第一篇：外企招聘員工面試怪題實例

外商投資企業(yè)為了招聘到適合本企業(yè)需要的有一定素質(zhì)的員工，不僅要看應(yīng)聘者的文憑、職業(yè)資格證書和工作經(jīng)驗，進行必要的筆試，而且還要出一些怪題對應(yīng)聘者進行面試，以便掌握應(yīng)聘者某些方面的素質(zhì)情況。這里舉一些實例供應(yīng)聘者參考，以便到外企面試遇到類似怪題時，能胸有成竹，應(yīng)對自如，免得因摸不清意圖，措手不及而被淘汰。

分揀跳棋子有的外企在招收員工時，為測試應(yīng)聘者的手腳靈活程度，給每個應(yīng)聘者放一堆跳棋子，要求其在一分鐘內(nèi)挑出混雜在一起的5種顏色的跳棋子，并按各色分別排列好，如在規(guī)定的時間內(nèi)沒有按要求完成，即被淘汰。

看圖說話 外企招聘員工，需測試應(yīng)聘者的反應(yīng)能力，有的外企在轉(zhuǎn)動的機器上裝上彩色圖畫，畫面上有動物、植物、建筑物、交通工具、家用電器等，在應(yīng)聘者面前按一定的速度移過，要求應(yīng)聘者在規(guī)定的時間內(nèi)說出自己所看到的內(nèi)容。

分蛋糕有一家外企招聘員工面試時。出了這樣一道題，要求應(yīng)聘者把一盒蛋糕切成8份，分給8個人，但蛋糕盒里還必須留有一份。面對這樣的怪題，有些應(yīng)聘者絞盡腦汁也無法分成；而有些應(yīng)聘者卻感到此題實際很簡單，把切成的8份蛋糕先拿出7份分給7人，剩下的1份連蛋糕盒一起分給第8個人。應(yīng)聘者的創(chuàng)造思維能力這就顯而易見了。

冒著烈日長跑考試應(yīng)聘者意志、吃苦耐勞精神，常是外企招聘面試要出的題。有一家外企從應(yīng)屆技校畢業(yè)生中招一批員工，面試時，要求應(yīng)聘者冒著烈日，跑到近效的一座山再返回。測試結(jié)果，有的應(yīng)聘者投機取巧，未跑到目的地就返回；有的應(yīng)聘者雖跑到目的地，但在返回途中搭乘出租車；也有的應(yīng)聘者按規(guī)定跑到目的地后再跑回。外企公布錄取名單時，前兩種人榜上無名，后一種人被錄用為員工。

雨中打傘走路作為外企的員工，要求具有團結(jié)協(xié)作精神。因此，一家外企招聘員工時，要求應(yīng)聘者冒雨到附近指定地點然后返回，但只有一半的應(yīng)聘者發(fā)到傘。應(yīng)聘者在這場面試中出現(xiàn)這樣的情況：有的發(fā)到傘應(yīng)聘者主動與無傘的應(yīng)聘者搭檔，風雨同傘；有的無傘的應(yīng)聘者則與有傘的應(yīng)聘者協(xié)商合用一把傘；還有的有傘的應(yīng)聘者只顧自己不顧別人，獨自撐一把傘。結(jié)果，獨自撐一把傘者被淘汰，而風雨同傘者則被錄用。

談觀后感有的外企招聘員工時，組織應(yīng)聘者先參觀本企業(yè)。然后，要求應(yīng)聘者談觀后感。測試中，有的應(yīng)聘者談不出什么感想，或只講本企業(yè)的好話；而有的應(yīng)聘者，則能對本企業(yè)不足之外提出意見，并提出改進的建議，如何加強安全防擴措施等；顯然，后一種應(yīng)聘者更關(guān)心企業(yè)的發(fā)展，具有較強的事業(yè)心和責任感，因而受到外企的歡迎。(來源：桂龍新聞網(wǎng))

第二篇：外企招聘員工面試怪題實例

外企招聘員工面試怪題實例

(2001/10/12)

外商投資企業(yè)為了招聘到適合本企業(yè)需要的有一定素質(zhì)的員工，不僅要看應(yīng)聘者的文憑、職業(yè)資格證書和工作經(jīng)驗，進行必要的筆試，而且還要出一些怪題對應(yīng)聘者進行面試，以便掌握應(yīng)聘者某些方面的素質(zhì)情況。這里舉一些實例供應(yīng)聘者參考，以便到外企面試遇到類似怪題時，能胸有成竹，應(yīng)對自如，免得因摸不清意圖，措手不及而被淘汰。

分揀跳棋子有的外企在招收員工時，為測試應(yīng)聘者的手腳靈活程度，給每個應(yīng)聘者放一堆跳棋子，要求其在一分鐘內(nèi)挑出混雜在一起的5種顏色的跳棋子，并按各色分別排列好，如在規(guī)定的時間內(nèi)沒有按要求完成，即被淘汰。

看圖說話外企招聘員工，需測試應(yīng)聘者的反應(yīng)能力，有的外企在轉(zhuǎn)動的機器上裝上彩色圖畫，畫面上有動物、植物、建筑物、交通工具、家用電器等，在應(yīng)聘者面前按一定的速度移過，要求應(yīng)聘者在規(guī)定的時間內(nèi)說出自己所看到的內(nèi)容。

分蛋糕有一家外企招聘員工面試時。出了這樣一道題，要求應(yīng)聘者把一盒蛋糕切成8份，分給8個人，但蛋糕盒里還必須留有一份。面對這樣的怪題，有些應(yīng)聘者絞盡腦汁也無法分成；而有些應(yīng)聘者卻感到此題實際很簡單，把切成的8份蛋糕先拿出7份分給7人，剩下的1份連蛋糕盒一起分給第8個人。應(yīng)聘者的創(chuàng)造思維能力這就顯而易見了。

冒著烈日長跑考試應(yīng)聘者意志、吃苦耐勞精神，常是外企招聘面試要出的題。有一家外企從應(yīng)屆技校畢業(yè)生中招一批員工，面試時，要求應(yīng)聘者冒著烈日，跑到近效的一座山再返回。測試結(jié)果，有的應(yīng)聘者投機取巧，未跑到目的地就返回；有的應(yīng)聘者雖跑到目的地，但在返回途中搭乘出租車；也有的應(yīng)聘者按規(guī)定跑到目的地后再跑回。外企公布錄取名單時，前兩種人榜上無名，后一種人被錄用為員工。

雨中打傘走路作為外企的員工，要求具有團結(jié)協(xié)作精神。因此，一家外企招聘員工時，要求應(yīng)聘者冒雨到附近指定地點然后返回，但只有一半的應(yīng)聘者發(fā)到傘。應(yīng)聘者在這場面試中出現(xiàn)這樣的情況：有的發(fā)到傘應(yīng)聘者主動與無傘的應(yīng)聘者搭檔，風雨同傘；有的無傘的應(yīng)聘者則與有傘的應(yīng)聘者協(xié)商合用一把傘；還有的有傘的應(yīng)聘者只顧自己不顧別人，獨自撐一把傘。結(jié)果，獨自撐一把傘者被淘汰，而風雨同傘者則被錄用。

談觀后感有的外企招聘員工時，組織應(yīng)聘者先參觀本企業(yè)。然后，要求應(yīng)聘者談觀后感。測試中，有的應(yīng)聘者談不出什么感想，或只講本企業(yè)的好話；而有的應(yīng)聘者，則能對本企業(yè)不足之外提出意見，并提出改進的建議，如何加強安全防擴措施等；顯然，后一種應(yīng)聘者更關(guān)心企業(yè)的發(fā)展，具有較強的事業(yè)心和責任感，因而受到外企的歡迎。

第三篇：外企面試：怪題實例面觀

重慶人才網(wǎng)http://重慶地區(qū)最大的人才招聘網(wǎng)站 外商投資企業(yè)為了招聘到適合本企業(yè)需要的有一定素質(zhì)的員工，不僅要看應(yīng)聘者的文憑、職業(yè)資格證書和工作經(jīng)驗，進行必要的筆試，而且還要出一些怪題對應(yīng)聘者進行，以便掌握應(yīng)聘者某些方面的素質(zhì)情況。這里舉一些實例供應(yīng)聘者參考，以便到外企 遇到類似怪題時，能胸有成竹，應(yīng)對自如，免得因摸不清意圖，措手不及而被淘汰。

分揀跳棋子

有的外企在招收員工時，為測試應(yīng)聘者的手腳靈活程度，給每個應(yīng)聘者放一堆跳棋子，要求其在一分鐘內(nèi)挑出混雜在一起的5種顏色的跳棋子，并按各色分別排列好，如在規(guī)定的時間內(nèi)沒有按要求完成，即被淘汰。

看圖說話

外企招聘員工，需測試應(yīng)聘者的反應(yīng)能力，有的外企在轉(zhuǎn)動的機器上裝上彩色圖畫，畫面上有動物、植物、建筑物、交通工具、家用電器等，在應(yīng)聘者面前按一定的速度移過，要求應(yīng)聘者在規(guī)定的時間內(nèi)說出自己所看到的內(nèi)容。

分蛋糕

有一家外企招聘員工 時。出了這樣一道題，要求應(yīng)聘者把一盒蛋糕切成8份，分給8個人，但蛋糕盒里還必須留有一份。面對這樣的怪題，有些應(yīng)聘者絞盡腦汁也無法分成；而有些應(yīng)聘者卻感到此題實際很簡單，把切成的8份蛋糕先拿出7份分給7人，剩下的1份連蛋糕盒一起分給第8個人。應(yīng)聘者的創(chuàng)造思維能力這就顯而易見了。

冒著烈日長跑

應(yīng)聘者意志、吃苦耐勞精神，常是外企招聘面試要出的題。有一家外企從應(yīng)屆技校畢業(yè)生中招一批員工，面試時，要求應(yīng)聘者冒著烈日，跑到近效的一座山再返回。測試結(jié)果，有的應(yīng)聘者投機取巧，未跑到目的地就返回；有的應(yīng)聘者雖跑到目的地，但在返回途中搭乘出租車；也有的應(yīng)聘者按規(guī)定跑到目的地后再跑回。外企公布錄取名單時，前兩種人榜上無名，后一種人被錄用為員工。

雨中打傘

走路作為外企的員工，要求具有團結(jié)協(xié)作精神。因此，一家外企招聘員工時，要求應(yīng)聘者冒雨到附近指定地點然后返回，但只有一半的應(yīng)聘者發(fā)到傘。應(yīng)聘者在這場面試中出現(xiàn)這樣的情況：有的發(fā)到傘應(yīng)聘者主動與無傘的應(yīng)聘者搭檔，風雨同傘；有的無傘的應(yīng)聘者則與有傘的應(yīng)聘者協(xié)商合用一把傘；還有的有傘的應(yīng)聘者只顧自己不顧別人，獨自撐一把傘。結(jié)果，獨自撐一把傘者被淘汰，而風雨同傘者則被錄用。

談觀后感

有的外企招聘員工時，組織應(yīng)聘者先參觀本企業(yè)。然后，要求應(yīng)聘者談觀后感。測試中，有的應(yīng)聘者談不出什么感想，或只講本企業(yè)的好話；而有的應(yīng)聘者，則能對本企業(yè)不足之外重慶招聘（）（重慶人才網(wǎng)最新招聘信息：http://）

重慶人才網(wǎng)http://重慶地區(qū)最大的人才招聘網(wǎng)站 提出意見，并提出改進的建議，如何加強安全防擴措施等；顯然，后一種應(yīng)聘者更關(guān)心企業(yè)的發(fā)展，具有較強的事業(yè)心和責任感，因而受到外企的歡迎。

重慶招聘（）http://）（重慶人才網(wǎng)最新招聘信息：

第四篇：外企面試怪題分析

1，分揀跳棋子

有的外企在招收員工時，為測試應(yīng)聘者的手腳靈活程度，給每個應(yīng)聘者放一堆跳棋子，要求其在一分鐘內(nèi)挑出混雜在一起的5種顏色的跳棋子，并按各色分別排列好，如在規(guī)定的時間內(nèi)沒有按要求完成，即被淘汰。

2，看圖說話

外企招聘員工，需測試應(yīng)聘者的反應(yīng)能力，有的外企在轉(zhuǎn)動的機器上裝上彩色圖畫，畫面上有動物、植物、建筑物、交通工具、家用電器等，在應(yīng)聘者面前按一定的速度移過，要求應(yīng)聘者在規(guī)定的時間內(nèi)說出自己所看到的內(nèi)容。

3，分蛋糕

有一家外企招聘員工 面試 時。出了這樣一道題，要求應(yīng)聘者把一盒蛋糕切成8份，分給8個人，但蛋糕盒里還必須留有一份。面對這樣的怪題，有些應(yīng)聘者絞盡腦汁也無法分成;而有些應(yīng)聘者卻感到此題實際很簡單，把切成的8份蛋糕先拿出7份分給7人，剩下的1份連蛋糕盒一起分給第8個人。應(yīng)聘者的創(chuàng)造思維能力這就顯而易見了。

4，冒著烈日長跑

考試 應(yīng)聘者意志、吃苦耐勞精神，常是外企招聘面試要出的題。有一家外企從應(yīng)屆技校畢業(yè)生中招一批員工，面試時，要求應(yīng)聘者冒著烈日，跑到近效的一座山再返回。測試結(jié)果，有的應(yīng)聘者投機取巧，未跑到目的地就返回;有的應(yīng)聘者雖跑到目的地，但在返回途中搭乘出租車;也有的應(yīng)聘者按規(guī)定跑到目的地后再跑回。外企公布錄取名單時，前兩種人榜上無名，后一種人被錄用為員工。

5，雨中打傘

走路作為外企的員工，要求具有團結(jié)協(xié)作精神。因此，一家外企招聘員工時，要求應(yīng)聘者冒雨到附近指定地點然后返回，但只有一半的應(yīng)聘者發(fā)到傘。應(yīng)聘者在這場面試中出現(xiàn)這樣的情況：有的發(fā)到傘應(yīng)聘者主動與無傘的應(yīng)聘者搭檔，風雨同傘;有的無傘的應(yīng)聘者則與有傘的應(yīng)聘者協(xié)商合用一把傘;還有的有傘的應(yīng)聘者只顧自己不顧別人，獨自撐一把傘。結(jié)果，獨自撐一把傘者被淘汰，而風雨同傘者則被錄用。

6，談觀后感

有的外企招聘員工時，組織應(yīng)聘者先參觀本企業(yè)。然后，要求應(yīng)聘者談觀后感。測試中，有的應(yīng)聘者談不出什么感想，或只講本企業(yè)的好話;而有的應(yīng)聘者，則能對本企業(yè)不足之外提出意見，并提出改進的建議，如何加強安全防擴措施等;顯然，后一種應(yīng)聘者更關(guān)心企業(yè)的發(fā)展，具有較強的事業(yè)心和責任感，因而受到外企的歡迎。

第五篇：面試怪題

面試怪題何時才能見怪不怪

2012/11/09 00:00:00來源：YNET.com 北青網(wǎng)作者：時言平

“怎么知道合肥有多少貓和老鼠？”日前，大學畢業(yè)生阿兵在合肥一家企業(yè)應(yīng)聘程序員時，遇到如此面試怪題。這樣的面試怪題該如何回答？目的何在？引發(fā)網(wǎng)友議論紛紛。

關(guān)于合肥貓鼠數(shù)量的面試題，雖然刁鉆，但并未侵犯求職者的權(quán)益。大學生之所以不適應(yīng)，甚至一時無語，恐怕與自身的能力與思維有著很大的聯(lián)系。

國內(nèi)的大學畢業(yè)求職者之所以感到奇怪，恐怕與其教育環(huán)境有關(guān)。以考試主導(dǎo)的教育環(huán)境，學生們已然適應(yīng)了有標準答案的筆試，突然面對這種并沒有標準答案的面試問題時，難免手足無措。殊不知，如此怪題考核的并非應(yīng)聘者的知識積累，而是邏輯思辨能力和判斷力。但這些能力，恐怕恰恰是應(yīng)試教育環(huán)境下，國內(nèi)學生的短板所在。

標準的知識體系、標準的價值取向，當前教育環(huán)境下培育出來的大學畢業(yè)生，似乎千人一面，唯一的區(qū)別在于專業(yè)理論記憶的多寡。當人從一個同質(zhì)的環(huán)境，進入一個需要多元價值和異質(zhì)思維的環(huán)境，又怎么會適應(yīng)呢？思考方式、判斷能力、性格特質(zhì)和價值觀念與知識技能同等重要，而企業(yè)這道奇怪的“貓鼠考題”，或正是為了考核應(yīng)聘者這方面的能力。多少滿腹知識，自信滿滿的大學畢業(yè)求職者，往往在這些怪異的考題前輸?shù)貌幻鞑话住?/p>

面試怪題，大學畢業(yè)生們何時才能見怪不怪？恐怕要寄希望于打破“標準答案”的束縛，讓教育尊重個體的獨立和個性。只有在思想獨立的教育環(huán)境下，每個學生在判斷力、想象力、邏輯能力和性格特質(zhì)上，才會有與眾不同的東西，這樣的面試怪題才不至于成為難題。不再固守和依賴標準答案，任何問題的求解，才不會走進死胡同。

時言平（重慶 編輯）