第一篇：回收廢紙活動(dòng)策劃書(shū)1
“紙”在等你，從我做起，幫助你我他.三廢：廢氣、廢水、固體廢棄物的總稱，又可稱為“放在錯(cuò)誤地點(diǎn)的原料。平時(shí)我們所丟棄的廢紙就屬于固體廢棄物的范疇。眾所周知，紙張的生產(chǎn)要以耗費(fèi)大量的木材為代價(jià)，這對(duì)我國(guó)本就不多的森林資源造成了極大危害；同時(shí)在紙張的生產(chǎn)過(guò)程中排出大量的廢水、廢渣，這對(duì)環(huán)境造成了極大的污染，小造紙廠是對(duì)我國(guó)環(huán)境造成極大污染的“三小”之一，同時(shí)，對(duì)廢紙的填埋也要占用大量空間。如能實(shí)現(xiàn)對(duì)廢紙的回收、加工、再利用，就可以減少對(duì)木材的消耗，又可以降低對(duì)環(huán)境的污染。
到目前為止，許多發(fā)達(dá)國(guó)家的城市都建立起了一套完善的廢物回收再利用體制，比如日本東京，市民先將生活垃圾進(jìn)行分類，然后由政府 統(tǒng)一收購(gòu)可再利用的廢物，如廢紙，并將資金反饋到市民的地鐵卡或電話卡上或者用于公益事業(yè)；
在國(guó)內(nèi)，許多城市，如上海，已經(jīng)將垃圾的分類回收改革化；許多高校，如北京林業(yè)大學(xué)，都已經(jīng)進(jìn)行廢紙回收。而在我們常熟理工學(xué)院，很多同學(xué)都是把廢紙和其他垃圾一起丟進(jìn)垃圾桶中，然后由回收人員在沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何處理的情況下，把廢紙同其他垃圾一起拉到垃圾處理場(chǎng)填埋，使“有用的垃圾”變成了“沒(méi)用的廢物”！如果能將這些廢紙回收起來(lái)，必然會(huì)成為一筆寶貴的財(cái)富。目前，常熟理工學(xué)院還沒(méi)有垃圾分類回收箱，通過(guò)此次活動(dòng)，我們希望常熟理工學(xué)院后勤部能在校園設(shè)立垃圾分類回收箱。
在國(guó)外，廢紙被稱為城市中的森林資源，因?yàn)闊o(wú)論是廢舊的報(bào)紙、書(shū)刊紙、辦公用紙，還是牛皮紙、紙匣、瓦楞紙等，都是寶貴的纖維原料。用廢紙?jiān)旒垼芎牡汀h(huán)保處理費(fèi)低、單位原料成本低，用廢紙配抄生產(chǎn)的新聞紙，比用原生木漿生產(chǎn)成本可降低300元/噸，還可減少環(huán)境污染，因此人們把利用回收纖維生產(chǎn)的紙和紙板稱為綠色產(chǎn)品。用廢紙來(lái)制造再生紙，回收1噸廢紙能生產(chǎn)800千克再生紙，可以少砍17棵大樹(shù)，節(jié)約一半以上的造紙?jiān)?，減少35％的水污染。每張廢紙至少可以回收再生兩次。造紙的原料主要是木材。我國(guó)造紙業(yè)年需消耗木材1000萬(wàn)立方米。我們使用、消耗大量的紙張，實(shí)際上是在消耗森林資源?，F(xiàn)在，地球上平均每年有4000平方公里的森林消失。森林可以為人類提供氧氣、吸收二氧化碳、防止氣候變化、涵養(yǎng)水源、防風(fēng)固沙、維持生態(tài)平衡等。保護(hù)森林，減少開(kāi)采量，就需要削減木材的需求量。），回收廢紙就是在節(jié)約資源，同時(shí)也是在保護(hù)環(huán)境。作為一名大學(xué)生，我們有責(zé)任也有義務(wù)為中國(guó)的環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，我們要從校園做起，從身邊的小事做起。親身體驗(yàn)到回收帶來(lái)的環(huán)保效益，并且能夠幫助陽(yáng)光小學(xué)的孩子。
承諾書(shū)
我愿意在生活中，將廢紙的可以回收的廢品回收起來(lái)，進(jìn)行回收再利用，或?qū)⑵滟u給廢品回收站，將所得的錢(qián)財(cái)用于公益事業(yè)。
承諾人：日期：2012年5月
第二篇：廢紙回收項(xiàng)目策劃書(shū)
“廢紙回收”志愿活動(dòng)項(xiàng)目策劃書(shū)
——志愿服務(wù)管理概論
【項(xiàng)目概要】：在志愿服務(wù)管理概論課堂的理論教授過(guò)程中，我們第二組成員普遍產(chǎn)生了要將理論應(yīng)用于實(shí)踐的訴求，在經(jīng)過(guò)大家的頭腦風(fēng)暴和理性分析的基礎(chǔ)上，我們選擇了“廢紙回收”項(xiàng)目作為我們的實(shí)踐項(xiàng)目。之所以選擇“廢紙回收”，主要基于項(xiàng)目的實(shí)際操作性以及時(shí)間的緊迫性。我們的目的有三個(gè)：一是要宣傳環(huán)保意識(shí)，幫助大家樹(shù)立起環(huán)保觀念；二是將理論應(yīng)用于實(shí)踐，落實(shí)課堂上的知識(shí)；三是培養(yǎng)大家的志愿技能水平，增進(jìn)對(duì)志愿精神的理解，為將來(lái)更多更廣的志愿活動(dòng)積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。
一、可行性分析
（1）項(xiàng)目意義
建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)是建設(shè)和諧社會(huì)的重要部分，而環(huán)境友好與循環(huán)利用之間有著密不可分的重要關(guān)系。對(duì)于廢紙回收來(lái)說(shuō)，廢紙回收和再利用是發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、建設(shè)節(jié)約型社會(huì)一項(xiàng)重要舉措。僅以我國(guó)年產(chǎn)新聞紙300萬(wàn)噸為例，能把報(bào)紙全部回收，就可造出240萬(wàn)噸好紙，相當(dāng)于少砍5100萬(wàn)棵大樹(shù)，節(jié)省了90萬(wàn)立方米垃圾填埋場(chǎng)空間，少用純堿72萬(wàn)噸，降低造紙污染排放75％，節(jié)約造紙能源消耗40％－50％。
具體到大學(xué)校園內(nèi)，現(xiàn)在清華大學(xué)每人每天的平均用紙量是十分巨大的。這些紙張基本都用在學(xué)生作業(yè)、課程講義、會(huì)議資料、宣傳單等項(xiàng)目上，而這些紙?jiān)谝欢螘r(shí)間后對(duì)人們的用處就會(huì)大大降低而會(huì)被處理掉，故學(xué)校里每天產(chǎn)生的廢紙量是很大的。我們想到，如果能把這些廢紙回收再利用，一方面保護(hù)了環(huán)境，為建設(shè)和諧社會(huì)做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)；另一方面，同學(xué)們能夠得到再生紙制作的本子、作業(yè)紙等作為激勵(lì)。
但我國(guó)目前廢紙回收工作中存在不少問(wèn)題。首先，民眾普遍缺乏廢紙回收觀念；其次，缺乏廢紙及時(shí)利用觀念，再生紙其實(shí)也有“時(shí)效性”，越新越好，越少污染越好；第三，沒(méi)有專業(yè)回收渠道，同學(xué)通常找不到有效的途徑來(lái)處理廢紙，因而也就將廢紙隨意的丟棄。針對(duì)這些現(xiàn)有的問(wèn)題，我們組織策劃了本次活動(dòng)。希望有助于提高學(xué)生的廢紙回收再利用理念，普及廢紙回收有關(guān)的知識(shí)，為建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)盡微薄之力。
（2）組織結(jié)構(gòu)
我們小組的組織結(jié)構(gòu)主要分為三部分。組長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排，主要有召集會(huì)議、聯(lián)絡(luò)組內(nèi)成員、協(xié)調(diào)成員間的任務(wù)安排等工作。外聯(lián)隊(duì)負(fù)責(zé)對(duì)外宣傳和聯(lián)絡(luò)工作，鑒于廢紙回收的特殊性，我們小組外聯(lián)隊(duì)的同學(xué)主要負(fù)責(zé)聯(lián)系校綠色協(xié)會(huì)，希望獲得他們的技術(shù)支持。前期準(zhǔn)備隊(duì)主要負(fù)責(zé)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備，主要是桌椅、再生紙本子、麻袋等物資的準(zhǔn)備。宣傳隊(duì)負(fù)責(zé)通過(guò)攝影的方式對(duì)活動(dòng)過(guò)程的記錄工作以及后期活動(dòng)成果的展示。組內(nèi)所有成員都參與實(shí)施了服務(wù)計(jì)劃。
我們小組活動(dòng)計(jì)劃的制定以及整項(xiàng)活動(dòng)的策劃和實(shí)施是完全民主的，大家提出各自的方案和想法，經(jīng)投票多數(shù)通過(guò)的方案才能得以實(shí)施。另外，由于組內(nèi)成員數(shù)量不多，組內(nèi)的結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)重疊性的特點(diǎn)，即每個(gè)成員可能承擔(dān)多項(xiàng)不同方面的事務(wù)，具體承擔(dān)什么事務(wù)由民主投票決定。
（3）組織保證
雖然組內(nèi)人員有限，但我們集思廣益，從多渠道、各方面進(jìn)行了準(zhǔn)備，以確?；顒?dòng)的正
常實(shí)施。首先外聯(lián)隊(duì)通過(guò)與清華大學(xué)綠色協(xié)會(huì)等組織的協(xié)商，最終獲得了綠色協(xié)會(huì)的部分物資支持。包括宣傳條幅、宣傳板。前期準(zhǔn)備隊(duì)經(jīng)過(guò)溝通，從紫荊1#樓樓長(zhǎng)辦公廳借得了兩套桌椅，并經(jīng)學(xué)校物業(yè)管理中心和清華大學(xué)團(tuán)委的批準(zhǔn)，獲得了桃李園門(mén)口宣傳權(quán)。宣傳隊(duì)主要是收集活動(dòng)資料、制作海報(bào)、宣傳單等。全組成員不僅集中地在食堂門(mén)口發(fā)放宣傳單，而且還充分利用個(gè)人的影響力。不僅發(fā)動(dòng)自己宿舍、自己班的同學(xué)，甚至還發(fā)動(dòng)了在公講課上認(rèn)識(shí)的同學(xué)，有效的擴(kuò)大了宣傳力度。
（4）經(jīng)費(fèi)預(yù)算
首先，我們考慮到再生紙、作業(yè)本的采購(gòu)需要一定費(fèi)用。據(jù)初步估計(jì)，大概需要30本，每本按1.4元計(jì)算，需42元。并且，為了提高同學(xué)們的興趣，照顧更多同學(xué)的喜好，我們還計(jì)劃采購(gòu)10本漂亮的小記事本，每本按3元計(jì)算，需30元。其次，在宣傳上，我們擬印發(fā)30張海報(bào)、150張宣傳單，按海報(bào)每張1.5元、宣傳單每張0.1元計(jì)算，需60元。另外，活動(dòng)實(shí)施中還可能需要麻袋一個(gè)，按1.0元計(jì)算。
經(jīng)過(guò)細(xì)致的預(yù)算，我們整個(gè)活動(dòng)共需133元。
二、志愿者招募方法
任何一個(gè)大型的志愿活動(dòng)都離不開(kāi)志愿者招募這個(gè)環(huán)節(jié)，甚至可以說(shuō)，志愿者招募的成功與否直接影響了活動(dòng)的開(kāi)展與進(jìn)行。因?yàn)橹驹刚邆兪侵驹富顒?dòng)的真正執(zhí)行者，倘若每一位志愿者都具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，認(rèn)真及時(shí)的完成自己的志愿任務(wù)，樂(lè)在其中，那么志愿活動(dòng)的效果就會(huì)非常理想；相反，如若隊(duì)員們只是敷衍了事，以“事不關(guān)己，高高掛起”的心態(tài)來(lái)從事志愿活動(dòng)，則完全是沒(méi)有意義的，其活動(dòng)效果也可想而知。因此，把好志愿者報(bào)名的關(guān)口，設(shè)計(jì)合理的志愿者招募方法就顯得尤為重要了。
我們小組此次設(shè)計(jì)的志愿活動(dòng)是“廢紙回收”項(xiàng)目，需要在不同的路口，地段設(shè)置回收點(diǎn)，方便人們進(jìn)行廢物的處理。因此，此次活動(dòng)所需要的志愿人數(shù)會(huì)有不少。我們小組經(jīng)過(guò)多次討論之后，決定了一下具體的志愿者招募和管理方法：
1.為了讓更多的人對(duì)這次活動(dòng)有大致的了解，小組成員將分批在各個(gè)不同的地方張
貼海報(bào)，在人流量比較集中的地方發(fā)放傳單；同時(shí)，向?qū)W校中的同學(xué)發(fā)送郵件（源
于時(shí)間和精力上的因素，主要是各自院系）；
2.在統(tǒng)計(jì)報(bào)名人的信息之后，統(tǒng)一通知具體的時(shí)間地點(diǎn)進(jìn)行初期面試與活動(dòng)說(shuō)明。
目的是通過(guò)面試將參與度高、時(shí)間合適的人篩選出來(lái)；
3.進(jìn)行數(shù)次的活動(dòng)培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，介紹此次活動(dòng)的大概內(nèi)容以及志愿者的具體任
務(wù)，同時(shí)，在培訓(xùn)的簽到以及講解的過(guò)程中進(jìn)一步篩除掉時(shí)間觀念不強(qiáng)和對(duì)活動(dòng)
敷衍了事的人；
4.另外，除了通過(guò)海報(bào)、傳單的報(bào)名方式報(bào)名外，還允許臨時(shí)報(bào)名和成員推薦的形
式參加，經(jīng)過(guò)小組審核之后可以參與此次志愿活動(dòng)。
此外，小組成員將積極與清華大學(xué)綠色協(xié)會(huì)進(jìn)行聯(lián)系，由他們派出協(xié)會(huì)成員對(duì)小組成員和志愿者進(jìn)行理論和實(shí)踐上的指導(dǎo)。
三、項(xiàng)目實(shí)施方法
（1）“廢紙回收”項(xiàng)目具體實(shí)施方案
考慮同學(xué)們廢紙需要積攢，本活動(dòng)在雙周周一開(kāi)展，時(shí)間為11點(diǎn)到下午1點(diǎn)半，地點(diǎn)為紫荊1號(hào)樓和4號(hào)樓之間，4號(hào)樓和8號(hào)樓之間，這樣既使同學(xué)們?cè)谏衔缯n程結(jié)束回寢室過(guò)程中起到一定程度的的宣傳作用，同時(shí)也有利于同學(xué)們將廢紙搬運(yùn)到我們的回收點(diǎn)。如果有同學(xué)廢紙過(guò)多以至不方便搬運(yùn)的情況（尤其是女生），我們會(huì)派志愿者協(xié)助。
在每次活動(dòng)中，我們大約有8個(gè)人，大家輪流吃午飯，同時(shí)這樣安排也有利于在需要的時(shí)候幫助同學(xué)搬運(yùn)廢紙。
對(duì)于活動(dòng)過(guò)程中的宣傳，我們?cè)跀偽簧戏胖昧苏拱?，詳?xì)的介紹了活動(dòng)的相關(guān)事宜，攤位后面有條幅，同時(shí)我們?cè)谌肆鬏^多時(shí)會(huì)喊出“廢紙回收換再生紙作業(yè)本”的口號(hào)以引起大家的注意。
對(duì)于活動(dòng)中以廢換新評(píng)估量化辦法，我們將采用將廢紙疊成A4大小后測(cè)量其厚度，根據(jù)8厘米換取一本再生紙的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行兌換，超出不足8厘米部分按照半本再生紙兌換，以盡量減小誤差。
（2）監(jiān)管方法
在每次活動(dòng)開(kāi)始之前，會(huì)有活動(dòng)的負(fù)責(zé)人通過(guò)飛信或者電話等方式通知所有成員，如有人因故不能參加，應(yīng)由負(fù)責(zé)人或請(qǐng)假者聯(lián)系機(jī)動(dòng)人員以使活動(dòng)人數(shù)達(dá)到預(yù)定人數(shù)。
此次活動(dòng)主要采取簽到的辦法，由當(dāng)天的負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)簽到，遲到者注明原因。在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，仍繼續(xù)組織一次簽退，提前離開(kāi)者應(yīng)記錄。
同時(shí)，活動(dòng)負(fù)責(zé)人在活動(dòng)中應(yīng)觀察組員的表現(xiàn)，并如實(shí)記錄，便于以后的總結(jié)和獎(jiǎng)勵(lì)。為保證公正，項(xiàng)目的總負(fù)責(zé)人也應(yīng)隨機(jī)進(jìn)行檢查，并可指導(dǎo)當(dāng)天的志愿者的工作。
（3）保障和激勵(lì)措施
小組成員應(yīng)做好活動(dòng)的策劃和應(yīng)急預(yù)案，并在活動(dòng)前為志愿者做培訓(xùn)，讓志愿者對(duì)活動(dòng)有更深入的了解。同時(shí)，小組也應(yīng)做好后勤保障，如宣傳板、條幅的制作和存放，攤位的借取，再生紙作業(yè)本的來(lái)源和采購(gòu)，廢紙的回收途徑等，讓志愿者在活動(dòng)中沒(méi)有后顧之憂。
對(duì)于激勵(lì)措施，由于這項(xiàng)活動(dòng)基本上是沒(méi)有金錢(qián)和物質(zhì)報(bào)酬的，小組自身在資金上也不具備給志愿者資金和物質(zhì)補(bǔ)貼或報(bào)酬的能力和條件，而且提供金錢(qián)和物質(zhì)報(bào)酬也與志愿精神相悖，所以激勵(lì)機(jī)制的建立只能更多的從精神激勵(lì)層面來(lái)考慮。
根據(jù)課程內(nèi)容，激勵(lì)體系的建設(shè)，應(yīng)該包括價(jià)值激勵(lì)、成就激勵(lì)、提升激勵(lì)和快樂(lè)激勵(lì)，使大學(xué)生在志愿過(guò)程中感受到自己做志愿的價(jià)值、做志愿的重要性、做志愿的收獲和做志愿的快樂(lè)。
因此對(duì)于本次活動(dòng)的具體激勵(lì)措施，小組可嘗試向志愿中心申請(qǐng)志愿認(rèn)證，讓志愿者在活動(dòng)后得到志愿認(rèn)證時(shí)間，得到全校的認(rèn)可。同時(shí)，小組也可在活動(dòng)結(jié)束后組織小規(guī)模的休閑和娛樂(lè)活動(dòng)，促進(jìn)大家的友誼，使活動(dòng)參與人員獲得人際上的拓展。如果條件允許的情況下，可開(kāi)展小型座談會(huì)，表彰優(yōu)秀的志愿者，宣傳其志愿精神，激勵(lì)大家更好的從事志愿活動(dòng)。視情況考慮開(kāi)始第二次活動(dòng)或其他志愿項(xiàng)目的籌備
此外，小組可將活動(dòng)擴(kuò)大化，將活動(dòng)的范圍上擴(kuò)展到校外或內(nèi)容上擴(kuò)展到其他方面，并使優(yōu)秀志愿者成為擴(kuò)大后活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，使他們?cè)阱憻捴驹改芰Φ耐瑫r(shí)，收獲更多志愿活動(dòng)所帶來(lái)的成就感和滿足感。
四、宣傳方法
活動(dòng)的最大意義并不是收到幾袋子廢紙，而是通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)讓更多的人認(rèn)識(shí)到樹(shù)立環(huán)保意識(shí)的重要性，這就要求我們必須重視活動(dòng)內(nèi)容和意義的宣傳，讓大家能夠切身走近活動(dòng)，走近環(huán)保。
根據(jù)我們“廢紙回收”的活動(dòng)性質(zhì)、活動(dòng)規(guī)模以及活動(dòng)參與度，我們可以將活動(dòng)前的宣傳過(guò)程大體分為三個(gè)階段，分別是：
（1）前期（離主要活動(dòng)開(kāi)展大約一個(gè)月）：海報(bào)、易拉寶之類的實(shí)體文字宣傳以及已有成員的口頭宣傳。
1、首先由我們的相關(guān)技術(shù)人員提前制作好海報(bào)以及易拉寶，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)需要的志愿
者的人數(shù)、規(guī)模確定所需要的海報(bào)易拉寶的數(shù)量，并做好海報(bào)的張貼以及易拉
寶的擺放等相應(yīng)工作。
2、另外，由組織人員經(jīng)由同學(xué)或者其他各種途徑向同學(xué)廣泛宣傳本次活動(dòng)，再由
被宣傳的同學(xué)向外輻射宣傳我們的活動(dòng)，達(dá)到一傳十、十傳百的效果。
目的：通過(guò)前期的宣傳，使同學(xué)們對(duì)我們的活動(dòng)大概有一個(gè)初步的了解及認(rèn)識(shí)，讓同學(xué)們了解我們的基本情況以及我們的宗旨和理念，在一定程度上引發(fā)他們對(duì)我們活動(dòng)的興趣。
（2）中期（離主要活動(dòng)開(kāi)展大約半個(gè)月）：舉辦小型的相關(guān)活動(dòng)或者小規(guī)模的相同活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
1.舉辦相關(guān)活動(dòng)進(jìn)行宣傳：由于我們的主要活動(dòng)是“廢紙回收”，因此，我們的相關(guān)活動(dòng)就應(yīng)該圍繞“廢紙回收”這個(gè)角度開(kāi)展，比如說(shuō)制作再生紙活動(dòng)、手
工DIY活動(dòng)、紙藝活動(dòng)等等。
2.舉辦小規(guī)模的相同活動(dòng)：我們可以將最終需要做的活動(dòng)的規(guī)模縮小，即先做一
次演示活動(dòng)，如只在一個(gè)地點(diǎn)設(shè)立廢紙回收的攤位并準(zhǔn)備好各種需要的物資，進(jìn)行一次小規(guī)模的廢紙回收活動(dòng)。
3.將上述的活動(dòng)成果集中整理，并加以宣傳（宣傳方式可參照前期），進(jìn)一步加
強(qiáng)宣傳的力度。
目的：通過(guò)中期的宣傳，是同學(xué)們親身感受我們活動(dòng)的意義以及他們能在活動(dòng)中感受到的樂(lè)趣，從而促使他們來(lái)做志愿者。
（3）活動(dòng)期前：用傳單與口頭的方式進(jìn)行宣傳。
1.在活動(dòng)開(kāi)展前幾天，我們?cè)谑程瞄T(mén)口及各大活動(dòng)場(chǎng)所分發(fā)傳單，為我們的活動(dòng)
做最后的宣傳工作。
2.口頭宣傳詳見(jiàn)前期宣傳第二點(diǎn)。
目的：通過(guò)活動(dòng)期前的宣傳，使有意愿的同學(xué)們即刻報(bào)名當(dāng)我們的志愿者。
五、成果和收獲
經(jīng)過(guò)我們一個(gè)中午的付出，這次宣傳環(huán)保，收集廢紙?jiān)煸偕埖幕顒?dòng)是很成功的。我們的展板與口號(hào)取得了很好的宣傳效果，同學(xué)們給予了極大地關(guān)注，有很多同學(xué)表示以后會(huì)繼續(xù)關(guān)注我們的活動(dòng)?；顒?dòng)之前我們已經(jīng)準(zhǔn)備了各種用具及大量的再生紙作業(yè)本，但由于參與的同學(xué)太多，期間不得不再次去取作業(yè)本。到活動(dòng)結(jié)束時(shí)，大約收集到了五六袋的廢紙，兌換給同學(xué)近三十本作業(yè)本。這些廢紙將交給再生紙制造企業(yè)，由他們將其處理并制作為再生紙。
我們的宗旨是宣傳為主，參與為輔，希望通過(guò)我們的活動(dòng)能引起大家對(duì)日益嚴(yán)峻的環(huán)境問(wèn)題的重視，希望大家能了解回收廢紙來(lái)造再生紙對(duì)保護(hù)水資源和森林資源的重大意義，其實(shí)生活中的可回收資源還有很多，通過(guò)廢舊資源回收利用可以有效的節(jié)約自然資源，同時(shí)廢舊資源的利用一般比開(kāi)發(fā)新資源所需的能源少的多，這是提倡低碳生活的一條重要途徑。我們本次活動(dòng)宣傳廢紙回收的最大意義正在于此，不僅要看有多少同學(xué)參與，其關(guān)鍵是培養(yǎng)人們環(huán)保低碳的理念。
因此，具體針對(duì)這次活動(dòng)，在活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)會(huì)上小組成員共識(shí)如下：
1、活動(dòng)意義：
（1）促進(jìn)垃圾的分類回收，有效利用紙資源。
（2）促使同學(xué)們形成垃圾分類的意識(shí)，養(yǎng)成分類回收的習(xí)慣。
（3）通過(guò)實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)吸引更多人關(guān)注環(huán)保，通過(guò)與項(xiàng)目同時(shí)進(jìn)行的宣傳讓同學(xué)們了解到必須的環(huán)保知識(shí)和生活理念（人與環(huán)境共同生活著）。
（4）很好的與課程要求相結(jié)合，對(duì)于弘揚(yáng)志愿精神很有幫助。
2、活動(dòng)收獲：
（1）通過(guò)這次活動(dòng)，可見(jiàn)前期工作的重要性，策劃組織者要統(tǒng)籌好各方面的問(wèn)題，落實(shí)各
項(xiàng)工作的完成情況。
（2）此次活動(dòng)在立項(xiàng)、前期準(zhǔn)備、活動(dòng)開(kāi)展以及后期總結(jié)方面都要靈活運(yùn)用志愿者概論課上所學(xué)知識(shí)。
（3）此次活動(dòng)對(duì)于隊(duì)員理解概論課上所學(xué)理論知識(shí)，掌握志愿活動(dòng)開(kāi)展的流程，積累志愿活動(dòng)開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)執(zhí)行力與統(tǒng)籌力都是大有裨益的。
（4）志愿精神是一種參與推動(dòng)人類發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和完善社區(qū)工作的精神。隊(duì)員在此次活動(dòng)中，既方便了同學(xué)，又成就了自己，體味到了志愿的無(wú)限快樂(lè)，把志愿精神傳達(dá)給了交互的每一個(gè)人。
3、活動(dòng)不足：
（1）沒(méi)有統(tǒng)一有效的管理機(jī)制（例如隊(duì)員證欠缺），對(duì)隊(duì)員們的工作造成不便；
（2）前期宣傳的力度不是很大，一定程度上沒(méi)有跟上活動(dòng)的開(kāi)展；
（3）分工不明確，出現(xiàn)人員功能重疊，一定程度上降低了效率。
（4）活動(dòng)形式過(guò)于簡(jiǎn)單，內(nèi)容略顯單調(diào)，缺乏創(chuàng)新。
附：志愿服務(wù)管理概論課第二小組成員名單
盛玉雷（組長(zhǎng)）桂鵬張驍晨繆澤徐必田地劉大釗高巖
第三篇：廢紙回收再利用項(xiàng)目策劃書(shū)
廢紙回收再利用項(xiàng)目策劃書(shū)
篇一：廢紙回收項(xiàng)目策劃書(shū)
“廢紙回收”志愿活動(dòng)項(xiàng)目策劃書(shū)
——志愿服務(wù)管理概論
【項(xiàng)目概要】：在志愿服務(wù)管理概論課堂的理論教授過(guò)程中，我們第二組成員普遍產(chǎn)生了要將理論應(yīng)用于實(shí)踐的訴求，在經(jīng)過(guò)大家的頭腦風(fēng)暴和理性分析的基礎(chǔ)上，我們選擇了“廢紙回收”項(xiàng)目作為我們的實(shí)踐項(xiàng)目。之所以選擇“廢紙回收”，主要基于項(xiàng)目的實(shí)際操作性以及時(shí)間的緊迫性。我們的目的有三個(gè)：一是要宣傳環(huán)保意識(shí)，幫助大家樹(shù)立起環(huán)保觀念；二是將理論應(yīng)用于實(shí)踐，落實(shí)課堂上的知識(shí)；三是培養(yǎng)大家的志愿技能水平，增進(jìn)對(duì)志愿精神的理解，為將來(lái)更多更廣的志愿活動(dòng)積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。
一、可行性分析
（1）項(xiàng)目意義
建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)是建設(shè)和諧社會(huì)的重要部分，而環(huán)境友好與循環(huán)利用之間有著密不可分的重要關(guān)系。對(duì)于廢紙回收來(lái)說(shuō)，廢紙回收和再利用是發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、建設(shè)節(jié)約型社會(huì)一項(xiàng)重要舉措。僅以我國(guó)年產(chǎn)新聞紙300萬(wàn)噸為例，能把報(bào)紙全部回收，就可造出240萬(wàn)噸好紙，相當(dāng)于少砍5100萬(wàn)棵大樹(shù)，節(jié)省了90萬(wàn)立方米垃圾填埋場(chǎng)空間，少用純堿72萬(wàn)噸，降低造紙污染排放75％，節(jié)約造紙能源消耗40％－50％。
具體到大學(xué)校園內(nèi)，現(xiàn)在清華大學(xué)每人每天的平均用紙量是十分巨大的。這些紙張基本都用在學(xué)生作業(yè)、課程講義、會(huì)議資料、宣傳單等項(xiàng)目上，而這些紙?jiān)谝欢螘r(shí)間后對(duì)人們的用處就會(huì)大大降低而會(huì)被處理掉，故學(xué)校里每天產(chǎn)生的廢紙量是很大的。我們想到，如果能把這些廢紙回收再利用，一方面保護(hù)了環(huán)境，為建設(shè)和諧社會(huì)做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)；另一方面，同學(xué)們能夠得到再生紙制作的本子、作業(yè)紙等作為激勵(lì)。
但我國(guó)目前廢紙回收工作中存在不少問(wèn)題。首先，民眾普遍缺乏廢紙回收觀念；其次，缺乏廢紙及時(shí)利用觀念，再生紙其實(shí)也有“時(shí)效性”，越新越好，越少污染越好；第三，沒(méi)有專業(yè)回收渠道，同學(xué)通常找不到有效的途徑來(lái)處理廢紙，因而也就將廢紙隨意的丟棄。針對(duì)這些現(xiàn)有的問(wèn)題，我們組織策劃了本次活動(dòng)。希望有助于提高學(xué)生的廢紙回收再利用理念，普及廢紙回收有關(guān)的知識(shí)，為建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)盡微薄之力。
（2）組織結(jié)構(gòu)
我們小組的組織結(jié)構(gòu)主要分為三部分。組長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排，主要有召集會(huì)議、聯(lián)絡(luò)組內(nèi)成員、協(xié)調(diào)成員間的任務(wù)安排等工作。外聯(lián)隊(duì)負(fù)責(zé)對(duì)外宣傳和聯(lián)絡(luò)工作，鑒于廢紙回收的特殊性，我們小組外聯(lián)隊(duì)的同學(xué)主要負(fù)責(zé)聯(lián)系校綠色協(xié)會(huì)，希望獲得他們的技術(shù)支持。前期準(zhǔn)備隊(duì)主要負(fù)責(zé)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備，主要是桌椅、再生紙本子、麻袋等物資的準(zhǔn)備。宣傳隊(duì)負(fù)責(zé)通過(guò)攝影的方式對(duì)活動(dòng)過(guò)程的記錄工作以及后期活動(dòng)成果的展示。組內(nèi)所有成員都參與實(shí)施了服務(wù)計(jì)劃。
我們小組活動(dòng)計(jì)劃的制定以及整項(xiàng)活動(dòng)的策劃和實(shí)施是完全民主的，大家提出各自的方案和想法，經(jīng)投票多數(shù)通過(guò)的方案才能得以實(shí)施。另外，由于組內(nèi)成員數(shù)量不多，組內(nèi)的結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)重疊性的特點(diǎn)，即每個(gè)成員可能承擔(dān)多項(xiàng)不同方面的事務(wù)，具體承擔(dān)什么事務(wù)由民主投票決定。
（3）組織保證
雖然組內(nèi)人員有限，但我們集思廣益，從多渠道、各方面進(jìn)行了準(zhǔn)備，以確?；顒?dòng)的正
常實(shí)施。首先外聯(lián)隊(duì)通過(guò)與清華大學(xué)綠色協(xié)會(huì)等組織的協(xié)商，最終獲得了綠色協(xié)會(huì)的部分物資支持。包括宣傳條幅、宣傳板。前期準(zhǔn)備隊(duì)經(jīng)過(guò)溝通，從紫荊1#樓樓長(zhǎng)辦公廳借得了兩套桌椅，并經(jīng)學(xué)校物業(yè)管理中心和清華大學(xué)團(tuán)委的批準(zhǔn)，獲得了桃李園門(mén)口宣傳權(quán)。宣傳隊(duì)主要是收集活動(dòng)資料、制作海報(bào)、宣傳單等。全組成員不僅集中地在食堂門(mén)口發(fā)放宣傳單，而且還充分利用個(gè)人的影響力。不僅發(fā)動(dòng)自己宿舍、自己班的同學(xué)，甚至還發(fā)動(dòng)了在公講課上認(rèn)識(shí)的同學(xué)，有效的擴(kuò)大了宣傳力度。
（4）經(jīng)費(fèi)預(yù)算
首先，我們考慮到再生紙、作業(yè)本的采購(gòu)需要一定費(fèi)用。據(jù)初步估計(jì)，大概需要30本，每本按元計(jì)算，需42元。并且，為了提高同學(xué)們的興趣，照顧更多同學(xué)的喜好，我們還計(jì)劃采購(gòu)10本漂亮的小記事本，每本按3元計(jì)算，需30元。其次，在宣傳上，我們擬印發(fā)30張海報(bào)、150張宣傳單，按海報(bào)每張?jiān)?、宣傳單每張?jiān)?jì)算，需60元。另外，活動(dòng)實(shí)施中還可能需要麻袋一個(gè)，按元計(jì)算。
經(jīng)過(guò)細(xì)致的預(yù)算，我們整個(gè)活動(dòng)共需133元。
二、志愿者招募方法
任何一個(gè)大型的志愿活動(dòng)都離不開(kāi)志愿者招募這個(gè)環(huán)節(jié)，甚至可以說(shuō)，志愿者招募的成功與否直接影響了活動(dòng)的開(kāi)展與進(jìn)行。因?yàn)橹驹刚邆兪侵驹富顒?dòng)的真正執(zhí)行者，倘若每一位志愿者都具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，認(rèn)真及時(shí)的完成自己的志愿任務(wù)，樂(lè)在其中，那么志愿活動(dòng)的效果就會(huì)非常理想；相反，如若隊(duì)員們只是敷衍了事，以“事不關(guān)己，高高掛起”的心態(tài)來(lái)從事志愿活動(dòng)，則完全是沒(méi)有意義的，其活動(dòng)效果也可想而知。因此，把好志愿者報(bào)名的關(guān)口，設(shè)計(jì)合理的志愿者招募方法就顯得尤為重要了。
我們小組此次設(shè)計(jì)的志愿活動(dòng)是“廢紙回收”項(xiàng)目，需要在不同的路口，地段設(shè)置回收點(diǎn)，方便人們進(jìn)行廢物的處理。因此，此次活動(dòng)所需要的志愿人數(shù)會(huì)有不少。我們小組經(jīng)過(guò)多次討論之后，決定了一下具體的志愿者招募和管理方法：
1.為了讓更多的人對(duì)這次活動(dòng)有大致的了解，小組成員將分批在各個(gè)不同的地方張
貼海報(bào)，在人流量比較集中的地方發(fā)放傳單；同時(shí)，向?qū)W校中的同學(xué)發(fā)送郵件（源
于時(shí)間和精力上的因素，主要是各自院系）；
2.在統(tǒng)計(jì)報(bào)名人的信息之后，統(tǒng)一通知具體的時(shí)間地點(diǎn)進(jìn)行初期面試與活動(dòng)說(shuō)明。
目的是通過(guò)面試將參與度高、時(shí)間合適的人篩選出來(lái)；
3.進(jìn)行數(shù)次的活動(dòng)培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，介紹此次活動(dòng)的大概內(nèi)容以及志愿者的具體任
務(wù)，同時(shí)，在培訓(xùn)的簽到以及講解的過(guò)程中進(jìn)一步篩除掉時(shí)間觀念不強(qiáng)和對(duì)活動(dòng)
敷衍了事的人；
4.另外，除了通過(guò)海報(bào)、傳單的報(bào)名方式報(bào)名外，還允許臨時(shí)報(bào)名和成員推薦的形
式參加，經(jīng)過(guò)小組審核之后可以參與此次志愿活動(dòng)。
此外，小組成員將積極與清華大學(xué)綠色協(xié)會(huì)進(jìn)行聯(lián)系，由他們派出協(xié)會(huì)成員對(duì)小組成員和志愿者進(jìn)行理論和實(shí)踐上的指導(dǎo)。
三、項(xiàng)目實(shí)施方法
（1）“廢紙回收”項(xiàng)目具體實(shí)施方案
考慮同學(xué)們廢紙需要積攢，本活動(dòng)在雙周周一開(kāi)展，時(shí)間為11點(diǎn)到下午1點(diǎn)半，地點(diǎn)為紫荊1號(hào)樓和4號(hào)樓之間，4號(hào)樓和8號(hào)樓之間，這樣既使同學(xué)們?cè)谏衔缯n程結(jié)束回寢室過(guò)程中起到一定程度的的宣傳作用，同時(shí)也有利于同學(xué)們將廢紙搬運(yùn)到我們的回收點(diǎn)。如果有同學(xué)廢紙過(guò)多以至不方便搬運(yùn)的情況（尤其是女生），我們會(huì)派志愿者協(xié)助。
在每次活動(dòng)中，我們大約有8個(gè)人，大家輪流吃午飯，同時(shí)這樣安排也有利于在需要的 時(shí)候幫助同學(xué)搬運(yùn)廢紙。
對(duì)于活動(dòng)過(guò)程中的宣傳，我們?cè)跀偽簧戏胖昧苏拱?，詳?xì)的介紹了活動(dòng)的相關(guān)事宜，攤位后面有條幅，同時(shí)我們?cè)谌肆鬏^多時(shí)會(huì)喊出“廢紙回收換再生紙作業(yè)本”的口號(hào)以引起大家的注意。
對(duì)于活動(dòng)中以廢換新評(píng)估量化辦法，我們將采用將廢紙疊成A4大小后測(cè)量其厚度，根據(jù)8厘米換取一本再生紙的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行兌換，超出不足8厘米部分按照半本再生紙兌換，以盡量減小誤差。
（2）監(jiān)管方法
在每次活動(dòng)開(kāi)始之前，會(huì)有活動(dòng)的負(fù)責(zé)人通過(guò)飛信或者電話等方式通知所有成員，如有人因故不能參加，應(yīng)由負(fù)責(zé)人或請(qǐng)假者聯(lián)系機(jī)動(dòng)人員以使活動(dòng)人數(shù)達(dá)到預(yù)定人數(shù)。
此次活動(dòng)主要采取簽到的辦法，由當(dāng)天的負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)簽到，遲到者注明原因。在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，仍繼續(xù)組織一次簽退，提前離開(kāi)者應(yīng)記錄。
同時(shí)，活動(dòng)負(fù)責(zé)人在活動(dòng)中應(yīng)觀察組員的表現(xiàn)，并如實(shí)記錄，便于以后的總結(jié)和獎(jiǎng)勵(lì)。為保證公正，項(xiàng)目的總負(fù)責(zé)人也應(yīng)隨機(jī)進(jìn)行檢查，并可指導(dǎo)當(dāng)天的志愿者的工作。
（3）保障和激勵(lì)措施
小組成員應(yīng)做好活動(dòng)的策劃和應(yīng)急預(yù)案，并在活動(dòng)前為志愿者做培訓(xùn)，讓志愿者對(duì)活動(dòng)有更深入的了解。同時(shí)，小組也應(yīng)做好后勤保障，如宣傳板、條幅的制作和存放，攤位的借取，再生紙作業(yè)本的來(lái)源和采購(gòu)，廢紙的回收途徑等，讓志愿者在活動(dòng)中沒(méi)有后顧之憂。
對(duì)于激勵(lì)措施，由于這項(xiàng)活動(dòng)基本上是沒(méi)有金錢(qián)和物質(zhì)報(bào)酬的，小組自身在資金上也不具備給志愿者資金和物質(zhì)補(bǔ)貼或報(bào)酬的能力和條件，而且提供金錢(qián)和物質(zhì)報(bào)酬也與志愿精神相悖，所以激勵(lì)機(jī)制的建立只能更多的從精神激勵(lì)層面來(lái)考慮。
根據(jù)課程內(nèi)容，激勵(lì)體系的建設(shè)，應(yīng)該包括價(jià)值激勵(lì)、成就激勵(lì)、提升激勵(lì)和快樂(lè)激勵(lì)，使大學(xué)生在志愿過(guò)程中感受到自己做志愿的價(jià)值、做志愿的重要性、做志愿的收獲和做志愿的快樂(lè)。
因此對(duì)于本次活動(dòng)的具體激勵(lì)措施，小組可嘗試向志愿中心申請(qǐng)志愿認(rèn)證，讓志愿者在活動(dòng)后得到志愿認(rèn)證時(shí)間，得到全校的認(rèn)可。同時(shí)，小組也可在活動(dòng)結(jié)束后組織小規(guī)模的休閑和娛樂(lè)活動(dòng)，促進(jìn)大家的友誼，使活動(dòng)參與人員獲得人際上的拓展。如果條件允許的情況下，可開(kāi)展小型座談會(huì)，表彰優(yōu)秀的志愿者，宣傳其志愿精神，激勵(lì)大家更好的從事志愿活動(dòng)。視情況考慮開(kāi)始第二次活動(dòng)或其他志愿項(xiàng)目的籌備
此外，小組可將活動(dòng)擴(kuò)大化，將活動(dòng)的范圍上擴(kuò)展到校外或內(nèi)容上擴(kuò)展到其他方面，并使優(yōu)秀志愿者成為擴(kuò)大后活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，使他們?cè)阱憻捴驹改芰Φ耐瑫r(shí)，收獲更多志愿活動(dòng)所帶來(lái)的成就感和滿足感。
四、宣傳方法
活動(dòng)的最大意義并不是收到幾袋子廢紙，而是通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)讓更多的人認(rèn)識(shí)到樹(shù)立環(huán)保意識(shí)的重要性，這就要求我們必須重視活動(dòng)內(nèi)容和意義的宣傳，讓大家能夠切身走近活動(dòng)，走近環(huán)保。
根據(jù)我們“廢紙回收”的活動(dòng)性質(zhì)、活動(dòng)規(guī)模以及活動(dòng)參與度，我們可以將活動(dòng)前的宣傳過(guò)程大體分為三個(gè)階段，分別是：
（1）前期（離主要活動(dòng)開(kāi)展大約一個(gè)月）：海報(bào)、易拉寶之類的實(shí)體文字宣傳以及已有成員的口頭宣傳。
1、首先由我們的相關(guān)技術(shù)人員提前制作好海報(bào)以及易拉寶，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)需要的志愿
者的人數(shù)、規(guī)模確定所需要的海報(bào)易拉寶的數(shù)量，并做好海報(bào)的張貼以及易拉
寶的擺放等相應(yīng)工作。
2、另外，由組織人員經(jīng)由同學(xué)或者其他各種途徑向同學(xué)廣泛宣傳本次活動(dòng)，再由
被宣傳的同學(xué)向外輻射宣傳我們的活動(dòng)，達(dá)到一傳十、十傳百的效果。
目的：通過(guò)前期的宣傳，使同學(xué)們對(duì)我們的活動(dòng)大概有一個(gè)初步的了解及認(rèn)識(shí)，讓同學(xué)們了解我們的基本情況以及我們的宗旨和理念，在一定程度上引發(fā)他們對(duì)我們活動(dòng)的興趣。
（2）中期（離主要活動(dòng)開(kāi)展大約半個(gè)月）：舉辦小型的相關(guān)活動(dòng)或者小規(guī)模的相同活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
1.舉辦相關(guān)活動(dòng)進(jìn)行宣傳：由于我們的主要活動(dòng)是“廢紙回收”，因此，我們的
相關(guān)活動(dòng)就應(yīng)該圍繞“廢紙回收”這個(gè)角度開(kāi)展，比如說(shuō)制作再生紙活動(dòng)、手
工DIY活動(dòng)、紙藝活動(dòng)等等。
2.舉辦小規(guī)模的相同活動(dòng)：我們可以將最終需要做的活動(dòng)的規(guī)模縮小，即先做一
次演示活動(dòng)，如只在一個(gè)地點(diǎn)設(shè)立廢紙回收的攤位并準(zhǔn)備好各種需要的物資，進(jìn)行一次小規(guī)模的廢紙回收活動(dòng)。
3.將上述的活動(dòng)成果集中整理，并加以宣傳（宣傳方式可參照前期），進(jìn)一步加
強(qiáng)宣傳的力度。
目的：通過(guò)中期的宣傳，是同學(xué)們親身感受我們活動(dòng)的意義以及他們能在活動(dòng)中感受到的樂(lè)趣，從而促使他們來(lái)做志愿者。
（3）活動(dòng)期前：用傳單與口頭的方式進(jìn)行宣傳。
1.在活動(dòng)開(kāi)展前幾天，我們?cè)谑程瞄T(mén)口及各大活動(dòng)場(chǎng)所分發(fā)傳單，為我們的活動(dòng)
做最后的宣傳工作。
2.口頭宣傳詳見(jiàn)前期宣傳第二點(diǎn)。
目的：通過(guò)活動(dòng)期前的宣傳，使有意愿的同學(xué)們即刻報(bào)名當(dāng)我們的志愿者。
五、成果和收獲
經(jīng)過(guò)我們一個(gè)中午的付出，這次宣傳環(huán)保，收集廢紙?jiān)煸偕埖幕顒?dòng)是很成功的。我們的展板與口號(hào)取得了很好的宣傳效果，同學(xué)們給予了極大地關(guān)注，有很多同學(xué)表示以后會(huì)繼續(xù)關(guān)注我們的活動(dòng)?；顒?dòng)之前我們已經(jīng)準(zhǔn)備了各種用具及大量的再生紙作業(yè)本，但由于參與的同學(xué)太多，期間不得不再次去取作業(yè)本。到活動(dòng)結(jié)束時(shí)，大約收集到了五六袋的廢紙，兌換給同學(xué)近三十本作業(yè)本。這些廢紙將交給再生紙制造企業(yè)，由他們將其處理并制作為再生紙。
我們的宗旨是宣傳為主，參與為輔，希望通過(guò)我們的活動(dòng)能引起大家對(duì)日益嚴(yán)峻的環(huán)境問(wèn)題的重視，希望大家能了解回收廢紙來(lái)造再生紙對(duì)保護(hù)水資源和森林資源的重大意義，其實(shí)生活中的可回收資源還有很多，通過(guò)廢舊資源回收利用可以有效的節(jié)約自然資源，同時(shí)廢舊資源的利用一般比開(kāi)發(fā)新資源所需的能源少的多，這是提倡低碳生活的一條重要途徑。我們本次活動(dòng)宣傳廢紙回收的最大意義正在于此，不僅要看有多少同學(xué)參與，其關(guān)鍵是培養(yǎng)人們環(huán)保低碳的理念。
因此，具體針對(duì)這次活動(dòng)，在活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)會(huì)上小組成員共識(shí)如下：
1、活動(dòng)意義：
（1）促進(jìn)垃圾的分類回收，有效利用紙資源。
（2）促使同學(xué)們形成垃圾分類的意識(shí)，養(yǎng)成分類回收的習(xí)慣。
（3）通過(guò)實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)吸引更多人關(guān)注環(huán)保，通過(guò)與項(xiàng)目同時(shí)進(jìn)行的宣傳讓同學(xué)們了解到必須的環(huán)保知識(shí)和生活理念（人與環(huán)境共同生活著）。
（4）很好的與課程要求相結(jié)合，對(duì)于弘揚(yáng)志愿精神很有幫助。
2、活動(dòng)收獲：
（1）通過(guò)這次活動(dòng)，可見(jiàn)前期工作的重要性，策劃組織者要統(tǒng)籌好各方面的問(wèn)題，落實(shí)各
項(xiàng)工作的完成情況。
（2）此次活動(dòng)在立項(xiàng)、前期準(zhǔn)備、活動(dòng)開(kāi)展以及后期總結(jié)方面都要靈活運(yùn)用志愿者概論課上所學(xué)知識(shí)。
（3）此次活動(dòng)對(duì)于隊(duì)員理解概論課上所學(xué)理論知識(shí)，掌握志愿活動(dòng)開(kāi)展的流程，積累志愿活動(dòng)開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)執(zhí)行力與統(tǒng)籌力都是大有裨益的。
（4）志愿精神是一種參與推動(dòng)人類發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和完善社區(qū)工作的精神。隊(duì)員在此次活動(dòng)中，既方便了同學(xué)，又成就了自己，體味到了志愿的無(wú)限快樂(lè)，把志愿精神傳達(dá)給了交互的每一個(gè)人。
3、活動(dòng)不足：
（1）沒(méi)有統(tǒng)一有效的管理機(jī)制（例如隊(duì)員證欠缺），對(duì)隊(duì)員們的工作造成不便；
（2）前期宣傳的力度不是很大，一定程度上沒(méi)有跟上活動(dòng)的開(kāi)展；
（3）分工不明確，出現(xiàn)人員功能重疊，一定程度上降低了效率。
（4）活動(dòng)形式過(guò)于簡(jiǎn)單，內(nèi)容略顯單調(diào)，缺乏創(chuàng)新。
附：志愿服務(wù)管理概論課第二小組成員名單
盛玉雷（組長(zhǎng)）桂鵬 張驍晨 繆澤 徐必 田地 劉大釗 高巖
篇二：回收廢紙活動(dòng)策劃書(shū)
廢紙回收活動(dòng)
XX年9月18日
目錄
一、活動(dòng)背景
二、活動(dòng)目的與宗旨
三、活動(dòng)時(shí)間
四、活動(dòng)地點(diǎn)
五、活動(dòng)對(duì)象
六、活動(dòng)可行性分析
七、活動(dòng)宣傳
八、活動(dòng)安排
九、具體安排
十、資金利用
十一、招商引資
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
十三、活動(dòng)應(yīng)急方案
一、活動(dòng)背景
（1）眾所周知，紙張的生產(chǎn)需要耗費(fèi)大量的木材，對(duì)森林資源本來(lái)就不豐富的我國(guó)來(lái)說(shuō)造成了極大的威脅。同時(shí)，造紙的過(guò)程也會(huì)對(duì)環(huán)境造成極大的污染。如果我們能過(guò)實(shí)現(xiàn)廢紙的回收、加工、再利用，我們就可以實(shí)現(xiàn)森林資源的保護(hù)、減少環(huán)境的污染。
（2）許多城市、大學(xué)已建立了比較完善的廢紙回收體制，而我校部分學(xué)生廢紙回收利用的意識(shí)還不夠強(qiáng)，作為華南理工大學(xué)的學(xué)生，我們有責(zé)任和義務(wù)為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量，從校園做起、從小事做起。
（3）我校廢紙回收體制還不夠完善，宣傳力度還不夠大。
二、活動(dòng)目的與宗旨
1、目的：（1）為綠色環(huán)保，低碳生活，實(shí)現(xiàn)資源的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。（2）減少紙張的浪費(fèi)，實(shí)現(xiàn)廢紙的循環(huán)利用。（3）提高同學(xué)們保護(hù)環(huán)境、低碳生活的意識(shí)。
2、宗旨：綠色環(huán)保，低碳生活，實(shí)現(xiàn)資源的可持續(xù)發(fā)展！
三、活動(dòng)時(shí)間
（1）、宣傳時(shí)間：10月8日----10月31日
（2）、回收廢紙時(shí)間：每周三、日（待定，視具體情況而定）
四、活動(dòng)地點(diǎn)
（1）、擺攤宣傳地點(diǎn)：華南理工大學(xué)南校區(qū)一、二飯?zhí)瞄T(mén)口（2）、承諾簽名地點(diǎn)：華南理工大學(xué)南校區(qū)一、二飯?zhí)瞄T(mén)口（3）、放置垃圾箱地點(diǎn)：各教學(xué)樓、宿舍樓一樓
五、活動(dòng)對(duì)象
華南理工大學(xué)南校區(qū)全體學(xué)生、教職工
六、活動(dòng)可行性分析
1.現(xiàn)在都提倡低碳環(huán)保的生活，大家都會(huì)比較積極地參加相關(guān)環(huán)保活動(dòng)，積極配合承辦
方的工作。
2.此活動(dòng)需要經(jīng)費(fèi)較少，人力物力要求不高，工作開(kāi)展較為簡(jiǎn)單。
3.回收廢紙活動(dòng)能有效提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，做到環(huán)保從校園做起，從小事做起。
七、活動(dòng)宣傳
1.擺攤、承諾簽名宣傳：
在一飯、二飯門(mén)口擺攤宣傳，并制作橫幅有秩序地安排、組織大家簽名承諾。2.絡(luò)宣傳：
（1）制作絡(luò)宣傳傳單，在校內(nèi)QQ群進(jìn)行宣傳活動(dòng)
（2）在機(jī)械與汽車工程學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)發(fā)布回收廢紙活動(dòng)消息，并呼吁大家
積極參與。3.平面宣傳：
在制定地點(diǎn)張貼海報(bào)、掛橫幅。4.掃樓宣傳
八、活動(dòng)安排
九、具體安排
第一部分 掃樓
第二部分 擺攤
篇三：回收利用辦公廢紙方案
回收利用辦公廢紙方案
篇四：廢紙回收宣傳策劃案
廢紙回收宣傳策劃案
一、活動(dòng)背景
當(dāng)今社會(huì)飛速發(fā)展，紙張的浪費(fèi)也越來(lái)越嚴(yán)重，因此我們將會(huì)在各個(gè)班級(jí)放上回收廢紙的箱子，為了放上箱子后同學(xué)們能更好地利用，真正提高回收廢紙的意識(shí)，我們要在前期做好宣傳活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
廢紙回收項(xiàng)目的宣傳
三、活動(dòng)地點(diǎn)
食堂門(mén)口、各個(gè)班級(jí)
四、活動(dòng)流程
（1）信息平臺(tái)的宣傳
利用QQ、微信、微博等互聯(lián)工具對(duì)廢紙回收的活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
（2）海報(bào)宣傳
設(shè)計(jì)海報(bào)，張貼在食堂門(mén)口、學(xué)校各棟教學(xué)樓，另外預(yù)留2-3張作流動(dòng)宣傳之用。
（3）小型活動(dòng)宣傳
在食堂門(mén)口擺攤，舉出活動(dòng)海報(bào)，放上廢紙回收箱的樣品，播放一些廢紙回收、環(huán)保方面的視頻，用環(huán)保再生紙制作一些精美卡片發(fā)放給同學(xué)們，提倡大家寫(xiě)上對(duì)于廢紙回收的承諾，只要寫(xiě)下承諾就會(huì)有以環(huán)保再生紙做成的鉛筆等小禮品的贈(zèng)送，寫(xiě)完后把卡片收回。
（4）深入各班宣傳
把在小型活動(dòng)中收集的卡片貼在一張大的再生卡紙上，派2-3組社員，每組2人，利用晚自習(xí)課間的時(shí)間深入各班進(jìn)行宣傳，需要帶上再生卡紙和宣傳海報(bào)，還可以適當(dāng)?shù)匕l(fā)放在小型活動(dòng)宣傳中所剩余的禮品。在各班都宣傳過(guò)后把剩余的2-3張海報(bào)繼續(xù)張貼在校園的公共區(qū)域。
五、活動(dòng)時(shí)間安排
信息平臺(tái)宣傳：10月8日-10月9日
海報(bào)宣傳：10月10日-10月13日
小型活動(dòng)宣傳：10月14、15日中午
深入各班宣傳：10月16、17、20、21、22、23、24日
六、活動(dòng)資源
此次宣傳共計(jì)需要8張海報(bào)，（約20元）再生紙鉛筆150支（約80元）卡片50張（約75元）
篇五：關(guān)于廢紙回收在利用的策劃
成都信息工程學(xué)院 光電技術(shù)學(xué)院
廢紙回收再利用活動(dòng)（愛(ài)護(hù)地球，合理用紙張）活動(dòng)名稱：廢紙回收再利用（+合理用紙張）活動(dòng)主題：我為環(huán)保出份力—廢紙回收再利用校園行
活動(dòng)意義： 當(dāng)人類在物質(zhì)文明發(fā)展的高速路上越走越遠(yuǎn)時(shí)，眼前的風(fēng)景漸漸失去往昔的美麗。突然驚醒，發(fā)現(xiàn)我們應(yīng)該建設(shè)一個(gè)綠色家園。然而共同的家園需要全民建造，作為大學(xué)生，我們更要去踐行我們的責(zé)任與義務(wù)!
在當(dāng)今的大學(xué)校園，隨處可見(jiàn)的廢棄書(shū)紙、復(fù)印材料背面刺目的雪白、再生紙無(wú)人問(wèn)津是一個(gè)普遍現(xiàn)象。寶貴的資源在大家的漠視中悄然浪費(fèi)著。數(shù)據(jù)顯示:每生產(chǎn)一噸白紙，就要消耗掉875噸木材;而回收一噸廢紙就能產(chǎn)出800公斤再生紙，節(jié)約木材3立方米，水1000立方米，煤噸。所以我們旨在通過(guò)學(xué)生—打印室的聯(lián)動(dòng)機(jī)制來(lái)解決這一問(wèn)題（1.考試試卷要求雙面打印，這樣也可以節(jié)約學(xué)院的部分財(cái)政支出；2.同學(xué)們盡量用雙面紙做作業(yè)，避免物質(zhì)、金錢(qián)浪費(fèi)；3.發(fā)揚(yáng)一張紙的傳統(tǒng)，保留廢紙，或捐贈(zèng)支持青志協(xié)，或變賣...盡量分條列點(diǎn)）。
大學(xué)生數(shù)量龐大，用紙頻繁，幾天內(nèi)的廢紙量就大的驚人。如果能把這些廢紙加以回收利用，向?qū)W生提供超低價(jià)雙面打印。不僅可以讓
每一個(gè)學(xué)生體驗(yàn)環(huán)保帶來(lái)的益處，還可以形成良性循環(huán)，使學(xué)校的一部分用紙可以自給。如果再可以把活動(dòng)推向所有的高校，那節(jié)約的就不只是樹(shù)木，而是一片森林！
物盡其用是一種節(jié)約，而節(jié)約是人類的儲(chǔ)蓄，廢紙回收、再生紙利用、雙面打印，省的不僅僅是幾張紙，儲(chǔ)存的也不只是幾棵樹(shù)！當(dāng)環(huán)保節(jié)約成為每個(gè)大學(xué)生的理念，當(dāng)常綠之樹(shù)根植于每個(gè)人的心中，藍(lán)天、白云、青山、綠水就不會(huì)遙遠(yuǎn)……
主辦單位：光電技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)，光電技術(shù)學(xué)院組織部
活動(dòng)時(shí)間：每年5月、11月
活動(dòng)地點(diǎn)：成都信息工程學(xué)院航空港、龍泉校區(qū)
活動(dòng)對(duì)象：成都信息工程學(xué)院全體師生
活動(dòng)流程：
一、活動(dòng)前期
1)活動(dòng)宣傳：宣傳部、文藝部
2)宣傳途徑：
1、寢室樓下張貼、向各學(xué)院分團(tuán)委、學(xué)校行政部門(mén)分發(fā)倡議
書(shū)（用過(guò)的紙張打印，考試用紙雙面復(fù)?。?；
2、向各年級(jí)同學(xué)贈(zèng)送用回收的復(fù)印紙打印的學(xué)習(xí)資料，同時(shí)
舉行簽名活動(dòng)；（此項(xiàng)目開(kāi)展起來(lái)消耗很大哦）
3、組織各學(xué)院學(xué)生會(huì)參加宣講會(huì)；（需要收集資料，怎么能
做到最大限度節(jié)約紙張，例如縮小字體、減小行距等）
3)宣傳地點(diǎn)： 校園內(nèi)人流聚集區(qū)（一、二食堂門(mén)口）;
4)宣傳要求：倡議書(shū)要求語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，主題明顯，起到良好的宣傳效果；各班派生活委員參加宣講會(huì)、并收集班上廢舊紙張
二、活動(dòng)當(dāng)天
1)向各學(xué)院分團(tuán)委、學(xué)校各職能部門(mén)分發(fā)倡議書(shū)并展示相關(guān)材料
（二次利用的紙張做成的學(xué)習(xí)資料）
2)組織各學(xué)院分團(tuán)委、光電各班生活委員、班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)參加宣
講會(huì)。
3)在一食堂、二食堂設(shè)點(diǎn)展示并分發(fā)資料、同時(shí)進(jìn)行簽名活動(dòng)；
4)生活部、組織部負(fù)責(zé)收集回收的廢紙、將廢紙分類、可以再利用的和已經(jīng)不能再利用的分開(kāi)放好、不能在利用的進(jìn)行變賣、資金用于購(gòu)買打印機(jī)油墨，辦公室專門(mén)安排地方存放紙張；
三、人員安排表：
1、文藝部安排部長(zhǎng)及干事分發(fā)倡議書(shū)；
2、組織部、生活部安排部長(zhǎng)及干事收集；（每周安排人手去各
行政部門(mén)收集，每月班上收集）
3、學(xué)習(xí)部安排部長(zhǎng)及干事收集打印內(nèi)容資料并打印裝訂、分
類；
4、宣傳部安排部長(zhǎng)及干事畫(huà)展板、貼倡議書(shū)（建議把改善的方
法分條列點(diǎn)寫(xiě)畫(huà)在宣傳板上）；
5、外聯(lián)部聯(lián)系提供打印服務(wù)的復(fù)印店；
6、新聞部負(fù)責(zé)時(shí)時(shí)報(bào)道活動(dòng)進(jìn)展、并發(fā)布新聞；
7、辦公室負(fù)責(zé)保管紙張等；
8、體育部負(fù)責(zé)配合各項(xiàng)工作；
9、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：組織部部長(zhǎng)杜宏山；
四、活動(dòng)后期安排：
(1)收集整理計(jì)劃相關(guān)材料，裝訂成冊(cè)，及時(shí)對(duì)整個(gè)計(jì)劃進(jìn)行反思改進(jìn)。
篇六：XX年廢品回收項(xiàng)目策劃書(shū)
廢品回收項(xiàng)目策劃書(shū)
一、活動(dòng)背景：在生活中同學(xué)們不可避免地產(chǎn)生廢舊的物品，這些廢品中有
一部分是可回收利用的但大多數(shù)同學(xué)會(huì)將這些廢品遺棄，所以我們志愿者服務(wù)隊(duì)希望通過(guò)統(tǒng)一收集同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钪械膹U舊物品，再統(tǒng)一變賣，所得金額全部用于公益事業(yè)，環(huán)保與愛(ài)心融為一體，極具意義
二、活動(dòng)目的：
1、此活動(dòng)的開(kāi)展實(shí)現(xiàn)了節(jié)能與環(huán)保，不僅解決了同學(xué)們的廢舊
回收問(wèn)題，也進(jìn)一步美化了校園，同時(shí)，又樹(shù)立了同學(xué)們的環(huán)保價(jià)值觀；
2、此活動(dòng)在校園中樹(shù)立起愛(ài)心的典范，激勵(lì)廣大青年學(xué)生積極 的投身于愛(ài)心公益活動(dòng)；
3、我院現(xiàn)擁有注冊(cè)志愿者一百多名，如此龐大的的人力資源，更廣泛的收集院內(nèi)所有的同學(xué)們不要的廢棄物，更為有效的實(shí)施該活動(dòng)
三、活動(dòng)主題：點(diǎn)滴匯聚，愛(ài)心共筑
四、活動(dòng)時(shí)間：XX年春季學(xué)期 暫定兩次
五、活動(dòng)地點(diǎn)：廣西民族師范學(xué)院內(nèi)
六、主辦單位：院團(tuán)委
七、協(xié)辦單位：院志愿者服務(wù)隊(duì)
八、活動(dòng)實(shí)施：
（一）、前期準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)策劃書(shū)上交。在活動(dòng)開(kāi)展前向團(tuán)委上交方案，方案
應(yīng)包括活動(dòng)宣傳方式；活動(dòng)的前、中、后期工作；活動(dòng)
人員安排；注意事項(xiàng)等
2、采用豐富多樣的形式做好宣傳，宣傳單200份
3、人員的安排
4、相關(guān)場(chǎng)地和物件的準(zhǔn)備和申請(qǐng)工作，如工作牌、回收的袋子、回收暫放地等
（二）、中期準(zhǔn)備：
1、提前安排好人員、確定時(shí)間
2、發(fā)放宣傳單，以號(hào)召同學(xué)們注重環(huán)保，以及宣傳我們志愿者進(jìn)行的回收活動(dòng)
3、帶好證件、做好簽到工作
4、安排人員到各宿舍回收，男生走男生宿舍、女生走女生宿舍。逐一去回收、滿了就放回之前準(zhǔn)備好的地方，5、回收后要進(jìn)行分類，存放地點(diǎn)要做好登記，積極鼓勵(lì)師生
參與
（三）、后期工作：做好與外面的收購(gòu)站聯(lián)系，回收后再叫外面的人員進(jìn)來(lái)收購(gòu)，所得金額做公益事業(yè)
九、注意事項(xiàng)：（1）安排好各樓層的負(fù)責(zé)人，服從組織的統(tǒng)一安排、調(diào)度
（2）注意規(guī)范文明用語(yǔ)
（3）注意安全
（4）做好錢(qián)財(cái)方面的登記
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：麻袋：50x2=100元宣傳單：=20元
總計(jì)：120元
十一、可行性分析：以打造環(huán)保為理念，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，加入到創(chuàng)學(xué)院整
潔新形象的行動(dòng)中；同時(shí)回收可利用的廢棄物，可加大了
廢棄物的再利用價(jià)值，節(jié)約資源
廣西民族師范學(xué)院
志愿者服務(wù)隊(duì)
XX年2月20日
篇七：廢紙回收方案
“廢紙回收巧利用”手拉手及辦公室回收方案 為了優(yōu)化學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)同學(xué)們節(jié)約用紙的好習(xí)慣，李滄區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)特舉行了“廢紙回收巧利用”手拉手及辦公室回收活動(dòng)。此次活動(dòng)以師生辦公，學(xué)習(xí)使用下來(lái)的廢紙為原料，進(jìn)行整理分類，對(duì)廢舊紙張完成“廢物利用”。大隊(duì)部制定活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)形式——手拉手
1、一年級(jí)與六年級(jí)、二年級(jí)與五年級(jí)手拉手協(xié)作完成，各班成立以中隊(duì)長(zhǎng)為主，以中隊(duì)委為輔的節(jié)紙小組?！竟?人】
2、三至六年級(jí)班主任辦公室由該級(jí)部1—6班輪流整理；其他辦公室由大隊(duì)部組織學(xué)生定期整理。
二、活動(dòng)內(nèi)容
分為三類：
第一類：只用過(guò)單面的紙——將廢紙整理成冊(cè)，做成記作業(yè)本、驗(yàn)算本；辦公室的記事本、備忘錄等?！疽陨媳咀邮褂煤蠓湃牖厥障淅^續(xù)參與新一輪的分類?！?第二類：雙面使用過(guò)的紙【如本子紙、卷子紙、打印紙，這些都可以做成紙漿，變廢為寶?！俊斫唤o科學(xué)范老師
第三類：廣告紙、報(bào)紙等不適合做紙漿的紙——裝袋子或者捆綁后交給大隊(duì)部曹老師
三、廢紙收集時(shí)間：
每月的1號(hào)、15號(hào)（遇到節(jié)假日順延至上學(xué)后的第一天）。
四、廢紙收集人員：各班的廢紙回收小組。
五、非班主任辦公室廢紙收集人員安排（按樓層）：
一樓加一年級(jí)辦公室：李佳蓉、惠佳琳、李江雪、王林昊、李沄前、劉秋雨、曹雪 二樓加二年級(jí)辦公室：史吉凌、陳笑語(yǔ)、王譯旋、邵世彥、王奕文、付雅琪 三樓：姜佳儀、紀(jì)小琛、王駿、招佚旋、唐書(shū)澤、梁一諾、王翀、于卓立 四樓：劉承茂、姜佳希、鄭啟昱
注：紅色的是組長(zhǎng)。
活動(dòng)鏈接：
1.變廢為寶：與美術(shù)課整合，將廢舊紙張進(jìn)行再次加工，利用紙漿重塑造型，做成各種紙盤(pán)、紙碗、半立體雕塑，并進(jìn)行藝術(shù)處理做成裝飾品，裝飾班級(jí)和教學(xué)樓，繼續(xù)廢紙?jiān)倮?。（?fù)責(zé)人：范夢(mèng)蕾、美術(shù)組老師）
2.誠(chéng)信超市：我們的廢舊紙張經(jīng)過(guò)三次分類甄選后，第三類的紙張及碎片不能再使用的，大隊(duì)部統(tǒng)一廣播收集，定期處理，將經(jīng)費(fèi)用于為同學(xué)們創(chuàng)建“誠(chéng)信超市”。（負(fù)責(zé)人：曹曉明、大隊(duì)委）
運(yùn)行做法：學(xué)校統(tǒng)一采購(gòu)學(xué)習(xí)用品統(tǒng)一放置在開(kāi)放式的“誠(chéng)信超市”內(nèi)，師生如有需要自行付費(fèi)購(gòu)買，無(wú)需專人收錢(qián)、賣物。由學(xué)生定期清理衛(wèi)生，清算物資，教師定期更換貨品。通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生在生活中的誠(chéng)信意識(shí)和自我管理意識(shí)。
篇八：廢品回收利用策劃書(shū)
廢品回收利用策劃書(shū)
一、活動(dòng)背景：
廢品回收一直以來(lái)都是我們每個(gè)青年良好的行為。為了貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于“厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)”的指示精神，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，傳承優(yōu)秀的高校文化，倡導(dǎo)厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，為建設(shè)文明和諧校園、干凈整潔的公寓環(huán)境做出積極貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)目的：
作為公寓自律委員會(huì)的一員，我們身上蕩漾著青春的氣息，是感染學(xué)校師生的最強(qiáng)力量之一。我們需要一份自己的努力來(lái)盡量回收廢品，為他人樹(shù)立榜樣，回收可循環(huán)利用的廢品，有利于同學(xué)們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，影響廣大同學(xué)的愛(ài)心價(jià)值觀。同時(shí)，大四即將畢業(yè)離校，為了讓學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們能夠輕輕松松的離校和營(yíng)造良好的宿舍衛(wèi)生環(huán)境，我們希望能夠通過(guò)我們的綿薄之力，傳遞節(jié)約的接力棒。
三、活動(dòng)主題：
《廢品回收，勤儉節(jié)約》
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校各宿舍樓棟前，主要針對(duì)大四離校學(xué)生。
五、活動(dòng)時(shí)間：
XX年6月13日到6月15日
六、主辦單位：
西南林業(yè)大學(xué)公寓管理委員會(huì)
七、承辦單位：
西南林業(yè)大學(xué)學(xué)生公寓自律委員會(huì)
八、活動(dòng)流程：
活動(dòng)前期：
1，進(jìn)行宣傳：在各宿舍樓棟下粘貼關(guān)于本次活動(dòng)的相關(guān)海報(bào)，主要在大四宿舍樓下進(jìn)行大力宣傳。
2，通知各部部員在活動(dòng)宣傳中，說(shuō)明本次活動(dòng)的意義，并邀請(qǐng)加入我們的活動(dòng)中來(lái)。
活動(dòng)期間：
1，值班期間，值班人員要按時(shí)到位，并做好回收廢品的記錄，細(xì)做賬單。
2，及時(shí)處理好回收到的廢品，確保不影響宿舍公共交通及公共衛(wèi)生。
活動(dòng)后期：
1，回收活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)廢品進(jìn)行歸類并把廢品處理掉。2，廢品處理過(guò)程中，工作人員做好相關(guān)記錄。
九、活動(dòng)預(yù)算：
宣傳單、告示等 20元
篇九：甲級(jí)單位編制自用廢紙收購(gòu)項(xiàng)目可行性報(bào)告(立項(xiàng)可研+貸款+用地+XX案例)設(shè)計(jì)方案
目錄
第一部分甲級(jí)資質(zhì)單位編制自用廢紙收購(gòu)項(xiàng)目可研報(bào)告思路.................................3
一、自用廢紙收購(gòu)項(xiàng)目必要性及可行性研究主要內(nèi)容..........................................3
二、自用廢紙收購(gòu)項(xiàng)目可行性研究貫徹國(guó)家可持續(xù)發(fā)展政策的基本要求....3 第二部分甲級(jí)資質(zhì)單位編制自用廢紙收購(gòu)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告大綱（XX發(fā)改
委
標(biāo)準(zhǔn)）.................................................................................................................................5
第三部分關(guān)于自用廢紙收購(gòu)項(xiàng)目可研不同用途及編制重點(diǎn)差異的說(shuō)明.............11
一、自用廢紙收購(gòu)項(xiàng)目可研報(bào)告按用途分類構(gòu)成................................................11
二、用于發(fā)改委立項(xiàng)的自用廢紙收購(gòu)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告編制獨(dú)特性說(shuō)明
....................................................................................................................................................11
三、用于銀行貸款的自用廢紙收購(gòu)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告編制獨(dú)特性說(shuō)明.12
四、用于申請(qǐng)用地的自用廢紙收購(gòu)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告編制獨(dú)特性說(shuō)明.13
五、用于IPO上市募投的自用廢紙收購(gòu)項(xiàng)目可研報(bào)告編制獨(dú)特性說(shuō)明.....15
第四部分 自用廢紙收購(gòu)項(xiàng)目可研編制熱點(diǎn)問(wèn)題與專家答疑集錦........................16
一、企業(yè)在項(xiàng)目立項(xiàng)備案過(guò)程中需要做哪些工作來(lái)提高通過(guò)率？...............16
二、哪些項(xiàng)目可行性研究報(bào)告需要具有發(fā)改委甲級(jí)資質(zhì)的機(jī)構(gòu)撰寫(xiě)？.....17
三、自用廢紙收購(gòu)項(xiàng)目投資決策分為哪幾個(gè)階段，每個(gè)階段需要哪些材料？
....................................................................................................................................................18
五、自用廢紙收購(gòu)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告審批流程及各階段提交材料清單？
....................................................................................................................................................19 第五部分 自用廢紙收購(gòu)項(xiàng)目可行性研究方案設(shè)計(jì)（市場(chǎng)前景+技術(shù)可行性+經(jīng)濟(jì)
可
行性）..............................................................................................................................21
一、“申報(bào)單位及項(xiàng)目概況”部分編寫(xiě)要點(diǎn)說(shuō)明...................................................21
二、“發(fā)展規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)政策和行業(yè)準(zhǔn)入分析”部分編寫(xiě)要點(diǎn)說(shuō)明.................21
四、“節(jié)能方案分析”部分編寫(xiě)要點(diǎn)說(shuō)明.................................................................23
五、“建設(shè)用地、征地拆遷及移民安置分析”部分編寫(xiě)要點(diǎn)說(shuō)明.................23
六、“環(huán)境和生態(tài)影響分析”部分編寫(xiě)要點(diǎn)說(shuō)明...................................................24
七、“經(jīng)濟(jì)影響分析”部分編寫(xiě)要點(diǎn)說(shuō)明.................................................................25
八、“社會(huì)影響分析”部分編寫(xiě)要點(diǎn)說(shuō)明.................................................................27
第六部分 自用廢紙收購(gòu)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告范文節(jié)選（基于成功案例）......28
一、項(xiàng)
目
建
設(shè)
投
資
估
算
方案...........................................................................................28
二、企業(yè)介紹說(shuō)明（圖形數(shù)據(jù)歸納直觀化）..........................................................29
三、項(xiàng)目總平面布置圖設(shè)計(jì)方案（根據(jù)要求可做效果圖）.............................29
四、項(xiàng)
目
綜
合能
耗
方
案
設(shè)計(jì)...........................................................................................30
五、項(xiàng)
目
投
資
構(gòu)
成方
案
設(shè)計(jì)...........................................................................................31
六、項(xiàng)目設(shè)備選型方案設(shè)計(jì)...........................................................................................33
七、項(xiàng)目生產(chǎn)工藝流程方案設(shè)計(jì)..................................................................................35
八、項(xiàng)目市場(chǎng)前景分析（基于大量數(shù)據(jù)）...............................................................36 九、項(xiàng)
目
盈
利
模
式
分析.....................................................................................................38 十、項(xiàng)
目
盈
虧
平
衡
分析.....................................................................................................38
第七部分甲級(jí)資質(zhì)單位編制自用廢紙收購(gòu)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告服務(wù).................40
一、自用廢紙收購(gòu)項(xiàng)目可研報(bào)告涉及關(guān)鍵詞..........................................................40
二、編制團(tuán)隊(duì)構(gòu)成..............................................................................................................40
三、自用廢紙收購(gòu)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告（XX版甲級(jí)資質(zhì)）編制工作流程
....................................................................................................................................................40
第八部分最新可行性研究成功案例（包括但不限于）............................................42 第九
部
分
關(guān)
于
博
思
遠(yuǎn)
略
咨詢............................................................................................45
第一部分甲級(jí)資質(zhì)單位編制自用廢紙收購(gòu)項(xiàng)目可研報(bào)告思路
一、自用廢紙收購(gòu)項(xiàng)目必要性及可行性研究主要內(nèi)容
二、自用廢紙收購(gòu)項(xiàng)目可行性研究貫徹國(guó)家可持續(xù)發(fā)展政策的基本要求
項(xiàng)目可行性研究工作作為工程咨詢的重要業(yè)務(wù)內(nèi)容，需要把貫徹“十二五”規(guī)劃中可持續(xù)發(fā)展理念作為指導(dǎo)思想，才能使可行性研究工作符合自然、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的要求。因此在自用廢紙收購(gòu)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告的編制過(guò)程中，我們秉承五大基本要求：
第一，從提供投資效益、規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的角度出發(fā)，更加注重對(duì)市場(chǎng)的深入分析、技術(shù)的先進(jìn)適用性評(píng)價(jià)和產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的優(yōu)化；
第二，從以人為本的角度出發(fā)，全面關(guān)注投資建設(shè)對(duì)所涉及人群的生活、生產(chǎn)、教育、發(fā)展等方面所產(chǎn)生的影響；
第三，從全面發(fā)展的角度出發(fā)，深入分析投資建設(shè)對(duì)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式和促進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步所產(chǎn)生的影響；
第四，從協(xié)調(diào)發(fā)展的角度出發(fā)，綜合評(píng)價(jià)投資建設(shè)對(duì)城鄉(xiāng)、區(qū)域、人與自然和諧發(fā)展等方面的影響；
第五，從可持續(xù)的角度出發(fā)，統(tǒng)籌考慮自用廢紙收購(gòu)項(xiàng)目投資建設(shè)中資源、能源的節(jié)約與綜合利用，以及生態(tài)環(huán)境承載能力等因素，促進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
第四篇：廢紙回收利用論文垃圾回收利用論文
廢紙回收利用論文垃圾回收利用論文
廢紙回收利用現(xiàn)狀及策略探析
[摘 要]廢紙回收利用具有巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益,而目前我國(guó)廢紙回收率僅達(dá)到37.9%,仍低于47.7%的世界平均水平和發(fā)達(dá)國(guó)家70%左右的水平;在廢紙質(zhì)量、品種、貨源、回收方式、處理技術(shù)等各方面與國(guó)外廢紙相比皆難以具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),致使我國(guó)較嚴(yán)重依賴于進(jìn)口國(guó)外廢紙。本文從廢紙回收物流體系等層面,深度剖析我國(guó)廢紙回收現(xiàn)狀,并提出具有針對(duì)性的解決方案,謀求我國(guó)廢紙回收產(chǎn)業(yè)科學(xué)、快速、合理發(fā)展。
[關(guān)鍵詞]廢紙回收;回收物流;供應(yīng)鏈;EPR;現(xiàn)狀
[中圖分類號(hào)]F252 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1005-6432(2010)36-0019-03
廢紙回收利用在減少污染、節(jié)約原生纖維資源及能源等方面能產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益,是實(shí)現(xiàn)造紙工業(yè)可持續(xù)發(fā)展以及社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的一個(gè)非常重要的方面。發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)廢紙回收利用,不論在規(guī)模上,還是在生產(chǎn)技術(shù)方面都已具有相當(dāng)水平。我國(guó)是世界廢紙最大進(jìn)口國(guó)和消費(fèi)大國(guó),而國(guó)內(nèi)廢紙回收率2007年時(shí)卻只達(dá)到了37.9%,仍低于47.7%的世界平均水平和發(fā)達(dá)國(guó)家70%左右的水平,廢紙回收利用仍有著巨大的發(fā)展?jié)摿Α，F(xiàn)階段我國(guó)廢紙回收仍處于民間自發(fā)、小規(guī)模經(jīng)營(yíng)階段,尚未建立起一套完善的廢紙回收物流配套體系。
目前學(xué)術(shù)界對(duì)廢紙回收的研究大多停留在廢紙?jiān)偕忻撃O(shè)備和技術(shù)以及具體生產(chǎn)流程的設(shè)計(jì)研究,其中以天津市制漿造紙重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的王立軍等最有代表性,雖然國(guó)內(nèi)也有相關(guān)廢紙回收方面的論文,但多偏重于概念層面,沒(méi)有深入到廢紙回收物流體系等物流層面,本文以物流人獨(dú)特的視角,剖析我國(guó)廢紙回,并提出具有針對(duì)性的解決方案,謀求我國(guó)廢紙回收產(chǎn)業(yè)科學(xué)、快速、合理發(fā)展。廢紙回收的現(xiàn)實(shí)意義
1.1 有利于對(duì)環(huán)境的保護(hù),緩解生態(tài)平衡
我國(guó)是世界第二大木材消耗國(guó),人造板、紙漿、紙張及紙板消費(fèi)居世界第二位。原木消費(fèi)居世界第二位,但能采伐用材林年生長(zhǎng)量不足1億m3,商品材年耗森林資源1.5億m3,用材林資源赤字嚴(yán)重,另外由于土地沙漠化、水土流失、水災(zāi)、旱災(zāi)等諸多生態(tài)問(wèn)題造成我國(guó)荒漠化土地面積每年以3436km2的速度在不斷擴(kuò)展,總體上仍呈惡化趨勢(shì)。我國(guó)用占世界5.0%的森林資源,既要滿足占世界22%的人口的生產(chǎn)生活和國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要,又要維護(hù)人們生態(tài)需求,顯然不足。
而廢紙?jiān)偕脜s可以降低能耗、減少如硫酸鋁、燒堿等污染環(huán)境的造紙輔料用量,同時(shí)具有節(jié)約包裝原材料和能源、減少天然纖維原材料資源消耗、取代草漿提高紙制品質(zhì)量、降低生產(chǎn)成本和減少包裝污染、保護(hù)環(huán)境、保持生態(tài)平衡的多重效果。根據(jù)國(guó)際有關(guān)數(shù)據(jù),用廢紙每生產(chǎn)1t高檔文化紙,可節(jié)約100t清水、600度電、4m3～5m3木材或9棵百年大樹(shù)、1.2t煤、300kg化工原料,少產(chǎn)生3m3固體廢物、60磅工業(yè)廢氣,且可節(jié)省大量用于堿回收的資金。
1.2 減少造紙?jiān)系倪M(jìn)口,節(jié)約國(guó)內(nèi)造紙成本
由于我國(guó)森林資源和水資源短缺,以及國(guó)內(nèi)廢紙?jiān)谫|(zhì)量、品種、貨源、回收方式、處理技術(shù)等各方面與國(guó)外廢紙相比皆難以具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)等,導(dǎo)致我國(guó)要進(jìn)口大量紙、紙板、紙漿和廢紙,約占我國(guó)紙和紙板消費(fèi)量的60%。我國(guó)進(jìn)口廢紙占世界可供出口總量的1/3,美國(guó)廢紙出口總量的50%以上。
嚴(yán)重依賴進(jìn)口廢紙,對(duì)中國(guó)造紙企業(yè)造成了巨大影響。中國(guó)在廢紙國(guó)際貿(mào)易中基本處于劣勢(shì)地位,缺乏討價(jià)還價(jià)能力,抗風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)較小。一旦世界各大廢紙出口國(guó)趁機(jī)炒作廢紙出口價(jià)格,勢(shì)必將對(duì)我國(guó)造紙行業(yè)產(chǎn)生巨大沖擊,造成我國(guó)造紙生產(chǎn)成本較高,削減我國(guó)造紙企業(yè)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。且廢紙安全和衛(wèi)生狀況遠(yuǎn)不及一般商品,因此對(duì)廢紙的檢驗(yàn)檢疫較其他商品檢疫成本會(huì)高許多。若國(guó)內(nèi)對(duì)進(jìn)口廢紙的需求量繼續(xù)大幅上升,一旦世界廢紙價(jià)格暴漲到企業(yè)難以承受或世界發(fā)生突發(fā)事件從而影響廢紙的正常運(yùn)輸時(shí),對(duì)中國(guó)造紙工業(yè)所產(chǎn)生的后果將十分嚴(yán)重,大量依賴進(jìn)口廢紙,成為中國(guó)造紙工業(yè)發(fā)展的瓶頸。要減少對(duì)進(jìn)口原料的依賴,必須努力提高國(guó)內(nèi)木漿產(chǎn)量及廢紙回收量和利用率。
我國(guó)廢紙回收利用現(xiàn)狀
圖1所示為世界各國(guó)廢紙回收率統(tǒng)計(jì)情況(遴選前七名),廢紙回收率最高的五個(gè)國(guó)家及地區(qū)依次為中國(guó)香港、德國(guó)、韓國(guó)、日本和中國(guó)臺(tái)灣;中國(guó)香港和德國(guó)廢紙回收率分別高達(dá)88.2%和71%。廢紙利用率最高的國(guó)家和地區(qū)是墨西哥、中國(guó)臺(tái)灣和韓國(guó),墨西哥的造紙業(yè)比較依賴于廢紙?jiān)?。我?guó)廢紙回收率與世界發(fā)達(dá)國(guó)家相比差距顯著。且我國(guó)廢紙回收尚處于民間自發(fā)、小規(guī)模經(jīng)營(yíng)階段,無(wú)論在質(zhì)量、品種、貨源、回收方式、處理技術(shù)等各方面都與進(jìn)口廢紙相比難以具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)等,導(dǎo)致我國(guó)較嚴(yán)重依賴進(jìn)口廢紙。
綜觀我國(guó)廢紙回收現(xiàn)狀,造成這一現(xiàn)狀的原因是多方面的,其不合理性主要體現(xiàn)在行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、廢紙分揀率、管理體系、物流配送成本、倉(cāng)儲(chǔ)以及行業(yè)支撐點(diǎn)等方面。以下為廢紙回收環(huán)節(jié)存在的主要問(wèn)題。
2.1 缺乏廢紙回收行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
由于原料、制作流程、使用方法以及流通過(guò)程的不同,產(chǎn)生的廢紙也有很大差別。例如,包裝用的牛皮紙?jiān)牧鲜悄举|(zhì)纖維,主要用于貨物的包裝,流通過(guò)程中會(huì)摻雜塵土和膠水等物質(zhì)。而日常生活中使用的書(shū)報(bào)紙,主要原料是草質(zhì)纖維,使用過(guò)程中摻雜了油墨等物質(zhì)。因此不同種類的廢紙?jiān)谠偕倪^(guò)程中處理方法也會(huì)有很大區(qū)別。
廢紙回收標(biāo)準(zhǔn)可以作為交易過(guò)程中買賣雙方對(duì)于廢紙定價(jià)的一個(gè)尺度。歐洲再利用紙和紙板標(biāo)準(zhǔn)表中對(duì)廢紙中的禁止物、廢棄物、紙板生產(chǎn)中的不可用品、紙板濕度都有明確規(guī)定,根據(jù)紙的質(zhì)地、處理方法、添加物以及使用狀況將廢紙劃分為5類。美國(guó)、日本、加拿大等許多國(guó)家對(duì)廢紙也都有詳細(xì)的分類標(biāo)準(zhǔn),廢紙分類標(biāo)準(zhǔn)對(duì)廢紙交易、分揀、存儲(chǔ)有重要意義。我國(guó)廢紙回收業(yè)缺乏行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),這也是制約我國(guó)廢紙回收業(yè)發(fā)展的一個(gè)主要因素。
2.2 廢紙分揀率低
由于廢紙回收基礎(chǔ)設(shè)施不完善以及公民廢紙?jiān)倮靡庾R(shí)淡薄,我國(guó)廢紙分揀率較低,與發(fā)達(dá)國(guó)家還具有較大差距。以瑞士為例,對(duì)廢紙和紙板的分類回收在瑞士已經(jīng)實(shí)行了幾十年,大多數(shù)公民已對(duì)此習(xí)以為常。最常見(jiàn)的收集方式是,人們按規(guī)定時(shí)間將廢紙捆扎好放在門(mén)邊,等專門(mén)機(jī)構(gòu)來(lái)收。把廢紙送到村鎮(zhèn)設(shè)立的回收點(diǎn)在一些地區(qū)也很常見(jiàn)。收集來(lái)的廢紙和紙板或被直接送到紙或紙板加工廠,或在分類機(jī)構(gòu)里被預(yù)先按照質(zhì)量級(jí)別進(jìn)行整理。
目前我國(guó)垃圾堆放也僅僅有可回收利用和不可回收利用兩大類,廢紙回收更難有專門(mén)回收設(shè)施了。廢紙回收人員主要是農(nóng)民工,缺乏有效培訓(xùn),不具備廢紙分揀專業(yè)素質(zhì),實(shí)際回收中僅僅分為紙板和書(shū)報(bào)紙兩類。另外廢品收購(gòu)站大多
,出于短期逐利,以及員工素質(zhì)整體偏低和受賣方強(qiáng)勢(shì)討價(jià)還價(jià)能力制約,這樣都會(huì)大大降低廢紙分揀率。
廢紙分揀對(duì)于廢紙質(zhì)量有著至關(guān)重要的影響。不同種類的廢紙油墨量、膠粘物含量等指標(biāo)相差很大,劣質(zhì)廢紙會(huì)降低優(yōu)質(zhì)廢紙使用價(jià)值,降低廢紙整體質(zhì)量。國(guó)內(nèi)廢紙質(zhì)量差也是我國(guó)造紙行業(yè)偏依賴于進(jìn)口廢紙的主要原因之一。
2.3 管理體系混亂
目前我國(guó)廢紙回收尚缺乏有效及完善的管理機(jī)制,從業(yè)人員主要是農(nóng)民工和一些小型廢品回收站工作人員。國(guó)家也缺乏專業(yè)管理機(jī)構(gòu)來(lái)管理廢紙回收,出于推動(dòng)廢紙自由市場(chǎng)發(fā)展考慮,通常將其外包給物資回收利用公司。但這些物資回收利用公司通常又將其層層外包給所屬各區(qū)、縣私人物資回收站負(fù)責(zé)收購(gòu),這樣勢(shì)必增加冗余的廢紙回收環(huán)節(jié),造成廢紙回收管理混亂,執(zhí)行監(jiān)督力度不夠。
由于缺少有效管理,這些回收個(gè)人或組織往往為了增加廢紙的重量,在廢紙里摻沙加水,造成收購(gòu)來(lái)的廢紙質(zhì)地大打折扣,嚴(yán)重影響到廢紙的打磨質(zhì)量,降低廢紙利用率,給下一步的制漿過(guò)程帶來(lái)了巨大困難,只能用來(lái)制造低檔次的生活及工業(yè)用紙。同時(shí)混亂的管理體系會(huì)給國(guó)家整體改造、扶植廢紙回收業(yè)造成巨大的困難,政策的落實(shí)以及技術(shù)和分類標(biāo)準(zhǔn)的推廣效率也將大打折扣。
2.4 物流配送成本較高以及倉(cāng)儲(chǔ)環(huán)境差
目前各大城市中,廢品回收站的設(shè)立只需去工商管理局注冊(cè)即可,各個(gè)回收站點(diǎn)的選址缺乏專業(yè)指導(dǎo),致使無(wú)規(guī)律的分散在城區(qū)以及郊區(qū)。
在倉(cāng)儲(chǔ)環(huán)節(jié),小型廢紙回收站點(diǎn)由于其廢紙供給量較小,需要經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)的周期才可以達(dá)到廢紙滿載水平,這樣廢紙就會(huì)長(zhǎng)時(shí)間地占據(jù)庫(kù)存,勢(shì)必減少其他高
,機(jī)會(huì)成本較大。出于利益考慮,通常將廢紙露天存放,遇到陰雨連綿的天氣,廢紙的質(zhì)量極易受損,致使廢品運(yùn)送到造紙廠后,幾乎不加分揀,一律作為低檔廢紙?zhí)幚怼Ａ硗?為及時(shí)達(dá)到滿載水平,則易于出現(xiàn)摻水、摻沙、摻垃圾的現(xiàn)象。
在配送方面,回收站點(diǎn)的無(wú)規(guī)律分布在總體上會(huì)提高物流配送成本。由于大多廢品回收站尚屬作坊式生產(chǎn),其目標(biāo)客戶群比較分散,故其運(yùn)輸形式多為單品種小批量配送,從而造成物流配送和裝卸搬運(yùn)成本所占比例居高不下。
2.5 缺乏廢紙龍頭企業(yè)支撐推動(dòng)廢紙回收行業(yè)的發(fā)展
目前我國(guó)廢紙回收仍處于民間自發(fā)、小規(guī)模經(jīng)營(yíng)階段,以四川成都為例,分布在成都市的兩千多家廢品收購(gòu)站大多規(guī)模較小,屬于作坊式生產(chǎn),廢紙?jiān)庐a(chǎn)量極不穩(wěn)定,不能產(chǎn)生有效持續(xù)供給,因此其廢紙流向,大多運(yùn)送到一些周邊小型造紙廠。由于目標(biāo)客戶群比較分散,物流配送和裝卸搬運(yùn)成本所占比例居高不下。雖然成都區(qū)的總廢紙產(chǎn)量基本可以滿足較大規(guī)模的造紙廠的廢紙?jiān)闲枨?但廢紙流入分散的兩千多家中小規(guī)模的廢品收購(gòu)站,資源缺乏有效整合,致使難以供給較大規(guī)模造紙廠的常規(guī)生產(chǎn)需求,造成大多數(shù)的國(guó)內(nèi)廢紙資源沒(méi)有流向技術(shù)和財(cái)務(wù)實(shí)力雄厚且廢紙利用率更高的造紙企業(yè),在一定程度上造成廢紙資源的浪費(fèi)。
另外,鑒于目前國(guó)內(nèi)廢紙市場(chǎng)管理體系的混亂以及非正當(dāng)性競(jìng)爭(zhēng)激烈的大環(huán)境,一些小型廢品回收站被利益蒙蔽了雙眼,缺乏職業(yè)道德,往廢紙里摻沙、摻水、摻垃圾,嚴(yán)重?fù)p壞了國(guó)內(nèi)廢紙回收行業(yè)的整體信譽(yù)。
廢紙回收策略探析
針對(duì)我國(guó)廢紙回收環(huán)節(jié)所存在的問(wèn)題,本文以物流人的思維角度,基于廢紙回收物體系等物流層面,提出具有針對(duì)性的解決方案如下。
3.1 制定并實(shí)施廢紙分類標(biāo)準(zhǔn)
目前發(fā)達(dá)國(guó)家大都已建立起了一套完善的廢紙分類標(biāo)準(zhǔn),如美國(guó)將廢紙分為51類,日本將廢紙分為27類,歐洲分為5組57種。完善的廢紙分類標(biāo)準(zhǔn)是廢紙分揀的依據(jù),只有經(jīng)過(guò)分揀的廢紙才有較高附加值。盡快制定并實(shí)施廢紙回收利用標(biāo)準(zhǔn)早已是造紙業(yè)的共識(shí)。
早在2006年就已有消息傳出由中國(guó)制漿造紙研究院負(fù)責(zé)起草的《廢紙回收分類國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)》將出臺(tái),但是至今仍未收到關(guān)于該標(biāo)準(zhǔn)正式實(shí)施的官方消息。標(biāo)準(zhǔn)并非制定了就能保證我國(guó)廢紙回收質(zhì)量,重要的是標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施以及在實(shí)施過(guò)程中對(duì)其進(jìn)行改進(jìn),使它更好的為我國(guó)造紙業(yè)服務(wù),這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,美國(guó)就曾多次對(duì)其分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行修訂,最近的一次是2005年,停用第36號(hào)和38號(hào)廢紙編號(hào)。廢紙分類標(biāo)準(zhǔn)不僅要將廢紙進(jìn)行分類,它更應(yīng)起到指導(dǎo)廢紙打包廠、廢紙經(jīng)銷商和紙廠進(jìn)行廢紙貿(mào)易的作用。
3.2 生產(chǎn)、回收兩頭抓,提高廢紙分揀率
在廢紙的生產(chǎn)源頭,也就是居民、企事業(yè)單位以及工廠等,應(yīng)加強(qiáng)對(duì)其實(shí)行廢紙回收常識(shí)的普及,促使其形成良好的廢紙回收分揀意識(shí),從源頭抓起,將廢紙進(jìn)行合理分類,從而減少?gòu)U紙回收人員分揀負(fù)擔(dān),增加效率,提高廢紙品質(zhì)。而對(duì)于基層廢紙回收人員,政府則應(yīng)該積極制定相關(guān)的廢紙回收培訓(xùn)措施,比如,將培訓(xùn)外包給業(yè)內(nèi)較專業(yè)的回收企業(yè),對(duì)行業(yè)內(nèi)基層回收人員進(jìn)行上崗再培訓(xùn),加強(qiáng)其對(duì)廢紙回收專業(yè)知識(shí)的進(jìn)一步認(rèn)知,對(duì)各種廢紙的分類有較為深刻的了解,從而提高專業(yè)的廢紙分揀技能,提高廢紙回收附加值。
同時(shí)合理的激勵(lì)和約束是不可或缺的,對(duì)廢紙的最終源頭——紙品生產(chǎn)企業(yè),我國(guó)可效仿或者借鑒歐洲的做法,引入EPR制度。EPR首先是由瑞典環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)家托馬斯?林赫斯特提出的,就是指生產(chǎn)商或進(jìn)口商應(yīng)對(duì)廢棄產(chǎn)品問(wèn)題承擔(dān)延伸責(zé)任和義務(wù)。1991年德國(guó)率先將EPR的理念應(yīng)用于《包裝物法令》,該法令有效遏制了過(guò)度包裝,并在一定程度上解決了包裝物的處理問(wèn)題。之后法國(guó)制定了《包裝條例》,通過(guò)法律形式要求商品生產(chǎn)者承擔(dān)部分回收利用廢舊包裝物的費(fèi)用。我國(guó)可以建立類似的法律制度,通過(guò)對(duì)生產(chǎn)企業(yè)征收處理費(fèi)用,為居民區(qū)和其他從事廢紙回收的單位和個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),提高廢紙回收率和分揀率。
3.3 從供應(yīng)鏈全局出發(fā),優(yōu)化廢紙回收體系,謀求全局最優(yōu)
政府應(yīng)擔(dān)當(dāng)協(xié)調(diào)員的角色,加強(qiáng)企業(yè)間的協(xié)作和聯(lián)盟,促使廢紙回收供應(yīng)鏈的良好發(fā)展,以“規(guī)范前端、物流配送、專業(yè)分揀、廠商直掛”的工作思路,建立起社區(qū)回收網(wǎng)點(diǎn)——物流運(yùn)輸車——回收分揀中心(或配送中心)——再利用工廠的整體鏈條,促使廢紙回收行業(yè)的有序發(fā)展。
如圖2所示,配送中心將分散的小批量廢紙供應(yīng)商(各級(jí)回收站、企事業(yè)單位)進(jìn)行有效整合,獲得規(guī)模經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì),合理規(guī)劃物流運(yùn)輸線路,最大程度上降低運(yùn)輸成本;同時(shí)配送中心將回收來(lái)的原生廢紙根據(jù)相關(guān)分揀標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行分揀處理以及簡(jiǎn)單再加工等提高廢紙產(chǎn)品種類及質(zhì)量,從而提高其附加值。而同時(shí)規(guī)模經(jīng)濟(jì)所帶來(lái)的除了物流總成本的減少外,還有其將有實(shí)力與各大中型造紙廠進(jìn)行戰(zhàn)略合作,強(qiáng)化供應(yīng)鏈管理,實(shí)現(xiàn)造紙企業(yè)渴望的“零庫(kù)存”管理。
3.4 加大政策扶持力度,打造廢紙回收龍頭企業(yè)
政府應(yīng)積極吸取經(jīng)驗(yàn),加大資金及政策投入,發(fā)展壯大廢紙回收龍頭企業(yè),提升廢紙回收企業(yè)整體競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力,進(jìn)一步整合廢紙市場(chǎng)資源,按照扶優(yōu)扶強(qiáng)、抓大放小的發(fā)展思路,引導(dǎo)鼓勵(lì)龍頭企業(yè)走強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展之路,著手組建優(yōu)勢(shì)企業(yè)聯(lián)合體,使廢紙優(yōu)質(zhì)資源向優(yōu)勢(shì)企業(yè)集中,形成規(guī)模效益,更好地帶動(dòng)廢紙產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
要實(shí)施廢紙現(xiàn)代化戰(zhàn)略,以實(shí)力強(qiáng)、規(guī)模大的企業(yè)為主體,組織產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合的隊(duì)伍,以先進(jìn)技術(shù)為支撐,提高國(guó)內(nèi)廢紙國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。
結(jié) 論
綜上所述,我國(guó)應(yīng)當(dāng)盡快完善廢紙回收方面的法律法規(guī),盡快制定一套符合中國(guó)國(guó)情,并與國(guó)際接軌的法律法規(guī),盡快加強(qiáng)對(duì)國(guó)內(nèi)廢紙的分揀、管理、利用和分類標(biāo)準(zhǔn)的制定。借鑒國(guó)外的成功經(jīng)驗(yàn),在各項(xiàng)政策上對(duì)廢紙回收公司的廢紙收購(gòu)給予政策優(yōu)惠,使廢紙回收企業(yè)走上正規(guī)發(fā)展經(jīng)營(yíng)之路。集約式生產(chǎn),取代現(xiàn)在街頭的游兵散勇式的個(gè)體廢紙收購(gòu)點(diǎn),從而大大提高廢紙的回收率和利用率。與此同時(shí),加強(qiáng)國(guó)民廢紙回收意識(shí)的教育,提高生活廢紙的回收。推進(jìn)廢紙?zhí)幚砑夹g(shù)和設(shè)備國(guó)產(chǎn)化,提高進(jìn)入廢紙?zhí)幚硎袌?chǎng)的門(mén)檻,從而在一定程度上減少不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)和對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞。
參考文獻(xiàn):
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第五篇：校園廢紙回收調(diào)查報(bào)告
校園廢紙回收調(diào)查報(bào)告
一、調(diào)查目的：了解我校校園廢紙回收狀況，尋找出更加完善的方法和措施來(lái)回收和利用校園廢紙，從而節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境。
二、調(diào)查時(shí)間：2013年3月30日——3月31日
三、調(diào)查地點(diǎn)：中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)南湖校區(qū)宿舍區(qū)、教學(xué)樓、校內(nèi)商業(yè)區(qū)
四、調(diào)查方法：實(shí)地調(diào)查，并詢問(wèn)相關(guān)人員
五、調(diào)查分析：
1、校園廢紙以廢報(bào)紙和草稿紙為主，其他還有宣傳單、舊作業(yè)本等。
2、學(xué)生使用的紙張主要在學(xué)習(xí)方面，少量用于學(xué)生工作和清潔。
3、學(xué)生平常用完的廢紙大多會(huì)扔掉，少量會(huì)回收再使用。
4、半數(shù)學(xué)生表示偶爾會(huì)回收廢紙，原因在于學(xué)生覺(jué)得無(wú)處可放，或覺(jué)得程序麻煩。
5、大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為學(xué)校有必要成立專門(mén)廢紙回收機(jī)構(gòu)進(jìn)行管理，學(xué)校尚未成立。
6、半數(shù)學(xué)生認(rèn)為上門(mén)回收是專門(mén)廢紙回收機(jī)構(gòu)的主要操作方式，少量愿意自行搬往指定地點(diǎn)。
7、大多數(shù)學(xué)生對(duì)學(xué)?，F(xiàn)行的廢紙回收制度存在不滿意，希望學(xué)校能盡快推行合理的廢紙回收制度。
六、調(diào)查結(jié)論：
1、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)廢紙回收方面的管理和教育，增強(qiáng)學(xué)生回收再利用意識(shí)。
2、學(xué)校應(yīng)建立專門(mén)廢紙回收機(jī)構(gòu)，可提供上門(mén)回收或?qū)W生自行搬往指定地點(diǎn)。
3、由學(xué)校牽頭成立專門(mén)廢紙回收社團(tuán)，該社團(tuán)主要負(fù)責(zé)廢紙回收的宣傳工作，定時(shí)提供回收的紙箱或袋子給各個(gè)宿舍、各棟教學(xué)樓，并做好定時(shí)回收，把回收資金用于愛(ài)心事業(yè)上。
4、學(xué)校應(yīng)整頓校園內(nèi)垃圾桶，做好垃圾分類。
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