第一篇：廉政文化進(jìn)校園

黑林鎮(zhèn)中心小學(xué)

廉政文化進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)的實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)上級(jí)有關(guān)的文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以反腐倡廉教育為主題，以多種文化活動(dòng)形式為載體，以促進(jìn)黨員干部、教師廉潔從政、廉潔從教為重點(diǎn)，以營(yíng)造“尊廉崇潔、廉榮貪恥”的氛圍為目的，讓廉政文化滲入課堂、滲入師生、滲入生活、滲入家庭，培養(yǎng)廣大師生廉潔高尚的道德情操。為推進(jìn)學(xué)校均衡、優(yōu)質(zhì)、和諧發(fā)展提供有力保障。

二、主要任務(wù)

1、在學(xué)校干部和黨員教師中開展以“廉潔從政、勤儉辦學(xué)”為主題的教育活動(dòng)，提高黨員干部的廉政意識(shí)和拒腐防變的自覺(jué)性，促使全體黨員干部以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學(xué)，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。

2、在全體教職員工中開展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的教育活動(dòng)，促進(jìn)全市教師依法執(zhí)教，敬業(yè)愛(ài)崗，為人師表，做一名人民滿意的教師。

3、在廣大小學(xué)生中開展“敬廉崇潔、誠(chéng)信守法”為主題的教育活動(dòng)，幫助學(xué)生樹立正確的人生奮斗目標(biāo)，明確健康的人生發(fā)展道路。

三、實(shí)施步驟

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（2010年9月）

一是搞好思想發(fā)動(dòng)，成立廉政文化進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以全體行政人員和班主任為成員。進(jìn)行動(dòng)員活動(dòng)。

二是抓學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)，認(rèn)真組織廣大干部職工重溫胡總書記在中紀(jì)委會(huì)議上的重要講話、黨章、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《紀(jì)律處分條例》、《建立健全教育制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》、“八榮八恥”倡導(dǎo)八個(gè)方面良好風(fēng)氣等中央近年做出的領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定等。在校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生中分別開展以廉潔從政、廉潔從教和增強(qiáng)廉潔意識(shí)為主要內(nèi)容的教育，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部能夠正確認(rèn)識(shí)權(quán)力的來(lái)源和本質(zhì)，切實(shí)增強(qiáng)公仆意識(shí)，真正為人民掌好權(quán)，用好權(quán)，引導(dǎo)教師廉潔從教，依法執(zhí)教，敬業(yè)愛(ài)崗，為人師表。

（二）組織實(shí)施階段（2010年10月—2011年6月）

1、分成三個(gè)層面：要科學(xué)地把“廉政文化進(jìn)學(xué)?！苯逃顒?dòng)的對(duì)象分為學(xué)生、教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)三個(gè)層面。其中重點(diǎn)是學(xué)生層面，側(cè)重于通過(guò)學(xué)生參與活動(dòng)，接受學(xué)習(xí)和教育，達(dá)到提高素養(yǎng)、健全品德、完善人格的教育目的；教師要側(cè)重于邊學(xué)邊教，增強(qiáng)修養(yǎng)；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要側(cè)重于廉政自律，樹立榜樣。

2、做到五個(gè)結(jié)合：

1）與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。緊密結(jié)合教師職業(yè)道德教育，加強(qiáng)校內(nèi)黨員干部、教師從政從業(yè)的道德教育，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，進(jìn)一步提高教師的政治思想素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)群體師德不斷創(chuàng)優(yōu)。

2）要與開展“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神”活動(dòng)緊密結(jié)合，通

過(guò)不同層面的整體參與，長(zhǎng)期滲透，豐富充實(shí)廉政教育知識(shí)，提高反腐倡廉的自覺(jué)性和防范能力，形成敬廉祟潔的良好氛圍，使廣大學(xué)生從小就積累起清廉的政治素養(yǎng)。

3）與未成年人思想道德建設(shè)相結(jié)合。結(jié)合中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，把教育活動(dòng)融入學(xué)校德育，使學(xué)生逐步懂得怎樣做人，做什么樣的人，讓誠(chéng)信立人、遵紀(jì)守法、廉政奉公等良好的道德意識(shí)，從小植根于頭腦之中，確立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

4）與校園文化建設(shè)相結(jié)合。結(jié)合現(xiàn)有校園文化建設(shè)，加強(qiáng)精神境界、價(jià)值觀念、道德修養(yǎng)、敬業(yè)精神、人格品德等教育內(nèi)容，以更為豐富的文化內(nèi)容與形式創(chuàng)建校園新風(fēng)。

5）與日常教育相結(jié)合。結(jié)合班、隊(duì)等各類日?；顒?dòng)，靈活開展廉政文化滲透教育，使全體教職員工、學(xué)生在氛圍中受到熏陶，在學(xué)

科中進(jìn)行滲透，在課外閱讀中有所領(lǐng)悟，在活動(dòng)和生活中得到體驗(yàn)。

3、落實(shí)重點(diǎn)工作：

1）學(xué)生層面：開展“敬廉崇潔”“誠(chéng)信守法”“勤儉節(jié)約”“知感恩、懂忠孝”等為主題的教育活動(dòng)，把“廉政文化進(jìn)學(xué)?！苯逃顒?dòng)融入校園德育工作和校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校重要的育人功能的作用。主要抓好七個(gè)一活動(dòng)：(1)開設(shè)一個(gè)以“敬廉崇潔”“勤儉節(jié)約”等為內(nèi)容的校園小廣播；(2)辦好一期以廉政教育內(nèi)容為主題的墻報(bào)；

(3)看好一部反腐倡廉內(nèi)容的影視電教片；(4)組織一次“孝敬父母—--我愛(ài)我家”為教育主題的班隊(duì)活動(dòng)；(5)組織一次“敬廉崇潔”“誠(chéng)

實(shí)守信”為主題的征文活動(dòng)；(6)組織一次“誠(chéng)實(shí)守信”為主題的讀書活動(dòng)；(7)發(fā)起一次“小手牽大手”致家長(zhǎng)廉政建設(shè)的倡議。

同時(shí)把廉潔修身引進(jìn)課堂，具體措施：

1、召開行政會(huì)議與教師會(huì)議，確定任課教師；

2、組織任教老師學(xué)習(xí)省市區(qū)有關(guān)廉潔修身專題教育的文件精神，從思想上一起高度重視；

3、課時(shí)安排：每學(xué)期八個(gè)課時(shí)，完成《廉潔修身》教材共計(jì)16課時(shí)

4、上課時(shí)間：利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)及《品德與生活》、《品德與社會(huì)》等時(shí)間上好廉潔修身專題教育；

5、任課老師采取集體備課的形式，備好每節(jié)課；

6、開展豐富多彩的廉潔修身校園文化活動(dòng)和學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)主題班會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)、辦黑板報(bào)、格言警句征集等形式，讓學(xué)生在活動(dòng)中和實(shí)踐中受到潛移默化的教育。

7、制定切實(shí)可行的《循環(huán)使用（廉潔修身）教材管理和使用規(guī)定》，并嚴(yán)格貫徹執(zhí)行。

8、專題教育完成后寫好自查總結(jié)，提升經(jīng)驗(yàn)。

2）教師職工層面：結(jié)合黨風(fēng)廉政教育活動(dòng)要求，在全體教職員工中開展好五個(gè)一活動(dòng)：(1)開展一次廉政知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)；(2)開展一次師德師風(fēng)廉政從教公開承諾；(3)參加一次廉政知識(shí)教育培訓(xùn)；(4)開展一次“廉政從教、服務(wù)學(xué)生”征文活動(dòng)；(5)提煉一句“廉政從教”格言。

3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)黨員層面：在領(lǐng)導(dǎo)中開展“率先垂范、廉潔從政”主題教育，促使領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學(xué)，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。完成六個(gè)一活動(dòng)：(1)讀好一本反腐警鑒書；(2)參加一次廉政知識(shí)講座；(3)開好一次廉政公開承諾會(huì)，推行廉政公開承諾制；(4)進(jìn)行一次兩個(gè)《條例》的學(xué)習(xí)活動(dòng)；(5)開展一次黨風(fēng)廉政建設(shè)征文活動(dòng)；(6)做一次黨風(fēng)廉政建設(shè)自我總結(jié)。

（三）總結(jié)階段（2011年7月）

對(duì)開展活動(dòng)情況進(jìn)行自查，做好相關(guān)資料、活動(dòng)圖片的收集整理歸檔，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，全校廉政文化進(jìn)學(xué)校活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)成員召開工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，總結(jié)交流工作的經(jīng)驗(yàn)和成果，積極迎接教育局對(duì)我校的驗(yàn)收。

四、廉政文化建設(shè)考核獎(jiǎng)懲制度

1、明確督查考評(píng)的時(shí)間。

堅(jiān)持客觀、公正、公開的原則，按照教師年度考核程序進(jìn)行。每年年終為廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)的督查考評(píng)時(shí)間。

2、明確督查考評(píng)的方式。

邀請(qǐng)有關(guān)部門和家長(zhǎng)代表、教師代表對(duì)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)進(jìn)行全面的、系統(tǒng)的督查考評(píng)。采取座談、發(fā)放評(píng)議卡打分等方法進(jìn)行考評(píng)。

3、明確督查考評(píng)的獎(jiǎng)懲措施。

對(duì)督查考評(píng)的結(jié)果及時(shí)進(jìn)行匯總，并把它列入個(gè)人的年度綜合考核內(nèi)容?？己丝偡衷?0分以下者，年度考核不能評(píng)為優(yōu)秀，并且

不能參加教師的各種榮譽(yù)稱號(hào)的評(píng)選。考核總分在70分以下者，年度考核不能定為稱職，且不能參加教師職務(wù)晉升和工資檔次晉升?？己丝偡衷?0分以下者，未構(gòu)成犯罪的，視情節(jié)輕重，按管理權(quán)限給予口頭警告、警告、記過(guò)、記大過(guò)、降職、待崗等處分。對(duì)督查考評(píng)中成績(jī)優(yōu)異的，要及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，并作為職務(wù)晉升和評(píng)定年度先進(jìn)的依據(jù)。

附：

新北江小學(xué)廉政文化進(jìn)學(xué)校活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：黃展鵬

副組長(zhǎng)： 鄧 慧

成員：莫世文 譚妲 馮麗英鄧榮生何亦文 周麗 劉穎儀 胡華蕓朱鏡波 王慧花唐秀英唐毅恒葉結(jié)貞 錢木蘭林惠和各班班主任

新北江小學(xué)廉政文化進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)廉政監(jiān)督員：

馮志明（贛榆縣小市派出所副所長(zhǎng)新北江小學(xué)法制副校長(zhǎng)）

第二篇：廉政文化進(jìn)校園

東 河 學(xué) 區(qū)

關(guān)于開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)方案

為切實(shí)加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè)，構(gòu)建社會(huì)主義廉政文化，建立健全教育、懲治和預(yù)防腐敗的長(zhǎng)效機(jī)制，認(rèn)真貫徹《建立健全懲治和預(yù)防防腐敗體系2008—2012年工作規(guī)劃》及區(qū)教育局《關(guān)于開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)的通知》精神，學(xué)區(qū)決定今年下半年在各校組織開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、指導(dǎo)思想

開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，要以中國(guó)特色社會(huì)主義理論和黨的十七大精神為指導(dǎo)，以社會(huì)主義榮辱觀教育為核心，以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè)為重點(diǎn)，按照“突出重點(diǎn)、把握主線、體現(xiàn)特色、務(wù)求實(shí)效”的原則，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生中全方位、多層次、有重點(diǎn)地開展。要通過(guò)開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，進(jìn)一步堅(jiān)定廣大師生的理想信念，增強(qiáng)拒腐防變和遵紀(jì)守法的思想意識(shí)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)區(qū)成立廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)各校扎實(shí)有效地開展該項(xiàng)工作，并對(duì)活動(dòng)進(jìn)展情況隨時(shí)予以檢查、督促、通報(bào)，以保證工作順利開展、落到實(shí)處。

組

長(zhǎng)：寇明樂(lè)（學(xué)區(qū)管理服務(wù)站站長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：楊興群（中學(xué)校長(zhǎng)）

張

珍（學(xué)區(qū)總會(huì)計(jì)）成員：丁天斌（中學(xué)副校長(zhǎng)）

陳金濤（學(xué)區(qū)電教員）

賀英太（王景寨小學(xué)校長(zhǎng)）

陳元山（陳家寨小學(xué)校長(zhǎng)）

劉

義（鄭家莊小學(xué)校長(zhǎng)）

劉吉生（李家寨小學(xué)校長(zhǎng)）

張財(cái)年（蔡家灘小學(xué)校長(zhǎng)）

潘好永（老莊小學(xué)校長(zhǎng)）

孫

鵬（大莊小學(xué)校長(zhǎng)）

李連國(guó)（舊莊小學(xué)校長(zhǎng)）

三、總體要求

開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，要按照黨風(fēng)廉政建設(shè)和防腐工作的總體要求，以求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的精神，充分發(fā)揮廉政文化的教育、示范、熏陶、導(dǎo)向作用，通過(guò)大力弘揚(yáng)廉政文化，培養(yǎng)廣大師生廉潔奉公、誠(chéng)實(shí)守信的思想意識(shí)，對(duì)中小學(xué)生的行為價(jià)值趨向產(chǎn)生根本性、長(zhǎng)期性、廣泛性的影響，促進(jìn)全學(xué)區(qū)黨員干部和廣大教職工牢固樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，使全學(xué)區(qū)黨員干部和廣大教職工的工作作風(fēng)得到明顯改善，師德師風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，愛(ài)崗敬業(yè)、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)的意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，在全社會(huì)樹立起學(xué)校的新形象、教師的新形象、學(xué)生的新形象，努力辦人民滿意的教育。

四、工作重點(diǎn)

1、突出一個(gè)主題。各校要以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和未成年人思想 道德建設(shè)、大力弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀為主題，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，做到載體豐富、針對(duì)性強(qiáng)、有特色、有新意、有實(shí)效、有亮點(diǎn)。

2、分成三個(gè)層面。要把廉政文化進(jìn)校園教育活動(dòng)的對(duì)象分為學(xué)生、教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)三個(gè)層面。其中重點(diǎn)是學(xué)生層面，要通過(guò)讓學(xué)生參與活動(dòng)接受學(xué)習(xí)和教育，達(dá)到提高素質(zhì)、健全品德、完善人格的教育目的；教師層面要側(cè)重于加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高專業(yè)素質(zhì)、完善師德師風(fēng)的教育；領(lǐng)導(dǎo)層面要側(cè)重于率先垂范和廉潔自律的教育。

3、把握四個(gè)原則。一是要把握正面引導(dǎo)的原則。學(xué)生不是生活在真空里，社會(huì)上各種消極、腐敗、負(fù)面的東西經(jīng)常影響著他們，作為教育工作者，要把握正確導(dǎo)向，以正面事例和正面說(shuō)理為主，以榜樣的力量充實(shí)他們的思想，增強(qiáng)認(rèn)知能力。二是要把握心理保護(hù)的原則。少年兒童判斷是非的能力較弱，人生觀、世界觀、價(jià)值觀善未形成，不應(yīng)讓陰暗的東西占據(jù)和影響少年兒童的心靈，要引導(dǎo)他們更多地看到社會(huì)上的光明和健康。三是要把握循序漸進(jìn)的原則。要把廉政文化進(jìn)校園教育活動(dòng)作為對(duì)少年兒童進(jìn)行素質(zhì)教育的重要內(nèi)容抓緊抓實(shí)，但必須體現(xiàn)層次性和漸進(jìn)性，在教育的深度和廣度上要注意逐步遞進(jìn)、潛移默化，在長(zhǎng)期的參與和教育中滲透。四是要把握整體協(xié)調(diào)的原則。廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的多方參與和協(xié)調(diào)，形成合力，確保教育活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)。

4、做到五個(gè)結(jié)合。一是與思想政治學(xué)習(xí)相結(jié)合。要把廉政文化進(jìn)校園教育活動(dòng)與學(xué)習(xí)十七大精神、學(xué)習(xí)黨章、學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主 義理論相結(jié)合，與“繼續(xù)解放思想，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展”大討論相結(jié)合，與“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)相結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)黨員干部和廣大教師職業(yè)道德教育，牢固樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，樹立科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步提高黨員干部和廣大教師的政治思想素質(zhì)。二是與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。在廉政文化進(jìn)校園教育活動(dòng)中，要通過(guò)不同層面的整體參與和長(zhǎng)期滲透，豐富和充實(shí)廉政教育知識(shí)，提高反腐倡廉的自覺(jué)性和防范能力，形成敬廉崇潔的良好氛圍，實(shí)現(xiàn)全體教師不斷創(chuàng)優(yōu)。三是與未成年人思想道德建設(shè)相結(jié)合。要把廉政文化進(jìn)校園教育活動(dòng)融入學(xué)校德育教育，使學(xué)生逐步懂得怎樣做人、做什么樣的人，讓誠(chéng)信立人、遵紀(jì)守法、廉潔奉公等良好的道德意識(shí)從小植根于學(xué)生的頭腦之中。四是與校園文化建設(shè)相結(jié)合。在廉政文化進(jìn)校園教育活動(dòng)中，要結(jié)合校園文化建設(shè)，加強(qiáng)精神境界、價(jià)值觀念、道德修養(yǎng)、敬業(yè)精神、人格品德等教育內(nèi)容，以更為豐富的文化內(nèi)容和形式創(chuàng)建校園新風(fēng)。五是與日常教育教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合。在廉政文化進(jìn)校園教育活動(dòng)中，要結(jié)合班、團(tuán)、隊(duì)等各類日?；顒?dòng)，靈活地開展廉政文化滲透教育，使全體教師和學(xué)生在良好的氛圍中得到熏陶。要重視在課堂教學(xué)中進(jìn)行滲透教育，要讓學(xué)生在課外閱讀中有所領(lǐng)悟，在活動(dòng)和生活中得到體驗(yàn)。

5、落實(shí)六項(xiàng)工作。學(xué)生層面，要結(jié)合德育教育和學(xué)風(fēng)建設(shè)，開展“揚(yáng)榮棄恥、敬廉崇潔、誠(chéng)信守法、勤儉節(jié)約、知感恩、懂孝順”等內(nèi)容為主題的教育活動(dòng)，結(jié)合語(yǔ)文、思想品德、歷史、社會(huì)等課程進(jìn)行滲透。要圍繞理想、責(zé)任、誠(chéng)信、正直、廉恥、節(jié)儉等主題，主 要抓好六個(gè)活動(dòng)：（1）以“揚(yáng)榮棄恥、敬廉崇潔”為主題，開設(shè)一個(gè)校園小廣播或舉辦一次文藝演出；（2）以廉潔教育為主要內(nèi)容，刊出一期墻報(bào)、黑板報(bào)；（3）組織學(xué)生觀看一部以廉潔教育為主要內(nèi)容的影視電教片；（4）組織一次以“廉潔的父母，平安的家”為主題的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)；（5）組織一次以“敬廉崇潔、誠(chéng)信守法”為主題的演講比賽或征文比賽；（6）發(fā)起一次“小手拉大手、致家長(zhǎng)崇尚廉潔”的書信活動(dòng)。

在教師層面，結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)等活動(dòng)，在全體教職工中開展“知榮辱、做表率”和“無(wú)私奉獻(xiàn)、廉潔從教”為主題的教育活動(dòng)，增強(qiáng)廣大教職工“愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)”的意識(shí)，主要做好六項(xiàng)工作：（1）開展一次學(xué)廉政知識(shí)、寫廉政詩(shī)篇、唱廉政歌曲的系列活動(dòng)；（2）開展一次“堅(jiān)持廉潔從教，杜絕以教謀私”的承諾活動(dòng)；（3）舉辦一次廉政知識(shí)教育培訓(xùn)；（4）開展一次“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的征文活動(dòng)；（5）提煉一句“廉潔從教”格言；（6）寫一篇廉潔從教的體會(huì)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層面，結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)和“作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)”，以“廉潔從政、率先垂范、廉潔辦學(xué)”為主題，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)“為民辦學(xué)、廉潔辦學(xué)、陽(yáng)光辦學(xué)”的意識(shí)，促使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則、勤儉辦學(xué)。主要做好六項(xiàng)工作：（1）讀一本反腐警鑒書；（2）舉辦一次廉政知識(shí)講座；（3）開一次廉政公開承諾會(huì)；（4）寫一篇“加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部廉政建設(shè)，促進(jìn)教育事業(yè)健康和諧發(fā)展”為主題的論文；（5）提煉一句“廉潔自律”格言；（6）開好一次廉潔自律民主生活會(huì)。

五、幾點(diǎn)要求

1、各校要切實(shí)加強(qiáng)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，要成立專門的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確工作目標(biāo)，制定工作措施，落實(shí)工作責(zé)任，完成工作任務(wù)。

2、要加大廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)的宣傳力度。開展活動(dòng)時(shí)，要邀請(qǐng)村支部、村委領(lǐng)導(dǎo)、群眾代表、學(xué)生家長(zhǎng)代表等社會(huì)各界人士進(jìn)行觀摩，同時(shí)要?jiǎng)?chuàng)造條件邀請(qǐng)新聞?dòng)浾咄ㄟ^(guò)報(bào)紙、廣播、電視等新聞媒體對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行宣傳。

3、各校必須在11月15日前將開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告以及征集的教師廉潔從教格言、領(lǐng)導(dǎo)廉潔自律格言、學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)撰寫的廉政建設(shè)論文等材料報(bào)送學(xué)區(qū)。

4、對(duì)不重視或不認(rèn)真開展廉政文化進(jìn)校園教育活動(dòng)、不按時(shí)報(bào)送有關(guān)材料的學(xué)校，學(xué)區(qū)將進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制有關(guān)規(guī)定追究主要領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

二〇〇九年八月二十四日

第三篇：廉政文化進(jìn)校園

大鄣山希望小學(xué)“廉政文化進(jìn)校園”實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于加強(qiáng)廉政文化建設(shè)的戰(zhàn)略部署以及省、市、區(qū)有關(guān)文件精神，以先進(jìn)的廉政理論和廉政思想為核心，以先進(jìn)的廉政文學(xué)藝術(shù)和活動(dòng)為載體，拓寬反腐倡廉新領(lǐng)域，培養(yǎng)廣大師生正確的價(jià)值觀和高尚的道德情操，營(yíng)造“崇尚廉潔、以廉為榮”的校園氛圍，推進(jìn)“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)的開展，為反腐倡廉工作的深入開展提供群眾基礎(chǔ)和社會(huì)氛圍,現(xiàn)就我中心校廉政文化進(jìn)校園工作制定如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想與總體目標(biāo)

（一）指導(dǎo)思想。

以倡導(dǎo)廉潔奉公、弘揚(yáng)正氣為主要內(nèi)容，充分發(fā)揮廉政文化在黨風(fēng)廉政建設(shè)中的教育、示范、熏陶和導(dǎo)向作用，培養(yǎng)青少年正確的價(jià)值觀念和高尚的道德情操，促進(jìn)廉政教育與當(dāng)前青少年思想道德建設(shè)的結(jié)合，全面推進(jìn)我?！傲幕M(jìn)校園”工作。同時(shí)，圍繞省教育廳提出的“學(xué)生樂(lè)學(xué)、教師樂(lè)教、學(xué)校樂(lè)辦、家長(zhǎng)樂(lè)意、社會(huì)樂(lè)助”的教育工作戰(zhàn)略性目標(biāo)，通過(guò)廉政文化教育，使廣大師生的價(jià)值觀和道德情操得到培養(yǎng)，成為營(yíng)造以廉為榮，以貪為恥良好社會(huì)氛圍的有力參與者，使廉政制度建設(shè)得到強(qiáng)化，努力形成我市教育系統(tǒng)廉政文化建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

（二）總體目標(biāo)。

按照黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的總體要求，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師隊(duì)伍、學(xué)生群體三個(gè)層面入手，以正面引導(dǎo)為原則，有重點(diǎn)、全方位、多層次地開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)。

（一）學(xué)校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部層面。

在學(xué)校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中開展好以“廉潔自律、依法治校、規(guī)范辦學(xué)”為主題的廉政文化教育活動(dòng)。

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子召開一次以反腐倡廉為主題的民主生活會(huì)；

2、學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)給教職工講一堂廉政教育課。

3、撰寫一篇“廉潔從教”宣傳教育活動(dòng)心得體會(huì)。

（二）教職工層面。

在教職工中開展廉潔從教、服務(wù)學(xué)生為主題的“廉政文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)。

1、在教師中舉辦一次以“愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教”為主題征文比賽；

2、撰寫一篇“廉潔從教”心得體會(huì)；

（三）學(xué)生層面。

在小學(xué)學(xué)生中開展以“崇尚廉潔、誠(chéng)信守法”為主題的教育活動(dòng)。

1、結(jié)合思想品德、思想政治課以及法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，上好一堂廉潔教育專題課；

2、出一期反腐倡廉宣傳欄；

3、開展一次以“遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信”為內(nèi)容的主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)活動(dòng)；

4、開展一次以廉政文化為主題的講故事比賽活動(dòng)。

三、把握原則，確保活動(dòng)科學(xué)有效的開展

（一）正面引導(dǎo)原則。

學(xué)生不是生活在真空里，社會(huì)上各種消極、腐敗、負(fù)面的影響也經(jīng)常影響他們。作為教育活動(dòng)，應(yīng)提倡科學(xué)導(dǎo)向，以正面事例和正面說(shuō)理為主，引導(dǎo)他們更多地追求社會(huì)上光明和健康的方向。

（二）心理保護(hù)的原則。

小學(xué)生尚未形成完整的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，判斷是非能力較弱，不應(yīng)讓陰暗的東西過(guò)多的占據(jù)和影響少年兒童的心靈。在教育活動(dòng)中，注意內(nèi)容和方法形式，要使學(xué)生正確區(qū)分真善美、假丑惡，使他們保持健康向上的心理狀態(tài)。

（三）循序漸進(jìn)原則。

要把廉政文化教育活動(dòng)作為學(xué)生素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，抓緊抓實(shí)，但要切忌急功近利、立竿見(jiàn)影，要充分體現(xiàn)漸進(jìn)性和層次性，在教育的深度和廣泛度上，逐步遞進(jìn)，潛移默化，打牢基礎(chǔ)。

（四）整體協(xié)調(diào)原則。

作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的多方參與和協(xié)調(diào)，形成合力,確保教育活動(dòng)的扎實(shí)有效推進(jìn)。

四、結(jié)合實(shí)際，貫穿學(xué)校教育工作全局

（一）將廉政文化建設(shè)與黨紀(jì)條規(guī)教育相結(jié)合。組織黨員干部、教師學(xué)習(xí)貫徹相關(guān)黨紀(jì)條規(guī)，加強(qiáng)廉潔自律教育和社會(huì)主義榮辱觀教育，進(jìn)一步促進(jìn)黨員干部、教師廉潔自律。把勤政廉潔、依法治校作為校長(zhǎng)培訓(xùn)的重要內(nèi)容，進(jìn)一步推進(jìn)校務(wù)公開，自覺(jué) 接受群眾監(jiān)督。開展各種警示教育，聽取檢察機(jī)關(guān)預(yù)防職務(wù)犯罪專題講座，積極預(yù)防職務(wù)犯罪的發(fā)生。

（二）將廉政文化建設(shè)與校園文化相結(jié)合。通過(guò)制作以廉政警句為主要內(nèi)容的宣傳牌，定期刊出以廉政文化內(nèi)容為主題的墻報(bào)，開辟學(xué)習(xí)園地、開設(shè)專欄，開辟專題網(wǎng)頁(yè)，設(shè)置主體景觀等，為“廉政文化進(jìn)校園”營(yíng)造良好的氛圍。

（三）將廉政文化建設(shè)與師德教育相結(jié)合。要把“依法治教、廉潔從教”貫穿師德教育始終，借助政治學(xué)習(xí)討論和撰寫心得體會(huì)等途徑，把反腐倡廉教育納入師德建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)對(duì)廣大教師的理想信念教育、法律紀(jì)律教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，切實(shí)解決師德建設(shè)中的突出問(wèn)題，著力提高教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平，充分發(fā)揮教師在開展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)中的示范和輻射作用。

（四）將廉政文化建設(shè)與學(xué)科課堂教學(xué)相結(jié)合。充分挖掘語(yǔ)文、政治、歷史、思想品德等學(xué)科內(nèi)容中廉潔教育資源，對(duì)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，抓住結(jié)合點(diǎn)，進(jìn)行有效的廉潔教育，并組織學(xué)生撰寫讀后感和讀書隨筆，使學(xué)生在潛移默化中養(yǎng)成以廉為榮、以貪為恥的道德觀念，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

（五）將廉政文化建設(shè)與開展主題活動(dòng)相結(jié)合。要深入開展以緬懷方志敏等革命先烈，學(xué)習(xí)頌揚(yáng)“清貧、奉獻(xiàn)”精神的主題教育，各地各校要通過(guò)開展征文、演講、主題班會(huì)、辯論大賽、詩(shī)朗誦、書法、繪畫、手抄報(bào)、小品、社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)，加 強(qiáng)師生的清貧奉獻(xiàn)教育，在靈活多樣的教育活動(dòng)中提高學(xué)生對(duì)廉政文化教育重要性的認(rèn)識(shí)，從而形成正確的廉潔道德觀念。市教育局將在4月底開展全市廉政文化進(jìn)校園知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，推動(dòng)全市廉政文化進(jìn)校園深入開展。

（六）將廉政文化建設(shè)與家庭教育相結(jié)合。在抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、教師、學(xué)生廉潔教育的基礎(chǔ)上，要求學(xué)生把學(xué)校開展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)情況向家長(zhǎng)匯報(bào)、宣傳，請(qǐng)自己的父母在廉潔方面做出表率，倡議學(xué)生家長(zhǎng)聘請(qǐng)學(xué)生為“家庭廉政監(jiān)督員”。同時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)校注重培養(yǎng)孩子“誠(chéng)信做人，勤儉做事”的習(xí)慣。學(xué)校要通過(guò)向家長(zhǎng)發(fā)放廉政建設(shè)倡議書，讓家長(zhǎng)支持廉政文化進(jìn)校園工作，對(duì)學(xué)校的管理工作及老師的廉潔從教情況進(jìn)行監(jiān)督。最終形成“小手拉大手、大手牽小手”，學(xué)生、家長(zhǎng)互動(dòng)，學(xué)校、家庭互動(dòng)的局面。

二、時(shí)間安排 2012年4月1日——4月30日。

附：大鄣山希望小學(xué)廉政文化進(jìn)校園領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單。

2012年3月28日

大鄣山希望小學(xué)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)月領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單

組 長(zhǎng)：裘社田（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：吳曉昌（工會(huì)主席）成 員：洪德志（中心校副校長(zhǎng)）

詹紅波（工會(huì)副主席）各教學(xué)點(diǎn)校長(zhǎng)

第四篇：廉政文化進(jìn)校園

“廉政文化進(jìn)校園”主題班會(huì)活動(dòng)方案

石狗學(xué)校 七（1）班 劉波

活動(dòng)主題：崇廉憎腐活動(dòng) 時(shí)間：2012年9月17日

活動(dòng)地點(diǎn)：七（1）班全體同學(xué)、班主任 活動(dòng)形式：小品、講故事、朗誦、歌唱 活動(dòng)目的：

中學(xué)生傳承著中華民族的希望，擔(dān)負(fù)?建設(shè)未來(lái)的重任，無(wú)論他們今后從政、經(jīng)商還是從事其他職業(yè)，都應(yīng)該從根本上懂得“清正廉潔”的價(jià)值，在頭腦中根植“清正廉潔”的理念，使“清正廉潔”成為其立身立業(yè)之基，使“敬廉崇潔”成為中華民族興國(guó)安邦之源。這次主題活動(dòng)希望通過(guò)典型示范、榜樣引導(dǎo)，培養(yǎng)青少年學(xué)生遠(yuǎn)大人理想和高尚人生信念，引導(dǎo)青少年美德，從小培養(yǎng)公民“崇廉憎腐”的道德觀念。樹立“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識(shí)和反腐敗斗爭(zhēng)必勝的信心 活動(dòng)過(guò)程： 準(zhǔn)備工作：

⒈提前要求每小組收集一個(gè)古今我國(guó)貪官污吏禍殃民的事例和一個(gè)古今我國(guó)清官廉潔拒賄的事跡

⒉提前要求每一個(gè)學(xué)生摘錄一句古今廉政警句或詩(shī)歌

⒊教師各提供一個(gè)貪官受賄和一個(gè)清官拒賄的情景，組織幾位擅長(zhǎng)表演的學(xué)生排練。

⒋教唱革命歌曲《三大紀(jì)律八項(xiàng)注意》。⒌桌椅安排成小組討論式，講臺(tái)前留出表演區(qū) 活動(dòng)

（一）：向腐敗開戰(zhàn)

⒈閱讀學(xué)習(xí)《向腐敗開戰(zhàn)》一文（見(jiàn)附錄一）⒉談古論今說(shuō)貪官：

⑴叫學(xué)生表演小品《門鈴》：某貪官家新裝了一個(gè)門鈴，該門鈴就像聲信臺(tái)的電腦主機(jī)一樣，可以進(jìn)行自動(dòng)對(duì)話，如：公事請(qǐng)按1，私事請(qǐng)按2??最后還必須投入一定數(shù)額的金錢才能開門。

⑵各小組演講一個(gè)我國(guó)古今貪官污吏禍國(guó)殃民的事例。⑶小結(jié)貪官污吏的危害，說(shuō)明他們禍國(guó)殃民，惡貫滿盈，末日將至也！等待他們的是人民的義憤，歷史的審判，法律的制裁。所以，有嚴(yán)嵩被削籍、抄家，后寄人籬下而死；有和坤掛練自縊而亡；有當(dāng)今的胡長(zhǎng)清、成克杰伏法斃命?；顒?dòng)

（二）：談古論今話清廉

⒈叫學(xué)生表演小品《楊震拒賄》：漢安帝時(shí)，楊震受任為東萊郡（轄今山東半島大部）太守，赴任途中經(jīng)過(guò)昌邑縣，縣令王密迎謁。王是楊原先舉薦的，對(duì)楊感恩戴德，念念不忘，總想報(bào)答他，心想這回總算有了機(jī)會(huì)。夜里，王密懷藏十千黃金，悄悄來(lái)到楊震住處，雙手敬上，勸楊震放心收下，說(shuō)“夜深無(wú)知者”。楊震卻一臉嚴(yán)肅，對(duì)王密說(shuō)：“天知，神知，我知，你知，怎能說(shuō)是無(wú)人知道！”王密仿佛突遭迎頭棒喝，頓時(shí)清醒過(guò)來(lái)，羞得無(wú)地自容，連聲感謝楊震的教誨，收起黃金離去。楊震嚴(yán)守“慎獨(dú)”，“四知”太守的故事才流傳到今。⒉各小組演講一個(gè)我國(guó)古今清官廉潔以及拒賄的事跡。

⒊各小組每人朗誦自摘的廉政名言警句（課后收集各人摘錄的名言警句并打印張貼出來(lái)）。

活動(dòng)

（三）：各小組討論總結(jié)消除貪污腐敗的方法和措施并發(fā)言交流?！究偨Y(jié)】：清正廉明不是與生俱來(lái)的，亦非偽裝得出的，惟刻苦學(xué)習(xí)、真心修養(yǎng)者才能具備。古人云：“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。”“學(xué)則可以作圣，不學(xué)則無(wú)以成人?！鄙踔琳f(shuō)：“讀書即是立德?！睔v史上，清官廉吏都是苦學(xué)經(jīng)史、篤志修德之人，做到了“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，其嘉言懿行乃是其高品位“官德”的自然流露，而高品位“官德”則由苦學(xué)苦修而成。正氣來(lái)自苦學(xué)，廉政根于美德，自古皆然。某些腐敗官員身陷囹圄后痛悔“不講學(xué)習(xí)，正氣消失，信仰空虛”云云，可謂觸及根本，絕非虛言淺語(yǔ)。國(guó)家要興旺發(fā)達(dá)，吏治必須請(qǐng)明。所謂“漢唐盛世”，恰恰是中國(guó)歷史上清官廉吏涌現(xiàn)最多、事跡最著的時(shí)代。漢代的龔遂、黃霸、于定國(guó)、召信臣、杜詩(shī)、楊震、劉寵和唐朝的魏征、狄仁杰、韋仁壽、田仁會(huì)、韋丹等，都是彪炳史冊(cè)的廉吏楚。而當(dāng)貪官污吏紛紛冒出、愈出愈多、愈出愈壞之時(shí)，“官聲風(fēng)氣”必然污濁，這個(gè)王朝也就“氣數(shù)漸盡”直到“必亡無(wú)疑”了。所以歷代一切有頭腦有作為的統(tǒng)治者，都明白“水清沙自潔，官賢弊自絕”的真理，重視官吏的道德品質(zhì)，重視吏治問(wèn)題。歷代王朝的衰敗，又無(wú)不從反面警示我們，吏無(wú)德必亂，政無(wú)道必亡。歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，值得我們認(rèn)真記取和借鑒。

同學(xué)們，今日之我們，明日之棟梁，在我們青少年身上，寄托著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的希望。從小就了解反腐倡廉的有關(guān)知識(shí)，樹立“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識(shí)和反腐敗斗爭(zhēng)必勝的信心，培養(yǎng)正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識(shí)和社會(huì)責(zé)任，成為全面發(fā)展的中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

效果反饋: 通過(guò)這次主題班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們了解了廉政文化，為我?！傲幕M(jìn)校園”活動(dòng)掀起了又一個(gè)高潮，很多同學(xué)都愿意去做一名廉潔小衛(wèi)士，從身邊事情做起，為創(chuàng)造一個(gè)廉潔社會(huì)而貢獻(xiàn)自己的力量。

【附錄一】 向腐敗開戰(zhàn)

世紀(jì)之交，人類闊步邁入新的紀(jì)元，去迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在社會(huì)領(lǐng)域，反腐倡廉戰(zhàn)斗正醋。說(shuō)到貪污腐敗，人們稱之為官場(chǎng)的痼疾，社會(huì)的癌癥。的確，貪污就像國(guó)家起源那樣古老，而幾乎伴隨著它的降生，人類就與之展開斗爭(zhēng)，古埃及的法魯王就曾任命審計(jì)官為他管賬。然時(shí)至今日，貪污腐敗仍如野草叢生。進(jìn)入90世代，全世界形成轉(zhuǎn)剿腐敗之勢(shì)，幾乎每一個(gè)國(guó)家都將反腐敗列為國(guó)策，甚至作為炫耀其開明、廉潔和現(xiàn)代化的標(biāo)志。反腐倡廉國(guó)際合作成為流行趨勢(shì)，國(guó)際和地區(qū)間交流活動(dòng)頻繁舉行，仿佛不這樣做就不足以表明廉明的形象。眾多國(guó)際和地區(qū)性政治、經(jīng)濟(jì)、金融及專業(yè)組織都加入反腐敗的行列。

就國(guó)家而言，反腐倡廉運(yùn)動(dòng)一浪高過(guò)一流。從60世代新加坡的“反貪風(fēng)暴”到90世代意大利的“清廉運(yùn)動(dòng)”，再到本世紀(jì)末保加利亞的“清潔的手”，以及韓國(guó)的“實(shí)名制”，多少個(gè)國(guó)家總統(tǒng)、總理因腐敗而丟掉烏紗帽，甚至被繩之于法，被革職查辦的政府官員更是不計(jì)其數(shù)。世界五大洲都在行動(dòng)，各國(guó)際和地區(qū)組織也在向腐敗開戰(zhàn)。反腐敗無(wú)國(guó)界，合作成為必然。國(guó)際舞臺(tái)上反腐倡廉運(yùn)動(dòng)風(fēng)起云涌，腐敗分子淪為喪家之犬。

第五篇：廉政文化進(jìn)校園

廉政文化進(jìn)校園——廉政小故事

陶母退魚

晉代名臣陶侃年輕時(shí)曾任潯陽(yáng)縣吏。一次，他派人給母親送了一罐腌制好 的魚。他母親湛氏收到后，又原封不動(dòng)退回給他，并寫信給他說(shuō)：“你身為縣吏，用公家的 物品送給我，不但對(duì)我沒(méi)任何好處，反而增添了我的擔(dān)憂?！边@件事陶侃受到很深的教育。

吳隱之不懼飲貪泉

晉代人吳隱之任廣州太守，在廣州城外，見(jiàn)一池泉水名“貪泉”。當(dāng)?shù)貍髡f(shuō)飲了貪泉之水，便會(huì)貪婪成性。他信這些，照飲不誤，飲后還寫了一首詩(shī)：“古 人云此水，一歃懷千金。試使夷齊飲，終當(dāng)不易心?！彼谌纹陂g，果然廉潔自律，堅(jiān)持了 自己的操守。

一貧如此

南宋大臣張浚因與奸相秦檜政見(jiàn)不和，被貶往湖南零陵做地方官。他出發(fā)時(shí)，帶了幾箱書隨行，有人誣告他與亂黨有關(guān)系，結(jié)果被高宗檢查書信和破舊衣物，高宗嘆息道：“想不到張浚貧守到如此地步！”很可憐他，于是派人騎快馬追上張浚，賞賜他黃金三百兩。

兩袖清風(fēng)的于謙

明朝名臣于謙居官清廉。一次，朝廷派他巡察河南。返京時(shí)，人們買些當(dāng)?shù)氐慕伵痢⒛⒐?、線香等土特產(chǎn)回京分送朝貴，他沒(méi)有接受。同時(shí)還寫了一首詩(shī)表明心跡：絹帕蘑菇與線香本資民用反為殃。清風(fēng)兩袖朝天去，免得閭閻（指百姓）話短長(zhǎng)?！?/p>

不私一錢

明朝時(shí)，嘉興知府楊繼宗清廉自守，深得民心。一次，一名太監(jiān)經(jīng)過(guò)這里，向他索要賄賂，他打開府庫(kù)，說(shuō)：“錢都在這兒，隨你來(lái)拿，不過(guò)你要給我領(lǐng)取庫(kù)金的官府印券?！碧O(jiān)怏怏走了，回京后，在明英宗面前中傷他。英宗問(wèn)道：“你說(shuō)的莫非是不私一 錢的太守楊繼宗嗎？”太監(jiān)聽后，再也不敢說(shuō)楊繼宗的壞話

廉政格言警句

1、儉以養(yǎng)德，廉以立身。

2、作風(fēng)要樸實(shí)，工作要扎實(shí)，任務(wù)要落實(shí)。

3、是非明于學(xué)習(xí)，名節(jié)源于黨性，腐敗止于正氣。

4、人心如秤稱量誰(shuí)輕誰(shuí)重，民意似鏡照出孰貪孰廉。

5、保初節(jié)易，保晚節(jié)難。百年養(yǎng)德難，一日喪德易。

6、廉潔從政兩袖清風(fēng)德昭后世，貪圖錢財(cái)一朝失足愧對(duì)今生。

7、順境勿驕逆勿沉做堂堂正正人，平境勿庸?jié)嵛饋y當(dāng)勤勤廉廉官。

8、戒酒戒色戒貪欲，律己律妻律子女。

9、金杯銀杯不如老百姓口碑；金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如老百姓夸獎(jiǎng)。

10、律己方能服人，身正方能帶人，無(wú)私方能感人。

11、做人一身正氣，為官一塵不染。

12、勿以官小而不廉，勿以事小而不勤。

13、做人德為本，做事民為先，做官法為上。

14、在是非面前要有辨別能力，在誘惑面前要有自控能力，在警示面前要有悔過(guò)能力。

15、領(lǐng)導(dǎo)干部辦事三問(wèn)：講道理時(shí)，先問(wèn)自己是否明白；提要求時(shí)，先問(wèn)自己是否做到；批評(píng)人時(shí)，先問(wèn)自己有何責(zé)任。

古代廉政警句選

能吏尋常見(jiàn)，公廉第一難。[金]元好問(wèn)《元遺山集》

注解：有本事的官吏經(jīng)常可以看到，但能做到公正廉明就非常難了。

廉者，民之表也；貪者，民之賊也。[宋]包拯《乞不用贓吏疏》

注解：廉潔的官吏，是人民的表率；貪贓的官吏，是人民的盜賊。

文臣不愛(ài)錢，武臣不惜死，天下太平矣。[宋]岳飛

注解：文官清正廉潔，武將拼死報(bào)國(guó)，這樣國(guó)家就可以太平了。

養(yǎng)心莫善于寡欲。[戰(zhàn)國(guó)]孟子

注解：修身養(yǎng)性最好的辦法就是減少各種欲望。

窮不忘操，貴不忘道。[唐]皮日休《六箴序》

注解：人雖然不得志，不能忘記操守；地位高了，不能忘記正道。

上有好者，下必有甚焉者矣。[戰(zhàn)國(guó)]《孟子·騰文公上》

注解：上面的人有什么喜好，下面的人常常仿效，而且往往搞得更厲害。

治官事則不營(yíng)私家，在公家則不言利。[漢]劉向《說(shuō)苑·至公》

注解：給公家做事，不能考慮個(gè)人的事，就不能講私利。

政在去私，私不去則公道亡。[晉]傅玄

注解：主持政務(wù)關(guān)鍵在于去掉私心，否則就沒(méi)有公道可言了。廉政格言

1、廉潔自律，警鐘常

2、廉潔自律，從我做起

3、以熱愛(ài)祖國(guó)為榮 以危害祖國(guó)為恥

4、以服務(wù)人民為榮 以背離人民為恥

5、以崇尚科學(xué)為榮 以愚昧無(wú)知為恥

6、以辛勤勞動(dòng)為榮 以好逸惡勞為恥

7、以團(tuán)結(jié)互助為榮 以損人利己為恥

8、以誠(chéng)實(shí)守信為榮 以見(jiàn)利忘義為恥

9、以遵紀(jì)守法為榮 以違法亂紀(jì)為恥

10、以艱苦奮斗為榮 以驕奢淫逸為恥

11、嘴不饞，心不貪,私不謀，利不占；