第一篇：白沙中心小學2013年秋季開學自查總結(jié)

肖店小學侯樓教學點2013年秋季開學自查總結(jié)

我校于2013年8月25日全體教師到校，應到4人，實到4人。開學前從以下幾方面開展工作：

1、對校園環(huán)境進行治理，清理雜草，打掃各科室衛(wèi)生。

2、學校安全工作領導小組對學校大門、圍墻、校舍、電路、旗桿及周邊環(huán)境等進行地毯式排查，暫時沒發(fā)現(xiàn)安全隱患，并制定安全工作預案。

3、制定各類計劃，集體備課，并超前一周備課。

4、科學合理安排課程，開齊開足課程。

5、對班班通設備進行檢修，確保開學正常使用。

6、召開校干會和全體教師會，傳達教育局2013年秋季開學工作會議精神。

由于開學前準備充分，8月30、31日，學生均以報到進班，實到73人。9月 1日正式上課，入班后教師檢查假期作業(yè)，發(fā)放教科書，利用班會和班班通設備進行開學教育，把安全教育放在重中之重。學校嚴格執(zhí)行招生政策，嚴格實行電子學籍管理政策；嚴格辦學行為，不預收費用。切實加強教學教研常規(guī)管理，提高教育教學質(zhì)量。堅決做好開學準備，開學工作有條不紊的進行。

濉溪縣肖店、侯樓教學點2013、9、1

第二篇：白沙鎮(zhèn)中心小學2010年秋季開學教職工大會講話稿

白沙鎮(zhèn)中心小學2010年秋季開學教職工大會講話稿

尊敬的羅委員、胡校長，親愛的廣大教職工：

上午好！首先讓我代表白沙鎮(zhèn)中心小學作2010年春季教育教學工作總結(jié)。老師們：真是光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間2010年春季學期已經(jīng)圓滿結(jié)束了，現(xiàn)已迎來了2010年至2011年的第一學期。回顧一學期來，我鎮(zhèn)小學部在上級有關部門的正確領導下，在黨委政府的大力支持下，認真學習鄧小平教育理論和“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀，認真貫徹落實“2009學年英德市教育系統(tǒng)工作會議”以創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)、平安和諧校園為目標，立足于發(fā)展，規(guī)范學校管理，提升學校管理水平；認真落實課程計劃，大力推進素質(zhì)教育，深化課堂教學改革，全面提高了教學質(zhì)量，現(xiàn)就總結(jié)如下：

一、提高教師整體素質(zhì)，打造優(yōu)良教師隊伍 教師是學校發(fā)展與進步的靈魂。開學初，中心小學明確提出，打造一支師德高尚、業(yè)務精湛的教師隊伍，是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的前提。在教師隊伍建設中，堅持以德為先，立教師的職業(yè)道德，鑄教師的高尚靈魂，增教師的人文素養(yǎng)。通過扎實有效的師資培訓，促進了教師整體素質(zhì)的提高。

1、立師德，樹立教師新形象。

長期以來，全鎮(zhèn)各小學持之以恒地開展“三心”鑄師魂，（即事業(yè)心、責任心、進取心），“三愛”立師德（即愛學校、愛崗位、愛學生），“三養(yǎng)”樹師風（即師德修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、專業(yè)修養(yǎng)），“五種精神”（即不計較得失的犧牲精神；不甘落后的拼搏精神；愛生如子的園丁精神；認真執(zhí)教的敬業(yè)精神；終身從教的獻身精神）為主題的師德教育活動。通過系列教育活動，規(guī)范教師、激勵教師、警醒教師，樹立了新時代的教師形象。

2、強師能，培養(yǎng)學習型隊伍。

為了提高教師的整體素質(zhì)，適應教育科研的需要，我校對全體教師的培訓實行“五個強化”：一是強化教師的基本功訓練。二是安排教師進行現(xiàn)代教育教學理論學習與實踐的培訓；三是強化信息技術的培訓。四是強化對青年教師的培訓。通過一系列的校本培訓，造就了鄧志報、鄧紅梅、鄧海英、黃針紅、沈秀蓮、蘇紅蓮、林水清、潘友好、謝紹盼、張思娃、胡翠蘭、姚淑珍等一批教育教學骨干。其中，鄧紅梅老師獲英德市“華粵杯”優(yōu)秀作文輔導教師稱號，謝太錚校長在鎮(zhèn)教學論文比賽中獲鎮(zhèn)二等獎。楊玉行主任在英德市第十七屆小學青年教師教學基本功比賽中獲市二等獎?，F(xiàn)在，一支以骨干教師為龍頭，教學新秀為中堅，中青年教師為主力軍的思想好、水平高、干勁足、科研意識強的學習型教師隊伍正在形成，為學?？沙掷m(xù)發(fā)展提供了人才智力的保障。

3、重交流，促教師素質(zhì)提高。

校際交流是互相傳遞教育信息，促教師教學水平提高的有效途徑。通過相互學習，能夠從中吸收最新的信息、最先進的教法、最成功的經(jīng)驗，提高自身業(yè)務水平。上學期我鎮(zhèn)各小學積極組織教師外出參加聽課學習，同時，積極做好華師中山附小幫扶的各項活動，在華師中山附小的幫扶下，中心小學各方面都有了很大的改觀，不管是在學校的硬件建設上、還是在教育教學水平的提高上，都給了大力的支持！使學校教師的整體素質(zhì)有了明顯地提高。

二、加強學校德育建設，鍛造和諧育人環(huán)境

1、以規(guī)范為準則，抓好養(yǎng)成教育。

全鎮(zhèn)各小學認真學習和實施《小學日常行為規(guī)范》(簡稱《規(guī)范》)，根據(jù)學生的年齡特點，結(jié)合學校學生的實際制訂了相應的班規(guī)，對學生的儀表穿著、言談舉止等都作了明確規(guī)定，在實際工作中把嚴格訓練與耐心引導結(jié)合起來，從而養(yǎng)成了良好的行為習慣。

2、挖掘教育資源，拓展教育渠道。

學校充分利用現(xiàn)有教育資源，利用晨會、班會等形式堅持對學生進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛人民的愛國主義教育。并把學校教育，家庭教育，社會教育有機結(jié)合起來，通過家訪、信訪，加強與家長的聯(lián)系，聘請法制副校長舉行法制知識，提高了學生的愛國主義思想和革命傳統(tǒng)、道德紀律、前途理想的認識。

3、培養(yǎng)主人意識，共創(chuàng)和諧校園。

小學教育要在全面打好基礎的前提下，重點培養(yǎng)學生的主體意識、探索精神、適應能力和自我教育能力。明白尊重別人等于尊重自己，集體就是自己的家，愛護校園就是愛護自己的道理，進一步創(chuàng)建了和諧校園。

三、加大學校管理力度，提高教育教學質(zhì)量 教育教學質(zhì)量是學校辦學的重要部分。我們堅持向管理要質(zhì)量，向科研要質(zhì)量。我校在強化常規(guī)教學管理的同時，積極開展《學校教育干預“問題學生”家庭教育的個案研究》課題研究，取得一定成效。

1、抓常規(guī)，促教學管理制度的完善。

我校十分重視抓好教學管理，根據(jù)《英德市小學教學常規(guī)工作檢查方案》的要求，在教學常規(guī)管理過程中，我們具體加強三方面的工作：一是加強備課組活動，突出合作精神。二是加強檢查和反思，及時反饋調(diào)控。我們強調(diào)努力抓好教學各個環(huán)節(jié)，做好“六查”即查教學設計、查集體備課、查課堂教學、查作業(yè)批改、查輔導落實、查互相聽課。全鎮(zhèn)各小學，每學期都組織了期中和期末兩次教學常規(guī)工作檢查，通過檢查，監(jiān)督，促使各環(huán)節(jié)全方位的落實。在期末由鎮(zhèn)中心小學組織的教學常規(guī)工作大檢查中，中心小學、會英小學、式訓學校、水心小學四所學校被評為教學常規(guī)管理工作先進單位；同時各校還評出了蔣金梅、蘇紅蓮、黃針紅等33人教學常規(guī)工作先進個人。

2、抓科研，促教學質(zhì)量的不斷提高。

以科研為核心，以教研為龍頭，兩者結(jié)合，以研促教，以教提質(zhì)，是我校在探索實踐中總結(jié)出來提高教學質(zhì)量的一條有效途徑。多年來，我校注重校本教研，以專題組為載體，教研活動為平臺，組織教師開展“優(yōu)化課堂教學”的研究。每學年要求教師認真做到 “三個一”（寫一份優(yōu)秀教學設計、上一節(jié)優(yōu)秀課例、寫一篇優(yōu)秀教學論文或反思）。通過建立教師集體備課和互相評課制度，形成了互幫互學、共同探討的教研氛圍，有效地提高教師的教學水平。

在鎮(zhèn)組織的教學論文評比中，中心小學有2人獲一等獎；2人二等獎；白沙小學有1人獲二等獎；車頭小學有1人獲三等獎；雙星小學1人獲三等獎；式訓學校有2人獲三等獎；聯(lián)結(jié)小學有1人獲三等獎。

3、抓特色，促學生個性的充分發(fā)展

各學校根據(jù)實際，積極開展第二課堂活動。學校確立了“以第二課堂，促全面發(fā)展”的活動特色，以小組合作的形式開展第二課堂活動。由鎮(zhèn)中心小學組織的各項活動，各校都取得了令人滿意的成績，其中在寫字比賽中，聯(lián)結(jié)小學團體分獲第一名；白沙小學團體分獲第二名；中心小學團體分獲第三名。在數(shù)學競賽活動中，中心小學團體獲第一名；雙星小學團體分獲第二名；石園小學團體分獲第三名。在現(xiàn)場作文比賽活動中，中心小學團體分獲第一名；聯(lián)結(jié)小學團體分獲第二名；石園小學團體分獲第三名。同時，我鎮(zhèn)十分重視抓好體衛(wèi)工作。認真貫徹《學校體育工作條例》，建立體育教學常規(guī)制度，抓好“兩操”、“兩活動”。由于加強了體育管理，強化了訓練，學生體育的技能和技巧都得到明顯提高。近年來，體育合格率、體育達標率均在98%以上，優(yōu)秀率在30%以上。

四、強化內(nèi)部管理和安全意識，提高后勤管理工作質(zhì)量 建立規(guī)范有序的管理機制。我們做到職責明確、責任到人、科學管理、操作有序，并且落實全面負責制。積極進行安全教育宣傳，各校學生都征訂了安全教育手冊，把安全教育當作學生學習的一門重要課程，使全體師生時刻牢記安全重于泰山。上學期期末，中心小學組織了校容校貌、安全工作及校產(chǎn)管理三大重點工作，逐一對照管理條例進行檢查評比，通過檢查，進一步加強并規(guī)范了學校的內(nèi)部管理，逐步提高學校的管理水平。在這次評比中，中心小學、白沙小學、會英小學、車頭小學、聯(lián)結(jié)小學等學校，在校容校貌、安全工作及校產(chǎn)管理工作中做得扎實有效，成績顯著。

4、進一步規(guī)范內(nèi)宿生的管理。

五、積極開展“爭當信使 喜迎亞運”的書信活動 全鎮(zhèn)小學積極開展“爭當信使 喜迎亞運”的書信活動，旨在鼓勵廣大青少年學生爭當亞運志愿信使，通過書信廣泛傳播亞運信息，傳遞亞運盛情。

六、眾志成城，屢獲佳績 在全體師生的同心協(xié)力下，上學期，我鎮(zhèn)小學部各項工作取得了喜人的成績，可以說是極不平凡的一學期，是令人鼓舞、振奮和揚眉吐氣的一學期。在4月16日，由英德市教育局組織的“英德市第十七屆小學青年教師教學基本功大賽”在九龍鎮(zhèn)中心小學舉行，來自全市各片選拔的小學教師參加了比賽。經(jīng)過激烈角逐和選拔，我校青年教師楊玉行同志榮獲英德市 “數(shù)學科”二等獎。緊接在4月25日，由英德市教育局組織的“華粵杯”小學生作文和數(shù)學競賽中，我校再創(chuàng)佳績，其中，在作文競賽中有2人獲獎全市一等獎；1人獲二等獎，1人獲三等獎，作文競賽團體榮獲全市一等獎，在數(shù)學競賽中有二名學生獲得了市二等和三等獎。數(shù)學競賽團體分榮獲英德市三等獎。老師們的辛勤付出，也獲得了豐富的回報：鄧紅梅老師獲得了優(yōu)秀輔導老師獎。上學期期末，在英東片抽考中，我校四、五、六年級獲得了較好的成績，特別是四、五年級數(shù)學科的成績獲英東片第二名。成績只能代表過去，在今后工作中，我們會進一步解放思想，與時俱進，眾志成城，迎接新的挑戰(zhàn)，我們相信，在上級主管部門的正確領導下，在全體師生共同努力下，我們學校明天會更好！謝謝！

英德市白沙鎮(zhèn)中心小學

2010年8月28日

第三篇：白沙中心學校2014年春季開學自查總結(jié)

白沙中心學校2014年春季開學自查總結(jié)

一元復始，萬象更新。元宵節(jié)的煙花剛剛飄散，新的學期就開始了。由于白沙中心學校對開學工作謀劃早，準備足，剛開學，各項工作就都步入了正常的軌道，各校開學工作井然有序，學生學習氛圍濃厚，教師工作熱情高漲，學校的日常管理有條不紊。2月15日（開學第一天），中心校就組成檢查組對轄區(qū)學校進行開學工作檢查，現(xiàn)將白沙中心學校開學工作自查情況作如下報告：

一開學基本情況

1、開學準備情況：為了做好開學初的各項工作，中心校于2月10日召開校長辦公會議，部署開學各項工作。2月13日開始，中小學教師全部上班，教師考勤開始。各校按照中心校統(tǒng)一部署，制定新學期工作計劃，打掃校園衛(wèi)生，進行安全隱患排查，教師集體備課，教學準備工作步入正軌，姜修彬校長親自帶隊到各校督查。由于安排早，行動快，截止2月14日各校的開學準備工作全部就緒，確保師生2月15日正常上課。

2、教職工和學生到校情況。2月15日，各校教師全部按時到校上課，第一堂課班級就響起了朗朗讀書聲。經(jīng)檢查組認真統(tǒng)計，各小學無學生流失，校本部各年級共流失35人。目前，控輟保學工作正在進行之中，中心校力爭挽留住每一個輟學生，讓他們在校園度過自己的青春歲月，不給青春留遺憾。

3、制度完善和教學常規(guī)落實情況。本著制度建設促發(fā)展的思想，白沙中心校展開了有針對性的制度建設，以鼓勵更多的老師爭優(yōu)創(chuàng)先。各校根據(jù)中心校要求，制定了《教師崗位目標考核細則》、《教職工考勤辦法》、《教研組及教師教研成果獎勵辦法》、《班主任考核辦法》等，這些集眾人智慧、反復修改的制度，為中心校新的發(fā)展奠定了堅實的基礎。

開學伊始，各校嚴格執(zhí)行國家課程標準，按要求開齊開足課程，重視音體美等學科的開設，各校教師教學計劃詳細，提前備課，按進度上課，作業(yè)批改及時。各校能根據(jù)中心校傳達的《濉溪縣開學工作會議精神》，不折不扣貫徹執(zhí)行，一開始就走上了良性發(fā)展道路。

4、規(guī)范辦學行為情況。.各校能嚴格執(zhí)行課程方案，按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學活動，堅持按標準課時開課，不隨意增減課時，堅持按課程設置開課，不隨意增減科目。

嚴格學籍和學生信息管理。學校嚴格按省、市規(guī)定的辦法和程序做好學生的入學注冊、轉(zhuǎn)學登記、借讀、留級和休復學管理，沒有留級生，學校沒有開除和勸退過學生。學生學籍有專人負責。

各校學生所使用的教科書均為省教育廳公布的中小學教學用書目錄中的教學用書。教輔材料由學生自愿購買，各校沒有向?qū)W生推薦教輔材料的情況。

5、學校安全教育及隱患排查整改情況。新學期，各校認真制訂學校安全工作計劃及管理制度，全面落實到位，層層簽訂責任狀：中心學校與各校校長、各校與班主任教師簽訂責任書，職責明確、責任到人。根據(jù)中心校要求，各校都建立并逐步完善了學校內(nèi)部安全工作管理制度和突發(fā)事件的應急預案，并上報到中心校辦公室。

各校都建立了門衛(wèi)管理制度，做到了來人來訪詳細登記。校本部建立并完善了學校食堂衛(wèi)生管理、消防安全管理、飲食飲水衛(wèi)生管理等制度等。根據(jù)檢查情況和各校反饋的信息，各校都完成了安全隱患的排查工作，確保了學生在校期間的安全。

6、校園衛(wèi)生和養(yǎng)成教育開展情況。各校都比較重視環(huán)境育人的作用，把校園環(huán)境建設和養(yǎng)成教育有機結(jié)合，校園環(huán)境干凈整潔，辦公室、教室桌椅擺放整齊，無衛(wèi)生死角。我校組織的各類主題活動，始終把對學生的養(yǎng)成教育作為主線，促進了學生的勤儉節(jié)約、尊老愛幼等文明習慣的養(yǎng)成。二新舉措、新思路。本著“提升教師，發(fā)展學生”的辦學理念，本學期將繼續(xù)以打造“高效課堂”為抓手，以集體備課為平臺，以“預演導航”為工具，不斷創(chuàng)新課堂教學模式。在學習山東昌樂二中合作學習模式的基礎上，結(jié)合校情、學情摸索出一條適合自己學校發(fā)展的教學模式。結(jié)合課堂改革，提倡教師、學生海量讀書，不斷拓寬知識面，不斷提高個人素質(zhì)。加大教師外出學習力度，學習外地先進的教學經(jīng)驗，防止閉門造車。進一步實行推門聽課制度。三亟待解決的問題。

1、小學教師嚴重缺編和教師老齡化嚴重。

2、小學專業(yè)科任老師缺乏。

第四篇：小學xx秋季開學自查總結(jié)

小學xx秋季開學自查總結(jié)

一、開學工作情況我校本期教師變動2人，新分配2名教師8月31日到校報到，當天學校組織全體教師集中開會，傳達中心學校29日校長會議精神，布置開學事宜。

9月1、2日報名，6日正式上課，課本已按要求發(fā)放到位?，F(xiàn)實到教師9人（另幼兒園聘請教師1人），學生102人，無輟學現(xiàn)象。學校各項制度都在完善更新，各項計劃都在陸續(xù)制定中，教師正常備課、上課、批改作業(yè)。9月7日舉行升旗儀式，并國旗下講話，對學生進行了安全與學習、禮儀等方面進行宣傳教育。各班按要求進行開學第一課并存檔。

二、義務教育均衡發(fā)展工作根據(jù)貴教督導(xx)14號文件要求，我已召開專題會議，對照

區(qū)義務教育均衡發(fā)展第四輪仿真驗收暨迎國檢檢查問題清單

逐條逐項落實整改，整改問題落實到具體責任人。學校嚴格按照省教育廳文件（教基（xx）21號、教基（xx）044號）要求，開齊課程、開足課時，規(guī)范作息時間，做到

四表

一致。各項課程有課程計劃并備課。落實每天一小時體育活動。幼兒園使用幼兒教材，不布置書面作業(yè)。

三、未成年人思想道德建設工作。

按照《區(qū)xx未成年人思想道德建設工作方案》要求，結(jié)合實際扎實開展社會主義核心價值觀、中國夢、三愛三節(jié)

宣傳教育。利用國旗下講話、板報、征文等形式，把社會主義核心價值觀、和美文化融入校園文化建設，宣傳牌全部到位，核心價值觀24字人人會背。校園周邊環(huán)境整治到位村鎮(zhèn)的支持共同打造環(huán)境優(yōu)美的校園。四、收費工作。公示貴教〔xx〕93號文件及相關附件（不得公示其它收費項目和標準），《學生自愿征訂項目明白卡》規(guī)范填寫并存檔，根據(jù)學生自愿征訂的項目據(jù)實收費。學生每生開具一張財政票據(jù)，收費款及時繳入財政專戶，幼兒園按照文件規(guī)定收費，使用稅務發(fā)票，每生開具一張稅務發(fā)票。無違規(guī)代收費現(xiàn)象。校（園）方責任保險工作落實。

五、安全工作。

按照區(qū)教育局《關于做好xx秋季新學期學校安全工作的通知》（貴教基〔xx〕83號）、《關于印發(fā)區(qū)全面開展學校安全大檢查

深化

打非治違

和專項整治行動方案的通知》（貴教〔xx〕101號）要求，集中開展校園及周邊安全隱患排查整治，問題及時上報中心學校。依據(jù)《關于印發(fā)區(qū)教育系統(tǒng)xx夏季消防檢查工作方案的通知》（貴教〔xx〕73號）做好消防安全的自查整改工作，消防設施設備完好，疏散通道暢通。認真上好

秋季開學安全教育第一課，突出防溺水、防交通事故、防火災、防食物中毒、防傳染病、防踩踏、防侵害、防自然災害等安全教育，利用校園廣播系統(tǒng)進行每天上課前、放學時的交通、防溺水等安全警示和提醒，有計劃地安排組織應急疏散演練，保證有方案、活動過程和總結(jié)。全面排查非法營運學生車輛，杜絕家長使用電動三輪車接送學生。校園嚴格落實封閉管理制度，校外人員是否未經(jīng)許可一律不得進校，有外來人員、車輛登記足額配備防范器械（如橡膠警棍、安全叉等），校園視頻監(jiān)控和一鍵式報警裝置是否使用正常、有人值守。在學生上午、中午、下午上下學時間段落實值班制度，安排帶班領導和足夠數(shù)量的值班教師，按時在校門口值班護導，嚴防事故發(fā)生。嚴格落實學校實驗物品和危化品管理制度。

六、體育衛(wèi)生工作。

學校體育工作

三個辦法

是否納入學校工作計劃。落實專人排查整改室外體育器材安全隱患。開展晨、午檢工作，落實病因追蹤制度。

七、學前教育工作。

幼兒園無使用教材、課本以及以操作材料等名義出版的變相教材、課本，無布置文化知識類書面作業(yè)。落實《池州市幼兒園一日活動常規(guī)》。

八、全面改薄

工作。區(qū)教育局統(tǒng)一采購的計算機、圖書、視頻監(jiān)控、一鍵式報警、班班通等設備到位，完成安裝，采購設備按照程序進行驗收，采購設備登記入賬。設施設備投入使用，建立健全管理制度。

九、學校新學期工作重點及存在的主要困難、問題等。

第五篇：白沙中心小學工作總結(jié)

工 作 總 結(jié)

本，我校繼續(xù)堅持“校以育人為本，師以敬業(yè)為樂，生以成才為志，促進白沙小學可持續(xù)發(fā)展”的奮斗目標，繼續(xù)堅持“以人為本抓管理，全面育人創(chuàng)特色”的辦學思想，提出了“以人為本抓管理，自我提高爭名師，品學兼優(yōu)當三好，更新理念促質(zhì)量，開拓進取求發(fā)展”的工作思路，經(jīng)過全體教職工的齊心努力，學校各項工作均取得了令人滿意的成績?，F(xiàn)將白沙鄉(xiāng)中心小學工作總結(jié)如下：

一、普及程度

1、我校重視學前教育和入學教育，一年級新生必須是受過學前教育的學齡兒童，并且一年級與學前班獨立設班。

2、小學入學率基本控制在100％，輟學率控制在1％以內(nèi)，15周歲初等教育完成率控制在99％，小學一年級留級率控制在2％以內(nèi)，其余年級不留級。

二、教育教學質(zhì)量

1、積極推進新課程改革，要求教師嚴格按新課程標準上課，按照《新課程標準》要求開齊、開足各門課程，并重視了信息技術教學，利用信息技術課提高教育教學質(zhì)量，這兩年來教學成績穩(wěn)步上升，基本達到學區(qū)下達的質(zhì)量指標。

2、充分發(fā)揮教師言傳身教的作用，榜樣育人。

教師是學生的組織者和指導者，也是最基本、最直接的德育工作者，教師的一言一行、一舉一動，都對學生起著潛移默化的作用。常言道“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從?！笨梢哉f，加強教師的德育教育是使其發(fā)揮“言傳身教”作用的前提。

3、全校有學生318人，本次期末檢測中語文人均72.7分，及格率96.4，優(yōu)秀率44.9，數(shù)學人均80.4分，及格率91.2，優(yōu)秀率62.7，雙合率86.8，雙優(yōu)率32.9，六年級畢業(yè)檢測雙合率98.4％。從這組數(shù)據(jù)中可以看出，我校的教學質(zhì)量在最近兩年有大幅度的提高，這與領導的正確管理和全體教師的努力是分不開的，也為以后發(fā)展成為一個管理規(guī)范，質(zhì)量更高的強校打下了基礎。

三、學校管理

（一）、加強教職工政治理論學習，把德育工作放在學校工作的首要位置。為了加強學校德育工作，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人，我校緊緊圍繞“德育為首，五育并舉”的方針，把德育工作放在學校工作的首位，建立了“學校行政——群眾組織——年級——班”為主線的德育工作網(wǎng)絡，形成了“行政抓教師，教師抓學生”的工作格局，并以多種渠道開展德育工作，使學校工作有了新的起色，我們的主要做法是：

1、是加強政治理論學習，提高教師的政治思想素質(zhì)。我校對教師政治學習長抓不懈，每周一下午兩節(jié)課后或晚自習組織教師進行政治理論學習；學校為每位教師配發(fā)了政治、業(yè)務筆記，并定期進行檢查。通過學習，不僅提高了教師對黨的方針、政策的認識，而且進一步理解了本職工作的重要性，增強了做好教師的責任感和使命感。

2、加強教師的師德教育，增強教書育人的責任感和責任心。我們在嚴格執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的同時，按照縣文教體育局教職工管理辦法，結(jié)合學校實際，制定了《教師管理制度》等各種規(guī)章及《目標責書》等，強化教師教書育人的意識。我們定期組織教師認真學習有關素質(zhì)教育、目標教學理論、新課標；加強素質(zhì)觀念，從培養(yǎng)學生能力入手，對中青年教師采取壓擔子、交任務的辦法，選派他們擔任教研組長、班主任，形成既教書又育人的正確意識；同時，學校把課堂中是否滲透品德教育作為評價一堂課成功與否的標準之一，使教師又成為德育工作者。在教師中強化“校興我榮，校衰我恥”的觀念。繼續(xù)提倡“一樹”（樹立好榜樣），“兩愛”(愛事業(yè)、愛學生)，“三心”（事業(yè)心、責任心、進取心），要求教師把加強自身的職業(yè)道德同培養(yǎng)一代新人的千秋大業(yè)聯(lián)系起來，時時處處為人師表、以身立教。

3《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為準繩，經(jīng)常性地組織學生學習，領會其精神實質(zhì)。分階段進行訓練，使之逐漸成為學生的自覺行動。我們堅持對班級的學習、紀律、衛(wèi)生、活動的開展情況、好人好事等方面進行每周打分評比，并對教師進行量化管理打分，所評第一名者，流動紅旗就發(fā)給那個班，并對相應的班主任及教師按照《教師量化管理》的標準加上相應的積分，最后一名減去相應的積分，學期終將綜合積分納入教師年終獎罰。這樣一來，大大的激發(fā)了師生爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性。

4、充分發(fā)揮班、少先隊組織的作用，活動育人。學校開展得育工作的主要途徑和方式是開展豐富多彩的活動，使學生在活動中受教育。班級、少先隊組織是開展活動的最基層組織單位，也是實施學校德育工作的主陣地；在制定班隊計劃時，我們本著“近”“小”“實”的原則，在教育內(nèi)容、活動方式和指導方法上力求達到“新”“意”“樂”。學校在整體工作安排上，分階段對學生進行思想品德教育。3月份安全月活動；4月份進行愛國、愛家鄉(xiāng)、愛校園的活動，各班半了相關內(nèi)容的板報； 5月份結(jié)合“5.12”地震對師生進行了有關防震知識的安全教育；6月份利用“六一”兒童節(jié)對學生進行“愛我校園、愛我家鄉(xiāng)”的主題教育。學校還定期召開班主任工作匯報會、德育工作研討會、家長座談會，同時利用升降國旗、宣傳欄、思想品德課及其他各種活動對學生進行思想品德教育。

5、加強學校、家庭、社會教育的結(jié)合，多渠道育人。

為了爭取家庭、社會對學校工作的支持，我們要求教師要有目的地進行家庭訪問。學校定期召開家長座談會，交流學生在校學習、生活情況，征求家長對學校工作的建議。本期中考后，全校召開了家長會，表彰優(yōu)秀教師4人，表彰優(yōu)秀學生91人，占全校學生的三分之一?？偨Y(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成績，鼓勵先進，激勵后進，進一步調(diào)動了工作的積極性，使我校的工作再上新臺階，為我校的全面發(fā)展而努力奮斗。

（二）、不斷完善各種規(guī)章制度，加強教師隊伍建設。

建設高素質(zhì)的教師隊伍，是推進素質(zhì)教育的基礎和根本保證，也是新課程實施推廣的必備條件。教育發(fā)展的關鍵在于建設一支適應知識經(jīng)濟、信息時代需要的保證，全面推進素質(zhì)教育，開創(chuàng)教育振興新紀元的教師隊伍。教師肩負著全面實施素質(zhì)教育的歷史重任，教師要樹立崇高的理想新念，具有強烈的社會責任感和教書育人的事業(yè)心，他們不僅要傳授知識，還要育人心靈。引導廣大教師樹立正確的職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度和遠大的職業(yè)理想、轉(zhuǎn)變教育觀念，增強推進素質(zhì)教育的自覺性。因此，我校制定了《教師管理辦法》、《學校獎罰制度》、《教師量化管理制度》、《教師上課制度》、《教師備課制度》、《作業(yè)批改制度》、《集體辦公制度》、《教師聽課制度》等一系列管理制度。

(三)、學校安全教育

學校開學初制定出切合學校實際的《安全管理制度》，將安全教育納入教育教學內(nèi)容，對學生進行安全教育，培養(yǎng)學生安全意識，提高學生自我防范能力。一年來，我校未發(fā)生任何不安全的事故。

（四）、教師出勤管理

學校開學初制定了《教師考勤管理辦法》、《教師請銷假制度》，嚴格按照管理辦法對教師進行考勤管理和簽到管理，病事假和個人津貼掛鉤，加強平時工作的檢查，做好記錄，做到表彰獎勵或批評懲罰有據(jù)可依，對出全勤的教師給予全勤獎，使各種制度順利執(zhí)行。

（五）、加強體育衛(wèi)生、文藝，校園環(huán)境建設工作

我校積極推行《國家體育鍛煉標準》，落實“兩課、兩操”活動，認真抓好音樂課的教學；衛(wèi)生方面，堅持一日“兩掃三灑”制度，學校領導每天進行檢查，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。并在我校經(jīng)濟極為困難的情況下，經(jīng)學校研究決定，購買玉蘭樹4棵，小黃楊2000余苗，月季200余苗，有力地改善了學校的辦學環(huán)境，為師生創(chuàng)造了較好的教書育人環(huán)境，為創(chuàng)建“市級綠色校園”打下了堅實的基礎。

（六）、財務、財產(chǎn)管理

學校建立財務、帳務管理制度，嚴格按照制度要求做到財務賬收支合理，固定資產(chǎn)帳賬物相符，并及時對政府集中物品登記造冊。

總之，我們做了大量的工作，但距上級的要求還存在很多的不足，如教師的教改意識不濃，創(chuàng)新觀念不強，基本功訓練力度不夠，個別學科教學質(zhì)量提高不平衡；硬件建設中還存在較多的問題，如缺少音樂、美術、體育等器材，問題較突出，有待于我們在今后的工作中進一步解決。

工

作

總

結(jié)

2009——2010學第二學期

白沙鄉(xiāng)中心小學

2009年7月10日