布局。

(二)政府牽頭，統(tǒng)籌規(guī)劃，資源共享，引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展

由于信息資源、科技資源和創(chuàng)新要素的配置上存在多頭管理、部門分割、重復(fù)建設(shè)、資源分散等問(wèn)題，為優(yōu)化整合實(shí)現(xiàn)資源共享，往往需要政府出面進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一建設(shè)，建立共享平臺(tái)。

1、大力推行電子政務(wù)，整合信息服務(wù)業(yè)資源

發(fā)達(dá)地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)表明，電子政務(wù)建設(shè)是信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。作為全國(guó)信息化試點(diǎn)城市，電子政務(wù)是我市信息化的切入點(diǎn)，也是信息化建設(shè)的龍頭。目前，我市已基本建成滿足信息化發(fā)展需要的信息基礎(chǔ)設(shè)施框架。統(tǒng)一電子政務(wù)專網(wǎng)、統(tǒng)一政務(wù)處理平臺(tái)、統(tǒng)一機(jī)房、統(tǒng)一管理機(jī)構(gòu)“四統(tǒng)一”的合肥建設(shè)模式成效明顯，信息資源的開發(fā)利用，尤其是政務(wù)資源的開發(fā)利用取得了較大進(jìn)展。覆蓋全市的電子政務(wù)專網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了“縱向到底、橫向到邊，縱橫互聯(lián)”目標(biāo)，縱向?qū)崿F(xiàn)了市、縣(區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)的互連互通，橫向?qū)崿F(xiàn)同級(jí)單位之間的受控互訪。電子政務(wù)應(yīng)用不斷深入，以“中國(guó)·合肥”門戶網(wǎng)站為龍頭，以縣區(qū)、市直部門101個(gè)子網(wǎng)站群為支撐，重點(diǎn)突出政務(wù)公開、在線辦事，“12345市長(zhǎng)熱線”、“114陽(yáng)光政務(wù)”、“數(shù)字電視”等信息資源都得到了有效整合，通過(guò)稅務(wù)、社保、公安、土地、文化、教育等近百個(gè)各類政務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)，市民足不出戶就可以聯(lián)系辦理稅務(wù)、社保、醫(yī)保、土地、教育等公共事務(wù)，鼠標(biāo)一點(diǎn)就能實(shí)現(xiàn)咨詢、求助，提出意見和建議。全市政務(wù)信息資源得到了有效共享,從很大程度上避免了重復(fù)建設(shè)，降低了建設(shè)成本。

2、打造公共服務(wù)平臺(tái)，切實(shí)把科技優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)

初步建成合肥科技創(chuàng)新公共服務(wù)中心并投入運(yùn)行，“中心”具有科技成果轉(zhuǎn)化、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)與交易、科學(xué)儀器設(shè)備共享、科技文獻(xiàn)信息、科技創(chuàng)新合作、專業(yè)技術(shù)、投融資等七大服務(wù)功能?！爸行摹眻?jiān)持政府主導(dǎo)、省市共建、資源共享、創(chuàng)新服務(wù)的原則及公益性運(yùn)作模式，在集聚各類科技資源和促進(jìn)科技成果產(chǎn)業(yè)化，提升區(qū)域自主創(chuàng)新能力和科技輻射能力上取得了顯著成效，成為產(chǎn)學(xué)研合作的重要載體，被國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局授權(quán)為國(guó)家專利技術(shù)(合肥)展示交易中心。

“中心”匯集了科技成果1485項(xiàng)，儀器設(shè)備1176臺(tái)(套)，技術(shù)需求1503項(xiàng)，備案專利1610項(xiàng)，重點(diǎn)企業(yè)571家，知名專家20xx人以及與合肥支柱產(chǎn)業(yè)相關(guān)的國(guó)內(nèi)外文

獻(xiàn)等科技資源，實(shí)現(xiàn)了“找文獻(xiàn)、找儀器、找項(xiàng)目、找資金、找政策、找專家、解難題”的“一站式”科技服務(wù)功能。

至底，“中心”為企業(yè)提供的成果和專利推介、交易服務(wù)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)服務(wù)、科技合作服務(wù)、科學(xué)儀器設(shè)備共享服務(wù)、科技文獻(xiàn)查新和檢索、推介服務(wù)以及科技咨詢、培訓(xùn)、輔導(dǎo)等服務(wù)累計(jì)近10萬(wàn)人次，其中70%以上為企業(yè)用戶。

3、不斷優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，政策體系初步形成

近幾年，我市陸續(xù)出臺(tái)了《合肥市加快發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的若干政策(試行)》、《合肥市加快發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的若干政策(試行)實(shí)施細(xì)則》、《合肥市進(jìn)一步推進(jìn)自主創(chuàng)新若干政策措施(試行)》等指導(dǎo)性文件，明確了信息與科技服務(wù)業(yè)發(fā)展重點(diǎn)，并在服務(wù)外包、科技企業(yè)孵化器、中介服務(wù)等領(lǐng)域給予稅收、租金、土地、補(bǔ)貼等一系列優(yōu)惠政策，加上國(guó)家和省發(fā)布的相關(guān)產(chǎn)業(yè)扶持政策，以及即將出臺(tái)的《合肥市現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展規(guī)劃(-20xx)》，在我市已初步形成促進(jìn)信息與科技服務(wù)業(yè)跨越式發(fā)展的政策支持體系。

二、存在問(wèn)題

近年來(lái)，我市信息與科技服務(wù)業(yè)發(fā)展雖然取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但相對(duì)發(fā)達(dá)地區(qū)城市而言，我市信息與科技服務(wù)業(yè)的數(shù)量不多，規(guī)模不大，機(jī)構(gòu)不佳，效益不高，速度不快，人才匱乏的問(wèn)題仍較為突出，總體上尚處于起步階段。

(一)總量偏小，發(fā)展速度不快，缺乏核心競(jìng)爭(zhēng)力

我們調(diào)研了國(guó)內(nèi)幾個(gè)城市，軟件及信息服務(wù)業(yè)銷售收入和同比增長(zhǎng)，成都市為427億元、同比增長(zhǎng)38%，大連市為306億元、同比增長(zhǎng)42.3%，廈門市為145億元、同比增長(zhǎng)31.8%，而我市為122.8元，同比增長(zhǎng)24.6%。與成都、大連和廈門市相比，無(wú)論是總量和增速，我市均明顯偏低，且增速尚低于全國(guó)平均水平。

在人均信息資源占有率方面，我市與其它城市也相距甚遠(yuǎn)，信息服務(wù)業(yè)產(chǎn)值低、行業(yè)資金投入小、人員投入和經(jīng)營(yíng)規(guī)模不大，雖然涌現(xiàn)出科大訊飛、科大恒星等一批優(yōu)秀軟件企業(yè)，但與東軟、浪潮、聯(lián)想等企業(yè)相比，產(chǎn)值相差很大，缺乏競(jìng)爭(zhēng)力，缺少技術(shù)較為先進(jìn)、管理水平較高、生存能力較強(qiáng)，具有行業(yè)領(lǐng)先作用的龍頭軟件企業(yè)。

科技中介服務(wù)機(jī)構(gòu)存在規(guī)模小、數(shù)量少、結(jié)構(gòu)不合理等問(wèn)題。風(fēng)險(xiǎn)投資公司、投資管理公司、科技人才公司、產(chǎn)權(quán)交易公司等要素類專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)比重偏低。很多企業(yè)每年要申請(qǐng)數(shù)十件甚至更多專利，而全市專利代理機(jī)構(gòu)只有十余家，專利申請(qǐng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，給企業(yè)權(quán)益保護(hù)帶來(lái)不便，也影響了專利代理機(jī)構(gòu)的信譽(yù)。由于科技風(fēng)險(xiǎn)的投資和退出機(jī)制沒(méi)有形成，以及發(fā)展環(huán)境、自身管理水平等因素，合肥地區(qū)風(fēng)險(xiǎn)投資公司發(fā)展緩慢，全市共有8家風(fēng)投公司，可八年后，數(shù)量不增反降，目前僅有7家尚在運(yùn)營(yíng)，7家的注冊(cè)資金總額還抵不上發(fā)達(dá)地區(qū)1家風(fēng)投公司的規(guī)模，這顯然難以滿足日益增長(zhǎng)的、旺盛的市場(chǎng)需求，也嚴(yán)重制約了我市科技成果產(chǎn)業(yè)化和創(chuàng)新型企業(yè)的發(fā)展。

(二)資源共享存在障礙，有待進(jìn)一步整合

由于缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的統(tǒng)籌規(guī)劃，信息產(chǎn)品和服務(wù)沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，以及行政條塊分割和行業(yè)利益的存在，造成信息語(yǔ)言和技術(shù)不兼容，信息多口采集、重復(fù)輸入以及多頭使用和維護(hù)，影響了數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，部門與部門之間、系統(tǒng)與系統(tǒng)之間信息難以交流與共享的現(xiàn)象仍然存在，從而阻礙了信息服務(wù)業(yè)發(fā)展。

科技創(chuàng)新公共服務(wù)中心建設(shè)剛處于起步階段?！爸行摹辟Y源體系還不夠完善，與科技資源豐富的高校院所、大型企業(yè)研發(fā)中心尚未建立有效的共享機(jī)制，資源分類不夠清晰，科技服務(wù)機(jī)構(gòu)入駐較少，缺乏個(gè)性化專項(xiàng)服務(wù)，社會(huì)各界對(duì)中心的作用和功能了解不夠，關(guān)注不多，宣傳推廣力度還有待大力提高。

(三)發(fā)展環(huán)境有待進(jìn)一步優(yōu)化

信息與科技服務(wù)業(yè)涉及教育、勞動(dòng)、財(cái)政、稅收等廣泛領(lǐng)域。目前，各級(jí)政府相關(guān)政策陸續(xù)出臺(tái)，但還沒(méi)形成有效的政策體系，關(guān)于信息與科技服務(wù)業(yè)扶持措施有待進(jìn)一步細(xì)化，已有的政策有些執(zhí)行不到位的問(wèn)題。

信息化管理體制不健全。信息化建設(shè)資金總量不足，吸引投資不夠，投入結(jié)構(gòu)不合理。由于我市信息化工作以電子政務(wù)為突破口，市級(jí)信息化專項(xiàng)資金主要投入到市直機(jī)關(guān)電子政務(wù)建設(shè)，整體效益局限性較大，低水平重復(fù)建設(shè)未能杜絕，對(duì)社會(huì)信息化、企業(yè)信息化、行業(yè)信息化建設(shè)投入較少，信息化對(duì)工業(yè)化的帶動(dòng)作用不明顯。

科技服務(wù)業(yè)管理體制與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求不相適應(yīng)。我市部分科技中介機(jī)構(gòu)隸屬于政府職能部門，屬財(cái)政差額或全額撥款單位，其行為往往帶有濃厚的部門行政色彩，并不是嚴(yán)格意義上的市場(chǎng)行為，他們憑借先天優(yōu)勢(shì)掌握著大量科技資源，擠占了民營(yíng)科技中介機(jī)構(gòu)的發(fā)展空間。同時(shí)，我市大多數(shù)科技中介機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)行為單一、孵化類較多、條塊分割嚴(yán)重、業(yè)務(wù)交流合作積極性不高，渠道不暢。經(jīng)濟(jì)資源、人才資源和知識(shí)資源沒(méi)有得到充分挖掘，先進(jìn)技術(shù)成果不能及時(shí)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，限制了科技中介機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)擴(kuò)展和組織發(fā)展，使之難以完成高質(zhì)量的多功能服務(wù)。這些充分說(shuō)明我市科技服務(wù)行業(yè)建設(shè)缺少整體規(guī)劃和有效的調(diào)控手段，制度建設(shè)缺少總體框架設(shè)計(jì)和有效執(zhí)行環(huán)節(jié)的安排。

(四)人才資源短缺，素質(zhì)有待提高

人才隊(duì)伍建設(shè)跟不上信息與科技服務(wù)業(yè)快速發(fā)展的需要，人才資源結(jié)構(gòu)不合理。信息服務(wù)業(yè)國(guó)際化復(fù)合型高端人才、it行業(yè)軟件應(yīng)用人才嚴(yán)重短缺?？萍挤?wù)業(yè)缺乏既熟悉科技、又懂經(jīng)濟(jì)、會(huì)管理的復(fù)合型人才。中高級(jí)人才的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)較少，社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)水平參差不齊，培養(yǎng)專門人才的能力不足，產(chǎn)業(yè)部門與教育培訓(xùn)部門人才供需互動(dòng)機(jī)制尚未形成，在職教育、職業(yè)資格認(rèn)定制度不完善，也未建立有效的引進(jìn)機(jī)制，致使企業(yè)發(fā)展受到一定程度的制約。

三、幾點(diǎn)建議

(一)關(guān)于發(fā)展信息服務(wù)業(yè)的建議

1、制定信息服務(wù)業(yè)的專項(xiàng)規(guī)劃，推進(jìn)信息化和工業(yè)化融合發(fā)展計(jì)劃，以“信息化和工業(yè)化融合實(shí)驗(yàn)區(qū)”為載體，大力發(fā)展電子信息產(chǎn)業(yè)，深化信息技術(shù)在傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)中的應(yīng)用，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)領(lǐng)域信息化，健全完善信息化發(fā)展的政策體系。

2、加快推進(jìn)信息化和工業(yè)化的融合，政府牽頭，鼓勵(lì)電信運(yùn)營(yíng)商積極參與本地企業(yè)信息化項(xiàng)目建設(shè)，并做好對(duì)企業(yè)的宣傳工作;政府給予一定的政策和資金，支持中小企業(yè)信息化建設(shè);在企業(yè)現(xiàn)有信息化手段基礎(chǔ)上，推進(jìn)移動(dòng)信息化在各行各業(yè)的應(yīng)用;促進(jìn)高新企業(yè)及電子制造等企業(yè)與電信運(yùn)營(yíng)商進(jìn)行對(duì)接，政府牽頭制定高新、電子制造、系統(tǒng)集成等企業(yè)名錄，為電信運(yùn)營(yíng)商在信息化服務(wù)項(xiàng)目中進(jìn)行軟硬件選型提供參考，有利于扶植本地高新技術(shù)企業(yè)。

3、通過(guò)政策扶持和重點(diǎn)投入，進(jìn)一步加快服務(wù)外包示范園區(qū)建設(shè)，努力在示范園區(qū)內(nèi)發(fā)展一批規(guī)模大、效益好，能對(duì)全市服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)發(fā)展起引領(lǐng)和示范作用的企業(yè)。

根據(jù)《合肥市加快發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的若干政策》，盡快出臺(tái)合肥市服務(wù)外包專項(xiàng)政策和實(shí)施細(xì)則，重點(diǎn)對(duì)公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)、示范園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、服務(wù)外包人才培訓(xùn)、辦公用房租賃、市場(chǎng)拓展活動(dòng)等方面給予財(cái)政支持;同時(shí)，盡快落實(shí)《關(guān)于共建中國(guó)服務(wù)外包基地城市的協(xié)議》中有關(guān)合肥市1：1配套資金。

4、統(tǒng)籌規(guī)劃我市網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，穩(wěn)步推進(jìn)第三代移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)建設(shè)(3g)。將第三代移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)建設(shè)納入合肥城鄉(xiāng)建設(shè)整體規(guī)劃，環(huán)保部門出臺(tái)支持3g網(wǎng)絡(luò)基站建設(shè)相關(guān)政策，政府出面做好基站選址、建設(shè)協(xié)調(diào)等工作;對(duì)3g網(wǎng)絡(luò)終端、業(yè)務(wù)和服務(wù)實(shí)行政府采購(gòu)，黨政軍機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位包括科研院所、商業(yè)機(jī)構(gòu)、辦公場(chǎng)所等率先推廣使用3g手機(jī)、3g上網(wǎng)卡、3g上網(wǎng)本等業(yè)務(wù)和信息化服務(wù);新聞媒體加強(qiáng)對(duì)3g網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和應(yīng)用宣傳，加強(qiáng)基站建設(shè)的正面宣傳，引導(dǎo)群眾正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待基站輻射，消除誤區(qū)，為3g網(wǎng)絡(luò)基站建設(shè)營(yíng)造良好的社會(huì)輿論氛圍。

5、整合電子政務(wù)信息資源，提高公共服務(wù)能力。出臺(tái)我市電子政務(wù)信息資源共享管理辦法，規(guī)范和促進(jìn)市縣(區(qū))各級(jí)行政機(jī)關(guān)政務(wù)信息資源共享，推動(dòng)政務(wù)信息資源優(yōu)化配置和有效利用，建立政務(wù)信息資源共享機(jī)制，提高信息共享效率，支持業(yè)務(wù)協(xié)同，強(qiáng)化社會(huì)管理和公共服務(wù)職能。

6、打破電子商務(wù)與電子政務(wù)發(fā)展的壁壘，加快建立依托電子政務(wù)信息資源的電子商務(wù)示范平臺(tái)，探索符合我市市情的電子商務(wù)組織模式和運(yùn)作模式。電子政務(wù)信息系統(tǒng)已經(jīng)覆蓋到稅務(wù)、工商、公安、醫(yī)療衛(wèi)生、教育和社會(huì)保障等眾多領(lǐng)域，絕大多數(shù)企業(yè)和個(gè)人數(shù)據(jù)、詳細(xì)信息分布在這些系統(tǒng)中，這為開展電子商務(wù)提供了有效的支撐能力，也為電子商務(wù)發(fā)展中產(chǎn)品規(guī)范、推廣渠道、安全、監(jiān)管、信用等突出問(wèn)題提供了很好的解決路徑。

7、強(qiáng)化人才培養(yǎng)與引進(jìn)。研究完善軟件人才培訓(xùn)的鼓勵(lì)政策，建立軟件人才培訓(xùn)費(fèi)用政府補(bǔ)貼制度。加快建設(shè)以安徽服務(wù)外包人才培訓(xùn)中心為基礎(chǔ)的“中國(guó)服務(wù)外包人才培訓(xùn)中心(合肥)”，建立健全服務(wù)外包人才知識(shí)體系，支持服務(wù)外包人才培訓(xùn)課程開發(fā)工作，牽頭組織各相關(guān)單位進(jìn)行專題調(diào)研和課程開發(fā)，對(duì)所需資源和資金給予一定協(xié)調(diào)和財(cái)政支持;同時(shí)，切實(shí)推進(jìn)服務(wù)外包人才培訓(xùn)“學(xué)分互換”合作計(jì)劃，組織我市高等院校、科研院所與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)接，建立人才培養(yǎng)戰(zhàn)略合作聯(lián)盟，重點(diǎn)支持ibme.t.p和cmu-hp等國(guó)際合作培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施;為進(jìn)一步擴(kuò)大培訓(xùn)規(guī)模，在原有人才培訓(xùn)支持資金基礎(chǔ)上，對(duì)與hp、ibm等跨國(guó)公司合作的高端人才培訓(xùn)項(xiàng)目給予專項(xiàng)支持。

為切實(shí)解決大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題，鼓勵(lì)服務(wù)外包企業(yè)主動(dòng)接納大學(xué)生實(shí)習(xí)并給予資金支持;參照北京、上海等地的有效做法，研究完善個(gè)人所得稅、經(jīng)濟(jì)住房、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資金等方面的政策措施。

(二)關(guān)于發(fā)展科技服務(wù)業(yè)的建議

1、盡快制定我市科技服務(wù)業(yè)發(fā)展規(guī)劃。在摸清全市科技服務(wù)業(yè)情況的基礎(chǔ)上，從新的戰(zhàn)略高度，制定發(fā)展我市科技服務(wù)業(yè)的總體規(guī)劃，指導(dǎo)和規(guī)范全市科技服務(wù)業(yè)發(fā)展。

2、在孵化器建設(shè)方面，政府對(duì)投資發(fā)展孵化器的企業(yè)給予土地優(yōu)惠、稅收優(yōu)惠、孵化器建設(shè)及運(yùn)維補(bǔ)貼、種子資金或孵化資金等方面支持;為創(chuàng)業(yè)企業(yè)提供工商注冊(cè)、稅務(wù)登記、社保辦理等“一站式”注冊(cè)服務(wù);加強(qiáng)各孵化器與各高校、各級(jí)人才中心的聯(lián)系，為高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)提供咨詢，讓更多的大學(xué)生、高校教師、科研人員、海外人才等創(chuàng)業(yè)主體深入了解、參與創(chuàng)業(yè);通過(guò)孵化器協(xié)會(huì)等組織，加強(qiáng)各孵化器之間的交流合作，促進(jìn)全市整個(gè)孵化器行業(yè)的發(fā)展;為孵化器引入咨詢公司、投資公司、金融機(jī)構(gòu)、律師事務(wù)所、會(huì)計(jì)事務(wù)所等中介機(jī)構(gòu)，并為中介機(jī)構(gòu)提供相關(guān)扶持。

3、科技創(chuàng)新公共服務(wù)中心應(yīng)與高校院所、大型企業(yè)研發(fā)中心建立科技資源共享機(jī)制，整合科技成果、儀器設(shè)備、實(shí)驗(yàn)室、專家等資源，充實(shí)“中心”各類數(shù)據(jù)庫(kù)資源，并整理成詳細(xì)的名錄向社會(huì)公布，為高校院所和企業(yè)提供更加便利的服務(wù);政府對(duì)提供設(shè)備服務(wù)的單位應(yīng)予以補(bǔ)貼并制定相關(guān)收費(fèi)政策。

4、轉(zhuǎn)換機(jī)制，引進(jìn)和培育科技服務(wù)機(jī)構(gòu)。制定科技中介機(jī)構(gòu)發(fā)展指導(dǎo)意見，將掛靠政府各職能部門的各類中介機(jī)構(gòu)剝離出來(lái)，保持科技中介機(jī)構(gòu)的“獨(dú)立”地位，建立公平、公正的市場(chǎng)環(huán)境;制定優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)社會(huì)力量興辦各類科技中介機(jī)構(gòu)，鼓勵(lì)和支持有條件的科研單位、高等院校充分利用科研設(shè)備和人才優(yōu)勢(shì)，興辦各類科技中介機(jī)構(gòu)，重點(diǎn)引進(jìn)國(guó)內(nèi)外具有知名品牌和核心競(jìng)爭(zhēng)力的優(yōu)秀科技服務(wù)機(jī)構(gòu)。

5、營(yíng)造環(huán)境，形成科技服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系。成立科技服務(wù)行業(yè)協(xié)會(huì)，協(xié)調(diào)各中介機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)，溝通信息，加強(qiáng)行業(yè)自律，推進(jìn)科技中介機(jī)構(gòu)的資信認(rèn)證和績(jī)效評(píng)估工作;發(fā)揮科技服務(wù)行業(yè)協(xié)會(huì)作用，制定落實(shí)優(yōu)惠政策，吸引各類科技服務(wù)機(jī)構(gòu)向科技創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)集聚，向品牌化、規(guī)范化、國(guó)際化發(fā)展。

借鑒北京等地的經(jīng)驗(yàn)，建立政府投入獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，每年從市財(cái)政拿出一部分資金，建立咨詢服務(wù)專項(xiàng)資金(北京市每年每個(gè)專項(xiàng)資金不低于100萬(wàn)元);設(shè)立合肥市服務(wù)業(yè)專用稅收發(fā)票，在所得稅上，允許智力勞動(dòng)的勞務(wù)支出打入成本，減少咨詢服務(wù)業(yè)的稅收成本。

6、大力培育專業(yè)性科技風(fēng)險(xiǎn)投資機(jī)構(gòu)，加快中小科技企業(yè)信用擔(dān)保體系建設(shè)。設(shè)立市級(jí)風(fēng)險(xiǎn)投資引導(dǎo)資金，以政府示范性引導(dǎo)資金拉動(dòng)全社會(huì)各類資金投資設(shè)立風(fēng)險(xiǎn)投資機(jī)構(gòu)，擴(kuò)大風(fēng)險(xiǎn)投資的資金來(lái)源，增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)投資機(jī)構(gòu)的資金實(shí)力，引導(dǎo)風(fēng)險(xiǎn)投資機(jī)構(gòu)加大對(duì)科技型中小企業(yè)的投資。

配合我市高科技發(fā)展規(guī)劃，政府出資、銀行參與，成立專業(yè)性信用擔(dān)保機(jī)構(gòu)并設(shè)立信用擔(dān)?；?，不以盈利為目的，擔(dān)保的風(fēng)險(xiǎn)項(xiàng)目限定本地區(qū)有發(fā)展?jié)摿Φ母呖萍柬?xiàng)目，對(duì)銀行向高新技術(shù)中小企業(yè)的貸款提供一定比例的擔(dān)保，鼓勵(lì)銀行向風(fēng)險(xiǎn)性大的高技術(shù)項(xiàng)目提供先期貸款。

情況調(diào)查報(bào)告3

發(fā)布時(shí)間：

20xx-03-06

調(diào)查時(shí)間：

20xx年4月23日-4月24日

調(diào)查地點(diǎn)：

深圳市中裕電器廠

調(diào)查方式：

口頭調(diào)查

調(diào)查主題：

大學(xué)生親身體驗(yàn)，感受務(wù)工者艱辛——河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院社會(huì)調(diào)研紀(jì)實(shí)

河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院赴深圳調(diào)研實(shí)踐于6月28日到達(dá)目的地，開展為期十天的實(shí)踐活動(dòng)。在當(dāng)?shù)夭块T領(lǐng)導(dǎo)的熱情接待下，對(duì)深圳的外來(lái)務(wù)工者有了大概的了解：

走在深圳的大街小巷，映入眼簾的大都是工業(yè)區(qū)。在來(lái)來(lái)往往的人群中，90%的人都是外來(lái)務(wù)工人員?；蛟S在大多人們的印象中深圳是一個(gè)燈紅酒綠的地方，而對(duì)那些務(wù)工者們來(lái)說(shuō)，那是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。

根據(jù)本小組調(diào)查，外來(lái)務(wù)工者們對(duì)自身的吃穿住行大多都不滿意。首先，飲食的不合理與不均衡，常常省略掉早餐，午餐也僅僅是湊合而已，吃飯時(shí)，插隊(duì)現(xiàn)象普遍;其次，住宿條件惡劣，常常是十幾個(gè)人擠在一個(gè)十幾平方的小房間中;再次，出行的不便也給外來(lái)務(wù)工者帶來(lái)了煩惱，基本上出行坐公車要等長(zhǎng)達(dá)三四個(gè)小時(shí)，而且公車擁擠不堪;最后，工作環(huán)境的不理想，是打工者們的苦不堪言的痛楚，地位的低下使打工者們的內(nèi)心承受著巨大的壓力與自卑感。

打工者中86.8%的人的年齡在18-34歲之間，將自己如花的歲月全部獻(xiàn)給了工廠，從他們的言辭中，我們感受到他們對(duì)自己想要的生活的急迫追求與對(duì)生活的無(wú)奈，因?yàn)樗麄冊(cè)谏?jì)與責(zé)任間，無(wú)奈的放棄了自己的夢(mèng)想與追求。走與留是他們左右為難的問(wèn)題之一。無(wú)奈的選擇留下的大多是已到中年的人們，因?yàn)樗麄兯袚?dān)的不僅僅是自己的溫飽，而更多的對(duì)家庭的責(zé)任，面對(duì)一張張充滿疲憊的臉，我們自然的想到他們對(duì)家里面的那份愛，因?yàn)樯嫌欣舷掠行?，他們不得不委屈自己以求得家庭的正常生活，他們也?huì)為了自己的子女甘愿吃更多的苦，受更多的累。對(duì)于那些仍在家鄉(xiāng)的留守兒童來(lái)說(shuō)，缺乏父母對(duì)于他們的關(guān)懷從而影響到他們的學(xué)習(xí)與身心的健康也是那些打工者們所擔(dān)心的，其實(shí)他們大多不愿拋家棄子的背井離鄉(xiāng)，只是生活中具有了太多太多的無(wú)奈，他們每天最開心的時(shí)刻，恐怕就是在下早班后給家里的一個(gè)電話，聽一聽孩子的聲音。連平時(shí)不茍言笑、嚴(yán)厲非凡的領(lǐng)班，提到她的孩子時(shí)，眼中也會(huì)在不經(jīng)意間流露出慈愛的笑容和滔滔不絕的話語(yǔ)，那份自豪和喜愛之情溢于言表。

打工者們的心里問(wèn)題往往是人們?nèi)菀缀鲆暤膯?wèn)題，打工者們?cè)跓艏t酒綠的深圳顯得那么的弱小，弱小的如同一株小草，我們不禁要問(wèn)是什么造就了他們這樣的心理狀態(tài)呢?那就是當(dāng)下社會(huì)面臨的一個(gè)很嚴(yán)重的問(wèn)題——貧富差距!!越來(lái)越大的貧富差距使得那些打工者們?cè)诜比A的都市中感到自卑、無(wú)力、弱小，而那些富人們也常常因?yàn)槟切┐蚬ふ邆兤婆f的衣服而輕視、鄙夷他們，這樣的不平衡像一雙無(wú)情的大手緊緊的拉著打工者們心中的那根弦，中年人的心里承受能力顯然要比那些剛剛踏足社會(huì)的年輕人要好些，跳樓案就是一個(gè)很好的例子，承受不住壓力而產(chǎn)生輕生想法的往往都是年輕人，因?yàn)樗麄兡贻p氣盛、想法過(guò)激，而又沒(méi)有得到很好的心理輔導(dǎo)，從而使得他們走上了絕路，中年人在承受不住壓力時(shí)，更多的不是想的自己，而是對(duì)家庭的責(zé)任，而且他們?cè)谏鐣?huì)上的時(shí)間相對(duì)較久，對(duì)于那些不公正待遇往往已經(jīng)麻木和無(wú)奈。勞工的待遇問(wèn)題是現(xiàn)在的打工者最關(guān)心的事情之一，95.7%的工廠都會(huì)按照合同法來(lái)支付工人們的薪金，但仍不乏某些不法工廠惡意克扣、拖欠工人們的工資。工人與工廠從未商議過(guò)工作產(chǎn)量和工作時(shí)間的對(duì)比關(guān)系。

有技術(shù)的工人遠(yuǎn)比沒(méi)技術(shù)的工人的各方面待遇好，工人應(yīng)該積極的對(duì)自己進(jìn)行技能培訓(xùn)，工廠也應(yīng)該多為工人制造職業(yè)技術(shù)方面的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。務(wù)工者長(zhǎng)期奔波受累，卻收獲甚微。在中國(guó)常常從事的制造是一些低科技含量和質(zhì)量要求不高的產(chǎn)品，而一些高端產(chǎn)品卻往往被其他國(guó)家所壟斷，中國(guó)確實(shí)是一個(gè)勞動(dòng)力相當(dāng)豐富的國(guó)家，但不重視對(duì)工人技術(shù)的提高也是造就我國(guó)生產(chǎn)力不高的原因之一，我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)工人技術(shù)水平的改進(jìn)和提高以促進(jìn)我國(guó)生產(chǎn)力的提高，國(guó)外的定期培訓(xùn)和持證上崗，能很好的保持一種較高的工作技能，從而使得他們的生產(chǎn)力和生產(chǎn)質(zhì)量都有一定的保證，這是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的!

我國(guó)現(xiàn)實(shí)行的對(duì)外來(lái)務(wù)工者(農(nóng)民工)的經(jīng)濟(jì)政策便是要把擴(kuò)大就業(yè)擺在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展更加突出位置，堅(jiān)持實(shí)施積極的就業(yè)政策，千方百計(jì)增加就業(yè)崗位。建立健全與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相適應(yīng)的社會(huì)保障體系，完善城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老和基本醫(yī)療、失業(yè)、工傷、生育保險(xiǎn)制度，認(rèn)真解決進(jìn)城務(wù)工人員的社會(huì)保障問(wèn)題。完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，堅(jiān)持各種生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配，更加注重社會(huì)公平，加大調(diào)節(jié)收入分配的力度，努力緩解地區(qū)之間和部分社會(huì)成員收入分配差距擴(kuò)大的趨勢(shì)。實(shí)行此政策有利于縮小貧富差距和構(gòu)造和諧的社會(huì)主義社會(huì)，從側(cè)面來(lái)說(shuō)也有利于外來(lái)務(wù)工人員的心理健康，如果能更好的保障外來(lái)務(wù)工者在工廠內(nèi)的經(jīng)濟(jì)利益、技能的提高與定期的心理輔導(dǎo)我想這樣就能更好的促進(jìn)我國(guó)外來(lái)務(wù)工人員的生產(chǎn)積極性，從而提高生產(chǎn)水平和生產(chǎn)質(zhì)量。

務(wù)工者改變自身現(xiàn)狀最重要的不是學(xué)歷、工作環(huán)境、自身?xiàng)l件，而是要知道如何去努力提高自身的能力，現(xiàn)如今的我國(guó)社會(huì)，已經(jīng)不是絕對(duì)學(xué)歷的時(shí)代，而更多的企業(yè)家和用人單位已經(jīng)將目光漸漸的轉(zhuǎn)移到了能力上來(lái)，能力可以更好的適應(yīng)于現(xiàn)今社會(huì)，從而更好的提高企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和增加企業(yè)的收入。只有當(dāng)下務(wù)工者的素質(zhì)提高了，才能提升工廠的綜合實(shí)力，從而促進(jìn)現(xiàn)代社會(huì)的科技發(fā)展與促進(jìn)我國(guó)的工業(yè)建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使得我們感慨頗多也為我們的人生道路上積累了一份寶貴的財(cái)富，也許就在不久的將來(lái)我們也會(huì)成為這些打工者們中的一份子?，F(xiàn)在我們所要做的便是在各方面提升我們的能力，以便在不久的將來(lái)創(chuàng)造出屬于自己的一片寬廣美好的天空。

情況調(diào)查報(bào)告4

姓名_____________性別生源地_____________________

系_______________專業(yè)_____________班級(jí)______________________

1、現(xiàn)在所屬的工作是否為原簽協(xié)議書的單位：答：

A、是B、否（新單位名稱）

2、在此之前，曾換過(guò)幾份工作：A、0B、1C、2D、3E、4F、5份以上

3、離開原單位原因：答：A、薪水B、工作環(huán)境C、發(fā)展空間D、理想抱負(fù)E、專業(yè)F4、你是通過(guò)什么方式（渠道）獲得目前的工作的？答：_____________

A、通過(guò)校園招聘會(huì)B、通過(guò)社會(huì)的招聘會(huì)C、親戚、朋友、熟人介紹

D、學(xué)院或老師推薦E、自我推薦F、通過(guò)公開考試錄取G、其他

5、目前的工資水平處于下列的哪一類？答：

A、600-800元B、800-1200元C、1200-1500

D、1500-20xx元E、20xx-3000元F、3000以上

6、你對(duì)現(xiàn)在所屬的工作單位的內(nèi)部管理制度（如晉升、獎(jiǎng)懲）是否滿意？答：__________

A、非常滿意D、基本滿意C、不滿意D、很不滿意

7、你如何評(píng)價(jià)現(xiàn)在的單位的發(fā)展前景以及自身的發(fā)展空間？答：_____________

A、前途無(wú)量，充滿希望B、比較看好，相信做出一番成績(jī)

C、不是很滿意，與理想的工作相差甚遠(yuǎn)D、非常失望，準(zhǔn)備另謀他職

8、在學(xué)生時(shí)代，你心目中理想的工作是怎樣的？答：______________

A、在條件較好、環(huán)境舒適的企、事業(yè)單位工作，有相對(duì)較高的薪水

B、在外企或民營(yíng)企業(yè)工作，有無(wú)限的發(fā)展空間C、在政府機(jī)關(guān)或下屬

機(jī)構(gòu)工作D、自己創(chuàng)業(yè)E、其他

9、你認(rèn)為在校期間參加學(xué)生組織或社團(tuán)對(duì)以后的就業(yè)、工作有何影響幫助？答____________

A、適應(yīng)能力加強(qiáng)B、處理人際關(guān)系的能力提高C、積累初步的工作經(jīng)驗(yàn)

D、口頭表達(dá)能力進(jìn)一步提高E、基本上沒(méi)有什么幫助F10、如果再給你一次上大學(xué)的機(jī)會(huì)，你希望能夠彌補(bǔ)自己哪方面的不足答：________

A、專業(yè)知識(shí)（技能證書）B、文化修養(yǎng)C、身體素質(zhì)D、特殊技能（如計(jì)

算機(jī)、英語(yǔ)）E、社交能力F、領(lǐng)導(dǎo)組織能力G、其他

11、您現(xiàn)在從事的工作與大學(xué)所學(xué)的專業(yè)對(duì)應(yīng)情況：答：

A、專業(yè)對(duì)口；B、專業(yè)相近；C、專業(yè)不對(duì)口。

（尚未參加工作）

一、以前是否參加過(guò)工作：A、是（離開原因）

B、否（不參加工作原因）

二、你對(duì)今后有何打算__________________________________________________

________________________________________________

調(diào)查者：

情況調(diào)查報(bào)告5

為及時(shí)了解西寧市當(dāng)前企業(yè)用工情況，準(zhǔn)確判斷就業(yè)形勢(shì)，為黨和政府制定有關(guān)政策提供參考依據(jù)。根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局及省統(tǒng)計(jì)局的安排,組織開展了全市20xx下半年企業(yè)用工情況調(diào)查,此次調(diào)查涉及四個(gè)行業(yè)，分別在四區(qū)三縣選取61家企業(yè)，其中，制造業(yè)25家、建筑業(yè)11家、批發(fā)和零售業(yè)11家、住宿和餐飲業(yè)14家，在61家企業(yè)中國(guó)有企業(yè)4家、集體企業(yè)2家、有限責(zé)任公司和股份有限公司21家、私營(yíng)企業(yè)31家、港澳臺(tái)和外商投資企業(yè)3家；調(diào)查內(nèi)容涉及企業(yè)用工基本情況、用工變化的主要原因、新招普工月薪及企業(yè)用工預(yù)期等十二項(xiàng)問(wèn)題。

調(diào)查結(jié)果顯示，20xx年下半年我市企業(yè)用工情況總體保持穩(wěn)定，用工規(guī)模較上半年略有下降，普通技工月底薪有所上漲，不少企業(yè)仍存在“求職者薪酬期望過(guò)高”、“符合崗位要求的應(yīng)聘者少”等原因造成的“招工難”現(xiàn)象。同時(shí)，調(diào)查過(guò)程中所反映出來(lái)的企業(yè)員工流動(dòng)性加大、結(jié)構(gòu)性缺工等問(wèn)題也應(yīng)該引起我們的重視與思考。

一、對(duì)企業(yè)用工情況調(diào)查結(jié)果的分析

根據(jù)61家企業(yè)用工調(diào)查問(wèn)卷反映出被調(diào)查企業(yè)用工情況呈現(xiàn)以下特點(diǎn)：

1、企業(yè)從業(yè)人數(shù)略有下降，農(nóng)民工用工有所減少。在所調(diào)查的61家企業(yè)中，20xx年底從業(yè)人員21654人，較上半年減少1351人，其中農(nóng)民工5569人，占比25.72%，較上半年減少862人。從用工情況看，使用農(nóng)民工最多的行業(yè)仍然是建筑業(yè)企業(yè)，占建筑業(yè)全部從業(yè)人數(shù)的68.35%，其次是住宿和餐飲業(yè)，使用農(nóng)民工的數(shù)量占其從業(yè)人員總數(shù)的32.1%，第三是批零業(yè)占19.5%，第四是制造業(yè)占15.3%。

2、企業(yè)人員流動(dòng)較大，農(nóng)民工用工不穩(wěn)定。61家企業(yè)中有27家企業(yè)用工增加，占44.26%； 23家企業(yè)用工減少，占37.7%；11家企業(yè)用工持平。新招錄人員2340人，其中農(nóng)民工839人，占新招錄人數(shù)的45.9%；流失人員20xx人，其中農(nóng)民工652人，占40.4%。用工增加的主要原因是企業(yè)正常經(jīng)營(yíng)及季節(jié)性用工。用工減少的主要原因是企業(yè)正常減員和員工個(gè)人原因辭職造成減員。

3、近六成企業(yè)用工預(yù)期平穩(wěn)，普通技工需求較大。調(diào)查顯示，57.38%的企業(yè)預(yù)計(jì)下一調(diào)查期用工將持平，有19.67%的企業(yè)預(yù)計(jì)增加用工，有22.95%的企業(yè)預(yù)計(jì)減少用工。

通過(guò)對(duì)企業(yè)發(fā)展最需要的人員調(diào)查顯示，有85.24%的企業(yè)發(fā)展對(duì)人員有需求，其中普通技工的需求比重最高（39.34%），其次為高級(jí)技工（22.95%）、經(jīng)營(yíng)管理人員（16.39%）、科研人員（4.92%）、其他人員（1.64%）。

4、六成左右的企業(yè)反映存在“招工難”，求職者薪酬要求過(guò)高成主因。調(diào)查企業(yè)中僅有62%的企業(yè)反映存在“招工難”問(wèn)題，較20xx年末下降3成，較20xx年上半年下降2成。其中81.58%的企業(yè)反映存在“招工難”的問(wèn)題與上年差不多；5.26%的企業(yè)反映 “招工難”的問(wèn)題比較嚴(yán)重；13.16%的企業(yè)反映“招工難”的問(wèn)題有所緩解。37.7%的企業(yè)不存在招工難的問(wèn)題。

從“招工難”的原因構(gòu)成分析：“求職者對(duì)薪酬期望過(guò)高”是造成企業(yè)“招工難”的首要原因，其次為“符合崗位要求的應(yīng)聘者減少”，“求職者人數(shù)減少” 也是企業(yè)招工難的原因，而歷次調(diào)查的“招聘渠道不暢”的原因，在此次調(diào)查中占比為0，說(shuō)明各級(jí)政府在就業(yè)工作中卓有成效。

5、普通技工底薪略有上漲，上漲壓力多數(shù)企業(yè)能消化。20xx年底被調(diào)查企業(yè)近期所招普通技工（或銷售人員、普通服務(wù)人員）的月底薪中位數(shù)為2393元。其中月底薪處于1500元以下的企業(yè)所占比重為9.84%；月底薪處于1500-20xx元的企業(yè)所占比重為32.79%；月底薪在20xx-2499元的企業(yè)所占比重為19.67%，月底薪在2500-2900元的企業(yè)所占比重為22.95%，月底薪在3000-3499元的企業(yè)所占比重為9.84%，月底薪在3500-3999元的企業(yè)所占比重為4.92%。分行業(yè)類型看，近期所招普通技工的月底薪中位數(shù)最高的是建筑業(yè)為2900元，其次是制造業(yè)2546元，第三為住宿餐飲業(yè)為1950元，批發(fā)零售最低為1600元。

調(diào)查中有50.82%的企業(yè)反映近期所招普通技工的月底薪不變，有1.64%的企業(yè)反映近期所招普通技工的月底薪下降，僅有47.54%的企業(yè)反映近期所招普通技工的月底薪上漲；所有企業(yè)對(duì)底薪上漲均感到有一點(diǎn)的壓力，其中有79.31%的企業(yè)反映“有壓力，但能消化”，有20.69%的企業(yè)反映“壓力明顯增加”。

二、調(diào)查反映出的問(wèn)題與建議

（一）通過(guò)本次的調(diào)查數(shù)據(jù)并結(jié)合全市就業(yè)情況分析，我市企業(yè)用工規(guī)模較上半年略有下降，企業(yè)用工中存在局部性矛盾，這些問(wèn)題應(yīng)該引起我們的重視與思考。

1、受到國(guó)內(nèi)外工業(yè)品需求嚴(yán)重不足及初級(jí)產(chǎn)品價(jià)格持續(xù)下跌的影響，我市工業(yè)企業(yè)效益持續(xù)下滑，生產(chǎn)能力下降，反映招工難的問(wèn)題大幅下降，就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻。

2、近期所招普通技工的月底薪情況看，因企業(yè)效益下滑對(duì)職工工資上漲有一定影響。

3、企業(yè)待遇偏低，求職者薪酬期望過(guò)高。

（二）在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的形勢(shì)下，面對(duì)企業(yè)用工中出現(xiàn)的新情況，我們應(yīng)該及時(shí)采取有效措施、調(diào)整工作重點(diǎn)及方向，以便解決好企業(yè)用工需求問(wèn)題，服務(wù)好我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

1、企業(yè)要積極改進(jìn)和完善用工條件。這是解決用工短缺問(wèn)題最有效、最直接的手段。一是采取措施推進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)和結(jié)構(gòu)調(diào)整，提升生產(chǎn)技術(shù)含量和附加值水平，減少勞動(dòng)力的使用；二是適當(dāng)提升工資和福利待遇，滿足職工的收入預(yù)期；三是優(yōu)化企業(yè)生產(chǎn)生活環(huán)境，營(yíng)造拴心留人氛圍；四是加強(qiáng)與政府、勞務(wù)輸出部門的聯(lián)系，積極做好企業(yè)人力儲(chǔ)備；五是加強(qiáng)人文關(guān)懷，維護(hù)職工的各項(xiàng)社會(huì)保障權(quán)益。

2、政府要積極做好用工需求的協(xié)調(diào)指導(dǎo)。這是解決用工短缺問(wèn)題的重要保障。一是適時(shí)調(diào)整企業(yè)工資指導(dǎo)線和最低工資標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范和引導(dǎo)企業(yè)正常增長(zhǎng)工資；二是充分發(fā)揮人力資源和勞動(dòng)保障部門的平臺(tái)作用，為勞務(wù)市場(chǎng)和缺工企業(yè)提供信息，確保雙方及時(shí)進(jìn)行對(duì)接；三是制定和完善農(nóng)民工政策措施，切實(shí)解決農(nóng)民工的待遇問(wèn)題，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民工的培訓(xùn)，提升農(nóng)民工的技能和素質(zhì)，有效解決結(jié)構(gòu)性用工難題。

3、引導(dǎo)求職者要努力適應(yīng)用工需求和形勢(shì)。這是解決用工短缺問(wèn)題的重要條件。一是提升就業(yè)認(rèn)識(shí)，摒棄各種不合理的就業(yè)理念，以積極的心態(tài)對(duì)待求職工作；二是認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)，正確分析各種就業(yè)信息，充分結(jié)合自身實(shí)際尋找合適的工作；三是努力學(xué)習(xí)掌握科技知識(shí)和勞動(dòng)技能，采取先就業(yè)再提升的方式，創(chuàng)造機(jī)會(huì)尋找更加適合個(gè)人能力和水平發(fā)揮的工作，不斷提升自身生活質(zhì)量和水平。

調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)

有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

（一）寫實(shí)性。調(diào)查報(bào)告是在占有大量現(xiàn)實(shí)和歷史資料的基礎(chǔ)上，用敘述性的語(yǔ)言實(shí)事求是地反映某一客觀事物。充分了解實(shí)情和全面掌握真實(shí)可靠的素材是寫好調(diào)查報(bào)告的基礎(chǔ)。

（二）針對(duì)性。調(diào)查報(bào)告一般有比較明確的意向，相關(guān)的調(diào)查取證都是針對(duì)和圍繞某一綜合性或是專題性問(wèn)題展開的。所以，調(diào)查報(bào)告反映的問(wèn)題集中而有深度。

（三）邏輯性。調(diào)查報(bào)告離不開確鑿的事實(shí)，但又不是材料的機(jī)械堆砌，而是對(duì)核實(shí)無(wú)誤的數(shù)據(jù)和事實(shí)進(jìn)行嚴(yán)密的邏輯論證，探明事物發(fā)展變化的原因，預(yù)測(cè)事物發(fā)展變化的趨勢(shì)，提示本質(zhì)性和規(guī)律性的東西，得出科學(xué)的結(jié)論。

( 四 )時(shí)效性。

日前，20xx年房地產(chǎn)市場(chǎng)持續(xù)活躍，前11個(gè)月房地產(chǎn)開發(fā)投資已經(jīng)超過(guò)去年總量，同比增速達(dá)19.5%。此前密集出臺(tái)的房地產(chǎn)調(diào)控政策也被市場(chǎng)消化，活躍的剛性需求推動(dòng)住宅市場(chǎng)量?jī)r(jià)齊漲。而為了給市場(chǎng)降溫，年末一二線城市陸續(xù)出臺(tái)地方調(diào)控政策，包括嚴(yán)格限購(gòu)、提高二套房的首付比例等。預(yù)計(jì)短期內(nèi)針對(duì)住宅市場(chǎng)的調(diào)控仍將持續(xù)。

該報(bào)告預(yù)計(jì),未來(lái),中國(guó)報(bào)業(yè)發(fā)展將呈現(xiàn)八大趨勢(shì):報(bào)紙出版的集約化水平將大幅提高；報(bào)業(yè)第四個(gè)增長(zhǎng)周期即將到來(lái)；中央黨報(bào)和省級(jí)黨報(bào)將確立高端主流大報(bào)的領(lǐng)導(dǎo)地位；都市報(bào)的發(fā)展模式將重大轉(zhuǎn)型；行業(yè)專業(yè)報(bào)紙將普遍樹立資源中心觀；“數(shù)字報(bào)業(yè)”將改變傳統(tǒng)報(bào)業(yè)形態(tài)；職業(yè)報(bào)人和職業(yè)報(bào)業(yè)經(jīng)理人群體將加速形成；海外報(bào)業(yè)市場(chǎng)將成為新的發(fā)展空間 。

情況調(diào)查報(bào)告6

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的消費(fèi)水平、生活質(zhì)量不斷地提高，消費(fèi)觀念也隨之發(fā)生深刻的變化。與此同時(shí)，消費(fèi)領(lǐng)域中也出現(xiàn)了崇洋消費(fèi)、炫富消費(fèi)、奢侈消費(fèi)、攀比消費(fèi)等不理性的消費(fèi)方式。而當(dāng)代大學(xué)生作為社會(huì)中的特殊群體，既是當(dāng)前消費(fèi)主體之一，也是未來(lái)中國(guó)消費(fèi)的主力和消費(fèi)潮流的引導(dǎo)者。大學(xué)生的消費(fèi)狀況、消費(fèi)觀念與消費(fèi)模式，對(duì)未來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，消費(fèi)文化的構(gòu)建都會(huì)產(chǎn)生及其重要的影響。為真實(shí)了解當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)水平、狀況，把握大學(xué)生消費(fèi)的心理特征和行為導(dǎo)向，培養(yǎng)大學(xué)生構(gòu)成科學(xué)、理性、禮貌、職責(zé)的消費(fèi)理念，我課題型教學(xué)小組在全校范圍內(nèi)展開了一次以“那一年我們真的很有錢——如何看待大學(xué)生的消費(fèi)觀”為主題的調(diào)查。經(jīng)過(guò)調(diào)查我們得到以下結(jié)果：

1.在校期間平均月消費(fèi)：

各個(gè)消費(fèi)水平段的數(shù)量大體相同，其中1000-1500居多。

2.生活費(fèi)來(lái)源：

大約70%的人選擇了全部來(lái)自家庭，也就是說(shuō)，當(dāng)代大學(xué)生的生活費(fèi)大多數(shù)還是靠家中補(bǔ)給，依靠父母。

3.每月用于食堂就餐的費(fèi)用：

將近一半的人選擇了300-500，而根據(jù)現(xiàn)如今的消費(fèi)水平，學(xué)生一日三餐一個(gè)月所要花的錢至少一千元，所以大多數(shù)學(xué)生都有過(guò)在校外吃飯或訂外賣的情景。

4.購(gòu)物的方式：

現(xiàn)如今網(wǎng)絡(luò)日益發(fā)達(dá)，網(wǎng)購(gòu)也成為很常見的消費(fèi)方式，大概80%的人經(jīng)常網(wǎng)購(gòu)，所以，多數(shù)人由于時(shí)間或懶惰的問(wèn)題而放棄實(shí)體店購(gòu)物。

5.每月購(gòu)置生活用品及衣物的費(fèi)用：

過(guò)半的人花在生活用品及衣物上的費(fèi)用在100-500之間。

6.與同學(xué)或朋友聚餐的頻率：

大多數(shù)的人一般一月一次到兩次出去聚餐，很少數(shù)的人從來(lái)不和同學(xué)和朋友出去聚餐，這也十分當(dāng)代大學(xué)生的生活規(guī)律與時(shí)間安排。

7.是否會(huì)主動(dòng)給父母購(gòu)買衣物食品：

有超過(guò)三分之二的人會(huì)主動(dòng)為父母購(gòu)物東西，可是也有三分之一的人很少或者從不為父母購(gòu)置衣物或食品，說(shuō)明很大部分的大學(xué)生會(huì)去主動(dòng)關(guān)心父母，但仍有一部分的人對(duì)父母的關(guān)心不足。

8.認(rèn)為自我的生活費(fèi)：

9.每月在戀愛方面的支出：

首先說(shuō)明大學(xué)生單身與戀愛的比例基本維持在1：1的比例，并且情侶之間的花費(fèi)處于一個(gè)分級(jí)的狀態(tài)，各個(gè)消費(fèi)水平比例接近。

10.月消費(fèi)大多用在哪些方面：

說(shuō)明大學(xué)生的主要花費(fèi)還是在飲食上，花銷最大，其次就是生活用品與購(gòu)置衣物上，這其實(shí)與現(xiàn)今網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的盛行，有很大的聯(lián)系，同時(shí)娛樂(lè)旅游，日常交際，交通通訊三方面較平衡，也占有必須的消費(fèi)比例。

11.每月生活費(fèi)有余時(shí)，會(huì)把它用在：

有很大一部分大學(xué)生會(huì)選擇把有余的生活費(fèi)存起來(lái)，而有些人也會(huì)用作吃喝上的花銷及旅游，用作其他方面的人相對(duì)較少。

情況調(diào)查報(bào)告7

大學(xué)生作為特殊的消費(fèi)群，本調(diào)查旨在分析大學(xué)生特別是貧困生大學(xué)生的消費(fèi)行為，了解他們目前的消費(fèi)情況，以期挖掘潛在的問(wèn)題，并提出相應(yīng)有效的改善措施。結(jié)果表明，大學(xué)生月消費(fèi)總額貧富差距大，“游玩費(fèi)”、“通信費(fèi)”、“戀愛費(fèi)”逐漸增長(zhǎng)，消費(fèi)呈現(xiàn)向多元化發(fā)展，理財(cái)和儲(chǔ)蓄觀念仍十分淡薄。因此，應(yīng)形成更好的消費(fèi)氛圍，指導(dǎo)大學(xué)生合理規(guī)劃自身消費(fèi)構(gòu)成，增強(qiáng)理財(cái)意識(shí)，注重精神消費(fèi)，樹立科學(xué)合理的消費(fèi)觀。

從表面上看，消費(fèi)是個(gè)人行為，但從更深層的意義上說(shuō)，消費(fèi)心理、消費(fèi)意向、消費(fèi)意識(shí)、消費(fèi)嗜好是一種精神文化現(xiàn)象。從這一意義上說(shuō)，校園里出現(xiàn)的不良消費(fèi)所造成的消極影響是不容忽視的。它不僅加重了學(xué)生家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，影響了家長(zhǎng)和學(xué)生的感情;還在某種程度上扭曲了校園人際關(guān)系，影響了正常的教學(xué)秩序;對(duì)學(xué)生個(gè)人來(lái)說(shuō)，這一時(shí)期形成的道德觀念可能會(huì)影響他一生的消費(fèi)行為，并且與其人生觀、價(jià)值觀、健全人格的形成和完善密切相關(guān)。所以，正視中國(guó)當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)問(wèn)題，刻不容緩!

本調(diào)查旨在分析大學(xué)生特別是貧困生大學(xué)生的消費(fèi)行為，了解他們目前的消費(fèi)情況，以期挖掘潛在的問(wèn)題，并提出相應(yīng)有效的改善措施，促進(jìn)大學(xué)生養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣，樹立科學(xué)合理的消費(fèi)觀。

一、對(duì)象與方法

1.對(duì)象：筆者對(duì)華南理工大學(xué)、暨南大學(xué)、華南師范大學(xué)、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、汕頭大學(xué)、廣東技術(shù)師范學(xué)院、廣東商學(xué)院、廣東工業(yè)大學(xué)、北京師范大學(xué)珠海校區(qū)等面向全國(guó)招生的普通高等院校的大學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)性匿名問(wèn)卷調(diào)查和訪談。接受調(diào)查共320人，平均年齡20.8歲，平均年級(jí)為2.1年級(jí)。

2.方法:一是采用問(wèn)卷調(diào)查法。問(wèn)卷內(nèi)容是根據(jù)大學(xué)生消費(fèi)的相關(guān)情況自行設(shè)計(jì)，經(jīng)預(yù)試、反復(fù)修改后形成，問(wèn)卷題型主要采用選擇題的形式。本次調(diào)查共收回問(wèn)卷發(fā)145份，有效問(wèn)卷138份;二是網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷調(diào)查，通過(guò)qq、email、留言板等方式讓各大高校的部分學(xué)生網(wǎng)上答卷。填寫網(wǎng)上調(diào)查問(wèn)卷的人數(shù)110人，問(wèn)卷做到了隨機(jī)發(fā)放;三是一對(duì)一談話或座談會(huì)等形式獲取信息，進(jìn)一步了解被調(diào)查者的消費(fèi)心理和價(jià)值取向。訪談的方式隨機(jī)選擇了愿意接受訪問(wèn)的65人.三種形式形成互補(bǔ)，相互促進(jìn)，使我們的研究更具客觀性。

3.資料處理：全部原始數(shù)據(jù)采用exel 進(jìn)行分析和統(tǒng)計(jì)。

二、調(diào)查結(jié)果與分析

1.月消費(fèi)總額貧富差距大。大學(xué)生總體的月消費(fèi)額主要集中在350元～500元和500元～800元這一幅度，少于350元或多于1200元的兩極分化現(xiàn)象比較少。而備案貧困生的消費(fèi)額基本是少于350元。貧困生的生活標(biāo)準(zhǔn)與消費(fèi)能力與普通學(xué)生差距相當(dāng)大。

2.飲食方面開銷大。無(wú)論是否貧困生，飲食開支在消費(fèi)總額中占了絕大部分，這是符合健康的消費(fèi)構(gòu)成的。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生中還興起一股外出聚餐和請(qǐng)同學(xué)吃飯的熱潮，這方面的開支雖然不算大，但也是造成大學(xué)生消費(fèi)高的一個(gè)原因，這說(shuō)明大學(xué)生已經(jīng)逐漸有了社會(huì)交際方面的消費(fèi)。

3.通訊網(wǎng)絡(luò)費(fèi)用過(guò)高。被調(diào)查人群中，對(duì)手機(jī)的擁有率為92%，其中70%的貧困生也擁有手機(jī)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部分同學(xué)每月的手機(jī)費(fèi)用集中在50元～100元，貧困生的手機(jī)費(fèi)用一般能控制在50元以下。也有14%的同學(xué)每月的手機(jī)費(fèi)用高達(dá)150元以上。

4.“游玩費(fèi)”、“戀愛費(fèi)”逐漸增長(zhǎng)。隨著旅游的概念進(jìn)入現(xiàn)代消費(fèi)，大學(xué)生也逐漸有了這方面的花費(fèi)。據(jù)了解，大學(xué)生平均一年內(nèi)會(huì)出游兩次，跟集體出游或是與三兩好友同游。另外，調(diào)查中占30%的大學(xué)生在談戀愛，他們每月用于戀愛的費(fèi)用都是200元～350元之高。這是當(dāng)代大學(xué)生中出現(xiàn)的一種不甚合理的消費(fèi)。學(xué)生思想活躍，對(duì)新事物有強(qiáng)烈的求知欲，喜歡追求新潮，消費(fèi)的趨附性強(qiáng)，娛樂(lè)消費(fèi)占全部消費(fèi)額的比重很大。

5.先進(jìn)的消費(fèi)方式悄然成風(fēng)。大部分學(xué)生購(gòu)物都喜歡現(xiàn)金消費(fèi)，三分之一左右的同學(xué)喜歡銀行卡信用卡消費(fèi)方式?？梢?，一些比較先進(jìn)的消費(fèi)方式已經(jīng)進(jìn)入了大學(xué)生的生活中。大大小小的校園卡、銀行借記卡會(huì)成為大學(xué)生錢包里的必備品。學(xué)生使用信用卡也逐漸悄然成風(fēng)。

6.男女生間的消費(fèi)差異。調(diào)查結(jié)果顯示：現(xiàn)代的大學(xué)生中，男女方戀愛支出基本成持平趨勢(shì)，部分女生戀愛支出還甚至超過(guò)了男生。在建立和培養(yǎng)自己人際關(guān)系方面，男生的開銷遠(yuǎn)比女生大，而在形象包裝方面，女生又會(huì)略勝一酬。在對(duì)于是否會(huì)計(jì)劃月生活費(fèi)的這一項(xiàng)調(diào)查中，選擇有計(jì)劃的女同學(xué)僅為28.4%，男同學(xué)則為37.1%。

情況調(diào)查報(bào)告8

我選擇將湖南省郴州市宜章縣栗源鎮(zhèn)逕口村扶貧情況作為調(diào)查課題的原因有幾點(diǎn)：

一是，逕口村作為我的家鄉(xiāng)，我對(duì)它比較了解，調(diào)查活動(dòng)比較容易進(jìn)行;

二是，宜章縣作為一個(gè)貧困縣，二逕口村又屬于其中一個(gè)小村莊，以小見大，從村里的扶貧情況可看出縣里的扶貧情況如何;

三是，隨著國(guó)家各項(xiàng)扶貧政策出臺(tái)，各地政府對(duì)扶貧情況的重視程度也隨之而增，作為生活在逕口村里的人來(lái)說(shuō)，扶貧情況的真假虛實(shí)及扶貧政策的落實(shí)情況我有切身體會(huì)及經(jīng)歷，而且了解扶貧情況，傾聽貧困人口的真實(shí)感受，了解他們的困難和需要，更有助于扶貧工作的進(jìn)行。

我認(rèn)為，湖南省郴州市宜章縣栗源鎮(zhèn)逕口村扶貧情況是一個(gè)很有研究性的課題，不僅具有現(xiàn)實(shí)價(jià)值，而且很有意義。截至20xx年，逕口村全村共轄13個(gè)村民小組、七個(gè)自然村，人口1850余人，430余戶。黨員22名，定員干部5人，耕地面積1130畝。其中，貧困戶約有共有110戶，占了近四分之一。因此，選擇逕口村作為此次扶貧情況的調(diào)查地點(diǎn)，并開展調(diào)查活動(dòng)。

首先我找到了村民委員會(huì)，向村干部介紹了我的意圖和想法，說(shuō)明了調(diào)查逕口村扶貧情況的重要意義，正好此時(shí)他們?cè)谶M(jìn)行村里貧困人口的調(diào)查，于是欣然同意我跟著他們一起工作調(diào)查。接著我們通過(guò)整理現(xiàn)有資料，了解了部分扶貧政策落實(shí)情況，我也順帶了解了好些扶貧政策。接下來(lái)的日子，我們陸續(xù)對(duì)逕口村貧困戶進(jìn)行了走訪，做問(wèn)卷調(diào)查，最后圓滿完成此次調(diào)查。

情況調(diào)查報(bào)告9

一、調(diào)查時(shí)間：20xx年x月。

二、調(diào)查方式：學(xué)校調(diào)查

三、調(diào)查對(duì)象：中小學(xué)生

老師和家長(zhǎng)在關(guān)注分?jǐn)?shù)、排名時(shí)，有沒(méi)有傾聽過(guò)孩子的心理需要和權(quán)利訴求?在昨天舉行的第二屆白玉蘭教學(xué)上，虹口區(qū)一份中小學(xué)在校學(xué)生調(diào)查報(bào)告顯示，90后、00后學(xué)生希望有更多的獨(dú)立自主和更多的平等交流，然而，在不斷積聚的應(yīng)試壓力下，這種正常的心理需求常常被家長(zhǎng)和老師忽視。

不同學(xué)段學(xué)生需求各有側(cè)重

調(diào)查報(bào)告顯示，不同學(xué)段學(xué)生對(duì)權(quán)利的表述各有側(cè)重。

小學(xué)生希望能和自己喜歡的同學(xué)做同桌，希望學(xué)校多開展趣味性強(qiáng)的課外活動(dòng)，希望圖書館增加開放時(shí)間，希望體育課正常開展。

初中生希望老師不要當(dāng)著全班公開自己的成績(jī)，希望老師多傾聽自己的想法，希望老師公平公正對(duì)待每個(gè)學(xué)生，希望圖書館增加圖書量，希望允許學(xué)生自己組建社團(tuán)。

高中生則希望學(xué)校能聽取并尊重自己的意見，希望能有更多自主安排的時(shí)間，希望師生之間真誠(chéng)溝通、平等交流，希望學(xué)校在出臺(tái)針對(duì)學(xué)生管理的各項(xiàng)規(guī)定前能聽取并尊重學(xué)生的意見。

高中生盼自主管理學(xué)習(xí)生活

參與這一調(diào)查的虹口區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院德研室李金瑞老師認(rèn)為，不同學(xué)段學(xué)生對(duì)權(quán)利的不同表述，一方面體現(xiàn)了學(xué)生的年齡特征，另一方面也反映出隨年段升高不斷增加的學(xué)業(yè)壓力。

小學(xué)高年級(jí)學(xué)生已經(jīng)具備一定的獨(dú)立思考能力，開始形成他們的個(gè)人觀點(diǎn)和風(fēng)格，然而學(xué)習(xí)的壓力大大壓縮了他們可自由支配的時(shí)間以及休閑娛樂(lè)的空間，從其訴求內(nèi)容來(lái)看，學(xué)生喜歡的課程和活動(dòng)趣味性強(qiáng)、自主性高，與他們活潑好動(dòng)的年齡特征有關(guān)。

初中生的權(quán)利訴求主要集中在受尊重權(quán)和休息娛樂(lè)權(quán)上。這是因?yàn)槌踔猩饺肭啻浩冢晕乙庾R(shí)開始覺醒，內(nèi)心對(duì)獲得自尊和自由的渴望日趨強(qiáng)烈，而與此同時(shí)不斷加大的學(xué)業(yè)壓力使他們格外珍視必要的休息和娛樂(lè)。

高中階段學(xué)生自主意識(shí)和獨(dú)立能力增強(qiáng)，在心理層面更加期望得到師長(zhǎng)的認(rèn)同和重視，在行為層面則表現(xiàn)出希望有機(jī)會(huì)參與和管理自己的學(xué)校和自己的學(xué)習(xí)生活。

關(guān)注影響身心發(fā)展全部因素

“學(xué)生在權(quán)利上的訴求，恰恰體現(xiàn)了他們?cè)谶@些權(quán)利上的缺失?！崩罱鹑鹫J(rèn)為，“在不斷積聚的應(yīng)試壓力下，家長(zhǎng)和老師常常會(huì)過(guò)于關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)，而忽視他們尋求獨(dú)立的心理需求?！?/p>

“教育關(guān)注的對(duì)象不僅僅是學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，而應(yīng)擴(kuò)展到影響學(xué)生身心發(fā)展的一切因素?！焙缈趨^(qū)教育局局長(zhǎng)常生龍認(rèn)為，“尊重學(xué)生應(yīng)有的權(quán)利”是一個(gè)歷久彌新的話題，現(xiàn)在都在講以學(xué)生發(fā)展為本、要尊重學(xué)生的權(quán)利，但到了具體的場(chǎng)景中，該如何拿捏好分寸，并不是一件容易的事情。在中國(guó)的傳統(tǒng)文化中，教師和家長(zhǎng)就代表著威權(quán)，很少去想孩子的想法是怎樣的。他希望對(duì)“尊重學(xué)生應(yīng)有的權(quán)利”的探討，能夠喚起大家對(duì)學(xué)生權(quán)利的關(guān)注，思考該如何去做，來(lái)更好地呵護(hù)孩子身心健康發(fā)展。

情況調(diào)查報(bào)告10

隨著城市居民收入水平地不斷提高，交通環(huán)境不斷改善，同時(shí)受國(guó)內(nèi)汽車消費(fèi)政策的拉動(dòng)，汽車消費(fèi)成為城鎮(zhèn)居民消費(fèi)熱點(diǎn)。9月17-18日，市濱河區(qū)奧體中心廣場(chǎng)舉行了第三屆西部汽車巡回展，市統(tǒng)計(jì)局城調(diào)隊(duì)在車展這兩天上、下午四個(gè)時(shí)間段，從車展現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽選居民就購(gòu)車情況進(jìn)行了調(diào)查訪問(wèn)。

調(diào)查結(jié)果顯示：78.5%受訪者有購(gòu)車計(jì)劃，21.5%的受訪者無(wú)購(gòu)車計(jì)劃，對(duì)車展感興趣，來(lái)學(xué)習(xí)一些汽車知識(shí)。隨后，對(duì)有購(gòu)車計(jì)劃的受訪者又從家庭汽車擁有情況、購(gòu)車計(jì)劃、地點(diǎn)、購(gòu)車價(jià)位、付款方式、購(gòu)車目的、汽車購(gòu)買、使用中遇到的問(wèn)題等七個(gè)方面進(jìn)行了調(diào)查。

一、有購(gòu)車計(jì)劃的家庭基本情況。

按居住地分組，本地居住的占93%，不在市居住的占7%；按性別分，受訪者中男性占67%，女性占33%；按家庭年收入分組，5萬(wàn)元以下的占10%，6-10萬(wàn)元的占50%，11-20萬(wàn)元的占30%，21萬(wàn)元以上的占10%。

二、調(diào)查內(nèi)容及結(jié)果。

1、部分擁有汽車的家庭已開始更新或購(gòu)買第二輛汽車。

調(diào)查顯示，有購(gòu)車計(jì)劃的家庭中已擁有汽車的占32%，這部分家庭中56%的準(zhǔn)備更新車輛，換一輛性能更好的車，44%的家庭表示兩個(gè)人用一輛車不太方便，計(jì)劃購(gòu)第二輛車。

2、計(jì)劃1—2年購(gòu)車的家庭居多。

對(duì)于“您是否在本次車展期間購(gòu)車”這一問(wèn)題，表示會(huì)買的占5%，可能會(huì)買的占47%，以后買的占48%；

對(duì)于“您何時(shí)購(gòu)車”這一問(wèn)題，表示今年年底前買的占22%，1-2年內(nèi)買的占48%，3-5年內(nèi)買的占22%，5年以后買的占8%。

3、八成市民選擇在購(gòu)車。

有買車計(jì)劃的受訪者中，82%的人選擇在買車，18%的人選擇在異地買車。問(wèn)及不在購(gòu)車的原因時(shí)，56%的人是由于訂車后服務(wù)差，比如沒(méi)有現(xiàn)車、訂車后等待時(shí)間太長(zhǎng)、暢銷車加價(jià)過(guò)多、強(qiáng)制上保險(xiǎn)、能源補(bǔ)貼被要求購(gòu)車飾等；20%的人覺得在本地買車優(yōu)惠幅度不大，車價(jià)偏高；13%的人是由于沒(méi)有想要買的品牌；11%的人是由于沒(méi)有要買的車型。

4、近六成家庭計(jì)劃購(gòu)買15萬(wàn)元以下車型。

我市城鎮(zhèn)居民收入水平不斷提高，居民消費(fèi)信心在不斷增強(qiáng)。欲購(gòu)買5萬(wàn)元以下車型的僅占1%，6-10萬(wàn)元的占27%，11-15萬(wàn)元的占30%，占比最高，16-20萬(wàn)元的占17%，20萬(wàn)元以上的占26%。

5、半數(shù)以上購(gòu)車者選擇一次付清購(gòu)車款。

對(duì)于“購(gòu)車時(shí)選擇何種方式付款”這一問(wèn)題，46%的居民傾向于貸款或分期付款購(gòu)車，54%的居民表示會(huì)一次性付清車款。

6、居民購(gòu)車的主要目的用于上下班代步，實(shí)用性為主。

對(duì)于“購(gòu)車目的”這一多項(xiàng)選擇問(wèn)題，57%的人為了上下班代步，33%的為了接送家人，27%的為了出門旅游，17%的為了享受駕駛樂(lè)趣，僅4%的為了顯示身份。

7、油價(jià)高是居民車輛使用中最苦惱的事情，其次是堵車嚴(yán)重，再其次是停車難。

對(duì)于“車輛使用中最苦惱的事情”這一多項(xiàng)選擇問(wèn)題，70%的購(gòu)車者選擇了油價(jià)高，44%的購(gòu)車者選擇堵車，41%的購(gòu)車者選擇停車難。

三、對(duì)我市車市發(fā)展的建議。

城鎮(zhèn)住戶調(diào)查資料顯示：市城鎮(zhèn)居民家庭每百戶家用汽車擁有量為16輛，人年均車用燃料及零配件人均支出203.3元。本次調(diào)查顯示居民汽車購(gòu)買意愿較高，達(dá)到78.5%，市居民對(duì)汽車消費(fèi)需求強(qiáng)烈。汽車市場(chǎng)的健康發(fā)展成為普遍關(guān)心的事情，促進(jìn)我市汽車市場(chǎng)的健康發(fā)展是民生所需。

此時(shí)，培育汽車銷售網(wǎng)、擴(kuò)大消費(fèi)群體和加強(qiáng)城市公共措施建設(shè)，力促汽車消費(fèi)市場(chǎng)更加有序發(fā)展。

1、規(guī)范汽車銷售環(huán)節(jié)，整頓和規(guī)范消費(fèi)秩序。相關(guān)部門積極規(guī)范汽車經(jīng)銷商的行為，查處和糾正汽車經(jīng)銷商在兼業(yè)代理保險(xiǎn)、按揭過(guò)程中的不合理收費(fèi)、違規(guī)收費(fèi)、自設(shè)項(xiàng)目收費(fèi)等不合理法行為。

2、提升汽車銷售企業(yè)售后服務(wù)水平。汽車銷售企業(yè)服務(wù)方面向深度和廣度全方位延深，樹立品牌形象，注重信譽(yù)，提升售后服務(wù)水平，維修配件價(jià)格合理，提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力。

3、制定適合的政策引導(dǎo)中、低收入群體汽車消費(fèi)。在汽車快速進(jìn)入高收入群體之后，要分層引導(dǎo)穩(wěn)步推進(jìn)中、低收入群體汽車消費(fèi)。金融企業(yè)簡(jiǎn)化手續(xù)，提供貸款服務(wù)；繼續(xù)實(shí)行低能耗汽車補(bǔ)貼政策等。另外，認(rèn)真研究推行黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位和企業(yè)的車改政策。

4、城市規(guī)劃要充分考慮汽車消費(fèi)因素。在進(jìn)行城市規(guī)劃時(shí)，充分考慮汽車消費(fèi)的發(fā)展前景，提高城市發(fā)展的容量，擴(kuò)展城市空間，為汽車消費(fèi)提供外部條件。在進(jìn)行城市建設(shè)時(shí)，要考慮新建道路的車流量及預(yù)留足夠的停車泊位。

情況調(diào)查報(bào)告11

前言：

人生，對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，是最動(dòng)人心弦、最引人深思的話題。每一個(gè)時(shí)代的大學(xué)生，從來(lái)都沒(méi)有停止過(guò)對(duì)于人生的思考。人生道路、人生目標(biāo)的選擇，都是以一定的人生思考為前提，以一定的社會(huì)時(shí)代發(fā)展為背景。不同的社會(huì)發(fā)展階段，不同的文化背景，不同的思想體系，對(duì)人生的思考有著不同的起點(diǎn)，不同的軌跡，不同的深度。有什么樣的人生思考，就會(huì)有與之相應(yīng)的人生理想、人生追求、人生道路和人生內(nèi)容。我們所處的時(shí)代，是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時(shí)代，是社會(huì)主義在曲折中不斷前進(jìn)的時(shí)代，是中華民族走向偉大復(fù)興的時(shí)代。在這個(gè)大背景下,投身于建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)，為了國(guó)富民強(qiáng)、社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)，已成為當(dāng)代大學(xué)生人生追求的主旋律。

大學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)和希望，我們的人生追求將直接影響到國(guó)家的前途和命運(yùn)以及未來(lái)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的大格局。做這樣的調(diào)查研究，從當(dāng)代大學(xué)生的角度而言，可以幫助我們了解自己，以便樹立正確的人生追求。從教育者的角度來(lái)看，可以使得他們的引導(dǎo)工作更具有針對(duì)性、有效性和科學(xué)性。大學(xué)生的人生追求也直接的反映了一個(gè)國(guó)家的精神狀態(tài)乃至將來(lái)的發(fā)展?fàn)顩r。他們是在國(guó)家快速發(fā)展的背景下成長(zhǎng)起來(lái)的，在這個(gè)任何事物都飛快發(fā)展的時(shí)期，人們的思想也發(fā)生了顯著的變化，其間有西方開放的人生觀念的傳入，和我國(guó)80--90年代大學(xué)生的幾次思潮運(yùn)動(dòng)，而我們的教育體制又是在傳統(tǒng)的品德教育下進(jìn)行的，必然導(dǎo)致當(dāng)代大學(xué)生人生共同追求的不確定性。如果能夠加以分析引導(dǎo)為他們樹立起正確的人生目標(biāo)，無(wú)論對(duì)社會(huì)還是對(duì)國(guó)家都有著重要意義。

一 、調(diào)查對(duì)象的基本情況

本次調(diào)查活動(dòng)采用抽樣問(wèn)卷調(diào)查的方法，主要采用問(wèn)卷調(diào)查的方法。

1、調(diào)查對(duì)象

本次問(wèn)卷調(diào)查采用了隨機(jī)抽樣的方法，隨機(jī)選擇了山東建筑大學(xué)校內(nèi)的學(xué)生。，此次調(diào)查問(wèn)卷共發(fā)放120份，回收116份，無(wú)效問(wèn)卷10份，有效問(wèn)卷106份

2、調(diào)查問(wèn)卷

本次所用的調(diào)查問(wèn)卷采用以固定答題為主，有關(guān)大學(xué)生共同追求并與之相關(guān)的內(nèi)容包括：一部分是圍繞專業(yè)是怎么確定的，大學(xué)的主要目標(biāo)，現(xiàn)在的在校狀況，旨在了解被調(diào)查者的大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活現(xiàn)狀;另一部分是圍繞大學(xué)生的共同追求與追求的認(rèn)識(shí)的問(wèn)題，了解學(xué)生對(duì)共同追求的理解和關(guān)注;最后一部分是關(guān)于影響大學(xué)生共同追求的因素，了解是什么影響了大學(xué)生的共同追求。

二、調(diào)查結(jié)果與分析以及基本經(jīng)驗(yàn)

(一)關(guān)于大學(xué)的學(xué)習(xí)生活現(xiàn)狀

1.在上大學(xué)，填報(bào)志愿專業(yè)時(shí)，你是如何選擇的( )

a、自己選擇的理想專業(yè) b、別人幫你選的

c、自己隨便選的 d、服從學(xué)校安排的

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：20%選a,13%選b，27%選c ，40%選d

調(diào)查分析：我們可以看到數(shù)據(jù)，入學(xué)即對(duì)專業(yè)的選擇上大家只有20%的人是自己選擇的理想專業(yè)，80%的人對(duì)自己的事情根本沒(méi)有自主權(quán);

2.你認(rèn)為你上大學(xué)的最主要的目的是( )

a、好好學(xué)習(xí)b、混個(gè)文憑 c、交朋友 d、其他

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：60%選a,14.5%選b，15.5%選c ，10%選d

調(diào)查分析：我們還沒(méi)有忘記自己的職責(zé)，應(yīng)使警鐘長(zhǎng)鳴。

3.你覺得目前你是哪一類大學(xué)生( )

a、有理想，有抱負(fù)，積極為自己的目標(biāo)努力著，抱著樂(lè)觀的態(tài)度

b、不小心把日子混過(guò)去了，失去的追不回來(lái)，就干脆混到底

c、知道未來(lái)形勢(shì)嚴(yán)峻，但現(xiàn)在很茫然，沒(méi)有找到想干的事

d、對(duì)自己的前途很悲觀，不知道什么才是真正有意義的

e、其他

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：41%選a,19.5%選b，20%選c ，15.5%選d，4%選e

調(diào)查分析：一個(gè)似是而非的問(wèn)題，有的人迷茫了,但是說(shuō)出了真實(shí)的自己。

4.你的大學(xué)生活現(xiàn)狀是( )

a、非常忙碌，過(guò)得很充實(shí)，很精彩，自己很滿意

b、雖忙，但不知道忙些什么

c、整日無(wú)所事事或沉迷網(wǎng)絡(luò)世界等，非常頹廢，感覺只要混過(guò)大學(xué)就好

d、雖很休閑，但生活很令自己滿意，就是自己要的大學(xué)生活

e、其他

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：30%選a,29.5%選b，18%選c ，15%選d，7.5%選e

調(diào)查分析：大學(xué)是一個(gè)人生十字路口，在這里難免會(huì)出現(xiàn)各類現(xiàn)象，只想對(duì)那些苦苦掙扎的人說(shuō)，你的人生方向錯(cuò)了。

成因分析：

經(jīng)過(guò)高考前長(zhǎng)時(shí)間的備戰(zhàn)和高考場(chǎng)上的緊張應(yīng)考，在進(jìn)入大學(xué)之前，我們的腦子里就有，大學(xué)就是個(gè)來(lái)玩的地方，我們瞬間從天天有人監(jiān)管的環(huán)境進(jìn)入到大學(xué)這個(gè)十分自由的環(huán)境中，我們變得無(wú)所適從，不知道該干什么，于是我們就開始?jí)櫬?，隨著時(shí)間的推移，這種狀況變成了我們的習(xí)慣。

情況調(diào)查報(bào)告12

隨著社會(huì)信息化程度的不斷加深，人們生活水平的不斷提高以及筆記本電腦的日益降價(jià)，筆記本不再是高級(jí)商務(wù)人士身邊的奢侈品，越來(lái)越多的大學(xué)生也擁有了自己的筆記本電腦，并逐漸成為筆記本消費(fèi)的主力之一。現(xiàn)為了了解大學(xué)生的筆記本電腦使用情況，進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查情況總結(jié)如下：

第一，基本情況：

1、調(diào)查人數(shù)：100人

2、擁有筆記本電腦人數(shù)：51人

3、購(gòu)買時(shí)間：（1）五年內(nèi)（8人）、（2）三年內(nèi)（31人）、（3）一年內(nèi)（12人）

4、擁有品牌：（1）HP（16人）、（2）聯(lián)想（7人）、（3）神舟（4人）

5、最喜愛品牌：（1）戴爾(38人)、（2）聯(lián)想(27人)、（3）華碩(19人)

6、價(jià)格區(qū)間：（1）10000元以上（2人）、（2）5000-10000元（17人）、（3）3000-5000元（32人）

7、使用筆記本電腦常做的事前三位：（1）做作業(yè)、查資料、（2）使用聊天工具、（3）玩游戲、聽音樂(lè)等娛樂(lè)活動(dòng)

8、多久后會(huì)更換筆記本電腦：（1）工作后（20人）、（2）使用了三四年后（27人）、（3）看見更喜歡的筆記本就更換（4人）

第二，情況分析：

從調(diào)查基本情況中我們可以了解到擁有筆記本電腦的大學(xué)生超過(guò)半數(shù)，大多數(shù)人是在三年內(nèi)購(gòu)買的，其中以美國(guó)知名品牌HP的擁有率最高，表現(xiàn)出大學(xué)生對(duì)品牌的看中度。大部分的學(xué)生購(gòu)買的價(jià)位在10000元以下，其中3000-5000元占多數(shù)，屬于中低檔的筆記本配置，能進(jìn)行基礎(chǔ)的日常操作，性價(jià)比較高。

調(diào)查中最重要的一條是使用筆記本電腦所進(jìn)行的活動(dòng)。幾乎所以的大學(xué)生都會(huì)使用筆記本輔助學(xué)習(xí)，尋找資料；另有約九成的學(xué)生常使用QQ、MSN等聊天工具；超過(guò)半數(shù)的學(xué)生使用筆記本進(jìn)行娛樂(lè)活動(dòng)。這體現(xiàn)出大學(xué)生使用筆記本電腦總體上還是比較理性的，不會(huì)整日沉迷在游戲網(wǎng)游之中，仍是以輔助學(xué)習(xí)功能為主。

另外，筆記本電腦的使用壽命約3-4年，畢竟現(xiàn)在電腦的更新?lián)Q代越來(lái)越迅速，年輕人更是容易接受新鮮的信息和產(chǎn)品。

第三，結(jié)論：

現(xiàn)代大學(xué)生大多數(shù)比較擁有自控能力，在調(diào)查中有超過(guò)70%的大學(xué)生認(rèn)為個(gè)人的定力和自制力是防止沉迷游戲、網(wǎng)絡(luò)的重要因素。從調(diào)查中也可以發(fā)現(xiàn)基本上沒(méi)有學(xué)生會(huì)終日“泡”在網(wǎng)絡(luò)中。使用筆記本電腦進(jìn)行良性的活動(dòng)只會(huì)使工作學(xué)習(xí)更方便，影音娛樂(lè)更輕松，這是一件好事情。

在未來(lái)，筆記本電腦越來(lái)越普及、使用人數(shù)超過(guò)臺(tái)式機(jī)是個(gè)趨勢(shì)。我們大學(xué)生更要理性使用筆記本電腦，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲取更多的知識(shí)信息，從而拓寬眼界、提高生活質(zhì)量。

情況調(diào)查報(bào)告13

一、研究背景：

9月，國(guó)務(wù)院發(fā)布《全國(guó)年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》，決定增加公眾法定休假日，形成了春節(jié)、“五一”“十一”三個(gè)連續(xù)7天的長(zhǎng)假。黃金周就此誕生。今年十一黃金周剛剛落下帷幕，據(jù)中國(guó)旅游研究院預(yù)測(cè)，今年國(guó)慶黃金周國(guó)內(nèi)旅游市場(chǎng)接待5.89億人次，旅游收入4781.8億元。人次是十八年前的二十倍以上，收入則增長(zhǎng)了三十多倍。如今高校大學(xué)生是旅游客源的一個(gè)重要細(xì)分市場(chǎng)，隨著旅游消費(fèi)市場(chǎng)的不斷發(fā)展以及我國(guó)高校教育規(guī)模的不斷擴(kuò)大，旅游消費(fèi)也逐漸成為大學(xué)生的消費(fèi)熱點(diǎn)，具有極大的開發(fā)前景。大學(xué)生具有一定的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立能力和自我生活能力，有相對(duì)寬松的時(shí)間，具有更多的冒險(xiǎn)精神和追夢(mèng)遐想，這些促成了大學(xué)生旅游熱。尤其是大學(xué)新生剛剛結(jié)束枯燥的高中生活，心中渴望著對(duì)外面世界的體驗(yàn)，希望擺脫單調(diào)的生活前往異地求學(xué)的大學(xué)生，來(lái)了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，尋訪當(dāng)?shù)鼗蚋浇拿麆俟袍E與優(yōu)美的自然風(fēng)光。大學(xué)生到大二和大三時(shí)，已經(jīng)熟悉了學(xué)校的生活，在這一階段會(huì)熱衷于中長(zhǎng)途旅游，喜歡探險(xiǎn)與刺激型的旅游活動(dòng)。這一階段多數(shù)學(xué)生會(huì)選擇在寒暑假期間去同學(xué)家進(jìn)行旅游。在大四段，因?yàn)橐x開母校，多數(shù)同學(xué)會(huì)有一種留戀的心理，希望在最后的時(shí)間里對(duì)學(xué)校以及整個(gè)城市做一次游覽，給自己留下美好的回憶。

調(diào)查對(duì)象：

在校大學(xué)生

調(diào)查方法：

問(wèn)卷調(diào)查，網(wǎng)上在線調(diào)查，收回問(wèn)卷56份。(調(diào)查問(wèn)卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)詳見附錄)

調(diào)查時(shí)間：

10月1日——10月7日

二、調(diào)查結(jié)果及分析：

（1）對(duì)于陸游的態(tài)度：

非常喜歡占據(jù)人數(shù)33.93%，比較喜歡42.86%，無(wú)所謂19.64%，不喜歡3.57%?？梢钥闯?，在旅游意向上，大部分同學(xué)都喜歡去旅游，旅游在大學(xué)生群體中是一個(gè)很受歡迎的項(xiàng)目，旅游既可以純粹娛樂(lè)性質(zhì)的游玩、觀光，也可以休閑散心、增長(zhǎng)見聞，而且對(duì)于即將畢業(yè)的學(xué)生也是一次對(duì)于未來(lái)工作地的重要考察。

（2）對(duì)于喜歡的出游方式：

跟團(tuán)游3.57%，自由行37.5%，與好友家人結(jié)伴57.14%，其他1.79%。大多數(shù)學(xué)生喜歡跟著好友家人一起旅行，也有相當(dāng)一部分同學(xué)選擇自由行，反而市場(chǎng)上最主流的跟團(tuán)游卻是很少，這體現(xiàn)了大學(xué)生對(duì)于家庭的看重，也同樣體現(xiàn)著大學(xué)生對(duì)于自由的向往，而跟團(tuán)游卻十分少有可能是大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)原因，也可能是對(duì)于旅行社的不信任。

(3)對(duì)于外出旅游從哪個(gè)途徑獲得信息：

報(bào)刊雜志17.86%，電視廣告12.5%，網(wǎng)絡(luò)67.86%，旅游宣傳手冊(cè)10.71%，旅行社推薦8.93%，親朋好友推薦46.43%，其他5.36%。在外出旅游獲取信息的`方面，絕大多數(shù)的學(xué)生采用了從網(wǎng)上獲取信息，可見隨著技術(shù)的發(fā)展，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播信息的渠道越來(lái)越多，智能手機(jī)、電腦等智能方式越來(lái)越多的影響現(xiàn)在的青年消費(fèi)群體。親朋好友推薦也占據(jù)了一大部分的比例，這看出大家理智的選擇，因?yàn)槭怯H朋好友經(jīng)歷過(guò)的旅游，更加具有可信性。剩下的傳統(tǒng)媒體如報(bào)刊雜志、電視廣播，以及旅游公司的推廣如宣傳手冊(cè)、旅行社推薦則占據(jù)了小部分的比例。

(4)出游頻率：

一周一次7.14%，一個(gè)月一次3.57%，兩個(gè)月一次14.29%，一學(xué)期一次46.43%，其他28.57%。在出游頻率方面，大多數(shù)學(xué)生采用了一個(gè)學(xué)期一次的方式，這主要是跟大學(xué)生的自身的消費(fèi)狀況有著極大的關(guān)系。但是仍有小部分的學(xué)生可以兩個(gè)月一次，一周一次這個(gè)自身家庭的經(jīng)濟(jì)狀況良好外也包括大學(xué)生的課余時(shí)間比較多，比上班一族更多的空閑時(shí)間。

（5）出游時(shí)長(zhǎng)：

兩天或者以下23.21%，一星期以內(nèi)55.36%，一星期以上16.07%，其他5.36%。出行一周以內(nèi)與兩天一下的大學(xué)生占據(jù)了大多數(shù)，可見短日期的旅行是大學(xué)生出行旅游的主要方式，這應(yīng)該是大學(xué)生的本身的學(xué)業(yè)關(guān)系所導(dǎo)致的，短期的旅行既能夠滿足大學(xué)生旅行的心里，又不會(huì)耽誤大學(xué)生的學(xué)習(xí)。

（6）旅游資金來(lái)源：

父母給予44.64%，生活費(fèi)節(jié)省得來(lái)28.57%，工作（兼職）獲得21.43%，其他5.36%?？吹接写蟛糠值娜丝孔约菏″X與打工兼職來(lái)賺取旅游的費(fèi)用，但是覺大部分的學(xué)生都是靠父母提供資金，大學(xué)生有了一定的自主能力，但是還是要靠家里面的支持。

（7）每月的消費(fèi)水平：

500以下26.79%，500—1000為28.57%，1000—1500為7.14%，1500-為14.29%，2000以上23.21%。數(shù)據(jù)顯示大多數(shù)的學(xué)生的每月消費(fèi)水平都是低水平的。

（8）旅游中哪些方面花費(fèi)最多：

交通16.07%，住宿28.57%，景點(diǎn)門票16.07%，購(gòu)物16.07%，飲食23.21%。大學(xué)生在消費(fèi)時(shí)顯現(xiàn)出比較平均，但是也不難看出在住宿與飲食方面略微多花費(fèi)了一些，與現(xiàn)如今的購(gòu)物狂潮相比大學(xué)生的購(gòu)物顯得比較少，影響這一方面的原因主要是由于資金方面的的限制。

（9）喜好的出游方式：

飛機(jī)14.29%，高鐵（火車）51.79%，游輪5.36%，自駕車（汽車）21.43%，騎行1.79%，其他5.36%。超過(guò)半數(shù)的人喜歡采用火車的出行方式，原因可能是火車是一個(gè)價(jià)格低廉，安全的出行方式，對(duì)于大學(xué)生來(lái)學(xué)說(shuō)價(jià)格是最為親民的，也有許多人選擇飛機(jī)的方式，因?yàn)轱w機(jī)更為快捷，更方便，對(duì)于時(shí)間短的旅行是首選的出行方式。

三、對(duì)調(diào)查情況結(jié)果分析：

1.大學(xué)生旅游市場(chǎng)規(guī)模巨大。

自19教育制度改革以來(lái)，全國(guó)各高校連年擴(kuò)招，在校本專科學(xué)生人數(shù)日益增多。到年底，全國(guó)高校在校大學(xué)生人數(shù)己經(jīng)達(dá)到1108.6萬(wàn)人。根據(jù)“十五”教育規(guī)劃，高等教育到進(jìn)入大眾化階段，適齡青年上大學(xué)的比例將達(dá)到15%，到達(dá)到20%。龐大的大學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng)已逐漸成為旅游企業(yè)必爭(zhēng)的重要陣地，前景看好。

2.大學(xué)生旅游動(dòng)機(jī)強(qiáng)烈而且大學(xué)生群體年齡段一般都在18-24歲。

作為年輕人，追求新鮮、追求刺激、探索精神強(qiáng)，不甘于墨守成規(guī)，易接受新事物，而旅游作為新的生活方式更易被年輕人所接受。大學(xué)時(shí)期是學(xué)生由象牙塔走向社會(huì)的過(guò)渡期，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不豐富，往往對(duì)外界充滿好奇心，再加上對(duì)家庭責(zé)任感感的淡漠以及攀比追隨心態(tài)的強(qiáng)烈，他們較成年人具有更強(qiáng)的出游動(dòng)機(jī)。當(dāng)問(wèn)及是否愿意出去旅游時(shí)，有76%的被訪者回答愿意，20%的被訪者回答正在考慮中，只有4%的被訪者明確表示不愿意。有此可見，大學(xué)生對(duì)旅游持有非常肯定的態(tài)度，出游愿望強(qiáng)烈。旅游已是大學(xué)生最為喜愛的休閑方式之一。

3.大學(xué)生閑暇時(shí)間較多我國(guó)大學(xué)生除了有法定的節(jié)假日外，還有傳統(tǒng)的寒暑假，大約有172天假期，約占全年的47%；此外，教育部門還為大學(xué)生提供許多社會(huì)實(shí)踐和自我學(xué)習(xí)時(shí)間。因此，大學(xué)生有非常充裕的時(shí)間旅游，并且在旅游時(shí)間的選擇上有很大的自由度。

4.大學(xué)生可支配收入日益增多以往，由于旅游消費(fèi)水平較低，“游興”最高、“游資”最少的大學(xué)生只能算是旅游消費(fèi)的螞蟻兵團(tuán)，旅游企業(yè)可獲經(jīng)濟(jì)效益較低，造成大學(xué)生旅游市場(chǎng)不受重視?，F(xiàn)今，由于家庭的經(jīng)濟(jì)支持增加、參加勤工儉學(xué)、各種獎(jiǎng)學(xué)金支持等原因，大學(xué)生經(jīng)濟(jì)狀況得到了較大改善，大學(xué)生已經(jīng)初具出游的經(jīng)濟(jì)條件。

四、總結(jié)：

大學(xué)生旅游已經(jīng)成為大學(xué)生在校的必不可少的一種休閑方式，但是講究經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，相對(duì)更加重視旅游經(jīng)歷，大學(xué)生目前大多仍為消費(fèi)者，可用于個(gè)人自由支配的資金不多，屬于非強(qiáng)勢(shì)消費(fèi)群體。因而對(duì)價(jià)格較為敏感，在旅游過(guò)程中對(duì)物質(zhì)要求不高，講究經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，特別是吃、住方面只要得到基本滿足即可。此外，大學(xué)生長(zhǎng)期在學(xué)校生活，對(duì)外面的世界充滿好奇，旅游中的各種經(jīng)歷都是他們津津樂(lè)道的事，因而他們更加重視旅游過(guò)程中的經(jīng)歷和感受。

附件：

1、你的性別? 1.男67.87% 2.女32.14%

2、你的年級(jí)是？

1.大學(xué)本科100% 2.碩士研究生3.博士研究生

3、你喜歡旅游嗎？

1.非常喜歡占據(jù)人數(shù)33.93% 2.比較喜歡42.86% 3.無(wú)所謂19.64% 4.不喜歡3.57%

4、你所喜歡的出游方式？

1.跟團(tuán)游3.57% 2.自由行37.5% 3.與好友家人結(jié)伴57.14% 4.其他1.79%

5、你外出旅游從哪個(gè)途徑獲取信息？

1.報(bào)刊雜志17.86% 2.電視廣告12.5% 3.網(wǎng)絡(luò)67.86% 4.旅游宣傳手冊(cè)10.71% 5.旅行社推薦8.93% 6.親朋好友推薦46.43% 7.其他5.36%

6、你出游頻率？

1.一周一次7.14% 2.一個(gè)月一次3.57% 3.兩個(gè)月一次14.29% 4.一學(xué)期一次46.43% 5.其他28.57%

7、你出游的時(shí)長(zhǎng)？

1.兩天或者以下23.21% 2.一星期以內(nèi)55.36% 3.一星期以上16.07% 4.其他5.36%

8、你旅游資金的來(lái)源？

1.父母給予44.64% 2.生活費(fèi)節(jié)省得來(lái)28.57% 3.工作（兼職）獲得21.43% 4.其他5.36%

9、你每月的消費(fèi)水平？

1.500以下26.79% 2.500—1000為28.57% 3.1000—1500為7.14% 4.1500-2000為14.29% 5.2000以上23.21%

10、你每次的旅游花費(fèi)？

1.交通16.07% 2.住宿28.57% 3.景點(diǎn)門票16.07% 4.購(gòu)物16.07% 5.飲食23.21%

11、旅游中哪方面花費(fèi)最多？

1.交通16.07% 2.住宿28.57% 3.景點(diǎn)門票16.07% 4.購(gòu)物16.07% 5.飲食23.21%

12、你喜好的出游交通？

1.飛機(jī)14.29% 2.高鐵（火車）51.79% 3.游輪5.36% 4.自駕車（汽車）21.43% 5.騎行1.79%

13、您認(rèn)為影響大學(xué)生出游的原因？

1.資金不足78.57% 2.安全問(wèn)題10.71% 3.時(shí)間不足42.86%

情況調(diào)查報(bào)告14

按上級(jí)相關(guān)文件精神，我校對(duì)學(xué)校及校園周邊進(jìn)行了摸底調(diào)查，據(jù)調(diào)查，我校不存在有償家教現(xiàn)象，但有部分學(xué)生在外托管，對(duì)于這部分在外托管的學(xué)生，我校一律將其列為通學(xué)生，學(xué)生在開學(xué)初已寫好書面申請(qǐng)，家長(zhǎng)已簽訂好安全承諾書，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在校外的一切安全責(zé)任由學(xué)生家長(zhǎng)及其監(jiān)護(hù)人承擔(dān)。

四月二十一號(hào)，我校政教處召集托管中心負(fù)責(zé)人召開會(huì)議，對(duì)各托管中心的安全紀(jì)律進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，要求各托管中心要排查好本中心的安全隱患，加強(qiáng)管理，特別注意學(xué)生上下學(xué)的安全。并要求各托管中心上報(bào)托管學(xué)生名單。

四月二十五號(hào)，學(xué)校召開了行政人員及班主任會(huì)，在會(huì)上，校長(zhǎng)同志傳達(dá)了上級(jí)文件精神，并對(duì)班主任下一階段對(duì)托管學(xué)生的管理做了幾點(diǎn)要求：

1、開好一次托管學(xué)生的座談會(huì)，動(dòng)員學(xué)生入校居住。

2、與托管學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，將學(xué)校規(guī)定和要求告知家長(zhǎng)。

3、如學(xué)生家長(zhǎng)強(qiáng)烈要求在外托管，必須與學(xué)校政教處簽訂好相關(guān)協(xié)議，明確安全責(zé)任。

在以后的工作，我校將繼續(xù)加大對(duì)托管學(xué)生的管理力度，確保學(xué)校的安全穩(wěn)定。

情況調(diào)查報(bào)告15

通過(guò)以下調(diào)研結(jié)果可以看出，大學(xué)生的基本生活消費(fèi)和心理整體上是現(xiàn)實(shí)的、合理的，但離散趨勢(shì)明顯，個(gè)體差異大。主要?dú)w納為以下幾個(gè)方面：

大學(xué)生消費(fèi)有其不理性的一面

大學(xué)生沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性差，消費(fèi)沒(méi)有基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)的非獨(dú)立性決定了大學(xué)生自主消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)少，不能理性地對(duì)消費(fèi)價(jià)值與成本進(jìn)行衡量。大學(xué)生沒(méi)有形成完整的，穩(wěn)定的消費(fèi)觀念，自控能力不強(qiáng)，多數(shù)消費(fèi)都是受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機(jī)消費(fèi)，沖動(dòng)消費(fèi)。這也正是大學(xué)生消費(fèi)示范效應(yīng)的結(jié)果。拿手機(jī)產(chǎn)品來(lái)說(shuō)，目前，有手機(jī)的大學(xué)生中，一部分有通信的需要，且家庭經(jīng)濟(jì)

當(dāng)今社會(huì)正面向多元化發(fā)展，新知識(shí)的爆炸式增長(zhǎng)、新技術(shù)的迅速推廣對(duì)日常生活的深入影響，使時(shí)尚的形成和流行更快捷，同時(shí)具有更鮮明的主題和更人性化的表現(xiàn)形式，并因而成為大學(xué)生日常生活和社會(huì)活動(dòng)中具有象征性和大眾化的色彩和基調(diào)?！敖癯芯平癯怼?，似乎日漸成為一種時(shí)尚。“負(fù)翁”、“月光族”隨之大批涌來(lái)。在我們的校園中，昔日的“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲”中，又夾雜進(jìn)了“手機(jī)聲聲”。為了解我校在校大學(xué)生目前的消費(fèi)狀況，為我校明確確定貧困生標(biāo)準(zhǔn)提供可靠參考資料，同時(shí)為我校學(xué)工處開展學(xué)生的教育引導(dǎo)工作提供第一手資料，學(xué)生工作信息中心特開展此次調(diào)研。

調(diào)研時(shí)間：XX年11月27日---XX年12月15日

調(diào)研對(duì)象：校本部外語(yǔ)學(xué)院、水土學(xué)院、經(jīng)管學(xué)院等九個(gè)學(xué)院

調(diào)研方式：?jiǎn)柧碚{(diào)研

調(diào)研情況：此次調(diào)研共發(fā)放問(wèn)卷380份，回收376份，回收率高達(dá)98.95%，數(shù)據(jù)真實(shí)，可信度高。此次調(diào)研，主要針對(duì)學(xué)生的消費(fèi)心理、消費(fèi)意向、消費(fèi)意識(shí)、消費(fèi)嗜好等方面展開調(diào)研。

調(diào)研結(jié)果及分析：

一、消費(fèi)去向：

從上圖中可以看出，在學(xué)習(xí)方面，我校學(xué)生的花費(fèi)主要在購(gòu)書上。由于學(xué)校發(fā)放的教材只是基本教材，并不能滿足學(xué)生的需求。所以在學(xué)生的消費(fèi)去向中，購(gòu)買教學(xué)參考書、英語(yǔ)等級(jí)考試等書目占了一定比重。

在消費(fèi)去向中的通訊費(fèi)中，大一和大四的學(xué)生占的比重最大。對(duì)于大一新生，由于剛來(lái)到大學(xué)，對(duì)于生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境、人際交往環(huán)境都很陌生，存在著種種不適應(yīng)，同時(shí)對(duì)于大學(xué)中開放式的學(xué)習(xí)方式不習(xí)慣，總喜歡和自己以前的好朋友、老同學(xué)交換信息、交流意見。而大四的學(xué)生的通訊費(fèi)主要是聯(lián)系工作。

在戀愛消費(fèi)方面，有些同學(xué)有著固定的“愛情投資”?！皭矍樾枰寺?，而浪漫需要消費(fèi)”，但是沒(méi)有資金是浪漫不起來(lái)的。無(wú)論對(duì)于男生還是女生，都是需要消費(fèi)的。對(duì)于男生，需要給女生買單，送禮物。同時(shí)，“士為知己者死，女為悅己者容”，女生的戀愛消費(fèi)主要是用在化妝品、首飾上。

另外，在戀愛中，雙方都共同支出的一個(gè)方面是在衣著打扮上，名牌成為一種標(biāo)志?！爸毁I貴的，不賣對(duì)的”，有相當(dāng)一部分人持有這種觀點(diǎn)。在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，戀愛是合理的，但對(duì)于戀愛中的種種不合理消費(fèi)值得我們深思。

對(duì)于戀愛中的消費(fèi)來(lái)源，有的是由“家里特別提供”的;有的是“從生活費(fèi)中支付”的;有的是來(lái)自“勤工儉學(xué)”的;有的是來(lái)自“獎(jiǎng)學(xué)金”的?？傊?，無(wú)論是從哪方面支出，都占了不小的比重。只是比重的不同于大學(xué)生的看待社會(huì)的角度有關(guān)，更與家庭對(duì)大學(xué)生戀愛的看法有關(guān)。

上網(wǎng)消費(fèi)：無(wú)論對(duì)哪個(gè)年級(jí)的學(xué)生，上網(wǎng)消費(fèi)都占了較為穩(wěn)定的一定的比例。大學(xué)生的上網(wǎng)費(fèi)亦成為大學(xué)生日常消費(fèi)開支的一部分。

左圖是我校學(xué)生在娛樂(lè)休閑方面的消費(fèi)狀況：

大學(xué)生的娛樂(lè)消費(fèi)數(shù)額也是較為可觀的。進(jìn)歌廳，打臺(tái)球，遛旱冰，生日聚餐…另外，大學(xué)生不同程度的追星熱潮影響著他們的娛樂(lè)消費(fèi)。

在零食、水果方面，女生的消費(fèi)型對(duì)較高。在大學(xué)中，女生更多地學(xué)會(huì)如何保養(yǎng)自己，水果既經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠，所以是最佳選擇。至于零食，既是某些女生的喜好，同時(shí)也是部分女生打發(fā)時(shí)間的較為常用的一種選擇。

從以上分析可知，我校學(xué)生的消費(fèi)去向多樣化，正是多樣化的消費(fèi)無(wú)形中就增加了總的消費(fèi)金額。下面是我校學(xué)生的月支出情況和學(xué)期總的支出情況：

二、月支出情況及學(xué)期支出情況：

月支出

學(xué)期支出

以上圖表顯示，我校學(xué)生消費(fèi)層次不等，出現(xiàn)了較大差別。從整體上看，我校大多數(shù)同學(xué)的月消費(fèi)保持在200-400元之間，各學(xué)院中都存在著不同程度的高消費(fèi)現(xiàn)象。而且在現(xiàn)代的各所大學(xué)的校園中，學(xué)生這樣的高消費(fèi)的現(xiàn)象均已屢見不鮮。對(duì)于著相當(dāng)一部分的高消費(fèi)的同學(xué)，他(她)們的經(jīng)濟(jì)來(lái)源以及對(duì)家庭的影響又如何呢?

三、經(jīng)濟(jì)來(lái)源及對(duì)家庭的影響：

經(jīng)濟(jì)來(lái)源經(jīng)濟(jì)來(lái)源

學(xué)院父母助學(xué)貸款獎(jiǎng)學(xué)金或助學(xué)金勤工助學(xué)

資環(huán)100%

水土97.5%2.5%

外語(yǔ)83.33%16.67%

機(jī)電63.64%18.18%9.09%9.09%

生科72.22%11.11%11.11%5.56%

經(jīng)管95.24%4.76%18.18%4.55%

以上表格中數(shù)據(jù)表明，我校在校大學(xué)生的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源來(lái)自父母，說(shuō)明我校學(xué)生對(duì)家庭有很強(qiáng)的依賴性。甚至有些學(xué)院學(xué)生占到了100% ;此外，助學(xué)貸款也占了一定比例，這說(shuō)明我校在國(guó)家助學(xué)貸款的發(fā)放方面卓有成效，使學(xué)生深切體會(huì)國(guó)家在教育方面的政策，對(duì)學(xué)生提高對(duì)國(guó)家政策的認(rèn)識(shí)起到促進(jìn)作用。另外也有一部分同學(xué)的經(jīng)濟(jì)來(lái)源是勤工儉學(xué)，說(shuō)明我校學(xué)生有一定的自立能力。

四、學(xué)生對(duì)家庭的依賴過(guò)重，對(duì)他(她)們的家庭自然又有著影響。

以上圖表顯示我校學(xué)生的消費(fèi)度對(duì)家庭的影響情況。從圖表可以看出，絕大部分同學(xué)的家里因?yàn)楣?yīng)大學(xué)生而使生活拮據(jù)，生活狀況下降。這說(shuō)明學(xué)生的在校生活較大程度的影響了家庭的生活。 “再窮不能窮孩子”，絕大多數(shù)的家長(zhǎng)這樣說(shuō)，“雖然我們家的收入不多，但我們就這樣一個(gè)孩子，決不能因?yàn)殄X而產(chǎn)生自卑感，就是砸鍋賣鐵也要讓孩子在大學(xué)里過(guò)的舒暢，不影響學(xué)習(xí)”。可見大學(xué)生的消費(fèi)在家庭消費(fèi)中占的地位?？蓱z天下父母心，就是再辛苦自己，也不會(huì)委屈孩子。在家長(zhǎng)這般疼愛與呵護(hù)下，大學(xué)生是否該有自己的消費(fèi)計(jì)劃?四、消費(fèi)計(jì)劃圖表顯示，我校大部分同學(xué)的消費(fèi)較為合理，雖沒(méi)有制定消費(fèi)計(jì)劃，但是支出合理。這不僅有助于學(xué)生管理自己的資金，更培養(yǎng)了學(xué)生自己的計(jì)劃性。但是，仍有相當(dāng)一部分學(xué)生出現(xiàn)超支現(xiàn)象。這種現(xiàn)象雖然不合理，但仍然存在，主要有以下原因：(1)大學(xué)生活豐富多彩，可支出的方式增多，自然花費(fèi)增多;(2)隨著科技的進(jìn)步及社會(huì)的發(fā)展，外部誘惑增多，好奇心促使大學(xué)生嘗試不該有的消費(fèi)方式; (3)在月初時(shí)，常常不自覺地超支(4)常常有意外消費(fèi)，如和同學(xué)打賭輸了，就要請(qǐng)客吃飯，請(qǐng)的不好又沒(méi)面子，所以吃好的……總之，種種不健康的消費(fèi)心理引起學(xué)生的不合理消費(fèi)。

五、對(duì)學(xué)校的引導(dǎo)力度的看法觀點(diǎn)比例

很好，學(xué)生能從中收獲很多5.71%

有一定成果，但力度不夠22.86%

聽說(shuō)過(guò)，但沒(méi)見什么成果14.29%

力度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，亟待加強(qiáng)57.14%

從學(xué)生反映的情況來(lái)看，我校對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀念、消費(fèi)心理等消費(fèi)知識(shí)的引導(dǎo)力度不夠。當(dāng)前我校對(duì)學(xué)生的安全保護(hù)意識(shí)等進(jìn)行了引導(dǎo)，這說(shuō)明我校在關(guān)系到學(xué)生的切身利益的方面給予了足夠的重視。但對(duì)學(xué)生的生活方面的引導(dǎo)做得還不夠完善。雖然，不良的消費(fèi)習(xí)慣對(duì)學(xué)生沒(méi)有直接影響，但是消費(fèi)意識(shí)作為一種精神文明現(xiàn)象，應(yīng)給予足夠的重視。因此我校在以后的教育工作中應(yīng)盡快加強(qiáng)有關(guān)方面工作的力度。

六、對(duì)“負(fù)翁”、“月光族”的看法

上表顯示，我校絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)高消費(fèi)的現(xiàn)象持否定態(tài)度，這說(shuō)明雖然我校學(xué)生中也存在高消費(fèi)現(xiàn)象，但我校學(xué)生還有著正確的消費(fèi)理念。只要學(xué)校對(duì)這部分學(xué)生加以引導(dǎo)教育，可以改變局面。但如果長(zhǎng)此下去，容易引起攀比消費(fèi)，大學(xué)生仍然應(yīng)該繼承中華民族艱苦樸素的傳統(tǒng)美德，堅(jiān)決不能踏入高消費(fèi)的誤區(qū)。

七、對(duì)貧困生界限劃定的界限的看法

上圖表顯示了我校學(xué)生對(duì)確定貧困生標(biāo)準(zhǔn)的觀點(diǎn)，為我校發(fā)放助學(xué)金提供了重要資料。

八、就我校貧困生標(biāo)準(zhǔn)劃定的觀點(diǎn)整理學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀

無(wú)手機(jī)、電腦、mp3;注：學(xué)習(xí)、工作等需要除外

無(wú)逃課等違規(guī)行為;

不吸煙、不喝酒;

上網(wǎng)較少，穿著樸素，不追求時(shí)髦;

月消費(fèi)金額在180元以下;

生活費(fèi)無(wú)法保證者;

每學(xué)期生活費(fèi)低于XX元;

無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源，生活節(jié)儉;

經(jīng)班級(jí)投票，學(xué)院認(rèn)真核實(shí);

提名候選人，并跟蹤調(diào)查;

仔細(xì)了解各學(xué)院各年級(jí)學(xué)生的貧困生比例，然后再向各學(xué)院劃分名額;

由家庭所在地出示貧困證明結(jié)合平時(shí)表現(xiàn);

積極參加勤工助學(xué);

九.解決此次調(diào)研中存在的問(wèn)題的幾點(diǎn)建議

1.對(duì)當(dāng)前在校生，由學(xué)校制定統(tǒng)一指導(dǎo)思想，然后由各學(xué)院團(tuán)委向該學(xué)院學(xué)生召開思想引導(dǎo)大會(huì)，在會(huì)議上引導(dǎo)同學(xué)們提升個(gè)人的消費(fèi)意識(shí)，持有正確的消費(fèi)觀念。

2.在學(xué)林路、望岳路、神農(nóng)路等學(xué)校主要道路上置辦可長(zhǎng)期保持的標(biāo)語(yǔ)，以時(shí)刻提醒同學(xué)們。

3.由校團(tuán)委引導(dǎo)，校學(xué)生會(huì)組織一次大型宣傳活動(dòng)。在學(xué)林路展出展板，并舉行一次“拒絕高消費(fèi)”的大型簽名活動(dòng)。

4.針對(duì)有些學(xué)生的不清不楚的消費(fèi)狀況，以及有些同學(xué)拿著家長(zhǎng)的錢任意揮霍的情況，由各院團(tuán)委組織各院學(xué)生進(jìn)行一次“自我財(cái)務(wù)支出統(tǒng)計(jì)表”，讓學(xué)生自己整理自己的財(cái)物支出，并鼓勵(lì)學(xué)生將整理的表格寄望家中，以此來(lái)讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到父母的錢來(lái)之不易。

5.為了減輕我校的高消費(fèi)狀況，學(xué)校對(duì)每一屆新入校的學(xué)生及時(shí)展開思想座談會(huì)，及時(shí)預(yù)防高消費(fèi)的發(fā)生。并由學(xué)生班主任定期給學(xué)生開展班會(huì)，及時(shí)引導(dǎo)、教育。