第一篇：開展安全教育創(chuàng)建和諧校園（xiexiebang推薦）

開展安全教育創(chuàng)建和諧校園

“校園安全，責(zé)重如山”，李集中學(xué)秉承一貫重視安全教育的傳統(tǒng)，2014春學(xué)期開學(xué)伊始，“校園安全周”活動已拉開帷幕。

開學(xué)前一天，學(xué)校就成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全工作計(jì)劃，籌劃了安全周活動方案，季金明校長親自帶領(lǐng)行政人員對校園周邊環(huán)境、教學(xué)、生活設(shè)施認(rèn)真進(jìn)行隱患排查，對排查出來的安全隱患及時進(jìn)行整改，確保不留安全死角。開學(xué)第一天，學(xué)校又利用國旗下講話、主題班會、宣傳櫥窗等活動平臺，向廣大師生宣傳校園安全的重要性，營造出了濃濃的校安教育氛圍。

第二篇：加強(qiáng)安全教育 創(chuàng)建和諧校園

加強(qiáng)安全教育 創(chuàng)建和諧校園

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好！

本周是校歷第六周，今天我講話的題目是《加強(qiáng)安全教育 創(chuàng)建和諧校園》。

安全與我們每個師生密切相關(guān)，它關(guān)系到同學(xué)們是否健康成長，能否順利完成學(xué)業(yè)；它關(guān)系到老師能否在一個安寧、安全的環(huán)境中教書育人。

我們應(yīng)牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識，學(xué)習(xí)預(yù)防和應(yīng)對社會安全、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò)安全、以及影響學(xué)生安全的其他事故或事件，掌握基本的事故預(yù)防和處理知識，以保證自己在面對可能出現(xiàn)的安全事故時，能做到處驚不亂，從容應(yīng)對，從而保障個人的生命安全，使國家財(cái)產(chǎn)不受或少受損失。這是現(xiàn)代文明人必備的基本素養(yǎng)，也是學(xué)校對每一個同學(xué)的基本要求。希望我們每位同學(xué)不去有安全隱患的地方，不做危及自己以及他人的事；注意衛(wèi)生安全，不吃不潔凈的食物；下課不追逐打鬧，按學(xué)校規(guī)定的通道有秩序上下樓。放學(xué)后及時回家，注意交通安全，不在街上逗留、玩耍，受到不法侵害時及時打急救電話或報(bào)告老師。

安全無小事，希望我們從平時做起，從點(diǎn)滴做起，不斷提高安全意識，樹立“安全重于泰山，生命高于一切”的理念，并將其轉(zhuǎn)化為我們的行動，為創(chuàng)建平安校園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第三篇：加強(qiáng)冬季安全教育 創(chuàng)建平安和諧校園

“加強(qiáng)冬季安全教育

創(chuàng)建平安和諧校園”

——致學(xué)生家長的一封信

尊敬的各位家長：

你們好！

秋去冬來，天氣漸漸寒冷，冰霜雪霧，會給學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活帶來諸多不便。希望各位家長和學(xué)校一起教育幫助學(xué)生，做到安全教育時時講,安全教育時時抓,共同提高孩子的安全意識，提高自我防護(hù)能力，確保學(xué)生生命和財(cái)產(chǎn)安全。

一、冬季天氣變化強(qiáng)度大，氣候惡劣、寒冷，家長要及時給孩子添加衣服，確保孩子衣著暖和，上學(xué)愉快。

二、家長要加強(qiáng)各種流行性、傳染性疾病的預(yù)防工作。冬季是甲型h1n1流感傳染高發(fā)期，建議您按衛(wèi)生部門的要求，對子女及時進(jìn)行預(yù)防接種工作。一旦感染流行性、傳染性疾病，要配合學(xué)校及時隔離治療。要教育子女勤換洗衣服，加強(qiáng)鍛煉，提高抵抗力。

如果孩子身體不適，請您本著對自己和他人孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度及時通知班主任，并讓孩子按照醫(yī)生的要求在家安心養(yǎng)病，待痊愈后返校復(fù)課。

三、要教育子女養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，注意飲食衛(wèi)生，不吃不衛(wèi)生、劣質(zhì)食物，特別是不要到無證小攤販處購買零食，以防引起身體不適。

四、家長要高度重視交通安全。加強(qiáng)對子女的交通安全教育，提高交通安全意識，遵守交通法規(guī)，注意交通安全。步行上學(xué)的學(xué)生，家長要教育孩子注意遵守交通規(guī)則，主動避讓行駛車輛；家長接送孩子時也要遵守交通規(guī)則，確保安全；路途較遠(yuǎn)的學(xué)生上學(xué)不要乘坐超載車、報(bào)廢車和農(nóng)用車等“三無”、不合格車輛。

五、進(jìn)入冬季，特別要教育自己的孩子不準(zhǔn)玩火、玩水、玩電，不準(zhǔn)玩煙花爆竹等危險物品。在家時做到安全用電，要特別注意經(jīng)常打開門窗，流通空氣，預(yù)防煤氣中毒。

六、要教育孩子不到網(wǎng)吧、游戲廳等場所，學(xué)會拒絕網(wǎng)絡(luò)和游戲的誘惑。

七、要教育學(xué)生到校后，上下樓自覺靠右行走，不急行、不擁擠；嚴(yán)禁在樓道上、教室內(nèi)追逐打鬧和奔跑，以免滑倒和摔傷。

八、教育學(xué)生不將具有危險性的玩具帶入學(xué)校玩耍。

九、學(xué)校冬季作息時間為：上午

8：00——11：40 , 下午

2：00——4：30，下午學(xué)校靜校時間為 5：10，望各位家長及時接送孩子，平時不接送孩子的家長要教育孩子，上學(xué)、放學(xué)不要在路上逗留，要結(jié)伴而行，按時回家，以免發(fā)生意外。

十、冬季是學(xué)習(xí)的好時機(jī)。為了保證身體健康，精力充沛，學(xué)習(xí)取得更大進(jìn)步，希望教育孩子生活有規(guī)律；合理用腦、用眼；每天保證孩子10個小時的睡眠；飲食講究營養(yǎng)、衛(wèi)生（不吃零食）；經(jīng)常呼吸新鮮空氣；搞好體育鍛煉。

總之，學(xué)生的人身安全是生活和學(xué)習(xí)的前提條件，所以我們學(xué)校和家長都要牢固樹立安全第一、責(zé)任重于泰山的觀念，學(xué)校也正在積極認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全工作，如果您對我們的安全工作有什么好的建議，請告知學(xué)校。愿這封信能讓我們繃緊對孩子冬季安全教育的弦，架起共同對學(xué)生安全教育的紐帶，為學(xué)生的安全保駕護(hù)航！讓我們共同努力，為您的孩子安全、文明、健康、愉快地成長做我們應(yīng)做的事，盡到我們應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。

愿您和您的家人平安幸福！感謝您的支持與合作！

淇縣前進(jìn)小學(xué) 2009年11月

第四篇：加強(qiáng)安全教育管理 創(chuàng)建平安和諧校園

加強(qiáng)安全教育管理

創(chuàng)建平安和諧校園

——大慶市##安全工作匯報(bào)

大慶市景園中學(xué)始建于1992年3月，是黑龍江省第一所示范初中。現(xiàn)有教職工189人，2543名學(xué)生。學(xué)校分為兩個校區(qū)，分別坐落在繁雜的西寨市場和老區(qū)集中的家屬區(qū)。在“創(chuàng)建平安和諧校園”工作中，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級部門有關(guān)安全工作的指示和要求，從增強(qiáng)師生安全意識、強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，以確保校園安全為目的，通過健全安全管理制度，明確安全管理責(zé)任，強(qiáng)化安全管理措施，狠抓安全管理落實(shí)，扎實(shí)開展“平安校園”建設(shè)活動，為廣大師生營造了一個安全、穩(wěn)定、文明、和諧的工作育人環(huán)境和學(xué)習(xí)成長環(huán)境。學(xué)校先后被評為大慶市安全文明校園，大慶市教育系統(tǒng)安全先進(jìn)單位，全國平安和諧校園等榮譽(yù)稱號。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)，完善安全工作網(wǎng)絡(luò)

為切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)校安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，把安全工作放在學(xué)校工作的首位，學(xué)校確立了校長負(fù)總責(zé)，主抓安全副校長直接負(fù)責(zé)，重點(diǎn)部位由部門負(fù)責(zé)人承包的安全管理工作思路，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在總務(wù)處，重點(diǎn)做好師生安全、校產(chǎn)校舍、應(yīng)急處理三個方面的工作，定期召開安全工作會議，做好安全檢查，具體負(fù)責(zé)對學(xué)校安全工作的組織、指導(dǎo)、督查與整改。全校上下形成了校長總負(fù)責(zé)，主管安全副校長直接領(lǐng)導(dǎo)下的處辦主任、學(xué)年部主任、班主任、重點(diǎn)安全區(qū)域責(zé)任人直接管理、具體負(fù)責(zé)，全體教職工人人參與的安全工作網(wǎng)絡(luò)。

二、細(xì)化分工，明確責(zé)任，杜絕安全工作盲區(qū)

我校以創(chuàng)建“平安和諧校園”為目標(biāo)，層層落實(shí)安全工作目標(biāo)責(zé)任制，確保學(xué)校工作不出現(xiàn)無人管的盲區(qū)，明確校長是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作，并與各處辦、學(xué)年部負(fù)責(zé)人簽訂安全責(zé)任書，學(xué)校與職工私家車主簽訂車輛安全責(zé)任書，學(xué)校與各辦公室管理人員簽訂用電安全責(zé)任書，老師與學(xué)生簽訂安全責(zé)任書。同時，學(xué)校對安全責(zé)任區(qū)進(jìn)行劃分，校領(lǐng)導(dǎo)和每名職工明確相應(yīng)的安全工作制度、安全工作應(yīng)急預(yù)案，制定了校領(lǐng)導(dǎo)和各部門、各室負(fù)責(zé)人的安全職責(zé)，層層夯實(shí)安全責(zé)任，形成了學(xué)校的每時每刻、校園里每處每地都有相應(yīng)人員管理與承包。在日常工作中，每位校領(lǐng)導(dǎo)能結(jié)合自己分管的工作，明確責(zé)任區(qū)，以敢于負(fù)責(zé)的態(tài)度，發(fā)揮示范帶動作用，自覺把安全工作融匯到具體的每項(xiàng)工作中，防微杜漸，確保了學(xué)校各校工作的順利開展。

三、完善制度，強(qiáng)化管理，狠抓安全工作落實(shí)

為使學(xué)校安全工作做到規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；?，按照中心安全工作會議精神，以及《大慶油田教育中心安全責(zé)任制》的相關(guān)要求，我校在安全工作管理上采取嚴(yán)而有力、嚴(yán)而有恒的措施，做好“二個一”，即嚴(yán)細(xì)落實(shí)每一項(xiàng)安全制度，嚴(yán)格執(zhí)行每一條安全規(guī)則。

1、在完善安全制度上，突出一個“細(xì)”字。我們把與安全有關(guān)的各項(xiàng)規(guī)章制度不斷健全和完善，制定了各項(xiàng)安全制度，特別是重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)部位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)的安全制度，使不安全因素沒有萌芽的土壤。一是細(xì)化了值班值宿工作，在強(qiáng)化值班人員責(zé)任意識的同時，也強(qiáng)化了檢查、抽查、整改的制度；二是細(xì)化了食堂和食品衛(wèi)生、學(xué)生飲用水的管理，結(jié)合區(qū)衛(wèi)生防疫部門檢查學(xué)校專人不定期抽檢，時刻提醒著相關(guān)人員的責(zé)任意識；三是細(xì)化了重點(diǎn)崗位人員安全培訓(xùn)和管理環(huán)節(jié)（如：食堂從業(yè)人員、各功能教室管理人員、電工、司機(jī)等），使他們對相關(guān)安全制度、安全操作和應(yīng)急措施應(yīng)知應(yīng)會；四是細(xì)化了車輛管理，針對不同車輛、不同時段、不同任務(wù)、不同季節(jié)都制定了相應(yīng)的制度和措施。

2、在抓好制度執(zhí)行上，突出一個“嚴(yán)”字。加強(qiáng)執(zhí)行制度的剛性原則，學(xué)校把全校教職工履行安全工作職責(zé)情況納入目標(biāo)考核，考核結(jié)果與評優(yōu)評先掛鉤，對履行安全工作職責(zé)、維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定的予以獎勵，對因工作失職造成不良后果的堅(jiān)決落實(shí)制度予以責(zé)任追究。為求實(shí)求進(jìn)地抓好安全工作，確保師生安全，學(xué)校每次都及時更換和改裝各處的滅火器材，定期檢查室內(nèi)外的供電線路、上下水管線、供暖設(shè)施，并及時進(jìn)行維護(hù)或整改，避免了因設(shè)備和設(shè)施等問題帶來的非人為安全隱患。同時，加強(qiáng)了校園的財(cái)產(chǎn)保衛(wèi)，以及值班人員、更夫的責(zé)任心教育和巡查力度，消除了潛在的安全隱患，杜絕了安全事故的發(fā)生。

四、加強(qiáng)教育，立足防范，建立安全長效機(jī)制

結(jié)合學(xué)校工作特點(diǎn)，師生素質(zhì)和地處環(huán)境等實(shí)際，把以人為本，保障師生安全健康作為學(xué)校安全管理工作的首要任務(wù)，采取多種形式、多種渠道開展安全教育，提高了師生的安全意識，加深了師生對安全工作的認(rèn)識。

1、強(qiáng)化思想教育，在深化安全意識上下功夫。為了推進(jìn)安全教育的深度，我們在過去開展安全知識競賽，舉行安全知識講座、安全手抄報(bào)，組織學(xué)習(xí)參觀體驗(yàn)，有針對性演練等形式的基礎(chǔ)上，采取了校園網(wǎng)、班會、學(xué)校工作會、板報(bào)、條幅、電子屏、致家長一封信等形式，在師生員工中進(jìn)行全方位、多角度的安全宣傳教育。同時，我校還承擔(dān)了國家級課題《中學(xué)生安全意識和安全行為習(xí)慣的養(yǎng)成研究》，結(jié)合課題研究，開展了安全教育周活動，召開了安全教育主題班會、進(jìn)行了安全知識宣傳等一系列的宣傳教育活動，有效地增強(qiáng)了師生的安全防范意識和做好安全工作的自覺性。為了提高師生的自救能力，我們每學(xué)期至少組織一次緊急疏散逃生演練，組織師生到消防中隊(duì)參觀學(xué)習(xí)，請消防專家來校講消防安全知識，安排法制校長上安全課，開展心理健康教育，正確引導(dǎo)學(xué)生的情緒，杜絕校園暴力的發(fā)生。經(jīng)常性地對全校師生進(jìn)行培訓(xùn)，讓每一名師生做到“三懂四會”（即：懂預(yù)防措施、懂火災(zāi)危害性、懂撲救方法、會報(bào)警、會使用消防器材、會撲救初級火災(zāi)、會火災(zāi)逃生）。

2、強(qiáng)化排查整改，在清除隱患上下功夫。防范勝于救治，為了防止排查安全隱患走過場、流于形式，校領(lǐng)導(dǎo)與相關(guān)人員分項(xiàng)目、分崗位、分環(huán)節(jié)跟蹤排查。我們的做法是：標(biāo)準(zhǔn)要高、工作要實(shí)、探究要細(xì)。在排查中我們對232件消防器材逐一進(jìn)行了登記檢查、保養(yǎng)。對推演無法預(yù)測的問題，我們進(jìn)行了實(shí)地演練，以便發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。比如，我們進(jìn)行了冬季消防疏散演習(xí)，發(fā)現(xiàn)了個別預(yù)案的疏散路線不合理，個別師生安全意識差、不重視、不認(rèn)真、不聽從指揮等現(xiàn)象，這提示我們排除安全隱患必須扎實(shí)進(jìn)行。

對于在排查隱患過程中發(fā)現(xiàn)的問題，我們的做法是：問題往“根”上找，整改往“果”上要，行動要快，不拖不等不靠，深入調(diào)研，科學(xué)分析，認(rèn)真整改，不留隱患。例如，在安全檢查過程中，我們發(fā)現(xiàn)兩校區(qū)教學(xué)樓大廳冬天滑容易摔倒，及時地鋪設(shè)了塑料地毯。對于辦公室有電取暖，檢查電路設(shè)施，對溫度已達(dá)到要求的辦公室禁止使用，對于使用電取暖辦公室簽訂安全責(zé)任狀等。

以上是我校在安全工作上的一些具體做法，雖然取得了一點(diǎn)成績，但是我們也清醒地認(rèn)識到，學(xué)校的安全工作還存在著一些問題，主要表現(xiàn)在：

1、我校處在龍南中心地區(qū)，學(xué)生上學(xué)放學(xué)時，校門前車輛比較多，盡管采取了學(xué)生錯時放學(xué)，但是，校門口仍然有擁擠現(xiàn)象，存在著嚴(yán)重的交通安全隱患。

2、隨著學(xué)校周邊樓盤的開發(fā)，學(xué)生人數(shù)在逐年增加，學(xué)校班額比較大，管理難度大，安全隱患多；學(xué)校的運(yùn)動場也急需改造，場地不平整，灰塵比較大。

3、學(xué)生的思想道德、法制紀(jì)律、文明意識還有待進(jìn)一步提高。只有進(jìn)一步提高學(xué)生的法紀(jì)意識，才能讓學(xué)生自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)校三令五申的安全教育才能真正落到實(shí)處。

安全工作重于泰山，安全工作只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)，安全工作必須堅(jiān)持做到警鐘長鳴。我們將一如既往地按照上級部門對安全工作的部署和要求，加強(qiáng)安全教育管理，深查實(shí)改，力實(shí)效捷，力爭把“平安和諧校園”建設(shè)推向新水平，為實(shí)現(xiàn)我?！皠?chuàng)辦文明、和諧、高質(zhì)量、有特色的省內(nèi)一流學(xué)?！倍恍概?！

第五篇：創(chuàng)建和諧校園

創(chuàng)建和諧校園，爭做文明學(xué)生

甲 ：文明是什么呢？文明是路上相遇時的微笑與問好，是同學(xué)有難時的熱情幫助。

乙： 文明是上下樓梯時的靠右行，是對生活學(xué)習(xí)環(huán)境的自覺保護(hù)。

甲 ： ……然而令人遺憾的是，在我們身邊，仍有一些不文明的現(xiàn)象：

乙： 校園內(nèi)總能見到白色垃圾；課間有同學(xué)在走廊上追逐打鬧；不愛護(hù)公共財(cái)

物，亂寫亂畫；綠油油的小草被任意踐踏；用過的餐具被隨意丟棄。

甲 ：同學(xué)們，我們要自覺糾正這些不文明的行為，從自己做起，從細(xì)微之處做

起，和文明交朋友，爭做文明的學(xué)生：

乙： 用我們的口，禮貌地問好、打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說臟話，不隨地吐痰；

甲 ：用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾；

乙： 用我們輕輕的腳步，營造一個寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園，管

住我們的腳，不橫沖直撞，不踐踏草坪。

甲 ：相信我們每個人都一定能夠做到，那樣的話，天會更藍(lán)，水會更清，我們的校園會更美麗！

合： 同學(xué)們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明

之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！

創(chuàng)建和諧校園，爭做文明學(xué)生

甲 ：文明是什么呢？文明是路上相遇時的微笑與問好，是同學(xué)有難時的熱情幫助。

乙： 文明是上下樓梯時的靠右行，是對生活學(xué)習(xí)環(huán)境的自覺保護(hù)。

甲 ： ……然而令人遺憾的是，在我們身邊，仍有一些不文明的現(xiàn)象：

乙： 校園內(nèi)總能見到白色垃圾；課間有同學(xué)在走廊上追逐打鬧；不愛護(hù)公共財(cái)

物，亂寫亂畫；綠油油的小草被任意踐踏；用過的餐具被隨意丟棄。

甲 ：同學(xué)們，我們要自覺糾正這些不文明的行為，從自己做起，從細(xì)微之處做

起，和文明交朋友，爭做文明的學(xué)生：

乙： 用我們的口，禮貌地問好、打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說臟話，不隨地吐痰；

甲 ：用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾；

乙： 用我們輕輕的腳步，營造一個寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園，管

住我們的腳，不橫沖直撞，不踐踏草坪。

甲 ：相信我們每個人都一定能夠做到，那樣的話，天會更藍(lán)，水會更清，我們的校園會更美麗！

合： 同學(xué)們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明

之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！