第一篇：實(shí)習(xí)報告成品1

09水工本生產(chǎn)實(shí)習(xí)報告

一、實(shí)習(xí)時間：2011年11月28日—2011年12月11日

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：岳成水庫、東石嶺水庫

三、實(shí)習(xí)目的及意義：

通過實(shí)習(xí)讓我們在大腦中建立起水利水電工程模型，對水工建筑物的外觀、規(guī)模、作用及特點(diǎn)有了初步的了解，了解水利建設(shè)的程序：規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、建設(shè)及管理和運(yùn)用。同時對水工建筑物和水電站的工作模式有一個直觀的感性認(rèn)識，為以后的專業(yè)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

四、實(shí)習(xí)報告內(nèi)容：

1預(yù)習(xí)內(nèi)容：本學(xué)期通過對水力學(xué)，工程水文學(xué)，水利水能規(guī)劃等專業(yè)課的學(xué)習(xí)，了解到本專業(yè)的所學(xué)知識的廣泛，水流形態(tài)，預(yù)測洪水以及水能的利用。在實(shí)習(xí)前我對水力學(xué)等課程進(jìn)行了復(fù)習(xí)，做好理論知識的基礎(chǔ)。復(fù)習(xí)中知道了水靜力學(xué)、水動力學(xué)、擋水建筑物、泄水建筑物、輸水建筑物、發(fā)電建筑物等在工程中的作用，水流的各種形態(tài)等?，F(xiàn)場參觀總結(jié)：

2.1水利樞紐的基本情況，組成及其綜合效益

岳城水庫位于河北省邯鄲市磁縣與河南省安陽市交界處，是海河流域漳衛(wèi)河系漳河上的一個控制工程，控制流域面積18100k㎡，占漳河流域面積的99.4%，總庫容13億立方米，屬于大Ⅰ型水庫。水庫于1959年開工，1960年攔洪，1961年蓄水，1970年全部建成。該水庫由土壩、溢洪道、泄洪洞、電站及渠首建筑物組成。水庫的任務(wù)是防洪、灌溉、城市供水并結(jié)合發(fā)電。通過水庫調(diào)蓄，保證了下游廣大平原地區(qū)和京廣、京滬、京九鐵路及京珠、京福等高速公路的安全；通過河北省民有渠、河南省漳南渠可灌溉農(nóng)田220萬畝；可部分解決邯鄲、安陽兩市工業(yè)及生活用水；并結(jié)合灌溉發(fā)電。岳城水庫保護(hù)著下游河北省清涼江以南，河南省安陽河、山東省馬頰河以北的39個市（縣）及重要的工礦地區(qū)，是華北糧棉基地的主要部分；保護(hù)農(nóng)業(yè)耕地面積2732萬畝，人口1416萬人，對京廣、京滬、京九等鐵路及京福、京珠等高速公路的安全起著重要的屏障作用，岳城水庫具有重要的地位。東石嶺水庫位于河北省邢臺市境內(nèi)，壩址位于大沙河上游，在沙河市東石嶺村西1公里處，距京廣鐵路41公里，匯集了禪房、渡口川的降水，控制流域面積169平方公里。水庫始建于1969年11月，主體工程竣工于1978年10

月。2004年3月進(jìn)行除險加固?，F(xiàn)水庫總?cè)萘?320萬平方米，興利庫容2541萬平方米，死庫容78萬平方米。工程防洪設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)為百年一遇，校防洪標(biāo)準(zhǔn)為五百年一遇，原設(shè)計(jì)洪水位380.9米，校河防洪水位382.5米，除險加固后設(shè)計(jì)洪水位382.25米，校洪水位383.99米。東石嶺水庫是一座以防洪、灌溉為主，兼顧發(fā)電、養(yǎng)殖等綜合利用的水利工程。其中配套工程就是設(shè)計(jì)灌溉面積7.6萬畝的東石嶺灌區(qū)。東石嶺灌區(qū)有主干渠1條，分干渠3條，支渠11條，斗渠87條。共有渠系配套建筑物658座，其中主干渠有隧洞12處，渡槽6座，揚(yáng)水站6座。東石嶺庫及灌區(qū)自使用以來為沙河市經(jīng)濟(jì)發(fā)展、農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增收、保障農(nóng)村生活用水及保護(hù)區(qū)域生態(tài)環(huán)境做出巨大貢獻(xiàn)。水庫工程年平均防洪和灌溉效益分別為400多萬元和1000多萬元，平均每年為4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)提供灌溉用水700余萬平方米，為23個村莊8萬余人口提供生活用水150余萬立方米。水電站年平均發(fā)電量達(dá)到30余萬千瓦時由擋水建筑物、泄水建筑物、輸水建筑物、發(fā)電建筑物四部分組成。

2.2擋水建筑物的類型、參數(shù)、作用 岳城水庫的擋水建筑物為一座土石壩，包括一座主壩和四座副壩，全長6294.5m，主副壩為漿砌石碾壓式均質(zhì)土壩，加高擴(kuò)建時用砂礫料在下游進(jìn)行全斷面壓坡，最大壩高55.5m。

東石嶺水庫的擋水建筑物為單曲重力式漿砌石拱壩，壩頂高呈384.2m，壩高82.2m，壩頂長256m，壩頂寬度8m，壩基寬度41m。流溢壩位于主壩中部，采用最大泄量2229m3/s。

2.3泄水建筑物的類型、參數(shù)、作用 岳城水庫的泄水建筑物為溢洪道和泄洪洞，溢洪道位于主副壩之間，基礎(chǔ)以第三紀(jì)沙層為主，局部為粘土或礫巖，為開敞式陡槽型溢洪道。進(jìn)口閘共9孔，采用三級底流消能，最大泄量12820m3/s。泄洪洞為壩下埋管式，位于主壩左岸，坐落在第四紀(jì)膠結(jié)不良礫巖上。由進(jìn)水塔、洞身、出口消能段三部分組成，共9孔。洞徑6×6.7m，除右邊孔用作電站輸水外，其余8孔均用來泄洪，最大泄量3530m3/s，是我國最大的壩下埋管工程。

東石嶺水庫泄洪洞位于主壩左岸巖石中，洞長200m，最大泄量50m/s。輸水洞位于主壩右端壩體中，洞身為圓形直徑1.2m，為鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，分為直徑0.8m的3個支洞。其中兩個通往電站水輪機(jī)，一個為灌溉洞，尾水接?xùn)|石嶺灌區(qū)總干渠，最大流量5.5m3/s。3

2.4水電站的型式、參數(shù)和工作原理。岳城水庫的水電站位于泄洪洞消力池右側(cè)，于泄洪洞右邊孔內(nèi)裝設(shè)直徑5m，長280m壓力鋼管引水發(fā)電，裝機(jī)17000kw。

東石嶺水庫輸水洞兩個通往電站水輪機(jī)，尾水接?xùn)|石嶺灌區(qū)總干渠，最大流量5.5m3/s。水電站年平均發(fā)電量達(dá)到30余萬千瓦時。

2.5下游消能工的型式、原理

岳城水庫設(shè)有消能坎，采用三級底流消能，最大泄量12820m3/s，所謂底流消能就是在建筑物下游采取一定的工程措施，控制水躍的發(fā)生位置，通過水躍產(chǎn)生的表面旋滾和強(qiáng)烈的紊動以達(dá)到消能的目的。

東石嶺水庫為挑流消能，利用下泄水流所攜帶的巨大動能，因勢利導(dǎo)將水流挑射到遠(yuǎn)離建筑物的下游，使下落水舌對河床的沖刷不會危害建筑物安全。下泄水流的余能一部分在空氣中消散，大部分在水舌落入河道后被消除。

3本人實(shí)習(xí)收獲

作業(yè)：

1、作用在重力壩上的荷載有哪些，哪些屬于基本荷載，哪些屬于特殊荷載？ 答：作用在重力壩上的荷載有：自重、靜水壓力、動水壓力、揚(yáng)壓力、泥沙壓力、浪壓力、冰壓力以及地震荷載等?；竞奢d：（1）壩體及其上部永久設(shè)備的自重

（2）正常蓄水位或設(shè)計(jì)洪水位時的靜水壓力（3）相應(yīng)于正常蓄水位或設(shè)計(jì)洪水位時的揚(yáng)壓力（4）泥沙壓力（5）相應(yīng)于正常蓄水位或設(shè)計(jì)洪水位時的浪壓力（6）冰壓力（7）土壓力（8）相應(yīng)于設(shè)計(jì)洪水位時的動水壓力（9）其他出現(xiàn)機(jī)會較多的荷載特殊荷載：（1）校核洪水時的靜水壓力（2）相應(yīng)于校核洪水時的揚(yáng)壓

力（3）相應(yīng)于校核洪水時的浪壓力（4）相應(yīng)于校核洪水時的動水壓力（5）地震荷載（6）其他出現(xiàn)機(jī)會較少的荷載

2、馬道有些什么功用及布置要求，土石壩可否不設(shè)置馬道？

答：馬道是在土石壩壩坡上每隔一定高度設(shè)置的平臺，水利上說的馬道使之深坑基礎(chǔ)開挖、圍堰中的運(yùn)輸?shù)缆坊蚱脚_，在馬道一邊會設(shè)置排水溝進(jìn)行排水。馬道邊得排水溝就是用來排圍堰的濾水。馬道的作用是截取雨水，防止壩坡沖刷，同時也兼作交通、壩體檢修、觀測，還有利于壩坡穩(wěn)定。

馬道多見于較高邊坡和施工過程中垂直面上，其功用主要是保證邊坡穩(wěn)定、保證施工期交通并主要是人員和小型設(shè)備的交通。

3、高水頭泄水建筑物為何會發(fā)生空蝕，對建筑物有哪些破壞作用？

答：高水頭泄水建筑物的空蝕破壞在工程中屢見不鮮，含沙水流對過水建筑物的磨損給許多工程的運(yùn)行維修造成很大困難。

4、選擇修建拱壩的一般條件是什么？

答：（1）地形條件：河谷狹窄，左右對稱，向下游收縮的“V”或“U”形地形。（2）地質(zhì)條件： 基巖均勻，堅(jiān)固完整，有足夠的強(qiáng)度、透水性小而能抗風(fēng)化。上述條件不能滿足時，需進(jìn)行固結(jié)灌漿以增加地基的整體性和牢固程度。

5、什么叫溫度荷載？溫升、溫降是怎么定義的？

答：溫度荷載：溫度變化時由于壩體不能自由變形而在壩內(nèi)產(chǎn)生溫度應(yīng)力，該溫度的變化與荷載具有相同的作用效應(yīng)，故稱為溫度荷載，若某時拱壩溫度高于封拱溫度則稱為溫升，低于封拱溫度稱為溫降。

6、土石壩水利樞紐中，水工建筑物組成與布置與重力壩的有何不同，有何特

點(diǎn)？

答：土石壩一般由壩身、防滲體、排水體和護(hù)坡四部分組成。特點(diǎn)：就地取材；對地質(zhì)、地形條件要求低；施工方法靈活，技術(shù)簡單，管理方便，易于加高擴(kuò)建。

7、相同土石料做成的壩坡，上、下游壩坡坡度是否相同，為什么？

答：由于土石料在飽和狀態(tài)下抗剪強(qiáng)度降低，且?guī)焖唤档蜁r，滲流力指向上游，對上游壩坡穩(wěn)定不利，所以土料相同時，上游坡應(yīng)比下游坡為緩。

8、水閘具有怎樣的雙重作用，有哪些類型？

答：水閘是一種低水頭的水工建筑物，建有擋水和泄水的作用，用以調(diào)節(jié)水位、控制流量，以滿足水利事業(yè)的各種要求。

(1)按水閘所承擔(dān)的任務(wù)分類：節(jié)制閘、進(jìn)水閘、分洪閘、排水閘、擋潮閘、排沙閘、排冰閘、排污閘等。(2)按閘室結(jié)構(gòu)形式分類：開敞式水閘、涵洞式水閘又稱封閉式水閘。

9、隧洞襯砌的作用是什么，隧洞襯砌有哪些類型？

答：為保證隧洞安全有效的運(yùn)行，一般都進(jìn)行襯砌，作用是：（1）限制圍巖變形擴(kuò)展，保證圍巖穩(wěn)定（2）承擔(dān)山巖壓力、內(nèi)水壓力和其他荷載（3）保護(hù)圍巖免受水流，空氣，溫度以及干濕變化的破壞作用（4）防止?jié)B漏（5）減小表面糙率。襯砌的類型：按其設(shè)置目的的不同，隧洞襯砌可分為平整襯砌和受力襯砌兩種類型。受力襯砌包括單層襯砌，組合襯砌，預(yù)應(yīng)力襯砌和噴錨襯砌等。

10、通過現(xiàn)場的參觀和學(xué)習(xí)，總結(jié)本專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃，談?wù)勀銓Ρ緦I(yè)學(xué)科知

識的理解和如何學(xué)好將來的專業(yè)課。

答:通過本次實(shí)習(xí)了解到了均質(zhì)土石壩的作為擋水建筑物的構(gòu)造以及它的泄水建筑物、閘門等。在以前實(shí)習(xí)中我們見到以及了解了漿砌石重力壩，土石壩，而這

次在實(shí)習(xí)中我們看到了東石嶺水庫，它的構(gòu)造為單曲拱壩，拱壩對地質(zhì)要求高，完全由兩側(cè)壩肩受力，這對我們來說是一個全新的認(rèn)識，在生活中最常見的為土石壩和重力壩，依靠自身重力受力，而拱結(jié)構(gòu)將力傳到壩肩，自身穩(wěn)定性強(qiáng)。重力壩是由砼或漿砌石修筑的大體積檔水建筑物，其基本剖面是直角三角形，整體是由若干壩段組成。主要依靠自身重量抵抗外力作用，以保持穩(wěn)定的混凝土壩或砌石壩。主要依靠壩體自重保持強(qiáng)度和穩(wěn)定的壩。拱壩是一種建筑在峽谷中的攔水壩,做成水平拱形,凸邊面向上游,兩端緊貼著峽谷壁。是指一種在平面上向上游彎曲，呈曲線形、能把一部分水平荷載傳給兩岸的擋水建筑，是一個空間殼體結(jié)構(gòu)。在平面上呈拱形，外荷載主要通過拱的作用傳遞至兩山巖體的壩。土石壩泛指由當(dāng)?shù)赝亮稀⑹匣蚧旌狭?，?jīng)過拋填、輾壓等方法堆筑成的擋水壩。當(dāng)壩體材料以土和砂礫為主時，稱土壩、以石渣、卵石、爆破石料為主時，稱堆石壩；當(dāng)兩類當(dāng)?shù)夭牧暇枷喈?dāng)比例時，稱土石混合壩。土石壩是歷史最為悠久的一種壩型。近代的土石壩筑壩技術(shù)自20世紀(jì)50年以后得到發(fā)展，并促成了一批高壩的建設(shè)。目前，土石壩是世界壩工建設(shè)中應(yīng)用最為廣泛和發(fā)展最快的一種壩型。本次實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，認(rèn)識到了理論與實(shí)際相結(jié)合的重要性，使得我更全面地明白了今后的努力方向，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)知識，完善自己的理論知識。另外，在這次實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中，我也發(fā)現(xiàn)自己存在的一些不足和缺點(diǎn)：專業(yè)知識掌握的不夠全面，盡管在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識，但是當(dāng)前所掌握的知識面不夠廣，還需進(jìn)一步完善自己；專業(yè)實(shí)踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富，由于專業(yè)實(shí)習(xí)時間較少，因此很難將所學(xué)知識運(yùn)用與實(shí)踐中去，通過實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺，所以一定要抓住機(jī)會，多向從事水利工程的前輩學(xué)習(xí)，同時要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，改變以往過于依賴?yán)蠋煹谋粍游諏W(xué)習(xí)方式，應(yīng)主動積極向他人學(xué)習(xí)和請教，同時加強(qiáng)自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。

生 產(chǎn) 實(shí)習(xí)報 告

姓名

學(xué)院班級水電學(xué)院 水工本

學(xué)號

成績

第二篇：畢業(yè)實(shí)習(xí)報告 成品

河北建筑工程學(xué)院

畢業(yè)實(shí)習(xí)報告

系別城市建設(shè)系專業(yè)給水排水工程班級G091姓名曹 寧學(xué)號實(shí)習(xí)日期實(shí)習(xí)周數(shù)實(shí)習(xí)地點(diǎn)河 北·秦皇島實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師張志剛職稱教授李桂柱職稱教授實(shí)習(xí)成績

畢業(yè)實(shí)習(xí)報告

1.實(shí)習(xí)目的實(shí)習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，對于我們畢業(yè)生來說尤其特別，畢業(yè)實(shí)習(xí)安排在畢業(yè)設(shè)計(jì)階段，意在配合畢業(yè)設(shè)計(jì)，解決同學(xué)們在設(shè)計(jì)過程中遇到的困惑，用實(shí)際的例子為同學(xué)們展示了將來我們所做的設(shè)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)中的運(yùn)用，并通過撰寫實(shí)習(xí)報告，使我們學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)知識，提高分析和解決專業(yè)問題的能力。

在實(shí)習(xí)過程中我們應(yīng)該做到：虛心學(xué)習(xí)，實(shí)習(xí)中要充分發(fā)揮主觀能動性，勤學(xué)好問，善于總結(jié)，認(rèn)真作好實(shí)習(xí)記錄，每天撰寫實(shí)習(xí)日志；要珍惜實(shí)際學(xué)習(xí)機(jī)會，多問多記，記好筆記，寫好實(shí)習(xí)報告；同時，在實(shí)習(xí)過程中，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度和操作規(guī)程，注意安全，遵守保密制度，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)等。

2.實(shí)習(xí)內(nèi)容

本次實(shí)習(xí)主要涉及三部分：給水工程，排水工程，建筑給水排水工程。

參觀實(shí)習(xí)單位項(xiàng)目：秦皇島市在水一方住宅區(qū)、秦皇島第二污水處理廠、秦皇島泰盛水務(wù)有限公司、龍海污水處理廠、柳村水廠、首秦金屬材料有限公司（工業(yè)廢水處理）、石河河道改造工程、星海大廈水暖工程及秦皇島火車站改造工程。

在各單位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們參觀了各項(xiàng)目的工藝流程及構(gòu)筑物，認(rèn)真耐心地聽取了相關(guān)工作人員的詳細(xì)講解，并提出了自己的相關(guān)問題。

2.1 在水一方住宅區(qū)

“在水一方”位于秦皇島市區(qū)湯河畔，距市中心繁華地帶不足兩公里，住宅區(qū)占地840畝，總建筑面積150萬平方米以上，是秦皇島市最大的舊城改造項(xiàng)目，是節(jié)能、綠色居住住宅區(qū)。

該住宅小區(qū)最大的特點(diǎn)是自帶500噸/天的污水處理系統(tǒng)，其小區(qū)產(chǎn)生的污水進(jìn)行自行處理，而后將處理的中水回用于沖廁、綠化等，以減輕城市管網(wǎng)的工作壓力。具體工藝流程如下：

小區(qū)污水→集水泵→粗格柵→提升泵→細(xì)格柵→調(diào)節(jié)池→提升泵→水解酸化池→生物濾池→高效濾池→中水→沖廁、綠化等

其中，在高效濾池后設(shè)置加藥間，以對出水進(jìn)行消毒。

另外，該住宅區(qū)還有以下優(yōu)點(diǎn)：

① 雨水收集利用

“在水一方”是河北省首家采用雨水收集利用系統(tǒng)的居住社區(qū)。通過人工湖、滲水磚、滲透式下凹綠地、滲水植草磚進(jìn)行雨水收集，保持水土平衡。小區(qū)建有500立方米地下雨水收集池，收集路面、屋頂雨水，用于景觀、綠化及湖水補(bǔ)充水源。全年收集、滲透雨水3萬立方米。

② 低碳節(jié)能

世界最先進(jìn)的節(jié)能房屋，引進(jìn)德國被動房屋技術(shù)。被動房屋與傳統(tǒng)供熱系統(tǒng)相比較，一個供暖季節(jié)節(jié)約30.53Kw·h/m2。對于未來中國建筑節(jié)能具有參考借鑒作用。

③太陽能應(yīng)用

住宅小區(qū)地下車庫采用光導(dǎo)照明，部分路燈采用太陽能路燈；公共照明采用感應(yīng)和聲光控開關(guān)及節(jié)能燈具，每年可節(jié)電50萬度。

2.2 秦皇島第二污水處理廠

該污水處理廠的廠區(qū)分為二個區(qū)域，即生產(chǎn)區(qū)、辦公區(qū)。污水處理廠設(shè)計(jì)規(guī)模為日處理污水5萬立方米。采用的核心處理工藝為氧化溝。

水處理主要工藝流程：

污水→粗格柵→集水井→細(xì)格柵→鐘式沉砂池→氧化溝→配水井→二沉池→配水井→出水

其中，在出水前設(shè)置加氯間，以對出水進(jìn)行消毒處理。

污泥處理工藝流程：

污泥→濃縮池→儲泥池→帶式壓濾機(jī)→泥餅

其中，部分污泥回流至氧化溝進(jìn)行再應(yīng)用，僅對剩余污泥進(jìn)行處理。

污泥濃縮池、加氯間、泵房、脫水間以及辦公區(qū)綜合樓工程等。

本污水處理廠應(yīng)用的工藝較普通，唯一讓我感覺新穎的是：配水井，其設(shè)計(jì)采用內(nèi)外雙層結(jié)構(gòu)，內(nèi)層用于給二沉池均勻配輸來自氧化溝的污水，外層用于收集二沉池的上清液，以進(jìn)行外排。

2.3 秦皇島泰盛水務(wù)有限公司

秦皇島泰盛水務(wù)有限公司于08年建廠，是秦皇島市第一座自動化水廠，采用的是市政常規(guī)處理工藝，參照中華水務(wù)建造。其供水分兩區(qū)：工業(yè)用水和生活用水，故采用并聯(lián)分區(qū)供水。由于來水水源是桃林口水庫，水體濁度＜5度，故基本不需要加藥。

水處理工藝流程：

地表水→配水井→并聯(lián)圓管混合器→折板絮凝池→平流沉淀池→V型濾池→清水池→二級泵站→ 出水。

配水井前端有加藥點(diǎn)和加氯點(diǎn)，采用水射器加氯，所加的混凝劑主要為PAC

和

低溫低濁時加要比PAC和

PLD控制和按流量控制。

其中加氯系統(tǒng)由PRC編程自動控制，應(yīng)用自動加氯機(jī)進(jìn)行前加氯或者后加氯以完成消毒工作。清水池的體積按照供水量的20%進(jìn)行設(shè)計(jì)，其頂部設(shè)置高低不一的通氣管的目的是調(diào)節(jié)風(fēng)壓，以便池內(nèi)空氣的流通。

參觀完基本功以后，最大的感觸是：該水廠的自動化程度高，所有工藝程序全部采用智能全自動化控制。

2.4 龍海污水處理廠

該污水處理廠設(shè)計(jì)規(guī)模為日處理污水1萬立方米。采用的主要處理工藝為曝氣生物濾池，不設(shè)二沉池。出水水質(zhì)要求達(dá)到GB/T2008一級A標(biāo)準(zhǔn)。

水處理工藝流程：

格柵→水解酸化池→曝氣生物濾池→接觸池→計(jì)量堰→出水

其中，核心工藝：曝氣生物濾池（BAF）和曝氣碳濾池（BAC）串聯(lián)；水解酸化池：產(chǎn)酸產(chǎn)氣，目的是提高污水的可生化性；BAC主要是進(jìn)行活性炭吸附。

曝氣生物濾池與普通活性污泥法相比，具有有機(jī)負(fù)荷高、占地面積小(是普通活性污泥法的1/3)、投資少(節(jié)約30%)、不會產(chǎn)生污泥膨脹、氧傳輸效率高、出水水質(zhì)好等優(yōu)點(diǎn)，但它對進(jìn)水SS要求較高(一般要求SS≤100mg/L，最好SS≤60mg/L)，因此對進(jìn)水需要進(jìn)行預(yù)處理。同時，它的反沖洗水量、水頭損失都較大。

2.5 柳村水廠

柳村水廠是秦皇島市的一座老水廠，建于92年，占地92畝，日供水能力為5萬噸/天。該廠的來水水源有兩個：一個是地表水--堰塞湖，水質(zhì)比較好；另一個是地下備用水源。，效果要好。加藥間的加藥系統(tǒng)采用的是兩種控制方法：

水處理工藝流程：

水源→穩(wěn)壓池→格柵反應(yīng)池→平流沉淀池→雙閥虹吸式濾池→清水池→出水。

其中，在格柵反應(yīng)池后（平流沉淀池前）安裝水射器，以進(jìn)行硫酸鋁和液氯的投加；在平流沉淀池表面設(shè)置流動出水水管，目的是防止露天沉淀池在冬季低溫時水面結(jié)冰，并采用容積式排泥機(jī)排泥；濾池采用石英砂濾料，由于來水水質(zhì)較好，故其反沖洗頻率較低，為1次/天。

2.6 首秦金屬材料有限公司（工業(yè)廢水處理）

該廠的污水處理是基于一次處理金屬回收后的二次處理，日處理量約為2000立方米。水處理工藝流程：

進(jìn)水→配水井→粗細(xì)格柵→細(xì)格柵→預(yù)處理水池→吸水井→隔油池→混合絮凝池→沉淀池→PH調(diào)節(jié)池→V型濾池→出水。

混凝劑：聚合氯化鐵；助凝劑：聚丙烯酰胺（PAM）

該工藝的出水有兩部分處理：一部分直接排放市政管網(wǎng)，另一部分為廠區(qū)自處理能夠直接利用的水。

除鹽站工藝流程：

來水調(diào)節(jié)池→介質(zhì)過濾器→自清洗過濾→精密過濾→油水分離器→超濾給水池→超濾安保過濾→超濾裝置→超濾成品水池一級反滲透裝置一級反滲透安保過濾器及高壓泵→二級反滲透供水池→二級反滲透安保過濾器及高壓泵→二級反滲透裝置→成品水→外排該除鹽工藝比較復(fù)雜，但其保證了良好的出水水質(zhì)。

2.7 石河河道改造工程

石河是秦皇島市區(qū)內(nèi)最大的河流，全長67.5公里，山海關(guān)區(qū)境內(nèi)河長13.3公里，由北向南貫穿山海關(guān)匯入渤海。雖為山海關(guān)人民的母親河，石河曾經(jīng)河道泄洪能力卻不足20年一遇，水體污染、基沙流失，城市河流的作用沒有得到有效發(fā)揮。

石河生態(tài)防洪綜合整治工程分兩期實(shí)施，其中一期工程投資4億元左右。二期工程投資10億元左右。通過防洪和水利工程，曲折多彎的河道重新規(guī)劃、取直，石河的防洪標(biāo)準(zhǔn)提高到50年一遇；通過環(huán)保工程和綠化工程，打造一批公共休閑廣場和綠化平臺，達(dá)到河清岸綠；通過城市道路工程，完善城市交通體系，緩解城市交通緊張的壓力；通過景觀工程，為市民和游客提供濱水休閑空間。

2.8 星海大廈地下車庫及秦皇島火車站改造工程

秦皇島火車站改造工程及星海大廈地下車庫主要了解建筑消防設(shè)施的布置，消防系統(tǒng)的整體安裝，建筑熱水的供應(yīng)和消防水箱等。

3.實(shí)習(xí)結(jié)果

通過此次實(shí)習(xí)，解決了我們在畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中遇到的各種困惑，并找到了相關(guān)問題的解決方法。也使我們將在課堂上所學(xué)的知識與實(shí)際應(yīng)用聯(lián)系起來，更加深入得理解了有關(guān)建筑給排水和給水、排水處理的工藝流程，通過工作人員的講解，我們了解了一些新技術(shù)和新工藝，還懂得一些工作時的技巧，這在我們以后的學(xué)習(xí)和工作中有很大的幫助。盡管我們即將離開學(xué)校，但現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)的飛快發(fā)展督促我們要時刻學(xué)習(xí)，以跟上時代的發(fā)展。

4.實(shí)習(xí)總結(jié)及體會

一周的畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束了，在這一周里我們在秦皇島市參觀了與專業(yè)相關(guān)的典型的給水廠、污水廠、高層建筑等，感謝李桂柱老師、張志剛老師、王霞老師、楊春香老師、張海平老師在實(shí)習(xí)中給予的幫助和照顧，同樣也感謝實(shí)習(xí)單位的工作人員在百忙中抽出時間為我們耐心指導(dǎo)、講解。通過此次實(shí)習(xí)，解決了我們在畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中遇到的困惑，并找到了相關(guān)問題的解決方法。

此次畢業(yè)實(shí)習(xí)不僅僅是讓我們認(rèn)識一些事物，更是要讓我們?nèi)ド钊氲乩斫馐挛锂a(chǎn)生的機(jī)理以及運(yùn)行管理中存在問題，結(jié)合問題去分析問題，嘗試著去解決一些問題。將理論在實(shí)際工程中合理、巧妙地運(yùn)用，就可以稱為一種經(jīng)驗(yàn)或者智慧的結(jié)晶。

實(shí)際上，每個水廠都有自己存在的問題，沒有一個完美的水處理廠。對于比較舊的水廠，問題也就越多。而新的水廠吸取了老廠的某些方面的教訓(xùn)，在某些方面有所改進(jìn)，形成自己的特色。從某種意義上可以說，水處理廠是在實(shí)踐中不斷地完善和成長的。

隨著自動化技術(shù)的提高，幾乎所有的程序都不再需要人力完成，極大的節(jié)約了勞動力；隨著生態(tài)環(huán)境的不斷惡化，給水排水在人們的生產(chǎn)生活中已經(jīng)占據(jù)了不可取代的位置，這更讓我們覺察到了本專業(yè)的重要性，也讓我們感覺到沉重的壓力，同時也增添了我們對給水排水專業(yè)的信心。

而現(xiàn)在，我們能做的就是應(yīng)用所學(xué)理論知識，結(jié)合實(shí)際，努力設(shè)計(jì)好所接工程項(xiàng)目。我們要立足書本并高于書本，充分發(fā)揮本專業(yè)的優(yōu)勢，發(fā)揚(yáng)建工學(xué)院的優(yōu)良傳統(tǒng)，在將來的工作崗位上做一名合格的建院人。

第三篇：中期報告成品

《初中英語寫作訓(xùn)練策略的研究》中期報告

萊陽市譚格莊中心初級中學(xué) 王玉林

書面表達(dá)是是一種反映學(xué)生表達(dá)、傳遞信息和解決實(shí)際問題的語言交流能力的十分重要的語言手段，同時也是用于測試學(xué)生的語言交際能力和語言知識活用能力的一項(xiàng)綜合性試題。它要求學(xué)生具有較高的書面語言表達(dá)能力。然而，目前初中英語教學(xué)的書面表達(dá)相對滯后，針對現(xiàn)狀，通過分析教材特點(diǎn)，來進(jìn)行農(nóng)村中學(xué)英語寫作訓(xùn)練策略的探索，讓學(xué)生在主動、積極的學(xué)習(xí)環(huán)境中，自主參與，積極創(chuàng)新，發(fā)展一定的英語寫作能力。那么如何才能提高初中生的英語寫作能力和方法？本課題具有十分重要的理論和實(shí)踐價值。

此課題自2011年3月立項(xiàng)以來，在學(xué)校的大力支持下，研究工作非常順利的開展了。課題組已經(jīng)按照課題實(shí)施方案開展了一系列的研究工作。課題實(shí)驗(yàn)了一段時間了，課題組成員充分利用課堂主陣地，進(jìn)行了深入的探索研究，也取得了一些成果，下面將前階段的工作總結(jié)如下：

一． 課題研究進(jìn)展情況 1.第一階段進(jìn)展情況

準(zhǔn)備階段（2011年3月—2011年6月）：

1）組建了課題組，確定了實(shí)驗(yàn)班，制定了課題實(shí)施方案及實(shí)施計(jì)劃。

2）召開課題組會議，學(xué)習(xí)討論研究方案，明確研究思路，落實(shí)研究任務(wù)。3）查看搜索相關(guān)文獻(xiàn)資料，把握研究現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢。

4）調(diào)查英語寫作水平的現(xiàn)狀及分析（前測）從平時學(xué)生英語寫作得分來看，大多數(shù)學(xué)生的英語寫作技能存在著很多的問題，特別他們可能犯了一些很低級的錯誤。低級錯誤多了的話，肯定影響整篇作文的得分。

課題組于2011年3月對全校6.2班、7.3班、8.2班的學(xué)生的英語寫作現(xiàn)狀進(jìn)行了一次抽樣問卷調(diào)查。共發(fā)出問卷100份，收回100份，收回率為100%。經(jīng)過仔細(xì)統(tǒng)計(jì)得到了真實(shí)的第一手資料，現(xiàn)將調(diào)查結(jié)果分析如下：（1）、學(xué)生對英語學(xué)習(xí)確興趣不大，并且覺得寫作很難，很容易失分，有畏難情緒，但信心好，很足。（2）、在寫作中學(xué)生感覺最難的方面是詞匯量的不足和句型結(jié)構(gòu)的掌握，最容易犯的錯誤時時態(tài)和句子結(jié)構(gòu)。（3）、對學(xué)生寫作水平的提高有幫助的方法是教師有效的指導(dǎo)和系統(tǒng)的訓(xùn)練，并且要有鞏固落實(shí)的。（4）、學(xué)生的寫作習(xí)慣需要糾正和養(yǎng)成，像摘錄好詞好句，熟讀背誦課文等方法還需要鼓勵和培養(yǎng)。

2.第二階段：實(shí)施階段的進(jìn)展情況

1）課題組教師按實(shí)施計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并收集材料。課題組成員研究了六、七、八年級學(xué)生寫作能力培養(yǎng)的內(nèi)容，通過調(diào)查問卷分析結(jié)果了解了學(xué)生寫作現(xiàn)狀，組織學(xué)情調(diào)查，明確研究思路，落實(shí)研究任務(wù)，進(jìn)一步完善了課題設(shè)計(jì)方案。

2）課題組成員利用聽課、參加優(yōu)質(zhì)課比賽以及研討會的機(jī)會充分了解該課題進(jìn)展情況的信息。并相互借鑒經(jīng)驗(yàn)，吸取失敗的教訓(xùn)，使課題組每位成員迅速的了解了該課題的研究內(nèi)容、方向、方法，積極的投入到課題以及當(dāng)中。

3）實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變。在聽說為先的前提下，以讀帶寫，促進(jìn)學(xué)生寫作興趣的提高。

在英語學(xué)習(xí)之初,我們應(yīng)該注重培養(yǎng)對英語學(xué)習(xí)的興趣.培養(yǎng)對英語的興趣并不難.當(dāng)我們可以說點(diǎn)兒簡單的英語,用英語與別人或與老外交談,或作別人的翻譯時,我們就可以從英語學(xué)習(xí)中得到滿足感和成就感,這樣,興趣就培養(yǎng)起來。這是近階段本課題的一大進(jìn)步。因?yàn)椤芭d趣是最好的老師”。

4）課題組成員不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，定期召開課題組成員會議,對課題進(jìn)行階段性小結(jié)。

二．存在的困難及解決思路。

課題在實(shí)施的過程中也存在一些問題。不同層次學(xué)生學(xué)生寫作效果有差別。一些學(xué)生也在努力學(xué)習(xí)，但由于基本功不夠扎實(shí)，寫出的文章語言干澀，不夠流暢，很多句子是“中式英語”；還有一些學(xué)生懶惰不愛動筆，沒有學(xué)習(xí)的信心。接下來的工作應(yīng)從一下幾個方面入手：

1、注重對困難生的鼓勵，幫助大量分類積累，增加信心，提高寫作水平。如果利用課后時間去寫，存在的問題就是個別學(xué)生不能按照要求認(rèn)認(rèn)真真的寫，效果不佳。如果利用課堂，又增加了課堂內(nèi)容，增加了學(xué)生負(fù)擔(dān)。如何使寫作教學(xué)在實(shí)際教學(xué)中能行之有效，是我們在今后的教學(xué)中進(jìn)一步探索研究的問題。

2、堅(jiān)持不懈練習(xí)英語書面表達(dá)能力的形成不是一日之功。因此學(xué)生必須在平時的課堂學(xué)習(xí)中從一點(diǎn)一滴做起，持之以恒，才能慢慢夯實(shí)基礎(chǔ)，從而走出英語書面表達(dá)難的困局。

3、制定具體的寫作教學(xué)模式的基本方法和操作如下：（1）劃分階段要求，落實(shí)寫作訓(xùn)練 課題組教師根據(jù)初中各教學(xué)階段的要求，安排和確定課內(nèi)外寫作訓(xùn)練的內(nèi)容和要求，從以句子為核心的表達(dá)逐步向以語段為單位和以語篇為單位的表達(dá)過渡。（2）簡化作文評閱，正面鼓勵學(xué)生 課題組教師批改學(xué)生的作文時，注意挑出學(xué)生在意思、結(jié)構(gòu)和表達(dá)上都正確的句子，使學(xué)生在每次寫作時都有成功體驗(yàn)，而不必對學(xué)生表達(dá)錯誤和不恰當(dāng)?shù)牡胤皆敿?xì)批改，這樣就避

免學(xué)生產(chǎn)生了自悲和畏難情緒，同時也才能減輕教師批改作文的工作量，使教師有更多的時間投入到教學(xué)活動。（3）采取作文欣賞，展示學(xué)生習(xí)作 教師在評講作文時挑選出幾篇優(yōu)秀作文作為范文進(jìn)行展評（4）吸取他人精華，注重自我批改，師生合作展評范文后，其他學(xué)生參照范文，對自己的作文進(jìn)行修改。隨后，各組派代表交流自己修改后的作文，教師再加以點(diǎn)評，指導(dǎo)寫作策略和技巧，從而促進(jìn)學(xué)生相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，大大提高寫作教學(xué)的效果。經(jīng)過以上活動的開展，目前約有三分之一的學(xué)生能較好的掌握寫作方法及技巧；有將近一半左右的學(xué)生能夠?qū)懗霰容^完整得體的作文。

三、下階段的英語寫作訓(xùn)練的實(shí)施計(jì)劃: 1.初一年級的寫作訓(xùn)練重點(diǎn)

初一年級學(xué)生詞匯量的累積還不夠，對英語的語言感知能力還很弱，因此，英語寫作訓(xùn)練的重點(diǎn)放在抓基本功的訓(xùn)練和激起學(xué)生的寫作興趣上。嚴(yán)格要求學(xué)生正確、規(guī)范地書寫；熟練地進(jìn)行組詞成句、組句成段練習(xí)；要求學(xué)生套用句型寫出最簡單的短句，并根據(jù)寫作要求，收集、準(zhǔn)備素材，簡單的描述人物和事件。

2.初二年級的寫作訓(xùn)練重點(diǎn)

初二年級的學(xué)生有了一些語言基礎(chǔ)，寫作訓(xùn)練的重點(diǎn)就放在培養(yǎng)學(xué)生的審題能力、表達(dá)能力上。要求學(xué)生能用正確的語法、語氣簡單地描述人物和事件，用詞正確，文字通順，格式正確。培養(yǎng)學(xué)生寫出常見體裁的短文，描述人物和事件，簡單的表達(dá)自己對事物的見解。并學(xué)會在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行修改。

3.初三年級的寫作訓(xùn)練重點(diǎn)

初三年級就要培養(yǎng)學(xué)生能寫出連貫且結(jié)構(gòu)完整的短文，敘述事情或表達(dá)觀點(diǎn)和態(tài)度。指導(dǎo)學(xué)生遣詞造句，表達(dá)規(guī)范，在寫作過程中做到文體規(guī)范、用詞正確、語句通順。培養(yǎng)學(xué)生能比較詳細(xì)和生動地用英語描述情景、態(tài)度或感情，闡述自己的觀點(diǎn)、評述他人的觀點(diǎn)。在寫作中恰當(dāng)?shù)靥幚?、引用資料及他人的原話。能做非專業(yè)的筆頭翻譯。使遠(yuǎn)的變成近的。

四．為了進(jìn)一步研究寫作訓(xùn)練策略，是學(xué)生的寫作水平有質(zhì)的飛躍。具體要從一下幾個方面入手：

1.持之以恒地背單詞 “萬丈高樓平地起?！比绻粋€學(xué)生不具備基本的詞匯量，連基本的短語、句型都不懂，頭腦中沒有一定的語言儲存，進(jìn)行書面表達(dá)是不可能的。因此，從初一入學(xué)開始，我就要求學(xué)生過單詞關(guān)，重要的短語和句型不僅會背誦默寫，還得掌握在不同句型、不同人稱、不同時態(tài)、不同語態(tài)中的使用規(guī)則，學(xué)會靈

活運(yùn)用。

2.重視單句訓(xùn)練。句子是文章的基本單位，一篇好的短文無不是好的句子所組成。要提高學(xué)生的寫作能力，就要從每個句子抓起，通過單句練習(xí)能鞏固其在句意中正確使用單詞和語法知識的能力，能糾正因母語表達(dá)習(xí)慣、時態(tài)運(yùn)用等原因而造成的錯誤，并逐步指導(dǎo)學(xué)生掌握英文句子的表達(dá)方法和習(xí)慣，寫好每個句子。

3.幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣。（1）每天要求學(xué)生從文中摘抄優(yōu)美的句子，做賞析，并要求學(xué)生背會，不時的進(jìn)行聽寫。（2）是每節(jié)課中教師都要對學(xué)生進(jìn)行口語表達(dá)訓(xùn)練，要求學(xué)生把自己或同伴表達(dá)的句子再寫下來，并在小組、班級內(nèi)進(jìn)行交流。（3）教師不時的鼓勵學(xué)生多積累資料，還為此準(zhǔn)備了札記本，摘抄一些英語習(xí)慣用語，背誦并默寫。

4.讓學(xué)生自評、互評作文。在自評，他評的過程中鼓勵并要求學(xué)生找出拼寫錯誤，語法錯誤，句型結(jié)構(gòu)等錯誤。再加以改正。寫作訓(xùn)練中還需充分運(yùn)用激勵機(jī)制，使學(xué)生獲得成就感，增強(qiáng)自信心。例如：書法規(guī)范及漂亮者優(yōu)；標(biāo)點(diǎn)符號正確者優(yōu)；典型句使用恰當(dāng)者優(yōu)等。把評價學(xué)生的寫作自始自終放在發(fā)現(xiàn)學(xué)生字、詞、段、文方面的優(yōu)秀之處和可取之處。評價、欣賞是讓學(xué)生充分享受寫作過程中不可缺少的一個方面，如：把優(yōu)秀作品張貼在教室墻上供大家參閱。

總之隨著學(xué)生學(xué)習(xí)英語的深入對學(xué)生進(jìn)行寫作策略引導(dǎo)，在教學(xué)過程中應(yīng)從實(shí)際情況出發(fā)，對學(xué)生進(jìn)行低起點(diǎn)、小步子、容量適中、快速反饋訓(xùn)練，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，幫助學(xué)生獲得成功，并增加其自信心和意志力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

第四篇：成品車間實(shí)習(xí)報告--李辰[最終版]

成品車間實(shí)習(xí)報告

一、實(shí)習(xí)時間：

2013年5月22日—2013年6月3日

二、實(shí)習(xí)目的：

了解不同面料的后整理流程，成件的要求以及開剪定等等相關(guān)知識。

三、實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容：

（一、）成品車間的簡單介紹：

成品車間主要分為三大部分：初檢部分、后整理部分、開剪成件部分，其中后整理部分包括預(yù)縮定型工區(qū)、退漿絲光工區(qū)。開剪與成件部分包括定級品區(qū)、開剪一區(qū)、開剪二區(qū)、包裝區(qū)。定型機(jī)有六箱和八箱生產(chǎn)線各一條，其中六箱定型機(jī)主要用于絲光布的拉幅，八箱的定型機(jī)主要用于定型。成品車間有預(yù)縮機(jī)生產(chǎn)線三條，其中有兩條燒毛預(yù)縮聯(lián)合機(jī)分別是1號預(yù)縮機(jī)和2號預(yù)縮機(jī)，還有一臺3號預(yù)縮機(jī)主要用于絲光干縮品種的預(yù)縮。開剪工區(qū)有兩條生產(chǎn)線，24臺開剪機(jī)，每臺開剪機(jī)開剪速度約為1500米/小時。月開剪能力在450萬米左右。成品檢車還有物理實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)做一些物理性能方面的測試，還有出件室負(fù)責(zé)記錄成品試樣出件，紅沖單的出貨等。

（二、）不同面料的后整理流程：

1、不同面料的后整理流程圖：

（1）（2）（3）（4）（5）生產(chǎn)計(jì)劃科初驗(yàn)

出件包裝 定型 預(yù)縮

（8）（7）（6）

1、修織后不需要卷筒的品種則直接進(jìn)入退漿或預(yù)縮工序流轉(zhuǎn)。

2、如不需要修織則直接進(jìn)入卷筒工序流轉(zhuǎn)；如使用筒到筒車初驗(yàn)且不需要修織的正常絲光品種則直接進(jìn)入退漿工序流轉(zhuǎn)；如使用筒到筒車初驗(yàn)且不需要修織的正常預(yù)縮品種則直接進(jìn)入預(yù)縮工序流轉(zhuǎn)。

3、修織后不需要卷筒的品種則直接進(jìn)入退漿或預(yù)縮工序流轉(zhuǎn)。

4、預(yù)縮布則直接進(jìn)入預(yù)縮工序流轉(zhuǎn)。

5、退漿不絲光布則直接進(jìn)入預(yù)縮工序流轉(zhuǎn)。

6、不退漿的絲光品種需要先經(jīng)預(yù)縮單元、燒毛后再進(jìn)入絲光工序流轉(zhuǎn)。

7、不需要定型及拉幅的預(yù)縮布則直接進(jìn)入開剪工序流轉(zhuǎn)。

8、另外一些品種則需要先定型再絲光或先定型再預(yù)縮流轉(zhuǎn)。

以上是不同牛仔面料后整理流程，主要針對不同類型的牛仔面料具體后整理流程稍微有些不同，但牛仔面料后整理的全流程基本就這些，有些是因?yàn)椴煌媪系脑O(shè)計(jì)規(guī)格不同，需要的后整理工藝略有不同，可以根據(jù)實(shí)際生產(chǎn)需要和客戶要求做一些后整理工藝。在客戶要求范圍內(nèi)盡量做到節(jié)省成本，提高利潤率等。

2、不同后整理工藝的原理以及目的1、）預(yù)縮的目的以及原理

預(yù)縮的目的：織物經(jīng)織造及染整加工后處于形狀不穩(wěn)定狀態(tài)，存有潛在的收

縮，如果把這樣的織物制成服裝，經(jīng)洗少滌后會因長度的收縮而發(fā)生變形走樣。

因此，織物應(yīng)進(jìn)行防縮整理，織物防縮整理的方法包括化學(xué)及機(jī)械兩種整理。目

前，我們的預(yù)縮機(jī)就是機(jī)械整理機(jī)器。預(yù)縮機(jī)的主要作用就是在一定的溫度、濕度和壓力條件下，用機(jī)械—物理方法，借助面料本身的彈性收縮變形以及織物、纖維的滲透與溶脹原理來消除服裝面料的潛在收縮份額。預(yù)縮的原理：織物經(jīng)進(jìn)布架后到給濕箱，織物經(jīng)過給濕后，達(dá)到加熱錫林，在一

定的溫度條件下，使織物達(dá)到一定的含潮率，經(jīng)過導(dǎo)布輥，進(jìn)入橡毯和呢毯，橡

膠毯的作用原理：織物經(jīng)橡膠外弧AB進(jìn)入承壓輥后，外弧AB變成A1B1,在此

過程中,織物不允許滑動,同時也不起皺,由于AB的弧線長度大于A1B1的弧線長

度,織物必須隨著橡膠的收縮而收縮,使紗線的彎曲程度增大,從而達(dá)到收縮的效

果。織物經(jīng)橡膠毯預(yù)縮后，經(jīng)呢毯烘干落布，呢毯因?yàn)槟Σ亮^大，可防止因邊

張力過大重新將織物拉長。

2、）定型的目的以及原理：

定型主要對彈力布而言，也可對坯布進(jìn)行拉幅，成品車間有八箱定型機(jī)和六

箱定型機(jī)，八箱定型機(jī)為臺灣力根ST820001HO型，六箱定型機(jī)為WP2000型

定型機(jī)，六箱主要用于拉幅。定型的目的:通過烘箱的處理，改善織物的手感、滑移、顏色、幅寬、強(qiáng)力、外觀等。對非純棉品種，還可以起到穩(wěn)定尺寸的作用。

定型的原理及注意事項(xiàng):坯布經(jīng)過烘箱時就會在高溫?zé)犸L(fēng)作用下烘干定型，經(jīng)過

定型后的布具有良好的手感及穩(wěn)定的尺寸。

3、）退漿的目的以及原理：

退漿，去除織物上漿料的工藝過程。棉、粘膠以及合成纖維等織物的經(jīng)紗，在織造前大都先經(jīng)過漿紗。漿料在染整過程中會影響織物的潤濕性，并阻礙化學(xué)

品對纖維接觸。因此織物一般都先經(jīng)退漿。棉織物退漿兼有去除纖維中部分雜質(zhì)的作用；合成纖維織物有時可在精練過程中同時退漿。成品車間使用的是

LMH023-22O型退煮漂聯(lián)合機(jī)，主要采用酶退漿。退漿的目的：由于上漿后漿料

投入到纖維之間，部分附著于經(jīng)紗表面，退漿就是去除漿料，退漿在提高紗線的性能的同時，還能改善坯布的性能，外觀，手感。為后續(xù)的加工做準(zhǔn)備。退漿的原理：由于我們采用的漿料主要是淀粉，故車間的退漿采用酶退漿，主要原料為

淀粉酶。酶退漿的退漿率高，不損傷纖維，但不能去除雜質(zhì)。在淀粉酶的催化作

用下，淀粉被水解為糊精、麥芽糖，甚至葡萄糖，其分子量和粘度都大為降低，水溶性增加，經(jīng)高效水洗，除去水解產(chǎn)物。

4、）退漿燒毛聯(lián)合機(jī)的簡單介紹：

退漿聯(lián)合機(jī)的主要裝置如下：

退漿前車→刷毛機(jī)→燒毛機(jī)→酶箱→蒸箱→水洗箱→錫林→落布裝置

根據(jù)坯布品種的不同，其燒毛方式也不同，一般采用一正一反燒毛。酶箱的溫度為90℃，蒸箱的溫度為60℃，如果有涂層和套色處理，則蒸箱的溫度調(diào)整

為60℃。由于退漿采用的是高效酶，故采用90℃，蒸箱的溫度主要考慮到后續(xù)的工序，故采用60℃。蒸箱的氣壓為0.2mp，軋車壓力為0.3mp。水洗箱共六個

溫度依次上升，最后一個為常溫箱，作用是除去水解后的產(chǎn)物和雜質(zhì)。錫林為加

熱裝置，主要作用是烘干，是坯布達(dá)到規(guī)定的含潮率，有利于下步工序。最后為

落布裝置。

5、）絲光的目的以及原理

絲光，顧名思義，棉制品(紗線、織物)在有張力的條件下，用濃的燒堿溶液處理，然后在張力下洗去燒堿的處理過程。絲光后，坯布有以下變化：

1、光澤提高，2、吸附能力，化學(xué)反應(yīng)能力增強(qiáng)，3、縮水率，尺寸穩(wěn)定性，織物平整度提高，4、強(qiáng)力、延伸性等服用機(jī)械性能有所改變。

絲光的目的：將某種棉織物經(jīng)過堿液反應(yīng)加工后，呈現(xiàn)絲一樣的光澤。絲光的原理：燒堿與天然纖維素(纖維素)作用，生成堿纖維素，主要有兩種類型：醇化合物，分子化合物(加成化合物)，兩種產(chǎn)物都不穩(wěn)定，經(jīng)水洗便水解成水合纖維素，再通過脫水烘干后即成為絲光纖維素。

（三、）牛仔面料主要疵點(diǎn)的介紹

牛仔布疵點(diǎn)通稱為“走紗”，（如松輕、粗經(jīng)、斷經(jīng)等），在此，將牛仔布的主要疵點(diǎn)作一個匯總和描述：

１． 原紗疵點(diǎn)

粗經(jīng)：某一根經(jīng)紗的直徑較其它經(jīng)紗粗，只要檢驗(yàn)?zāi)芸闯鼍鶓?yīng)作為粗經(jīng)疵點(diǎn)評份。

粗緯：布面上某一根緯紗的直徑較粗，呈現(xiàn)一條隱約的可見白色條痕，即為粗緯疵點(diǎn)。

條干不勻：在布面上隱約可見，緯紗呈現(xiàn)粗細(xì)不勻的波紋狀，即為條干不勻疵點(diǎn)有些用竹節(jié)做緯，易產(chǎn)生規(guī)律性花紋，也影響布面外觀。

黃白檔：由于緯紗配棉差異或紡紗原因，造成兩只緯紗換紗時緯向產(chǎn)生一條明顯的黃白分界線（一般布的反面更明顯）稱為黃白檔，如經(jīng)洗水后仍明顯則應(yīng)降等。

布面白星：由于緯紗上的棉結(jié)和雜質(zhì)織入布中，在布面上呈現(xiàn)出白白點(diǎn)點(diǎn)即為布面白星疵點(diǎn)。

２． 漿染疵點(diǎn)

色檔：布面呈現(xiàn)全幅性的緯向直條顏色深淺不同的痕跡。

頭尾色差：布頭和布尾顏色差異，兩頭疊在一起時能明顯看得出的色差。兩邊或邊中色差：布兩邊中間或邊與邊顏色有差異，疊合比較時能明顯看得出的色差。

條花：布面上呈現(xiàn)經(jīng)向一直條的深色或淺條紋。

漿斑：由漿液引起的布面局部起皺異樣。

３． 織造疵點(diǎn)

開車痕：也稱停車痕，織機(jī)開車時在布現(xiàn)上呈現(xiàn)緯向一直條的痕跡，也有如波浪擬條痕。

松經(jīng)：織布時斷經(jīng)紗未停車?yán)^續(xù)織時，由于斷經(jīng)紗張力小，在布面上產(chǎn)生一個個小圈狀稱為松經(jīng)。

斷經(jīng)和雙經(jīng)：在布面上某一處經(jīng)向缺少一根經(jīng)紗或某一處二根經(jīng)紗并排，明顯不同于周邊經(jīng)紗組織。

百腳：在布面上斜紋組織缺少一根緯紗，稱為百腳疵點(diǎn)。

跳紗（跳花）：在布面上經(jīng)緯紗組織錯亂，幾根經(jīng)紗連浮于布面上或幾根緯紗脫離布面，5根以下為跳紗，5根以上為跳花。

４． 后整理疵點(diǎn)

燒毛條花：燒毛不勻或不凈，布面呈現(xiàn)經(jīng)向毛羽條紋或出現(xiàn)色澤不一的經(jīng)向條影。

預(yù)縮皺：由于布太干或橡毯破損造成的預(yù)縮后布面起皺疵點(diǎn)。

荷葉邊：經(jīng)過預(yù)縮整理后，布邊伸長，引起波浪狀布邊。

（四、）牛仔面料成件的要求：

牛仔布的成件，現(xiàn)大多工廠都采用卷筒小包裝，標(biāo)準(zhǔn)包裝長度為91.44米（即100碼），允許卷裝上限為109.728料（即120碼），下限為73.152米（即80碼）。按Levis公司的驗(yàn)貨標(biāo)準(zhǔn)，允許卷狀拼件，但拼接一段的最小長度不能短于13.716米（即15碼），拼接逢口的平均長度不得短于68.58米（75碼），且拼接各段顏色必須一致?，F(xiàn)多數(shù)用戶都不能接受牛仔布一段為22.86米（25碼）的拼件長度，而執(zhí)行每段布的長度不小于36.576米（40碼），短于36.576米（碼碼）至18.288米（20碼）的降價為B布出售，18.288米（20碼）以下至4.572米（5碼）的為大零布，4.572米（5碼）以下至1.8288米（2碼）的為小零布。零布扔按長度出售，1.8288米（2碼）以下的小零布按重量出售。

每卷的布尾要寫上產(chǎn)品規(guī)格及卷裝長度，布尾要用粘膠帶粘貼在布卷上，以防脫落。布卷用透明塑料薄膜作為里包裝，外再套一層丙綸編織袋，以防在搬運(yùn)過程中損傷布卷。有的工廠采用真空包裝機(jī)，使用收縮薄膜包裝。每一包裝上都要掛上標(biāo)牌，標(biāo)牌上除印有生產(chǎn)單位的名稱外，要寫上產(chǎn)品規(guī)格、卷裝長度、質(zhì)量等級、色澤分號、生產(chǎn)日期等。使用繩狀染色生產(chǎn)的牛仔布，要特別注明繩狀染色字樣。國為在市場上同一品級、品種，繩狀染色的牛仔布的賣價高于片狀染色的牛仔布。

牛仔布的成件除了小卷裝外，也有采用大卷裝的，每一個卷裝914.4米（1000碼）至1371.6米（1500碼）。因大卷裝每卷布在1t以上，因此必須具備大卷裝及搬運(yùn)吊裝設(shè)備。采用大卷裝可把零布的損耗降至最低限度，但是運(yùn)輸工具費(fèi)用高，一般工廠都不采用大卷裝這種包裝方法。

牛仔布的成品堆放必須嚴(yán)格分清。牛仔布除按不同品級分開堆放外，各個品級的不同色號還必須嚴(yán)格分開堆放。如果一個品種分三個色號，那么每個品種至少有9個堆置。如果一個工廠同時生產(chǎn)3個品種，那么在成品間至少有27個堆置。進(jìn)倉時必須按不同品種、不同品級、不同色號、嚴(yán)格分開堆放，不可混淆。

（五、）開剪定等的要求：

我們公司開剪定等的評分標(biāo)準(zhǔn)一般采用美標(biāo)4分制，不過根據(jù)不同客戶要求也采用一些特殊的評分標(biāo)準(zhǔn)，如AEO標(biāo)準(zhǔn)、GAP標(biāo)準(zhǔn)、LEVIS標(biāo)準(zhǔn)、國標(biāo)等。下面我們主要介紹一下我們公司牛仔布評分定等到一般采用美國利惠標(biāo)準(zhǔn)，外觀疵點(diǎn)按長度評分，其中：長度為8cm及以下的疵點(diǎn)扣1分，8-16cm扣2分，16-24扣3分，24cm以上扣4分，一碼內(nèi)疵點(diǎn)最多扣4分。A布標(biāo)準(zhǔn)：幅寬為59-60”的牛仔布,100碼扣分不得超過40分,對全幅性疵點(diǎn).如百腳、開車痕等，100碼之內(nèi)不得超過4條。如大于半幅等嚴(yán)重疵點(diǎn)也不得超過4個。有些牛仔布廠實(shí)行嚴(yán)格內(nèi)控標(biāo)準(zhǔn)，如評分不得超過24分和全幅疵點(diǎn)（開車痕等）不得超過2條等。也有許多制衣廠要求裁床換片損耗不得超過2%。

四、實(shí)習(xí)小結(jié)：

通過最近十天的實(shí)習(xí)，對牛仔面料的后整理流程、牛仔面料的主要疵點(diǎn)、成件要求、開剪定等的知識都有了初步的了解。對成品車間各個科室也有了初步的了解，對以后業(yè)務(wù)上的跟單幫助很大，不在像以前一樣做一件事情不知道去找誰

該找誰，像一個丈二的和尚，通過這次實(shí)習(xí)不僅了解了相關(guān)工藝流程，還對后整理車間的相關(guān)責(zé)任人有了一定的了解，更加方便以后相關(guān)業(yè)務(wù)的處理與協(xié)作。

五、實(shí)習(xí)心得：

通過這一個月的實(shí)習(xí)，我對紡織分公司有了更深的了解，對基本業(yè)務(wù)流程也有一定的認(rèn)識，對相關(guān)業(yè)務(wù)聯(lián)系人也有了進(jìn)一步的熟悉，然而遺憾的是實(shí)習(xí)時間比較倉促，很多相關(guān)業(yè)務(wù)知識沒來及深入的了解和認(rèn)識，在今后的工作中還要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。一個月的實(shí)習(xí)也是我深刻的認(rèn)識到牛仔面料這個行業(yè)的發(fā)展前景，隨著人們生活水平的提高，人們渴望回歸自然的心愿更加強(qiáng)烈，牛仔面料正好符合這一時代趨勢，能夠很好地滿足人們對舒適，貼身的要求。通過這一個月的實(shí)習(xí)，我立志要在牛仔面料這一行業(yè)做出一定的成績，要像很多老業(yè)務(wù)員尤其是業(yè)績比較突出的業(yè)務(wù)員學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的談判技巧和談判能力，總之要有持之以恒的決心和信心。最后用一句話來總結(jié)最近一段實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。最后非常感謝各個部門的通力合作與支持。

實(shí)習(xí)車間：成品車間實(shí)習(xí)人：李辰

實(shí)習(xí)日期：2013年6月3日

第五篇：2012年大學(xué)生公司成品檢測實(shí)習(xí)報告

我于xx年11月17號以實(shí)習(xí)生身份正式入職蘇州歐萊雅，11月份我在成品部工作，成品部的工作環(huán)境有點(diǎn)擁擠，人比較多，工作內(nèi)容是對成品的檢測，包括包裝的外觀，泄漏，等等…每種成品都有一個標(biāo)樣，將成品與標(biāo)樣進(jìn)行對比，主要看成品包裝上字跡是否清晰，內(nèi)容是否正確，有沒有條形碼，有效期，生產(chǎn)地的缺失…有的還附有說明書，也要檢查!測泄漏時要注意壓力!除了成品的檢測，我對外包進(jìn)行分檢和入庫，一般是給理性一份，給活性一份!在成品部，讓我熟悉了歐萊雅的大部分成品，也熟悉了歐萊雅公司的地形!

12月份，我開始在原料實(shí)驗(yàn)室工作，主要是對數(shù)據(jù)的整理!我每天會把新的單子打出來，包括quad，coa。急得優(yōu)先。當(dāng)他們將原料檢測完后，需要我對數(shù)據(jù)輸入，這時要注意有效期，沒有的放2年，由于quad是我來才開始使用，所以我是接觸這個系統(tǒng)最多的人，現(xiàn)在也可以熟練的使用。輸入完后，我需要將文件歸類，放入相應(yīng)的吊夾中，如果吊夾沒有，我需要新建一個!在原料部已經(jīng)一個月了，里面的工作環(huán)境比較好，不管是衛(wèi)生，還是物品的擺放都相當(dāng)?shù)轿?。我有自己專屬的電腦，公司所有配備的全是戴爾的!我能比較快的速度完成自己的工作，當(dāng)日工作當(dāng)日節(jié)!

對公司的總結(jié)：歐萊雅對安全非常的重視，剛進(jìn)公司就要進(jìn)行3次安全培訓(xùn)，上個月底，老板在原料部抽我做安全訪談，以人為本，抓住每個細(xì)節(jié)，每個可能造成危害的點(diǎn)!讓我們提高警惕!對于我的工作他也提出建議，長時間打電腦比較疲勞，可以換換干些其他的，對于無紙化的提出，也意味著我將不能繼續(xù)呆在這個部門了!無紙化，不但可以節(jié)省人力，提高效率，還可以勉于被a4紙劃傷手，這是歐萊雅的一個進(jìn)步!老板還非常人性化的關(guān)注了我的椅子，建議拿個靠墊，這樣對身體好!歐萊雅紀(jì)律嚴(yán)格，進(jìn)入要登記。公司自動化很高，特別是倉庫的管理!歐萊雅衛(wèi)生做的很好，定時會有阿姨來收垃圾，清掃地面，桌子!歐萊雅關(guān)注每個人的素養(yǎng)，team building，iq所有員工都去參加，每個部門的年終總結(jié)非常到位，下午真人cs，提高團(tuán)隊(duì)合作精神!歐萊雅每個人都是人才，大部分的專業(yè)是藥品，食品!以蘇州人居多，徐州人也不少。進(jìn)入歐萊雅，需要對英語，能力進(jìn)行嚴(yán)格考核，門檻很高!

對于自己，除了認(rèn)真工作外，還要提高效率，加強(qiáng)個人能力!不斷的學(xué)習(xí)，總結(jié)!總之，在歐萊雅的這段時間里過得還是很充實(shí)的，如果沒有機(jī)會留下來，至少我已經(jīng)得到了一個機(jī)會就是感受歐萊雅!巴黎歐萊雅，你值得擁有!