第一篇：革命傳統(tǒng)精神代代傳演講稿

同學(xué)們、老師們：

大家好！我是一年級的數(shù)學(xué)老師李老師，我今天國旗下講話的題目是：革命傳統(tǒng)精神代代傳.孩子們，現(xiàn)在社會發(fā)展了,生活水平提高了.你們的生活也非常優(yōu)越，平時有了零花錢，生日有了“紅包”，過節(jié)有了“壓歲錢”，但是對于過去的艱苦生活，你們了解嗎?在新時期—革命傳統(tǒng)是民族精神的重要組成部分，是中華民族的寶貴精神財富。

中國共產(chǎn)黨在長期革命斗爭實踐中形成的井岡山精神、延安精神等，是民族精神在特定歷史時期的升華。弘揚革命傳統(tǒng)、培育民族精神是新時期新階段我們此 文來源于文 秘 家 園小學(xué)生一項很重要的有關(guān)思想道德建設(shè)和德智建設(shè)的緊迫任務(wù)。

因此，我們要大力開展以愛國主義教育為核心，以革命傳統(tǒng)教育為重點，引導(dǎo)廣大青少年了解近代以來我黨領(lǐng)導(dǎo)人民進行英勇斗爭的歷史的一系列活動。抵制社會上個人主義、拜金主義、享樂主義等不良思想對我們青少年造成的不良影響。

在延安，我們中華民族革命的發(fā)祥地，那里的一些學(xué)校開展了作一次本校環(huán)境調(diào)查、提一條改善校園環(huán)境建議、做一件美化校園好事、種一棵樹、組織一次美化環(huán)境主題班會、寫一篇美化環(huán)境小論文的“六個一”愛校活動。不少區(qū)縣在中小學(xué)中開展了“做圣地主人”、“我為圣地添光彩”、“愛我中華、興我延安”等義務(wù)勞動和社會實踐活動。這些活動的開展，使教育與實踐緊密結(jié)合，知與行緊密結(jié)合。

同學(xué)們，繼承和發(fā)揚革命傳統(tǒng)不僅僅是一句簡單的口號,而是實實在在地落在行動上去。讓我們學(xué)習(xí)延安的小朋友，從身邊的點滴做起,讓革命精神傳統(tǒng)的火炬一代一代的傳下去!謝謝大家！

第二篇：革命傳統(tǒng)精神代代傳演講稿

同學(xué)們、老師們：

大家好！我是一年級的數(shù)學(xué)老師李老師，我今天國旗下講話的題目是：革命傳統(tǒng)精神代代傳.孩子們，現(xiàn)在社會發(fā)展了,生活水平提高了.你們的生活也非常優(yōu)越，平時有了零花錢，生日有了“紅包”，過節(jié)有了“壓歲錢”，但是對于過去的艱苦生活，你們了解嗎?在新時期—革命傳統(tǒng)是民族精神的重要組成部分，是中華民族的寶貴精神財富。

中國共產(chǎn)黨在長期革命斗爭實踐中形成的井岡山精神、延安精神等，是民族精神在特定歷史時期的升華。弘揚革命傳統(tǒng)、培育民族精神是新時期新階段我們小學(xué)生一項很重要的有關(guān)思想道德建設(shè)和德智建設(shè)的緊迫任務(wù)。

因此，我們要大力開展以愛國主義教育為核心，以革命傳統(tǒng)教育為重點，引導(dǎo)廣大青少年了解近代以來我黨領(lǐng)導(dǎo)人民進行英勇斗爭的歷史的一系列活動。抵制社會上個人主義、拜金主義、享樂主義等不良思想對我們青少年造成的不良影響。

在延安，我們中華民族革命的發(fā)祥地，那里的一些學(xué)校開展了作一次本校環(huán)境調(diào)查、提一條改善校園環(huán)境建議、做一件美化校園好事、種一棵樹、組織一次美化環(huán)境主題班會、寫一篇美化環(huán)境小論文的“六個一”愛?；顒?。不少區(qū)縣在中小學(xué)中開展了“做圣地主人”、“我為圣地添光彩”、“愛我中華、興我延安”等義務(wù)勞動和社會實踐活動。這些活動的開展，使教育與實踐緊密結(jié)合，知與行緊密結(jié)合。

同學(xué)們，繼承和發(fā)揚革命傳統(tǒng)不僅僅是一句簡單的口號,而是實實在在地落在行動上去。

第三篇：國旗下講話革命傳統(tǒng)精神代代傳2012。4。16

辛興小學(xué)國旗下講話

——革命傳統(tǒng)精神代代傳

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

我今天國旗下講話的題目是：革命傳統(tǒng)精神代代傳。

我們四月份的德育主題是革命傳統(tǒng)教育，弘揚革命傳統(tǒng)、培育民族精神是新時期新階段我們小學(xué)生一項很重要的任務(wù)。

同學(xué)們，透過鮮紅的五星紅旗，你是否又看到了在軍閥鍘刀前毫無懼色的劉胡蘭；你是否又感受到了江姐在敵人酷刑下那撕心裂肺的痛楚；你是否又聽到了英雄“為了勝利，向我開炮！”的豪邁吶喊。同學(xué)們，正是因為有了他們這些無數(shù)的革命先烈，有了他們的崇高，有了他們的無私才有了今天的和平環(huán)境，才有了祖國的繁榮昌盛。

同學(xué)們，我們生活的環(huán)境早已沒有動蕩與不安，而正因為如此，我們才更應(yīng)該居安思危。我們要學(xué)習(xí)先烈們的愛國心、進取心、責(zé)任心，作為祖國未來的花朵，我們要繼承發(fā)揚革命傳統(tǒng)，從身邊的點滴做起,讓革命精神傳統(tǒng)的火炬一代一代的傳下去!謝謝大家！

2012．4．16

第四篇：紅色精神 革命傳統(tǒng)

傳承紅色精神

不忘革命傳統(tǒng)

革命傳統(tǒng)

革命傳統(tǒng)是指革命志士以及廣大人民群眾為民族解放事業(yè)英勇奮斗、堅韌不拔的革命精神和革命人格，是共產(chǎn)主義世界觀、人生觀、價值觀的體現(xiàn)。對人民群眾進行革命傳統(tǒng)教育就是要教育群眾學(xué)習(xí)和發(fā)揚革命精神，嚴(yán)守紀(jì)律和自我犧牲精神，大公無私和先人后己精神，壓倒一切敵人、壓倒一切困難的精神，堅持革命樂觀主義、排除萬難去爭取勝利的精神。其核心精神就是全心全意為人民服務(wù)的思想，實事求是的科學(xué)態(tài)度，愛國主義、集體主義、社會主義和艱苦創(chuàng)業(yè)精神，這正是我們?nèi)魏螘r候都要弘揚的主旋律。

紅色記憶

忘不了雪山草地上,每一個腳印寫著真誠,每一顆紅星閃亮著希望,每一聲槍響寄托著革命的信念。二萬五千里長征路啊,氣壯山河!忘不了青紗帳里,中華兒女出奇兵,槍頭凝聚著民族的仇恨,向著侵略者發(fā)出怒火。奔騰的黃河,為他們高奏凱歌!忘不了少年英雄林森火、王二小,機警地偵察敵情,用自己少年的生命,在共和國的旗幟上留下血染的風(fēng)采。豐碑長在,英魂永存。我們這些成長在祖國溫暖的懷抱中的少先隊員,將莊嚴(yán)宣誓:發(fā)揚革命傳統(tǒng),繼承英雄業(yè)績,牢記人民期望,立志報效祖國。我們要在實踐中學(xué)習(xí)真知,鍛煉意志,培養(yǎng)品德,全面發(fā)展,成為繼往開來、大有作為的新一代!

革命精神

憶往昔，我看見你們置自己的生死于度外，拋頭顱灑熱血。為了國家跟人民，甘愿付出自己寶貴的生命。舍己為人、視死如歸、赴湯蹈火、至死不渝。

時間在流逝，時代在進步，然而革命先烈們的精神，永垂不朽！我們也許不需要為了祖國而付出我們的生命，我們也許也沒有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的磅礴氣概。我們能做的，更多是認(rèn)識到精神文明的重要性，學(xué)習(xí)好各門文化知識，掌握好各種科學(xué)技術(shù)，完善自己的思想，美化自己的心靈。國家的尊嚴(yán)，國家的榮譽要靠我們自己來維護。烈士們的精神要靠我們來傳承與發(fā)揚光大。國家的明天掌握在我們自己手里。從現(xiàn)在做起，從我們自身做起，主動承擔(dān)起對祖國對社會的責(zé)任，施展自己的青春年華，開拓進取。

第五篇：長征精神代代傳

高三（1）班電子小報 長征精神代代傳

長征精神代代傳。我班在此次長征精神學(xué)習(xí)中，通過組織同學(xué)進行了一系列實際而有意義的互動、學(xué)習(xí)，對革命勝利的來之不易有了更清楚的認(rèn)識。

班委和同學(xué)精心設(shè)計了一期弘揚“長征”精神的宣傳教育板報，圖文并茂，深情贊頌了紅軍戰(zhàn)士歷經(jīng)重重常人難以想象的艱

難險阻，最終取得長征偉大勝利的動人篇章。飽含深情的文字，記錄下了有著鋼鐵般意志的紅軍戰(zhàn)士翻越終年積雪的雪山、跨過渺無人煙的草原、沖破敵人瘋狂而殘酷的封鎖線的每一樁可歌可泣的英雄詩篇，讀來叫人心潮澎湃、感慨萬千。精彩的黑板報傳達(dá)了永遠(yuǎn)的紅軍精神，它永不會過時。

在觀看完愛國主義教育電影《我的長征》后，我班同學(xué)的心情久久不能平靜。片中描繪的慘烈而悲壯的場面，我們雖然已爛熟于胸，然而每看一遍，總會有更深層次的震撼。作為一名高三學(xué)生，我們更感受到肩上擔(dān)負(fù)了一種崇高的責(zé)任感和使命感。老一輩革命家們用自己的鮮血建立起來這個蓬勃發(fā)展的新中國，我們要做的絕不僅僅是牢記這段血與火的歷史這么簡單。我們有責(zé)任繼承并將這種無視一切困難、懷有堅定信念的務(wù)實作風(fēng)發(fā)揚光大，落在我們身上的歷史使命無疑是巨大的。

而在隨即展開的主題班會上，班委又組織了同學(xué)觀看了長征紀(jì)錄片，以紀(jì)實的角度，更加真實全面地了解了長征的前因后果，多方位得剖析了長征的歷史意義與深刻含義。同學(xué)之后暢談自己的觀后感，每一個人從中都若有所悟，若有所得。因而之后，同學(xué)們落筆將自己的感悟心得體會付諸于文字、傾灑于筆端，字字讀來皆入木三分又真摯感人。相信歷久彌新的長征精神已在同學(xué)們的內(nèi)心深處發(fā)酵升華。

紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

我們會永遠(yuǎn)銘記這英雄兒女的壯烈詩篇，投身于現(xiàn)實，永世不忘。

紅軍小故事

長征，給予了極具詩人氣質(zhì)和才華的毛澤東豐富的創(chuàng)作源泉，他用７首詩詞記錄了這場驚心動魄的偉大遠(yuǎn)征。

１９３５年３月中旬，第三次渡赤水的前夜，毛澤東來到機要科。此時的紅軍主力正在遵義地區(qū)的長干山和楓香壩尋殲貿(mào)然跟進的川軍。

“毛主席突然用湖南話特別大聲地朗誦起來：長干山??楓香壩??看得出來毛主席心情非常好?！碑?dāng)時就站在毛澤東身后的機要參謀楊初振回憶說，長征中，毛澤東經(jīng)常來到楊初振所在的機要科，守著電話指揮作戰(zhàn)。

在楊初振的記憶中，毛澤東抽煙很兇、詩意很濃。

不過，長干山和楓香壩之戰(zhàn)并沒有如期打響。否則，在毛澤東詩詞中，也許還會增加一首關(guān)于長干山和楓香壩的傳世之作。

踏上征程，深沉悲壯勵軍心

從廣西的老山界到貴州骷髏山，直至紅軍占領(lǐng)遵義，挺進黔、滇、川，毛澤東在西南的崇山峻嶺中，以“山”為題，寫成《十六字令三首》。從這三首小令中，可以很明晰地看到紅軍戰(zhàn)略局勢的細(xì)微變化：脫離湘江，紅軍“快馬加鞭未下鞍”，一路急進，企圖擺脫四面被圍的局面；貴州境內(nèi)，與數(shù)十萬敵人艱苦鏖戰(zhàn)，“倒海翻江卷巨瀾”，撕破多路軍閥布下的口袋陣，“萬馬戰(zhàn)猶酣”；遵義會議后，毛澤東重掌紅軍指揮權(quán)，再次以劍喻山，揮師北上，“刺破青天鍔未殘”，大顯“天欲墜，賴以拄其間”的擎天豪氣。

“那段時間是紅軍很危難的時刻，如果沒有毛澤東同志的正確領(lǐng)導(dǎo)，紅軍可能走不到大渡河就已經(jīng)全軍覆滅了?！睍r任中央軍委電臺黨支部書記的老紅軍戴鏡元回憶說。

二渡赤水后，紅軍突然回師攻占桐梓，奪取婁山關(guān)，二占遵義城，一口氣吃掉了王家烈８個團和吳奇?zhèn)蓚€師。參加了奪取婁山關(guān)戰(zhàn)斗的老紅軍王道金回憶說：“癟了好久的子彈袋，這下全都裝滿了。”

１９３５年２月２８日傍晚，毛澤東登上了激戰(zhàn)后的婁山關(guān)，醞釀了這首《憶秦娥·婁山關(guān)》。但戰(zhàn)斗的勝利并未讓他高興起來，由于土城戰(zhàn)斗的失敗，使中央紅軍未能按計劃北渡長江與紅四方面軍會師，數(shù)十萬敵軍仍然尾隨其后。

１９５８年，毛澤東在這首詞的注解中說：“萬里長征，千回百折，順利少于困難不知有多少倍，心情是沉郁的?！?/p>

2006 年12月20日

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。也許，這就是毛澤東當(dāng)時鼓舞士氣的一種期望？

高三（1）班