第一篇：區(qū)一小廉政文化進(jìn)校園先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)

創(chuàng)設(shè)載體，力求實(shí)效，扎實(shí)推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園

——區(qū)一小深入扎實(shí)開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)

通川區(qū)第一小學(xué)校校長(zhǎng)王仕斌

為貫徹落實(shí)中共中央《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》和通川區(qū)《關(guān)于開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)的實(shí)施意見》的總體部署。區(qū)一小結(jié)合學(xué)校實(shí)際，按照上級(jí)關(guān)于加強(qiáng)廉政文化進(jìn)校園的指示精神，認(rèn)真研究工作思路和方式方法，大力營造崇尚廉潔、弘揚(yáng)文明的良好氛圍，建立了“以專題教育為主，以課堂為主渠道，以學(xué)生活動(dòng)為載體，以教育基地為依托，以家校社區(qū)為網(wǎng)絡(luò)”的全方位、多層次的廉政文化教育體系，深入扎實(shí)地開展了廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，收到了一定成效。

一、高度重視，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，認(rèn)真謀劃，全校動(dòng)員

認(rèn)真學(xué)習(xí)《實(shí)施方案》后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，多次召開專門會(huì)議，把廉政文化建設(shè)納入學(xué)校黨支部建設(shè)、學(xué)校精神文明建設(shè)、文化建設(shè)工作之中，統(tǒng)一安排，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一落實(shí)，并專門成立了 “廉政文化進(jìn)校園領(lǐng)導(dǎo)小組”。

“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)在一開始并不能被學(xué)校全部教師所接受，他們認(rèn)為廉政建設(shè)是領(lǐng)導(dǎo)干部的事情，與普通教師和學(xué)生無關(guān)。為此學(xué)校專門舉行了以“我看廉政文化建設(shè)”為主題的教師論壇，讓教師挖掘廉政文化建設(shè)的內(nèi)涵，尋找廉政文化與校園文化建設(shè)的契合點(diǎn)，以此統(tǒng)一全校教師的思想。

由此，大家開始明確，在學(xué)校開展廉政文化教育是加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)的內(nèi)在要求，是學(xué)校干部教師廉潔自律的需要?！熬戳鐫崱辈粌H僅是不要貪污、不要受賄。它實(shí)際上包括了做人的最基本的道理、最基本的道德要求，使全體師生樹立起積極、健康、向上的人生理念，培養(yǎng)清正廉潔、為公為民的社會(huì)責(zé)任感，清清白白做人、認(rèn)認(rèn)真真做事。

并專門召開全校教師會(huì)議，完成對(duì)教師的培訓(xùn)工作，具體落實(shí)“廉政文化進(jìn)校園”的實(shí)施方案，并以“國旗下講話”的形式，由校黨支部書記對(duì)全校師生進(jìn)行了動(dòng)員，廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)在我校蓬勃開展起來。

二、聯(lián)系實(shí)際，挖掘內(nèi)涵，明確內(nèi)容，統(tǒng)籌部署

進(jìn)行校園廉政文化建設(shè)首先要讓全校師生明確廉政文化建設(shè)的具體內(nèi)容。通過全校教師討論，借鑒其他學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，聯(lián)系我校實(shí)際，我們最終明確了廉政文化建設(shè)的內(nèi)涵與內(nèi)容。

所謂廉政文化，是人們關(guān)于廉政的知識(shí)、信仰、規(guī)范和與之相適應(yīng)的生活方式、社會(huì)評(píng)價(jià)的總和，是文化建設(shè)和廉政建設(shè)相結(jié)合的產(chǎn)物，是當(dāng)代中國先進(jìn)文化的重要組成部分，是社會(huì)主義政治文明和精神文明建設(shè)的重要課題。它反映一個(gè)社會(huì)廉政建設(shè)的變化、發(fā)展和進(jìn)步狀態(tài)。其核心價(jià)值觀應(yīng)該是責(zé)任、公正、民主、正直、節(jié)儉、清廉、守法等。其內(nèi)容主要包含以下五個(gè)方面：

1、為民為公

“為民為公”對(duì)于成人，特別是國家的公職人員而言就是要擺正個(gè)人利益與黨和人民利益的關(guān)系，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，大公無私、服從大局。具體到學(xué)生身上，立足點(diǎn)就放在教育學(xué)生關(guān)心他人，多為別人考慮，胸懷寬廣，不自私。

2、民主公正

民主，培養(yǎng)學(xué)生與父母、長(zhǎng)輩平等對(duì)話，提建議和意見，評(píng)論社會(huì)事務(wù)。公正，簡(jiǎn)單地說就是“正直，不偏私”。培養(yǎng)孩子的公正觀念不僅有助于發(fā)展學(xué)生良好的與人交往的能力，同時(shí)也是他將來能夠適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)、以良好的心態(tài)融入社會(huì)的根本。教會(huì)他們公正待人、公平處事，正確處理自我與他人、與社會(huì)的關(guān)系。

3、自律守法

自律是將社會(huì)的道德要求轉(zhuǎn)化為個(gè)體內(nèi)在的道德需要。作為孩子，首先要教他們學(xué)會(huì)自省，經(jīng)常能夠自我檢查，通過反思，認(rèn)識(shí)自己，及時(shí)改正缺點(diǎn)。從小培養(yǎng)對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。

守法，對(duì)法律規(guī)范有一種敬畏感。學(xué)習(xí)法律常識(shí)，培養(yǎng)法制觀念，加強(qiáng)守法意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的法律義務(wù)感，嚴(yán)格遵守國家法律的尊嚴(yán)感。

4、正直誠信

正直誠信即言行一致，待人真誠，有正義感。實(shí)事求是，辦老實(shí)事，做老實(shí)人。把正直誠信的道德認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為道德實(shí)踐，并內(nèi)化為自身的道德品質(zhì)。

5、清廉、節(jié)儉

清廉，即清正廉明。培養(yǎng)青少年的清廉意識(shí)，既有利于青少年自身的發(fā)展，也有利于崇尚廉潔、打擊腐敗的社會(huì)氛圍的形成。節(jié)儉是中華傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生明白“儉以養(yǎng)德”的道理，學(xué)會(huì)珍惜物品，不浪費(fèi)，知道吃、穿、用來之不易，懂得珍惜勞動(dòng)果實(shí)、尊重勞動(dòng)。社會(huì)財(cái)富來之不易，是社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)，體悟勞動(dòng)的艱辛。

三、講究方法，開拓渠道，積極探索，努力實(shí)踐

明確內(nèi)涵后，具體的廉政文化建設(shè)必須找到特定的載體，利用豐富多樣的方式，進(jìn)行積極有效的探索，才能取得良好的效果。我們通過“以專題教育為主，以課堂為主渠道，以學(xué)生活動(dòng)為載體，以教育基地為依托，以家校社區(qū)為網(wǎng)絡(luò)”的全方位、多層次的廉政文化教育體系努力進(jìn)行了實(shí)踐。

l、將廉政文化與校園文化相結(jié)合。各班要堅(jiān)持把廉政文化和校園文化建設(shè)緊密結(jié)合，創(chuàng)設(shè)廉潔文化環(huán)境。利用宣傳櫥窗、黑板報(bào)、廣播站、校園網(wǎng)等宣傳媒體宣揚(yáng)廉政文化，開辟師生廉政作品專欄；利用走廊、墻壁懸掛注明廉官的畫像，著名的治學(xué)、治教、反腐倡廉名言警句，書寫催人奮進(jìn)的廉政標(biāo)語等；利用晨會(huì)、班會(huì)活動(dòng)，通過征文比賽、知識(shí)競(jìng)賽、辯論大賽、征集廉潔詩歌，開展內(nèi)容豐富、形式新穎的主題教育，幫助學(xué)生在豐富多彩的教育活動(dòng)中自覺或不自覺地感知、探索、思考和積累，把社會(huì)的道德要求內(nèi)化為學(xué)生自身的道德需要。

2、將廉政文化與師德教育相結(jié)合。結(jié)合“厚德博學(xué)、敬業(yè)愛生“主題教育，在教師中開展“教書育人德為先，廉潔自律做表率”

專題活動(dòng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教的校風(fēng)，形成廉潔教育學(xué)生與教師互動(dòng)，把廉政文化通過老師、學(xué)生輻射到社會(huì)，共同進(jìn)行一次樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀的道德。

3、將廉政文化與德育工作相結(jié)合。要將廉政教育納入學(xué)校德育體系，按照學(xué)校教育教學(xué)規(guī)律和青少年身心發(fā)展的特點(diǎn)，針對(duì)不同年齡段學(xué)生，因勢(shì)利導(dǎo)，循序漸進(jìn)，與思想道德教育、素質(zhì)教育緊密結(jié)合，使誠信守法、正直自律等良好的道德意識(shí)根植于學(xué)生的頭腦之中。

4、將廉政文化與課堂教學(xué)相結(jié)合。積極推進(jìn)廉政文化進(jìn)課堂工作，要求任課教師有效、有序、動(dòng)態(tài)地整合語文、思想品德等學(xué)科教材中蘊(yùn)涵的有關(guān)“敬廉崇潔”教育資源，加強(qiáng)學(xué)生“八榮八恥”教育，在教學(xué)中強(qiáng)化滲透“敬廉崇潔”思想，進(jìn)一步增強(qiáng)道德教育的實(shí)效性。

5、將廉政文化與課外閱讀相結(jié)合。根據(jù)學(xué)生的年齡和知識(shí)積累狀況，組織引導(dǎo)學(xué)生挑選、閱讀古今中外清正廉潔的故事、格言、圖片和漫畫，并撰寫讀后感或隨筆，把“敬廉崇潔“的啟蒙教育延伸到課外。

6、將廉政文化與開展主題活動(dòng)結(jié)合。結(jié)合班隊(duì)活動(dòng)，分層設(shè)計(jì)、組織開展各類符合學(xué)生身心特點(diǎn)的主題教育與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的思想道德素質(zhì)。結(jié)合學(xué)生實(shí)際，通過參觀調(diào)查、公益活動(dòng)等途徑，培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操，引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)勤儉節(jié)約、誠實(shí)正直的入；培養(yǎng)班于部的服務(wù)、監(jiān)督和參與意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生正確看待“權(quán)力”。讓青少年在體驗(yàn)中成長(zhǎng)，道德在實(shí)踐中提高，情感在認(rèn)知中升華，信念在教育中堅(jiān)定，最終達(dá)到思想道德自我教育、自我約束、自我規(guī)范的目的。

7、將廉政文化與黨紀(jì)條規(guī)教育相結(jié)合。組織黨員教師學(xué)習(xí)貫徹《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體制實(shí)施綱要》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政手冊(cè)》等黨紀(jì)條規(guī)，并通過撰寫讀書筆記和學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章，進(jìn)一步促進(jìn)黨員教師增強(qiáng)廉潔自律的自覺性，成為廣大教師廉潔自律、廉潔從教的表率。

8、將廉政文化與家庭教育相結(jié)合。要求學(xué)生把學(xué)校開展“廉政

文化進(jìn)校園“活動(dòng)情況向家長(zhǎng)匯報(bào)、宣傳，請(qǐng)自己的父母在廉潔方面做出表率，主動(dòng)向父母提出，承擔(dān)“家庭廉潔小監(jiān)督員”的任務(wù)，同時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)校注重培養(yǎng)孩子“誠信做人，勤儉做事“的習(xí)慣，形成“小手拉大手，大手牽小手”，學(xué)校、家庭互動(dòng)，學(xué)生、家長(zhǎng)互動(dòng)的局面。

學(xué)校廉政教育是一個(gè)社會(huì)工程，家庭、學(xué)校、社會(huì)要全力構(gòu)建德育環(huán)境，“廉政文化進(jìn)校園” 教育活動(dòng)的開展，達(dá)到了以學(xué)校廉政建設(shè)影響學(xué)生、學(xué)生個(gè)體學(xué)會(huì)廉潔帶動(dòng)家庭成員、家庭清廉輻射社會(huì)廉政的效果，形成了“以社會(huì)廉政為榮，以個(gè)人腐敗為恥”的大好局面。讓廉潔走進(jìn)生活，愿清廉之花常開，廉政之樹常青。讓我們一起為共建和諧校園而努力，為共建和諧社會(huì)而努力。

第二篇：恩陽區(qū)一小2013年廉政文化進(jìn)校園

恩陽區(qū)一小2013年廉政文化進(jìn)校園 工作實(shí)施方案

為深入貫徹落實(shí)市、區(qū)教育局黨委《關(guān)于2013年推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)的實(shí)施意見》，加強(qiáng)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)，依照局黨委關(guān)于創(chuàng)建“廉政文化進(jìn)校園”建設(shè)的要求，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)十八屆中紀(jì)委二次全會(huì)精神，按照黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的總體要求，按照市教育局的總體部署，充分利用學(xué)校教育陣地，開展“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)，增強(qiáng)干部和教師反腐倡廉自覺性，提高廣大學(xué)生廉潔奉公、誠信守法意識(shí)，營造“崇尚廉潔”“以廉為榮”社會(huì)風(fēng)尚和廉潔文化氛圍。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)廉政文化進(jìn)校園工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立恩陽區(qū)一小學(xué)廉政文化進(jìn)校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校廉政進(jìn)校園活動(dòng)的實(shí)施。

成員如下：

組長(zhǎng)：羅義祥

副組長(zhǎng)：龍占貴董飛

成員：劉雅茍興杰陳順東羅紅梅張德英

陳鳳英楊曉燕年級(jí)組長(zhǎng) 各班班主任

三、教育對(duì)象與創(chuàng)建目標(biāo)

1、以廉政文化進(jìn)校園，大力推進(jìn)學(xué)校黨員和干部的黨風(fēng)廉政建設(shè)。引導(dǎo)黨員、干部加強(qiáng)道德修養(yǎng)，構(gòu)筑起思想道德防線，以身作則、勤政廉政、廉潔治教，自覺接受群眾監(jiān)督，以良好的形象成為師生的楷模，成為想干事、能干事、干好事的好領(lǐng)導(dǎo)、好黨員。力爭(zhēng)做“勤政廉潔的好干部、好黨員”。

2、以廉政文化進(jìn)校園，大力推進(jìn)學(xué)校教職工師德建設(shè)。對(duì)全體教職工扎實(shí)開展思想教育，強(qiáng)化師德建設(shè)，大力倡導(dǎo)從嚴(yán)治教、勤勉從教，為 1

人師表、教書育人，努力打造一支思想過硬、學(xué)識(shí)淵博、品格高尚的師資隊(duì)伍，力爭(zhēng)做“人民滿意的好教師”。

3、以廉政文化進(jìn)校園，大力推進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè)。通過形式

多樣的廉政文化活動(dòng)的開展，在校園內(nèi)營造有利于未成年人健康成長(zhǎng)的校園文化氛圍，讓小學(xué)生從小在潛移默化中受到廉政教育和熏陶，具有文明的行為習(xí)慣、明確的廉潔理念、良好的道德情操和辨別是非的能力，力爭(zhēng)做“遵紀(jì)守法的好學(xué)生”。

四、活動(dòng)內(nèi)容與工作措施

1、提高認(rèn)識(shí)，完善長(zhǎng)效機(jī)制

（1）切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校把校園廉潔文化建設(shè)作為思道德教育的重要內(nèi)容，列入議事日

程。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，明確責(zé)任，結(jié)合實(shí)際，精心部署，狠抓落實(shí)，抓出成效。

（2）科學(xué)把握規(guī)律。

把握學(xué)校教育規(guī)律，把廉潔教育納入學(xué)校德育教學(xué)計(jì)劃，滲透到學(xué)校

教學(xué)工作的全過程和學(xué)生教育管理的各個(gè)方面，力求在潛移默化、循序漸進(jìn)中使學(xué)生受到廉潔文化的教育和熏陶。

（3）形成良好氛圍。

結(jié)合本校實(shí)際，大膽實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，把校園網(wǎng)站、宣傳欄、黑板

報(bào)等作為學(xué)校廉潔文化建設(shè)的有效載體，在醒目處以及辦公室懸掛廉政標(biāo)牌，營造校園廉政文化氛圍。以廣大師生喜聞樂見的內(nèi)容和形式滲透到校園生活的方方面面，形成良好的廉潔氛圍。

（4）深化理論研究。

積極探索如何結(jié)合教育教學(xué)改革，結(jié)合學(xué)校的德育工作來推進(jìn)校園廉

政文化建設(shè)。同時(shí)加強(qiáng)廉政教育規(guī)律、途徑和方法的理論研究，針對(duì)少年兒童的特點(diǎn)和規(guī)律，進(jìn)一步整合教育內(nèi)容，改進(jìn)教育方法，使廉政教育更加切合教育系統(tǒng)的實(shí)際，更加具有可操作性，更加體現(xiàn)實(shí)效性。

（5）建全規(guī)章制度。

以權(quán)、錢、物、人為重點(diǎn)，健全制度，完善管理，切實(shí)做好校務(wù)公開

工作，以紀(jì)禁腐。

2、發(fā)揮課堂主渠道作用。

把廉潔教育有機(jī)地滲透到課堂教育之中，按年級(jí)對(duì)語文、品社等相關(guān)

課程中與廉潔教育有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和挖掘，通過名人名言和英雄人物介紹，歷史上有關(guān)清正廉潔故事、老一輩革命家的高風(fēng)亮節(jié)和先進(jìn)人物的典型事跡等，在教育教學(xué)中進(jìn)行重點(diǎn)講解和有機(jī)滲透，使學(xué)生既學(xué)到文化知識(shí)，又受到廉潔文化的熏陶。每年至少安排兩節(jié)廉政文化教育主題隊(duì)課。

3、開展豐富多彩的廉潔文化活動(dòng)。

根據(jù)教師和小學(xué)生的需求，積極組織開展多種形式、有影響力、有吸

引力的校園廉潔教育主題活動(dòng)。

（1）在黨員干部層面上：

在學(xué)校黨員干部中開展以“廉潔從教、勤儉辦學(xué)、反對(duì)浪費(fèi)”為主題的“廉政文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)。通過黨課培訓(xùn)、黨風(fēng)廉政建設(shè)專題報(bào)告會(huì)、反腐倡廉專題民主生活會(huì)、觀看先鋒模范人物事跡片、警示教育片等形式開展以領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員為重點(diǎn)的正面典型教育、反面案例警示教育和黨紀(jì)政紀(jì)條規(guī)教育。在黨員、干部中進(jìn)一步落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制，強(qiáng)化廉潔意識(shí)，增強(qiáng)拒腐防變能力。

具體活動(dòng)內(nèi)容：

? 讀好一本反腐書籍。

? 看反腐倡廉內(nèi)容的影視電教片。

? 開好廉政承諾會(huì)。

? 進(jìn)行兩個(gè)《條例》的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

? 上廉政知識(shí)課。

? 交流心得體會(huì)。

（2）在全體教職工層面上：

重點(diǎn)開展“廉潔從教，服務(wù)學(xué)生”、“愛崗敬業(yè)，為人師表” 為主

題的“廉政文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)。通過師德師風(fēng)系列活動(dòng)，通過定期表彰優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵等活動(dòng)，使廉潔文化進(jìn)校園的教育活動(dòng)具有廣泛性、針對(duì)性和實(shí)效性，使廣大教職工樹立立足本職崗位、廉潔從教的觀念，在學(xué)校形成人人倡導(dǎo)廉潔、人人尊重廉潔、人人實(shí)踐廉潔的良好氛圍。

具體活動(dòng)內(nèi)容：

? 提煉一句“廉潔從教”格言；

? 簽訂一份“廉潔從教”責(zé)任書；

? 觀看一部反腐倡廉影視片；

? 學(xué)唱一首廉政歌曲；

? 開展一次“廉潔從教”公開承諾；

? 參加一次廉政知識(shí)教育培訓(xùn)；

（3）在全校學(xué)生層面：

重點(diǎn)開展“知榮辱，樹新風(fēng)”、“敬廉崇潔，誠信守法”等主題宣傳教育活動(dòng)。通過課堂主渠道滲透、主題班隊(duì)會(huì)、隊(duì)報(bào)墻報(bào)、書畫展、故事會(huì)、征文評(píng)選等活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的正面引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生正確的廉潔觀，提高學(xué)生明辨是非的能力。通過“小手拉大手”等活動(dòng)，將廉潔文化帶進(jìn)家庭，在全社會(huì)營造敬廉崇潔的良好氛圍。

具體活動(dòng)內(nèi)容為：

? 主辦一期廉政文化宣傳黑板報(bào)；

? 開展“講一個(gè)廉政小故事”主題活動(dòng)；

? 學(xué)唱一首廉政歌曲；

? 創(chuàng)辦一份廉政手抄報(bào)或創(chuàng)作一幅廉政字畫，開展一次廉政文化書畫

展；

? 召開一次“廉潔光榮、腐敗可恥”廉政文化主題演講會(huì)；

? 撰寫一篇廉政作文，開展一次“讀書思廉”征文評(píng)選活動(dòng)；

? 結(jié)合校園文化節(jié)，排演一個(gè)廉政文藝節(jié)目；

活動(dòng)力求通過淺顯的事例、生動(dòng)的形式，開展基礎(chǔ)道德教育、理想信念教育、傳統(tǒng)美德教育和法制教育，從小培養(yǎng)學(xué)生尊敬廉政人物、推崇廉政行為的情感。

五、具體活動(dòng)安排：

“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行：

第一階段：9月22日舉行“恩一小廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)啟動(dòng)儀式

由黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，制定工作方案，成立組織領(lǐng)導(dǎo)小組，組織黨員干部學(xué)習(xí)，召開全校教職員工動(dòng)員大會(huì)。

①2-15日利用學(xué)習(xí)時(shí)間，組織學(xué)校中層干部學(xué)習(xí)《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施方法》及德化縣縣教育局的相關(guān)文件，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。并利用業(yè)余時(shí)間讀好一本反腐警鑒書籍；②15-30日利用全校教職工大會(huì)時(shí)間，組織全體教師學(xué)習(xí)《實(shí)施方案》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部做“廉政承諾”；教師代表做“規(guī)范教育教學(xué)行為”承諾；

③利用國旗下的講話、讀報(bào)等時(shí)間在學(xué)生中宣傳“廉政文化進(jìn)校園”的活動(dòng)指導(dǎo)思想與活動(dòng)目的，營造好學(xué)習(xí)教育氛圍；（德育處）

第二階段：10-12月 由黨支部、工會(huì)、德育處牽頭，各部門協(xié)調(diào)配

合開展豐富多彩的主題教育。

①組織語文、品社等學(xué)科教師，對(duì)教材中與廉潔教育有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行樹立和挖掘，制定教學(xué)計(jì)劃，以便在教學(xué)過程中進(jìn)行重點(diǎn)提示和講解；（教研室）

②在宣傳櫥窗、樓道等位置，增設(shè)廉政警句格言、廉政影視作品宣傳等內(nèi)容；（德育處）

③在學(xué)校網(wǎng)站中開辟“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)宣傳專題，及時(shí)宣傳學(xué)校組織的各項(xiàng)宣傳

教育活動(dòng)；（教研室）

④在黨員教師中開展“六個(gè)一”的自律廉潔活動(dòng)。（黨支部）

⑤在全體教師中組織開展“七個(gè)一”的廉潔文化進(jìn)校園主題活動(dòng)。（校長(zhǎng)室）

⑥在全校學(xué)生中組織開展“八個(gè)一” 的廉潔文化進(jìn)校園主題活動(dòng)。（德育處）

第三階段：2014年01月 對(duì)“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，建立長(zhǎng)效機(jī)制。

①在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中召開一次以反腐倡廉為主題的民主生活會(huì)。（黨支部）

②在學(xué)期末召開的教代會(huì)上進(jìn)行干部廉潔工作述職與考評(píng)（校長(zhǎng)室）③學(xué)生主題活動(dòng)的總結(jié)及表彰。（德育處）

恩陽區(qū)一小德育處

2013/9/10

第三篇：恩陽區(qū)一小2013年廉政文化進(jìn)校園

恩陽區(qū)一小2013年廉政文化進(jìn)校園

工作實(shí)施方案

為深入貫徹落實(shí)市教育局黨委《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園工作的實(shí)施意見》，加強(qiáng)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)，依照局黨委關(guān)于創(chuàng)建“廉政文化進(jìn)校園示范點(diǎn)”建設(shè)的要求，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，按照黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的總體要求，按照市教育局的總體部署，充分利用學(xué)校教育陣地，開展“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)，增強(qiáng)干部和教師反腐倡廉自覺性，提高廣大學(xué)生廉潔奉公、誠信守法意識(shí)，營造“崇尚廉潔”“以廉為榮”社會(huì)風(fēng)尚和廉潔文化氛圍。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)廉政文化進(jìn)校園工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立廉政文化進(jìn)校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校廉政進(jìn)校園活動(dòng)的實(shí)施。成員如下：組長(zhǎng)：羅義祥

副組長(zhǎng)：龍占貴董飛

成員：劉雅茍興杰陳順東羅紅梅張德英

陳鳳英楊曉燕年級(jí)組長(zhǎng) 各班班主任

三、教育對(duì)象與創(chuàng)建目標(biāo)

1、以廉政文化進(jìn)校園，大力推進(jìn)學(xué)校黨員和干部的黨風(fēng)廉政建設(shè)。引導(dǎo)黨員、干部加強(qiáng)道德修養(yǎng)，構(gòu)筑起思想道德防線，以身作則、勤政廉政、廉潔治教，自覺接受群眾監(jiān)督，以良好的形象成為師生的楷模，成為想干事、能干事、干好事的好領(lǐng)導(dǎo)、好黨員。力爭(zhēng)做“勤政廉潔的好干部、好黨員”。

2、以廉政文化進(jìn)校園，大力推進(jìn)學(xué)校教職工師德建設(shè)。對(duì)全體教職工扎實(shí)開展思想教育，強(qiáng)化師德建設(shè)，大力倡導(dǎo)從嚴(yán)治教、勤勉從教，為

人師表、教書育人，努力打造一支思想過硬、學(xué)識(shí)淵博、品格高尚的師資隊(duì)伍，力爭(zhēng)做“人民滿意的好教師”。

3、以廉政文化進(jìn)校園，大力推進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè)。通過形式多樣的廉政文化活動(dòng)的開展，在校園內(nèi)營造有利于未成年人健康成長(zhǎng)的校園文化氛圍，讓小學(xué)生從小在潛移默化中受到廉政教育和熏陶，具有文明的行為習(xí)慣、明確的廉潔理念、良好的道德情操和辨別是非的能力，力爭(zhēng)做“遵紀(jì)守法的好學(xué)生”。

四、活動(dòng)內(nèi)容與工作措施

1、提高認(rèn)識(shí)，完善長(zhǎng)效機(jī)制

（1）切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校把校園廉潔文化建設(shè)作為思道德教育的重要內(nèi)容，列入議事日程。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，明確責(zé)任，結(jié)合實(shí)際，精心部署，狠抓落實(shí)，抓出成效。

（2）科學(xué)把握規(guī)律。

把握學(xué)校教育規(guī)律，防止廉政教育與學(xué)校德育“兩張皮”現(xiàn)象，把廉潔教育納入學(xué)校德育教學(xué)計(jì)劃，滲透到學(xué)校教學(xué)工作的全過程和學(xué)生教育管理的各個(gè)方面，力求在潛移默化、循序漸進(jìn)中使學(xué)生受到廉潔文化的教育和熏陶。

（3）形成良好氛圍。

結(jié)合本校實(shí)際，大膽實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，把小飛燕廣播站、校園網(wǎng)站、宣傳欄、黑板報(bào)等作為學(xué)校廉潔文化建設(shè)的有效載體，在醒目處以及辦公室懸掛廉政標(biāo)牌，營造校園廉政文化氛圍。以廣大師生喜聞樂見的內(nèi)容和形式滲透到校園生活的方方面面，形成良好的廉潔氛圍。

（4）深化理論研究。

積極探索如何結(jié)合教育教學(xué)改革，結(jié)合學(xué)校的德育工作來推進(jìn)校園廉政文化建設(shè)。同時(shí)加強(qiáng)廉政教育規(guī)律、途徑和方法的理論研究，針對(duì)少年兒童的特點(diǎn)和規(guī)律，進(jìn)一步整合教育內(nèi)容，改進(jìn)教育方法，使廉政教育更加切合教育系統(tǒng)的實(shí)際，更加具有可操作性，更加體現(xiàn)實(shí)效性。

（5）建全規(guī)章制度。

以權(quán)、錢、物、人為重點(diǎn)，健全制度，完善管理，切實(shí)做好校務(wù)公開工作，以紀(jì)禁腐。

2、發(fā)揮課堂主渠道作用。

把廉潔教育有機(jī)地滲透到課堂教育之中，按年級(jí)對(duì)語文、品社等相關(guān)課程中與廉潔教育有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和挖掘，通過名人名言和英雄人物介紹，歷史上有關(guān)清正廉潔故事、老一輩革命家的高風(fēng)亮節(jié)和先進(jìn)人物的典型事跡等，在教育教學(xué)中進(jìn)行重點(diǎn)講解和有機(jī)滲透，使學(xué)生既學(xué)到文化知識(shí)，又受到廉潔文化的熏陶。每年至少安排兩節(jié)廉政文化教育主題隊(duì)課。

3、開展豐富多彩的廉潔文化活動(dòng)。

根據(jù)教師和小學(xué)生的需求，積極組織開展多種形式、有影響力、有吸引力的校園廉潔教育主題活動(dòng)。

（1）在黨員干部層面上：

在學(xué)校黨員干部中開展以“廉潔從教、勤儉辦學(xué)、反對(duì)浪費(fèi)”為主題的“廉政文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)。通過黨課培訓(xùn)、黨風(fēng)廉政建設(shè)專題報(bào)告會(huì)、反腐倡廉專題民主生活會(huì)、觀看先鋒模范人物事跡片、警示教育片等形式開展以領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員為重點(diǎn)的正面典型教育、反面案例警示教育和黨紀(jì)政紀(jì)條規(guī)教育。在黨員、干部中進(jìn)一步落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制，強(qiáng)化廉潔意識(shí)，增強(qiáng)拒腐防變能力。

具體活動(dòng)內(nèi)容：

? 讀好一本反腐書籍。

? 看反腐倡廉內(nèi)容的影視電教片。

? 開好廉政承諾會(huì)。

? 進(jìn)行兩個(gè)《條例》的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

? 上廉政知識(shí)課。

? 交流心得體會(huì)。

（2）在全體教職工層面上：

重點(diǎn)開展“廉潔從教，服務(wù)學(xué)生”、“愛崗敬業(yè)，為人師表” 為主題的“廉政文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)。通過師德師風(fēng)系列活動(dòng)，通過定期表彰優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵等活動(dòng)，使廉潔文化進(jìn)校園的教育活動(dòng)具有廣泛性、針對(duì)性和實(shí)效性，使廣大教職工樹立立足本職崗位、廉潔從教的觀念，在學(xué)校形成人人倡導(dǎo)廉潔、人人尊重廉潔、人人實(shí)踐廉潔的良好氛圍。

具體活動(dòng)內(nèi)容：

? 提煉一句“廉潔從教”格言；

? 簽訂一份“廉潔從教”責(zé)任書；

? 觀看一部反腐倡廉影視片；

? 學(xué)唱一首廉政歌曲；

? 開展一次“廉潔從教”公開承諾；

? 參加一次廉政知識(shí)教育培訓(xùn)；

? 學(xué)習(xí)一篇胡錦濤總書記關(guān)于防腐倡廉的重要論述以及“八榮八恥”等文獻(xiàn)著作。

（3）在全校學(xué)生層面：

重點(diǎn)開展“知榮辱，樹新風(fēng)”、“敬廉崇潔，誠信守法”等主題宣傳教育活動(dòng)。通過課堂主渠道滲透、主題班隊(duì)會(huì)、隊(duì)報(bào)墻報(bào)、書畫展、故事會(huì)、征文評(píng)選等活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的正面引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生正確的廉潔觀，提高學(xué)生明辨是非的能力。通過“小手拉大手”等活動(dòng)，將廉潔文化帶進(jìn)家庭，在全社會(huì)營造敬廉崇潔的良好氛圍。

具體活動(dòng)內(nèi)容為：

? 主辦一期廉政文化宣傳黑板報(bào)；

? 開展“講一個(gè)廉政小故事”主題活動(dòng)；

? 學(xué)唱一首廉政歌曲；

? 創(chuàng)辦一份廉政手抄報(bào)或創(chuàng)作一幅廉政字畫，開展一次廉政文化書畫展；

? 召開一次“廉潔光榮、腐敗可恥”廉政文化主題演講會(huì)；

? 撰寫一篇廉政作文，開展一次“讀書思廉”征文評(píng)選活動(dòng)；? 結(jié)合校園文化節(jié)，排演一個(gè)廉政文藝節(jié)目；

? 組織學(xué)生觀看一場(chǎng)反腐倡廉電教片。

活動(dòng)力求通過淺顯的事例、生動(dòng)的形式，開展基礎(chǔ)道德教育、理想信念教育、傳統(tǒng)美德教育和法制教育，從小培養(yǎng)學(xué)生尊敬廉政人物、推崇廉政行為的情感。

五、具體活動(dòng)安排：

“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行：

第一階段：9月（2-30日）由黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，制定工作方案，成立組織領(lǐng)導(dǎo)小組，組織黨員干部學(xué)習(xí)，召開全校教職員工動(dòng)員大會(huì)。

①2-15日利用學(xué)習(xí)時(shí)間，組織學(xué)校中層干部學(xué)習(xí)《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施方法》及德化縣縣教育局的相關(guān)文件，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。并利用業(yè)余時(shí)間讀好一本反腐警鑒書籍；②15-30日利用全校教職工大會(huì)時(shí)間，組織全體教師學(xué)習(xí)《實(shí)施方案》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部做“廉政承諾”；教師代表做“規(guī)范教育教學(xué)行為”承諾；

③利用國旗下的講話、讀報(bào)等時(shí)間在學(xué)生中宣傳“廉政文化進(jìn)校園”的活動(dòng)指導(dǎo)思想與活動(dòng)目的，營造好學(xué)習(xí)教育氛圍；（德育處）

第二階段：10-12月 由黨支部、工會(huì)、德育處牽頭，各部門協(xié)調(diào)配合開展豐富多彩的主題教育。

①組織語文、品社等學(xué)科教師，對(duì)教材中與廉潔教育有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行樹立和挖掘，制定教學(xué)計(jì)劃，以便在教學(xué)過程中進(jìn)行重點(diǎn)提示和講解；（教研室）

②在宣傳櫥窗、樓道等位置，增設(shè)廉政警句格言、廉政影視作品宣傳等內(nèi)容；（德育處）

③在學(xué)校網(wǎng)站中開辟“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)宣傳專題，及時(shí)宣傳學(xué)校組織的各項(xiàng)宣傳

教育活動(dòng)；（教研室）

④在黨員教師中開展“六個(gè)一”的自律廉潔活動(dòng)。（黨支部）

⑤在全體教師中組織開展“七個(gè)一”的廉潔文化進(jìn)校園主題活動(dòng)。（校長(zhǎng)室）

⑥在全校學(xué)生中組織開展“八個(gè)一” 的廉潔文化進(jìn)校園主題活動(dòng)。（德育處）

第三階段：2014年01月 對(duì)“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，建立長(zhǎng)效機(jī)制。

①在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中召開一次以反腐倡廉為主題的民主生活會(huì)。（黨支部）

②在學(xué)期末召開的教代會(huì)上進(jìn)行干部廉潔工作述職與考評(píng)（校長(zhǎng)室）③學(xué)生主題活動(dòng)的總結(jié)及表彰。（德育處）

恩陽區(qū)一小德育處

2013/9/21

第四篇：臨川一小“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)實(shí)施方案

臨川一小“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)

實(shí)施方案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于在大中小學(xué)開展廉潔教育試點(diǎn)工作的意見》和省紀(jì)委印發(fā)的《江西省廉政文化示范點(diǎn)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，加強(qiáng)廉潔教育，營造校園廉政文化氛圍，全面提高廣大干部、教職工和青少年學(xué)生思想道德素質(zhì)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本方案：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，遵循教育教學(xué)規(guī)律和青少年學(xué)生成長(zhǎng)成才規(guī)律，結(jié)合學(xué)校思想道德教育的整體規(guī)劃，積極推進(jìn)廉潔教育進(jìn)課堂、進(jìn)校園、進(jìn)師生頭腦，引導(dǎo)師生樹立正確的價(jià)值觀和高尚的道德情操。重點(diǎn)抓好干部、教師、學(xué)生三個(gè)群體增強(qiáng)廉潔教育的針對(duì)性；將廉潔教育與領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、教師職業(yè)道德建設(shè)和青少年學(xué)生思想道德建設(shè)相結(jié)合，增強(qiáng)廉潔教育的實(shí)效性；通過課堂教學(xué)、校園文化和互聯(lián)網(wǎng)等載體，多種形式開展活動(dòng)，增強(qiáng)廉潔教育的吸引力和感染力。

二、任務(wù)目標(biāo)

1、在校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和中層干部中開展以“率先垂范，廉潔從政”為主題的專題教育活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范從政行為，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部在廉潔教育中的組織協(xié)調(diào)和模范帶頭作用。

2、在廣大教師中開展以“為人師表，廉潔從教”為主題的專題教育活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，發(fā)揮廣大教師在廉潔教育中的引導(dǎo)示范作用。

3、在廣大學(xué)生中開展以“敬廉崇潔，遵紀(jì)守法”為主題的誠信、節(jié)儉專題教育活動(dòng)，宣傳廉政文化，傳播廉政知識(shí)，弘揚(yáng)廉政精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生和價(jià)值觀。

三、重點(diǎn)工作

“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。主要任務(wù)是：

第一階段（2011年3月12日至9月30日）

1、由學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，制定工作方案，成立組織領(lǐng)導(dǎo)小組，召開動(dòng)員大會(huì)。

2、組織校級(jí)干部、中層干部學(xué)習(xí)《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施方法》、教育部《通知》和《中小學(xué)校長(zhǎng)職業(yè)行為規(guī)范講義》第九講，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部做出“廉政承諾”并公示。

3、組織全體教師學(xué)習(xí)《實(shí)施方案》和《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》第四章，向?qū)W生公開承諾“不以教師特殊身份向?qū)W生推銷報(bào)刊、雜志、復(fù)習(xí)資料及商品；不以任何名義向?qū)W生亂收費(fèi)；不向?qū)W生和學(xué)生家長(zhǎng)索要財(cái)物”并簽名公示。

4、組織政治、語文、歷史等學(xué)科教師，對(duì)教材中與廉潔教育有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行樹立和挖掘，制定教學(xué)計(jì)劃，以便在教學(xué)過程中進(jìn)行重點(diǎn)提示和講解。

5、在宣傳櫥窗、樓道等位置，增設(shè)廉政警句格言、廉政歌曲、廉政影視作品等內(nèi)容。

6、在學(xué)生中開展以“唱一首廉政歌曲，創(chuàng)作一幅廉政書法（繪畫）作品，摘抄一個(gè)廉政格言警句，寫一篇廉政題材的作文（書信），看一部廉政影視作品，聽一次廉潔教育的演講（報(bào)告）”為主要內(nèi)容的“六個(gè)一”活動(dòng)，要求每個(gè)學(xué)生至少參加一個(gè)項(xiàng)目。

第二階段（2011年10月1日至11月30日）

迎接省市紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)檢查指導(dǎo)。

第三階段（2011年12月1日開始）

深化“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)，制定下一學(xué)期工作方案。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

在區(qū)教育局指導(dǎo)下，由學(xué)校德育處負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)，其他校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)分工各負(fù)其責(zé)，校辦室、教務(wù)處、德育處、團(tuán)委、學(xué)生處負(fù)責(zé)具體落實(shí)。特成立臨川一小“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

臨川一小

2011年3月12日

第五篇：廉政文化進(jìn)校園

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好！

今天，我演講的題目是：校園盛開廉政花。

古往今來，有多少清正廉潔、務(wù)實(shí)為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛戴，他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。君不見，一代清吏包公、于廉、海瑞的故事熱映熒屏，久演不衰；人民公仆孔繁森、牛玉儒、任長(zhǎng)霞的事跡震撼人心，影響甚廣。是的，無論歷史如何變遷，無論時(shí)代怎樣發(fā)展，廉潔清正永遠(yuǎn)是時(shí)代的呼喚，勤政廉政永遠(yuǎn)是人民的期盼。

今天我談的“廉政”，不是社會(huì)中吃喝玩樂的扼殺．不是貪污受賄的嚴(yán)懲，是校園里文明校風(fēng)的廉政，也許有的同學(xué)認(rèn)為這只是一種社會(huì)風(fēng)氣，與我們小學(xué)生有什么關(guān)系；其實(shí)不然，校園處處有廉政，廉政之花怎樣才能永久的盛開在校園呢?

我們班就有這么一個(gè)真實(shí)的故事。有幾位同學(xué)，因?yàn)闆]有完成作業(yè)被留了下來。老師讓小組長(zhǎng)監(jiān)督，其中的一位同學(xué)從口袋里拿出1元錢，來買通小組長(zhǎng)，小組長(zhǎng)自然也收下，把老師的信任根本不當(dāng)一回事。如此“以權(quán)謀利”的為官之道，在一位小學(xué)生身上出現(xiàn)，這難道不值得我們心痛、深思嗎？

我們生活在美麗的校園中，學(xué)校的騰飛與發(fā)展，離不開老師的辛勤工作，更離不開我們學(xué)生的刻苦學(xué)習(xí)。在生活中，我們要像周總理那樣艱苦樸素。在學(xué)習(xí)上，我們要像張海迪那樣拼搏進(jìn)取。說到這我不能不提到我們的的老師。

“一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季晴雨?！闭俏覀儓@丁的真實(shí)寫照。你看，從校長(zhǎng)書記到班主任，從各科任課老師到后勤管理人員，他們無不是淡泊名利，清正廉潔，樂于奉獻(xiàn)。對(duì)比社會(huì)上的腐敗要案，對(duì)比生活中的貪官污吏，我們的老師總是那樣甘于清貧，默默無聞，言傳身教，是我們每位學(xué)生做人的榜樣。

“少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)?！蔽覀兗缲?fù)著民族和國家的未來，我們的責(zé)任任重而道遠(yuǎn)，我們要“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”，用成績(jī)回報(bào)老師辛勤的耕耘，用所學(xué)知識(shí)為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。

作為學(xué)生究竟如何清廉呢？我想：日常生活中，我們要認(rèn)真花費(fèi)父母給我們的每一分零花錢，不要鋪張，更不要奢侈；不要攀比，更不要所謂的名牌，要充實(shí)自我，踏實(shí)做好每一件事，不要亂扔雜物，更不要損壞公務(wù)，不要亂涂亂畫，更不要折花損樹。時(shí)時(shí)要有儉樸的意識(shí)，處處要有美化的環(huán)境。這就是我們盡本分能夠做到的。

親愛的同學(xué)們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們?nèi)バ憾鴱纳?，積小善而成大德，只有這樣廉政之花，才會(huì)在我們的校園開花、結(jié)果。同學(xué)們，老師們，春天的清風(fēng)已經(jīng)在我們身邊吹拂，我們也期望著廉潔的清風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落。希望廣大師生與廉潔誠信同在，與公正儉樸同行，從自己做起，從現(xiàn)在做起，了解反腐倡廉的知識(shí)，閱讀反腐倡廉的故事，學(xué)習(xí)反腐倡廉的人物，當(dāng)營造廉政建設(shè)良好氛圍的生力軍.只要大家都能爭(zhēng)做一個(gè)正直的人，“求公守信、崇廉倡儉”就會(huì)在我們的校園蔚然成風(fēng),就能為全社會(huì)的廉政文化建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)，為祖國、為自己創(chuàng)造一個(gè)更加美好的明天！

請(qǐng)永遠(yuǎn)記住我們的共同目標(biāo):做一個(gè)關(guān)愛生命，正直的人!我的演講結(jié)束了.謝謝大家