第一篇：建筑裝飾概念設計及手法

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建筑裝飾概念設計及手法

作者：董浩涌

來源：《科技創(chuàng)新導報》2011年第16期

摘 要:隨著人們生活水平的不斷提高,人民給自己營造一個安全舒適的生活空間和環(huán)境也越來越重視,因此,在建筑裝飾設計中,設計人員應結合建筑裝飾的共同要求及具體功能要求,從而更好的完善建筑裝飾設計使住宅的適用性得到有效的提高。

關鍵詞:建筑裝飾設計手法功能要求

中圖分類號:TU247 文獻標識碼:A 文章編號:1674-098X(2011)06(a)-0031-01

隨著人民經(jīng)濟的快速發(fā)展,人民給自己營造一個安全舒適的生活空間和環(huán)境也越來越重視。如何才能使人們通過對自然界的改造而創(chuàng)造出適合人居住的建筑環(huán)境,是建筑設計人員探討的話題。因此,本文作者主要就建筑裝飾的概念及手法進行了探討。建筑裝飾概念

裝飾即是美化,對建筑的美化,即建筑裝飾。建筑裝飾,是指以美化建筑及建筑空間為目的的行為,它作為建筑中的一個重要而又獨立的組成部分,是建筑的物質功能和精神功能得以實現(xiàn)的關鍵。建筑裝飾具有保護建筑結構構件,美化建筑與建筑空間,改善建筑室內(nèi)外環(huán)境,創(chuàng)造建筑與建筑空間風格,滿足人們物質需要、空間需要,或者生理需要和心理需要等功能。建筑裝飾兼?zhèn)湮镔|和精神兩方面的含義,不是單純的藝術,也不是單純的技術,是藝術和技術的結合體,建筑裝飾具有與繪畫相同的美學原理。建筑裝飾受社會制度、生活方式、文化思想、經(jīng)濟條件以及地理、氣候、時間和空間等諸多因素的影響和制約,它貫穿于建筑整體環(huán)境的設計和建筑的全過程,而不是與建筑分離的、事后的附加點綴。裝飾的作用包括以下幾方面:(1)強化建筑及建筑空間的性格,使不同類型的建筑各具性格特征;(2)強化建筑和建筑空間的意境和氣氛,使建筑及建筑空間更具有情感和藝術感染力;(3)彌補結構空間的缺陷與不足,強化建筑的空間序列效果;(4)美化建筑的視覺效果,給人以直觀的視覺美的效果;(5)保護建筑主體結構的牢固性,延長建筑的使用壽命;(6)增強建筑的物質性能和設備的使用效果,提高建筑的綜合使用效果。

根據(jù)建筑的空間關系不同,建筑裝飾可分為建筑室內(nèi)裝飾和建筑室外裝飾。建筑室外裝飾又可分為建筑外部裝飾和建筑外部環(huán)境裝飾。根據(jù)使用功能的不同,建筑室內(nèi)裝飾又可分為居住建筑室內(nèi)裝飾和公共建筑室內(nèi)裝飾。建筑裝修是在建筑物主體結構工程以外,為滿足使用功能所進行的裝設和裝飾,如門、窗、欄桿、樓梯和隔墻等配件的裝設,墻面、柱、梁、頂棚和樓地面等表面的裝飾。建筑裝飾主要是為了滿足視覺要求對建筑進行的藝術加工,如在建筑內(nèi)外加設的繪畫、雕塑等。隨著時代的發(fā)展和科學的進步,人們的生活節(jié)奏不斷加快,建筑裝修和裝飾相互滲透、相互包容,表現(xiàn)出一種異同整合的傾向[1]。很多的時候,從功能出發(fā),兼顧對建筑的美化作用,或從某種特定的視覺效果要求出發(fā),兼顧其對建筑的功能作用,二者最后所得到的效果、所使用的材料和施工方法都是相同的。建筑裝飾設計及手法

室內(nèi)空間是由空間界面1樓地面、墻面、頂面圍合而成的[2]。室內(nèi)空間環(huán)境效果在一定程度上,取決于室內(nèi)界面。室內(nèi)界面的材料選擇、細部處理和色彩應用,對室內(nèi)環(huán)境氣氛的烘托,產(chǎn)生的影響很大。良好的室內(nèi)環(huán)境并不單純地指墻面、地面、頂面的表面處理,而是如何將室內(nèi)裝飾與室內(nèi)已有空間有機地結合起來,形成整體。

2.1 樓地面、墻面和頂面裝飾等各界面裝飾的共同要求

(1)耐久性及使用要求。(2)耐燃及防火性能,室內(nèi)裝飾盡量使用不燃或難燃性材料,避免使用燃燒時釋放大量濃煙和有毒氣體的材料。(3)無毒。裝飾材料散發(fā)的有害氣體,以及觸摸時接觸的有害物質低于核定劑量。(4)易于制作安裝和施工,便于更新。必要的隔熱保溫、隔聲和吸聲性能。(5)裝飾及美觀要求。

2.2 樓地面、墻面和頂面裝飾等各類界面的具體功能要求

(1)樓地面裝飾必須滿足多方面的要求。首先,必須保證堅固耐久和使用的可靠性;其次,應滿足耐磨、耐腐蝕、防滑、防潮、防水、防靜電等基本要求,具備隔聲、吸聲性能、彈性、保溫性;還應滿足視覺要求,使整個空間融為一體。根據(jù)用材的不同,樓地面的裝飾可分為木地面、石材地面、瓷磚地面、塑料地面、地毯地面、水泥地面等類型。木地面具有良好的彈性、蓄熱性和接觸感等性能,而且不起灰、易清洗、不返潮,木材導熱系數(shù)小,冬天能給人溫暖感,能很好的改變室內(nèi)的物理性能,提高住宅的適用性;石材地面具有良好的抗壓性和硬度,耐磨性好,自然、質樸,美觀華麗,用在公共場所,可以提高空間的裝飾性和檔次,給人以華美的感覺;瓷磚地面具有質地細密、耐磨性好、易清洗、不起灰等特點,用于實驗室、洗手間和廚房等處。塑料地面具有腳感舒適、質地柔韌、耐磨、絕緣性能好、價格低廉、便于更換等優(yōu)點,常用于一般民用居住或辦公用房;地毯地面,地毯是一種高級地面裝飾材料,具有吸音、隔聲、蓄熱系數(shù)大、防滑、質感柔軟等優(yōu)點,給人華麗高貴感;水泥地面構造簡單、經(jīng)濟實惠,但反光率低,給人陰冷、壓抑的感覺。

(2)墻面裝飾應能滿足多方面的要求。保護墻體,墻面裝飾能使墻體在室內(nèi)濕度較高時不易破壞,增加耐久性;裝飾空間,墻面裝飾能使室內(nèi)空間美觀、整潔、舒適、富有情趣,渲染氣氛,增添文化氣息;滿足使用,墻面裝飾具有隔熱、保溫、反光和吸聲等作用,保證人們在室內(nèi)正常的工作、學習、生活和休息。

(3)頂面裝飾的性能。輕快感,輕快感是一般室內(nèi)空間頂棚裝飾設計的基本要求,上輕下重是室內(nèi)空間穩(wěn)定感的基礎;隱蔽設備布置,頂棚上部各種設備布置,運用頂棚裝飾把各種管線遮蔽起來,增加房屋美感。家具是人們維持正常的工作、學習、生活和休息必不可少的工具,也是一種室內(nèi)陳設,具有實用和美觀雙重功效。家具是人類文明的產(chǎn)物,隨著社會的進步而發(fā)展,體現(xiàn)一定

歷史階段的技術和藝術水平。傳統(tǒng)概念上的家具,主要是指桌、椅、櫥、柜、床等生活必需品。但是,隨著人們生活水平的提高,現(xiàn)代家具的內(nèi)涵大大擴展。根據(jù)基本功能的不同,家具可以劃分為人體家具、貯物家具和裝飾家具。人體家具是指與人體發(fā)生密切關系的家具。包括直接支承人體的沙發(fā)、床等,也包括與人活動直接相關的家具,如桌子、茶幾等。人體家具是最基本,使用范圍最廣,出現(xiàn)頻率最高,很難出現(xiàn)沒有人體家具的實用空間。貯物家具是指貯存物品的柜、櫥、箱等家具。如衣柜、書櫥、貨架等。貯物家具主要考慮滿足不同物品的存放要求,貯物家具在居住空間中占有較大份額。裝飾家具是以美化空間、裝飾空間為主的家具。如博古架、屏風等。裝飾性家具除了具有一定的實用功能外,還能分隔空間,增加空間的層次感。3 結語

建筑裝飾是以美化建筑及建筑空間為目的的行為,建筑裝飾具有保護建筑結構構件,美化建筑及建筑空間,改善建筑室內(nèi)外環(huán)境,創(chuàng)造建筑及建筑空間風格,滿足人們物質需要和精神需要或者生理需要和心理需要等諸多功能的。文中對建筑裝飾設計及手法進行詳細的闡述以提高住宅建筑的適用性等。

參考文獻

[1] 李永盛,丁潔民.建筑裝飾工程設計[M].上海:同濟大學出版社,2000:1.[2] 楊天佑.建筑裝飾工程實用技術[M].廣州:廣東科技出版社,2000:6.[3] 葛盛.建筑裝飾探討[J].山西建筑,2007,33(3):112～113.[4] 肖晴,丁昶.明清建筑室內(nèi)裝飾藝術[J].山西建筑,2007,33(9):224.

第二篇：建筑裝飾設計調查報告

建筑裝潢設計調查報告

隨著物質生活的不斷提高，人們越來越重視自己的居住環(huán)境，中國建筑裝飾業(yè)已經(jīng)成為中國業(yè)三大支撐產(chǎn)業(yè)之一，中國建筑業(yè)的年產(chǎn)值超過萬億人民幣，年增長率超過20%，這個事實放到全世界也是十分驚人的數(shù)字。而且整個行業(yè)具有企業(yè)近20萬家，從業(yè)人員達到1000多萬人，當然這是指整個行業(yè)，不光指設計師，這也是非常奇特的中國現(xiàn)象。

至少從90年代開始，現(xiàn)在標準化空間設計強化了大陸室內(nèi)設計的功能概念。第二，有了標準化工作空間以后，代表著各種辦公場所，實際上比我們整整晚了十年，90年代中期以后才在中國出現(xiàn)了辦公理念的工作空間。我們硬件部分，發(fā)展最迅速的是材料市場，這是毫無疑問，中國前30年用了很短時間達到設計師想用什么材料都可以用的境界。而且相對成熟穩(wěn)定的就是施工市場，最難的就是設計市場。今年到現(xiàn)在進入2010年，這個問題也并沒有真正的解決，都還沒有最后走完這個過程。

對于上海這個發(fā)展迅速的城市，室內(nèi)裝潢公司的數(shù)量已經(jīng)達到490家。其中一級注冊公司有45家、二級123家、三級90家、甲級17家、乙級31家、丙級18家。

對于室內(nèi)裝潢公司招聘人才的要求我采取不同公司的不同崗位要求提取了幾個供參考：

效果圖設計師

公司名稱：上海狄派建筑裝飾設計有限公司

薪資待遇：面議

學歷要求：本科及以上

經(jīng)驗要求：3-5年

招聘人數(shù)：3人

工作區(qū)域：黃浦

1、配合建筑與室內(nèi)設計項目的3D效果圖設計工作；

2、協(xié)助設計師編制相關工程報告、進度對比表等；

3、協(xié)助設計師組織編制設計文件、圖紙；

職位要求：

1、25 歲以上，建筑、裝飾設計、美術、平面設計、廣告等相關專業(yè)本科以上學歷。接受過正規(guī)的設計方面的訓練，具備優(yōu)秀的藝術構思能力和設計技巧。2、2年以上3D設計工作經(jīng)驗，有大型工程3D設計經(jīng)驗優(yōu)先。

3、責任心強、吃苦耐勞，能承受一定的工作壓力；

4、具有良好的敬業(yè)精神和團隊合作精神；

5、有較強的溝通、協(xié)調能力，有職業(yè)道德；

6、清晰表達思維、充沛的創(chuàng)作熱情。

7、具有展示三維空間設計能力。有扎實的基本藝術技能和 2D Photoshop 技巧。

8、熟練使用3Ds max、Photoshop等軟件。

9、有扎實的貼圖繪制能力；能獨立完成效果圖的制作.善于３Ｄ效果圖設計。

10、在紋理繪畫從零開始和從材料物質來源的專業(yè)知識。

11、建模的專業(yè)技能、燈光和結構材料紋理等極其詳細的 3D 渲染水平。

12、有很強的創(chuàng)造能力、拓展能力、抽象思維能力。

13、具有扎實的美術基礎、色彩控制能力強、想象力豐富。

14、能夠按照領導主管的具體要求和指導原則規(guī)定。

15、與團隊成員和主管領導進行有效溝通的能力。

設計師助理

公司名稱：上海偉聯(lián)建筑裝飾工程有限公司

薪資待遇：面議

學歷要求：不限

經(jīng)驗要求：不限

招聘人數(shù)：3人

工作區(qū)域：浦東-陸家嘴

職位要求：職位要求：職位要求：職位描述:

1、大專以上室內(nèi)設計、建筑、美術等相關專業(yè)。

2、至少1年以上相關工作經(jīng)驗，熟悉施工工藝、施工技術及施工規(guī)范；

3、能獨立完成整套施工圖繪制，會效果圖優(yōu)先

4、熟練運用CAD、PHOTOSHOP、3DMAX等相關軟件

5、有強烈的責任心，善溝通，有良好的團隊意識，能積極配合設計師完成工作。

室內(nèi)設計這個專業(yè)就業(yè)范圍較廣，市場也會越來越擴大，因此裝潢設計的前景也非常好。不過這種趨勢不會一直下去，很有可能以后的市場將會大公司合并小公司，從而使室內(nèi)設計這個專業(yè)越來越規(guī)范。對我們這種就業(yè)人也會越有保障。

第三篇：建筑裝飾設計畢業(yè)論文

建筑裝飾設計畢業(yè)論文

畢業(yè)論文是我們大學生的最后一個必修課程，當我們寫完了畢業(yè)論文，也就離離開學校不遠了。下面是小編整理收集的建筑裝飾設計畢業(yè)論文，歡迎閱讀參考！

建筑裝飾設計畢業(yè)論文

學生不懂得把所學各科知識結合起來

雖然本著讓學生全面發(fā)展的原則，實施了多個科目的教學制度。但在實際教學中，由于課程的單一化教學導致了學生所學的知識比較零散。而我國所實施的各個學科分開單獨教學也影響了學生綜合運用所學知識的能力。一些學生只知道單獨進行掌握所學的重點知識，不去尋找所學習的知識的內(nèi)在聯(lián)系，與所學專業(yè)之間的關系，不懂得把所學的知識結合起來都導致了所學的知識斷節(jié)，不能很好地發(fā)揮它們共同的作用。如建筑裝飾設計過程中不僅涉及一些審美鑒賞、建筑裝飾設計，還會一些物理和建筑材料等多個方面的知識。這個時候就需要學生能夠把所學到的各科知識進行歸納總結，懂得尋找各個學科之間的內(nèi)在關系，把它們聯(lián)系起來。在建筑裝飾設計過程中靈活地運用所學的各個學科的知識，從而使得自己的作品更加出彩。

學校的教學模式單一，不懂得創(chuàng)新

一些高職院校的師資力量有限，加上一直秉持著過去的單一教學模式，不懂得創(chuàng)新，只知道一味地給學生灌輸考點，而不懂得學生實際能力的培養(yǎng)，造成了學生對所考內(nèi)容進行死記硬背，出現(xiàn)了許多高分低能的情況，由于對所學知識的不了解或不會運用都導致了目前學生畢業(yè)就業(yè)難的局面。只有對現(xiàn)行的教學模式存在的缺點進行改進，不斷地去探索新的全方位的教學方法，打造新的教學模式，才能從根本上是改善問題，使學生自身的專業(yè)水平得到大的進步。建筑裝飾設計是一個新興的專業(yè)，沒有太多過往的經(jīng)驗可以去借鑒，加上現(xiàn)在又是一個求新求異，各種新鮮的元素不斷地出現(xiàn)的時代，而這個行業(yè)同時又與時尚緊緊相隨，所以這就要求老師和學生都要不斷地關注設計方面的新知識，完善教學中出現(xiàn)的問題。鼓勵學生平時將所學知識運用到實踐過程中，提升學生的就業(yè)競爭力，加強學生的自信心。在教學過程中不斷地吸收新的知識，了解新的技術，讓這些新知識、新技術更好地為我們所利用。

學生的實踐能力差

學生的實踐能力差是目前建筑裝飾設計性專業(yè)人才缺少的原因之一。許多學生在自己動手設計的過程中不懂得如何運用所學知識，只會進行一些簡單的套作，設計的作品質量差，得不到使用者的認可。學生動手能力差有多個方面的原因，其中一些學生對所學知識掌握不夠或者只知道一味地死讀書，而不懂得如何運用所學的知識，在實踐的過程中眼高手低不愿意進行簡單的設計工作是導致學生動手能力差的首要原因，亦或是由于學校資源少、教學水平較低致使學生實踐機會少，學到的知識不夠先進等一系列原因都造成了學生的實踐能力差。實際工作過程中設計圖和施工圖的深度不夠，不能滿足使用者的要求。實踐過程中沒有自己的想法，只知道循規(guī)蹈矩，不懂得創(chuàng)新。在當今以學習成績?yōu)橹鞯慕虒W環(huán)境中，許多學生形成了錯誤的思想，認為只要平時科目的試卷成績夠高就可以，這也就出現(xiàn)了部分高成績、獲得獎學金的學生的實踐能力卻不如一些平時成績一般的學生的實踐能力的現(xiàn)象。這就需要學生端正態(tài)度，在學習過程中不斷地通過實踐來提升自身能力。

對所學的知識進行歸納總結

對所學的知識進行歸納總結，了解知識之間的相關性。在實踐過程中綜合運用所學的知識，從使用者角度出發(fā)，根據(jù)自己所學的專業(yè)知識和顧客的需求結合各方面因素進行設計施工，從而使得設計的質量更高，更能夠滿足使用者的要求。建筑裝飾設計是一個需要不斷地實踐的專業(yè)，也是一個不斷發(fā)展變化的職業(yè)。這就要求學生的專業(yè)素養(yǎng)夠高，平時對所學知識不斷歸納總結，對于不懂的知識要不斷地探究，對于一些與之相關的知識要積極地去了解，這樣有利于對專業(yè)知識的掌握，只有掌握了基本的專業(yè)知識才能更好地進行實踐操作。熟練掌握最起碼的專業(yè)知識是成為一個合格的建筑裝飾設計者的基本條件。

構建一個教學的綜合體系，增加學生的學習興趣

高職院校應改變現(xiàn)有的教學模式。在平時的教學中將圖文結合，用典型的案例向學生講解與之有關的專業(yè)知識，可以加深學生對專業(yè)知識的理解，也可以增加學生的學習興趣，激發(fā)學生的探索能力，更好地培養(yǎng)專業(yè)性人才。這些都需要高職院校改變原有的單一的教學模式，構建一個綜合的教學體系。在學習過程中要不斷求新求異，擁有一套自己獨特的設計風格。對一些新興的與專業(yè)有關的技術要及時地學習，不然會導致學生掌握的一些知識過于陳舊，設計作品老套庸俗，追不上時代的腳步。興趣是最好的老師，俗話說“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”只有對建筑裝飾設計熱愛，才能學得更好，也才能做的更好。老師和學生的共同努力才能加快建筑裝飾設計行業(yè)前進的腳步。

理論與實際相結合，鍛煉學生的動手能力

理論的學習是為了更好地進行實際工作中的運用，建筑裝飾設計這個專業(yè)除了需要學生掌握基礎的理論知識外，還要學會更好地將所學的理論知識結合，更好地應用在平時的工作中。這就要求學生的綜合素質過硬，此外，高職院校在培養(yǎng)建筑裝飾設計這類的人才時，要本著以專業(yè)知識的教學為主，全面發(fā)展學生的綜合能力，鍛煉學生的動手能力。同時學校也應該開設多門選修課程，一方面是可以讓學生能夠根據(jù)自己的興趣選擇自己喜歡的課程，豐富學生的業(yè)余生活；另一方面，由于各個學科之間都存在著內(nèi)在的聯(lián)系，多種選修課的開設可以讓學生了解到更多與本專業(yè)有關的知識，獲得自己想了解的一些課外知識。學校要本著把學生培養(yǎng)成一專多能的人才的原則，不斷地挖掘學生的潛能，根據(jù)每個學生的特長實施分階段、分批次教學，全面提升學生應用知識的水平。結束語對高職院校建筑裝飾設計人才的培養(yǎng)與市場的需求息息相關。高職院校設計類人才的專業(yè)性與學校教學密不可分。為了培養(yǎng)出專業(yè)性更強的綜合性人才，對高職院校建筑裝飾設計教程教學的改革是必不可少的，只有教學模式與目前的市場需求相適應，才能培養(yǎng)出更專業(yè)的實踐性設計人才。

作者:任麗坤 單位:遼寧建筑職業(yè)學院

于瑞強.室內(nèi)設計專業(yè)項目教學改革探析.職業(yè)教育研究,XX,(10):97-99.周媛媛.關于任務驅動和項目教學法下的建筑裝飾設計教學改革與探索.消費導刊,XX,(1).王坦,高艷.現(xiàn)代教學方法改革走勢新探.教育研究,XX(6):90-99.建筑裝飾設計畢業(yè)論文

我們目前的建筑裝飾設計教學一般是這樣的：在學生具有一定建筑材料、建筑美術基礎知識之后，進入專業(yè)設計課的學習，同期也學習其他專業(yè)知識，學生在設計過程中往往并不能靈活運用在其他學科中學習到的相關專業(yè)知識?？傮w來說，學生的設計效率較低。無論是學校的學習，還是實際的工作，都存在設計方法上的改良空間。教師可利用SketchUp軟件的功能特點將其運用于建筑裝飾設計教學中，能起到師生充分互動的效果，寓教于樂，且制作出來的文件與其他軟件有很好的交互性，能提高設計教學的效率。

一、目前建筑裝飾設計教學與工作

我們目前的建筑裝飾設計教學一般是這樣的：在學生具有一定建筑材料、建筑美術基礎知識之后，進入專業(yè)設計課的學習，同期也學習其他專業(yè)知識。專業(yè)設計課先是學習裝飾設計史，從中汲取營養(yǎng)，然后是講解各類建筑裝飾的設計要點

第四篇：建筑裝飾設計策劃書

建筑裝飾設計策劃書

一、課題

1、本課題的意義內(nèi)容包括本課題在社會層面的應用范圍、裝修周期、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢等內(nèi)容。

2、對課題的理解內(nèi)容為對本課題的基本理論知識的學習與歸納，……圖文并茂；圖片居中排放，幅面不要過大，圖的編號與文中編號相對應，如圖1。

圖1某某空間現(xiàn)場圖片

3、其它（自行增設條目與內(nèi)容)

二、業(yè)主

1、業(yè)主的基本情況內(nèi)容包括年齡、性別、職業(yè)、文化等基本信息（可以用表格、圖示）。

2、業(yè)主的要求內(nèi)容……

3、其它（自行增設條目與內(nèi)容)

三、定位

1、使用人群

2、使用要求

3、特色

4、其它

四、空間

1、空間情況內(nèi)容包括空間所處的環(huán)境、朝向、采光、通風、結構等情況。

2、空間分析內(nèi)容對空間對設計的有利、不利因素等方面的分析，圖文并茂。

3、其它（自行增設條目與內(nèi)容)

五、主題

1、主題的來源內(nèi)容包括主題的意義、內(nèi)容、形式等方面內(nèi)容。

2、主題的演繹內(nèi)容包括對主題元素的的分析、擴展、變形、演繹等，并應用到空間中的做法，圖文并茂。

3、其它（自行增設條目與內(nèi)容)

六、計劃整體工作計劃，可以用圖形和箭頭的圖標表示。

第五篇：建筑裝飾和裝潢設計（模版）

建筑裝飾和裝潢設計：通俗地講就是室內(nèi)外裝修設計

家庭裝潢是把生活的各種情形“物化”到房間之中，土建工程完成后，房間內(nèi)部裝修設計從清水房，到簡裝、精裝、豪華裝修。改變建筑可以改變的布局，以到達我們想要的完美居住效果，這就是裝潢。

家裝，家庭住宅裝修裝飾的簡稱。狹義的家裝：指室內(nèi)裝飾；是從美化的角度來考慮的，以使室內(nèi)的空間更美觀；廣義的家裝：包括室內(nèi)空間的改造、裝修；今天我們說的家裝多為廣義的家裝，是室內(nèi)裝修和裝飾的綜合。

家庭裝潢是把生活的各種情形“物化”到房間之中，土建工程完成后，房間內(nèi)部裝修設計從清水房，到簡裝、精裝、豪華裝修。改變建筑可以改變的布局，以到達我們想要的完美居住效果，這就是裝潢。

裝修是把生活的各種情形“物化”到房間之中，買的一般房間的設計業(yè)已完成，不能做大的調整了，所以剩下可以動的就是裝修裝點（大的裝修概念包括房間設計、裝修、家具布置、富有情趣的小裝點）。

裝修又稱：裝潢、裝飾。是指在一定區(qū)域和范圍內(nèi)進行的，包括走水電施工、墻體、地板、天花板、景觀等所實現(xiàn)的依據(jù)一定設計理念和美觀規(guī)則形成的一整套施工和解決方案。小到家具擺放到門的朝向，大到房間配飾和燈具的定制處理，都是裝修的體現(xiàn)。裝修和裝飾不同，裝飾是對生活用品或生活環(huán)境進行藝術加工的手法。加強審美效果，并提高其功能、經(jīng)濟價值和社會效益，并以環(huán)保為設計理念。完美的裝飾應與客體的功能緊密結合，適應制作工藝，發(fā)揮物質材料的性能，并具有良好的藝術效果。